多啦A夢作文。
作文是展現(xiàn)學(xué)子全方位能力的重要手段，我們可以通過書寫來闡述自我見解并提升自信?？刂坪谩坝^察”的這一解鎖法則，就可以輕松開啟作文的“大門”。今日，我們?yōu)楦魑粶?zhǔn)備了一篇與“多啦A夢作文”有關(guān)的專題文章，或許這篇文章能幫您解決疑惑！
第一章
1.應(yīng)用文：國家行政機關(guān)、群眾團體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時經(jīng)常使用的一種文體。
2.應(yīng)用文的根本特點在于它的應(yīng)用性
3.經(jīng)濟應(yīng)用文：就是表述經(jīng)濟生活實況、處理經(jīng)貿(mào)事務(wù)、研究與解決財經(jīng)實際問題的一種專業(yè)應(yīng)用文體。
4.經(jīng)濟應(yīng)用文的特點：真實性、政策性、程式性、應(yīng)用性、專業(yè)性
5.經(jīng)濟應(yīng)用文的作用：指導(dǎo)與管理作用 ；聯(lián)系與溝通作用總結(jié)與推廣作用；憑證與史料作用
6.應(yīng)用文正式被提出成為一種文體是在清朝劉熙載《藝槪文概》
7.經(jīng)濟應(yīng)用文的現(xiàn)代發(fā)展趨勢：中心內(nèi)容經(jīng)濟化；使用范圍國際化；表達語言雙語化；書寫技術(shù)現(xiàn)代化
8.經(jīng)濟應(yīng)用文的主旨：是寫作經(jīng)濟應(yīng)用文時所要表達的主要意圖、主張、宗旨。
9.主旨確立的方法：靠分析研究經(jīng)濟活動的實際材料來確立；根據(jù)黨和國家的政策來確立
10.確立主旨的要求的十六字標(biāo)準(zhǔn)：直截了當(dāng)，實事求是，清楚明白，正確集中。
11.經(jīng)濟應(yīng)用文的基礎(chǔ)是材料。
12.材料的要求：真實、切題、典型、新穎
13.主旨與材料的關(guān)系：主旨統(tǒng)率材料，材料為主旨服務(wù)，通過占有、分析材料形成主旨。
14.確立經(jīng)濟應(yīng)用文的主旨，是解決“言之有理”的問題；挑選精粹的材料，是解決“言之有物”的問題；而設(shè)計結(jié)構(gòu)和構(gòu)思表達方法，則是要解決“言之有序”和“言之有文”的問題。
15.經(jīng)濟應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)形式具有程式性。
16.標(biāo)題的形式：基本型（又稱公文型）、概括型、新聞型
17.開頭的方式：目的根據(jù)式開頭、緣由概括式開頭、引述式開頭、規(guī)定式開頭
18.主體結(jié)構(gòu)的基本方式：總分式、并列式、遞進式
19.結(jié)尾的主要方式：總結(jié)照應(yīng)式、希望請求式、自然收束式、規(guī)定式
20.過度：使文章顯得結(jié)構(gòu)完整，做到承轉(zhuǎn)自然、層次分明、表述清楚。（包括過渡段、過渡句、過渡詞）
第二章
1.計劃：是人們?yōu)榱嗽谝欢〞r間內(nèi)實現(xiàn)某一目標(biāo)而預(yù)先對某一工作做出安排部署時使用的一種應(yīng)用文體。
2.計劃包括：規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點、安排、打算等
3.計劃的特點：預(yù)見性、可行性、目的性。
4.計劃的作用：指導(dǎo)作用、促進作用、約束作用。
5.計劃常見的結(jié)構(gòu)形式：條文式、表格式、表格條文式。
6.常見的計劃標(biāo)題為基本型：單位名稱+時間時限+內(nèi)容范圍+計劃種類
7.計劃的主體包括：目的和任務(wù)、措施和步驟。
8.落款放在封面下端或正文右下方。
9.計劃的寫作要求：要服從大局；實事求是；力求明確、具體
10.總結(jié)：是人們對過去一個時期的社會實踐進行系統(tǒng)回顧，通過分析研究，做出客觀評價，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事務(wù)發(fā)展規(guī)律，為今后工作的開展提供借鑒的一種文體。
11.總結(jié)包括：回顧、情況、小結(jié)、回報等。
12.總結(jié)的特點：回顧性、客觀性、綜合性
13.總結(jié)的作用：指導(dǎo)作用、借鑒作用、交流作用。
14.總結(jié)和計劃的區(qū)別：計劃是擬訂一定時期的具體任務(wù)、方法及步驟措施，是事先制訂；總結(jié)是對計劃的檢查、評價，是事后
15.總結(jié)有標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
16.總結(jié)的標(biāo)題：基本型標(biāo)題、概括型標(biāo)題、新聞性標(biāo)題。
17.總結(jié)的正文的前言：概述式、導(dǎo)語式。
18.總結(jié)的寫作要求：實事求是；找出規(guī)律性的東西；抓住重點，切忌面面俱到；語言要簡明、生動、準(zhǔn)確。
19.調(diào)查報告：是對某一問題或某一事件調(diào)查以后，將所得材料和結(jié)論加以整理、分析、研究而寫成的書面報告。
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
那一年從大連返回哈爾濱時，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時，也擔(dān)心自己會不會掉下來。看著臨近的兩個鋪，中鋪住著母女二人，下鋪是年近古稀的老人。曾經(jīng)的“希望”瞬間在心底破滅了。多希望聽到一個聲音“哎，換到我的下鋪來吧，”其實我心里明白，誰愿意把下鋪換個你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀?，已?jīng)躺下的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽媽對小女孩的呵斥，忙著收拾鋪上的東西，并笑著對小女孩說：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿仯瑺敔數(shù)匿佊譀隹煊址奖??！毙∨⒌膵寢屢娎蠣敔斦嬉屼伣o他們，說什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強的老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬?？粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我便扶著老爺爺，并對他說：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想辦法?！?/p>
小女孩依舊哭鬧不止，這時走過來一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。馬上要熄燈的時候，軍人還沒上床，正當(dāng)我奇怪的時候，我看到了他右腿上冰冷的木頭——是假肢，瞬間，時間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來……
是?。≌绺柚兴模褐灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間，我們的家園才會更加美好溫馨。
一般是先引，開頭寫讀了什么（可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；
接著是議（感），這是重點，在引述有關(guān)重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實際談感想；
最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。
（五）書信
一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：
1.稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。
2.問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。
3.正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。
4.祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。
5.署名。要單獨成行寫在信的右下方。
6.日期。要另起一行寫在署名下方。
（六）表揚稿
你有過抄襲別人的經(jīng)歷嗎?如果有，你覺得這樣做對嗎?你的身邊有人抄襲你的東西嗎?如果有人抄襲，你會怎么辦?你有過偷盜別人果實的經(jīng)歷嗎?怎樣對付這樣的人呢?我們都有自己的雙手和大腦，我們都應(yīng)該尊重原創(chuàng)的東西，尊重原創(chuàng)的作者，可是，世界上有這樣子的小人。自己不努力讀書，自己不勤奮工作，比如選美中的陳思思，大明嬪妃中的金碧瑤，抄襲幾乎成了她的特權(quán)和特點，她是這樣自私自利的人，自己卻不知道。最可怕的是她不知道，還要繼續(xù)抄下去。
俗話說，天下文章一大抄，看你會不會抄。雖然抄襲是嚴(yán)重的錯誤，但是如果你尊重我，我還是很樂意。你抄襲我的東西，說明我的東西有價值，我寫的文章有它原來的價值，謝謝你看得起小女子，看得起我的文采。但是，這要分人。有些人就有驕傲的骨氣，他永遠都不會抄襲，明目張膽的抄襲，少數(shù)人對抄襲這兩個字深惡痛絕。在我看來，我們借鑒好的文章，引用別人的名言，都只是為了讓自己的文章錦上添花，不會畫蛇添足。在少數(shù)人眼里抄襲是一種毛病，不抄襲是一種習(xí)慣，然而在有些人眼里抄襲是一種交際手段。就像廢話是人際關(guān)系的第一步，誠實是人際關(guān)系的不良表現(xiàn)。
我在學(xué)校的時候，屬于那種特立獨行的人，不喜歡抄襲的東西，我現(xiàn)在也不喜歡抄襲的作品。我們學(xué)習(xí)書本上的東西，學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史政治地理，在小學(xué)初中的時候，我大部分是獨立完成作業(yè)和完成試卷，并且成績很好。到了高中，老師布置的作業(yè)我不能按時完成，常常抄襲，考試的時候，我的成績也經(jīng)常抄襲，原來我長大了，我終于融入了集體之中，我變得不再獨特，原來，抄襲在學(xué)校里是司空見慣的事情，最起碼在中國校園是這樣，抄襲是一種習(xí)慣。那幾乎成了我們少兒時的模糊記憶。每個少年的模糊記憶。在抄襲中我們慢慢磨掉棱角，成長為健全主流的人，成長為一個符合現(xiàn)代社會的成年人。我們告別童年少年，走入成年。
我也成為一個成年人。
后來走入社會，我一直都從事自己喜歡的職業(yè)。不成熟的人愛一行做一行，成熟的人做一行愛一行。在自己喜歡的領(lǐng)域，我可以盡情發(fā)揮自己的才華，我不去抄襲別人。在生活中其他的方面，我也養(yǎng)成了這個習(xí)慣。走入社會才知道，社會的環(huán)境與學(xué)校不同，在學(xué)校里需要的是乖乖女和乖乖男，而社會是一個盡情展示你的地方，他需要的是你的創(chuàng)新和與眾不同，需要的是你的勤奮和努力，只有雙倍的勤奮才能保住自己的工資和職位。世界上不缺乏一樣的人，只缺乏有很高素質(zhì)很高才華很高創(chuàng)意的人。
人才是少數(shù)的。
可是，你不抄襲有人抄襲。他們抄襲你的文章抄襲你的歌詞抄襲你的詩文。為什么不抄襲別人的文章要抄襲我的，就算是為了做那少數(shù)的人才也應(yīng)該放棄這種習(xí)慣，培養(yǎng)自己獨立的思考方式，原創(chuàng)的東西都是大家喜愛的，尊重的，他們不抄襲的人的紅，他們的成功，是值得別人尊重的。那些抄襲的人只會成為廢物，正在抄襲的人都是廢物。
最可怕的是他們抄襲別的方面，我相信有這樣的人存在。這叫做全面抄襲。
比抄襲更可怕的是偷盜，偷盜你的文采，偷盜你的其他東西。
1999年冬天的一個晚上，隨著一聲嬰兒的哭聲，打破了夜的寂靜，我——梁爽，降臨到了這個美麗的世界里。
隨著我的到來，就出現(xiàn)了頑皮的我。記得小一點時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，天天拿來練，在媽媽的幫助下，不久，我就學(xué)會騎了，隨著騎車技術(shù)的進步，膽子也逐漸大了起來。一天，我看著一些大哥哥、大姐姐騎著自行車從學(xué)校的一條斜坡沖下，只聽到“呼”的一聲就下去了，在那短暫的路程中，一陣陣涼風(fēng)向他們的臉上吹來，看著他們愜意的樣子，我羨慕得不得了。這時，我的心里突然閃過一個念頭：“我也有自行車，為什么我不去試試呢？”我為自己大膽的想法歡呼著，興奮地走回家把車?yán)瓉?，車騎到坡邊時，我學(xué)著剛才大哥哥、大姐姐的樣子，“呼”自行車就飛馳而下?！肮蔽乙渤晒α?！有了這次的成功，我的`膽子更大了，立刻又把車推到坡上，反復(fù)騎下。
當(dāng)我覺得不夠刺激時，一個更大膽的想法在腦中，我見過人家雙手張開也可以騎得，我也要試試，那種飛翔的感覺會更好玩的，“嘻嘻！”我把車推到坡上，像剛才那樣，我坐著車往下趕，當(dāng)車到中間時，我雙手大膽地張開了，正想著享受飛翔的感覺，“呼”自行車飛奔而下，我的頭重重地撞到了一棵樹上，手背被地面磨破了，都是血，我嚇得“哇哇哇”大哭起來！當(dāng)我看到媽媽的影子跑來時，我便什么都不知道了。當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)在醫(yī)院了，在打著吊針呢！這次以后，我的手背出現(xiàn)了兩道非常難看的疤痕，因此，我也自卑了好一陣呢！
這就是我，一個調(diào)皮的我！
這學(xué)期，我們新開設(shè)了應(yīng)用文寫作課，由范潔波老師教我們。
范潔波老師帶領(lǐng)我們以《新編應(yīng)用文寫作教程》這本書為教材學(xué)習(xí)了16周，主要學(xué)習(xí)了其中的14種應(yīng)用文，分別是通知、報告、計劃、總結(jié)、述職報告、會議記錄、講話稿、條據(jù)、起訴狀、申請書、求職書、感謝信、賀詞等。
在老師的指導(dǎo)下，通過我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的應(yīng)用文寫作水平得到了顯著的提高。
(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視應(yīng)用文寫作。
(二)上課認(rèn)真聽講，加強應(yīng)用文寫作能力。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在范老師營造的輕松愉悅的教學(xué)氛圍之下，這門課程不僅增進了我們與范老師的友誼，讓我們系統(tǒng)規(guī)范地了解了14種應(yīng)用文，同時還增強了我們對應(yīng)用文寫作的意識，提高了我們的應(yīng)用文寫作能力。
舉例說，學(xué)習(xí)之前我連總結(jié)是什么都不知道，到現(xiàn)在我能夠?qū)懗鲞@篇學(xué)習(xí)總結(jié)。
我想，這些成績都是與我們師生共同的努力分不開的。
雖然通過學(xué)習(xí)，我們收獲了不少，但還存在一點不足，就是有部分應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)效果不明顯而又沒有得到及時的補習(xí)，如報告和講話稿等。
如果有機會，我希望老師能給我們補習(xí)一下這兩種應(yīng)用文。
當(dāng)然更重要的是，我們自己也會通過找各種資料以自學(xué)的方式來進一步鞏固和加強這兩方面的知識。
在今后的應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)中，我們也會通過這種形式持之以恒地學(xué)習(xí)。
編輯推薦
小編根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細的“哆啦A夢讀后感”，當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?想要提升自己的語文素養(yǎng)，讀書后不妨寫下自己的讀后感來積累經(jīng)驗，寫作品的讀后感時要注意哪些問題？這篇文章涵蓋了多個方面的內(nèi)容歡迎大家深入了解和借鑒！
人只有失去了，才會懂得珍惜。成長本身就是一個失去的過程，我們一邊在失去，一邊又在尋找。驀然回首時，看著曾經(jīng)的伙伴一個接著一個地遠去，才開始后悔當(dāng)區(qū)為什么不好好珍惜。
“你好，我叫哆啦A夢，我會幫助你找到幸福?！边@是哆啦A夢對大雄說的第一句話。大雄的玄孫因為想改變未來與哆啦A夢乘坐時光機來到了大雄身邊，哆啦A夢為了完成“讓大雄找到幸?！边@個任務(wù)，而留了下來照顧大雄。雖然哆啦A夢有神奇的四次元口袋，但大雄還是不幸福：廢寢忘食地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果第二天考的是語文；每天都被胖虎和小夫以各種理由欺負；喜歡靜香身邊卻有一個什么都比自己好的“情敵”出木衫。。。。。。幾乎所有倒霉事大雄都遇上了，他表示自己一點兒也不幸福，甚至有了“既然我這么沒用，那我就消失好了”的念頭。
這樣的日子一直持續(xù)著，直到有一天——大雄和哆啦A夢為了拯救靜香而乘坐時光機來到未來，大雄孤身一人在惡劣的暴風(fēng)雪中用智慧和勇敢挽救了靜香的生命，她也最終答應(yīng)了未來的大雄的求婚?；厝ズ螅笮鄹械叫腋O了，頭頂竹蜻蜓在天空中飛來飛去。而一直坐在草地上凝視著他的哆啦A夢卻收到了“任務(wù)完成，請在48小時內(nèi)返回”這樣的指令。哆啦A夢笑了，它為大雄找到了幸福而高興，但眼淚卻順著臉頰滾落下來。。。。。。
哆啦A夢走了，大雄再也見不到那個藍藍的胖胖的小哆啦了；再也見不到他被欺負時阻止他們的小哆啦了；再也見不到他在傷心時拿出好玩的道具逗他笑的小哆啦了。。。。。。大雄真的很后悔，后悔自己為什么要對它發(fā)脾氣，為什么要給它添那么多的麻煩，為什么自己就不能再對它好點。。。。。。
我們也許無法挽留，但我們可以盡最大的努力留下美好的回憶。珍惜一直陪伴在你身邊的人，不要等一切都結(jié)束，才開始后悔。
"希望能一直陪伴在你的身邊，為你付出，這執(zhí)著的一瞬間，永遠不會忘記。"
------- 題記
對哆啦A夢的情愫，要追憶到四五歲的時候。每天午覺醒來，都要看一集哆啦A夢的動畫片，那時候我們叫他機器貓。長大的這十多年，每每偶然看到機器貓的動畫片都會停下來重溫一遍?，F(xiàn)在看來，那些畫面很簡單，情節(jié)也很幼稚，但卻忘不掉童年那些午覺過后熱熱的夏天，一集機器貓，一個冰棍，就是一個小孩最美好的一天。 只是想不到，那么那么多集的機器貓，成為我生命的一部分，似乎沒有哪一部動畫能有如此印象，好像成為童年生命的一部分。就連在商場里看到阿芙精油的店里有阿芙哆啦A夢限量禮盒在賣，心里都激動不已。老公知道我是哆啦A夢控，給我送了一款，很精美，是一個沉甸甸粉色的像隨意門的木匣子，一打開，哆啦A夢好像正從隨意門里跳出來。那個時候，還沒有看過結(jié)局的我一直覺得，哆啦A夢是不會離開大雄的。因此，永遠的陪伴，不離不棄的陪著大雄的哆啦A夢，成為我內(nèi)心一直特別想要的東西。
和老公戀愛的時候，有一次我們一起看一部愛情電影，他在我身邊輕輕的說了一聲："我覺得有一天，你會離開我。"我心里一驚，整場電影都沒有看好，心里亂亂的。我和G先生的感情，以我的執(zhí)著開始，以他的溫暖發(fā)展，在外人看來不可能在一起的兩個人，就那么很意外的在一起了。也許，對于G先生來講，我就是那個不安定因素，很美好的出現(xiàn)，卻不知道是否能永遠停留在他身邊。那些年，我還是個慌張又靈動的姑娘，閃爍的眼神中充滿著不安分?；蛟S，對于G先生來講，我就像那哆啦A夢一樣，是那個執(zhí)著的一瞬間，時間向前走，我終究會消失一樣。我很生氣，也很難過，盡管那時候我也不知道我們是否會在未來的某一天分開，但就像電影中的那句話："希望能一直陪伴在你的身邊，為你付出，這執(zhí)著的一瞬間，永遠不會忘記。"
后來，我們一起去了日本，我們真的來到了藤野不二雄的博物館，那個哆啦A夢之父。其實參觀了一大圈，還是沒明白哆啦A夢到底是哪個世紀(jì)的，他到底會不會離開大雄。從展館的一層的哆啦A夢誕生開始，到未來100年的時光機;從滿院子的道具，到琳瑯滿目的紀(jì)念品商店。我們買下了一副哆啦A夢的海報，準(zhǔn)備裝裱在墻上。之后，我們就結(jié)婚了。你看，我沒有走，我一直在你身邊。盡管你覺得美好的像假的一樣，但我真的沒有走。我們成為了彼此的哆啦A夢，我童年里那個不會離開彼此的哆啦A夢。
我心里的哆啦A夢是永遠不會離開大雄的，盡管電影中的他還是在大雄和靜香在一起后，回到了22世紀(jì)。我還記得動畫片中，哆啦A夢剛到大雄家時候的不適應(yīng)，可當(dāng)看到他離開的時候，眼淚還是忍不住落下來。我們都長大了，包括大雄、靜香以及哆啦A夢。我們彼此活在對方的童年里，再回首，那些曾經(jīng)在我們身邊的人，你們都去哪兒了?我們?nèi)鐪婧Ｒ凰冢⒙湓谑澜绲母鱾€角落里，如迷霧一般，再也找不到彼此?；蛟S，就算我們找到，也相互無法再認(rèn)出來了吧。這一路我們跌跌撞撞，生命的路上，我們遇見，成為朋友，又分開，遺忘在回憶的角落里。也許有一天，我想起彼此，只如珍珠般散落在生命的銀河里，隨著很多很多珍珠一起，奔涌向前。
歸來的機器貓：——弄真成假的808藥水，再見放在第六卷的尾巴，歸來放在第七卷的開始，機器貓從此再沒有告別，永遠都會野比大雄在一起了。
童話里的夢境機器人，女子棒球隊教練，會飛的魚群，童年媽媽的寶石戒指，勁爆提示表，機器貓的霸王槍，未來世界的商品書之最高速自行車，石器時代的大王，改正壞習(xí)慣的“糾癖靈”，超級合體機之野比機器貓與大雄A夢，貍貓?zhí)籽b之幻術(shù)，大眼長腿粗臂膀，魔繩曲。
機器貓戀愛記：“你要有自信，要有我是世界第一的信念，難道這個世界上還有比我更厲害的機器人嗎！”
——一直心不在焉又手足無措的需要大雄去開導(dǎo)幫助，又通過靜香的友情扮演，總算取得小白貓芳心，介紹，示好，禮物，贊美，奉獻，很特別的一篇了，大雄居然也有如此套路的一面：
速成旅行照相機：——看似古老的電車站牌，這個照片合成技術(shù)就是Photoshop了。
超能力帽：——隔空取物，透視術(shù)，瞬間轉(zhuǎn)移，忍到尿褲子，桶還碰倒機器貓。
觀測反應(yīng)機器人：——繞來繞去，解鈴還須系鈴人，漫畫書還是被胖虎嚇到溝了，真是巧妙。
哆啦美與高伊山的小山村：“真安靜呀，好像來到了仙境，好像春天就要來了，好像聽到了嫩芽伸展的聲音，好像燕子在歡唱”。
安安靜靜的圍爐吃飯，打雪仗堆雪人，彼間樂，不思京，多美好的星期天啊，下次再見已是國家的誕生時。
梗概一：
我給大家介一本有趣的書，叫《哆啦A夢》，著本書非常有趣，我就給大家介紹一下這本書。
這本書的主演是哆啦A 夢，他是一個二十二世紀(jì)的機器人。他有一個神奇的口袋，里面能裝進任何東西，因為他那個口袋是通向另一個世界的，所以能裝下任何東西。
里面還有大雄大雄、宜靜（也叫靜香）、胖虎、小夫和“哆啦美”，大雄的主人是哆啦A夢，大雄學(xué)習(xí)很差，就老想借哆啦A夢的用具來完成作業(yè)。但是大雄又老被胖虎小夫打，也用哆啦A夢的機器教訓(xùn)胖虎小夫。
哆啦A夢有很多神奇的機器，比如：“隨意門”，想到哪里就到哪里。還有“縮小放大燈”，這種縮小燈能把人縮小，放大燈能把人放大……
你們也去買哆啦A夢的書看吧！
梗概二：
我給大家介紹一本作文書，叫《全國小學(xué)生最佳作文》，這本書非常的好，有簡評，作文，每段都有簡評。我就給大家講幾個例子，比如說，《我是皇帝，我怕誰》，這篇抓住了“皇帝”，的倒霉，題目也很好，很吸引人。還說我是皇帝，可我誰都怕，這句子很吸引人，皇帝為什么會害怕？文章筆順輕快，耐人尋味，語句通順，寫出了作者的頑皮，可愛，調(diào)皮。開頭用了一句我是皇“皇帝”，可我誰都怕，引出下文的具體描述，說明我在家中處處受管制，也在字里行間流露出對自主權(quán)的渴望。結(jié)尾還說我是“皇帝”，我怕誰嗎？這一句與開頭照應(yīng)。
這本書可好了，誰想借的話我可以借給你。
依賴一個人一定是因為不幸福。而時光會讓依賴本身，變成最最珍貴的幸福。
生活總會時不時展現(xiàn)它不美的那一面，讓人難以微笑。而這時候，一定會有那么一個或者一些人出現(xiàn)，給你點亮陽光，陪你撥開烏云?；蛟S早，或許遲，但必定會出現(xiàn)。
然而當(dāng)人生的步伐走出雨區(qū)，傘也不得不收起。一把傘下的兩個人，亦走到了十字路口，一個向左，一個向右。正如此刻的高職，即使微雨，一群大四的人兒，也正拿著酒杯唱著歌，笑聲也不僅僅是笑。如果陪伴是最長情的告白，那么離別恐怕是最狠心的分手吧。
漸行漸遠當(dāng)然不是我們所期望的，但一朵云上的兩滴雨點終究會隨風(fēng)落到不同的屋檐下。即使闊別重逢，也是在大海的深處，用嶄新的模樣心照不宣地噓寒問暖。
泉涸，魚相處于陸。相濡以沫，相呴以濕，不如相忘于江湖。
可是幸福真的是這樣么?在涸轍中的魚，與大海中自由自在的魚兒，哪個更快樂呢?每個人都會有不同的見解。但魚兒本身是無權(quán)決定自己的命運的。不過我想，即使岔路口岔開了人生，但經(jīng)歷是彌足珍貴的，越是值得懷想的記憶，越是永存。
在電影謝幕的時候，想起了一位作家的一段話。
世界很粗糙，歲月也不溫柔，我們曾是兩個淋透了雨的人，都沒有傘，慌慌張張躲進了同一個屋檐。碰巧發(fā)現(xiàn)彼此有同樣的目的地，于是有勇氣并肩一起，散步淋雨。那一路多開心，因為舍不得再見，所以寧愿人間的風(fēng)雨別停，天別晴。
今天去看了今年哆啦A夢的新電影——《哆啦A夢：大雄的金銀島》。這部電影是六月一號上映的，但是因為一些原因，錯過了更早的映期。在我們這個三線城市(勉強算吧)，有些影院在賺夠小孩子們的錢后，已經(jīng)將這部動畫片早早地下架，而有些影院雖然還沒下架，但是卻只有國語2D的版本。因為更習(xí)慣于日語的配音，所以專門找了有日語版本的影院去看。
有人說這次的哆啦A夢大電影一如前幾部的套路。的確，故事由大雄的夢(或者走神)展開。大雄夸下海口，不得不找哆啦A夢幫忙。然后一行人出去冒險，冒險途中遭遇其他事情，然后拯救地球(或者其他星球)。這的確可以說是藍胖子大電影的慣用套路了。有人不買賬，有人說賣情懷，有人“吃得很香”。而我就是“吃得很香”的那群人。不管你說是賣情懷還是“動畫片”，我就是“吃得很香”。因為這是藍胖子啊!
這個藍胖子有一個萬能的四維空間口袋，這個口袋里承載了我童年所有的愿望。不想考試，他有記憶面包;被人欺負，他有消失按鈕;想偷拿小賣部的辣條，他有惡作劇通行證;想去螞蟻洞里探險，他有縮小燈;想去哪兒都行，他有隨意門……你能不愛這樣一個藍胖子么?
女朋友跟我說，我室友說你幼稚。我說為啥。她解釋說：“我跟室友說我們要去看電影，是哆啦A夢。室友說是不是你男朋友說要去，買的票吧?我說你怎么知道?她說一看只有他那種幼稚的人才會去看哆啦A夢?！蔽艺f所以她沒有男朋友啊!
為什么說看哆啦A夢是幼稚呢?不懂……單就今天這部《金銀島》來說——暴雨來臨，大雄一行人齊心協(xié)力收了主帆，這是團結(jié);金發(fā)小哥勸說父親放棄，一家人和好如初，這是親情;哆啦A夢為了阻止巨大的能量球掉入引擎，即使沒有超級手套也在苦苦咬牙堅持，直到被能量球吞沒，這是無畏;大雄為了救哆啦A夢，腿抖得如同篩糠，依然奮不顧身地跳進引擎坑，這是勇敢與友情……一幕幕閃回，僅僅這一部電影就有太多太多感動。
B站上有個UP叫做“濤哥測評”。濤哥從事什么職業(yè)不清楚，但是他收藏以鋼鐵俠為主的各種玩具;林俊杰前段時間也曬出了數(shù)萬元組裝的電腦，主機上面還放著一個星戰(zhàn)的頭盔;我哥孩子快上二年級，依然喜歡模型，家里放者花費了數(shù)小時拼的潛艇。我并不覺得他們幼稚。正相反，我會兩眼放光如同星星眼(沒錯，就像看到弗蘭奇將軍的路飛和喬巴一樣)。知乎上最近有一個問題——男生怎么樣才算不“幼稚”?當(dāng)他站在臺上，面對國內(nèi)外記者發(fā)表著重要講話時是不幼稚的;當(dāng)他向世界介紹著公司的.新產(chǎn)品時是不幼稚的;當(dāng)他被領(lǐng)導(dǎo)罵的狗血淋頭時是不幼稚的。但是當(dāng)他拿起喜歡的書，沉浸其中不由自主笑出了聲，他是“幼稚”的;當(dāng)他回到老家嗎，拿起罐子里童年的彈珠，他是“幼稚”的;當(dāng)他深夜心灰意冷，追起許久沒看的《海賊王》，留下淚水，他是“幼稚”的。男人從來就是兩面派。多數(shù)時候以不幼稚的一面見人，可是實際上他們渴望的是能毫無保留的釋放自己所謂幼稚的一面。
今天哆啦A夢大電影的最后有兩個彩蛋，我偷偷跑進放映廳看的，一個算是對劇情的呼應(yīng)，一個是對明年春天新電影的預(yù)告。第一個彩蛋里，大雄拾起兜里掉出來的印著帆船的金幣，抬頭望著藍天，仿佛那里有什么東西值得懷念。就像我們翻出小時候珍藏的“百寶箱”，輕輕拂去上面的灰塵，一張一張的瀏覽珍藏在里面的嶄新的游戲王卡片，一顆一顆數(shù)清從伙伴那里贏來的彈珠，還舉過頭頂，看清每個彈珠里不同的花兒——這是男人的浪漫，不是幼稚。
2019年春天，我還會去電影院看新的哆啦A夢大電影，這不是幼稚，是男人的浪漫。
這可是日本著名人物藤子f不二雄寫的。這里面有大雄的各種情緒，是數(shù)不勝數(shù)的，有傷心，浪漫，開心，生氣等等。那就讓我?guī)е銈兊酱笮鄣木使适吕锶グ桑∵@個故事發(fā)生在炎熱的夏天里，故事的名字叫醫(yī)療箱。
有一個星期天，靜香給大雄打電話說：我有點感冒，今天不能和你出去玩了。大雄說：那好吧，多保重！過了一會兒，大雄大叫：一定是生病了。大雄馬上去床上躺著了，對哆啦a夢說：我得了重病，馬上快不行了。哆啦a夢笑著說：總是這樣大驚小怪的，有什么用嘛！說著從四維口袋里拿出了醫(yī)療箱，給大雄開了藥，大雄吃了藥，病一下子就好了。他還給許多人治好了病。靜香說她有點感冒，大雄只好給她診斷一下，她聽見哆啦a夢說藥沒了，氣得火冒三丈，還把大雄打了一頓。
只有多看好書，才能提高自己。少年智則國智，少年強則國強。
作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作可以快速提高我們的表達能力，寫好文章需要多練習(xí)，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“哆啦a夢小學(xué)生作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
今天一整天，我都興奮無比，因為我和同學(xué)們一起，代表班級參加學(xué)校讀書節(jié)的重要活動——“小組頌美文，詩韻話人生”集體朗誦啦！
我們表演的節(jié)目是《我驕傲，我是中國人》，我是集體朗誦的男一號，有許多環(huán)節(jié)都是我領(lǐng)誦。下午第一節(jié)課，高段的學(xué)生便聚集在體藝樓。我們班被排得比較后面，在等候的時間里，我把臺詞默默地背了好幾遍，以免上臺的時候出差錯，拖班級的后腿。不一會兒，便輪到我們了，我站在臺上放眼望去，臺下黑壓壓的一片。我的心緊張得像一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。
還好，我有幾次舞臺經(jīng)驗，便迅速地穩(wěn)住了心情，等杜镕婧說完第一環(huán)節(jié)，我便馬上接詞：“在無數(shù)白色和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚?！逼渌瑢W(xué)也跟著配合起來。有了平常無數(shù)次的練習(xí)，今天在舞臺上，大家朗誦得像流水一樣流暢，像歌聲一樣動聽，美妙無比。時間過得飛快，一下子就表演完畢，等我們鞠躬的時候，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天，我又一次鍛煉了自己的勇氣和膽量，真高興！
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我?！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦?！蔽覀冾D時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
人生中，有著許許多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午，爸爸和媽媽有事都出去了，只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱，因為今天晚上沒有什么東西可以吃了。我打開冰箱，忽然發(fā)現(xiàn)了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現(xiàn)了一個想法：媽媽燒的燒
的蛋炒飯不是很好吃嗎？冰箱中既然有飯和雞蛋，那么就不如做蛋炒飯吧！
說干就干。我從冰箱中拿出了一個雞蛋，再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學(xué)著媽媽平時燒蛋炒飯的樣子，先將雞蛋打入了小碗中，再將它攪拌均勻，又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中，等油熱后，我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘，香腸的顏色已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，于是我將冷飯倒入鍋中，用鍋鏟用力地將冷飯分散開，冷飯也經(jīng)不住我的翻來覆去，漸漸地分散開了。過了五分鐘，我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上，雞蛋仿佛很喜歡米飯似的，緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下，然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。我從柜子中拿出了一個小碗，將蛋炒飯盛入了碗中。
我吃著自己做的晚餐，心中感到甜滋滋的。
請記住寫作有助于我們表達自己的思想，寫作也有助于學(xué)生更深入地了解各學(xué)科的內(nèi)涵。為了寫好作文，我們需要進行更多的練習(xí)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“夢里花落知多少作文”，如果您喜歡這篇文章，可以分享給身邊的朋友哦！
風(fēng)輕輕地吹拂，怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉？
校園的香樟樹下，還留有我們青春的氣息，可一陣清風(fēng)卻將我們的記憶吹得遙遠。
秋已來臨，野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡，一張發(fā)黃的照片印記著我們曾經(jīng)的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕，嘴角的笑意仍未褪盡，卻因初三的來臨，記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風(fēng)中。
難忘那些歡樂??！那些曾經(jīng)的憂傷，那些曾經(jīng)的爭吵，那些笑容深處的風(fēng)景。時光中的那些點點滴滴，都因了初三，被掩埋在時光的深淵。
猶記得，曾經(jīng)我們?nèi)ヅ罉?，不小心摔哭了鼻子，猶記得，我們因貪玩，沒有上學(xué)，被老師罰了整整一周的值日，猶記得，上學(xué)路上，我們曾經(jīng)的形影不離，困難時借你的肩膀靠靠，失敗后的安慰，成功后的喜悅一切一切，都因了初三，皆成為記憶里不可重拾的碎片。
現(xiàn)在的我們，感覺身上有許多無形的東西在壓抑著。那些關(guān)愛，溫馨而感動；那些目光，溫暖而慈祥?？晌覀?yōu)楹螀s分明感到那是一種壓力呢？一切都在悄然改變，見面只是莞爾一笑，不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動，也許永遠不再被釋放；一些未知的話題，也許將永遠鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途，今后我們有緣邂逅，將會是怎樣的表情？微笑，低頭，還是擦肩而過？
真的，我們很懷念過去，但時間讓我們必須學(xué)會遺忘。或許，遺忘是記憶的美好形式。
每次翻開那些泛黃的照片，一幅幅童貞的畫面就會出現(xiàn)在我們的面前，它定格了我們成長的歡笑和淚水。我們相識在黃昏前，又將相別在黃昏后。初三的我們，失意了許多，也成熟了許多
窗外，那些花兒不知何時已凋謝，是在一場夢里嗎？
哦！夢里花落知多少。
“旗亭歷歷路茫茫，風(fēng)雪關(guān)山道路長。莫道峨眉無志氣，不將顏色媚君王?！?/p>
王昭君，當(dāng)年一個響徹大江南北的名字，一縷幽怨含淚的香魂，一個薄命佳人，牽動萬千漢人的情思。漫天黃沙早已淹沒車轍的印記，飛雪的北境訴說著一段無聲的哀愁，殘陽的金色輪廓終究沉進無邊的大漠……
最先見到這個名字是在“四大美女”中，當(dāng)時那西施的素手浣紗，貂蟬的絕色間諜，楊貴妃的國色天香都讓我無動于衷，唯有對昭君產(chǎn)生了深切的共鳴。相傳她是一位才貌雙全的女子，漢元帝為安撫匈奴將昭君賜予單于為妻。王昭君遠嫁匈奴，看到遠飛的大雁，頓時引發(fā)了思親之情，手捻玉弦，一曲而終，曲調(diào)哀婉，聲音凄涼，動情動感。飛雁聽見，竟忘了揮動翅膀，跌落在地，從此王昭君便有了“落雁”的美稱。
最初我以為昭君是“自愿和親”的，但隨著年齡的增長，我開始質(zhì)疑——文學(xué)家們一帶而過的那個女子，真正的生命必定宛如天上的銀河、地上的流水，清澈但不哀怨：她或許愛過，或許恨了；她或許期望過，亦或許失望了……
后宮三千佳麗萬種哀愁，機會就像一絲浮云，抓住了就可能顛覆你的人生；放過了便只能孤苦一生。年方二八的昭君正是一朵含苞待放的花，只因皇帝一聲令下——“宮人王昭君賜嫁匈奴”。那么，正自在飛翔于藍天的風(fēng)箏，斷了，飄飄墜下；一樹桃花開的正旺，散了，颯颯零落。
可憐那貪財?shù)漠嫀熋訅郏约悍N的因終要自己食果。
“呼韓邪臨辭大會，帝召五女以示之。昭君豐容靚飾，光明漢宮，顧景徘徊，竦動左右。帝見大驚，意欲留之，而難于失信，遂與匈奴?！闭匠黾?，昭君盈盈登殿，妖嬈多姿，大方施禮，氣度不凡?；实酆蠡诹?，又不便食言，只好拿毛延壽出氣。昭君大禮行過，從容退殿。突然回首，雙眼掠過漢元帝……是否還曾有過一個凄美的回望，高臺上的皇帝早已看不清。昭君的生命或許也有過曇花一現(xiàn)的笑。
也許這一回眸暴露了王昭君內(nèi)心的情感。
北風(fēng)卷，關(guān)山殘，夢醒五更燈火寒。在荒無人煙的草原上走過一支長長的隊伍。高舉的漢旗飄揚在風(fēng)中，大漠中昭君坐在步輦上，懷抱琵琶，輕攏慢捻抹復(fù)挑，風(fēng)吹著你如花的臉龐。昭君啊，異域風(fēng)情上你傳教織布，育桑種麻……誰說你心中只有哀愁？你雖是一只孤單的飛蛾，卻向往光明的火種，你可知道那明亮的火光下，你的影子是多么的義無反顧？月光鋪灑在茫茫大漠之上，你那夜夜思念的故鄉(xiāng)只能遙望！
昭君啊，枕著塞外的粗布枕，你的夢里，那滿樹桃花究竟落了多少？胡羌里你所打動的人，古往今來又有多少？
夢里花落知多少
夢的境界超越了極限，它轉(zhuǎn)載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點夢境，花兒落下，誰知？風(fēng)兒刮過，誰涼？點點繁星一一眨眨眼。
夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風(fēng)鈴兒輕輕歌唱。
夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。
老師，引導(dǎo)我們前進，一點一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關(guān)懷呢？夢里的花兒，引蝶獻力，構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時候，您牽著我們的手，和藹的說，一切都會變好的；開心的時候，拍著我的雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時候，天真的說，加油！像天使般的呵護。
明天，或許不遠，但卻短暫，老師，感謝您！
花兒落下，生命終結(jié)。離去可業(yè)存留，大樹的關(guān)照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的期望不會絕望，偶爾有風(fēng)雨，挫折也不會放棄。
在夢中，有一座溫馨的避風(fēng)港。晚風(fēng)吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走.在那里,有寒冬中的暖爐;初春時的生機;盛夏中的涼風(fēng);涼秋時的輕柔.那就是我們從小生長的家.
夢里花落只多少,或許,在我們背后,有多少的花兒為我們而落,可是誰在意過他們,又有誰,反饋過他們.
花為人落,人卻不知.足矣.嘆息,繁華的歲月有怎能將其辜負呢?
在蒲公英飄落的季節(jié)，在木棉開放的季節(jié)，在櫻花散發(fā)香味的季節(jié)。一日又一日，那一顆不安的心，總在為你跳動，我仿佛聽到它打著節(jié)拍，聲音回蕩在我體內(nèi)，它火熱、它滾燙，它不斷升溫，最后，只為遇見你。
你是我夢里的少年，白衣、墨發(fā)、兩袖清風(fēng)，站立小舟手持竹蕭放于嘴角輕輕吹出的音符，總映在我的眼里，變成一幅畫。碎碎暮暮，你身邊的景色換了一季又一季，鳥兒春去冬去春來，花開花謝，你卻從未變樣，拿在藍天下如天仙的身影，從未失去它該有的挺拔，眉目清風(fēng)，你，讓我如此著迷。
從小便看著你每日每夜定時佇立船頭吹簫，當(dāng)我長到及第的年齡，終于鼓起勇氣，感到你的身前，但我不敢說話，你閉目沉思的樣子實在太美，我，不忍打擾。我默默站到船邊，看著你被微風(fēng)吹拂的臉，那么俊朗，那么高貴，我手托著腮望著你，頓時出了神，你該是天上流落的仙子吧，否則，怎會那么多年容顏不老，你該是期待回到天庭吧，否則怎會每日佇立舟頭吹簫。你睜開眼睛，看到雙眼迷茫的我，問我有事嗎？那時驚覺連聲音也這么好聽，我說，“公子，為何流連于此”，望向天穹目光，悲涼，你沉默不語良久，許是不高興我的打擾吧，我欲扭頭離開，剛邁動步伐，你說“仰穹并不為穹，只為莫忘?！?/p>
我靜靜地轉(zhuǎn)身與你并肩站著，與你共賞天穹，我看見，天空分外美麗。幾朵白云分外高潔，偶爾飛過一兩只覓食的鳥，令其生機無限。我問你，你不回家嗎？你說，天下之大，四海為家。我問你，為什么每日來這兒。你說你在雜、找一個人，你望著我，疑惑的目光說，如是有緣，你知曉緣由是早晚問題。你既不說，我便不問。無際于窺視別人的心事，即使十分好奇。
時光暮景，我看到我長發(fā)及腰，而你依舊如兒時驚鴻一瞥，未嘗變化，我不在愛問你許多問題，只靜靜的陪著你，偶爾講講身邊新鮮事，你偶爾也會陪我說說話，伴我輕描淡寫的微笑，這種平淡也是極好的，我把每日定時與你會面當(dāng)成習(xí)慣。
我以為一直可以這樣，卻不曾想，離別，來得如此之快，那一日，你贈我玉佩，你說要走了，我問，你要找的人呢，你說，就是你，我說，那為什么這些日子我一直在你身旁，你卻不告訴我。你說，只是時機未到，你需要我這種不放棄，持之以恒，不怕艱難的精神。然后告訴我你一直在我身旁。后化羽而去。
被鬧鐘的鈴聲驚醒了，我才驚覺這只是一場夢，卻想起那最后的玉佩，刻著你的名字——文化。
往事如煙云一過即逝，就像那夢里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無法吹走。
常聽師姐們說：“在累的時候，想找個肩膀靠靠?！币郧奥犨@話時，覺得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之后，人就會立刻精神起來。可不知何時，我卻變的多愁善感，在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨自一人時，漫步在人來人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個個的消失，我只是想在我的生命中留下一個永恒的記憶，就這么簡單可我卻找不到他，那個可以在我累時，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習(xí)慣了獨自走在路上，靜靜地思考著一天的生活，勾畫著明天的藍圖，也在尋找那個人。
也許虛假的，勉強的笑容太多了，每天的生活，每一個片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時間一長，好累，好累，等到夜深人靜時，心沉淀下來，絲絲憂愁，伴著莫名的淚便充滿了心房。
還記得嗎？我們曾歡笑的渡過每一天；我們曾活躍在籃球場上，像兩個瘋丫頭一般；我們曾高興地牽著手去購物，去貼紙相；我們曾相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終于找到的那個人，但再一次消失在秋風(fēng)里。
孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢又開始了。夢里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？
一直都在關(guān)注郭敬明，關(guān)注他的文字。
從最初的《幻城》到如今的《悲傷逆流成河》再到最新的《小時代》，看著那一本本文字堆砌出來的一個個小世界，看著他用文字堆砌成一個個城堡，看著他最初用華麗辭藻砌出的字段，看著他如今大量運用白描，看著他由青澀變得成熟，看著他依舊明媚卻彌漫著大霧的臉龐，他已經(jīng)不再是最初的那個四維了。
但是，他對文字的駕馭能力卻更加純熟了。
昨天重新看了一遍郭敬明的《夢里花落知多少》，看到陸敘死了，就開始哭。套用書里的一句話，就是“跟黃河泛濫似的層出不窮”，當(dāng)然，這里層出不窮的是我的眼淚。我哭著看著，看著哭著，一直到后記。
然后再翻到聞靖出事的那一部分，再看。再看到陸敘死，看到林嵐走了，看到一切結(jié)束。然后接著哭。
也不知道自己哪來那么多的眼淚。記得自己第一次看的時候根本沒有掉眼淚，只是心里很酸，想哭卻哭不出來。而現(xiàn)在呢，是不想哭了卻哭得停不下來。自己也不知道是那一種難過更難過，還是這一種悲傷更悲傷。
又或許我只是想給自己內(nèi)心的痛苦一個出口。
但丁在《神曲。第十三歌》中寫道：“哈比鳥以他的樹葉為食料，給他痛苦，又給痛苦以一個出口……”我將這本書的悲傷為引水，讓自己悲傷，又讓這悲傷引出更深的什么，給痛苦以一個出口。
看完《夢里花落知多少》之后，我想，我們每天張牙舞爪地生活再這個世界，眉飛色舞地對著別人，可是再我們回到家，關(guān)上門，隔開這個世界時，你是開心的，還是悲傷的？
我們每個人的心里都有一條河，這是由悲傷逆流而成的(又是小四一書名)。有的人心中的那條很寬；有的人很窄；有的人心中的那條很長，一直綿延到生命盡頭；有的人的卻很細，細如一絲，卻是確實存在的?；蛟S它們一直隱藏再我們顯而易見的快樂之下，但總會由一個時候，你會發(fā)現(xiàn)它正在流動。
我還有以感想，就是這個世界會時不時蹦出一個讓你意料之外的無奈、痛苦、悲哀……所以，再這一切都還沒有來得及蹦出來之前，要好好珍惜，珍惜眼前的人、物、事……
我們用顯而易見的快樂，去掩蓋只有自己看得見的悲傷；我們用顯而易見的悲傷去掩蓋心中的快意。我們不會永遠八自己的真是裸露再塵土飛揚的空氣里，因為如果那樣，受傷的只有自己。
所以，我穿著盔甲，懷著巨大的失望，但努力地活著，走著……
一直以來很喜歡發(fā)呆，陌曾不止一次說我再發(fā)呆就變傻了。有時候會還嘴說他才傻，有時選擇了沉默！他不知道呀，我是在看著他發(fā)呆，哈哈！我承認(rèn)自己畫畫不好，一次一次的畫他可還是很丑，也不知道多少張，只是都悄悄藏在本子里不敢給他看。陌說他畫了我問我有沒有畫他我總是搖著頭說沒有。很清楚的記得那天他輕聲失笑的模樣，那天真的很好看！
陌他長得還可以，只是中分變成了前面梳著幾縷劉海的樣子，他戴著眼鏡很長時間了，拿下眼睛總會感到眼睛好丑，不過眼型很好看，很喜歡他復(fù)古的圓眼鏡，也許因為他挺白的吧，比我還要白一點。不是很高一米七高一點吧，我說他矮，他就說我更矮，是，我就是矮怎么了，好歹我一米六二。
有一次長安問我她和陌同時掉進水里救誰？我想說在游泳館的話有人救你們，在外面的河里呢，一般只有長安一個人因為陌有輕度的潔癖，但我還是回答了她說陌會游泳，也許真的掉了進去，我會嚇哭也掉了進去吧，不過陌他游泳真的挺好的！嘻嘻！
買了兩杯奶茶一個冰的飲料，有點想笑他非要珍珠奶茶，可店主說珍珠在煮還沒好，如果我不攔著他他會在那里等半個小時吧，最終我給了他夜幕青檸，原來想自己喝的給了他，嗚嗚。很好看的飲料，不過下午我要去學(xué)校了，有點點小傷心。很喜歡靚茶的奶茶，載滿了我很多開心的回憶。
每天都會接觸到不少人作文，寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了跑步啦作文，供你參考和使用，請收藏和分享。
一年一度的文具跑步賽又到了，所有的文具都來參加比賽了。它們各個都在家里練習(xí)得很充分。
廣播響了，裁判拿著話筒開始講話：前三名可以免費乘坐豪華游輪環(huán)游世界！所有的文具抓緊時間！這時裁判開始倒計時：3！2！1！go！鋼筆反應(yīng)最快，立馬就開跑了，好！鋼筆領(lǐng)先。哇！尺子超越鋼筆！加油！裁判像巴西世界杯的解說員一樣大喊。這時，反應(yīng)最慢的橡皮追上來了，修正貼也不甘示弱，拼命的跑。
忽然，前面有一條河，橡皮彈跳力非常好，輕輕一跳就過去了，這時，橡皮太得意了，往還沒過來的文具做鬼臉，這時修正貼悄悄地過了河，跑掉了。橡皮這時才回過頭來，繼續(xù)跑步。突然，橡皮看到所有的文具都在它前面。這時橡皮才知道自己太驕傲了。它很失望，自己不能環(huán)游世界了。它放棄了比賽。修正貼回頭看了一眼，看不到橡皮，它想：剛才橡皮在做鬼臉，好像它太驕傲了，是不是浪費了時間，放棄了？我可不能這樣！尺子和鋼筆也追上來了。這樣看，這三個文具就有可能是前三名。前面就是終點！三個文具一起沖向終點。其他文具到齊的時候，裁判說：我宣布！前三名是修正貼、尺子、剛筆！嘢！它們歡呼起來了。
它們高高興興的上了豪華游輪。
好久沒有去練跑步了，這幾天清晨起得早一起，于是就起了晨跑的念頭。
之前幾年有一段時間還是挺積極地參加晨跑的，那時候還沒有搬家，在那條熟悉的林蔭小道，會遇到很多素不相識的晨跑者。即使最開始只是想散散步鍛煉伸展一下，結(jié)果看到他們那么陽光積極，無形中也會受影響覺得也要跟著動起來。
那時候有時一次能跑上6公里，也算是個小突破了。經(jīng)常跑完回家就是大汗淋漓，衣服全都濕透了，有的都可以擰出水呢。
長時候不跑，再重新跑，還是有點小小的惰性。
于是告訴自己先不著急，按著走跑的模式，先散步快步走一段，再慢跑，又不是比賽跟他人比速度，就按著自己的節(jié)奏來，最為關(guān)鍵的是先行動起來。
就這樣，開啟了跑步任務(wù)。
第一天跑下來沒覺得多累，還有點小小的竊喜，為自己踏出新一步覺得開心。
等到第二天清晨起來的時候才發(fā)現(xiàn)背部和腿都很酸痛，而且很有趣的是，跑起來不算疼，可如果停下來或者是站，走步的話就會比較有痛感。
后來去查了一下度娘，才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該就是沒有做好拉伸，同時剛開始運動，不要給自己下太大的運動量。
所以說，每一件事情，去經(jīng)歷才明白，都是有小訣竅小經(jīng)驗的呢。
今天的體育課上，老師說要進行50米跑的測試，4人一個小組，組內(nèi)最差的一個要接受懲罰。我立馬擔(dān)心起來：我那么胖，體力很差，肯定跑不過其他三人。
測試前，我一直在熱身，希望自己跑出好的成績。我又偷偷地觀察了一下和我同組的人，不看不要緊，一看嚇一跳：我所在的一組四人，就我一個胖子，其余三人標(biāo)準(zhǔn)的瘦子。我有點失望，本來還想著和哪個胖子爭個高低，這下徹底沒戲了。
我繼續(xù)做熱身運動，看著同學(xué)一個個奮力沖向終點，這時，我似乎感覺自己也充滿了力量，我不斷給自己打氣：不怕，最近的體育課老師一直給我們加強體能訓(xùn)練，而且此刻，我感覺自己渾身有使不完的勁，我只要盡力跑，肯定不會最后一名的……
很快就輪到我們組了，哨聲一響，我們四人沖出了起點，此時，我的腦海中一直有這樣一個念頭：我不要最后一名！我拼命擺動雙臂，奮力向前跑，中途超過了兩名同學(xué)，耳邊傳來同學(xué)們的加油吶喊聲，我一看：第一名就在我前面，與我的距離并不遠！我加快步伐，用盡所有的力氣沖向終點……
“柴哲東，秒，小組第一！”體育老師的話，讓我有點不敢相信自己的耳朵。我只是不想成為最后一名，想不到居然跑了第一名！除了實力，我想信心也同樣重要！
跑步的時候，我時常在幻想著世界末日。我堅信跑者們會在世界崩塌之日幸存。并非因為他們持久的耐力，真到了喪尸圍城的節(jié)骨眼上，正常人都會選取離自我最近的交通工具來逃命，沒人會蠢到用跑步來自救。使我真正相信跑者能夠幸存的理由，其實是他們在應(yīng)對精神的折磨和肉體的痛楚時篤定不移的信念和近乎麻木般的承受力。
很多事情，其實你就算不承認(rèn)，也已經(jīng)客觀的存在了，你如何看待和理解又是另一回事。大多數(shù)時候，我意識到我已不再年輕，沒有人比我自我更了解我的身體：當(dāng)每次跑完步拖著沉重的雙腿上下樓時；當(dāng)我需要用冰塊，理療儀和藥膏來給我的膝蓋鎮(zhèn)痛的時候；當(dāng)我跑完半馬躺在地上開始抽筋的時候；當(dāng)東灣那些十八九歲的孩子們談笑風(fēng)生的超過我的時候；當(dāng)我看著視頻里那個04年的我在梅西球館原地跳起雙手抓籃筐時；是的，我明白，我不再是那個年輕小伙子了。
但我是一個跑步者，也是一個記錄者。這個世界上有著太多深不可測的跑者作家，例如村上春樹，又或者GeorgeSheehan。我還絕沒有資格稱自我為跑者作家，無論是跑量還是文筆，我都還沒到達那種境界。所以我稱自我為一個跑步記錄者，不論我跑到哪里，不論是孤身一人還是有人相伴，我都在記錄著：我記錄我雙眼看到的，我記錄心里感受到的，我記錄我的雙腿帶給我的，我記錄那些讓我感動的，我記錄那些跑者自我都沒有意識到的點點滴滴。我跑了五個月，也記錄了五個月：[由整理]
2004年的某一個午后，陰云密布的OBay沙灘上，一個20出頭瘦弱的大男孩兒光著腳努力的加速跑，他試圖將所有海鷗趕向天空。大男孩兒渾身曬的黝黑，右胳膊上沾了些沙子但是很干凈，他不明白以后這條胳膊將會刺滿毛利圖騰。那時的他還不明白那圖騰對于他來說代表了什么，就像他還沒意識到奔跑對他的人生來說意味著什么。
2016年2月28日，十二年后，灑滿陽光的CannonPoint山谷。氣喘如牛的我看著叫授和Nathan談笑風(fēng)生的消失在前面。絕望的跑到山頂卻撞上兩人比陽光還暖的笑容：“必須會等你，絕不會丟下一個人?！?/p>
2016年3月13日，下哈特10KFunRun。第一次參加比賽的我緊張的連左右腳都分不清。走到起跑線上，看到低頭擺弄手表的Sam，叫授和暴君，我懸在空中的心踏實下來了，那是我人生中第一次比賽，也是我第一個PB。
2016年3月20日，維多利亞隧道出口。阿布邊跑邊回頭對我說：“別停下，往后就都是下坡了?！笨粗髦挂荒樥J(rèn)真的樣貌，我覺得只要跟著他跑，就算都是上坡也無所謂了。
2016年3月25日清晨，復(fù)活節(jié)前夕的考考山噩夢般的復(fù)活。來自南半球咆哮的狂風(fēng)試圖將我們撕碎，攀升的途中根本聽不到前后同伴的呼喊。校長亮綠色的外套是我唯一追隨的目標(biāo)，只要跟著那個堅定的步伐，就必須能順利登頂。沒有人比校長更了解考考，這個不善言語的南方漢子早早就征服了這座山，鐵人三項是他下一個目標(biāo)。
2016年3月25日，考考半山腰。Shirley頂著狂風(fēng)向著山頂努力的跑著，瘦小的她身后的登山包顯得尤其碩大。倔強的Shirley有著幾分可愛的`堅持，很羨慕她在這個年紀(jì)就早戀于跑步，她今后的人生也許會曲折，但注定不會乏味。
2016年3月27日，清早7點的Rotorua湖畔空無一人，只有我一人我呆站在原地被眼前的景色深深震撼著：靜如止水的湖面沒有一絲波瀾，幾百只水鳥一動不動浮在水面上的熟睡，薄霧恰到好處的籠罩著遠處的山巒。我不敢邁開腳步，我不忍心用我的步伐去擾亂眼前這靜止的空間，來往這個溫泉鎮(zhèn)多次，第一次以一個跑者的身份來感受她，卻是最美的一次。
2016年4月9日，GreatForest森林10公里越野賽。起跑線上，越過娟和光線的肩膀，我看到兩個小姑娘的自制T恤衫，后背印著她們剛剛?cè)ナ赖腁unty的照片和生卒年月日。跑步，是對逝去的親人的承諾，是對生命的尊重和珍惜。
2016年4月10日，烏云俯瞰著的絕壁上的PencarrowLighthouse?？粗h處漸行漸遠的Interislander，我把頭埋在草叢里吐得稀里嘩啦，不時驚起了兩只不遠處吃草的山羊。直起身沒有回頭，我選取繼續(xù)向前跑，只因我聽說山那邊有一個內(nèi)陸湖，只是聽說而已，我最終找到了那座湖。
2016年6月26日上午，惠靈頓馬拉松比賽日。瘸著腿的Lucy在整個跑馬人群中十分顯眼，誰也沒有停下來。一個受傷的跑者不需要前呼后擁，更不需要攙扶和背負，他/她唯一需要的就是你跑過身邊的那一聲鼓勵。Lucy最終獨立完成了全馬，在終點前幾公里處看到了逆行接她的二狗，人生得一此伴，無憾。
2016年6月8日清晨，霜降的Makara山谷刺骨一般的寂靜。一群大雁從我們頭上飛過，我眼看著暴君兩件厚厚的運動衫徹底濕透又結(jié)成了冰碴，又眼看著冰碴被升起的太陽曬化。
2016年6月8日上午，棺材山火車站。距離34K終點還有兩公里的上坡路上，負責(zé)收容的我試圖勸說二狗上車，被他三次拒絕。他扯著脖子用著吃奶的勁兒在“走”。那不是走，那是一個跑者在用膝蓋，疼痛和尊嚴(yán)拼到極限的跑。
2016年6月27日傍晚，惠靈頓馬拉松第二天。美帝忍痛挑破了腳上磨出的水泡，只因為他想繼續(xù)跑步。對于一個跑者來說，他/她能夠付出任何代價去換取跑步的自由。
2016年7月9日清晨，四下無人的KorokoroDam只能到流水聲和風(fēng)聲。石頭接過我遞給他的髕骨帶，搖著頭給自我的左膝綁上。沮喪的他好幾次試圖跑起來卻一次次被迫而停下。這個被我們戲稱為“顏值擔(dān)當(dāng)”家伙有著一股安靜的兇狠，一次又一次的受傷卻又一次又一次的PB。我并不擔(dān)心傷痛會讓石頭放下，對于石頭來說，傷痛只會讓他再次PB而已。
一個朋友聽說我花錢報名跑惠馬，很不解的問我：“你花這么多錢自我跑個半死，值得嗎？”我不置可否：“我沒有試圖說服你，但作為一個跑者，everydamnsinglesecondmatterswhenyouarerunning?！苯惺诟嬖V我：“跑步給你的東西從來都不屬于你”。這些星星點點的感受，這些幽暗的，光明的，沖動的，絕望的，饑餓的，干渴的，酷熱的，徹骨的，孤獨的，甜蜜的，老去的，逝去的，幼稚的，無奈的，這一切的一切，都是我們作為一個跑者所經(jīng)歷的茍且。
當(dāng)我停下腳步的時候，當(dāng)我離開這個世界的時候，這些茍且都會消失殆盡。但是只有我自我明白，下一個最美的地方，下一個激動的時刻，下一個將要遇到的人，就在遠方。所以你什么都不用做，盡管讓你的雙腳帶你去遠方，你什么都不用想，只要跟隨那顆跳動的心臟去想去的地方，因為你的心遠比你想象的要勇敢的多。如果你沒有記住我這篇小文，那么至少記住這句話：跑步，永遠都不止眼前的茍且。
在一個暑假的早晨，我起床很早，于是，就伸伸懶腰去跑步。
??！早晨的空氣真清晰，真涼爽?？?，天空一半烏云密布，一半是萬里晴空。瞧，老爺爺和老奶奶已經(jīng)在跑步，而且還累的氣喘吁吁。
我也加快了速度，跑到半路上，遇見一位也在跑步的小弟弟，我勇敢的走過去說：“弟弟，咱倆個比賽跑步吧。”他連連點頭好看咱倆誰先跑到十字路口那里?！叭婚_始，開始起跑的時候我們像汽車一樣的速度，大家都很驚訝，后來我們跑得像電動車慢速跑的速度，都沒人瞧我們一眼?？斓浇K點時，我們都累的滿頭大汗，最終小弟弟取得了勝利。我和弟弟做了朋友，于是，我們握握手一起說：”好朋友再見?！拔乙酪啦簧岬仉x開了好朋友的身邊。
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會成為我那么熱愛的運動！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動，同時學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運動員進行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請他（們）來代課，不過對我，倒更喜歡這一點，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因為體育課總有一些個固定項目，比如體育老師常常會瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項運動！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個鼓打得也叫一個瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運動少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時間簡直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因為什么開始運動的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅持了兩三個月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個隊友更不靠譜，堅持一個多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅持自律的感覺，即使在之前的各種運動中都沒體會到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個人，享受著夕陽迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達意，不過奔跑，確實能堅定一顆心，能改變一個人！
以下是本我們?yōu)槟峁┑摹拔覀兪畾q啦作文”的實用信息，作文能力是加深課余閱讀和提升語文素質(zhì)的關(guān)鍵技能之一，通過寫作，我們可以更有效地規(guī)劃思維，提高邏輯思考的技能。因此，在動筆寫作文之前，我們需要多閱讀、多實踐、多創(chuàng)作，不知道你明白一篇好的作文應(yīng)該怎么寫嗎？
童年就像一條五顏六色的小河，他記載著同學(xué)們的酸甜苦辣咸。而十歲是童年里最美麗的一朵浪花。今天，我們就在學(xué)校了共同度過了十歲生日。
為了使我們的生日過得更有意義，老師和同學(xué)一起精心布置黑板，上面寫著五個五顏六色的大字：我們十歲啦！老師還準(zhǔn)備了一節(jié)別開生面的班會。本次活動由我和多才多藝的陸雨同學(xué)主持。我們聲情并茂的話語贏得了大家的陣陣掌聲。班會上，同學(xué)們個個神采飛揚，精神煥發(fā)，有的講述了自己小時候的奇聞怪事，有的述說自己童年時候做的傻事，還有的告訴我們從出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷。他們幽默的話語常常逗得大家哈哈大笑和陣陣稱贊聲。我還請男同學(xué)上臺朗誦感人的《父親》，他們的朗誦帶著一股男子漢氣概，打動了我們在場人的心，女同學(xué)也不甘示弱，上臺表演了《媽媽的愛》，他們繪聲繪色的朗讀得到了同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲。
快樂的時光總是來得快，去得也快，快樂的班會接近了尾聲。這次班會使我懂得了我的成長離不開父母濃濃的愛和深深的情，離不開老師的辛勤教導(dǎo)和精心培育，也離不開同學(xué)們點點滴滴的幫助，如果我們?nèi)鄙倨渲幸晃坏膸椭?，那我們的時候就不會那么五彩繽紛。
我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我的學(xué)習(xí)成績要像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高，長大以后成為事業(yè)中的成功人士，為祖國做貢獻！
我點燃十根生日蠟燭，火苗跳躍著，我的思維也隨之躍動，從牙牙學(xué)語到出口成章；從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從調(diào)皮淘氣到聽話懂事往事如煙，十歲又代表著什么呢？
十歲的我是七、八點的太陽，生氣勃勃，當(dāng)早晨的太陽冉冉升起之時，一定會感到它的光芒是那么柔美，它一定會沖破重重阻礙奮勇前行。在它的眼中，世界上的一切是那么美好，它多想去一探究竟。正如十歲的我呀，精力旺盛，什么都想學(xué)習(xí)，什么都想嘗試。游泳池里，我也是一名活躍分子，劃水、憋氣，我要在最短的時間內(nèi)征服水；足球場上，十歲的我也占據(jù)在草地上，踢、傳、帶、繞、射，學(xué)一樣像一樣，從不知疲倦；圖書館里，我也是一名常客，時常捧著書靜靜地瀏覽，細細地口味，從書中汲取營養(yǎng)，知識豐富自己十歲的我是好學(xué)的！
十歲的我是那振翅欲飛的雛鷹，躍躍欲試。雛鷹經(jīng)過了母鷹的調(diào)教、訓(xùn)練，終于要展翅飛翔，這時候的雛鷹啊，心中充滿了向往，正如十歲的我一樣，勇敢嘗試。老師教我用詞造句，漸漸地我學(xué)會了寫作，一次次的鼓勵激勵著我，我開始投稿了，當(dāng)我在報紙上發(fā)現(xiàn)自己的作品時，心中比中了彩票還高興呢！當(dāng)看到陡峭的石壁時，我勇敢地邁開了雙腿，尖叫我置之不理，手、腳打滑了也毫不畏懼，當(dāng)爬上最高點的時候，我自信滿滿地自己說：我當(dāng)然能行！十歲的我是勇敢的。
十歲的我是含苞欲放的花朵，雄心勃勃?；ü莾憾渫ねび窳⒌脑谌藗冄矍埃o人無限的想象，它的色彩、形態(tài)、香氣都引發(fā)人們無限遐想，這正如十歲的我，我的心里充滿了幻想，將來的我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，每天穿著白大褂，在病床之間來回穿梭，用自己的學(xué)識為病人解除痛苦；我要成為一位宇航員，乘著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，為人類尋找更多的生存空間；我更想成為一名環(huán)保志愿者，讓世界更加美好、潔凈。十歲的我是愛做夢的。
十歲意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，我相信，我能行！我相信，我最棒！
我們十歲了！學(xué)校為我們四年級的學(xué)生隆重地舉行了十歲成長禮的活動。十歲，我們長大了！我們從童年步入到了少年，我們從幼稚走向成熟，我們從無知逐漸學(xué)會感恩……
我想對爸爸媽媽說，從嬰兒到童年我讓你們操心了，從今天起，我要不再任性，不再淘氣。放心吧，爸爸媽媽，我要學(xué)會長大，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，努力去實現(xiàn)自己的夢想！
我想對爺爺奶奶說，感謝你們對我生活上一點一滴的關(guān)愛，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會做事，自己的事情自己做，不再做“小公主”。整理房間，收拾床鋪，把東西整理地整整齊齊。
我想對老師說，老師，你們辛苦了！原諒我們過去的幼稚無知，我們一定牢記你們的教誨，學(xué)習(xí)上更加自覺，更加勤奮。
我想對同學(xué)說，不要再為一點兒小事爭執(zhí)不休，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍讓。讓我們互相關(guān)心，團結(jié)互助，一起進步吧！
我們十歲了！我好像一下子懂了很多，成長了很多。十歲的生活更加豐富多彩；十歲的學(xué)習(xí)更加興趣盎然！明天，我一定會成為一個健康向上，快樂成長的好少年！真如我們的誓言：“我自豪，我是暨小學(xué)生！我驕傲，我是十歲少年！自主學(xué)習(xí)，自我教育，健康成長，陽光自信！我要用汗水澆灌理想。我要用行動開創(chuàng)未來?！?/p>
上周的星期四，我們?nèi)昙壟e行了一場非常有意義的活動--十歲生日主題班會。我們十歲啦!
主題班會很有意義，是因為慶祝我們的人生做過了第一個快樂十年。我們告別了金色的童年，來到了少年的時代。
我們班的主題班會開得很熱鬧、很隆重，大家過得非常開心。老師和爸爸媽媽們精心組織，準(zhǔn)備了這次活動。
上午9點，主題班會在四樓觀摩廳開始了，屏幕上出現(xiàn)了我們每個同學(xué)小時候到現(xiàn)在的照片，每人三張，一幕一幕地展現(xiàn)給大家看，看著自己的成長，都忍不住得笑了起來。
緊接著，就開始表演節(jié)目。大家都紛紛展現(xiàn)自己的才藝。節(jié)目有：彈鋼琴、拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、彈古箏、彈琵琶、唱歌、跳舞表演真是豐富多彩!我參加了一個親子歌舞表演--《愛因為在心中》。為了這次表演，大家都付出了很多努力，我們每周日下午排練舞蹈，不管天氣多熱，都堅持著。
節(jié)目表演以后，我們還吃了一頓豐盛的午餐。
同學(xué)們的表演都很精彩。其中，我最感動的環(huán)節(jié)是：把賀卡送給媽媽，然后再抱一抱媽媽。我最喜歡的節(jié)目是詩朗誦，因為這些詩是用來感恩老師和母親對我們的陪伴與支持。
這次十歲生日主題班會給我留下了美好的回憶，會讓我一生難忘!
前天，是我們?nèi)松兄档眉o(jì)念而寶貴的一天；前天，是值得在場的每一位去回憶；前天，讓我們在成長的路上，擁有第一次輝煌燦爛的見證；前天，是我們最難忘的“十歲盛典”。
從我們小時候“呀呀”學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)有漫漫十年的歷程，這十年來，我們從無知到成熟，從調(diào)皮到乖巧，從前以為爸爸媽媽在背后默默付出是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在回想起來，只會含著眼淚嘲笑自己的無知。
成長禮表演了許多精彩的節(jié)目，我記憶猶深的是大和唱。雖然參加大合唱的人站成一排又一排，演唱一句又一句對父母的愛，但這仍然不能回報爸爸媽媽十年來對我們的愛，十年來的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，我們的爸爸媽媽把一生的希望都托付給了我們，我們就應(yīng)該為了這一份愛，這一份希望，向著自己的燦爛的明天，輝煌的未來，進發(fā)吧！
我們十歲了！是夢想啟航的時候了！請問你們有夢想嗎……其實答案并不重要，重要的是有夢想就要去追求，去實現(xiàn)，想象一下，自己是只小鳥，只要心中又夢就要勇敢的去追夢，就可以闖出一片屬于自己的藍天！
十年春秋，包含了童年太多美好的點點滴滴。十年春秋，累積了無數(shù)難忘的快樂。
就在這天，我們迎來了自己的十歲生日，四年級全體師生家長共聚一堂，參加我們的十歲成長禮。
到了現(xiàn)場，大屏幕中放出我們小時候的照片，歌謠伴隨，氣氛非常好。
開始了，小主持人說過一番話后，我們觀看了詩歌朗誦，足球，武術(shù)串燒等多種才藝表演。到了看家長寫的信時，我們的眼淚嘩的一下流了下來。小主持人找到機會，問讀完信，你最想對父母說什么，做什么呢？同學(xué)們回答到：“爸爸媽媽，我愛你嗎?！鳖D時，好幾位家長在偷偷抹淚。我們長大了！這個就是我們的主題。
時光走著他的路，短短十年已快速的流逝。十歲，意味著我們將要長大，感恩、夢想、責(zé)任我們要一一銘記在心。
經(jīng)過一歲的哭哭啼啼、二歲的笑笑哭哭、三歲的爬爬走走、四歲的計算考驗、五歲的讀書寫字、六歲的小學(xué)奇遇、七歲的答題試卷、八歲的文明健美和九歲的勤奮進取，這些悲喜交集的時光，我們想過了爸爸媽媽的心血嗎？
我們十歲了，是十歲的小學(xué)生了，我們不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋。
我們十歲了，應(yīng)該自己解決問題，獨立思考。不再依靠爸爸媽媽。
我們十歲了，文明健美勤奮進取是我們小學(xué)生的原則。我們十歲了，助人為樂是祖國的偉大精神。
我們十歲了，好好學(xué)習(xí)和天天向上，是我們心中無形的細繩。剪斷了它，爸爸媽媽的十年心血就白費了，不剪斷它，我就要對你豎起大拇指。
我們十歲了，是一個三好學(xué)生，是一個四好少年，是一個優(yōu)秀集體中光輝的一員，更是一位堂堂正正的中國人！
我不是天才，但我可以對所有人說：“我是一個中國人！”
我們十歲了，要回報祖國和爸爸媽媽的愛，要回報所有愛我的人的愛，要回報一切中國人對我的愛。要知恩圖報，才能為祖國創(chuàng)建美好明天！
文章是探索自我情感表達和思維思辨的重要方式，通過寫作，我們可以更加敏銳地發(fā)現(xiàn)日常生活中微小的美好。優(yōu)秀的作文背后必定經(jīng)過無數(shù)次修改和推敲。那么，我們該如何才能寫好一篇作文呢？以下信息僅供參考：
1. 閱讀和積累：閱讀廣泛的書籍、文章和資料可以拓寬我們的視野，積累大量的知識和經(jīng)驗。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)不同的觀點和思考方式，有效提升自己的寫作能力。
2.做好構(gòu)思：在動筆之前，要先進行充分的構(gòu)思。明確文章的目的和主題，并梳理好自己的觀點和邏輯。合理的構(gòu)思可以幫助我們更好地組織文章，并使寫作更加有條理。
3.語言表達：作為一篇好的作文，語言表達必不可少。要注意用詞精準(zhǔn)并恰如其分，句子結(jié)構(gòu)清晰流暢。同時，還要避免使用過于瑣碎或復(fù)雜的語句，保持簡潔明了。
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：文章的邏輯性是寫作的重要方面。要確保觀點之間有合理的連接和推進關(guān)系，避免跳躍式的思維和無序的論述?？梢酝ㄟ^使用承上啟下的過渡句、連接詞等方式來增強文章的邏輯性。
5.審閱和修改：寫完作文后，要進行認(rèn)真的審閱和修改。查找語法錯誤、邏輯不通處和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_，并進行必要的改進。多次修改可以提高文章的質(zhì)量，使其更加精致與完善。
總而言之，寫好一篇作文需要積累豐富的知識和經(jīng)驗，精心構(gòu)思并注意語言表達，保持邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，并進行認(rèn)真的審閱和修改。只有經(jīng)過反復(fù)琢磨和完善，我們才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的洗澡英語作文，歡迎閱讀與收藏。
上二年級了，媽媽說：“這么大了，一個人洗澡了吧！”我說：“好吧。”
In the second grade, my mother said, "it's so big. Let's take a bath alone!" I said, "OK."
男孩子洗澡先洗頭，洗完頭往身上澆點水，摸上滑溜溜的沐浴露，就開始搓澡。背上搓不到的`地方，爸爸告訴我說，把毛巾搞成長條，一只手拿一邊，在背上象拉鋸子一樣拉來拉去。這樣，從頭到腳都洗得干干凈凈了。
Boys wash their hair first. After washing their heads, they pour some water on their bodies. After touching the slippery bath gel, they begin to scrub. Where I can't rub it on my back, my father told me to make a long towel, take one hand to one side, and pull it back and forth like a saw. In this way, the head to the feet are washed clean.
有一次媽媽給我穿衣服說：“你身上怎么滑溜溜的？”“不會吧？”我嘻笑著說。
Once my mother dressed me and said, "how do you skate?" "No?" I said with a smile.
人人都要洗澡，洗澡后會變得干凈，渾身清爽。而我呢卻不愿意洗澡。
一次，爸爸要我去洗澡。因為我好幾天都沒洗澡了，再加上這幾天跟別人鬧騰，身上一層土。但我呢，死也不肯洗澡。爸爸問我：“為什么？”不愧是我爸，一針見血。
這是因為令我難忘的事，而且是跟爸爸一起到澡堂洗澡經(jīng)歷的。那天中午，看天氣挺熱的，而且好幾天沒出去玩過了。爸爸決定帶我出去玩，但提前條件是要先到澡堂洗完澡。我當(dāng)然高興啦。爸爸說的澡堂我當(dāng)然去過，豪華！中間是個小游泳池，旁邊一大圈是洗澡的地方，還有一個房間是洗完澡熱熱身子用的。到了那里以后，我迫不及待跳下去的當(dāng)然是游泳池啦?？上疑砀卟粔?，只能在旁邊坐著，站著也要在邊上站著，因為我不知道深淺如何。卻總想試試，趁爸爸去洗澡的時候，我站了起來，走向中心那個大石柱?？斓降臅r候，我試圖扶住柱子，沒想到手滑了一下，掉進水里，我可不會游泳。爸爸不經(jīng)意瞥見了在“魔鬼”中掙扎的我，二話不說，跳進了水了，還說：“以后不能這樣?！?/p>
該我洗澡了，爸爸要試試我能不能自己洗。邊在水池里看著了，洗澡先洗頭，洗頭要用洗頭膏，著我自然知道。但是那都是袋型的，雖然也有瓶型。不知道要擠多少，干脆一不做二不休把一袋全擠了。抹在頭上，隨便呼啦幾下。忽然爸爸對我說：“用得太多了，以后注意?！蔽艺犞职终f話，沒有注意沫在慢慢向流動。不經(jīng)意間就辣了眼睛。
爸爸聽完我說的，就說：“光把身子沖沖就行了?！蔽冶闩d沖沖的去洗澡了。
冬天，洗澡是個麻煩事兒，特別是在滴水成冰的北方。
早上，七點多鐘的時候就和媽媽去洗澡了。走出家門的時候，天還是灰蒙蒙的，看不到太陽。但是，澡堂里已經(jīng)人滿為患了。還不到放水時間，人們一個個赤身裸體的站在淋浴的下嘮著家常。由于人多，不可能每人獨占一個淋浴，就兩三個人湊合著用了。
如果不是從小就習(xí)慣了，肯定會被這種奇異的景象驚呆吧?？窗?，來自不同家庭的人都一絲不掛的聚集在這個被叫做澡堂子的地方，人們的年齡也是千差萬別，有七八十歲的老奶奶，也有咿呀學(xué)語的小妹妹。這里有熟識的朋友，有似曾相識的面孔，但更多的是陌生人，但是，似乎沒有人會覺得羞怯，而是自然地做著自己的事情。
過了不久，澡堂里霧氣彌漫，就像飛入了仙境一般。人們卸下了虛偽的面罩坦誠相見。
如果有條件的話。我當(dāng)然更喜歡在家里獨自一人享受洗澡的樂趣，但是現(xiàn)實往往不能如人所愿。既然沒有能力去改變什么，那就好好珍惜擁有的一切，至少，還有熱水可以用。在澡堂里洗澡，對我來說更像是一種集體的活動，一群同病相憐的人聚集在這里，舉行一場自我凈化的莊嚴(yán)儀式。
在這里，也能更加真切的理解人，自私、虛偽、善良，好的壞的都在繚繞的霧氣中纏繞著，變換著。
由于班上現(xiàn)在流行打乒乓球，而我又不會，媽媽就帶我去她們學(xué)校訓(xùn)練我．
我和媽媽先打了一會兒，突然太陽出來炙烤我們．所以打了一會兒就休息了．我先喝了一口水，然后坐下．只見媽媽屏息凝視著一個地方．我順著媽媽的視線看去，竟看見了一個奇特的景象：小鳥往沙坑里擠，用爪子刨沙，刨出了一個大坑，然后再往里擠，就像考差了要埋卷子一樣．媽媽說這是小鳥在＂洗澡＂，是為了用沙把身上的微生物清理出來．我為了滿足一時的好奇心，就靜悄悄地走到了沙坑前，有幾只鳥見了我就如同見了鬼，慌慌張張地飛走了．只有一只鳥還在里面＂享受＂，還不時左盼右盼，好像在問：＂＇人＇呢？跑哪去了？＂等它看見我時，我已經(jīng)在它面前了．它把嘴張了一下，好像在說：＂妖怪呀！＂就飛走了．我調(diào)皮地把小鳥弄出來的小沙坑給填了，又弄出來了一個大坑．想看看呆會它們該怎么辦。過了一會兒，小鳥又飛來了，它們在沙坑上跳來跳去的．媽媽說：＂它們是在想：包房呢？我的包房呢？怎么只有大廳了？＂我大笑了兩聲．
小時候說的洗澡其實大多時指得是游泳。
記得當(dāng)時洗澡很方便，村里有條小河穿村而過。小河的源頭是一個有噴泉的水庫，水質(zhì)清洌。小河流來，經(jīng)過的河床又大都是石底的，所以水非常清，清得小河底的沙都歷歷可見。如果小河只是一味地向前流，那水兒最多浸過腳踝，洗澡也就沒多大意思，偏偏小河在村東拐了一個彎兒，打了一個漩，小河瞬間象一個調(diào)皮的孩子長大了一樣，平靜了許多，積成了一個清澈的大池塘，這池塘自然成了夏天孩子們的天堂。夏天我們這些七歲八歲狗也嫌的東西，大晌頭也不知安頓地歇歇，跑到樹林里捉知了，結(jié)果個個熱了一身臭汗，就急急地往池塘邊趕。還不等到池塘邊兒，就把一條有沒有根本無所謂的破褲頭往邊上一扔，兩手指往鼻孔里一插，“嗵”地一聲就跳下去了，就象下餃子一樣。沉到水里瞬間感到渾身兒清爽，真正個透心兒涼。一個猛子浮上水面，兩只小手一籠，打出了一串串玉碎般的水花兒，伙伴們以此為“武器”打著水仗，不盡興不罷休。
轉(zhuǎn)眼間兒子又到了自己當(dāng)初的年齡，想想幼時的'樂趣，便想讓兒子也學(xué)學(xué)游泳，體驗?zāi)且环轃o法替代的童年的歡樂。我奇怪現(xiàn)在的孩子怎么不象我們小時那樣愛游泳了，兒子一句雖是笑著但卻很無奈的話提醒了我：“到哪兒游去?”
是啊，讓孩子到哪兒游去？家鄉(xiāng)的小河因源頭的池塘被改作了企業(yè)的供水地，而早已失去了蹤影；原來的平塘因天氣現(xiàn)象干旱，底已長滿了野菜；再靠城市近的那條河現(xiàn)在干脆成了臭水溝．．．．．我只好拿出地圖，瞪大眼尋找，眼睛橫跨了一處又一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，終于找到了一個有水的水庫，這個水庫離我們50多里。在一個雙休日，我引著孩子，到這個水庫洗澡。這個水庫地面很大，但放眼放去，只在西北角兒，蜷著可憐的一圈水兒。這水庫是個泥底的，走下去腳沒在泥里很深，稍一動，水就全渾了。也顧不得條件那么苛刻了，讓孩子學(xué)著游游吧。剛給孩子脫了衣服，一個帶紅袖箍的漢子老遠大喊著奔了過來，大叫“你四個眼（因我戴著近視鏡）怎么還不長眼？?。?！你沒見牌子？??？！
我一看，噢，北面果然有塊小牌子，上寫四個小紅字：禁止游泳。原來這里是城區(qū)供水的水源地，我連忙道歉，引著孩子惶惶離去。既然淡水的地方找不著，還是花點兒錢到海水浴場吧。來到海水浴場，確實好，可能好場都覺得好，這一來，人山人海，分不清是來洗澡還是來擠人，人家能洗咱也能洗，湊合了。好不容易教會了兒子“狗刨”，不想兒子剛學(xué)會可能有點兒動作過大，猛一撲騰，竟把一位正低著頭的女士連同她美麗的長發(fā)一腳打在水里，哎呀人家的男友眼都冒火了，險些把兒子扯腿兒劈了，我說盡好話人家女的才松了口話。剛?cè)峭赀@事，兒子要學(xué)著扎個一米遠的猛子，誰知剛一扎，一頭撞在一個老大爺黑黑的大腚上，老大爺?shù)购軐捄竦刂恍α诵Γ古脙鹤庸植缓靡馑肌?/p>
每每在家里，望著兒子在浴盆里瞎撲騰，我就想起了一條2斤多大的鯉魚被強塞在一個臉盆里；我就想起了小的時候，我們暢快地歡樂地游泳……
在冬天洗大澡，簡直是最痛快的一件事，別提有多舒服啦！
每次我準(zhǔn)備睡覺時，總是迫不及待，因為我可以洗大澡了！到了我洗澡的時候，我就飛奔向衛(wèi)生間，好像看到了什么寶貝一樣。關(guān)上門，只聽見媽媽在門口說：今天一定要洗小澡，別總洗大澡，洗感冒了！
知道啦，知道啦！我邊說邊打開暖氣，在暖氣打開的那一刻，我感覺一束溫暖的陽光射進了我的心田，什么寒冷都沒有了，我脫了衣服，打開花灑，水嘩的流下來，我頓時驚得渾身一哆嗦，怎么這么冷?。颗?，原來我不小心把開關(guān)扭到冷水那一邊了，我趕緊扭到了熱水那一邊！在身上淋，那感覺就像在泡溫泉。
可是外面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇簦涸趺从窒创笤?？天天洗大澡，小心得感冒老師不讓你進校門！
我沒有理媽媽，她在門外催促我卻想在里面多待一會兒。
不一會兒起霧了原來是熱氣太多起霧了那霧像白紗不一樣，遮住了我的眼睛，讓我看東西都朦朦朧朧的，好像在仙境一般夢幻，在這冷冰冰的時候，能這樣享受真是一件非常幸福的事情！
洗澡，這是人人所需要做的事情，但我覺得這是一種讓人最舒適的方式。
好好的洗澡吧，當(dāng)你洗完澡，抹干身子，躺在床上，那是再舒適不過了。這是天堂般的感受。
好好的洗澡吧，當(dāng)你躺在浴盆的時候，我相信你一定遲遲不肯下來，那是因為太舒服了，你想再在盆里呆一會兒，那就繼續(xù)呆，不顧時間過去。
好好的洗澡吧，當(dāng)你在夏天覺得熱的時候，好好的`沖一個冷水澡吧，第一次接觸冷水的時候，你一定覺得有一種瘋狂的感覺，帶著這種感覺來洗澡吧。
好好的洗澡吧，當(dāng)你在冬天覺得冷的時候，好好地沖一個暖水澡吧，第一次接觸熱水的時候，你一定覺得有一種暖暖的感覺，帶著這種感覺來洗澡吧。你洗了以后你也不想出來。
在一代又一代的洗澡史中，我們看到，雖然人們洗澡的方式不同，但是卻有一個共同點——“洗澡太舒服了！”這是人人都感嘆的一句話。所以，我們要常洗澡。
作文是展現(xiàn)個人氣質(zhì)魅力的實用方法之一，想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？我們花時間為你編輯了“開學(xué)啦小學(xué)作文”，本文僅供參考歡迎大家閱讀！
今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現(xiàn)在，才會有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步吧。
如今，我們是五年級的學(xué)生了，是應(yīng)該抓緊努力了。我相信大家都會贊同我的'這個觀點，尤其是在這個學(xué)期，我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了，我們要要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活是我們要面臨的首要問題，畢竟，畢業(yè)是我們必須通過的，也是我們必須經(jīng)歷的。可能有的同學(xué)會認(rèn)為我們現(xiàn)在的壓力大了，壓得我們快喘不過氣了。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這十幾年來奮斗的目標(biāo)的同學(xué)，就會認(rèn)為這一切都是對我們有益的，我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎(chǔ)，所以一切都是值得的、可行的。
像每個家長一樣，我的爸爸媽媽都希望我能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。像每個學(xué)生一樣，我也希望自己能夠成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是四年來，我的成績總是那樣不盡如人意，反思自己，我覺得最大的毛病就是缺乏"毅力"和"勤奮"。新的學(xué)期開始了，我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了，尤其不能像過去那樣，考試前，還有許多功課沒有復(fù)習(xí)好。
高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！边@個學(xué)期，我還要多讀幾本好書，讓我懂得更多知識。我要在這個學(xué)期取得更大的進步！
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識要比過去的"豐滿"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
開學(xué)的第二天，我背著書包懷著喜悅的心情來到教室，眼前突然一驚，只見教室里竟擺滿了60張座位，聽老師說我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數(shù)最多的班級，各個地方因為學(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來了，現(xiàn)在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)的到來，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績差而心灰意冷，應(yīng)該為能結(jié)交這么多新同學(xué)而高興！
在新的學(xué)期里中，我給自己制定了一個切實可行的課程時間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴(yán)格做到：刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，向那些"見義勇為"的同學(xué)學(xué)習(xí);象班長一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進同學(xué)。作為一名班干部我立爭當(dāng)好老師的助手，處處為班集體爭光．
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。時光荏苒，眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是。。。？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！
可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于要到了。
因為今年是虎年，所以老師們有的就扮成一只可愛的大老虎，給我們發(fā)祝福語。我們收到了老師的祝福語，就笑得更加更加燦爛了，臉笑得像一朵朵美麗的花。我還發(fā)現(xiàn)今天學(xué)校非常熱鬧，到處都是歡聲笑語，幾乎傳遍了校園的每一個角落。我們班里也鬧翻天了，什么你想要聽的聲音都有……。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上，我總想著快點上學(xué)，我想： “開學(xué)了，我的同學(xué)長高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點我才進入了夢鄉(xiāng)。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著： “一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準(zhǔn)備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學(xué)。
幼兒園開學(xué)家長蹦蹦跳跳送娃上學(xué)
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺，我就來到了學(xué)校，我快步走向班級。
到了班級，我看見了我的同學(xué)，我回到了位置，看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學(xué)圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。
又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學(xué)習(xí)，以后長大了做個有出息的人!”
開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭取取得好成績!
大熱的早晨，我們走在山路上，興高采烈來到瑞昌石花洞時，汗流浹背。我們一走近洞口，一股冷空氣就直向我們撲來，剛才的熱氣消失得無影無蹤。
環(huán)顧四周：霧中許多彩燈點綴著瑞景石花洞。我們一步一步走下又黑又滑又長又陡的梯子，我?guī)缀跸駛€球一樣滾了下去。真是傷腦筋！洞內(nèi)有許多不同形狀和大小的石筍和鐘乳石，有的像“四曬印月”的風(fēng)景，于是就把杭州的三曬印月搬了過來！有的像孫悟空、東海神針，有的像巨石壓下鱷魚的眼淚。這也是一個故事，我來告訴你！從前，一只鱷魚不喜歡鹽水，決定離開東海。這件事得到了龍王的回答，于是它用一塊巨石壓住了身體，只露出了頭。多可憐??！這些各種各樣的鐘乳石令人眼花繚亂，每個洞都裝飾得很漂亮。
告訴你一個秘密！瑞景石花洞是世界上唯一數(shù)量和規(guī)模最大的石花王國。石頭花有的三五成群，有的一個人。它們晶瑩剔透，像知了一樣，散發(fā)出陣陣天光，神秘而美麗！這是它被命名為瑞經(jīng)石花洞的主要原因。
我們被這險峻而神奇的洞穴外觀，珠山和玉海的美景深深吸引，久久不肯離去。
開學(xué)啦！一轉(zhuǎn)眼，我們將要在短暫、快樂的寒假畫上一個完美的句號，又迎接一個新的開始。
今天開學(xué)的第一天，天色有點嚴(yán)寒，寒風(fēng)像是在吹奏一首歌曲，像在連聲唱：“歡迎，歡迎……”我背著書包興高采烈地來到了學(xué)校，看到一個多月沒見面的老師和同學(xué)們，顯得格外埠親切。我放快了腳步走進教室，找到我那認(rèn)識的座位放下書包，和旁邊的同學(xué)交談起寒假是怎么過的。我看到有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)剪成了短發(fā)，有的同學(xué)換上了嶄新的新衣服……過了一個短暫的寒假，大部門同學(xué)都變了樣。大家你一言我一語地訴說著寒假發(fā)生的有趣事情，過年去了哪里玩，遇到了什么新鮮的事物，拿了多少紅包……同學(xué)們說著、笑著，仿佛有說不完的話和講不完的事，開朗的笑聲傳遍了教室每一個角落。
交談了一會兒，我們的張老師來了，像往年一樣叫大家把假期做的功課交給組長，然后點了一些同學(xué)去書樓里搬來了一摞摞的新課本，一本本飄著油墨香的新書陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻起來看。
不知不覺到了四點多，老師布置了回家的預(yù)習(xí)功課，然后我們就放學(xué)了，我們懷著輕松開心的腳步走出教室。我但愿在新的學(xué)期里全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
1開學(xué)啦
快樂的假期不知不覺中結(jié)束了，終于開學(xué)了！我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，我非常高興，又能和同學(xué)們在一起了。能一起跳繩、跳遠……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開學(xué)了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說實在的，我也挺想那時候的。
光陰似箭，不知不覺中我長大了一歲，當(dāng)然，我上學(xué)期的一些毛病一定改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不動腦……不過我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點家務(wù)活，她們累了，我會幫她們?nèi)崛峒?，請老師和同學(xué)們相信我。
新的學(xué)期，是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會加倍努力的！袁月，你能行！
2開學(xué)啦
開學(xué)啦！送走了炎熱的暑假，迎來了涼爽的秋天。吃完早飯，我佩帶好紅領(lǐng)巾，背著書包，懷著興奮的心情，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校。
哇，真美??！剛踏進校門，美麗的鮮花撲面而來，芳香的泥土里種滿了嬌小的花朵，香香的，嫩嫩的。我忍不住多看了幾眼。
“三（3）班在底樓，右邊……”我憑著記憶，走進了新的教室。見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，心里真開心。對了，我們班又新添了一員，現(xiàn)在一共48名學(xué)生了。
上課了，哎呀！我的書，還有文具盒，怎么忘拿出來了？嘿嘿，太興奮了，趕快拿出來吧……
在新的一學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個老師喜歡，同學(xué)歡迎的優(yōu)秀學(xué)生。
3開學(xué)啦！
耶！新學(xué)期就要到了。我不知道還會不會遇到以前的舊同學(xué)，畢竟呆在一起也有六年了，還是有感情的嘛！我們離開老師那一刻有許多女同學(xué)哭了，哭的好傷心，連有點兒鐵石心腸的我也眼酸了。
我不知道在新學(xué)期中又會交到怎么樣的同學(xué)，我希望都是一些才子才女們，這樣我才會有競爭對手，而且這樣有難題的題目就可以大家在一起相互討論了。我希望教我的老師是很嚴(yán)厲的，我的IQ有那么好，不過我喜歡愛玩，所以說必須要老師嚴(yán)師管教。這次升學(xué)考試有八百多人，我考了27名，我老爸說要我上學(xué)了每次考試要在前十名，沒考好那就完蛋了，就算拼命也要進，如若不進，必是一頓毒打。我不知道能不能熟悉新學(xué)校的生活、熟悉哪兒的食堂的飯菜，畢竟待慣了自家的生活、吃慣了自家的美味佳肴，也不知道能不能和新同學(xué)關(guān)系好。
不管了，只要把我的學(xué)習(xí)搞好就行了。
4開學(xué)啦！
這是一個忙碌的早晨，因為在這個早晨我會再次進入水分豐校換上新書包，換上新鞋子，又換上了飄飄香的衣服，平整的紅領(lǐng)巾正迫不及待的等著我。
過了一個暑假的我，終于又重新回到了這個另人難忘，又有許多故事和回憶的地方。陽光明媚，萬里無云，在這么好的天氣便使我更加興奮啦！鮮艷的花兒對著我微笑，翠綠的小草對著我招手，溫柔的老師在向我問好，啊~!多美好的一天……
走進另一個嶄新的教室，同學(xué)們都更新?lián)Q貌啦！有的剪成了短發(fā)，有的換上了五花八門的新衣服，還有的小麥的膚色，也象揭開枕頭的外套似的，展示了里面的白棉花。
因為老師還沒有來，又過了那么慢長的暑假，心里的話終于咽不下去了，所以教室里七嘴巴舌的吵成一團。
我也不例外，和我的同桌討論起了暑假的生活，我的同桌因為有錢，因為貪玩，和我說了好多他去過的地方，青島啊~深圳啊~等，這些地方我聽了都羨慕死，我從來沒有去過，她開始問我去過哪些名勝古跡，我回答“學(xué)校啊”我的同桌驚訝的說“學(xué)校？！就這么簡單？”我很肯定的說：“恩！在我的心目中學(xué)校就是最好的旅游勝地了，我又能在這里旅游一次真是太高興了?！眹}噠噠！我們的新老師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，新老師剛進們就送我們一個“超女高音”見面禮，我心里偷偷給老師取了一個外號“喇叭扎！”
老師開始了自我介紹，她叫余老師，是我們的新來班主任，雖然老師的女高音我不喜歡，但是我要給老師留下一個好印象加油！
新學(xué)期，新氣象，新同學(xué)，新老師，這一切都那么美好！
操場廣闊了，學(xué)生多了，建筑更先進了，……我是多么喜歡這所學(xué)校！
新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光！我們一起加油！
5開學(xué)啦
就要開學(xué)了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個學(xué)期。一開學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復(fù)雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。
記得上個學(xué)期，因為做事前沒有仔仔細細地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點也不美觀。
所以，我在這個學(xué)期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才；有的默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生；有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準(zhǔn)前進的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢？來自每個小孩都必須經(jīng)過的地方--校園。
6開學(xué)啦
光陰似箭日月如梭，不知不覺寒假過去了，新的學(xué)期開始啦！
從路上看，學(xué)校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場上看就不一樣了，大門的柱子上面有一幅對聯(lián)：新學(xué)期煥發(fā)新面貌，新起點再譜新篇章。
進了大門，你可以看見小學(xué)部大門上掛著一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍、綠……五顏六色的擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅：親愛的同學(xué)們，讓我們一起快樂成長。兩邊還有一幅對聯(lián)：古今來許多世家無非積德，天地間第一人品還是讀書。進了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長廊，每個大紅燈籠下面還都掛著一個小東西呢！有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢！比如：新年快樂、愛護公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫，其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢！
新年新氣象，老師用辛勤的汗水裝扮著我們的校園，使他變得更美了。我愛我們的老師和校園！
7開學(xué)啦
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個晚上我反復(fù)唱這首歌，時間如流水，如果你等時間，那時間可不會等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時候想放假，放假的時候想開學(xué)，簡直弄不懂怎么回事。
走進校園，校園里又聽見了往常的歡聲笑語，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因為剛過十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進了童話的世界里。
開了學(xué)，就有開心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識，打掃衛(wèi)生，為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開學(xué)有一個禮拜，但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。
老師點評：每個學(xué)生都一樣，對于開學(xué)都有著矛盾的心理，開了學(xué)想放假，放假了又想開學(xué)，在對學(xué)校變化的描述中，運用了比喻“仿佛走進了童話的世界”，可想而之，學(xué)校該是多么美好啊，趕快從睡夢中醒來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中吧，再接再勵。
8開學(xué)啦
開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。
今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時，辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現(xiàn)在，才會有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步吧。
懶豬起床！懶豬起床！"一聲刺耳的鈴聲響起。"哦，太吵了，大清早的有什么麻煩”。我在床上打滾，準(zhǔn)備繼續(xù)和周公下棋。我跳起來，一起倒在床上，想再睡一覺。睡覺，今天要開學(xué)的時候，五分鐘洗臉漱口，換衣服，超音速跑向?qū)W校。
轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，期待已久的新學(xué)期終于又開始了。又遇到了老同學(xué)。一進教室就看到同學(xué)高興得跳起來，不知不覺就和同學(xué)聊了很久。教室里滿是七張嘴，仿佛是一個麻雀窩。
“釘鈴鈴”下課鈴響了，每個人都坐在自己的座位上。嚴(yán)老師來到教室，讓八個學(xué)生拿著書。新書送到了我們手里?？粗@些新書，突然覺得很重。我的負擔(dān)又重了？l？滴切霓虹？鮮指畜牧業(yè)？一曲老賢的閃光
下午，一個新老師進來了。這位老師不錯，但有些老教師必須有教學(xué)經(jīng)驗。我叫吳。這學(xué)期我將成為你的數(shù)學(xué)老師。我希望你能從上一段樓梯中學(xué)到東西。聽完后，同學(xué)們熱烈鼓掌，歡迎吳老師來我們班。
這是新學(xué)期，要有新的開始，好好干，不要讓新老師失望?？凑n外書充實自己，讓每一天都充滿色彩。
我們開學(xué)啦，不過呀，這個開學(xué)可是有引號的喲！假如明天就開學(xué)，校園生活會有怎樣的特別之處呢？
走，走，走走走，我要去上學(xué)咯，咦？今天太陽從西邊出來了嗎？我竟然那么高興！原來，我夢寐以求的日子終于到來我們開學(xué)咯！
我呼吸著新鮮空氣，天空似乎格外藍，太陽公公也露出了燦爛的笑臉，一切都那么的和諧，仿佛是開學(xué)禮似的。
到了校門口，映入我眼簾的是三條隊伍，還有幾個身穿隔離服，手持體溫計的專業(yè)醫(yī)護人員。為了防止傳染，每個人都保持著距離，我也一樣，湊了上去，在我前面的哥哥被我嚇到了，連忙躲閃開，我有那么恐怖嗎？
體溫量好了，我深呼吸了一口氣，邁出了一條腿，我抿著嘴，踏入了校園半步，不錯！跟原來差不多！就是消毒水味太濃了。我咧著嘴，搖著身子，哼著歌，跳著歡快的華爾茲走進了教室，哇！現(xiàn)在才七點半，教室里已經(jīng)坐滿了一半的人，只不過場面十分奇特，大家都成了口罩人，書包里，抽屜里，甚至是衣服里，都擠滿了防控用具，一進來，大家并不是在討論這個暑假，而是在比誰帶的防控用具多。我看了看書包，一瓶免洗洗手液，一包消毒濕巾，三個口罩，真的遠遠比不上他們！
我望了望教室，剛想找到自己位置坐下來，突然一驚，拍了拍腦門：我是坐哪兒來著？我的后桌是誰？，我?guī)е荒樚煺娴谋砬殡S便做了個位置，虹羽？你待傻了？這是大寶的位置！你是她的前桌啊！，原來是這樣??！我放下書包：Lady and gentlemen，我還沒說完，小沈就做了個安靜的手勢：說那么多不怕傳染?。√靺?！天不怕地不怕的小沈，竟然害怕被傳染，嘻嘻
上課了！老師全副武裝地走了進來，這可是開學(xué)第一課呢！我們似乎也感受到了老師帶口罩的辛苦，一個個昂首挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，沒有一個人不樂在其中。教室里只傳來了老師響亮的聲音和動筆的沙沙聲?？上У氖?，你認(rèn)真起來，時間就過得很快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。但大部分人都坐在位置上，要么就是去走廊通通風(fēng)，跟在上課似的。我們突然眼睛一亮，想到了一個好法子傳紙條。但這可把各位給難住了，該怎么傳過去呢？于是，教師里多了還多人工傳送機器和紙質(zhì)紙飛機。
??！好香?。∥椅嬷亲樱蛄颂蜃?。與眾不同的是，這次打飯卻是一三排先打，二四后打，這可造成了很多麻煩。整個教室都安安靜靜的，我一下子想起了一件事，一回頭，剛想說給大寶聽，但又馬上咽了下去：差點忘了，這個時候不能講話，這可就把我憋壞了！不過幸好有香菜陪伴。
這一天似乎過得非?？?，轉(zhuǎn)眼間，就放學(xué)了。在回家的路上，我望了望太陽，感嘆：終于開學(xué)咯！
作文是發(fā)掘創(chuàng)造力培育個性和提高表達能力的必備途徑，寫作可以幫助我們更好地理解周圍的各種現(xiàn)象。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累，優(yōu)秀作文是如何煉成的呢？小編認(rèn)真閱讀多篇文章后選出了“開學(xué)啦作文”作為精品，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)用途！
圖形學(xué)校開學(xué)了，許多圖形娃娃去報了名。
第一節(jié)課上，五角星老師開始介紹了，他拍著第一個同學(xué)的頭說：“看，這是正方形娃娃?！笨伤R上站起來說：“我不是正方形娃娃，我是長方形娃娃?！彼Φ袅碎L長的靴子，像變魔術(shù)一樣變成了長方形娃娃。
五角星老師指著一個胖乎乎的娃娃說：“大家看，這是圓形娃娃?！敝灰娝呛且恍Γ撓铝斯墓牡鸟R夾。大家驚呆了：原來的圓形娃娃變成了橢圓形娃娃！
老師又指著第三個同學(xué)說：“這是三角形——?！边€沒等老師介紹完，他馬上摘掉了自己尖尖的帽子，搶著說：“大家好，我是梯形娃娃?！蔽褰切抢蠋熀喼辈桓蚁嘈趴吹降那榫埃滤难坨R仔細擦了擦：真是人不可貌相??！
下課了，幾個圖形娃娃在一起玩耍。長方形娃娃扭動著身體，慢慢地變成了平行四邊形。五角星老師和另外的娃娃都看呆了，原來長方形娃娃還會變形，真是太神奇了！大家都夸他的本領(lǐng)好，長方形娃娃卻不好意思地說：“我的本領(lǐng)不算大，正方形哥哥的本領(lǐng)比我更高，我是跟他學(xué)的?！贝蠹叶伎粗叫瓮尥?，要他表演一下。正方形娃娃只好走出來，只見他把脖子慢慢地伸長，踮著腳，一下子變成了菱形。接著他又慢慢地把身體縮起來，連手和腳都縮起來，咦？怎么變成了圓形？真有意思！
上課的鈴聲響了，大家依依不舍地走進了教室。這真是一次特別的表演，圖形學(xué)校里肯定還有更有趣的事情在等著我們！
不知不覺中，愉快而充實的暑假生活已經(jīng)過去了，迎接我拉的是緊張的學(xué)習(xí)生活。從今天開始，我就是四年級的小學(xué)生了!我為自己感到驕傲。
新學(xué)期開始了。我一大早，書包一背，帶上準(zhǔn)備好的衣服、牙刷、、、、、、我和媽媽來到了學(xué)校，媽媽跟我報了名。我一走進四(3)班，以前我們?nèi)?4)班的同學(xué)多數(shù)同學(xué)分到快班，少量分到慢班。我找了一個位置，坐了下來。我把書包放進了抽屜里，把生活的東西放到了寢室。我放完東西，就回到了教室，看見了幾個新同學(xué)，有朱麗麗、王康晨、、、、、這時，從門外走進來一位老師，我心里想：那不是王老師嗎?我不由得開心極了!王老師的頭發(fā)又長長了，頭發(fā)末梢彎彎的，經(jīng)常露出燦爛的笑容。
開始發(fā)書了，書發(fā)到了我的手上，我給它穿上了衣服。我暗想：我要把家里的壞習(xí)慣收回來。
下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥飛出教室。操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳高、、、、、、我云操場玩的時候，發(fā)現(xiàn)旗桿后而的圍墻刷新了，變得很漂亮。操場四周許多花花草草長得很茂盛。
同學(xué)們，緊張的學(xué)習(xí)開始了，有一句話說得非常好：少壯不努力，老大徒傷悲。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
2月11日，是咱們開學(xué)的日子，過了新年的咱們再一次呈現(xiàn)在自己的了解的母校——大同小學(xué)里。
一路上，回想著點點滴滴的使人思念的校園日子：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進校園的大操場，鍛煉身體、游玩嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛馳回教室，盡力地考慮，勤勞地寫作……
到了校園，我懷著激動的心境走進了教室，看到了一張張了解的臉，連我一個，不多不少，仍然是高興的二十七人集體！同學(xué)們的單純笑臉、文靜執(zhí)著、心愛豪放、嚴(yán)厲利索，我似乎看到天上呈現(xiàn)了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的美好愉悅感，這種感覺，是對人來說，生疏的當(dāng)?shù)貜奈从羞^的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語教師黃教師走進教室，那種和藹又不失嚴(yán)厲的目光，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，教師們的目光，盡管現(xiàn)已看過了許多遍了，但每次看都會有一種美妙的感覺——驕傲，我有這么好的教師呢！肯定是我宿世修來的福分！跟教師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個煩惱丟掉相同。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的鋪排我都有種莫名的激動，真想上去吻幾下！咱們的二十七套桌椅上、教師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，乃至看到窗布。這上面似乎刻滿了美好的回想，而這些回想?yún)s只能讓回想的具有者看見。我似乎聽見風(fēng)用柔軟的聲響對我說：“美好校園日子，就在大同小學(xué)！”不過，也有一種悲傷的感覺，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，或許很難再會到教師們了解的面孔了。不過，我會持續(xù)盡力的！
我的新學(xué)期希望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭奪能和同學(xué)們斗爭到清華大學(xué)！
開學(xué)啦！好運多多！高興處處有！
開學(xué)啦!短暫的寒假一晃就過去了。
我背著空空的大書包一蹦一跳地進了教室。哇!同學(xué)們都換上了漂亮的新衣服，有的長高了，有的養(yǎng)胖了。大家正非常激烈地講述著自己的寒假生活：江江說她去北京玩了5天，最大的收獲就是吃到了正宗北京糖葫蘆，嘻嘻很好吃哦!還說最愛聽春晚小虎隊的那三支歌;雯雯說最愛春晚節(jié)目《一句話的事》，在假期里還學(xué)會了許多新歌;沈天帆去桂林玩了，李劉佳去無錫靈山大佛玩了
接下來的幾節(jié)課，一本本飄著油墨香的新書陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻看起來。
寶貝兒老師就是好玩，還出了個新點子：老師說要在教室墻上貼一棵樹，上面有41個果子，表現(xiàn)好就貼紅的小帖紙在上面，不好就貼綠的小貼紙，學(xué)期末看誰培育出來的果子最甜、最成熟!好玩吧!
今天放學(xué)，我還出了個洋相，真不好意思說。放學(xué)時大家排著隊往校門口走，因為人多擠，所以姚老師停下了腳步，可我還在一個勁地往外鉆，當(dāng)我無意間發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不見了，轉(zhuǎn)身回過頭時，看到老師和同學(xué)們正都沖著我笑呢!我不好意思的紅著臉趕緊歸隊。
開學(xué)啦！一轉(zhuǎn)眼，我們將要在短暫、快樂的寒假畫上一個完美的句號，又迎接一個新的開始。
今天開學(xué)的第一天，天氣有點寒冷，寒風(fēng)像是在演奏一首歌曲，像在連聲唱：“歡迎，歡迎……”我背著書包興致勃勃地來到了學(xué)校，看到一個多月沒見面的老師和朋友們，顯得格外地親切。我放快了腳步走進教室，找到我那熟悉的座位放下書包，和旁邊的朋友交談起寒假是怎么過的。我看到有的朋友長胖了，有的朋友卻白了不少，有的朋友長高了，有的朋友剪成了短發(fā)，有的朋友換上了嶄新的新衣服……過了一個短暫的寒假，大部分朋友都變了樣。大家你一言我一語地訴說著寒假發(fā)生的有趣事情，過年去了哪里玩，碰到了什么新鮮的事物，拿了多少紅包……朋友們說著、笑著，仿佛有說不完的話和講不完的事，爽朗的笑聲傳遍了教室每一個角落。
交談了一會兒，我們的張老師來了，像往年一樣叫大家把假期做的作業(yè)交給組長，然后點了一些朋友去圖書館里搬來了一摞摞的新課本，一本本飄著油墨香的新書陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻起來看。
不知不覺到了四點多，老師布置了回家的預(yù)習(xí)作業(yè)，然后我們就放學(xué)了，我們懷著輕松開心的腳步走出教室。我希望在新的學(xué)期里全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
今天是開學(xué)的第一天。我懷著喜悅的心情，背著媽媽給我買的新書包，穿著自己漂亮的新衣服，高高興興地來到了學(xué)校。
一進學(xué)校的大門，看到我熟悉的環(huán)境，學(xué)校的地面還是那么干凈整潔，保安爺爺還是那么和藹可親的迎接我們?nèi)胄！?/p>
走進教室，我看到教室里每一位熟悉的臉龐，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事。你一言，我一語，笑聲此起彼伏，我和我的好
朋友相互對視了一下，都笑了。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，她——就是我們美麗的曹老師。準(zhǔn)備上課了，曹老師向我們強調(diào)了幾件事情。新學(xué)期我們更加嚴(yán)格要求自己。接著開始上數(shù)學(xué)課了，第一課學(xué)習(xí)東南西北，我們拿著數(shù)學(xué)書聚精會神地聽曹老師講課，時間過得很快，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們。只好戀戀不舍的離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記開學(xué)的第一天。
31號就要開學(xué)了，好期待??！
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)初中---一個新的開始。我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。假如說人生是不中斷地提高，不如說人們要不中斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不中斷地堅持，不中斷的努力，就一定會有收成的，不是嗎？
我不知道上初中時的朋友會不會良多，但是我覺得只要我沒有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘只要用真誠和善良去面對，就會被大家接納！’人的糊口離不開情誼，但要得到真正的情誼卻是不收留易的；情誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理！真但愿我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友！祝福我吧??！
我不知道上初中的我還會不會成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘勇于實現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人！’人生中要經(jīng)歷許多崎嶇，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被難題所打到。真但愿我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信！祝福我吧?。?/p>
初中，一個新的開始，健忘小學(xué)時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次??！
開學(xué)前一天晚上，我的心有點緊張。暑假帶給我太多的快樂，至今記憶猶新。每天早上上學(xué)都要到八點半才能睡。我必須把學(xué)習(xí)放在第一位。在床上翻來覆去睡不著，想著開學(xué)：你真的寫完作業(yè)了嗎？明天你會帶什么？同學(xué)都是什么樣的？
早上匆匆吃了幾口飯，然后，我背上失散已久的書包，走上了熟悉又陌生的學(xué)校小路。一路上我很興奮，很快來到了久違的校園，走進了久違的教室，遇見了久違的同學(xué)。
上學(xué)的第一件事是交作業(yè)。因為我一開門就看到幾個同學(xué)忙著寫作業(yè)。他們真的知道今天，為什么當(dāng)初。
其他同學(xué)都在嘰嘰喳喳。兩個月沒見了。我有很多話要說。就好像你在k-la-ok里彈高音，快掀翻屋頂了。這學(xué)期我們迎來了五名新生，但我的好朋友劉玉已經(jīng)走了。
學(xué)生們又坐在明亮的教室里，手里拿著墨香的新書，開心地翻著。語文第《師恩難忘》課，我讀了一遍這篇文章，仿佛聽到了田老師美麗的聲音。
新學(xué)期的新目標(biāo)，我要努力！
小貓身穿一件漂亮的短袖連衣裙，搭配了一雙漂亮的皮鞋。小狗穿了一件襯衫，外面穿了西服，腳下蹬了黑漆的男士皮鞋，帥氣極了。小孔雀最漂亮了，它帶著一對漂亮的小發(fā)卡，手里拿著一個大扇子，穿了一件五彩繽紛的裙子，它一轉(zhuǎn)圈裙子就飄起來了，像一位亭亭玉立的公主。一到幼兒園，小孔雀就看到了好朋友小貓，它趕緊跑到小貓身邊聊了起來。
小貓和孔雀邊走邊聊不知不覺就來到了學(xué)校門口，它們倆剛準(zhǔn)備進就看見小狗呼哧呼哧地跑來，小狗頭也不抬的就往前擠，可是校門一次只能進兩個，它們誰也不讓誰，最后小狗和小貓就動起手來了，這時小牛老師趕了過來，詢問情況后趕緊把他們拉開了，并說道：“小狗，小貓、孔雀走的好好的你為什么要擠呢？最后惹急了要打架了把。小貓你倆也不著急進來，就讓它先進來吧?？兹改阋彩?，小狗和小貓打起來了，你為什么不來告訴我？這次，你們?nèi)齻€都有錯?！彼鼈?nèi)齻€聽完老師的話羞愧的低下了頭，并告訴老師它們知錯了。小狗說：“老師我再也不著急第一個進了?！毙∝堈f：“老師，我以后再也不動手了，俗話說的好，君子動口不動手?！笨兹刚f：“老師，我再也不會袖手旁觀、雪上加霜了，遇到事情我會及時報告老師或大人的?！毙∨＠蠋熣f：“你們?nèi)齻€能認(rèn)識到自己的錯誤就依然是好孩子。”
通過這件事情，讓我懂得了同學(xué)之間要友好相處，互相謙讓，不能斤斤計較。
快開學(xué)了，新的學(xué)期之旅開始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績來報答我的老師，我的父母和我的母校。
當(dāng)然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時候完善，現(xiàn)在就來說說怎么樣改正吧，我的三門主課，語文，數(shù)學(xué)，英語都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開朗溝通，習(xí)慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向，并且我相信一定能成功。
我的三門主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語文方面我還缺乏多讀書，因為只有多讀書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，說話的口才才會變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現(xiàn)我好幾次都是因為想了一半，另一半沒有想到，導(dǎo)致錯誤率增高，所以不要把思考時控制在一個范圍里，要把問題思考完整，而英語是三門主課中最讓我頭痛的一門，因為我有一個毛病，自認(rèn)為我的語法掌握的不錯，其實卻不然，在這次大戰(zhàn)中我好幾道題錯了都是因為語法，說明我沒有認(rèn)真聽講，馬虎了，這個毛病很大，從四年級下冊遺傳到五年級下冊。所以我一定要認(rèn)真聽課，細心做好每一道題，不要被表面的簡單而迷失自己，同時，我也要大聲讀英語并牢牢記住。
怎么樣？這個方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點。
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的`面貌來適應(yīng)它、，。否則將會被淘汰。
在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返
但又想了想我這又何必呢？既來之，則安之嘛！可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎狀
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧!
3月1日下午，我們要開學(xué)報到了，我特別興奮。因為不管過年再怎么開心，必竟我和同學(xué)們有一個月沒見面了，很想念大家呢。
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們在一起說說笑笑、做游戲。仔細觀察一下，我發(fā)現(xiàn)大家過年都有了些變化，有些同學(xué)長胖了、有的長高了。特別是池舒雅換發(fā)型了，她剪了個蘑菇頭，很好看。上課鈴聲響了，同學(xué)們趕快跑回座位，等待老師來上課。楊老師來了，呀！楊老師也換發(fā)型了，把長發(fā)剪成了短發(fā)，還燙卷了，特別漂亮！
在上課時，班里很吵，老師怎么讓同學(xué)們安靜，大家都安靜不下來，因為大家都急著要告訴同桌自己的寒假趣事。老師找了幾個力氣比較大的男生去拿書，在這段時間內(nèi)，老師在每組找了一位同學(xué)，來收我們的寒假作業(yè)和紅本子。
過了一會，去拿書的同學(xué)把書拿回來了，老師把新書發(fā)給了我們?？粗聲?，我暗自下定決心：這學(xué)期我一定要好好努力！
沙沙的時間流聲入了歲月的深處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩個星期了。回首昨天，問心無愧，面對今天，倍加努力。迎著冉冉旭日，也迎來了一個嶄新的學(xué)期。
新學(xué)期，象征著一個新的起點，在這段時間里，我們每一個人都會有一種期盼——明天的我，一定是一個全新的我，一定是一個精彩的我！所以，在這新的學(xué)期中，在這新氣象中，我決定拋下小學(xué)的過去，迎接中學(xué)的未來！
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我也有一個新的目標(biāo)——做一位學(xué)習(xí)的主人！
斯大林有一句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)?！爸挥袑W(xué)習(xí)目的明確了，才能夠自覺地，堅持不懈地去學(xué)習(xí)。去奔向知識的海洋，去尋找屬于自己的一片知識天地！因此，我要學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，要做學(xué)習(xí)的主人。
有人說，興趣是最好的老師。有了興趣，才會主動去學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。是知識的滾滾清泉不斷地朝我們奔涌而來，使自己得到情感的提升；得到知識的提升；得到道德的提升，最后成為一個高智商的文明人。所以，我要做學(xué)習(xí)的主人。
成為學(xué)習(xí)的主人的方式有很多種。
每個人都不是孤立存在的，要與同學(xué)之間互相幫助、學(xué)習(xí)、游戲、一起完成學(xué)業(yè)，所以，合作意識是現(xiàn)代社會對人的基本要求。只有學(xué)會合作，在合作中學(xué)會成長，這才是學(xué)習(xí)的主人而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
孔子曾經(jīng)說過：”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币馑季褪钦f：在學(xué)習(xí)時只知道死記硬背，而不去思考，那么他就毫無收獲；只有善于思考，敢于提出問題，這才是學(xué)習(xí)的主人。
在這嶄新的學(xué)期里，給自己一次嘗試，讓自己成為學(xué)習(xí)的主人，不再做學(xué)習(xí)的奴隸！
陽春四月，草已長、鶯已飛。我想說：“好久不見，我的校園。放假前的我不曾想過會與你分離如此之久，一眨眼已經(jīng)三個多月了，在家的我已微微發(fā)胖，不知你是否也有變化？”而今天，我們終于開學(xué)了，我的心情無比激動。
就要走進窗明幾凈的教室，我知道從明天起，就能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那綠草如茵的操場馬上就會有同學(xué)們?nèi)顼w的健步。春回大地，萬物更新，花帶朝氣，草懷希望。終于可以見到春日里的你，我的校園。終于可以沉浸在和同學(xué)們的歡聲笑語中，終于又可以聽見老師關(guān)切背后的碎碎念。開學(xué)真好。
由于這次疫情還沒有結(jié)束，所以我們每一個人都不能掉以輕心。我們報到入學(xué)時，需帶上家長承諾書、體溫卡和健康碼，每人佩戴口罩，采取錯峰分時的方式入校。進入校園，大門口分了幾個進入通道，值周老師嚴(yán)陣以待，我按照老師要求的通道進去后出示承諾書，健康碼，體溫卡進入教室，看到老師同學(xué)都戴著口罩，看不見彼此的臉，但是仍然能感受到同學(xué)老師眼睛里流露出的欣喜與愉快。教室里桌子上放著洗手液，消毒液。老師拿著額溫槍認(rèn)真地給我們測體溫，耐心地講述防疫知識，開始了開學(xué)第一課，同學(xué)們聽得那么認(rèn)真，那么仔細。
時間過得真快，馬上放學(xué)了，我們背起小書包在門口排隊，同學(xué)之間拉開間距，不扎堆，不擁擠，迅速安全有序地離開了校園，回家第一件事趕快洗手消毒。特殊時期，我們能做到科學(xué)防疫保護自我。盼望著，盼望著疫情早日結(jié)束，我們能摘掉口罩，和小伙伴們手拉手盡情奔跑在寬闊的操場上。
時光飛逝，暑假過完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學(xué)，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……
開學(xué)已經(jīng)一個多禮拜了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色的校園糊口。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇異現(xiàn)象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大天然的這些好玩的現(xiàn)象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇異景象。
第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個學(xué)年我的成績一定會上升的！我們每個同學(xué)都還著對未來夸姣的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬比擬，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此假如想要有所但愿的工作就必需在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的預(yù)備了。“逆水行舟，不進則退?！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹?。只有不管三七二十一，不中斷訓(xùn)練，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的糊口打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！篇六：開學(xué)啦
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個晚上我反復(fù)唱這首歌，時間如流水，假如你等時間，那時間可不會等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時候想放假，放假的時候想開學(xué)，簡直弄不懂怎么回事。
走進校園，校園里又聞聲了往常的歡聲笑語，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。由于剛過十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、纖塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們似乎走進了童話的世界里。
開了學(xué)，就有開心的事情，好比能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識，打掃衛(wèi)生，為班級體服務(wù)等等。有了興奮的事情，就有苦惱的事情，好比：功課太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后仍是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。固然有苦惱但是開心的事情究竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開學(xué)有一個星期，但我仍舊沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。
開學(xué)啦！開學(xué)啦！今天一大早我就早早的起床，飛快地背上書包，向?qū)W校跑去，恨不得一步就跨到學(xué)校門口。
到了學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境沒變，但應(yīng)是有一點變化，就是學(xué)校的花草樹木長高了。突然一陣風(fēng)吹來，小草和小花也點來點去，似乎在歡迎我們的到來。到了教室，我又看見以前的同學(xué)了，還看見了我的好朋友，老師也在。我想；六年級的大哥哥和大姐姐們也應(yīng)該去上初中了吧。我們學(xué)校來了一批新同學(xué)和一年級的小弟弟和小妹妹們。有些小弟弟和小妹妹們膽子非常大，也特別淘氣。也有一些膽子非常小的小弟弟和小妹妹們。下課了，他們一直坐在座位上。講起他們，就想起了以前膽小的我，到了校門口，我還一直拉著媽媽，心里緊張得要命。到了教室里，下課了，我還坐在座位上?！l愿意去搬書？’老師大聲說道。我們?nèi)喽寂e著手，老師叫了幾個個子高高的同學(xué)去搬書。書搬完了，老師把書全部發(fā)給我們。我看了一下，四年級的語文書比三年級的多好多。
我但愿我這個學(xué)期能更上一層樓。
相信大家都有寫過作文，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。您會為寫好文章而煩惱嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了畢業(yè)啦作文必備，歡迎大家參考閱讀。
當(dāng)我第一次踏進六小，第一次走進四班，第一次見到我最最親愛的同學(xué)們到現(xiàn)在，已經(jīng)過了六年。這六年，我慢慢習(xí)慣有你們在我身邊，摔倒時，有你們攙扶我；傷心時，有你們安慰我；生病時，有你們照顧我；孤獨時，有你們陪伴我；失敗時，有你們鼓勵我……
原來我以為，畢業(yè)時我不會難過，但只要一想到你們，我最最親愛的同學(xué)們，我的眼淚就會止不住的往下流?，F(xiàn)在每天我一閉上雙眼，就會想到我們在一起六年的同窗生活，想到你們對我的愛，想到我們在操場上一起奔跑，一起流汗；想到我們在教室里一起學(xué)習(xí)，一起讀書；想到我們在黑板上一起即興創(chuàng)作。
就算我們畢業(yè)了，但沒關(guān)系，因為畢業(yè)照上有你們燦爛的笑容；同學(xué)錄上有你們對我深深的祝福……最重要的是耳邊有你們親切的話語?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰，”相信只要我們心有靈犀，無論多遠我們的心都是相通的。
易卜生說過，你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器，愿我最最親愛的同學(xué)能夠?qū)W業(yè)有成，離自己人生的巔峰越來越近。
六月這個離別的季節(jié)，六月這個傷感的月季。讓我們回首往事，看看朝夕相處的我們……回想當(dāng)年入學(xué)，踏上母校的大門。
在老師的教誨下茁壯成長！在和同學(xué)的'相處下，在跟同學(xué)們玩耍下，我們建立起真摯的友誼，在需要幫助的時候，大家都伸出援助之手。
六一，我們互贈禮物，送上美好的祝福。
六年來，兩千多日子，我們在母校里，一起在教室里努力學(xué)習(xí)；一起在操場上揮灑汗水；一起在教師節(jié)給親愛的“母親”送禮物；一起在老師的教誨里，明白人生的真諦。一起在生活了兩千多日子的母校里，品嘗童年的酸甜苦辣。
今天，我們要踏出母校的大門，跨過初中的門檻； 今天，我們要摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶上青春的團徽。
今天，我們站在母校的面前，輕輕地揮手，含著淚對母校說：再見了，母校，我們畢業(yè)啦！
7月6號，這是一個特別的日子。這一天，是這屆六年級學(xué)生的散學(xué)典禮。
六年的同窗時光早已在學(xué)生的心里結(jié)下了濃厚的情誼。舍不得可愛的同學(xué)，雖然平日里偶爾有些小摩擦，但無傷大雅，像是校園生活里的小調(diào)味劑，讓每一天都變得有滋有味；舍不得敬愛的老師，雖然平日里總是嚴(yán)厲，但我們知道那是為我們好，老師啊，您是知識海洋里的擺渡人，把我們引向那多姿多彩的神奇世界；舍不得美麗的學(xué)校，初到乍來時，貪玩調(diào)皮的我們誤以為這是一個金絲籠，囚住了我們的自由和歡樂，直到分別時，我們才恍然發(fā)覺，學(xué)校，就是我們的第三位母親！她包容了我們所有的缺陷，把所有的愛和關(guān)懷毫無保留地給了我們……
然而，在這片“凄凄慘慘戚戚”的氛圍中，偏生就有幾個不合氛圍的人。
“喂，哥們兒，咱先出去玩吧！”小豆子把學(xué)習(xí)成績單和報告冊往書包一扔，沖著潘朵朵喊道。
“這不好吧，離散典結(jié)束還有兩個多小時……”潘朵朵扶了扶眼鏡，看著手表，慢悠悠的說。
“嗨～哥們，那點時間，不是掃地就是聽那小老頭啰里八嗦。還不如去浪！”小豆子吊兒郎當(dāng)?shù)卣f。
“對呀，哥，咱就聽小豆子的吧！”潘朵拉笑嘻嘻地說。頓了頓，似乎覺得還不夠，看向旁邊的小豆芽，眨眨眼，問；“是不是啊，豆芽？”
接到了潘多拉的暗示的小豆芽，也點頭說：“對，沒錯。”
“都決定了？”潘朵朵看著一起點頭的三個伙伴，無奈的嘆了一口氣：“好吧，我去和老師說一下?！?/p>
最后的最后，四人頂著眾人譴責(zé)的目光若無其事的大步離去。
直到晚上十點半，四人才意猶未盡地往家中走。
待他們回到家中，已是晚上十一點半。意外的是，他們的父母已早早在家里等待他們回來。會發(fā)生什么事呢？且聽下回分解。
……
題外話：阿西吧，初三的生活真夠緊張的，寫文章的時間都很難擠出來。但，我會盡力……
童年！一輩子能有多少個童年？恐怕沒有幾個吧！那同學(xué)又有多少個呢？那最喜歡的又是在什么時候呢？
而我最喜歡的同學(xué)有45個，也就是我們班的同學(xué)們，而我最喜歡的這45位同學(xué)的同班生活，可到了畢業(yè)季總有一種不同的感覺。
今天下午去學(xué)校拿作業(yè)了，帶上手機拍了幾張學(xué)校的照片，真不想離開它，吉拉他們。有一首歌唱到∶我們說好不分離，要一直一直在一起。雖說我們沒說過不分離，要一直一直在一起的，但是我想大部分同學(xué)應(yīng)該都是這樣想的吧！從前想同學(xué)們都只是因為玩兒，可是沒想到，到了畢業(yè)季才會知道，原來同學(xué)是那么的重要，雖然跟每一個同學(xué)都沒有永久的緣分，但是能和這些同學(xué)做好朋友就是我這輩子最大的榮幸了?。?！
以前總是被高年級的哥哥姐姐們嘲笑欺負，但是我也要告訴他們，我也要畢業(yè)啦！
我小學(xué)畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去，心中無比驕傲！
六年的小學(xué)生活帶給了我們無限的樂趣，六年中，我們從懵懂無知的小孩變成了一個知識豐富的小學(xué)者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠忘不了最純真的友誼。六年中，我們曾一起玩藏貓貓，一起奔跑在廣闊的操場上，一起帶著紅領(lǐng)巾唱著莊重的國歌……
六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因為災(zāi)難不知何時會降臨；它告訴我，人不能說謊，因為說了一個謊，就要變無數(shù)個謊來圓第一個謊，那么就沒有人會再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來；它告訴我……
小學(xué)，是一個難忘的歷程；小學(xué)，是人生中必經(jīng)的階梯；小學(xué)，是一座知識的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩，難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊里最美好的一頁！
時間過的好快好快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來，仿佛就在眨眼之間，我們就要畢業(yè)。
一年級的時候，我們剛剛踏入這個校園，才融入班級的大家庭。曾經(jīng)的我們是懵懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個個成熟的少年。我們由一只小雛鷹，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)、蛻變、成長，已經(jīng)成為一只半大的雄鷹了。
要畢業(yè)了，我希望我的贈言會是一把傘，為同學(xué)們?nèi)蘸蟪砷L的道路上遮風(fēng)擋雨。
此時，我們揮手告別，祝彼此向未來揚帆起航。可是，誰忍心說真正的“再見”。但是天下沒有不散的宴席，同學(xué)們留在我記憶深處的痕跡，我會深深地埋藏，記住。
當(dāng)然，即使分開，我們?nèi)砸ＷC好好學(xué)習(xí)。因為，知識是我們在學(xué)習(xí)的藍天翱翔的羽翼；是我們在恐懼之下勇氣；是我們在黑暗中的一絲光明。知識，不就是我們曾經(jīng)相遇的原因嗎，請不要忘記學(xué)習(xí)。
我們一起經(jīng)歷了六個希望的春天，一起播下知識的種子，每到收獲的秋季，我們總會得到一個學(xué)期的知識，迎來一次次考試。我們一起抵擋六個酷暑的炎熱，一起接受六個嚴(yán)冬的考驗。我們經(jīng)歷了那么多，我怎么可能忘記你們這些珍貴的同學(xué)。
我們分開了，當(dāng)以后你們感覺孤獨時，風(fēng)，就是我的慰問。我與你們同行過，也擁有共同的回憶，讓你我為未來的相遇而歡愉。
兩千多個日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)缤粭l條細流一起匯聚于此，最后，又分道揚鑣，我們一起把青春的腳步留在同一個校園，我們在這里有無數(shù)執(zhí)著、無數(shù)歡笑、無數(shù)淚水。我們不要忘記，因為這里有我們太多太多了。
最后，讓你我約定，我們是永遠的朋友。我們畢業(yè)了，一定還會重逢。
八月離別的日子，六八月是感恩的日子，六月也是喜悅的日子。8月15日對于我們幼兒園的小朋友和家長而言是極其難忘的日子。下午四點大班全體師幼和家長歡聚在一起，舉行了2017年大班畢業(yè)典禮。
活動中，園長向即將畢業(yè)的小朋友致詞，祝他們在新的人生道路上茁壯成長，鼓勵他們在以后的日子里有更好地表現(xiàn)，大班家長代表的`發(fā)言，道出了所有家長們的心聲，表達了三年來對幼兒園、對老師的感激之情。
在大班孩子們朗誦的《時間時間像飛鳥》、深情演唱的“畢業(yè)歌”中，孩子們用真摯的語言回憶著在幼兒園成長的點點滴滴，傳達著對老師真誠的謝意和對幼兒園三年的生活無限的眷念?！安焕系睦蠋煛本实谋戆宗A來了家長們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲……
家長同志們進行了拔河比賽的勝利讓我們?yōu)橹炔?，昂揚的斗志，奮勇拼搏的精神讓孩子們?yōu)榇蓑湴粒?/p>
最后，畢業(yè)典禮在孩子們?nèi)暌宦烦砷L的點滴視頻中落下了帷幕，為孩子們的幼兒園生活劃下了圓滿的句號！
畢業(yè)典禮是短暫的，但幼兒園生活的回憶卻是甜蜜而長久的。讓我們衷心祝福這群可愛的孩子們，在未來的日子里，能展開雙翅飛得更高更遠！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是15旅游1班的仁青曲珍，今天我很榮幸代表高三全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，向我們在林芝職校難忘的職高歲月道別。
紙短情長，道不盡太多漣漪，訴不完風(fēng)華正茂。
忽然忘記了那是怎樣一個開始，在三年前的八月。仔細的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時光隧道那頭，站著自己模糊的身影，最初見到的班主任，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼……
所有的最初，定格成了一副記憶中的畫，開啟了從此往后的故事。如果把每個人的故事都放在一起，這故事長的可以在地球上轉(zhuǎn)好幾個圈，長的可以讓春天路過了夏天，長的可以讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來說，永遠是難以忘懷的刻苦銘心。
軍訓(xùn)時，操場上的我們紅衣藍褲，被汗水淋了一遍又一遍，在回憶的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生光；
我們最不情愿穿的肥大的校服，但是依然穿了三年，現(xiàn)在竟然有些不舍得脫下。校服上，有我們畫上去的卡通圖案，帶著我們的氣味和體溫。今后，我們可以穿上高檔舒適的衣服，唯有校服，能成為我們舍不得丟不掉又再也無法穿出去的紀(jì)念品。
一本又一本的參考書，練習(xí)冊，一套又一套卷子，我們恨不得撕毀。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺就到了最后一頁。此刻，看著以斤計算的書本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨一無二。
在這里，承載著無法復(fù)制的青春；
你再也不用擔(dān)心班主任從后門偷看，記名；
你再也不用在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長；
你再也不用提早到班級補作業(yè)；
你再也不用在老師要聽寫的時候擔(dān)心老師會叫自己上黑板；
你再也不用臨近放學(xué)就偷摸把東西收拾好，只要鈴響就沖出教室；
你再也不用在課間寫假假條遛回宿舍；
你再也不會，在上課時閉上眼睛，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
再也不會，上課忘了關(guān)手機鈴聲，不小心弄出聲音，大家一起咳嗽幫你掩蓋；
再也不會，在被老師抽起來回答問題時，小聲問你的同桌“老師問的是什么？”
再也不會，和你的兄弟在籃球場上揮汗如雨，和你的死黨，在晚飯后繞著操場漫步，天南地北地有說不完的話；
再也不會，和你的朋友，細細數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服；
再也不會，忽然想吃樂爾杯的燒烤，然后讓別人去帶；
再也不會，偷拍下別人睡覺的樣子，在樂上一節(jié)課；
再也不會，在堆得比自己還高得書旁挑燈夜戰(zhàn)，心中無數(shù)次的痛罵中國的教育體制，又按捺不住澎湃的夢想；
再也不會，看著高考倒計時的數(shù)字魔術(shù)般的減少，想象它變成1的樣子；
再也不會，定下許多計劃，下決心明天要重新開始，卻從來沒有實現(xiàn)過；
再也不會，心中單純地放著某個人，看到某個字，某個場景，在心中拐千百個彎也要想起他；
再也不會，在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚，那是光陰的故事翅膀。
三年，一段充滿淚水與汗水交織的時光，無耐過，傷心過，哭過，恨過，惆悵過，但依然幸福更多?；厥讜r的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的傷懷。
畢業(yè)了，有很多事還來不及做，又很多話還來不及說，我們就再也回不去了。
再見了，林芝職校。
最后，讓我們深深的祝福，林芝職校的明天會更加璀璨，我們的明天會更輝煌！
我們怎么動筆去寫一篇作文呢？作文是提高自我審視和反思能力的重要路徑，無論是創(chuàng)作或是寫作它們像是打開了一扇自由創(chuàng)作的窗戶。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，經(jīng)過仔細挑選幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“愿望實現(xiàn)啦作文”是最具價值的文章，想了解更多相關(guān)信息請瀏覽我們的官方網(wǎng)站！
沒有實現(xiàn)的愿望
望著天空，數(shù)著星星，我的愿望如同星星般繁多，都離我很遙遠，取之不到，夠亦不到。
但是想想，又有什么不可以實現(xiàn)的呢？咱們?nèi)祟惒皇且呀?jīng)實現(xiàn)登上月球等種種令人不可思議的事情了嗎？作為新一代，我們是希望，未來的諸多不可思議都將由我們來進行實現(xiàn)，可是我呢，是那希望中的一顆曙星嗎？
我一直都是，學(xué)習(xí)上的前鋒，交際的前鋒，各種活動的前鋒。我自信，我陽關(guān)，我活潑，從小就有夢想，有抱負?？墒?，誰會知道這樣優(yōu)秀的孩子，竟有一天變了。變得和爸爸媽媽爭吵，變得令老師頭疼，變得成績一落千丈，變得認(rèn)識好多不應(yīng)該認(rèn)識的人，變得愛在學(xué)校惹事。但盡管如此，還是有老師喜歡我，不放棄我。老師總是鼓勵我，覺得我很聰明，覺得只要我不放棄，成功就屬于我。
在一個學(xué)期的頹廢，不進取的生活后，我毅然聽從那個老師的話，選擇留級。我就這樣，一點一點的在努力改變我自己原來養(yǎng)成的壞習(xí)慣，我選擇不用手機來迎合我的新生活，終止我的交際道路，我想把那個過去外向的自己裝進口袋里，剩下的日子只許自己慢慢的改變，變得不張揚。我真的已經(jīng)盡力了，真的很難一年沒有摸書本之后又重新開始學(xué)習(xí)。玩心一點一點的收回，直到現(xiàn)在，才算有所回報。
也許我是個貪心的人，總是想著離我很遙遠的東西，但是我很執(zhí)著，我不會改變。
只要自己盡力了，即使愿望沒有實現(xiàn)，我也覺得值得，最起碼，我有一場特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，叫我看清人的復(fù)雜面孔。
以前，我游泳時經(jīng)常戴著游泳圈，看著別人在水里像一條小魚一樣快活得游來游去，我十分敬佩和羨慕。要是我也能學(xué)會游泳，那該多好??！
今年，爸爸媽媽給我報了游泳班。剛一開始，老師講了一些游泳的動作，就讓我們背著背漂，戴著手板在水里游。我游得比較慢，但是一點也不灰心，我相信只要堅持練習(xí)，就一定能游得很好。漸漸地，我當(dāng)上了初級第一名，只需要背著背漂就可以游了。但對這個成績，我還是不滿意。我更刻苦地練習(xí)起來。有一次，為了游得更快，猛地把腳一蹬，竟然蹬到了水泥地板上，腳疼得不得了，盡管這樣，但我還是不肯休息，堅持練習(xí)，老師為此還表揚了我。終于，在我的努力之下，不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了，而且還和那些原來比我厲害很多的同學(xué)打成了平手。我學(xué)會游泳的愿望終于實現(xiàn)了，這讓我更喜歡游泳了！
游泳是一項非常好玩兒的體育運動，你們喜歡嗎？
每個人都有自己的愿望，有的愿望宛如大海中明亮的燈塔那般，給人指引前進的方向;有的愿望如大地中的砂石那般，樸實無華卻讓人腳踏實地;有的愿望如黑夜中耀眼的星辰那般，散發(fā)光芒卻讓人觸不可及……老蘇巴和小蘇希又有些什么愿望呢?
暑假里，我再次捧起了《愿望的實現(xiàn)》這本書。比起先前的朦朧感，這次我被他們有趣的愿望深深吸引住了。老蘇巴是一位非常嚴(yán)厲的父親，而小蘇希卻是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，父親為兒子不好好讀書而煩惱，兒子卻一心想快快長成父親那么大，就不用上學(xué)了。父親回想到自己的小時候，因為父母溺愛，沒能好好讀書而懊悔，希望再次回到小時候。愿望仙子聽到了他倆的愿望，主動幫助他們完成了?？墒墙粨Q年齡和身份后的父子，并沒有像他們想的那樣如愿，變小的小蘇巴依然還是貪玩的孩子，沒有去好好讀書;長大后的老蘇希也并沒有想的那樣自由，因為年齡大了，身體不好了。交換了年齡后的父子都生活的很煩惱，最后他們又祈求愿望仙子，恢復(fù)了原來的自己。
我一邊讀故事，一邊心里默默想著我的那些經(jīng)常變換的愿望，小孩的愿望可真有點“朝令夕改”啊!媽媽常說：“每個人都要‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’，這不是一句口號，而是實現(xiàn)人生價值的途徑?！崩蠋熞哺嬖V我們：“雖然學(xué)習(xí)很苦，但是長大后，你會感謝現(xiàn)在拼搏的自己”。我一直不大明白大人們說這些話的深意，但讀完這個故事，我明白了人在不同的階段，有不同的愿望，只有腳踏實地為之努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望?，F(xiàn)在的我們，應(yīng)該要珍惜學(xué)習(xí)的好時光，用知識縫制鎧甲，長大后才能用我們的青春，為祖國的明天添磚加瓦。
我曾經(jīng)的愿望是學(xué)會騎自行車。以前，我看到很多人都會騎自行車，我好羨慕他們啊，我也想學(xué)會騎自行車。爸爸、媽媽和哥哥都很支持我，哥哥還把自己的自行車送給了我。
我從剛開始的時候，總是騎不好，想把車子砸得粉身碎骨，媽媽卻對我說：“不要泄氣?！蔽抑缓美^續(xù)騎車，有的時候媽媽扶著車的后面對我說：“眼看前方、不要往下看、也不要害怕，看我穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r候，媽媽就悄悄地松開車子讓我自己騎，可能不到一分鐘的時候，自行車會會順著我倒下，我渾身上下弄得臟乎乎的，胳膊也被擦傷了。我生氣地說；”媽媽，我真的不想學(xué)了，車子老倒，會摔死我的！“媽媽拍了拍我身上的土，又鼓勵我說：”你發(fā)覺車子快要倒了，就趕快用兩只腳撐地?！拔艺莆樟藡寢屨f的要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)，終于，功夫不負有心人，我學(xué)會騎自行車了。
我終于實現(xiàn)了自己的愿望，我高興地對媽媽說：”媽媽，我長大了可以騎著你的大自行車，帶你去兜風(fēng)。“
同學(xué)們，你們的愿望是什么?是想擁有很多的玩具?是想變成無所不能的超人?還是想成為一名人人羨慕的小學(xué)霸?今天我就給大家分享一本有關(guān)于愿望的書，名叫《愿望的實現(xiàn)》。
故事講述的是一個叫蘇巴的人，他覺得自己被家人寵壞了，所以想重新變成小孩子，努力學(xué)習(xí)。他的兒子蘇希正好相反，想變成大人，這樣就能隨意做自己想做的事了。正巧，愿望仙子經(jīng)過他們家，幫助他們實現(xiàn)了各自的愿望，可是，他們很快發(fā)現(xiàn)事情并沒有他們想象得那么美好。最終他們決定還是變回自己原來的樣子。
讀了這個故事讓我感觸很深，我也曾幻想過和父母交換身份，總覺得他們的生活是自由自在的，想干嘛就干嘛，想吃啥就吃啥，想到哪玩就去哪玩，沒人干涉，要是我也能有這樣的生活該多好呀，不用像我這樣每天做作業(yè)，彈琴，既枯燥又乏味?？墒怯械臅r候細想一下，父母也并沒有我們想象得那么輕松。我的爸爸是做傳媒的，他沒有固定的上下班時間，忙得時候天沒亮就出去了，很晚才回家，常常飯也來不及吃，總是電話、微信不斷，有的時候連續(xù)好幾天我都看不到爸爸的身影。雖然爸爸平時很忙，但是只要有時間爸爸總是陪我玩游戲，陪我運動，仿佛是一個轉(zhuǎn)不停的陀螺。而我只要按時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以有時間看自己喜歡的書，做做手工，畫畫，周末還可以去戶外活動。
想到這，我還有什么可埋怨的呢!我們每個人應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，讓每一天都過得充實快樂。
逃跑的蘇比、追逐的蘇巴、能使人如愿的女神，構(gòu)成了這個有趣又令人深思的故事《愿望的實現(xiàn)》。
年幼的蘇比，不喜歡上學(xué)，喜歡玩，浪費時間，他希望：自己到爸爸的那個年紀(jì)，想干什么就干什么;而年邁的蘇巴呢?愛讀報、不去玩，珍惜時間，他希望：自己回到兒子的那個年紀(jì)，他還發(fā)誓：一分一秒都用在學(xué)習(xí)上。
女神看到后，就成全了他們心愿，但并不如意。蘇巴回到兒子的年紀(jì)，開始整日的玩耍，忘記了自己發(fā)過的誓言;兒子蘇比呢?開始變得珍惜時間，時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再貪玩。
看完后，我就想，這篇故事告訴我什么道理呢?思來想去，終于領(lǐng)悟了：失去的才懂得珍惜，而擁有時卻毫不在乎。正如，唐顏真卿在《勸學(xué)》詩中所說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。就是這個道理。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不會因你惋惜、后悔而重來。所以，讓我們好好珍惜時間吧!加油，為自己的夢想而奮斗!
《愿望的實現(xiàn)》這個故事講的是一對父子兩人。父親蘇波爾的愿望是回到小時侯好好學(xué)習(xí)，兒子蘇希爾的愿望是變成父親那樣的年齡，擁用很多錢可以買各式各樣的糖果吃。這時愿望女神恰巧經(jīng)過門口，知道了父子的心愿，決定滿足他們的愿望。
第二天，父親回到了兒子的年紀(jì)，可他卻失去了學(xué)習(xí)的興趣，像兒子一樣逃離學(xué)習(xí)。兒子變成了父親的樣子，他有錢可以買足夠的糖果吃了，他剛吃一口覺得是小孩子吃的，沒有意思不想吃了。蘇希爾把父親當(dāng)做沒變小的時侯照顧，讓蘇波爾餓得坐立不安;蘇希爾的生活也亂了，以前的生活習(xí)慣讓現(xiàn)在的他不能忍受。父子倆常常忘記自己已經(jīng)不是原來的自己了，他們兩人都很后悔，再次請愿望女神把他變回原來的自己。
這個故事讓我知道了時間是不會等我們的，如果你在規(guī)定的時間里沒有干規(guī)定的事，那么時間也會偷偷的溜走。我們要珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"。
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