四年級(jí)作文100字12篇

四年級(jí)作文。

想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，通過(guò)寫(xiě)作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。那么你是否在尋找作文的模板呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文100字12篇,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

四年級(jí)作文 篇1

《綠野仙蹤》這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)。其中精彩的內(nèi)容讓我欲罷不能，為此我還讀了好幾遍。

這本書(shū)主要講了小女孩多蘿西被一陣龍卷風(fēng)刮到了一人陌生的國(guó)家。為了國(guó)家，她結(jié)識(shí)了稻草人、獅子等有愿望的朋友，最后實(shí)現(xiàn)了各自愿望的故事。初讀《綠野仙蹤》時(shí)，善良的多蘿西、笨拙的稻草人、膽小的獅子以及同樣心地善良的鐵皮人，這些形象鮮明的角色深深地印在了我的腦海中，并跟著這些人物的遭遇而忽喜忽悲。

再讀《綠野仙蹤》時(shí)，則發(fā)現(xiàn)一些次要人物惡劣的行為更加襯托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、體形龐大的“開(kāi)力大”的兇神惡煞襯托出膽小的獅子在保護(hù)同伴時(shí)是多么的勇敢。從惡毒的西方女巫身上襯托出多蘿西團(tuán)隊(duì)的合作精神，以及多蘿西她們渴望成功的堅(jiān)定信心。

又讀《綠野仙蹤》時(shí)，我重點(diǎn)讀了“神奇的翡翠城”、“尋找西方女巫”、“援助”這幾章，特別是“援助”這章，當(dāng)多蘿西看見(jiàn)鐵皮人被摔得凹凸不平時(shí)，看到稻草人只有一件衣服時(shí)都哭了，淚水中包含著十分珍貴的友誼。

文章中奇特的旅程讓讀者感受到了友誼的可貴以及為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，我喜歡這本書(shū)。

四年級(jí)作文 篇2

我的家在上海，一座舉世矚目、風(fēng)格獨(dú)特、充滿魅力的國(guó)際大都市。

記得多少個(gè)假期或周末，爸爸媽媽都會(huì)記得帶著我，去熟悉上海的角角落落。感受上海的人文歷史和日常生活，感受上海的都市輝煌和獨(dú)特魅力。

上海沒(méi)有山，哪怕是一個(gè)小山包，但這絲毫不能影響上海在我心中的魅力形象。我喜歡上海的水，縱橫交錯(cuò)的`河流溝叉，養(yǎng)育了一代又一代土生土長(zhǎng)的上海人。媽媽曾經(jīng)告訴我，蘇州河，是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說(shuō)和所有的垃圾”的河。剛開(kāi)始我一直不懂這句話的意思，后來(lái)隨著我逐漸的長(zhǎng)大，看的書(shū)越來(lái)越多，看著蘇州河水一天天變清，我慢慢理解了，蘇州河其實(shí)寄托了很多上海人對(duì)未來(lái)的憂思和企盼。相比蘇州河，我更喜歡黃浦江，站在黃浦江邊朝對(duì)面看，霧茫茫一片，分不清楚哪里是天空，哪里是黃浦江水線，我一直把他當(dāng)做我的追求夢(mèng)想，走到天空和水線的盡頭。

放眼看上海，從中西合璧、風(fēng)情萬(wàn)種的外灘到擁擠不堪而又熱鬧非凡的城隍廟；從精致、寧?kù)o的石庫(kù)門到濱江大道兩旁林立的高樓和夜幕降臨時(shí)不斷閃爍的霓虹燈；從交錯(cuò)的輕軌、地鐵、磁懸浮，到林立璀璨的東方明珠、金貿(mào)大廈，處處洋溢著勃勃的生機(jī)。20xx年上海舉辦了世博會(huì)，舉世矚目，吸引了無(wú)數(shù)國(guó)際友人來(lái)到中國(guó)，來(lái)到上海，和我們一起感受中國(guó)的上海的美好未來(lái)，感受世界的上海的美好。世博會(huì)的舉辦為世界了解上海架起了一座橋梁，為世界了解中國(guó)打開(kāi)了一個(gè)窗口。

上海是座飛速發(fā)展的國(guó)際都市，然而在他取得輝煌成績(jī)的背后，始終離不開(kāi)偉大祖國(guó)的強(qiáng)力支持，正是得益于中國(guó)改革開(kāi)放幾十年正確道路的指引，才有了上海如今的日新月異。所以我相信，未來(lái)的上海將會(huì)更加充滿魅力，未來(lái)的中國(guó)將會(huì)更加美麗。

四年級(jí)作文 篇3

寒冷的雪夜，我回家很晚，心想奶站的叔叔應(yīng)該已經(jīng)下班了。在這么寒冷的天氣里，不管是誰(shuí)都下班了吧。

我雖然是這么想的，但還是不放心，所以我想去看一下。

當(dāng)我開(kāi)門時(shí)，我看見(jiàn)了外面的雪下個(gè)不停。我心想在這么冷的天氣里，奶站的叔叔肯定下班了吧，在這雪天里不下班還能做什么呢？我就這樣的想來(lái)想去，最后還是出去看了一下。

我走出了家門，一下子打開(kāi)了傘，在雪中行走。走了大概一分鐘，我已經(jīng)感覺(jué)在外面行走非常吃力，而且大雪都要把我的傘壓壞了。我想奶站應(yīng)該關(guān)門了?？墒俏业南敕ㄊ清e(cuò)的，奶站的叔叔沒(méi)有下班，他好像是在等一個(gè)人。

我飛快地跑了過(guò)去，像只離弦的箭一樣，想看看他在等誰(shuí)。

當(dāng)我走過(guò)去就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)他是在等人來(lái)拿牛奶。他手里拿著一個(gè)本子記錄著。突然他看見(jiàn)了我，說(shuō)：“來(lái)拿牛奶啊?！闭f(shuō)著便走進(jìn)里面，拿了三袋牛奶給我。當(dāng)我接過(guò)牛奶時(shí)，突然感到了一陣的冷意，頓時(shí)嚇了一跳。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是叔叔的手是冷的，和牛奶的熱形成鮮明的對(duì)比。

叔叔說(shuō)：“就等你了?！碑?dāng)我仔細(xì)端詳叔叔的樣子時(shí)，我驚呆了。叔叔的身上被雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鋪蓋了，露出來(lái)的地方都紅的，就像從冰柜里走出來(lái)一樣。

當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，抬頭看了看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，多么像叔叔那顆亮晶的心啊。

四年級(jí)作文 篇4

早晨起來(lái)，看到樹(shù)下許多落葉，就知道——秋天來(lái)了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。像一塊藍(lán)色的玻璃一樣，小鳥(niǎo)又給這塊玻璃增添了不少生氣。秋天的荷塘已無(wú)了夏天蓮葉荷田田的景象，而是蘇軾說(shuō)的殘荷已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。只有幾片老荷葉低著頭。不過(guò)，下面卻結(jié)了許多蓮藕。這時(shí)你一定覺(jué)得這個(gè)景色一點(diǎn)都不美，而我卻喜歡這種很凄涼的景色。秋天的果園里瓜果飄香。

秋天是水果豐收的季節(jié)。在北方的果園里有：紅里帶綠的棗兒，瑪瑙似的葡萄，小朋友臉蛋似的蘋(píng)果?？矗瑨煸跇?shù)上的梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，多可愛(ài)呀！看它一眼都能被它迷住。差點(diǎn)兒忘說(shuō)，在南方，還有橙色的橘子和橙紅色的柿子都掛滿了枝頭，真是個(gè)水果豐收的好季節(jié)?。?dòng)物也準(zhǔn)備過(guò)冬了。松鼠找了松果準(zhǔn)備在冬天吃，青蛙挖了地洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一大覺(jué)。北方的候鳥(niǎo)也飛到南方來(lái)了。它們一到南方就嘰嘰喳喳唱起了歌，它們?cè)跒檎l(shuí)唱歌？它們呀，在為秋姑娘唱歌。它們?cè)谔瑁窃跒檎l(shuí)跳舞？是在為秋姑娘跳舞。美麗的秋啊，請(qǐng)你不要匆匆地來(lái)，匆匆地去。多停留一會(huì)兒，好嗎？

四年級(jí)作文 篇5

今天老師給我布置了一個(gè)任務(wù)，任務(wù)的內(nèi)容是：調(diào)查錯(cuò)別字有什么作用，并改正。

在通往回家的道路上，我在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣衣服的商店，商店門牌上的字寫(xiě)錯(cuò)了。本來(lái)是“依依不舍”，可是她卻寫(xiě)成了“衣衣不舍”。我心想：真是天助我也，得來(lái)全不費(fèi)工夫，老師的作業(yè)看來(lái)我就要完成了。

我立刻跑了進(jìn)去，阿姨看見(jiàn)了我，便問(wèn)：“小朋友，你是來(lái)買衣服的嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“阿姨，你好！我不是來(lái)買衣服的，我是看見(jiàn)你商店門口的門牌上的“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”?！?/p>

“喔！阿姨告訴你，有些錯(cuò)別字是為了吸引更多顧客的到來(lái)，就像我商店門口的“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”。這樣就是為了吸引更多顧客的到來(lái)。知道了嗎？小朋友?！?/p>

“知道了，謝謝阿姨讓我今天又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)?！?/p>

又找了一段路，我在超市的門口看到了一個(gè)錯(cuò)別字。原來(lái)，這個(gè)超市正在進(jìn)行大甩賣，可是，大“甩”賣的“甩”字寫(xiě)成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前，對(duì)保安叔叔說(shuō)：“保安叔叔，你好！我看見(jiàn)超市門口的牌子上面的“甩”字寫(xiě)成了“用”字。這樣會(huì)影響這家超市的生意?！北０彩迨遄叩介T口去看了一眼，用手撫摸著我的頭，說(shuō)：“小朋友，你的眼力可真好！我們一定會(huì)改正的。

回家的路上，我想：中國(guó)的文字不應(yīng)該被自己的子孫后代所寫(xiě)錯(cuò)。如果寫(xiě)錯(cuò)了，中華民族的5000年歷史就會(huì)被自己的子孫后代所玷污，真是太不應(yīng)該了！所以，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)更多的字！不要將自己祖國(guó)的字所寫(xiě)錯(cuò)！為了祖國(guó)的將來(lái)我們一起努力吧！

四年級(jí)作文 篇6

春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，大自然的一切都煥然一新。

——題記

讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天!

植物

春天，樹(shù)葉偷偷的冒出尖尖的嫩芽，將枯樹(shù)點(diǎn)綴幾點(diǎn)嫩綠;小草也從地里鉆出來(lái)，努力的生長(zhǎng)著，從遠(yuǎn)處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服，他們只有一個(gè)目標(biāo)，就是向上生長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，他們都會(huì)為這一個(gè)目標(biāo)而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現(xiàn)出來(lái)，獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的大自然，感謝大自然給他們最清新的綠色。

啊!我贊美春天，贊美春天清新的綠!

春雨

正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓世間萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂(lè)的時(shí)光，雨滴就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中?；▋簭堉?，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節(jié)奏，歡快地說(shuō)：“快喝吧!快喝吧!”

啊!我贊美春天，贊美春天的無(wú)私奉獻(xiàn)!

春風(fēng)

不知是誰(shuí)，把風(fēng)婆婆也叫來(lái)，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬(wàn)物，把最溫柔的話語(yǔ)和最和藹的笑容帶給蘇醒的萬(wàn)物，好像在鼓勵(lì)它們要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就一定會(huì)成功。

啊!我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹!

人

“一年之計(jì)在于春”，人們都忙碌起來(lái)。農(nóng)民開(kāi)始播種，把希望播撒在田野上;教師開(kāi)始教學(xué)，把希望播撒在教室里;學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)，把希望播撒在書(shū)本中;工人開(kāi)始工作，把希望播撒在工地上……

啊!我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘!

讓我們開(kāi)始新的旅程吧，在春天買下你堅(jiān)實(shí)的第一步，明年一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，加油吧!

春天充滿勃勃生機(jī)，人們也擁有蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來(lái)勇敢的前進(jìn)吧!

四年級(jí)作文 篇7

今年夏天，媽媽從合肥買回一株含羞草，只有兩寸長(zhǎng)，幾片殘缺不全的葉子，被泥巴糊的硬邦邦的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是花農(nóng)賣剩下的最后一棵，你把它栽上吧，它會(huì)活得?！?/p>

一天早晨，我突然想起該給在一下的那顆含羞草澆水施肥了，便走向擺放那個(gè)花盆的地方?！八罾玻每蓯?ài)呀！”看到盤(pán)中的含羞草，我驚喜地大叫起來(lái)。含羞草現(xiàn)在伸直了纖細(xì)的腰，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉芽，那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)中搖曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召喚。我情不自禁地伸手去摸它，它竟害羞般地收起那幾片葉子。過(guò)了一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)了。這就是我喜歡的含羞草。

我也很喜歡水仙花，我家就養(yǎng)著一盆水仙花。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，水仙花是我國(guó)栽培歷史悠久的傳統(tǒng)名花之一。它主要產(chǎn)于我國(guó)福建省的廈門和漳州。

它的根呈須狀，地下鱗莖是卵圓形，很像大蒜。有的人把它的地下莖當(dāng)成根，那是不對(duì)的。它的葉子厚而柔軟，長(zhǎng)條形的'，更像大蒜葉。所以民間才有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”這樣有趣的歇后語(yǔ)。它的花是乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在青翠欲滴的葉子襯托下，顯得格外嬌艷。

今年春節(jié)前，我家的水仙花像一害羞的小姑娘一樣，慢慢開(kāi)放了。先是包在外面的幾片花瓣展開(kāi)了，漸漸的，里面的花瓣也一層一層開(kāi)放了。到了春節(jié)前兩天的晚上，它好像不怕羞了，可能是要迎接新春佳節(jié)，增添融融春意，完全展開(kāi)了它那美麗的笑臉。水仙花像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它“凌波仙子”呢！

好一組蔥蔥蘢蘢、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私的獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè)和春天的信息。

我喜歡我家的含羞草和水仙花！

四年級(jí)作文 篇8

我經(jīng)常把思維滯留在以往的歲月中。兩眼呆滯，歲月輕狂，如火如荼，流年灑下蒼茫透明的光，靜靜的拍打。

天邊，火紅的云彩是天堂的煙火？

我伴著星星月亮在璀璨的煙火中嘆息，含著淚水撫摩憂傷。時(shí)間是什么？是一場(chǎng)無(wú)奈的夢(mèng)。

雨起舞，夜伴隨，孤寂的步伐。月色你的心情，記憶我的傷痛。時(shí)間成了我唯一的傾訴。靜靜的，一個(gè)人躲在地平線深處，蜷縮著昔日往事，獨(dú)守一份孤單。百花殘落，滿地荒涼、、、

飛蛾撲火，為了誰(shuí)？落葉枯萎，為了誰(shuí)？哭紅雙眼又是為了誰(shuí)？不過(guò)是與己無(wú)關(guān)的眷戀。

或許明天，一切完結(jié)，在世界的盡頭，時(shí)間在為萬(wàn)物滯留，多一秒依戀，多一秒舍得，多一秒遺忘、、

一切從此over，寂寞的心在寂寞的城，原來(lái)都是一場(chǎng)邂逅。

四年級(jí)作文 篇9

又是一個(gè)再平常不過(guò)的語(yǔ)文課，但是這節(jié)課送我了一個(gè)意外的“驚喜”。

這節(jié)課，我和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，上課時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小差，拿著筆，在筆尾巴處使勁的吸，臉憋得通紅通紅，好像一個(gè)剛跑完馬拉松的選手似的。

我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜還要甜。我感到莫名其妙——筆里怎么會(huì)有這么甜的水呢？不過(guò)，這種滋味早把我腦子里的問(wèn)號(hào)扔到了十萬(wàn)八千里去了。我顧不著那么多，又吸了兩三口，品嘗著這個(gè)人間美味的“水”。

不過(guò)好景不長(zhǎng)，倒霉的事情發(fā)生了。這個(gè)“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有點(diǎn)像墨水。這時(shí)，我看見(jiàn)了自己的手不知碰到了哪個(gè)地方，瞬間變成了“非洲小黑人的手”。我連忙用鼻子聞了一下，味道和剛才的一模一樣。這我才意識(shí)到——原來(lái)我喝的是墨水。我連忙用手在舌頭上一擦，映入眼簾的就是黑的像黑夜的黑水?？梢韵胂?，我的舌頭變成一個(gè)怎樣的正在動(dòng)的“大黑蟲(chóng)”，一排排潔白的牙齒也變成了“小蚜”。

我很著急，想告訴老師卻又害怕老師批評(píng)我。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)ザ鷵先?，什么辦法也沒(méi)有，好像腦子不再轉(zhuǎn)動(dòng)，生銹了似的。

不過(guò)幸好天無(wú)絕人之路，我忽然靈光一閃，知道該怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一樣換了幾下咽了下去。雖然惡心，但是嘴里的墨水全部消失了。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了下來(lái)。

哎，以后得把咬筆的壞習(xí)慣趕快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。

四年級(jí)作文 篇10

去年夏天，我在小花園里玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清晰的鳥(niǎo)鳴聲，我往鳥(niǎo)叫的方向走去，看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái)，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái)，然后帶回了家。

每天我都變著花樣給小鳥(niǎo)喂食：小米、飯?！?dāng)然還有必不可少的水。小鳥(niǎo)吃東西要看它的心情，心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。

這樣的'生活維持了差不多兩個(gè)月。

有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)一群在天空中飛翔的同伴，于是開(kāi)始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著。看著窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。

可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。

看它可憐，那天，我把籠子的門打開(kāi)了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。

小鳥(niǎo)看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。

它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn)，最終消失了。

我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒(méi)有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，生命中最大的意義是——自由！

四年級(jí)作文 篇11

一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣異常清新，盡管涼風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，但吹不滅我們登山的熱情。

來(lái)到山腳下，抬頭望去，樹(shù)木蒼翠欲滴，風(fēng)濤陣陣，我不禁加快了腳步，想迫切地投入大自然的擁抱；走進(jìn)山林，有的樹(shù)葉枯黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，走到半山腰，爬山虎越來(lái)越多，它可是個(gè)無(wú)處不在的孩子，一會(huì)兒跑到大樹(shù)上來(lái)看看藍(lán)天，一會(huì)兒跑到階梯上去喝小草、小花說(shuō)說(shuō)話。一朵朵無(wú)名的花兒默默地綻開(kāi)著他們的美麗，為這座山增添了不少生機(jī)。一種紅紅的不知名的小果掛滿枝頭，讓人看了垂涎欲滴。

就這樣，我們一邊攀登在林間，一邊欣賞著美景，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了山頂。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在我們唱著勝利的歌謠。我站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望：一條條馬路互相交錯(cuò)著；一座座島嶼鑲嵌在海上，像一顆顆綠寶石；大大小小的船只有的停在碼頭邊，有的在海上來(lái)來(lái)往往……突然一陣山風(fēng)襲來(lái)，感覺(jué)后背一陣發(fā)涼，原來(lái)衣服早已濕透。在山頂逗留了一會(huì)兒，我們便回家了。我想：

爬山真的是個(gè)很好的休閑活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以欣賞美景。

四年級(jí)作文 篇12

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春姑娘走出了她的家，邁著輕快的腳步，來(lái)到了農(nóng)村。

春姑娘背著一筐黃燦燦的稻谷來(lái)到了農(nóng)村的稻田里。她邊走邊撒下一粒粒飽滿的稻谷，像是鋪上了一層黃地毯，又呼喚太陽(yáng)公公、大雨哥哥來(lái)當(dāng)它們的家教，期待它們變成人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的'金稻谷；春姑娘口袋里的油菜花種子又興奮又激動(dòng)，一個(gè)個(gè)偷偷地從口袋里往下跳，都想當(dāng)一次完美的“飛行員”；每一顆種子都會(huì)有一段難忘的回憶……

春姑娘褲口袋里的蘋(píng)果苗，還有西瓜苗，葡萄苗……也開(kāi)始迫不及待地要到田地里去，迎接迷它們的將是一場(chǎng)奇跡般的旅程。它們膽子小，不敢像油菜花種子一樣做個(gè)“飛行員”，所以它們叫啊，鬧啊，異口同聲地說(shuō)：“春姑娘，我們要下去‘旅游’”，快放我們下來(lái)！”春姑娘拿它們沒(méi)辦法，只好把它們輕輕地放下去，互換太陽(yáng)奶奶和小雨姐姐來(lái)照顧它們。這下，太陽(yáng)家族和雨家族的成員又忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

春姑娘邊哼小曲邊蹦蹦跳跳，她走過(guò)枯萎的地方，哪里就立刻變得綠油油、生機(jī)勃勃一片，小草伴隨著微風(fēng)，向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒，真是美好極了。

春天是一幅畫(huà)，給我們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)。我愛(ài)春天，春天是我們形影不離的好朋友！