描寫荷花作文。
作文是學(xué)生利用語(yǔ)言表現(xiàn)自我風(fēng)貌和展示學(xué)習(xí)成果的重要手段,通過(guò)作文我們可以發(fā)掘自己的潛力。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考,如何把作文寫的清晰而有條理呢?感謝您的閱讀讓我們一起擁抱更美好的世界。
媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊,我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去,到處都是荷花,有粉紅色、淡黃色、線白色,漂亮極了。那碧綠的荷葉映著的荷花,荷花伴著蓮藕,幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去,多美呀!
我喜歡美麗的荷花,朵朵立在池塘上,陣陣風(fēng)吹過(guò),就像亭亭玉立的少女,穿著碧綠花裙翩翩起舞。
我愛(ài)美麗的荷花,我愛(ài)鮮艷的荷花,我愛(ài)粉紅的荷花,我愛(ài)潔白的荷花。你要問(wèn)我最愛(ài)什么樣的荷花,我最愛(ài)美麗的荷花。
荷花生長(zhǎng)在荷塘里,有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天,有的迎風(fēng)怒放,有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的,非常美麗。有一首詩(shī)叫:“畢竟西湖六月天,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
確實(shí),我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn),在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭,還可以吃。
荷花的顏色雪白雪白的,像一個(gè)大月亮。荷花的中間有一個(gè)碧綠的蓮蓬。蓮蓬中間還有一個(gè)顆顆像子彈一樣的蓮子呢! 荷花池中長(zhǎng)滿荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
太陽(yáng)從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng),好像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著一種清香,但不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目;荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài),好像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。
荷花還有許多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去,真的是:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”?。『苫ǖ念伾埠芏?,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅,微風(fēng)吹過(guò),碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。
荷花正直積極向上,它突破水下的淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風(fēng)姿,沒(méi)有非凡的毅力是做不到的,所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神,有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖,樹(shù)立正確的人生觀與世界觀,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。
荷花不好像牡丹那樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。??!我愛(ài)荷花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!
我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人!
荷,在淤泥中默默的綻放,荷,就是如此的平凡,但在這平凡中卻流露出了不平凡。初夏,在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動(dòng)著輕盈的翅膀,在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的,忽然它向下飛去,在一花骨朵上靜立下來(lái)。看,那是什麼?原來(lái)是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美麗,一片片潔白的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈緊緊簇?fù)碓谝黄?,引起人們無(wú)限期待,期待著它那美好的未來(lái)。
盛夏,一陣清風(fēng)吹過(guò),吹來(lái)了陣陣清香,尋著這迷人的清香慢慢的向前走,漸漸的遠(yuǎn)方隱隱約約出現(xiàn)一片池塘,池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中,在清香中緩緩的走到池塘邊。那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中,微風(fēng)中它竟是如此的筆直,如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈,那樣的潔白,生長(zhǎng)在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。
晚秋,邁著輕盈的腳步再次來(lái)到池塘邊。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中,枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落,挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎?不,你不該如此,你不該藐視人生的`價(jià)值,你應(yīng)該對(duì)生活充滿熱情…。
靜立在池邊呆呆的望著殘荷,忽然遠(yuǎn)處一群人搖著船來(lái)到殘荷邊,將殘荷連根拔起,那是什麼?那樣潔白?是藕!沒(méi)錯(cuò)是潔白的藕!奧,我明白了!
荷花你將你的一生都獻(xiàn)給了他人,夏天你為人間帶來(lái)的美麗,用你那出淤泥而不染的精神感染人們,秋天你將自己殘破的身軀獻(xiàn)給了大自然,成為了土地的養(yǎng)料,你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實(shí)獻(xiàn)給了人們,自己卻在,無(wú)聲中離去…。荷花我贊美你!
今天,一大早,我就去公園欣賞荷花!
池塘里,荷花一片挨著一片,碧綠碧綠的,水面像鋪開(kāi)了一條綠氈一樣。荷葉像一個(gè)大大的圓盤,又像雨天遮雨的雨傘,還像夏日遮陽(yáng)的帽子。一顆顆露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,給荷葉增添了不少生機(jī)。
荷花更是美麗!花瓣全部展開(kāi)的是最漂亮的!盛開(kāi)的荷花,大約有兩三層,有粉色的、白色的,花瓣中還有一個(gè)黃色的小蓮蓬,好美呀!含苞欲放的荷花朵像一個(gè)頭上帶尖的桃子,紅中帶黃。還有些凋謝之后的荷花,只剩一個(gè)蓮蓬了。那蓮蓬就像我們家洗澡時(shí)用來(lái)澆水的蓮蓬頭一樣,呀!我又一想:這蓮蓬多像一只綠色的碗,莫非有小魚(yú)、小蝦······在地下頂著這只綠碗!小魚(yú)、青蛙······晚上會(huì)不會(huì)用“蓮蓬頭‘快活的洗個(gè)澡呢?池中的景色真美呀!只因?yàn)橛泻扇~和荷花的映襯,才會(huì)顯得格外美麗。
荷花“出污泥而不染,濯清漣而不妖”,我們要學(xué)習(xí)荷花的玉潔冰清,不管在什么時(shí)候都要清清白白做人。
我在美麗的荷花!
一天,我看見(jiàn)了一幅美麗如畫的風(fēng)景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優(yōu)美的氣質(zhì)。荷池里有一座假山,美麗的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去更加顯得如畫一般美麗,荷花千姿百態(tài)各不相同?;▋簜兌紶?zhēng)先恐后的開(kāi)放,他們都入不了我的眼線,唯獨(dú)荷花霸道的占了我全部的眼線。
忽然天空落下幾個(gè)潔白的小精靈,不錯(cuò),它們正是雨,難道他們也是因?yàn)楹苫ǖ拿利惗兆?,他們情不自禁的落了下?lái)。
雨點(diǎn)落在荷葉上,仿佛是要給這個(gè)碧綠的“大圓盤“洗澡,那雨落在大圓盤上好像是一顆晶瑩剔透的水晶葡萄,“水晶葡萄”忽然滾向西,忽然滾向東,又忽而掉進(jìn)荷塘,一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄,忽然滾向東,忽然滾向西,又忽然掉進(jìn)荷塘,可有數(shù)不清的水珠落在荷葉上。
雨后,荷葉上晶瑩的小水珠在太陽(yáng)的照射下顯得格外美麗,這一幅景象形成雨后荷花嬉水圖,真是美麗萬(wàn)分啊!
夏天,荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開(kāi)放。綠油油的荷葉,粉嘟嘟的荷花,它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可知道,荷花也是有奧秘的?
暑假的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看著它愛(ài)不釋手。
我把荷花拿回了家,仔細(xì)地端詳著:荷花的花瓣很薄,就像餐巾紙似的;我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_(kāi),只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺,雖然小刺不扎,但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“你把它放進(jìn)金魚(yú)缸里吧,長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢!”我一聽(tīng),好像就要吃到蓮子一樣,急忙把荷花放進(jìn)魚(yú)缸里。
一天,我和爸爸一起陪媽媽值班,很晚才回家。走進(jìn)家門,我隨便瞄了一眼荷花,竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了?!斑祝吭缟线€開(kāi)著的荷花,怎么到了晚上閉合了?”我百思不得其解。我心想:難道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明天得觀察觀察。第二天早上,我一起床就直奔荷花。果然,荷花是開(kāi)著的。
不起眼的荷花都有奧秘,那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!
文章布局合理,開(kāi)篇點(diǎn)題突出荷花很漂亮,但是有秘密,有開(kāi)啟下文的作用,然后通過(guò)敘事發(fā)現(xiàn)荷花的秘密,最后總結(jié)出人生道理:世間萬(wàn)物都有秘密,只要肯留心觀察就能發(fā)現(xiàn),立意深刻,語(yǔ)言流暢自然,很好。
夏季里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開(kāi)著。
荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說(shuō):“我就要開(kāi)了!我就要開(kāi)了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開(kāi)放了,它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏季的到來(lái),有的半開(kāi)半合羞羞答答;有的全部開(kāi)放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來(lái)。
夏季里的荷花非常美麗,每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪??戳四敲疵赖木吧?,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。
啊!我喜歡夏季,更喜歡夏季的荷花。
相關(guān)推薦
下面是我們?yōu)槟淼摹昂苫ㄋ哪昙?jí)作文”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看。作文是提高語(yǔ)言表達(dá)和批判思維的重要訓(xùn)練,寫作讓我們擁有深入了解生命中各種細(xì)節(jié)的能力。開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點(diǎn),特別是開(kāi)頭一定要寫好。希望我的故事能夠讓您擁有更加美好的人生!...
面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好,經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。一篇好作文是非常吸引人心的。你竟然還在為寫作文苦鬧?也許以下內(nèi)容“有關(guān)描寫荷花作文精華”合你胃口!希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。西湖猶如杭州閃亮的明珠,凡是到過(guò)杭州的人,都知道杭州有如此一道美麗的風(fēng)景。任何時(shí)候都是...
寫一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易,作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心,作文怎樣寫寫的好?編輯陸續(xù)為大家整理了描寫荷蓮花的作文,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。...
寫作是一種很好的學(xué)習(xí)方式,可以使學(xué)生更好地了解不同文化之間的差異和交流方式。通過(guò)寫作,我們能夠挖掘問(wèn)題的本質(zhì),提高我們的思維和判斷能力。除此之外,我們還可以多留意生活中的細(xì)節(jié),為寫作累積豐富的素材。在寫作時(shí),我們需要注意哪些方面呢?下文將為你提供參考,希望對(duì)你有所幫助。...
最新更新