幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

三年級蝸牛作文系列12篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-08

三年級蝸牛作文。

您在尋找好文章嗎看看“三年級蝸牛作文”吧,作文是展現(xiàn)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式之一,經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出,對于寫作文的要素你都掌握了嗎?

三年級蝸牛作文(篇1)

我的課余生活豐富多彩、五花八門,有看書、騎自行車、畫畫、折紙和旅游,但我最喜歡的還是騎自行車。二年級上學(xué)期,爸爸給我買了一輛紅色的小童車,它只有后輪可以變六速。我利用空余時(shí)間在小區(qū)的地下停車場里認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)如何正確地上下車,一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了,當(dāng)時(shí)心里特別高興。二年級下學(xué)期,爸爸又給我買了輛藍(lán)色的捷安特青少年山地車,它前后都可以變速。我騎著它上過市中心的每一座橋,有臨江橋、弋江橋、袁澤橋等。我還騎著它到過更遠(yuǎn)的地方:蕪湖縣的農(nóng)耕公社、南陵縣的奎湖,還去過南京的石塘竹?!,F(xiàn)在,騎自行車已經(jīng)成為我課余生活的主要內(nèi)容,它讓我變得更加快樂、更加自信、更加勇敢。騎自行車不僅能讓我欣賞到沿途美麗的風(fēng)景,還能鍛煉身體。我要一直騎下去,騎得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

許些年過去了,無情的歲月又將我推到了小學(xué)的最高年級六年級。我也曾感嘆過時(shí)間的流逝、她也正如夢想輕輕悄悄的變了、加快了。

大家好!我叫盧峰,英語名字叫Henry,是五年級的小學(xué)生,成績一般,在我鼻子上面長著一雙小小的眼睛,我們班的同學(xué)都叫我大痣峰因?yàn)樵谖易彀蜕厦骈L了一顆痣,我把這顆痣叫做美男痣,有時(shí)候,會(huì)惹人搞笑。

三年級蝸牛作文(篇2)

在我二年級的時(shí)候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個(gè)小時(shí),我就完全沒有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會(huì)死掉,可是我的心里一點(diǎn)都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。

于是那天晚上媽媽就找我談話。

媽媽問:你為什么要捉蝸牛?

我答道:好玩唄!

媽媽用溫柔地語氣說:但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!

為什么,蝸牛又不是益蟲?

可是蝸牛是一條生命呀!

可是蚊子也是一條生命呀。

蚊子是害蟲呀!如果你是蝸牛媽媽,看見了自己的寶寶被弄死了,你會(huì)怎么想呢?

我愧疚地低下了頭,心中想:對不起,蝸牛媽媽!我不應(yīng)該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。

我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。

三年級蝸牛作文(篇3)

這天,我回到家把書包放下,第一件事你知道我要做什么嗎?啊,當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎?打開盒子,只見我的四只蝸牛粘在一起,我便把它們?nèi)×讼聛怼?/p>

我站在那里看它們的動(dòng)靜,5分鐘過去了,10分鐘過去了……,我等了很久,它們一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,

我心里非常著急,我這時(shí)腦子里一閃,??!想起來了,蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎?所以我在里面加了一些水,還加了一些葉子呢……,

第二天,我又看看盒子里,發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢,我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,這下我真開心,我便把這事告訴了爸爸,爸爸也很高興,并對我說:“蝸牛的生命力很頑強(qiáng),你只要兩三天給它一些吃的喝的,它們都能生存下來,看看你有沒有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大,然后我又去看蝸牛了。

三年級蝸牛作文(篇4)

我的家里來了一位“小客人”,它的名字叫蝸牛,接下來,我給大家介紹一下它。

它身上的殼有一條條花紋,美麗極了,從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的,長長的。在身體的頂端有兩對觸角,一對長,一對短。長的觸角是用來當(dāng)眼睛用的,短的觸角是用來偵察東西的。在身體的腹足頂端,有一張小嘴巴,又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”,因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候,總會(huì)慢慢爬回頂部,雖然速度很慢,總是努力堅(jiān)持爬到頂,我覺得它很堅(jiān)強(qiáng)。

我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料,比如:蝸牛有很多天敵:雞、鴨、蛇、刺猬等,蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方,它喜歡陰暗潮濕的地方。

我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體,可以保護(hù)自己不被磨破腹足,還可以在光滑的東西上正常爬行。

就算再遠(yuǎn)的地方,蝸牛也會(huì)慢慢爬到,養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力,我真是越來越喜歡我家的“小客人了”!

三年級蝸牛作文(篇5)

上個(gè)星期一,科學(xué)老師叫我們帶蝸牛,正巧,下了一場秋雨,雨后的蝸牛特別多,我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛,蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個(gè)花花的殼,所以,我叫它花花,花花有一個(gè)硬硬的“房子”,兩對觸角,觸角上有一雙可愛的眼睛,還有,花花的尾巴滑溜溜的,抓都抓不住,花花的膽子很小,一碰它那濕漉漉的小腦袋,它就馬上躲到它的“房子”里去。花花“走路”時(shí),會(huì)留下透明的足跡。

有一次,我去給它喂食,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng),我擔(dān)心極了,害怕花花馬上要死了,我跑去問媽媽,媽媽說:“孩子,蝸牛在睡覺呀!”聽了這句話,我才恍然大悟。

花花喜歡吃青菜和稀飯,每當(dāng)我給它青菜,吃完青菜后,就躲到它的“房子”里睡大覺,它睡大覺時(shí),和死了的蝸牛沒什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體,這時(shí)候,你就可以拿它的“房子”了,保準(zhǔn)兒你不害怕。

我的花花可愛嗎?我相信你的蝸牛也很可愛吧!

三年級蝸牛作文(篇6)

星期六下過雨之后,我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進(jìn)了一個(gè)沒有蓋子的小盆子里,開始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。

一開始,兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我,邊動(dòng)都不動(dòng)。我伸手去摸它們的殼,它們連忙把身體縮到殼里,看也不看我。

可是,過了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來,兩對小眼睛還朝我望望?!鞍?,終于動(dòng)了”我興奮不已,馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前,它們開始大口地吃了起來。這時(shí),我故意把白菜葉拿于,換成一片樹葉,只見這兩個(gè)小家伙各伸出一對觸碰了一個(gè),就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來,它們又回頭吃了起來。嗨,它們的“鼻子”還真靈呢!

又過了一段時(shí)間,它們的膽子變大了,敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦,奇怪,怎么在它們爬過的地方總會(huì)留一條長長的線?黏糊糊的!那是什么呢?我問了爸爸才知道:“原來那是蝸牛的分泌物,據(jù)說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動(dòng)著身體向前爬行。”

養(yǎng)蝸牛,真是讓我長了不少見識呢!

三年級蝸牛作文(篇7)

我告訴你一個(gè)好消息哦。這學(xué)期期中考試,我上光榮榜了,是我們四年級的第五名。老師還獎(jiǎng)給我們所有上光榮榜的同學(xué)兩個(gè)本子。我很興奮,我很想告訴你這件事,但我沒有機(jī)會(huì),現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)可以告訴你了。

我叫余煒詩,現(xiàn)在在白江小學(xué)讀三年級。我是一個(gè)小書迷,因此我寫的作文比較好。有一次,我因?yàn)榭磿B媽媽叫我吃飯也聽不到,你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)小巧琳瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎?想想知道的話就讀一讀這篇作文吧!事情是這樣的:有一次,我去舅舅家玩。舅舅正在工作,我看見舅舅這么認(rèn)真工作,于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上,一跳,跳到了桌子上,不知道怎么的,腳一滑,呯!一聲巨響,我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了,馬上轉(zhuǎn)頭一看,此時(shí)此刻,我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后,舅舅馬上打電話給我的家人,告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了,立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時(shí),我已經(jīng)沒事了,只是下巴留了一條疤。媽媽激動(dòng)地對著醫(yī)生說:謝謝!謝謝!我聽了,哭著對媽媽說:媽媽,我以后再也不調(diào)皮了

三年級蝸牛作文(篇8)

從前,有一只蝸牛,它有一個(gè)夢想:希望自己健步如飛。

第二天,蝸牛起床了,準(zhǔn)備去散步,它剛走出門口就收到一封邀請函,上面寫著:蝸牛先生,你敢不敢跟我跑步比賽?如果敢就來兔子家。

蝸牛心里忐忑不安,去吧,自己跑不快,肯定會(huì)輸,不去吧,兔子又會(huì)嘲笑自己不敢挑戰(zhàn)。要是自己健步如飛就好了。

過了一會(huì)兒,蝸牛決定不怕輸,堅(jiān)決去兔子家。它剛邁開腳步,就驚訝地發(fā)現(xiàn),步子輕盈有力,不一會(huì)就來到兔子家門口了。

“叮咚”門鈴響了,兔子一本正經(jīng)地走出來?!霸谀睦锉荣??”蝸牛自信滿滿地問。兔子說“從我家出發(fā),誰先到那邊的山下,就是誰贏?!?/p>

這時(shí)一只山羊走來了,它們問:“山羊爺爺你能不能做我們的裁判?”山羊爽快地說:“好,開始!”

它們快速地跑了起來,兔子跑著跑著,就得意地想:第一肯定是我,蝸牛比烏龜還慢呢。

等兔子到了終點(diǎn),誰知蝸牛早已在終點(diǎn)等候多時(shí)了,兔子揉了揉眼睛,它再看一遍,是真的,蝸牛比兔子先到終點(diǎn)。

兔子經(jīng)過這次賽跑,它就再也不會(huì)小看蝸牛了,它們還成了好朋友。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不要輕易的小看別人,只要有夢想,哪怕是蝸牛也能健步如飛。

三年級蝸牛作文(篇9)

驀地,我醒悟了,收回了遐想的翅膀,讓心回到了書桌前。我深深地吸了一口氣,提起筆,把稿紙鋪平,動(dòng)手寫下了作文的標(biāo)題

一年級時(shí)。我遇見了你,那時(shí)候的你是一個(gè)寬容的女孩,能夠原諒我一切的錯(cuò)誤。我便于你成了朋友,我們度過了一段快樂的時(shí)光。二年級時(shí),我和你賭氣,和你絕交,但是你依然平靜接受一切。三年級時(shí),我又與你和好了,那時(shí)的我們天真無邪,我們又成了無話不談的好朋友,但是,我在時(shí)光中發(fā)現(xiàn),你變了,變得成熟了,但我沒有在意,依然和你做最好的朋友。而如今,四年級了,我和你的有誼終究破裂了。當(dāng)我得知你要在這個(gè)學(xué)期離開我的時(shí)候,我便對你更好了??赡惚撑蚜宋?,背棄了我和你的誓言,我知道,我們再也回不去了。而你依然逍遙自在的活著,每天都很快樂,不去理會(huì)在角落里默默傷心的我。再見了,我的友誼,你已經(jīng)不再屬于我,請你繼續(xù)漂流,我會(huì)記住這段友誼的,我也會(huì)記住這個(gè)原來這個(gè)寬容的女孩。忘記最后不好的結(jié)局。再見,回不去的友誼!

第一次,在七年級下學(xué)期剛開學(xué),我們做了兩個(gè)月。你作為班長,而我只是班級的第十名,雖然也是一個(gè)小小的英語課代表,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你。但是這一次,我們陰差陽錯(cuò)的做了同桌。你說話幽默風(fēng)趣,談話的內(nèi)容深深的吸引了我,那段日子,我很快樂,但是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間玩得太過開心。期中考試,我們都退了步,你從年級32名退到了38名,而我甚至從年級71名退到了109名。期中考試后,老師又換了座位,你靜靜地坐到了第二排的墻邊,而我坐到了從未嘗試過的第四排。這一次,你和我,退步了,你換了同桌,同樣是個(gè)女孩。你依舊給你的同桌講故事,依舊那樣幽默風(fēng)趣,但是那個(gè)座位,不再是我。老師對我失去了信心,兩個(gè)多月,幾乎對我不睬不理,而你依舊陽光明媚。你知道嗎?我忍受了4個(gè)月,努力了兩個(gè)月,期末考試,我從109名進(jìn)步到了84名,老師對我重又歡迎,我也對自己重拾信心。

三年級蝸牛作文(篇10)

昨天,爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚,我也跟了去。我不是去釣魚的`,而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。

在池塘的旁邊有許多花草樹木,我想這些地方肯定會(huì)有蝸牛,所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始,我仔細(xì)觀察,費(fèi)了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí),我心想:可能天氣太熱,蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來:“蝸牛啊,你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩,就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只,我奇怪地問:“爸爸,你為什么這么快就找到蝸牛呢?”爸爸笑著說:“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方,你可以到陰涼的地方去找找?!庇谑牵易屑?xì)地找呀找,果然收獲不小,只一會(huì)兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。

這次抓蝸牛真有趣,讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候,我要把蝸牛送給小朋友,讓他們也分享我的快樂!

三年級蝸牛作文(篇11)

暑假里的一天,我閑著無聊,便出門四處逛逛,最后我來到公園。我來到一棵樹下面歇一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn),樹上居然有一只蝸牛!蝸牛有兩個(gè)長長的觸角,背上背了一個(gè)圓圓的東西。而這個(gè)圓圓的東西也就是這個(gè)小生命的家呀!

我目不轉(zhuǎn)睛的看著它,過了一會(huì)兒,我用手指輕輕地碰了它一下??赡苁俏矣昧^大,這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過了許久,它慢慢地探出頭來,試探有沒有危險(xiǎn),最后,它的后半部的身子也露出來了!它又慢慢地往樹上爬,過了很長的時(shí)間,它終于到了它所要到的地方。

回家的路上,我一直在想:“蝸牛跌倒后又重新站起來的精神,是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?”人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的??墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時(shí),就;雖然有些人也遭遇苦難和失敗,但是他們跌倒后又重新站起來,努力地去戰(zhàn)勝苦難與失敗,最后取得成功。

這一天,過于蝸牛這件事,給我留下了許許多多的感想,我明白了遇到困難與失敗時(shí),必須從失敗中站起來,努力地去戰(zhàn)勝困難,才會(huì)取得成功!

三年級蝸牛作文(篇12)

時(shí)光飛逝,日月如梭轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了40歲的我也成為了當(dāng)今社會(huì)的成功人士,因?yàn)槲倚r(shí)的夢想終于在我手中實(shí)現(xiàn)了?,F(xiàn)代人的生活中我的發(fā)明早已成為必不可少的物品。

那它到底是何等神器?那就是方便人安全出行,親近大自然的蝸牛屋了!

它顏色多樣:有清新的綠色,有夢幻的紫色,有活力的藍(lán)色,有甜美的粉色……還有繽紛的彩色!它款式各異:有的像靜謐森林中的木屋,有的像巨無霸蘑菇,有的像童話世界的公主專用馬車……反正沒有它做不到,只有你想不到!只要你一給它充上氣,他就會(huì)慢慢變大,變厚,變得堅(jiān)固起來,瞬間變成一座小房子。變身后,它的高差不多在2。5米,長和寬在2米左右,無論是占地面積,還是房屋污染都比其他樓房少得多。有了它你就可以真正的實(shí)現(xiàn)四海為家了,再也不用拿一生的積蓄換來一座落時(shí)的高樓大廈。

他的原理和帳篷差不多,但相對來說,蝸牛屋的性能就要齊全得多了。它不僅很堅(jiān)固,可以做到風(fēng)吹雨淋也不倒,還能根據(jù)天氣來調(diào)節(jié)屋內(nèi)的溫度。寒冷的冬天你待在里邊能感受到陽春般的溫暖;炎熱的夏天在蝸牛屋內(nèi)你不僅感受不到一丁點(diǎn)熱氣,反而覺得異常涼爽享受至極。真可說是冬暖夏涼。要是你想投射些溫暖的陽光近來,還可以打開天窗,白天看藍(lán)天白云,陽光麗影;夜晚欣賞墨色幽幕,閃耀繁星。聆聽昆蟲奏響的音樂,讓星空物語陪你入眠。徹徹底底生活在大自然的懷抱中,愜意萬分。

你有可能擔(dān)心蝸牛屋的空間不夠用,但你完全可以放心就算你一個(gè)人在里面做運(yùn)動(dòng),三四個(gè)人一起睡覺也不會(huì)有絲毫擁擠。

只要你將氣塞拔掉,蝸牛屋就會(huì)漸漸變請,變薄,變得柔軟。把它折疊起來,一個(gè)小書包剛好放的下!價(jià)格也不是很貴,是名副其實(shí)的物美價(jià)廉!

別為這神奇的蝸牛屋驚訝,因?yàn)槲磥韺⒏用篮茫。ㄓ變航處熃逃W(wǎng) YjS21.cOm)

相關(guān)推薦

  • 描寫小蝸牛作文500字系列 通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你通常會(huì)借鑒哪些作文?欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫小蝸牛作文,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
    2023-02-11 閱讀全文
  • 蝸牛課件教案(系列10篇) 準(zhǔn)備教案課件是老師必須做好的工作,每一位教師都需要認(rèn)真籌劃整個(gè)教學(xué)過程。教案課件的制作對于初入行業(yè)的新教師來說至關(guān)重要,教案的撰寫需要考慮許多因素。為了幫助老師們更好地準(zhǔn)備教案,小編特意整合了相關(guān)資料,為您提供蝸牛課件教案,希望對您有所幫助!...
    2023-05-19 閱讀全文
  • 鏢三年級作文系列 每個(gè)人寫出來的作文都會(huì)不一樣,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,作文分為哪幾類呢?你也許需要"鏢三年級作文系列"這樣的內(nèi)容,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!今天下午,我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。游戲規(guī)則是:老師...
    2023-07-26 閱讀全文
  • 七年級單元作文系列12篇 作文與我們生活息息相關(guān),作文,是成文成句的一種能力體現(xiàn),好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開頭,意味深長的結(jié)尾。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考?經(jīng)過收集,小編整理了七年級單元作文系列12篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記是...
    2023-07-23 閱讀全文
  • 努力五年級作文系列12篇 作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇作文是如何誕生的呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“努力五年級作文系列12篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。穿越時(shí)間的隧道,細(xì)數(shù)歲月在我身上不經(jīng)意間留下...
    2023-04-29 閱讀全文

通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你通常會(huì)借鑒哪些作文?欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫小蝸牛作文,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...

2023-02-11 閱讀全文

準(zhǔn)備教案課件是老師必須做好的工作,每一位教師都需要認(rèn)真籌劃整個(gè)教學(xué)過程。教案課件的制作對于初入行業(yè)的新教師來說至關(guān)重要,教案的撰寫需要考慮許多因素。為了幫助老師們更好地準(zhǔn)備教案,小編特意整合了相關(guān)資料,為您提供蝸牛課件教案,希望對您有所幫助!...

2023-05-19 閱讀全文

每個(gè)人寫出來的作文都會(huì)不一樣,寫作的目的,是讓我們有地方揮灑感情,而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受,作文分為哪幾類呢?你也許需要"鏢三年級作文系列"這樣的內(nèi)容,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!今天下午,我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。游戲規(guī)則是:老師...

2023-07-26 閱讀全文

作文與我們生活息息相關(guān),作文,是成文成句的一種能力體現(xiàn),好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開頭,意味深長的結(jié)尾。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考?經(jīng)過收集,小編整理了七年級單元作文系列12篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記是...

2023-07-23 閱讀全文

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇作文是如何誕生的呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“努力五年級作文系列12篇”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。穿越時(shí)間的隧道,細(xì)數(shù)歲月在我身上不經(jīng)意間留下...

2023-04-29 閱讀全文