幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

四年級戰(zhàn)爭作文

發(fā)布時間:2023-09-11

四年級戰(zhàn)爭作文。

作文是通過語言表達(dá)學(xué)生真實感受和情感的有效手段,寫作能夠培養(yǎng)我們對評估和判斷事物的能力。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍,你收集和整理了多少作文模板呢?如果您喜歡這篇文章請不要吝嗇分享給身邊的朋友。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇1

一個偶然的機會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r的真實情景。

照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……

我想,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。

想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇2

1937年8月28日,日本侵略者在轟炸上海南站時,一位美國記者拍下了這樣一張照片。

在轟炸前,這個小男孩大約2歲,他和他的父母要坐火車去其他城市避難,可是他們一家還沒有搭乘火車的時候,日本人的飛機拋下一顆顆炸彈,頓時,周圍的人四處逃散,躲避危險,炸彈剛落地,周圍的房子就倒塌了,有的人被炸死,有的人被埋在廢墟下

危險過去后,這個小男孩活了下來,而他的父母卻被炸彈炸死,也有可能被埋在廢墟下面了。

小男孩看到他的父母不見了蹤影,便號啕大哭,我理解孩子失去父母的感受,永遠(yuǎn)看不到最愛他的父母了。有可能這個孩子會成流浪兒,也有可能被好心人送進(jìn)孤兒院。

我非常想對日本野獸們說:你們?nèi)绦霓Z炸上海南站嗎?你們?nèi)绦目吹竭@個小男孩成為失去父母的孤兒嗎?你們非得看見每個人失去生命,才愉快嗎?你們也有父母,要是別的國家的飛機拋下了炸彈,炸死了你們的親人,你們是什么感受?何況他還是個孩子,他能承受得了嗎?

日本侵略者們,我對你們說:我不允許你們在我們的國家為非作歹,你們犯下的滔天大罪,是永遠(yuǎn)還不清的,我一定要記住你們在我們國家的獸行。

以后,我要好好讀書,成為國家棟梁,讓我們的國家更加強大的,我還要擁護和平,反對戰(zhàn)爭。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇3

戰(zhàn)爭使很多人失去了寶貴的生命,失去了自己的親人,失去了美好的生活,失去了許多其它寶貴的財富。

1937年8月28日,日本兵用各種武器轟炸上海,現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開這“地獄”般的地方,我們?nèi)抑坏们巴虾;疖囌?,乘坐火車逃難。

到達(dá)上?;疖囌緯r,人們成群結(jié)隊地往火車?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李,頭上頂著大大小小的包袱。不一會兒,車廂里甚至車頂就擠滿了人,而我們也是這“泱泱大軍”的一個小群體,媽媽緊緊地抱著我,生怕我被別人擠傷了。

忽然,遠(yuǎn)處傳來了飛機的“隆隆”聲。這時,人群中不知是誰大喊了一聲:“大家快逃命??!日本侵略者來啦!”頓時,擁擠的人群一片騷亂,成年人被嚇得驚慌失措,小孩急得四處亂竄,各個都像熱鍋上的螞蟻。

過了一會兒,無情的炸彈像雨滴一樣掉落下來。瞬間,火車站橫尸遍野,謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時候,一顆炸彈在我們面前轟然一響,媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋,我就摔暈了過去。

等我醒來的時候,我聽到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音,看到被炸得彎曲的鐵軌和空無一人的站臺,聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周,卻沒有見到一個人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來:“爸爸……媽媽……你們在哪兒啊?”可是還是沒人應(yīng)答。

我只能用哭聲控訴:“可怕的戰(zhàn)爭,為什么?為什么?熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器,不要恐懼和悲傷,不要分離和痛苦!讓我們行動起來,阻止戰(zhàn)爭吧!”

四年級戰(zhàn)爭作文 篇4

放暑假了,天那么熱,本以為能享受空調(diào),誰知……

7月1日中午,太陽高照,樹木無精打采地垂著頭,花兒彎著腰,樹上的知了也不停地叫著,似乎在講:“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房里的老媽埋怨道:“天那么熱,還讓不讓人活了啊!”這時,老爸提議:“不如我們開空調(diào)吧?”老爸的意見贏得了我和老媽的.一陣歡呼。說干就干,老爸找到空調(diào)遙控器,“嘀”的一聲,就把空調(diào)打開了??墒?,空調(diào)總是發(fā)出“隆隆”的聲音,老爸自言自語:“不會是空調(diào)壞了吧?”空調(diào)開了好一會兒,房間里都沒有一絲涼氣。老爸等不及了,伸頭去看空調(diào)的出風(fēng)箱。這一看,下了一跳:空調(diào)的出風(fēng)箱里塞滿了稻草。老爸找來一節(jié)鋼絲,一邊掏一邊說:“是誰那么沒公德心,把我們家的空調(diào)出風(fēng)箱塞上稻草?”經(jīng)過一個中午的奮戰(zhàn),終于把稻草掏完了,老爸又累又熱,一屁股坐到了地上。

可是好景不長。第二天我們再看的時候,里面又塞滿了稻草,還有小鳥嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了:那些稻草是鳥叨來的。老爸又氣又熱,拿著鋼絲,使勁地掏鳥窩。好不容易才掏完,老爸差點暈過去。

沒想到,第三天,出風(fēng)箱里又塞滿了了稻草??磥磉@鳥是非要在這里做窩不可。于是老爸每天掏,小鳥就每天叨草,就這樣持續(xù)了三天。后來,小鳥加快了了速度,而可憐的老爸也由一天一次掏變?yōu)橐惶烊翁?,到了最后,竟然變成了一天七次掏。因為老爸上班,所以連老媽也被牽連上了。

小鳥持之以恒的精神感動了我,為此,我寫下了這篇作文。不過呢,就要委屈一下老爸老媽掏鳥窩的這些日子啦。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇5

1937年至1945年,日本鬼子侵略中國。1937年8月28日,日本侵略者把北戰(zhàn)炸了,逃亡的人們通通向南站跑去,4歲的小麗也隨著爸爸、媽媽來到擁擠的火車南站?;疖嚹险纠锶松饺撕#蝗?,六架轟炸機來了,拼命往下扔炸彈,人們更加慌亂地跑向火車?yán)?。小麗和爸爸、媽媽終于擠到火車門前,爸爸、媽媽隨著人流擠上車了,小麗卻怎么也擠不上去,火車緩緩開走了,這也是最后一班車了。4歲的小麗坐在滿是尸體旁邊大聲地,拼命地哭喊,火車站已經(jīng)成為廢墟。過了幾個小時,一位阿姨把小麗抱去收養(yǎng)了。

過了幾年,小麗長大了,都已經(jīng)上小學(xué)四年級了。一天,小麗問那位母親說:“阿姨,你為什么要收養(yǎng)我?”那位母親說:“因為我的兒子在1937年8月28日被日軍用炸彈炸死了,我正在傷心的時候,遇見了你,我不想讓一個小孩子成為孤兒,所以我就把你抱回來了?!庇幸惶欤俏荒赣H帶著小麗去買菜,看到一位叔叔和阿姨很著急,好像在尋找什么東西。突然,那位阿姨對小麗說:“有沒有見過一個小女孩,名字叫小麗,扎著兩條小辮子。”小麗心想:“小麗不是我嗎?而且我也是扎兩條辮子,我是不是他們要找的人,而他們很面熟,會不會就是我的爸爸媽媽呢?”小麗看了又看,想了又想,她連忙跑過去跟叔叔和阿姨說:“爸爸媽媽,我是小麗呀!”邊說邊把小時候和爸爸媽媽一起照的照片拿出來。三個人緊緊抱在一起哭了。

世上有許多小孩因為戰(zhàn)爭成了孤兒,世上也有許多父母失去孩子,讓我們制止戰(zhàn)爭吧,帶來和平吧!讓世界充滿愛!

四年級戰(zhàn)爭作文 篇6

西風(fēng)送客遠(yuǎn)方來,八莫街頭正徘徊。

遠(yuǎn)處見人檐下立,一根扁擔(dān)兩捆柴。

瘦骨嶙峋鐵鑄身,霜染須眉過六旬。

一問一答心腸熱,他鄉(xiāng)喜遇故鄉(xiāng)人!

日移影長欲西偏,相邀就近共晚餐。

看君不是尋常輩,何故飄零到此間?

老夫祖籍在衡陽,祖孫三代樂同堂。

一朝倭寇鐵蹄至,父母妻兒刀下亡。

為報深仇我投軍,長官名諱孫立人。

赴湯蹈火忘生死,遍體刀痕疊彈痕。

當(dāng)年來保運輸線,遠(yuǎn)赴滇西進(jìn)緬甸。

印緬叢林苦撐持,身經(jīng)大小百余戰(zhàn)。

八莫頑敵工事堅,智取強攻六十天。

戰(zhàn)旗殘破城頭舉,將士鮮血染河山。

收拾遺體白布纏,郊外山坡建墓園。yJs21.COM

劈木成碑雖簡陋,陰陽兩界俱為安。

何人留守問傷員,我雖未死一肢殘。

家中無人少牽絆,愿與英魂共暑寒。

臨別將軍親口言,打敗日寇接我還。

將軍一去無音信,二十年來望眼穿。

日本投降是次年,僻地猶聞百姓歡。

此后不知國中事,請君告我莫相瞞。

日本投降事未了,兄弟于墻起紛擾。

地北天南戰(zhàn)鼓擂,國軍敗走臺灣島。

北京風(fēng)展五星旗,一唱雄雞天下曉。

兩岸如今水火同,鋤奸清匪狂飆掃。

聞聽此言手停箸,回望窗外懸玉兔。

道聲珍重各自歸,欲行又止頻回顧。

跌跌撞撞向墓園,進(jìn)園栽倒墳前樹。

全力掙扎方起身,仰天長嘆淚如注:

我今已是半百人,閻王催上黃泉路。

我縱死去不足惜,英靈此后誰看護?

四年級戰(zhàn)爭作文 篇7

1937年8月28日,那一天是我最難忘的一天,因為就是從那一天起,我失去了最疼愛我的親人,從此變成了一個無助的孤兒。

那是一個天氣晴朗的上午,由于日軍的瘋狂轟炸,原本燈紅酒綠的上海被日軍炸得到處是廢墟,空氣中彌漫著塵埃。在上海打工的爸爸媽媽迫不得已地帶著我來到人山人海的上?;疖嚹险荆瑴?zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)去避難。

日本的轟炸機從我們的頭頂飛過,投下成千上萬顆炸彈,火車站的房屋瞬間被炸塌,里面的人還來不及逃跑,就被壓在了房子的廢墟下,火車站霎時變得慌亂,人們變得手忙腳亂地四處逃生。人們死的死,傷的傷。慘叫聲、呻吟聲充滿了火車站,到處血流成河,血肉橫飛。一顆炸彈向我們飛來,爸爸眼疾手快地抱起我,把我向遠(yuǎn)處拋去。轟的一聲,我又被強大的力量推到了橫七豎八的火車軌道上,昏迷了過去。

過了一會兒,遍體鱗傷的我爬了起來,驚慌失措地看著眼前的一切,倒塌的房子,血紅的地面,我號啕大哭了起來,大聲地喊著:爸爸媽媽,你們在哪里啊?但是并沒有人應(yīng)答我。這時,來了一位外國記者把當(dāng)時的場面拍了下來,好心的記者把我送到了孤兒院。

那一天,我一生都不會忘,都是那無惡不作的日本侵略者使我變成孤兒,我要告誡下一輩,不能忘記日本人對我們中國人的欺凌,我們要把痛恨化成學(xué)習(xí)的動力,讓我們的祖國更加強大起來!

四年級戰(zhàn)爭作文 篇8

我看見了一張很舊的照片,照片顯得的有點發(fā)黃,是在被炸爛的一個火車上,有一個小孩坐在那里大哭,我看著看著想走了,那樣的情景,我的心情很悲痛,淚水也跟隨著落下來。

這張照片是1937年,一名外國記者拍下的,事情發(fā)生在上海火車站。

那一天,天空灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細(xì)雨,市民們接到一個信息:日本轟炸機來了。市民就紛紛收好行旅準(zhǔn)備去火車站逃難?;疖囌绢D時人山人海,人們失去了往常的笑容,不安的恐懼情緒爬滿了人們的臉上。

轟隆隆一陣轟隆隆引擎聲由遠(yuǎn)到近,飛機在上空盤旋,導(dǎo)彈像雨點一樣掉落在每個地方,這時火車站火光沖天,人們四處逃散,就像一群被炸了窩的小螞蟻到處走,他們發(fā)出了慘叫聲、哭聲,火車站亂成了一團,周圍都硝煙彌漫,這是多么慘不忍睹!轟炸聲好久停止,火車站一片狼藉,這時候有個小男孩坐在鐵路上在大哭,哭著喊:爸爸,媽媽,你們?nèi)ツ睦锢?他的爸爸媽媽去哪里了誰也不知道,他的爸爸媽媽或許被日本鬼子抓走了,也許被炸彈炸得機毀人亡

這戰(zhàn)爭多么殘酷啊,使人們失去了家園、失去了親人、失去了笑容、失去了熱情。我以后一定要好好學(xué)習(xí)!把國家變得更加繁榮、富強,這樣才不會被挨打,才能保衛(wèi)自己的家園和親人。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇9

戰(zhàn)爭,奪走了人們的生命,讓人們失去了美好的生活,失去了歡樂的笑容。

在1937年8月28日那天早上,我們一家得知了消息:日本侵略者將對上海進(jìn)行轟炸。于是,我們立即往火車站奔去,準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。到達(dá)火車站時,我只見火車站人山人海,售票處排滿了長龍。媽媽抱著我在擁擠不堪的人群中前進(jìn),生怕把我弄丟了。

火車剛到站,大家一窩蜂地擠上火車。這時,天空中傳來了“隆隆隆”聲,日軍的轟炸機正朝火車站逼近。此時,火車站的氣氛變得緊張起來了,人們像無頭蒼蠅似的到處亂竄,媽媽緊緊地抱著我,隨著人群奔跑起來。

一瞬間,敵機開始了瘋狂地轟炸,投下了像密集的雨點一樣的炸彈。頓時,“嘭……嘭……”的爆炸聲不絕于耳。只見火車站的'建筑轟然倒下,筆直的鐵軌變得彎曲了,人們一個個倒下。媽媽用身體保護著我。突然,一枚炸彈落在了我和媽媽的旁邊,媽媽用力把我往外一拋,炸彈轟然一響,瞬間我沒有了知覺。

等我醒來后,敵機已經(jīng)飛走了,可是原來繁華的火車站卻已變成了一片廢墟,到處都是焦黑殘缺的尸體和鮮紅的血跡,空氣中彌漫著刺鼻的燒焦味和血腥味。我坐起來看著這觸目驚心的情景,開始大哭起來??墒窃谶@里,我的聲音是多么渺小,沒有人能告訴我發(fā)生了什么。

我只能大聲地哭訴:“我沒有了父母,還有誰來愛我,我以后該怎么辦?為什么日本侵略者這么殘暴,殺害了千千萬萬的中國同胞!我非常痛恨日本侵略者,是他們讓我失去了父母,失去了美好的生活,我希望不要有戰(zhàn)爭,要和平!”

四年級戰(zhàn)爭作文 篇10

這是一個由水杯引發(fā)的故事

那天下午,我放學(xué)后回到家里,直沖茶幾處,準(zhǔn)備喝水。

可是我的水杯卻不見了,我鉆到沙發(fā)底下去找,弄了一手的灰也沒找到。搬凳子到書柜上面看,可是上面什么也沒有

當(dāng)我失望地走出書房之際,意外看見弟弟手中正拿著我的水杯,我氣極了:你怎么可以隨意拿我的水杯弟弟被我的氣勢嚇哭了:我要告訴媽媽!我心想:真是個戲精,一天到晚就知道告狀!

過了一會兒,媽媽來了,弟弟的哭聲更大了,好像有很多委屈似的,媽媽趕緊蹲下身去哄弟弟了。

你們兩個都過來,我倒要看看今天是誰的錯!

我坐在被告席上,弟弟坐在原告席上。會議開始了,媽媽問我:請被告先說。

今天下午我回到家喝水的時候,發(fā)現(xiàn)水杯不見了,后來我發(fā)現(xiàn)在弟弟手中。更嚴(yán)重的是我根本就沒答應(yīng)他可以動我的水杯。我回答道。

好,原告說。

哥哥上次弄壞了我的杯子,那我就要用哥哥的杯子。

不公平,那次我是無意的,而這次你是故意的。

你那次連一聲對不起都沒說!

那時是因為我正要說,你便跟著媽媽跑走了!

家庭會議氣氛越來越緊張,突然咔的一聲,停電了。

家里一片黑暗,伸手不見五指。我立刻感到毛骨悚然,因為我特別害怕黑暗,我雙手抱著頭蹲在走廊中。

一縷溫暖的光線點亮了漆黑的角落,我抬頭朝光源看去,給我光亮的正是剛才跟我吵架的弟弟??粗艿苷者^來的手電筒光,我心里感到暖暖的。

來電后,我主動承認(rèn)了錯誤,并且給了弟弟一個大大的擁抱,也許這就是家人雖然小矛盾常有,但是永遠(yuǎn)能在黑暗中給你光明,給你溫暖。

四年級戰(zhàn)爭作文 篇11

人有情就有欲,有欲就有爭,有爭就有戰(zhàn),咳!世界的人為什么要戰(zhàn)爭,他們的后果又是不知道,尤其是兒童,他們是無辜的,為什么要受罪我嘆氣著說。

1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌?,槍淋彈雨打像上海,房屋崩塌啦,人死啦。一個小男孩坐在鐵路中間,他哭得很厲害,他爸爸媽媽呢?死啦屋頂下啦。周圍的建筑都被日本炸得一團糟,還有那些鐵路,炸得都沉啦下去。那次轟炸死啦上萬人,可恨的日本人。

在世界打戰(zhàn)里是的人數(shù)不勝數(shù),為什么為什么,蔚藍(lán)色的大海,本來是海鷗的樂園,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客,這究竟是為什么?金黃色的沙漠,本來是蜥蜴和甲蟲的天下,可是轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的們的夢幻,這究竟是為什么?藍(lán)得發(fā)黑的夜光,本來是屬于星星和月亮,可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧,這究竟是為什么?綠茵茵的草地,本該滾動著歡樂的足球,可是如今閃落的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步,這究竟是為什么?

相關(guān)推薦

  • 戰(zhàn)爭論讀后感四篇 作文我們都寫過很多,通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上戰(zhàn)爭論讀后感四篇,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。《戰(zhàn)爭論》是十九世紀(jì)普魯士軍事理論家卡爾·馮·克勞塞維茨所著。《戰(zhàn)爭論》一共有三卷,其中第三卷內(nèi)容全...
    2023-09-05 閱讀全文
  • 戰(zhàn)爭作文(必備6篇) 寫文章是提高溝通能力、表達(dá)能力和寫作水平的最佳選擇。寫作能夠讓我們在平凡的日常生活中體驗到生命的神奇之處。你對寫作能力是否有所掌握呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦大家閱讀“戰(zhàn)爭作文”,這是一篇非常值得分享的好文章,僅供參考??靵砜纯窗桑?..
    2023-06-07 閱讀全文
  • 螞蟻的戰(zhàn)爭作文8篇 作文水平的高低體現(xiàn)了一個人的語文成績高低,寫作是一種以文字表達(dá)我們的想象力的方式。你是否正在尋找一些好的作文?如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“螞蟻的戰(zhàn)爭作文”,我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的幸福感!...
    2023-07-29 閱讀全文
  • 戰(zhàn)爭的作文優(yōu)選5篇 寫作是對語言素材積累和運用的有效方式,通過寫作,我們能夠更好地理解自我和生活。為了豐富自己的寫作能力,注意日常積累是非常重要的。為此,編輯為大家推薦了關(guān)于“戰(zhàn)爭的作文”的多篇好文章,希望對您有所助益。別忘了收藏哦,只需動動手指。...
    2023-06-07 閱讀全文
  • 戰(zhàn)爭讀后感作文匯總 能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文,說明你平時很努力,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。作文要符合文章的思想內(nèi)容,不要有“題錯”文??吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《戰(zhàn)爭讀后感作文》,請閱讀后分享你的朋友!...
    2023-03-10 閱讀全文

作文我們都寫過很多,通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上戰(zhàn)爭論讀后感四篇,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。《戰(zhàn)爭論》是十九世紀(jì)普魯士軍事理論家卡爾·馮·克勞塞維茨所著。《戰(zhàn)爭論》一共有三卷,其中第三卷內(nèi)容全...

2023-09-05 閱讀全文

寫文章是提高溝通能力、表達(dá)能力和寫作水平的最佳選擇。寫作能夠讓我們在平凡的日常生活中體驗到生命的神奇之處。你對寫作能力是否有所掌握呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦大家閱讀“戰(zhàn)爭作文”,這是一篇非常值得分享的好文章,僅供參考??靵砜纯窗桑?..

2023-06-07 閱讀全文

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人的語文成績高低,寫作是一種以文字表達(dá)我們的想象力的方式。你是否正在尋找一些好的作文?如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“螞蟻的戰(zhàn)爭作文”,我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的幸福感!...

2023-07-29 閱讀全文

寫作是對語言素材積累和運用的有效方式,通過寫作,我們能夠更好地理解自我和生活。為了豐富自己的寫作能力,注意日常積累是非常重要的。為此,編輯為大家推薦了關(guān)于“戰(zhàn)爭的作文”的多篇好文章,希望對您有所助益。別忘了收藏哦,只需動動手指。...

2023-06-07 閱讀全文

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文,說明你平時很努力,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。作文要符合文章的思想內(nèi)容,不要有“題錯”文。看到作文題目你是否在頭疼寫作文呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《戰(zhàn)爭讀后感作文》,請閱讀后分享你的朋友!...

2023-03-10 閱讀全文