中學(xué)教師節(jié)宴會(huì)講話。
說(shuō)話需要經(jīng)過(guò)考量之后再說(shuō)，每個(gè)人都可能需要面對(duì)大庭廣眾發(fā)表講話。發(fā)言稿可以成為我們發(fā)掘演講性格的重要依據(jù)，幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求幫您找到了以下相關(guān)信息：“中學(xué)教師節(jié)宴會(huì)講話”，希望你能夠從本頁(yè)中獲得一些新的見(jiàn)解！
尊敬的各位老師：
大家下午好，在這秋風(fēng)送爽，草木依舊蔥蘢，金色收獲的季節(jié)，我們十分高興地迎來(lái)了20xx年的教師節(jié)，在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政班子、學(xué)校黨委向全體教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！對(duì)你們一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤努力表示由衷感謝。
一年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了明顯變化：學(xué)校管理（逐步）嚴(yán)格規(guī)范， 教育質(zhì)量恢復(fù)提高，教學(xué)設(shè)備煥然一新，基本建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，后勤保障不斷提高，環(huán)境面貌不斷改觀，教工素質(zhì)明顯提高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)改寫(xiě)紀(jì)錄，招生艱難取得進(jìn)展，學(xué)生管理認(rèn)真細(xì)致， 安全防范有新舉措，鑒定所成省級(jí)示范，文體黨建活動(dòng)增多。 今后，我們將繼續(xù)以建設(shè)文明校園和園林式單位為抓手，堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校，文化潤(rùn)校，特色興校，管理強(qiáng)?！睉?zhàn)略。創(chuàng)新辦學(xué)思路，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大招生，強(qiáng)力推進(jìn)培訓(xùn)，狠抓教書(shū)育人，嚴(yán)格學(xué)校管理，搞好技能鑒定，重視就業(yè)安置，改善辦學(xué)環(huán)境，狠抓黨的建設(shè)，豐富文化活動(dòng)，凝神聚力發(fā)展。
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，是人類文明的使者，教師的言談舉止對(duì)學(xué)生影響大，對(duì)學(xué)校影響大，對(duì)社會(huì)影響大。請(qǐng)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，包容共事，牢固樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先、創(chuàng)新”意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，求真務(wù)實(shí)，少說(shuō)多干，攜手推動(dòng)我們學(xué)校的新發(fā)展，再塑學(xué)校的新形象。
最后，真誠(chéng)祝福各位老師教師節(jié)、中秋節(jié)快樂(lè)！祝全體員工快樂(lè)！
9月10日，是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體教師致以最熱烈的祝賀！向工作在來(lái) 源 于 貴 州學(xué) 習(xí)網(wǎng) 療人的愚昧，是更高層次的“蓋醫(yī)院”。人們?？浣處煹臒o(wú)私：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國(guó)人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對(duì)后媽的評(píng)價(jià)很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說(shuō)：其實(shí)她們只是對(duì)別人不夠好，可她們對(duì)自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生之間，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛(ài)好之間，也時(shí)有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一?zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒(méi)有親緣關(guān)系、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著學(xué)生好的.人就是教師；學(xué)生規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時(shí)更多的是接受評(píng)判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。
教師不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛(ài)的弟子；教師不在乎這輩子是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來(lái)要有一群通過(guò)努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！ 同仁們，這是我借第26個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給全天下同學(xué)們的零碎的感想，蜜蜂忙碌為采蜜，留得甘甜滿人間。教師忙碌為桃李，耗盡青春鑄成山。最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來(lái)謝謝全天下的老師們吧！并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
同志們：
秋風(fēng)送爽慶佳節(jié)，滴滴美酒鼓人心。值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我們?cè)谶@里隆重舉行招待宴會(huì)，共同慶祝教師節(jié)，這是縣委、縣政府重視教育、支持教育、尊重知識(shí)、尊重人才的具體體現(xiàn)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣35萬(wàn)人民，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以節(jié)日的問(wèn)候！ 百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實(shí)施“科教興紫”戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，整合教育資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍，加快基礎(chǔ)設(shè)施改善，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使我縣的教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，教育工作取得了顯著成就，也為今后的教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)前，我們正處在構(gòu)建和諧社會(huì)、加快突破發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這為我縣的教育工作提出了更高的要求，我們將致力于改善教育基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。希望廣大教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，團(tuán)結(jié)一致、群策群力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育！ 現(xiàn)在，我提議：讓我們舉起酒杯，
為廣大教師節(jié)日快樂(lè)
為全體同志工作順利
為紫陽(yáng)教育健康發(fā)展，干杯！
療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們常夸教師的無(wú)私：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國(guó)人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對(duì)后媽的評(píng)價(jià)很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說(shuō)：其實(shí)她們只是對(duì)別人不夠好，可她們對(duì)自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已，甚至愛(ài)別人的孩子比愛(ài)自己孩子的多，因?yàn)樵谒木蜁r(shí)間的分配上，自己的孩子也只是班級(jí)的60分之一還不到，而他知道每個(gè)孩子在家長(zhǎng)的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
今天我站在一個(gè)很獨(dú)特的立場(chǎng)，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對(duì)的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛(ài)好之間，也時(shí)有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一?zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒(méi)有親緣關(guān)系、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師；學(xué)生規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時(shí)更多的是接受評(píng)判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛(ài)的弟子；教師不在乎這輩子是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來(lái)要有一群通過(guò)努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！同仁們，這是我借第26個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給全天下同學(xué)們的零碎的感想，蜜蜂忙碌為采蜜，留得甘甜滿人間。教師忙碌為桃李，耗盡青春鑄成山。最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來(lái)謝謝全天下的老師們吧！并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
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幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿”，嘴上帶尺，腳下有路，在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大。提前準(zhǔn)備發(fā)言稿是幫助我們演講的一個(gè)非常有用的輔助工具，你有沒(méi)有嘗試過(guò)什么辦法來(lái)解決寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)無(wú)從下筆的問(wèn)題？敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！
各位教師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬(wàn)人民，向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，最難忘的往往是母校，最感念的往往是師恩；對(duì)于一個(gè)地方發(fā)展來(lái)說(shuō)，最企盼的一定是人才，最依賴的一定是教育。春秋輪回，寒暑交替，廣大教師長(zhǎng)年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑，甘當(dāng)人梯，默默奉獻(xiàn)，受到了廣大學(xué)生的愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。所以，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們，心中那份感念師恩的情緒也會(huì)愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬(wàn)之眾的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，也正是由于廣大教師牢記使命、不負(fù)重托，任勞任怨、辛勤耕耘，加之各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持，我市教育事業(yè)不斷取得新成績(jī)。特別是自去年下半年，以全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)為契機(jī)，市委、市政府出臺(tái)了貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的意見(jiàn)以及一系列內(nèi)容扎實(shí)、目標(biāo)具體、措施有力的配套政策，陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居教育城建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等教育基本建設(shè)項(xiàng)目，極大地推動(dòng)了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。從目前的工作進(jìn)度看，總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成，市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1.6萬(wàn)個(gè)；市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已有xx個(gè)開(kāi)工建設(shè)，全市119所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目已有97個(gè)開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)工比例均超過(guò)60%，所有工程項(xiàng)目都處在快速推進(jìn)的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看，今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀；占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來(lái)務(wù)工人員子女均已得到妥善安置；鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、xx區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過(guò)強(qiáng)校托管和資源重組，教學(xué)質(zhì)量迅速提高，得到了社會(huì)普遍認(rèn)可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展，人民教師功勛卓著；鄭州都市區(qū)建設(shè)，教育事業(yè)功不可沒(méi)。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會(huì)上，我們提出，今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團(tuán)”的戰(zhàn)略定位，著力打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)區(qū)，努力建設(shè)富民強(qiáng)市、民生優(yōu)先的幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進(jìn)進(jìn)程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出，作用將更加重要。
一、教育要為建設(shè)幸福鄭州多作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我市正在進(jìn)入新一輪跨越發(fā)展的歷史時(shí)期，都市區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅(jiān)力量，成為衡量幸福鄭州的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步完善教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化各類教育資源配置，統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略，繼續(xù)深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，加快建設(shè)宜居教育城、宜居職教城，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展教育民生，打造富有鄭州特色的幸福教育。
二、要堅(jiān)定不移地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)地方極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)，更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，加大投入，完善機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)品牌意識(shí)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師、校長(zhǎng)爭(zhēng)做名校長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校，推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大和再生，不斷增強(qiáng)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體實(shí)力。逐步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，實(shí)現(xiàn)新起點(diǎn)下教育綜合實(shí)力和服務(wù)水平的全面提升。
三、努力辦好讓全市人民滿意的教育。
教育民生是社會(huì)民生的重要組成部分，是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進(jìn)教育民生建設(shè)，辦好人民群眾滿意的教育，既是黨委政府承諾于民的實(shí)事，也是人民群眾對(duì)教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進(jìn)程，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革，推動(dòng)公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進(jìn)一步完善覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系，保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興，系于教育；教育發(fā)展，系于全民。市委、市政府衷心希望全社會(huì)繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)“博大、開(kāi)放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神，大力弘揚(yáng)盧展工書(shū)記提倡的“三平”精神，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻(xiàn)給鄭州人民，奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)家庭，為推動(dòng)幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
各位老師，同志們：
在這金秋送爽、喜迎豐收的美好日子里，伴著新學(xué)年的鐘聲，我們歡聚一堂，隆重舉行第XX個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，表彰為全縣教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離、退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向支持教育工作的教職工家屬，以及所有關(guān)心、支持鄲城教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨今天的大會(huì)，和大家一起歡度節(jié)日，暢談教育發(fā)展大計(jì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！按照會(huì)議議程，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)，最后劉縣長(zhǎng)還要作重要講話，以劉縣長(zhǎng)講的為準(zhǔn)。
一、求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，人民滿意教育取得新成效
20XX20XX年度，我們堅(jiān)持創(chuàng)辦人民滿意的教育，銳意進(jìn)取，努力拼博，教育教學(xué)取得了四個(gè)提高新成效。
1、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一本、二本、三本、?？埔慌退圀w生本科上線率，除項(xiàng)城外均居全市第一位。一高考生葉晨以635分，王嘉懿以672分雙雙奪得XX市文理科投檔第一名，三高考生周凱奪得美術(shù)專業(yè)全省第一。中招我縣報(bào)考12468人，居全市第三，中招成績(jī)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先于其他縣市區(qū)。全市600分以上尖子生31人，我縣9人；590分以上高分層134人，我縣46人。全市550分以上考生4036人，我縣1046人，占26%，550分以上每10分一個(gè)分?jǐn)?shù)段每段我縣均占全市三分之一以上，穩(wěn)居全市第一。
2、群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。教體局黨組在秀邦局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子團(tuán)結(jié)和諧，工作協(xié)調(diào)，思路清晰，機(jī)制健全；教育系統(tǒng)上下一心，步調(diào)一致，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，著力打造陽(yáng)光教育、人民滿意教育，機(jī)關(guān)工作人員、教師作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，形成了規(guī)范有序、穩(wěn)定發(fā)展的新局面，群眾的滿意度顯著提升。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)水平進(jìn)一步提高。一是師德水平有了新提升。師資培訓(xùn)、師德教育、繼續(xù)教育有計(jì)劃進(jìn)行，開(kāi)展了第三屆十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，成功舉辦了河南省高效課堂觀摩暨第十三屆語(yǔ)文教育年會(huì)。二是教師隊(duì)伍注入了新生力量。新招考的300名教師、110名特崗教師全部上崗。三是教師無(wú)序流動(dòng)清理整頓取得了新成效。今年7月份，啟動(dòng)了教師隊(duì)伍清查整頓工作，基本澄清了教師在崗情況，一部分無(wú)序流動(dòng)教師已經(jīng)返崗，有效遏制了新的無(wú)序流動(dòng)。四是教育教學(xué)改革有了新創(chuàng)新。從縣城抽調(diào)了60名教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，全力推行教師績(jī)效工資制度，今年7月份起，全縣教師績(jī)效工資每月提高到600元。
4、教育辦學(xué)能力進(jìn)一步提高。一是職業(yè)教育健康發(fā)展。在市政府職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)比中，我縣獲全市第一名，在全市做典型發(fā)言，并受到市政府表彰。二是民辦教育得到規(guī)范。依法關(guān)停了18所不合格學(xué)校，56所學(xué)校按要求進(jìn)行了整改，47所學(xué)校完善了相關(guān)手續(xù)?？h教體局被評(píng)為全省民辦教育管理先進(jìn)集體。三是學(xué)校、家庭和社會(huì)教育資源有效整合。今年4月，我縣被省教育廳評(píng)為全省家庭教育先進(jìn)縣，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等被評(píng)為省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。四是教育項(xiàng)目工程穩(wěn)步實(shí)施。去年建設(shè)項(xiàng)目已全部完工并投入使用，今年總投資1973萬(wàn)元的28個(gè)項(xiàng)目全部開(kāi)工建設(shè)。教育園區(qū)建設(shè)納入了15件惠民實(shí)事，目前，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)地質(zhì)勘探已經(jīng)完成，預(yù)計(jì)11月初開(kāi)工建設(shè)。
以上成績(jī)的取得，主要得益于以下三個(gè)方面：
一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社會(huì)各界大力支持。縣委、縣政府在財(cái)力吃緊的情況下，逐年增大對(duì)教育的投入；各級(jí)各部門(mén)把教育當(dāng)作分內(nèi)工作關(guān)心、支持，為教育發(fā)展敞開(kāi)大門(mén)、一路綠燈；衛(wèi)生系統(tǒng)每年給教師免費(fèi)體檢，民政、縣總工會(huì)、慈善總會(huì)等部門(mén)無(wú)私捐助貧困優(yōu)秀大學(xué)生；今年教師節(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處籌措專項(xiàng)資金對(duì)教師進(jìn)行表彰、慰問(wèn)；秋渠鄉(xiāng)于寨行政村成立了全市第一個(gè)教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、資助困難學(xué)生和大學(xué)生，樹(shù)立了良好的尊師重教新風(fēng)尚。
二是教育工作者開(kāi)拓進(jìn)取，甘心為教育做奉獻(xiàn)。全縣各中小學(xué)校都能按照?qǐng)?jiān)持教育教學(xué)中心不動(dòng)搖，抓住質(zhì)量不放松的基本要求，抓教學(xué)、促提高，抓出了質(zhì)量，抓出了成效。如宜路一中控輟保學(xué)提升質(zhì)量，教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生達(dá)到了1400多人，雙樓一中學(xué)生達(dá)到了近2000人；李樓一中由原來(lái)的不足400人，今年暑假開(kāi)學(xué)達(dá)到了800多人。
三是教育部門(mén)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，教職員工積極上進(jìn)。教育部門(mén)在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極為教師進(jìn)修、素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)搭建平臺(tái)，為教師求提高、想進(jìn)取提供了有利條件。連續(xù)開(kāi)展了三屆十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)上游的氛圍已初步形成。如秋渠鄉(xiāng)中心校每月編發(fā)師德信息，教師干勁得到鼓舞；汲水劉小集小學(xué)校長(zhǎng)身體力行，形成了一個(gè)師德先進(jìn)團(tuán)體。
總之，鄲城教育事業(yè)取得了健康有序發(fā)展的可喜局面，但還有一些突出問(wèn)題亟待解決。一是教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高招成績(jī)與項(xiàng)城等相比還有一定差距。二是辦學(xué)條件仍需改善。農(nóng)村中小學(xué)校布局亟待調(diào)整；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)大班額問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決，管理難度大，存在安全隱患。三是教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。教師隊(duì)伍素質(zhì)、師德建設(shè)任務(wù)艱巨。教師無(wú)序流動(dòng)現(xiàn)象雖然得到了有效遏制，但仍然有部分教師沒(méi)有按要求返崗。四是民辦學(xué)校辦學(xué)行為仍需進(jìn)一步規(guī)范。這些問(wèn)題的存在，將給創(chuàng)辦人民滿意教育帶來(lái)不利影響，必須下大力氣加以認(rèn)真解決。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階
1、突出優(yōu)先發(fā)展地位，營(yíng)造尊師重教良好氛圍。各級(jí)各部門(mén)都要牢固樹(shù)立教育興鄲意識(shí)，增強(qiáng)支持發(fā)展教育事業(yè)責(zé)任感和使命感。首先，繼續(xù)加大對(duì)教育的投入。特別要加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的投入，積極開(kāi)展對(duì)口幫扶支教活動(dòng)，努力提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。其次，突出抓好教學(xué)質(zhì)量提升。我們提出不抓質(zhì)量的教師不是好教師，不抓質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工都要以質(zhì)量為核心，狠抓高效課堂建設(shè)，認(rèn)真抓教研、精心搞教學(xué)。要以資源整合為突破口，合理配置基礎(chǔ)設(shè)施、師資等資源，充分發(fā)揮民辦教育優(yōu)勢(shì)，有效解決城區(qū)大班額問(wèn)題，促進(jìn)城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村教育協(xié)調(diào)發(fā)展。其三，弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚。各級(jí)各部門(mén)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與和支持教育宣傳、教學(xué)教研工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)捐資助教、幫困扶貧的良好風(fēng)尚，讓更多的老師投身教育，讓莘莘學(xué)子學(xué)能成才、建功立業(yè)。
2、突出鄲城辦學(xué)特色，大力發(fā)展職業(yè)教育。一是繼續(xù)推廣兩后雙百經(jīng)驗(yàn)，努力使我縣學(xué)生高中畢業(yè)后、初中畢業(yè)后百分之百入學(xué)、百分之百就業(yè)，加快人才培訓(xùn)步伐；二是突出特色辦學(xué)，結(jié)合鄲城實(shí)際和當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)置現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)，適當(dāng)設(shè)置制造專業(yè)；三是強(qiáng)化專職教師的學(xué)歷和職業(yè)技能的培訓(xùn)，提高專業(yè)教師素質(zhì)，讓專業(yè)教師更專業(yè)、技術(shù)更過(guò)硬；四是進(jìn)一步完善職業(yè)中專的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、突出規(guī)范化管理，著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)骨干教師到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展校本研修和集體備課活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)和監(jiān)管力度，不斷增強(qiáng)教育管理干部的管理水平和執(zhí)政能力。三要切實(shí)做好無(wú)序流動(dòng)教師清查整頓工作。財(cái)政、人事、編制、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)要根據(jù)各自工作職能，全力配合無(wú)序流動(dòng)教師清查整頓。社會(huì)各界要支持教師清查整頓工作，大膽監(jiān)督。近期，相應(yīng)處理處罰措施相繼出臺(tái)，對(duì)那些至今仍不按要求返崗的，除停發(fā)工資外，還要追究紀(jì)律直至法律責(zé)任。對(duì)擅自離崗、頂崗或拿著工資不上班人員，和在清查整頓工作虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、干擾破壞教師清查整頓的人員，堅(jiān)決從快從嚴(yán)從重查處。
4、做好安全穩(wěn)定工作，確保鄲城教育大局穩(wěn)定。一是抓好信訪穩(wěn)定。中秋、國(guó)慶即將來(lái)臨，教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作至關(guān)重要。重點(diǎn)要關(guān)注62年下放人員、教育系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)安置人員、被清退的所謂民師和代課教師等，要提高警惕，做好控穩(wěn)工作。按照屬地管理原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校是具體責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。 二是抓好學(xué)校安全。中小學(xué)相繼開(kāi)學(xué)，要下大力氣狠抓以預(yù)防為主的學(xué)校安全工作，定期開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，徹底消除安全隱患和管理盲區(qū)。三是抓好民辦學(xué)校接送學(xué)生車輛治理。教育、公安、交通等部門(mén)要聯(lián)合行動(dòng)，重拳出擊，嚴(yán)加整治，確保師生安全。同時(shí)做好學(xué)校周邊小商小販治理，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
三、齊抓共管，努力奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面
同志們，我縣教育已跨入了新的發(fā)展階段，縣委、縣政府和全縣人民對(duì)教育工作寄予了新的希望和要求，辦人民滿意的教育是各級(jí)黨委、政府和職能部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校和全體教職員工義不容辭的職責(zé)，借此機(jī)會(huì)，我提以下三點(diǎn)希望：
第一，希望社會(huì)各界關(guān)注教育。百年大計(jì)，教育為本。我們要切實(shí)樹(shù)立以人為本、教育為本的觀念，一如既往地關(guān)注教育、支持教育，關(guān)心教師，尊師重教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)成長(zhǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。今天受表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人為我們樹(shù)起了楷模，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，為鄲城教育做貢獻(xiàn)。
第二，希望教育部門(mén)全力辦好教育。強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是鄲城教育健康發(fā)展的基本保證。教體局是實(shí)施教育教學(xué)管理的職能部門(mén)，要做到思路清、目標(biāo)明、措施硬、工作實(shí)，抓好班子，帶好隊(duì)伍，選好載體，搭好平臺(tái)，狠抓教育質(zhì)量持續(xù)提升工程，永葆教育發(fā)展活力。各級(jí)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要以發(fā)展一方教育為已任，靜下心來(lái)，沉下身去，抓教學(xué)，促提高，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，真正達(dá)到讓群眾滿意、讓社會(huì)認(rèn)可、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
第三，希望教職員工竭誠(chéng)奉獻(xiàn)教育。廣大教職員工務(wù)必始終牢記自己的神圣職責(zé)，勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)。一要用心從教。要不辱使命，牢記神圣職責(zé)，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，爭(zhēng)做人民滿意教師。二要真心服務(wù)。要本著一切為了孩子、為了孩子一切的服務(wù)理念，苦練內(nèi)功，探索教育理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，真心為教育教學(xué)服務(wù)。三要愛(ài)心育人。廣大教師要愛(ài)生如子，把教書(shū)育人作為事業(yè)的追求，用人類靈魂工程師的神圣職責(zé)奉獻(xiàn)教育，用滿腔熱情再創(chuàng)桃李滿天下的驕人業(yè)績(jī)！
同志們，教育宏圖開(kāi)新篇，桃李芬芳香后人。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才，為實(shí)現(xiàn)鄲城教育事業(yè)的新跨躍、促進(jìn)鄲城經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展而努力奮斗！
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
尊敬的李局長(zhǎng)、雷主任，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子。對(duì)我們育才中學(xué)的全體師生而言，在新學(xué)年開(kāi)校之際，以這樣的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，具有特殊的、不同尋常的意義。
首先，我要由衷地向剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們、年級(jí)組、學(xué)科組和班集體表示熱烈的祝賀！向剛剛走進(jìn)育才校園的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
去年的今天，學(xué)校還在緊張的施工之中，我們是在第一次周末放假送同學(xué)們回家之后，才帶著滿身的風(fēng)塵和疲憊，把餐廳作為臨時(shí)會(huì)場(chǎng)慶祝育才老師的第一次節(jié)日。一杯清茶，一碗面條，180名老師圍在一起，共話學(xué)校的建設(shè)、安全、管理和教學(xué)。那個(gè)下午沒(méi)有表彰，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有起碼的慶祝大會(huì)應(yīng)有的裝點(diǎn)和渲染，當(dāng)然更沒(méi)有鮮花、音樂(lè)和令人激動(dòng)的紅地毯。那個(gè)場(chǎng)景，那種氣氛至今歷歷在目，恍如昨日！
今天就不同了，一個(gè)雨過(guò)天晴，秋高氣爽，碧空如洗的日子，歡樂(lè)洋溢在我們每個(gè)人的臉上。老師和同學(xué)們的衣袂飄飄，容光煥發(fā)，舉手投足間恰當(dāng)?shù)卣蔑@出作為育才中學(xué)的人們所應(yīng)有的風(fēng)采和氣度，自信和從容。我們坐在坦蕩開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，圍聚在精致華美的旗臺(tái)旁，面對(duì)著壯觀巍峨的教學(xué)大樓，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，信念像山峰一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們精心策劃演繹了這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝表彰大會(huì)，在分享共同擁有的快樂(lè)，見(jiàn)證一起走過(guò)的風(fēng)雨歷程，回味記憶猶新的精彩瞬間的同時(shí)，也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語(yǔ)，那就是——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
八、九年級(jí)的同學(xué)還記得去年那個(gè)儉樸而又匆忙的開(kāi)學(xué)儀式么，兩千多個(gè)孩子告別了各自熟悉的校園，穿著各式服裝，背著各色行囊，匆匆來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在當(dāng)時(shí)還滿是泥沙的廣場(chǎng)上集合，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)陌生的人在講話，在致辭。眼前的教學(xué)大樓還罩在嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的安全網(wǎng)里不能露面，校園里沒(méi)有一條成形像樣的路，到處是機(jī)器轟鳴，到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呀！接下來(lái)的情景就更加令人心疼：停水、斷電、大雨、黑夜，同學(xué)們硬是在泥濘黑暗中，從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學(xué)大樓，稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了 深夜十一點(diǎn)多鐘！
而在這之前，為了盡快做好同學(xué)們基本的生活、學(xué)習(xí)保障工作，我們?nèi)w師生犧牲了大半個(gè)暑假參加義務(wù)勞動(dòng)，背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設(shè)備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊，完成了平常幾個(gè)月的工作任務(wù)。有的老師拖著重病，咬牙堅(jiān)持勞動(dòng)，直到連路都不能走穩(wěn)的嚴(yán)重情況下，才含著淚請(qǐng)假回家！這就是我們身邊最美的鄉(xiāng)村教師，他們不是幾個(gè)個(gè)體，而是整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)！讓我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
有道是“天道酬勤”“大愛(ài)無(wú)疆”，我們度過(guò)了充滿艱辛的一年，也收獲了豐盈充實(shí)的喜悅。一路走來(lái)，我們激動(dòng)過(guò)，煩惱過(guò)，痛苦過(guò)，失意過(guò)，我們經(jīng)受了應(yīng)有的磨礪和考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了許多的困難和險(xiǎn)阻，也承擔(dān)了不少的非議和指責(zé)！一路走來(lái)，我們經(jīng)過(guò)磨合，通過(guò)交融，互相支持，緊密團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)實(shí)踐著我們的信念，默默實(shí)現(xiàn)著我們的價(jià)值。一路走來(lái)，校園在發(fā)生著日新月異的變化，管理和教學(xué)在不斷規(guī)范，各項(xiàng)工作成績(jī)?cè)谥鸩匠尸F(xiàn)，社會(huì)認(rèn)可度在迅速提高。一年來(lái)，我們迎接了一批又一批接踵而至的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的觀摩和檢查，用務(wù)實(shí)的工作展示了我們的業(yè)績(jī)；一年來(lái)，我們舉辦、參加了一次又一次大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以出色的表現(xiàn)奉獻(xiàn)了我們的精彩；一年來(lái)，我們通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試和測(cè)驗(yàn)，以優(yōu)異的成績(jī)兌現(xiàn)了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個(gè)日日夜夜為之奮斗的成果！
各位老師，同學(xué)們，作為育才中學(xué)第一批工作者和學(xué)習(xí)者，學(xué)校的全寄宿全封閉性質(zhì)以及它所承載的太多的期盼和使命，決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實(shí)行的兩周大休、錯(cuò)時(shí)放學(xué)的運(yùn)行模式，給我們帶來(lái)了許多壓力和困難。老師們不能按時(shí)回家照顧老人和孩子，同學(xué)們也不能按時(shí)回家和父母親人團(tuán)聚，盡情地享受屬于這個(gè)年齡所應(yīng)有的呵護(hù)和溫暖。但是，迫于交通壓力，我們至少在本學(xué)期內(nèi)還必須這樣堅(jiān)守，必須無(wú)條件地?fù)?dān)當(dāng)這份社會(huì)責(zé)任。利用雙休日，我們補(bǔ)課、組織參加社團(tuán)活動(dòng)，用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的薄弱環(huán)節(jié)，客觀上也節(jié)省點(diǎn)交通費(fèi)用，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；同時(shí)把父母親解放出來(lái)，讓他們更好地務(wù)農(nóng)、打工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)。我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，堅(jiān)韌頑強(qiáng)應(yīng)該是我們共有的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)到育才工作、上學(xué)是一件幸運(yùn)而又幸福的事情。這所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校凝聚了全縣人民的深切期盼，牽動(dòng)著社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)之心。我們沒(méi)有理由拒絕這份厚愛(ài)、這份深情，我們更沒(méi)有理由無(wú)視家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，白白地耗費(fèi)這珍貴的資源和個(gè)人的大好年華。我們唯有以加倍的努力，必勝的信念去拼搏、去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想，才能抒寫(xiě)育才中學(xué)的輝煌篇章！
尊敬的各位老師，新的征程又要揚(yáng)帆起航。在“一年上規(guī)范”的基礎(chǔ)上，我們要實(shí)現(xiàn)“兩年見(jiàn)成效”的奮斗目標(biāo)，面臨地挑戰(zhàn)和考驗(yàn)將更加艱巨。希望全體教師以無(wú)私、寬容和無(wú)微不至的情懷關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用我們滿腔的熱情和全部的智慧，為孩子們的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展而勤奮工作，為育才事業(yè)地騰飛做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的起點(diǎn)是孕育新的夢(mèng)想，當(dāng)你們帶著求知成才的理想喜聚育才的時(shí)候，美麗的校園就是你快樂(lè)的天堂。告別陋習(xí)，追求卓越，衷心祝愿你們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名有理想、有道德、有知識(shí)、講文明的優(yōu)秀學(xué)生！
最后，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李局長(zhǎng)、雷主任蒞臨我?？赐麕熒硎局孕牡母兄x，同時(shí)也對(duì)教體局給予我們的全力支持表示衷心的感謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)，賜予我們無(wú)限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類靈魂的工程師”。
老師，是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒玻旁杏鴤ゴ笈c高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿天下?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲：老師，感謝你們。
尊敬的基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達(dá)三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應(yīng)得的榮譽(yù)，同時(shí)也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)和我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)、諸位老師交流些什么?達(dá)成怎樣的共識(shí)呢?
在剛才的獲獎(jiǎng)人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，可能對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因?yàn)樗炔皇菍W(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì)了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì)了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當(dāng)了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級(jí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一種獨(dú)特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì)吸引一批學(xué)生跟著他報(bào)考陶職。除此之外，他還將自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了一篇心得體會(huì)，發(fā)表在學(xué)校的公眾號(hào)上，結(jié)果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的程曉龍老師，也是我們機(jī)械技術(shù)部的德育副科長(zhǎng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì)有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專長(zhǎng)的副科長(zhǎng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì)，都要選擇一份職業(yè)，因?yàn)槌霾实娜松怯陕殬I(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機(jī)會(huì)，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，到底意味著什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì)有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機(jī)會(huì)成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(zhǎng)大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著人類最古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機(jī)會(huì)能夠出彩。所謂有機(jī)會(huì)出彩，就是當(dāng)你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(zhǎng)，最終也讓他成為了剛才上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槁殬I(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。
只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當(dāng)?shù)摹⒂星巴镜?。我們陶職有十幾個(gè)專業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一行，而應(yīng)該是干一行愛(ài)一行、專一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機(jī)會(huì)出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)非?；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠(yuǎn)方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話，上能贍養(yǎng)父母，下能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢獻(xiàn)。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業(yè)生涯會(huì)更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì)有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的體會(huì)和思考。我們中國(guó)有句俗話——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國(guó)飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功，為了讓自己在演講時(shí)表達(dá)生動(dòng)。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的演講稿來(lái)幫助自己，演講稿的銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，您覺(jué)得寫(xiě)好主題演講稿很困難嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選的這篇“升學(xué)宴學(xué)生本人的講話”文章內(nèi)容詳實(shí)講解清晰，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！
各位親朋好友：
大家晚上好!今天是個(gè)好日子，此時(shí)我的心情萬(wàn)分的緊張和激動(dòng)。
首先，我要對(duì)兒子表示祝賀，希望他步入大學(xué)后，能夠以此為一個(gè)新的臺(tái)階，好好學(xué)習(xí)，不驕不躁，再接再厲，走出一條真正屬于自己的精彩人生之路。將來(lái)，成為一個(gè)可用之才。
與此同時(shí)，我代表我的全家，對(duì)各位親朋好友能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)捧場(chǎng)，與我們同喜同樂(lè)，表示衷心的感謝!真正的情感，是一杯綿厚醇香的美酒，歲月愈久，味道愈香;真正的情感，是一杯清香淡雅之茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。一路走來(lái)，在我艱難困苦時(shí)，有你們?yōu)槲曳謸?dān)，在我幸福開(kāi)懷時(shí)，有你們與我分享，這是上蒼對(duì)我的眷顧，有了你們，我的脊梁更直，我的肩膀更加厚實(shí)。感謝你們!我的至愛(ài)親朋，我會(huì)用心去珍惜，珍惜你們中的每一位，再華麗的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我心中深深的謝意!
尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里為了慶祝同學(xué)們升學(xué)而聚集在一起，我感到非常高興和榮幸。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之一，我非常感謝同學(xué)們的努力和家長(zhǎng)們的支持，讓學(xué)校能夠以良好的成績(jī)?yōu)橥瑢W(xué)們的未來(lái)鋪設(shè)道路。
過(guò)去的幾年里，我們見(jiàn)證了許多的成績(jī)和榮譽(yù)。這些成就是同學(xué)們和老師們共同努力的結(jié)果，也是家長(zhǎng)們的辛勤工作和支持的體現(xiàn)。我們相信，這些成就只是同學(xué)們未來(lái)成功的開(kāi)端，在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
畢業(yè)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)刻，離別是必然的，但我們相信，無(wú)論我們身在何處，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都會(huì)遵循學(xué)校的精神，勇敢前行，為自己和家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。
在這里，我也想代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)學(xué)校的信任和支持，是你們的鼓勵(lì)和幫助，讓我們?cè)诮逃恼鞒躺显阶咴竭h(yuǎn)。
同學(xué)們要始終保持一顆好學(xué)之心，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索新知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能。相信在正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，同學(xué)們的未來(lái)一定會(huì)光輝而精彩！
最后，祝愿所有即將升學(xué)的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，在學(xué)業(yè)和人生的道路上順利前行！謝謝。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們聚集在一起，慶祝我們的畢業(yè)和升學(xué)成功。對(duì)于我們這些即將離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)創(chuàng)新征程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)重要的時(shí)刻。
首先，我要感謝我們的老師們。在過(guò)去的這些年里，老師們盡全力教育、培養(yǎng)和指導(dǎo)我們，使我們成為今天的自己。我們永遠(yuǎn)感激您們無(wú)私的奉獻(xiàn)和全心全意的關(guān)愛(ài)。感謝您們幫助我們度過(guò)了學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān)。
同時(shí)，我也要感謝我們的同學(xué)們。與你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的日子，是我一生中最美好的日子之一。你們是我的好朋友，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的支持者和鼓勵(lì)者。我們一起分享了成長(zhǎng)的喜悅，一起攜手度過(guò)了挫折的痛苦。我相信，我們會(huì)在未來(lái)的日子里用我們所學(xué)、所信和所愛(ài)，令世界變得更美好。
值此畢業(yè)和升學(xué)之際，我想分享一些我的關(guān)于未來(lái)的想法。
首先，未來(lái)屬于那些敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的人。我們生活在一個(gè)處于飛速發(fā)展的時(shí)代，需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。我們要敢于面對(duì)新的挑戰(zhàn)，勇于開(kāi)辟新的領(lǐng)域，勇于追求自己的夢(mèng)想。
其次，未來(lái)屬于那些擁有團(tuán)隊(duì)合作精神的人。復(fù)雜多變的現(xiàn)代社會(huì)需要各種不同技能的人才，只有團(tuán)隊(duì)合作才能充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力。我們要與他人建立良好的關(guān)系，設(shè)立高效的團(tuán)隊(duì)，以共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望。
最后，未來(lái)屬于那些市民責(zé)任心強(qiáng)的人。我們的社會(huì)問(wèn)題很多，需要我們每個(gè)人的參與，共同解決問(wèn)題。我們要積極參加各種公益活動(dòng)，用自己的力量和智慧改善社會(huì)環(huán)境和社會(huì)狀況。
我祝愿我們每個(gè)人都有充滿希望和信心的未來(lái)，不斷改善自己，服務(wù)社會(huì)，為自己的家人和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我要感謝大家今天的聆聽(tīng)。感謝大家的支持和鼓勵(lì)，也請(qǐng)大家繼續(xù)加油，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
溫暖的語(yǔ)言使人們會(huì)陷入充滿愛(ài)和美的世界。如果我們臨時(shí)被要求在大會(huì)上發(fā)言，用心的發(fā)言稿可以讓聽(tīng)眾感覺(jué)耳目一新您是否在發(fā)言時(shí)不知道該準(zhǔn)備什么？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教師節(jié)學(xué)生講話稿2023》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的教師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)",積極地去尋找成就的時(shí)機(jī)，我相信，我們的教師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代開(kāi)展的、能為社會(huì)作出奉獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三：同學(xué)們要感謝"四清".四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)習(xí)題，找到目的學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必經(jīng)階段，通過(guò)不斷完成努力，完成四清任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步，讓我們的成績(jī)到達(dá)"更高、更好、更上一層樓"的效果。
第四：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出奉獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五：要有理想，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們，一定要有我們的目的，那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向，砥礪前行，這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我們要克制困難，增強(qiáng)自信，提高主動(dòng)性、積極性，全身心投入到各科知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!今后，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。相信學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神相貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章管理辦法，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母總結(jié)報(bào)告。
教師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的開(kāi)展，為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的將來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體教師在第三十四個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)，祝全體教師身體安康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
能在這樣一個(gè)碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸;能在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，謝謝您，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。此時(shí)此刻，我代表全校學(xué)生，送來(lái)他們真摯，純樸而又溫馨的問(wèn)候，“老師，您辛苦了?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛(ài)護(hù)過(guò)我們，教育過(guò)我們的老師節(jié)日快樂(lè)。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但親愛(ài)的老師就請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來(lái)不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，總有一些感動(dòng)，從來(lái)未曾遠(yuǎn)離，待記憶的大門(mén)，被輕輕觸碰，情不自禁地開(kāi)啟展現(xiàn)之時(shí)，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的慷慨激昂，書(shū)桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光，校園里的書(shū)聲朗朗，在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽(yáng)撫慰著心靈的樹(shù)木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來(lái)的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!
歷經(jīng)滄桑，放走時(shí)光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠(yuǎn)銘記您給的信念與力量，因?yàn)榈教幎冀钢銈兊男难c汗水，歡笑與惆悵。
親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來(lái)報(bào)答您，我們的慈母;用什么來(lái)感激您，我們的嚴(yán)父?簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有實(shí)現(xiàn)理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導(dǎo)為方向，以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，自勵(lì)，謙虛的精神銘記于心;踏實(shí)，刻苦，拼搏，向上的行動(dòng)實(shí)踐于身。作為一名大學(xué)生，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)際應(yīng)用，成為祖國(guó)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。而此時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的華美樂(lè)章。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生：
您好！
又是一年，雁在天空歌唱，金秋涼爽。今天是中國(guó)的xx教師節(jié)，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重開(kāi)幕。在這個(gè)溫暖的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校向敬愛(ài)的老師們說(shuō)：；老師，您辛苦了自古以來(lái)，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)。社會(huì)的每一次改善和更新都充滿了教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。因此，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤的園丁。
有人說(shuō)老師是一架梯子，用強(qiáng)壯的身體托住學(xué)生年輕的腳，一步一步地往上爬。也有人說(shuō)，老師是一支蠟燭，用不朽的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，不斷探索他們的面孔。然而，即使我們使用世界上所有的贊美之詞，我們?cè)趺茨苊枋隼蠋煹膫ゴ蠖鞯淠?！我還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫助我們回答問(wèn)題，為我們提供寶貴的人生財(cái)富。此時(shí)，他們似乎是我們手中的一個(gè)寶箱。在人生的旅途中，當(dāng)我們猶豫不決，找不到正確的方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)，他們就像一盞指路明燈。當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，老師會(huì)陪伴我們，給我們溫暖。在這個(gè)時(shí)候，他們似乎是一個(gè)溫暖的港灣依賴。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛，朋友的愛(ài)，互助的溫暖，老師的愛(ài)讓我們享受到無(wú)私的愛(ài)的廣度而不求回報(bào)。在這個(gè)不尋常的日子里，也許我們給老師最好的禮物就是尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，并在未來(lái)的某一天在事業(yè)上取得成就。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的學(xué)生，向所有曾經(jīng)和正在獻(xiàn)身的老師表示我最崇高的敬意。祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福健康?。?/p>
同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把期望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來(lái)。
這天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！
同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)!
玉蘭飄香東方校園流光溢彩。
收獲的喜悅在我們心底蕩漾
聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。
怎能忘您充滿贊許的眼神；
幾次促膝長(zhǎng)談自卑者的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；
是您娓娓善誘教我們向善求真；
教學(xué)生要團(tuán)結(jié)進(jìn)取明禮誠(chéng)信。
每個(gè)學(xué)生您都傾注了滿腔熱忱；
我們學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)做人。
如果往事能夠重復(fù)我們依然選擇東方！
無(wú)數(shù)個(gè)周末節(jié)日、暑期寒假
為我們您牽腸掛肚嘔心瀝血
為我們您廢寢忘食殫精竭慮
我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏--這濃濃的師生情！
苦盡甘來(lái)是您的付出讓我校教學(xué)管理捷報(bào)頻傳。
當(dāng)高考的輝煌把您變作矚目的焦點(diǎn)
您用一腔熱血、兩袖清風(fēng)
矗起了一座豐碑—在這片廣袤的土地上
榮譽(yù)、鮮花難以回報(bào)您的艱辛
賀卡與掌聲表達(dá)的敬意如此菲薄。
您是我們心中最可愛(ài)的人！
在您的第22個(gè)節(jié)日里愿我們這小溪的樂(lè)音
愿我們感情的潮水
親愛(ài)的老師我們衷心地祝愿您
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，
我代表我們小學(xué)生
向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。
謝謝你們不倦教誨
一年一度，春風(fēng)秋雨，
我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)
此刻，親愛(ài)的老師們，
也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課
怎樣才能上得活潑有趣
也許，您們還在盤(pán)算，
班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳
也許你們什么都沒(méi)有想，
育人教書(shū)是你們的天職，
埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師們，
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮
就請(qǐng)接受我們
這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章
我們深深地感受到，
我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂
因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體
你們出色的成績(jī)
早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起
老師，您們的身影
已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，
老師，你們的話語(yǔ)，
還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。
一天天，一年年
你們用語(yǔ)言播種，
用彩筆耕耘。
用汗水澆灌， 用心血滋潤(rùn)。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀， 可你的笑容依然燦爛 因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕。
再過(guò)幾年，十幾年 當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀 我們一定不會(huì)忘記，
是您為我們付出辛勤的汗水， 引導(dǎo)我們追求理想之光 到那個(gè)時(shí)候
即使我們不能回到校園 也會(huì)向向親愛(ài)的老師們 獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。我是來(lái)自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的`祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。
三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了愛(ài)的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖；當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！
我們不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺(jué)得很幸福，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福！身體健康！幸福平安！
教師節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿6尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
下午好：
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
教師節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
你們好！
在教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
步入長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)兩年來(lái)，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開(kāi)我們的所有的老師們。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，書(shū)畫(huà)展，書(shū)法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。
作為九年級(jí)的畢業(yè)生，我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)花，讓青春在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，有決心成為長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下！
同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向所有關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的謝意！
百年大計(jì)，教育為本。人民教師承擔(dān)著教書(shū)育人、傳播知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)的光榮使命，在人類文明和社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展歷程中擔(dān)負(fù)著奠基石的作用。教師的工作既平凡又偉大，任務(wù)既艱巨又光榮。今年，我區(qū)教育系統(tǒng)又有10位同志被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表區(qū)委區(qū)政府向你們表示衷心的祝賀！
一直以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，積極實(shí)施“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，廣大教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，不斷克服前進(jìn)中的困難，不斷解決發(fā)展中的矛盾，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在改革中謀發(fā)展，創(chuàng)出了特色，改善了環(huán)境。特別是過(guò)去的一年里，我區(qū)教育進(jìn)一步拓展了教育發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變了教育發(fā)展理念，深化了教育領(lǐng)域改革，深入實(shí)施“三名工程”，著力培養(yǎng)和打造一支具有先進(jìn)教育理念和成果的學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，師資力量明顯加強(qiáng)，教育教學(xué)改革不斷深化，“書(shū)香校園”、“魅力課堂”、“有效教育”成效明顯。這對(duì)于我區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是教育改革進(jìn)一步深化的一年，我們必須面對(duì)新形勢(shì)，樹(shù)立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績(jī)，再接再厲，努力拼搏，為開(kāi)拓我區(qū)教育的新局面作出新的貢獻(xiàn)。這里，我提三個(gè)希望，與大家共勉：
一是希望廣大教師爭(zhēng)做為人師表的模范。要牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，踴躍投身教育創(chuàng)新的實(shí)踐，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，努力提高業(yè)務(wù)能力和水平。要牢固樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，大力發(fā)揚(yáng)甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，用高尚的情操感染學(xué)生，用遠(yuǎn)大的理想引導(dǎo)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教育工作者要切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教育教學(xué)的過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)全區(qū)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。要堅(jiān)持從抓課堂教育、抓起始年級(jí)、抓薄弱學(xué)科做起，努力使學(xué)生接受全面教育。要加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步完善和改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教師的能力和水平，使學(xué)生接觸更多、更有效的學(xué)習(xí)模式。
三是希望全社會(huì)共同維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。確保學(xué)生安全、維護(hù)校園穩(wěn)定，是直接關(guān)系家庭幸福、社會(huì)和諧的大事，任務(wù)艱巨，意義重大。教育主管部門(mén)和學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起校園安全穩(wěn)定的職責(zé)，加大校園安全檢查、監(jiān)管、督導(dǎo)力度，確保學(xué)生平安，教師平安，學(xué)校平安。要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，做好校園矛盾糾紛排查和信訪案件調(diào)處工作，確保全區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定和諧。
同志們，教育是國(guó)計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。教師使命光榮而偉大，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。讓我們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮膷徫簧?，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)和富有創(chuàng)造性的精神，辛勤奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，為努力辦好讓人民滿意的教育作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝全區(qū)廣大教師、教育工作者節(jié)日愉快！身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金春收爽，九月飄噴鼻，功績(jī)的喜悅正在我們心底泛動(dòng)，正在阿誰(shuí)功績(jī)的時(shí)節(jié)，是誰(shuí)還正在播灑盼看，是您們，我可親可敬的師長(zhǎng)教師們。
十分僥幸正在第38個(gè)教師節(jié)即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長(zhǎng)教師們道一聲，師長(zhǎng)教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡愉！9月10日是個(gè)仄凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)仄淡的日子，但卻有著輝煌的色采。是您，我酷好的師長(zhǎng)教師，使阿誰(shuí)日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍。酷好的師長(zhǎng)教師，或許您正正在用含笑的眼神，擯除進(jìn)教的新生；或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛(ài)的課程；或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教育您的高足；
那么，正在您的節(jié)日蒞臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)緣，也請(qǐng)您接收我們的祝禍，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指導(dǎo)通背抱負(fù)的門(mén)路；一塊烏板，記下您們的無(wú)窮稀意；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱苦。寂寥的春放，煩瑣的夏日，講臺(tái)上的`鞭策感動(dòng)激昂大方，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的妙語(yǔ)橫生，家訪時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。是您們，堅(jiān)守著戰(zhàn)仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺(tái)，出有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是師長(zhǎng)教師您奉獻(xiàn)人生的六合，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、聰明的苦霖；您用常識(shí)的苦露，灌溉我們抱負(fù)的花朵；您存心靈清泉，孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨，幾度年事，您為我們撐起了一片油膩下的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈，。加加乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇拜！
悠悠歲月，消磨了您珍貴的芳華，您無(wú)怨無(wú)悔?？岷玫膸熼L(zhǎng)教師，您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里，您的不求回報(bào)我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神，給了我們的動(dòng)力；忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩大春風(fēng)般的，鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們起飛的同黨；假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼，那是您給了我們弄潮的氣力，假設(shè)我們是不滅的水炬，那是您給了我們光明的水源！一個(gè)個(gè)日子升起又著落，一屆屆教生走來(lái)又走過(guò)，當(dāng)歲月變成星斗，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著盼看；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守貧寒，培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年輕的心卻從未改變邊幅?？梢曰蛟S您已咽喉紅腫，靜脈直張，可您卻不聲不響；可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙，但心里的憂傷卻從不寫(xiě)正在臉上，您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識(shí)，穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識(shí)的殿堂，突然回看，模糊可見(jiàn)燭光中笑臉可掬的您們。酷好的師長(zhǎng)教師，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都道您是春蠶，可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁；人們都道您是園丁，身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師，是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也。”敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆：“仰之彌下，鉆之彌堅(jiān)，瞻之正在前，忽焉正在后。夫子循循然善誘人，專我以文，約我以禮，欲罷不能?！蔽也皇窃?shī)人，沒(méi)法用詩(shī)的語(yǔ)行刻畫(huà)您，我不是繪家，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您，我更不是個(gè)做家，弗成以或許以富麗的詞采描寫(xiě)您。只要尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好的成就，或?qū)?lái)某一天正在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)來(lái)的回想，將自己對(duì)您的那份愛(ài)取尊敬記載下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾熱漠的荒原；您像清澈透明凱斯娛樂(lè)城的苦泉，灌溉干涸的地盤(pán)；您能把笨拙變成文明。師長(zhǎng)教師們，您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國(guó)的殿堂上，戴上名譽(yù)的彩色花環(huán)，聽(tīng)故國(guó)為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成就來(lái)證實(shí)對(duì)您的感激！目前，我們充謙懷疑地道：今天，我們?yōu)閹熼L(zhǎng)教師您而傲岸；明天將來(lái)誥日，師長(zhǎng)教師您將果我們而傲岸！
最后，衷心感激我敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師們，感謝您為我們付出的一切，不管將來(lái)走到哪兒，感激您的心永遠(yuǎn)不變！師長(zhǎng)教師，感謝您！您辛苦了。
俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下是小編為大家收集的“慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿精選”相信能對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位老師，同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，表彰我縣首屆名師名校長(zhǎng)及從事人民教育事業(yè)三十周年的教師。值此機(jī)會(huì)，我們幾位代表縣四副班子，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向榮獲名師名校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教師代表致以最熱烈的祝賀，向從教三十周年、把一生中最美好的青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)給我縣教育事業(yè)的教師致以崇高的敬意！
上述成績(jī)的取得，首先應(yīng)歸功于在座各位和全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們用忠誠(chéng)和智慧開(kāi)創(chuàng)了我縣教育發(fā)展的喜人局面，用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了智力支持和人才保證。莘莘學(xué)子尊敬你們，縣委縣政府和全縣人民感謝你們。在此，我再次向出席今天會(huì)議的老師們，并通過(guò)你們向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教育是先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的行業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施。教育興，則百業(yè)興。中國(guó)工程院院長(zhǎng)徐匡迪說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，最便捷的方法，就是幫助他們培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生。”一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)縣也是如此。我縣要實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)與全省同步跨入全面小康社會(huì)的`目標(biāo)，必須夯實(shí)教育這個(gè)基礎(chǔ)，抓住教育這個(gè)先導(dǎo)，想方設(shè)法提高教育質(zhì)量，千方百計(jì)促進(jìn)教育快速發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我跟大家交流幾點(diǎn)想法，與老師們、同志們共勉。
一、強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感
當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。國(guó)家之間、地區(qū)之間、縣域之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新能力的搖籃，必須放在現(xiàn)代化建設(shè)的全局性、戰(zhàn)略性位置。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢，在很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低和各類人才的數(shù)量與質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平，歸根到底取決于教育水平。
今天的教育，就是明天的經(jīng)濟(jì)。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略，著力打造“生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”、“生態(tài)文化大縣”、“生態(tài)人居名縣”，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，我縣的知名度和影響力顯著提高。但是環(huán)顧四周，我們有被邊緣化的危機(jī)。北面xx、東面xx、南面xx、xx均為經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣；西面寧國(guó)提出“重返百?gòu)?qiáng)”口號(hào)，廣德提出“奮戰(zhàn)三年，瞄準(zhǔn)長(zhǎng)興、趕超xx”口號(hào)；如果我們不能很好地把握新一輪加快發(fā)展的機(jī)遇，真的被寧國(guó)、廣德趕超，xx就有可能真的被邊緣化。
就是基于這樣的危機(jī)感，我們提出了“三年沖百?gòu)?qiáng)”的目標(biāo)，確立了“接軌上海，融入杭州”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，如期實(shí)現(xiàn)“三年沖百?gòu)?qiáng)”、加快建設(shè)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。就目前看，xx教育仍面臨著一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)：
一是優(yōu)質(zhì)教育的質(zhì)與量不能滿足人民群眾讓子女接受優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)要求，優(yōu)質(zhì)生源流失的問(wèn)題日益突出；
二是縣城教育發(fā)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)展滯后于城市化，學(xué)前教育、義務(wù)段教育容量嚴(yán)重不足；
三是城鄉(xiāng)教育失衡問(wèn)題仍然存在；四是師資隊(duì)伍，特別是名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；
五是職業(yè)教育、成人教育圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心的文章還做得不夠；六是德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性還不強(qiáng)，青少年違法犯罪率較高。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。廣大教育工作者一定要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，在工作中思進(jìn)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，使高質(zhì)量、高水平的教育成為我們贏得未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主動(dòng)權(quán)的重要基石。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展
經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作中心，各項(xiàng)工作包括教育工作必須服從服務(wù)于這個(gè)中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才有更雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)發(fā)展教育。因此我們既要努力辦好普通教育，提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，為未來(lái)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育高素質(zhì)的人才，更要堅(jiān)持面向我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線，下大力氣抓好職業(yè)教育、成人教育。這既是我縣經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的迫切需要，也是教育戰(zhàn)線的重要職責(zé)。
教育工作者要抓住發(fā)展這條主線，努力在促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合上下功夫：
一要注重教育觀念創(chuàng)新。
教育在培育社會(huì)的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊使命。各級(jí)各類教育必須把提高學(xué)生的創(chuàng)新能力作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)對(duì)待，不斷培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念、教育模式和教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生求知、探索，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，提高他們的實(shí)踐能力。
二要努力培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
隨著形勢(shì)的發(fā)展，廣大教師在教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等方面都需要不斷更新，因此，教師應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的倡導(dǎo)者、終身學(xué)習(xí)的典型。同時(shí)，堅(jiān)持以德修身，以德治教，以德育人，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思想的侵蝕，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，都要率先垂范，以身作則，為人師表。
三要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一個(gè)好校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。對(duì)那些有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，要舍得花本錢(qián)、下氣力，力求培養(yǎng)一些在省市拉得出、叫得響的名校長(zhǎng)。要不斷探索新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的新路子、新辦法，推進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式的創(chuàng)新，努力提高黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)造就一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、群眾信賴、能夠帶領(lǐng)職工不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、勇攀高峰的好班子。
四要進(jìn)一步深化各項(xiàng)教育改革。
在教學(xué)上，要突出地方特色。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，成人教育以農(nóng)民技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)能真正服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各類人才，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。在辦學(xué)體制上，要鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量參與辦學(xué)，努力形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。在人事制度建設(shè)上，要以提高師資隊(duì)伍質(zhì)量、提高有限教育資源的利用率為目的，以實(shí)行教師聘任制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主線，以改革用人制度和分配制度為重點(diǎn)，建立“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。在部門(mén)橫向聯(lián)系上，要進(jìn)一步建立和完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門(mén)的合作機(jī)制，有效統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育資源，建立相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和科技推廣網(wǎng)絡(luò)。
三、突出戰(zhàn)略地位，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好局面
教育是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶、方方面面的系統(tǒng)工程，是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事。辦好教育需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步樹(shù)立全局意識(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，把辦好教育作為加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本措施和重要途徑，責(zé)無(wú)旁貸地?cái)[上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入重要議事日程。
一要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)黨委和政府要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民的高度。認(rèn)真貫徹落實(shí)前不久召開(kāi)的全縣農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，按照“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)提高”的要求，確保政府投入主體責(zé)任的到位。
二要堅(jiān)持為教育多辦實(shí)事。
各級(jí)各部門(mén)要把重視教育、支持教育的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持為教育多辦實(shí)事。要積極尋找本部門(mén)工作與教育工作的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮部門(mén)職能作用，為改善辦學(xué)條件和教育環(huán)境做貢獻(xiàn)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要經(jīng)常深入到各中小學(xué)校開(kāi)展各種有益的活動(dòng)；公安部門(mén)要繼續(xù)開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，為學(xué)校提供安全穩(wěn)定的教學(xué)秩序和環(huán)境；工商、文化部門(mén)要加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，消除不良書(shū)刊和音像制品對(duì)學(xué)生的毒害和影響，清理和整頓本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)好學(xué)校周邊不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，要依法禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，積極配合學(xué)校搞好德育教育。其他各部門(mén)也要結(jié)合本部門(mén)工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極為教育事業(yè)辦實(shí)事。
三要積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
要強(qiáng)化宣傳手段，充分利用宣傳工具，在全社會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，為尊師重教創(chuàng)造良好的輿論氛圍。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教師、幾十年如一日從事教育事業(yè)的老師要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳表彰，使他們有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的滿足感、貢獻(xiàn)的成就感、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的榮譽(yù)感。新聞工作者要把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
同志們，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我相信，有全縣廣大干部群眾的鼎力支持，有全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘，我縣的教育事業(yè)一定能夠得到健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。讓我們以更加飽滿的工作熱情，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感投入到教育事業(yè)中去，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！
最后，再次祝全體老師節(jié)日愉快！
親愛(ài)的老師們：
大家好！
清風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個(gè)教師節(jié)在無(wú)邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校班子向全校教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿！
金秋九月，xx縣xx小學(xué)在萬(wàn)眾期待中順利起航，成就了我們這個(gè)大家庭所有成員的美好相遇，我們都是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人，我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)學(xué)校的重任。作為一所新學(xué)校，縣委政府及主管部門(mén)非常重視，頂層設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)高，社會(huì)期望值高，我們絕不能辜負(fù)社會(huì)各界人士對(duì)我們的厚望。我校以“每滴水里都藏著一個(gè)太陽(yáng)”為核心理念，我們期待xx小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)光，我們的每一位教職工都會(huì)發(fā)熱。我們以“多彩教育的窗口校，家校合育的共創(chuàng)校，書(shū)香濃郁的示范校，xx孩子的理想?！睘檗k學(xué)愿景，以“有趣有長(zhǎng)，向善向上”為育人目標(biāo)，這都是需要每一位教職工腳踏實(shí)地去干的，我們想通過(guò)幾年的努力工作，把xx小學(xué)辦成老百姓信賴的、滿意的好學(xué)校。
國(guó)運(yùn)興衰寄教育，三尺講臺(tái)奠貴人，借此機(jī)會(huì)我想講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
第一是育師德、正師風(fēng)，做一名學(xué)生喜愛(ài)的好老師。教書(shū)育人是教師的天職，而教書(shū)育人的過(guò)程是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的工作。作為教師一定要有高度的責(zé)任感和使命感，忠于教育事業(yè)，把做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人作為自己的畢生使命。用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，用優(yōu)良的思想作風(fēng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的情操和人格魅力來(lái)影響和激勵(lì)學(xué)生。要真心關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。一個(gè)人遇到一個(gè)好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族不斷涌現(xiàn)出好老師，這是民族的希望。我們要愛(ài)學(xué)生，首先要了解他們，理解他們，尊重他們，老師的責(zé)任不在于能灌輸知識(shí)，而是要用充滿真理的思想，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生熊熊燃燒的激情，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造，用知識(shí)的力量和人格的魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第二要堅(jiān)持把提升自身專業(yè)修養(yǎng)放在重要的位置，持之以恒常抓不懈。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是宏偉的中國(guó)夢(mèng)，把學(xué)校建成xx縣的特色名校，也是我們每一位xx人的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想教師是關(guān)鍵和基礎(chǔ)，學(xué)校將充分開(kāi)拓的優(yōu)質(zhì)資源，不斷推出新的舉措，促進(jìn)師資隊(duì)伍健康發(fā)展。學(xué)校將留給大家足夠的空間和平臺(tái)，讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺(tái)，干成事的人有發(fā)展。
第三真抓實(shí)干同心同德，共謀學(xué)校事業(yè)更大發(fā)展。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展是我們?nèi)w教職工共同的事業(yè)，只有把個(gè)人的發(fā)展融入到學(xué)校的發(fā)展中去，自身價(jià)值才能得到最大的體現(xiàn)。因此全校教職工要凝聚共識(shí)，真干實(shí)干，教學(xué)工作要高要求高目標(biāo)，科研工作要高質(zhì)量高水平，管理工作要高層次高效率。學(xué)生工作要以學(xué)生滿意為目標(biāo)。每一位教職工都要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的大局，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。潛心于自己的本職工作，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來(lái)。想方設(shè)法為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。心往一處想，勁往一處使，共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展。
老師們，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去應(yīng)對(duì)工作和生活上的每一個(gè)困難與挑戰(zhàn)，去擁抱一個(gè)更加美好的未來(lái)！
最后，恭祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事順心！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
在這金風(fēng)送爽、稻谷飄香的日子里，我們滿懷喜悅，歡聚在此，隆重慶祝第24個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的慰問(wèn)！向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人和各族各界干部群眾表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家幸福！
我鄉(xiāng)在黨的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)指引下，經(jīng)濟(jì)亟待振興，各項(xiàng)事業(yè)亟待發(fā)展，人民素質(zhì)也亟待提高，這一切都離不開(kāi)教育，歸根結(jié)底離不開(kāi)大家。因此，我們黨委和政府將一如既往地重視和支持教育，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，鼎力支持職教改革，盡力改善辦學(xué)條件，努力營(yíng)造教育環(huán)境，全力打造"教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)"的教育局面，竭力為教育的發(fā)展保駕護(hù)航。
過(guò)去的一年，全鄉(xiāng)教師堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)教育精神，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化管理，對(duì)外塑造良好形象，努力辦好讓人民滿意的教育，我鄉(xiāng)教育事業(yè)呈現(xiàn)出令人振奮的發(fā)展勢(shì)頭。鄉(xiāng)教育辦公室不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和師德教育，進(jìn)一步完善能上能下、能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍管理體制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新一輪課程改革，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。十里望鄉(xiāng)中學(xué)狠抓校園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)管理，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，教育教學(xué)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，中考再創(chuàng)輝煌。尤其值得肯定的是，鄉(xiāng)中心小學(xué)銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索科研興教之路，教育教學(xué)成績(jī)突出，連續(xù)幾年，在全市綜合量化名列前茅，2008年，小學(xué)六年級(jí)榮獲全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合評(píng)估第一名，成為全鄉(xiāng)乃至全市教育系統(tǒng)的一朵奇葩，為家鄉(xiāng)多出人才，出好人才做出了不懈的努力。
百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展。對(duì)此，我們感到無(wú)比的'自豪和欣慰。我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到健康發(fā)展給我們深刻的啟示：
一是黨委政府審時(shí)度勢(shì)，凝心聚力辦教育。
努力形成了"黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮"的濃厚氛圍。黨委、政府始終突出教育優(yōu)先發(fā)展的地位，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，取得了學(xué)校規(guī)模辦學(xué)，改善學(xué)校辦學(xué)設(shè)施的新成就。
二是學(xué)校改革繼續(xù)深化，生機(jī)活力進(jìn)一步顯現(xiàn)。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)"四制"改革。通過(guò)改革，廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感得到增強(qiáng)，激發(fā)了大家競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，激活了教育教學(xué)的機(jī)制，鼓舞了教師的士氣，推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展。
三是師表工程深化實(shí)施，教師素質(zhì)全面提升。
我鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)，最根本的原因在于我們有一支素質(zhì)過(guò)硬、特別能戰(zhàn)斗的師資隊(duì)伍。近年來(lái)，教育系統(tǒng)深入實(shí)施師表工程，以身邊的名師去感化人、教育人，加強(qiáng)了教師的師德、師風(fēng)教育，特別是對(duì)青年教師，努力做到政治上關(guān)心他們，生活上關(guān)懷他們，工作上關(guān)注他們，作風(fēng)紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們。
四是尊師重教蔚然成風(fēng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步改善。
近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府要求全社會(huì)都要關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，竭力為他們創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，努力形成和保持尊師重教的良好風(fēng)氣。在近幾年的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，社會(huì)各方都給予了極大的支持和幫助，形成了"千斤重?fù)?dān)眾人挑，教育大船眾人劃"的喜人局面。
成績(jī)固然可喜，但我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中仍然存在薄弱點(diǎn)和亟待完善之處。我們要緊緊圍繞"教育發(fā)展是主題、素質(zhì)教育是重點(diǎn)、教育質(zhì)量是關(guān)鍵"的工作方針，堅(jiān)持辦讓人民群眾滿意的教育。在此，我提幾點(diǎn)希望：
一、穩(wěn)穩(wěn)抓住教育發(fā)展這個(gè)主題。
黨委、政府和各級(jí)學(xué)校都要把發(fā)展作為今后教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，沖破舊觀念束縛，革除體制弊端，咬定發(fā)展不放松。
二、緊緊抓住素質(zhì)教育這根主線。
我們要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革。各中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，要以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡；要以學(xué)生的自主發(fā)展為基點(diǎn)，拓展外部空間，挖掘潛在資源；以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，立足校內(nèi)，面向社會(huì)，深入開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
三、狠狠抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵。
人民群眾最關(guān)心的是辦學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)校的興衰，質(zhì)量首當(dāng)其沖。各校要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，千方百計(jì)提升教學(xué)質(zhì)量。
四、要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
希望我鄉(xiāng)的教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，要為人師表、教書(shū)育人。積極倡導(dǎo)"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的崇高精神，強(qiáng)化師德、師風(fēng)。堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
五、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
學(xué)校常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。新學(xué)年中，各校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的常規(guī)管理方案，學(xué)校內(nèi)部分配要按照按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，建立健全各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，確保學(xué)生安全，促進(jìn)安定和諧。全社會(huì)都要關(guān)心和維護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的園丁們以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
歲月邁著矯健的步伐，永不停留；歷史掛著燦爛的笑容，關(guān)注成就。時(shí)不我待，機(jī)會(huì)難得。讓我們?cè)邳h的"十七大"重要思想的指引下，滿懷希望，滿懷信心，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，用我們的智慧和雙手，托起十里望教育美好的明天！
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！幾年來(lái)，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇?tīng)?zhēng)先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。
一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置
xx大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒(méi)有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國(guó)的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來(lái)。所以說(shuō)，教育決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。
教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)的背后，是人才和國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問(wèn)題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長(zhǎng)，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問(wèn)題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。
二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新局面
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。
第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。
第二，廣大教師要育人育心，愛(ài)生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書(shū)育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書(shū)本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過(guò)我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書(shū)要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，無(wú)微不至，循循善誘，用熱愛(ài)和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田，開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶。第三，廣大教師要更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。二十一世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹(shù)立以人為本的教育觀，樹(shù)立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹(shù)立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。
尊敬的各位老師：
節(jié)日好！
日月星河，光陰荏苒。在這碩果飄香的初秋季節(jié)，我們迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行集會(huì)共同慶祝我們的節(jié)日！在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！向受到各類表彰和即將受到學(xué)校表彰的老師表示熱烈的祝賀!
地球旋轉(zhuǎn)不息，人類對(duì)文明追索不止。很早以來(lái)，人類在對(duì)文明永續(xù)與繁衍的求索中便認(rèn)識(shí)到教育的作用。千百年來(lái)，教育為＂國(guó)之重器＂更加深入人心。人類需要文明，文明需要教化。現(xiàn)在，教育的`重要性越來(lái)越明顯，越來(lái)越突出。zzz主席在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)重要講話中指出，＂教育系國(guó)運(yùn)，師魂系民魂＂。作為教師，我們要為我們從事最美的教育事業(yè)而感到渾身榮光！
老師們，過(guò)去的兩年，我們?yōu)樽蠲赖氖聵I(yè)付出了自己的努力。二年的時(shí)光，我們禮雅心天從未停止對(duì)教育探索的腳步。在過(guò)去的日子里，在廣大教職員工的辛勤付出下，禮雅心天中學(xué)各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)：中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄?，總體合格率達(dá)93％以上；市級(jí)，區(qū)級(jí)教學(xué)骨干不斷涌現(xiàn)；德育標(biāo)兵層出不窮，德育之師正茁壯成長(zhǎng)；教學(xué)能手獨(dú)擋一面，課堂教學(xué)高效高質(zhì)；管理團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)有為，管理工作優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新！
老師們，過(guò)去的成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路仍然充滿著艱辛。尤其在當(dāng)前，隨著教育改革的逐步深入，均衡化、優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)的民生需求，已是大勢(shì)所趨、民心所向。形勢(shì)改造人，形勢(shì)也鍛煉人。我們禮雅心天人不能躺在過(guò)去成績(jī)的溫床上茍步不前，也不能固封于陳舊觀念不思創(chuàng)新。我們要做具有最好心境的老師。盧鴻鳴局長(zhǎng)在前天的媒體談話中說(shuō),教育似農(nóng)業(yè)，教師似農(nóng)民。在教育的園地里,他要求我們不忘初衷,摒棄功利回歸本源;不忘根本,堅(jiān)守教育規(guī)律,以學(xué)生為本;不忘使命,讓教育溢滿幸福真情。
老師們，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，為有源頭活水來(lái)。禮雅心天的教育春風(fēng)正徐徐吹來(lái)，依托禮雅集團(tuán)辦學(xué)我們已取得了豐碩的成果也看到了新的希望；學(xué)校改擴(kuò)建建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)，在這大好形勢(shì)下，希望每一位老師凝心聚力，用心用行，用最好的心境投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，為把雅天創(chuàng)建為＂全省一流、全市知名＂的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而努力！
祝教師們節(jié)日愉快！
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特意收集和整理了教師表彰大會(huì)講話稿(精選8篇)，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們xx區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
各位老師、同志們:今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝全國(guó)第__個(gè)教師節(jié),隆重表彰為我_的教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
近年來(lái)，全_各級(jí)黨政以和“”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略不動(dòng)搖，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，鞏固提高“普九”成果，積極推進(jìn)學(xué)制改革和課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一是辦學(xué)條件得到改善,“兩基”成果有了新的鞏固和提高。在農(nóng)村，我們依托國(guó)家二期農(nóng)村中小學(xué)危房改造項(xiàng)目，投資_萬(wàn)元完成了新建校舍面積_平方米;借助社會(huì)捐資助學(xué)，由臺(tái)灣_(私人)教育基金會(huì)投資_萬(wàn)元興建了_宿制小學(xué)和沖乎爾鄉(xiāng)一小寄宿制小學(xué)，合并了_個(gè)牧業(yè)教學(xué)點(diǎn)，有效改善了農(nóng)村教育教學(xué)環(huán)境。在城鎮(zhèn)，我們順應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展，通過(guò)置換的方式，投資近千萬(wàn)元的新建縣一中校舍建設(shè)已經(jīng)完成了主體工程;投資_萬(wàn)元完成了縣職業(yè)成人教育培訓(xùn)中心建設(shè);投資_萬(wàn)元的青少年活動(dòng)中心即將完工，并有望年底之前投付使用;總投資_萬(wàn)元的縣二中擴(kuò)建工程正在實(shí)施當(dāng)中。同時(shí)，我們借助“自治區(qū)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”建設(shè)，使城鄉(xiāng)中小學(xué)硬件設(shè)施得到極大改善，全縣_所學(xué)校近萬(wàn)名學(xué)生從中受益，為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基矗
二是學(xué)校管理得到加強(qiáng)，師資隊(duì)伍整體水平有了新的提高。全縣各級(jí)各類學(xué)校以創(chuàng)建“五個(gè)好”學(xué)校黨組織和各類“示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，不斷探索科學(xué)有效的管理方法，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，辦學(xué)效益不斷提高。今年_月，我們順利完成了各鄉(xiāng)教學(xué)區(qū)撤并工作，成立了_所鄉(xiāng)級(jí)中心學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)一級(jí)中小學(xué)由鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一管理。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，穩(wěn)步推行規(guī)范化管理，全面推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，使一批優(yōu)秀人才脫穎而出，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。目前，全縣中小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到_%和_%，先后有_名教師被評(píng)為自治區(qū)和地區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。全縣初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的師資隊(duì)伍。
三是素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。全縣各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中央、自治區(qū)和地區(qū)的有關(guān)規(guī)定，加大了教育教學(xué)改革的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，探索新的教育教學(xué)模式，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年高中考中，個(gè)人成績(jī)總分首次突破_分，中考_以上達(dá)到x_，創(chuàng)歷年最好水平;高考本科上線率達(dá)到x_有x_過(guò)重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線。縣一中文科語(yǔ)言單科成績(jī)和縣二中理科平均成績(jī)?cè)谌貐^(qū)x_取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
以上成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的關(guān)心支持，尤其與全縣廣大教育工作者的共同努力是分不開(kāi)的。大家立足平凡的崗位，辛勤工作，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，為加快我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)你們的工作，縣委、政府是滿意的，全縣各族干部群眾也是滿意的。在這里，我代表縣委、政府向在座的各位，并通過(guò)大家向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同志們，新世紀(jì)的頭_年，是布爾津縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。根據(jù)的要求，縣委、政府明確了今后十年、二十年全面建設(shè)小康社會(huì)的基本思路和工作措施，提出了到_年全縣國(guó)民生產(chǎn)總值比_年翻三番，年均增長(zhǎng)_%的奮斗目標(biāo)，描繪了一幅振奮人心的宏偉藍(lán)圖。這一奮斗目標(biāo)的確立，要求我們廣大教師和教育工作者必須增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感，牢牢抓住發(fā)展這一執(zhí)政興縣的第一要?jiǎng)?wù)，立足本職崗位，盡心盡力盡職盡責(zé)地干好工作，不斷推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，為全面建設(shè)小康布爾津提供有力的人才支撐、智力支持和精神支柱。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好新時(shí)期教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,深刻闡述了新時(shí)期教育工作的目標(biāo)任務(wù)、方針和要求,對(duì)新時(shí)期教育工作具有長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的重要指導(dǎo)意義。我們要結(jié)合布爾津的實(shí)際,著眼于教育面臨的新變化、新走向,把對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新境界。
首先，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康布爾津的根本前提。
應(yīng)當(dāng)講，布爾津縣經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十多年的努力,實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上達(dá)到小康的歷史性跨越,但目前的小康還是不全面、低水平的小康。要改變這一狀況,就必須發(fā)展教育,提高科技水平。從縱向比較，我縣的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，取得了可喜成績(jī)。對(duì)于成績(jī)，我們完全有理由感到自豪，但我們決不能自滿。成績(jī)?cè)酱螅潛P(yáng)聲越多，我們?cè)绞且３智逍训念^腦。還應(yīng)當(dāng)看到，我們與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有很大距離，離全縣廣大干部群眾的要求和“科教強(qiáng)縣”、“人才強(qiáng)縣”的要求也有很大距離。我們必須把經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和教育發(fā)展的軌道上來(lái),從過(guò)去依賴自然資源轉(zhuǎn)移到依靠智力資源上來(lái),站在全面建設(shè)小康布爾津的高度,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,使“科教興布”由戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略選擇變成全縣廣大干部群眾的廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。
其次，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，是不斷滿足各族干部群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的重要基矗
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和“兩基”任務(wù)的基本完成,廣大人民群眾接受高層次、高質(zhì)量教育的需求日益增長(zhǎng)。從我縣目前的情況來(lái)看,一個(gè)是職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后,一個(gè)是國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,與廣大人民群眾的教育需求相比還有一定距離。今后要加大教育投入,緊緊圍繞縣域?qū)嶋H，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極發(fā)展職業(yè)教育，尤其是以旅游服務(wù)業(yè)為主的各類職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高旅游從業(yè)人員的素質(zhì)，并以此帶動(dòng)教育發(fā)展整體水平的提高,最大限度滿足全縣廣大人民群眾的教育需求,使他們都有接受良好教育的機(jī)會(huì)。
全校學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言
高考成績(jī)優(yōu)異學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放暨
高考優(yōu)秀指導(dǎo)教師表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
武威八中教師陳永錦
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和達(dá)利集團(tuán)為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我十分榮幸地能在這里向大家作交流發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次獲獎(jiǎng)的全體師生，向一直以來(lái)尊師重教，慷慨助學(xué)的達(dá)利集團(tuán)表示最誠(chéng)摯的感謝，向大力支持教育事業(yè)，關(guān)心我們學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示崇高的敬意！
七月是一個(gè)美好的季節(jié)，在這收獲的日子里，20xx年的高考落下帷幕，武威八中以優(yōu)異的成績(jī)，給自己，也給涼州教育交了一份滿意的答卷。尤其是我擔(dān)任班主任的高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生鄭延花以高考643分的成績(jī)，位居涼州考區(qū)理科第6名，當(dāng)電視臺(tái)的攝像機(jī)扛進(jìn)了武威八中的校園時(shí)，社會(huì)的目光也聚焦在了這一片我們?nèi)w八中人熱戀著的沃土上。
我們八中人為取得的成績(jī)而喜悅和自豪得同時(shí)，也深深地認(rèn)識(shí)到：這一切離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的共同努力。在我們武威八中就讀的高中學(xué)生，相對(duì)城區(qū)其他高中，底子非常薄弱，就拿我們最優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)，班中也只有少部分學(xué)生的入校成績(jī)才剛剛達(dá)
到城區(qū)省級(jí)示范性高中的錄取線，面對(duì)學(xué)校需要進(jìn)一步發(fā)展的緊迫現(xiàn)實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足我校現(xiàn)實(shí)，勵(lì)精圖治，潛心發(fā)展。開(kāi)展了以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為主線，多種教學(xué)模式保駕護(hù)航的方式，上下一心，齊抓共管，多年下來(lái)已經(jīng)取得了巨大的成效。
八中全體教師尤其是高三任課教師精誠(chéng)合作，無(wú)私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，不管是工作時(shí)間還是業(yè)余時(shí)間，無(wú)論是赤日炎炎的夏日還是披星戴月的夜晚，老師們一直堅(jiān)持一對(duì)一地耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)指出每個(gè)學(xué)生知識(shí)上的疏漏，指導(dǎo)他們探索和提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。正是全體任課教師的任勞任怨，無(wú)私付出給我們的同學(xué)們插上了一雙雙隱形的翅膀。我的同事趙象成老師曾說(shuō)：八中的發(fā)展，就是自己的幸福。我想這就是對(duì)八中教師工作熱情的最好詮釋。
關(guān)注學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表，是做好班級(jí)工作永恒的主體。作為班主任，除了學(xué)習(xí)，我更關(guān)注同學(xué)們的心理健康。在課余時(shí)間，積極查閱相關(guān)的心理健康的資料，為學(xué)生量身定制了主題談話，從身心發(fā)展、個(gè)體差異、學(xué)習(xí)的積累、個(gè)人的期望等方面不斷與學(xué)生進(jìn)行交流，以人為本，營(yíng)造良好的師生關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)建和諧的優(yōu)秀集體。其中多少個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，一遍遍做著這些瑣碎但有趣的工作，但是看著同學(xué)們舒心的笑容，分享著他們的喜悅，我也收獲了一份屬于老師的幸福！
總而言之，高考備考是這幾年里我們的核心工作，面對(duì)高考，我們別無(wú)選擇，只能拼搏，用自己的真誠(chéng)、勤奮、汗水為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我們相信，在春天播撒下汗水，就會(huì)在金秋收獲豐碩的果實(shí)。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就一定會(huì)讓我班的學(xué)生在高考中獲得理想的成績(jī)。
贈(zèng)人玫瑰，收獲芳香。把教育教學(xué)工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同行的支持，家長(zhǎng)和學(xué)生的稱贊，這是對(duì)一個(gè)教師最高的獎(jiǎng)賞。在20xx年高考武威八中這盤(pán)棋上，我只是其中的一顆棋子，我的成功，靠的是車、馬、炮的同心協(xié)力，更是行棋者胸懷全局，布局合理，行棋有方的結(jié)果。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，也迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，今后的教學(xué)生涯還將路途漫漫， 讓我們祈求明年更大的豐收。
最后，衷心祝愿達(dá)利集團(tuán)蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利﹗祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！
謝謝大家！
尊敬的基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達(dá)三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應(yīng)得的榮譽(yù)，同時(shí)也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)和我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)、諸位老師交流些什么?達(dá)成怎樣的共識(shí)呢?
在剛才的獲獎(jiǎng)人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，可能對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因?yàn)樗炔皇菍W(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì)了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì)了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當(dāng)了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級(jí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一種獨(dú)特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì)吸引一批學(xué)生跟著他報(bào)考陶職。除此之外，他還將自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了一篇心得體會(huì)，發(fā)表在學(xué)校的公眾號(hào)上，結(jié)果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的程曉龍老師，也是我們機(jī)械技術(shù)部的德育副科長(zhǎng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì)有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專長(zhǎng)的副科長(zhǎng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì)，都要選擇一份職業(yè)，因?yàn)槌霾实娜松怯陕殬I(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機(jī)會(huì)，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，到底意味著什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì)有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機(jī)會(huì)成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(zhǎng)大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著人類最古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機(jī)會(huì)能夠出彩。所謂有機(jī)會(huì)出彩，就是當(dāng)你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(zhǎng)，最終也讓他成為了剛才上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槁殬I(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。
只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當(dāng)?shù)?、有前途的。我們陶職有十幾個(gè)專業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一行，而應(yīng)該是干一行愛(ài)一行、專一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機(jī)會(huì)出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)非?；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠(yuǎn)方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話，上能贍養(yǎng)父母，下能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢獻(xiàn)。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業(yè)生涯會(huì)更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì)有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的體會(huì)和思考。我們中國(guó)有句俗話——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國(guó)飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大班的主班老師xxx。
很榮幸能夠在這樣一個(gè)重要時(shí)刻發(fā)言，為此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸與激動(dòng)，參天大樹(shù)，離不開(kāi)我們的精心培育，同時(shí)也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)與配合。因此，在這里我誠(chéng)摯的向在座的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“謝謝”！
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間大班的孩子就要畢業(yè)了?？粗@群孩子，想當(dāng)初，看到他們總覺(jué)得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)很多字了。
在這一年里，我和小朋友們一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，看到他們?cè)谟變簣@每天都能過(guò)得開(kāi)心，每天都能成長(zhǎng)，我感到很欣慰和快樂(lè)。
可是當(dāng)我漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了，越來(lái)越棒時(shí)，猛然間意識(shí)到他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒(méi)有多少天，就像一個(gè)母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開(kāi)始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開(kāi)了～我的心一下子空了。
親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論你們以后走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。
盡管有太多的舍不得，我們還是要以微笑迎接大班孩子的畢業(yè)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)，賜予我們無(wú)限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類靈魂的工程師”。
老師，是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒?，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿天下?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲：老師，感謝你們。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
很高興能歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家道聲：節(jié)日快樂(lè)！
今天，被學(xué)校選為優(yōu)秀教師在此發(fā)言，我是受之有愧的。在弘揚(yáng)，我不是最努力的，也不是最優(yōu)秀的，從進(jìn)校到現(xiàn)在，兩年的時(shí)間，弘揚(yáng)讓我看到了很多，學(xué)到了很多，也改變了很多。如果說(shuō)要表彰，我想，應(yīng)該要表彰我們弘揚(yáng)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
有人說(shuō)，教師是多面手，這在弘揚(yáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我們是食堂工友，建校伊始，學(xué)生到校，就要開(kāi)餐了，食堂只有兩個(gè)師傅，老師們挽起袖子，拿起菜刀，腳踩磚頭，開(kāi)始切菜和打飯。我們又是宿管員，老師和領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，白天辛苦工作之后，晚上查寢到十一二點(diǎn)，跟學(xué)生一起睡學(xué)生宿舍。我們是清潔工，剛開(kāi)學(xué)招生的那一學(xué)期，我們20來(lái)個(gè)人，整整一個(gè)星期都在搞衛(wèi)生，干干凈凈來(lái)校，灰頭土臉回去，頭發(fā)成了灰白色，鼻孔里全是灰。最艱難的時(shí)刻，我們挺過(guò)來(lái)了，靠的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量！
兩年來(lái)，弘揚(yáng)發(fā)生的事情更讓我感動(dòng)。有手術(shù)后，醫(yī)生要求臥床至少兩周，但是不到一個(gè)星期，就跑到教室里上課的，因?yàn)榉判牟幌聦W(xué)生。有生完孩子兩個(gè)月不到，就回到學(xué)校擔(dān)任班主任并上課的，因?yàn)閷W(xué)校缺老師。有家人患重病，仍堅(jiān)持到校上班，最終因奔波勞累而病倒的。有下雨天跟學(xué)生共傘，學(xué)生沒(méi)淋到一滴雨，自己卻濕透半邊身子的。更不用說(shuō)那些一心撲在工作上，為學(xué)生能取得好成績(jī)而日以繼夜的……在我管理學(xué)校公眾號(hào)時(shí)，有人跟我說(shuō)，我們應(yīng)該做一期特輯，標(biāo)題就是：《最美的弘揚(yáng)老師們》。我想，等到弘揚(yáng)輝煌的那一天，一定不會(huì)忘記我們的堅(jiān)持與努力，不會(huì)忘記我們的汗水與眼淚。
除此以外，應(yīng)該表彰的，還有本期剛加入弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的十幾位老師們。在金碧輝煌、富麗堂皇的實(shí)驗(yàn)學(xué)校和建設(shè)中的弘揚(yáng)之間，你們選擇了后者，宿舍緊缺，教學(xué)任務(wù)繁重，曾經(jīng)的安逸與舒適已經(jīng)成為回憶。也許有過(guò)失落，但是你們沒(méi)有放棄，馬上以飽滿的熱情投入到工作中去，甚至有老師把自己的辦公室也搬到了課堂上。我相信：弘揚(yáng)因?yàn)槟銈兊募尤攵械饺f(wàn)分榮幸，也必定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而熠熠生輝！
應(yīng)該表彰的，也有曾經(jīng)的和現(xiàn)在的實(shí)習(xí)教師們。在教師緊缺的情況下，你們的到來(lái)解決了學(xué)校的大難題。你們既是老師，又是學(xué)生，稚氣未脫的你們面對(duì)著一群更加稚氣未脫的孩子，也許有過(guò)困惑，但是你們沒(méi)有退縮，勇敢地承擔(dān)起所教科目甚至是畢業(yè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。弘揚(yáng)取得的成績(jī)，離不開(kāi)你們的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，讓我肅然起敬;弘揚(yáng)的見(jiàn)聞，讓我深深反思，也鞭策我不斷進(jìn)步。也許有怨，但是無(wú)悔。前途依然曲折，絕不輕言放棄。選擇弘揚(yáng)，我們必將披荊斬棘，負(fù)重前行。困難與希望并存，失落與自豪同在。我將不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，與弘揚(yáng)共成長(zhǎng)，不求做到最好，但求問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰荏苒，日月如梭，今天已是我在xx度過(guò)的第7個(gè)教師節(jié)，任教過(guò)從初一到高三的各級(jí)學(xué)生，有幸見(jiàn)證過(guò)同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)各個(gè)階段的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路坎坷舛折，我們一起感受過(guò)成功的喜悅，克服過(guò)失利的沮喪，最終我們一起在成長(zhǎng)。
值此教師節(jié)，我想與全體師生分享三句話——
第一句話：很多的抱怨和不滿都是因?yàn)槿狈h(yuǎn)見(jiàn)。XX年前，我參加高考，在高考的前一周，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們一套試卷，我當(dāng)時(shí)看了一下最后一道壓軸題，發(fā)現(xiàn)不會(huì)做，便把它扔到一旁。那年高考數(shù)學(xué)試卷的壓軸題和數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們的一模一樣，當(dāng)然我也是一模一樣的不會(huì)做。當(dāng)年我距離重本線5分，而那道壓軸題是12分。歷史不會(huì)簡(jiǎn)單的重復(fù)，卻會(huì)驚人的相似。2個(gè)月前，高三文科班參加期末考試，在組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)時(shí)，我料定關(guān)于二戰(zhàn)后世界政治格局的變動(dòng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)出一道選擇題，于是在考前最后兩節(jié)課，特意要求我們文科班的同學(xué)做相關(guān)練習(xí)，并一一做了評(píng)講。在期末考試中果真出現(xiàn)了一道原題，然而我們有過(guò)半的同學(xué)依然錯(cuò)了。對(duì)于這兩個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我作為學(xué)生，我應(yīng)該在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)請(qǐng)教老師，并自己思考鞏固。如果當(dāng)時(shí)我問(wèn)數(shù)學(xué)老師，12分我完全可以拿到，不至于今天還在遺憾。如果當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師再逼緊一點(diǎn)，要求每位同學(xué)必須把那套試卷上的題都吃透弄懂，我也會(huì)在外力的作用下，拿下這12分。今天的我作為老師，我應(yīng)該問(wèn)自己，當(dāng)我評(píng)講完時(shí)，學(xué)生真的懂了嗎？下次遇到類似的情景，學(xué)生還會(huì)出錯(cuò)嗎？我應(yīng)該讓每一位做錯(cuò)題的學(xué)生都真正的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解答技能。同學(xué)們，當(dāng)老師在課余時(shí)間找到你，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，請(qǐng)你們欣然接受，因?yàn)榈谝贿@并不額外收費(fèi)；第二，老師今天嚴(yán)格要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，有可能成為來(lái)日的考點(diǎn)；第三，在畢業(yè)后，你會(huì)因?yàn)楫?dāng)年老師追著你背書(shū)而怨恨老師嗎？當(dāng)然不會(huì)。老師們，讓我們一起嚴(yán)格要求每位學(xué)生，絕不用妥協(xié)換和諧。誠(chéng)然，在嚴(yán)格的執(zhí)教過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)師生矛盾，會(huì)出現(xiàn)少部分學(xué)生的暫時(shí)不理解，以至于出現(xiàn)一些負(fù)面情緒。但是，我們往遠(yuǎn)處想想，在畢業(yè)多年后，老師們見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的嚴(yán)格要求，而來(lái)指責(zé)我們嗎？顯然沒(méi)有也不會(huì)有。所以，在教與學(xué)中，我們師生都要有遠(yuǎn)見(jiàn)，常言到：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂；著眼未來(lái)，我們就會(huì)放下一時(shí)的抱怨和不滿。
第二句話：終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)。這句話出自《荀子》的首篇《勸學(xué)》。翻譯成白話文的意思是：我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)到的知識(shí)多；我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，卻不如登到高處看得廣闊?，F(xiàn)代教育學(xué)認(rèn)為，決定學(xué)習(xí)結(jié)果是學(xué)習(xí)行為。在現(xiàn)實(shí)教與學(xué)中，我們會(huì)制定各種教學(xué)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，部分同學(xué)也會(huì)迷茫，會(huì)陷入學(xué)習(xí)動(dòng)力的無(wú)風(fēng)區(qū)。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)的心理困境時(shí)，我們的學(xué)習(xí)行為不要止足不前；我們制定計(jì)劃后，一定要付諸行動(dòng)。因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，做再美的夢(mèng)，醒來(lái)還躺在床上。
第三句話：發(fā)展才是硬道理。1992年，那是一個(gè)春天，有一位老人，在xx中說(shuō)出這句箴言，這位老人就是改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，鄧小平。XX年，那是一個(gè)秋天，有一位青年教師，在xx對(duì)我說(shuō)了同一句話，這位年輕教師就是xx一位非常優(yōu)秀的地理教師，劉xx，他曾經(jīng)讓執(zhí)教的班級(jí)的地理成績(jī)，超過(guò)xx市第二名10分。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不管大家是在學(xué)習(xí)生活中哪一個(gè)階段，每天都要進(jìn)步。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，不管面對(duì)何種教學(xué)環(huán)境，我們都應(yīng)該努力提高自己的教學(xué)水平。
最后，引用一句中央電視臺(tái)的廣告詞結(jié)束我今天的發(fā)言：是歡樂(lè)點(diǎn)亮了我們的心靈，是實(shí)力印證了我們的尊嚴(yán)。
感謝學(xué)校對(duì)我們的信任！感謝同學(xué)們給予我們的理解！感謝同事們伴隨我們成長(zhǎng)！謝謝！
俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)母親節(jié)國(guó)旗下講話稿(精選4篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
同學(xué)們：
早上好!今天早上我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你將飛的更高》。
選這個(gè)話題，源于兩個(gè)方面：一是昨天是一個(gè)偉大的節(jié)日，每年的五月第二個(gè)星期天就是我們的母親節(jié)。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你身邊默默陪伴著你、關(guān)注著你，無(wú)微不至的照顧著你;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，要感恩我們的母親。二是在上周的高三成人儀式上，當(dāng)我們的高三學(xué)子在國(guó)旗下激情澎湃宣讀自己成人誓詞時(shí)候，當(dāng)我們的高三學(xué)子走過(guò)成人門(mén)，與老師親切握手、鞠躬、熱情擁抱時(shí)候，尤其是我們很多同學(xué)抱著自己老師滿眼淚花說(shuō)著感謝的時(shí)候;那種真情的自然流露，那種熱烈的場(chǎng)面，是那樣激動(dòng)人心，感人淚下。我覺(jué)得這是我們高三學(xué)子對(duì)培養(yǎng)自己三年的老師一種感恩。正是你們的感恩，我們的老師在那一刻是那么的幸福，是那么的感動(dòng)。很欣慰看到自己的學(xué)生一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，終于長(zhǎng)大了，成人了;也祝福他們?cè)谝院蟮娜松缆飞献叩母谩?/p>
感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。感恩是一種德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的人往往不懂得如何感恩，如何回報(bào)為自己付出過(guò)的人。校園里?？吹竭@樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)可口的飯菜，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)卻只知盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷;有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān);有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃干凈的美麗校園，常常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)亂丟亂扔的紙屑、包裝袋、果皮等等。我們有的同學(xué)在享受別人為他創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，往往不知道從心底里去感謝他人，認(rèn)為他人的服務(wù)是理所當(dāng)然的事，有時(shí)甚至還挑剔;嫌自己父母嘮叨，反感老師諄諄教導(dǎo)，對(duì)父母發(fā)脾氣，與老師頂嘴。其實(shí)作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處;作為集體一員，我們也要多考慮集體的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
5、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)生活，愛(ài)自己身邊人，多給他人與包容和幫助，用心去感受人世間的美好。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
又迎來(lái)了每年的母親節(jié)，過(guò)這個(gè)節(jié)日是提醒我們時(shí)刻記住和感恩我們的母親。
母親是在我迷茫時(shí)，一直鼓勵(lì)的人，母親是一直身邊照顧我的人，母親像是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律飄蕩,心中立燃斗志;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。
弗朗茨?李斯特曾說(shuō)，“我滿懷敬意和愛(ài)意地感謝一直給我以仁慈和愛(ài)的母親。在我年輕的時(shí)候，人們說(shuō)我是個(gè)好兒子。其實(shí)是有這樣一位堪稱模范的母親，怎么會(huì)不擁有一個(gè)好兒子!” 9歲時(shí)，弗朗茨舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。兩年后，他成為奧地利首都的寵兒。又過(guò)了兩年，他征服了巴黎。他父親領(lǐng)著他跑遍了歐洲，舉行了一場(chǎng)又一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在弗朗茨16歲時(shí)，父親忽然去世了。他的母親安娜急忙趕到巴黎，為的是給少年弗朗茨一個(gè)家。從此以后，母子間的共同生活才真正開(kāi)始。兒子繼續(xù)投身于音樂(lè)會(huì)和巡回演出，母親終日在家默默等待。從弗朗茨和瑪麗相愛(ài)，直到他們的愛(ài)情消退，安娜一直都在那里。她照看他們的`三個(gè)孩子，安娜將一腔未曾用完的母愛(ài)重新傾注到她的孫輩身上，鼓勵(lì)這兩女一男崇拜他們的父親，鼓勵(lì)他們與父親大量通信，收集這位遠(yuǎn)方偉人的信件、胸章和肖像，她就這樣度過(guò)了自己的一生。
當(dāng)我們看著母親眼角漸漸增多的魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記;望著母親憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見(jiàn)證。在母親節(jié)之際，讓我們一起在這個(gè)溫馨的五月感恩母親，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝?！颊f(shuō)給母親聽(tīng)!讓愛(ài)在溫馨的五月盡情綻放，讓我們用絢爛的青春回報(bào)母親。
最后，祝全天下的母親身體安康，幸福永遠(yuǎn)。
謝謝大家
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母親》。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的'第二個(gè)周日是母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。慶祝母親節(jié)，也許有的同學(xué)首先想到的就是買(mǎi)禮物送給媽媽，其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完家務(wù)時(shí)，向媽媽說(shuō)一句：媽媽，今天辛苦你了;出門(mén)時(shí)，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我上學(xué)去了。有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己分內(nèi)的事——努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是最大的欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
同學(xué)們，可能你以前也嫌?jì)寢寚Z叨，對(duì)媽媽發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào).這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧! 謝謝大家!
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