趣味運動會活動總結(jié)

趣味運動會活動總結(jié)11篇。

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趣味運動會活動總結(jié) 篇1

一、活動概述

為了豐富大一學生課余生活，促進同學間的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點半，化學與環(huán)境工程學院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會。活動一共分為8個游戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動優(yōu)點

1活動場地為室內(nèi)，提高了學生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學生參與到活動中來，提高活動的參與度，同時培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內(nèi)容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等游戲項目充分考驗了團體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個人對游戲規(guī)則充分了解，對活動當天游戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負責人將比賽人員帶到現(xiàn)場，確保場館秩序。

6每項工作都會細化到個人，負責人負責確保每項工作順利進行。

三、活動缺點

1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。

2可適當增加問題難度，避免選手在短時間內(nèi)完成所有問題。

三。在游戲道具的準備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對犯規(guī)進行監(jiān)督和督促，以增加活動的公平性。

5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時間。

四、活動意義

此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結(jié)進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。它顯示了我們學生良好的精神面貌。我們權(quán)益部將在今后的活動中不斷完善和完善細節(jié)，力求完善，把活動辦得更好。

趣味運動會活動總結(jié) 篇2

2012年英語教育11班團支部

(一)活動開展狀況

2014年5月18日，西語學院團委組織舉辦了踐行“三走”趣味運動會。此次活動開展的非常成功。因為天氣非常的好，給我們的運動會開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運動會拉開帷幕并最終圓滿結(jié)束。

全運會的氣氛熱烈有序，體現(xiàn)了運動員良好的精神狀態(tài)?；顒又校髡Z學院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運動會順利開展。

(二)活動進行過程

活動于上午8點開始，首先，西語學院黨委副書記致辭，學生代表發(fā)言，黨委書記為學院授旗。全體隊員唱中國共青團團歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動。

活動分為兩大項目，一是運動會，三人四足，三人齊心協(xié)力共同前進。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個個項目中最能體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四足游戲,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。

還有智力項目，你說我猜，還有成語，一個人畫畫，一個人猜猜。很有意思。我馬上給你五個字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個詞。

我們班在這個項目上表現(xiàn)很好，得到了四個正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個凳子變成了一個凳子，現(xiàn)場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運動會圓滿結(jié)束。

（三）趣味活動特點

1、趣味運動會所舉辦的活動項目都具有娛樂性，讓大家參加的同時更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進了同學間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運動會加強了西語學院各班團委的聯(lián)系。我們加強了合作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。自始至終，都充滿了集體榮譽感和凝聚力向心力。

3、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容復(fù)雜，西語學院團委的籌備中，做了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運動會受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運動員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動意義

這項活動不僅豐富了我們西語學院學生的課外生活，而且增進了我們之間的友誼。在整個運動會期間，賽場上，運動員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。會議結(jié)束時，現(xiàn)場沒有垃圾。相信通過這次活動，團組織今后的活動和工作一定會越來越好！

趣味運動會活動總結(jié) 篇3

“七彩運動快樂童年”的校園趣味運動會已經(jīng)結(jié)束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動需要的人員肯定少不了，而屬于學生們的節(jié)日就不能讓學生來當志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。

雖然賽前已經(jīng)考慮了各種情況和相應(yīng)的措施，但還是出現(xiàn)了一些在比賽過程中不該出現(xiàn)的問題

1.、在《盛水接力》(跑道前方設(shè)置一個水桶，起點外設(shè)置一個大塑料瓶。比賽開始時，選手們把水瓶舉到水桶上，然后再回倒大塑料瓶進行盛水接力。如果先把大塑料瓶裝滿水，勝利者就是贏家

塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點）項目上，在前一天的試驗上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當天就出現(xiàn)了個別班級能倒?jié)M，大多數(shù)班級倒不滿的現(xiàn)象，到后面現(xiàn)場就要增同個場次的倒水人數(shù)，這樣也就造成比賽現(xiàn)場有些混亂，增加了一些安全隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。如果一個球員同時被擊中，他必須被淘汰。最后一組剩下最多球員的隊將獲勝。）由于事先未考慮到場地大小以及低年組對規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導(dǎo)致在這個項目上游戲時間拖延了不少；裁判員有限，有的人被球擊中，沒有及時停止比賽，也導(dǎo)致一些學生的異議無法得到很好的解決。

當然還有一些原因使得現(xiàn)場很亂，最主要的就是觀眾問題，由于科任老師全部擔任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負責組織觀眾，維護現(xiàn)場秩序就造成一些未參加此項比賽的學生三三兩兩的玩去了，甚至跑進比賽場地，進而干擾比賽。

針對活動出現(xiàn)的這些問題，我們會及時及時吸取教訓(xùn)，在以后的活動中盡量改正，盡可能找一些班級來演習一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后根據(jù)出現(xiàn)的問題及時調(diào)整，以達到最好的效果。

好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱情高漲，玩的很開心，各項活動均以團體的形式進行，增進了班集體的感情。學生們放學回家，和父母分享學校的樂趣。在這方面，我們的目標已經(jīng)實現(xiàn)。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不可避免的要出現(xiàn)一些問題，重要的是我們怎么及時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運動，不論年齡的大小，我們都該讓生命運動起來，體育運動會讓人擁有一個好身體，擁有一個努力進取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進我們心理的成長，會讓我們的心堅強、淡定。

趣味運動會活動總結(jié) 篇4

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。

趣味運動會活動總結(jié) 篇5

本著以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。

通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構(gòu)建了團結(jié)友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課余時間給同學們一個放松的機會，通過運動做到勞逸結(jié)合；讓兩個班的學生混在一起玩游戲，促進了兩個班男女學生的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級活動，而且經(jīng)驗不足，這種活動存在諸多不足。

第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動的過程——策劃書不夠具體、詳細。工作人員對比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應(yīng)有的責任，沒有維護活動秩序而去參加比賽。規(guī)劃內(nèi)容未結(jié)合實際情況，如：

沒有充分考慮比賽對場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量游戲的具體內(nèi)容。結(jié)果，這個活動的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動的意義也不明確，沒有多少現(xiàn)實性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動活動氣氛，自控能力尚待提高——活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發(fā)生了口角。

第四，對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔，調(diào)試**的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調(diào)**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動當天上午才確定游戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

醫(yī)學院09級臨床一班班委

趣味運動會活動總結(jié) 篇6

活動名稱：下網(wǎng)，走出宿舍，去操場，有趣的主題運動會

背景：在現(xiàn)代社會，電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的日常生活帶來了極大的便利。但同時，也帶來了許多弊端。

如:“手機控”，“夜貓子”等新詞匯的出現(xiàn)。尤其是在校園里，學生的自由時間被更多的網(wǎng)絡(luò)空間所侵占，同學們的交流變得更少，關(guān)系也逐漸疏遠，身體素質(zhì)日趨下降等。

這些都給我們的正常學習和生活帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！

活動時間：3月18日

主題：以趣味運動會的形式，讓更多的學生接觸自然，感受生活的魅力

活動目的：本活動的宗旨是:使更多的學生通過接觸自然，參與活動而獲得更多的樂趣，讓他們不再沉迷于虛幻的個人世界及狹小的宿舍空間里。最后，能讓他們積極陽光，快樂成長，快樂學習！

參與人員：xx班全體同學

活動內(nèi)容：

1主持人宣布比賽開始，并談?wù)摫荣愐?guī)則和注意事項。

比賽項目：

a.烏龜兔子誰最強

參與人數(shù):2人一組，組數(shù)不限

規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

b.我是籃神我來投

參與人數(shù):10人為一組，分男生組,女生組，每組5名男生和5名女生。

規(guī)則：每人以五次為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。男隊必須在三分線以外的任何一點上投球。

女隊隊員必須在梯形范圍外突出，雙腳不得踩在梯形的任何一條線上，否則將扣分一桿。

c.金銀財寶我最多

參與人數(shù):全體學生

規(guī)則：每人相當于10美分，主人隨便喊出一個數(shù)字，例如：4美分。

下面的人開始自由組隊，組成40美分。對剩下的沒有找到隊伍，人數(shù)過多或過少的人進行懲罰。如:

唱歌，跳舞等。

d.萬里長城永不倒

參與人數(shù):每組十人，組數(shù)不限

規(guī)則:首先分成若干個縱隊站成一排，當聽到主持人說:“無間距靠攏”口令之后進行靠攏，后面一名隊員雙手放到前面一名隊員的腰間；其次，當主持人下達:

“坐”的口令后，前面的隊員迅速坐到后面隊員的腿上并所有隊員圍成一個無縫的圓圈。堅持時間最長的一組獲勝，最后一組失敗的懲罰：唱歌、跳舞等。

趣味運動會活動總結(jié) 篇7

活動總結(jié)院別：生物化工學院

部室：體育部

時間：2013.3.31

活動總結(jié)

這次有趣的運動會是體育部第一次舉辦?；顒又羞€存在許多問題，值得我們反思和總結(jié)。

從早期規(guī)劃的角度來看，這不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調(diào)動同學們的積極性，沒有很好的體現(xiàn)活動的主題。

“眾志成城”這項運動存在以下問題：第

一、沒能將每組人數(shù)和木棍的長度是否相協(xié)調(diào)這個問題考慮好，以致于期間有些同學手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態(tài)。第

2，在本此比賽中，學生們情緒高昂，沒有注意到終點線。 第一組的團隊成員甚至擊中了后面的桌子。“過河拆橋”這項活動的器材——板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。

未能及時的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績。

規(guī)劃時沒有考慮這些問題，寫規(guī)劃時，我們只停留在表面，缺乏實踐經(jīng)驗。在今后的活動中，我們會綜合考慮各方面，減少不必要的損失。全面分析問題，認真考慮可能出現(xiàn)的問題，提前做好應(yīng)對預(yù)案，提前想好解決辦法。

后來，即使是今天，我們在安排中也遇到了許多問題。

第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學長在群里通知早上9點，讓沒事的學生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準備好，導(dǎo)致學生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴重的失誤。

第二、獎品的設(shè)置。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經(jīng)費開支。但是，其他參賽者沒有獎品可拿，無形中降低了運動員的積極性。

在以后的活動中，您可以購買一些簡單的生活用品作為慰問獎。獎勵其他學生既經(jīng)濟又實用。

第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設(shè)備，也沒有任何的啦啦隊，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。

其實在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設(shè)備。

第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎品的時候秩序更是一塌糊涂。在吸取這次活動的痛苦經(jīng)驗后，我相信我們今后的活動一定會越來越好，越來越全面。

讓活動可以有序，安全的進行。

本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要的沒有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項活動中，同學們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進了各部室的之間的交流與合作。

經(jīng)過這次趣味運動會后，我們的收獲也是很大的，認識到自身的不足與優(yōu)點，對于優(yōu)點我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚下去。感染其他部門和部門，自己影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足**來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進，去完善。

把不足做成最后的優(yōu)點。

我們部門相信經(jīng)過這次有趣的運動會。我們的目的已經(jīng)很好的達到，各部室將會更好的去協(xié)作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學院團總支學生會的明天將會更加的和諧，團結(jié)，美好。

生物化工學院團總支學生會

體育部2013.3.31

趣味運動會活動總結(jié) 篇8

為了提高孩子身體和動作的協(xié)調(diào)性，進一步增進親子感情，促進家庭聯(lián)系。近日，xx幼兒園開展“小手拉大手一起來happy”趣味親子運動會。

伴隨著激昂的《運動員進行曲》，小小運動健兒們和家長代表隊整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運動會圓滿成功，緊接著我們的小運動員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。

本屆運動會共設(shè)12個項目，采用個人比賽和親子合作的方式進行比賽?；顒又?，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部，在保護自己尾巴的同時，也不時地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗親子之樂。中班的個人競技比賽項目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運動小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時，也學到了很多生活小常識。

在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點進軍，整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成，個個像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個項目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進了親子間的默契配合。運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。

通過此次活動，使孩子們在運動中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學會合作，在關(guān)愛中感受到了無價的親情。充分培育陽光、自信、快樂的優(yōu)良品質(zhì)，促進兒童身心健康發(fā)展。

趣味親子運動會活動總結(jié)（二）

11月24日，風和日麗，陽光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進一步落實《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆“我健康、我運動、我快樂”冬季親子運動會。

在運動會上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰(zhàn)獎”，班級還被評為“秩序最佳獎”。我覺得我們的努力沒有白費?。?！ 活動前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動器材，進行“一具多玩”。

我針對大班幼兒的年齡特點，，選擇了“紙箱多玩”。我們班的三位老師集思廣益，最終制作出了不同的樂器，如紙箱戒指、龍舟、大鞋、大帽子等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動物”。

孩子們非常喜歡它，能很快地扮演積極的角色?！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑?，家長和孩子們一起鉆進去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈。

“我是可愛的小動物”，家長和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。

這次親子運動會，不僅密切了家長和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動中，以后多組織一些這樣的家園活動，共同學習，共同進步。

趣味親子運動會活動總結(jié)（三）

以幫助家長了解大班幼兒的運動目標和親子運動的意義，提高家長在親子運動過程中的觀察和引導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開展“親子運動歡樂多”大班家教系列指導(dǎo)活動。

本次主題式系列活動主要分三個板塊，首先，各班根據(jù)實際情況開展前期沙龍式指導(dǎo)，通過教師和家長的有效互動，讓家長了解本次家長學校的意義、家長沙龍的新模式、親子運動的重要性以及大班階段幼兒的運動目標；其次，通過親子體育現(xiàn)場體驗活動，使各班教師能夠清晰直觀地了解本班親子體育的現(xiàn)狀和存在的問題；然后，各班集中家長進行活動后的交流反饋，每位家長對照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運動以及家長觀察指導(dǎo)的情況，并進行反思和問題反饋。最后，老師詳細回答家長提問，總結(jié)和分享親子運動的優(yōu)秀經(jīng)驗。

通過本次親子運動系列指導(dǎo)活動，幫助家長梳理了親子運動的內(nèi)容以及形式，提高了家長在親子運動中的觀察和指導(dǎo)能力。

趣味親子運動會活動總結(jié)（四）

20xx年12月1日，xx幼兒園開展大班幼兒親子運動會，本次運動會以“玩轉(zhuǎn)xx園”為主題開展親子定向運動?；顒佑杉医特撠熑藯顇x老師、教科研主任潘xx老師、課題負責人周x老師以及x幼行政團隊共同策劃。

活動初期，班主任老師向大班所有家長發(fā)放了一份問卷。在家長的強烈反饋下，93班積極報名參加。

活動開展當日，家長先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進行培訓(xùn)——介紹定向運動的相關(guān)知識、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長們回到各自的教室，穿上統(tǒng)一的號碼背心，與老師和孩子們同時去了xx公園。

到達活動場地xx園之后，首先進行親子運動會開幕式，由家教負責人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進行運動員宣誓，由大2班的家長代表進行講話。在熱烈的掌聲和觀眾的興奮中，活動正式開幕。

家長們分成abcde五組有序出發(fā)，起點打卡、仔細看地圖、尋找目標、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點敲章、按圖索驥、終點打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒?，她們玩著、尋找著、快樂著?/p>

當最后一對父子到達目的地時，孩子們報以熱烈的掌聲。活動最后，進行了頒獎與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動中的一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎的家庭進行表彰，并感謝每一對家長的參與。在個班的大合影中，活動畫上了圓滿的句號。

這樣的活動家長們滿意，孩子們開心。本次“定向運動”的開展，不僅增強了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識圖辨圖的能力，體驗到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進了親子之間的情感交流。

趣味運動會活動總結(jié) 篇9

3月8日上午，市科技工會為喜迎"三八"國際勞動婦女節(jié)101周年紀念日而舉辦的市科技系統(tǒng)第二屆女職工趣味運動會在天津科技大學體育場(館)隆重舉行。上午八點整，運動場內(nèi)響起雄壯的《運動員進行曲》，科技工會副主席王力力宣布運動會開幕，隨后在本次運動會會旗的引導(dǎo)下，裁判員、運動員隊伍邁著矯健的步伐以次入場。

在開幕式上，市政協(xié)副主席、科技大學校長曹小紅，市總工會副主席趙洪莉，市委科技工委副書記李平，市委科技工委副書記陳巧林，科技紀工委書記李群，市教育工會主席李子星，市總工會女工部部長傅彥杰及科技工會主席吳全旺等在主席臺就座。市政協(xié)副主席、科技大學校長曹小紅，市總工會副主席趙洪莉分別致賀辭，科技工委副書記李平代表市委科技工委講話。運動會共有來自科技系統(tǒng)25個單位的600多名女職工運動員參加六個集體項目和三個個人項目的角逐。

市政協(xié)副主席、科技大學校長曹小紅在賀詞中首先對運動會在科技大學舉辦表示最熱烈的歡迎和祝賀!同時，她對多年來市科委、市總工會及有關(guān)各方的高度重視鼎力支持、真誠幫助學校的建設(shè)表示最衷心的感謝，并希望大家在今后學校的建設(shè)和發(fā)展中，繼續(xù)給予更多的關(guān)心、指導(dǎo)、支持和幫助。她還表示，科技工會在我校召開運動會是對我們的信任，一定要全力支持，做好服務(wù)，保證運動會順利進行。最后，她預(yù)祝運動會圓滿成功!

市總工會副主席趙洪莉在賀詞中首先向運動會表示祝賀并向科技系統(tǒng)女職工姐們們表示誠摯的慰問。他說，舉辦此規(guī)模的趣味運動會，充分體現(xiàn)了科技系統(tǒng)各級黨政對女職工工作的高度重視和對廣大女職工群體的深切關(guān)愛，搭建了"樹巾幗時代形象，展科技女性風采"的有形活動平臺，營造了全民健身迎奧運、凝心聚力鑄和諧、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的濃厚氛圍，必將在全市豐富多彩的女職工文體活動歷史上留下濃墨重彩的一筆并產(chǎn)生廣泛深刻的影響。她強調(diào):胸懷全局、心系奧運;立足本崗、喜迎世博;人人參與、奉獻世博，是每個職工的莊嚴使命和共同責任。她號召大家為世博會在上海的成功舉辦、為天津科技事業(yè)又好又快發(fā)展、為加快實現(xiàn)市委確定的"一二三四五六"奮斗目標做出新的更大貢獻!

市委科技工委副書記李平在講話中首先向市總工會、市科技大學、市教育工會、市總工會女工部等表示衷心感謝，向參加運動會的全體裁判員、運動員表示熱烈的祝賀。她說，舉辦這次運動會是繼續(xù)展示科技系統(tǒng)女職工素質(zhì)和風貌的平臺，希望全體參賽女職工發(fā)揚拼搏精神，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績。同時，通過比賽，比出好作風、好風格。

開幕式后，各項比賽分別在科技大學體育場和體育館內(nèi)進行，持續(xù)了近四個小時。比賽結(jié)束后，在體育館舉行了隆重的頒獎儀式，對獲得集體項目和個人項目的優(yōu)勝者分別頒發(fā)了獎杯和獎牌，對獲得最佳組織單位、優(yōu)秀組織單位和體育道德風尚獎的單位頒發(fā)了獎杯。

趣味運動會活動總結(jié) 篇10

為了響應(yīng)河北師范大學爭創(chuàng)“星級班級”的活動，幫助鍛煉身體，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運動會。

這次活動以增強學生體質(zhì)，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學院回報如下：

1、活動情況介紹：

參加人：

單位：

時間：

地點：

比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一輪：20米迎面接力；每班各派一個八人組的代表隊參賽，以擊掌代替接力棒，用時最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對決

單打：每班各派四個小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個小組參賽，也為單循環(huán)

3、活動感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報名人數(shù)最多的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進行的也異常順利。

總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質(zhì)又緩解了學習壓力，達到了預(yù)期的效果。

趣味運動會活動總結(jié) 篇11

一、 活動目的：

為了弘揚運動精神，鞏固校社聯(lián)對各學院社團聯(lián)合會的管理，進一步擴大各學院之間的聯(lián)系與溝通，增進各學院社聯(lián)之間的交流與同學間的團結(jié)合作，并使運動在原始形態(tài)上有所創(chuàng)新，吸引同學們積極參與響應(yīng)，我校學生社團聯(lián)合會特舉辦此次趣味運動會系列活動，激發(fā)同學們的活動熱情，豐富大家的課余生活，彰顯大學生的青春活力。

2、 時間：5月18日19日

3、 主題：參與體育健康快樂

4、 參加人員：協(xié)會全體會員

各學院社團聯(lián)合會代表隊

校級社團代表隊

五、活動地點：足球場

七舍籃球場

六、活動內(nèi)容：

活動分為籃球賽、足球賽、拔河比賽和主要活動比賽四部分。主要活動分為三個部分：跳繩、爭分奪秒、新陽光搭檔。

本次活動采取積分制，前三個環(huán)節(jié)的前三名分別積10分、7分、5分，其他各代表隊各積3分。第四環(huán)節(jié)每一部分前三名分別積5分、4分、3分，其他各代表隊各積1分。

七、活動總結(jié)

經(jīng)過幾天的忙碌籌備，歡樂體育俱樂部所需物品已準備就緒，相關(guān)活動也宜安排妥當。

足球比賽于5月18日下午4點正式開始。下午3點，在負責人的帶領(lǐng)下，各高校社團、校級社團代表團早早聚集在指定地點，躍躍欲試。這場足球賽是一場六人制足球賽，每隊4男2女，整個比賽采用淘汰制。

在賽場上，隊員們熱情高漲，相互配合，積極為自己的學校貢獻力量；賽場下啦啦隊員吶喊聲不斷，為運動員歡呼喝彩。整個比賽既精彩又激烈，沒有任何不和諧。參賽選手本著“娛樂游戲，增進感情”的原則，對比賽中出現(xiàn)的磕磕碰碰一笑置之，比賽結(jié)果不管輸贏每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。

最后，足球比賽在笑聲中圓滿結(jié)束。

5月19日下午1:30，趣味運動會、拔河比賽、籃球比賽等主要活動在九舍籃球場舉行。首先，東道主宣布大運會正式開始，隨后參賽隊伍在工作人員的指導(dǎo)下進入指定場地進行比賽。炎熱的天氣阻擋不了學生們參加比賽的熱情。

每一次，選手們都積極參與比賽，在賽前詢問比賽規(guī)則的細節(jié)；賽中不顧汗水與勞累；比賽結(jié)束后，我長時間沉浸在游戲的快樂氛圍中，不斷與同學們分享游戲的快樂?；@球比賽和拔河比賽似乎已成為啦啦隊的競技場。觀眾的歡呼聲讓人興奮不已，情不自禁地加入了啦啦隊?，F(xiàn)場氣氛非同尋常，讓人忘了熱氣，忘了汗水，只有眼中的微笑，只有耳邊的吶喊和笑聲。

運動會有序多體育項目，但場面井然有序。工作人員盡職盡責，不懈怠。參賽者聽從指揮，積極配合。比賽結(jié)束后工作人員統(tǒng)計比賽成績排名，校社聯(lián)主席耿云龍為獲獎代表隊頒發(fā)獎杯和證書并合影留念，本次趣味運動會圓滿成功。比賽結(jié)束后，工作人員打掃場地，保持校園清潔。

比賽排名有有先權(quán)，但幸福的收獲沒有大小。每個人都在運動中收獲了快樂。

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2024趣味運動會活動總結(jié)

生活和工作都需要我們經(jīng)常運用文字和語言來表達，如今，我們已經(jīng)認識到范文的重要性，它已成為現(xiàn)代人的共識。范文的整體結(jié)構(gòu)的合理安排使我們學會了如何掌握文章的節(jié)奏感。那么，一篇出色的范文是如何撰寫出來的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選了一篇題為“趣味運動會活動總結(jié)”的文章，這篇文章絕對值得一讀。如果您覺得這篇文章對您有所啟發(fā)，請不要吝嗇，與您的朋友們分享！

趣味運動會活動總結(jié)(篇1)

為了響應(yīng)河北師范大學爭創(chuàng) “星級班級” 的活動, 幫助鍛煉身體, 促進大家參與集體活動的積極性,增強班級凝聚力和向心力, 08級英語教育四班開展了一系列活動,其中體育類包括趣味運動會。 這次活動以增強學生體質(zhì), 豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的, 以各種體育活動和競賽為載體, 全方位的增強同學的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學院回報如下:

1. 活動情況介紹:

參加人:外國語學院 08級英語教育四班和五班全體同學舉辦單位:外國語學院 08級英語教育四班和五班班委

時間:2010-5-2

地點:外國語學院前廳操場

比賽原則:增進友誼,鍛煉身體

2. 流程介紹:

第一輪：20米面對面接力，每班派出8人一隊參加比賽，以高5取代接力棒，時間最短者獲勝

第二輪：集體跳繩，每班派出12人一隊，一次跳繩最多獲勝

第三輪:躲閃球大比拼:每班各派一個十人的代表隊, 總共三場,每場兩分鐘,每場剩下的人數(shù)多者獲勝,三局兩勝制第四輪:羽毛球大對決

單打：每班將派出4支隊伍參賽，比賽為單循環(huán)

雙打：每個班將派出兩個小組參加，這也是一個單循環(huán)賽

3. 活動感想:20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力,大家都竭盡全力奮勇爭先;集體跳繩是本次比賽最難但報名人數(shù)最多的活動,這不僅要求個人跳的好,更要求大家一起配合的好。

所以,通過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解,大大增進的班級的凝聚了。躲避球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧的躲閃，笑聲不自覺地增進了我們兩個班的友誼。原來，我們兩個班的很多同學并不熟悉，但幾場比賽后，我們都想多年的好友一樣談笑風生。

躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷, 當時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多,但大家并沒有自私的只想自己玩,而是很謙讓,最終每個人都相視一笑,積極推薦優(yōu)秀的選手,比賽進行的也異常順利。

總之本次活動取得了圓滿成功, 大家參與熱情高, 比賽有風度有水平, 既增強了體質(zhì)又緩解了學習壓力, 達到了預(yù)期的效果。

趣味運動會活動總結(jié)(篇2)

活動時間：

2010年5月30日

活動參與者：

信息工程學院勤工助學中心全體成員

活動意義：

一方面，中心已成立近一年，這也意味著這一學年的工作即將結(jié)束，中心有些成員可能會選擇離開，大家一同工作已近一年，彼此間已有深厚的感情，在這即將分開的時候，為了紀念這一時刻，我們舉辦了這次趣味運動會。另一方面，為促進中心成員之間的交流，拉近中心成員之間的距離，加深彼此之間的友誼，便于中心日后工作的良好開展，組織了此次活動。

活動過程：

1中心組織各部門對整個活動進行討論，確定各部門的職責，制定計劃和具體工作安排。

2宣傳部負責為比賽準備獎品，公關(guān)部負責準備比賽所需的道具。

三。當日9:30，中心全體員工齊聚正氣廣場。姚劍宣布比賽開始，說明了比賽的意義。

主持人姚劍宣布活動開始

4．開始第一項比賽《紙衣往返接力》，每個部門派出四個隊員，在賽道兩段分別站兩人。先由第一人將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱穑?00米后交于第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。比賽結(jié)束后記錄成績，由姚劍宣布。

《紙衣接力》中參賽隊員奔跑中

5．接下來開始《自行車慢騎》比賽，參賽者選一輛自行車（一般選用自帶的），賽道在廣場中心，賽道30米長，比賽中腳不能落地，腳落地一次，減去5秒時間，如果有意落腳而長時間不繼續(xù)騎的，取消參賽資格。比賽前，選手旁邊有一名裁判，裁判記錄時間和腳數(shù)。比賽結(jié)束時，裁判告訴主持人選手的最終成績（總時減減去穩(wěn)定時減）。

比賽分為兩組：第一組，每各部門分配兩名選手，比賽成績?yōu)閮擅爢T時間之和；在第二批個人比賽中，時間最長的獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績。

隊員在進行自行車慢騎

6．之后進行《海底傳月》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，間距一臂，第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判宣布開始后，第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當?shù)诎嗣拥角蚝?，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名之前依次傳球，直到傳到最后一個結(jié)束。傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

用時最少對獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績。

《海底傳月》大家在進行傳球

7．最后一項進行《單腳火車跑》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，每人僅用右腳支撐。后者用右手打在前者的肩膀上，前者用左手托起后者的左腳，三隊并肩站成一條線。軌道是30米。 每對延伸到軌道的另一端。 第一個人帶領(lǐng)團隊轉(zhuǎn)身并跑回起跑線。

裁判發(fā)令后各隊齊跑。按用時排名，少者勝。

大家在進行火車單腳跑比賽

7比賽結(jié)束后，主席團主席海龍帶領(lǐng)我們做了兩個小游戲。

8主辦方姚劍公布了每場比賽的成績，海龍頒獎。

9主持人姚劍對活動進行了簡要總結(jié)，并宣布活動結(jié)束。

活動總結(jié)：

在大家的積極配合下，活動進展順利。一方面，它增進了彼此之間的感情，縮短了彼此之間的距離。另一方面，我們加強了合作意識。具體表現(xiàn)在以下兩個方面：

1這項活動促進了各部門之間的相互交流。由于有幾個部門人數(shù)不夠，需要到其他部門找人一起來參賽，一起努力完成好比賽，從而增進了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。

2這次活動使大家認識到團結(jié)的重要性。比如《單腳火車跑》，這項比賽需要大家的協(xié)調(diào)性步驟一致，這樣才能跑的更快，這就需要隊員之間的緊密配合了，從而達到了加強大家合作意識的目的。

活動不足之處:

雖然非常積極，但也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

1． 時間觀念不強：各部門通知9點集合，可到9點后依然有人陸續(xù)到來，從而影響到活動的時間安排，耽誤了大家的時間。

2比賽態(tài)度不夠嚴肅：裁判在比賽中不夠公正，導(dǎo)致比賽結(jié)果出現(xiàn)錯誤。

在以后的活動當中，一方面各部門要強調(diào)好時間問題，另一方面要提高比賽的嚴肅性，相信在以后的活動當中一定會取得更好的成績！

趣味運動會活動總結(jié)(篇3)

樂享健身趣味彰顯團隊活力

為了豐富我系學生會全體干事的課余文化生活，提供給同學們展現(xiàn)自我的平臺，3月18日，我們辦公室和體育部在籃球場聯(lián)合舉行了趣味運動會，整個活動持續(xù)了3個小時。與傳統(tǒng)運動會不同，本屆運動會將競爭與娛樂相結(jié)合，注重參與與和作。

有趣的籃球比賽和接力賽不僅是團隊精神的良好體現(xiàn)，而且是有趣和互動的。參加比賽的隊員們使出渾身解數(shù)，為自己的部門“戰(zhàn)斗著”,其他人則在一旁為自己的部門助威吶喊，在整個比賽過程始終充滿了歡樂的氣氛。

本次趣味運動會的舉行，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強了大家的合作精神和集體榮譽感。這次活動極大地調(diào)動了學生們的積極性。盡管趣味運動會看起來很簡單，但也的確是一個可以喚醒同學們活力的游戲活動，在“春困”的日子里激發(fā)出同學們工作的熱情。

本次趣味運動會雖然圓滿舉辦了，但是我們還是發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，例如兩個部門籃球比賽時，沒有很好的調(diào)動其他部門的人做觀眾，趣味游戲中，比賽規(guī)則有部門沒有理解，我們會在以后的活動中彌補不足，努力提高。

核能系學生會辦公室

2012.3

趣味運動會活動總結(jié)(篇4)

第一部分：團日活動簡介

一、活動主題在歡笑中參與運動，在合作中收獲快樂兩人三腳接力賽項目二.

自行車比慢項目三.

跳大繩比賽項目四.

男女趣味籃球

4、 活動時間10月26日下午

五、活動地點體育館旁籃球場

六、參加對象第八團支部全體成員第二部分：活動成效一、預(yù)期目標1.希望通過將班級成員自由組合成四個小組的形式，培養(yǎng)大家的團結(jié)協(xié)作能力，增進彼此之間的交流。

2在繁重的課業(yè)壓力下，我希望通過課堂活動營造一種輕松的氛圍，從而適當?shù)鼐徑獯蠹业膲毫?，放松心情?.

希望以班級運動會的名義，增進大家對體育活動的認識，并積極參與其中，提高自身的體育素質(zhì)。

2、 整個運動會在輕松愉快的環(huán)境中順利進行，學生們積極參與，樂在其中。2.

團隊成員的密切合作極大地增強了集體榮譽感，提高了團隊合作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競爭氛圍，效果甚佳。第三部分：

活動感想、體會一．不足之處：1.作為此次活動的組織者與參與者，深深感到各種艱難。

雖然班上大多數(shù)學生都能積極參與其中，發(fā)揮自己的積極作用。但仍有少數(shù)學生相對沉默，參與熱情不高，這是班委工作的缺陷和不足。希望班委能借此機會，認真反思，正確認識班上學生存在的各種問題，及時發(fā)現(xiàn)并糾正。

我希望我們能在下一個活動中取得更大的成就和進步。2.由于活動場地是戶外的，所以學生們非?；钴S，班級委員會組織不夠強大，導(dǎo)致活動現(xiàn)場有些混亂。

這是我們迫切需要改進之處。二．同學感悟：此次趣味運動會，極大豐富了班級同學的課余生活，同時提升了班級凝聚力，深受同學們好評。

活動前，進行了裁判員，運動員代表宣誓，保障了活動能夠公平公正地進行；活動形式恰當有趣，現(xiàn)場人員密切配合，確?；顒影踩玫貙崿F(xiàn)目標；活動道具及獎品的準備較為合適，在不影響活動順利開展的情況下節(jié)約了班費，一定程度上體現(xiàn)組織者的細心。這次活動也暴露出一些不足：有的學生參與度不高，現(xiàn)場稍顯混亂等。

但我們相信這是一次很好的經(jīng)歷，我們會借此機會提高自己，迎接更大的機遇和挑戰(zhàn)！

趣味運動會活動總結(jié)(篇5)

為了豐富同學們校園生活，提高學生素質(zhì)，增強同學間的友誼，鍛煉其合作能力，舉辦了經(jīng)濟與管理學院心理趣味運動會。此次活動以班級為單位參與。它加強了班級之間的競爭，活躍了每各班級的氣氛。

心理趣味運動會把單純的競技轉(zhuǎn)換成游戲的形式，多了一份樂趣，多了一份童真，讓我們體驗了運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。培養(yǎng)了規(guī)劃意識和協(xié)作精神，同時也激發(fā)了運動潛能。

。本次比賽共設(shè)南水北調(diào)、袋鼠舞**、無敵風火輪和繩索舞四項比賽。

在整個比賽過程中，無論是參加比賽的選手，還是助威的學生，我們都充滿了活力和熱情。加油聲吶喊聲此起彼伏。學生們充分展示了當代大學生團結(jié)進取、超越自我、勇往直前的作風。

在經(jīng)濟管理學院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在同學們的積極參與下，這次趣味運動會取得了圓滿成功。首先，工作人員準備充分，分工明確。我們已經(jīng)制訂了詳細的活動計劃，所有詳細的準備工作都是我們醫(yī)院成功的前奏。

第二，全體學生積極參與，取得好成績。在這次運動會的比賽中，運動員們英勇戰(zhàn)斗，為集體而戰(zhàn)！在這個活動中，每個參與者都是積極進取的，為集體而戰(zhàn)。

但是也存在著不足。這個有趣的運動會是一個比較大型的活動，有很多一項不到的事情沒有及時考慮。以至于不能很好地對應(yīng)對各種突如其來的問題。

活動開始時，由于人員安排不當，造成了一些混亂，活動程序無法順利進行。再者就是選手對比賽規(guī)則理解不透徹，因而常有犯規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

我們不為自己的杰出成就感到驕傲，也不因不足而氣餒。我們應(yīng)該發(fā)揚這次活動的成功，改進它的不足之處。爭取在下次活動中做得更好。

心理趣味運動會開幕儀式

南水北調(diào)

無敵風火輪袋鼠跳跳樂

繩舞飛揚

活動盡然有序地進行

經(jīng)濟與管理學院

大學生安全關(guān)愛中心活動部

2014年11月18日

趣味運動會活動總結(jié)(篇6)

前言：親子趣味活動總結(jié)為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

親子趣味活動總結(jié)1

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的.興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開展了親子手工制作活動。

此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，家長都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進行了展覽，給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。

通過此次親子手工活動，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

親子趣味活動總結(jié)2

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次演練的時間定在了7：30，可很多老師還是7點就到了指定地點，就28日戶外教學的活動開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點30分準時演練，《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動具體分工，人員落實到具體位置。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計的親子小游戲并一致認為這個游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。

11月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就可以認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動情不自禁。

以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學活動在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合.，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領(lǐng)到一個號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合.的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時，活動組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢，各個環(huán)節(jié)的進度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，為突出戶外教學的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時上課小朋友說話的時候老師會說“最高品質(zhì)——靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒想到音響師真的就在這個時候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時間，在誦讀的同時活動組的義工就已按照游戲的隊列站好坐標點，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳并腳的綁好，20對親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗團隊之間的相互包容，所有成員跑完才是團隊的勝利。比賽開始，現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲不斷，一二、一二、一二，不論是2歲的小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動起來都毫不遜色。游戲結(jié)束，沒有人在意輸贏，都在享受過程的快樂，看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關(guān)系，我們還有下一個游戲“歡樂口令歌”，這個游戲是用“愛的鼓勵——愛的變變變”的口令來考驗大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(口令1、2….5對應(yīng)1個人、2個人….5個人)，聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了，快來實踐一下吧，為了讓大家熟悉規(guī)則，試驗了一次后正式開始，聽到口令后小朋友大朋友都迅速的開始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手讓他們?nèi)ふ一锇椋瑤捉M口令后，沒完成的就只能站到旁邊觀戰(zhàn)了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會是一帆風順的，難免遇到挫折，在他們小的時候經(jīng)歷些失敗未嘗不是件好事，在家長和老師們的鼓勵下，相信小朋友們會明白有的失敗也幸福的。因為有愛的音樂響起，我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對所以參加活動的人來說這都是難忘的一天。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識!

感謝北師大老師們和學生們的支持與幫助!

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無限，感動不斷。

親子趣味活動總結(jié)3

寒風呼呼吹，圣誕老人卻滿載溫暖、祝福、幸福來到我們生活中。12月25日圣誕節(jié)之際，幼兒園老師、家長和孩子們一起進行了“快樂圣誕，濃情感恩”活動。

幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹，極力營造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節(jié)的音樂，通過園內(nèi)廣播讓幼兒感受西方傳統(tǒng)節(jié)日。在活動前老師和孩子們精心準備，各班教師通過故事和課件讓幼兒認識圣誕節(jié)的由來和感受歡樂氣氛，還用各種彩鏈裝點圣誕樹，教室里處處都充滿了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)前夕請家長和孩子們共同制作了心愿卡。

伴隨著圣誕音樂，老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈送節(jié)日的小禮物，家長和孩子把心愿卡掛到圣誕樹上，孩子們個個興高采烈。各班用表演的方式表達對節(jié)日的慶祝。活動中孩子們還和好朋友擁抱說出祝福的語言，共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情。

雖然這是一個西方的節(jié)日，但可以讓孩子們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個慶?；顒?，為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩!

親子趣味活動總結(jié)4

進入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識;同時也為了促進家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于20--年--月--日、--日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

此次運動會總結(jié)起來有以下幾個特點：

一、思想重視

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認識此次活動的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創(chuàng)意、趣味性極強的游戲活動方案。

二、準備充足

1、準備時間充足：

從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。

2、物質(zhì)準備充足：

為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費了多少心，跑了多少趟。活動開展前一兩周，早早將獎品在各班進行發(fā)放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準備工作。

3、經(jīng)驗準備充足

為了使運動會能夠順利的進行，每位教師充分利用戶外活動時間，精心組織，讓每位幼兒了解活動規(guī)則，豐富認知經(jīng)驗。

三、參與性強

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。

主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負其責。

四、趣味性強

無論是家長的毽子項目、拔河項目，還是三個班級的親子游戲項目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運動會不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。

五、影響力大

此次運動會的順利開展，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。

總之，這次“冬季親子運動會”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺，家園互動的有效平臺。我們希望通過運動會的開展，讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享，在游戲中，體驗親情，感受溫暖。我們會以此為契機，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運動豐富起來，讓孩子在運動中獲得健康，健康中汲取快樂!

親子趣味活動總結(jié)5

農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含生命長久，健康長壽的寓意。重陽節(jié)有登高的風俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高望遠可達到心曠神怡，健身的目的。

今年的-月-日是重陽節(jié)，我愛心社和遠志文學社進行了爬山比賽的聯(lián)誼活動，在大家的積極參與和努力下，取得了圓滿的成功。

首先，本次活動大家的活動觀念和組織觀念很強，參加活動的人員沒有一人遲到，使整個團隊的出發(fā)歸隊時間得到保證。

其次，本次活動充分體現(xiàn)了大家的團隊精神，大家互相鼓勵積極行動，沒有發(fā)生安全事故;體現(xiàn)了大家的運動能力較強，所有參與人員都爬上了山頂。

第三，本次活動的兩個社團有將近100人參加。

通過此次爬山活動，不僅增強了社員的體質(zhì)，更增強了社團的凝聚力，充分體現(xiàn)了當代大學生不僅要具備學習能力，更要具備全面發(fā)展的能力。

金秋送爽，九九重陽，20--年-月-日，--小學組織部分老師和學生，捎上全校師生的誠摯問候，來到敬老院開展慰問活動。

在慰問中，學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。

小學校長對筆者說，敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)發(fā)揚下去。

通過活動的開展，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，增強感恩意識，在活動中真切地體驗助人的快樂。

幾度夕陽紅，悠悠重陽情，為慶祝第--個老人節(jié)，蘆浦中學開展了向老人送溫暖一系列活動。

當天下午，蘆浦中學團委帶領(lǐng)學生代表看望了蘆浦鎮(zhèn)96歲的劉園珠老人，并送上了慰問品和學生們親手制作的賀卡，祝老人身體健康，節(jié)日愉快。與此同時，學校工會還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇，讓他們過了一個有意義的老人節(jié)。

此次重陽節(jié)慶?；顒?，不僅體現(xiàn)了學校對老人的尊重和關(guān)心，同時也營造了全?！白鹄稀⒕蠢?、助老”的良好氛圍。

-月-日上午,我們大二班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,--市--縣4a級風景區(qū)-------紫蓬山,進行“慶國慶，迎重陽”親子登山活動。

我們的家長都很準時地來到了紫蓬山山下集合，在紫蓬山的正大門，我們?nèi)齻€班的孩子和家長、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個個都很開心，也期待這次的登山活動。

接著，我們家長和孩子們一起開始了登山活動，雖然，山上的路還在修，走起來也不方便，可我們的孩子們都跑的很快，家長也是在后面追趕著，一路上說說笑笑，非常開心。

在走到半山腰的集合點，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了20分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽。

看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物，為了鼓勵孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心。在孩子們歡聲笑語中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌?，沒有下雨，也沒有任何突發(fā)情況。

通過這次親子登山活動，增進了孩子與家長，家長與老師之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點累，但還是值得的。

這次親子活動圓滿地結(jié)束了，希望下次我們還可以再相聚。

趣味運動會活動總結(jié)(篇7)

在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認后，心里方才踏實。其實，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或?qū)W生是否會自主安排的不信認的老師。以后，應(yīng)該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中，也會出現(xiàn)很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦?這時一般就需根據(jù)學生具體情況進行取舍，其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個后。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運動會開始之前(運動會后學生易走散，不集中，不易組織通知)，對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學生進行具體安排。

在運動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運動會的總結(jié)中多少還是帶了點理想主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!

趣味運動會活動總結(jié)(篇8)

明媚的春天x月，我們迎來了三三幼兒園的親臨運動會。寶寶們、家長們、老師們都在全力以赴，大顯身手！

看！五顏六色的花環(huán)；英俊勇敢的輪滑隊；友好的國旗隊和充滿活力的客隊隨著運動員們鼓舞人心的行軍有序進入賽場。接下來各班的比賽比賽更加精彩。小運動員和家長們根本不敢松懈，都想為自己的球隊爭光！老師們也在馬不停蹄地布置著各種游戲項目，圍觀的啦啦隊員們更是歡呼雀躍。整個運動會調(diào)動了全體人員的用心，大家的積極表現(xiàn)營造了一場溫馨、積極、精彩、有趣的親子運動會。

通過游戲，家長和寶寶增進了溝通和默契，培養(yǎng)了感情，鍛煉了身體！主要目的是讓寶寶融入群眾的大家庭，讓她在活動中學會分工合作，團結(jié)協(xié)作，增強團隊榮譽意識。看著跑跳的身影，聽著陣陣歡快的笑聲，撫摸著健康的粉嫩臉龐，這就是參加親子運動會的精髓所在。生命在于運動。寶寶們對祖國的未來和期許。只有鍛煉出健康的身體，才能擔負起以更好的面貌建設(shè)祖國的重任。

在以后的親子活動中，我們會盡量配合老師，努力參與到每一個活動中，為寶寶和我們自己留下更多難忘的畫面。最后，我想說，本次活動圓滿結(jié)束。我非常感謝花園和老師們的辛勤工作。謝謝你的辛勞工作。

趣味運動會活動總結(jié)(篇9)

為了豐富同學們的校園生活，促進寢室之間的交流與合作，提高宿舍成員間的配合，大學生自律委員會經(jīng)過幾周的籌劃與準備，特在11月7日舉辦了“宿舍聯(lián)誼暨趣味運動會”。經(jīng)過上午精彩的比賽，這次有取得運動會取得了圓滿成功。

此次趣味運動會舉辦之后，獲益匪淺。從中學到了很多東西，取得了意想不到的成果。同時，也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。

（1） 一些游戲規(guī)則和評分規(guī)則存在問題。例如游戲四“心心相通”，游戲規(guī)則不夠明確和標準，使很多參賽的人不明白。游戲五“結(jié)綁同行”的評分標準不夠細，太籠統(tǒng)，使得幾乎所有的參賽的隊伍都是滿分，在這個游戲上沒有拉開分差。

（2）工作人員對游戲規(guī)則和評分標準不夠了解和明白。之前我們都只是讓工作人員了解他們自己負責的游戲規(guī)則和評分標準，但是當人員發(fā)生變動的時候，就出現(xiàn)由于工作人員不夠了解游戲而無法正確的去評分，導(dǎo)致分數(shù)出現(xiàn)錯誤。

（3）沒有為參賽人員做好現(xiàn)場的指引工作。由于現(xiàn)場沒有指引牌而只是安排了解說人員，當解說人員都在忙的時候，再到來的參賽人員來到現(xiàn)場時，不知道到**去簽到，簽完到后又不知道去**等候比賽。

（4） 注冊處和游戲一和主機之間的工作安排得不好。當參賽人員簽完到，沒有及時給主持人送去，也沒有安排等候的場地，也沒有跟參賽人員溝通好，導(dǎo)致游戲一不能很好地進行，參賽人員有些簽完到，等不到游戲就走了。這也導(dǎo)致主持人不斷宣布新的群組。

進一步的也使簽到處的工作量加大。

針對以上問題，提出以下建議：

（1）將游戲的規(guī)則再細化。比如說，參賽人員在游戲中能做什么，不能做什么，并將這加入評分規(guī)則，當參賽人員做了不能做的就扣分。評分標準也要細化，不能出現(xiàn)滿分現(xiàn)象。分數(shù)應(yīng)該被打開。

（2）讓每個工作人員將每個游戲的規(guī)則和評分標準都熟知，每個工作人員無論在哪兒個游戲中當裁判都能熟練的說出基本規(guī)則和評分規(guī)則。

（3）現(xiàn)場布置更合理化。在安排解說人員的同時也要有現(xiàn)場設(shè)有指引牌，簽到處要緊挨游戲一的場地，便于游戲的進行。在等候區(qū)可以放置一塊講解板，上面有游戲的所有相關(guān)信息，供參與者在比賽前了解。

（4）評分表更合理化。評分表上可以更詳細，上面可印有公寓號，寢室號，寢室長，****，這樣使簽到處的工作量較少，整理工作也方便。

（5）人員分配更細化。提前將工作分配給個人，使每個人都清楚自己的工作內(nèi)容，并使員工不能離開工作崗位。

由于此次是初次舉辦趣味運動會，在籌劃與前期準備方面與遇到了很多困難。沒有經(jīng)驗是最大的障礙。相信經(jīng)過這次有趣的運動會，以后的活動會越來越精彩。

趣味運動會活動總結(jié)(篇10)

一、活動背景

陽春三月，溫暖的的陽關(guān)照耀著正在從冬天的冰冷中復(fù)蘇的大地。此時的校園正是百花爭艷之時，一切都是顯得格外的生機勃勃，伴著這樣美好的日子，美好的天氣，我們工商企業(yè)管理3班也舉辦了一場令人無比開懷的趣味運動會。目的在于增進同學們之間的感情，增強班級凝聚力，緩解同學們學習壓力，號召同學們積極鍛煉身體，在豐富校園生活的同時去挖掘同學們的各種才能。

二、活動之前的準備

1在班委全體成員的討論下，我們決定舉行有趣的運動會，并成立一個小組負責趣味運動會。在大家的共同精心策劃下，形成了一個書面計劃。

2根據(jù)活動需要準備設(shè)備和獎品。

三。向?qū)W生宣傳本次活動的內(nèi)容和具體規(guī)則。

4向每個小組分發(fā)申請表，以確認申請項目的人數(shù)。

三、活動基本情況

首先，在指定的時間和地點集合，并分組站立。由工作人員講解游戲規(guī)則，按照項目排列順序，分組進行了比賽。比賽中有五項主要賽事，包括慢速自行車，定點籃球，跳快樂球，乒乓球跑步，四人五腳。

所有比賽結(jié)束后，工作人員將清點成績，并為前7名的隊伍頒獎?；顒咏Y(jié)束后，工作人員清理了場地。

四、活動效果

活動過程比較順利，活動時間在預(yù)算時間內(nèi)。經(jīng)費支出遠遠低于預(yù)算。比賽按計劃進行，沒有發(fā)生沖突，也沒有同學因為比賽受傷。

一般來說，趣味運動會基本達到了促進學生情感交流、凝聚課堂的目的。

五、存在問題及建議

1它沒有讓學生及時了解活動過程和活動項目的內(nèi)容，導(dǎo)致很多學生不知道如何實施活動項目。

2計劃中沒有規(guī)定隊員是否有練習時間，這就造成了一些隊員有臨場練習的機會，浪費了一定的時間。

3.比賽過程中出現(xiàn)比賽混亂，參賽隊員沒有遵循比賽規(guī)則比賽。

4.比賽項目的有些規(guī)則沒有詳細說明，導(dǎo)致現(xiàn)場無法評判成績。

工企3班班委

2013/3/22

趣味運動會活動總結(jié)(篇11)

數(shù)學趣味活動的總結(jié)為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

數(shù)學趣味活動的總結(jié)1

本學期，數(shù)學一組教研活動緊緊圍繞學校校本教研活動方案，結(jié)合教學實際工作，認真落實方案內(nèi)容，扎扎實實地完成了各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、開學初圍繞教師發(fā)展處工作計劃確定本組校本教研活動方案，確定了研究問題。

二、圍繞校本教研研究的問題制定具體措施有目的地開展了各項活動。

1、制定活動計劃。

學期初共同商議制定教研活動計劃，計劃中體現(xiàn)活動內(nèi)容、中心發(fā)言人以及活動記錄人。目標明確，形式多樣。

2、集體備課。

根據(jù)單元備課以及課時備課要求分單元進行集體備課。做到了超前備課，備課中重點加強了學生的自主學習、合作交流、嘗試探究以及交流反饋的學習方式。單元備課重點加強了教學策略的研究。

3、根據(jù)學?！督處熃虒W研究評價表》，明確教研活動內(nèi)容。

(1)上傳博客，(2)閱讀教學書籍，統(tǒng)一借書，每月輪換一次。每學期至少讀三本書。讀完要及時寫讀后心得。(3)上精品課(4)寫課后反思。(4)制作活動簡報。

4、聽課情況。

本學期組織教師開展了兩輪聽課，第一輪重點檢查老師數(shù)學剛要落實情況的教學情況，第二輪重點掌握老師們綜合性的教學情況。聽后及時交流，反饋教學情況。

5、制作活動簡報。

每位老師根據(jù)活動計劃的安排，按時完成簡報的制作。

6、開展了讀書交流活動，活動內(nèi)容上傳各自博客。

每月至少4篇，保證每學期在15篇以上。

7、集體備課。

可以借鑒以往教師的備課，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本班學情加以調(diào)整、改進，使備課更加完善。

8、完成了網(wǎng)上研修。

三、幾點思考

1、現(xiàn)代學校強調(diào)校本教研，在反思中進步，在合作中提高。

學校如何營造一個有利于群體發(fā)展的平臺，讓教師在活動中增進聯(lián)系，在交流中促進發(fā)展。校本教研要善于挖掘?qū)W校內(nèi)部優(yōu)勢資源，樹立典范，以點帶面，促進群體發(fā)展。構(gòu)建骨干教師經(jīng)驗展示、中年及青年教師切磋教學技藝的平臺，以實現(xiàn)教師隊伍的持續(xù)發(fā)展。

2、新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。

新課程下的課堂教學應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗生活，還學生以生活，還學生以快樂;應(yīng)積極引導(dǎo)學生開展自主、探究、合作學習，切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式，促使學生主動地、富有個性的學習，在實踐中學習，促使學生的學習趨向于主動、合作、探索和創(chuàng)新。從而形成生動活潑的課堂新面貌。

3、要加強集體備課的目標性，倡導(dǎo)“集體研究，資源共享，個人加工，課后反思”的教學研究模式。

始終保持“研究”狀態(tài)，優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式，促進整體高效發(fā)展。

4、在教材中，各個學科都增加了教學內(nèi)容的容量，要求老師們要提高認識，積極想辦法克服困難，完全按照課標、教材的要求落實。

在教學實踐中不斷地探索適合自己所需的教學方法，從而提高課堂教學實效，提高教學質(zhì)量。數(shù)學趣味活動的總結(jié)2

本學期，我們初一成立了數(shù)學興趣班，我總的感受是：學生的數(shù)學意識加強了，大部分學生學習數(shù)學素養(yǎng)提高了。作為興趣活動小組的負責人，我從以下幾方面入手：

一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點來開展活動

為了提高學習數(shù)學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，

使數(shù)學興趣班學生既打好數(shù)學基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學生素質(zhì)為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學;向他們介紹與小學階段不太一樣的數(shù)學課堂，

某些結(jié)論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論。

另外，我還給他們講了一些數(shù)學家的故事，介紹了學習數(shù)學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目標。

二、精心準備，以新方式上好每一節(jié)課

1、加強基礎(chǔ)知識教學，培養(yǎng)他們對數(shù)學難題的直接興趣。

我要求學生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，

在教學中，引導(dǎo)學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。

2、重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。

興趣班中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學習有關(guān)內(nèi)容，擴充自己整體的知識面。

3、引導(dǎo)學生養(yǎng)成總結(jié)的習慣。

我要求他們隨時記錄感受體會，

留言點滴靈感，以形成數(shù)學知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。今后努力方向，實際操作中，由于教學時間、學生基礎(chǔ)等因素，有時很難達到預(yù)期的效果。

1、需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學習;

2、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣;

3、在培養(yǎng)學生的自信心和進取心方面還要多下功夫。

數(shù)學趣味活動的總結(jié)3

初二數(shù)學興趣小組本學期通過開展形式多樣的數(shù)學課外實踐活動，學生綜合素質(zhì)得到很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學生觀察生活、運用數(shù)學知識解決實際問題的能力得到提高。

數(shù)學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數(shù)學，在現(xiàn)實生活中應(yīng)用數(shù)學，使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，提高了學生應(yīng)用數(shù)學的意識和解決實際問題的能力。在學習一次函數(shù)的應(yīng)用時，我們就布置興趣小組一個調(diào)查項目，上網(wǎng)收費情況。結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費方式：一種是每月無論上網(wǎng)時間多長均為65元;另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數(shù)：Y=(0

二、學生的交往能力得到很大發(fā)展。

開展課外活動的初期，學生沒有合作意識，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動目標，隨著實踐的深入，以及對學生合作意識的培養(yǎng)及實踐技能的訓(xùn)練，學生遇到問題能夠主動找同學、老師、家長和他人幫助的人數(shù)越來越多。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。因此他們能正確對待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學中學不到的交往能力，必將影響他們的一生。

三、學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

通過一學期多的實踐觀測，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學課外活動實踐有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

四、學生學習數(shù)學的興趣明顯加濃，成績上升。

由于活動課開展，使學生知道生活隨處有數(shù)學現(xiàn)象，使數(shù)學親近了學生，他們不再感到數(shù)學枯燥乏味了，對數(shù)學有感情了，成績也隨之提高了。

數(shù)學趣味活動的總結(jié)4

學生由于家庭影響不同，學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學科知識的水平學生在課堂教學中學習基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本，高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實踐性和綜合性，在\\\\"趣\\\\"字上下功夫。

一、轉(zhuǎn)變教學理念，以新理念開新局

正式上課前，我查閱了關(guān)于新的教學方式的一些資料，并盡可能地參考、吸收。新課標倡導(dǎo)的新的教學理念，如：學生學習內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學習的方式應(yīng)該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認識，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學;向他們介紹與小學階段不太一樣的數(shù)學課堂，如許多的結(jié)論都要由同學們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論。另外，我還給他們講了一些數(shù)學家的故事，介紹了學習數(shù)學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目標。

二、興趣班教學總體思路

為了提高學習數(shù)學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數(shù)學興趣班學生既打好數(shù)學基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學生素質(zhì)為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。

三、加強興趣課的知識與興趣、能力培養(yǎng)相結(jié)合

加強基礎(chǔ)知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導(dǎo)學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。培養(yǎng)他們對數(shù)學難題的直接興趣。合理安排各個競賽知識的先后順序。重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學習和預(yù)習有關(guān)內(nèi)容，擴充自己整體的知識面。平常關(guān)心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學生養(yǎng)成總結(jié)的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數(shù)學知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

四、激勵促進學生全面發(fā)展

全班20名同學，對他們的學習評價，既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評價結(jié)果有利于樹立學習數(shù)學的自信心，提高學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動了學生的學習積極性。

五、成績與收獲

經(jīng)過一個學期的努力，本興趣班學生對數(shù)學興趣更濃了，一個學年來，學生的數(shù)學素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

數(shù)學趣味活動的總結(jié)5

在這一學期中，我組織開展了“奇思妙想”小組，我們年級共有59人參加。活動中，同學們的學習興趣得到了提高，學生的知識面得到了拓展，綜合能力得到提高，也給我提供了再學習的機會。下面就這一學期的活動做如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣。

“數(shù)學家小故事”“比眼力”“找規(guī)律”等內(nèi)容深深的吸引了學生。在活動中，學生大膽提出自己的想法和設(shè)想，同學們自由的討論，探索，使他們深深地感受到：以前做數(shù)學或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”，而現(xiàn)在他們深深地喜歡上了數(shù)學，變被動的接受學習為自覺主動的學習，提高了學習數(shù)學的興趣，增強了學好數(shù)學的信心。

二、拓展學生知識，提高學生能力。

在小組活動中，我們不但加深了課堂數(shù)學知識，而且更多的是拓展知識的深度和廣度。如：趣味邏輯問題，圖形的轉(zhuǎn)換問題，解方程的技巧等，使學生提高了分析為題和解決問題的能力。在活動中適當滲透各種數(shù)學思想方法，如：分類討論、數(shù)形結(jié)合、知識轉(zhuǎn)換，歸一問題等等，數(shù)學思想的滲透，為學生以后數(shù)學知識的學習奠定良好的基礎(chǔ)。學生在數(shù)學知識的學習過程中拓展了知識面，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使學生綜合運用知識解決問題的能力得到提高和發(fā)展。

三、增加了實踐鍛煉的機會。

由于小組的活動內(nèi)容，不僅有數(shù)學知識的學習，而且還有學生動手實踐的活動，如：剪一剪，兩個完全一樣的三角形轉(zhuǎn)換平行四邊形，兩個完全一樣的平行四邊形轉(zhuǎn)換成梯形等。這些實踐性的活動給學生提供了更多動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不僅僅是“無聊”的計算，也有更多趣味的動手操作活動，使學生體會到了“知識來源于實踐，又服務(wù)于實踐”這一數(shù)學理念，學生意識到數(shù)學與現(xiàn)實生活存在著的密切聯(lián)系。在活動中學生在享受成功喜悅的同時，學習數(shù)學的興趣也得到了提高。

當然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為學生的思想，更加努力地工作，使我們的學生素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的“奇思妙想”小組能逐步的成長起來，活動形式更加豐富、活動內(nèi)容更加充實。

趣味運動會活動總結(jié)(篇12)

為了響應(yīng)河北師范大學爭創(chuàng)“星級班級”的活動，幫助鍛煉身體，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運動會。

這次活動以增強學生體質(zhì)，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學院回報如下：

1、活動情況介紹：

參加人：

單位：

時間：

地點：

比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一輪：20米迎面接力；每班各派一個八人組的代表隊參賽，以擊掌代替接力棒，用時最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對決

單打：每班各派四個小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個小組參賽，也為單循環(huán)

3、活動感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報名人數(shù)最多的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進行的也異常順利。

總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質(zhì)又緩解了學習壓力，達到了預(yù)期的效果。

趣味運動會活動總結(jié)7篇

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趣味運動會活動總結(jié)【篇1】

隨著運動會的勝利閉幕，辛勤，忙碌，緊張的后勤工作也順利的完成，在此次院體育運動會中，后勤小組進過努力，比較成功的完成了我系學生會分配的任務(wù)。

運動會召開前期，社區(qū)生活部對系服和手套進行了檢查工作，為我系方陣在著裝和手套方面做好了充分準備，保證了系服和手套的件數(shù)。

在運動會召開的前一天，我部門協(xié)同11級各班班長一起確定了每個班參加方陣的人數(shù)，如數(shù)發(fā)放了系服，并確保每個人手中有一套系服，在系服發(fā)放完后收到各班系服名單并由班長簽字，保證了系服數(shù)量的正確性。

運動會正式舉行那天，我部門成員積極協(xié)助各個部門布置了運動會場地，并主動承擔起了后勤服務(wù)工作，運動會結(jié)束后，迅速通知各個班級保存好系服，以便上交。并陸續(xù)完成后續(xù)細節(jié)工作。

以上是我部門做的比較好的地方，但是我們不得不承認，在這個過程中也暴露出了許多缺點和不足的地方。

1、人員安排欠佳。并沒有達到之前的理想狀態(tài)，我們忽略了有部分成員是運動員或是參與啦啦操的因素。不過當天，成員各自忙完自己的項目后仍積極投入到工作中。

2、人員調(diào)動不到位。早上集合時間比預(yù)定時間晚了將近十分鐘，同時也有沒到場的，工作期間，有部分同學沒有積極性，態(tài)度散漫。

3、在收系服的工作中或多或少的影響到了效率，這種失誤在以后的工作中一定要杜絕，要多想多考慮，把各個方面考慮到位。

總而言之，本次參與運動會的人員都很努力，大家也都很辛苦，但是能夠保證本次運動會的順利完成，我們也感覺很高興，在以后的工作中，我們會保持優(yōu)點改正不足，不斷提升自我，希望通過各個部門的共同努力，促進我系發(fā)展的越來越好！

趣味運動會活動總結(jié)【篇2】

金風送爽，落葉繽紛，天氣漸漸地涼了，我們也迎來了一年一度的運動會。

運動會立刻要開始了，同學們十分興奮，常常你推我搡。突然前面一倒，后面的同學就像潮水一樣退去。有的被壓得直嚷嚷，有的同學的頭撞了一下，就一個勁地叫疼。還好，我和幾個人沒摔倒，成為了少數(shù)幾個“幸存者”。最倒霉的要算朱云飛，因為他前面是我們班時最肥的，也是全年級最胖的同學————陳天逸，朱云飛不至一次地被他壓住，惹得我們哈哈大笑。

歌聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們?nèi)雸隽?。走在最前面的是國旗隊，在陽光的映襯下，國旗顯得那樣的鮮艷，之后走來了一年級的小朋友，雖然他們?nèi)四菢有?，可一個個那樣神氣。一會兒，我們班的運動員入場了，他們一個比一個強，雄赳赳氣昂昂，威武極了。我們有的同學揮舞著紅旗給他們加油，有的同學吹著口哨給他們助威————

比賽開始了。先是群體廣播比賽，輪到我們了，我心里很緊張，頭上沁出幾顆冷汗。入場了，廣播響起來，但我差點把動作做錯了，隨著廣播的停止，我的心也放松了。

過了一會兒，運動會正式開始了。操場的南面正在進行跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李輝。他仿佛信心十足，原地蹦了幾下，活動活動筋骨。他起跑了，像一只大鵬一樣越過了橫桿!我們不由得歡叫起來!雖然他只得了第三，但我們還是贊不絕口。

最精彩的要算是接力比賽。我也是其中的一個。震耳欲聾的槍聲一過，運動員們就飛一般地向?qū)γ媾苋ァγ娴氖桥?，跑得個性慢。該輪到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子緊緊握住飛奔而去，心想：我必須要把棒交給我的隊友，誰知我跑得太快了，接棒的隊員接不住，掉了棒————

她連忙回過頭來，撿起掉在地上的接力棒，向嚴潔侃跑去。天啊，跑步健將嚴偉棟這學期居然轉(zhuǎn)到五(5)班去了!嚴偉棟接棒后起跑了，他像閃電一樣向終點跑去，但我們班的嚴潔侃也超常發(fā)揮，一口氣就追上了嚴偉棟。誰知最后一棒的朱依男不爭氣，跑步就像跳舞一樣。五(2)班也漸漸追上來了?？伤麄儏s在路上掉了棒，給我們創(chuàng)造了好機會，連徐吉沖刺了，他像箭一樣地沖過了終點線。

最后，我們班取得了第二名!我們都歡呼起來。

趣味運動會活動總結(jié)【篇3】

為了學部團委學生會體育部開展學部趣味運動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時間學習活動的較大壓力，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級小學教育班開展了班級趣味運動會活動。

這次活動以增強學生體質(zhì)，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報如下：

1、活動情況介紹：

參加人：教育學部xx級小學教育班全體成員

（除一位同學因上課未到，其余29人均到場）

舉辦單位：教育學部xx級小學教育班全體成員班

時間：20xx年5月7日

地點：第一運動場

比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來挑戰(zhàn)

比賽口號：活力張揚，趣味十足。我參加，我快樂！

比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一個環(huán)節(jié)：滾雪球（團體項目）

第二個環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團體項目）

第三個環(huán)節(jié)：仙人指路（團體項目）

第四個環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個人項目）

3、活動感想：

滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個接力跳大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊成員之間默契配合，其中，由于有同學被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個比賽項目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。

當全部比賽項目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項比賽的用時最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學很開心，但吃的時候并沒有忘記那些未獲獎的同學，大家把零食分享，氣氛十分融洽。

發(fā)完獎品，開始了懲罰，有每個環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場版，每個節(jié)目娛樂性都很強，大家時不時地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。

總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質(zhì)又緩解了學習壓力，達到了預(yù)期的效果。

4、活動反思

雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進的地方。

首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費了一些時間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的教訓(xùn)。

再次，在場地方面也出了些問題。本來計劃的比賽場地是在第二運動場，但在布置場地的時候，運動場管理人員向我們說明了：第二運動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運動場，這個環(huán)節(jié)也浪費了很長時間，也給同學們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個活動所必需的。

最后，由于工作的失誤，個人項目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準備的過少，使得很多想要參加的同學沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預(yù)估的失誤，今后也會充分準備，寧多勿少！

趣味運動會活動總結(jié)【篇4】

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校舉行了“第xx屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!

此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。

下午三點半時，經(jīng)過一天的角逐，江小第xx屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

趣味運動會活動總結(jié)【篇5】

10月24日，政法學院20xx級研究生秋季趣味運動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學悉數(shù)到場。入學兩個月緊張的課程之后，同學們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時在輕松的氛圍中增進交流。

活力四射、童心未泯

趣味運動會開場即體現(xiàn)出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。

各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了?？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領(lǐng)，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。

第二個項目是“2人3足足球賽”?！?人3足”這個游戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。

短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。

短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。

趣味運動會活動總結(jié)【篇6】

為了豐富同學們的課余活動，增強同學們的班集體榮譽感及同學們之間的團結(jié)互助精神，同時為提高我院同學間的凝聚力，強健同學們的體魄，提升同學們的體育運動的熱情，讓同學們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農(nóng)場學校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。

此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學出現(xiàn)了個人項目與團體項目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻出自己的力量。

從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風采與活力。觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了全體同學的朝氣蓬勃的精神風貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。

取得效果固然可喜，但突現(xiàn)的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，使今后的活動開展地越來越好。

1、本次活動暴露出了一個值得深思和關(guān)注的問題，就是各班對學校布置的活動要早做準備，要組織學生進行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。

2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。

汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團協(xié)會成員積極進取，勇于拼搏，團結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。

通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進一步增進了同學及師生間的友誼。讓大家都認識到自己在學校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚，且改進我們的不足，促進自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學學生朝氣蓬勃的'精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

趣味運動會活動總結(jié)【篇7】

在十一月初，我們迎來了一年一度的學校運動會。在全體師生的共同努力，各部門支持與幫助下，此次校運會圓滿成功，我院取得了男子第六、女子第三和團體總分第四的優(yōu)異成績。下面我就本次校運會中存在的優(yōu)點與不足，做個簡單的總結(jié)。

一、存在的優(yōu)點：

1.宣傳組的工作進展順利。校運會前期，我院體育部的全體成員便積極投入到大力宣傳校運會的工作中。同時，各班班長也積極配合體育部的工作。這樣一來，運動會的前期工作進展得有條不紊。運動員的踴躍報名為本次運動會的成功舉辦奠定了堅實基礎(chǔ)。

2.校運會初選工作到位。在校運會報名之后，我體育部在院內(nèi)組織了校運會的初選，在各部門的幫助下，我們克服了惡劣的天氣使初選順利完成，為我院在學校取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。

3.通知組的提醒工作到位。體育部的各成員在運動員的名單確定后制作出比賽流程表格，以保證運動員做好準備迎接比賽。同時，安排了通知組的同學在各項目開始比賽前的一個小時通知相應(yīng)參加比賽的運動員做好準備，避免遲到、缺賽等情況的出現(xiàn)。

4.看護組對運動員的照顧體貼入微。運動員上場時，部門安排了看護組的同學一對一地照顧運動員，給運動員準備礦泉水等。在運動員完成比賽后，相應(yīng)的同學會負責運動員的休息，以保證運動員良好的精神狀態(tài)。

二、存在的不足：

1.部員們的組織能力有待提高，就整隊方面而言還是比較差的。在開幕式時，參加走方隊的同學隊列不整齊，其中還出現(xiàn)了聊天玩手機等情況。因此，部門還需進一步培訓(xùn)部員的組織能力。在體育部，整隊也是我們的主要工作之一。

2.觀眾的熱情和同學們的重視程度還不夠高，在進行某些比賽項目時，并沒有出現(xiàn)太熱烈的加油聲，許多觀眾都在玩手機，抱著事不關(guān)己的態(tài)度對待運動員的比賽，此情況難以激發(fā)出運動員的潛力和斗志。

3.未能做好運動員賽前保護問題，有運動員在比賽前受了傷，導(dǎo)致無法進行比賽，這種情況的出現(xiàn)影響了我們院的成績，雖然及時請假不會扣分，但是還是浪費了可以加分的機會，以后的工作中一定要避免此類情況發(fā)生。

4.部分干事的工作態(tài)度不夠認真負責，缺乏熱情，做事欠缺主動性。在考勤方面應(yīng)按時到位，而少部分的干事卻未能完善這一點。

三、感想與建議

1、隨著我國高等教育事業(yè)取得飛躍式的進展，人民生活水平提高，體育運動越來越受到大家的重視，校運會的影響力也變得越來越大，運動會已經(jīng)成為我們學校的一個重要集體活動。同學們踴躍參加，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學生良好地精神風貌和朝氣。同時校運會的舉行，也釋放了同學們對體育運動的熱情，增強了同學們的集體榮譽感。

2、此次校運會同學們都能以化環(huán)院榮譽為重，運動員能以為院爭光為目標來參加比賽。在田徑場上，運動員們讓我們每個觀賽者看到了化環(huán)院堅忍不拔的頑強競賽精神，也體現(xiàn)了我們化環(huán)院全體師生面對困難克服困難的勇氣。

最終我們院能獲得第四名的佳績也需要感謝各位奮力拼搏的運動員以及全體工作人員和老師，感謝他們對我院運動會的支持與幫助。同時我也希望我們能繼續(xù)保持和發(fā)揚我們院的良好精神風貌，更加的積極進取，爭取在下次的校運會取得更好的成績，為我們化環(huán)院爭光。

趣味運動會活動總結(jié)(精選四篇)

時光匆匆，歲月無痕，不經(jīng)意間如瀑布般飛逝，我們也要對這一段時間的工作說再見了，本階段的工作總結(jié)需要開始制定了。工作總結(jié)是機關(guān)常用文書之一。你會寫工作總結(jié)嗎？在此，你不妨閱讀一下趣味運動會活動總結(jié)(精選四篇)，僅供你在工作和學習中參考。

趣味運動會活動總結(jié)【篇1】

草長鶯飛，春意正濃。帶著對運動熱愛和生命的激情，本周六上午，我院體育部組織了趣味運動會選拔活動，使我們的大學課余生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學們的大學生活顯得更加精彩且充滿活力?；顒釉诖蠹业男β曋薪Y(jié)束。

針對此次活動，我們體育部總結(jié)如下：

此次趣味運動會評選活動的目的是為4月份的校運會做好充分準備。挖掘大一新生中的人才，讓他們的才能得到充分的發(fā)揮和展現(xiàn)，同時也為培養(yǎng)他們頑強拼搏的堅毅品格，塑造積極向上的精神風貌，營造強身健體的精神氛圍，提高我院大學生身心素質(zhì)及其綜合能力。這項活動贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學生們也積極參與其中，積極報名。

比賽以班級為單位進行，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試，比賽分為背夾球、海底撈月、滾雪球和四渡赤水四個項目。各個項目趣味性競爭性都極強，引起了同學們的陣陣歡呼，歡聲笑語環(huán)繞在比賽場地。我們體育部門高度重視，提前做了詳細的規(guī)劃和部署。

針對突發(fā)狀況做好了充足的應(yīng)急準備，周六早晨我們體育部提早到場，從安全的角度出發(fā)，我們在運動員到場后帶領(lǐng)他們做了準備運動。在比賽過程中，按著公平公正的原則，安排人員進行監(jiān)督。四月份學校運動選拔了大批人才。

整個活動中，井然有序，工作職責分配明確，沒有出現(xiàn)安全問題，會場井然有序，體育部每一個人都全身心的投入到工作中，并準確地記錄了每個班級隊伍的成績。

今后，我們會認真對待每一項活動，做好計劃，詳細考慮可能出現(xiàn)的情況，并及時通知每堂課。活動開展期間，我們會合理安排人員,把工作落實到個人,確保分工細致、明確,以提高工作效率,讓同學們充分享受運動的快樂。

政治與社會發(fā)展學院

體育部2013年3月20號

趣味運動會活動總結(jié)【篇2】

2012年英語教育11班團支部

(一)活動開展狀況

2014年5月18日，西語學院團委組織舉辦了踐行“三走”趣味運動會。此次活動開展的非常成功。因為天氣非常的好，給我們的運動會開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運動會拉開帷幕并最終圓滿結(jié)束。

全運會的氣氛熱烈有序，體現(xiàn)了運動員良好的精神狀態(tài)?；顒又校髡Z學院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運動會順利開展。

(二)活動進行過程

活動于上午8點開始，首先，西語學院黨委副書記致辭，學生代表發(fā)言，黨委書記為學院授旗。全體隊員唱中國共青團團歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動。

活動分為兩大項目，一是運動會，三人四足，三人齊心協(xié)力共同前進。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個個項目中最能體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四足游戲,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。

還有智力項目，你說我猜，還有成語，一個人畫畫，一個人猜猜。很有意思。我馬上給你五個字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個詞。

我們班在這個項目上表現(xiàn)很好，得到了四個正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個凳子變成了一個凳子，現(xiàn)場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運動會圓滿結(jié)束。

（三）趣味活動特點

1、趣味運動會所舉辦的活動項目都具有娛樂性，讓大家參加的同時更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進了同學間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運動會加強了西語學院各班團委的聯(lián)系。我們加強了合作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。自始至終，都充滿了集體榮譽感和凝聚力向心力。

3、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容復(fù)雜，西語學院團委的籌備中，做了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運動會受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運動員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動意義

這項活動不僅豐富了我們西語學院學生的課外生活，而且增進了我們之間的友誼。在整個運動會期間，賽場上，運動員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。會議結(jié)束時，現(xiàn)場沒有垃圾。相信通過這次活動，團組織今后的活動和工作一定會越來越好！

趣味運動會活動總結(jié)【篇3】

一、活動概述

為了豐富大一學生課余生活，促進同學間的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點半，化學與環(huán)境工程學院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會?；顒右还卜譃?個游戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動優(yōu)點

1活動場地為室內(nèi)，提高了學生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學生參與到活動中來，提高活動的參與度，同時培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內(nèi)容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等游戲項目充分考驗了團體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個人對游戲規(guī)則充分了解，對活動當天游戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負責人將比賽人員帶到現(xiàn)場，確保場館秩序。

6每項工作都會細化到個人，負責人負責確保每項工作順利進行。

三、活動缺點

1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。

2可適當增加問題難度，避免選手在短時間內(nèi)完成所有問題。

三。在游戲道具的準備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對犯規(guī)進行監(jiān)督和督促，以增加活動的公平性。

5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時間。

四、活動意義

此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結(jié)進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。它顯示了我們學生良好的精神面貌。我們權(quán)益部將在今后的活動中不斷完善和完善細節(jié)，力求完善，把活動辦得更好。

趣味運動會活動總結(jié)【篇4】

本著以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。

通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構(gòu)建了團結(jié)友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課余時間給同學們一個放松的機會，通過運動做到勞逸結(jié)合；讓兩個班的學生混在一起玩游戲，促進了兩個班男女學生的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級活動，而且經(jīng)驗不足，這種活動存在諸多不足。

第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動的過程——策劃書不夠具體、詳細。工作人員對比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應(yīng)有的責任，沒有維護活動秩序而去參加比賽。規(guī)劃內(nèi)容未結(jié)合實際情況，如：

沒有充分考慮比賽對場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量游戲的具體內(nèi)容。結(jié)果，這個活動的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動的意義也不明確，沒有多少現(xiàn)實性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動活動氣氛，自控能力尚待提高——活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發(fā)生了口角。

第四，對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔，調(diào)試**的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調(diào)**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動當天上午才確定游戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

醫(yī)學院09級臨床一班班委

趣味會活動總結(jié)

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趣味會活動總結(jié) 篇1

趣味拓展活動總結(jié)

隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的人感覺到生活缺乏趣味性，總是困在重復(fù)的工作和生活中，無法尋找到更多的快樂與刺激。因此，為了促進身心健康，一些組織團體開始舉辦趣味拓展活動。

什么是趣味拓展活動？

趣味拓展活動是通過一系列樂趣與挑戰(zhàn)相結(jié)合的動作，旨在讓參與者達成一些相對較高的自我目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)揮個人潛力，同時也可以促進團隊成員間的互動合作。

趣味拓展活動的形式多樣，可以是戶外活動，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖、封閉空間的逃脫游戲等；也可以是室內(nèi)活動，比如輪椅足球、模擬危機處理、高飛球等。無論是什么形式，趣味拓展活動都需要參與者全身心地投入，挑戰(zhàn)自己的過程，也是一個超越自我的過程。

趣味拓展活動的優(yōu)點

趣味拓展活動有很多優(yōu)點，以下為幾個主要的：

1.提高團隊凝聚力：趣味拓展活動往往需要參與者采取相互合作的方式進行，這樣可以增強團隊成員之間的互相溝通、協(xié)作，也會使團員之間感情更加融洽。

2.提升自我認知：通過趣味拓展活動，參與者可以深入了解自己的實際表現(xiàn)和能力水平。這也可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并找到自我提升的途徑。

3.緩解壓力：趣味拓展活動可以減輕工作和生活壓力，給予參與者一個“透氣”的機會。

4.塑造自信心：趣味拓展活動可以讓參與者在完成挑戰(zhàn)的過程中感受到成就感。這可以激發(fā)自信心，使參與者更加愿意接受困難和挑戰(zhàn)。

趣味拓展活動中應(yīng)注意的問題

盡管趣味拓展活動很有益處，但是在實施期間，還是需要注意一些問題：

1.安全問題：趣味拓展活動往往涉及到一些危險動作，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖等，團隊需要對安全問題高度重視，打好安全保障措施，避免事故發(fā)生。

2.個人隱私問題：有些趣味拓展活動需要參與者暴露自己的個人身體素質(zhì)及潛力等，因此需要遵守個人隱私保護的規(guī)則，確保參與者的身心安全和隱私安全。

3.活動設(shè)計問題：趣味拓展活動的設(shè)計應(yīng)該因地制宜，依據(jù)實際參與情況、人數(shù)、場地、預(yù)計時間長度和條件等考慮，避免出現(xiàn)不可控的因素。

趣味拓展活動總結(jié)

綜合來看，趣味拓展活動在團隊建設(shè)、個人提升和壓力緩解等方面都有著很多好處。不過，趣味拓展活動的實施需要注意安全和隱私等問題，活動應(yīng)該因地制宜，具體情況具體分析，這樣才能更好的完成趣味拓展活動的目的。

趣味會活動總結(jié) 篇2

20xx年首屆春季幼兒親子趣味活動會終于拉下了帷幕，固然運動已經(jīng)停止，但活動會上那一場場杰出的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次運動中，幼兒勞績了他們的勝利;家長勞績了他們的處女;教師也從中得到了成績感?，F(xiàn)對這次運動作如下總結(jié)：

一、真正讓幼兒體驗到了體育活動的愉快，加強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了活動會的運動目標。

運動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等自己便是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒認為本來活動如此愉快。運動中以年級為單位同時進行，趣味角逐項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母互助的歷程也促進了與家長之間的親情和互助才能。整個運動匆匆進了幼兒的全面成長。

二、加強了家園聯(lián)系，匆匆進家長對我園工作的了解和支持。

本次運動面向全體家長開放，家長既不雅看幼兒的輕東西韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解本身孩子在運動中的表現(xiàn)，又親自介入了親子游戲。運動中家長介入積極、共同默契， 為運動的順利開展提供了有力的保障。從運動中及運動后的回聲來看，家長對本次運動的組織和支配都認為異常滿意。

三、向社會展示了我園趣味親子運動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)越風度及素質(zhì)。

我們提前一周將這次運動對家長進行了看護。運動前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為活動會的開展營造了一個優(yōu)越的氣氛。運動當天， 進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長介入不雅看，較好地向社會展示了我園特色運動成果和我園教師的風度。

四、運動組織緊湊，謀劃勝利。

為了包管運動的順利開展，在王玉琴園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來幫忙，一起部署操場。這些成員分工明確，各負其責。運動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地支共同理，固然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，運動開展得異常順利，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。

五、光陰上把握合適，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味活動會圓滿停止了，此次運動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在活動會上體驗到了愉快，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)明了一些不夠，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的活動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

趣味會活動總結(jié) 篇3

在深入推進素質(zhì)教育，全面實施課程方案的進程中，加強和創(chuàng)新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學校在深入挖掘校本資源的基礎(chǔ)上，提出了開發(fā)建設(shè)體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實施和研究。先把這一年來特色創(chuàng)建情況匯報如下：

一、立足校本，厚實課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學生體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂是近幾年來加強陽光體育活動，硬性規(guī)定學生在?；顒訒r間的'根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學的活動項目適應(yīng)了這一需要。三級課程的設(shè)置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發(fā)展和創(chuàng)新，成了創(chuàng)建特色課程的需要。“花樣跳繩”所具有的多元教育功能也是學生全面發(fā)展的需要?！盎犹K”還適應(yīng)了學校活動空間不足的需要。

2、“優(yōu)勢”成就花樣跳繩。

我校傳統(tǒng)的跳繩比賽活動，形成了大部分學生愛跳繩，會跳繩的基礎(chǔ)，這為花樣跳繩的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。跳繩加上了花樣，激發(fā)了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學，用具易配，利于推廣，安全性強，體現(xiàn)花樣跳繩的優(yōu)越性。我校莫麗麗老師從事過花樣跳繩的培訓(xùn)和研究，有著豐富的教學經(jīng)驗，這為花樣跳繩校本課程提供了優(yōu)秀師資資源。

二、研究論證，形成課程體系。

“花樣跳繩”校本課程在近來年的實踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當前已編輯出版了三個學段的《花樣跳繩校本資源讀本》。

1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。

讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價值。按學段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現(xiàn)狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學新創(chuàng)的花樣，以該生的名字進行命名，寫入讀本。體現(xiàn)挖掘和研究文化內(nèi)涵的特色。

2、論證設(shè)立了“花樣跳繩”的目標體系。

在教學實踐中，研究教師根據(jù)年齡特點，技能基礎(chǔ)，對目標體系作了深入的研究論證。主要從體能素質(zhì)、技巧技能、學習態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新意識等方面設(shè)立目標體系。比如低年級主要培養(yǎng)跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創(chuàng)新、合作、速度等方面提出一定要求。同時還設(shè)立了不同項目的等級評價表。

盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動起到了推動作用。

三、課程實施，完善保障機制。

為扎實有效地落實“花樣跳繩”校本課程。學校出臺了多種保障措施，在實踐不斷完善，取得了良好效果。

1、確保課時計劃不占用。按課程設(shè)置方案的規(guī)定，每個年級拿出1課時作為“花樣跳繩”校本課程的教學時間，嚴禁占用。

2、實行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質(zhì)量學校明確莫麗麗老師和我為“花樣跳繩”的專任教師。全面負責各年級“花樣跳繩”的教學和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責任人，協(xié)助組織有關(guān)這個項目的各類活動。

3、運用常規(guī)活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設(shè)立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負責組織評價。二是校本課程活動時間定為集體訓(xùn)練展示時間。集中活動既展示了訓(xùn)練成果，又培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。

4、組織項目比賽和跳繩節(jié)，推進“花樣跳繩”向內(nèi)涵發(fā)展。學校每年組織4次單項比賽，包括：傳統(tǒng)花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創(chuàng)新花樣比賽。主要以單項比賽的方式提升訓(xùn)練水平。其內(nèi)容涵蓋了全校展示、班級展示、個人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節(jié)為載體全面推進“花樣跳繩”的內(nèi)涵發(fā)展。

我們通過扎實的實踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。拓寬渠道、扎實實踐、深化研究，讓“繩彩飛揚”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

趣味會活動總結(jié) 篇4

趣味游戲活動總結(jié)

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們越來越需要解放自己的壓力和疲憊。因此，趣味游戲活動已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的新潮流。趣味游戲活動可以不僅可以幫助我們放松身心，增強人際關(guān)系等等許多好處，這些好處使趣味游戲活動備受歡迎。本文結(jié)合最近舉行的趣味游戲活動，對趣味游戲活動的一些特點和重要性進行一些總結(jié)和分析。

一、趣味游戲活動的特點

1、有趣性強：作為一種趣味活動，必須有極強的趣味性，讓參與者在游戲中不僅僅是放松，更是享受。

2、降低人們心理壓力：在趣味游戲活動中，人們可以暫時忘記自己的煩惱和經(jīng)驗，減少心理壓力和負面情緒。

3、加強團隊協(xié)作：許多趣味游戲活動需要團隊協(xié)作完成，參與者通過與其它人相互溝通和合作，進一步加強了他們之間的友誼和信任。

4、增強體質(zhì)：許多趣味游戲活動貼近自然和身體運動，通過參加這些活動，也能夠增強身體的體質(zhì)。

5、提高參與者的自信：大多數(shù)趣味游戲活動都要求參與者有必要的勇氣和決心，參與者在挑戰(zhàn)自己的同時，也能夠增加自信和勇氣。

二、趣味游戲活動的重要性

1、促進社交：在趣味游戲活動中，人們可以結(jié)交到許多朋友，還可以參加到一些社交活動中。

2、增強身體機能：趣味游戲活動中，許多活動會有一些體育元素，參與者可以通過這些活動增強身體機能。

3、放松心情：許多人在工作或?qū)W習之后，都會有壓力和疲憊的感覺，在趣味游戲活動中可以緩解這些不良情緒。

4、提高自信心和勇氣：趣味游戲活動中，許多活動是有趣和可挑戰(zhàn)的，參與者可以通過這些活動提高自己的勇氣和自信心。

5、拓展視野和思維：趣味游戲活動可以讓參與者體驗到不同的體驗，拓寬自己的視野和思維，不斷讓人前進。

三、趣味游戲活動的意義

1、促進社交：趣味游戲活動可以讓人們相互了解，促進社交，擴大人脈，為自己的事業(yè)和人生提供更多的發(fā)展機會。

2、推動自我發(fā)展：趣味游戲活動可以讓人們更好地了解自己，挑戰(zhàn)自我，推動自己的成長，讓人更加完美。

4、增加生活樂趣：趣味游戲活動可以讓人在忙碌的生活中擁有更多的生活樂趣，增加幸福感和快樂感。

5、健康文明生活：趣味游戲活動可以促進參與者的身體健康和心理健康，讓人們擁有更加文明的生活方式和愉悅的生活質(zhì)量。

在社會中，不斷推陳出新的趣味游戲活動讓人們能夠釋放與減輕工作或生活中的壓力，增加娛樂生活的橫向發(fā)展的同時，更有著積極的正面地影響到人們的身體素質(zhì)，社交開闊、個人品質(zhì)的提高和健康樂觀飽滿的生活態(tài)度。

趣味會活動總結(jié) 篇5

校園趣味籃球活動總結(jié)

為了增強校園體育氛圍，提高學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，我校于近期舉辦了一場趣味籃球活動。該活動在全校范圍內(nèi)展開，吸引了眾多學生積極參與。

此次活動的主題是“團結(jié)協(xié)作，勇攀高峰”。在主持人的帶領(lǐng)下，學生們按照小組分配，參與不同的籃球比賽。在比賽過程中，參賽選手需要達到緊密合作的目的，共同協(xié)作完成不同籃球技巧，并在比賽中獲得成功。比賽過程中，場上氣氛熱烈而又緊張，隊員們竭盡全力，追求勝利?；顒蝇F(xiàn)場人聲鼎沸，充滿了學生們的歡聲笑語。

首先是團隊對抗賽，比賽在激烈的氣氛下開始，每個隊伍都愉快的展開戰(zhàn)役，場上拼搶激烈，配合默契，呈現(xiàn)出一幅幅精彩畫面。賽場上，有時快攻強打，有時反擊奔向?qū)Ψ交@下，吸引了全校同學的目光。最終，由于每個小組都表現(xiàn)出色，所以比賽結(jié)果格外緊張，賽后，驚險刺激的比賽也成為了校園趣味籃球活動中最迷人的一環(huán)。

此外，活動當中還設(shè)立了其他趣味活動項目，例如二人三足、籃球傳遞等。這些活動不僅增強了學生們的團隊協(xié)作意識，也讓學生在娛樂中積累了更多運動體驗。

這次活動讓學生們的體育水平得到提高，讓學生們在比賽中得以鍛煉身體，并且增強了學生團隊協(xié)作的能力。同時，通過這種比賽形式，學生們也了解到了友誼第一，比賽第二的目的。最終，本次籃球趣味活動成功舉辦，充分展示了我校學生們的體育風采和團隊精神。

趣味會活動總結(jié) 篇6

女性能頂半邊天，現(xiàn)如今人們越來月認可女性的工作能力和社會地位，女性從男性的附庸到男尊女卑再到今天的女性半邊天，得到大家的尊重，其中經(jīng)歷了許多的艱苦 。今年是三八國際婦女節(jié)第105年為了紀念這重要日子,也為了提高我院學生的積極性，理工學院結(jié)合自身情況，組織開展了羽毛球比賽，本次活動以寢室為單位，設(shè)有六個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。經(jīng)過激烈的角逐，3舍304的同學們獲得了一等獎，這次比賽極大的提高的我院同學的積極性，也體現(xiàn)我院對學生活動的重視，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、積極準備，為活動開展爭取有利條件

活動開展前我院學生干部與老師商量活動開展的可行性，確定開展活動，到個寢室宣傳，登記報名。寫活動標語，準備活動器具，布置活動場地等一系列準備工作，努力為活動開展爭取有利條件。

2、各部門團結(jié)協(xié)作

這次活動的成功開展離不開各個部門的相互合作，在活動準備以及開展期間團總支、學生會各部門團結(jié)一致較好的完成了此次活動。

3、學生積極性增加

本次活動的成功開展有效的提高了我院學生的積極性，以寢室為單位增加了寢室舍友的感情，同時參加的這次活動的有大一大二大三的女生，為她們的交流，提供了平臺，豐富了同學們的校園生活，也讓她們認識到自己在體育活動方面還存在些不足，應(yīng)該相互學習更應(yīng)

該多參加體育鍛煉。

4、拼搏、團結(jié)、不怕輸

在比賽中我們可以看到同學們的團結(jié)和拼搏精神，每一個人都在為寢室（她們的家）而拼搏，她們團結(jié)一致為集體爭得榮譽。雖然是比賽，可是她們更享受這個團結(jié)、拼搏的過程，雖然輸了，可她們?nèi)匀晃⑿?，因為她們不怕輸?/p>

5、進步=總結(jié)

活動開展不可能是十全十美的，但是有了問題我們就要通過總結(jié)來找問題，解決問題，因為只有不斷總結(jié)才能進步。在這次活動的不足之處就是院團總支、學生會的的各個部門配合不夠緊密，在一些細節(jié)方面做的不夠好，比如沒有提前告知選手們比賽的規(guī)則，時間安排上也有些欠缺。

這次活動是為了慶祝三八婦女節(jié)而開展的，總體來說，本次活動達到了預(yù)期的效果，提高了同學們的積極性，促進了寢室內(nèi)部的團結(jié)，葉提供了與其他同學相互學習交流的平臺，鼓勵她們積極參加體育鍛煉。對于不足之處我們會盡力改正，爭取將下次的活動開展的更好。

物理與機電工程學院 20xx年3月8日

趣味會活動總結(jié) 篇7

以球會友，豐富校園文化生活；

時間：20XX年5月21日18:00——21:00地點：聯(lián)大體育活動中心；

1.正式賽（男單、女單。）；

2.趣味賽面向全體社員。

1、正式賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

2、比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用三場兩勝制，每場比賽三局兩勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、趣味賽。

3、趣味賽由兩名社員共同完成，選取十五米的一段距離，兩社員采取兩人三足的形式，各手執(zhí)球拍運球，運球走一個來回，按用時的多少來評比名次。若中途乒乓球掉落，應(yīng)撿起才可繼續(xù)運球行走。

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。比賽開始前30分鐘到達賽場

3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以組織方書面通知或電

話通知為準。

4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。

在20XX年5月15日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執(zhí)行總計劃，細化各項工作。

在20XX年5月15日落實賽事通知，以展板的形式進行宣傳。

3、賽前會議在20XX年3月15日晚召開賽前準備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進行。

17：30運動員開始適應(yīng)場地，隨后開始抽簽18：30裁判長宣布比賽開始

趣味會活動總結(jié) 篇8

外一小時體育活動是學校整體推進素質(zhì)教育的重要窗口，是學生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時體育活動每天下午有12項體育類自主體育選修項目”組成，內(nèi)容豐富多彩，具有較強的創(chuàng)新力和活力，適合于各個年齡段的學生參與。學校通過制定詳細的活動方案，嚴格課外體育活動的組織，確保了課外一小時體育活動的實效性和參與度，極大提高了全體學生參加體育鍛煉的主動性、積極性和自覺性，深受學生喜愛。

我校共有52個教學班，中小學生2600人，300米的塑膠操場一塊，學校課外一小時體育活動注重趣味性和實效性相結(jié)合，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，讓學生身體素質(zhì)得到全面提高。

一、合理安排時間，保證鍛煉效果

學校堅持體育課與課外體育活動交叉安排的原則，體育課內(nèi)容：按照中小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。當天沒有體育課的班級組織1小時的課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動。

每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學生進行一小時課外體育自選活動，從學生興趣出發(fā)，以特色項目為主進行選修活動。各項目每班設(shè)立一個安全督導(dǎo)員配合體育教師進行課外體育活動的安全監(jiān)督。下午課外活動自選項目內(nèi)容及分工：在沒有體育課的當天下午，學生按照自己的興趣愛好可以進行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項選修活動。整體設(shè)計做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性，每個環(huán)節(jié)責任到人。豐富多彩的課外活動保證了學生鍛煉身體的時間，充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。

二、利用群體比賽，激活學生興趣

1、課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。我們注重以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。

2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要項目，全面推進學校每天一小時的`校園體育活動。上學期小學年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學年段開展負重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。

三、加強課程管理，注重實際效果

1、課外一小時體育活動由體育老師指導(dǎo)，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛煉小組開展課外體育活動。學生在教師的指導(dǎo)下學會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康。

2、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課、指導(dǎo)學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。

3、學校每學年對體育教師、班主任進行評選“優(yōu)秀體育活動組織者”，對班級和學生分別評選“每天一小時校園體育活動先進班級”、“每天一小時校園體育活動積極分子”的活動，將評選結(jié)果列入年度考核、班主任考核內(nèi)容，以此推動每天一小時校園體育活動有效開展、深入發(fā)展。

幾年來，我們始終把提高學生綜合素質(zhì)作為工作目標，學校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛煉，健康快樂的良好氛圍。在健康體質(zhì)測量工作中，學生的各項素質(zhì)明顯增強，課外一小時體育活動成為學生鍛煉的大舞臺。

趣味會活動總結(jié) 篇9

趣味游戲活動總結(jié)

趣味游戲活動是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團隊建設(shè)和社交活動。本次活動主要是通過多種方式，包括比賽、角色扮演和團隊合作等形式，讓參與者放松心情，增強彼此間的溝通和協(xié)作能力。在本文中，我將對本次趣味游戲活動進行詳細的總結(jié)和分析。

一、活動背景

本次趣味游戲活動是由我所在的公司組織的一項團隊建設(shè)和社交活動。該公司非常注重員工的團隊協(xié)作和工作氛圍，因此定期組織各種活動來提高員工之間的合作精神和提升工作效率。本次活動旨在為員工提供一個輕松愉快的氛圍，同時增強員工間的聯(lián)系和溝通能力。活動的主要內(nèi)容是團隊比賽、角色扮演和團隊合作等，預(yù)計能夠幫助員工放松心情，增進彼此的理解和信任。

二、活動過程

1.團隊比賽

本次比賽分為三項：繩子接力、死亡賽車和射箭。三個項目都要求參與者相互協(xié)作，通過優(yōu)秀的團隊合作來獲得勝利。這些項目都郵巨細無遺的規(guī)則，使每個參與者感覺一場真正的競賽。其中，繩子接力項目讓參與者感受到團隊協(xié)作中重要的每個環(huán)節(jié)。隊員們競相穿過繩索追趕他們的同事，男女老少都參與其中，隊員之間不僅要給出安全的信號，還要緊密按照規(guī)定的順序傳遞接力棒。另外兩個比賽同樣充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)，不僅僅測試技能和速度，更是需要隊員間緊密合作，才會有勝出的隊伍。

2.角色扮演

在角色扮演環(huán)節(jié)中，每個參與者都扮演著某些歷史人物或電影角色，然后通過扮演這些角色監(jiān)督教師、模擬商業(yè)交易模擬和聯(lián)合行動方案等，這樣可以增強參與者的想象力和合作能力。每個人都需要在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)，所以要求參賽者之間要密切配合，以確保任務(wù)能夠順利完成。

3.團隊合作

在團隊合作環(huán)節(jié)中，參賽者需要參與各種挑戰(zhàn)性的團隊任務(wù)，如建立高塔、繩網(wǎng)行動、履帶行動以及其他精心設(shè)計的團隊合作挑戰(zhàn)。這些活動可以及時提醒參與者合作的必要性，比如使用團隊成員的技能和經(jīng)驗，要在團隊內(nèi)部找到潛能和解決問題的方法，增強彼此間的信任和尊重。

三、活動效果

本次趣味游戲活動讓所有參與者都得到了很好的放松，并找到了不同的樂趣和機會來建立良好的關(guān)系。由于活動過程中需大量的溝通、協(xié)作和解決問題，讓員工們磨煉了自己的能力，充分感受到了團隊合作的重要性。此活動強調(diào)“提高溝通，增強信任”，可以讓參與者學會“順從團隊，扭轉(zhuǎn)看法”，更能夠發(fā)揚“共同解決問題”的合作精神。 參與者反饋非常積極，許多人都表示這項活動不僅能夠增強他們的團隊合作能力，還能讓他們獲得更多的自信和動力，使他們更有勇氣在未來的工作中取得更好的成績。

四、總結(jié)

趣味游戲活動是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團隊建設(shè)和社交活動。本次活動取得了圓滿成功，在員工之間建立了更緊密的聯(lián)系，增強了他們的合作精神和自信能力。趣味游戲活動的實施不僅可以為企業(yè)提供更好的團隊建設(shè)成效，還可以增強公司文化和員工的凝聚力。相信將來會有更多的企業(yè)開始重視員工參與團隊活動的重要性，以確保企業(yè)以更加有效的方式實現(xiàn)成功。

趣味會活動總結(jié) 篇10

在這個充滿競爭的社會中，休閑娛樂活動已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這些活動中，趣味游戲活動是一種非常受歡迎的活動形式。這種活動不僅可以說是一種娛樂活動，更是增加人際交往和增進團隊合作的絕佳途徑。

趣味游戲活動中，不僅僅是快樂。它還能夠增加人們的協(xié)作能力和培養(yǎng)一個積極向上的心態(tài)。正因如此，趣味游戲活動在各個領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用，其中包括企業(yè)和學校等地方。通過這種活動，人們能夠更好地認識自己，也更好地認識他人。同時，趣味游戲活動也給人們帶來了很多積極的變化。

在進行趣味游戲活動之前，有幾個提示性因素需要被考慮，這樣就可以確?；顒拥捻樌M行。首先，要選擇好合適的場地。例如，人數(shù)較多的活動可以選擇寬闊的操場或者大型的會場。其次，需要準備好趣味游戲所需要的道具和器材。在選擇游戲道具的時候，要注意起安全性和可操作性。最后，還要注意好時間的安排，以免影響到其他活動的進行。

趣味游戲活動通常分為競技類和合作類兩種游戲模式。在競技類的游戲模式中，人們可以在正常的游戲時間內(nèi)，盡可能多地取得勝利，鼓勵人們發(fā)揚競爭的精神。而在合作類的游戲模式中，人們通常需要合作完成任務(wù)，這種游戲方式推崇人與人之間的合作精神，讓人們在贏得游戲的同時，充分地體驗到彼此之間的互敬互愛。

不可否認，趣味游戲活動的主要精神是娛樂和享受樂趣。但是，在這背后只有很多別的好處，例如促進人提教首難點際關(guān)系、增加溝通和交流，改善心理健康等。這些好處廣泛地適用于不同的場景，并且在現(xiàn)今社會中變得越來越重要。

總之，趣味游戲活動碰撞出的想法和思想，可以被應(yīng)用于日常生活中，讓人們充分地感悟到快樂生活的答案。同時，這種活動模式能夠育人，培養(yǎng)并加強人們之間的感情。一個人的成功不僅要靠他個人的努力，更需要與他人互幫互助，實現(xiàn)合作共贏。因此，在今后的日子里，趣味游戲活動將會發(fā)揮更大的作用，成為人們的娛樂、教育、工具和生活樂趣。

趣味會活動總結(jié) 篇11

隨著社會的發(fā)展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學生，更是由于學習、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學校接受教育部評估時期。我校學生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學?！庇u促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學會在校學工處、團委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的.第五屆大學生心理測試活動!現(xiàn)在活動已結(jié)束，并取得較好的成果。雖然活動結(jié)束了，但給我們學會帶來的是不斷的思考。

首先：該活動在學校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學.我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實自我—趣味心理測試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學祝語簽名。.在每個小環(huán)節(jié)中，我們學會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務(wù)于同學。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學進行心理測試。使同學們對自己在社會適應(yīng)能力方面有準確的認識，相信在以后的學習、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現(xiàn)自己的精彩人生。

其次：本次活動對我們學會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學院學生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。

再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學會工作經(jīng)驗不足，使得在活動開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學樓前貼宣傳海報，結(jié)果使得很大一部分學生并不知道這個活動。而且，由于海報內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。

最后，我們吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學生心理測試活動作好充分的經(jīng)驗準備?，F(xiàn)總結(jié)如下幾點:

一.提前請教指導(dǎo)老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。

二.切實做好前期工作，并討論活動的具體細節(jié)。而且各個活動細節(jié)的責任要落實到位，充分調(diào)動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。

三.利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。

四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍.。

五.活動內(nèi)容不求多，但求精簡。

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