趣味運動會活動總結(精選四篇)

趣味運動會活動總結。

時光匆匆，歲月無痕，不經意間如瀑布般飛逝，我們也要對這一段時間的工作說再見了，本階段的工作總結需要開始制定了。工作總結是機關常用文書之一。你會寫工作總結嗎？在此，你不妨閱讀一下趣味運動會活動總結(精選四篇)，僅供你在工作和學習中參考。

趣味運動會活動總結【篇1】

草長鶯飛，春意正濃。帶著對運動熱愛和生命的激情，本周六上午，我院體育部組織了趣味運動會選拔活動，使我們的大學課余生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質得到提高，讓同學們的大學生活顯得更加精彩且充滿活力?；顒釉诖蠹业男β曋薪Y束。

針對此次活動，我們體育部總結如下：

此次趣味運動會評選活動的目的是為4月份的校運會做好充分準備。挖掘大一新生中的人才，讓他們的才能得到充分的發(fā)揮和展現，同時也為培養(yǎng)他們頑強拼搏的堅毅品格，塑造積極向上的精神風貌，營造強身健體的精神氛圍，提高我院大學生身心素質及其綜合能力。這項活動贏得了醫(yī)院領導的大力支持，學生們也積極參與其中，積極報名。

比賽以班級為單位進行，同學們都摩拳擦掌躍躍欲試，比賽分為背夾球、海底撈月、滾雪球和四渡赤水四個項目。各個項目趣味性競爭性都極強，引起了同學們的陣陣歡呼，歡聲笑語環(huán)繞在比賽場地。我們體育部門高度重視，提前做了詳細的規(guī)劃和部署。

針對突發(fā)狀況做好了充足的應急準備，周六早晨我們體育部提早到場，從安全的角度出發(fā)，我們在運動員到場后帶領他們做了準備運動。在比賽過程中，按著公平公正的原則，安排人員進行監(jiān)督。四月份學校運動選拔了大批人才。

整個活動中，井然有序，工作職責分配明確，沒有出現安全問題，會場井然有序，體育部每一個人都全身心的投入到工作中，并準確地記錄了每個班級隊伍的成績。

今后，我們會認真對待每一項活動，做好計劃，詳細考慮可能出現的情況，并及時通知每堂課?；顒娱_展期間，我們會合理安排人員,把工作落實到個人,確保分工細致、明確,以提高工作效率,讓同學們充分享受運動的快樂。

政治與社會發(fā)展學院

體育部2013年3月20號

趣味運動會活動總結【篇2】

2012年英語教育11班團支部

(一)活動開展狀況

2014年5月18日，西語學院團委組織舉辦了踐行“三走”趣味運動會。此次活動開展的非常成功。因為天氣非常的好，給我們的運動會開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運動會拉開帷幕并最終圓滿結束。

全運會的氣氛熱烈有序，體現了運動員良好的精神狀態(tài)?；顒又?，西語學院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運動會順利開展。

(二)活動進行過程

活動于上午8點開始，首先，西語學院黨委副書記致辭，學生代表發(fā)言，黨委書記為學院授旗。全體隊員唱中國共青團團歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動。

活動分為兩大項目，一是運動會，三人四足，三人齊心協力共同前進。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個個項目中最能體現團隊精神的要數三人四足游戲,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。

還有智力項目，你說我猜，還有成語，一個人畫畫，一個人猜猜。很有意思。我馬上給你五個字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個詞。

我們班在這個項目上表現很好，得到了四個正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個凳子變成了一個凳子，現場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運動會圓滿結束。

（三）趣味活動特點

1、趣味運動會所舉辦的活動項目都具有娛樂性，讓大家參加的同時更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進了同學間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運動會加強了西語學院各班團委的聯系。我們加強了合作，積累了許多寶貴的經驗。自始至終，都充滿了集體榮譽感和凝聚力向心力。

3、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容復雜，西語學院團委的籌備中，做了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運動會受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運動員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動意義

這項活動不僅豐富了我們西語學院學生的課外生活，而且增進了我們之間的友誼。在整個運動會期間，賽場上，運動員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個運動會沒有出現一件安全事故。會議結束時，現場沒有垃圾。相信通過這次活動，團組織今后的活動和工作一定會越來越好！

趣味運動會活動總結【篇3】

一、活動概述

為了豐富大一學生課余生活，促進同學間的團結協作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點半，化學與環(huán)境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會?；顒右还卜譃?個游戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動優(yōu)點

1活動場地為室內，提高了學生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學生參與到活動中來，提高活動的參與度，同時培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內容新穎，融合了智能與統一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等游戲項目充分考驗了團體協作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行游戲內容的提前講解，保證每個人對游戲規(guī)則充分了解，對活動當天游戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負責人將比賽人員帶到現場，確保場館秩序。

6每項工作都會細化到個人，負責人負責確保每項工作順利進行。

三、活動缺點

1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。

2可適當增加問題難度，避免選手在短時間內完成所有問題。

三。在游戲道具的準備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對犯規(guī)進行監(jiān)督和督促，以增加活動的公平性。

5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時間。

四、活動意義

此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。它顯示了我們學生良好的精神面貌。我們權益部將在今后的活動中不斷完善和完善細節(jié)，力求完善，把活動辦得更好。

趣味運動會活動總結【篇4】

本著以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯誼活動取得完滿結束。

通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構建了團結友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課余時間給同學們一個放松的機會，通過運動做到勞逸結合；讓兩個班的學生混在一起玩游戲，促進了兩個班男女學生的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級活動，而且經驗不足，這種活動存在諸多不足。

第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導致主持人不能很快的理解活動的過程——策劃書不夠具體、詳細。工作人員對比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應有的責任，沒有維護活動秩序而去參加比賽。規(guī)劃內容未結合實際情況，如：

沒有充分考慮比賽對場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量游戲的具體內容。結果，這個活動的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動的意義也不明確，沒有多少現實性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調動活動氣氛，自控能力尚待提高——活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發(fā)生了口角。

第四，對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結果出現同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔，調試**的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協調好一些具體內容：活動當天上午才確定游戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場后出現不協調的現象，甚至活動中出現主持人偏向其本班人員的現象。

醫(yī)學院09級臨床一班班委

YJS21.cOm更多工作總結小編推薦

小學趣味運動會活動總結精選(6篇)

一轉眼之間，我們就要和這次的小學運動會說再見了，現在到了下筆概括今天的活動的時候了。寫總結是培養(yǎng)和提升工作能力的有效途徑。不管怎么說，這么有意義的總結不能遺漏！那么，你真的知道要怎么寫一篇小學運動會活動總結嗎？以下是幼兒教師教育網為大家收集的“小學趣味運動會活動總結”但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學趣味運動會活動總結 篇1

20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運動會。在全體師生的共同努力下，本次運動會圓滿結束。這是一次成功的節(jié)日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面回顧，是一次和平快樂的運動會。

一，領導重視。是這次運動會成功的關鍵。

運動會的準備工作從10月初開始，運動會的組織是一項復雜的任務。其成功的關鍵在于領導的高度重視、精心規(guī)劃、有序組織、工作的妥善實施，以及全校師生的積極進取、密切配合和團結合作。

二，團結合作是運動會成功的基礎。

本屆運動會共有15個班，18個項目，200多名運動員參加了比賽。多虧了老師和學生的共同努力，經過三天的激烈競爭，我們的運動會取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學生的大力支持，也歸功于會議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作。“合作”是本次運動會最顯著的特點。正是因為他們的精心準備，盡職盡責，相互配合。只有這樣，運動會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運動會。賽前組織學生加強訓練，耐心引導，訓練到位，做好準備。主表顯示，此時此刻的入學儀式，班里同學整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號聲震天動地。學生們自信、聰明、才華橫溢，體現了學生們轟轟烈烈、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三，運動會有以下收獲：

1、師生參與意識空前高漲，涉及人數和項目空前，達到強身健體的目的。

2、運動會結束后，發(fā)現了一批體育人才。

3、和諧的校風已經形成。

四，不足之處：

1、參賽隊的一些比賽項目不熟悉，導致比賽時間延長。

2、裁判員對自己的工作不熟悉，導致部分項目復試和補考。

3、所有的老師和學生都沒有強烈的安全感和時間感。

4、我們組委會對一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細致、不到位。舉例：比賽場館、器材、賽事安排不夠合理。

5、比賽時間安排不合理，導致部分同學體力不支，身體不適，以及比賽時間延遲等事情。

6、所有裁判沒有及時維護比賽場地的連續(xù)性，比賽現場一片混亂

7、比賽過程中的假案現象沒有得到足夠的重視

我相信，只要我們不斷總結經驗教訓，在今后的工作中努力改進、發(fā)展優(yōu)勢、克服不足，我們的體育工作和學校工作一定會再上新臺階。

小學趣味運動會活動總結 篇2

小學成功舉辦了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的趣味運動會，全校600余名師生全員參與，運動會得到了區(qū)政府、區(qū)教體局，全體師生以及廣大家長們的支持和協助，運動會項目多，參與面廣，賽會秩序井然有序，工作人員協同配合，過程緊湊、氣氛熱烈，受到學生、家長及社會廣泛認可，回顧整個運動會的組織過程，我們認真總結經驗和不足，希望下次可以做的更好。

一、不忘初心

xx的辦學理念是為每一個學生的發(fā)展奠基，學生的發(fā)展是德智體美勞全面發(fā)展，我們不忘初心，重視體育工作，重視體育藝術2+1工程和陽光體育的開展，注重學生身心成長，注重學生體質健康。

二、精心籌劃

隨著新教學樓投入使用，學校環(huán)境和硬件設施發(fā)生了質變，具備了舉辦運動會的場地條件，廣大師生和家長對舉辦運動會也有所期待，學校決定為學生們在六月份，舉行趣味運動會。成立了以xx校長為組長的組委會，組委會集政教處、少先隊、后勤處、教務處、體育組精干力量，三次召開專題會議，組織推進落實，組委會在制定方案的過程中，集思廣益，廣泛征求師生意見和建議，整理出備用項目二十三項，經研究最終采納13個大項，44個小項；方案包含了運動會場地規(guī)劃布置撤離、秩序冊、開閉幕式運行環(huán)節(jié)、競技環(huán)節(jié)、后勤服務保障環(huán)節(jié)、安保外傷應急處理、廣播音效攝影攝像宣傳等各個方面，各項預案細致詳實，措施得當，人員分工責任清晰，為運動會成功召開奠定了基礎。

三、心在一起

心在一起才是團隊，這次趣味運動會的圓滿舉辦，育紅人再一次發(fā)揮了團隊的力量。證明了這是一個優(yōu)秀的團隊，一個有愛心責任心甘于奉獻，善于協同合作充滿正能量的團隊。

為了提升團體操表演的質量，增強學生集體榮譽感，團體操訓練不僅僅是體育教師精心輔導、耐心示范動作，班主任也加入了進來，他們和學生一起訓練，為學生們打氣加油，給有挫敗感的學生安慰，給取得進步的學生以贊美，給累了的學生送水；班主任還為班集體或者學年組設計著裝、激勵口號，確立目標，把班級學生分為多個小組，互相督促、互相幫助、互相學習，學生在班主任的引領下，在班級目標一致，友愛互助的團隊精神感召下，凝心聚力，形成了強大的內驅力，有的小組自覺加練，有的學生放學之回家寫完作業(yè)之后，對著鏡子練------可以說沒有班主任的協同配合和付出，沒有班主任把學生用集體榮譽凝聚在了一起，團體操表演質量不會提升的這么快，當運動會團體操表演下來之后，許多師生家長都感慨，變化太大了，我們的學生和老師是最棒的，潛能無限，學生們在取得了進步之后也收獲了自信，感受到了集體力量的強大。

管理層各部門協同配合，高效完成執(zhí)行運轉。一周的籌備時間，對于舉辦一次運動會來說并不充裕，各部門根據方案認真推敲落實本職工作，完成本職工作同時，互相查缺補漏，互相提醒幫襯，劉慶斌副校長主動攬下了做工作牌和開幕式主持設計工作，程儉明主任自覺的把程序冊和文本材料上需要調整改動的內容，根據變化進行調整，后勤處早早把需要用到的各種器械設施分門別類準備就序，教務部門早早把比賽用的口算題卡打印好，xx主任、xx主任把體育組寫好的檢錄單信息，詳細登錄在成績單所需項目上，體育組長xx數次與執(zhí)行秘書探討敲定具體比賽環(huán)節(jié)，體育組所有教師反復研究比賽各流程銜接和規(guī)則，制定出執(zhí)行預案，老體育教師xx、xx提供了許多經驗和建議，科任教師xx也多次主動請纓，有什么需要我做的我可以做。運動會當天，所有工作人員早早就位，各司其職，各盡其責，配合默契，銜接流暢，在沒有彩排的情況下，順利完成賽會各項組織和競賽任務，同預案的時間吻合。真是人心齊，泰山移。

四、家長給力

學校工作，學生教育離不開廣大家長和社會的支持信任和參與，我們育紅學校有一個超級棒的家長委員會，有支持學校工作的廣大家長。

運動會期間，班主任紛紛跟學校反映，我班家長太給力了，原來開運動會擔心家長嬌慣學生，不讓學生參與，怕孩子累到，磕碰到，耽誤學習。事實上家長非常支持我們的工作，家長委員會在了解到學校的組織安排非常到位的情況下，在家長群里為運動會預熱，為班級獻策出力，自發(fā)組織家長團隊，幫助班級布置會場、準備運動會所需器具，有的家長幫著借來了遮陽傘，有的家長幫著拍照錄視頻，低年級的家長主動幫班主任管理學生出入秩序和安全。學生們在賽場上拼搏，家長在場下加油，視頻圖片直播運動會，不能親臨現場的家長紛紛點贊，給孩子們鼓勵，下午兩點，當學校微信公眾號育紅在線正式發(fā)布運動會信息播報的帖子后，兩天之內的點擊閱讀量突破了4000+，留言和點贊數百條，有這樣的家長支持，學校工作也充滿了動力。

五、綠色節(jié)儉

為節(jié)儉辦運動會，學校各部門盡量挖掘或者使用學校現有資源，少花錢，多辦事。比如：我們所有項目所需器材都是學校配置器材；班級宣傳標語、工作牌都是學校自己做；文件材料用紙雙面使用；盡量多的使用微信等平臺發(fā)布信息，節(jié)約紙張。會場現場提倡學生少吃帶包裝袋的食品，飲食垃圾隨手放置班級垃圾桶內，會后統一處理，避免造成環(huán)境污染。

六、學生成長

運動會讓學生感受到了什么是集體榮譽，什么是團隊目標，什么是團隊合作；

運動會挖掘了每個學生的潛能，在經歷中成長，在進步中收獲自信；

運動會讓學生懂得了友愛互助，懂得了付出，在集體中，不是患得患失，光想著自己，而是要懂得付出才有收獲，舍才能得，理解支持和幫助別人，才會擁有更多人的友愛與幫助；

運動會磨煉了學生的意志品質，在克服自身懶惰與不足的同時，學會了勇敢直面問題和困難；

運動會讓學生感受到了運動的魅力，體會到了運動的樂趣；

運動會讓學生感受到了美：運動美、整齊美、節(jié)奏美、服飾美、儀表美、 語言美、行為美、音樂美、畫面美、笑臉美；

運動會讓學生體會到了勞動的甘苦和收獲，學生付出的辛勞，換來了一次美好的童年運動會記憶；

運動會讓學生懂得了規(guī)則，沒有規(guī)矩不成方圓，不懂規(guī)則，不遵守規(guī)則，就會面對相應的后果；

運動會讓學生學會了自我運動防護，體驗了綠色環(huán)保；

運動會讓學生懂得了鼓勵支持與贊美對每個人都很重要；

同學們，趣味運動會你還有哪些收獲，歡迎給我們留言——

七、改進不足

下次班級場地分配考慮低年級靠近教學樓一側，更方便小同學上廁所；

班級布置色塊有點雜，下次考慮一個班級整體用一個突出主色調；

希望下次加進一定量的文體表演環(huán)節(jié)

增加更多的團隊競技項目

考慮下次運動會讓家長更廣泛參與

最后，我要代表學校，再一次感謝我們的家長，感謝所有支持學校工作的人們，有你們的支持，我們一定會做的更好。

小學趣味運動會活動總結 篇3

xx年4月18日，由教導處舉辦，體育組承辦的趣味運動會終于成功舉行.

(一)開展情況

此次活動開展很成功.原本運動會因為預報有雨將要取消，但天公作美，最終沒有下雨，參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動，就這樣運動會按照計劃拉開帷幕.并圓滿結束.

(二)活動過程

此次活動共有八個項目

(1)二人三足行(每班四組)

(2)踩石過河(一二年級男女生各四人)

(3)中高年級吊瓶接力賽(三四五六年級男女生各四人)

(4)雙人背球接力賽(每班四組)

(5)1分鐘單人跳繩(各班四人)

(6)1分鐘跳大繩(男女生各四人)

(7)爭分奪秒(男女生各四人)

(8)教師項目：托乒乓球比賽 跳大繩

雙人背球是兩人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在兩人中間，兩人返回一次.再傳給下一組，這個游戲不僅體現了速度更需兩個人的配合，這個項目的參賽者很多.在這些項目中在體現團隊精神的要數兩人三足行，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神.跳大繩可謂深受大家喜愛，大家在玩這個游戲時笑聲不斷.

(三)工作經驗

在賽前所有的人員做了充分的準備，包括會場的布局與規(guī)劃，道具的準備.在準備中大家團結一致.

這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素，活動圓滿落下帷幕。

(四)此次活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼.

我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

小學趣味運動會活動總結 篇4

本次運動會的成功舉辦，首先要感謝的是學校給予的大力支持和全體老師的辛勤付出，作為總裁判長我慶幸有這么一個優(yōu)秀且愿意付出的團隊，你們的付出和智慧是這次運動會成功舉辦的基石。

首先向大家闡述本次運動會的核心思想

1、形式轉變，加大參與率 ，學校、家庭、社會均積極參與。

設置更多的集體項目，邀請家長委員會，關工委來當評委

2、項目內容的廣泛性

涉及除了傳統的田、徑賽外，還有學校開發(fā)的校本課程(多腳板)和學生活類比賽(端盤子、疊被子、找衣服)

3、對一些競技項目進行調整

取消鉛球、跳高項目

4、增加集體項目的比賽，重視娛樂性，健身性。

根據學生在平時課堂中的興趣愛好設置集體項目，本次運動會的集體項目有：拔河，換物接力，疊球接力，多腳板，綁腿跑，過圈。

5 成績評價的開放性

開幕式上評定特色打破原有的百分比制，實行有則獎勵原則

第二、運動會歷時兩天半，從開幕式到閉幕式，這當中還有許多需要改進的地方，總結如下：

1、開幕式。

開幕式時間過長，近三個小時的開幕式對于小學生來說是有難度的，建議可以讓學生分時段候場。運動會確定一個主題，各班方陣圍繞同一個主題采用不同的形式來展開。

2、工作精細化。

將每一項工作都落實到位，總裁判長統籌，各裁判長負責安排本組工作?？偛门虚L應制定好所有流程方案并成文本，讓每個工作人員都清楚自己所應做之事情

3、加強個部門之間的溝通和協調，備好應急方案，確保運動會所有工作正常進行。

4、調整賽程安排。

本次運動會賽程安排過密，導致裁判員疲于工作，各項目之間沒有緩沖時間，在一定程度上也影響了學生的發(fā)揮，建議運動會的時間定為三天。

5、項目設置多元化

開發(fā)更多的校本課程項目、民族體育項目，讓更多的學生有展示的舞臺。設置親子活動，讓更多的家長能參與運動會，

6、其他建議

國旗班應該統一定制一套服裝。閉幕式建議學生帶凳子下來參加，頒獎儀式不要那么倉促，讓那激動人心的一刻有所停留。

最后，在次感謝大家的辛苦付出，希望第十屆運動會能創(chuàng)造更多，更好的輝煌！

小學趣味運動會活動總結 篇5

20xx年5月29日，xx小學首屆田徑運動會隆重召開了。迎著五月的朝陽，伴著優(yōu)美的樂曲，孩子們身著節(jié)日的盛裝歡蹦亂跳地來到了學校。老師們也統一著裝。和孩子們一同歡度“六一”。

清晨，我早早地來到了學校，為的是事先做好各項準備工作。在通往班級的樓道里，已經站著很多家長了。我們熱情地打了招呼以后，家長們隨著我來到班級，幫助我做些力所能及的事情。

學生到齊后，我們帶著椅子和團體操道具來到了指定地點坐好，等待著運動會的開始。

八點整，運動會在激昂的樂曲聲中開幕了。威武雄壯的前導隊隊伍，步伐整齊的刀旗隊還有鼓樂隊，雄赳赳氣昂昂地在前面給我們開路。各個班級代表隊喊著響亮的口號，精神抖擻地接受各界領導以及家長們的檢閱。

我們三年一班在這次運動會中表現極為突出。主要表現在以下幾點：

一、大本營設計新穎獨特。這次設計大本營，是孩子們從家里帶來的各色各樣的氣球，然后在家長的協助下我們把它懸掛在了班級附近的小樹上。孩子們把所有美好的愿望都寫在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢想飛上藍天。

二、班級的衛(wèi)生保持良好。運動會結束后，同學們撤走了椅子和自己的包裹，場地上清潔如初。這都是家長和學生共同配合我工作的結果。

三、班級的秩序井然。運動會期間，孩子們情緒飽滿，不住的為運動員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒有一個橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時，命中率在學校也是名列前茅。

四、由于師生的努力，家長密切配合，我們班在這次運動會上分別獲得了“團體總分第一名”、“最佳班級風格獎”和“精神文明獎”，這是運動會僅僅設定的三個項目，我們班大獲全勝。我們將以這次運動會為起點，繼續(xù)不懈努力，在其他方面爭當學校的排頭兵。從小培養(yǎng)孩子們的健康競爭的意識，在競爭中做生活和學習的佼佼者。

當然，這次運動會也存在著不足，比如有的家長不能聽從指揮，隨地扔垃圾，有的家長只顧著給孩子買吃的，沒有顧及到班級的衛(wèi)生和紀律。需我們三位老師幾次三番強調才勉強遵守紀律。

總之，通過這次運動會，我看到了我們班小運動健兒的`實力，我看到了我們班的孩子在大型活動中表現出來的奉獻精神，團結友愛精神和主人翁的精神，還有極強的集體榮譽感。我想，這次運動會孩子們不僅開心快樂，更有深遠的意義在影響著他們，教育著他們……

小學趣味運動會活動總結 篇6

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日，舉行了“趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動！我健康！我快樂！”。突出展現的是xx小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次活動學生參與面廣，整場比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負其責，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級為重，關心、關注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了沙河小學“運動、健康、快樂的風采！”本次運動會成功的圓滿成功，總結以下幾點：

1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。

趣味運動會活動總結7篇

文檔質量的好壞是衡量工作和學習成果的一個重要標準，我們在借鑒網上公開的范文素材。?范文為我們提供了整體構思的詳細步驟，你是否已經有范文的寫作思路了？以下是我們?yōu)槟淼摹叭の哆\動會活動總結”相關內容，希望本文內容能夠提供為您易于操作實效顯著的幫助方案！

趣味運動會活動總結【篇1】

隨著運動會的勝利閉幕，辛勤，忙碌，緊張的后勤工作也順利的完成，在此次院體育運動會中，后勤小組進過努力，比較成功的完成了我系學生會分配的任務。

運動會召開前期，社區(qū)生活部對系服和手套進行了檢查工作，為我系方陣在著裝和手套方面做好了充分準備，保證了系服和手套的件數。

在運動會召開的前一天，我部門協同11級各班班長一起確定了每個班參加方陣的人數，如數發(fā)放了系服，并確保每個人手中有一套系服，在系服發(fā)放完后收到各班系服名單并由班長簽字，保證了系服數量的正確性。

運動會正式舉行那天，我部門成員積極協助各個部門布置了運動會場地，并主動承擔起了后勤服務工作，運動會結束后，迅速通知各個班級保存好系服，以便上交。并陸續(xù)完成后續(xù)細節(jié)工作。

以上是我部門做的比較好的地方，但是我們不得不承認，在這個過程中也暴露出了許多缺點和不足的地方。

1、人員安排欠佳。并沒有達到之前的理想狀態(tài)，我們忽略了有部分成員是運動員或是參與啦啦操的因素。不過當天，成員各自忙完自己的項目后仍積極投入到工作中。

2、人員調動不到位。早上集合時間比預定時間晚了將近十分鐘，同時也有沒到場的，工作期間，有部分同學沒有積極性，態(tài)度散漫。

3、在收系服的工作中或多或少的影響到了效率，這種失誤在以后的工作中一定要杜絕，要多想多考慮，把各個方面考慮到位。

總而言之，本次參與運動會的人員都很努力，大家也都很辛苦，但是能夠保證本次運動會的順利完成，我們也感覺很高興，在以后的工作中，我們會保持優(yōu)點改正不足，不斷提升自我，希望通過各個部門的共同努力，促進我系發(fā)展的越來越好！

趣味運動會活動總結【篇2】

金風送爽，落葉繽紛，天氣漸漸地涼了，我們也迎來了一年一度的運動會。

運動會立刻要開始了，同學們十分興奮，常常你推我搡。突然前面一倒，后面的同學就像潮水一樣退去。有的被壓得直嚷嚷，有的同學的頭撞了一下，就一個勁地叫疼。還好，我和幾個人沒摔倒，成為了少數幾個“幸存者”。最倒霉的要算朱云飛，因為他前面是我們班時最肥的，也是全年級最胖的同學————陳天逸，朱云飛不至一次地被他壓住，惹得我們哈哈大笑。

歌聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們入場了。走在最前面的是國旗隊，在陽光的映襯下，國旗顯得那樣的鮮艷，之后走來了一年級的小朋友，雖然他們人那樣小，可一個個那樣神氣。一會兒，我們班的運動員入場了，他們一個比一個強，雄赳赳氣昂昂，威武極了。我們有的同學揮舞著紅旗給他們加油，有的同學吹著口哨給他們助威————

比賽開始了。先是群體廣播比賽，輪到我們了，我心里很緊張，頭上沁出幾顆冷汗。入場了，廣播響起來，但我差點把動作做錯了，隨著廣播的停止，我的心也放松了。

過了一會兒，運動會正式開始了。操場的南面正在進行跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李輝。他仿佛信心十足，原地蹦了幾下，活動活動筋骨。他起跑了，像一只大鵬一樣越過了橫桿!我們不由得歡叫起來!雖然他只得了第三，但我們還是贊不絕口。

最精彩的要算是接力比賽。我也是其中的一個。震耳欲聾的槍聲一過，運動員們就飛一般地向對面跑去。對面的是女生，跑得個性慢。該輪到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子緊緊握住飛奔而去，心想：我必須要把棒交給我的隊友，誰知我跑得太快了，接棒的隊員接不住，掉了棒————

她連忙回過頭來，撿起掉在地上的接力棒，向嚴潔侃跑去。天啊，跑步健將嚴偉棟這學期居然轉到五(5)班去了!嚴偉棟接棒后起跑了，他像閃電一樣向終點跑去，但我們班的嚴潔侃也超常發(fā)揮，一口氣就追上了嚴偉棟。誰知最后一棒的朱依男不爭氣，跑步就像跳舞一樣。五(2)班也漸漸追上來了?？伤麄儏s在路上掉了棒，給我們創(chuàng)造了好機會，連徐吉沖刺了，他像箭一樣地沖過了終點線。

最后，我們班取得了第二名!我們都歡呼起來。

趣味運動會活動總結【篇3】

為了學部團委學生會體育部開展學部趣味運動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時間學習活動的較大壓力，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級小學教育班開展了班級趣味運動會活動。

這次活動以增強學生體質，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質?，F將具體內容向學部回報如下：

1、活動情況介紹：

參加人：教育學部xx級小學教育班全體成員

（除一位同學因上課未到，其余29人均到場）

舉辦單位：教育學部xx級小學教育班全體成員班

時間：20xx年5月7日

地點：第一運動場

比賽主題：趣味大沖關，一起來挑戰(zhàn)

比賽口號：活力張揚，趣味十足。我參加，我快樂！

比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一個環(huán)節(jié)：滾雪球（團體項目）

第二個環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團體項目）

第三個環(huán)節(jié)：仙人指路（團體項目）

第四個環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個人項目）

3、活動感想：

滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個接力跳大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊成員之間默契配合，其中，由于有同學被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個比賽項目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務，但有些小組卻進度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。

當全部比賽項目結束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項比賽的用時最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學很開心，但吃的時候并沒有忘記那些未獲獎的同學，大家把零食分享，氣氛十分融洽。

發(fā)完獎品，開始了懲罰，有每個環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網絡上很流行的QQ表情的現場版，每個節(jié)目娛樂性都很強，大家時不時地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。

總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質又緩解了學習壓力，達到了預期的效果。

4、活動反思

雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進的地方。

首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費了一些時間。這是我們工作的失誤，應該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的教訓。

再次，在場地方面也出了些問題。本來計劃的比賽場地是在第二運動場，但在布置場地的時候，運動場管理人員向我們說明了：第二運動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運動場，這個環(huán)節(jié)也浪費了很長時間，也給同學們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個活動所必需的。

最后，由于工作的失誤，個人項目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準備的過少，使得很多想要參加的同學沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預估的失誤，今后也會充分準備，寧多勿少！

趣味運動會活動總結【篇4】

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，我校舉行了“第xx屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是江小人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動學生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了江小人運動、健康、快樂的風采!

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。

下午三點半時，經過一天的角逐，江小第xx屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了江小師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作。

趣味運動會活動總結【篇5】

10月24日，政法學院20xx級研究生秋季趣味運動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學悉數到場。入學兩個月緊張的課程之后，同學們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時在輕松的氛圍中增進交流。

活力四射、童心未泯

趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。

各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了?？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。

第二個項目是“2人3足足球賽”?！?人3足”這個游戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。

短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。

短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。

趣味運動會活動總結【篇6】

為了豐富同學們的課余活動，增強同學們的班集體榮譽感及同學們之間的團結互助精神，同時為提高我院同學間的凝聚力，強健同學們的體魄，提升同學們的體育運動的熱情，讓同學們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農場學校在校領導的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。

此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學出現了個人項目與團體項目相沖突的現象，在這種情況下同學們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻出自己的力量。

從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達到了預期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風采與活力。觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現了全體同學的朝氣蓬勃的精神風貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。

取得效果固然可喜，但突現的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經驗，汲取教訓，使今后的活動開展地越來越好。

1、本次活動暴露出了一個值得深思和關注的問題，就是各班對學校布置的活動要早做準備，要組織學生進行必要的訓練，確保取得更好的比賽結果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。

2、雖然比賽已經結束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。

汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現了各社團協會成員積極進取，勇于拼搏，團結一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。

通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進一步增進了同學及師生間的友誼。讓大家都認識到自己在學校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚，且改進我們的不足，促進自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的'精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

趣味運動會活動總結【篇7】

在十一月初，我們迎來了一年一度的學校運動會。在全體師生的共同努力，各部門支持與幫助下，此次校運會圓滿成功，我院取得了男子第六、女子第三和團體總分第四的優(yōu)異成績。下面我就本次校運會中存在的優(yōu)點與不足，做個簡單的總結。

一、存在的優(yōu)點：

1.宣傳組的工作進展順利。校運會前期，我院體育部的全體成員便積極投入到大力宣傳校運會的工作中。同時，各班班長也積極配合體育部的工作。這樣一來，運動會的前期工作進展得有條不紊。運動員的踴躍報名為本次運動會的成功舉辦奠定了堅實基礎。

2.校運會初選工作到位。在校運會報名之后，我體育部在院內組織了校運會的初選，在各部門的幫助下，我們克服了惡劣的天氣使初選順利完成，為我院在學校取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎。

3.通知組的提醒工作到位。體育部的各成員在運動員的名單確定后制作出比賽流程表格，以保證運動員做好準備迎接比賽。同時，安排了通知組的同學在各項目開始比賽前的一個小時通知相應參加比賽的運動員做好準備，避免遲到、缺賽等情況的出現。

4.看護組對運動員的照顧體貼入微。運動員上場時，部門安排了看護組的同學一對一地照顧運動員，給運動員準備礦泉水等。在運動員完成比賽后，相應的同學會負責運動員的休息，以保證運動員良好的精神狀態(tài)。

二、存在的不足：

1.部員們的組織能力有待提高，就整隊方面而言還是比較差的。在開幕式時，參加走方隊的同學隊列不整齊，其中還出現了聊天玩手機等情況。因此，部門還需進一步培訓部員的組織能力。在體育部，整隊也是我們的主要工作之一。

2.觀眾的熱情和同學們的重視程度還不夠高，在進行某些比賽項目時，并沒有出現太熱烈的加油聲，許多觀眾都在玩手機，抱著事不關己的態(tài)度對待運動員的比賽，此情況難以激發(fā)出運動員的潛力和斗志。

3.未能做好運動員賽前保護問題，有運動員在比賽前受了傷，導致無法進行比賽，這種情況的出現影響了我們院的成績，雖然及時請假不會扣分，但是還是浪費了可以加分的機會，以后的工作中一定要避免此類情況發(fā)生。

4.部分干事的工作態(tài)度不夠認真負責，缺乏熱情，做事欠缺主動性。在考勤方面應按時到位，而少部分的干事卻未能完善這一點。

三、感想與建議

1、隨著我國高等教育事業(yè)取得飛躍式的進展，人民生活水平提高，體育運動越來越受到大家的重視，校運會的影響力也變得越來越大，運動會已經成為我們學校的一個重要集體活動。同學們踴躍參加，體現了現代大學生良好地精神風貌和朝氣。同時校運會的舉行，也釋放了同學們對體育運動的熱情，增強了同學們的集體榮譽感。

2、此次校運會同學們都能以化環(huán)院榮譽為重，運動員能以為院爭光為目標來參加比賽。在田徑場上，運動員們讓我們每個觀賽者看到了化環(huán)院堅忍不拔的頑強競賽精神，也體現了我們化環(huán)院全體師生面對困難克服困難的勇氣。

最終我們院能獲得第四名的佳績也需要感謝各位奮力拼搏的運動員以及全體工作人員和老師，感謝他們對我院運動會的支持與幫助。同時我也希望我們能繼續(xù)保持和發(fā)揚我們院的良好精神風貌，更加的積極進取，爭取在下次的校運會取得更好的成績，為我們化環(huán)院爭光。

趣味運動會活動總結11篇

處理文件是個頗為繁復的勞動，我們會逐漸地尋找更多參考范文。研讀優(yōu)秀的范文能助我們更深入理解文章的結構和重點，你了解如何以最有效的方式利用范文嗎？這篇“趣味運動會活動總結”經過我們細致鉆研，絕對值得一推，如果你覺得這篇文章相當實用，請將它收藏起來，以備后用！

趣味運動會活動總結 篇1

一、活動概述

為了豐富大一學生課余生活，促進同學間的團結協作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點半，化學與環(huán)境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動，共奏青春樂章”為主題趣味運動會?；顒右还卜譃?個游戲項目：看你的啦，進擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨醒，齊心協力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動優(yōu)點

1活動場地為室內，提高了學生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學生參與到活動中來，提高活動的參與度，同時培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內容新穎，融合了智能與統一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等游戲項目充分考驗了團體協作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行游戲內容的提前講解，保證每個人對游戲規(guī)則充分了解，對活動當天游戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負責人將比賽人員帶到現場，確保場館秩序。

6每項工作都會細化到個人，負責人負責確保每項工作順利進行。

三、活動缺點

1、活動時間比計劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。

2可適當增加問題難度，避免選手在短時間內完成所有問題。

三。在游戲道具的準備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對犯規(guī)進行監(jiān)督和督促，以增加活動的公平性。

5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時間。

四、活動意義

此次趣味運動會大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學團結進取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學的課余文化生活，更增強了班級凝聚力。它顯示了我們學生良好的精神面貌。我們權益部將在今后的活動中不斷完善和完善細節(jié)，力求完善，把活動辦得更好。

趣味運動會活動總結 篇2

2012年英語教育11班團支部

(一)活動開展狀況

2014年5月18日，西語學院團委組織舉辦了踐行“三走”趣味運動會。此次活動開展的非常成功。因為天氣非常的好，給我們的運動會開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運動會拉開帷幕并最終圓滿結束。

全運會的氣氛熱烈有序，體現了運動員良好的精神狀態(tài)?；顒又?，西語學院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運動會順利開展。

(二)活動進行過程

活動于上午8點開始，首先，西語學院黨委副書記致辭，學生代表發(fā)言，黨委書記為學院授旗。全體隊員唱中國共青團團歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動。

活動分為兩大項目，一是運動會，三人四足，三人齊心協力共同前進。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個個項目中最能體現團隊精神的要數三人四足游戲,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。

還有智力項目，你說我猜，還有成語，一個人畫畫，一個人猜猜。很有意思。我馬上給你五個字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個詞。

我們班在這個項目上表現很好，得到了四個正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個凳子變成了一個凳子，現場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運動會圓滿結束。

（三）趣味活動特點

1、趣味運動會所舉辦的活動項目都具有娛樂性，讓大家參加的同時更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進了同學間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運動會加強了西語學院各班團委的聯系。我們加強了合作，積累了許多寶貴的經驗。自始至終，都充滿了集體榮譽感和凝聚力向心力。

3、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容復雜，西語學院團委的籌備中，做了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運動會受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運動員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動意義

這項活動不僅豐富了我們西語學院學生的課外生活，而且增進了我們之間的友誼。在整個運動會期間，賽場上，運動員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個運動會沒有出現一件安全事故。會議結束時，現場沒有垃圾。相信通過這次活動，團組織今后的活動和工作一定會越來越好！

趣味運動會活動總結 篇3

“七彩運動快樂童年”的校園趣味運動會已經結束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動需要的人員肯定少不了，而屬于學生們的節(jié)日就不能讓學生來當志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。

雖然賽前已經考慮了各種情況和相應的措施，但還是出現了一些在比賽過程中不該出現的問題

1.、在《盛水接力》(跑道前方設置一個水桶，起點外設置一個大塑料瓶。比賽開始時，選手們把水瓶舉到水桶上，然后再回倒大塑料瓶進行盛水接力。如果先把大塑料瓶裝滿水，勝利者就是贏家

塑料瓶身內設若干漏點）項目上，在前一天的試驗上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當天就出現了個別班級能倒?jié)M，大多數班級倒不滿的現象，到后面現場就要增同個場次的倒水人數，這樣也就造成比賽現場有些混亂，增加了一些安全隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。如果一個球員同時被擊中，他必須被淘汰。最后一組剩下最多球員的隊將獲勝。）由于事先未考慮到場地大小以及低年組對規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導致在這個項目上游戲時間拖延了不少；裁判員有限，有的人被球擊中，沒有及時停止比賽，也導致一些學生的異議無法得到很好的解決。

當然還有一些原因使得現場很亂，最主要的就是觀眾問題，由于科任老師全部擔任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負責組織觀眾，維護現場秩序就造成一些未參加此項比賽的學生三三兩兩的玩去了，甚至跑進比賽場地，進而干擾比賽。

針對活動出現的這些問題，我們會及時及時吸取教訓，在以后的活動中盡量改正，盡可能找一些班級來演習一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后根據出現的問題及時調整，以達到最好的效果。

好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱情高漲，玩的很開心，各項活動均以團體的形式進行，增進了班集體的感情。學生們放學回家，和父母分享學校的樂趣。在這方面，我們的目標已經實現。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不可避免的要出現一些問題，重要的是我們怎么及時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運動，不論年齡的大小，我們都該讓生命運動起來，體育運動會讓人擁有一個好身體，擁有一個努力進取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進我們心理的成長，會讓我們的心堅強、淡定。

趣味運動會活動總結 篇4

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。

趣味運動會活動總結 篇5

本著以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯誼活動取得完滿結束。

通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構建了團結友愛的校園氣氛，基本達到了活動的最初目的：在課余時間給同學們一個放松的機會，通過運動做到勞逸結合；讓兩個班的學生混在一起玩游戲，促進了兩個班男女學生的交流與合作；增加了兩個班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級活動，而且經驗不足，這種活動存在諸多不足。

第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導致主持人不能很快的理解活動的過程——策劃書不夠具體、詳細。工作人員對比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應有的責任，沒有維護活動秩序而去參加比賽。規(guī)劃內容未結合實際情況，如：

沒有充分考慮比賽對場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量游戲的具體內容。結果，這個活動的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動的意義也不明確，沒有多少現實性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調動活動氣氛，自控能力尚待提高——活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發(fā)生了口角。

第四，對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結果出現同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應有的那份水果；每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔，調試**的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協調好一些具體內容：活動當天上午才確定游戲的具體項目；加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場后出現不協調的現象，甚至活動中出現主持人偏向其本班人員的現象。

醫(yī)學院09級臨床一班班委

趣味運動會活動總結 篇6

活動名稱：下網，走出宿舍，去操場，有趣的主題運動會

背景：在現代社會，電子信息技術的飛速發(fā)展給我們的日常生活帶來了極大的便利。但同時，也帶來了許多弊端。

如:“手機控”，“夜貓子”等新詞匯的出現。尤其是在校園里，學生的自由時間被更多的網絡空間所侵占，同學們的交流變得更少，關系也逐漸疏遠，身體素質日趨下降等。

這些都給我們的正常學習和生活帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！

活動時間：3月18日

主題：以趣味運動會的形式，讓更多的學生接觸自然，感受生活的魅力

活動目的：本活動的宗旨是:使更多的學生通過接觸自然，參與活動而獲得更多的樂趣，讓他們不再沉迷于虛幻的個人世界及狹小的宿舍空間里。最后，能讓他們積極陽光，快樂成長，快樂學習！

參與人員：xx班全體同學

活動內容：

1主持人宣布比賽開始，并談論比賽規(guī)則和注意事項。

比賽項目：

a.烏龜兔子誰最強

參與人數:2人一組，組數不限

規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

b.我是籃神我來投

參與人數:10人為一組，分男生組,女生組，每組5名男生和5名女生。

規(guī)則：每人以五次為限進行投籃，按投中個數決定名次。男隊必須在三分線以外的任何一點上投球。

女隊隊員必須在梯形范圍外突出，雙腳不得踩在梯形的任何一條線上，否則將扣分一桿。

c.金銀財寶我最多

參與人數:全體學生

規(guī)則：每人相當于10美分，主人隨便喊出一個數字，例如：4美分。

下面的人開始自由組隊，組成40美分。對剩下的沒有找到隊伍，人數過多或過少的人進行懲罰。如:

唱歌，跳舞等。

d.萬里長城永不倒

參與人數:每組十人，組數不限

規(guī)則:首先分成若干個縱隊站成一排，當聽到主持人說:“無間距靠攏”口令之后進行靠攏，后面一名隊員雙手放到前面一名隊員的腰間；其次，當主持人下達:

“坐”的口令后，前面的隊員迅速坐到后面隊員的腿上并所有隊員圍成一個無縫的圓圈。堅持時間最長的一組獲勝，最后一組失敗的懲罰：唱歌、跳舞等。

趣味運動會活動總結 篇7

活動總結院別：生物化工學院

部室：體育部

時間：2013.3.31

活動總結

這次有趣的運動會是體育部第一次舉辦?；顒又羞€存在許多問題，值得我們反思和總結。

從早期規(guī)劃的角度來看，這不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調動同學們的積極性，沒有很好的體現活動的主題。

“眾志成城”這項運動存在以下問題：第

一、沒能將每組人數和木棍的長度是否相協調這個問題考慮好，以致于期間有些同學手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態(tài)。第

2，在本此比賽中，學生們情緒高昂，沒有注意到終點線。 第一組的團隊成員甚至擊中了后面的桌子。“過河拆橋”這項活動的器材——板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結果磚頭就碎了。

未能及時的替換，導致影響比賽的成績。

規(guī)劃時沒有考慮這些問題，寫規(guī)劃時，我們只停留在表面，缺乏實踐經驗。在今后的活動中，我們會綜合考慮各方面，減少不必要的損失。全面分析問題，認真考慮可能出現的問題，提前做好應對預案，提前想好解決辦法。

后來，即使是今天，我們在安排中也遇到了許多問題。

第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學長在群里通知早上9點，讓沒事的學生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準備好，導致學生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務，讓他們心里產生了不良的情緒，這是我們嚴重的失誤。

第二、獎品的設置。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經費開支。但是，其他參賽者沒有獎品可拿，無形中降低了運動員的積極性。

在以后的活動中，您可以購買一些簡單的生活用品作為慰問獎。獎勵其他學生既經濟又實用。

第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設備，也沒有任何的啦啦隊，導致比賽的現場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。

其實在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設備的性能已經老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設備。

第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學們的情緒已經高漲，頒發(fā)獎品的時候秩序更是一塌糊涂。在吸取這次活動的痛苦經驗后，我相信我們今后的活動一定會越來越好，越來越全面。

讓活動可以有序，安全的進行。

本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協調。以及最重要的沒有出現意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協調，男女組合更是顯得更加默契，這應該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項活動中，同學們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進了各部室的之間的交流與合作。

經過這次趣味運動會后，我們的收獲也是很大的，認識到自身的不足與優(yōu)點，對于優(yōu)點我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚下去。感染其他部門和部門，自己影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足**來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進，去完善。

把不足做成最后的優(yōu)點。

我們部門相信經過這次有趣的運動會。我們的目的已經很好的達到，各部室將會更好的去協作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學院團總支學生會的明天將會更加的和諧，團結，美好。

生物化工學院團總支學生會

體育部2013.3.31

趣味運動會活動總結 篇8

為了提高孩子身體和動作的協調性，進一步增進親子感情，促進家庭聯系。近日，xx幼兒園開展“小手拉大手一起來happy”趣味親子運動會。

伴隨著激昂的《運動員進行曲》，小小運動健兒們和家長代表隊整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進行了熱情洋溢的致辭并預祝本次運動會圓滿成功，緊接著我們的小運動員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。

本屆運動會共設12個項目，采用個人比賽和親子合作的方式進行比賽?；顒又?，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中，他們人小本領大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部，在保護自己尾巴的同時，也不時地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗親子之樂。中班的個人競技比賽項目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運動小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時，也學到了很多生活小常識。

在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點進軍，整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球寶貝》環(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成，個個像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個項目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進了親子間的默契配合。運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。

通過此次活動，使孩子們在運動中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學會合作，在關愛中感受到了無價的親情。充分培育陽光、自信、快樂的優(yōu)良品質，促進兒童身心健康發(fā)展。

趣味親子運動會活動總結（二）

11月24日，風和日麗，陽光明媚，我們城內幼兒園為了進一步落實《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆“我健康、我運動、我快樂”冬季親子運動會。

在運動會上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰(zhàn)獎”，班級還被評為“秩序最佳獎”。我覺得我們的努力沒有白費?。?！ 活動前，園領導要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動器材，進行“一具多玩”。

我針對大班幼兒的年齡特點，，選擇了“紙箱多玩”。我們班的三位老師集思廣益，最終制作出了不同的樂器，如紙箱戒指、龍舟、大鞋、大帽子等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動物”。

孩子們非常喜歡它，能很快地扮演積極的角色?！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑?，家長和孩子們一起鉆進去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈。

“我是可愛的小動物”，家長和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應的動物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。

這次親子運動會，不僅密切了家長和孩子之間關系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現，以及其他孩子的閃光點，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動中，以后多組織一些這樣的家園活動，共同學習，共同進步。

趣味親子運動會活動總結（三）

以幫助家長了解大班幼兒的運動目標和親子運動的意義，提高家長在親子運動過程中的觀察和引導能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開展“親子運動歡樂多”大班家教系列指導活動。

本次主題式系列活動主要分三個板塊，首先，各班根據實際情況開展前期沙龍式指導，通過教師和家長的有效互動，讓家長了解本次家長學校的意義、家長沙龍的新模式、親子運動的重要性以及大班階段幼兒的運動目標；其次，通過親子體育現場體驗活動，使各班教師能夠清晰直觀地了解本班親子體育的現狀和存在的問題；然后，各班集中家長進行活動后的交流反饋，每位家長對照“觀察內容、指導建議”兩項內容，分組討論、具體描述本次親子運動以及家長觀察指導的情況，并進行反思和問題反饋。最后，老師詳細回答家長提問，總結和分享親子運動的優(yōu)秀經驗。

通過本次親子運動系列指導活動，幫助家長梳理了親子運動的內容以及形式，提高了家長在親子運動中的觀察和指導能力。

趣味親子運動會活動總結（四）

20xx年12月1日，xx幼兒園開展大班幼兒親子運動會，本次運動會以“玩轉xx園”為主題開展親子定向運動?；顒佑杉医特撠熑藯顇x老師、教科研主任潘xx老師、課題負責人周x老師以及x幼行政團隊共同策劃。

活動初期，班主任老師向大班所有家長發(fā)放了一份問卷。在家長的強烈反饋下，93班積極報名參加。

活動開展當日，家長先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進行培訓——介紹定向運動的相關知識、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長們回到各自的教室，穿上統一的號碼背心，與老師和孩子們同時去了xx公園。

到達活動場地xx園之后，首先進行親子運動會開幕式，由家教負責人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進行運動員宣誓，由大2班的家長代表進行講話。在熱烈的掌聲和觀眾的興奮中，活動正式開幕。

家長們分成abcde五組有序出發(fā)，起點打卡、仔細看地圖、尋找目標、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點敲章、按圖索驥、終點打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們全身心地投入游戲，她們玩著、尋找著、快樂著。

當最后一對父子到達目的地時，孩子們報以熱烈的掌聲?；顒幼詈?，進行了頒獎與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動中的一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎的家庭進行表彰，并感謝每一對家長的參與。在個班的大合影中，活動畫上了圓滿的句號。

這樣的活動家長們滿意，孩子們開心。本次“定向運動”的開展，不僅增強了幼兒的體質，提高了幼兒識圖辨圖的能力，體驗到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進了親子之間的情感交流。

趣味運動會活動總結 篇9

3月8日上午，市科技工會為喜迎"三八"國際勞動婦女節(jié)101周年紀念日而舉辦的市科技系統第二屆女職工趣味運動會在天津科技大學體育場(館)隆重舉行。上午八點整，運動場內響起雄壯的《運動員進行曲》，科技工會副主席王力力宣布運動會開幕，隨后在本次運動會會旗的引導下，裁判員、運動員隊伍邁著矯健的步伐以次入場。

在開幕式上，市政協副主席、科技大學校長曹小紅，市總工會副主席趙洪莉，市委科技工委副書記李平，市委科技工委副書記陳巧林，科技紀工委書記李群，市教育工會主席李子星，市總工會女工部部長傅彥杰及科技工會主席吳全旺等在主席臺就座。市政協副主席、科技大學校長曹小紅，市總工會副主席趙洪莉分別致賀辭，科技工委副書記李平代表市委科技工委講話。運動會共有來自科技系統25個單位的600多名女職工運動員參加六個集體項目和三個個人項目的角逐。

市政協副主席、科技大學校長曹小紅在賀詞中首先對運動會在科技大學舉辦表示最熱烈的歡迎和祝賀!同時，她對多年來市科委、市總工會及有關各方的高度重視鼎力支持、真誠幫助學校的建設表示最衷心的感謝，并希望大家在今后學校的建設和發(fā)展中，繼續(xù)給予更多的關心、指導、支持和幫助。她還表示，科技工會在我校召開運動會是對我們的信任，一定要全力支持，做好服務，保證運動會順利進行。最后，她預祝運動會圓滿成功!

市總工會副主席趙洪莉在賀詞中首先向運動會表示祝賀并向科技系統女職工姐們們表示誠摯的慰問。他說，舉辦此規(guī)模的趣味運動會，充分體現了科技系統各級黨政對女職工工作的高度重視和對廣大女職工群體的深切關愛，搭建了"樹巾幗時代形象，展科技女性風采"的有形活動平臺，營造了全民健身迎奧運、凝心聚力鑄和諧、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的濃厚氛圍，必將在全市豐富多彩的女職工文體活動歷史上留下濃墨重彩的一筆并產生廣泛深刻的影響。她強調:胸懷全局、心系奧運;立足本崗、喜迎世博;人人參與、奉獻世博，是每個職工的莊嚴使命和共同責任。她號召大家為世博會在上海的成功舉辦、為天津科技事業(yè)又好又快發(fā)展、為加快實現市委確定的"一二三四五六"奮斗目標做出新的更大貢獻!

市委科技工委副書記李平在講話中首先向市總工會、市科技大學、市教育工會、市總工會女工部等表示衷心感謝，向參加運動會的全體裁判員、運動員表示熱烈的祝賀。她說，舉辦這次運動會是繼續(xù)展示科技系統女職工素質和風貌的平臺，希望全體參賽女職工發(fā)揚拼搏精神，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績。同時，通過比賽，比出好作風、好風格。

開幕式后，各項比賽分別在科技大學體育場和體育館內進行，持續(xù)了近四個小時。比賽結束后，在體育館舉行了隆重的頒獎儀式，對獲得集體項目和個人項目的優(yōu)勝者分別頒發(fā)了獎杯和獎牌，對獲得最佳組織單位、優(yōu)秀組織單位和體育道德風尚獎的單位頒發(fā)了獎杯。

趣味運動會活動總結 篇10

為了響應河北師范大學爭創(chuàng)“星級班級”的活動，幫助鍛煉身體，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運動會。

這次活動以增強學生體質，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質?，F將具體內容向學校、學院回報如下：

1、活動情況介紹：

參加人：

單位：

時間：

地點：

比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一輪：20米迎面接力；每班各派一個八人組的代表隊參賽，以擊掌代替接力棒，用時最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對決

單打：每班各派四個小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個小組參賽，也為單循環(huán)

3、活動感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報名人數最多的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個跳繩大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個同學扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關懷，當時我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進行的也異常順利。

總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質又緩解了學習壓力，達到了預期的效果。

趣味運動會活動總結 篇11

一、 活動目的：

為了弘揚運動精神，鞏固校社聯對各學院社團聯合會的管理，進一步擴大各學院之間的聯系與溝通，增進各學院社聯之間的交流與同學間的團結合作，并使運動在原始形態(tài)上有所創(chuàng)新，吸引同學們積極參與響應，我校學生社團聯合會特舉辦此次趣味運動會系列活動，激發(fā)同學們的活動熱情，豐富大家的課余生活，彰顯大學生的青春活力。

2、 時間：5月18日19日

3、 主題：參與體育健康快樂

4、 參加人員：協會全體會員

各學院社團聯合會代表隊

校級社團代表隊

五、活動地點：足球場

七舍籃球場

六、活動內容：

活動分為籃球賽、足球賽、拔河比賽和主要活動比賽四部分。主要活動分為三個部分：跳繩、爭分奪秒、新陽光搭檔。

本次活動采取積分制，前三個環(huán)節(jié)的前三名分別積10分、7分、5分，其他各代表隊各積3分。第四環(huán)節(jié)每一部分前三名分別積5分、4分、3分，其他各代表隊各積1分。

七、活動總結

經過幾天的忙碌籌備，歡樂體育俱樂部所需物品已準備就緒，相關活動也宜安排妥當。

足球比賽于5月18日下午4點正式開始。下午3點，在負責人的帶領下，各高校社團、校級社團代表團早早聚集在指定地點，躍躍欲試。這場足球賽是一場六人制足球賽，每隊4男2女，整個比賽采用淘汰制。

在賽場上，隊員們熱情高漲，相互配合，積極為自己的學校貢獻力量；賽場下啦啦隊員吶喊聲不斷，為運動員歡呼喝彩。整個比賽既精彩又激烈，沒有任何不和諧。參賽選手本著“娛樂游戲，增進感情”的原則，對比賽中出現的磕磕碰碰一笑置之，比賽結果不管輸贏每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。

最后，足球比賽在笑聲中圓滿結束。

5月19日下午1:30，趣味運動會、拔河比賽、籃球比賽等主要活動在九舍籃球場舉行。首先，東道主宣布大運會正式開始，隨后參賽隊伍在工作人員的指導下進入指定場地進行比賽。炎熱的天氣阻擋不了學生們參加比賽的熱情。

每一次，選手們都積極參與比賽，在賽前詢問比賽規(guī)則的細節(jié)；賽中不顧汗水與勞累；比賽結束后，我長時間沉浸在游戲的快樂氛圍中，不斷與同學們分享游戲的快樂?；@球比賽和拔河比賽似乎已成為啦啦隊的競技場。觀眾的歡呼聲讓人興奮不已，情不自禁地加入了啦啦隊?，F場氣氛非同尋常，讓人忘了熱氣，忘了汗水，只有眼中的微笑，只有耳邊的吶喊和笑聲。

運動會有序多體育項目，但場面井然有序。工作人員盡職盡責，不懈怠。參賽者聽從指揮，積極配合。比賽結束后工作人員統計比賽成績排名，校社聯主席耿云龍為獲獎代表隊頒發(fā)獎杯和證書并合影留念，本次趣味運動會圓滿成功。比賽結束后，工作人員打掃場地，保持校園清潔。

比賽排名有有先權，但幸福的收獲沒有大小。每個人都在運動中收獲了快樂。

趣味會活動總結

應該如何系統地整理范文合集呢？通常在寫作時我們會借鑒相關的范文。我們可以從范文中的寫作結構中學習如何更好地組織文章。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一篇內容豐富，深入的文章，讓大家受益匪淺。如需更多信息，請繼續(xù)關注我們的網站！

趣味會活動總結 篇1

趣味拓展活動總結

隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的人感覺到生活缺乏趣味性，總是困在重復的工作和生活中，無法尋找到更多的快樂與刺激。因此，為了促進身心健康，一些組織團體開始舉辦趣味拓展活動。

什么是趣味拓展活動？

趣味拓展活動是通過一系列樂趣與挑戰(zhàn)相結合的動作，旨在讓參與者達成一些相對較高的自我目標，發(fā)現自己的潛力，發(fā)揮個人潛力，同時也可以促進團隊成員間的互動合作。

趣味拓展活動的形式多樣，可以是戶外活動，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖、封閉空間的逃脫游戲等；也可以是室內活動，比如輪椅足球、模擬危機處理、高飛球等。無論是什么形式，趣味拓展活動都需要參與者全身心地投入，挑戰(zhàn)自己的過程，也是一個超越自我的過程。

趣味拓展活動的優(yōu)點

趣味拓展活動有很多優(yōu)點，以下為幾個主要的：

1.提高團隊凝聚力：趣味拓展活動往往需要參與者采取相互合作的方式進行，這樣可以增強團隊成員之間的互相溝通、協作，也會使團員之間感情更加融洽。

2.提升自我認知：通過趣味拓展活動，參與者可以深入了解自己的實際表現和能力水平。這也可以幫助參與者發(fā)現自己的潛能，并找到自我提升的途徑。

3.緩解壓力：趣味拓展活動可以減輕工作和生活壓力，給予參與者一個“透氣”的機會。

4.塑造自信心：趣味拓展活動可以讓參與者在完成挑戰(zhàn)的過程中感受到成就感。這可以激發(fā)自信心，使參與者更加愿意接受困難和挑戰(zhàn)。

趣味拓展活動中應注意的問題

盡管趣味拓展活動很有益處，但是在實施期間，還是需要注意一些問題：

1.安全問題：趣味拓展活動往往涉及到一些危險動作，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖等，團隊需要對安全問題高度重視，打好安全保障措施，避免事故發(fā)生。

2.個人隱私問題：有些趣味拓展活動需要參與者暴露自己的個人身體素質及潛力等，因此需要遵守個人隱私保護的規(guī)則，確保參與者的身心安全和隱私安全。

3.活動設計問題：趣味拓展活動的設計應該因地制宜，依據實際參與情況、人數、場地、預計時間長度和條件等考慮，避免出現不可控的因素。

趣味拓展活動總結

綜合來看，趣味拓展活動在團隊建設、個人提升和壓力緩解等方面都有著很多好處。不過，趣味拓展活動的實施需要注意安全和隱私等問題，活動應該因地制宜，具體情況具體分析，這樣才能更好的完成趣味拓展活動的目的。

趣味會活動總結 篇2

20xx年首屆春季幼兒親子趣味活動會終于拉下了帷幕，固然運動已經停止，但活動會上那一場場杰出的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次運動中，幼兒勞績了他們的勝利;家長勞績了他們的處女;教師也從中得到了成績感?，F對這次運動作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育活動的愉快，加強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了活動會的運動目標。

運動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等自己便是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒認為本來活動如此愉快。運動中以年級為單位同時進行，趣味角逐項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母互助的歷程也促進了與家長之間的親情和互助才能。整個運動匆匆進了幼兒的全面成長。

二、加強了家園聯系，匆匆進家長對我園工作的了解和支持。

本次運動面向全體家長開放，家長既不雅看幼兒的輕東西韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解本身孩子在運動中的表現，又親自介入了親子游戲。運動中家長介入積極、共同默契， 為運動的順利開展提供了有力的保障。從運動中及運動后的回聲來看，家長對本次運動的組織和支配都認為異常滿意。

三、向社會展示了我園趣味親子運動特色及成果，展現了我園教師的優(yōu)越風度及素質。

我們提前一周將這次運動對家長進行了看護。運動前在園內掛橫幅、彩旗等，為活動會的開展營造了一個優(yōu)越的氣氛。運動當天， 進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長介入不雅看，較好地向社會展示了我園特色運動成果和我園教師的風度。

四、運動組織緊湊，謀劃勝利。

為了包管運動的順利開展，在王玉琴園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來幫忙，一起部署操場。這些成員分工明確，各負其責。運動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地支共同理，固然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，運動開展得異常順利，獲得了領導和家長們的一致好評。

五、光陰上把握合適，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味活動會圓滿停止了，此次運動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在活動會上體驗到了愉快，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)明了一些不夠，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的活動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

趣味會活動總結 篇3

在深入推進素質教育，全面實施課程方案的進程中，加強和創(chuàng)新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學校在深入挖掘校本資源的基礎上，提出了開發(fā)建設體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實施和研究。先把這一年來特色創(chuàng)建情況匯報如下：

一、立足校本，厚實課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學生體質現狀堪憂是近幾年來加強陽光體育活動，硬性規(guī)定學生在?；顒訒r間的'根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學的活動項目適應了這一需要。三級課程的設置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發(fā)展和創(chuàng)新，成了創(chuàng)建特色課程的需要?！盎犹K”所具有的多元教育功能也是學生全面發(fā)展的需要。“花樣跳繩”還適應了學?；顒涌臻g不足的需要。

2、“優(yōu)勢”成就花樣跳繩。

我校傳統的跳繩比賽活動，形成了大部分學生愛跳繩，會跳繩的基礎，這為花樣跳繩的開展打下了堅實的基礎。跳繩加上了花樣，激發(fā)了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學，用具易配，利于推廣，安全性強，體現花樣跳繩的優(yōu)越性。我校莫麗麗老師從事過花樣跳繩的培訓和研究，有著豐富的教學經驗，這為花樣跳繩校本課程提供了優(yōu)秀師資資源。

二、研究論證，形成課程體系。

“花樣跳繩”校本課程在近來年的實踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當前已編輯出版了三個學段的《花樣跳繩校本資源讀本》。

1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。

讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價值。按學段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學新創(chuàng)的花樣，以該生的名字進行命名，寫入讀本。體現挖掘和研究文化內涵的特色。

2、論證設立了“花樣跳繩”的目標體系。

在教學實踐中，研究教師根據年齡特點，技能基礎，對目標體系作了深入的研究論證。主要從體能素質、技巧技能、學習態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新意識等方面設立目標體系。比如低年級主要培養(yǎng)跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創(chuàng)新、合作、速度等方面提出一定要求。同時還設立了不同項目的等級評價表。

盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動起到了推動作用。

三、課程實施，完善保障機制。

為扎實有效地落實“花樣跳繩”校本課程。學校出臺了多種保障措施，在實踐不斷完善，取得了良好效果。

1、確保課時計劃不占用。按課程設置方案的規(guī)定，每個年級拿出1課時作為“花樣跳繩”校本課程的教學時間，嚴禁占用。

2、實行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質量學校明確莫麗麗老師和我為“花樣跳繩”的專任教師。全面負責各年級“花樣跳繩”的教學和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責任人，協助組織有關這個項目的各類活動。

3、運用常規(guī)活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負責組織評價。二是校本課程活動時間定為集體訓練展示時間。集中活動既展示了訓練成果，又培養(yǎng)了學生團結協作的精神和集體榮譽感。

4、組織項目比賽和跳繩節(jié)，推進“花樣跳繩”向內涵發(fā)展。學校每年組織4次單項比賽，包括：傳統花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創(chuàng)新花樣比賽。主要以單項比賽的方式提升訓練水平。其內容涵蓋了全校展示、班級展示、個人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節(jié)為載體全面推進“花樣跳繩”的內涵發(fā)展。

我們通過扎實的實踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。拓寬渠道、扎實實踐、深化研究，讓“繩彩飛揚”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

趣味會活動總結 篇4

趣味游戲活動總結

在現代快節(jié)奏的生活中，人們越來越需要解放自己的壓力和疲憊。因此，趣味游戲活動已經成為現代社會的新潮流。趣味游戲活動可以不僅可以幫助我們放松身心，增強人際關系等等許多好處，這些好處使趣味游戲活動備受歡迎。本文結合最近舉行的趣味游戲活動，對趣味游戲活動的一些特點和重要性進行一些總結和分析。

一、趣味游戲活動的特點

1、有趣性強：作為一種趣味活動，必須有極強的趣味性，讓參與者在游戲中不僅僅是放松，更是享受。

2、降低人們心理壓力：在趣味游戲活動中，人們可以暫時忘記自己的煩惱和經驗，減少心理壓力和負面情緒。

3、加強團隊協作：許多趣味游戲活動需要團隊協作完成，參與者通過與其它人相互溝通和合作，進一步加強了他們之間的友誼和信任。

4、增強體質：許多趣味游戲活動貼近自然和身體運動，通過參加這些活動，也能夠增強身體的體質。

5、提高參與者的自信：大多數趣味游戲活動都要求參與者有必要的勇氣和決心，參與者在挑戰(zhàn)自己的同時，也能夠增加自信和勇氣。

二、趣味游戲活動的重要性

1、促進社交：在趣味游戲活動中，人們可以結交到許多朋友，還可以參加到一些社交活動中。

2、增強身體機能：趣味游戲活動中，許多活動會有一些體育元素，參與者可以通過這些活動增強身體機能。

3、放松心情：許多人在工作或學習之后，都會有壓力和疲憊的感覺，在趣味游戲活動中可以緩解這些不良情緒。

4、提高自信心和勇氣：趣味游戲活動中，許多活動是有趣和可挑戰(zhàn)的，參與者可以通過這些活動提高自己的勇氣和自信心。

5、拓展視野和思維：趣味游戲活動可以讓參與者體驗到不同的體驗，拓寬自己的視野和思維，不斷讓人前進。

三、趣味游戲活動的意義

1、促進社交：趣味游戲活動可以讓人們相互了解，促進社交，擴大人脈，為自己的事業(yè)和人生提供更多的發(fā)展機會。

2、推動自我發(fā)展：趣味游戲活動可以讓人們更好地了解自己，挑戰(zhàn)自我，推動自己的成長，讓人更加完美。

4、增加生活樂趣：趣味游戲活動可以讓人在忙碌的生活中擁有更多的生活樂趣，增加幸福感和快樂感。

5、健康文明生活：趣味游戲活動可以促進參與者的身體健康和心理健康，讓人們擁有更加文明的生活方式和愉悅的生活質量。

在社會中，不斷推陳出新的趣味游戲活動讓人們能夠釋放與減輕工作或生活中的壓力，增加娛樂生活的橫向發(fā)展的同時，更有著積極的正面地影響到人們的身體素質，社交開闊、個人品質的提高和健康樂觀飽滿的生活態(tài)度。

趣味會活動總結 篇5

校園趣味籃球活動總結

為了增強校園體育氛圍，提高學生的身體素質和團隊協作能力，我校于近期舉辦了一場趣味籃球活動。該活動在全校范圍內展開，吸引了眾多學生積極參與。

此次活動的主題是“團結協作，勇攀高峰”。在主持人的帶領下，學生們按照小組分配，參與不同的籃球比賽。在比賽過程中，參賽選手需要達到緊密合作的目的，共同協作完成不同籃球技巧，并在比賽中獲得成功。比賽過程中，場上氣氛熱烈而又緊張，隊員們竭盡全力，追求勝利?；顒蝇F場人聲鼎沸，充滿了學生們的歡聲笑語。

首先是團隊對抗賽，比賽在激烈的氣氛下開始，每個隊伍都愉快的展開戰(zhàn)役，場上拼搶激烈，配合默契，呈現出一幅幅精彩畫面。賽場上，有時快攻強打，有時反擊奔向對方籃下，吸引了全校同學的目光。最終，由于每個小組都表現出色，所以比賽結果格外緊張，賽后，驚險刺激的比賽也成為了校園趣味籃球活動中最迷人的一環(huán)。

此外，活動當中還設立了其他趣味活動項目，例如二人三足、籃球傳遞等。這些活動不僅增強了學生們的團隊協作意識，也讓學生在娛樂中積累了更多運動體驗。

這次活動讓學生們的體育水平得到提高，讓學生們在比賽中得以鍛煉身體，并且增強了學生團隊協作的能力。同時，通過這種比賽形式，學生們也了解到了友誼第一，比賽第二的目的。最終，本次籃球趣味活動成功舉辦，充分展示了我校學生們的體育風采和團隊精神。

趣味會活動總結 篇6

女性能頂半邊天，現如今人們越來月認可女性的工作能力和社會地位，女性從男性的附庸到男尊女卑再到今天的女性半邊天，得到大家的尊重，其中經歷了許多的艱苦 。今年是三八國際婦女節(jié)第105年為了紀念這重要日子,也為了提高我院學生的積極性，理工學院結合自身情況，組織開展了羽毛球比賽，本次活動以寢室為單位，設有六個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。經過激烈的角逐，3舍304的同學們獲得了一等獎，這次比賽極大的提高的我院同學的積極性，也體現我院對學生活動的重視，現將活動情況總結如下：

1、積極準備，為活動開展爭取有利條件

活動開展前我院學生干部與老師商量活動開展的可行性，確定開展活動，到個寢室宣傳，登記報名。寫活動標語，準備活動器具，布置活動場地等一系列準備工作，努力為活動開展爭取有利條件。

2、各部門團結協作

這次活動的成功開展離不開各個部門的相互合作，在活動準備以及開展期間團總支、學生會各部門團結一致較好的完成了此次活動。

3、學生積極性增加

本次活動的成功開展有效的提高了我院學生的積極性，以寢室為單位增加了寢室舍友的感情，同時參加的這次活動的有大一大二大三的女生，為她們的交流，提供了平臺，豐富了同學們的校園生活，也讓她們認識到自己在體育活動方面還存在些不足，應該相互學習更應

該多參加體育鍛煉。

4、拼搏、團結、不怕輸

在比賽中我們可以看到同學們的團結和拼搏精神，每一個人都在為寢室（她們的家）而拼搏，她們團結一致為集體爭得榮譽。雖然是比賽，可是她們更享受這個團結、拼搏的過程，雖然輸了，可她們仍然微笑，因為她們不怕輸。

5、進步=總結

活動開展不可能是十全十美的，但是有了問題我們就要通過總結來找問題，解決問題，因為只有不斷總結才能進步。在這次活動的不足之處就是院團總支、學生會的的各個部門配合不夠緊密，在一些細節(jié)方面做的不夠好，比如沒有提前告知選手們比賽的規(guī)則，時間安排上也有些欠缺。

這次活動是為了慶祝三八婦女節(jié)而開展的，總體來說，本次活動達到了預期的效果，提高了同學們的積極性，促進了寢室內部的團結，葉提供了與其他同學相互學習交流的平臺，鼓勵她們積極參加體育鍛煉。對于不足之處我們會盡力改正，爭取將下次的活動開展的更好。

物理與機電工程學院 20xx年3月8日

趣味會活動總結 篇7

以球會友，豐富校園文化生活；

時間：20XX年5月21日18:00——21:00地點：聯大體育活動中心；

1.正式賽（男單、女單。）；

2.趣味賽面向全體社員。

1、正式賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

2、比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用三場兩勝制，每場比賽三局兩勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、趣味賽。

3、趣味賽由兩名社員共同完成，選取十五米的一段距離，兩社員采取兩人三足的形式，各手執(zhí)球拍運球，運球走一個來回，按用時的多少來評比名次。若中途乒乓球掉落，應撿起才可繼續(xù)運球行走。

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前30分鐘到達賽場

3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以組織方書面通知或電

話通知為準。

4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。

在20XX年5月15日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執(zhí)行總計劃，細化各項工作。

在20XX年5月15日落實賽事通知，以展板的形式進行宣傳。

3、賽前會議在20XX年3月15日晚召開賽前準備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進行。

17：30運動員開始適應場地，隨后開始抽簽18：30裁判長宣布比賽開始

趣味會活動總結 篇8

外一小時體育活動是學校整體推進素質教育的重要窗口，是學生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時體育活動每天下午有12項體育類自主體育選修項目”組成，內容豐富多彩，具有較強的創(chuàng)新力和活力，適合于各個年齡段的學生參與。學校通過制定詳細的活動方案，嚴格課外體育活動的組織，確保了課外一小時體育活動的實效性和參與度，極大提高了全體學生參加體育鍛煉的主動性、積極性和自覺性，深受學生喜愛。

我校共有52個教學班，中小學生2600人，300米的塑膠操場一塊，學校課外一小時體育活動注重趣味性和實效性相結合，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，讓學生身體素質得到全面提高。

一、合理安排時間，保證鍛煉效果

學校堅持體育課與課外體育活動交叉安排的原則，體育課內容：按照中小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。當天沒有體育課的班級組織1小時的課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動。

每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學生進行一小時課外體育自選活動，從學生興趣出發(fā)，以特色項目為主進行選修活動。各項目每班設立一個安全督導員配合體育教師進行課外體育活動的安全監(jiān)督。下午課外活動自選項目內容及分工：在沒有體育課的當天下午，學生按照自己的興趣愛好可以進行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項選修活動。整體設計做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性，每個環(huán)節(jié)責任到人。豐富多彩的課外活動保證了學生鍛煉身體的時間，充分調動了學生參與活動的熱情。

二、利用群體比賽，激活學生興趣

1、課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。我們注重以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。

2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要項目，全面推進學校每天一小時的`校園體育活動。上學期小學年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學年段開展負重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。

三、加強課程管理，注重實際效果

1、課外一小時體育活動由體育老師指導，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛煉小組開展課外體育活動。學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課、指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。

3、學校每學年對體育教師、班主任進行評選“優(yōu)秀體育活動組織者”，對班級和學生分別評選“每天一小時校園體育活動先進班級”、“每天一小時校園體育活動積極分子”的活動，將評選結果列入年度考核、班主任考核內容，以此推動每天一小時校園體育活動有效開展、深入發(fā)展。

幾年來，我們始終把提高學生綜合素質作為工作目標，學校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛煉，健康快樂的良好氛圍。在健康體質測量工作中，學生的各項素質明顯增強，課外一小時體育活動成為學生鍛煉的大舞臺。

趣味會活動總結 篇9

趣味游戲活動總結

趣味游戲活動是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團隊建設和社交活動。本次活動主要是通過多種方式，包括比賽、角色扮演和團隊合作等形式，讓參與者放松心情，增強彼此間的溝通和協作能力。在本文中，我將對本次趣味游戲活動進行詳細的總結和分析。

一、活動背景

本次趣味游戲活動是由我所在的公司組織的一項團隊建設和社交活動。該公司非常注重員工的團隊協作和工作氛圍，因此定期組織各種活動來提高員工之間的合作精神和提升工作效率。本次活動旨在為員工提供一個輕松愉快的氛圍，同時增強員工間的聯系和溝通能力?；顒拥闹饕獌热菔菆F隊比賽、角色扮演和團隊合作等，預計能夠幫助員工放松心情，增進彼此的理解和信任。

二、活動過程

1.團隊比賽

本次比賽分為三項：繩子接力、死亡賽車和射箭。三個項目都要求參與者相互協作，通過優(yōu)秀的團隊合作來獲得勝利。這些項目都郵巨細無遺的規(guī)則，使每個參與者感覺一場真正的競賽。其中，繩子接力項目讓參與者感受到團隊協作中重要的每個環(huán)節(jié)。隊員們競相穿過繩索追趕他們的同事，男女老少都參與其中，隊員之間不僅要給出安全的信號，還要緊密按照規(guī)定的順序傳遞接力棒。另外兩個比賽同樣充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)，不僅僅測試技能和速度，更是需要隊員間緊密合作，才會有勝出的隊伍。

2.角色扮演

在角色扮演環(huán)節(jié)中，每個參與者都扮演著某些歷史人物或電影角色，然后通過扮演這些角色監(jiān)督教師、模擬商業(yè)交易模擬和聯合行動方案等，這樣可以增強參與者的想象力和合作能力。每個人都需要在有限的時間內完成任務，所以要求參賽者之間要密切配合，以確保任務能夠順利完成。

3.團隊合作

在團隊合作環(huán)節(jié)中，參賽者需要參與各種挑戰(zhàn)性的團隊任務，如建立高塔、繩網行動、履帶行動以及其他精心設計的團隊合作挑戰(zhàn)。這些活動可以及時提醒參與者合作的必要性，比如使用團隊成員的技能和經驗，要在團隊內部找到潛能和解決問題的方法，增強彼此間的信任和尊重。

三、活動效果

本次趣味游戲活動讓所有參與者都得到了很好的放松，并找到了不同的樂趣和機會來建立良好的關系。由于活動過程中需大量的溝通、協作和解決問題，讓員工們磨煉了自己的能力，充分感受到了團隊合作的重要性。此活動強調“提高溝通，增強信任”，可以讓參與者學會“順從團隊，扭轉看法”，更能夠發(fā)揚“共同解決問題”的合作精神。 參與者反饋非常積極，許多人都表示這項活動不僅能夠增強他們的團隊合作能力，還能讓他們獲得更多的自信和動力，使他們更有勇氣在未來的工作中取得更好的成績。

四、總結

趣味游戲活動是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團隊建設和社交活動。本次活動取得了圓滿成功，在員工之間建立了更緊密的聯系，增強了他們的合作精神和自信能力。趣味游戲活動的實施不僅可以為企業(yè)提供更好的團隊建設成效，還可以增強公司文化和員工的凝聚力。相信將來會有更多的企業(yè)開始重視員工參與團隊活動的重要性，以確保企業(yè)以更加有效的方式實現成功。

趣味會活動總結 篇10

在這個充滿競爭的社會中，休閑娛樂活動已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。在這些活動中，趣味游戲活動是一種非常受歡迎的活動形式。這種活動不僅可以說是一種娛樂活動，更是增加人際交往和增進團隊合作的絕佳途徑。

趣味游戲活動中，不僅僅是快樂。它還能夠增加人們的協作能力和培養(yǎng)一個積極向上的心態(tài)。正因如此，趣味游戲活動在各個領域中被廣泛應用，其中包括企業(yè)和學校等地方。通過這種活動，人們能夠更好地認識自己，也更好地認識他人。同時，趣味游戲活動也給人們帶來了很多積極的變化。

在進行趣味游戲活動之前，有幾個提示性因素需要被考慮，這樣就可以確?；顒拥捻樌M行。首先，要選擇好合適的場地。例如，人數較多的活動可以選擇寬闊的操場或者大型的會場。其次，需要準備好趣味游戲所需要的道具和器材。在選擇游戲道具的時候，要注意起安全性和可操作性。最后，還要注意好時間的安排，以免影響到其他活動的進行。

趣味游戲活動通常分為競技類和合作類兩種游戲模式。在競技類的游戲模式中，人們可以在正常的游戲時間內，盡可能多地取得勝利，鼓勵人們發(fā)揚競爭的精神。而在合作類的游戲模式中，人們通常需要合作完成任務，這種游戲方式推崇人與人之間的合作精神，讓人們在贏得游戲的同時，充分地體驗到彼此之間的互敬互愛。

不可否認，趣味游戲活動的主要精神是娛樂和享受樂趣。但是，在這背后只有很多別的好處，例如促進人提教首難點際關系、增加溝通和交流，改善心理健康等。這些好處廣泛地適用于不同的場景，并且在現今社會中變得越來越重要。

總之，趣味游戲活動碰撞出的想法和思想，可以被應用于日常生活中，讓人們充分地感悟到快樂生活的答案。同時，這種活動模式能夠育人，培養(yǎng)并加強人們之間的感情。一個人的成功不僅要靠他個人的努力，更需要與他人互幫互助，實現合作共贏。因此，在今后的日子里，趣味游戲活動將會發(fā)揮更大的作用，成為人們的娛樂、教育、工具和生活樂趣。

趣味會活動總結 篇11

隨著社會的發(fā)展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學生，更是由于學習、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學校接受教育部評估時期。我校學生更應以主人翁的地位,良好的心理素質為學?！庇u促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學會在校學工處、團委及校領導的指導與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的.第五屆大學生心理測試活動!現在活動已結束，并取得較好的成果。雖然活動結束了，但給我們學會帶來的是不斷的思考。

首先：該活動在學校取得較好的影響，使我們服務到不少同學.我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實自我—趣味心理測試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學祝語簽名。.在每個小環(huán)節(jié)中，我們學會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務于同學。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學進行心理測試。使同學們對自己在社會適應能力方面有準確的認識，相信在以后的學習、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現自己的精彩人生。

其次：本次活動對我們學會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設備的配合宣傳工作，使得各學院學生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。

再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學會工作經驗不足，使得在活動開展期間出現不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復調試，使得聲音播放出現了問題。再如：在布置現場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學樓前貼宣傳海報，結果使得很大一部分學生并不知道這個活動。而且，由于海報內容缺少吸引力。很大部分同學雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。

最后，我們吸取這次活動的經驗教訓，總結想法：為下屆的大學生心理測試活動作好充分的經驗準備?，F總結如下幾點:

一.提前請教指導老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。

二.切實做好前期工作，并討論活動的具體細節(jié)。而且各個活動細節(jié)的責任要落實到位，充分調動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。

三.利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。

四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍.。

五.活動內容不求多，但求精簡。

喜歡《趣味運動會活動總結(精選四篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網”希望帶您更加了解幼兒工作總結，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了趣味運動會活動總結專題，希望您能喜歡！