2023資助方案合集

資助方案。

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上2023資助方案合集，供你參考，希望能夠幫助到大家。

資助方案(篇1)

2011年 9月24日

石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)舉辦迎“國慶”征文比賽活動

國慶節(jié)即將到來，石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)以此為契機(jī)，舉辦了以“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”為主題的征文活動，并號召學(xué)生積極參與進(jìn)來，共慶新中國的生日。

9月20日，高桂芹校長主持了本次工作會議，安排部署了本次活動，我校辦公室、團(tuán)支部負(fù)責(zé)本項工作。本次活動截稿日期為9月23日。24日，由語文組教師為評委，對參賽作品進(jìn)行了評比。評出了小學(xué)組一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。中學(xué)組一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。

這次征文活動的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的發(fā)展，并進(jìn)一步推動了校園文化建設(shè)。

被采訪者身份、姓名：石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)校長高桂芹

被采訪者的談話內(nèi)容：為了培養(yǎng)學(xué)生的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園意識，豐富校園文化生活，推動我校精神文明和素質(zhì)教育的發(fā)展，慶祝建國62周年，我校舉行了這次活動。

來稿單位：石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)

通訊員姓名：張占超

采編時間：2011年9月24日

資助方案(篇2)

(一)資助貧困大學(xué)生目的

本活動方案致力于幫助xx市品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)，突出領(lǐng)地集團(tuán)的社會責(zé)任感，擴(kuò)大領(lǐng)地集團(tuán)xx民間慈善界的榮譽(yù)，提示xx集團(tuán)在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟為資助貧困大學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)xx集團(tuán)與愛心聯(lián)盟的合作。

(二)資助貧困大學(xué)生資金來源

資金由xx市xx集團(tuán)。

（三）資助人數(shù)與資助方式

20xx年度資助貧困大學(xué)生為xxx名，所有受資助的學(xué)生符合規(guī)定條件下將享受2000元助學(xué)費(fèi)用。

（四）資助貧困大學(xué)生活動資助對象

凡家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付學(xué)費(fèi)或無基本生活保障，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生，均屬于資助對象。對于符合下列情況之一、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：

1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。

2、單親貧困家庭子女或孤兒。

3、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

（五）資助貧困大學(xué)生活動評選標(biāo)準(zhǔn)

1、生活自立自強(qiáng)、開朗樂觀、堅韌不拔、有感人事跡。

2、積極投身于學(xué)校和社會公益活動、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。

3、當(dāng)年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持大學(xué)學(xué)業(yè)。

4、高中期間在校學(xué)習(xí)成績名列前茅，品行良好，在當(dāng)年統(tǒng)一高考中，本科一批錄取的大學(xué)生。

（六）資助貧困大學(xué)生活動評選程序

本次活動的時間周期從20xx年7月9日至8月31日。

1、采集，由共青團(tuán)xx市委負(fù)責(zé)采集，xx愛心志愿者聯(lián)盟負(fù)責(zé)受助貧困大學(xué)生信息核實、確認(rèn)工作。

2、實施，由xx集團(tuán)確定時間地點(diǎn)舉行資助金交接儀式，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，愛心聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）

3，媒體支持，眉山電視臺，眉山日報，愛心聯(lián)盟網(wǎng)，東坡論壇，新浪網(wǎng)，四川新聞網(wǎng)等文章

資助方案(篇3)

學(xué)校貧困生資助方案

關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重

視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國的具體表現(xiàn)，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實施方案；

建立貧困生檔案庫；由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。

二、扶助步驟：

（一）貧困生的界定：

1、資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：

（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。

（2）孤兒

（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；

（4）殘疾學(xué)生

（5）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

（6）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

（7）子女較多，因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。

（8）農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2、資助貧困生的方式：補(bǔ)助貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)、免貧困寄宿生住宿費(fèi)等。

（二）貧困生評定及建檔：

貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報批和存檔工作，具體辦法是：

根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請并

提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結(jié)束后，報學(xué)校評審小組討論。

學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)

貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學(xué)校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。

貧困生比例采取動態(tài)管理，每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實際情況進(jìn)行一次調(diào)整，時間

為12月中旬。

三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：

學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校設(shè)立舉報箱，并視情況作以下處理：

1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費(fèi)，取消貧困生待遇。、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴(yán)肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。

資助方案(篇4)

根據(jù)安岳縣相關(guān)資助文件精神，為了使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，經(jīng)研究，我校決定落實好學(xué)生資助政策宣傳工作，特制定本實施方案。

一、活動主題

“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳”

二、活動目的

加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策，掌握國家獎、助、貸、還、償?shù)雀髻Y助項目的申報條件和申請程序，使國家學(xué)生資助政策深入師生之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)生，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，對國家和社會有所回報。

三、活動內(nèi)容

1、資助政策宣傳

2、公益活動

3、感恩勵志教育

4、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會

5、20xx年資助工作總結(jié)表彰

6、放發(fā)臨時困難補(bǔ)助金

四、活動時間安排

1、將宣傳內(nèi)容印發(fā)到各班級并制作成宣傳板，同時在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅，營造良好的宣傳氛圍。

2、資助政策培訓(xùn)。

3、開展“助學(xué)政策助我成才”征文比賽。

4、各班級利用班會組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家資助有關(guān)政策，開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動。

5、召開20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)表彰暨發(fā)放臨時困難補(bǔ)助金大會。

6、組織受助學(xué)生開展義務(wù)勞動或服務(wù)社會等公益活動，回報社會。

7、召開經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會

8、各班學(xué)生工作處報送開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動

五、要求

各各班級要高度重視“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策”活動，積極向?qū)W生宣傳各項資助政策、申報條件和申請程序，認(rèn)真組織學(xué)生參加“資助宣傳”的各項活動，精心制定好主題班會和服務(wù)社會活動，確?！百Y助”活動順利實施。

資助方案(篇5)

XXX，信息與控制學(xué)院輔導(dǎo)員老師。。（職位），自。時間。至。時間。無私的資助了。專業(yè)班級。的貧困生XXX完成了（多長時間）的學(xué)業(yè)。

家住xxx的學(xué)生xxx，由于（寫貧困情況，家里怎么不容易，家庭結(jié)構(gòu)等），家庭貧寒的他不得不面臨輟學(xué)（不知道他怎么上的大學(xué)，把老師何時開始資助寫一下，交代清楚）。

Xxx老師在剛接手11級xx專業(yè)時，得知xxx同學(xué)的這種情況，提出要無條件資助完成大學(xué)學(xué)業(yè)的建議，但遭到了好強(qiáng)的xxx同學(xué)的婉拒（此處可以爭取老師的意見進(jìn)行加工），但在xxx老師的一再堅持下，xxx同學(xué)和他的家人非常感動的接受了xxx老師的資助，xxx同學(xué)決定用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答xxx老師。功夫不負(fù)有心人，（此處寫學(xué)生拿到的成績，獎學(xué)金，學(xué)生干部什么的，一筆帶過），在xxx老師的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，沒有辜負(fù)老師和家長的期望。

Xxx老師說：“我的努力對于全社會來說微不足道，但是??” Xxx老師不但愛心資助貧困生，在從事輔導(dǎo)員的這（幾）年工作中，還積極踐行學(xué)校關(guān)于構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的發(fā)展理念，始終堅持深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生課堂、深入學(xué)生學(xué)習(xí)、深入學(xué)生思想、深入學(xué)生心靈的“五深入”原則。有效促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宿風(fēng)的形成。在學(xué)生輔導(dǎo)工作方面成績斐然。

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