春風(fēng)五年級作文

春風(fēng)五年級作文。

作文是我人生歷程的時(shí)光印記，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過欄目小編的精心整理以下為大家提供了“春風(fēng)五年級作文”相關(guān)內(nèi)容，感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實(shí)用的信息和見解！

春風(fēng)五年級作文(篇1)

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

春雨它仿佛是一串鈴鐺，把沉睡的萬物都喚醒了，綠的芽，粉的花在春雨的滋潤下，都?xì)g暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的“四肢”。

俗話道：“春雨貴如油”。在一場嚴(yán)冬過后，莊稼最需要的就是一場春雨，那“沙沙沙”的雨聲，就像一棵小草，沖破泥土；又像一朵小花，綻開了美麗的笑容。

在春雨的滋潤下，桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了，吮吸著春天的甘露。原本沉睡的田野，仿佛也被春雨喚醒了，農(nóng)民伯伯開心地看著長出來的幼苗，心里別提有多高興了?；▓@里，百花在春雨的滋潤下都盛開了，有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙，它們仿佛在舉行一場比美大賽。我不僅愛春天的蒙蒙細(xì)雨，還愛春天的風(fēng)。

春天的風(fēng)就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹藍(lán)了天空。春天的風(fēng)香香的，甜甜的，散發(fā)出泥土的芳香，充滿了濕氣，讓我怎么聞也聞不夠。

春雨滋潤萬物，春風(fēng)給大地帶來一首美好的歌，我愛春天的風(fēng)和雨！

春風(fēng)五年級作文(篇2)

媽媽生了我，便是我生命中的大恩人。我是媽媽身上掉下來的肉，所以，媽媽對我的愛更是無微不至、呵護(hù)有加。有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶，躺在媽媽的懷抱，幸福享不了…媽媽的愛是無私的、偉大的。然而，和媽媽相反，爸爸卻總是嚴(yán)厲而深沉。把愛深深地隱在內(nèi)心，以一種無形的、讓你很難覺察的力量，來鼓勵(lì)我、鞭策我向前。難怪人們常說：父愛如山。

天下的父母，對子女的愛都是一致的。我的爸爸也是在默默之中對我充滿著無限的愛。

現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難題增加了不少，有時(shí)候，實(shí)在是把我難倒了。便去問爸爸。于是，他耐心地給我講解。但遇上簡單的題，爸爸就會(huì)很嚴(yán)厲的數(shù)落我，讓我自己動(dòng)腦筋想，一定能夠想出來，他就是不肯告訴我怎么做。有時(shí)候真是絞盡腦汁，可最終真的能夠想出來。然后爸爸就會(huì)改變剛才那嚴(yán)厲的臉，而是笑呵呵的過來說：“怎么樣？這不就做出來了嗎？男孩子一定要有不怕困難的意志，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說不會(huì)?！卑职值脑挘q如寒風(fēng)，又像春風(fēng)，席卷到了我心中的大地，讓我有時(shí)候強(qiáng)烈*，但到最后還是感到猶如春天般的溫暖。

爸爸的愛，讓我深深的感受到了，他不在表面，而是在內(nèi)心深處。爸爸每天默默無聞的上班工作、下班為我做飯。加班加點(diǎn)的掙錢供我上學(xué)，為我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白了爸爸的用心良苦。

春風(fēng)五年級作文(篇3)

盼望著，期盼著，東風(fēng)拂過，春天邁著輕快的步伐到來了。

沿著小區(qū)的道路上，我邊走邊感受著東風(fēng)帶給我的溫暖，這風(fēng)好像有魔力一般，吹到哪兒，哪兒的土地就吐出了嫩芽，哪兒就充滿了生機(jī)。這就是春的消息。

風(fēng)拂過草坪，一株株小草從土地里探出尖尖的小腦袋來，伸個(gè)懶腰，呼吸空氣，跳個(gè)小舞，可活靈活現(xiàn)了！草地就如一張翠綠的地毯，躺在上面軟綿綿的，打個(gè)滾兒，蹦蹦跳跳，怎么玩都不要緊。這就是春的消息。

風(fēng)拂過小樹，一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽從土里鉆了出來，如太陽光下的一片綠葉，如人群中的一位膽怯的小女孩。推開草叢，就能看見它的身影，它的身姿是那么的卓越，就像一個(gè)小仙女一樣，變出神奇的魔法，讓別人都贊美她。這就是春的消息。

風(fēng)拂過花叢，這時(shí)，一朵朵小花都隨風(fēng)舞蹈，顏色也五彩繽紛，白如雪，黃似日，紅似霞，藍(lán)似天。多彩的顏色配上吸引力就更好了！小花們搖擺著，想盡力把花粉傳給人間，給人間帶來清香。這就是春的消息。

風(fēng)拂過人間，還沒睡醒的孩子們被一陣急促的鬧鈴聲驚醒，吃飯后走去學(xué)校，學(xué)校里重新變得熱鬧起來。工人們扛起自己的包，騎上自己的車，越過一道道山，重新投入到自己的工作中。這也是春天的消息。

??！春，你終于來了！

春風(fēng)五年級作文(篇4)

有的人喜歡熱情的夏風(fēng)；有的人喜歡調(diào)皮的秋風(fēng)；還有的人喜歡凜列的冬風(fēng)。而我，卻喜歡那多變的春風(fēng)。

春風(fēng)就像是我們的老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。當(dāng)春風(fēng)掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚(yáng)起一陣陣漣漪，原本堅(jiān)硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當(dāng)春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動(dòng)物，喚醒了沉睡的柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當(dāng)春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。

春風(fēng)是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。

春風(fēng)是充滿花香的。風(fēng)一吹，就能聞見一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠(yuǎn)處飛過來了。

春風(fēng)是調(diào)皮的。春風(fēng)似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進(jìn)了小河里，與小魚玩耍。春風(fēng)吹著我的頭發(fā)，好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。

春風(fēng)無私的奉獻(xiàn)著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做？在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在默默無聞的奉獻(xiàn)著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環(huán)境？保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每件小事做起！

春風(fēng)五年級作文(篇5)

春風(fēng)

春風(fēng)——春天的使者，她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕輕地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

你不信？請看，草坪上，各種花像趕集似的聚攏來：姹紫嫣紅、爭奇斗艷。這可把蜜蜂忙壞了。它們呼喚著好朋友，一起載歌載舞……

校園里，寂寞的樹木被春風(fēng)搖醒了，他們睜開了明亮的眼睛，張開了柔嫩的臂膀、扭著腰枝……一群活潑的孩子們，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著，童心跟著風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空……

啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。人們在春風(fēng)中心情舒暢，笑聲爽朗。他們深信，付出必定會(huì)有收獲?，F(xiàn)在，他們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了……

看著這一切，我從心底了譜出一首春天的贊歌：《哦，春風(fēng)》。

春風(fēng)2005-05/10841','',''10841

春風(fēng)五年級作文(篇6)

清晨，聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)得歌聲，在湛藍(lán)得天空下，迎著冉冉升起得太陽去上學(xué)；傍晚，欣賞著美麗得夕陽落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激得情感從心底油然而生，如此幸福得生活是誰為我們創(chuàng)造得呢？是自然形成得嗎？當(dāng)然不是，是黨，是我們偉大得中國共產(chǎn)黨。

下午一放學(xué)我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細(xì)一看，原來是黨施行得政策，決定從20xx年起，農(nóng)村中小學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”得政策。“兩免”是指免除中小學(xué)生得學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)；“一補(bǔ)”是指補(bǔ)助貧困學(xué)生得生活費(fèi)。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負(fù)擔(dān)了。黨使我們過上了美好得生活，我們農(nóng)家子弟不再為上學(xué)而發(fā)愁了。

我忽然想起一個(gè)發(fā)生在身邊得故事：她8歲時(shí)失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難得生活。拮據(jù)得生活使她初中只讀了一學(xué)期便輟學(xué)了，她不得不待在家里照顧弟弟，風(fēng)吹雨淋使她經(jīng)受了生活得酸甜苦辣。如今她又實(shí)現(xiàn)了自己美好得愿望，重新返回到了盼望已久得校園，這一切都是黨給得機(jī)會(huì)。

那熟悉得書桌，和藹得老師使她產(chǎn)生了對黨得無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生得機(jī)會(huì)，沒有黨就不會(huì)結(jié)束她飽受風(fēng)寒得日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒得青春。

黨得春風(fēng)吹遍了神州大地得一樹一草，也吹進(jìn)了千百萬孩子得心中。

春風(fēng)五年級作文(篇7)

老師讓我們?nèi)フ{(diào)查環(huán)境，我就到了藍(lán)韻天城實(shí)地觀察。我發(fā)現(xiàn)藍(lán)韻天城的環(huán)境非常美麗。

我一進(jìn)這個(gè)小區(qū)的大門，就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。原來，藍(lán)韻天城花壇里的花開了。他們爭奇斗艷，紅似霞，白似雪，黃似金，各式各樣的花欣然怒放，露出了可愛的笑臉。

走進(jìn)一看，湖邊砌滿了大小不同的石頭，就像是給這個(gè)湖編了一條項(xiàng)鏈。湖邊的環(huán)境優(yōu)美極了！湖里水非常清澈，清得可以清楚地看見倒映在水里的景物，清得讓人喜愛。

湖對岸還有健身園，健身園里有幾個(gè)垃圾桶，人們都把垃圾放在垃圾桶里，地上都沒有垃圾了，我也從沒看見哪兒有一點(diǎn)垃圾在地上。

健身園旁邊還有一大片草坪，草坪里的草嫩綠嫩綠的，就連一點(diǎn)雜草、一根樹枝都看不見了。

藍(lán)韻天城的環(huán)境可真優(yōu)美，我一定要好好愛護(hù)這美麗的環(huán)境，我要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。大家也要保護(hù)環(huán)境啊！

春風(fēng)五年級作文(篇8)

他，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子……

窗邊的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，窗戶被風(fēng)柔柔的推開，春風(fēng)帶著它那獨(dú)特的氣息撲面而來，就好似他的氣息，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子。

他，矮矮的個(gè)子，瘦弱的肩膀。抬頭望去，四目相對，小眼睛中充滿寵溺，笑時(shí)，嘴角微微翹起，酒窩若隱若現(xiàn)。站在他身旁，感覺渾身都快活了。

他很忙，讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿了讓我心疼的血絲；工作讓他深邃的目光黯淡無光；工作讓他受傷，沒有了周末，沒有了假期，陪我的時(shí)間不斷減少；所以提到他的工作時(shí)，我眼里總是充滿淚水與深深的恨意。

但他熱愛工作，那是他的理想，是他一生所追求的東西。

所以我學(xué)會(huì)了不計(jì)較，學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜與他在一起的時(shí)光。晚上做作業(yè)時(shí)，我喜歡留下一兩道數(shù)學(xué)題，以作業(yè)多為由不睡覺，靠在沙發(fā)上等他回家。聽到開門聲后，我就會(huì)沖過去，給已經(jīng)疲憊不堪的他一個(gè)擁抱，然后抹去淚水，面帶微笑在去寫完作業(yè)。他便會(huì)坐在一旁陪著我。燈光下，它長長的睫毛在小眼睛下留下一道陰影，我笑了，他也笑了。

我好想讓他休息一下，與他靜靜地讀一本書，看一場電影，哪怕一個(gè)下午也好。

我愛他，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子-----父親，我想與你并行，而不是注視著你的背影憂傷。

春風(fēng)五年級作文(篇9)

春天已經(jīng)來了。春風(fēng)帶我去散步！

跟隨著春風(fēng)的腳步，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)使陽光變暖了，從冷冰冰的，慘白慘白的陽光，變成了碎金子似的，輕盈地飛舞在我們身邊的陽光，可真溫暖呀！

春風(fēng)打著輕快的旋兒，帶我去了樓下——啊，用不著去什么牛首山，玄武湖，我家樓下，已是春意盎然！一些不知什么名兒的樹，不知什么名兒的花，棵棵青翠欲滴，朵朵鮮艷燦爛。你看那樹，懶洋洋的，像沒睡醒的孩子似的，慢吞吞地伸展著發(fā)了芽的枝葉。而花兒迎風(fēng)搖擺著嬌嫩美麗的花瓣，為大樹伴舞。

春風(fēng)帶我來到校園里，棵棵草兒也蘇醒了。別看它們平平淡淡，可湊一起，哈，還真有一番活力呢！它們綠茸茸地覆蓋著，看上去真清涼啊，真想在上面打滾翻筋斗！

鳥兒們在春風(fēng)的吹拂下也蘇醒了，早上起來，總有些鳥兒在窗外，或在電線上，或在大樹上——輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。

“隨風(fēng)潛入夜”，可春天最讓人激動(dòng)的，還是春雨。調(diào)皮的雨娃娃隨著春風(fēng)悄悄來到人間，毫無預(yù)兆地，從天上飄下些雨滴，沾濕了頭發(fā)，弄濕了地面，潤物無聲，它會(huì)飄進(jìn)你的衣服里逗你，撓你癢癢，就算有傘也沒用，因?yàn)槟愀静幌氪騻悖?/p>

雨滴是溫暖的，令人身心愉悅的.，會(huì)讓人情不自禁地唱起歌兒來：多好的春雨呀，它是有生命的！

春風(fēng)太神奇了！令無數(shù)個(gè)地方變得美麗了，我愛跟著春風(fēng)去散步！