情景交融作文(通用十五篇)

情景交融作文。

我們?cè)鯓硬拍軐懸黄獌?yōu)秀的作文呢？作文通過讓學(xué)生深入思考和探究問題，為人生增添睿智和智慧，它是我們思維的寶庫。為了應(yīng)對(duì)寫作時(shí)的“沒有寫的素材”的困境，我們首先應(yīng)該培養(yǎng)觀察生活的能力。以下是小編為您整理的“情景交融作文”，僅供您參考的信息資源！

情景交融作文 篇1

天漸漸涼了，太陽漸漸近了，秋天的腳步近了。

秋天的天空，就像大海一樣湛藍(lán)湛藍(lán)，深遠(yuǎn)而又平靜，好像被秋雨洗刷過似的。朵朵白云猶如湖面上那葉葉輕舟，百花爭(zhēng)春，春光明媚，這是人們對(duì)春天的贊美，其實(shí)秋天也很美麗，秋天的色彩燦爛絢麗。秋天，稻田里的禾苗成熟了，田野邊一片金黃;樹上的葉子不斷地改變著顏色，逐漸變成深紅色、淡黃色、粉紅色、金黃色、淺黃色、橙色……呈現(xiàn)出五顏六色。

看!田野中金燦燦的，一片收獲的景象。顆粒飽滿的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，被農(nóng)民伯伯掛在自家院子的房頂上、樹杈上，黃澄澄的，映著豐收后人們臉龐上綻放著喜悅。一片片即將成熟的稻子，在微風(fēng)的吹拂下微微波動(dòng)，向前涌來，像一片金色的海洋。金黃色的谷穗壓彎了腰，粉紅色的高粱揚(yáng)起了張張笑臉，他在秋風(fēng)的吹拂下，身姿搖曳，像是在向人們點(diǎn)頭致意。

秋天，雨量開始減少，氣候變得干燥，給人一種秋高氣爽、天高云淡的感覺。

秋天一到，過時(shí)的芬芳清香便撲鼻而來。馳名中外的香蕉蘋果，黃得如此鮮艷，黃的讓人垂涎欲滴。遠(yuǎn)處山楂樹上綴滿了一顆顆紅色的果實(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠般惹人喜愛。又大又綠的葡萄葉下掛滿了絢麗多彩的各種葡萄。那種叫“水晶”的，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，通體晶瑩而透明，隱隱的綠色真像用水晶盒玉石雕刻出來的;而那種叫“紅玫瑰”的，則是紫中帶亮，圓溜溜的惹人愛，活像一串串紫珍珠。

秋，用他熱情的心為我們展現(xiàn)了一派迷人的風(fēng)光;秋，用她無私的愛為我們奉獻(xiàn)了滿載的收獲和希望。我愛秋天!

情景交融作文 篇2

瞧，小溪上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過岸邊的土地小草就慢慢得長(zhǎng)出來。

都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。這話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)?？?，細(xì)如針的春雨正滋潤(rùn)著花草樹木，小草更綠了，小樹也撐起了“綠色的屏障”?！吧成成场成成??！贝河晔菧厝岬?，他不像夏天的雨一樣重重地拍打重重的拍打著地面。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無形的手輕輕地?fù)崦?/p>

花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開了。月季綻開，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開始了辛勤的勞動(dòng)，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。

我愛驕陽似火的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，我也愛風(fēng)雪交加的冬天，可我更愛這生機(jī)勃勃的春天。

情景交融作文 篇3

今天，我和老師還有同學(xué)們一起去了海天驛站游玩。海天驛站是個(gè)開放式的公園，位于美麗灣，面積大約有3公頃。

我們順著彎彎曲曲的彩色小路，來到了海邊棧道上。這條棧道是用防朽木鋪面的，旁邊還有圍欄，外舷突出，它全長(zhǎng)有290米，圍繞著整個(gè)海天驛站。這個(gè)公園三面環(huán)海，站在棧道上面眺望遠(yuǎn)處，可以看到日月貝、港珠澳大橋、珠海漁女，就像站在輪船上。海面上有雪白的海鷗飛來飛去，漁船在忙著打魚，太陽照在海面上，波光粼粼的。同學(xué)們開心得手舞足蹈，歡呼雀躍。

這里植物可真多，而且很抗風(fēng)。有木棉樹、三角梅、蒲葵、棕櫚樹……各種各樣的植物，它們就像一個(gè)大家庭。草地上的人有的在看書，有的在跳舞，有的在唱歌。

海天驛站里有許多的公共設(shè)施，比如公共洗手間，陽光書屋，充電樁，連體涼亭，休閑咖啡屋等等。

海天驛站就像是一艘花園式的軍艦，外舷突出，面朝大海，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著向大海遠(yuǎn)處航行，氣勢(shì)磅礴，勢(shì)不可擋，帶領(lǐng)珠海人民走向光輝燦爛的未來。

情景交融作文 篇4

一片落葉輕輕地飄落，秋風(fēng)吹過臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開秋的大門，她來的如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來了一個(gè)帶來了一個(gè)完美，全新的世界。

清新的空氣彌漫著菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。

太陽漸漸收斂了光芒變得溫和起來，夕陽的余暉染紅了那片楓葉林，風(fēng)一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中，每當(dāng)翻開書的扉頁，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

天空蒙起了一層薄薄的輕紗，飄起了蒙蒙細(xì)雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動(dòng)。凝視著這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到多少樓臺(tái)煙雨中的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著，伴著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內(nèi)心，頓時(shí)，心中泛起了一種久違的感覺，雨過天晴，雨后的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。

夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從云后探出頭來，用溫柔的目光俯視著大地?；▋阂惨牙Ь?，收攏了花苞。僅有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。

太陽升起，旭日照耀著大地，大雁排著隊(duì)往南飛。葡萄，石榴，柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭像娃娃的笑臉，果農(nóng)們向果園里走去，臉上滿是豐碩的喜悅。人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(zhǎng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來的路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過了就不應(yīng)再失去，重要的是把握機(jī)遇蓄勢(shì)而待。前面的路走得不錯(cuò)，后面的，自信也不會(huì)壞到哪里去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈(zèng)與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫的詩句與秋風(fēng)相伴，與落葉

情景交融作文 篇5

時(shí)光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話！書本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內(nèi)心，漸漸地感動(dòng)和融化了

六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個(gè)人細(xì)細(xì)翻閱流影光年，這一份心境與風(fēng)月無關(guān)，與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時(shí)光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那以往的美麗與溫柔

喜歡安靜的看天，看天的藍(lán)，藍(lán)的如琉璃般層疊變換，心境也會(huì)跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍(lán)，而如此澄澈

喜歡站在清零的風(fēng)中，感受涼風(fēng)刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點(diǎn)滴，無論怎樣以往荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧

此刻的風(fēng)，裹著似有似無的細(xì)雨，在天色微蒙的午時(shí)，淡淡拂過我的發(fā)尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動(dòng)，便把自我那抹清淺的身姿融入風(fēng)中，于是，便高緲而清逸了。

也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場(chǎng)到低調(diào)落幕，我們趕赴著這場(chǎng)傾城盛宴，無論憂郁和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！

淡偌清痕，也許僅有文字才能把內(nèi)心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不細(xì)心的時(shí)候就凌亂了這個(gè)季節(jié)如詩般的對(duì)白。

于是，涂抹一個(gè)季節(jié)，裹覆一份蒼茫，點(diǎn)染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時(shí)日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機(jī)，假裝洞悉一切徹悟的時(shí)候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現(xiàn)原先我游走在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著回憶的那些斷章碎片

落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自我：必須要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自我！話雖如此，時(shí)移境遷，回過頭來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初的那個(gè)自我！真是無語啊！我是該笑自我可愛，還是斥責(zé)自我幼稚呢？

情景交融作文 篇6

日照，一個(gè)美麗的地方，大海，一個(gè)讓人心曠神怡的地方，那么它們?nèi)诤显谝积R會(huì)有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著媽媽來到了日照，并來到了那里的名勝古地――大海。

日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那里雅美的風(fēng)景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時(shí)大海也在進(jìn)行自我的運(yùn)動(dòng)―――退潮。它正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點(diǎn)點(diǎn)的把它們運(yùn)回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運(yùn)的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。

我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是藍(lán)汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍(lán)色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，并且還來勢(shì)洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機(jī)靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個(gè)方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個(gè)子不到達(dá)要求，被過客傷及皮毛―――嗆水，甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點(diǎn)是海浪碰到人和石礁時(shí)便會(huì)構(gòu)成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一向未停。

進(jìn)入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細(xì)心就會(huì)扎到腳。假如大浪還沒來并自我還有時(shí)間的話，能夠蹲下來拾貝殼，并且每個(gè)都有自我的美，往太陽下一照還會(huì)閃閃發(fā)光，甚是美麗。

呼呼呼，海風(fēng)吹來深深溫暖著自我。時(shí)間也一分一秒的過去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。

情景交融作文 篇7

那縷幽幽的芳香

藏在人們心中的縷縷芳香，終究有一天會(huì)從一個(gè)小小的舉動(dòng)中散發(fā)出來題記

走出了少年宮，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小天使落在了我的頭上。我下意識(shí)地去摸了摸，它卻，化了。我抬頭望望天空，往后退了幾步，躲到屋檐下。下雨了。

我把手伸進(jìn)口袋，摸出手機(jī)，撥通媽媽的電話，電話里永遠(yuǎn)是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音：沒有錢坐公交車嗎？不明白我在忙嗎？自我回來！早知是這樣的結(jié)果，可是有點(diǎn)不甘。那頭早已斷線，我心里一陣失落。雨越下越大，出于無奈，我冒雨跑到了公交站臺(tái)下。瘦小的我只能被擠下站臺(tái)，站在馬路上，還在淋著雨。此時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)落湯雞，外衣已經(jīng)濕透。

突然，有股力從我背后頂出來，我轉(zhuǎn)過身去，看到了這樣的一個(gè)人。她穿著白色襯衫和一條黑色短裙，手里撐著一把小型的紫色雨傘。再往下一看，她，僅有一條腿，還拄著拐杖。可她的臉上卻沒有普通殘疾人的憂郁，感傷。

天漸漸冷了下來，我身上穿著的毛線外套已經(jīng)被淋得不起作用了，我冷得發(fā)抖。突然，一股暖流從心底里沖出來，身上已不再滴水了。我再一次轉(zhuǎn)身，抬頭看那位殘疾人，她的后背全濕了，原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著，雨再也滴不到我的身上，卻滴在那位殘疾人的背上。

我好久都不愿把視線轉(zhuǎn)移到別的地方。她發(fā)現(xiàn)我在看她，臉上露出了笑容?？赡芩呀?jīng)明白我為什么要看著她了吧。她沉默了片刻，彎下了腰，摸摸我的頭，說：小朋友，你媽媽沒來接你嗎？你這樣淋雨，會(huì)感冒的。她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不一樣，可他們卻在我們的世界中，發(fā)光，發(fā)亮。

雨停了

情景交融作文 篇8

煙雨蒙蒙，讓你我沉重的心在寧靜中享受生機(jī)，使我寧靜的心躁動(dòng)起來。這便是春在世外桃源的魅力。春的生機(jī)醞釀在草間，綻開在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春的使者將希望播撒在這世外桃源。不必說綠中鋪滿的金黃菜花，那美麗的方塊如魚兒在水中暢游;也不必說門前屋后爭(zhēng)先恐后而又悄然開放的櫻桃花，單是那些隱藏在山中的小小生靈，就討人喜愛。

登上一座山，頑皮的春雨與你嬉戲，將自己飄灑在這曲折而又狹窄的山路上。路旁不是菜花搖曳，不是小草待哺，而是那春的小朋友帶刺的喬木。在這泥濘的小路上奮進(jìn)，被春天撞了一下腰，去與帶刺的小玩意兒親密接觸摔倒的感覺真好。這時(shí)，有春芽在樹枝上給你綠色的微笑，又有翠綠的松柏為你鼓勁。啊，喬木叢里的野草露出綠色，似乎將要變?yōu)檩螺路疾荨２葸叺囊盎ㄔ陲L(fēng)中招手，淡雅而又清新?？匆娺@一切，你還能說什么不勇往直前呢?你還好意思不向希望的山頂攀登呢?

山頂，狹窄的平地，那里卻有萬物所需要的甘露霧，它不僅滋潤(rùn)著生靈，還滋潤(rùn)著你干涸的心靈，這正是春的奉獻(xiàn)。

懷揣著一顆渴望的心，走在春天的縫隙

里。春天送來了淅淅瀝瀝的小雨，托起一片片葉子它在笑，上面的露珠在笑。露珠為何而笑?是因?yàn)橛持业奈⑿?。葉子上的露珠能數(shù)得清楚，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，它們看著我，我也看著它們我們?cè)谡f悄悄話哩!我問它們?yōu)槭裁淳К撏噶粒鼈冋f嫩葉從樹枝上迸出來了，小草也探出了小腦袋，菜花送來了清香春天來了。它賜給了我們一顆活潑的心，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。忍不住用手輕輕撫摸了那笑得最燦爛的一顆，它便迅速滾起來，融入了另一顆露珠里，成了一顆更大的露珠。我笑容也更多起來。我笑了：原來露珠也怕別人撓癢癢啊!花香被風(fēng)吹來了，一顆顆露珠落到了嘴里花香、草香、泥土香，生活的香味，在嘴里醞釀出了另一種味道是春的味道!像一杯濃濃的酒，只要一滴就能讓人醉掉。所以我醉了，醉在這春的世界里，我知道，我走不掉了，因?yàn)槲业男囊押瓦@兒的一草一木系在一起了。

情景交融作文 篇9

夏日的雨，將要漫步在俏麗的薄云上了。

剛剛還是如此明朗的大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗，云彩失去了光華，空氣也沉悶起來，沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞，什么都看不清，雖然是午時(shí)可像是已經(jīng)晚上了，僅有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色的亮光，就像是一張老舊了發(fā)黃的黑白相片。沒過多久，一道可怕的白色閃電毫無預(yù)料的來了，之后就是接二連三的驚雷聲，像是在打鼓一樣。可雨始終遲遲沒有下。

突然，像斷了線一般，全城的電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑的可怕，仿佛是暴風(fēng)雨來臨的前兆。我的心中頗有不安，可就在這隱隱的不安之中，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的黑暗仿佛是為了迎接雨的到來而舉辦的一場(chǎng)盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮，風(fēng)兒便呼呼地吹著，為雨的來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一齊舞動(dòng)著身軀，旋轉(zhuǎn)、跳躍多么美妙的舞姿?。∠娜盏挠瓴凰拼河昴敲慈崆?，也不像秋雨那么綿綿，它在狂野不羈的性格中多了一份異常的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶、大地上敲擊著，落在地上的積水上時(shí)，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自我的舞臺(tái)，滴滴、嗒嗒、啪啪這是雨的樂曲。

雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服，飛舞著滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一齊，滋潤(rùn)著干燥的土地。天不知怎樣的，漸漸地放晴了。雨卻一向沒有停下，拂過大地，拂過花兒，拂過草兒為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感嘆大雨的無情，贊嘆小雨的活潑，雨啊，你讓我怎樣說你才好，真是讓我不得不愛啊。不知過了多久，雨漸漸的變小了，我打開窗戶，幾滴雨絲撫過我的臉頰，頓時(shí)帶來了一陣清涼，賦予這個(gè)炎熱的夏天一陣清爽之感。

雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不時(shí)滴落下一顆顆晶瑩的水珠，看起來讓花兒更加艷麗了整個(gè)世界仿佛被清洗了一番，空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子，腳步濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮的往孩子的臉上跳去。瞧，孩子們哪個(gè)不是掛著笑臉呢？

雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊，我喜歡你！

情景交融作文 篇10

當(dāng)借景抒情達(dá)到極度的時(shí)候，就產(chǎn)生情景交融。情景交融就是主觀感情與客觀景物相互滲透和熔鑄。所謂情景交融法寫景，也就是指景中有情，情中有景，景物和情意融為一體，以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力引起讀者共鳴的一種寫景方法。景離開了情，就沒有生命力，而情又需要通過一定的景來表現(xiàn)。只有情和景巧妙地結(jié)合起來，才能達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。當(dāng)代作家葉蔚林在一篇題為《關(guān)于風(fēng)景描寫》的文章中這樣說過:文學(xué)作品中的任何描寫，都不是照相式的展現(xiàn)，風(fēng)景描寫當(dāng)然也不例外。如果只是孤立地、客觀地描寫風(fēng)景，不管你描寫得多么真實(shí)、細(xì)致，也難以動(dòng)人。關(guān)鍵在于作者必須對(duì)風(fēng)景傾注內(nèi)心的感情。

這就是說，在文章寫作中，當(dāng)作者抒發(fā)感情時(shí)，必須做到融情于景，情景交融。古人云:一切景語皆情語。許多古詩名句，都是因情景交融而流傳至今的。相看兩不厭，只有敬亭山。這是李白《獨(dú)坐敬奪山》詩中的兩句，人望山，山望人，彼此深情顧盼，真可謂情寓于景，景隨情移了。起看歷歷樓臺(tái)外，窈窕秋星或是君。這是龔定庵《秋心》詩中的兩句，反映了他遙對(duì)寒空繁星時(shí)所引起的深沉哀郁的情思，那是多么地令人神馳啊!情景交融法寫景通常有兩種:一、即景述懷，直抒胸臆。自然景物和它的變化，觸發(fā)了作者的聯(lián)想，引起和觸動(dòng)了作者內(nèi)在的思想感情，并直接抒發(fā)出來。

例如唐代王之渙《登鶴雀樓》一詩開頭兩句，從遠(yuǎn)近不同的兩個(gè)角度寫出眼前的景色，白日依山盡，黃河人海流，氣勢(shì)宏偉，境界闊大二這樣的景象自然使人產(chǎn)生這樣的情懷:欲窮千里目，更上一層樓。這樣，天然的形勢(shì)與闊大的氣象就融合在詩人富有哲理性的思想之中，繪制出一幅具有鼓舞力量的畫面。二、寓情于景，使人心領(lǐng)神會(huì)。就是指通過對(duì)景物的描寫來抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，讓讀者自己讀出它的美和韻味來。朱自清《春》就運(yùn)用了這種寫景方法。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。這里，作者以豐富的情感、艷麗的色彩、抒情的筆調(diào)，描繪了一幅充滿生氣與動(dòng)感的春草圖，在對(duì)景物的描寫中寄寓著作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情。

情景交融作文 篇11

秋天來了，秋姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來，秋姑娘的手上還拿著一只馬良一樣的神筆，走的哪兒，哪兒就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)樹林，我看見樹林的地上全是火紅的楓葉，像給大地媽媽鋪上一層火紅的地毯。楓葉飄落下來了，就像翩翩起舞的蝴蝶。對(duì)于還沒有落下的葉子，大樹媽媽有些不滿意：“你們不能總是依靠我成長(zhǎng)，要像其他的孩子一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?！睒淙~聽了，覺得有道理，于是就紛紛飄落下來。

走進(jìn)果園，我看見一個(gè)個(gè)石榴，就像一盞盞小燈籠，掛滿枝頭，有的石榴迫不及待地扒開果皮，像小朋友咧開了笑臉。摘一個(gè)“小燈籠”刨開果皮，露出了果肉，它像晶瑩剔透的寶石，可漂亮了!

瞧，花園里一朵朵花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮!有月季，菊花，一串紅。菊花是秋天中最迷人的一種花，它迎著秋天開放，它的顏色也很多，有紫中帶粉的?？善亮?

啊，秋天是五彩繽紛的，是果實(shí)累累的。

我眼中的秋天高一優(yōu)秀作文情景交融

情景交融作文 篇12

雪中賞景

下雪了，真的下雪了！

我像是一只快活的小麻雀，掙脫了重重的束縛。在那一刻，自由地在空中飛翔，風(fēng)順著我的羽毛輕輕擦過，像是劃過了一道優(yōu)美的弧線。我用盡一切，去擁抱大地，去親吻白雪，只為心中那一陣又一陣的狂喜。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整夜，但仍沒有停止。雪花大片大片地從空中飄落下來。白茫茫的雪遮沒了大地上的一切。風(fēng)中、雪中，早已看不見草的蹤影。它們躺在這厚實(shí)的被子下，正享受著從未有過的愜意。大樹上掛起了沉甸甸雪球，它們像穿著白衣的戰(zhàn)士，挺立在草兒們的身旁，守護(hù)著它們，守護(hù)著這個(gè)城市。

飛揚(yáng)著的雪片兒，在空中，半空中，肆意地狂舞著。整個(gè)的一片都是雪的天下。雪花們沒有一絲的羈絆，瘋狂、隨意地在大地的每一個(gè)角落舞動(dòng)。而此時(shí)的我，早已不顧雪彌漫著的寒氣，和它鬧成了一片。

搓搓手，我迫不及待地把手伸進(jìn)了雪地。濕濕的、涼涼的。隨即，一股直逼入骨子里的冷，撲面而來，頓時(shí)襲滿全身。我趕忙把手一縮，哆哆嗦嗦地伸進(jìn)那早已沒有了熱氣的口袋。幾次下來，手變得通紅，但絲毫沒有減少我對(duì)雪的熱情。

路上的行人很少，車輛緩慢地行駛著。路旁的大樹也當(dāng)起了交警叔叔，一絲不茍地指揮著車輛的通行；馬路邊，時(shí)?？吹矫β档纳碛?，他們彎著腰，掃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路

雪花們像一只只銀白的蝴蝶，翩翩起舞。更像是一首美麗的小詩，輕輕訴說著一切。

我細(xì)心翼翼地踩在雪地上。聽，咯吱咯吱，是雪兒在笑！于是，我們倆的笑聲便一齊回蕩在小區(qū)上空

情景交融作文 篇13

天上的烏云就像脫韁的野馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一點(diǎn)空隙。突然，一道閃光劃破天空，轟隆隆的雷聲隨即而來，地崩山裂似爆破轟鳴聲，夏姑娘已姍姍而來。

夜雨染成天水碧，千里雨聲洗紅埃，那一場(chǎng)炎熱送清涼的雨傾盆天下，夏由靦腆的小姑娘華麗成為千軍萬馬。

介紹一下夏天的兄弟姐妹們吧。

春天的雨，溫柔而細(xì)膩。

它帶著香甜和清香，在屋檐上翻滾，在樹葉上跳躍著，在花朵上捉迷藏，那清濃地帶著泥土芳香的小水珠，使人流連忘返。啪嗒一聲落入池塘，落入草叢，落入我們每一個(gè)人心中。

秋天的雨，蕭瑟而纏綿。

它帶著萬物豐收的氣息而來，香甜的氣息已經(jīng)彌漫而來，利劍似的雨滴兒紛紛射向大地，一股涼爽的氣息隨風(fēng)而來，帶著甘甜的水汽，羞滴滴地伴起交響樂，彈奏起一曲婉轉(zhuǎn)的小調(diào)。

冬天的雨，冰冷而凄清。

她濕冷冷的來了，不只是雨裹著風(fēng)，還是風(fēng)裹著雨了，我并不喜歡冬天的雨，它很冷，冷的像一把刀子直插入我的胸膛，寒冬中的臘梅迎風(fēng)而立，在雨的鼓勵(lì)下，臘梅才顯得異常美麗，給了我一種不一般的雨景。

我最喜歡夏天的雨，熱情而利落。

傾盆大雨而來，有的人猝不及防，成了街上的落湯雞；有的人躲在屋檐下，仍感覺到雨的肅殺；有的人望著窗外的雨，吟唱起膾炙人口的《雨巷》撐著油紙傘，獨(dú)自仿惶在悠長(zhǎng)有寂寞的雨巷。

我喜歡雨，可是我更喜歡夏天的雨，喜歡痛痛快快地再下一場(chǎng)夏天的雨，站在雨巷，靜靜的等候，一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

雨說來得快，去得也快，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一切又都恢復(fù)了平靜，夏姑娘帶走了城市的喧鬧與炎熱，留下雨的印跡。

我愛夏天的雨。

情景交融作文 篇14

我心中的景

秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時(shí)的魚塘，望著那一樹、一塘、一風(fēng)、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。

樹，楓樹，頂著那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，可是配上那中心已空，有著一個(gè)大洞的樹干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫面，一個(gè)只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹干，頂著那幾個(gè)大人重量的樹冠，樹干微彎著身軀，似乎隨時(shí)可倒?？墒牵鼪]有，它任然撐著，它不向命運(yùn)低頭，不甘輕易離開這完美的世界。

落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自我死去的最終一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最終一個(gè)心愿：原自我死后化作春泥，守護(hù)養(yǎng)自我的樹。愿樹繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，繼承自我使命的新葉健康成長(zhǎng)。

根，深深地扎在土里，它聽到了落葉的心愿，它會(huì)幫忙落葉，完成葉的心愿。可是由于一些事物，使得它得了病，很嚴(yán)重的病，稍一放松就會(huì)要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的期望。

風(fēng)，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞根的頑強(qiáng)。風(fēng)，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達(dá)自我的感情。

魚，潛在水中的魚，一個(gè)個(gè)躍出水面，對(duì)著夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結(jié)束一天，結(jié)束樹一天的痛苦。

我，走到樹前，撫摸樹干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對(duì)著樹干一個(gè)鞠躬，代表自我對(duì)樹的悲傷、敬佩、感嘆。

夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬物來新生。

情景交融作文 篇15

深秋，有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場(chǎng)、景色迷人的公園……然而，我更喜歡那樸實(shí)無華的街道。

清晨，我早早起床去門前的街道散步。路旁的梧桐樹上，飛下一只只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”，她們輕盈地落在地上，為街道鋪上一條金色的地毯。旁邊的花池里種著萬年青和松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是錯(cuò)落有致。

松樹像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著城市，他們迎著秋風(fēng)傲然地昂著頭，好像在向梧桐樹們炫耀著自己健壯的身軀和身上那綠色的絨裝；萬年青像一條綠色的長(zhǎng)龍裝扮著街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥，別的什么都沒有，顯得更加寂靜。

拐個(gè)彎，便是東城街，隱隱約約看到一個(gè)穿著橙色清潔服的身影，我走近他，原來是一位風(fēng)塵仆仆的老人。從他的神態(tài)看出：路上只要有一點(diǎn)垃圾，他就渾身不舒服，馬上讓那些垃圾消失。

他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機(jī)關(guān)槍，消滅眼前出現(xiàn)的敵人；他就像是一位英勇的“戰(zhàn)士”，勇敢地不停地消滅著我們自己造成的“敵人”——垃圾。

正因?yàn)橛羞@樣的清潔工，我們的馬路才會(huì)變得如此潔凈，環(huán)境才會(huì)變得如此優(yōu)美。如果沒有清潔工，我們的生活會(huì)變成什么樣子？我們呼吸的空氣會(huì)變成什么氣味？我們生存的世界……??！偉大的清潔工，我贊美您！

深秋的街道美，人更美！