實習(xí)心得。
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在消化內(nèi)科一個月的實習(xí)很快結(jié)束了,在這里所有的老師都很友好,而且每個人都是那么平易近人,讓我們深刻重溫理論知識的同時也學(xué)到了好多做人的道理,特別是這個團結(jié)的隊伍讓我們感覺到合作的力量是多么偉大,一個擁有50張床位的病區(qū)在14位老師的努力之下顯得是那么井井有條,而且在患者滿意度調(diào)查中得到的好評更是值得我們學(xué)習(xí)的。都說,每個人生軌跡的開始都對自己以后發(fā)展方向都有個深遠的影響,我想消化內(nèi)科已經(jīng)給我們護士職業(yè)做了最好的詮釋,也給我們一個非常好的開始,以至現(xiàn)在說離開也難免會有些傷感和不舍,所以我們都想把這個開始好好總結(jié)下,讓自己在以后的實習(xí)中能以學(xué)到的細心、愛心、責(zé)任心和良好的團隊精神堅持下去,為自己曾經(jīng)許下的目標(biāo)繼續(xù)奮斗。要說反饋,最想說應(yīng)該的是消化內(nèi)科臨床帶教方式的不同之處,即每個同學(xué)的帶教老師都是不同的,是根據(jù)你每天排的不同崗位跟不同的老師,所以以每個崗位工作任務(wù)為目的,學(xué)習(xí)每個崗位的工作內(nèi)容,領(lǐng)略不同老師的知識結(jié)構(gòu),而且穿插小講座輔助臨床常見病例護理知識,重溫課堂理論和嫻熟實踐活動相結(jié)合,讓我們在豐富知識的同時,也適應(yīng)和掌握了臨床實踐能力,為成為一名合格的理論和知識并重的本科護士奠定良好的基礎(chǔ)。但是我們實習(xí)分隊經(jīng)過討論后,覺得應(yīng)該采用以上介紹的帶教方式和每個同學(xué)固定帶教老師想結(jié)合的方法,具體是按照排班帶教雖然可以讓我們?nèi)娴淖屑毜恼莆崭鱾€方面的知識,只是覺得這樣方式不易提高帶教效率,會導(dǎo)致同樣的知識不同的帶教老師會教很多次以致效率??;而固定帶教老師會導(dǎo)致所教授的知識不夠全面,所以我們的建議是固定帶教老師和按排班跟不同的帶教老師相結(jié)合的方法。比如說:在消化內(nèi)科實習(xí)4周,安排前2周實施固定帶教老師,跟著帶教老師的崗位進行初步學(xué)習(xí)這個帶教老師所掌握的全部內(nèi)容;再安排后2周進行按排班跟不同的帶教老師,這樣會體驗到不同帶教老師所教授的東西,這樣學(xué)習(xí)起來更加的全面,扎實,穩(wěn)固,而且提高帶教效率,更能培養(yǎng)全面的護理人才。在消化內(nèi)科的帶教中,我們在學(xué)習(xí)臨床快節(jié)奏的工作內(nèi)容的同時,也會運用各種小講座學(xué)習(xí)消化內(nèi)科常見病例和護理查房學(xué)習(xí)少見病例(肝豆?fàn)詈俗冃裕詰?yīng)該說老師不厭其煩的回答我們在工作發(fā)現(xiàn)的問題,也耐心的講解在消化內(nèi)科中常見的各種操作,所以在整整一個月當(dāng)中,我們學(xué)到了在學(xué)校課堂不能真正學(xué)到或者比較抽象的知識,讓我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識變得更加穩(wěn)固,我想如果用幾個詞語描述消化內(nèi)科的帶教老師的話,只能用:細心、穩(wěn)重、幽默、大方、綜合性人才聚集的地方(學(xué)歷有高職、本科、研究生)。在這樣的帶教方式中,我們不但注重臨床高強度的實踐能力的培養(yǎng),同時也重溫和加強了護理相關(guān)知識。而且在其中老師還是鼓勵我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,也就是采用PSBH的方法,發(fā)揮本科護士在臨床上的優(yōu)勢,所以從開始到結(jié)束我們一共發(fā)現(xiàn)2種值得探討的問題并提出解決方案,獲得護士長和老師們的一致好評,如:1、護理管理人性化的體現(xiàn):在每個專屬的暖水瓶上只有"省立醫(yī)院"字樣,如果能在添加上"祝
你早日康復(fù)"會增加患者戰(zhàn)勝疾病信心的同時,也更體現(xiàn)省立醫(yī)院的更人性化護理環(huán)境。2、探討靜脈輸液結(jié)束后如何拔針是最好的方法:①發(fā)現(xiàn)問題:在臨床上有的患者疼痛閾值非常低,對于拔針增加其痛苦或拔針帶出血來等情況下,會減少護理人員工作的認可度,所以拔針的方式成了我們值得探討的方向。②分析問題:對于拔針的方式要針對輸液性質(zhì),若輸注的藥物性質(zhì)為化療藥物則采用打開輸液閥,反折針頭管道快速拔針;若輸注的藥物性質(zhì)為無刺激性藥物則采用稍微打開輸液閥,讓液體微量流動使血液不易被針頭帶出;若輸注的藥物性質(zhì)為刺激性藥物,則只能采用關(guān)閉輸液閥快速拔針,以速度避免血液帶出。③解決問題:綜合以上幾種情況,無論是刺激性藥物或無刺激性藥物,還是化療藥物均采用采用打開輸液閥反折針頭管道快速拔針,既不讓會藥液外滲,也不會讓血液隨著針頭帶出,并能在快速中減輕患者的痛苦。所以我們實習(xí)分隊強烈建議,其他科室也能采用同樣的學(xué)習(xí)方式,促進同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的同時也能改進臨床管理的不足之處。總的來說,在消化內(nèi)科我們得到不單單的是個好的開始,更是提供給我們繼續(xù)探索的方法和動力,我們會銘記消化內(nèi)科老師給我們的諄諄教誨,繼續(xù)努力奮斗、拼搏,彰顯我們福建中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院不怕辛苦、踏實肯干、奮勇向前的精神
通過這一個月的實習(xí),讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識,也在實踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。
通過這次實習(xí),在放線方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的代工也給了我很多機會參與他們放線,使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事放線工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。
大四的到來,面對我們這些對社會充滿憧憬的畢業(yè)生來說,首先面對的并不是畢業(yè)而是一次更為重要的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是我們畢業(yè)與參加社會工作的一個重要的接軌過度階段。所以他的重要程度不亞于大學(xué)中的任何一門課程。
我此次的畢業(yè)被分派到一個工地,由于我學(xué)的專業(yè)也是土木工程,所以這樣的工作對我來說是最對口不過的了。每一個人都會再去一個新地方之前有一凡的瞎想,我也是如此。我也對我的新地方想想了很多。我聽以前的學(xué)長說過,工地上回特別苦,是的我也是這樣認為,所以我一開始就做好了接受這樣的條件??墒鞘聦嵅⒎侨绱耍@里比我想象的要差很多。并不是我們想想那樣。也許這也就是當(dāng)今最流行的話題,大學(xué)生落差吧。大學(xué)生在學(xué)校的日子會感覺無比的舒服,他們根本就沒有想過工作之后會有如此大的落差,然而道理也同樣,贏者為王敗者寇。在這個如此競爭激烈的環(huán)境中,誰能最先適應(yīng)了這個落差誰就先回羅穎而出成為一名正真的優(yōu)秀畢業(yè)生,當(dāng)然啦,大部分的學(xué)生會因為無法適應(yīng)這種落差而從此放棄,這也是巨大部分大學(xué)生的結(jié)構(gòu)。
雖然這只個簡簡單單的畢業(yè)實習(xí),但是我們要在這里學(xué)到許多的東西,例如如何去生活,如何去學(xué)會適應(yīng)一個新的環(huán)境等等。因為當(dāng)你來到一個新的地方來實習(xí)時,你不再會有同學(xué)或者老師的陪伴,而是同事和領(lǐng)導(dǎo)。這樣我們的社會關(guān)系也就會有所變。新的環(huán)境會讓你成長,新的環(huán)境會遇到困難。不過真正的勝利的堅持,堅持的走下去。
通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。似乎我突然成熟了,明白了做人做事的道理,明白了學(xué)習(xí)的意義、時間的價值和生命的真諦,明白了世界上的生活不可能一帆風(fēng)順,只有勇氣面對生活中的每一個驛站。
這讓我清楚地感受到肩上的重任,看清了自己的人生方向。這也讓我意識到秘書工作應(yīng)該采取認真認真的工作態(tài)度,有一種平和的態(tài)度,不羞于提問的精神,考慮一切,傾聽別人的建議,不要太急躁,對自己的工作負責(zé),不要輕易許下承諾,如果你答應(yīng)了,你應(yīng)該努力完成它。該單位還培養(yǎng)了我的實踐能力,增加了實際操作經(jīng)驗,開創(chuàng)了秘書實務(wù)工作的新局面,為今后的工作積累了更好的經(jīng)驗。
我知道工作是一種充滿激情的職業(yè),我們應(yīng)該有堅忍不拔的品質(zhì)精神和努力工作的品質(zhì)。我認為重要的是,在這次實習(xí)期間,我第一次真正融入了社會,在實踐中了解了社會,并掌握了一些溝通技巧。在實習(xí)期間,我注意觀察了我的前任如何與他們的上級溝通,以及如何處理同事之間的關(guān)系。利用這個難得的機會,我們也打開了我們的視野,增加了我們的知識,為我們今后進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ):
實習(xí)期間,我無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導(dǎo),虛心聽取別人的工作建議。認真觀察,親身體驗,獨立思考,綜合分析,將所學(xué)知識運用到實際工作中,努力做到理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了持之以恒的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng),服從指揮,與同事相處融洽,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認真負責(zé),責(zé)任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一個原則:要么做,要么做好
兩個月的實習(xí)期結(jié)束了。在兩個月的實習(xí)期間,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,受益匪淺。現(xiàn)在我對兩個月的實習(xí)做一個總結(jié)
回顧這段時間的工作,我很不開心。在這方面,我認為學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,但更重要的是,心態(tài)的轉(zhuǎn)變還沒有到位?,F(xiàn)在應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)這一缺陷,因為我了解什么是工作。在未來的日子里,我將朝著這個方向努力。我相信我可以抹去那些不應(yīng)該再存在的“特征”。感謝老師在此期間的指導(dǎo)和指導(dǎo)
這次實習(xí)讓我第一次感受到了知識的應(yīng)用和實踐。理論與實踐的結(jié)合讓我們大開眼界,這是對我之前所學(xué)知識的初步檢驗;我將把這次實習(xí)作為我人生的起點,在未來的工作和學(xué)習(xí)中不斷地問自己,提高自己,讓自己變得更好。
頂崗實習(xí)是學(xué)校給我們的一次鍛煉機會,讓我們體會到當(dāng)老師的感受,也是我們衡量自己是否可以勝任這份工作,以及不斷學(xué)習(xí)充實自己的一次寶貴的機會。
今天我要交流的話題是頂崗實習(xí)中的人際關(guān)系處理問題。以下僅僅是我自己的觀點,如有不足之處還望指正。我認為這個問題應(yīng)該分為三個方面來討論。首先要說的是和同事的相處。第一就是我們要明白自己的位置,我們是來這頂崗實習(xí)的老師,并不是常駐的老師,我們要謙虛向老老師學(xué)習(xí),要通過他們了解該地的具體情況,了解自己所在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,管理制度,切記不要拿自己原來學(xué)校的規(guī)章制度來評價討論實習(xí)學(xué)校的管理。第二點是要謹言慎行,多做少說,這個是我深有體會,比如說,每周的教研活動,作為新的老師我們的專業(yè)知識或許并不差,但是我們的實踐經(jīng)驗并不豐富,因此在我們發(fā)言的時候,要注意自己的言行,可以適當(dāng)指出不足之處,但我們的主要任務(wù)還是向各位老師學(xué)習(xí)。還有一點就是在和老師交流的時候,要明白有所說有所不說,不能討論有關(guān)別的老師的私人問題。
第二個方面就是和學(xué)生的關(guān)系。對待初中生,我們首先要明白初中生的特點,初中生處于青春期,具有叛逆精神,活潑好動。我們首先要樹立起一個嚴肅的形象,讓學(xué)生知道不可以在我們的課上調(diào)皮搗蛋,不可以說閑話,不可以做小動作。對待搗亂的同學(xué),我們可以先眼神示意他,如果他改正了我們就繼續(xù)講課,如果眼神示意無效,最好是走下講臺提點一下他,最后還是不管用的話,只能點名批評他了,但是我們要注意保護孩子們的自尊心,作為青春期的孩子,具有表現(xiàn)欲 ,活潑好動很正常,我們要在批評的時候講求方法,不可言語辱罵,體罰,明確老師的職責(zé),要關(guān)愛學(xué)生,要教育學(xué)生,不能放棄每一個學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)上的后進生,更要給予更多的關(guān)注。
最后一個方面就是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理,對待學(xué)校的主任校長要打好招呼,見面問好,有問題及時向老師領(lǐng)導(dǎo)反映,即使老師領(lǐng)導(dǎo)記不住我們的名字,但是我們要盡量記住老師們的名字和職務(wù),給老師們留下一個好印象,讓實習(xí)學(xué)校對我們師大的學(xué)生有一個好的印象。
《菜根譚》中說“建功立業(yè)者,多虛圓之士;憤事失機者,必執(zhí)拗之人”,說的就是我們在人際交往中要隨機應(yīng)變,機智靈活。希望我對頂崗中人際關(guān)系的一點小看法可以幫助頂崗實習(xí)的小伙伴們一起成長,共同進步。
“啪!“數(shù)學(xué)老師臉色十分難看的走進宿舍,把手里拿著的一堆紙扔在了桌子上。
”我今天看見了他們寫給化學(xué)老師的意見,其中我還看見有寫給我的意見,我就看了看,說我管班太松了,還是原來的班主任好一些,她管班管得很嚴,他們就說好想念原來的班主任,希望原來的班主任回來繼續(xù)帶他們之類的。每個人管理班級的方式、風(fēng)格都是不一樣的,我都接手這個班級一個月了,他們?yōu)槭裁催€是接受不了我管理班級的方式,難道民主的管理班級的方式真的不適合他們嗎?”YjS21.com
另一個班主任——語文老師表示可以理解,語文老師其實當(dāng)班主任的時間并沒有那么長,但是即使時間短,該經(jīng)歷的困難那是一個都沒少經(jīng)歷。原來沒當(dāng)上班主任的時候,還能天天睡足夠的覺,自從成為了班主任,早上起來的時候班主任已經(jīng)下完早讀回來了,中午剛開始午睡的時候,語文老師就要去值午自習(xí),用一個字來形容,就是慘。說起管理班級的辛酸史,語文老師也是常常說起,就拿剛剛開始接手她的班級,班里同學(xué)也是十分不認同她,都說喜歡原來那個班主任,因為原來班主任管理班級管理的松,沒有語文老師那么嚴,他們班同學(xué)直言不諱的說,非常不喜歡嚴加管教他們的語文老師。語文老師開始的時候還是很介懷,糾結(jié)于班主任原來還是現(xiàn)在的交替問題,但是時間長了,工作也繁忙了很多之后,似乎是看開了。沒填有那么多的工作要完成,覺都睡不夠,哪里還有時間傷心學(xué)生喜不喜歡嚴加管教他們的自己,每個人管理班級的方式是不同的,再者說,初一,正是好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時間,如果松松垮垮的過去,語文老師覺得自己沒經(jīng)驗不一定能hold住場面,同樣的,也不適合于她自己的管理方式。至于學(xué)生是否會都喜歡她,她不奢求了。
我其實很認同語文老師的觀點,這也是一個老師成長的必經(jīng)階段。坦白來說,我也是和數(shù)學(xué)老師一樣,介懷學(xué)生的喜歡不喜歡,很容易被學(xué)生牽著鼻子走。但是仔細想想,其實也不能太過在乎,人生在世,努力的做好本職工作已經(jīng)非常不易,獲得理解和支持已經(jīng)是非常幸運的事情,有人喜歡更應(yīng)值得感恩,但不能太貪心,畢竟人民幣都尚未做到所有人都喜歡它,我更是做不到。
但有的時候,老師和學(xué)生的關(guān)系是十分微妙的,如果關(guān)系處的不好,很有可能導(dǎo)致學(xué)生們對該教師所授課程產(chǎn)生敵意,從而厭煩這位老師所教授的課程,這對學(xué)生的長遠發(fā)展并不利。
我深知人無完人,每一位老師他們的某些做法并不能博得所有人的喜歡,這我在實習(xí)前就已有預(yù)料,并有著深切的思想準(zhǔn)備。但最擔(dān)心的是學(xué)生會由討厭老師進而討厭我教的地理課。所以我在某一天上課之前,就強調(diào)過,我個人有千般不好,這僅僅是我個人的事情,并不能泯滅地理這門學(xué)科的千般的好,但請在座各位同學(xué)即使討厭我,也不要討厭地理,因為地理是無辜的。但若有人執(zhí)意如此,我也沒辦法。
說完這些的時候,學(xué)生的表情很凝重,我的心情也不佳。以前學(xué)哲學(xué)學(xué)到矛盾這塊的時候,覺得很是神奇,矛盾字面意思水火不容,但內(nèi)在聯(lián)系仍是千絲萬縷。學(xué)生和老師就像是一對兒矛盾,處理的好,會有有益影響,處理不好,則會有不良后果。
我也是一名新老師,剛剛悟得這個道理,或許尚有不足之處,留待以后小心查證。但至少,我明白師生關(guān)系應(yīng)小心維護,真誠待人,必將收獲一片同樣赤誠的心靈。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進步中,我的實習(xí)周期也已經(jīng)xx個月了。在這一月里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的xx老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過xx老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
這一月開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,并將其轉(zhuǎn)化到實踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是xx老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。
這月我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。
實習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。
早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。
中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時候,我會負責(zé)聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
這一月基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
實習(xí)是讓我們更好的認識到工作是該如何的去做的,同時也讓我意識到,要做好一名會計,不但需要認真嚴謹?shù)娜プ鍪虑?,同時也需要不斷的去學(xué)習(xí),去進步才行,這次實習(xí),我也是收獲很大,有一些感悟體會。
會計的工作讓我明白,要去做好,需要付出很多,同時也會學(xué)到很多的東西,以前覺得會計的工作是比較輕松的,但是在學(xué)校的時候我也是感受到,要做好會計不簡單,真的下到崗位就發(fā)現(xiàn),的確是挺難的,我也是不斷的去跟著同事學(xué),積極的去做好本職工作,讓自己有更大的收獲,同時也是在工作里發(fā)現(xiàn),和學(xué)校實操是有一些區(qū)別的,每個公司的情況是不同的,而且做事情的過程之中,一些對接,一些流程會有一些區(qū)別,我也是漸漸的熟練之后,才能把工作做得好。
學(xué)習(xí)不能停止,自己的經(jīng)驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問題也是要多去問,我也是在實習(xí)里同事教我的時候,認真的去聽,不太清楚,或者有疑惑的地方會多問,并且我也是在實習(xí)里感受到,如果自己停止了學(xué)習(xí),可能以前會的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問題的出現(xiàn)也是處理不了,不能覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多就夠了,其實還有很多的方面是可以去提升的,特別是實際的工作方法,要做好需要有方法。
實習(xí)而今也是結(jié)束了,回顧實習(xí)里頭經(jīng)歷的,我也意識到,在職場上,做了多少,付出了多少并沒有那么的重要,最重要的是你做出來的成績?nèi)绾?,只有結(jié)果是好的,那么之前的付出才是真的有用,我也通過學(xué)習(xí),通過自己認真的工作,得到了大家的認可,讓我也感受到,做好一份會計工作,不簡單,但積極的去做了,也是能做出成績來的,也要在今后繼續(xù)的去努力進步。
實習(xí)將近一半,我和我的學(xué)生迎來了很重要的期中考試。不知道為什么,明明是學(xué)生要考試,我這個做老師的卻很緊張,總是擔(dān)心他們不知道復(fù)習(xí)什么或者是不知道怎么復(fù)習(xí)。雖然說一位好老師要引導(dǎo)學(xué)生能夠進行自主學(xué)習(xí),但是仔細想想他們畢竟還是初一的學(xué)生,年紀(jì)還太小,不知道如何去學(xué)習(xí),所以我覺得我有必要適當(dāng)?shù)乩麄円话眩谧疃痰臅r間內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生進行有效和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
那么問題來了,英語期中考試的范圍是第一課到第二十四課,總共24課的內(nèi)容,平均每課有9-10個知識點,難道復(fù)習(xí)的時候要面面俱到,把每一個知識點都涉及到嗎?盡管我希望如此,但是也要考慮到現(xiàn)實情況。首先,時間上是不允許的,周四考試,這周只剩下三天的復(fù)習(xí)時間。其次,學(xué)生短時間內(nèi)可能無法接受如此大容量的知識點,如果霸王硬上弓,硬是向?qū)W生灌輸?shù)脑?,我覺得最后只能是事倍功半。所以,我必須把這大容量的知識點“減減重”,從中挑取最為重要的知識點。關(guān)于考試的試題是否和課本知識相關(guān),相關(guān)的程度究竟有多大我都不是很了解,所以我問了一下我的指導(dǎo)老師,老師對我說考試題目和課本是密切相關(guān)的,一定要保證學(xué)生會做練習(xí)冊上的習(xí)題。老師的建議給了我一個復(fù)習(xí)的方向同時也是復(fù)習(xí)的依據(jù),那就是練習(xí)冊。但是單單依靠練習(xí)冊是不夠的,最主要的還是課本。
于是我拿起課本,從第一課開始,把自己在課本上做的筆記連同教參和練習(xí)冊一起看。教參每單元的最后都有總結(jié)的重點單詞、短語以及單元的語法點。練習(xí)冊上不止有習(xí)題,還有相應(yīng)課程的知識概覽和適度擴展,這些都是很好的復(fù)習(xí)資料。四個單元,二十四課,每一課都要看都要整理,這是一個大工程,但是職責(zé)告訴我,我必須要做這件事,而且要做好。這二十四的內(nèi)容很多,所以我把它分成了三個部分,每次整理出八課的知識點,分三次完成,知識點隨著整理隨著講,最大程度地節(jié)省時間,給學(xué)生預(yù)留出時間自己復(fù)習(xí)。
整理知識點的難題已經(jīng)解決,接下來就是如何把這些知識點呈現(xiàn)給學(xué)生。我想過把復(fù)習(xí)資料打印出來發(fā)給學(xué)生,但是現(xiàn)實情況不允許,因為學(xué)生人數(shù)太多。這條路走不通,我還可以想其他的辦法。我是以口述加板書的方式把知識點傳達給學(xué)生,如果學(xué)生把每一個知識點都重新記在本上就很浪費時間,如果想讓學(xué)生翻開原來的筆記然后在此基礎(chǔ)上勾畫重點的話就要考慮到學(xué)生之前筆記參差不
齊和筆記有誤的情況。其實我總是把關(guān)注點放在筆記上卻忽略了一樣很重要的東西,那就是課本,課本學(xué)生人人都有,而且包含了所有的知識點,考試內(nèi)容也是圍繞著課本出題。所以,對于學(xué)生來說他們最好的復(fù)習(xí)資料就是課本。復(fù)習(xí)的時候我會先帶著學(xué)生讀單詞,勾畫出重點詞匯,然后再回到課文,讓學(xué)生用其他顏色的筆把知識點在課本上再畫一遍,并標(biāo)注好序號,這樣復(fù)習(xí)的重點就一目了然了。復(fù)習(xí)完知識點后,最后統(tǒng)一把四個單元的四個語法點大體地講了一遍,強調(diào)了幾個重要的出錯點,然后留出一節(jié)課的時間讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)。
其實復(fù)習(xí)關(guān)鍵還是靠學(xué)生自己,我能幫學(xué)生的也只是把知識點再串一遍,能不能記住就要看學(xué)生自己下的功夫了。最后說一聲我的祝愿吧,希望我的學(xué)生考試加油,都能取得一個好成績!
十四天,能做一件什么樣的事情呢?很開心在別人眼里普通的兩個周里,我完成了在xx公司的實習(xí)任務(wù)。短短的十四天,讓我們對化工,對化工廠有了新的認識。
首先進入工廠,就有師傅一再對我們強調(diào)安全的重要性,以及安全規(guī)則,規(guī)避安全事故的方法等。平時接觸化工安全事故總是來自媒體,“危險”是很多人對化工廠的第一印象,在以前和最近一段時間內(nèi)都有報道過跟化學(xué)有關(guān)的工廠發(fā)生過很多爆炸事故,使生命財產(chǎn)遭受巨大損失。不管從事什么工作,在作業(yè)時都要細心,牢記安全生產(chǎn)第一位。
其后是工廠的實際建設(shè),真正進入化工廠才發(fā)現(xiàn)工廠的路線和書本差別甚大,除了主要物流管道,還有備用管道,以及工廠為了適應(yīng)生產(chǎn)要求對管路做出的改動,從工廠實地摸清物料流程與從圖紙上看相比難度爆炸性增長,再加上工廠占地面積較大,這對于我來說也是一個認識流程的難點,所幸最后我們都完成了實習(xí)任務(wù)。也算是明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>
印象很深的是工廠師傅的一句話“以前煉焦都是用土法煉焦,如果那個時候能有現(xiàn)在這個技術(shù),就不會造成那么大的浪費了,現(xiàn)在想想真的覺得可惜?!边@讓我們開始反思,不可否認現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上前進了一大步,但仍有上升的空間。我想,作為一名化學(xué)工程與工藝的學(xué)生,我們是否能在未來,在學(xué)有所成之時,為解決這些問題貢獻一份力量。
在這次實習(xí)中我也明白了企業(yè)鏈的概念,只有企業(yè)形成規(guī)模,生產(chǎn)形成網(wǎng)絡(luò),多個企業(yè)形成很好的有機體那樣的企業(yè)會有更大的發(fā)展動力。只有這樣才可以提高生產(chǎn)效率,提高廢物利用率,也達到環(huán)保目的。當(dāng)然,也深切感受到的自己在學(xué)習(xí)上的不足,感覺到了書本知識與現(xiàn)實生產(chǎn)的差距,知道了不是所有的實驗室可做的合成與反應(yīng)都可以投入生產(chǎn)。在課本上僅僅只是幾個方程式,轉(zhuǎn)化到實際生產(chǎn)當(dāng)中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個化工廠都有數(shù)個工序和車間,每道工序都要嚴格控制反應(yīng)條件,否則將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。明白了在平時要增強動手能力,做到理論與實踐的結(jié)合,學(xué)好專業(yè)知識,同時兼顧其它方面的發(fā)展做一個全能型人才,這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展。
短短的實習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,改變了自己對化工廠的刻板印象。仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
最后,衷心感謝工廠師傅與各位老師的悉心指導(dǎo),感謝xx集團與xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的支持!
這次實習(xí)既是對我的充電,同時也讓我對以后的就業(yè)有了重新的認識,什么工作都要精、專、通,只有準(zhǔn)確定位自己的實力才能找到適合自己的工作。這些在實習(xí)中積累的寶貴經(jīng)驗對我以后的工作都有非常大的幫助。
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術(shù)企業(yè),主要從事ir/uv/tl烘干設(shè)備、印花材料、涂裝設(shè)備、植絨設(shè)備、水性涂料等的研發(fā)、制造。公司于 __年引進全球領(lǐng)先的特種光波輻射烘干技術(shù),開發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節(jié)能烘干設(shè)備。主要烘干設(shè)備產(chǎn)品覆蓋玻璃烘干設(shè)備,食品烘干設(shè)備,木地板烘干設(shè)備,桑拿烘干設(shè)備,印刷烘干設(shè)備,金屬烘干設(shè)備等。以及涂裝設(shè)備,涂布設(shè)備,水處理設(shè)備,水性材料,印刷機,絲網(wǎng)印刷,植絨設(shè)備等。
20__年1月,新永泰公司又與德國、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設(shè)備工廠,成功研制出世界最領(lǐng)先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管,及中國最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機及模塊組合等;新永泰公司負責(zé)整個亞洲區(qū)的銷售。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英,德國耐高溫鍍金材料,日本優(yōu)質(zhì)燈絲,保證其全球領(lǐng)先的品質(zhì)與技術(shù)??蓮V泛應(yīng)用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等)、印刷業(yè)、塑料行業(yè)、植絨、薄膜開關(guān)及電子線路板、汽車工業(yè)、食品、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。
在激烈的市場競爭中,有人說:電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,正越來越多地為眾多企業(yè)所采用,且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說:電話營銷作為一種營銷模式,在今天這個時期都已經(jīng)被很多的人認為是一種過時的,太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說,時尚也好, 過時也罷,縱觀現(xiàn)實,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術(shù),來實現(xiàn)有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內(nèi),快速地將信息傳遞給目標(biāo)客戶, 及時搶占目標(biāo)市場,也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析,不同的行業(yè),電話營銷有不同的側(cè)重點。會展做為一個新興的產(chǎn)業(yè),尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案。
回顧以往在教室里學(xué)習(xí)的銷售方面的學(xué)習(xí),我有很多的不足之處,很多現(xiàn)實情況下,課本學(xué)習(xí)的和現(xiàn)實工作中要做到的不是十分的一致,我堅信實踐出真理,課本只是一個參考,我還有很多的地方需要改進,我相信我可以做的更好,不斷的努力,不斷的進步,我相信以后的道路一定會走好。正是在這種情況下,我決定參加銷售實習(xí)。
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