親子活動總結(jié)精品

親子活動總結(jié)。

利用文檔處理工具可以更加智能高效地進行信息交流，很多人都會在動筆寫作之前，先讀一讀范文。成功的范文可以激勵我們追求卓越實現(xiàn)夢想成就人生，我們最好怎么樣寫范文呢？經(jīng)過仔細評估我們認為“親子活動總結(jié)”是一篇值得閱讀的文章，下面提供的信息可能對你的困境有所緩解！

親子活動總結(jié) 篇1

早秋的出游季節(jié)已經(jīng)到來，很多家庭都選擇來一次旅游，享受著美好的時光。其中，親子活動是一種很好的方式，可以讓家長與孩子親密相處，增加親子間的感情。在這個季節(jié)里，我也參加了一次早秋親子活動，現(xiàn)在我來為大家總結(jié)一下這次活動的情況。

首先，這次早秋親子活動的目的是讓孩子們更好地了解大自然，感受自然之美。我們選擇了一個美麗的度假村作為我們的目的地，那里有青山綠水，古木蒼翠，空氣清新，非常適合活動。我們一行人在老師的引導下開始了活動，首先，我們來到了度假村的草坪上，每個孩子都拿了自己的裝備，準備開始迎接今天的挑戰(zhàn)。

接下來的活動就是給孩子們準備了幾個環(huán)節(jié)，有捉蟲比賽、興趣知識答題、小游戲區(qū)等等，在這些活動中，家長和孩子們一起參加，互相幫助，互相鼓勵，孩子們興奮地跑來跑去，聽到家長的鼓勵聲和贊許聲，他們顯得非常高興，讓人看了也感到開心。

在這段旅程中，我們重點關注了一些自然景觀和特別的動物，例如我們參觀了一個小型動物園，看到了許多特別的野生動物如小猴、袋鼠、小鹿等，孩子們通過老師的講解，了解了這些動物的生存環(huán)境、生長發(fā)育過程，這種趣味與知識的結(jié)合，讓孩子們受益匪淺，他們在這次旅程中也學到了許多自然知識。

每一個環(huán)節(jié)的結(jié)束，我們都記得留下了美好的回憶，為了這次美好的旅行，我們還為孩子們準備了小獎品，這些小獎品讓孩子們?yōu)樽约旱谋憩F(xiàn)而自豪，也激發(fā)了他們對積極的態(tài)度的持久動力。

最后，我們相信這次活動對家長和孩子們來說都是非常有益的，不僅拉近了相互之間的距離，也增加了彼此的了解。相信在以后的日子里，家長們也會更加注重這種親子活動，培養(yǎng)孩子們對自然的熱愛與對親情的認識，這樣孩子們才能真正成長為一個健康、快樂、獨立的人。

親子活動總結(jié) 篇2

1、親子活動指的是學校搞得活動，要求必須有一位家長陪孩子參加的活動，也就是各種適合大人和小孩一起玩的游戲，親子活動的實際開展情況就是這個活動開展的怎么樣，家長和孩子玩的怎么樣，高興否，盡興否，有沒有意外發(fā)生，圓不圓滿等情況的一個總結(jié)。

2、親子園的老師,基本上是與孩子及孩子的父母做互動游戲的比較多,不僅要顧及孩子的感受也要顧及孩子父母的感受;相對來說,幼兒園的老師就輕松多了,只要教好孩子,帶好孩子就行了,父母那樣只要交待一下就可以了.你自己作出選擇吧.好動的,喜歡和小朋友玩游戲的就選親子園,如果喜靜的,就選幼兒園.

3、反饋調(diào)節(jié)：定期向園長匯報工作進展，并接受其檢查與指導，及時調(diào)整親子園活動方案，確保取得優(yōu)良效果。

4、活動中兩位老師應積極與寶寶及家長溝通交流，針對家長的困惑及時進行指導和解答。每一次活動組織中能關注寶寶及家長的需要進行積極指導，活動后要善于反思，總結(jié)經(jīng)驗。

5、孩子吃完飯后會主動收拾桌子，打掃衛(wèi)生，看到孩子做事的樣子，感覺孩子一下子長大了，這點我很感動！

6、都說父母是孩子的第一任老師，言傳身教至關重要，記得小孩很小的時候就站在身邊看我們燒菜，剛出鍋，端上桌就搶先嘗一口，隨后一句好吃讓我們樂開花，隨著小孩慢慢長大了，就開始教他們做飯，燒菜，讓他們?nèi)ンw驗父母的不容易，讓他們懂的自己動手，豐衣足食的道理。

7、孩子可以在勞動中學習到一些生活小竅門，希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒，自覺性有所提高，以后的作業(yè)能夠更自主、自覺、認真的完成。

8、老師應提前40分鐘到活動室，做好寶寶及家長的接待、簽到工作。

9、親子老師的任職要求是：

10、工作期間，老師衣著整潔，舉止大方，語言文明，態(tài)度親和善。

11、完成教學主管指定的各項任務；2、維護和管理教室及教具工作；3、按計劃準備課程，依據(jù)教案準備課堂活動、練習課程；4、熟悉并掌握游戲活動，保證授課質(zhì)量；5、積極主動地接待家長，做好會員服務工作，確保會員續(xù)課率；6、組織并支持每月的主題活動與戶外推廣活動。

12、這次學校開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍.在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法.

13、活動結(jié)束后做好物品的整理工作和活動室的清潔工作，尤其是上課教案的整理。

14、發(fā)現(xiàn)他做事情比以前認真了，孩子做家務由剛開始的不會到慢慢做不好，以至最后能獨立完成這些事情，并且能夠做得那樣認真，并且能體會到做事的難度，通過家務勞動，我覺的既能鍛煉孩子的自理能力同時也能讓他們明白做家務的辛苦、家長的不易。

15、我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書.我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長.”

16、安全衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行衛(wèi)生、安全、消毒制度，做好寶寶的衛(wèi)生、保健、安全工作。

17、親子老師的職責是：

18、活動期間的照片及介紹，最后總結(jié)下心情感想

19、親子園老師工作職責

20、老師要認真制訂活動計劃，主班老師要認真設計活動方案，嚴密組織活動，堅持以游戲形式引導寶寶及家長參與活動，配班老師做好分發(fā)點心等配合工作。備課準備：根據(jù)0～3歲寶寶的年齡特點，設計具有趣味性、發(fā)展性特色活動方案，并做好材料等的準備。

21、家園聯(lián)系：運用活動現(xiàn)場、網(wǎng)絡、電話等形式與家長保持聯(lián)系，爭取家長的支持，共同配合完成教育任務，向家長宣傳正確的育兒理念。

22、持有教師資格證，本科及以上學歷，年齡在18周歲以上；2、熱愛幼兒教育事業(yè)，喜歡孩子；3、普通話標準，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和吃苦耐勞的精神。

親子活動總結(jié) 篇3

家庭教育是建設中國特色社會主義事業(yè)的一項基礎性工作，是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。親子教育是學校開展家庭教育工作的有效途徑。兩年來，叢臺路小學以求實、創(chuàng)新的精神，總結(jié)多年的經(jīng)驗，積極探索親子教育工作的新途徑、新方法，使親子教育建設走向規(guī)范化、系列化、科學化、現(xiàn)代化，并開展了家長的家教水平，更促使學校的各項工作登上新的臺階?，F(xiàn)將我校的具體做法匯報如下：

一、領導重視、組織學習、提高認識。

學校領導班子高度重視親子教育工作。兩年來，學校組織班主任和骨干教師認真學習了xxx《關于教育問題的談話》，李嵐清同志的《重視和改進家庭教育》以及市、區(qū)親子教育現(xiàn)代化實驗區(qū)工作的相關材料。2006年、2007年我校分別進行了學生和家長兩次家庭教育問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家長中外來打工、做小買賣以及在縣里工作的比較多，他們對孩子的教育或是只看分數(shù)或是不聞不問或是簡單粗暴的打罵。通過調(diào)查我們更加認識到家長的素質(zhì)、思想品味、教育方法、行為習慣等都會使兒童受到潛移默化的影響，通過學習和問卷分析大家深刻認識到親子教育工作的重要性以及任務的艱巨性。我們相信：抓好親子教育，發(fā)揮學校教育對家庭教育的指導作用是最佳效果的有效途徑。

二、親子教育做到“五落實”

1、網(wǎng)絡化的隊伍建設——組織落實、師資落實

我校的親子教育工作主要依靠四去隊伍，1、是以校長為首行政參與的親子教育管理隊伍，負責親子教育正常教學工作的開展；2、是親子教育講師隊伍，由校長掛帥，副校長、教導主任、德育骨干、聘請的校外市、區(qū)關工委講師各一名，律師醫(yī)務工作者及“為國教子”好家長代表、班主任共35人組成，做到師資隊伍多元化；3、是熱心親子教育教學工作的家長、校領導、講師參與組成的親子教育校務委員會，在親子教育中起指導作用。4、是由學校領導、家長代表組成的家長委員會，負責監(jiān)督親子教育各項工作、溝通家長與學校、適時組織家長對學校的各項工作提出合理化建議。四支隊伍密切配合形成親子教育的科學網(wǎng)絡。

2、計劃合理，活動安排落實、總結(jié)落實

我校親子教育按照《河北省教育系統(tǒng)家長學校工作條例》、《河北省教育系統(tǒng)家長學校教學大綱》的要求，安排授課教師依據(jù)小學生家長授課內(nèi)容制訂教學計劃，實施教學任務。每學期我校親子教育均由專人負責授課教師和學員登記，進行工作計劃安排，經(jīng)親子教育校務委員會通過后方能實施，親子教育安排的每一項活動從籌劃組織到活動記錄均由專人撰寫工作總結(jié)，并在職能部門交流通過。合理的計劃安排，嚴格的活動組織，詳實的活動總結(jié)是我校親子教育得以健康發(fā)展，不斷進步的法寶。

3、規(guī)范化、特色化的教材——教材落實

兩年來，我校親子教育使用的教材都是依據(jù)省家教工作《條例》《大綱》精神，以及經(jīng)市、區(qū)教委主管部門推薦的具有價值的實用教材。如《小學生家長教材》，我校有許多家長訂閱了《成功家教啟示錄》《失誤家教警示錄》。親子教育校務委員會成員和班主任人手一冊，學校訂閱了《家教》雜志，二、三年級家長全部訂閱《家教周報》。目前，全校學生家長擁有家教教材率達95%。

2007年，學校集中行政、家教工作骨干、德育骨干編印了《叢臺路小學家校聯(lián)系手冊》。手冊中有老師寄語、家長心聲、小學生禁語、小學生行為規(guī)范、8種不良的家教形式等。學校將手冊納入到親子教育的教材中，家長人手一冊，收到了良好的教學效果。

三、建立制度、規(guī)范管理

為了使親子教育工作進入正常軌道，制度化管理起著保證作用。為此我校制定了一系列規(guī)章制度，即：親子教育制訂工作計劃、總結(jié)制度；教育教學管理制度；評比表彰好家長制度；親子教育考核制度；教學資料（軟件）管理制度；經(jīng)費投入核算制度；家長委員會例會制度、親子教育校務委員會職責等。要求親子教育講師團成員人手一份教材，要求進行講課的教師制定詳細的講課后交學校存檔。親子教育統(tǒng)一上普及課、分年級段專題課每學期不少于一次，要求各班組織家長考勤，做好培訓記錄，家長聽課率不低于95%。為此，學校設計了一級家長學校聽課簽到、記錄、統(tǒng)計表，使班主任易于登記也便于學校進行統(tǒng)計。

四、上好“兩課”、加強科研、實現(xiàn)“四化”

我校親子教育在做到師資隊伍多元化的同時還注意教學內(nèi)容層次化、教學形式多?；?、教育活動科學化，為了使親子教育工作面向教育現(xiàn)代化方向發(fā)展，我校決定上好“兩課”，加強科研，實現(xiàn)“四化”。

1、面向全體家長的普及課

兩年來，我校邀請律師利用學校的校內(nèi)廣播系統(tǒng)為全體家長宣傳《家長教育行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教育法》等法律、法規(guī)；請校長講學校實施素質(zhì)教育的意義；聘請高校教授講二十一世紀人才觀；聘請兒童心理專家講授兒童心理特征、請好家長講育子經(jīng)驗，還將《家長教育行為規(guī)范》印發(fā)給每一家家長。2007年4月我校還將學校開展的`安全教育工作、《家長行為規(guī)范》印成“致家長一封信”發(fā)給每一位家長擴展教學渠道。

2、分年級段的專題課

我校還結(jié)合學齡特點，安排分年級段的專題講座，班主任為一年級講《幫助您的孩子適應小學的學習生活》、《培養(yǎng)孩子良好行為習慣》學期中還分別為家長講《現(xiàn)代家庭與兒童成長》、《加強勞動教育》、《教育孩子遵守紀律》、《獨生子女家長教育》。班主任為高年級學生家長講《家庭德育與家長素質(zhì)》、《青削足適履年衛(wèi)生保健》、《如何緩解學生的學習壓力》、《只看孩子的分數(shù)是一名合格的家長嗎？》參加學習的家長感慨不已，他們說：沒想到家庭教育還有這么多的學問，我們作家長是應該配合學校做好教育子女的工作。正是我校精心組織的親子教育工作，讓家長們受到了生動的教育。

3、加強科研，實現(xiàn)家教現(xiàn)代化

我校在親子教育工作中首家啟用了校信通工程，這是一個具有超前意識的大膽嘗試。它利用發(fā)短信的方式直接與家長取得聯(lián)系，這樣學校和家長可隨時掌握學生的動態(tài)，給學校和老師管理學生帶來極大的便利。校信通經(jīng)過將近一年的使用，受到廣大家長的一致好評，目前本課題正進行更大一步的嘗試，爭取在最短的時間內(nèi)使我校的親子教育工作以更快的步伐向家教現(xiàn)代化邁進！

五、堅持做了“六個一”，配合辦好家長學校

為了配合親子教育工作，我校還堅持做好“六個一”，即：一學期組織召開一次家長會，先由學校進行教育教學工作的匯報，并就一些問題征求廣大家長意見；由班主任向家長介紹班級教育教學工作，最后各科任教師介紹本學科學生學習情況；一學年組織一家長家長開放日（周）活動，將家長請進校園，請家長聽（聽課）、看（看主題隊會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學校教育教學工作）、談（召開家長代表座談會聽取意見和建議）參與學校教育教學工作。2006年11月我校將教學研究月活動中的一天作為家長開放日，請家長到校聽、看、議、談，下午還請家長們欣賞教師教案展、教師獲獎論文展、學生優(yōu)秀作業(yè)展。家長們真切的感到叢臺路小學師生在實施素質(zhì)教育中的風采。一月有一次家長接待日，每月第四周周二下午學校校長室接待家長來訪，處理家長提出的問題如有突發(fā)事件家長可隨時向校長室反映；一學期班級利用小學家庭教育聯(lián)系卡和家庭書面聯(lián)系一次，反映學生在家在校各方面的情況；學校要求班主任一學期至少與家長面談一次，并要求班主任在《班主任實錄》上做好詳細的記錄，每學期期末進行一次家長學校檔案歸類管理便于今后總結(jié)經(jīng)驗。

六、激勵措施

為了激勵家長們參加親子教育活動，學校除精心安排教學內(nèi)容外還進行了“為國教子”好家長的評選，評選辦法是由學生在設有好家長評選具體內(nèi)容、分值的選選票上為自己的家長評分，經(jīng)家長認同后再由班級民主推薦一名好家長參加校評。兩年來，又有56位家長光榮的走上六一慶祝會的主席臺接受學校頒發(fā)的證書和大紅花。學校還將好家長的先進事跡在家長會表揚，并把他們的先進經(jīng)驗在家長會上推廣。上學期，在我校各班召開的主題中隊會上總能看到兩位戴紅領巾的家長，原來這是我校為發(fā)揮家長作用組織各中隊聘請的家長校外輔導員，少先大隊也聘請了4位家長輔導員。這些活動牽著廣大家長的心，形成了解人人爭當好家長的熱潮。

親子活動總結(jié) 篇4

社區(qū)親子活動總結(jié)

近年來，隨著生活水平的提高和教育理念的變化，親子活動逐漸成為了社區(qū)家庭的重要組成部分。針對此背景，我們社區(qū)在去年積極策劃了一系列的親子活動，旨在讓家庭與社區(qū)更加緊密地聯(lián)系起來，成為生活中的良好互動和支持。

比較受家長歡迎的是我們社區(qū)的親子閱讀活動。每個月，我們會選定一本優(yōu)秀兒童文學作品作為閱讀內(nèi)容，并邀請社區(qū)里的父母與孩子一起到社區(qū)中心來共同閱讀。閱讀小說之后，我們會通過閱讀小組的形式實現(xiàn)親子之間的交流和討論。通過這樣的活動，不僅讓孩子們接觸到了更多的文學作品，而且也對孩子未來的思維發(fā)展具有積極影響。

除了閱讀活動，我們還積極組織了親子寶寶游戲活動。此類活動一般是針對0-3歲的寶寶，在社區(qū)中心內(nèi)開展。我們?yōu)檫@些小朋友準備了豐富的玩具、音樂、游戲及活動場地，讓孩子們能夠在輕松、愉快的氛圍下互動、學習和成長。而在此同時，父母們也可以在現(xiàn)場和其他家長進行交流、分享育兒經(jīng)驗。

另外，我們還會通過一些手工制作的方式讓孩子們切身參與到社區(qū)親子活動中來。例如，在中秋節(jié)和端午節(jié)時，我們會組織孩子們制作粽子或月餅，讓他們的手模能找回祖輩的傳統(tǒng)制作方法，從而增強了孩子的文化自信心。

通過這些親子活動，我們讓家長與孩子在社區(qū)中相遇、相知，增強了家長與孩子之間的寬容與理解，同時家長之間也多了更多的交流和了解。越來越多的家庭加入我們的親子活動中，也因此而看到了家庭與社區(qū)的相互融合。我們團結(jié)一致，共同成長，這就是我們社區(qū)最有意義的時刻！

親子活動總結(jié) 篇5

閱讀，能給孩子帶來無限的樂趣。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。親子閱讀更能給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。閱讀是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。

20xx年10月19日，我校二年級和三年級組在曲江第一小學操場上開展了“螢火蟲亮起來”親子共讀活動，取得了一定的成效，孩子們從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，同時也增進家長和孩子之間的情感交流。

活動前期，老師們積極準備，精心挑選出本學期親子共讀的經(jīng)典著作《鼴鼠的月亮河》、《舒克和貝塔》等書籍，引導孩子們進行閱讀。

活動中，部分二年級和三年級學生及家長代表參與了此次活動。活動由xx老師和學生共同主持?；顒右婚_始，孩子們在家長的陪同下，一頂頂小帳篷在操場亮起來，就像在秋夜飛舞的螢火蟲，格外的溫馨和美麗。每頂帳篷就是一個小家，讓每個家庭都享受親子閱讀的快樂。

隨后讀書分享展示將此次活動推向高潮。二年級三班同學和家長帶來的歌曲《舒克和貝塔》拉開了讀書分享活動的序幕。情景劇《大個子老鼠小個子貓——撞了一個包》讓孩子們綻開了如花的笑顏，飾演路燈的家長更是給大家留下了深刻的印象，從頭到尾高舉著路燈。

而二年級四班同學胡楊紫霖帶來的快板《鼴鼠的故事》更是將本次活動推向了高潮，熟練的串口，啪啪響的快板，迎來了同學們和家長們的陣陣掌聲。隨后的節(jié)目更是精彩紛呈，時而哈哈大笑，時而靜靜欣賞。

二十八個家庭給我們帶了一場精彩紛呈的讀書表演交流會。讓我們在輕松、愉悅的氛圍中感受到了讀書給我們帶來的快樂。

本次活動也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的讀書時刻，也使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更提供了一個良好的平臺使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流。

本次活動中還穿插了有獎知識問答，孩子們通過看節(jié)目以及讀書回答主持人提出的問題，得到了獎品，充分激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。

通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀親子閱讀家庭，他們分別是：xx……

頒獎典禮更是將這一活動推向了高潮，郝主任和三年級年級組長鄒老師及二年級年級組長郝老師為所有獲獎家庭頒發(fā)了《書香家庭》證書。

會后部分家長感言，說這一次的活動，再次重溫了他們童年的讀書夢，讓他們再次感受到了書香的魅力“螢火蟲亮起來”親子共讀活動的開展，營造了良好的學習氛圍，提高了學生讀書興趣，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學習、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。此次活動學生、老師以及家長都獲益匪淺。

書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。希望這只陪大家閱讀的螢火蟲每晚在更多的家庭亮起來！

喜歡《親子活動總結(jié)精品》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了親子活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！