節(jié)水宣傳活動總結

節(jié)水宣傳活動總結。

分鐘很快，歲月也很快，歲月匆駛。這一階段的工作即將結束。我們到了認真寫工作總結的時候了，做好年度工作總結是首要的，可以讓人反思去年的工作情況的優(yōu)缺點，工作總結的標準格式是什么樣呢？小編特別編輯了“節(jié)水宣傳活動總結”，有需要的朋友就來看看吧！

節(jié)水宣傳活動總結 篇1

年5月11日至5月17日是全國第23個節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動中，以“全面推進城市節(jié)水，點滴鑄就生態(tài)文明” 為主題，進一步推進節(jié)水型城市建設，加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐，以提高廣大市民的節(jié)水意識。現根據城市節(jié)水宣傳周活動的要求，結合我縣城市實際情況，制定本方案。

以黨的十八大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀。緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”這個目標，廣泛開展節(jié)水宣傳活動，大力弘揚“節(jié)水光榮，浪費可恥”的社會風尚，增強廣大居民的節(jié)水意識、環(huán)保意識，營造廣大居民關心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。

1.走上街頭，印制宣傳冊1萬份散發(fā)給廣大居民。宣傳的主要內容：《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》（摘要）、國務院《城市供水條例》（摘要）以及全國缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關愛命脈，珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。提高廣大居民的節(jié)水意識和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。

2、設立宣傳臺3處，制作宣傳牌15個。向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何使用、選用節(jié)水器具等生活常識?，F場解答客戶提出用水、節(jié)水方面的問題。

節(jié)水宣傳活動總結 篇2

瀘州市納溪區(qū)大渡口鎮(zhèn)中心小學

根據市區(qū)教體局文件精神，為營造全校師生的節(jié)水氛圍，樹立綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識,促進全校師生在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣。我校開展了豐富多彩的“節(jié)水進校園”活動。

向全校學生發(fā)出“節(jié)約用水，從我做起”的倡儀，讓全體學生了解全球水資源的危機和節(jié)約用水保護水資源的重要性，進一步號召全校師生積極參與到活動中。

中午的紅領巾廣播站，向同學們介紹了節(jié)約用水的重要性和節(jié)水的一些小妙招。號召大家掌握節(jié)水方法，樹立綠色文明意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。

12月12日（周四）各班根據班級的具體情況，開展一次以“節(jié)水”為主題班隊會，進一步認識水的重要性，認識到水資源每年都在缺乏和遭到不同的污染等現狀；介紹了日常生活中的一些“節(jié)水”的經驗等等。

學校采用led顯示屏，每各班級通過班級**群、微信群，對家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起參與“節(jié)水”活動之中去。

通過活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，都要做到節(jié)約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。

（活**片附后）

1、學校led宣傳

2、班隊活動宣傳

3、班隊會教案

節(jié)約用水是保護水資源、減少污染的一個必要措施,節(jié)約每一滴水都“節(jié)水護水，從我做起”主題班會活動

三年級主題班會

1、班會目標：

1掌握一些簡單的節(jié)約用水的方法，知道沒有水什么都做不了。

2珍惜和珍惜水資源，敢于指出和防止生活中浪費水資源。

三。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，并能說服他人節(jié)約用水。

二、班會準備：

水、**、**

三、班會過程：

（一）**干旱的**：

使學生了解到我國今年干旱的具體情況，使學生了解到缺水大地萬物會變成什么情況。

（二）了解水的作用：

哪些地方有水？水有哪些用處？

通過快速聯想，我們可以了解淡水對人類和生物的意義。

1.快速聯想：

（1）**有水？（河、湖、井）（2）水有哪些用處？（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）

2討論：我們日常生活中哪些活動需要水？（洗碗、洗菜、洗飯、洗衣服、洗澡、做飯、澆花）

(三)**實驗錄像的課件：

取3盆生長良好的溫生草本植物,老師和同學分別用咸水、污水、淡水澆灌,然后分別放在陽光下,兩天后,可見葉片日漸枯萎,從而使學生明白植物和人一樣需要喝淡水。

（四）討論怎樣節(jié)約用水：

1、能用的水資源有哪些？

2、我們應該怎樣節(jié)約用水？

(1)節(jié)約用水的重要性？

(2) 怎樣節(jié)約用水？

3、為什么要節(jié)約用水？

（5） 讓學生把自己的節(jié)水知識告訴認識的人，并向全體師生和家長提出建議。

（六）征集節(jié)水小妙招。

請學生和家長搜集節(jié)約用水的小妙招，帶來學生園與大家分享，并將搜集到的好方法推選到班級博客上，號召大家一起行動起來，參與到節(jié)約用水的隊伍中來。

（七）班級推選“節(jié)水小明星”。

（八）班主任老師總結：

可以改善環(huán)境，減輕地球負擔，讓我們從現在開始節(jié)約用水！

倡議書同學們：

在水資源短缺的情況下，在全球生物生存危機的今要關頭，我校三（3）班全體同學向全校提出建議：

（一）、從節(jié)約每一滴水開始，強化節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，樹立“節(jié)約用水，文明用水，人人有責，人人有為”的觀念；

（二）、洗漱時請盡量用盆、杯，避免大開水龍頭，在沒有盆、杯的情況下，請控制水龍頭開關的大小，及時關水；

（3） 用水后，應及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長時間流水現象；

（四）、見到有浪費水資源的現象，請及時勸止；

（五）、發(fā)現水管有泄露現象，請馬上向有關部門反映

（六）、人人爭當節(jié)約用水的宣傳員、監(jiān)督員、執(zhí)行員，形成“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的優(yōu)良風氣。

開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”主題班會

四年級一、班會目的

1通過專題班會活動，認識水資源保護的重要性。教育學生樹立節(jié)水意識，使他們在生活中自覺節(jié)約用水。

2.讓學生了解一些節(jié)約用水的典型事例，懂得節(jié)水從點滴做起，從自己做起，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

二、班會形式

讀詩歌、兒童劇、看圖講故事、設計標語等

三、班會準備

1課前安排學生收集、調查生活中浪費和節(jié)約用水的實例。

2.準備自編的節(jié)目以及自行設計節(jié)水標語。

四、班會過程

（1） 讀詩，懂得水的重要性。

各位同學，你們好！今天我們召開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”主題班會現在開始。

你知道地球上有多少水嗎？

同學：有些同學說，很多。一些學生說我們喝的水很少。

水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更不會有人類，地球上可供我們飲用的水很少，所以我們要節(jié)約用水，保護我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓我們的飲用水遭到污染

我們先欣賞詩歌《水是生命之源 》，請向日葵小隊為我們朗誦。

《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命之源。生命來自水。珍惜珍貴的水，世代繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒不會溫柔地歌唱，地球上也不會再有人類了。

珍惜寶貴的水，它是生命之源！

我們聆聽了那么的一首動聽的詩歌，水對于人類是那么的重要，我們人類更加要珍惜用水，保護我們的水資源環(huán)境。

（二）學生劇表演，

認識節(jié)約用水、節(jié)約用水、保護水和保護環(huán)境的重要性。

同學們，我們家也遇到了缺水。那時，你注意到我們的動物、植物和人類會是怎樣的？請看學生表演《停水一天的“煎熬”》

學生表演《停水一天的“煎熬”》

同學們看了表演，你有什么體會？

那些小動物們真可憐?。]有水喝，快渴死了，植物離不開水，你看樹葉下垂。

1七彩花隊：看完演出后，我覺得是連續(xù)幾天斷水。我們該怎么辦？所以說，水是那么重要哦。

2小蜜蜂：通過這個故事，讓我們知到水起了多大的作用。戲里的大樹都快死了，因為沒有水。

三。陽光隊：看完這場演出，想想我們平時的行為，我真的很擔心有一天地球上會沒有水。

我想對同學們說：從現在起，讓我們都愛護水，愛護水。

《停水的一天》，讓我明白了水對人類、動物、植物的重要性，沒有水是誰都是無法生存的。

(三)課前收集資料,認識水污染和水浪費的現象

“世界上最后一滴水將是人類的眼淚！”這則公益廣告大家都聽說過吧!曾經很多人認為水是取之不盡，用之不竭的。

今天，水資源已經成為困擾我們的社會危機。浙江是“江南水鄉(xiāng)”，但“水鄉(xiāng)亦愁水”。浙江水資源豐富，但人均占有率不高，僅為世界人均的1/4。

在2011年“世界水日”主題活動上獲悉，我們浙江省年人均水資源　1800立方米　，低于全國人均水平的　2200立方米　，逼近世界缺水警戒線。今天《節(jié)約用水保護環(huán)境》的召開，目的是讓同學們了解水與人類的密切關系，認識到保護水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水、保護環(huán)境。

水與我們的關系那么密切，那么水資源當前的現狀是怎樣的呢？我們課陽光隊：出示圖畫：

干旱畫面，講故事。學生們，看這張**，聽故事。你想說什么？前收集了有關資料和**（以小隊為代表發(fā)言）

在中國北方，已經出現了明顯的水危機。根據你的經驗，你認為這場危機是由什么引起的？

七色花隊：我們隊查找資料知道了：自然原因造成 、水資源先天不足，社會原因則進一步加劇了我國水資源的短缺，水污染和水浪費。

是?。⊥瑢W們說得真好??！水是人類生存所必需的物質。

水對我們很重要，但我們很容易在不經意間忽視它，從而導致水的浪費和水的污染。我還常常聽到有人這樣說：“浪費一點水，無所謂，我們南家鄉(xiāng)，不缺這一點水。

水龍頭一打開，水就來了?！笔聦嵳嫦裎覀兿氲倪@樣嗎？水到底有多么呢？

你以前了解嗎？

陽光隊：同學們！事實上，人類可利用的淡水資源約占0

約3%，特別是在中國，淡水資源所占份額不到世界平均水平的一半。中國面臨著比其他任何國家都更嚴重的缺水問題。尤其是南北之間存在差異。為了合理利用水資源，國家有許多強有力的措施。下課后我們可以關注他們。

(四)從行動出發(fā)，節(jié)約用水；設計節(jié)水標語，宣傳節(jié)約用水

讓我們快唱《三月里的小雨》，讓雨水為大地帶來清涼，讓雨水減少火災的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土，讓雨水滋潤植物，讓植物來凈化我們的空氣！女生合唱《三月里的小雨》

唱得真好！水資源是人類最寶貴的資源。我們如何保護這種資源？我們如何在學校和家里節(jié)約用水？

1養(yǎng)成洗手時關水龍頭的習慣。

2減少垃圾的產生，使我們的環(huán)境更清潔。

三。使用循環(huán)水，建議先用洗米水清洗蔬菜，再澆花，最后用水清洗。

4. 洗澡淋浴比盆浴更省水。

5刷牙時只洗一次杯子，擠牙膏時關水龍頭。

6讓我們設計節(jié)水口號，并敦促大家節(jié)約用水。

把我們設計的標語讀出來：

a、 珍惜水，愛水，節(jié)約用水，從我做起

b.今天不節(jié)水，明天無淚流

c、 別讓最后一滴水變成眼淚。

……在這次班會結束時，讓我們記住水是生命之源。我們應該節(jié)約用水和保護環(huán)境

從我做起，從現在開始，珍惜每一滴水。保護我們的水資源環(huán)境。

中隊長：現在我們和中隊指導員談談。

中隊輔導員講話：

同學們，當你走過一條清澈的小河時，你感到快樂嗎？當你走過一條惡臭的污水河時，你會感到失望嗎？當你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時，你會感到可怕嗎？

當你感覺不到“春雨貴加油”時，你醒悟了嗎？讓我們行動起來，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號珍惜僅有的淡水資源，讓那些污染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活吧！

中隊長：全體起立！請輔導員老師帶領我們呼號。準備為共產主義事業(yè)而戰(zhàn)！

五、班會總結

本次班會課是緊扣創(chuàng)建“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”活動的開展，通過本次班會加深了孩子們對水的重要性的認識，從學生們設計的節(jié)水標語中，看到了孩子們宣傳節(jié)約用水的責任與愛心，讓污染、破壞、浪費遠離我們的生活，當我們用心去做好每一件與節(jié)約用水有關的生活小事時，我們的家園將會更加美麗。

瀘州市***x鎮(zhèn)中心小學

2019-12-12

節(jié)水宣傳活動總結 篇3

為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設中來，根據濰坊市政府《關于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：

一、明確活動宗旨。

此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。

二、加強領導，精心組織。

1.結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員參與活動。

1.統一思想，全員參與。

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用學?，F有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動。

1.以節(jié)約為主題的教育周活動。

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。

3.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。

中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

節(jié)水宣傳活動總結 篇4

根據節(jié)水辦公室的要求，我校在行政例會上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會時間首先由校長動員、然后由學生演講，并采用出黑板報、美術課繪畫、思想品德課演講、參觀學生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫板等多種形式宣傳節(jié)約用水。

我校在5月12 日至18日的節(jié)水宣傳周期間，結合我校班多、人多的實際情況，在全校校會上，校長助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動員，同時宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請少先隊員代表上臺講自己在學校和在家里節(jié)水的體會。

我校在節(jié)水宣傳周期間，利用美術課，讓每個學生自己動手設計一幅節(jié)約用水的圖畫，選出優(yōu)秀作品由學校制成展版讓學生參觀，選出典型畫面貼在每個樓層里的水龍頭上邊，以達到進一步宣傳和警示作用。

我校在節(jié)水宣傳月期間，利用思想品德課時間，由思品老師進行有關節(jié)水方面的教育，并采取請學生自己結合親身經歷來談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。

我校通過節(jié)水的宣傳，提高了師生的節(jié)水意識，樹立了節(jié)水光榮、浪費可恥的風氣。自覺的養(yǎng)成了人走關緊水龍頭的好習慣。得到了家長、老師各方面的好評。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開展下去，真正落到實處。

節(jié)水宣傳活動總結 篇5

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F將具體情況總結如下：

一、領導重視， 精心準備。

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。

根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

(一)、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

(二)、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水

的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

(三)、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。

(四)、高年級學生舉辦了多期以節(jié)水為主要內容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心?，F收集的比較有特色手抄報共五十多份。

(五)、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。

我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產品，爭 取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

節(jié)水宣傳活動總結 篇6

為了在全區(qū)樹立節(jié)約用水就是保護生態(tài)的意識，營造全民節(jié)水的良好氛圍，推進國家節(jié)水型城市建設，充分發(fā)揮公共機構在創(chuàng)建國家節(jié)水型城市工作中的示范引領作用，配合我區(qū)20____年度第二批公共機構節(jié)水型單位創(chuàng)建活動的推進，我局于10月14日-21日開展了為期一周的“實施國家節(jié)水行動，全面建設節(jié)水型城市”宣傳活動。現就宣傳活動總結如下：

一、活動主題及宣傳方式

此次宣傳活動主題是“實施國家節(jié)水行動，全面建設節(jié)水型城市”。結合我局的實際情況，選擇線上渠道與線下渠道相結合，傳統媒介穿插新媒介的宣傳方式。一是在宣傳欄、洗手間水龍頭、食堂廚房等地張貼本次活動的宣傳海報，呼吁大家節(jié)約用水，推廣生活節(jié)水常識。二是在單位QQ及微信群中分享節(jié)水知識與節(jié)水宣傳標語，并播放相關紀錄片視頻，組織全體干部職工認真閱讀觀看，普及我國城市缺水形勢和城市節(jié)水的重要意義。三是組織職工開展崗位節(jié)能，降耗增效，提節(jié)能降耗合理化建議等活動，增強了職工節(jié)約用水，節(jié)能增效的思想意識，調動職工參與節(jié)能降耗的積極性，使浪費水資源的現象在供水環(huán)節(jié)就得到了控制。四是將建設節(jié)水型城市與我局實際工作相結合，積極推動海綿城市建設。20____年我局完成海綿型示范道路建設2條，一是完成中山南路、塔山路景觀提升改造項目，二是“迎賓路二期”(堯南平交口至沙石沖接迎賓三期)景觀提升改造工程，兩條道路現已完工并投入使用;建成海綿型示范公園綠地1個，投資2730萬建設的平壩區(qū)高鐵新城濱河景觀工程現已完工并投入使用;建成海綿型示范小區(qū)2個，其中國賓府小區(qū)海綿項目投入規(guī)劃面積26600平方米左右，水清木華小區(qū)海綿投資項目規(guī)劃面積20000平方米左右;建成海綿型示范河道1條，包括楊柳灣濕地公園建成的蓄水壩1個、人行步道透水瀝青800平方米、景觀人行橋5座、公路橋路座1座和涵洞1座。海綿城市建設發(fā)揮了我局在節(jié)水型城市工作中的示范引領作用，極大鼓勵了全局職工建設節(jié)水型城市的信心。

二、活動成果

本次節(jié)水宣傳活動，深入結合了“五水共治”抓節(jié)水各項工作開展和節(jié)約型機關建設的各項要求，及時對我局節(jié)水管理制度進行補充完善，全力建設節(jié)約型機構?；顒邮谷指刹柯毠淞⒘恕肮?jié)約用水就是保護生態(tài)”的意識，學習到了眾多生活節(jié)水常識，營造了良好的節(jié)水氛圍，為推進國家節(jié)水型城市建設助力。

我局將以此次節(jié)水宣傳為契機，繼續(xù)加強節(jié)水基礎工作，將節(jié)約用水推進到日常工作管理中去，建立節(jié)水減排長效機制，讓廣大干部職工時刻保持節(jié)水減排意識，將“實施國家節(jié)水行動，全面建設節(jié)水型城市”的主題深入落實到日常工作和生活中。同時持續(xù)推進技術創(chuàng)新，圍繞海綿城市建設展開市場調研、研發(fā)、技術、產品、服務，進一步加強海綿城市建設及管理，將海綿城市建設和城市節(jié)水緊密聯合，力求通過科學用水、科技節(jié)水，不斷推進水資源的綜合、循環(huán)、高效利用，讓節(jié)水工作常態(tài)化穩(wěn)定發(fā)展，將節(jié)約用水貫徹到每一個領域，建設生態(tài)文明、環(huán)境友好、城市優(yōu)美的生態(tài)平壩。

節(jié)水宣傳活動總結 篇7

為了貫徹落實江教體教〔20xx〕3號文件精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F將具體情況總結如下：

一、領導重視，精心準備。

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。

根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學生從內心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。

（三）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

（四）根據各學段學生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道”知識競賽，并從各班中評選出5名優(yōu)秀學生。

三、組織力量對學校內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修

我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

節(jié)水宣傳活動總結 篇8

目前水危機已經是全球性的事實，無數有識之士為此憂心忡忡。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發(fā)和保護水資源的認識。

在水量不變的情況下，要保證工農業(yè)生產用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的局面。節(jié)水并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。因此，我們有必要對居民進行節(jié)水重要性的宣傳。

我們實踐隊張貼并印發(fā)了一些宣傳海報以及宣傳單，帶著這些東西，我們挨家挨戶走訪宣傳，將節(jié)水護水的重要性意識深入到各戶居民中，在宣傳過程中，大部分居民同意我們的觀點，也同樣希望通過自身的努力去保護與節(jié)約水資源，這正說明目前居民的節(jié)水意識不斷提升，大家都意識到水是人們賴以生存的保障，無論是工業(yè)、農業(yè)還是生活，缺了水都無法順利進行。對此我們覺得十分的欣慰，因為有越來越多的人們和我們一樣，希望更多的人意識到這個問題，從生活的小事做起，節(jié)約水資源。

在宣傳途中，我們遇到了一位大爺，他十分肯定我們的這次實踐活動，還積極向我們分享他在生活中的節(jié)水行動，他說”我在日常生活中十分的注重節(jié)約用水，因為我知道，世界上的水資源是有限的，平時生活中，我也會教育我們孫子孫女們節(jié)約用水，我們會將洗菜的水，用來洗碗以及沖廁所，平時洗完臉的水也會存下來用來沖洗拖把等等，這些雖然都是生活中的小事，但是每一次我都會提醒孩子們要注重生活中的小事，每一個人都這樣的話，世界上的水資源才會被有效利用和保護”。這位老人年近80卻依然有著超強的節(jié)水護水意識，他希望大家都像他一樣，將水資源進行有效的利用，我們也希望借此呼吁更多的人將水資源進行循環(huán)利用，保護和愛護水資源。

節(jié)水宣傳活動總結 篇9

根據_______部辦公廳關于做好20__年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進一步增強全民節(jié)水意識，大力開展節(jié)水知識宣傳，積極配合全國第__個“城市節(jié)水宣傳周”活動，我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動目的

以全國城市節(jié)約用水宣傳周為契機，進一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動城市節(jié)水工作。

二、活動主題

建設海綿城市，促進生態(tài)文明

三、活動時間

20__年__月__日至__月__日

四、活動內容

1、根據國家__部、省__廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《__市開展20__年“節(jié)約用水宣傳周”活動實施方案》，會同市建委、市市政公用局等相關部門組織了“節(jié)水進企業(yè)”、“節(jié)水進校園”、 “節(jié)水進社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動。

2、在__市___學校舉行第__個“全國城市節(jié)水宣傳周”活動啟動儀式，邀請省市各級領導參加。同時，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學校園足球賽，邀請全市__支中小學足球代表隊參加，優(yōu)勝者給予一定的獎勵。

3、全市計劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結合實際，因地制宜，組織開展節(jié)水宣傳活動，要求懸掛宣傳標語，通過廣播、櫥窗、墻報等形式開展宣傳活動。同時要將節(jié)水工作落到實處，切實加強內部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設施供水單位須加強供水水質管理，確保供水安全。

4、對全市20__年度創(chuàng)建的__省節(jié)水型企業(yè)(單位)、__市節(jié)水型小區(qū)、20__年度__市節(jié)水先進集體、先進個人進行表彰

5、__月__日-__日開展節(jié)水器具執(zhí)法檢查。在宣傳周期間，對全市公共建筑包括機關、學校、賓館、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達100%。在用水戶中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源。

6、__月__日～__月__日，在《__日報》頭版刊登20__年全國節(jié)水宣傳周主題內容的宣傳標語、口號，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標語。

五、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過多視角、多途徑、多場合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識，要將節(jié)水宣傳活動深入到機關、企業(yè)、學校和社區(qū)，調動廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強全社會節(jié)水知識。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導作用。積極引導和鼓勵工業(yè)企業(yè)實施技術改造，推廣采用先進的新技術、新工藝、新設備和新材料，重點開展“零”排放、循環(huán)用水技術的研究和運用，不斷提高工業(yè)用水重復利用率。

3、抓好用水考核工作。今年，將針對重點行業(yè)、企業(yè)，完善計劃用水管理，強化監(jiān)管手段，繼續(xù)實施超定額超計劃累進加價制度。

4、積極開展非傳統水資源的推廣應用。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術，重點引導綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車等使用再生水、雨水等非傳統水資源。

5、借__市供水規(guī)劃修編的契機，力爭國家資金，完善我市供水設施及供水管網，提高我市供水管網覆蓋率、綜合水質合格率及供水可靠性水平，同時降低自來水管網漏失率。

本次宣傳周期間，通過集中宣傳的形式，調動了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎。本次活動雖然已圓滿地結束了，但節(jié)水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識，形成節(jié)約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現水資源的可持續(xù)、科學發(fā)展，促進我市創(chuàng)建節(jié)水型社會和構建和諧社會的進一步深入開展，為把__打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗!

節(jié)水宣傳活動總結 篇10

為呼吁全校師生進一步關心水資源，提高對節(jié)水意義的認識，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，我校積極開展了以節(jié)約水資源為重點的節(jié)水型學校的建設活動。在全校師生積極行動下，切實開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，提高水資源使用效率，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生中蔚然成風，創(chuàng)建工作成效顯著?，F將創(chuàng)建具體工作總結如下：

一、方向明確--制定切實可行的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作實施方案

我校十分注重制度建設，深知只有制定完善的制度，創(chuàng)建行動才有執(zhí)行力和效率。在建立科學完整的組織領導機構的基礎上，明確各崗位職責，健全各項節(jié)水管理制度，有組織有計劃地開展工作。

1.成立學校節(jié)水教育工作領導小組，由校長親自抓，各部門積極配合，并設置總務處為兼職節(jié)水管理機構，有專門的節(jié)水管理員。校級領導干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時督促節(jié)水員做好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。

2.制定了《創(chuàng)建節(jié)水型學校工作崗位責任制》和《洪澤湖實驗小學節(jié)水管理制度》，增強了全校師生節(jié)水意識，杜絕了浪費水的現象，形成了以節(jié)約為榮、以浪費可恥的良好氛圍。

3.擬定了《洪澤湖實驗小學創(chuàng)建節(jié)水型學校實施方案》及《洪澤湖實驗小學節(jié)水工作總體規(guī)劃》，做到創(chuàng)建工作有章可循，有案可據。

4.制定《洪澤湖實驗小學創(chuàng)建節(jié)水型學校檢查督促措施及工作獎懲辦法》，做到了獎懲分明，極大的調動了全校教職工節(jié)水的積極性，強化了節(jié)水意識。

5.修訂《校園用水檢查制度》，定期進行巡回檢查，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、

長流水等浪費水的現象發(fā)生。在用水管理上，能夠做到用水記錄和統計臺帳完整規(guī)范，并根據日常巡視記錄和抄表記錄進行統計和分析，以便發(fā)現異常，及時采取補救措施。

二、形式多樣--開展豐富多彩的節(jié)水宣傳教育與實踐活動

（一）加大宣傳力度,營造濃厚氛圍

1.組織全體師生召開節(jié)水動員大會,引導廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成節(jié)約用水，從我做起的觀念；了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

2.充分發(fā)揮墻報、宣傳欄、廣播、網絡等作用，張貼節(jié)水宣傳標語；用水設施、器具旁有節(jié)水宣傳標志，營造強烈的節(jié)水氛圍。與此同時，將節(jié)水與學校文化結合起來，充分讓全校師生感知水是生命的源泉，是人類賴以生存的基礎。

（二）節(jié)水教育進課堂

1.我校要求全體任課教師齊動腦筋，將節(jié)水教育融入課堂，以確保節(jié)水教育的廣泛性和參與率。每一位教師都在業(yè)余時間一絲不茍地備課，圖文并茂、生動形象地將節(jié)水知識傳遞給廣大小學生。例如美術教師將節(jié)水教育帶進了繪畫教學中，指導孩子們圍繞節(jié)水主題畫一畫自己的節(jié)水創(chuàng)意；語文教師將節(jié)水教育滲透進課文中，引導孩子們寫一寫自己心中的節(jié)水想法等。課堂是教育的最主要陣地，我校充分的利用了這塊陣地，力求將節(jié)水教育做扎實、做深刻。

2.編寫“節(jié)水”校本課程。為把我校節(jié)水工作真正落到實處，真正成為每位師生自覺的行動，我校特編寫“節(jié)水”校本課程，內容包括我國水資源狀況、我國水資源分布現狀、洪澤縣水資源情況等，向師生全面地介紹了“節(jié)水”的相關知識，使其

明白保護水資源是多么刻不容緩的事情。

（三）開展多樣且寓教于樂的節(jié)水活動

1.開展主題為“節(jié)約保護水資源、大力建設生態(tài)文明”教育班會

以依法治水為指導，緊緊圍繞開展水生態(tài)文明宣傳教育的目標，進一步深化“中國水周”的“節(jié)約保護水資源、大力建設生態(tài)文明”主題，通過認真組織學生開展“節(jié)約水資源，保護水生態(tài)”征文大賽活動，充分調動學生的創(chuàng)造積極性，進一步傳播水文化，加強水教育。要求全校各年級各班級都必須參與，并根據主題教育方案、現場活動效果評選出獎項，以調動師生的積極性。

2.開展社會實踐活動——參觀污水處理廠

通過參觀污水處理廠，不僅使學生增長了知識，還拓寬了眼界，真正的給學生上了一堂生動的課，觸及到靈魂深處對環(huán)保的認知：必須每個人都行動起來，共同保護地球上最珍貴的生存資源--水。

3.開展節(jié)水金點子征集活動

學生們充分開動腦筋，結合自己的生活，想出了極多的節(jié)水金點子。如一水多用，洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷，這樣可以節(jié)約用水量。通過金點子活動的開展，學生們在生活中也踐行著這些金點子，將學到的節(jié)水方法轉化為了節(jié)水行動。

4.開展“珍惜一滴水”手抄報比賽

本次手抄報比賽豐富美化了校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力地培養(yǎng)了學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力。共收到學生作品500余篇,許多班級將學生節(jié)水知識手抄報,粘貼在學習園地供同學們相互學習交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

5.師生同開展節(jié)水知識競賽

我校要求全校師生都參與節(jié)水知識競賽，無形中學校形成了良好的氛圍，常常能看到老師和學生們一起研究節(jié)水知識，互相抽問，深化了每一位師生的節(jié)水意識，更明白了許多的節(jié)水知識。

6.開展“保護洪澤湖、建設水生態(tài)文明”童謠征集傳唱比賽

結合縣教育局相關文件精神，我校在全體學生中先開展了一場“童謠征集比賽。在這場比賽中，涌現出不少充滿童趣、飽含著教育意義的作品。比賽結束后，我校將優(yōu)秀作品印成冊，發(fā)放到各個班級，供學生們去傳唱。

7.開展“大手拉小手,節(jié)約用水進社區(qū)”活動

為了使更多的人了解到節(jié)約水的重要性和必要性，增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的風氣，我校志愿者特意組織了一次走進社區(qū)的節(jié)水活動，倡導居民在生活中能夠保護水資源，節(jié)約用水。在這次活動中，有很多同學主動要求參與，向自己的家人、親戚宣講節(jié)水知識，宣傳節(jié)水，起到了教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

8.開展“節(jié)約一滴水“主題征文比賽

本次征文比賽有兩個類別，一是活動感想類，二是文學作品類。全校三年級及其以上班級的學生參與活動,共收到作品100余篇。孩子們通過自己的細膩而獨特的筆觸，從多角度闡釋、展現著各自對“節(jié)約每一滴水”的理解和實際行動。

三、效果顯著--人人節(jié)水意識增強、行動力提高

我校節(jié)水管理工作思路清晰，重點突出。全校師生的節(jié)水意識大大增強，節(jié)水、愛水、護水的理念已深入到了每個人的心中，能做到從自身做起，從小事做起，珍惜每一滴水。做到了人人重視，提高節(jié)水意識，營造節(jié)儉光榮氛圍；人人獻計，尋找原因找出解決方法；人人參與，形成合力帶動身邊人；人人行動，養(yǎng)成節(jié)水好習慣。

同時，我們也清醒地認識到建設節(jié)水型學校是一項復雜而艱巨的系統工程，決不能只搞形式主義，要真正把各項工作要落到實處。因此，我校將以這次創(chuàng)建活動為契機，全方位強化師生保護水資源、珍惜水資源、節(jié)約水資源的強烈責任感和緊迫感，真正將節(jié)約用水變成自覺行動，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡最大努力，并做出良好示范。

節(jié)水宣傳活動總結 篇11

面對日趨嚴峻的旱情，為使“節(jié)約用水光榮、浪費可恥”的理念在單位蔚然成風，xx支行積極開展“節(jié)約用水，從我做起”為主題的“節(jié)水”宣傳活動，以此來增強支行干部職工和廣大住戶科學用水、計劃用水、節(jié)約用水的自覺性，用實際行動來構建和諧溫馨的生活家園。

一、公布旱情動態(tài)

及時向干部職工傳達《xx縣人民**關于進一步做好抗旱保人畜飲水安全的緊急通知》要求及xx縣召開的抗旱保供水工作會議精神，同時按時向干部職工通報縣防汛抗旱指揮部發(fā)乎的旱情動態(tài)，使干部職工時刻了解旱情趨勢。

二、提出節(jié)水倡議

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，導致在日常生活用水中不知道珍惜。節(jié)約用水不僅僅是一個口號。應該從珍惜每一滴水開始。支行向干部職工和居民提出節(jié)水建議

一是充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在支行院內形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍；二是樹立正確的用水觀念，科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”不良用水現象的發(fā)生，互相監(jiān)督，達成共識，倡樹節(jié)水光榮的新風尚；第三，用水時，避免大開水龍頭，減少水流，盡量用面盆洗臉、洗手、洗衣服等。用水后，應及時擰緊水龍頭，避免長時間流水；第四，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間，洗澡時及時關水；五是提倡一水多用，減少用水量；六是正確使用供水設施，愛護單位財產，遇有浪費水資源現象，及時制止，發(fā)現供水設施損壞，及時向維修人員報修，以避免不必要的浪費；七是停水期間，應關好水龍頭。

三、介紹和推廣節(jié)水小方法

向干部職工及廣大住戶介紹用淘米水洗菜，洗衣水拖地或沖廁所，濕布擦自行車、摩托車或家用小轎車，家庭洗滌手巾、小對象、瓜果，解決水龍頭應使用時間長有漏水現象等居民家庭節(jié)水竅門。呼吁職工之間、住戶之間在家庭用水過程中相互提醒、相互監(jiān)督，以此來號召干部職工和住戶都來關心水、愛惜水、節(jié)約用水；調動干部職工和居民保護水資源、維護水秩序、保護水環(huán)境的積極性。

本次宣傳活動，使計劃用水的重要性、節(jié)約用水的必要性、浪費水的危害性、破壞水的危險性和缺水的嚴重性等觀念深入人心。

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