四年級日記。
我相信每個人或多或少都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文會讓人身臨其境，你一般會看哪些優(yōu)秀作文？也許以下內(nèi)容“四年級的日記四篇”合你胃口！但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。
老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構(gòu)圖更加飽滿。
然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細(xì)節(jié)。我仔細(xì)地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細(xì)節(jié)。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。
然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！
評分時間到了，麥老師用紅筆給我們評分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個“a”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”在這首詩中，我們又迎來了開心的一年。
在陽光明媚的下午，我們學(xué)校要舉行“開心迎新年的活動”七個班在一起搞。七個班真是各顯神通呀，節(jié)目有很多比如：“拉丁舞，我們班的童年......
最讓我影響深刻的是我和陳楠等同學(xué)表演的童年，當(dāng)我站在臺下要準(zhǔn)備上場的時候我的腳一直在抖仿佛要斷了似的，心也在砰砰的跳個不停，好像十五個吊桶打水七上八下，開始上場了，我面對著這么多觀眾，甚至還有家長、老師也在關(guān)注著整個舞臺，我心想：“加油，一定不能給班上丟臉。放歌了，我前面都會做，可是忽然一下子好像沒知覺了，不知怎么做快了，跟不上節(jié)奏。
光陰似箭，日月如梭，世界總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中我們結(jié)束了20xx年的生活，開始20xx年的生活。
盼望已久的春運會終于駕駛著馬車來，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時，周圍的空氣凝固。當(dāng)時的場面是那樣的莊嚴(yán)肅穆！
比賽開始，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運動員，面對這動人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著“加快、加快，只要再快一步，勝利的希望就能實現(xiàn)，努力拼搏吧！終點就在眼前!”雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時候聽到同學(xué)、老師的吶喊時，我情不自禁的加快速度，我雖然只得第三名，但我已經(jīng)心滿意足，因為這是我努力的結(jié)果。
從這次比賽中我懂得，個人的成功離不開大家的激勵和支持。
我的歡樂像天上的星星一樣多，其中有一顆是最亮的，那就是夏令營舉行的活動——熒光夜跑！
那是夏令營的第四天，我們帶上了老師精心設(shè)計的手環(huán)、耳環(huán)、帽子，它們都有共同的特點，那就是會發(fā)出燦爛的光。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起出發(fā)，80名同學(xué)排成長長的隊伍，如果你從天上看，我們就像一條會發(fā)光的長龍船。
我們按照老師規(guī)定的路線勻速地跑著，大概15分鐘左右就到達了目的'地。好多男生都把帽子拆散，當(dāng)成狼牙棒揮舞，隨著他們的動作，一道道亮光好似流星閃過，比煙花還璀璨奪目。我激動、興奮的心情，已經(jīng)不能用淺薄的語言來形容了。
就在這時，歐陽老師要展示他的絕活！我們來到安全區(qū)，只見老師拿出打火機，又拿起一根約150CM的草繩，擺出五星方陣，他點開打火機，那火像一個魔鬼，張牙舞爪，繩子瞬間被點燃了！膽子小的人早就退后十幾步，老師把繩子甩了起來，火花漫天飛舞，最后都散在了地上。同學(xué)們都驚呆了，過了一分鐘，都?xì)g呼雀躍起來。
這一次的“熒光夜跑”活動真好玩，我真的希望時間能慢一點，再慢一點，讓我感受到更多的歡樂！
編輯推薦
相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。我們寫作文注意哪些方面呢？也許下面的“四年級日記(合集四篇)”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
我看了一則漫畫，講述了一個砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲。”
看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人，卻濫砍濫伐，這會讓那兒的空氣越來越差，環(huán)境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢？如果只砍不種，那么土地將沙漠化；如果既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；如果不砍只種，那么我們的環(huán)境將會好很多，自然災(zāi)害也會少很多，氣候也會更宜人。
生活中，我們更要保護樹木。看到盜伐者，要馬上阻止。平時還要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護樹木，人人有責(zé)，只有每個人都行動起來，生活才能更美好！
我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。這里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸跟我說過的一個故事：一個小男孩七歲這年父母雙亡，從此他跟年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚跟學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時候告訴了我這個故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我這沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏！”
今天，中午剛上完補習(xí)班的我，一進家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。
我拿出一套習(xí)題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的驗算起來，大概差不多十分鐘的時間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細(xì)的算著，算著，過啦一會，就只剩下一道附加題啦。
這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認(rèn)真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）
（38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。
經(jīng)過認(rèn)真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”
四年級:肖雅心
今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當(dāng)春天來到時，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
20xx年2月13日星期天天氣雨夾雪
前兩天，我和媽媽到超市里去買東西，叫媽媽買了百變插珠。
回到家，我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球，有紅色、藍色、綠色、黃色，這四種顏色，還有四種長短不同的塑料桿，我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠，搭不成，我想打一棟房子，科材料不夠，我東拼拼，西湊湊，終于搭成了一棟房子，雖然不是很完整，但看上去挺漂亮的，我又搭了一個爆炸體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像呢！
我還要搭一些說明書上沒有的東西。
你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是一種特殊的記錄世界的方式，作為學(xué)生，相信對周記非常熟悉吧。幼兒教師教育網(wǎng)小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“四年級日記”，請您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將不斷更新更多內(nèi)容！
今天，是開學(xué)的第一天，也是在這一學(xué)期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因為我終于可以見到同學(xué)們了，可以見到母校、見到老師。難過是因為我要離開我溫暖的家了。
到了學(xué)校，每個人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長高了很多。
開學(xué)的第一天，在學(xué)校里，我們做了很多的準(zhǔn)備，當(dāng)然最重要的學(xué)習(xí)計劃也要準(zhǔn)備好，下面我們要制定學(xué)習(xí)計劃了。
我的學(xué)習(xí)計劃其實也非常的簡單，首先是要定一個目標(biāo)，我要超過，我的目標(biāo)是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標(biāo)就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我們一起加油吧！
今天是4月5日清明節(jié)，這是紀(jì)念去世的親人、給他們掃墓的一個日子，所以我們今天要回老家給已經(jīng)去世的太爺爺、太奶奶和姥爺掃墓。我和爸爸、媽媽一起接了姨媽、姨伯就一起往老家走，大街上車水馬龍，長長的車隊排的像一個望不到頭的長龍，或許大家都是要去掃墓吧。
回到老家后，我們先等姥姥、舅舅、陽陽弟弟他們，等他們到了以后我們就往掃墓的地方走。走在路上媽媽告訴許多姥爺以前的事，姥爺以前是公安局長，他很和藹、慈祥，去世后安放在烈士陵園，三年后把姥爺接回老家安葬在祖墳，這樣就能和太爺爺、太奶奶一直在一起了。我們走過了好長一段小路終于到了，舅舅、姨伯他們找了一塊平坦的地方點上了香，點上了蠟燭。姨媽把買的點心、香蕉、王老吉等給他們放到墳上，然后我們開始燒紙，還有一些冥幣，媽媽說這是一種思念親人的風(fēng)俗，把美好的祝福帶給他們，最后我們大家一起跪下給他們磕了頭。當(dāng)我們回去的路上下起了雨，這時讓我想起了我們學(xué)過杜枚的一首詩《清明》。因為今天是清明節(jié)真的下雨了，好像老天爺也在悲傷、哭泣。
雖然我沒有見過的的姥爺，但是我也很愛他，因為他是我媽媽的爸爸，我希望姥爺在天堂上永遠(yuǎn)都開心。
星期五，陳老師布置了一項特殊的作業(yè)，那就是自由組成一個小組去做環(huán)保的活動。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個小組，去九峰公園撿垃圾。
我們來到了九峰公園，發(fā)現(xiàn)趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。
這時，一場“戰(zhàn)斗”開始了。我和俞亮宏同時看到了不遠(yuǎn)處有一片很大的紙屑！就在這時，我使了一個招數(shù)，對俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機。”俞亮宏轉(zhuǎn)過身子一看沒有飛機，才知道被我給耍了，他趕緊轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把紙屑放進垃圾桶時，只好自認(rèn)倒霉。
撿了一會兒，我認(rèn)為嗓子像冒了煙似得渴，只好花了二元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發(fā)現(xiàn)了好多垃圾！我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個精光，裝了一個小袋子！
經(jīng)過半天的努力，我們終于撿了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點時間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅持掃地，真是太辛苦了！
陽光照在沙灘上，泛起點點金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風(fēng)箏事兒最有趣了。
記得那是一個陽光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風(fēng)箏。
我們來到青楓公園，我看見了漫天風(fēng)箏：看，那七彩蝴蝶風(fēng)箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風(fēng)箏，正向我們展示自己飛翔本領(lǐng)。
我也迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好老鷹風(fēng)箏，開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風(fēng)箏跑，我自己也一邊跑，一邊放線。不一會兒，我風(fēng)箏飛起來了?？墒牵怂悴蝗缣焖?，我風(fēng)箏剛飛過一棵大樹，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌
下來了。
不愿服輸我，靜下心來，細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了。看著我放上去風(fēng)箏，我高興極了。
今天，我特別開心。
那寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結(jié)束，我趕快收拾飯碗，準(zhǔn)備洗碗。
洗碗我也洗過很多次，不過總是虎頭蛇尾，堅持不下來，我心想：我已經(jīng)是個大孩子，是該好好做家務(wù)。我們?nèi)页酝觑?，媽媽正?zhǔn)備洗碗，我連忙把碗搶過來，說“今天的碗我來洗?！眿寢屢娢胰绱硕?，又那么想洗碗，就把碗給我，說：“你來洗吧?！蔽液芨吲d，讓媽媽回屋歇息，自己來洗碗。我先把每個碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開。
過一會兒，我把水倒出來，就開始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗一半，就覺得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒有用洗碗布，還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒注意地上都是水，腳下一滑，差點摔個跟頭。幸虧我反應(yīng)還算靈敏，手扶在地上，要不然我的屁股就遭殃!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來到水池邊繼續(xù)刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細(xì)，里面、外面、下面都擦到。我看洗潔精的作用之大。
奇怪，油污見到它全“跑”，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個個地都被洗干凈。我又聞聞沒有洗潔精的味道，才肯放心。我把碗端起來，整整齊齊地放在碗柜中。“大功告成!”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來，我像吃蜜一樣，心里滋滋的!
勞動結(jié)束，許多碗里映出我會心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動成果的喜悅;也映出媽媽開心的笑臉——那笑臉是對我的滿意和贊美。
今天真開心啊!
二、20xx年3月17日星期一天氣晴
小時候，我特別喜歡吃餃子，所以每逢星期五下午我放學(xué)后，媽媽都會包餃子給我吃。我總在旁邊看著。這時，媽媽會笑著對我說：“去玩吧!”我點點頭，向門口跑去……
有一次星期四，媽媽在包餃子時突然喊肚子疼，我問媽媽：“怎么會肚子疼呢?”媽媽說：“你去玩吧……我還要包餃子呢……”我點點頭，走了……當(dāng)我回家時，看見一張紙，上面寫著：
“女兒：
媽媽去醫(yī)院了，你自己吃餃子吧，餃子在冰箱里。
媽媽。留”
我看了不知說什么好。我打開冰箱，拿出餃子，自己吃了起來……
那是我吃過的最香的一頓餃子，而且我發(fā)現(xiàn)，這餃子里包著無窮的母愛……
三、20xx年3月17日星期一天氣晴
今年暑假，我出去旅游時，交了一個好朋友，她叫陽陽(是小名)，是爸爸同學(xué)林叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。她一直叫我弟弟，我就她叫陽陽。
雖說她是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我們的臥室門，我們一從賓館出來，她就圍著我說一些事情，我聽得都快背下來了。
在我記憶中，她曾今在20xx年來過我家拜年，我那時4歲，她6歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩得不亦樂乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見了有些陌生，都忘了。
這次，我再也不會忘記，我有一個猶如親姐姐的好朋友。
今天晚上，我為了寫作文，挨了媽媽的訓(xùn)。
事情是這樣的，沒有素材，我東拼西湊、稀里糊涂的寫上了。當(dāng)媽媽檢查我的作文時，臉上陰沉沉的，看著媽媽這樣的臉色，似乎生氣了。過了一會兒，媽媽嚴(yán)厲地說：“這篇作文不行，從新寫?！蔽倚南耄涸趺床恍辛?？媽媽嚴(yán)肅的和我說：“這篇作文要素材沒素材，要經(jīng)過沒經(jīng)過，要什么都沒有……”媽媽這樣說，我眼淚都快流下來了，心里很不服氣。媽媽嚴(yán)格的說：“再看看你的作文?！蔽铱戳丝?，真是像媽媽說的那樣，要什么沒有什么，真是糟糕透了。
我想以后再寫作文時，一定要細(xì)心觀察，多留心身邊的事物，不要再犯今天的錯誤了。
綠豆生長記
20xx級10班周雨晨
種綠豆啦
10月1日星期五晴天
我聽老師說把綠豆泡在水里就可以長出綠豆芽。于是，我把綠豆泡在盛滿水的盆里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。綠豆慢慢地沉下去，像一位軍人在潛水一樣。過了一會兒，綠豆有的在躺著，像一位睡覺的小娃娃；有的正在水面上漂著，好像正在好奇的看著外面的世界；有的正在和其它綠豆面對面，好像在說悄悄話。過了幾個小時，綠豆有些地方破了幾個小洞，就像胖了一樣全身上下的衣服都穿不上了，而且破的地方不斷的冒出氣體，像是一條十分弱小的小魚，嘴巴里一直吐出空氣。真想要綠豆快快長大呀！
綠豆發(fā)芽啦
10月4日星期一晴天
回家后我最先去看綠豆長的怎么樣了？哇！我的綠豆芽發(fā)長出小嫩芽來了！現(xiàn)在的小嫩芽兒把自己碧綠的綠色衣服都撐破了,有的裂開了一圈圈,有的還發(fā)黃了,有的還遲遲不肯把嫩芽長出來，好似不想把嫩芽給展現(xiàn)出來，還有的已經(jīng)長出了小葉片。好興奮??！再過兩天就可以吃了！
綠豆芽成熟啦
10日6日星期三陰天
哇！現(xiàn)在大家期待已久的綠豆芽成熟了！金黃的嫩葉,雪白雪白的莖，土棕色的根，也長到了六七厘米,有的像一條繩子，細(xì)長細(xì)長的，有的像一條大蛇，有的像一條條蚯蚓，還有的像一根頭發(fā)?；叵刖G豆芽本來很短，然后長的十分長,我對我的勞動成果感到十分滿足。
種豆芽真有趣,你們也可以種綠豆了。
X月X日星期五雨
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場特別的義賣會。
活動開始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其尋寶記》，看見黃曉楠他們幾個高呼著我們班的口號：“愛心義賣，幸福常在！”前面還放著個捐款箱，我把代表我心意的10元錢投進了捐款箱里。
我出了教室，打算去別的班走走，看一看有什么適合我的書，魚食，我走進了四年（4）班教室。里面的書豐富極了，都是些兒童文學(xué)類的書。我一眼就看到了一本我很喜歡的書：《查理九世——厄運水晶頭骨》我當(dāng)機立斷捐了十五元，拿了書，去到了五年級課室。
五年級的義賣攤位就更多人了，到處都貼著三個大字：大甩賣。這個活動可好玩了，每本書都只用三元，我買了幾本書后，心滿意足地回到了教室。
義賣會真有意思，不僅能得到好看的課外書，還向山區(qū)兒童獻出了自己的愛心。
冬天就快過去了，春天又悄悄地走進來。春天帶著希望和生機來到我們的`身旁。
春風(fēng)是希望的耕耘者。它輕輕地把大地推醒，大地睜開睡眼；隨即又把希望的種子撥撒下去。
隨著一聲春雷做響，綿綿的春雨飄落下來，它滴在泥土里、馬路上，滴在我的心里。從那時起我知道了春天已經(jīng)走進我的生活和校園。
春風(fēng)和春雨一起潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花。報春花鼓起小喇叭，好像在告示我們：春天來了！小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出了地面。你看啊，春風(fēng)正在給楊柳做發(fā)型呢！
眠了一冬的動物也起床了，正準(zhǔn)備著自己的新衣服了——北極熊穿了一件白色的T恤衫，顯得非常精神；青蛙換上了一件非常綠的夾克，顯得非常帥。
我愛春天，我愛春天的每一處景物，由于它給我了新的感受！
我愛吃蛋撻。所以我和媽媽決定學(xué)習(xí)做蛋撻。
我們先準(zhǔn)備了純牛奶、冰糖粉、煉奶、雞蛋黃和蛋撻皮。開工啦!我把純牛奶和冰糖粉混合并攪拌均勻，再加入煉奶和打散的雞蛋黃，繼續(xù)攪啊攪，直到蛋撻液上面浮起一層白色的小泡泡，蛋撻液就做好了。
接著，我們用勺子把蛋撻液裝到蛋撻皮里，大約裝到七分滿就行了。媽媽打開微波爐，小心翼翼地把裝著蛋撻的托盤放進去，設(shè)定了4分鐘。我心想：做蛋撻真簡單呀!就等著吃了。
過了一會兒，我聞到一股淡淡的香味，心里美極了，想不到第一次做蛋撻就成功了!可時間到了，打開微波爐一看，媽呀，蛋撻液還在搖晃，根本沒有凝固呀。
“難道是調(diào)得太稀了?”媽媽疑惑地說，“還是因為烤得不夠久?”
“要不，再烤幾分鐘看看?”我建議道。
“實在不行，我們就吃蛋撻皮，喝蛋撻液吧?！眿寢岄_玩笑道。
于是，我們又烤了5分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩三個蛋撻的蛋撻液已經(jīng)快要凝固了。
“看來，確實是因為烤得時間不夠久呀?！蔽曳路鹂吹搅讼Ｍ@下應(yīng)該不用喝蛋撻液了吧?
我們再烤了10分鐘，終于，所有的蛋撻液都成形了!我用鏟子取了一個，嘗了嘗：哇!太好吃了!我一口氣吃了4個。
想不到第一次做蛋撻就成功了，我和媽媽心里都美滋滋的。
星期五第三節(jié)課，我們?nèi)０嗉壟e行了一次大掃除。先分工：老師安排第一組掃室內(nèi)，第二組掃室外。其他同學(xué)，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦墻壁。劉雨辰、王垚還有我負(fù)責(zé)查第七組旁邊的瓷磚。
大掃除開始了，可是我沒有帶抹布，怎么擦呢？問了好幾個同學(xué)都只有一塊抹布，最后問了劉琦，終于有2塊抹布，借我我一塊。
我先把貼在瓷磚上的雙面膠用尺刮掉，然后用濕布擦一遍，最后用干布把瓷磚擦干，從左到右，從上到下，連續(xù)擦了好幾遍，感覺不干凈的地方又來回擦了幾遍。我們把我們自己的瓷磚擦完后，見其他同學(xué)還沒擦完，就過去幫忙。
正當(dāng)我們干的起勁的時候，老師說：“各自坐到自己的位子上去。”我們不約而同地坐回自己的位子。看著窗明幾凈的教室，我們都充滿了成就感，心里特別高興。
作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，通過寫作文可以更好的表達一些東西。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？你不妨看看四年級日記15篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
10月2日星期一天氣晴
又是一個美好的早晨，我蹦蹦跳跳地來到陽臺觀察我昨天泡的豆豆，眼前這一幕使我目瞪口呆，昨天沒有變化的綠豆，今天竟有饑渴已經(jīng)長出了一點奶白色的小芽，皮也被脫掉了一點像個可愛的小孩正在睡夢中，但天氣很“熱”，于是小孩就推開被子，露出了雪白的小睡衣，樣子十分讓人喜愛。而黃豆雖然沒像綠豆變化那么大，但它好像一塊海綿把杯子里的水通通吸光，結(jié)果一顆顆變得又大又光滑比昨天還大了一倍多。
這是媽媽來了，我得意地向媽媽展示自己的“作品”，媽媽看了又看滿意而高興地點點頭：“做得真好!好棒!”接著媽媽又對我建議：“聽說植物聽著音樂可能會長的更好?！拔衣犃诵南耄何乙囈辉?
10月2日星期一天氣晴
這天，陽光照進我的被窩里，我穿好衣服，準(zhǔn)備到樓下去玩。這時媽媽提醒我我要去幫小豆芽澆水，我急忙興沖沖地到陽臺上看我的小豆芽。
到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水有許多小泡，我懷著好奇心使勁往被子里瞧，之間杯子里小豆已經(jīng)脫掉了綠衣裳，全身雪白。只見每顆小豆都伸出了一條短短的嫩芽，我十分歡喜，又是拍手又是歡笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也會繼續(xù)觀察。
老師們：
下午好！我今天將從這四個方面來說課。即一說教材、二說教法、學(xué)法、三說教學(xué)理念、四說教學(xué)設(shè)計。
一、說教材
（一）、教材分析：
我今天說課的內(nèi)容是四年級湘版實驗教材第七冊第一課。課題為《生活日記》。
1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象，夸張地表現(xiàn)。這堂課主要是讓學(xué)生用日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。
2、學(xué)習(xí)人物的造型表現(xiàn)方法是本課的一個知識點，其中包括人物的外形特征及動態(tài)的表現(xiàn)。
3、創(chuàng)設(shè)好情境，能讓學(xué)生張開想象的翅膀，描繪出生活中生動、有趣的的情景。
4、教學(xué)評價側(cè)重于對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，如學(xué)生的參與意識、合作精神、認(rèn)知水平、交流表達能力等。
（二）、說教學(xué)目標(biāo)：
本課的教學(xué)目標(biāo)有三點
1、知識目標(biāo)：以繪畫和日記相結(jié)合的形式記載自己身邊熟悉的生活，讓學(xué)生了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察習(xí)慣，及形象記憶和形象表達能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活情感，讓學(xué)生認(rèn)識到生活中的真善美，提高學(xué)生的審美情趣。
（三）、說教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生對生活感知進行整理創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用繪畫日記的繪畫方式來表現(xiàn)。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生抓住繪畫主題進行構(gòu)圖，突出畫面主要形象
二、說教法學(xué)法
本課面對的是四年級學(xué)生，所以本課我先采用，輕松的談話法、直觀法、練習(xí)法，讓學(xué)生在畫畫中體驗學(xué)習(xí)的快樂，并學(xué)會自己去創(chuàng)造美。
三、說教學(xué)理念
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
以生動有趣的教學(xué)手段，如比賽、游戲、等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強對生活中發(fā)生的事情的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、在文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
通過動畫、音樂、表演等設(shè)置生活中的一些情境，讓學(xué)生在一種愉悅的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
四、說教學(xué)設(shè)計
根據(jù)學(xué)生的特點，我將本課教學(xué)過程設(shè)計為以下五個教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、講故事激趣
二、欣賞感悟
三、嘗試練習(xí)
四、鞏固練習(xí)、創(chuàng)作表現(xiàn)
五、展示評價、總結(jié)拓展
五、教學(xué)過程：
1、講故事導(dǎo)入
上課前，我用講故事的方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。有一個小女孩心地善良并喜歡幫助別人，有一天放學(xué)回家的時候，小女孩和幾個小孩子一起說有笑的走在馬路的人行道上，忽然小女孩看到一個老爺爺也在艱難的過馬路，這時小女孩豪不猶豫的飛奔過去甜甜的對老爺爺說，老爺爺，我來扶你過馬路吧！其他的幾個小孩看到這個情景后也馬上一起過來扶著老爺爺，老爺爺在幾位快樂使者的幫助下安全的走過了人行道。這個故事就是老師在生活中所看到的事情，現(xiàn)在老師要在黑板上用繪畫和文字相結(jié)合的形式快速的將剛才所講故事的.內(nèi)容畫出來！并配上相關(guān)的文字。由此引出課題（出示課題并板書）
二、欣賞感悟，初步了解人物表情和動態(tài)的畫法
1、觀看生活中的一個小影片
用影片調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們，生活中的我們有不一樣動態(tài)和表情！下面我們就一起來看看這段影片？學(xué)生開始觀看影片。（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解生活中各種各樣人物的動態(tài)和表情）（師引導(dǎo)）
2、欣賞畫人物動態(tài)和表情的簡單的線條
提問法。同學(xué)們也許會認(rèn)為畫人非常復(fù)雜，其實畫人很簡單，只要你抓住人物的表情和動態(tài)，幾根簡單的線條就可以概括出人物的頭.手.身體.腳。
下面我們就一起來看一看吧（出示人物的輪廓線條）學(xué)生欣賞（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解人物表情和動態(tài)的畫法）
二、嘗試練習(xí)深入掌握人物的表情和動態(tài)的畫法
1、嘗試練習(xí)
欣賞了這么多的圖片，同學(xué)們對人物的表情和動態(tài)有了一定的認(rèn)識，下面就來比一比，看看哪組同學(xué)掌握得最好！全班同學(xué)分四大組上來添畫畫面中空缺的地方，比比那組的同學(xué)用簡單的線條在最短的時間里添畫出最生動最形象的部分來！各小組同學(xué)在下面用簡單的線條快速的畫出自己最滿意的人物表情和動態(tài)。比賽時間為一分鐘?。ㄕ埶奈煌瑢W(xué)上臺畫）學(xué)生嘗試作業(yè)
2、師生評議并修改作業(yè)
剛才在下面看了同學(xué)們的作業(yè)，都畫得非常不錯，（點名表揚兩個）我們一起來看看黑板上這些同學(xué)的作業(yè)，你覺得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此環(huán)節(jié)加強學(xué)生對人物動態(tài)和表情的把握）
3、作業(yè)賞析，對比分析
師：剛才同學(xué)們快速里畫出了人物的動態(tài)和表情，今天我們要完成一幅生活中完整的故事！下面就請同學(xué)們一起來看看這些作業(yè)?。ǔ鍪緦W(xué)生好的作業(yè)和差的作業(yè)）學(xué)生欣賞作業(yè)
師提問：你認(rèn)為這些畫好在那里呢？認(rèn)為這些畫不好又在那呢？
生答我認(rèn)為這些畫好在色彩鮮艷，想象大膽，構(gòu)圖完整（師強調(diào)：想法大膽，新穎，構(gòu)圖飽滿，美觀，顏色鮮艷）這些畫不好在于它的構(gòu)圖太小、太偏（師小結(jié)，那我們在畫的時候，要注意什么呢？）（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握構(gòu)圖的方法及用色的方法）
4、啟發(fā)想象，拓展思維
如果讓你們想象:（1）、你們準(zhǔn)備在自己的畫中再添加一些什么樣有趣的生活情景呢？讓學(xué)生自由說自己的想法（此環(huán)節(jié)拓展學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象）
三、鞏固練習(xí)，創(chuàng)作表現(xiàn)（播放音樂，行間輔導(dǎo)）
下面就請同學(xué)們用手中神奇的畫筆將自己生活中最有趣的的畫面給描繪出來!
作業(yè)要求是：1、抓住繪畫主題進行構(gòu)圖，突出畫面主要形象，文字內(nèi)容精練2、大膽想象，創(chuàng)新并畫出一定的故事情景。
3、構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷。4、畫完后，小組交流評議，自主上臺展示。（出示作業(yè)要求播放兒童樂曲，在愉快的氣氛中，學(xué)生對所經(jīng)歷事物，以繪畫形式進行再創(chuàng)造）
生開始創(chuàng)作
師行間指導(dǎo)（反饋糾正，生畫4分鐘后）現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)客Ｏ聛恚◣燑c名表揚想象大膽的同學(xué)）看看這幾張作業(yè)，你們覺得怎樣呢？（音樂關(guān)?。?/p>
生答構(gòu)圖太小、太偏、太大（師小結(jié)，同學(xué)們畫的時候，一定要注意構(gòu)圖，不能太小，也不能太大而且要大膽的發(fā)揮自己想象力）
四、展示評價，總結(jié)拓展
1、生展示作業(yè)，自評
你們最喜歡那一幅，為什么呢？
生答：我喜歡第一幅，因為它抓住了繪畫的主題，構(gòu)圖飽滿，（師補充不足色彩鮮艷，想象大膽）
請你來說說你畫的是什么情景呢？（生答）
2、小結(jié)
同學(xué)們今天表現(xiàn)都不錯，能大膽發(fā)揮自己的想象，畫出一幅完整的故事情景，通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了繪畫日記是日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。同學(xué)們也掌握了人物的動態(tài)和表情的基本畫法。
師小結(jié)，同學(xué)們以后可以隨時用畫筆將生活中的一些有趣的事情記錄下來！整理成一本生活的畫冊！讓大家一起來分享我們生活中發(fā)生的有趣的事情。（下課）
以上就是我整堂課的教學(xué)設(shè)計，謝謝大家！
一個星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子。回家后，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因為我每次給小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。
周末的天藍得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動物在草坪上開心地玩耍。
瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個紅紅的、大大的桃子在空中組成一個大大的圓，然后一個個又穩(wěn)穩(wěn)地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費了三個美味可口的桃子。
小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術(shù)過硬，要是摔一跤的話，肯定會摔個嘴啃泥。
小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地落在石墩上。
小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”
這真是開心的一天啊！
昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會結(jié)成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！
說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞。”姐姐好奇地問道：“這跟你媽媽有什么關(guān)系呢。”我說：“這都是媽媽給我買的《十萬個為什么》的功勞啊。”姐姐笑著說：“把《十萬個為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時候?qū)懙?，老師給我的評分一個“棒！
所以我把這篇日記發(fā)到這里。
今天早上，我從窗外看到，外面下雪了?？墒且粫壕屯Ａ?，誰能想到上課時，又下起了一場大而急的雪。
上午第二節(jié)課后，已經(jīng)下課了，可是老師還把我們留在教室。我著急地想：什么時候下課?。课业鹊没▋憾伎萘?。好不容易等到了下課，往窗外一看，哇！這場雪只用一節(jié)課的時間就把整個操場染成了白茫茫的一片，房頂、樹上、地上和草叢都落滿了雪。操場上除了白色還是白色，男孩成了白馬王子，女孩成了白雪公主。
我和同學(xué)們一起跑下樓去玩，我們在雪中玩推人游戲，一個人蹲在地上，前面一個人拉，后面一個人推，我蹲在地上拉住前面同學(xué)的衣服，讓他們拉我到處兜風(fēng)。玩得不亦樂乎時，我看到李老師周圍有一群人，于是我讓他們把我拉過去?？墒撬麄儊G下我，搶先一步向李老師跑去。
到了李老師那里，她正要拍照，我們這些調(diào)皮鬼都一擁而上去搶鏡頭。一會兒，我們和李老師打起了雪仗，她沒有目標(biāo)，見到誰就向誰撒去，可是我們?nèi)硕嗔α看螅覀円岳罾蠋煘槟繕?biāo)砸雪球，不一會，李老師知道自己要敗下陣來，趕緊把帽子戴在頭上“逃跑”了。
雖然這場雪只下了一上午，但給我們帶來無窮的快樂。我要感謝這場雪。
新的一學(xué)期又開始了，我們也升入了四年級，算是高年級的學(xué)生了。在學(xué)校里，在低年級同學(xué)的面前，我們是大哥哥，大姐姐了，所以我們不應(yīng)該再以人小，不懂事為借口，貪玩，不努力學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我打算努力克服掉以前的缺點，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課不隨便講話，學(xué)習(xí)上再刻苦努力一點，不粗心大意，認(rèn)真仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)好主課的同時，把音樂，體育，美術(shù)等課程的成績提高一大步。在自己進步的同時，也虛心幫助同學(xué)，和老師同學(xué)們一起繼續(xù)保持我們的文明班級稱號。
除了學(xué)習(xí)上不斷努力，我和同學(xué)們積極主動地把我們的教室打掃干凈，把它裝扮成自己的家一樣，使得同學(xué)們在教室里心情舒暢，學(xué)習(xí)快樂！
新學(xué)期，新面貌，我們都要以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)！
清早，我起來揉了揉緊閉的雙眼，伸了個懶腰，又打了個機靈，今天，我要去山上看墓。
一看鐘，才7:30，我緩緩穿好衣服下樓刷了刷牙，又簡單地洗洗臉，半響，一股肉香撲鼻而來，走近一看，原來是奶奶在燒飯菜，淡香讓我情不自禁地流下了口水，我趕緊盛了一碗飯，大口嚼起來。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們已經(jīng)出發(fā)了，通車的還有我的兩個姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。
汽車開了十幾里路就到達目的地，群山矗立在我們的面前，一座座墳?zāi)菇ㄔ谏缴希y色的光澤將整座山籠罩在里面。
走上了一層層階梯，也不知道腳下的是第幾層了，一路上，各色的花圍靠在墓邊，有許多人都在燒著紙錢，濃濃的煙不停地散開，把我熏的眼睛都紅了。
幾經(jīng)周折，總算找到了爺爺?shù)哪梗棠滩迦霂字?，擺上了貢品，便開始在那邊說些什么，說完，就開始燒紙錢了，濃煙把我們的眼圈弄紅了，幾滴淚水打濕了睫毛，傷心了幾分鐘后，我們將紙錢煙弄干凈，便開始整理東西回家了。
下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼簾，那時，我仿佛感覺到了我們的渺小。
11月6日星期一天氣：晴
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動萬分。今天。我們終于開始軍訓(xùn)了。
我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。
鄭教官不僅人長的帥，訓(xùn)練時要求十分嚴(yán)格，每一個動作都要做到位，不能有半點差錯。如果訓(xùn)練時做小動作或說小話，都要被罰。動作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓(xùn)練時，教官對我們嚴(yán)格，但休息時，鄭教官也會和同學(xué)悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們原來不知道的事，同時也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽從教官的命令，認(rèn)真訓(xùn)練，每個動作做到位，爭取做到最好；自覺遵守上課紀(jì)律；幫助同學(xué)，爭取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評為優(yōu)秀學(xué)員。
11月7日星期二天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的第二天，我們今天下午只訓(xùn)練了兩節(jié)課，時間雖短，可是比昨天要嚴(yán)格多了。
首先，我們把昨天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始學(xué)新的動作。
學(xué)習(xí)時給我留下印象最深的是練習(xí)踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個示范，接著，我們就開始練習(xí)了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會比前面的同學(xué)差！誰知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨走一遍嗎？唉，沒辦法。
我們第二遍走得還不錯，我想，應(yīng)該不會再有“麻煩”了。誰知，天有不測風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習(xí)時手腳甩的不對，所以被罰圍操場跑一圈，那位動作做不正確的同學(xué)多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對我們這么嚴(yán)！不可以對我們好一點嗎？這樣的話，我想我們班將會有四分之四的同學(xué)喜歡你！
11月8日星期三天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的第三天了。時間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓(xùn)快結(jié)束了，在最后兩天里，我要更加認(rèn)真地訓(xùn)練，不然就評不上優(yōu)秀學(xué)員了！從今天的表現(xiàn)來看，為評上優(yōu)秀學(xué)員而努力的同學(xué)不止我一個。
下午軍訓(xùn)時，我們又學(xué)了幾個新動作，然后我們四支對圍成一個正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動作，然后我們開始練習(xí)。做到踏步走時，我們男同學(xué)可能有點兒激動，踏步越踏越快，最后簡直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗，不再那么激動了。鄭教官覺得這次我們走得不錯，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合！我們差點暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘！”我們高興極了！
說實話，三天下來，我還真覺得有點“腰酸背痛腿抽筋”！
11月9日星期四天氣：晴
今天算是軍訓(xùn)的最后一天了，我們班也要開始選幾個優(yōu)秀學(xué)員了，我把名單拿在手里認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，咦，怎么沒有我的名字？我想：我這幾天表現(xiàn)一直不錯，學(xué)習(xí)時很認(rèn)真，練習(xí)就不用說了，尤其是今天：
下午上課時，鄭教官沒有來，我就站在那里。等鄭教官來了，我站得更加認(rèn)真。下課的時候，大家都在休息、玩，我卻還在那里練習(xí)正步。這時我想：我一定要評上優(yōu)秀學(xué)員。傍晚時分，葉老師來了，我又想：葉老師來了，我要做得更好一些。于是我做得更認(rèn)真了。
但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前幾天呢？也做得這么好嗎？不！前幾天，我做動作時經(jīng)常做得不到位，甚至有時還和旁邊的同學(xué)說話影響了同學(xué)。
我想這就是我為什么不能評上優(yōu)秀學(xué)員，葉老師您說對嗎？
11月11日星期五天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，訓(xùn)練了這么長時間，就讓我和大家談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
我覺得軍訓(xùn)象陳年的醋一樣。站完軍姿后，腿腳都非常酸，真就象是慣了醋一樣酸，連站起來都有點困難。
我覺得軍訓(xùn)又象白砂糖一樣。每次我站軍姿、起步走、正步走等動作做得不錯時，鄭教官就會對我說：“做得不錯?！庇袝r還會讓我先休息，這時我覺得比吃了蜜還甜。
我覺得軍訓(xùn)也象中藥一樣。每當(dāng)練習(xí)時，鄭教官又是那么嚴(yán)格，每個動作必須做到位，不能有半點差錯，如果有絲毫差錯，鄭教官就會讓他罰蹲五到十五分鐘。這時我覺得比喝了中藥還苦。
軍訓(xùn)更象辣椒一樣。每當(dāng)挨批評時，我就會覺得比吃了辣椒還辣。
軍訓(xùn)，就是這么一個怪活動。
10月1日星期五晴
今天老師給我們布置了一個有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)一寫觀察綠豆發(fā)芽過程。晚上回奶奶家，我開心地向奶奶要一些綠豆，我準(zhǔn)備泡綠豆。
我把胖嘟嘟的綠豆放入裝有水的盆中。綠豆?jié)u漸沉入水底，有的平躺著，露出雪白的肚皮；有的站立著，像一位正在站崗的士兵；還有的側(cè)臥著，像一個正在睡覺的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕綠豆長不出來。
10月2日星期六晴
今天清晨，我迫不及待地跑進廚房。我驚奇的地發(fā)現(xiàn)，綠豆的身體變胖了，顏色也變淡了。接著，把綠豆瀝干水，把它放在陰暗、潮濕的地方。我用手指觸摸綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆沒有以前那么堅硬了，我湊近一聞，還有一股淡淡的清香。
10月5日星期二晴
今天下午，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆把綠衣裳都撐破了，露出雪白雪白的小腦袋，像一只只要破殼的小雞；有的綠豆衣裳全脫了，長出白白的嫩芽；還有的只裂開了一道小縫，好像還在睡大覺。
10月6日星期三雨
今天下午，我專心致志地觀察綠豆。我發(fā)現(xiàn)全部的綠豆都發(fā)芽了，有的根須筆直的，像個感嘆號；有的根須有點彎，像個逗號；還有的根須彎彎曲曲的，像一條波浪線。
10月7日星期四雨
今天下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長出嫩黃色的小葉芽，并且長高了不少。我特地找來直尺量了量，綠豆芽已經(jīng)有４厘米高了，它們緊緊挨在一起，有的像小拐杖，有的像小鉤子，還有的像竹桿，干姿百態(tài)、十分有趣。
從觀察綠豆發(fā)來的過程中，我知道了只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的奧秘。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎？”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時歸還?！卑⒁探舆^卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間?；氐郊抑校覑鄄会屖值嘏踔度龂萘x》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
我有一只超可愛的小兔子。
它的身子胖乎乎的，就像裝滿了棉花的.枕頭。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放進了二十床鴨絨被里。
它頭頂上長著一雙長長的白色的耳朵，就像一對白色的鼓錘，直直地立在像湯圓兒似的腦袋上。有時耳朵卻緊緊貼在一起，耷拉在后腦勺上，好像受到了什么委屈。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的腹部雪白雪白的，像是穿著白色的肚兜。它的尾巴像個小毛球，緊緊地貼在它的小屁股上，所以走起路來一搖一擺地非?？蓯?。腹部下面長著四條細(xì)長的腿，跑起來前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一撲，一蹦一跳的一下子就沒影了。
它最愛吃新鮮的菜葉和紅通通的胡蘿卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它會拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃東西不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽。只見它前爪捧著它自己心愛的白菜，用它引人注目的小兔牙不斷地啃著菜葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“哼，走開，這沒你的份兒！”邊吃邊把菜葉往籠子里拖。
你瞧，多可愛呀！這就是我最喜歡的知心朋友——小兔子。
我愛我的家鄉(xiāng)，雖然它不是什么旅游勝地，也沒有什么歷史 悠久的名勝古跡，但我喜愛我的家鄉(xiāng)，更喜愛家鄉(xiāng)那碧波蕩漾 的湖，喜愛它那純潔，平靜，一塵不染。
春天，湖邊的柳樹搖擺著嫩綠的柳條兒，舒展著自已，迎接 春天的到來，小草吐露著綠芽，展現(xiàn)自已生命的顏色，花兒們 向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，紅的花，綠的草倒映在湖 水里，湖水像一面巨大的畫卷，春姑娘毫不猶豫的潑灑顏料， 揮動畫筆，畫出這美過天堂的美景。
夏天，太陽無情的照射著大地，使整個大地像個巨大的火 爐，熱的樹木無精打采，熱的蟬咝—咝—直叫。這時湖又成了 避暑的勝地，來了許多老人、小孩、青年乘涼，他們談笑風(fēng) 生，臉上洋溢出笑容，這可都是家鄉(xiāng)湖的功勞呀！陽光照射著 湖水閃出點點金光帶走一天的酷熱。
秋天，樹葉個個桔萎了，鳥兒們也唧唧叫，和湖水道別，它 們要到南方去，我們這群小伙伴把樹葉放入水中，隨它飄蕩， 帶著我們的歡樂飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點點船帆向前駛 去，我們樂的合不攏嘴，直到“小船”消失才愿回家。
冬天，湖面結(jié)成厚厚的冰坨，看上去晶瑩剔透，我們走在上 面，把它當(dāng)做天然溜冰場，就算摔跤也不覺的疼，我們在湖邊 堆雪人，打雪仗，手凍的發(fā)紫，口里直冒粗氣，可依然興奮不 已。
家鄉(xiāng)的湖，一年四季，給人們無窮無盡的幫忙與奉獻，我 坐在湖邊，望著水波蕩漾，想起蘇東坡的詩：“水光粼瀲晴方 好，山色空蒙雨變奇。”雖然它沒有西湖那么宛轉(zhuǎn)動人，也沒 有鄱陽湖那騰云駕霧之美，但它是樸素，純潔的，它有這樸素 的美。
家鄉(xiāng)的湖，多么像一位慈母，無私的奉獻著它的全部，豪無 奢望，一心為了他人，這不正是偉大母愛的體現(xiàn)嗎？
9月18日星期二晴
今天，老師讓我們泡黃豆來寫作文，我聽到這個消息后特別高興！
放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來抓了一把，放到了飯盒里。我打開水龍頭，接了一點自來水，把它放到了客廳的陽臺上。因為我覺得放到陰涼的地方會長得快一點，希望它們快快長大。
9月20日星期四晴
今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)，豆子裂開了一個小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過幾天會不會發(fā)芽呢？我給豆子換完水，就把媽媽叫過來問到：“媽媽，豆子過幾天會不會發(fā)芽呀？”媽媽笑著說道：“它們當(dāng)然會發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦！”
9月22日星期六晴
經(jīng)過幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來了，趕緊叫媽媽過來看看。媽媽摸著我的頭說：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了！而且你有沒有發(fā)現(xiàn)，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長大?！?/p>
我簡直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了！
最近，有一個愛心賣報的活動，而有一個名額很幸運地被我給報到了。
到了郵局，阿姨給我們一人發(fā)了十五份《揚子晚報》，讓我們20個小伙伴去賣報。
萬事開頭難。首先，我硬著頭皮進了一家茶葉店。店主是一位戴著眼睛，比較斯文的叔叔。我支支吾吾地說：“不，不好意思，打擾一下，我正在參加一個賣報紙給山區(qū)捐款的一個活動，希望得到您的支持!”心里如打鼓一樣緊張。叔叔聽了，說：“行!那報紙多少元一份呢?”“1元錢!”我響亮地答道，心里有些小竊喜。我接過1元錢，道了聲謝謝，便興奮地走出了店。第一次就這么順利!太棒了!繼續(xù)加油!第二次，我路過一家玩具的店，再次賣掉一份。
第三次，可不那么順利了，那是一家賣打折皮鞋的店。店里的老奶奶，還沒等我說完，就極其不耐煩，而且惡狠狠地說：“不需要!不需要!你是不是沒事找事做!”我只好灰溜溜地逃出這家店。
這時，我就想打退堂鼓了，但在媽媽的鼓勵下，我又開始有了報的信心。買我報紙的有警察叔叔、兩位哥哥、一位理發(fā)店的老板……
不過，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，懷抱著一個剛會走路的小孩。在我與一位不怎么想買報紙的爺爺介紹賣報的意義的時候，那位阿姨爽快地說：“我來一份報紙!”啊?幸福來得太突然，我都沒注意到她，她就這么地信任我了。我接過1元錢，發(fā)自肺腑地連聲說：“謝謝!謝謝!”我真開心!
最后，我還是出色地完成了任務(wù)，雖然只是三等獎，但是我的心情仍然很好!如春天陽光般燦爛!
上學(xué)的時候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？為此，小編花時間整理了四年級日記11篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。XX年1月26日星期四晴今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會長出來的?？粗聣焉L著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！
母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。
母親又在拿著掃帚掃地，我對母親說：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來幫幫您吧！”母親點了點頭說：“真是長大了，那你就幫幫我吧。”我拿起掃帚、簸箕和拖把，準(zhǔn)備掃地拖地。
我先拿著掃帚到書房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的?！蔽覐澫卵?，蹲下來，然后再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來?？墒?，把垃圾掃進簸箕里就不是那么簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數(shù)次，才知道掃地原來不是想象中的那么簡單：有一些沉甸甸的家具搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅持著。功夫不費有心人，在后來的45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……
掃完了地，緊接著又開始拖地了。
我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動，一點一點地堅持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。
滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來了一個道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進步我的成長時，肯定比休息還要高興的。
今天，我決定站著、并且手臂懸空寫毛筆字。
準(zhǔn)備寫字時我很有把握，因為我已經(jīng)練習(xí)很長時間毛筆字了。我先站好，腰稍稍彎下來，手拿著毛筆，膀子不能靠近桌子，手臂懸著。一開始寫起，我手一直在發(fā)抖，過了一會兒之后，我的手越來越穩(wěn)，全身也很放松，爸爸高興地說：“不錯，不錯，挺有天賦！”我邊寫邊自豪地說：“那當(dāng)然！”我把字帖擺在旁邊，一個一個字照著寫，有時這個筆畫粗，我就寫得慢些，在筆鋒處抖一抖；有時這個筆畫很細(xì)，我就寫得快一些。爸爸媽媽不時投來贊許的目光，說：“你第一次懸空練怎么就練得這么好呀？”我說：“練多了，基礎(chǔ)也打牢了，當(dāng)然寫得好。”爸爸媽媽滿意地點點頭。
最后我得出一個結(jié)論：只要功夫深，鐵杵磨成針。
正月十五是傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我和媽媽來到青銅器廣場。放眼望去，左右兩邊足有一公里長的兩排燈謎，再加上許多從四面八方聚攏到這里人們，真是擠的水泄不通。
我看見媽媽全神貫注地猜了一個又一個，那么專心致志，哪兒會注意我的舉動。我猜一下這個，又看看那個，急得快要發(fā)瘋了，這時媽媽拿著她猜出來的謎底走過來說：“兒子，猜謎語得用心，你看我就不著急，我在猜的過程中找到了快樂?！?/p>
我們又來到美食一條街，有各種各樣的特色的小吃，有各種待賣的農(nóng)副產(chǎn)品、玩具，還有打氣`槍等。
買家和賣家討價還價，看了這家再看看那家，有的買到自己稱心如意的東西就扛在肩上，還有的戴在頭上東張西望著，我擠進燒烤的地方等了一會兒，叔叔和藹可親地問我：“小朋友吃什么？來幾串？”我隨口答道：“烤魷魚，要兩串”，然后叔叔把烤好的魷魚串小心翼翼地遞給我，我付了錢津津有味地吃了起來，我身后還有好多人要擠進來吃。
這個元宵節(jié)真是熱鬧啊，證明東勝繁榮富強了。
今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開展的陶泥制作親子課程。
上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始制作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細(xì)膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心里非常難過，老師說是因為我的泥有點干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！
星期三，我們班由中隊長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊活動，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂妍中隊長要我們讀小詩和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護環(huán)境的辦法。然后呂樂妍中隊長在黑板上畫了一個樹，然后熊曄中隊長要我們每小組派出一個同學(xué)，那個同學(xué)要寫出一個保護環(huán)境的一個“金點子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點子”是：如果我們大家要保護環(huán)境的話，就要愛護花草樹木，不亂砍伐樹木。還有，垃圾要“有害單獨放，干濕要分開?！焙髞?，中隊長將每位同學(xué)的“金點子”都說給了全班同學(xué)聽。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊長將一個公仔給我們，讓我們聽到音樂時把公仔傳來傳去，當(dāng)音樂停時，哪一個人拿著公仔，那一個人就要講一個關(guān)于保護環(huán)境的“金點子”。
通過這次的活動，讓我懂得了許多關(guān)于保護環(huán)境的知識。希望下一次中隊活動我能懂得更多的知識。
春節(jié)將至，我與爸爸媽媽一道上街購買年貨。
我們徑直來到一家城內(nèi)的超市。呀！這兒可真熱鬧?。褐灰姷陜?nèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂曲激昂；柜臺上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；采購年貨的人們來來往往，絡(luò)繹不絕。大家都沉浸在一種喜悅的氣氛之中。
我們?nèi)曳诸^行動，每人提著一個購物籃各取所需。非?？?，我們便置辦齊了各自想買的物品。吃、穿、用的一應(yīng)俱全，當(dāng)然也少不了我的零食、課外書與我想要的體育用品。
在回家的途中，我們談?wù)撈鸢謰屇晟贂r度過的春節(jié)。回憶起往事，爸媽頓時有了非常多的感慨。從他們的敘述中，我似乎看到了在那個物資匱乏的年代，人們攥著平時攢下的各種票據(jù)排隊搶購商品的場面；為了節(jié)省開支，各家各戶自己制作年貨的情景：架起一口鐵鍋，放進一碗沙子，加入花生，揮動鐵鏟將沙子炒熱，便有了香噴噴的炒花生了；最有趣的是兒時的爸爸由于沒有錢買鞭炮，便與小伙伴們一起沖到街上，將大人們點燃扔到街中央的爆竹一腳踩滅，然后得意地將來不及燃放的鞭炮收入囊中，揚長而去。
我怎么也不能將面前衣冠楚楚的爸爸與當(dāng)年沖到街中央哄搶鞭炮的少年聯(lián)系在一起！從他們的回憶中，我似乎體會到歲月給爸媽的生活所帶來的巨大變化。
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，年貨越來越豐富，人們的生活也越來越精彩了。
春天真美啊！蔥翠的群山如同一條游龍，連綿不斷，巍然聳立在云間。天空一望無際，就像一縷藍色的輕紗輕輕地掛在群山上方。只有偶爾幾朵潔白無暇的云輕悠悠地飄向遠(yuǎn)方的天空……你看，一顆顆參天大樹挺立在群山四周，它們一棵棵生機勃勃，千姿百態(tài)。樹上一片片嫩綠而小巧的樹葉裝點著美好的大地。柔軟的草地，宛如一塊綠茵茵的大地毯。地毯一樣的草地上開著各種各樣嬌艷的花兒。這些花兒黃的像黃金，紅的像鮮血，藍的像天空……五彩繽紛，十分美麗。草地的前面，嘩啦啦的歌聲一直沒有停過。你想想，是誰呢？呀，原來是正輕快流淌著的小溪。這條小溪彎彎曲曲的，清澈得連水底的沙石都能看得非常清晰。
這時，天空中飛來了一群小鳥，它們在鳥爸爸和鳥媽媽的鼓勵下，展開了自己的翅膀，飛向蔚藍而廣闊的天空，一會兒便不見了。小鴨們也不賴，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，它們一搖一擺地走下河，輕快地游著，還一邊開心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小烏龜了。它們倆又要龜兔賽跑了。嗨，它們正在摩拳擦掌，都希望得到比賽金牌呢！
大自然的春天總是那么美妙、熱鬧。難怪春天的腳步一到，大地都會披上新裝來迎接這美麗的春姑娘！
我家有三盆吊蘭，一盆放在房間里，一盆放在樓梯口，還有一盆放在陽臺上。
吊蘭的葉子是碧綠色的，兩邊白白的，中間還有一條葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。走近一看，吊蘭的花兒很小，它是由五個小花瓣組成的，花兒中間有好幾根橘黃色的小花芯，非常美麗?；ㄩ_時，只要你仔細(xì)聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是由種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖后代的，它在每一年春天，吊蘭會伸出兩三條花莖，花莖上有一朵朵小花苞，花苞下長出一簇簇小吊蘭?；ㄇo上開出的小花枯萎后，花莖上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，會變得越來越多，越來越長。小吊蘭長完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也會長成一株大吊蘭。
吊蘭是凈化空氣的高手，一盆吊蘭在24小時內(nèi)，可將室內(nèi)的二氧化碳，二氧化硫等揮發(fā)性氣體“洗凈”，使房間內(nèi)空氣清新。
我愛我家的吊蘭！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個寒假過去了，但在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但是它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了非常長的隊，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的'大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。但歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)了，天氣已經(jīng)沒有夏季的炎熱，變得寧靜了。我喜歡秋高氣爽的天氣，那清涼的空氣真讓人陶醉，秋天的景色更迷人，我最愛五彩繽紛的秋天的景色。
秋風(fēng)，把田野染成了金黃，那一望無際的稻田，每當(dāng)秋風(fēng)吹過，沉甸甸的稻穗，在向你不停地點頭、搖擺，向是對勤勞的人們唱著豐收的贊歌！秋風(fēng)吹在葡萄園里，像是施了什么魔法一樣，把一串串葡萄變成了紫紅色，每一顆都晶瑩剔透好像都在爭著讓你品嘗呢！秋風(fēng)吹在楓林里，一片片紅彤彤的楓葉在空中飛舞，像一群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了！秋風(fēng)吹在果園里，橘子、梨黃了；柿子、蘋果紅了，都你擠我碰，爭著告訴你，品嘗一下我的味道吧！
我喜歡秋天的菊花，那些盛開的菊花五顏六色、萬紫千紅，可漂亮了！花朵大的像絨球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能開上好幾十朵呢，就像滿天閃爍的小星星漂亮極了！
我喜愛秋天的景色！它代表著豐收和快樂！
如今是創(chuàng)作的時代，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。作文中您會很好地遣詞造句嗎？以下為小編為你收集整理的四年級日記14篇，希望能對你有所幫助，請收藏。
5月15日星期四雨
今天體育課，我們班的紀(jì)律很差，上課時班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。
在體育課上，我們班要做準(zhǔn)備運動，于是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當(dāng)散開時，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時，不少同學(xué)在說話。黃老師見我們紀(jì)律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊伍與沙池的.距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿意了，可是做準(zhǔn)備運動的跳躍運動時，我們都不認(rèn)真，就分男女生再做一次。可是做的時候，我顧著擋雨，沒有做跳躍運動。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。
對于今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由于近兩個星期沒上體育課，而放松了。我覺得我也有責(zé)任，因為我在這個過程中也有說一些小話。作為一個四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應(yīng)該改正，在課堂上不能說話，也應(yīng)該讓同學(xué)不要說話，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
xx月xx日星期xx天氣：xx
今天是一年一度的，是闔家團圓，吃月餅，賞月亮的日子。
早上，就早早的起來，到集市上買一些肉，因為中午要包餃子。
到集市上，還很早，才八點，而這里卻是人山人海，有買菜的，有買肉的，也有買月餅的，真是五花八門。
買完肉，就來到面包房，買上一些中秋必不可少的月餅。有果仁的，有芝麻的，有棗泥的，有蓮蓉的?？吹奈沂侵绷骺谒?/p>
來到了老家，奶奶早已在門口等我們了。休息過后，我們馬上開始包餃子。奶奶擇韭菜，爺爺準(zhǔn)備調(diào)料，我和爸爸在剁肉，媽媽和姑姑在揉面。午飯吃完后，我們開始午休。各自躺在各自的床上，呼呼大睡起來。不知不覺，月亮出來了……
我們來到屋頂上，將月餅，石榴，椅子，葡萄，蘋果，桌子，碟子都搬，把碟子都搬了上來，把碟子放在桌子上，碟子里依次放兩個月餅，石榴，葡萄，蘋果。開始供月。
然后我們開始賞月，吃月餅。月亮又大又圓，宛如一個車輪。一絲涼風(fēng)吹過，一身疲憊全部隨風(fēng)飄走。
我們在屋頂上賞月，吃月餅和水果，說說笑笑，非常的開心。
學(xué)校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運動會上再展雄風(fēng)。
這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待老師的安排。
我們聽從學(xué)校的安排來到操場上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當(dāng)時的我正在為他們加油。
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關(guān)系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。
這次的運動會我好開心，我知道成功的機會還有很多。
我過生日的時候，爸爸媽媽帶我去城里買生日禮物。剛到兒童城里，我就看上了一雙溜冰鞋，我就讓媽媽買給我了。
剛回到家，我迫不及待地要媽媽陪著我學(xué)溜冰。看著這雙溜冰鞋，我覺得會很好滑，但是當(dāng)我穿上它，開始學(xué)著滑的時候，其實并不是這樣的，我還差一點摔了一跤。媽媽就叫我把頭盔、護腕等防護設(shè)備都戴上，以免受傷。
在媽媽的攙扶下，我開始一步步艱難地往前走。當(dāng)我覺得可以自己走的時候，我就讓媽媽試著放開我的小手，可是由于我重心不穩(wěn)，媽媽剛放開手，我就重重地摔了一跤，疼得我眼淚都出來了。我就把溜冰鞋一脫，跟媽媽說：”我怕受傷，不想學(xué)溜冰了?！斑@時媽媽走到我身邊，語重心長地跟我說：”小寶，無論做什么事情都要有始有終，不能輕易放棄，更不能半途而廢。“
聽了媽媽的話后，我感覺媽媽說得挺有道理的。所以我紅著臉，感覺就像是做錯了什么事，趕緊又把溜冰鞋穿上，認(rèn)真地學(xué)起來。差不多練了一個多小時，我終于能放開媽媽的手自己滑了。到了今天我可是村子里的溜冰”高手“了。
通過這件事，我懂得了一個道理：做什么事情，只要自己認(rèn)真努力，堅持不懈，再困難的事情我們都能把它完成、把事情做好！
昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會結(jié)成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！
說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞?！苯憬愫闷娴貑柕溃骸斑@跟你媽媽有什么關(guān)系呢?！蔽艺f：“這都是媽媽給我買的《十萬個為什么》的功勞啊?！苯憬阈χf：“把《十萬個為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時候?qū)懙?，老師給我的評分一個“棒！
所以我把這篇日記發(fā)到這里。
一個星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子?；丶液螅野逊N子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因為我每次給小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。
自從放假以后，我的生活太沒有規(guī)律了。
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水''''
晚上九點半準(zhǔn)時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地?fù)Q來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊地樣子。到了12點半，再準(zhǔn)時睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時地胡思亂想，想著xx年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，xx年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時候地一段不完整地記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學(xué)生。媽媽們上課地時候，我們就會在那個大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們地媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯地時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在?；畹恼鏌o聊！
上個星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草
走進熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有 水資源，處境也十分危險。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護自己，是其他動物對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們 說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會被刺出血來。”那威武的氣勢，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓父親幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，父親舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。父親鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏?！蔽覀円辉囼?，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時刻盼著它發(fā)芽、長大?？墒?，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！
我真想打消觀察它生長這個念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發(fā)芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。母親說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和父親來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，父親對我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。父親說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時，來了一陣風(fēng)，只見父親一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對父親說：“我們歇一歇吧！”“好吧?！庇谑?，我和父親坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個個飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
5月1號開始小區(qū)里就要實行垃圾分類，眼看著日子一天天的臨近，我得馬上觀看老師的垃圾分類課。
垃圾分為四類：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾。
可回收垃圾包括：廢紙，塑料，下班，金屬物，布料等，當(dāng)然塑料袋本身也應(yīng)屬于可回收垃圾。
不可回收垃圾包括：寵物糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張包括煙盒，衛(wèi)生間廢棄紙張等。還有很重要的一點是像大棒骨，玉米核，堅果殼，果核等也屬于不可回收垃圾，因為它們太難腐蝕。
有害垃圾包括：廢棄油漆桶，廢燈泡，廢電池，過期藥品，廢墨盒，殺蟲劑等
廚余垃圾包括：菜幫菜葉，剩菜剩飯，瓜果皮核，蛋殼，動物骨骼和內(nèi)臟(類似雞骨)，茶葉渣，盆景等植物的殘枝落葉。
老師在視頻里講了垃圾的來源、分類以及處理方法，當(dāng)然目前為止對我還有我們家來說，最重要的是如何分類扔垃圾，否則從5月1號開始面臨個人罰款200元的可能。至于來源和處理方法，當(dāng)然也是屬于知識拓展范疇啦。
今天又學(xué)到了比較實用的知識。
現(xiàn)在，科學(xué)不斷進步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。
一個星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦到了姑姑家的巷子里，我特別高興。
只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。
到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了?！拔伊ⅠR拉著姐姐去那條小河邊，這個多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個牌子；”保護環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個袋子，把垃圾裝在袋子里來回運好幾趟，才把垃圾運完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變許多，我心里樂開花了！
環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護環(huán)境，要從小做起。
昨天，我們學(xué)校舉行了少先隊員的建隊活動。
我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排成二列縱隊，昂首挺胸地向體訓(xùn)館走去。
我們的校領(lǐng)導(dǎo)先是講了一番鼓勵、激勵我們的話，并對我們寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好學(xué)生里也有我們班的姚晨悅，在學(xué)習(xí)和作文中，她比我更勝一籌，發(fā)言她比我積極;作文她也總是能拿到優(yōu)和三顆五角星，而我卻只有優(yōu)和一兩顆星;作業(yè)她也做得比我快，做得比我好，字也寫得比我漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)，爭取比她做的更好!
表彰儀式完成后，是我們四、五、六年級的詩朗誦。“祖國是母親，給我溫暖，給我信心;……”那一句句表達著對祖國深切敬意的話語，被我們的朝氣、活力、鏗鏘有力，變得更加響亮，更加充滿敬意。
接下來是非常有意義的捐書活動。為了讓山區(qū)的孩子能更好地學(xué)習(xí)，大家都捐出了許多的書，獻出了自己的愛心。山區(qū)那邊的孩子吃不飽，穿不暖，住的條件也不好。學(xué)校簡陋，山路還很陡峭，特別是下雨的時候，那里很滑，學(xué)習(xí)用具更是缺乏。這更使我們發(fā)達地區(qū)的孩子比起來艱苦多了，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。學(xué)習(xí)上，買書，買文具用掉幾百元錢，有些書還就要變成“化石”。捐不看的書給他們，這多有意義啊。
大家對于作文都非常熟悉吧！通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新四年級的日記(通用四篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，捏什么呢？我想了想，還是捏……
今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，一開始老師先發(fā)一盒橡皮泥。接著我看著一盒橡皮泥，看著橡皮泥?ahref='/s/xieren/muqin/'target='_blank'母親郵潛搪躺的，這一盒橡皮泥像小桶一樣五彩繽紛。打開來看有紅、綠、粉、橙色?br/開始捏了，我首先用黃色揉成橢圓形做身子，像圓柱形。身子上穿了衣服，上面有花。
接著用綠色的頭，揉成圓開，像園餅一樣大小，我安上去后老是掉下來。
然后用橙色做腳，捏成小圍巾。
再用紅色和粉色，捏成半圓形的耳朵和月牙形的嘴。
最后用紅色和橙色，揉成綠豆一樣的大小，不要忘記先黏上，最后黏在橙色的眼睛。
時間一分一秒地溜走，我急著黏好，有點手忙腳亂，不過，我告訴自己：心不要急，要冷靜。終于做好了我很高興，我做得是狗，我給它取名叫“富貴狗”可以陪伴孤單的老奶奶。
今天，老師給了我第一名。
一年一度的運動會匆匆忙忙地向我們跑來，看，它是多么的尊嚴(yán)，盛大，隆重??！
學(xué)校外面，到處都是家長，他們希望自己的兒女能拿一個好成績，學(xué)校里面的老師和同學(xué)們更是興奮，只聽響亮的加油聲，從我的耳邊響起。
在下午的時候，廣播突然說道：“11歲組，女子磊球請到檢錄處檢錄?！薄鞍?！”我大叫一聲，心里呯呯直跳，老師趕緊把我們帶到了比賽場。“在旁邊做好準(zhǔn)備，”裁判員提示了我們一下。
開始啦！我排在第八個，可以給我一點時間準(zhǔn)備一下，輪到我來出手了，我按照打羽毛球的動作，使勁一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出線外了，只有最后一次機會，加油，加油，我給自己打打氣，“耶！”“我終于成功啦！”我高興地喊了起來。最后得了第二名。
我還有一個項目呢，那就是鉛球，“啊，啊～～好重啊，拿不動.......唉呀，我被淘汰了，反正友誼第一，比賽第二嘛，怕什么，我還交了許多朋友呢！我給自己加了勁兒。
比完了賽，我覺得自己挺有滋味的，因為我得到了老師的獎勵呀！......我喜歡運動會！
今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開展的陶泥制作親子課程。
上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始制作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細(xì)膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心里非常難過，老師說是因為我的泥有點干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！
今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當(dāng)春天來到時，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會那么好。
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節(jié)課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭先恐后地去搶活干，不一會兒每個“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看！同學(xué)們個個干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個同學(xué)跑去擦地，汗珠時時流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上?；仡^一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來?！罢埲Ｍ瑢W(xué)開始大掃除?！睆V播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會兒跑去蹲地，一會兒跑去發(fā)報紙。一會兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來回?fù)Q活干卻不會覺得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不染。看著煥然一新的教室，我們高興得手舞足蹈。
經(jīng)過了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒有付出就沒有收獲?！?/p>
母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。
母親又在拿著掃帚掃地，我對母親說：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來幫幫您吧！”母親點了點頭說：“真是長大了，那你就幫幫我吧?！蔽夷闷饞咧恪Ⅳせ屯习?，準(zhǔn)備掃地拖地。
我先拿著掃帚到書房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的?！蔽覐澫卵紫聛?，然后再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來?？墒?，把垃圾掃進簸箕里就不是那么簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數(shù)次，才知道掃地原來不是想象中的那么簡單：有一些沉甸甸的家具搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅持著。功夫不費有心人，在后來的45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……
掃完了地，緊接著又開始拖地了。
我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動，一點一點地堅持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。
滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來了一個道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進步我的成長時，肯定比休息還要高興的。
早上，媽媽問我：“你想看春晚嗎？”“當(dāng)然想，可以嗎？”“當(dāng)然可以了，你只要把寒假作業(yè)寫完，就可以看了，我可是說話算數(shù)的人哪！”“太好了！”我興奮地歡蹦亂跳。媽媽微微一笑。
晚上8點，我和媽媽、爸爸準(zhǔn)時坐在電視機前，開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會。節(jié)目可真精彩呀！我們看得津津有味，入了迷。媽媽一邊看一邊給我介紹：“這是全國最好看的節(jié)目了，每年春晚都要演4、5個小時。到12點，就會敲響新年鐘聲，新的一年就開始了，你也長大了一歲。今年你一直看到12點，守歲嗎？”“我一定要守到12點！爸爸12點還要去放炮，今年我也要去呢！”我堅定地說。這時我想起了那首膾炙人口的王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶彤彤日，只把新桃換舊符?！?/p>
看春節(jié)聯(lián)歡晚會真是一種享受，舞臺的背景和燈光變幻莫測，演員的服裝鮮艷別致，演員的表演配合默契。我覺得武術(shù)學(xué)校表演的那個節(jié)目最驚險，那些演員金雞獨立在一根2米多長的細(xì)細(xì)的桿子上，穩(wěn)如泰山，竟然紋絲不動，功夫可真高呀！臺上一分鐘，臺下十年功，他們得付出多大的努力啊！他們把許多桿子排成一排，一個人從這頭跑到那頭，每一個都踩得那么準(zhǔn)，如果我去，我還沒走估計就會掉下來。不是不會，是嚇下來的！
今年的春晚我從頭看到尾，這還是長這么大以來的第一次。幽默逗人的小品，驚險刺激的雜技、神奇無比的魔術(shù)、婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱、完美無暇的舞蹈……精彩的節(jié)目讓我有時目瞪口呆、有時捧腹大笑，真是好看極了！
雪是冬爺爺送給人們的禮物，它向雪白的天使那樣潔白無瑕，它是美的化身，從天空中紛紛揚揚的落下來，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，還像是柳絮輕輕飄舞著，天地渾然一體了。
黃昏的雪，深切切的，好像有著千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……
我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看，樓下的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真是好可惜。我心中有了一種說不出的情感，突然我想到了粉筆，只要一寫字，粉筆末就往下飄，它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類，最后犧牲了自己。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的，可漂亮了呢!
雪停的時候，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派美麗的景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨以及希望。
幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“四年級的數(shù)學(xué)日記”或許能夠拓展您的思考，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀。周記寫作是人類進行思想交流的一個途徑，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。周記可以讓我們更好地認(rèn)識自己的夢想和目標(biāo)。
通過上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，使我有所改進。
在平常的生活中，我給自己訂了一個目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過了沒多久，我的計算速度就變快了，讓我更有自信了。有時去逛超市，我會注意身邊的數(shù)字，我真可以說成了數(shù)學(xué)迷。
興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù)，使我開拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動起來，讓我的注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。
在許多人眼中，數(shù)學(xué)是件很難的事，但我認(rèn)為：只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它，那么數(shù)學(xué)對你來說，一定不是問題。在這個暑假里，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣我的數(shù)學(xué)才不會落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情，一定會成功的。
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。
我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的.倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。
0是一個神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！
如果我以后當(dāng)了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米.大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因為數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了.
今天，我又學(xué)會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法.學(xué)了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學(xué)習(xí)計算更加輕松.舉個例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865.而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了.如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了.我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了.不過呢，我可警告你一句：計算減法別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!
現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!
9月19日星期六陰
我們一大早起來，洗漱完。我們來到餛飩店吃早餐。媽媽說要三碗餛飩。給我一碗給弟弟一碗，媽媽一碗。我問媽媽饣餛飩多少錢？媽媽笑著說：“一碗餛飩六元。三碗餛飩多少錢呢”？我想一碗六元，我們吃了三碗，那就是3×6=18元吃完餛飩，我有點渴了。媽媽讓我到前臺去拿了一瓶礦泉水，1元。18+1=19元了。我們吃完餛飩后，問了老板娘多少錢？老板娘說：“19元”。我心里暗暗想，對啦，我算對啦。媽媽給老板娘20元，老板娘找回媽媽1元。
吃飽以后，媽媽帶我們?nèi)ベI菜。我們買了蔥0.6元，又買了西芹。3.8元，還買了豬肉，12.1元。頓時，人聲鼎沸。我們轉(zhuǎn)身一看，賣包菜的地方挨挨擠擠的。我們擠過去。原來包菜打特價。我們又買了一個大包菜，4.5元。媽媽問，我們?nèi)ベI菜一共花了多少錢呢？我心里算了算，0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告訴了媽媽，媽媽說：“”不錯哦，都算對了”。
我今天真，因為又學(xué)會了怎樣買菜。
今天，我媽媽對我說：“薛飛，和你玩?zhèn)€游戲！”我說：“好吧！”
媽媽拿來一個圓形紙板，紙板中間用釘子固定了一個指針。紙板平均分為24格，每格寫1—24個?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向一個奇數(shù)或偶數(shù)時，必須加上下一個數(shù)字。相加是單數(shù)，即我贏，相加是偶數(shù)，即你贏?！?/p>
連續(xù)打了十幾場，每次都輸了?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)？”我問我媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了想，終于提醒我：單數(shù)甚至=單數(shù)?，F(xiàn)在我明白了，如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)情況，那么加下一個數(shù)就是偶數(shù)；如果指針變成偶數(shù)，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。因此，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向任何網(wǎng)格時，添加的數(shù)字都是單數(shù)。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，母親就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢？”母親又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8。”母親說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了母親?？赡赣H隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。母親讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。母親就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)母親給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了母親，母親滿意地點了點頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
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