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放風(fēng)箏的周記十二篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-07

放風(fēng)箏周記。

周記是表達(dá)自己思想感情的一個(gè)過(guò)程,上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記。編寫周記能夠讓我們更好地了解自己,如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“放風(fēng)箏的周記”內(nèi)容,建議你將這個(gè)網(wǎng)站推薦給需要學(xué)習(xí)的朋友們!

放風(fēng)箏的周記(篇1)

星期六,我和小明約好星期天去公園放風(fēng)箏。

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙星期天上午,我和小明一邊背有關(guān)春天的古詩(shī)一邊趕往公園。

今天的天氣真好呀!太陽(yáng)公公微笑著出來(lái)了,它把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。走著走著,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了公園。哇,公園里的人可真多呀!有的走路,有的打球,還有的和我們一樣放風(fēng)箏。

我拿出我的燕子風(fēng)箏,讓小明拿好風(fēng)箏,我找了一個(gè)風(fēng)向說(shuō):小明,待會(huì)我說(shuō)放的時(shí)候你就放。我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)說(shuō):放。小明馬上就把風(fēng)箏拋上天空。我一邊放線一邊跑,風(fēng)箏隨著微風(fēng)徐徐地飛上了天空。不一會(huì)兒,線放完了,我抬頭一看,小明的風(fēng)箏也飛了起來(lái),只見(jiàn)天空中風(fēng)箏越來(lái)越多,有蜈蚣,有老鷹,有金魚,還有彩色的三角形

我突然看見(jiàn)一個(gè)正方形風(fēng)箏和一個(gè)三角形風(fēng)箏合成了一個(gè)小房子呢,哇,太神奇了。我往下看,原來(lái)遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放三角形風(fēng)箏,旁邊還有兩位大人,那應(yīng)該是他的父母吧,這是一個(gè)三口之家在放風(fēng)箏呢,多么幸福的一家啊!

忽然,我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,目不轉(zhuǎn)晴地看著我放風(fēng)箏。我都不知道她是來(lái)看風(fēng)箏還是來(lái)放風(fēng)箏的呀,太有趣了。

放風(fēng)箏的周記(篇2)

上星期天的早晨,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。我們?nèi)乙黄鹑シ鹕郊救A公園。

在公園里看見(jiàn)有好多人正在放風(fēng)箏。他們手中的風(fēng)箏,有的是鐵面無(wú)私的包公,有的是勤勞的小燕子,還有的是會(huì)72變的孫悟空……各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飄動(dòng),把藍(lán)天點(diǎn)綴得五彩斑斕。我被這一切吸引住了,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō):“給我買一個(gè)風(fēng)箏吧!”媽媽用懷疑的口氣問(wèn):“你行嗎?”我充滿信心地說(shuō):“讓我試試看吧!”

我讓媽媽舉著風(fēng)箏,我在前邊拿著線軸不快不慢地跑著,我喊了一聲:“放。”媽媽馬上松開(kāi)了手,可是風(fēng)箏好像欺負(fù)我人小,跟我作對(duì)似的,連翻了幾個(gè)跟頭,栽倒在地上??吹竭@一切,我不知所措。這時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái),耐心地告訴我,應(yīng)該怎樣放風(fēng)箏。聽(tīng)完叔叔的話,我又拿起風(fēng)箏,默默地說(shuō):“讓我再試試看?!蔽乙幻婺弥€軸左右擺動(dòng),一面收線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏漸漸地升上了天空。有幾回,風(fēng)箏差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。我趕忙收了收線,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏又平穩(wěn)地飄在天空中。

轉(zhuǎn)瞬之間,藍(lán)藍(lán)的天空就被五顏六色填滿了。不好,一只KATY貓風(fēng)箏突然見(jiàn)到了魚兒們,愛(ài)吃腥的它像急紅了眼般地沖著那幾條可愛(ài)的魚兒們急追過(guò)去,這會(huì)兒像得到了它的同類機(jī)器貓送給它的“飛行翅”。可是,它還沒(méi)得意幾下呢,忽然在空中急速地?fù)潋v了幾下,魚兒們也不要了,朝著遙遠(yuǎn)的地方飛去,身影越來(lái)越小……“哦,我的線斷了!”KATY貓主人泄氣的聲音傳來(lái)。噢,原來(lái)是我們班的成振宇原同學(xué)。

在回家的路上,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣,經(jīng)過(guò)這兩次的試試看,我的風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天!”

放風(fēng)箏的周記(篇3)

周末,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,我約上小伙伴一起去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

還沒(méi)到廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)廣場(chǎng)的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏,就像天空中開(kāi)著五彩繽紛的花朵。這時(shí),我恨不得馬上飛到廣場(chǎng)。

到達(dá)廣場(chǎng),我們也加入了放風(fēng)箏的大軍。一開(kāi)始,我手忙腳亂,怎么也放不上去,風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的孩子,總是不聽(tīng)使喚,不是落下來(lái),就是線纏到一塊,弄得我滿頭大汗。正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):不要著急,先觀察一下別人是怎么放的。聽(tīng)了媽媽的話,我靜下心來(lái)試了一遍又一遍,風(fēng)箏終于飛了起來(lái),像一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我又放了幾次,一次比一次高。

放風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事都要善于觀察,不能輕易放棄,堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲。

放風(fēng)箏的周記(篇4)

星期四,我和爸爸媽媽,還有朋友一起去荔香公園放風(fēng)箏。

我們來(lái)到旁邊的小店里買風(fēng)箏,那里的風(fēng)箏各式各樣、五顏六色、琳瑯滿目,有的形狀像蝴蝶、有的像飛機(jī)、有的像蜻蜓、還有的像蝙蝠......看得我眼花繚亂。正在猶豫,老板這時(shí)過(guò)來(lái)說(shuō)像蜻蜓的這種最容易飛起來(lái),不大也不小,我們看看便買了下來(lái)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我決定從高處開(kāi)始放,媽媽用手拖著風(fēng)箏,我拿著線,我說(shuō)聲:“放!”媽媽手一放,我飛快地跑了起來(lái),哇!回頭看一下,風(fēng)箏快飛上去了,我加把勁,向前跑,一不小心摔了一跤。

這回好大一陣風(fēng),我又興奮起來(lái),繼續(xù)放,眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了,我拼命地跑,終于還是掉到地面。我很失望,完全沒(méi)了之前的興奮。媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,是今天沒(méi)風(fēng)的緣故,等有風(fēng)了和趙孟哲一起再放,一起比賽”。我們一起期待風(fēng)的到來(lái)。

我已經(jīng)等得不耐煩了,剛好看見(jiàn)趙孟哲在向我招手,我跑過(guò)去說(shuō):“我們來(lái)比賽吧?!?/p>

他說(shuō):“好”

“一二三開(kāi)始?!眿寢尯捌饋?lái)。

我跑呀跑呀,跑呀跑呀,使出全身最大的力氣,風(fēng)箏還是沒(méi)飛上去,我倆的都沒(méi)能飛上天空。我已經(jīng)累的精疲力盡、渾身沒(méi)勁,便回家去。

今天玩得真開(kāi)心,雖然風(fēng)箏沒(méi)上天空,但是還是去感受了,知道了為什么沒(méi)能飛起來(lái),那就是缺少大自然的風(fēng)。

放風(fēng)箏的周記(篇5)

午睡起來(lái),望著窗外隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉,我突然想到,可以去放風(fēng)箏呀!于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng),爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏,連上線。把風(fēng)箏放在地上,爸爸拿著線輪,我們等了一會(huì)兒風(fēng),然后爸爸調(diào)整線輪,兜了兜風(fēng)箏,風(fēng)箏慢慢地離開(kāi)了地面向空中飄起來(lái),結(jié)果還沒(méi)飛多高,就又掉下來(lái)了。我們嘗試了好幾次,可是全部都失敗了。

這時(shí)候我給爸爸出主意,我說(shuō):“我可以拿著風(fēng)箏跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后你趕緊收線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛的很高了?!卑职终f(shuō):“別瞎跑,車把你給撞了咋辦?”我失望地坐到了旁邊,可是爸爸又嘗試了幾次,還是放不起來(lái),最后他說(shuō):“唉,就聽(tīng)你的吧!”

于是我高興地拿著風(fēng)箏跑出去好遠(yuǎn),我叫了一聲爸爸,就把手松開(kāi)了,爸爸趕緊收線。風(fēng)箏一下子飛了起來(lái),而且越飛越高,這時(shí)候我們的風(fēng)箏是廣場(chǎng)上所有風(fēng)箏里最高的,我高興地追著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。后來(lái)爸爸把線輪交到我手里,現(xiàn)在由我來(lái)主放,可是我一拿上線輪,還沒(méi)一分鐘,風(fēng)箏就“啪”地一下掉下來(lái)了。我失望地把線輪又交給了爸爸……

回到家里,我還想著放風(fēng)箏的情景,雖然線輪一交到我手里,風(fēng)箏就掉下來(lái)了,但我還是很開(kāi)心。

放風(fēng)箏的周記(篇6)

星期三下午,陽(yáng)光明媚,天空中飄著幾朵潔白無(wú)暇的云,我們和老師興高采烈地去紀(jì)念碑廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,春風(fēng)微微地吹著,像春姑娘溫暖的手扶摸著我們的臉,每個(gè)人都心花怒放,笑容掛在一張張可愛(ài)的臉上。

來(lái)到紀(jì)念碑廣場(chǎng),同學(xué)們抖開(kāi)了手中的風(fēng)箏線。轉(zhuǎn)眼間,各種各樣、各種色彩的風(fēng)箏都紛紛地飄上了天空,爭(zhēng)先恐后地向一望無(wú)際地尉藍(lán)色地天空飛去。只見(jiàn)天空中五顏六色,讓人覺(jué)得眼花繚亂。

我選的風(fēng)箏的圖案是2008年奧運(yùn)會(huì)的福娃歡歡,它象征著激情,將激情撒播世界,傳遞更高、更強(qiáng)、更快的奧林匹克精神。歡歡所到的每一個(gè)角落都洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情,歡歡十分的有力,好象和我在拔河,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,真是變化多端,有趣極了!突然,一個(gè)同學(xué)的線和我的線糾纏起來(lái)了,我左右搖擺一下,讓線往上一放,就輕松地把線分開(kāi)了。望著歡歡在空中快樂(lè)地飛翔,我想了2008年的奧運(yùn)會(huì),我相信2008年的北京奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)取得圓滿成功!讓中國(guó)走出亞洲,沖向世界!

望著天空中自由飛翔地一只只風(fēng)箏,我陶醉了

放風(fēng)箏的周記(篇7)

春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)輕輕的吹著大地。柔軟的柳枝在微風(fēng)中徐徐的擺動(dòng)著。這可是放風(fēng)箏的好日子呀!今天,陽(yáng)光明媚,也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我們?nèi)腋吒吲d興地去遼濱公園放風(fēng)箏??斓竭_(dá)目的地時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……真是好看極了。

到公園后我和爸爸媽媽先到賣風(fēng)箏的老爺爺?shù)臄偽磺百I了一個(gè)我最歡喜的“米奇”的風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏來(lái)到了公園的空地上開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開(kāi)始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空??墒桥芮芭芎?,左蹦右跳的,風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我們一樣,總是從半空中摔落下來(lái),好慘啊!看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而我們的風(fēng)箏好久都沒(méi)放起來(lái),真著急呀!我和爸爸互換了一下位置,我仍然也沒(méi)將風(fēng)箏放起來(lái)。忽然,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,啊!我們的“米奇”終于又飛上天了!慢慢地,我們終于掌握了怎樣放風(fēng)箏。只要一吹風(fēng),就趕緊放線。摸索著放了幾次,終于讓風(fēng)箏飛得更高了一點(diǎn)??粗棚w的風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理,不論做什么事情,堅(jiān)持并掌握一定的方法,任何事情都會(huì)做好,做成功。

放風(fēng)箏的周記(篇8)

昨天上午,老師組織我們?nèi)ダ笙愎珗@放風(fēng)箏,我們每個(gè)人都帶了自己買或做的風(fēng)箏,也有的把自己做的風(fēng)箏和買的風(fēng)箏都帶上了。我們找到自己的同伴后,互相展示自己的風(fēng)箏,然后,興高采烈地站好隊(duì),等著老師帶我們出發(fā)。

到了荔香公園,我們照了幾張相后,就迫不及待地散了隊(duì),再重新和自己的同伴匯合,商量要怎么放風(fēng)箏。我著急地等著媽媽,因?yàn)樗f(shuō)好等她吃完早飯就把我放風(fēng)箏用的所有東西帶來(lái),不過(guò)為什么現(xiàn)在還沒(méi)有媽媽的影子呢?不一會(huì)兒,我就看見(jiàn)媽媽手里提著兩個(gè)大袋子,向我走來(lái)。

我把我的東西放好之后,戴上手套,就去尋找我的同伴。我們組是第一組,每個(gè)小組都有三個(gè)人。這三個(gè)人一個(gè)是你,另外兩個(gè)人必須可以跟友好相處,于是,我就選擇了平常關(guān)系還不錯(cuò)的崔誠(chéng)宇、張晶玨。我看見(jiàn)崔誠(chéng)宇正在奔跑,可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛得很高,它不一會(huì)兒就掉了下來(lái),盡管崔誠(chéng)宇還是拼命奔跑,但是崔誠(chéng)宇又是徒勞無(wú)功。是啊,這個(gè)時(shí)候的確很難放風(fēng)箏,因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)是亂風(fēng)。我把我的風(fēng)箏拿了出來(lái),媽媽幫我放到了半空中,可是風(fēng)箏一下偏到西,一下又偏到東,始終沒(méi)有穩(wěn)定,最后翻了幾個(gè)跟頭,終于掉下來(lái)了。

我這時(shí)再去看崔誠(chéng)宇和張晶玨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)他倆的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高,而我的風(fēng)箏卻在地上。我沒(méi)有灰心,又試放了幾次,可是風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛上去。我心灰意冷地離開(kāi)了,看著同學(xué)們高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏,我就是不明白:為什么我的風(fēng)箏放不上去?我拿出畫冊(cè),開(kāi)始畫起崔誠(chéng)宇和張晶玨在放風(fēng)箏

放風(fēng)箏的周記(篇9)

今天上午,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,是一個(gè)難得的好天氣,我和爸爸帶著快樂(lè)的心情到海濱公園放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)上,“哇”公園里的人真多!有的在玩沙子,有的在散步,還有的在放風(fēng)箏,抬頭望去,一只只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。風(fēng)箏的圖案有憤怒的小鳥,有頑皮的大嘴猴,有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風(fēng)箏,想和他們比試一下。我的風(fēng)箏是三角形的,是喜洋洋和美羊羊的圖案,下面留著又細(xì)又長(zhǎng)的彩帶,看上去漂亮極了!

爸爸托著風(fēng)箏,我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),爸爸教我線要一放一收,我認(rèn)真地坐了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,“成功了!”我高興地跳了起來(lái),看著天上的風(fēng)箏,我真想和它一起飛翔。

時(shí)間過(guò)得真快,要吃中飯了,我只好收起風(fēng)箏,依依不舍地回家了。今天真是快樂(lè)的一天。

放風(fēng)箏的周記(篇10)

下午的第三節(jié)課,大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的在干嘛呢?是在做實(shí)驗(yàn),還是在做手工業(yè)?都不是,我們是在放風(fēng)箏。教師說(shuō):“做好作業(yè)的同學(xué),就可以放風(fēng)箏?!憋L(fēng)箏是教師昨天通知我們帶的,大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向,而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線,我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái),我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了,我才放手。我對(duì)他大喊:“快放線!”他聽(tīng)到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高,心里的一種滿足感油然而生。

過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。我還沉浸在滿足的境界中,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲:“黃杭,快來(lái)幫忙!”等我回過(guò)神來(lái),看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙,我費(fèi)盡周折,終于和他一起解開(kāi)了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏,只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零,丁零零。”下課鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過(guò)放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量?!耙桓曜右渍蹟?,一把筷子難折斷?!?/p>

放風(fēng)箏的周記(篇11)

星期一時(shí),小紅對(duì)她最好的小伙伴說(shuō):“我們星期天下午在公園放風(fēng)箏吧!”小綠說(shuō):“好呀!好呀!我星期天有空?!毙∷{(lán)皺起了眉頭說(shuō):“萬(wàn)一星期天下午是下大雨呢!”小紅說(shuō):“不會(huì),不會(huì),我看了天氣預(yù)報(bào)的!”我們開(kāi)開(kāi)心心地約好星期天下午一起去放風(fēng)箏。

星期天下午終于到了,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云!在公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊!三人一群,兩人一伙真熱鬧啊!

我?guī)Я艘粋€(gè)又大又漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏,往天一看,天上的風(fēng)箏可真多呀!許多只腳的蜈蚣在天上爬來(lái)爬去,大方的老鷹在天空中飛翔,可愛(ài)又美麗金魚在空中游來(lái)游去,三角形也來(lái)湊熱鬧了………我在想原來(lái)空中是風(fēng)箏的舞臺(tái)呀!

小紅和小伙伴要放風(fēng)箏了。小綠說(shuō):“小藍(lán)你把風(fēng)箏拿著!我邊跑時(shí),你也要跑起來(lái)喲,我說(shuō)放,你就放。聽(tīng)明白了嗎?”小藍(lán)開(kāi)心地說(shuō):“我聽(tīng)明白了,開(kāi)始吧!”小綠跑,與人大聲說(shuō):"放!"小藍(lán)就放了!風(fēng)箏隨著風(fēng),慢慢飛上了天空。他們?cè)诓莸厣媳寂苤?,歡呼聲響徹云霄。

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2023-05-05 閱讀全文

老師布置寫作任務(wù)時(shí),我們需要嘗試各種文體,寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。好的作文可以獲得高分,也能鍛煉我們的文采,如何寫好一篇走心的作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“放風(fēng)箏日記”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享??炜?,要掉下來(lái)了,快收線呀!快一點(diǎn)。唉!還是掉下來(lái)了!我走到一個(gè)小孩身旁。這個(gè)...

2023-05-11 閱讀全文

我們?cè)趯懼苡洉r(shí)需要注意哪些方面呢?周記寫作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式,作為一名學(xué)生,寫一篇周記是很常見(jiàn)的,寫周記可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和短處。或許你需要"放風(fēng)箏的日記"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)!...

2023-04-10 閱讀全文

平時(shí)學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯,不符合語(yǔ)言邏輯,怎么樣的作文才算寫得好?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下放風(fēng)箏的日記6篇,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。我從家里柜子找出了媽媽給我買的“大金龍”后,便拉著媽媽下樓放風(fēng)箏去嘍!來(lái)到濱江公園。只...

2023-04-10 閱讀全文

你知道周記要怎么寫呢?周記寫作是通過(guò)文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式,在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上放風(fēng)箏的日記,希望本文能給您提供借鑒!...

2023-04-12 閱讀全文