幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

風(fēng)景五年級(jí)作文匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-01-10

風(fēng)景五年級(jí)作文。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。作文,是我們情感的一種文字表達(dá),寫好作文一定要專注要心無旁騖。怎么才能寫出非常驚艷的作文?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“風(fēng)景五年級(jí)作文”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無所畏懼。

成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。

有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

我小時(shí)候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

我走在成長(zhǎng)的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

古往今來,祖國(guó)的山川勝跡數(shù)不勝數(shù),那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想,那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而,能留在我心底的風(fēng)景卻只有我的家,我家的快樂生活。

小時(shí)候,父母都外出打工,而我就交托給了爺爺奶奶。那時(shí),爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起,在田里插秧施肥。我呢,十分調(diào)皮,經(jīng)常跑到小伙伴家去玩,每一次都忘了時(shí)間。奶奶從田里走了出來,回家忙著做飯,飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了,我眼珠一轉(zhuǎn),打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我,我卻一聲不吭,最后小伙伴沒忍住,告了密,我就被逮著了……

那天中午,奶奶在燒飯,我沒乘機(jī)溜出去玩,幫著奶奶一起燒飯。我拿了個(gè)小木頭凳子,坐在灶臺(tái)后面,左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草,看見火苗漸漸小了,就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗,不知不覺火苗越來越大,熊熊烈火直往外竄,隨著我,“哎呦”一聲,火苗飛身撲出,若不是我反應(yīng)迅速一腳踩了上去,說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯,提著褲腰就去田里找奶奶,突然一條二三十厘米的黑影竄過,我一屁股坐到了地上,在凝神一看是條蛇,估計(jì)是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說,“奶奶啊,嚇?biāo)牢依玻覄倓偪吹揭粭l蛇,一不當(dāng)心就做到了地上,然后我就感覺涼涼的,還以為是尿褲子了?!蹦棠坦α似饋怼?/p>

山水風(fēng)景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

老師常常教育我們,一定要遵守文明??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象,我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。

漫畫是這樣的:一個(gè)周末的早晨,小明和小紅走在去圖書館的路上,突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步,只見不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾,小明和小紅一起走過去,小紅對(duì)小明說:“我們把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶吧!”“好”。過了好長(zhǎng)時(shí)間,他們好不容易把垃圾處理完,可小紅又開始擔(dān)憂了:如果又有人亂丟垃圾,該怎么辦呢?小明似乎看出了小紅的心思,他從書包里拿出一張紙?jiān)谏厦娑硕苏膶懥耍何拿鳌徊钜徊?,然后把這張紙貼在垃圾桶上,小紅豎起了大拇指直夸小明細(xì)心。

在我們的生活中,不止是有人亂丟垃圾,還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字,大樹不斷哭泣;在路邊取走一朵朵鮮花的生命,讓道路失去了它原有的光輝;總會(huì)有那么一些人隨地吐痰,使原本美麗的街道變得不再美麗……

人民總會(huì)在不經(jīng)意間做出不文明的事。也許只是一些小事,可如果人人都這樣做,不久后我們生活的地方就會(huì)蒼蠅到處飛,垃圾成堆,空氣嚴(yán)重受到污染。

多一些道歉,就會(huì)少一些矛盾,多一點(diǎn)關(guān)愛,就會(huì)少一次傷害……一個(gè)微笑會(huì)讓人感受到溫暖,感受到文明。

只要多一些文明少一些污染,我們的生活就會(huì)變得更美。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方,結(jié)果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個(gè)我熟悉的地方,欣賞著彼岸的風(fēng)景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

那是我上學(xué)的必經(jīng)之路,周圍的灌木,在春天里它是翠綠的充滿生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

那是秋天的一個(gè)下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉(zhuǎn)著,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續(xù)前行,腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它,走著跳著,時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲

我走著條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨著我的成長(zhǎng)花開花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

最熟悉的地方,說著已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里,用相機(jī)將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念!

今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著彼岸的風(fēng)景

最熟悉的地方就是最舍不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都有不同的標(biāo)準(zhǔn),可能是險(xiǎn)峻的高山,或是清澈的湖泊,再或是潺潺的流水,而在我的心中始終有一個(gè)永恒的標(biāo)準(zhǔn)。

其實(shí)美景就在我們的身邊,只是很多人沒有察覺而已,這美景時(shí)刻變化著,需要每個(gè)人都來悉心呵護(hù)。

每天,人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇?fù)碓诰G色的垃圾桶旁,說是綠色的,但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了,黑色的垃圾袋被撕開一個(gè)大口子,垃圾從里面魚貫而出,盡管這樣,還是有行人將垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向這里。這不,一個(gè)香蕉皮又飛了過來,似一只折斷雙翅的小鳥,經(jīng)過好幾次空翻,最后又像章魚一樣吸附在了一個(gè)垃圾袋上。

有時(shí),狂風(fēng)大作,一次性袋子在空中會(huì)翩翩起舞,我清楚地看到,一個(gè)袋子似魔鬼一樣扭曲著身體,又快速?zèng)_向地面。經(jīng)過了一陣摩擦,又向電線沖去,很快,它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實(shí),每個(gè)人只要隨手撿起一片垃圾,那么世界一定會(huì)是另外一個(gè)模樣。

蔚藍(lán)的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡,而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動(dòng),垃圾桶旁沒有大堆垃圾,行人們會(huì)紛紛撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。

如果看著這樣的景色,誰會(huì)不開心呢?只要每人都用心保護(hù)我們的環(huán)境,那么,美麗的景色一定永遠(yuǎn)賞心悅目,我期待著這一天!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

在一個(gè)涼爽的日子里,我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園游玩。

我還未走進(jìn)大嶺山森林公園,便看見一個(gè)大牌子,大牌子上寫著:“大嶺山公園歡迎您。”接著我們便踏進(jìn)了美麗的森林公園。

我進(jìn)了森林公園的大門口,便聽到了鳥兒的歌聲,問到了花兒的芳香,呼吸到了清新的空氣。我們順著通往山頂?shù)穆纷撸愕竭_(dá)了“怪石群”這個(gè)地方。這里的石頭,有的像一只猴子,有的像一只老虎,還有的像一只鱷魚。真是千姿百態(tài)!“怪石群”這個(gè)名字果然不是浪有虛名的呀!

在走上山頂?shù)耐局校铱匆娏嗽S多聳入云霄、連綿不斷的高山,它們有的像士兵,有的像一個(gè)天然的綠色的屏障,有的高山就像一只火箭隨時(shí)準(zhǔn)備飛向太空似的,真是千奇百怪呀!

我們終于爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前,山下的樹郁郁蔥蔥,千山一碧啊!我仿佛聽見了小溪流淌的叮咚聲。一股激情涌向心頭,我放聲地對(duì)著大山喊道:“大嶺山森林公園我愛你!”山谷中蕩漾著我的回音。

大嶺山森林公園,給我?guī)砹嗣赖南硎埽易T该利惖拇髱X山森林公園越來越美麗!

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于小學(xué)五年級(jí)音樂教案匯總 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,越來越多的老師開始編寫教案。在教學(xué)方案的設(shè)定上,要做好學(xué)生們引導(dǎo),常需要做到溫故知新。編寫教案需要注意哪些事項(xiàng)?以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)音樂教案,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
    2023-01-08 閱讀全文
  • 我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí)范文匯集8篇 相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,作文的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?小編特地為大家精心收集和整理了“我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí)范文匯集8篇”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。 我的爸爸人們都說“...
    2022-10-20 閱讀全文
  • 描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文精選 在課堂上,作文是啟蒙課程,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,我們寫作文注意哪些方面呢?下面,編輯為大家整理的“描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
    2023-01-06 閱讀全文
  • 成長(zhǎng)的煩惱作文小學(xué)五年級(jí) 一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,多多少少都會(huì)有煩惱,而正是這些煩惱,讓你一步步地成長(zhǎng)為你想要變成的樣子。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文吧?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長(zhǎng)的煩惱作文小學(xué)五年級(jí)”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。...
    2022-04-21 閱讀全文
  • 關(guān)于大暑的小學(xué)五年級(jí)作文 每個(gè)節(jié)假日的由來都有自己獨(dú)特的歷史,當(dāng)我們告別了難忘的大暑時(shí),可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫一篇與大暑節(jié)氣有關(guān)的作文,寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文有哪些方法嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于大暑的小學(xué)五年級(jí)作文”歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2022-07-22 閱讀全文

愛就是教育,沒有愛便沒有教育。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,越來越多的老師開始編寫教案。在教學(xué)方案的設(shè)定上,要做好學(xué)生們引導(dǎo),常需要做到溫故知新。編寫教案需要注意哪些事項(xiàng)?以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)音樂教案,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...

2023-01-08 閱讀全文

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,作文的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?小編特地為大家精心收集和整理了“我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí)范文匯集8篇”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。 我的爸爸人們都說“...

2022-10-20 閱讀全文

在課堂上,作文是啟蒙課程,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,我們寫作文注意哪些方面呢?下面,編輯為大家整理的“描寫動(dòng)物的五年級(jí)作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...

2023-01-06 閱讀全文

一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,多多少少都會(huì)有煩惱,而正是這些煩惱,讓你一步步地成長(zhǎng)為你想要變成的樣子。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文吧?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長(zhǎng)的煩惱作文小學(xué)五年級(jí)”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。...

2022-04-21 閱讀全文

每個(gè)節(jié)假日的由來都有自己獨(dú)特的歷史,當(dāng)我們告別了難忘的大暑時(shí),可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫一篇與大暑節(jié)氣有關(guān)的作文,寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文有哪些方法嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于大暑的小學(xué)五年級(jí)作文”歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...

2022-07-22 閱讀全文