寫編織的作文6篇

編織的作文。

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，作文是我們所感所想的濃縮，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫作要避開那些坑？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫編織的作文6篇》，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

寫編織的作文 篇1

從這個(gè)學(xué)期的十月開始，每個(gè)星期二的綜合課都會(huì)有楊教練來教室教我們編織漁網(wǎng)，總共要持續(xù)六周，目的是要讓我們更貼近生活環(huán)境，畢竟我們是一所漁村特色小學(xué)。

接下來我就說說上課的情形吧！第一堂課，教練給我們幾條編漁網(wǎng)的繩子，要教我們打“雙結(jié)”。教練慢慢的講解怎么打雙結(jié)，大家卻都聽得一頭霧水，但是在教練的細(xì)心教導(dǎo)和大家努力的學(xué)習(xí)之下，我們也逐漸學(xué)會(huì)打雙結(jié)了。接下來的第二堂到第六堂課，我們就正式開始編織漁網(wǎng)。

一開始，教練先幫大家起頭，之后教練就開始教我們編第一目。教練示范了好幾次，我看著、看著以為自己就快會(huì)了，沒想到教練一把線交給我，我卻怎么編有編不好，幸虧教練很有耐心，一直細(xì)心的教導(dǎo)我。就這樣，編編又拆拆之下，我們終于完成第一目。繼續(xù)的第二目比較簡單，教練一教完我們這一組，我就立刻行動(dòng)。記得有一次，我們這組編錯(cuò)了一個(gè)結(jié)，沒發(fā)現(xiàn)就繼續(xù)往下編，結(jié)果教練走過來一看，提醒我們編錯(cuò)結(jié)了，我們這組就只好苦著臉拆起那些編好的結(jié)。一連拆了好幾個(gè)結(jié)，好不容易拆完，還要重編。經(jīng)過了這個(gè)打擊，我學(xué)到了做事要更細(xì)心，果然之后我們就越編越順利了。

六周的時(shí)間，快速的飛逝，我們的網(wǎng)子也隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的增長。最后的一節(jié)課，教練把大家的網(wǎng)子結(jié)合在一起，我們變得更長更大了?？粗量嗔肆艿某善?，我才體會(huì)到漁夫的辛苦，除了捕魚之外，還得編漁網(wǎng)，網(wǎng)破了也還要補(bǔ)，這些工作要有十足的耐心才能完成，所以我還真佩服漁夫呢！

這次的漁網(wǎng)編織課程，帶給我很大的成就感，但是這也多虧教練的細(xì)心教導(dǎo)。教練為了我們這次的課程，還專程準(zhǔn)備材料，有一位細(xì)心又熱情的教練和一張全班合力完成的大漁網(wǎng)，讓我覺得我們是何等的幸福！

寫編織的作文 篇2

《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E。B。懷特所著的，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多﹑最受愛戴的童話”之一。

這本書主要講了在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。威爾伯將成為熏肉時(shí)，渺小的夏洛用自己的絲編成里一張愛心大網(wǎng)，讓威爾伯有一個(gè)安享天年的未來，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

掩卷沉思，有一種矛盾的心情一直纏繞著我。我既為夏洛的死感到惋惜，又為夏洛的無私而感動(dòng)。

夏洛臨死前安慰威爾伯一段話讓我久久不能忘懷，他說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一只蜘蛛，一生只忙著吃蒼蠅和撲捉毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”

是啊，人活著是該做一點(diǎn)有意義的事情，提升一點(diǎn)生命的價(jià)值。在xx年5。12地動(dòng)山搖的那一刻，許多人都在奔向生的希望。而在我的家鄉(xiāng)綿竹漢旺鎮(zhèn)，東汽中學(xué)的譚千秋老師卻把生的希望留給學(xué)生。他沉著、冷靜地指揮同學(xué)們逃生，眼看房屋就要倒了，后面的同學(xué)跑不出去了，譚千秋老師義無返顧地張開寬闊的臂膀……他編織了一張生命之網(wǎng)，救下了四個(gè)同學(xué)，自己的生命卻走到了盡頭，這不禁讓我想起了夏洛。

其實(shí)我們又何嘗不是渺小的夏洛呢？在地震中，我們雖然不能親自去前線救人，但是，每個(gè)人都盡了綿薄之力捐款、捐物，讓失去家園的人們，重新燃起對生活的希望。

平凡的生活中有數(shù)不清的默默無聞的夏洛：老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無怨言地辛苦工作，培養(yǎng)了無數(shù)的人才；環(huán)衛(wèi)工人為城市編織了整潔和美麗；警察叔叔為人民編織了平安和幸?！?/p>

人生最美好的事情，就是別人在你的幫助下獲得成功，人生最快樂的事就是幫助別人。我會(huì)像夏洛一樣，為需要幫助的“威爾伯”編織一張愛的網(wǎng)絡(luò)。

寫編織的作文 篇3

喜歡獨(dú)自坐在充滿著太陽味道的棉被里，一下又一下，用五彩的繩線，編織著心情。

——題記

記得很小的時(shí)候，媽媽給我織毛衣，我那好奇的小眼睛，總是望著媽媽靈巧的，上下翻飛的手，呆呆地望個(gè)不停，考慮著媽媽是怎樣將那五顏六色的毛線編成一件件漂亮的毛衣。稍微大一點(diǎn)，媽媽終于肯教我織毛衣了，一個(gè)平常的上下針，折騰了好幾天才學(xué)會(huì)，可過了幾天，卻又忘記了。媽媽說我是“小笨笨”，這么簡單的東西都學(xué)不會(huì)。

一年前，又迷上了“十字繡”，一有時(shí)間就拿著彩線和布片，一針針地繡著，這又顯示了我對編織的“毫無靈感”，直到熱情漸漸淡去，仍然只是會(huì)繡幾個(gè)簡單的圖形，還是拆了繡，繡了拆，感覺永遠(yuǎn)也達(dá)不到完美。

現(xiàn)在，班里又流行起了編掛件，筆套，對“編織”已不報(bào)任何希望的我，又因“從眾心理”，最后一個(gè)學(xué)，四根彩線，上下翻飛，一條壓一條，本是想“學(xué)著玩兒玩兒”，可沒想到，我第一次在編織上與命運(yùn)女神的較量中占了上風(fēng)，我這個(gè)“笨手笨腳”的女孩，竟然“奇跡般的”只看了幾遍就學(xué)會(huì)了，連復(fù)雜的開頭也記得清清楚楚，練習(xí)了幾天，就能熟練的編掛件，甚至是筆套了，還別出心裁的玩兒起了花樣，在繩上串珠子，系扣，給筆帽也編了個(gè)“外套”，我學(xué)習(xí)編織的“飛速進(jìn)步”使我吃驚又高興。我重新對編織充滿了信心，我相信，在我的努力下，慢慢會(huì)學(xué)會(huì)織毛衣，繡“十字繡”——這些我以前就接觸過的“編織”！

沒有刻意學(xué)習(xí)，沒有刻意記憶，全憑著心情，或許，“順其自然”就是這個(gè)道理吧!

寫編織的作文 篇4

我是一個(gè)快樂的女孩，每天伴隨著愉快的心情迎來新的一天；我是一個(gè)愛做夢的女孩，總在腦海中編織一個(gè)七彩的明天；我是一個(gè)正能量滿滿的女孩，希望能帶給身邊的人滿滿的幸福。

在七彩的夢里，我會(huì)飛到莫斯科，因?yàn)槲覔碛幸浑p令人生畏的眼睛，那閃爍著智慧光芒。我利用智慧幫助可憐的小凡卡，輕輕的對小凡卡說：跟我回到你爺爺身邊吧，我會(huì)帶你回到郊外的小山莊，我為你們變出一個(gè)舒適的大房子，你和爺爺再也不用挨冷挨餓了。看到凡卡過上美好的生活，我悄悄的走了，臨走前還不忘在凡卡的綠夾子，放一顆金胡桃。

在七彩的夢里，我會(huì)飛到丹麥，因?yàn)槲覍碛幸浑p善于傾聽的耳朵，會(huì)認(rèn)真聆聽賣火柴的小女孩的心聲，來到賣火柴的小女孩身邊，施展魔法，穿越時(shí)空隧道，把她帶回慈祥的奶奶身邊，為她們變出一棟美麗的房子，那里面有溫暖的烤爐、香噴噴的烤鴨，還有一棵美麗的圣誕樹?？吹劫u火柴的小女孩過上溫馨的生活，我悄悄的走了，臨走前還不忘送她一朵七色花。

也許在七彩的夢里，我是一名天使，把世界鍍上那七彩的幻想，給予他人的正能量，消除一切負(fù)能量。從此世界上再?zèng)]有了爭吵，變得那么快樂和諧；從此世界上再也沒有了貧窮，變得那么富裕，我就是編織七彩夢的女孩。

寫編織的作文 篇5

非洲的某個(gè)土著部落迎來了從美國出發(fā)的旅游觀光團(tuán)。

部落中有一位老人，他正悠閑地坐在一棵大樹下面，一邊乘涼，一邊編織著草帽。編完的草帽，他會(huì)放在身前一字排開，供游客們挑選購買。十元一頂?shù)牟菝?，造型別致，而且顏色搭配也非常巧妙。那種神態(tài)，真的`讓人感覺他不是在工作，而是在享受一種美妙的心情。

這時(shí)候，一位精明的商人盤算開了：“這樣精美的草帽如果運(yùn)到美國去，至少能夠獲得十倍的利潤吧?！?/p>

商人對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢呀？”他本來以為老人一定會(huì)高興萬分，可沒想到老人卻皺著眉頭說：“這樣的話啊，那就要20元一頂了?！迸l(fā)反而要加價(jià)，這是他從商以來聞所未聞的事情呀。“為什么？”商人沖著老人大叫。老人講出了他的道理：“在這棵大樹下沒有負(fù)擔(dān)地編織草帽，對我來說是種享受?？扇绻揖?萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，疲憊勞累，成了精神負(fù)擔(dān)。難道你不該多付我些錢嗎？”

當(dāng)工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復(fù)的單調(diào)，確實(shí)會(huì)令人感到乏味，只有真正熱愛工作的人，才是工作中真正幸福的人。

寫編織的作文 篇6

看著腿上這條緊巴巴的純手工灰色羊毛褲，我不禁想起那個(gè)喜歡在太陽底下瞇著眼縫縫補(bǔ)補(bǔ)的鄉(xiāng)下胖老太——我親愛的奶奶。

聽媽媽說，奶奶年輕時(shí)是個(gè)時(shí)尚的鄉(xiāng)下女人，她勤勞，努力把家里大大小小的事務(wù)打理好，又不忘把自己打扮得漂漂亮亮，讓爺爺有面子。那時(shí)村里的第一條紅頭巾便是她戴的，在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她是那么鮮艷的紅，透著活力與希望，就像是春天里開放的映山紅，流露著自然質(zhì)樸的美。村里的女人們都羨慕她的缸頭巾，央求自己的丈夫進(jìn)城也要給自己帶一條，可那時(shí)候這么好的布料與樣式的紅頭巾，可不是一般農(nóng)村人家負(fù)擔(dān)得起的，奶奶用她的勤勞換來了它，可還沒過幾天，奶奶頭上的紅頭巾不見了，好奇的人們問她是丟了嗎?還是賣給旁人了?她都笑而不答，又過了幾天，當(dāng)她懷里抱著我舅舅幸福地唱童謠時(shí)，一切真相大白。原來這個(gè)時(shí)尚女人，時(shí)尚了幾天，看著屋外下個(gè)不停的大雪，便關(guān)心起了床上我那只有兩個(gè)月大的舅舅，怕他受凍，于是便有了她手工縫制的第一件作品，如今那紅頭巾改編的圍脖，依舊掛在房里，只是舅舅早已不戴它了，而家里卻時(shí)時(shí)響起她在縫紉機(jī)上勞作的踏板聲。

于是編織成了奶奶最大的愛好，爺爺?shù)幕颐拢瑡寢尩募t毛背心，我的灰綠色毛褲，都是她視若珍寶的杰作，每當(dāng)她看見我們穿著她的這些杰作，便會(huì)樂得合不攏嘴，拍拍胸脯，頗有成就感地說道，看看咱這手藝，還不比商場里賣的強(qiáng)一百倍?？蛇@些令她洋洋自得的杰作，著實(shí)要花她好大工夫。記得那次奶奶想要給我織條灰綠色的毛褲，一大早便興沖沖地要進(jìn)城，家里人不同意她這么大年紀(jì)一個(gè)人進(jìn)城，可她擺出一副誰攔著我就跟誰急的架勢，家里人也只得依了她。等這胖老太太回來時(shí)，已經(jīng)是快天黑了。只見她手里緊緊攥著那一團(tuán)還有她余溫的毛線，慢悠悠地走進(jìn)院子，喝了口水，便進(jìn)屋里迫不及待地構(gòu)思她的杰作去了。我總覺得奶奶是個(gè)不一般的設(shè)計(jì)師，還有些大牌，她從不畫草圖，做什么在腦子里一想便能做得非常得體。她喜歡在有太陽的午后，搬一把小椅子在小院里，哼一段京劇，暖一暖身子，才開始編東西。她用的毛線簽子是那種細(xì)長細(xì)長藍(lán)色的，她總喜歡瞇著眼睛織毛線，一挑，一鉤，一回針，這簡單的動(dòng)作她卻樂此不疲，有時(shí)她也會(huì)歇一小會(huì)，閉眼想想那未成形的杰作，自己偷著樂呵。

厚厚的白底黑面千層底，繡著鴛鴦的大紅鞋墊，每當(dāng)我們從城里回鄉(xiāng)下過年，總會(huì)收到奶奶這些熱情洋溢的工藝品。說它們是工藝品，是因?yàn)槟菚r(shí)剛上初中的我總是羞于穿這些土得掉渣的東西。我對奶奶這些杰作的不屑態(tài)度，絲毫沒有減弱奶奶的熱情，她似乎看出了我對這些東西的厭倦，于是便變著花樣來，托人從城里帶回來幾張卡通畫，照著上面的圖案給我縫個(gè)鞋墊、手絹之類的東西，看著長著米老鼠耳朵的機(jī)器貓，有時(shí)還真令我哭笑不得。我也曾不解地問過媽媽：為什么年事已高的奶奶要費(fèi)勁做這些城里都有的現(xiàn)成的東西?媽媽說，那是因?yàn)閻?，因?yàn)槟棠棠菍κ止ぞ幙椀膼邸?/p>

已經(jīng)上高中的我，摸著身上這透著溫暖、飽含奶奶深情一針一線打出來的灰綠色毛褲，心中總會(huì)涌出些難以言表的感動(dòng)。這便是愛，是一個(gè)鄉(xiāng)下老太不善言辭的關(guān)心和愛。這時(shí)我突然理解了她那密密的一針一線，她那不停歇地忙活，是源自閃著光的祝福，是源自愛的付出。

一條灰綠色毛褲是那么平凡甚至土氣，以至于我竟然沒有用心體味到它背后竟是一位老人默默用愛編織的祝福。平凡誕生偉大，平凡中含著愛。朋友們，生活中看看你的身邊是否也有著這樣手工編織的暖暖的愛意。