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珍珠鳥讀書筆記范例七篇

發(fā)布時間:2023-10-22

珍珠鳥讀書筆記。

閱讀好書就如拾取閃耀的星光,那是人類文明中智慧的結(jié)晶。當我們從作者的作品中獲得啟發(fā),激發(fā)新的想法時,對于這種情感,這樣的人物,都讓我們想要將其記錄下來,寫成一篇文章。那么,讀后感有何要求呢?在本文中,小編為您推薦了關(guān)于“珍珠鳥讀書筆記”相關(guān)的知識點,并將持續(xù)更新相關(guān)信息,請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!

珍珠鳥讀書筆記 篇1

珍珠鳥讀書筆記摘抄及感悟

我翻開了《珍珠鳥》這本書,里面充滿了貫穿整個故事的哲理和道理,我覺得這些都值得我留個筆記,記錄下來。

1. 珍珠鳥

在這個故事中,珍珠鳥象征了遠大的夢想和愿望,也代表著一個人內(nèi)心深處的渴望。故事的主角小關(guān)和小芹,他們在尋找這只神鳥的過程中,經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)。正是通過這些挫折,他們才有了更多的成長和進步。珍珠鳥之所以珍貴,是因為它的存在激發(fā)著人們奮斗的激情和斗志。就像故事中小關(guān)和小芹一樣,只有追逐珍珠鳥,才能體驗到奮斗的意義和價值。

2. 人生的意義

小關(guān)的父親曾告訴他,“在這個世界上,每一個人都有自己的目的和意義”。這也是整個故事傳達出一個基本的哲理。只有懂得自己的人生意義,才能在生命的道路上努力奮斗,實現(xiàn)自己的價值和意義。整個故事中,從小關(guān)和小芹的成長過程中,我們能夠感受到奮斗和堅持的重要性,同時也能夠深刻感受到自己存在的意義和價值。

3. 學習的重要性

小關(guān)和小芹是一個熱愛學習的孩子,他們在不斷尋找珍珠鳥的同時,也不斷地學習新的技能和知識。尤其是在尋找珍珠鳥的過程中,他們通過觀察、思考和實踐逐步了解到珍珠鳥的習性和生活習慣。正是通過這樣的學習,他們才能成功地尋找到珍珠鳥,并最終實現(xiàn)自己的目標。學習是個人成長和發(fā)展的必需品,也是人類文明進步的重要推動力。

4. 時間的常態(tài)和意義

時間是非常寶貴的資源,它不會停止,也不會重復。在故事中,小關(guān)和小芹時刻意識到時間的寶貴和限制,他們努力尋找珍珠鳥,希望在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的目標。時間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的,我們要想達成自己的目標,必須要合理規(guī)劃時間,做到高效和有效。

在學習和工作中,我們常常會受到各種誘惑和干擾,容易分心和浪費時間。因此,我們必須清楚了解自己的目標和使命,并設(shè)定相應(yīng)的計劃和目標,通過規(guī)范自己的時間管理,合理規(guī)劃時間,才能讓我們高效地實現(xiàn)自己的目標,創(chuàng)造更美好的人生。

總之,《珍珠鳥》這本書中蘊含的哲理和道理,是每個人都可以借鑒和借助的。只有理解和領(lǐng)悟這些道理,才能在生命的道路上奮勇向前,追求自己的理想和夢想。奮斗和進步,就在不斷的探索和學習中。

珍珠鳥讀書筆記 篇2

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐;讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強的生命力,不畏艱險,無私奉獻的精神;讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。

作者的朋友送給了他一對很怕人的鳥――珍珠鳥?!拔摇睂φ渲轼B關(guān)愛,精心照料,連添食加水也不去驚動它們。慢慢地,珍珠鳥對我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動,隨后,就在屋里飛來飛去,整天陪著我。有一次,它竟然跳進了我的空茶杯里,兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次,它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊,因為他們之間有信賴。這么怕人的珍珠鳥,在馮驥才的關(guān)愛和細心照料下,它還會害怕嗎?信賴是一座橋,使我們的心靈相通,友誼堅固;信賴是清泉,使我們的心靈得到滋潤;信賴是大樹,為我們遮風擋雨;信賴是一盞明燈,使我們前進的道路更加明亮。

讀了這篇課文,我明白了:人與動物,人與人之間有了信任,有了關(guān)愛,生活才會變得更加美好,更加溫暖,更加和諧。

珍珠鳥讀書筆記 篇3

讀了《珍珠鳥》這篇課文,我覺得作者非常了不起,竟然能讓珍珠鳥對他沒有疑心,還伏在他的肩膀上睡覺,真令人佩服。

課文先寫珍珠鳥處處提防作者,作者卻為珍珠鳥著想,無微不至的照顧他們,珍珠鳥便漸漸和作者熟悉了。文中作者對小動物十分關(guān)懷,而現(xiàn)代社會許多家庭養(yǎng)寵物無非就是用來逗樂的,而且還給它們戴上"枷鎖”分明就是在虐待小動物?。╳WW.995563.com 經(jīng)典范文網(wǎng))

俗話說得好:動物和人類是好朋友。但現(xiàn)在一些分發(fā)偷獵者為了賺錢竟然捕殺世界的珍稀動物。非洲大象由于偷獵者的捕殺數(shù)量急劇減少;還有藍鯨,在地球上生存了25萬年的藍鯨,目前僅存不到50頭。

人類還沒誕生前,地球是動物的世界。而現(xiàn)在,人類將飛禽走獸都占為自己的盤中餐。人們可曾想過,動物也有自己的家,也會骨肉分離、妻離子散,也會悲傷!

動物也是有感情的,讓我們和作者一樣用心關(guān)注它們,讓他們和人類一樣幸福美滿的生活在地球上,擁有自己的一片藍天!

珍珠鳥讀書筆記 篇4

我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。

這篇課文講述的是:我養(yǎng)了一對珍珠鳥,雛鳥在我的呵護下,由陌生到一點點熟悉,到最后小珍珠鳥對我信賴的全部過程。

《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快,語句生動,而且小珍珠鳥對作者的信賴,使人很感動。

珍珠鳥本來是一種怕人的鳥,為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動物也有情感,只要你信賴它,對它好,它就會信賴你。其實,許多動物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴,因為我們騙了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會和平,動物和人也能和睦相處。

文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場景??!從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛打動了小鳥,與小鳥之間建立了真摯的友誼,使小鳥去除了防備之心,這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。

大家都知道我非常喜歡小動物,這是因為我非常享受動物和人這間彼此的信賴,我非常希望能取得它們的信賴,我每天都給它們添食加水,每天都去看它們,每天都和它們玩一會兒??傊?,我對它們非常的好,雖然一部分成功了,可另一部分我不但沒有取得它們的信賴,反而讓它們害怕我,令我百思不得其解,后來直到我看了《珍珠鳥》這一課,原來,過分的熱情并不能取得一些小動物的信賴,甚至讓它們更加的膽小,必須與它們一點一點熟悉,不能一開始就十分主動地去親熱它,甚至它親熱你的時候也要保持平靜,不然它們會認為你要傷害它,取得它們信賴,不需要太多的行動,它們能用心感受到你的愛。

我按課文中作者說的方法去做,果然成功了!

從這一課中,我學到了很多,我覺得世界上就是少了一些信賴,如果大家都彼此信賴,世界將是多么美好??!

珍珠鳥讀書筆記 篇5

珍珠鳥讀書筆記摘抄

小說《珍珠鳥》是日本作家林真理子的代表作之一。這本書通過珍珠鳥的眼睛,反映出人與自然之間的關(guān)系。珍珠鳥每年都要到南極冰原進行繁殖,但是隨著全球氣候的變化,珍珠鳥的生存環(huán)境也在不斷受到威脅。在這本書中,林真理子提出了一個思考:我們是否應(yīng)該對待自己的生活方式和對環(huán)境的態(tài)度進行反思?

本書中,珍珠鳥是種非常美麗的鳥類,它們因為擁有珍珠一般的美麗光澤而得名。珍珠鳥的繁殖地是南極的冰原,這里溫度很低,卻是珍珠鳥繁殖的理想場所。然而,隨著全球氣候變暖,南極的冰層日益消融,珍珠鳥的生存環(huán)境也面臨巨大的威脅。書中通過珍珠鳥與環(huán)境的關(guān)系,表達了人類對自然環(huán)境的影響,以及人類是否應(yīng)該對此進行反思的主題。

在書中,珍珠鳥的生存狀態(tài)一直是密切關(guān)注的對象。書中通過描述珍珠鳥的生活方式和生存環(huán)境,讓讀者對珍珠鳥有了更深入的了解。珍珠鳥的飛行速度非???,而且非常靈活。在書中,珍珠鳥的翅膀被形容為“彎彎的月亮”,透過這種文字描寫,我們不難感受到珍珠鳥的優(yōu)美姿態(tài)。珍珠鳥的食物主要是海魚和各種海生無脊椎動物,同時珍珠鳥的飛行距離也很長,每年都要來回數(shù)千英里的飛行。這樣的長途飛行不僅需要良好的體力,更需要良好的方向感和判斷能力。而在全球氣候變暖的今天,珍珠鳥的苦難也越來越多,珍珠鳥的數(shù)量也在逐漸減少。

書中還描繪了珍珠鳥與環(huán)境之間的關(guān)系。在南極的冰原,珍珠鳥和其他動物一樣,是生活在一個受污染的環(huán)境中,這種環(huán)境威脅著珍珠鳥的健康和生存。同時,氣候變化也威脅著南極生態(tài)系統(tǒng)的平衡,對珍珠鳥的生存也造成了嚴重影響。在書中,珍珠鳥的存在就像一個非常敏感的傳感器,反映出了人類的活動對自然環(huán)境的影響。

總的來說,本書通過珍珠鳥的生活和對環(huán)境的反應(yīng),提出了一個非常重要的思考:我們應(yīng)該如何改善環(huán)境并與自然和諧相處?我們是否應(yīng)該更加珍惜我們的環(huán)境,并采取措施保護它?在這個快速發(fā)展的時代,我們不應(yīng)該永遠忽略自然的聲音,也不能忽略自然對我們生存的巨大影響。

珍珠鳥讀書筆記 篇6

寒假里我讀了不少書,其中印象最深的是馮驥才老師的作品,高年級的哥哥姐姐們應(yīng)該都學過他的《挑山工》,我覺得他還有一篇《珍珠鳥》也寫得很精彩。

《珍珠鳥》是一篇散文,講述了人鳥之間相親相愛的動人故事,開篇說作者養(yǎng)了一對珍珠鳥,這是一種天生怕人的鳥,于是作者用心把鳥籠掛在種滿法國吊蘭、茂密得像叢林的陽臺上,添食加水都盡量不驚動他們。慢慢地,小鳥由怕人到近人、親人、愛人,有一次竟趴在作者的肩上睡著了。故事在告訴我們:信賴,往往能創(chuàng)造一切的美好!

看了這篇文章,我聯(lián)想到我和外公家養(yǎng)的小雞之間的故事。外公家在有“山中山”之稱的大埔,房前屋后養(yǎng)了一大群小雞。我每次到他家,最愛玩的游戲就是扮老鷹捉小雞,結(jié)果小雞們一看到我就嘰嘰地抗議,東竄西竄四處逃散,我滿頭大汗捉了半天,卻一只也沒捉到,小雞們都遠遠地躲開,表情里充滿嘲笑和防備??僧斖夤o小雞喂食時,小雞們卻像見了老朋友一樣,老遠就張開翅膀朝外公飛奔過去。瞧,外公伸手把他們攏過來,把玉米碎放在地上,小雞們歡快地叫著,你爭我奪。不一會兒滿地的玉米碎就被搶光了。他們怎么就不怕外公呢?

當時我就不明白,為什么我想跟小雞做好朋友,他們卻躲著我,外公沒有特意去做什么,小雞們卻圍著他轉(zhuǎn)呢?讀了這篇文章之后,我恍然大悟——外公真的就像馮驥才老師在《珍珠鳥》里寫的一樣:把小雞們當朋友。

信賴,往往能創(chuàng)造一切的美好!是的,信賴可以無處不在,不但在人與人之間,也在人與動物之間。同學們,從今以后,讓我們充滿溫情地和大自然的一草一木、一鳥一蟲和諧相處,共建溫暖家園,好嗎?

珍珠鳥讀書筆記 篇7

既然,人與動物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個例子來說明吧!

大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時,被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開了,如不立即動手術(shù),就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動手術(shù),因為關(guān)羽的信賴,命就保住了。

同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過一個故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護士,為一位孕婦動手術(shù),消息一傳開,有一位護士便來了。她對列車長說:“我原來是一位護士,可是因為有一次手術(shù)失敗,所以我被開除了?!绷熊囬L卻說:“我信賴你!”這句樸素的話,使護士重新站起來,面對她的事業(yè)。就是因為有了列車長的信賴,這一次手術(shù)進行得十分順利。從這一個例子上,我們也得出同樣一個道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因為“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

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