讀書(shū)比賽演講稿集合

讀書(shū)比賽演講稿。

成功沒(méi)有捷徑，努力是唯一的出路。如果你即將參加重要場(chǎng)合的演講，你需要準(zhǔn)備好演講材料和觀點(diǎn)，以激發(fā)自己的思維。那么，在寫(xiě)主題演講稿時(shí)，你需要注意哪些方面呢？歡迎來(lái)到我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“讀書(shū)比賽演講稿”匯總。我們很高興為您提供這篇文章，幫助大家更好地了解本主題！

讀書(shū)比賽演講稿【篇1】

世界人均每年的圖書(shū)數(shù)量：以色列猶太人每年64本；**人為55本；美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。在中國(guó)，平均每人每年讀不到5本書(shū)。

我們知道猶太人很聰明。愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。猶太人只占美國(guó)人口的3%，獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人如此聰明的一個(gè)重要原因是他們喜歡讀書(shū)。

閱讀的最大魅力在于它能將文字轉(zhuǎn)化為腦海中的圖畫(huà)。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。

我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。

古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》（是一本很難讀的古書(shū)）。伏生是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，工作很努力的人。他刻苦到什么地步？

他把自己關(guān)在冰冷潮濕的石頭房子里。第一種是安靜，第二種是寒冷和潮濕，迫使你醒來(lái)閱讀。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。

這根繩子有80尺長(zhǎng)。當(dāng)然，不能當(dāng)腰帶用。系好安全帶后，腰部必須凸出一個(gè)80英尺的大圓圈。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)。

很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人愛(ài)讀書(shū)，更別說(shuō)我們現(xiàn)代人了？

大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)（《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

那么小學(xué)生應(yīng)該讀什么書(shū)呢？當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文**自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還有一些好書(shū)。

看到一些學(xué)生借書(shū)后，他們迫不及待地在臺(tái)階上看書(shū)。（迫不及待地想去上課）我很感動(dòng)。這些學(xué)生將來(lái)可能是我們中華文化的重要繼承者。

最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。無(wú)論出身高貴還是卑微，讀書(shū)都能改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。

讀書(shū)比賽演講稿【篇2】

?妞一個(gè)，在我的眼里，妞妞永遠(yuǎn)都是最漂亮的。

6.不和妞妞搶電腦和電視，妞妞二選一或者二選二時(shí)不得有怨言。

7號(hào)。每天上班前，下班回家要擁抱親吻妞妞。

8個(gè)。妞妞的話總是正確的。一切以妞妞為準(zhǔn)。

9號(hào)。如果真的是妞妞的錯(cuò)，那也是我的錯(cuò)。

10.保證和妞妞攜手共進(jìn)，白頭偕老，特此證明。

妞妞有權(quán)對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行添加、刪除或修改。我無(wú)權(quán)反對(duì)或提出建議。

另附新時(shí)代夫妻3從4得

老婆要3從：

1)老婆出門(mén)要跟從；

2)老婆命令要服從；

3)老婆講錯(cuò)要盲從。

老公要4得；

1)老婆化妝要等得；

2)老婆花錢(qián)要舍得；

3)老婆發(fā)脾氣要忍得；

4)老婆生氣要哄得

附言：絕對(duì)是自愿的，沒(méi)有強(qiáng)迫或引誘！

總結(jié)：絆腳不悔后悔，風(fēng)雨永遠(yuǎn)！

保證人：xx

3、婚前保證書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，今天，是我和***新婚大喜的日子，為了響應(yīng)黨**的號(hào)召，牢記黨的教誨，在新家庭建立以前，為維護(hù)家庭和睦，革命路上手牽手，實(shí)現(xiàn)共同的生活目標(biāo)，讓老婆家人放心，讓父老鄉(xiāng)親們放心，現(xiàn)在我做以下保證：

一是堅(jiān)持扶老攜幼的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走妻子指定的路線。家里的妻子是第一個(gè)，孩子是第二個(gè)，我是第三個(gè)。

第二，愛(ài)護(hù)老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，打了左手送右手”。

第三，鍛煉身體，天天向上。嚴(yán)格遵守時(shí)間表，早上起床晚上睡覺(jué)。節(jié)假日認(rèn)真組織學(xué)習(xí)廚藝及推拿技術(shù)。

第五，虛心接受老婆監(jiān)督，尤其不能跟陌生女人搭話，當(dāng)然，問(wèn)路的老太太和五歲以下的小朋友除外。

作為共產(chǎn)黨員，我們要始終用新一代的榮辱觀來(lái)嚴(yán)格要求自己：

以愛(ài)老婆為榮，以背叛老婆為恥；

以關(guān)心老婆為榮，以忽略老婆為恥；

以為老婆做飯為榮，以讓老婆做飯為恥；如果我妻子洗了鍋，我必須站在旁邊唱歌。

以真心疼老婆為榮，以故意氣老婆為恥；

以服從妻子為榮，以不服從妻子為恥；

讀書(shū)比賽演講稿【篇3】

大家好！我叫江詠膠囊，今年是二年級(jí)小學(xué)生！我是一個(gè)聰明活潑的男孩。我會(huì)彈鋼琴然后去。但是今天，我想告訴你一個(gè)關(guān)于我和書(shū)的小故事。

爸爸媽媽都是老師，他們每天都回家備課、看書(shū)，天天跟書(shū)打交道，可是，我卻對(duì)書(shū)不太感冒，我喜歡到街上、廣場(chǎng)上踢足球、滑旱冰、跑步，記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，家里很多書(shū)都是在我還不到兩歲時(shí)就給我買(mǎi)的，每次買(mǎi)回書(shū)來(lái)，媽媽就拉著我坐下，給我講里面的小故事，有的時(shí)候，我也會(huì)被書(shū)里的人物吸引。

上了學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了一些字，家里的書(shū)也越來(lái)越多了，媽媽讓我每天睡覺(jué)前讀讀書(shū)，有時(shí)工作不忙的時(shí)候還和我一起讀，但是，相比之下，我更喜歡出去和小伙伴一起玩。這不，上學(xué)期爸爸給我從網(wǎng)上買(mǎi)的6本《米小圈》，直到開(kāi)學(xué)前，我兩本還沒(méi)讀完呢！

可是現(xiàn)在，我要告訴大家，上二年級(jí)以后，開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，我就把剩下的4本米小圈全看完了，還看了一些其他的書(shū)呢！想知道我怎么一下子這么愛(ài)看書(shū)了嗎？告訴你，是因?yàn)槲医衲陙?lái)了我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)三小，結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都特別喜歡讀書(shū)，每天早讀時(shí)、中午時(shí)，要么一起讀，要么到圖書(shū)角拿書(shū)讀，老師還讓我們同學(xué)之間有好書(shū)換著讀。除了語(yǔ)文書(shū)，我們一個(gè)星期有兩節(jié)語(yǔ)文課都是于老師領(lǐng)著我們一起讀課外書(shū)，我們一起讀古詩(shī)、讀成語(yǔ)故事，讀金子美玲的詩(shī)?，F(xiàn)在，我說(shuō)話一下子蹦出幾個(gè)成語(yǔ)或是一句歇后語(yǔ)，都能把老爸老媽鎮(zhèn)住，我厲害吧！

我們每個(gè)人都有自己的閱讀成長(zhǎng)檔案夾，里面裝著我們的《閱讀足跡記錄卡》、我們班舉行的讀書(shū)活動(dòng)材料，每天我把自己讀的內(nèi)容記在閱讀足跡記錄卡上，然后讓爸爸媽媽給我評(píng)價(jià)一下讀的怎樣，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天都得三顆星呢！如果我們一個(gè)星期每天都得三顆星的話，第二周星期一的時(shí)候，于老師就會(huì)給我們蓋一個(gè)紅紅的小明星的印章，現(xiàn)在，我已經(jīng)得到三個(gè)小印章了，于老師說(shuō)，期末得小印章多的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)奧，我一定能拿到！

現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我最喜歡做的事情之一了，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣，我也從書(shū)中收獲了許多許多，連賣(mài)燒烤的叔叔都說(shuō)我一張嘴，水平都不一樣呢！同學(xué)們，讓我們一起享受書(shū)海吧！

讀書(shū)比賽演講稿【篇4】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自一年級(jí)七班。我8歲了。今天我演講的題目是《讀書(shū)的孩子幸福多》。

小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”……。每次背誦一首歌，我都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)充滿愛(ài)的吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：

有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲腋惺艿?，讀書(shū)的孩子真幸福。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe。慢慢地，我開(kāi)始自學(xué)閱讀。這本書(shū)把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的世界：

我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識(shí)的種子，悄悄地在我的心中萌芽。

繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈。它講述了一只小兔子和他的媽媽用語(yǔ)言捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽說(shuō)：

“我要跑走啦！”他想知道媽媽究竟有多愛(ài)他。 “你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑?/p>

”兔媽媽說(shuō)如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開(kāi)始了。小兔子上天入地，他一會(huì)兒扮小河里的小魚(yú)，一會(huì)兒扮花園里的花朵，一眨眼又變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽緊追不舍，無(wú)論怎樣總是能夠抓住他。

最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)：“我不再逃了?！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪?ài)的胡蘿卜。

兔子?jì)寢尪嗝磹?ài)小兔子！讀到這里，我想起了我的媽媽，她也是那么百倍的呵護(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我，遇到困難時(shí)幫助我、安慰我。

我終于明白了：現(xiàn)在我享受著母親無(wú)盡的愛(ài)。我真是個(gè)快樂(lè)的女孩！所以，我想做一個(gè)體貼聽(tīng)話的孩子來(lái)報(bào)答我的母親。

讀書(shū)，它讓我知道了很多知識(shí)和道理，讓我懂得珍惜世界上最偉大的愛(ài)。同學(xué)們，跟我多讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我們無(wú)盡的幸福！

讀書(shū)比賽演講稿【篇5】

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要和大家分享一些關(guān)于“普通話讀書(shū)比賽”的一些思考。

首先，我們不得不承認(rèn)，在當(dāng)今社會(huì)，普通話的地位已經(jīng)越來(lái)越重要。特別是我們高等院校的學(xué)生，最好能夠掌握優(yōu)美的普通話并流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。普通話是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚谋匾ぞ?，也是重要的文化符?hào)。

因此，在這場(chǎng)比賽中，我們不僅僅是在展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，還在表達(dá)我們對(duì)普通話重要性的認(rèn)可和對(duì)普通話的熱愛(ài)。在比賽中，我們不僅僅是在讀幾篇文章，更是在練習(xí)自己的語(yǔ)言，提升自己的文化素養(yǎng)，并且，我們還有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的朋友，分享我們的讀書(shū)心得和思考。

作為參賽者，我們必須認(rèn)真對(duì)待比賽。我們需要花費(fèi)平時(shí)數(shù)倍的努力和精力，準(zhǔn)備好演講稿，訓(xùn)練好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和情感表達(dá)，從而將自己的表現(xiàn)發(fā)揮到極致。同時(shí)，我們也需要放松心態(tài)，享受比賽，不要過(guò)于緊張和擔(dān)心輸贏。

作為觀眾，我們應(yīng)該給予參賽者最大的支持。我們可以熱情的歡呼鼓勵(lì)，積極地聽(tīng)取他們分享的心得，給予他們寶貴的建議，促進(jìn)他們?cè)诒荣愔腥嫣岣?。我們還可以通過(guò)比賽來(lái)提高自己，借助比賽的契機(jī)，感受語(yǔ)文的魅力，激發(fā)自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

最后，我想說(shuō)，這場(chǎng)比賽不僅是一次語(yǔ)言表達(dá)的比拼，更是一次文化修養(yǎng)的提升。在我們準(zhǔn)備和參賽的同時(shí)，需要明確自己的方向和目的，不斷尋找自我突破的機(jī)會(huì)，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，成為一位優(yōu)雅自然、有思想、有創(chuàng)意、有溫度的語(yǔ)言大師。

以上是我的一些思考，希望大家能夠有所啟發(fā)，也希望在接下來(lái)的比賽中，我們可以把自己的最好的展現(xiàn)出來(lái)。

謝謝大家！

讀書(shū)比賽演講稿【篇6】

閱讀之所以是一件快樂(lè)的事情，不僅因?yàn)殚喿x使我們獲得知識(shí)，而且因?yàn)殚喿x使我們獲得的精神愉悅。因此我們讀書(shū)的興趣很重要。因?yàn)槲覍W(xué)中文，我更喜歡文學(xué)。我經(jīng)常選擇一些文學(xué)書(shū)籍來(lái)閱讀，包括優(yōu)美的散文和散文。

因?yàn)檫@些散文，特別是隨筆都是作者著心靈的聲音，是對(duì)身邊事實(shí)場(chǎng)景的感悟，容易產(chǎn)生心靈的震顫，情感的共鳴。尤其是文學(xué)形象在歷史故事中的表現(xiàn)，往往與現(xiàn)代社會(huì)的各種現(xiàn)象驚人地相似。呂布的失義，曹操的猜疑和殘忍，布的不引起我們對(duì)自己和社會(huì)的反思。

懂得反省的人，往往不會(huì)在復(fù)雜的世界里迷失自我。

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)分追求常常使得一些人變得冷漠和麻木，袖手旁觀者有之，視而不見(jiàn)者有之，趁火打劫者甚至也有之。對(duì)于友誼和幫助，人們?nèi)狈σ恍╆P(guān)心和感動(dòng)。因此我們有必要讀一讀書(shū)，去感受一下那來(lái)自書(shū)中的平凡卻令人心靈震顫的感動(dòng)，去融化我們身邊出現(xiàn)的冷漠。

前不久我讀了一部張海錄的**《邊緣》，講的是出身貧寒的張士心考入北京某重點(diǎn)大學(xué),為了籌集自己和妹妹的學(xué)費(fèi),高考之后進(jìn)入建筑工地當(dāng)小工,不慎掙裂腸子埋下病根，兩年后貧病交加的張士心離開(kāi)大學(xué)校園，后又放棄**混跡北京拼命賺錢(qián)照顧家人也幫助別人的感人故事。這是一個(gè)關(guān)于樸素生活里的愛(ài)與承諾的故事，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的故事，一個(gè)在生死邊緣、在愛(ài)痛邊緣、在學(xué)校與社會(huì)邊緣徘徊的普通青年在苦難中成長(zhǎng)的故事。平實(shí)的語(yǔ)言背后折射出來(lái)的是人性的光輝和令人窒息的感動(dòng)。

我曾經(jīng)把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生。 不幸的是，我買(mǎi)不到。 我只能聽(tīng)和讀其中的一部分。 學(xué)生們?yōu)橹鳒I。有時(shí)候教育并不是靠我們的喋喋不休的說(shuō)教，而更重要的是要讓我們的學(xué)生們懂得感動(dòng)，知道感恩，這才是真正的成長(zhǎng)。所以讀一本好書(shū)是我們靈魂的洗禮，是我們靈魂的升華。

讓我們一起快樂(lè)閱讀，讓我們通過(guò)閱讀感受自然溫暖的春風(fēng)，讓我們通過(guò)閱讀找到迷失的自我。

讀書(shū)比賽演講稿【篇7】

讀書(shū)吧，少年

曾經(jīng)有一位新聞?dòng)浾撸?年的時(shí)間去研究177位百萬(wàn)富翁的生活習(xí)慣，研究結(jié)果很令人震撼，他們的成功并不是偶然的，而這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果中的第一條就是他們經(jīng)常閱讀。他們更愿意學(xué)習(xí)而不是享樂(lè)，88%的人每天至少閱讀30分鐘。成功的他們還能如此，更何況我們這些正在汲取養(yǎng)分的少年呢？

讀書(shū)吧，少年朋友們。

眾所周知，書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。俗話說(shuō)：

“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我能夠超越時(shí)空的限制，與人類歷史上的一些圣賢、偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和**，而不必回到過(guò)去、回到過(guò)去

讀好書(shū)可以讓我們分辨美丑，分辨善惡，分辨是非，讓我們逐漸高尚起來(lái)，純潔起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

書(shū)籍，就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，一直陪伴著我們。所謂：走遍天下書(shū)為侶。

同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。如果你想有豐富的知識(shí)，你必須有書(shū)相伴。在書(shū)中，我感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，冰心的深邃，魯迅的冷峻。

經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？

讀書(shū)能帶給我們最永恒的樂(lè)趣，最永恒的力量；

書(shū)不是胭脂，但它會(huì)讓人的臉留下來(lái)；書(shū)不是棍子，但它會(huì)讓人鏗鏘有力；書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔 ；書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。今天的我們，生活在陽(yáng)光下的新一代，應(yīng)該更加努力地充實(shí)我們的翅膀。我們是新一代讀書(shū)人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。

你知道，站在巨人的肩膀上，我們會(huì)看得更遠(yuǎn)，用書(shū)本作為墊腳石，我們會(huì)爬得更高。

讀書(shū)吧，少年們，我們的朋友可能離我們而去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間雖然會(huì)不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

讀書(shū)吧，少年們，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為伴，讓一縷縷書(shū)香伴我們同行.

讀書(shū)吧，少年們，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，為了自己心中的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)定的腳步，踩著書(shū)的肩膀，走向光明的未來(lái)。

讀書(shū)吧，年輕人，也許你現(xiàn)在只有少數(shù)的財(cái)富，但讀書(shū)會(huì)給你一個(gè)在天上飛、在海里飛的寶貴機(jī)會(huì)。

讀吧，青少年，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀吧！

讀書(shū)吧，少年?。。?！

讀書(shū)比賽演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位同學(xué)。大家下午好，很榮幸大家能夠聚在一起聽(tīng)我的演講，我是來(lái)自土木工程專業(yè)1601班的鄭榮俊同學(xué)，今天我?guī)?lái)的演講是我愛(ài)讀書(shū)。

人們常說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以讀書(shū)真的很重要。

說(shuō)到讀書(shū)，大家并不陌生。是啊，十幾載寒窗苦讀，我們似乎一直在讀書(shū)。但是，錯(cuò)了，這不是真正的讀書(shū)，這大多是為了應(yīng)付考試！

兒時(shí)的“雙槳”，是否又劃向“白塔”？?jī)簳r(shí)的“小螺號(hào)”，是否能叫醒“白鷗展翅飛”呢？孩童時(shí)歌謠，大概已漸行漸遠(yuǎn)了吧...

...再稍長(zhǎng)些時(shí)候，便有，子曰：“溫故而知新”，也有“芳草鮮美，落英繽紛”如此名句可能大家腦海中尚有溫存，可是其中古圣賢之道，厚德之意...

... 我們又有多少領(lǐng)會(huì)？及行冠禮之時(shí)，我們學(xué)知了“真正的猛士”面臨絕境，又知道所謂“雖千萬(wàn)，吾往矣”的決意...

... 但你看到的不是文學(xué)的美，對(duì)吧？十二年只是一次與考試的會(huì)面，雖然這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，但毫無(wú)疑問(wèn)，很多人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，只是為了那一天產(chǎn)品厚而頭發(fā)薄

... 讀書(shū)，不是一項(xiàng)任務(wù)，而是一種趣味，高雅而純粹；是一種精神，傲骨而神圣；如錘煉意志的爐火，如指引靈魂的燈塔，如慰藉心靈的陽(yáng)光，潔白而純粹!

“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”，過(guò)去的已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，而如今：步入大學(xué)殿堂，正處最美的流年... ...我們，去除了應(yīng)試的枷鎖，所以更應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)！

同學(xué)們，你們說(shuō)，讀書(shū)重要嗎？讀書(shū)可以使我們成為一個(gè)有思想的人，一個(gè)有民族信仰的中國(guó)人。當(dāng)外國(guó)人說(shuō)我們?nèi)狈π叛鰰r(shí)，楚辭、唐詩(shī)、宋詞、元曲或論語(yǔ)、四書(shū)五經(jīng)

... 不能讓我們沐浴在古風(fēng)中，領(lǐng)略中華民族的風(fēng)氣。當(dāng)世語(yǔ)紛紛，說(shuō)現(xiàn)在的國(guó)人背離傳統(tǒng)，崇洋媚外，缺少文化大國(guó)應(yīng)有的文化涵養(yǎng)時(shí)，而讀這些古籍不就能給這些荒謬之言有力的回?fù)魡幔?/p>

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有老師的強(qiáng)求，沒(méi)有父母的督促，我們看待讀書(shū)又是一種什么樣的態(tài)度呢!讀書(shū)沒(méi)有太多的拘束，當(dāng)自己的心情壓抑時(shí)，可以看些搞笑的書(shū)籍，愛(ài)的味道；當(dāng)自己頹廢時(shí)，完全沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，可以看些勵(lì)志的書(shū)籍，通過(guò)這些書(shū)籍，我們可以要多久才能見(jiàn)效，不如賺錢(qián)去整容來(lái)的快，有人說(shuō)讀書(shū)就是在自己的心里建一座城堡，但是，什么時(shí)候才能建起來(lái)??！不去賺錢(qián)去買(mǎi)房吧！

，讀書(shū)，常放一本書(shū)在包里，并且有空就讀它，常放一本書(shū)在床前，并且睡前去讀它，旅程或者出差的時(shí)候，不如帶一本書(shū)在身邊，一個(gè)人的時(shí)候就讀它，只有你愿意帶著它，并且讀者它，書(shū)才是你的真朋友。

在水院你們會(huì)選擇什么地方讀書(shū)呢！對(duì)，就是圖書(shū)館，那么作為一所大學(xué)的圖書(shū)館一定是傳遞這所高校思想和精神的靈魂場(chǎng)所。

根據(jù)我的觀察，學(xué)生們最喜歡去的地方是社會(huì)科學(xué)第二借閱圖書(shū)館。在這里，沒(méi)有枯燥的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有讓人覺(jué)得遙不可及的文學(xué)作品。有現(xiàn)代文學(xué)作品、偵探作品、愛(ài)情作品、詩(shī)歌、散文作品和許多外國(guó)優(yōu)秀作品。

讀書(shū)比賽演講稿【篇9】

各位評(píng)委、各位同學(xué)：

很榮幸能站在這里談?wù)勎易x好書(shū)的感受。

其實(shí)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都不陌生，幼兒時(shí)津津有味的看金剛葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、舒克和貝塔，覺(jué)得書(shū)中的生活遠(yuǎn)比自己現(xiàn)實(shí)中的要精彩的多，恨不能一頭鉆進(jìn)去才好。小學(xué)時(shí)天天課上課下滿腦子金庸武俠**，見(jiàn)到一個(gè)意氣相投的哥們就要拜把子。到了中學(xué)，位兜里滿是最**之類的帶著青春氣息的書(shū)刊，無(wú)數(shù)華麗唯美的詞語(yǔ)不知令多少女生為之折服。

在我們的教科書(shū)下永遠(yuǎn)墊著一本隨時(shí)準(zhǔn)備翻閱的**，無(wú)論是讓我們心中的世界從人間升入仙界的誅仙，還是教會(huì)了無(wú)數(shù)人罵人的夢(mèng)里花落知多少，或是讓男生第一次熱血沸騰渴望成為軍人的狼牙特種部隊(duì)，我們突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿著多樣的畫(huà)面，人的一生可以如此精彩。大學(xué)雖然只待了一個(gè)多學(xué)期，不過(guò)圖書(shū)館的出現(xiàn)使得我們的閱讀變得多樣化，我們讀的種類更多，數(shù)量更大，涉及的領(lǐng)域更廣。讀書(shū)，成為我們生活的一部分，它會(huì)陪伴我們的生活。

作為一個(gè)讀者，我們可能沒(méi)有想過(guò)我們有多幸運(yùn)。書(shū)的作者在寫(xiě)一本書(shū)時(shí)是他在一段時(shí)間的思考中最精華部分的體現(xiàn)，往往從思考開(kāi)始到將其落實(shí)到筆頭需要的時(shí)間是我們閱讀這一本書(shū)的幾百上千倍。我們只是在業(yè)余時(shí)間分享別人思想的精華，這應(yīng)該是獲取知識(shí)最簡(jiǎn)單、最直接的方式。

如果我們不珍惜，這不是又一種虛度光陰、頹廢人生的表現(xiàn)嗎。讀書(shū)不是浪費(fèi)時(shí)間。讀書(shū)是為了更好地利用和節(jié)省時(shí)間。我們正處于一生中讀書(shū)和背誦的最佳時(shí)期。只要讀幾遍，我們就能寫(xiě)下許多令人印象深刻的單詞，或者

許有哪句就會(huì)對(duì)你的某件事甚至一生有著莫大的影響。提倡閱讀不是老師布置得任務(wù)，所以我們應(yīng)該發(fā)展一種生活方式。

剛剛我提到了，一本書(shū)的作者在寫(xiě)作時(shí)往往是他一段時(shí)間的思考，而判定一本書(shū)是否值得一讀就看作者所花費(fèi)的心思。馬克思讀了數(shù)萬(wàn)本書(shū)，花了十年才完成他的《資本論》。明代的談遷更是在稿件被盜后花費(fèi)三十年編纂出巨著《國(guó)榷》。

時(shí)間是考驗(yàn)一切的普遍標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)一個(gè)人苦心鉆營(yíng)，在孤獨(dú)寂寞的創(chuàng)作中堅(jiān)持三十年，這份執(zhí)著與堅(jiān)忍的身后是一座用生命奠基的豐碑，他所著寫(xiě)的不再僅僅是思想和知識(shí)，更是一種精神的傳承。這本書(shū)承載了他一生中最寶貴的時(shí)光。這樣的經(jīng)典和精神需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。

再說(shuō)說(shuō)我們身邊的書(shū)吧。我想這里的每個(gè)人都讀過(guò)魯迅的作品。也許學(xué)的時(shí)候被那些閱讀題難纏的要緊繼而不免發(fā)難于魯迅老先生的文章晦澀難懂罵人不帶臟字。

但當(dāng)我們偶爾想起那片荒地是從藥草園到三味書(shū)店的兒童樂(lè)園時(shí)，我們會(huì)微笑。因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)年齡段玩什么樣的游戲，孩子的頑皮本性都沒(méi)有改變，充滿孩子興趣的生活是永恒的。作者用筆尖將我們童年的影子映射進(jìn)去，縱然不是一個(gè)時(shí)代，即使玩的不是一類游戲，心中卻依然涌動(dòng)著最甜美的回憶。

同齡不同輩我不是從爸媽那聽(tīng)來(lái)的，是社戲這篇文章告訴我的。我才知道原來(lái)同樣是小孩有的人可以做太公叔叔，有的人只能自認(rèn)倒霉做后輩。當(dāng)時(shí)我就在想自己要是不幸做了小輩該是如何凄慘，但看完全文，發(fā)現(xiàn)孩子們玩起來(lái)有個(gè)爭(zhēng)吵，甭管大爺舅舅，照打不誤。

多么生動(dòng)的一篇文章，是關(guān)于平的

清淡的鄉(xiāng)村生活，沒(méi)有華麗的文字，卻深深扎根在人們的心中。還記得那個(gè)聰明機(jī)靈、會(huì)捉鳥(niǎo)，會(huì)講無(wú)窮無(wú)盡稀奇事的小閏土，以及多年后那個(gè)渾身瑟索著沉默著叫著幼時(shí)玩伴老爺?shù)泥l(xiāng)間老頭。我們討厭，討厭不人道的社會(huì)失去了飛躍地球的純凈本性，并使一個(gè)控制生活的快樂(lè)年輕人成為生活的奴隸。

我們痛恨，痛恨那個(gè)黑暗的世界剝削人的天性，渾濁的空氣壓抑人不敢呼吸，不敢面對(duì)光明的未來(lái)。最喜歡王安憶的我們家的男子漢這篇文章，學(xué)這篇文章時(shí)我上初中，年齡大不了文中的男子漢幾歲，能吃能喝，三碗炸醬面十分鐘進(jìn)肚，喜歡吃肉，特別喜歡就湯拌飯，而文中的那個(gè)男子漢呢？吃飯也很爽氣，盡管不愛(ài)吃青菜，可被嚇唬說(shuō)不吃會(huì)死便吃了，吃的很多。

會(huì)喜歡把吃的東西變成兒歌，真的不能吃的時(shí)候就吃大拇指。看電影一激動(dòng)要去當(dāng)和尚，聽(tīng)說(shuō)不能吃葷問(wèn)用肉湯拌飯行嗎。我當(dāng)時(shí)就笑噴了，多么可愛(ài)真實(shí)的男孩，我真想遇到他，我想他一定是我生活中開(kāi)心果。

文中的男子漢最終走了，但在我心中卻永遠(yuǎn)矗立著一個(gè)手拿冰棒咧著嘴傻笑的男孩，那分深刻一輩子不會(huì)忘記。這所有的文章都來(lái)自于我們當(dāng)初最不喜歡最不屑去看的教科書(shū)，但我想，當(dāng)當(dāng)我們現(xiàn)在再拿起來(lái)隨手翻翻，一定有觸動(dòng)你的感動(dòng)與溫暖，這就是一本好書(shū)所能帶給我們的享受，我們?cè)跁?shū)中哭著、笑著、罵著恨著，我們傾瀉著自己的感情的同時(shí)心與心的體會(huì)著不同時(shí)代不同人物的心路歷程。

好書(shū)在我看來(lái)還有另一種解釋。我們不妨選一本自己最不喜歡

看的書(shū)。其實(shí)看一本書(shū)就是和作者進(jìn)行思想的對(duì)話，兩個(gè)人聊得投機(jī)便多看，話不投機(jī)便是一眼也不想多看。而恰恰你不喜歡的書(shū)中就蘊(yùn)含著你所不具備或排斥的特質(zhì)，看看你的對(duì)立面，讀讀你的不足與缺點(diǎn)，讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大，我覺(jué)得這是一本好書(shū)所能帶給我們的不一樣的好處。

閱讀，我把它理解為我們生活的一部分，融入我們的血液，進(jìn)入我們的骨髓。閱讀是一種生活態(tài)度，時(shí)刻觀察和學(xué)習(xí)他人思想的精髓。閱讀是一種學(xué)習(xí)方式。我們要以最短的時(shí)間、最直接的方式把握最重要的知識(shí)主題。

既節(jié)約我們的時(shí)間，又讓人生更加絢爛富。我們正處在人生記憶力最好的時(shí)期，我們的壓力僅僅只學(xué)習(xí)，留點(diǎn)時(shí)間多看些書(shū)看些好書(shū)，我相信總有一天或許在某件事上的處理或許是設(shè)計(jì)上的靈感就會(huì)一句話，一幅**或書(shū)中描述的一個(gè)場(chǎng)景。最后，我想用一句話結(jié)束我的演講。我覺(jué)得詩(shī)和書(shū)。讓我們都一讀！

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書(shū)的快樂(lè)，我給大家演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

如果我問(wèn)你生活中最重要的是什么？也許有人會(huì)說(shuō)是錢(qián)，有人會(huì)說(shuō)是健康，有人會(huì)說(shuō)是幸福，當(dāng)然，答案會(huì)更多。這并不奇怪，因?yàn)槿松?jīng)歷不同，感受也不同，所以理解也大相徑庭。

如果我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不加思索地說(shuō)，閱讀。

我記得小時(shí)候，我喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上都睡在媽媽的故事里。在學(xué)校的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，所以身邊的書(shū)更加不可或缺，只要有時(shí)間，我就會(huì)進(jìn)入童話世界。白雪公主和七個(gè)小矮人；有時(shí)又和灰姑娘在一起；有時(shí)和小飛俠在空中自由飛翔；和小飛象在等待著它的媽媽……

慢慢長(zhǎng)大了，除了童話故事，我還會(huì)閱讀更多的書(shū)籍，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，豐富了我的生活，豐富了我的世界。

英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。在老師的引導(dǎo)下，我在書(shū)海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。

我雖沒(méi)有去過(guò)北國(guó)邊陲，卻有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺(jué)；雖然我沒(méi)去過(guò)江南鎮(zhèn)，但我似乎一直坐在烏篷船上，悠閑地在靜謐的江南鎮(zhèn)搖曳；雖沒(méi)有去過(guò)天安門(mén)，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國(guó)的強(qiáng)大??

書(shū)，是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋里。書(shū)，是我形影不(來(lái)自: 在點(diǎn)網(wǎng))離的好朋友。

當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。

讀書(shū)給我?guī)?lái)極大的快樂(lè)。在閱讀中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提高自己！

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂(lè)地成長(zhǎng)，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，我演講的主題是：讀書(shū)，好！

書(shū)如春風(fēng)，能消除心中的浮躁；書(shū)如蠟燭。它能使黑暗的心明亮。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它能開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)籍是人類的階梯，可以幫助我們不斷地進(jìn)步和進(jìn)步；書(shū)是幸福的源泉，可以帶給我們幸福和滿足。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

在生命的海洋里，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂泊；在人生的旅途中，書(shū)籍帶領(lǐng)人們走出錯(cuò)誤，走向榮耀。

很多人愛(ài)書(shū)如寶，不能放下，因?yàn)橐槐竞脮?shū)會(huì)影響人們的生活。閱讀有許多優(yōu)點(diǎn)：閱讀可以豐富我們的知識(shí)，讓我們知道許多科學(xué)知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們擁有”千里眼”，俗話說(shuō)的好”秀才不出門(mén)，便知天下事。

”“運(yùn)籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書(shū),能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。

書(shū)籍帶給我們遐想和樂(lè)趣。書(shū)籍帶給我們智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶情操，教人做人，教人做事。

要知道，今天我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們應(yīng)該盡力充實(shí)自己的翅膀。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)為墊腳石，我們可以爬得更高！讀書(shū)吧！

閱讀正在悄悄地改變我們的生活。如果你想繼續(xù)改變你的生活，讀！世界每天都在變化，你可以改變！

讀書(shū)吧！讀書(shū)是為了促進(jìn)我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！

讓我們通過(guò)閱讀來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！

古人說(shuō)：“書(shū)中自有**屋”。當(dāng)我讀了一本新書(shū)，獲得了新的知識(shí)，我心中的喜悅是無(wú)法言喻的，正如培根所說(shuō)：

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的。

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)我們成長(zhǎng)的大門(mén)，讓書(shū)本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展！

謝謝大家!