幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

《老人與?!纷x后感范本

發(fā)布時(shí)間:2023-11-01

《老人與?!纷x后感。

在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西,寫(xiě)作文可以有效鍛煉我們的綜合能力,想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的,怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢?下面由小編幫大家編輯的《《老人與海》讀后感范本》,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

《老人與海》讀后感 篇1

俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)不動(dòng)筆墨,焉為讀書(shū)。所以不管什么時(shí)候,只要我打開(kāi)書(shū),旁邊就會(huì)準(zhǔn)備筆和本子。而今天我為大家?guī)?lái)一本書(shū)《老人與?!?。

這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。

桑提亞哥年輕時(shí)非常出色,強(qiáng)健有力,他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子,比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了晚年,他的精力和反應(yīng)都不如從前,老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。

有一段時(shí)間,老漁夫獨(dú)自乘小船打魚(yú),他接連打了84天,但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。本來(lái)一個(gè)叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起,可是日子一久曼諾林的父母認(rèn)為老頭悖運(yùn),吩咐孩子搭另一條船出海,果然就捕到三條好魚(yú)。孩子每次見(jiàn)到老頭每天空船而歸,心里非常難受,總要幫他拿拿東西。

他和孩子是忘年交。老頭教會(huì)孩子捕魚(yú),因?yàn)楹⒆雍軔?ài)他。村里很多打漁的人都因?yàn)槔项^捕不到魚(yú)拿他開(kāi)玩笑,但是在曼諾林的眼里,老頭是最好的漁夫。他們打漁不僅是為了掙錢(qián),更是把它看作共同愛(ài)好的事業(yè)。

老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。

天還沒(méi)有亮,老頭已經(jīng)放下魚(yú)餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候,他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子附入水中。他斷定這是一條大魚(yú)。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。

這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。

船駛進(jìn)小港老人回到窩棚,天亮后人們看見(jiàn)船旁碩大無(wú)比的白色魚(yú)骨,大家都驚嘆老人桑提亞哥。

第二天早上,孩子來(lái)看望老頭,見(jiàn)到他疲倦得熟睡不醒時(shí),不禁放聲大哭。老頭醒來(lái)后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過(guò)幾天一起去打魚(yú),孩子說(shuō)他還有很多東西要學(xué)。孩子離去后,老頭睡著了,他又夢(mèng)見(jiàn)非洲的獅子……

我認(rèn)為桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

關(guān)于創(chuàng)作海明威有一個(gè)著名的比喻:冰山通常八分之七都浸沒(méi)在水下,作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的八分之一,其余的應(yīng)該留給讀者去思考和想象。

《老人與海》讀后感 篇2

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一位普通的老漁夫,一條碩大的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平常但又不平凡的故事。

老人桑提亞哥已經(jīng)接連84天沒(méi)有打到魚(yú)了,人們認(rèn)為他是倒了大霉??衫先瞬](méi)有因此就喪失信心,第二天繼續(xù)出海,希望第八十五天他能有好運(yùn)。就這樣,他一個(gè)人駛進(jìn)了茫茫大海。功夫不負(fù)有心人。他終于釣到一條足足有1500鎊的大魚(yú)??烧?dāng)老人欣然而歸時(shí),大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一群大鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)們進(jìn)行了激烈地搏斗,最終沖破了鯊魚(yú)的包圍圈,劃著小船駛進(jìn)港口。老人回到自己的小棚中,倒在床上沉沉地睡去。第二天,人們?cè)诤┥习l(fā)現(xiàn)了一條巨大的魚(yú)骸,足足18英尺……

或許,鯊魚(yú)才是真正的贏家,但在我看來(lái)老人已經(jīng)勝利了。因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)群妥協(xié)、投降?;蛟S他不是一個(gè)好漁夫,但是他絕對(duì)是一個(gè)令人敬佩的英雄!

老人一句話(huà)讓我記憶猶新:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”其實(shí)在我看來(lái),并沒(méi)有絕對(duì)的成功或失敗。老人沒(méi)有因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)而放棄捕魚(yú),戰(zhàn)勝了他人的非議,他是贏家。和大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜最終將魚(yú)捕獲,戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),他是贏家。大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群,他沉著應(yīng)戰(zhàn),拼殺中,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把刀子綁在船槳上扎;刀子斷了,他用短棍砸;短棍斷了,他拆下舵把來(lái)打……鯊魚(yú)落荒而逃,老人又是贏家。

其實(shí),我們看重的是過(guò)程,而不是結(jié)果。只要在這個(gè)過(guò)程中努力了奮斗了,不管結(jié)果如何,我們都是贏家。小說(shuō)的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪,而是鼓舞,鼓舞我們學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)失敗和死亡。因?yàn)?,不以成敗論英?

《老人與海》讀后感 篇3

夢(mèng),是夢(mèng)想還是白日夢(mèng)?美夢(mèng)還是噩夢(mèng)?追求亦或是奢望?愿望還是目標(biāo)?你說(shuō)它們一樣?不,絕不!

我們總在追尋,在追趕,我們的一輩子就是由追尋一個(gè)個(gè)未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢(mèng)的征程中,就是奔馳在尋找下一個(gè)挑戰(zhàn)的路途上,揚(yáng)起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅(jiān)定信念的塵土,模糊了飛馳而來(lái)的路……像那位堅(jiān)毅的老人——桑提亞哥,帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚(yú)的征程,那些年輕的漁夫想都不敢想的事,這些,只因夢(mèng)想。

而我,在那個(gè)不懂什么是夢(mèng)想的年紀(jì)里。曾經(jīng)有一個(gè)充滿(mǎn)著年少的標(biāo)志與浪漫憧憬的夢(mèng)想——留一頭長(zhǎng)發(fā)在青春里飛揚(yáng)。于是利用了一個(gè)暑假的時(shí)間,幻想擁有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)。日后的某一天,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)懶懶散散地垂落在肩頭,就像一顆雨花石擲進(jìn)湖水,泛起絲絲漣漪,觸動(dòng)著心中的某個(gè)角落,距離“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。

后來(lái),爸媽認(rèn)為頭發(fā)太長(zhǎng)會(huì)有影響,勒令我剪短。我只記得那時(shí)在店里,望著懶懶散散地躺在地上的發(fā)絲。我感覺(jué),那不是發(fā)絲,是我失落的青春與夢(mèng)想,是它凋零在陽(yáng)光下的真實(shí)存在,是年少時(shí)候純真夢(mèng)想的幻影……

我,仍奔馳在追尋夢(mèng)的路上,在我一路跑來(lái)的過(guò)去,留下了迷茫,留下了失落,留下了遺憾,就讓它們和塵土一起隨風(fēng)而去吧。

那樣純真美麗的長(zhǎng)發(fā)飄飄夢(mèng)想已經(jīng)隨著現(xiàn)實(shí)的變遷,逐漸被淡忘。當(dāng)我認(rèn)為我找到了真正夢(mèng)想,并固執(zhí)把它當(dāng)做一種信仰驕傲地告訴別人時(shí),卻換來(lái)了模棱兩可的笑,難道我的夢(mèng)想,還是多了些“年少輕狂”?可是,桑提亞哥告訴我:“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打?。 ?,有力的聲音在耳畔回蕩。

我的夢(mèng)想就是“贏”,想贏,是一種態(tài)度,生命不是燃燒,便是腐爛。我可能一直贏嗎?這不可能,但它仍舊是我的態(tài)度,我的夢(mèng)想,因?yàn)椋丝?,我感受到了心中?qiáng)烈的渴望。

跑,拼命跑,為了夢(mèng)想,從不停息??勺汾s這條路并不是那么容易,每一次狠狠地跌倒,我都仿佛看見(jiàn)了那追夢(mèng)落下的一地塵煙,它翻滾洶涌,一下一下撞擊著我,一種破繭的張力迅速破土而出,在那灰色的天空下怒嘯沖天。

排球場(chǎng)。這是我將六年的光陰,汗水,淚水揮灑的地方。有人認(rèn)為,我沒(méi)有打球的靈性。難道,我只能屈服于這命中注定般的解釋?zhuān)坎?!我要的,只是能有一?chǎng)屬于我的比賽,人們能為我喝彩,哪怕只是一個(gè)好球??墒橇炅耍谧汾s它的路上,我跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次。我用比別人更多的時(shí)間練習(xí),我尋找適合我的方式,一次一次地告訴自己“我一定可以”??墒?,可是……

每當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,我就去跑,拼命地跑,真正的奔跑,真正的追隨那塑膠跑道的終點(diǎn),讓淋漓的汗水砸落在夕陽(yáng)中,奔跑,奔馳,在越來(lái)越接近終點(diǎn)的地方,我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天塵煙,夾雜著汗水淚水血水。我想此時(shí)我所感到的就是奔馳的力量,這是種沉穩(wěn)沖擊,堅(jiān)定追求,堅(jiān)定心中的渴望的力量。

如此甚好,何必總為結(jié)局神傷。不屈服于命中注定,因?yàn)槿绻也蝗プ?,失去的,就是一個(gè)未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言,他也在用生命演繹著自己的夢(mèng)想。他勝利了,驕傲堅(jiān)強(qiáng)的勝利了——盡管只帶回了魚(yú)的骨架,雖敗猶榮!

在追夢(mèng)的路上,我只想一直這樣奔馳下去……

從兒時(shí)追尋的純真美好到少時(shí)渴求的勝利,本身,就是在追夢(mèng)中追夢(mèng),追尋愈發(fā)成熟的歷練。追的,不是奢望,不是美夢(mèng),更不是白日夢(mèng)。就像我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)山谷,才知道那是風(fēng);要看到白云浮過(guò)山脈,才知道那是云。我們,要追尋心中最堅(jiān)定的渴望,那便是夢(mèng)想。

我,正飛奔在,追夢(mèng)的路上。

《老人與?!纷x后感 篇4

我讀了《老人與?!愤@本書(shū)后,硬漢精神深深地可在了我心上。

《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)了:一位捕魚(yú)技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚(yú),但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú),老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終,大魚(yú)只剩下一具殘骨。

這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來(lái)好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

“人不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!笔前?,人生原本就充滿(mǎn)困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。

《老人與?!纷x后感 篇5

今天下午,我和爺爺去大眾書(shū)局看書(shū)。我在大眾書(shū)局三樓隨手拿了一本名叫《老人與海》的書(shū),便坐在旁邊的椅子上津津有味地看這本書(shū)。

這本書(shū)主要記述了一位經(jīng)常獨(dú)自一人搖著一條小船在海上打魚(yú)的老人正在釣魚(yú)時(shí),一條巨大的魚(yú)上鉤了??蛇@條大魚(yú)一個(gè)勁的向海里游去,小船也跟著游去。老人為了防止魚(yú)線(xiàn)斷了,連忙邊放魚(yú)線(xiàn)邊拿住魚(yú)竿。老人殺死大魚(yú),將魚(yú)頭和魚(yú)身綁在小船的邊上。在回家的路上,遇見(jiàn)了成群的鯊魚(yú)。原來(lái)這些鯊魚(yú)因?yàn)槁劦窖任?,才?lái)找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)們搏斗,但魚(yú)身上的肉全被鯊魚(yú)們吃了。最后,老人上了岸,回家睡覺(jué)了。

我想:這位老人遇到困難時(shí),并沒(méi)有被壓倒,而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。而我呢?每次遇到困難時(shí),大多數(shù)都是知難而退、臨陣退縮的,很少繼續(xù)做這件事的。就連寫(xiě)閱讀理解時(shí),遇到不會(huì)做的題目也留到最后逼不得已時(shí)才寫(xiě)。所以,我要學(xué)習(xí)老人這種精神,要做一個(gè)無(wú)論遇到什么困難都勇往直前的人。

《老人與?!纷x后感 篇6

蒼穹漸茫人已老,力有窮時(shí)心未消。

海中搏鯊護(hù)馬林,三日激斗業(yè)可豪。

這是我讀海明威晚年杰作《老人與?!窌r(shí)所感悟的,書(shū)中介紹了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海深處遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的忍耐力和毅力,圣地亞哥最終擊敗并殺死了大馬林人??伤诜岛降耐局?,卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊,他與一條條鯊魚(yú)進(jìn)行了一次又一次英勇的搏斗,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨。

老人雖然失敗了,但他是失敗在力氣與肉體上,他的信心與希望始終未曾破滅,一個(gè)人可以被毀滅,但是卻不能被打敗,體味了“硬漢精神”

《老人與海》一文中主要寫(xiě)了一個(gè)老人出海捕魚(yú)的真實(shí)故事,還有就是一個(gè)孩子眼中的老漁夫,從主側(cè)兩方面介紹了老漁夫——圣地亞哥的力有窮時(shí)心安在,以弱勝?gòu)?qiáng)非神話(huà)的硬漢事跡。文中介紹了一個(gè)小孩開(kāi)始跟著圣地亞哥捕魚(yú)生活,但也許老漁夫真的像別人說(shuō)的那樣運(yùn)氣不好,雖然年邁仍然有信心,但事卻常與愿違,八十四天未曾捕到一條魚(yú),中途時(shí)孩子的父親讓孩子跟了其他的漁夫,孩子僅一天的時(shí)間卻有三條馬林魚(yú)的收獲,又從側(cè)面襯托了老人的運(yùn)氣不佳,但第八十五天時(shí),老漁夫仍然未曾放棄,他出了遠(yuǎn)海,終于經(jīng)過(guò)三天三夜的時(shí)間戰(zhàn)勝了一條巨大的馬林魚(yú),老人那時(shí)已幾近沒(méi)有了力氣,但返航時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊,老人利用一切可利用的條件,與鯊魚(yú)進(jìn)行了一次又一次的搏擊,除去了一條又一條鯊魚(yú),勝利返航了,但那條巨大的馬林魚(yú)卻僅僅剩下了魚(yú)頭與魚(yú)尾和光禿禿的脊骨,雖然老人捕魚(yú)又一次失敗了,但他的精神卻勝利了,給了我們強(qiáng)烈的震撼,他把魚(yú)頭與脊骨讓孩子送給了常給他幫助的露臺(tái)飯店的老板佩里馬丁。孩子心里還想再次跟著老漁夫。

這個(gè)故事,一個(gè)真實(shí)的故事讀完了,但他留給我們的是久久的無(wú)聲,我好像體味到了什么,又好像什么也沒(méi)有體味到,也許這就是人生,他仿佛是平凡的,但在平凡中卻孕育了偉大,硬漢精神在你的身上,在我的身上,在他的身上,好像都有體現(xiàn),這要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索,讓我們對(duì)于身邊的平凡中的不平凡感到自豪吧,讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)平凡中孕育的偉大吧,讓我們好好學(xué)習(xí),為了明天的不平凡的創(chuàng)造,積蓄實(shí)力吧。

《老人與海》讀后感 篇7

讀《老人有?!酚懈?/p>

今天,我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)作家海明威的代表作----《老人有?!贰U缥业耐扑]人所說(shuō),這真是一部有趣的經(jīng)典作品。

《老人有?!窋⑹隽艘粋€(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)搏斗的故事。故事開(kāi)始時(shí),貧窮而固執(zhí)的老漁夫圣地亞哥在84天之內(nèi)抓不到不到一條魚(yú)。那天他又出海了。經(jīng)過(guò)一番艱苦的追捕,他終于抓住了一條比船大很多倍的大馬林魚(yú)。

但是,就在筋疲力盡的老人拖著大馬林魚(yú)返航的途中,與一大群鯊魚(yú)相遇了,饑餓的鯊魚(yú)們狼吞虎咽地吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉,而辛辛苦苦抓魚(yú)的老人最后只得待回一副巨大的魚(yú)骨。

**用長(zhǎng)長(zhǎng)的篇幅記述了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景,表現(xiàn)了老人不屈不撓的毅力與頑強(qiáng)的決心。我認(rèn)為,大馬林魚(yú)其實(shí)只是一個(gè)象征,它象征著艱難而困苦的人生,而老人與它殊死地搏斗,老人贏了,老人捕獲了大馬林魚(yú),老人戰(zhàn)勝了人生,鯊魚(yú)也是一種象征,它象征著不可莫測(cè)的命運(yùn),老人也與它作了頑強(qiáng)的搏斗,但這回,命運(yùn)天平并沒(méi)有偏向他,老人輸了。

真正讓我真驚的不是老人在鯊魚(yú)鋒利的牙齒下迷失了方向,而是老人在失敗面前沒(méi)有沮喪!海明威說(shuō):“人只能被消滅,不能被打敗”。

是啊,在遇到命運(yùn)不公平對(duì)待的時(shí)候誓不低頭,向人生挑戰(zhàn),不論是輸是贏,這便是生活的強(qiáng)者?!独先擞泻!返墓适伦屛蚁氲截惗喾沂俏摇睹\(yùn)交響曲》,貝多芬對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?,和老人桑地亞哥是多么的相像啊?/p>

這部電影突出了一位老人不屈不撓的性格,我從中學(xué)到了很多:即使面對(duì)失敗,人也不能失去尊嚴(yán);抬頭挺胸,與命運(yùn)做不屈的斗爭(zhēng),總有一天勝利會(huì)向你揮手!

《老人與?!纷x后感 篇8

今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得。

小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難勝取,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……時(shí),我是十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)。但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),在看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該向老人一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力得向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼,堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他絲毫退縮都沒(méi)有。而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)老漁夫的這種精神。做事情不怕困難,才能取得成功。

當(dāng)你讀閱一本書(shū)時(shí),自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中,陷入了那本書(shū)的構(gòu)想的世界。因?yàn)闀?shū)所有的“靈魂”不同,自然哪個(gè)所構(gòu)想的世界。也不一樣,而我所指的靈魂,就是每本書(shū)。,其自身要表達(dá)思想,或者愿望。

《老人與海》卻是以本能讓人理解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折,失敗患有許多負(fù)面的情緒,許人因此而消極,失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻鼓勵(lì)我們要而愛(ài)生活,學(xué)會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難。

《老人與?!纷x后感 篇9

在這個(gè)暑假里,我讀了美國(guó)作家海明威獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品—《老人與?!贰1緯?shū)通過(guò)描寫(xiě)主人公圣地亞哥的釣魚(yú)經(jīng)歷,塑造了一個(gè)精神上永不服輸?shù)睦先诵蜗蟆?/p>

這本書(shū)的主要故事是主人公桑地亞是一位老漁夫。他的運(yùn)氣不好,出海八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。

經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力和毅力的戰(zhàn)斗,他終于抓到了重達(dá)1500磅的大型馬林魚(yú)??墒窃诨丶彝局校@條大魚(yú)的肉卻被可惡的鯊魚(yú)吃光了,老人最后只帶回一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭回到了家。雖然馬林的肉被吃掉了,但老人在精神上贏得了永恒的勝利,他將永遠(yuǎn)被打??!

最讓我佩服的是《戰(zhàn)斗》這一章。這一章寫(xiě)了老人在與前幾條鯊魚(yú)的搏斗中已經(jīng)失去了魚(yú)叉和小刀這兩樣工具,只剩下了一根短棍,一根舵柄,兩把槳。隨后,他又遇到了好幾條加拉諾鯊魚(yú)要吃掉這條大魚(yú)的肉,老人為了保護(hù)這條魚(yú)勇敢地用他手中的**去和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,最終趕跑了鯊魚(yú),大馬林魚(yú)的肉被鯊魚(yú)咬得只剩了一只頭和一根脊骨。

“一條鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴向大魚(yú)撲來(lái),它猛地撞在大魚(yú)身上,拼命地撕扯著大魚(yú)。老人心疼地看著白花花的魚(yú)肉從它嘴角漏掉,于是掄著棍棒照它頭上打過(guò)去,鯊魚(yú)有些惱怒,直沖上來(lái),又咬了大魚(yú)一口,老人趁它合嘴的時(shí)候狠狠地打下去,這次鯊魚(yú)可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一下?!睆倪@一段落中我可以看出鯊魚(yú)的兇猛和老人的勇敢無(wú)畏。

我欽佩老漁夫圣地亞哥勇敢的戰(zhàn)斗精神。他勇敢地與大馬林魚(yú)競(jìng)爭(zhēng)了三天三夜,釣到了那條魚(yú);當(dāng)鯊魚(yú)來(lái)攻擊魚(yú)時(shí),他把它們一個(gè)一個(gè)地趕走了。雖然這條1500磅重的魚(yú)只剩下一個(gè)頭和一根脊梁,但老人還是贏得了精神上的勝利。

讀了《老人與?!?,我明的了我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,才會(huì)成功。

在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午,我在街道上漫步,突然想起了那個(gè)老人,那個(gè)夢(mèng)見(jiàn)獅子的老人,有一種求知欲包圍了我,我于是又翻開(kāi)了那本書(shū)——《老人與海》。

在這本書(shū)中,我只讀到了兩個(gè)字“信念”。在故事中,老人一無(wú)所有,只有一條破船,但他卻能在晚上夢(mèng)見(jiàn)獅子——那是力量的象征,他出船打算打一條大魚(yú)。在他和大魚(yú)拼搏了幾天幾夜后,大魚(yú)死了,但卻被鯊魚(yú)吃光了,老人只帶回了一個(gè)骨架,但在晚上,他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

信念是什么?是一往無(wú)前的精神,是那天的執(zhí)干戚而舞的永不言敗的精神,是項(xiàng)羽的“不肯過(guò)山東”的傲氣。雖然在物質(zhì)上,你可能什么都得不到,但你在精神上戰(zhàn)勝了自己,信仰是一種對(duì)生活的奮斗態(tài)度。

在我上小學(xué)之前,我住在農(nóng)村。一個(gè)叫小郭的人是我的好朋友。有一次,我們?cè)谏缴险鞴?。?dāng)我們都背著幾個(gè)人走的時(shí)候,他決心要找到最大的西瓜。我們都在嘲笑他。但他仍在尋找自己。雖然他最終什么也沒(méi)得到,但還是戰(zhàn)勝了自己。

來(lái)自**的堂吉訶德,帶著一匹老馬和一個(gè)仆人,要去見(jiàn)大惡魔,盡管那只是一個(gè)風(fēng)車(chē)。他被嘲笑了,但他沒(méi)有動(dòng)搖。 這確實(shí)很愚蠢,但對(duì)于愚蠢也有好處。他的行為是錯(cuò)誤的,這可以讓我看到信念。

人生來(lái)什么東西帶來(lái),死后什么東西也沒(méi)有帶走。如果沒(méi)有信念,那你就只是一個(gè)空殼,小郭什么都沒(méi)撿到,而且被人嘲笑,但他卻算一個(gè)大丈夫,孟子曰:“得志,于民由之,不得志,獨(dú)得其道。

富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!惫湃说脑?huà)也許不對(duì),但其中的道理確是存在的,只有能不被動(dòng)搖的人,才能成大業(yè)。因?yàn)橛行r(shí)候,你確實(shí)需要“蠢”一些,堅(jiān)持自己的主見(jiàn)。

學(xué)習(xí)那個(gè)老人,要有屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的人,那不僅僅能造福你的學(xué)習(xí),更能造福你的生活,使你的生活截然不同,《老人與海》更是可以你一生的收藏。

你可以殺了我的靈魂,但你不能打敗我!

《老人與?!纷x后感 篇10

爸爸給我推薦了一本書(shū),書(shū)名叫《老人與?!罚且槐鞠敫嬖V你精神的力量有多大的短篇**。

**的主人公是一位古巴的老漁夫,無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚(yú),是在茫茫的大海中捕到一條巨大的馬林魚(yú),歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)三個(gè)日夜的較量,終于**這條無(wú)比龐大的魚(yú)。由于魚(yú)太大,無(wú)法上船,因此只能綁在船尾上。

在返回岸邊的途中卻遭到鯊魚(yú)的攻擊,老人勇敢地拿起魚(yú)叉同鯊魚(yú)搏斗,保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí),但鯊魚(yú)還是將綁在船上的馬林魚(yú)的魚(yú)肉吃的一點(diǎn)不剩。航行了四天五夜后,老人回到了村莊,只帶回了白色的骨架。雖然他最終失敗了,但那個(gè)不說(shuō)失敗的老漁夫的精神贏得了勝利。

通過(guò)整篇文章,我們看到了一位向往美好生活的老人,一位開(kāi)朗樂(lè)觀的老人,一位無(wú)所畏懼、勇于付出的老人。在同馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的搏斗中,老人多次受傷,他給自己鼓勁的兩句話(huà)深深**撼了我——“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難與挫折,面對(duì)困難要有永不服輸?shù)膭蓬^和永不屈服的精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挫折,熱愛(ài)生活。

《老人與?!纷x后感 篇11

一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打??! 現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么! 絕望是一種罪過(guò)!

每一天都是一個(gè)新日子,走運(yùn)當(dāng)然好,不過(guò)我情愿做到分毫不差,這樣運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備! 歲月是我的鬧鐘!我喜歡老人對(duì)釣大魚(yú)的期望和期待!

我為老人的孤獨(dú)感到難過(guò),為老人和小男孩的關(guān)系感到高興!當(dāng)老人得知大魚(yú)上鉤后,面臨選擇是否剪斷魚(yú)線(xiàn)的時(shí)候,我為他選擇的勇氣而感到感動(dòng),他的堅(jiān)定不移讓我佩服不已,在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中,老人的堅(jiān)韌不拔的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí),當(dāng)鯊魚(yú)群襲老人的戰(zhàn)果時(shí),我佩服老人面對(duì)這群鯊魚(yú)時(shí)候的態(tài)度,他選擇的是抗?fàn)?,用他所能用到的一?*,魚(yú)叉,小刀,船槳!戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗!

老人貧窮孤獨(dú),但他有一個(gè)美好的憧憬,這讓我想到人生的孤獨(dú)是在所難免的,在孤獨(dú)中有小男孩的陪伴,他是老人生活中最重要的人,他們彼此陪伴與理解。 他始終堅(jiān)信自己能釣到一條大魚(yú),老人每次釣魚(yú)的魚(yú)線(xiàn),魚(yú)餌,魚(yú)鉤都是精心準(zhǔn)備的,在經(jīng)歷幾十天的搜尋和無(wú)果后,最終大劍魚(yú)上鉤了!這是一條巨大的魚(yú),大的讓你無(wú)法想象,當(dāng)它上鉤的那一刻,就能感受到魚(yú)在水中的平穩(wěn),不受魚(yú)線(xiàn)的牽制。

老人的小船兒隨著大劍魚(yú)游到大海,離港口越來(lái)越遠(yuǎn),老人必須做出選擇,這條魚(yú)太大了,而他已經(jīng)老了,如果切斷魚(yú)線(xiàn),放棄這條魚(yú),會(huì)避免這次生死搏斗,老人沒(méi)有選擇放棄,他在把自己生命的所有力氣都放在的這條魚(yú)身上,傾注所有,只為了捕獲它,老人的手被魚(yú)線(xiàn)劃破,手臂因?yàn)殚L(zhǎng)期與魚(yú)僵持而抽筋,吃生魚(yú)保持體力,不睡覺(jué)害怕魚(yú)兒趁機(jī)逃走。他的選擇是痛苦的對(duì)抗和冒險(xiǎn),但這種對(duì)抗和冒險(xiǎn)給他帶來(lái)了存在的意義。 魚(yú)兒漸漸疲憊,最后被老人捕獲,但是在回港口的途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊,貪婪的鯊魚(yú)瘋狂的啃食著老人的戰(zhàn)果,老人用他所有能抵抗的物件,從魚(yú)叉,小刀,到船槳,老人自始至終沒(méi)有放棄抵抗,他用盡全身力氣與大鯊魚(yú)對(duì)抗,他的反抗是那么的頑強(qiáng)與堅(jiān)定不移,最后當(dāng)老人回到港口,大劍魚(yú)已經(jīng)變成了一堆骨骸,多么可惡的鯊魚(yú),多么可憐的老人,看上去是一場(chǎng)無(wú)力的抗?fàn)?,但是老人的?jiān)定讓我佩服不已。

從捕獲的角度,老人是失敗的,但是在精神角度,老人是偉大的,他一次次突破自己,勇敢的與劍魚(yú),自己的抽筋的肢體,鯊魚(yú)抗?fàn)?,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),他是勝利的。王小波說(shuō),那些與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?,那些接近自己己限的人,自然都接近這種失敗。老人到海上去,不能期望天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤,于是他常常失敗。

一個(gè)常常在進(jìn)行著接近自己限度的斗爭(zhēng)的人總是會(huì)常常失敗的,一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗,一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,或者說(shuō),他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。 在人生的道路上,“失敗“這個(gè)詞還有另外的含義,即是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心,放下了手中的**。

人類(lèi)屈服于極限是一種真正的失敗。那些沒(méi)有放下手,仍在戰(zhàn)斗,并繼續(xù)挑戰(zhàn)極限的人并沒(méi)有失敗。所以看起來(lái)老人并沒(méi)有失敗,他從來(lái)沒(méi)有放棄他的**,只是失去了它。

老人沒(méi)有失去信心,因此不應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是“失敗了的英雄”。

第五小組葛宇坤

相關(guān)推薦

  • 老人與海讀后感 你是否在尋找優(yōu)質(zhì)的文章呢?我們誠(chéng)意推薦您閱讀一下“老人與海讀后感”。對(duì)于這本作品,每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。記錄下閱讀時(shí)的主要觀點(diǎn)有助于我們理解作者的思路,希望您能夠收藏本文!...
    2023-07-06 閱讀全文
  • 老人與海讀后感范例15篇 根據(jù)您提供的要求,筆者為您準(zhǔn)備了一篇“老人與海讀后感”文章。讀書(shū)后,我們一定會(huì)有些感觸。我們可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的感受。那么,想要寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的讀后感,就來(lái)看看本文吧!...
    2023-06-17 閱讀全文
  • 海明威老人與海讀后感 一篇好的作品讀后感基本結(jié)構(gòu)是怎么樣的?每次讀作品,我們都有新的收獲。?在讀后感中,重心應(yīng)該放在闡述那些打動(dòng)你的部分,“海明威老人與海讀后感”是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題幼兒教師教育網(wǎng)編輯也想發(fā)表一些見(jiàn)解。...
    2023-08-17 閱讀全文
  • 老人與海鷗讀后感 我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的老人與海鷗讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。前幾天,我讀了《老人與海鷗》這篇文章,讀到最后幾段的時(shí)候,我是眼含熱淚讀完的。我們把...
    2023-06-01 閱讀全文
  • 關(guān)于老人與海讀后感 讀書(shū)可以讓我們直面困難。讀完作者寫(xiě)的作品,我們也汲取到了更多的知識(shí),我們可以將書(shū)中的精華和自己的見(jiàn)解寫(xiě)進(jìn)讀后感里,這樣可以更快速的吸收知識(shí)。那么一篇優(yōu)秀的作品讀后感是什么樣的呢?以下是欄目小編收集整理的“老人與海讀后感”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...
    2023-01-18 閱讀全文

你是否在尋找優(yōu)質(zhì)的文章呢?我們誠(chéng)意推薦您閱讀一下“老人與海讀后感”。對(duì)于這本作品,每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。記錄下閱讀時(shí)的主要觀點(diǎn)有助于我們理解作者的思路,希望您能夠收藏本文!...

2023-07-06 閱讀全文

根據(jù)您提供的要求,筆者為您準(zhǔn)備了一篇“老人與海讀后感”文章。讀書(shū)后,我們一定會(huì)有些感觸。我們可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的感受。那么,想要寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的讀后感,就來(lái)看看本文吧!...

2023-06-17 閱讀全文

一篇好的作品讀后感基本結(jié)構(gòu)是怎么樣的?每次讀作品,我們都有新的收獲。?在讀后感中,重心應(yīng)該放在闡述那些打動(dòng)你的部分,“海明威老人與海讀后感”是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題幼兒教師教育網(wǎng)編輯也想發(fā)表一些見(jiàn)解。...

2023-08-17 閱讀全文

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的老人與海鷗讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。前幾天,我讀了《老人與海鷗》這篇文章,讀到最后幾段的時(shí)候,我是眼含熱淚讀完的。我們把...

2023-06-01 閱讀全文

讀書(shū)可以讓我們直面困難。讀完作者寫(xiě)的作品,我們也汲取到了更多的知識(shí),我們可以將書(shū)中的精華和自己的見(jiàn)解寫(xiě)進(jìn)讀后感里,這樣可以更快速的吸收知識(shí)。那么一篇優(yōu)秀的作品讀后感是什么樣的呢?以下是欄目小編收集整理的“老人與海讀后感”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...

2023-01-18 閱讀全文