我不想不想長大讀后感

我不想不想長大讀后感(錦集14篇)。

就像那句話所說的“學(xué)習(xí)使我知道更多，反思使我意識到不足”，在研讀作者的著作時(shí)，我們往往會為書本深層的寓意所打動。理解作品的最佳方式就是撰寫一篇讀后感，那么讀后感應(yīng)該從哪些方面著手呢？下文是關(guān)于“我不想不想長大讀后感”一書的專門整理，我提供的以下建議可能對你的疑惑有所幫助！

我不想不想長大讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我讀了辮子姐姐的《我不想不想長大》這本書。這本書給我?guī)淼母杏|很深。

《我不想不想長大》這本書主要講的是男孩扇貝很喜歡小動物，但最終這些小動物都離開了他。于是媽媽買了只名為荷包蛋的小豬給扇貝養(yǎng)，可是養(yǎng)到最后，它大得家里也裝不下它了。扇貝為了幫荷包蛋在城市高樓下找它的理想家園，便帶著它離開了。扇貝最后把荷包蛋交給知心網(wǎng)友建的動物方舟這樣一個(gè)故事。

這本書讓我讀到了人和動物之間那一種奇趣，快活，無憂無慮的感覺，看到了兩者之間的感人與溫馨，也讓我感受到小動物那一顆純潔的靈魂。

人和動物應(yīng)該是平等的，我們應(yīng)要保護(hù)它們，為它們建設(shè)一個(gè)最美的理想家園，著應(yīng)是人類所做的才對?？涩F(xiàn)在有不少人類去殘忍地去捕殺動物。我們常說要保護(hù)大自然，動物是大自然的一部分，我們卻在傷害動物，著不等于是在破壞大自然嗎？從前，我們?nèi)祟惡蛣游锸桥笥?，不知不覺中，我們雙方竟變成敵人了。這是為什么呢？

在此，我呼吁大家：“保護(hù)動物，等于愛護(hù)自己?。　?/p>

我不想不想長大讀后感 篇2

對之前的我而言，“長大”就像是一個(gè)怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩?！刻鞄Ыo我噩夢啊噩夢，夢見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到。哭啊哭啊，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生。——隔著窗戶看到下面的小孩玩啊玩，卻提不起任何興趣想下去?！约嚎吹叫游锸軅耍チ巳魏瓮樾?。認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。

那時(shí)的我好害怕，害怕自己長大，害怕周圍親人的離去，害怕冷漠的自己。然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。

書中的扇貝有著和我一樣的年齡，一樣的恐懼，他卻和我有著不一樣的生活：肩負(fù)起尋找一頭體型巨大的豬生活的理想樂園。這頭豬原來是一只小小的迷你豬，誰也沒想到它會變得無比巨大，怎么減肥也瘦不下來。于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個(gè)家。對他這樣的一個(gè)小男孩講這種事一點(diǎn)也不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。

在這本書的結(jié)尾，波魯克：“對小動物來說，竭盡全力的活下去就是長大喲！”

是啊，長大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。它是一個(gè)讓我們學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩學(xué)會在自己的生命中“竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起“學(xué)會長大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。

我不想不想長大讀后感 篇3

小時(shí)候是最舒服的,小時(shí)候是最的,小時(shí)候是最美好的……總而言之,小時(shí)候是最好的!我的愿望其實(shí)就是和作者郁君的的愿望一樣-----不想不想長大。如果有時(shí)光機(jī),我就會毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī)回到我以前的王國做一個(gè)無憂無慮的“小王子”!

小時(shí)候想吃什么就吃什么,想洗澡就洗澡,盡情的看,隨心所欲地做我想做的事情,哥哥還整天讓著我呢……小時(shí)候可以說是過得稱心如意。唉!但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)十歲的小學(xué)生了,再也不是以前小時(shí)候的我了!

長大了要去遠(yuǎn)方,要做如何冥思苦想也做不出來的題目,做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過不被挨罵的下場。更甚的是,責(zé)任感逐日遞增,每天都要為明天能過的更好而努力。究竟是讓孩子像大人一樣疲累,還是讓大人像孩子一樣?我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)里那些美妙的事情,持久保持著孩子式的好奇之心,讓善于發(fā)現(xiàn)美得伴隨著我們的。只要你愿意,心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會消失。在大人里碰壁無數(shù)后,逃回的。只要你愿意,心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會消失。雖然我不想不想長大,但我卻明白長大是一種必然。回顧的同時(shí),也每天牙齒曬,抓住身邊每一個(gè)點(diǎn)滴。

雖然我已長大,但童年在我記憶中永不永不消失!

廣東東莞謝崗鎮(zhèn)中心小學(xué):麥家俊

我不想不想長大讀后感 篇4

暑假期間，我讀了郁宇軍的作品《我不想不想長大》。這本書主要講述了一個(gè)叫“扇貝”的小男孩。扇貝非常喜歡小動物，小青蛙，幾只小門鳥，兔子比較黑，比較白，養(yǎng)過很多豬口袋蛋。有很多完美的回憶，接連心碎的小青蛙被扇貝送回池塘，讓文鳥遠(yuǎn)走高飛，又黑又白。這使得扇貝有了迷你豬荷包蛋。

扇貝仔細(xì)觀察小豬，希望這小小的生命不再漫無目的地飛走。他特別喜歡荷包蛋，所以給迷你豬取了“荷包蛋”的名字。但是“荷包蛋”不知道為什么越長越胖，就像吹的一樣。扇貝想用各種方法減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長成一頭巨大的豬，在失去荷包蛋之前，扇貝決定帶著荷包蛋環(huán)游世界。在環(huán)游世界的過程中，扇貝和荷包蛋講了很多驚險(xiǎn)有趣的故事，讓我們真實(shí)地感受到人、動物的真實(shí)、線條和美麗。

我很喜歡這篇文章“每個(gè)小動物都有純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是盡力生活！所以，只要盡力，我就不再害怕任何事，不再害怕成長?！蔽蚁胱屛议L大后能學(xué)到很多知識和能力，做人的道理。在成長過程中，我們要面對非常激烈的競爭。學(xué)習(xí)這種知識和能力，擁有良好的人品，是為了為我的成長打下基礎(chǔ)。我長大后想發(fā)揮自己的才能，為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。

我不想不想長大讀后感 篇5

我最終看到了這本書，我一向都很想看到這本書，里面資料豐富，就讓我來告訴你們大家，這本書奇趣上演的地方吧：

男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有4只小鳥在被子上跑步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命已經(jīng)離開了他，為了增添愛的空缺，媽媽帶回來一只傳說不長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛，更擁有了愛的夢想，吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天過的開興一點(diǎn)，最好一向做小孩，沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結(jié)果慘敗。

它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一般動物方舟。最終，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開拔了！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的夢想家園。

我讀了這本書讓我明白了：每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是揭盡全力活下去！所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧！

我不想不想長大讀后感 篇6

我不想不想長大這本書的主人公扇貝是個(gè)心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠(yuǎn)走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。

扇貝不想不想長大的原因是，因?yàn)樗L大的第一課是作弊。

數(shù)學(xué)語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應(yīng)快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。

老師，作弊。這兩詞搭在一起登時(shí)像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。

試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點(diǎn)哭出來。果然，數(shù)學(xué)和語文比較簡單，英語的難度真是被大大低估了。

扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號，把不會的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機(jī)的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時(shí)候，動靜有點(diǎn)大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機(jī)了。

扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。

扇貝經(jīng)過這件事后不想長大了，他不知道以后還會發(fā)生什么他不知道的事。

扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會不想長大了。

我不想不想長大讀后感 篇7

扇貝是一個(gè)普通的五年級男孩，最愛吃荷包蛋，胖乎乎的，是個(gè)小胖子。他是個(gè)單親家庭的孩子，只有一位媽媽。他陽光開朗，熱愛動物，父母的離異并沒有給他帶來太大的陰影。扇貝養(yǎng)過小鳥，兔子，烏龜，……但是到最后都死的死，跑的跑。后來，扇貝養(yǎng)了一只小豬，取名荷包蛋。荷包蛋不愧是豬，短短的幾個(gè)月時(shí)間，全身肥得流油。最后，這個(gè)家已經(jīng)容不下荷包蛋的體型，不得已將它送到鄉(xiāng)下姑媽家?？墒?，扇貝已離不開荷包蛋，他遇見了一位牧場主，并在他的幫助下找回了荷包蛋。

扇貝對小動物的熱愛從沒停止過，他用自己弱小的身軀為小動物們撐起一片愛的天空。他害怕長大，因?yàn)樗麻L大會失去了對小動物的熱愛。但是他看見牧場主的時(shí)候，才明白。不管有多大，一個(gè)人愛小動物的心都不會變。讀到這，我反省自己，我又什么時(shí)候保護(hù)過小動物？我又什么時(shí)候熱愛過小動物？在這方面，我自愧不如扇貝。但是我中華民族13億人哪些人敢保證，自己熱愛動物？

當(dāng)蔚藍(lán)的海洋泛起陣陣鮮紅的漣漪；當(dāng)動物保護(hù)區(qū)傳來陣陣刺耳的槍響；當(dāng)一塊塊珍奇的象牙展出；當(dāng)一批批動物皮披在人身上；那是一只只活生生的動物用生命換來的。想想，你不會痛嗎？

所以，人們，覺悟吧！大自然的和諧是要靠人們與動物的和平共處。讓我們一起手拉手，為保護(hù)動物而出一份微薄之力！

我不想不想長大讀后感 篇8

清澈干凈的蔚藍(lán)點(diǎn)綴著天空，白云傾瀉著淡淡的野童年是無憂無慮的。因?yàn)槟菚r(shí)候的我們，想哭就哭，想笑就笑DD遇到開心的事情，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事情，會放開嗓門大聲痛哭。

有多少人是不想長大的？是后悔長大的？很平常，甚至包括我自己。童年的我們想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉，不用掩飾自己的傷，不用做自己根本不喜歡的事，更不用在意別人的目光。因?yàn)閯e人只會想“還小，不懂事，沒關(guān)系”童年是多么自由自在……

《我不想不想長大》這本書講述：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上散步“+”撒尿，還有一對非常“悶皮”的小兔子“比較黑”和“比較白”?？墒?，不幸的是后來這些小動物都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說中不會長大的迷你小豬，開始，迷你小豬小得能裝到茶杯里。因?yàn)樯蓉愊矚g吃蒜泥媽媽弄的荷包蛋，所以扇貝把迷你豬叫作荷包蛋。荷包蛋很愛吃，它讓扇貝懂得了享受食物和愛，甚至還擁有了新的理想‘吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)’，最好一直當(dāng)小孩。

沒想到，小小的荷包蛋像吃氣一樣越長越大，越長越快，扇貝想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘先生波魯克，自己夢想建造一艘動物方舟，因?yàn)槟强梢匝b下巨大的荷包蛋，另外，扇貝一直希望像波特小姐一樣，居住在很大的地方，用來盡情的養(yǎng)各種小動物，當(dāng)一個(gè)農(nóng)場主。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試加失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！扇貝和小豬來到鋼筋水泥的城市高樓中，竟然，讓扇貝遇見了網(wǎng)上的神秘先生，這讓扇貝大吃一驚。波魯克先生有一座小小的農(nóng)場，收養(yǎng)的全是一些被遺棄的小動物。波魯克把扇貝帶到他的農(nóng)場，一一介紹了農(nóng)場里的小動物并愿意收養(yǎng)巨大的小豬，扇貝認(rèn)為這簡直是不敢相信的結(jié)局，他一心想帶著心愛的小豬“私奔”沒料到碰上了神秘網(wǎng)友，最后還找到了可以放心讓荷包蛋安心居住的家園！

我不想不想長大讀后感 篇9

從前每當(dāng)別人問我長大之后想做些什么時(shí)，我總是很苦惱，因?yàn)槲覊焊筒幌腴L大，和我有一樣想法的人還有不少呢！瞧，《我不想不想長大》這本書中就有一位，他的名字叫扇貝，他非常非常喜歡小動物，書圍繞扇貝和他的寵物豬荷包蛋為我們講述了一個(gè)很有趣也很溫馨的故事。

扇貝是一個(gè)普通的五年級學(xué)生，學(xué)習(xí)是他生活中很重要的一件事，可是他真正喜歡的是小動物們，他曾和小鳥、兔子做朋友，幻想著能造一個(gè)動物方舟，后來媽媽帶來了迷你豬荷包蛋，不料荷包蛋越長越胖，越長越大，吹氣球一樣在家里呆不下去了，扇貝只好偷偷地帶著這只體型巨大的豬在城市高樓之間尋找理想的容身處，最好終于在網(wǎng)上波魯克先生的幫助下為荷包蛋搭建了動物方舟，帶它去了理想家園。

我和書中的扇貝都有相同的愿望，那就是——不想長大，希望一直可以輕松快樂地和喜歡的伙伴們一起玩耍下去，吃好睡好，不要像媽媽那樣又得上班又要為家人操心。和扇貝性格不同的又班里的蔥花，喜歡爭強(qiáng)好勝，喜歡蟒蛇和豹子，我想她是不會害怕長大的，因?yàn)樗苡心芰浚挥脫?dān)心種種麻煩。其他人物還有媽媽和波魯克先生，其中波魯克先生是個(gè)非常神秘又富有智慧的人，他能給遇到困難，無家可歸的人以幫助，就像傳說中的紅豬俠，有超出一般人的本領(lǐng)，讓人羨慕不已。

不想長大只是一個(gè)幻想，每個(gè)人都必須長大，對小動物來說，長大就是竭盡所能地活下去，雖然小伙伴們不能永遠(yuǎn)在一起，但是他們是因?yàn)殚L大了，不能總在一個(gè)地方生活了，無論小動物們將在哪里，它們都會竭盡所能地活下去，只要竭盡所能了，就沒有什么害怕的。看到這句成長的真言，我也不再像以往那樣害怕長大了，既然一定要長大，我會在生活中竭盡全力，那樣生命才會發(fā)出燦爛的光芒，我相信！

我不想不想長大讀后感 篇10

小時(shí)候，一切都是那么的美好。家里永遠(yuǎn)是那么溫馨，爸爸媽媽像兩棵大樹，為我們遮蔽陽光，抵擋風(fēng)雨。和小伙伴們一起，總是充滿歡聲笑語，快樂在秋千上蕩漾，一切都似乎是在童話王國里，沒有煩惱，沒有悲傷，處處洋溢著幸福，洋溢著快樂。就像《我不想不想長大》里，荷包蛋還只有茶杯那么大的時(shí)候。

可是，有一天，一切變了，就像陽光突然被烏云籠罩，因?yàn)?，兩個(gè)可怕的字眼——“長大”出現(xiàn)在了我們的世界里、每天不能和小伙伴們一起玩了；書桌上多了一大堆書本與作業(yè)；爸爸媽媽不再那么和藹了，耳邊永遠(yuǎn)是責(zé)備…….

深刻記得初中第一次年級排名考試——

走進(jìn)考場前，信心滿滿。年級前100對我來說太簡單了，況且這次考試只考三門！可是考試成績發(fā)下來的那一刻，我卻頓時(shí)感到一大盆冰水澆滅了我心中自負(fù)的火焰。英語只考了89分！年級排名到了300名！那天回家的那段路，我走得很慢。天空中烏云密布，一陣陣?yán)茁曋刂氐厍脫粼谛念^。腦海里，是老師失望的眼神，是爸爸媽媽訓(xùn)斥的聲音，是同學(xué)們嘲笑的話語……

那天晚上，我打開了書柜，《我不想不想長大》這本書一下子吸引了我，這句話可是我現(xiàn)在的心聲呢！柔和的燈光下，我翻開書頁，心沉浸了下來，細(xì)細(xì)品讀……

我才發(fā)現(xiàn)，荷包蛋和我的經(jīng)歷是那么的相似。隨著一點(diǎn)點(diǎn)長大，它的身體想吹氣一樣膨脹起來，漸漸連房門都擠不過去。離開主人，不再有溫馨的家。這些煩惱，都是長大帶來的。可是，令我驚訝的是，它遇到了波魯克先生，遇到了它的諾亞方舟！他從此過上了幸福的生活。最后兩句話，在我腦海中一遍遍回響——童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長大。童話一個(gè)接一個(gè)生長，這也是長大。

那一刻，我恍然大悟。原來長大了也是有童話的。的確，生活中我們會遇到許許多多的失敗與挫折，但童話里，通往幸福的路上，也有悲傷，也有困難，不是么？但只有堅(jiān)持，只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就會使幸福和快樂！那天之后，我便放下過去的失敗，放下盲目的自負(fù)，努力學(xué)習(xí)，一步步上升。原來，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂；原來，爸爸媽媽的話不是責(zé)備，而是關(guān)懷與鼓勵(lì)！

終于，在那個(gè)鳥語花香，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我走進(jìn)了年級前30，譜寫出了屬于我的童話！

如今，一點(diǎn)點(diǎn)長大，我就要成為一個(gè)八年級的學(xué)生了，面對長大，我總是以笑臉迎接，因?yàn)椋蚁嘈?，長大了還會有童話。

我不想不想長大讀后感 篇11

在這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長大。里面的故事內(nèi)容非常吸引我，對我的也很有啟發(fā)。

故事的主人公叫扇貝，他非常喜歡小動物，先是養(yǎng)了4只火雞，分別叫藍(lán)花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦羅蒂。其中糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公雞，另兩只是小母雞。藍(lán)花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會打扮，身上穿金帶銀。甚是靚麗！糯糯皮很帥，帕瓦羅蒂歌唱得很好。后來藍(lán)花花和糯糯皮好上了。其它的小鳥飛走了。

蔥花同學(xué)，號稱西楚霸王。扇貝從她那弄來兩只免子，名叫比較黑和比較白。比較白的尾巴很短像一個(gè)小絨球，球貼在屁一股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的?？捎幸馑剂?！比較黑的眼睛象個(gè)紅瑪瑙似的，撲閃撲閃的，靜下來的時(shí)候，也是異常奪目。比較黑和比較白在外頭淋了一場雨，扇貝把它們都帶回了家。扇貝真是愛護(hù)小動物的天使。晚上回家還把它倆各洗了一把熱水澡?？墒潜容^白卻被凍死了，由此扇貝過上一段悶悶不樂的日子。家里也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的食物?？捎幸惶臁Ｓ幸恢焕鲜髞恚驯容^黑嚇破了膽。它也死了！扇貝的心象粉末的一樣碎了。

傷心的扇貝開紿寫圍脖了（微博）了。他認(rèn)為那是排解心靈情緒的一幅良藥。并且他還通過這個(gè)平臺認(rèn)識了一位朋友“皮魯克先生。他比爺爺要年輕些。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。

后來，媽媽給扇貝買了一個(gè)裝在茶杯里的小豬，這頭小豬的名叫荷包蛋。是一個(gè)很可愛的迷你小豬。后來扇貝就開始圍繞小獵來寫荷包蛋圍脖了！下面這一篇是扇貝寫的圍脖了。請聽在我和荷包蛋沖熱澡時(shí)，喜歡跟媽媽說”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子里裸奔出來的嗎？荷包蛋不知不覺就長到臉盆那么大了，現(xiàn)在就是一天長一大圈。在這里我覺得扇貝應(yīng)把荷包蛋帶出去跑步減肥才好。終于家里面再也裝不下荷包蛋了。后來扇貝就把荷包蛋寄養(yǎng)在波魯克先生的農(nóng)場里，那真是有太多的戀戀不舍。

由此我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)小動物都有一個(gè)純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個(gè)過程是多么的艱難，復(fù)雜。但都不要退縮，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有體會了這些過程，那么生命才是有價(jià)值的。所以，只要竭盡全力，就不再害怕長大了。

我不想不想長大讀后感 篇12

暑假里，我去買了本“我不想不想長大”，我讀了不想不想長大的這本書，我感覺到這個(gè)故事很感人。其實(shí)自己也經(jīng)歷過類似的事情。這本書的主要內(nèi)容是：

主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒恕Ｋ饽鄫寢寧砹艘恢粋髡f中不會長大得住，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。而我的小故事群是這樣子……

我上小學(xué)三年級的時(shí)候，從同學(xué)家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來了。

其實(shí)從小也不太喜歡小動物，就交給我媽照顧了。吃東西的時(shí)候它總是喵喵的叫著跟我要吃的，后來我也習(xí)慣了，喜歡喂它吃。它可調(diào)皮了，每天天剛亮就沿著墻角的一根松木桿爬上墻，然后就不定幾時(shí)回來了。有時(shí)候回來了會腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來舔。我每次回家都會給它帶點(diǎn)吃的，它什么都吃，有時(shí)候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點(diǎn)，暈了就不停的用爪子揉眼睛，一會就呼呼大睡了。

我周末回家會寫點(diǎn)東西，它就爬上書桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個(gè)，又去玩了，樂此不疲。就是弄得每個(gè)房間墻角里都好多花生。后來翻弄舊東西的時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會彈回來，我把這個(gè)給貓咪，結(jié)果它愛不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，貓咪每次玩過蹦蹦球，都會把它藏起來，玩的時(shí)候再拿出來。我還試圖找過那個(gè)球，怎么也找不到。

有時(shí)候我躺在床上聽音樂，貓咪玩累了回來，就趴在我的肚子上睡覺，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我就這么默默的聽著歌，感覺心里暖暖的，感覺貓咪就是我最好的朋友。

后來有一次回家沒看見貓咪，我媽說貓咪難產(chǎn)死了，家里人都很難過。

現(xiàn)在想起它心里還是酸酸的，就是那個(gè)蹦蹦球不知道藏哪了，我也再沒去找過。

我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我慰藉和溫暖。

小動物帶給我的有太多太多。有開心的事，有傷心的事......希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，為什么要傷害他們呢?

我不想不想長大讀后感 篇13

長大——讀《我不想不想長大》有感

小時(shí)候，“媽媽，我不要長大，長大了就吃不到糖果了。”

8歲時(shí)，“長大有什么好的，作業(yè)這么多。”

12歲時(shí)，“因?yàn)槲议L大了我就不能要娃娃了嗎？”

現(xiàn)在，“好累呀，可不可以暫停一下時(shí)間呢？”

長大還是不長大？隨著時(shí)間的流逝，我會一天天的長大。這就是現(xiàn)實(shí)。

我很喜歡書中的男孩扇貝。為了荷包蛋他不得不肩負(fù)起一項(xiàng)艱巨的使命——為他找到適宜生活的家園。為此他吃盡了苦頭，受了傷害，不斷遭遇打擊，可他一直在努力。

男孩扇貝很喜歡小動物，可是4只小鳥和比較黑、比較白都離開了他。

在我小時(shí)候也曾經(jīng)養(yǎng)過許多動物，但它們都離開了我。有時(shí)我會想，如果我沒有把它們買回來，它們是不是就不會死？

人可以活得很長。相對于活得很漫長的人來說，每個(gè)小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，在人的世界中亮了一下，雖然很短暫，但也很獨(dú)特。

漸漸變得不再相信童話。世界上沒有人魚公主，也沒有可以沉睡千年卻不會死的人，人和動物的交流并沒有如童話中那么方便。童話一個(gè)個(gè)的破滅，這是長大。

每個(gè)小動物都有一個(gè)純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力，那么生命生命一定會發(fā)出美麗的光芒。

隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長，很多點(diǎn)子都冒了出來。不再迷戀童話。但很欣賞那些語言，開始向往自由。

真正的自由，是擁有忍耐困境的耐心、克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切并不只在現(xiàn)實(shí)中才能獲得。

童話一個(gè)個(gè)的生長，這也是長大。

我不想不想長大讀后感 篇14

不論是從書店買的，還是從哪里借的，我想看這本書的人肯定是被書名給吸引或是有所共識吧？我就是這樣一個(gè)人。

我就是這樣一個(gè)不想長大的人，冒著好奇的心，借來了這本書。想著其中或許有跟我類似的心理、舉動，而走進(jìn)了這座充滿奇趣、快活、感人、溫馨的城堡。心靈的旅行即將開始。

小男孩扇貝很喜歡小動物，可身邊的小生命都離開了他。開朗的媽媽帶回來一只迷你豬——荷包蛋。想讓它填補(bǔ)扇貝傷心的空缺。扇貝在于荷包蛋的長期相處下，懂得了分享和愛。并想一直做小孩，永遠(yuǎn)不長大。但這可能嗎？答案是否定的。只是荷包蛋卻在瘋狂的增長，以至于家里裝不下巨型荷包蛋了。扇貝用盡辦法幫助他的這位朋友，他不想讓它離開。在波魯克先生的幫助下，荷包蛋住進(jìn)了“動物方舟”。扇貝也逐漸明白了長大的意義。完美的童話暫時(shí)畫上了句號。

年齡的增長，身體的發(fā)育，思想的成熟，都無時(shí)無刻不提醒著我們——長大了。但也不要害怕長大，因?yàn)檫@是一種美好的過程。書中有一句我很喜歡：“就在那一剎那，他感覺自己長大了，有點(diǎn)心痛也有點(diǎn)釋然，有點(diǎn)悲傷但很幸福，無法接受卻又豁然開朗··· ···”結(jié)合自己的真實(shí)體驗(yàn)，似乎真的是那樣呢！

除了讓我們深刻認(rèn)識到長大的快樂時(shí)，此書也讓我們學(xué)習(xí)到了愛護(hù)動物，有愛心的孩子才是最善良可愛的！每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂，請好好待它們。

此書不僅讓我明白了某些道理，完成了一次心靈美好的旅行，還讓我有更好的心態(tài)去面對生活。所以，大大向大家推薦這本書啊！

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我不想長大讀后感

編輯今天給大家推薦的是一篇名為“我不想長大讀后感”的文章，讀完后讓我們的心靈也得到了一些啟發(fā)。通過寫讀后感的方式，我們可以回顧這些新的知識，同時(shí)也讓我們的目標(biāo)和追求更上一層樓！

我不想長大讀后感【篇1】

這本書主要講的是一個(gè)喜愛小動物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。

扇貝家里以往養(yǎng)過四只灰色文鳥和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動物了，也開始厭惡長大。要不是長大，四只以往單純可愛的小文鳥也不會“比翼雙飛”了。

為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買了一只傳說不會長大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛的食物荷包蛋來為它取名?？墒?，荷包蛋卻一天一天地長大，到最終家里都快撐不下它了。

扇貝很害怕荷包蛋長大以后就會離開他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。

但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場，是用來養(yǎng)小動物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。

故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會的，必須會的！因?yàn)槊總€(gè)小動物，都有一顆純潔的靈魂......”

是啊，就像這本書封面所說的：每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕長大了吧？

我不想長大讀后感【篇2】

文昀指導(dǎo)老師

楊偉芬高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?！一本好書會使我們受益匪淺。在假期里，爸爸給我買了一本我深愛已久的書，《我不想不想長大》。這本書是郁雨君寫的。

這本書的主人公是扇貝。主要寫：扇貝超級像小動物，但它們都離開了扇貝，扇貝的媽媽大蒜泥帶回了一個(gè)傳說，不會長大的迷你豬，叫水煮蛋。

不過，小豬是不會長大得，而是像氣球一樣日夜不停地飛，最后比浴缸還大！小豬最終大到家里已經(jīng)容不下它了，于是，扇貝悄悄地帶著荷包蛋離家出走，去尋找它的容身之地。

我記得扇貝說過一句話：“時(shí)間會流逝，身體會逐漸發(fā)育，你一定會一天天長大。”從中我明白了：童年雖然是美好的，但是，隨著時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)變成了美好的回憶，人總是要長大的。

我喜歡文中這句話：“每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！

所以只要竭盡全力了，我就不再怕什么，也不再害怕長大了?！笔前?，只有長大，才能明白生的可貴，只有竭盡全力去長大，才能明白生命的意義，人也是一樣的呀！

很多同學(xué)嘴里都唱著《我不想不想長大》，可是心里卻阻止不了成長。我們害怕長大，因?yàn)槲覀兒ε码x開父母的懷抱，離開溫暖的家，獨(dú)自漂泊然而，不管你喜不喜歡，我們都會長大，這是人生的必然旅程。既然這樣，我們?yōu)槭裁床惶谷坏亟邮苣兀?/p>

雖然我懷念童年的快樂時(shí)光和無憂無慮的生活，但我必須長大。只有當(dāng)我長大了，我才能變得更強(qiáng)大。只有用自己的力量去保護(hù)我想保護(hù)的人，我才能做我想做的事，實(shí)現(xiàn)我的夢想。

我不想長大讀后感【篇3】

我最終看到了這本書，我一向都很想看到這本書，里面資料豐富，就讓我來告訴你們大家，這本書奇趣上演的地方吧：

男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有4只小鳥在被子上跑步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒?，這些小生命已經(jīng)離開了他，為了增添愛的空缺，媽媽帶回來一只傳說不長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛，更擁有了愛的夢想，吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天過的開興一點(diǎn)，最好一向做小孩，沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結(jié)果慘敗。

它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一般動物方舟。最終，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開拔了！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的夢想家園。

我讀了這本書讓我明白了：每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是揭盡全力活下去！所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧！

我不想長大讀后感【篇4】

我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長大，不想長大，甚至?xí)颖荛L大。

《我不想不想長大》這本書的主人公扇貝就是這樣。小男孩扇貝超愛小動物。可是，好像越愛的東西越容易失去。

四只扇貝養(yǎng)的鳥飛走了。兩只兔子中的一只凍死了，另一只被老鼠嚇?biāo)懒?。從那時(shí)起，心碎成粉筆的扇貝覺得，他這輩子再也養(yǎng)不出小動物了。為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，小豬“荷包蛋”閃亮登場。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過的開心一點(diǎn)，最好一直長不大。沒想到小豬蛋像吹風(fēng)一樣越來越大。扇貝家族無法適應(yīng)，扇貝也越來越逃不開成長。

扇貝告訴神秘網(wǎng)友波魯克先生，說想擁有一艘“動物方舟”。最后，家里再也裝不下雞蛋了，扇貝在高考和丟雞蛋的雙重壓力下逃之夭夭！最終荷包蛋在波魯克先生的動物方舟里快樂的生活。

書中的扇貝對長大有所畏懼。是，長大可以說成是壓力的代名詞。隨著身體的生長和大腦的發(fā)育，人們將面臨各種各樣的壓力。

升學(xué)壓力，工作壓力，家庭壓力，來自社會上的壓力，都讓人畏懼?？扇绻阌掠谌顾鼈儯瑫l(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無還手之力。所以說，只要你竭盡全力去做，竭盡全力的去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺之間不再抗拒長大，甚至去欣然接受長大。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？

如果你是一片落葉，你是否滋養(yǎng)了稚嫩的小樹？如果你是最小的螺絲釘，你會一直堅(jiān)守崗位嗎？你是否竭盡全力的去做好每一件事？

在我們的生活中，有很多事情我們可以改變結(jié)果，只要我們盡力使它成為可能，創(chuàng)造奇跡，這只是在一個(gè)想法。所以，不管有多困難，不要只是盡力而為，因?yàn)檫@還不夠，你必須盡力而為！

我不想長大讀后感【篇5】

童年是最舒服的，童年是最幸福的，童年是最好的一切，童年是最好的！我的愿望其實(shí)和作者郁雨君老師的愿望一樣——我不想長大。如果有時(shí)間機(jī)器，我會毫不猶豫地坐在上面，回到我以前的王國，做一個(gè)無憂無慮的小王子！

小時(shí)候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢小時(shí)候可以說是過得稱心如意。唉！但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)五年級十歲的小學(xué)生了，再也不是以前小時(shí)候的我了！

長大了要去遠(yuǎn)方上學(xué)，要做如何冥思苦想也做不出來的題目，做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過不被挨罵的下場。更甚的是，責(zé)任感逐日遞增，每天都要為明天能過的更好而努力。長大是讓孩子像大人一樣累還是讓大人像小孩一樣快樂？

我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久保持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，你心中的孩子永遠(yuǎn)不會消失。

在**世界無數(shù)次的邂逅之后，我逃回了溫暖的童年。只要你愿意，你心中的孩子永遠(yuǎn)不會消失。雖然我不想長大，但我明白長大是不可避免的。

回顧我的同年，我也希望每天都能在牙齒上曬太陽，捕捉到身邊的每一點(diǎn)快樂。

雖然我長大了，但我的童年永遠(yuǎn)不會在我的記憶中消失！

我不想長大讀后感【篇6】

清澈湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著，白云傾瀉著淡淡的野性童年是無憂無慮的。因?yàn)槟菚r(shí)候的我們，想哭就哭，想笑就笑——遇到開心的事情，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事情，會放開嗓門大聲痛哭。

有多少人是不想長大的？是后悔長大的？很平常，甚至包括我自己。

童年的我們想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉，不用掩飾自己的傷，不用做自己根本不喜歡的事，更不用在意別人的目光。因?yàn)閯e人只會想“還小，不懂事，沒關(guān)系”童年是多么自由自在......

《我不想不想長大》這本書講述：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上散步“+”撒尿，還有一對非常“悶皮”的小兔子“比較黑”和“比較白”。

然而不幸的是，這些小動物后來離開了他。為了填補(bǔ)這個(gè)悲傷的空缺，我媽媽帶回了一只傳說中的小豬，它不會長大。起初，小豬很小，能裝進(jìn)茶杯。因?yàn)樯蓉愊矚g吃大蒜做的蛋，所以扇貝叫迷你豬水煮蛋。

荷包蛋很愛吃，它讓扇貝懂得了享受食物和愛，甚至還擁有了新的理想'吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)';，最好一直當(dāng)小孩。沒想到，小水煮蛋長得越長越快，像吃煤氣一樣，扇貝給它的速度也越快**，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘先生波魯克，自己夢想建造一艘動物方舟，因?yàn)槟强梢匝b下巨大的荷包蛋，另外，扇貝一直希望像波特小姐一樣，居住在很大的地方，用來盡情的養(yǎng)各種小動物，當(dāng)一個(gè)農(nóng)場主。

終于家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試加失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！扇貝和小豬來到鋼筋水泥的城市高樓中，竟然，讓扇貝遇見了網(wǎng)上的神秘先生，這讓扇貝大吃一驚。

波洛克先生有一個(gè)小農(nóng)場，里面滿是被遺棄的動物。波魯克把扇貝帶到他的農(nóng)場，一一介紹了農(nóng)場里的小動物并愿意收養(yǎng)巨大的小豬，扇貝認(rèn)為這簡直是不敢相信的結(jié)局，他一心想帶著心愛的小豬“私奔”沒料到碰上了神秘網(wǎng)友，最后還找到了可以放心讓荷包蛋安心居住的家園！

文章最后，波魯克先生說：“對小動物來說竭盡全力活下去就是長大喲！”我覺得這不管是對小動物還是人都是。

據(jù)說，一個(gè)名叫奧斯卡的德國男孩為了不讓自己長大，從通往地下室的樓梯上跳下來，從此再也沒有長大。他還有一個(gè)特殊的功能：他可以發(fā)出尖銳的叫聲，打碎任何他想打碎的玻璃窗。還有一些孩子為了抗拒成長而敢于挑戰(zhàn)自然法則！

聯(lián)系上波魯克的先生那一句：竭盡全力活下去就是長大。那么對于那些抗拒長大不想長大的人來講他們由始至終根本沒有竭盡全力過，如果沒有竭盡全力過那就是連害怕是什么也不知道。

那也是那個(gè)叫奧斯卡的小男孩。他不知道如何害怕，所以他只是尖叫。我覺得我沒有盡力過的生活一點(diǎn)也不完美。這毫無意義。

我曾經(jīng)不想長大，因?yàn)楦枰灿谐^：“我不想不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想不想長大，長大后我就會失去她?！币?yàn)槲蚁脒^我長大了，母親一天天老去，我會失去她...

我不想失去她。

可是那并不重要了，我要竭盡全力地活下去，原來我不想長大就是我不懂害怕不懂害怕就是根本沒有竭盡全力過，我想感覺竭盡全力中的那重重的難關(guān)，叫害怕，那么我奮斗過，努力過，我的人生才有意義！

我不想長大讀后感【篇7】

暑假里，我去買了本“我不想不想長大”，我讀了不想不想長大的這本書，我感覺到這個(gè)故事很感人。其實(shí)自己也經(jīng)歷過類似的事情。這本書的主要內(nèi)容是：

主角扇貝飼養(yǎng)了一些小動物，包括四只鳥和兩只兔子。鳥是兩男兩女-懦弱的**和帕瓦羅蒂為男子，納塔塔和藍(lán)色花為婦女。小兔子是一只白色的和一只黑色的，它較白色和黑色。

后來，鳥兒都飛走了，白色變成了冰，黑色被老鼠嚇?biāo)懒恕４笏鈰寢寧砹艘粋€(gè)傳說，長大后不會活，扇貝叫他水煮蛋。荷包里的雞蛋讓扇貝懂得如何去愛和享受。

荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。而我的小故事群是這樣子……

小學(xué)三年級的時(shí)候，我從同學(xué)家里帶回一只貓。它很小。我一只手把它拿回來。

其實(shí)從小也不太喜歡小動物，就交給我媽照顧了。吃的時(shí)候，它總是喵喵叫我吃。后來，我習(xí)慣了，喜歡喂它。很淘氣。每天，它沿著墻角的一根松桿爬上墻，然后幾時(shí)回來。

有時(shí)候回來了會腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來舔。我每次回家都會給它帶點(diǎn)吃的，它什么都吃，有時(shí)候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點(diǎn)，暈了就不停的用爪子揉眼睛，一會就呼呼大睡了。

我不想長大讀后感【篇8】

是郁雨君。這本書很好看，主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)心軟又膽小的胖男孩扇貝，他有一個(gè)說話有點(diǎn)沖的媽媽——蒜泥媽媽，還有一個(gè)在網(wǎng)上認(rèn)識的神秘大叔——波魯克先生，和他的好朋友“西楚女霸王”——蔥花。

扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)過四只小鳥，后來，都飛走了，還養(yǎng)過比較黑和比較白——兔子，可都夭折了。后來，蒜泥媽媽買了傳說不會長大的迷你小豬，——荷包蛋，結(jié)果，荷包蛋長得特別大，就送去了表姨家，因?yàn)楹砂斑^得不好，扇貝就帶它出走了，后來，陰差陽錯(cuò)之下，把荷包蛋送去了波魯克先生的農(nóng)場了。

我覺得扇貝不但是個(gè)喜歡動物的男孩兒，還是個(gè)非常有愛心的男孩兒，四只小鳥飛走了，他很傷心，兩只兔子夭折了，他吃飯吃不好吃不香，因?yàn)楹砂斑^得不好，還帶它出走，大家可以想想，這需要多大的勇氣和毅力??！還讓荷包蛋多吃一些，自己少吃一些又有多少人會讓動物比自己吃得多，吃得好呢。如果世界上再多些這種人，該多好啊！

如果荷包蛋是個(gè)人，它一定會被它的主人扇貝所感動的。

我也希望水煮蛋永遠(yuǎn)不會長大，永遠(yuǎn)做扇貝的知心朋友和親密寵物。

我不想長大讀后感【篇9】

2018-05-02扇貝超級喜歡小動物，有四只小文鳥，還有兩只小兔子比較黑”和比較白”不過這些小動物都離他而去。

媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每天都吃很多，已經(jīng)長到家里無法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來了許多麻煩和煩惱，他不想長大，怕長大的壓力、困難……——這段文字選自一本書《我不想不想長大》對之前的我而言，長大”就像是一個(gè)怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩。

——每天帶給我噩夢啊噩夢，夢見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到。

哭啊哭，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得陌生。

--透過窗戶看到孩子們在下面玩耍，卻提不起任何興趣繼續(xù)下去。

--我看到那只小動物受傷了，失去了任何同情。

認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。

那時(shí)候，我好害怕，害怕長大，害怕身邊親人的離去，害怕自己的冷漠。

然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。

書中的扇貝和我年齡相仿，也有同樣的恐懼，但他和我的生活不同：他肩負(fù)著理想的天堂，尋找一個(gè)巨大的豬的生活。

這頭豬原來是一只小小的迷你豬，誰也沒想到它會變得無比巨大，怎么**也瘦不下來。

于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個(gè)家。

對他這樣的小男孩說這樣的話不容易。

為此，他受了很多苦，受了很多傷，不斷遭遇各種攻擊，但他一直在努力工作。

在書的結(jié)尾，波洛克：對于小動物來說，盡可能的努力生活就是成長！”是啊，長大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。

它是一個(gè)讓我們學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩學(xué)會在自己的生命中竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起學(xué)會長大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。

六年級:落璃文章

我不想不想長大讀后感精選五篇

在閱讀了{(lán)作者人名}寫的讀后感書名后我們可以感受到心靈上的放松。我們可以嘗試把新的想法和見解寫進(jìn)我們的讀后感里，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)的是“我不想不想長大讀后感”一文，我們會不斷更新相關(guān)文章以幫助您更加深入地了解該領(lǐng)域！

我不想不想長大讀后感 篇1

我今天讀了《我不想不想長大》，聽到了主人公的話：每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？

這本書主要講了：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步加撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒沁@些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁來了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到荷包蛋，家里容不下它了，扇貝能為它找到生活下去的理想家園嗎？在這個(gè)故事里，奇趣、快活、感人與溫馨，絕對一樣也不少！

文中的扇貝他第一超愛食物，所以第一最怕小動物離開，第二最怕長大的'壓力和煩惱辮子姐姐郁雨君，讓我們看到了一個(gè)小男孩養(yǎng)動物的情，也讓我們看到了動物的可愛、憨厚、頑皮、白白胖胖和好吃懶做。讓我們心中的想象的動物變得更加可愛，一點(diǎn)兒都不臟的動物。

有一個(gè)東西，它會陪伴著你，讓你開心，它就是我們幾乎天天可以看見的小動物們。

假期我看了一本自己喜歡的書――《我不想不想長大》。

聽了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會讓你大吃一驚。

書里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動物。但在他家的動物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來，他的媽媽“蒜泥”給他買了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒有找到適合他的家。但是，波魯克先生說，每個(gè)動物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會變成小小的天上的星星吧！

最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無法挽回了。

我不想不想長大讀后感 篇2

今天爸爸給我買了一本書，書的名字是《我不想不想長大》。主要講的是：男孩子扇貝非常喜歡動物，一早起來就有四只小鳥在他的被子上踱步加撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較白和比較黑。可是，這些小生命都離開了他。為了不讓扇貝傷心，媽媽帶回了一只傳說中不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，吃好，睡好，每天都開心一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)做小孩子。沒想到小小豬荷包蛋吹起一樣越來越大，扇貝想盡一起辦法讓荷包蛋減肥，可是都是以失敗而告終。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生，自己想擁有一個(gè)動物方舟。終于，家里再也裝不下巨形荷包蛋了。扇貝在升學(xué)和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄地帶著荷包蛋出走了。鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為了一頭體形巨大的荷包蛋找到生活下去的家嗎？

我讀了《我不想不想長大》后，心想主任公扇貝肯定和我們一樣不想長大，可是時(shí)間是向前走，而不是往后退。長大是每個(gè)人都有的一次經(jīng)歷。童年是美好的，我們飛快地抱回家，放下書包便和父母一起出去玩或者捏泥人完的無憂無慮，犯了錯(cuò)誤也可以得到大人的原諒.......

在這里，我想大聲地告訴所有人：我也不想不想長大。

我不想不想長大讀后感 篇3

在這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長大。里面的故事內(nèi)容非常吸引我，對我的也很有啟發(fā)。

故事的主人公叫扇貝，他非常喜歡小動物，先是養(yǎng)了4只火雞，分別叫藍(lán)花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦羅蒂。其中糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公雞，另兩只是小母雞。藍(lán)花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會打扮，身上穿金帶銀。甚是靚麗！糯糯皮很帥，帕瓦羅蒂歌唱得很好。后來藍(lán)花花和糯糯皮好上了。其它的小鳥飛走了。

蔥花同學(xué)，號稱西楚霸王。扇貝從她那弄來兩只免子，名叫比較黑和比較白。比較白的尾巴很短像一個(gè)小絨球，球貼在屁一股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的?？捎幸馑剂?！比較黑的眼睛象個(gè)紅瑪瑙似的，撲閃撲閃的，靜下來的時(shí)候，也是異常奪目。比較黑和比較白在外頭淋了一場雨，扇貝把它們都帶回了家。扇貝真是愛護(hù)小動物的天使。晚上回家還把它倆各洗了一把熱水澡?？墒潜容^白卻被凍死了，由此扇貝過上一段悶悶不樂的日子。家里也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的食物?？捎幸惶臁Ｓ幸恢焕鲜髞?，把比較黑嚇破了膽。它也死了！扇貝的心象粉末的一樣碎了。

傷心的扇貝開紿寫圍脖了（微博）了。他認(rèn)為那是排解心靈情緒的一幅良藥。并且他還通過這個(gè)平臺認(rèn)識了一位朋友“皮魯克先生。他比爺爺要年輕些。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。

后來，媽媽給扇貝買了一個(gè)裝在茶杯里的小豬，這頭小豬的名叫荷包蛋。是一個(gè)很可愛的迷你小豬。后來扇貝就開始圍繞小獵來寫荷包蛋圍脖了！下面這一篇是扇貝寫的圍脖了。請聽在我和荷包蛋沖熱澡時(shí)，喜歡跟媽媽說”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子里裸奔出來的嗎？荷包蛋不知不覺就長到臉盆那么大了，現(xiàn)在就是一天長一大圈。在這里我覺得扇貝應(yīng)把荷包蛋帶出去跑步減肥才好。終于家里面再也裝不下荷包蛋了。后來扇貝就把荷包蛋寄養(yǎng)在波魯克先生的農(nóng)場里，那真是有太多的戀戀不舍。

由此我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)小動物都有一個(gè)純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個(gè)過程是多么的艱難，復(fù)雜。但都不要退縮，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有體會了這些過程，那么生命才是有價(jià)值的。所以，只要竭盡全力，就不再害怕長大了。

我不想不想長大讀后感 篇4

2018-05-02扇貝超級喜歡小動物，有四只小文鳥，還有兩只小兔子比較黑”和比較白”不過這些小動物都離他而去。

媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每天都吃很多，已經(jīng)長到家里無法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來了許多麻煩和煩惱，他不想長大，怕長大的壓力、困難……——這段文字選自一本書《我不想不想長大》對之前的我而言，長大”就像是一個(gè)怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩。

——每天帶給我噩夢啊噩夢，夢見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到。

哭啊哭，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得陌生。

--透過窗戶看到孩子們在下面玩耍，卻提不起任何興趣繼續(xù)下去。

--我看到那只小動物受傷了，失去了任何同情。

認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。

那時(shí)候，我好害怕，害怕長大，害怕身邊親人的離去，害怕自己的冷漠。

然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。

書中的扇貝和我年齡相仿，也有同樣的恐懼，但他和我的生活不同：他肩負(fù)著理想的天堂，尋找一個(gè)巨大的豬的生活。

這頭豬原來是一只小小的迷你豬，誰也沒想到它會變得無比巨大，怎么**也瘦不下來。

于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個(gè)家。

對他這樣的小男孩說這樣的話不容易。

為此，他受了很多苦，受了很多傷，不斷遭遇各種攻擊，但他一直在努力工作。

在書的結(jié)尾，波洛克：對于小動物來說，盡可能的努力生活就是成長！”是啊，長大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。

它是一個(gè)讓我們學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會勇敢，學(xué)會感恩學(xué)會在自己的生命中竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起學(xué)會長大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。

六年級:落璃文章

我不想不想長大讀后感 篇5

楊京典沛明實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班

暑假期間，我閱讀了《我不想不想長大》這本書，一讀起來，我就徹底陶醉在書本里了。

這本書主要講的是：男孩扇貝非常喜歡小動物，一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”的小兔子比較黑和比較白，可這些小生命個(gè)個(gè)離開了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來，扇貝叫它荷包蛋。

雞蛋讓扇貝知道如何享受食物和愛情，但沒想到，豬蛋日夜同吹，扇貝拼命減肥，結(jié)果慘敗。他在網(wǎng)上告訴神秘的朋友波洛克先生，他夢想建造一個(gè)動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝遇到了那個(gè)神秘的布魯克先生，布魯克先生把扇貝帶到了他的動物方舟，而扇貝就把荷包蛋托付給了布魯克先生，并跟布魯克先生交談著自己美好的感受。

記得我上二年級的時(shí)候，我養(yǎng)了一只小烏龜，我給他取名叫做“西西”。每天放學(xué)后，我都會在第一時(shí)間沖進(jìn)屋子，跑到魚缸前，參觀西西。我每天都喂他。可終于有一天，媽媽告訴我西西已經(jīng)不能在魚缸里生活了，必須要把它放歸自然。

我很難決定是否放手，但為了西西，我決定把它放在河里。那天，我把西西帶到西江邊，慢慢地張開雙手。西西從我的手掌爬進(jìn)河里，帶著我的依戀，漸漸從我的視線中消失。那種不情愿和損失無法用語言來形容。幾天來，我一直在想西西怎么樣，他會不會餓，他會不會寂寞，甚至做夢的時(shí)候都會夢到，因?yàn)樗俏易詈玫膭游锘锇椤?/p>

現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少動物瀕臨滅絕：東北虎、大熊貓、藍(lán)鯨、小嘴狐猴......為什么動物們會出現(xiàn)這樣的情況，歸根到底還是我們?nèi)祟?，人類到處撲殺動物，又制造工廠，破壞動物們的環(huán)境，使得他們無法再生存下去，我覺得我們要像書里的主人公扇貝一樣，愛護(hù)動物，保護(hù)動物，一起行動起來，為地球創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

讓我們一起保護(hù)動物，建設(shè)和諧家園。

我不想長大讀后感11篇

在閱讀中，我們總會感受到無窮的快樂和啟迪。我曾讀過一些作者的作品，深受其中的感動和影響。現(xiàn)在，如果想寫一篇代表個(gè)人心境的作品，應(yīng)該怎樣著手呢？或許，您可以從“我不想長大讀后感”這些資料中，找到和自己想要表達(dá)相關(guān)的靈感和素材。

我不想長大讀后感(篇1)

《我不想不想長大》講述了一個(gè)超級喜歡小動物男孩子扇貝的逐漸成長。

扇貝和蒜泥媽媽養(yǎng)過4只小鳥，小鳥被扇貝寵愛得無法無天啦，每天早上扇貝的床上都有4只小鳥在散步順便當(dāng)wc拉上粑粑了，蒜泥媽媽每天氣呼呼的洗被子，氣呼呼的罵小鳥后來小鳥飛走了，扇貝傷心極了，有一段時(shí)間都不養(yǎng)小動物了。

直到他的同班同學(xué)聰花給了他兩只小兔子他害怕小兔子再跑掉所以對小兔子好極啦，給小兔子講故事，給小兔子喂很多很多好吃的，可扇貝給小兔子講的故事十分可怕，關(guān)于一只老鼠，扇貝家里有一只又肥又大的老鼠和故事里的老鼠幾乎一摸一樣，小兔子被嚇?biāo)懒?，扇貝這下子再也不敢養(yǎng)小動物了，

蒜泥媽媽和聰花買了一只符合扇貝胃口的動物----一只迷你豬豬名字叫荷包蛋。

可萬萬沒讓人想到的是這不是一只迷你豬而是一只普通農(nóng)養(yǎng)豬，蒜泥媽媽想盡了讓荷包蛋住在合適它的地方可沒有一處使合適的加上這時(shí)扇貝將面臨小升初的考試所以蒜泥媽媽不再同意扇貝去找荷包蛋更不允許他想荷包蛋了。

扇貝最后決定帶著荷包蛋離家出走，可后來遇見了他在網(wǎng)上遇到的大叔波魯克先生，他驚訝的發(fā)現(xiàn)布魯克先生有一座動物方舟所以他決定將荷包蛋寄養(yǎng)在波魯克先生那。

波魯克先生答應(yīng)了扇貝幫他養(yǎng)荷包蛋，他又讓扇貝用他的手機(jī)打電話給蒜泥媽媽，蒜泥媽媽和聰花找到扇貝了，蒜泥媽媽激動得哭了。聰花則被波魯克先生養(yǎng)的一條蟒蛇所吸引了。

最后，扇貝在動物方舟度過了一個(gè)快樂的夜晚，他再也不用擔(dān)心荷包蛋了，他相信波魯克先生一定會照顧好荷包蛋的，而荷包蛋也不會在感到不舒適了。

我不想長大讀后感(篇2)

長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。時(shí)間會流逝，年齡會增長，你一定會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長大，并不可怕。

這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都開心一點(diǎn)。可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總€(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。

長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時(shí)候，為了取得好成績，家長和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡。學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，不過，只要坦然面對，加快步伐，堅(jiān)持，一定會成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，一定會熬過去的，也一定會成功的！每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，老師和家長都會批評你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競爭，一直爭一直爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？

只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！

我不想長大讀后感(篇3)

讀《我不想不想長大》有感

曾經(jīng)聽過一首歌“……我不想/我不想/不想長大/長大后世界就沒有童話……”長大了，世界就真的沒有了童話？童年、兒童、……這些詞都帶有“童”字，或許，只有這些，才能和童話扯上關(guān)系。

暑假里，我讀了一本書，書名為《我不想不想長大》。讀著讀著，我仿佛身臨其境。本書介紹了扇貝很喜歡小動物，他曾經(jīng)養(yǎng)過一只小青蛙，四只文鳥和一對小兔子，可是，小青蛙被送回池塘，文鳥的相繼離開和小兔子的不幸夭折，給扇貝帶來了很大的打擊。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥從寵物店買回一只傳說不會長大的小豬——就是荷包蛋，他們在一起無憂無慮的生活，蒜泥媽媽還為荷包蛋做了幾件合身的衣服，可是，荷包蛋卻像吹氣一樣越長越大，巨型荷包蛋連門都過不去了。因此，扇貝必須肩負(fù)一個(gè)重大的使命——為一只體型龐大的豬——荷包蛋找到能夠活下去的理想家園。對于他來說，這真是一塊壓在肩上的巨石。扇貝多么希望回到從前，荷包蛋還是那只裝在茶杯里的迷你豬，只需要快樂。

但不得不承認(rèn)，這就是長大，一種令人心酸的蛻變，一份需要用勇氣來滋潤的責(zé)任。無論遇到什么，扇貝都一直竭盡全力地去勇敢面對，他明白，要對荷包蛋負(fù)責(zé)

于是，扇貝就把自己的經(jīng)歷和荷包蛋的故事告訴了網(wǎng)友——神秘的波魯克先生，并夢想能建造一艘“動物方舟”。但荷包蛋卻在不斷的長大，無奈之下，心驚肉跳的扇貝只好帶著荷包蛋離家出走，去尋找傳說中的“動物方舟”，沒想到在途中卻遇到了波魯克先生，他帶著扇貝參觀了他的農(nóng)場。最后，波魯克先生的農(nóng)場成了荷包蛋最終的理想家園。

在書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大?！鄙蓉愐蚕耄褐灰弑M全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？

讀完此書，我明白了，當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)自己要長大的時(shí)候，有不少的困難要自己去打破，有不少的規(guī)則必須去遵守，有不少的任務(wù)要由自己去完成，有不少責(zé)任要自己去承擔(dān)。其實(shí)，長大，并不是沒有了童話，只是形式會有所改變，長大，只不過是在延續(xù)另一個(gè)神奇的故事。童話再美好，也只是幻想。

只有人與人之間親密相處，才會有神奇的、美麗的故事發(fā)生；無論你是聰明的還是笨拙的，都請你在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會發(fā)出美麗的光芒。

我不想長大讀后感(篇4)

長大，意味著職責(zé)；長大，也意味著獨(dú)立不在依靠父母。

有時(shí)，我會幻想著自我完美的未來：成功的學(xué)業(yè)，優(yōu)越的工作和美滿的余生，但在半途中，我也會擔(dān)心：現(xiàn)實(shí)會這樣完美嗎會不會有什么可怕的變故我心境就開始不致，以至于不敢再去想。

《我不想不想長大》中的扇貝就想一向長不大，他不想挑起職責(zé)這條重?fù)?dān)，他也不想獨(dú)立那該多辛苦，他更厭惡生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永遠(yuǎn)而又長不大的寵物。于是“荷包蛋”這只迷你豬進(jìn)了扇貝家。但因?yàn)闀r(shí)間在變動條件不允許“荷包蛋”和扇貝在一齊生活了，所以他們分開了。

時(shí)間一向在動，長大也就不可避免。我們無法逃避現(xiàn)實(shí)，逃避長大，但我們能夠和時(shí)間賽跑，在有生之年回報(bào)社會，建設(shè)祖國。讓我們進(jìn)展才華，不虛度余生，活得有意義，有價(jià)值，也就不枉為人一次了。

我不想長大讀后感(篇5)

寒假里，我讀了郁雨君的作品――《我不想不想長大》。這本書的故事內(nèi)容扣人心弦，直到現(xiàn)在，依舊讓我記憶猶新。

故事的主人公是一個(gè)有著美好理想的小男孩，叫扇貝。他為了自己養(yǎng)的一只巨型豬――“荷包蛋”，決定帶它“私奔”，在“私奔”的過程中發(fā)生了許多事情，這讓一直不想長大的扇貝體會到了人世間的真善美。經(jīng)過一系列的事情后，“荷包蛋”終于找到了新家，而扇貝也從此不再害怕長大了。

我很喜歡文中一句話：“每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了?！?/p>

曾經(jīng)的我也害怕成長，因?yàn)殚L大會有許多煩惱，要上學(xué)、要考試、要面對困難與挫折?？扇绻肋h(yuǎn)不想長大，始終停留在那個(gè)點(diǎn)上，就不會有收獲，而看著身邊的好朋友一個(gè)個(gè)因?yàn)殚L大離開自己，是多么悲哀的一件事。

自從讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕成長，原來不想長大的.想法是多么幼稚。雖然長大給我們帶來了煩惱和困難，但正是因?yàn)橛辛诉@些困難才讓我們的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)。長大，是一件多么快樂的事；長大，讓我們見多識廣；長大，讓我們自由翱翔；長大，讓我們創(chuàng)造輝煌……

我想長大，因?yàn)殚L大能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，能讓我學(xué)會很多知識、技能，以及做人的道理。在學(xué)校，我和同學(xué)們一起成長，一起分享成長的快樂，做個(gè)好學(xué)生；在家里，小大人似的我?guī)椭改缸黾覄?wù)活，為父母減輕煩惱，做個(gè)好孩子；在社會，我更會盡一個(gè)公民的義務(wù)，作出更大的貢獻(xiàn)。

既然生活在這個(gè)世界，你就必須經(jīng)歷長大，與其害怕長大失去一切，不如讓我們一起以全新的面貌迎接“長大”吧！相信，在長大的過程中，你一定會收獲許多。

小作者依照害怕、懂得、渴望長大的一個(gè)順序來解讀自己的內(nèi)心世界。文筆細(xì)膩流暢，讀來深入內(nèi)心。也相信習(xí)作會為每一位閱讀者帶來一份心靈震撼：成長，才是快樂的！

我不想長大讀后感(篇6)

小男孩扇貝喜歡動物，但他養(yǎng)的四只小鳥都離家出走了，他領(lǐng)養(yǎng)的小兔子中比較黑和比較白也都死去了。為了讓他開心起來，媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。扇貝和荷包蛋相處得非常好。不久荷包蛋吹氣般越長越大，扇貝想盡一切辦法幫它減肥，都以失敗告終。扇貝有個(gè)神秘的網(wǎng)上朋友波魯克先生，他告訴波魯克先生自己夢想建造一艘動物方舟，波魯克先生答應(yīng)了。終于，家里裝不下荷包蛋了，扇貝和媽媽把它送到了鄉(xiāng)下草頭阿姨家。后來扇貝在升學(xué)考試和失去荷包蛋朋友的雙重壓力下，悄悄離開家，找到荷包蛋帶著它開拔了。歷經(jīng)艱辛，最終找到了適合小豬生活的動物方舟，這就是《我不想不想長大》里的故事。

這本書雖然說的是有關(guān)兒童成長方面的事，但更讓我感動的是扇貝對小動物的愛。扇貝把他養(yǎng)的寵物當(dāng)家人一樣對待。當(dāng)我看到扇貝和荷包蛋一起偷吃零食的時(shí)候，覺得簡直可愛極了。這本書讓我知道了每個(gè)小動物都有一顆純潔的心靈，但現(xiàn)在有太多太多的人不愛護(hù)動物了。故事里扇貝的那群同學(xué)，得知荷包蛋絕食了，不但不關(guān)心，還出言諷刺。動物和我們一樣，雖然它們的生命比較短暫，但很獨(dú)特，它們也有自己的朋友和情愛。我們?nèi)祟愖鳛橛懈咧腔鄣膭游?，不該為了自己的私利而去傷害它們，弄得它們妻離子散，流離失所。

書中提到的動物方舟是動物生活的一片樂土，但我希望不要真有動物方舟的存在。我希望每個(gè)動物都能在地球上快樂地生活。如果說我們是地球的子孫，它們又何嘗不是呢？它們是我們的伙伴，是我們的朋友。和諧社會不只是人與人之間的和諧，也包括人與動物之間的和諧。很多人都喜歡去動物園欣賞那些可愛的動物們，看著它們做出各種好玩的動作，然后忍俊不禁。但你們想過沒有,如果有一天，動物因人類的傷害全部滅絕，那人類還會在地球上存在多久呢？

讓我們善待那些天真活潑、善良純潔的動物朋友吧！

我不想長大讀后感(篇7)

是啊，現(xiàn)在的我，是多想讓時(shí)光停留，不想長大??！我總是害怕，害怕童年會離我遠(yuǎn)去?？蓵r(shí)光不等人，總是匆匆流去。長大了，那么多的煩惱和悲傷迎面而來，我再也不能盡情地玩耍，再也不能盡情地哈哈大笑。

長大了，有些東西會隨風(fēng)飄去，五彩的漫畫書、酸甜的零食，或是幼稚的頭腦，還可能是寶貴的記憶。我不想長大，不想丟掉我的朋友們，不想丟掉寶貴的記億?？赡?，未來有無數(shù)的財(cái)富，有無數(shù)個(gè)朋友，無數(shù)本書?？蛇@又如何呢？丟掉了記憶，就像丟掉了人性。有些東西能夠回頭，但有些東西，卻一去不還了。

長大了，在城市生活中，我們要接受一次次重大的考驗(yàn)。我真不想長大，我不想將童年拋之腦后。在幼兒園，沒有考試，沒有煩惱，只有快樂地玩耍。有時(shí)成績不好，家長也會鼓勵(lì)我；在幼兒園犯了錯(cuò)，家長也不會太責(zé)怪我?，F(xiàn)在升入到小學(xué)高年級，我一考不好，家長就要說我；在學(xué)校犯了錯(cuò)，家長也要罵我。

人越大，家長就越要操心，越要嚴(yán)厲?，F(xiàn)在，我們離以前無憂無慮的生活越來越遠(yuǎn)了。長大了，一舉一動都會影響到我自己；長大了，有可能會受到越來越大的壓力。我真想重過一次童年，好好享受當(dāng)時(shí)那段無憂無慮的時(shí)光。回到過去，我愿珍惜這段時(shí)光。童年一去不還，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。

我不想長大讀后感(篇8)

暑假，我買了本《我不想長大》，這本書的主人公是扇貝與荷包蛋，大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎其實(shí)大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。

扇貝很喜歡小動物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)高肺比較黑和比較白都很不幸，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。

他曾經(jīng)和荷包蛋一起洗澡，一起奔跑，一起偷偷吃宵夜，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天的長大越來越肥連門檻都走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝的都會感到心疼扇貝非常喜愛荷包蛋。扇貝在微博上認(rèn)識了波魯克先生，后來也是波魯克先生為荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長大了。

只要你生活在這個(gè)世界你就必須長大。

我們多數(shù)同學(xué)都像扇貝一樣喜歡小動物，讀了《我不想長大》，我覺得我們不僅要喜歡小動物，還要愛惜它們，關(guān)心它們，觀察它們，了解它們，信任它們，和它們成為真正的朋友。

我不想長大讀后感(篇9)

最近，我看了一本《我不想不想長大》，主人公是扇貝、蒜泥媽媽，扇貝是一個(gè)發(fā)型超酷的男孩。蒜泥媽媽溫柔、大方。

扇貝喜歡養(yǎng)寵物，他養(yǎng)了四只文鳥，可是它們都飛走了，扇貝很傷心，媽媽做他最喜歡吃的荷包蛋他也不吃。之后，同學(xué)蔥花又送他兩只小白兔，一只被凍死了，一只被老鼠嚇破了膽。扇貝更加傷心了，傷心得連覺都睡不好，幾天都不說話，于是他媽去寵物店給他買了一只裝在茶杯里的迷你小豬，當(dāng)蒜泥媽媽把小豬帶回家時(shí)，扇貝欣喜若狂，心想：終于有人跟我作伴了……

讀完這本書，我覺的扇貝很偉大，因?yàn)樗褎游锟闯杀茸约旱纳€重要，也讓我想到了我們每個(gè)人都要要善待小動物，它們同人類一樣，也有生命，生命是可貴的，我們要用心去了解它、關(guān)愛它。我們不但要愛身邊的動物，也要愛世界的動物，那里介紹的動物太有趣了，這些動物伴隨著我們成長，使我們的童年不在單調(diào)，還能讓我知道關(guān)于好多它們的知識，這些動物讓我們充滿幻想。

我不想長大讀后感(篇10)

成長，是一個(gè)快樂而又煩惱的字眼。作為小學(xué)五年級的我，無時(shí)無刻不憧憬長大，心中無比向往成長中那快樂溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時(shí)渴望品嘗成長中風(fēng)雨彩虹般難忘的滋味。

在這個(gè)炎熱而又快樂的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》，是辮子姐姐郁雨君寫的。故事用平實(shí)的筆調(diào)講述了一個(gè)名叫扇貝的五年級男孩與一只迷你豬之間發(fā)生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物，可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛，懂得了快樂與感動，更擁有了新的理想。最后扇貝通過種種努力，終于為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”，讓它幸福、快樂的生活了下來。

剛看到書的封面時(shí)，我還以為是這個(gè)胖胖的小男孩不想長大呢！可細(xì)細(xì)品味完這本書之后，我才恍然大悟，原來不想長大的不只是他，還有那只超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之后，我也明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛心！對小動物而言，長大就是頑強(qiáng)、快樂地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無所畏懼、無怨無悔了，當(dāng)然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動物的親密相處！只有這樣，我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發(fā)生。請相信，真正的自由自在，應(yīng)該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那么，最終你的生命一定會散發(fā)出不一樣的光芒！

來吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實(shí)際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！愿我們每個(gè)人在成長的人生長河中收獲屬于自己的那份精彩！

我不想長大讀后感(篇11)

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是?。∫槐竞脮鴷刮覀兪芤娣藴\。在假期里，爸爸給我買了一本我深愛已久的書，《我不想不想長大》。這本書是郁雨君寫的。

這本書的主人公是扇貝。主要寫了：扇貝超級喜歡小動物，但它們都離開了扇貝，扇貝的媽 媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬，叫荷包蛋。但是，小豬并不是不會長大，而是像吹氣球一樣日夜都長，最后大得比浴缸還大了！小豬最終大到家里已經(jīng)容不下它了，于是，扇貝悄悄地帶著荷包蛋離家出走，去尋找它的容身之地。

我記得扇貝說過一句話：“時(shí)間會流逝，身體會逐漸發(fā)育，你一定會一天天長大?！睆闹形颐靼琢耍和觌m然是美好的，但是，隨著時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)變成了美好的回憶，人總是要長大的。

我喜歡文中這句話：“每個(gè)小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再怕什么，也不再害怕長大了?！笔前。挥虚L大，才能明白生的可貴，只有竭盡全力去長大，才能明白生命的意義，人也是一樣的呀！

很多同學(xué)嘴里都唱著《我不想不想長大》，可是心里卻阻止不了成長。我們害怕長大，是因?yàn)楹ε旅撾x父母的懷抱，害怕離開溫馨的家，害怕獨(dú)自去闖蕩……可是，無論你愿不愿意，我們還是會長大，這是生命的必然旅程。既然這樣，我們?yōu)槭裁床惶谷坏亟邮苣兀?/p>

雖然我懷念童年的快樂時(shí)光，懷念無憂無慮的生活，但是我必須長大，只有長大了才能變得更加強(qiáng)大，才能用自己的力量去保護(hù)想保護(hù)的人，做自己想做的事，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。