教育活動(dòng)和總結(jié)精品

教育活動(dòng)總結(jié)。

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教育活動(dòng)和總結(jié) 篇1

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。

一、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

（二）在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識(shí)。

教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。

（二）課堂議論。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇2

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。

請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

我的講話完了。謝謝大家！

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇3

開學(xué)伊始，十里牌小學(xué)為切實(shí)上好“開學(xué)安全教育第一課”，迎接新學(xué)期的到來。

一方面加強(qiáng)安全管理力度。

學(xué)校在8月27日就召開了教師大會(huì)，就安全專題會(huì)議，制定了安全工作方案，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，切實(shí)做到了安全先行。

加強(qiáng)和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)房屋建筑、門窗玻璃、電路、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進(jìn)行了專項(xiàng)安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除學(xué)校各種安全隱患。

另一方面強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

全體教師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。

通過一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹“安全第一”的思想，促進(jìn)了新學(xué)期的校園安全、和諧。

具體內(nèi)容：

一、開學(xué)典禮及班會(huì)強(qiáng)調(diào)安全教育。

著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng);學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng);交通安全注意事項(xiàng);其他校園安全的注意事項(xiàng)以及臨危逃生安全小常識(shí)。

二、我校在開學(xué)第一周進(jìn)行全面安全大檢查。

工作人員認(rèn)真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場(chǎng)所等重點(diǎn)部位作為檢查重點(diǎn)，查火災(zāi)隱患、查人員疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查責(zé)任落實(shí)等，消除隱患。

三、各班下發(fā)安全教育資料，定開學(xué)后第一周為“安全演練周”班主任老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間著重加強(qiáng)安全教育，內(nèi)容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內(nèi)安全等。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇4

根據(jù)北京市、西城區(qū)文明委通知精神，我系統(tǒng)于10月10日至10月25日組織全體教職工開展了“學(xué)禮儀知識(shí)，做文明市民”的知識(shí)競(jìng)賽和知識(shí)測(cè)評(píng)活動(dòng)。截止到10月底我系統(tǒng)共有14700人次111個(gè)單位參加了這項(xiàng)活動(dòng)。教師們普遍反應(yīng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)用的禮儀知識(shí)，更加培養(yǎng)了自己加強(qiáng)禮儀鍛煉，文化修養(yǎng)的良好習(xí)慣。

各單位在活動(dòng)過程中，結(jié)合工作實(shí)際和工作特點(diǎn)，積極探索，開展了多種形式的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)校舉辦教師形象設(shè)計(jì)講座，聘請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。會(huì)計(jì)核算中心、進(jìn)步小學(xué)利用局域網(wǎng)，開設(shè)交流平臺(tái)和互動(dòng)電視進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流；月壇小學(xué)組織青年教師開展“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)，并向家長(zhǎng)發(fā)出“教師在工作中使用文明用語(yǔ)、誠(chéng)信”的承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督；西城分院附中利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，采用搶答與隨機(jī)點(diǎn)名相結(jié)合的方式，舉行“講文明、習(xí)禮儀”知識(shí)競(jìng)賽；房管基建處重新規(guī)范制定了文明守則；41中在教職工中提倡“樹立良好形象，培養(yǎng)文明素質(zhì)” 的道德行為準(zhǔn)則，百余名教師寫出師德案例分析，學(xué)校對(duì)教師著裝、教師忌語(yǔ)等方面做出具體要求；北海幼兒園結(jié)合辦園特色和管理理念開展了一系列以“學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做北幼擎旗人”為主題的大型活動(dòng)；展覽路一小在全體教職工中重新學(xué)習(xí)“首都公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”并結(jié)合學(xué)校開展的“愛生月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德教育，陸續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)（說一句話、做一次家訪、談一次話、解決一個(gè)問題、辦一件實(shí)事、改一個(gè)壞毛?。?；力學(xué)小學(xué)認(rèn)為，禮儀教育不是空口教育，重在實(shí)踐，為了推動(dòng)學(xué)校的.禮儀規(guī)范，禮儀教育，禮儀實(shí)踐活動(dòng)的廣泛深入開展，他們把學(xué)生的禮儀表現(xiàn)納入學(xué)校值周評(píng)比活動(dòng)之中，把教師的禮儀表現(xiàn)與年級(jí)組建設(shè)相結(jié)合，并作為年終評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校形成了“人人學(xué)禮儀、賽禮儀”的良好氛圍；禮士路一小在教師中開展了“今天的教師形象”主題討論，并在學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中開展了問卷調(diào)查，幫助教師牢固地樹立做一名從文明禮儀細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)當(dāng)受家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡的好老師的觀念；育翔小學(xué)開始投入使用《中小學(xué)禮儀教育》的校本教材，并開展編輯、錄制禮儀短劇，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀的禮儀教育。

通過學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)的教師們一致感受到新世紀(jì)教師要努力成為學(xué)生心中永不磨滅的人格豐碑。要具有忠誠(chéng)守信的品質(zhì)，有陽(yáng)光般的愛心，有寬宏大量的長(zhǎng)者風(fēng)度，有認(rèn)真自覺的反思。繼而，新世紀(jì)教師要展現(xiàn)出振奮的精神面貌，不僅要有文雅得體的著裝，斯文和諧的舉止，還要有文明誠(chéng)懇的交往禮儀，同時(shí)，大家也紛紛表示，通過參加禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，深切體會(huì)到在加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)方面還存在著不小的差距，為適應(yīng)改革開放和教書育人的需要，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇5

2014年XX“安全宣傳教育月”活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育的通知》，進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)，預(yù)防安全事故，結(jié)合我校實(shí)際，開展“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的2014年XX“安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊扣“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這個(gè)主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)，全面落實(shí)安全工作責(zé)任，著力整治學(xué)校安全隱患，確保全校師生生命安全，做好學(xué)校安全工作。推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建安全、和諧的良好校園環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過開展安全宣傳教育月活動(dòng)，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，學(xué)校安全責(zé)任制度和應(yīng)急措施落到實(shí)處。

三、組織機(jī)構(gòu)

為搞好學(xué)校安全教育與隱患排查整治工作，成立學(xué)校安全教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng): XIAOZH副組長(zhǎng)：FUXIAOZH

秘書長(zhǎng)：ZHENGJIAO

成 員：

四、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月30日

五、實(shí)施步驟

從2014年5月4日開始，在全學(xué)校開展為期一個(gè)月的“學(xué)校安全宣傳教育月”活動(dòng)。

第一階段：動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段5月4日至5月9日；召開全校安全工作會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案等相關(guān)文件，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重大意義。

第二階段：組織實(shí)施階段5月12日至5日30日；結(jié)合實(shí)際，采取得力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)，不留死角，不走過場(chǎng)。加強(qiáng)實(shí)施階段的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

第三階段：總結(jié)反思階段5月30日至6月5日；學(xué)校召開全校安全教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)會(huì)。

六、具體活動(dòng)內(nèi)容

1.制作一期安全教育宣傳欄結(jié)合“安全宣傳教育月”活動(dòng)，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校良好的安全穩(wěn)定環(huán)境。以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，制作一期校園安全教育宣傳欄。（辦公室負(fù)責(zé)五月初完成）

2.致家長(zhǎng)一封信 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全教育，幫助家長(zhǎng)掌握交通安全知識(shí)，提高文明素養(yǎng)和交通安全意識(shí)，學(xué)校將印發(fā)“城東中學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書”。動(dòng)員社會(huì)、家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、大力支持和配合學(xué)校的安全宣傳教育工作。（政教處負(fù)責(zé)五月初完成）

3.開展一次國(guó)旗下講話利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高防范意識(shí)，提高自救能力。（政教處負(fù)責(zé)5月12日704班國(guó)旗下講話）

4.召開一次班會(huì)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)交通安全教育工作。召開以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的主題班會(huì)。教育和引導(dǎo)學(xué)生遵守交通犯規(guī)，不乘坐超載、報(bào)廢、無證照人員駕駛的車輛。（年級(jí)組負(fù)責(zé)5月12日班會(huì)課）

5.組織一次“疏散演練” 為了提高學(xué)校對(duì)自然災(zāi)害的處置能力，落實(shí)城東中學(xué)“安全宣傳教育月”活動(dòng)，擬于5月12日上午9：40，舉行全校師生防自然災(zāi)害逃生演練活動(dòng)。具體內(nèi)容見《城東中學(xué)逃生演練方案》。（政教處負(fù)責(zé)5月12日大課間活動(dòng)）

6.進(jìn)行一次安全檢查下周起進(jìn)行一次學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全檢查。加強(qiáng)學(xué)校防雷電、防火災(zāi)等夏季安全教育。重點(diǎn)檢查教室、廁所、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真排查安全隱患。（總務(wù)處負(fù)責(zé)5月底完成）

7.開展一次征文活動(dòng)以年級(jí)組為單位，以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，開展一次安全知識(shí)教育征文活動(dòng)。（教務(wù)處負(fù)責(zé)五月中旬完成）

8.組織一次青年志愿者活動(dòng)組織校青年志愿者服務(wù)隊(duì)到物美超市門口發(fā)放“提高防范意識(shí)，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”宣傳單，延伸學(xué)校安全教育的范圍。

9.舉辦一次講座學(xué)校將邀請(qǐng)余杭區(qū)交警大隊(duì)臨平交警中隊(duì)民警來校進(jìn)行安全知識(shí)講座，暨2014年城東中學(xué)安全教育月結(jié)束儀式。（政教處負(fù)責(zé) 五月下旬完成）

七、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。全體教職工要高度重視，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，把這次學(xué)校安全教育宣傳月活動(dòng)作為消除安全隱患、預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。校長(zhǎng)是第一負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門、各班負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)。

2.宣傳教育活動(dòng)要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要加強(qiáng)消防安全、交通安全、治安安全的宣傳教育，結(jié)合易發(fā)問題，舉一反三，進(jìn)一步提高師生安全知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)技能實(shí)施自護(hù)自救的能力

3.建立和完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。要落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，健全學(xué)校安全教育宣傳、安全信息報(bào)送等安全工作制度，實(shí)現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過程管理，從根本上促進(jìn)隱患的全面整改和有效治理。

XX

2014年5月1日

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇6

興隆村青春期健康知識(shí)教育

活動(dòng)小結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，普及青春期健康知識(shí)教育，有效提高學(xué)生的生理和心理健康水平，村計(jì)生協(xié)高度重視青春期健康教育工作，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》和鎮(zhèn)“三進(jìn)”工作的要求，有計(jì)劃地開展青春期健康教育活動(dòng)。通過這次青春期健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生身心素質(zhì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求?，F(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照上級(jí)要求，積極開展活動(dòng)，充分利用有效資源，努力拓寬青春健康教育渠道，創(chuàng)造條件，積極同學(xué)校聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等，進(jìn)行青春期專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理、衛(wèi)生等知識(shí)教育。

二、本次講座主要是針對(duì)青春前期的學(xué)生開展生理、心理知識(shí)教育。

1、青春期的劃分：世界衛(wèi)生組織（WHO）把青春期的標(biāo)準(zhǔn)劃分為10—20歲。分為前期10—14歲，后期15—20歲。青春前期生長(zhǎng)快，后期生長(zhǎng)緩慢。

2、青春期與異性交往特點(diǎn)：疏遠(yuǎn)期一般在小學(xué)5、6年級(jí)，（1—2年的時(shí)間）處于性朦朧期，男女兩性意識(shí)開始出現(xiàn)，在男、女生的接觸中有些羞澀，怕與異性接近。實(shí)際上在疏遠(yuǎn)的后面潛藏著對(duì)異性的好感和神秘感。

3、青春期的特征：性生理成熟——認(rèn)識(shí)能力提高；自我意識(shí)覺醒——人格的逐漸成熟；性意識(shí)覺醒——情緒情感豐富多彩，情緒表現(xiàn)的強(qiáng)烈而不穩(wěn)，心理沖突比較明顯。兩性之間的許多恩恩愛愛的小故事開始出現(xiàn)了。處理事情的能力也增長(zhǎng)了許多。

4、青春期心理沖突的原因：心理與生理發(fā)育失衡雖然生理發(fā)育逐漸成熟，但是心理上還沒做好準(zhǔn)備，對(duì)生理知識(shí)了解的不足，造成情緒不穩(wěn)，容易急躁發(fā)火。這時(shí)家長(zhǎng)也沒有心理準(zhǔn)備，容易使孩子緊張、迷亂、甚至不知所措、無所適從，而產(chǎn)生矛盾心理；性需求與性壓抑的沖突；對(duì)異性愛慕與自我克制的沖突；性別角色期與現(xiàn)實(shí)自我的沖突。

通過這次培訓(xùn)，我們的青少年對(duì)青春期健康知識(shí)有了一定的了解，會(huì)上生動(dòng)地講解了青春期的特點(diǎn)、含義，深入淺出地為男女生介紹青春期的相關(guān)知識(shí)，青春期男女生的困惑以及青春期如何保健，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春是人生最美麗、最寶貴的時(shí)期，如何正確地給自己撐起一把保護(hù)傘，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以良好的心態(tài)、健康的人格，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇7

一是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，提高師生的衛(wèi)生文明意識(shí)。要求全校師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)＂彎腰行動(dòng)＂的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人從我做起，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校充分利用衛(wèi)生保健課，國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播，主題班會(huì)，黑板報(bào)，手抄報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)，健康防病宣傳教育，營(yíng)造了良好的衛(wèi)生月氣氛。

二是狠抓校園內(nèi)環(huán)境打掃，創(chuàng)建清潔校園。學(xué)校實(shí)行一日兩清掃制度，做到學(xué)校各個(gè)角落天天有人打掃，日日有考評(píng)，從細(xì)節(jié)抓起，讓校園時(shí)刻保持干凈。

三是對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，營(yíng)造健康生活環(huán)境。4月17日下午，學(xué)校掀起了大掃除活動(dòng)熱潮，全校師生齊上陣，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底清掃，堅(jiān)決不留死角。

四是加強(qiáng)自查，整治到位。在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校值周教師和各班清潔委員一起深化衛(wèi)生評(píng)比檢查制度，加強(qiáng)檢查力度，抓細(xì)節(jié)，重實(shí)效，進(jìn)一步提高了學(xué)校的衛(wèi)生水平。

通過系列活動(dòng)的開展，全校師生對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有了更深層次的了解，明白了開展活動(dòng)的意義所在，決心行動(dòng)起來，努力創(chuàng)造＂清潔、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境＂。學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，讓師生在干凈整潔的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇8

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交行的責(zé)任文化，積極參與責(zé)任交行責(zé)任人主題教育，提高自身職業(yè)道德水平，打造責(zé)任文化的現(xiàn)實(shí)要求。深刻認(rèn)識(shí)自身崗位、職務(wù)的職責(zé)，真正達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高責(zé)任能力，規(guī)范責(zé)任行為的目標(biāo)。以責(zé)任心證明自己的人品，決不做損害單位利益甚至引發(fā)重大風(fēng)險(xiǎn)和違紀(jì)違規(guī)問題的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，錘煉道德意志，提升道德境界，提升自己的廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非的能力。只有堅(jiān)持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈，增強(qiáng)黨性觀念，才能擁有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力，才能始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、、利益觀和社會(huì)主義的榮辱觀。時(shí)刻保持一種淡泊寧?kù)o的心理狀態(tài)，剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念，自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到清清白白、堂堂正正做人，干干凈凈做事。

3、樹立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守，增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)，我們深深體會(huì)到，這是一次警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸的教育，也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對(duì)于我們今后進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，增強(qiáng)做好廉政建設(shè)工作責(zé)任感和緊迫感，走好未來人生道路每一步，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，在本職崗位上奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛心、履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造我行更加輝煌的明天。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇9

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。

1、在思想方面

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，

與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

②教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，并且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2、在教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景，經(jīng)過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

3、在遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對(duì)學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多！

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇10

先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人階段總結(jié)（個(gè)人版）

自2005年1月28日起以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育（以下簡(jiǎn)稱先進(jìn)性教育）活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段已接近尾聲，現(xiàn)就這一階段本人的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)了先進(jìn)性教育活動(dòng)的意義

開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、深入分析我們黨肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。從國(guó)際上看，國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國(guó)際環(huán)境總體上對(duì)我國(guó)發(fā)展有利。但西方敵對(duì)勢(shì)力仍在加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計(jì)對(duì)我國(guó)進(jìn)行滲透。我們將長(zhǎng)期面對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技占優(yōu)勢(shì)的壓力，長(zhǎng)期面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)小康社會(huì)任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)，能否維護(hù)和利用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國(guó)改革發(fā)展的過程，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)我們黨的執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗(yàn)。

二、理解了保持黨員先進(jìn)性對(duì)保持黨的先進(jìn)性的作用

十一屆三中全會(huì)以來，我們黨開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在世界社會(huì)主義發(fā)生嚴(yán)重曲折、國(guó)內(nèi)外風(fēng)云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動(dòng)，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力，始終保持自身的先進(jìn)性。當(dāng)黨有了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，有了符合社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)情和時(shí)代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領(lǐng)，當(dāng)黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對(duì)于保持黨的先進(jìn)性就是決定的因素。

第一，黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)，只有*廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)，才能體現(xiàn)出先進(jìn)作用。黨制定的正確的路線、方針、政策，是為了最廣大人民群眾的根本利益，是要推動(dòng)社會(huì)歷史向前發(fā)展。而實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，推動(dòng)社會(huì)歷史向前發(fā)展，光有正確的路線、方針、政策還不行，還需要廣大共產(chǎn)黨員通過自己的模范帶頭作用，把正確的理論、路線、綱領(lǐng)轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的自覺行動(dòng)，落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去。離開了廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、路線、綱領(lǐng)無論怎樣正確，也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然，也就不可能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有*廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評(píng)價(jià)我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，群眾就會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們黨。如果黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能與群眾同呼吸、共命運(yùn)，不能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，那么，群眾怎么會(huì)相信我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是“立黨為公、執(zhí)政為民”的呢？只有依共產(chǎn)黨員的覺悟，依共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神，依共產(chǎn)黨員在一切工作和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，黨的`全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念才能實(shí)實(shí)在在地為廣大人民群眾所體會(huì)。

第三，黨員先進(jìn)性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。我們黨是一個(gè)擁有六千八百萬黨員的長(zhǎng)期執(zhí)政的黨。但是，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。要長(zhǎng)期執(zhí)掌好政權(quán)，關(guān)鍵在于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性。廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正掌握了“三個(gè)代表”重要思想，具有堅(jiān)定的理想信念，始終保持先進(jìn)性，那么，廣大人民群眾就會(huì)擁護(hù)和信賴我們黨，黨的執(zhí)政地位就會(huì)不斷鞏固。反之，如果黨員不能起到模范帶頭作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是把人民賦予的權(quán)力用來為國(guó)家和人民謀利益，而是為個(gè)人或小集團(tuán)謀私利，那么，人民群眾就不會(huì)擁護(hù)我們黨，這也就會(huì)影響甚至動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政地位。正如某某所說的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石。”

第四，黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨的各項(xiàng)任務(wù)只有*廣大黨員帶領(lǐng)群眾去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍來領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三個(gè)代表”重要思想宣傳到群眾中去，組織、帶領(lǐng)群眾落實(shí)正確的路線和政策，如果黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用，黨就會(huì)失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，黨的任務(wù)就會(huì)落空。因此，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，就必須依共產(chǎn)黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。

三、明確了該如何保持黨員的先進(jìn)性

首先必須自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求。每一名共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行?，F(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的許振超、任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一定要高度自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。是否具有崇高的理想信念是評(píng)判一名共產(chǎn)黨員是否合格的基本條件。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說，共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應(yīng)當(dāng)樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。同時(shí)，我們又是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一論者。共產(chǎn)主義是社會(huì)主義長(zhǎng)期發(fā)展的必然結(jié)果。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?？缛胄率兰o(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。這是十分宏偉的目標(biāo)，需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。這不僅是一個(gè)理想信念的問題，而且是一個(gè)嚴(yán)肅的政治立場(chǎng)問題。

第三，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益，是體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在，是工人階級(jí)政黨黨性的最集中體現(xiàn)，也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們黨執(zhí)政后，所處的地位和環(huán)境不同了，但是全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，也不可能變。這就決定了黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位。雖然黨和國(guó)家現(xiàn)行政策鼓勵(lì)一部分人包括一部分黨員先富帶后富，但對(duì)于廣大黨員整體而言，為了黨和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求。因此，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就一定要始終堅(jiān)持胸懷全局、心系群眾，吃苦在前、享受在后。

第四，必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事。求真務(wù)實(shí)是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要法寶，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是反對(duì)形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)的迫切需要。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，求真務(wù)實(shí)既是體現(xiàn)在實(shí)際工作中的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只*口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會(huì)上一套會(huì)下一套，群眾得不到實(shí)惠、看不到發(fā)展，就背離了“三個(gè)代表”的要求，背離了黨的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實(shí)行動(dòng)，得到實(shí)惠。要千方百計(jì)使人民群眾的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閑有去處。因此，只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

四、通過先進(jìn)性教育提高了自己的黨性

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。應(yīng)該說，沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。做為一名才成為中共預(yù)備共產(chǎn)黨員人年青人應(yīng)該在平凡的崗位上從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

二是進(jìn)一步提高了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，無論對(duì)于一個(gè)政黨，還是對(duì)于一個(gè)人都至關(guān)重要。正如胡錦濤所說，“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，知識(shí)更新迅速，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，不斷提高自身政治素質(zhì)，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是發(fā)現(xiàn)了差距，找準(zhǔn)了問題，找到了辦法。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在我離一個(gè)真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對(duì)學(xué)習(xí)的重是程度不夠，只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時(shí)還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時(shí)刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，全身心的投入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。

教育活動(dòng)和總結(jié) 篇11

青少年青春期健康教育知識(shí)培訓(xùn)小結(jié)

我院防?？朴?012年5月28日對(duì)觀音中學(xué)初中二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了青少年青春期健康教育知識(shí)的培訓(xùn)，共有102人參加了知識(shí)培訓(xùn)，利用2個(gè)小時(shí)時(shí)間，按照我院制定的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)地點(diǎn)：觀音中學(xué)

二、培訓(xùn)時(shí)間：2012年5月28日

三、主持人：徐院長(zhǎng)、防?？浦魅螐垖W(xué)玲

四、培訓(xùn)人員：張學(xué)玲、劉治霞

五、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)青少年的接受和理解程度，及需要情況進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)培訓(xùn)，具體內(nèi)容如下：

（一）青少年保健指南

1、青少年保健門診的建立

2、青少年門診服務(wù)的提供

3、青少年常見疾病的癥狀及防治原則。常見疾病如：痛經(jīng)、經(jīng)前期緊張綜合征、乳房脹痛、生殖器沙眼衣原體感染、尖銳濕疣、淋病、生殖器皰疹、梅毒、滴蟲性陰道炎、霉菌性陰道炎、艾滋病等。

4、青少年常見心理問題咨詢。如肥胖、痤瘡、抑郁、焦慮、考試前緊張、人際交往困難、不良的生活習(xí)慣抽煙、喝酒等。

（二）青少年常見生理、心理發(fā)育問題與處理

1、青少年生長(zhǎng)發(fā)育問題處理原則。如什么是月經(jīng)、月經(jīng)初潮、經(jīng)前期緊張綜合征、痛經(jīng)、遺精、手淫等問題。

2、女性一生各階段概述。有新生兒期、幼年期、青春期、性成熟期、更年期、絕經(jīng)期等。

3、卵巢的功能及排卵

4、青春期的心理特點(diǎn)

（三）青少年發(fā)育期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)

（四）青春期衛(wèi)生保健。如男性陰莖的保健及女性外陰的保健

（五）青少年意外妊娠的危害

六、培訓(xùn)方式

通過發(fā)放宣傳畫冊(cè)及書本等，我們發(fā)放了《青少年生殖健康教育網(wǎng)冊(cè)》，每個(gè)學(xué)生一本，仔細(xì)翻閱，然后分成四小組。我們提前制作好大報(bào)紙，寫上重點(diǎn)內(nèi)容，還有需要提問的問題。在我們講解完后，讓學(xué)生主動(dòng)上講臺(tái)填寫內(nèi)容，然后在講出這樣填寫的原因。這樣充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，活躍了課堂氣氛，增加了他們聽課的興趣、同時(shí)加深了對(duì)所講內(nèi)容的印象，更容易記憶。

七、培訓(xùn)效果

經(jīng)過2小時(shí)緊張而又輕松的培訓(xùn)，使同學(xué)們受益非淺，得到廣大 師生的好評(píng)和歡迎，他們對(duì)我們新穎的培訓(xùn)方式給予了肯定，使得我們的培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。同時(shí)我們給同學(xué)們留了我們的咨詢電話，同學(xué)在以后的日常生活學(xué)習(xí)中如果遇到這方面的問題可以直接咨詢我們。

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