《落花生》讀后感(精品八篇)

《落花生》讀后感。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關于“《落花生》讀后感”的知識點，閱讀了作者寫的作品，我們的內心被故事里的劇情深深折服。推薦大家讀完著作后，動手寫一寫讀后感，一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

《落花生》讀后感(篇1)

作者：鎮(zhèn)沅縣振臺中心小學六（2）班羅耿濤

花生是日常生活中常見的食物。很多人都見過它，也吃過它?？墒?，我讀了《落花生》這篇文章后，使我對它有了重新的認識?；ㄉ粌H好吃，而且含有許多生活原則。

文章中談到：“花生雖然不好看，可是很有用。”文中的父親用花生的實用價值來教育兒女。

在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?？梢娢闹懈赣H的偉大，可見文中兒女的明理。

是的，我們是祖國的花朵，是未來領導國家的人才。在日常生活中，我不應該奢侈地享受物質，不應該偽裝自己，不應該與別人攀比。因為外表很重要，但它不是衡量一個人的基本標準。

如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實做事，不坦蕩做人，對別人沒有一點用處，那么，又談何美麗呢？

我想，從現(xiàn)在起，我必須聽從父母和老師的教導，努力學習，取得進步。用科學文化知識武裝自己，找到屬于自己的地方——找到屬于自己的生活。去尊老愛幼，以德服人。

從點點滴滴做起，從身邊的小事做起。盡量幫助那些需要幫助的人，讓別人在幫助中快樂，讓自己在幫助別人中快樂！在這一刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。

一陣風吹來，老人又冷又餓，直打哆嗦。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個烤面包送到她手里。我看著她津津有味地吃著，高興地笑了

總之，我要時時用“有花生的品質”來鞭策自己，踏踏實實的做事，老老實實的做人，使自己的將來一片光明！

簡評：小作者讀《落花生》，品出了花生的韻味——寧愿做一?；ㄉ?，好！（講師：鎮(zhèn)沅縣振臺中心小學李其賢）

《落花生》讀后感(篇2)

生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢？品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。

《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。

散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂！現(xiàn)在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內涵，金玉其外敗絮其中！

比如，一些奸商為了自己的利益，甚至用一大桶工業(yè)檸檬酸浸泡蓮藕賺錢。你應該知道，這種蓮藕對人體健康危害很大。長期食用也可能導致神經(jīng)紊亂！難道這不正是如散文所說，只講正派，不利于他人的人嗎？

作為未成年人，我們不能在成長的道路上成為那種華而不實的人?；ㄉ盥裢林胁粸槿怂R，它質樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在！

許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們應該放棄浮夸的外表，做社會的有用花生，用言行表達內心的美，用言行實現(xiàn)現(xiàn)實生活！

《落花生》讀后感(篇3)

《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘述性散文，描寫了一個家庭收獲花生的情景。通過談論花生的好處，可以看出花生不求名利，默默奉獻。下面給大家分享《落花生》讀后感，歡迎借鑒！

《落花生》讀后感1今天，老師給我們上了《落花生》這一課，對我的啟發(fā)很大。在課文里，媽媽讓我們種花生，然后收起來，爸爸也來吃。最后，我們討論了花生的益處和品質。

學了這篇課文，我想起了一件往事：那是一個風光無限的春天，我去購物。剛進大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長得端端正正、白白凈凈的，長長的披肩發(fā)，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻梁和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。

再加上那苗條的身材，我覺得她是一個受過教育、有品位的知識女性。

所以，我偷偷地跟著她，看看她是什么樣的知識分子，有機會向她學習。然而，接下來發(fā)生的事情卻讓我震驚！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。

忽然，阿姨將新鞋上的防偽標簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進了一個不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準了其他目標。

可是她萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。

我去找商店經(jīng)理，告訴他這件事的整個過程。經(jīng)過不懈的努力，我們終于抓住了阿姨。當我們審問她時，她不承認。她總是辯稱自己沒有錯。

找到各種證據(jù)后，阿姨才低下頭表示誠實。

姑姑雖然外表漂亮，但她的心卻很丑很臟。我們一定要做一個有落花氣質的人，要有樸素、默默無聞、不求名利、不求內心世界之美的精神。

《落花生》讀后感2花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

”在我看來，這句話是對花生優(yōu)點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實質上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻。

通過學***文章，我也懂得了一個人應該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實，無論是植物還是動物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關注它、贊美它；老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。

荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

作為一個小學生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實實地磨練自己，將來做一個對社會有用的人。

《落花生》讀后感3當我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘**’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個a＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽??！我多么想回到你的身邊！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份。我對這本書的**部份不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大部份都是**讀物。也許我太年輕了，不懂男女之間的一些事情。

書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

《落花生》讀后感4啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我意識到人或事物不能只看外表。我想到一句話：“草袋換外表”?？粗饷嬉簧?*，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵自己，做一個落花生一樣的人。

也正是這幾句教誨，讓讀者得到了同樣的啟迪和教誨?？赐暾n文，一股輕柔而溫暖的微風吹到我的臉上。一下子蘇醒了我童年的回憶。

想起我以前，媽媽喜歡把我打扮成一副畫出來一般，但我不愛看書，外表華麗，心里就像一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，當我穿著一條漂亮的裙子時，它從天而降。

我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。

雖然他們會因為昂貴的衣服而被別人羨慕，但沒有知識總是無用的浪費。

應該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻，是多么樸實。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。

也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人！要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。

《落花生》讀后感5這學期我們學習了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃花生聊天。我們從爸爸的話中了解到生活的真相：

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

是呀！“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

”我覺得我們學生就應該做“落花生”一樣的少年。然而，總有一些學生這樣。一旦他們取得好成績，他們就會整天談論他們，生怕別人不知道。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會。

老師常常教導我們“勝不驕”，更要腳踏實地，努力努力再努力，爭取更大的進步。如果因為有一點成績而停止前進，那就成了老師常說的“不進則退”。自己留在原地，別人在前進，自然就退步了！

我曾經(jīng)就是一個講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點飯，沒有可口的菜，有時都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個不如意，那個不喜歡。

常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個比，和那個比。

一天竟飄飄然去和獅子比美，最后成了兒子的盤中餐。當獅子吃完最后一口肉時，舔著嘴角的鮮血時說：”我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領。

你連自己都保護不了，再漂亮的外表又有什么用？”是的，只注重外表，不充實自己的內心，沒有真才實學就不會成為一個有用的人。

所以，我真應該做一棵“落花生”。不求一時表面的光鮮與亮麗，應該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實實，努力學好本領，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對別人有用的人。

《落花生》讀后感(篇4)

高時就你猜猜：什么東西圓得像球，紅得像火，里面還有幾只“小蝌蚪讀《落花生》有感

前一段時間，我們學習了許地山的《落花生》，這篇文章給我留下了深刻的印象。

文章主要寫了“我們”家后院的花生豐收了，“我們”決定搞個收獲節(jié)，在談花生時悟出做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

學了這篇文章，我覺得每個人都應該像花生一樣，做一個真實的人，而不是一個好看又沒用的人。

這句話在生活中也是如此。

有一次，在解放碑購物中心，我看到一位女士穿著時髦的衣服，穿著昂貴的衣服，讓人們知道她是個有錢人。然而她的舉動使我們懷疑她的身份，因為她將吃完的香蕉皮，扔得遠遠的(那兒沒有垃圾桶)，便昂首挺胸地離開了。雖然這位女士是個有錢人，但她的行為告訴我們：

她只是一個體面的人，而不是鑒賞家。

清潔工大家一定認識吧！有的衣衫襤褸，有的又黑又臟，有的甚至殘疾。很多人討厭他們，不想和他們太親近，但你想：

如果沒有他們，小區(qū)會干凈嗎？沒有他們，廣場和街道會如此美麗嗎？沒有他們，我們只能住在垃圾場。

他們從不講正派，而是像花生一樣默默地為人民服務。

我認為讓人們一見鐘情的外表實沒有用的。 怎樣才能將外表美與靈魂美相提并論？如果一個相貌平平的人不在乎個人得失，真的為別人著想，那可能比相貌更美。所以，我想我們也應該像一朵落花，做一個默默無聞為人民服務的人。

學完《落花生》這篇文章，我很感謝，因為它教會了我一個道理：做人應不僅僅只追求外表美麗，更應追求心靈的純潔和高尚。

《落花生》讀后感(篇5)

《落花生》讀后感遼寧盤錦市遼河油田于樓學校五年二楊哲毅今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

的確，如果一個人處處為自己著想，不顧他人的利益，那么他就不會受到每個人的尊重。我們應該做一個對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人?；ㄉ半m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。

”讀到這里時，我又想到了自己。有時當我在學習中取得好成績時，我會非常高興，甚至感到驕傲。這種想法難道不是像文章中提到的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實掛在樹枝上，時時刻刻都在展示自己嗎？

但是花生長在地上，它的果實深深地埋在地下。即使成熟了，也不能馬上分辨出它有沒有果實。必須挖出來才能知道。這是一種謙虛、樸素、從不張揚的精神，值得我們學習。我也想做一個像花生一樣謙虛樸實的人。即使我取得了成就，我也決不會在別人面前炫耀自己，更不會驕傲，更不會努力工作。

《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠激勵著我虛心學習，不斷前進。簡評小作者能夠抓住原文中心和文中的具體情景引發(fā)感想。能聯(lián)系自己的實際，使“感”得真實、具體。

文章的層次清晰，結構緊湊。

《落花生》讀后感(篇6)

[標簽:標題]

篇一：四年級關于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標簽:標題]

篇一：四年級關于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標簽:標題]

篇一：四年級關于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親的話中，我們可以知道母親是一個非常勤奮的人。母親可以買些花生給孩子們在外面吃，但她讓孩子們通過勞動鍛煉自己，讓孩子們創(chuàng)造自己的生活，從而教育孩子們。

父親的那段話更讓我有了深刻的認識，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公共汽車站臺上看到一位阿姨。她很漂亮，很迷人，但她不珍惜那些從頭到尾貪圖工作的勤勞清潔工。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。

然而，附近一位相貌普通的阿姨卻毫不猶豫地撿起垃圾扔進了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!

穿的再好又有什么用，內心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學了這篇課文讓我深深地體會到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。為此，我對這句話的理解是，一些看上去很有禮貌、很漂亮的人做不文明的事情是不對的。

我想這就是人們常說的：美麗的人，不是美麗的心。 落花生讀書筆記

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責地掃除小區(qū)里的垃圾。每次我打籃球，我都能瞥見我叔叔的辛勤工作，但我從來沒有真正注意過他。

元旦快到了。我和我的朋友們有心情在球場上放煙火。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。

下午回來時，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，早上的垃圾已經(jīng)不見了，體育場也很干凈，只剩下叔叔的背把垃圾車推走了。頓時，我心里一陣內疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為如此，我們的社區(qū)如此干凈，我們的生活如此美好。

我也想做一個落花流水的學生，樸實樸實，為他人和社會帶來利益和貢獻，做一個不虛榮的人！落花生讀書筆記

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。

當晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內在之美。

做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話說得好哇!沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實;而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻的人則是虛偽的。

落花生讀書筆記

今天，我們學習了《落花生》一課。在沒有學***之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個教訓，我們找到了這個問題的答案。

通過學習，我了解到花生在地上長得很低，不引人注目。當果實成熟時，蘋果、桃子和石榴會高高地掛在樹枝上，用鮮紅色和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。

本文告訴我們一個道理：我們應該向落花生學習。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如，我們每天面對的老師都是無私、默默無聞、不求回報的老師。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。

他們每天細心地教我們知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為祖國的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學習，豐富的知識會使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們在道的品質和花生之間展開一場競賽吧！落花生讀書筆記

在今天，我們學習了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

在這個故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個有落花生性格的人。做人不能只講正派，對整個社會都沒用。做人重要的不是外表，而是內心。一個人應該是一個對社會和他人有用的人。

像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質的一位清潔工叔叔。那天中午，學校放學了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個清潔工正在清理下水道。

他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終于又恢復暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學習，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀書筆記

昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?

媽媽回答說：是的。我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。

然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：花生帶給我們的知識、人要做一個有用的人、有學問的花生、父親的話、父親對我們的希望這5個題目。

這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因為他們姐弟最喜歡吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個月，就收獲了，然后他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。父親說：

對。這是我對你們的希望。

《落花生》讀后感(篇7)

今天，我自學了《落花生》這篇課文。 因為我太喜歡它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上，家人關于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。

課文中有兩點對我的啟發(fā)最大。第一點是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。這句話告訴我們，花生雖然不好看，但有很多用途。它也告訴我們，并非所有好看的東西都有用。

前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。 這件事證實了“不是外表好老的東西都是有用的”這個遒理。

第二點是:“八要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為 “只講體面”，把“沒有實用”引申為“對別人沒有好處”。

總的意思是做一個對人民有用的人。雖然有些人穿著華麗漂亮的意服，但他們張嘴說粗話和臟話，這是非常不文明和不禮貌的。有些人雖然相貌平平，但他們是對祖國和社會有用、能為祖國爭光的人。

讀了這篇文章，我常常對自己說，做人就應該像花生那樣做有用之人，如果做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢? 我還有一個想法，那就是建議同學們在讀了《落花生》這篇課文之后，都來寫讀后感。

《落花生》讀后感(篇8)

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個豐收的節(jié)日，邀請了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對社會有用處才行。現(xiàn)在，我明白一個人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們如何做人。

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目?。。☆D時老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對你落花生有了新的認識。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會把水果埋在地里，默默地奉獻給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風雨，不怕酷暑，一直堅守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻！

落花生，我一定要成為一個有你素質的人，質樸樸實，卻不斷追求進步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生的固有特性呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學生作文網(wǎng)國慶，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收獲勞動的果實，來回報人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻。

《落花生》讀后感(篇9)

《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡去探尋一下作家許地山敘寫的內容吧。

勤勞的母親和孩子們在后園的空地上種了半畝花生。經(jīng)過幾個月的精心管理，她們不僅取得了豐碩的成果，而且贏得了努力工作、收獲的喜悅。收獲的那天，孩子們陪著爸爸，在后園的草亭下，打開媽媽做的各種花生菜。他們一邊吃，一邊聽父親講花生的好處和行為。好有心的父親說，落花生不像從開花到結果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來搬上餐桌，才能真正識認它的美的本性。

父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻，不能妄圖虛名”。我也在想，一個人做啥事都要學***生的品德，踏踏實實做事，謙虛緊慎做人才行。

一年前，我接觸到足球運動這個體育項目。也許我有點天賦，或者我生來就厭倦了靜止和移動？經(jīng)過幾次正規(guī)訓練，我有能力冷靜地控制球，有強烈的射門欲望，并與球一起高速奔跑。

教練的心被我一次次打動。不，陳先生要我?guī)ш犖槿?。其實我心里明白，你夸的再好，賽場才是檢驗實力的無情標尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓練，怎么能于來自全省各地的高手對決啊!

選拔賽中的十場比賽，我的帳戶上依然是零進球零助攻的“雙黃蛋”。預賽結束后，經(jīng)過幾個月的艱苦訓練，在教練的帶領下，我們又穿著戰(zhàn)袍出門了。經(jīng)過認真訓練和反思的我們，實力大逐進。

小組賽成功突圍，三場比賽進四球，幸運闖入八強，進又殺入四強。決賽中，遭遇強勁對手“山東魯能少年隊”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結果還是殘酷的以一比二敗北?？上а?

不得及于冠軍失之交臂叫人心痛。

賽場就像戰(zhàn)場，就像學生沖向考場一樣，是一個為實力而戰(zhàn)的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實力像決堤的水發(fā)揮超長強力暴發(fā)。在和濟寧隊的對決中，全隊協(xié)力奮起如入無人之境，僅用了四十分鐘在隊友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落至馬下。

比賽結束后，我回到休息室換衣服。在回家的路上，靜心回想這個賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場上的嗷叫瘋狂。實踐讓我認識到，一次失敗并不可怕，十次失敗也不可怕。

可怕的是，你面對失敗的心理是否與成功的運氣成正比。當你失敗時，多想想如何成功；當你成功時，準備好在未來失敗。勤奮只能超越，用心才能做得更好，最好的是永遠不要追上期望。

你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時，又一次次的戰(zhàn)勝自已。

當我們在品味花生果實甜美時，別忘記要它的成長背后付出了多少努力，當我們?yōu)閯e人唱彩時，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅持了多久的披荊斬棘。

《落花生》讀后感(篇10)

讀《落花生》，踏踏實實做人

五年級一班任亞卓

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味！

文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

”聯(lián)想我們的學習，有的同學獲得一點成績，便沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而有的同學如花生，在默默地努力，爭取更大的成績。我沒有因為一點成就而停止努力工作。因此，學習就像逆水行舟。如果我不前進，我就回去。

同時，再想想周圍有的同學，平時打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學群中她最耀眼，但不善于幫助別的同學。而有的同學雖穿著樸素，但樂于助人，在同學群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當你有困難時，他卻第一個來幫你。

《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實本領的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實實的，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。

將來做一個對社會有用的人。

點評：文章開門見山，一開始就寫出了自己對《落花生》這篇文章的喜愛、回味。接著引用自己喜歡的句子，聯(lián)系生活實際寫出了自己的感受，最后，決心像花生一樣踏踏實實做人，照應了文題。

輔導老師：李紅玲