演講稿六年級(jí)

演講稿六年級(jí)(范例8篇)。

從眾多文章中挑選出來(lái)的是一篇簡(jiǎn)明易懂的“演講稿六年級(jí)”。世界上最幸福的事情就是為夢(mèng)想而一生奮斗，演講稿的使用變得越來(lái)越普遍。演講稿可以幫助演講者更好地掌握演講主題，實(shí)用的演講稿能在一定程度上解決實(shí)際問(wèn)題。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的最新動(dòng)態(tài)！

演講稿六年級(jí) 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

常言說(shuō)得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄?？匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?據(jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

演講稿六年級(jí) 篇2

我的名字叫做環(huán)保，那些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書(shū)人早對(duì)我熟視目睹，卻不按照?qǐng)?zhí)行，而那些破爛不堪，忠厚老實(shí)的種田人見(jiàn)到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉！真是傷腦筋?。‰y道那些讀書(shū)人是頂著一份份獲獎(jiǎng)書(shū)來(lái)生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？

我的名字叫做環(huán)保：我還有一個(gè)同胞節(jié)約。人們一樣不認(rèn)識(shí)他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡，人們?cè)诶速M(fèi)食物沒(méi)想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)錢(qián)沒(méi)想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)紙張沒(méi)想到節(jié)約。人們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)想到我。我們就是這樣被無(wú)視，在人們所謂那聰明腦袋的某個(gè)角落。

結(jié)果，成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了：白色垃圾、大氣污染。終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發(fā)起強(qiáng)烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發(fā)火了，她要熱愛(ài)人們付出慘重的代價(jià)，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風(fēng)、海峽，一個(gè)個(gè)席地而來(lái)，人們格格現(xiàn)出了原形，嚇得魂飛魄散，原來(lái)膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>

嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性，開(kāi)始保護(hù)地球母親，也開(kāi)始重視我們的大家庭了。種樹(shù)節(jié)約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來(lái)越好了，也許破壞與浪費(fèi)也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？

我叫環(huán)保，現(xiàn)在的我很想對(duì)人們說(shuō)：人們??！如果你們記不住教訓(xùn)，如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時(shí)候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無(wú)涯，回頭是岸！

演講稿六年級(jí) 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。安全對(duì)于生命是重要的，它關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)，然而，安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。

如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰?！鞍踩?zé)任重于泰山”，我們每個(gè)人，都要從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”。用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀，隨時(shí)提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構(gòu)筑一道安全防線！

為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

演講稿六年級(jí) 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在我們的成長(zhǎng)道路上，有太多的人需要感謝。我們感謝老師，給了我們無(wú)盡的知識(shí)，我們感謝同學(xué)，給了我們無(wú)私的幫助；我們感謝朋友，給了我們無(wú)窮的力量……其實(shí)，我們還有一個(gè)更需要感謝的人，那就是我們的母親。

是她給了我們寶貴的生命；是她用勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖而舒適的家；是她為我們含辛茹苦，卻不求任何回報(bào)……母親為我們傾盡所有，而我們呢？我們又為了她做了些什么呢？我們可曾記得母親的生日；我們可曾察覺(jué)到她的秀發(fā)上已添了根根銀絲，臉上已爬上了道道皺紋；我們可曾在母親勞累時(shí)輕輕問(wèn)候一聲……也許你在搖頭，沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，我們似乎已習(xí)慣了接受母親給予的這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，忘記了感?dòng)，忘記了說(shuō)聲“謝謝”。

同學(xué)們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況，母親給我們的不是一滴水，而是整個(gè)海洋。所以，我建議大家，從現(xiàn)在起，當(dāng)看到母親為你操勞時(shí)，請(qǐng)對(duì)她道一句：“謝謝”；當(dāng)母親疲勞時(shí)，請(qǐng)為她倒上一杯茶或幫她捶捶背；當(dāng)母親生日時(shí)，請(qǐng)為她送上你心里最深的祝福，這些點(diǎn)滴對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，卻能讓母親倍感欣慰。

謝謝大家！

演講稿六年級(jí) 篇5

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？

同學(xué)們讓我們一起“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講稿六年級(jí) 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注身體健康》。

俗話說(shuō)得好，有個(gè)好成績(jī)不如有個(gè)好身體，即使你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸枚疾蝗缫粋€(gè)健康的身體，當(dāng)你抱有很大理想的時(shí)候你肯定會(huì)先想要把學(xué)習(xí)提上去，你從來(lái)不會(huì)想想自己的身體不受任何傷害。不是不讓你完成你的理想，而是你要讓你自己在完成理想的過(guò)程中，也要保護(hù)好自己的身體。

首先要保護(hù)好自己的身體就要從飲食上開(kāi)始調(diào)整，我們要拒絕三無(wú)產(chǎn)品，也要拒絕超市里的零食，為什么要拒絕三無(wú)產(chǎn)品想必大家都知道吧！三無(wú)產(chǎn)品也就是指路邊上小攤賣(mài)的香腸啊，燒烤等，既然它們出于路邊，但是同學(xué)們想想，路邊肯定會(huì)有車(chē)一輛一輛的飛過(guò)都是塵土灑到它們上面。

肉眼只能看到它的1%細(xì)菌，吃路邊攤不就相當(dāng)于吃細(xì)菌嘛嗎？讓它們來(lái)危害你的身體，至于超市里的零食，有的同學(xué)可能覺(jué)得它們都有包裝很干凈，也不是什么三無(wú)產(chǎn)品當(dāng)然可以吃?？墒鞘聦?shí)恰恰相反，它們跟三無(wú)產(chǎn)品一樣，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我也不愿意相信，可它就是具有這一項(xiàng)，如商家有可能把過(guò)期的食品用新裝的日期。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講稿六年級(jí) 篇7

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

歡迎你的光臨。非常榮幸，能夠做孩子們的班主任和數(shù)學(xué)老師，也很高興認(rèn)識(shí)大家。

開(kāi)過(guò)很多家長(zhǎng)會(huì)，根據(jù)這個(gè)班的情況，我最想和大家交流的就是“溝通”這個(gè)主題，為什么呢，首先我介紹一下這個(gè)班級(jí)的情況，這個(gè)班級(jí)51個(gè)孩子，29個(gè)男孩，22個(gè)女孩，感謝大家的培養(yǎng)，都非常活潑好動(dòng)，單純天真，但是，這個(gè)班存在著數(shù)量不少的“小牛皮糖”，他們活潑好動(dòng)，自制力差，做事不用心，沉浸在自己的世界，不懂得觀顏察色，給班級(jí)的管理和教學(xué)造成一定困難，這些孩子的教育，不是一朝一夕的努力，非常需要家長(zhǎng)的長(zhǎng)期配合，堅(jiān)持不懈的同步教育，方有成效；并且，在和家長(zhǎng)的溝通教育孩子的問(wèn)題上，讓我感到，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，合力教育，意義重大。所以，今天我想就溝通這個(gè)主題和大家交流。

大家知道，目前的溝通無(wú)外乎師生之間、家長(zhǎng)孩子之間、家長(zhǎng)老師之間，我認(rèn)為，無(wú)論哪個(gè)方面，溝道到位，孩子的教育就不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。所以，善于溝通，是教育好孩子的重要技巧。溝通的方法離不開(kāi)那句老話：曉之以情，動(dòng)之以理；有情有理，還要講究溝通的方式，我認(rèn)為可以從“溝通”這個(gè)字本身得到啟示，中國(guó)人教育講求點(diǎn)化，不喜歡直截了當(dāng)，孩子大人也是一樣，所謂最高的教育境界是：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就是這個(gè)道理，而“溝”的三點(diǎn)水啟示我們溝通的方法要象水一樣，柔性的，滲透式的，不急進(jìn)，不粗暴，比如，目前的孩子，小學(xué)低級(jí)階段，就是鼓勵(lì)，常說(shuō)的哄，不要著急看到結(jié)果，但做好事，莫問(wèn)前程，不期然間，孩子就長(zhǎng)大進(jìn)步了。

今天時(shí)間有限，師生之間的溝通，也就是我的班級(jí)管理，我會(huì)略講，我想就自己的感受，著重講講怎樣做好和孩子、和老師之間的溝通。

一、老師和孩子的溝通

和父母達(dá)成教育共識(shí)

希望把孩子培養(yǎng)成怎樣的人？我所能想到的是以下這些

整潔（在整潔中學(xué)習(xí)自立和條理）

溫和（好的性格是人際交往的自身心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)，尤其青春期，男孩血?dú)夥絼?，極其容易做出一時(shí)沖動(dòng)、鑄恨終身的事）

興趣廣泛（愛(ài)閱讀、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，保持對(duì)新事物新鮮的好奇心探究心）

懂關(guān)愛(ài)（善于表達(dá)體會(huì)情感，是人際交往的基礎(chǔ)）

會(huì)擔(dān)當(dāng)

我在班級(jí)管理中如何具體實(shí)施以上教育（略）

二、家長(zhǎng)和孩子的溝通：

營(yíng)造良好的家庭氛圍，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行有益的活動(dòng)，讓溫情伴隨孩子的成長(zhǎng)（教育失敗的個(gè)案大部分是源自家庭的不和，給孩子造成心靈的損害導(dǎo)致的）

父母要達(dá)成教育共識(shí)，合力培養(yǎng)孩子（父母相左的教育觀點(diǎn)，孩子也會(huì)出現(xiàn)一定問(wèn)題）

多聊天，多尋找關(guān)于孩子的話題，了解孩子的生活學(xué)習(xí)交往以及身心的成長(zhǎng)（從小養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣，父母既是生命的賦予者，還是孩子的良師益友，孩子的心靈不會(huì)離我們太遠(yuǎn)）

一起品讀老師學(xué)校的信息、評(píng)語(yǔ)、學(xué)校通知，和孩子一起感受他的校園生活

利用一切溝通的渠道，簽名時(shí)附帶對(duì)孩子或老師的留言，讓孩子感受到老師家長(zhǎng)和我在一起。

幫助孩子試卷分析，認(rèn)識(shí)自我，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，自覺(jué)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

堅(jiān)定亮出你的態(tài)度，全力支持學(xué)校老師的工作活動(dòng)以及決議，即使有看法，尋找新的視角對(duì)孩子進(jìn)行解讀宣傳動(dòng)員。

三、家長(zhǎng)和老師之間

一切為了孩子，老師家長(zhǎng)之間要充分的理解、包容和支持。

學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未建立的家長(zhǎng)，更應(yīng)該多聯(lián)系老師，同步合力教育，效果更佳

多包容理解：發(fā)信息、打電話、放學(xué)、留堂、調(diào)座位、值日、賠償?shù)?，不是懲罰，兒時(shí)幫助孩子矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒(méi)有適當(dāng)懲罰的教育是不完整的教育，期待理解。

以身作則：事假病假要和老師請(qǐng)假提前接孩子要知會(huì)老師

任務(wù)（作業(yè)、簽名、繳費(fèi)、帶學(xué)具等）未完成，要寫(xiě)條說(shuō)明，以示鄭重，垂范于孩子。

孩子的事就是天大的事，父母重視，孩子也不敢輕視，也會(huì)學(xué)習(xí)父母鄭重其實(shí)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)校和老師的指引，自然就培養(yǎng)了責(zé)任心。

善于傾聽(tīng)，多方面了解孩子，有則改之，無(wú)則加勉。（有的家長(zhǎng)不相信孩子在群體中的表現(xiàn)，甚至護(hù)短，不是客觀正確的對(duì)待孩子教育的態(tài)度）

結(jié)束語(yǔ)

一切為了孩子，有了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們之間的溝通一定會(huì)愉快的。三方的溝通一定會(huì)相輔相成，變得圓融。

養(yǎng)育孩子是累并甜蜜的事業(yè)，讓我們一起分享和孩子們共同成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

演講稿六年級(jí) 篇8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天是一個(gè)特殊的日子。我們聚在一起舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。站在新學(xué)期的門(mén)檻上，我感慨萬(wàn)千。

在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該有能力和信心。學(xué)習(xí)，說(shuō)到底就是培養(yǎng)各種能力，比如閱讀能力、思維能力、溝通能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，就能在無(wú)限的空間里看到全新的自己，為自己的終身發(fā)展積累力量。

在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該充滿活力。只要我們充滿信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，腳踏實(shí)地跟隨老師，夯實(shí)基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會(huì)屬于我們xx小學(xué)的全體師生。

最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)！

祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上！

祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園！

我的演講完畢，謝謝大家！

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母親河演講稿范例8篇

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母親河演講稿 篇1

《保護(hù)母親河，從我做起》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生們，大家好！今天，我演講的題目是《保護(hù)母親河，從我做起》。

我，愛(ài)那洶涌澎湃的黃河，愛(ài)那奔騰不息的長(zhǎng)江，也愛(ài)那深沉浩瀚的大海，但我更愛(ài)滋潤(rùn)著我們家鄉(xiāng)土地的那條母親河—九洲江。

我們都知道為什么人們總是喜歡把家鄉(xiāng)的河流和他們的母親相比。因?yàn)槟赣H河，我家鄉(xiāng)的土地被滋潤(rùn)了。因?yàn)槟赣H河，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景更加美麗。

聽(tīng)老人們說(shuō)，以前的九洲江，清澈明亮，60年代可以用河水淘米洗菜，70年代可以用河水洗衣灌溉，80年代水質(zhì)慢慢開(kāi)始變壞，人們經(jīng)常把生活垃圾扔到河里，甚至把污水也直接排放到河里，曾經(jīng)那清澈明亮的母親河變的有臟又臭。如果這種情況長(zhǎng)期持續(xù)下去，不僅會(huì)影響美麗的河流，還會(huì)影響我們的身心健康。

現(xiàn)在，我們大家都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，我們也更加熱愛(ài)和珍惜現(xiàn)在美好的生活環(huán)境，**出謀劃策，把保護(hù)母親河這項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，努力建設(shè)我們的家園，但是，單靠這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓更多人參與到保護(hù)母親河這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)母親河的污染，保護(hù)我們共同的家園。讓我們用自己的努力，讓九洲河更加美麗，讓母親河永遠(yuǎn)清澈明亮。

古人有句話，一房不掃，何必掃天下？我簡(jiǎn)單的理解就是從我做起，從家庭做起，從身邊的小事做起，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑，讓家鄉(xiāng)的明天更加美好。

我的演講完畢，謝謝！

母親河演講稿 篇2

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我是四年級(jí)的學(xué)生。今天，我在國(guó)旗下演講的主題是捐贈(zèng)零花錢(qián)和保護(hù)母親河的題案。

現(xiàn)在無(wú)論是在電視里，還是在報(bào)紙上，有一個(gè)詞被越來(lái)越多的人關(guān)注，那就是：東方萊茵河!而這條東方萊茵河就是湘江。

蜿蜒的湘江河滋潤(rùn)著廣袤的湘楚大地，養(yǎng)育著千萬(wàn)湖湘兒女，它繁榮了湖土文化，讓湖湘文明廣為流傳，為了讓這條母親河能更加源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與到捐贈(zèng)零花錢(qián)，保護(hù)母親河的活動(dòng)中來(lái)。

今天，你們的愛(ài)和我的愛(ài)將改善湘江的環(huán)境。因?yàn)槟?，河水?huì)更清澈，因?yàn)槟?，河岸?huì)更美麗。

今天，你的無(wú)私和我的無(wú)私，將幫助千千萬(wàn)萬(wàn)因環(huán)保而移民的貧困家庭孩子解決生活困難，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

今天你我的善舉，將成為保護(hù)母親河實(shí)踐基地建設(shè)、青少年環(huán)保圖書(shū)室的援建以及環(huán)保志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有效開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

今天你我的奉獻(xiàn)，將為因環(huán)境造成飲水困難的學(xué)校及家庭送去珍貴的生命之水。

為此，我代表大隊(duì)部向黎小全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，讓我們積極參與到學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展的大愛(ài)三月之春雨活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起節(jié)約幾元零花錢(qián)，為東方萊茵河的明天盡己所能，獻(xiàn)上一份心意。

母親河演講稿 篇3

“我愛(ài)母親河”青少年演講大賽演講稿

城南一小楊鳳玲（小學(xué)組）

童年的母親河是一首向往的歌。

當(dāng)時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到老人說(shuō)：營(yíng)山有一條北門(mén)河，河水清澈，魚(yú)蝦成群，特別是在夏天，大人小孩經(jīng)常在河里玩嘻哈。母親河在城市里蜿蜒如絲帶，仿佛在靜靜地聽(tīng)著營(yíng)山孩子的氣息。

這一幕讓我在年輕的心里萌生了一絲對(duì)母親河的向往。

母親河之后，是一首悲傷的歌。

在縣城讀書(shū)時(shí)，我有機(jī)會(huì)在腦海里找到了那條美麗的河流。然而，結(jié)果卻令人失望，美麗的北門(mén)河一直沒(méi)有出現(xiàn)，而眼前卻是一條臭烘烘的污水溝。溝里污水橫溢，兩岸垃圾成堆，偶爾還能看見(jiàn)幾條死豬之類的東西漂浮在水面且任由蚊蟲(chóng)叮咬……這番景象使人們不得不遠(yuǎn)離北門(mén)河。

我不禁想：什么時(shí)候才能找到美麗的母親河

今天的母親河是一首多姿多彩的歌。

2009年初春，南北江綜合整治工程正式啟動(dòng)。頓時(shí)，北門(mén)濱江機(jī)車(chē)轟鳴，無(wú)數(shù)人歡呼。多年的夢(mèng)想，多年的希望，都化作了花朵，如火紅的絲綢。轉(zhuǎn)瞬間，北門(mén)河已舊貌換新顏。

站在復(fù)興橋的盡頭，可以看道寬闊的河道、樹(shù)蔭、鳥(niǎo)鳴、花香。清澈的河水靜靜地從橋底流過(guò)，三三兩兩的市民或沿河散步，或在河邊廣場(chǎng)休憩、聊天，人水和諧的景致令人賞心悅目。

看，親水廣場(chǎng)婉如一座船頭挺立在河畔，幾個(gè)孩子在“船頭”戲水游玩，這“船頭”承載了無(wú)數(shù)營(yíng)山兒女多少的期盼?。?/p>

紅軍廣場(chǎng)上的雕塑鐫刻著無(wú)數(shù)革命先烈的悲壯事跡，緊鄰的紅軍橋橫跨北門(mén)河，仿佛與北門(mén)河一道見(jiàn)證著營(yíng)山人從古至今的歷史變遷。

化學(xué)教育橋也改變了舊的，而新的化學(xué)教育橋又煥發(fā)了新的生機(jī)和活力。兄弟橋的變化不是反映了北門(mén)河真正的巨變嗎？

修茸和老云鳳書(shū)院一樣，將進(jìn)一步展示營(yíng)山悠久的歷史和燦爛的文化。正在建設(shè)中的云鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)，也將展現(xiàn)出優(yōu)秀的教育人文景觀。

放眼北邊，忙碌的工程車(chē)正一步步勾畫(huà)出“北部新城”的壯美藍(lán)圖。一座座高樓拔地而起，一座嶄新的營(yíng)山新城正逐漸形成！

漫步北門(mén)河畔，潺潺的水聲，清翠的鳥(niǎo)鳴不時(shí)印入耳幕，一群群快樂(lè)的小學(xué)生飛快地從身旁跑過(guò)……好一幅“人水和諧、城河相映”的景象。我不禁感嘆：這不是我多年來(lái)一直苦苦找尋的那條“母親河”嗎？

是啊，我們終于看到了母親河的華麗轉(zhuǎn)變，相信在不久的將來(lái)，一個(gè)“宜居宜業(yè)”的新?tīng)I(yíng)山將展現(xiàn)在人們面前！如歌的母親河，您的孩子一定會(huì)在您的懷里閃耀，愿您永遠(yuǎn)美麗年輕！

母親河演講稿 篇4

同學(xué)們：

長(zhǎng)江、黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國(guó)土；它們推動(dòng)了新的時(shí)代，它們是我們偉大的母親，祖國(guó)需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國(guó)心臟的動(dòng)脈。

從古至今，面對(duì)著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫(xiě)下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。

由于時(shí)代的進(jìn)步，投資建廠的人越來(lái)越多，他們?yōu)榱藢で蟾嗟睦娌幌茐沫h(huán)境，樹(shù)木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨著氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木越來(lái)越稀少，導(dǎo)致大量的黃沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬(wàn)年前，我們的母親河長(zhǎng)江里還生活著許多種可愛(ài)的生靈，可是現(xiàn)在，由于江水的嚴(yán)重污染、繁忙航運(yùn)（螺旋槳擊打）和亂捕濫撈，長(zhǎng)江正日益失去這種特質(zhì)，長(zhǎng)江里的生物正在以我們無(wú)法預(yù)料的速度中孤獨(dú)地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：

1.在長(zhǎng)江、黃河旁邊多種一些樹(shù)木，防止泥土松陷。

2.減少用水量。

3.少伐樹(shù)，減少環(huán)境污染。

4.對(duì)于水土流失做出措施。

讓我們一起努力吧，保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。

母親河演講稿 篇5

保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)

周：同學(xué)們，你們知道今天是星期幾嗎？

天：今天是2017年3月9日

船：每年3月9日是保護(hù)母親河的日子，是2008年保護(hù)母親河領(lǐng)導(dǎo)小組確定的。

天：保護(hù)母親河行動(dòng)，是共青團(tuán)組織青年以保護(hù)哺育中華民族和一方人民的"母親河"--黃河、長(zhǎng)江及其它主要江河為主題，在"母親河"流域以小流域?yàn)閱卧?/p>

舟：大力開(kāi)展治理水土流失、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)國(guó)家生態(tài)工程建設(shè)，為母親河更好地造福于中華民族和實(shí)現(xiàn)全球性生態(tài)平衡做貢獻(xiàn)的一項(xiàng)重要工作。

戴：我們住在上海。你知道我們的母親河是什么嗎？

舟：我是上海的黃浦江。我從浙江龍王山流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)闊的淀山湖，經(jīng)過(guò)上海11個(gè)區(qū)，在吳淞口匯入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)113.4公里。

你知道我流經(jīng)哪些區(qū)嗎？（青浦、松江、奉賢、閔行、徐匯、盧灣、黃浦、虹口、楊浦、浦東新區(qū)、寶山11區(qū)）

天：我常常聽(tīng)上海人說(shuō)：“我們是喝浦江的水長(zhǎng)大的?！蔽艺娴暮芰瞬黄?，我為上海提供飲用、灌溉和工業(yè)用水，我是上海的母親河。

周：但是隨著工業(yè)的發(fā)展，我們的母親河受到了嚴(yán)重的污染。

周、田（何）：保護(hù)黃浦江母親河，我們?cè)谛袆?dòng)

天： 保護(hù)母親河倡議

船：1。從你自己做起，從每一件小事做起，節(jié)約每一滴水，每一千瓦時(shí)電。

天：2、保護(hù)身邊的一草一木。

舟：3、看到垃圾主動(dòng)撿起。

天：4。少用木制鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。

船：5。最好使用可重復(fù)使用且強(qiáng)度更大的塑料書(shū)皮，而不是紙制書(shū)皮。

天：6、倡導(dǎo)“低碳生活”，本子選用可兩面用的。

舟.天(合) 演講完畢，謝謝大家！

母親河演講稿 篇6

謝謝大家，我的演講完了。

保護(hù)母親河教師優(yōu)秀演講稿

微笑吧，母親河2篇今天與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓下午好:我代表?yè)徇h(yuǎn)文聯(lián)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)首先預(yù)祝撫遠(yuǎn)縣"保護(hù)母親河活動(dòng)書(shū)畫(huà)攝影手工藝作品展"取得圓滿成功。5月?lián)徇h(yuǎn)，江河解凍，春回大地。

在籌備展覽期間，書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)全體同仁投入了極大的熱情，揮毫潑墨，裁剪粘貼，創(chuàng)作了一百七十幅具有地域特色繪畫(huà)，書(shū)法，民俗工藝作品，這里展出的僅是書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員部分作品。環(huán)境與自然，環(huán)境與人，環(huán)境保護(hù)將是一個(gè)永恒的主題，保護(hù)家園就是保護(hù)我們自己，防止污染需動(dòng)員全社會(huì)的力量，男女老少齊上陣。要讓撫遠(yuǎn)的水更清，天更藍(lán)，山更美，東西更豐富，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，從娃娃做起。

這次活動(dòng)在團(tuán)縣委的倡導(dǎo)下，在文廣新局，縣教育體育局，縣書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)的共同主辦下，用極具感染力的書(shū)畫(huà)工藝作品感召全縣廣大人民群眾，特別是中小學(xué)生積極參與到保護(hù)秀甲一方，壯美東極的活動(dòng)中來(lái)，意義深遠(yuǎn)，影響重大。地方文化建設(shè)是軟實(shí)力的展示，體現(xiàn)了地方人民的綜合素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展是硬道理。撫遠(yuǎn)文藝潮流引領(lǐng)者不甘落后，相信未來(lái)。

撫遠(yuǎn)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)本著求真，務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)的宗旨，創(chuàng)造大美，奉獻(xiàn)大愛(ài)，為全縣人民服好務(wù)，多出作品，多出精品，大力弘揚(yáng)邊疆的文化藝術(shù)事業(yè)，用作品贊美我們的家鄉(xiāng)東極撫遠(yuǎn)和勤勞純樸善良的撫遠(yuǎn)人民，擔(dān)當(dāng)起一方文化興盛之重任，是廣大書(shū)畫(huà)家文藝工作者應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。再次預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。謝謝！

母親河演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要給你帶來(lái)一個(gè)關(guān)于精靈的故事。

我是個(gè)精靈。我以前有一個(gè)幸福的家。但現(xiàn)在我不能回家了。你想知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。我有兩個(gè)母親，一個(gè)是長(zhǎng)江母親，一個(gè)是黃河母親。她們

很愛(ài)我的。她們每天給我喂甜牛奶，我在這個(gè)家里快樂(lè)地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了她們溫暖的臂膀，生活在外面的世界。

我離家十年了，其間收到了兩位母親的來(lái)信。你一定很好奇，所以你洗耳恭聽(tīng)！

首先，長(zhǎng)江母親給我寫(xiě)了一封信：我的孩子，我離開(kāi)了母親，我非常想念你！但是你最好不要回來(lái)了。

現(xiàn)在的我好比一個(gè)奄奄一息的病人，身上全“掛彩”了，我的肺里大部分都裝滿了垃圾，呼吸都很困難。我頭上長(zhǎng)滿了野草，沙子塞滿了我的耳朵和鼻子。沒(méi)什么。最糟糕的是我的**被破壞了，我的血液變得渾濁，里面有很多污水。

我看許多有名的醫(yī)生，他們都說(shuō)我沒(méi)法子**，我的孩子啊，希望你一帆風(fēng)

順。 我看了長(zhǎng)江母親寫(xiě)給我的信后，覺(jué)得很納悶：長(zhǎng)江母親在我臨走時(shí)還是那么美麗，那么健康，可現(xiàn)在誰(shuí)把他們弄成了這樣？我看了黃河母親的信后才知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)！

黃河母親在信中寫(xiě)道：我日夜思念的孩子，你知道我現(xiàn)在的樣子嗎？我的肚子被泥土、沙石撐得疼死了，我的身體更是渾濁不堪，肉里面的垃圾還造成了我營(yíng)養(yǎng)不良，臉色難看極了。

我原來(lái)可比現(xiàn)在漂亮多了呀！但現(xiàn)在，所有這些都是他們?nèi)祟愒斐傻模∥也恢?，我不知道為什么人類?huì)這樣對(duì)待他們的母親！

回來(lái)看我，孩子。幫助我！

現(xiàn)在，我終于知道了真相。原來(lái)是你殺了我母親。人類呀！長(zhǎng)

黃河和黃河是我們的母親，也是你們的母親！

可現(xiàn)在，

你們的母親受傷害了，滿身傷痕，

你們卻對(duì)她們不聞不問(wèn)！人類啊！如果你有一絲遺憾，讓我們一起行動(dòng)吧！

讓我們的母親比以前更加美麗和年輕！讓她們更好地造福我們的后代！

母親河演講稿 篇8

《保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初一（七班）的一名學(xué)生，我叫饒嶼萌。今天我給大家演講的題目是《保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)》。

水是生命之源，是世界萬(wàn)物生存的希望，是人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類的文明一次次的推向輝煌！在母親河如此偉大的恩典面前，人類由于自私和貪婪，對(duì)她進(jìn)行了瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。

春天的一天，我在燦爛的陽(yáng)光下來(lái)到沱江四橋，看著我們內(nèi)江人的母親河——沱江，我感慨萬(wàn)千。我記得爺爺曾告訴我，沱江過(guò)去清澈如鏡，青山映水，鳥(niǎo)兒在水面上歡快地滑翔。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，極目遠(yuǎn)眺，河水碧綠如藍(lán)，河邊草木蔥綠。

人們親切的稱她為“綠色之江”?，F(xiàn)在，當(dāng)我懷著崇敬的心情俯視她寬闊的胸膛，感受到血液的流動(dòng)時(shí)，我的心在滴血：親愛(ài)的人們！

你可曾見(jiàn)到母親河昔日的明眸已經(jīng)不見(jiàn)了，你可曾聽(tīng)到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母**麗的身體被摧殘的傷痕累累，我仿佛聽(tīng)到她在傷心的哭泣。

破壞水環(huán)境是要受到懲罰的，我們付出了慘痛的代價(jià)！今天，內(nèi)江人民正在為建設(shè)偉大的家鄉(xiāng)和美麗的城市而努力奮斗！內(nèi)江需要發(fā)展，環(huán)境污染已不能成為制約內(nèi)江發(fā)展的瓶頸。

甜城人民渴望看到我們母親的河水再次蕩漾！

值得高興的是，內(nèi)江市**已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)母親河的目標(biāo)和重點(diǎn)，沱江河環(huán)境保護(hù)的總攻號(hào)角已經(jīng)吹響了。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)母親河不僅是**的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事情做起，從每一點(diǎn)做起，不要低估自己的力量。

記住不要再讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因?yàn)樗Y源非常寶貴；不要再用含有磷的洗衣粉，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)……同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用智慧的雙手，一起維護(hù)我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們家鄉(xiāng)的明天更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

剪彩的演講稿(范例六篇)

出于您的希望，我們經(jīng)過(guò)細(xì)心修改了“剪彩的演講稿”。在著手行動(dòng)之前，要充分準(zhǔn)備才能取得成功。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要頻繁參與演講活動(dòng)。準(zhǔn)備一份演講稿有助于您在演講中明確方向，突出要點(diǎn)，讓聽(tīng)眾對(duì)主題有清晰的了解。閱讀完本文后，您可以得到一些建議和參考！

剪彩的演講稿(篇1)

剪彩的演講稿

尊敬的各位貴賓、親愛(ài)的同事們：

大家晚上好！首先感謝各位蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，出席這個(gè)莊重而又激動(dòng)人心的剪彩儀式。我非常榮幸能夠站在這里，為大家致以熱烈的歡迎，并分享這一歷史性的時(shí)刻。

今天，我們齊聚在這里，是為了慶祝我們的企業(yè)（或項(xiàng)目）的開(kāi)幕。如今，我們正以豐富的激情、堅(jiān)定的信念和極大的期待，迎接投資者、客戶和合作伙伴的到來(lái)。這被視為我們的新起點(diǎn)，帶來(lái)更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此，我們將扮演引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的重要角色。

剪彩儀式是一種古老而又意義深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，意味著正式開(kāi)啟新航程。剪彩一詞，不僅僅是簡(jiǎn)單的剪斷一根緞帶，更是象征著勇于創(chuàng)新、突破困難、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的決心。我們的剪彩儀式不僅是對(duì)我們過(guò)去的成就的慶祝，更是對(duì)我們未來(lái)榮耀的預(yù)示。

首先，讓我們回顧走過(guò)的歷程。我們?cè)谶@個(gè)長(zhǎng)途跋涉的道路上，遇到了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和困難。但是，我們依然堅(jiān)守初心、勇往直前，以無(wú)比的耐心和努力，追求卓越和完美。我們有一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，他們以團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難題，使許多人無(wú)法想象的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我們的成功之處在于我們永不滿足于現(xiàn)狀，總是不斷努力追求更好的自己。我們不斷進(jìn)行創(chuàng)新，借助科技進(jìn)步和全球化，提供更好、更智能、更高效的產(chǎn)品和服務(wù)。我們不怕冒險(xiǎn)，勇于嘗試新的無(wú)限可能。無(wú)論遇到多少挫折和困難，我們始終強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)一致，共同克服。

今天，我們即將剪斷這根象征著過(guò)去的緞帶，那意味著我們將迎來(lái)全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)（或項(xiàng)目）正式運(yùn)營(yíng)，我們將面臨市場(chǎng)的考驗(yàn)，我們需要繼續(xù)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們的客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。剪斷緞帶的瞬間，我們將激發(fā)新的活力和動(dòng)力，開(kāi)啟更加璀璨的未來(lái)。

最后，我想要感謝所有為此次開(kāi)業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們，包括我們的員工、合作伙伴以及支持我們的家人和朋友們。正是因?yàn)槟銈兊呐椭С?，才使得我們能夠如此順利地邁入新的征程。我對(duì)你們的付出和奉獻(xiàn)心存感激，并衷心期待未來(lái)與你們共同創(chuàng)造更加輝煌的明天。

親愛(ài)的朋友們，剪彩的瞬間到來(lái)了。讓我們共同迎接這個(gè)全新的挑戰(zhàn)，抱著樂(lè)觀和堅(jiān)定的信念，勇往直前。讓我們心懷感恩，與團(tuán)隊(duì)攜手并進(jìn)，為使命而努力，為理想而奮斗，為人類作出更長(zhǎng)久的貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝大家的出席，祝愿我們的企業(yè)（或項(xiàng)目）在剪彩的莊嚴(yán)時(shí)刻邁向更加輝煌的明天！謝謝大家！

剪彩的演講稿(篇2)

剪彩的演講稿

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們：

大家下午好！

首先，我要感謝在座的各位，能夠出席今天的剪彩儀式。作為主持人，我很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻，與大家共同見(jiàn)證這一重要的瞬間。今天，我們聚集在這里，為一個(gè)新的起點(diǎn)剪下了一道道美麗的彩帶。彩帶的雙刃剪下后，代表著我們邁開(kāi)輕盈的步伐，進(jìn)入嶄新的征程。

回首過(guò)去，這個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而困難的歷程。在艱辛和付出的背后，我們迎來(lái)了今天的成功和驚喜。剪彩是一種具有象征意義的儀式，它代表著結(jié)束與新的開(kāi)始。而今天，我們所剪下的這道彩帶，不僅意味著項(xiàng)目的完成，更意味著我們的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)領(lǐng)域的里程碑。

我們的項(xiàng)目是一個(gè)集合了各行業(yè)的創(chuàng)新技術(shù)，為人們的生活帶來(lái)諸多便利的綜合化項(xiàng)目。我們面對(duì)著來(lái)自市場(chǎng)的巨大壓力，我們堅(jiān)持了下來(lái)，踏實(shí)努力，不斷探索和創(chuàng)新。我們的團(tuán)隊(duì)辛勤的工作和努力，不僅提升了項(xiàng)目的產(chǎn)能和效益，更取得了許多的創(chuàng)新成果，得到了市場(chǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

剪彩是一種莊重的儀式，它象征著我們團(tuán)隊(duì)的驕傲和自豪。剪彩的環(huán)節(jié)雖然簡(jiǎn)短，但它是我們成功背后無(wú)數(shù)個(gè)辛勤努力的見(jiàn)證。今天我們剪下彩帶，象征著我們項(xiàng)目的勇敢啟航。我們要讓這一道彩帶成為一個(gè)新的起點(diǎn)，展示出我們團(tuán)隊(duì)的決心和勇氣。

這個(gè)項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，也是一種錯(cuò)綜復(fù)雜的合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們學(xué)會(huì)了互相支持和協(xié)作。我們每一位成員都克服了自己的困難，努力工作，為項(xiàng)目的成功做出了貢獻(xiàn)。我們相信，只要我們齊心協(xié)力，我們可以創(chuàng)造出更多的輝煌。

剪彩是對(duì)團(tuán)隊(duì)努力的肯定，更是對(duì)未來(lái)的期許。我們希望我們的項(xiàng)目能夠給社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新價(jià)值，為人們的生活帶來(lái)更多的便利。我們將不斷努力，不斷追求卓越，做出更多的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的支持和關(guān)心。

最后，再次感謝大家的光臨和支持。讓我們一起慶祝這一成功的時(shí)刻，享受這一美好的時(shí)刻！讓我們共同見(jiàn)證彩帶被剪下的那一瞬間，讓我們一起迎接項(xiàng)目新的起點(diǎn)！

謝謝大家！

剪彩的演講稿(篇3)

【1】 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們

男女：上午好!

男：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各界朋友的支持和幫助下，世貿(mào)廣場(chǎng)將在這一天隆重開(kāi)業(yè)！

女：世貿(mào)廣場(chǎng)的開(kāi)業(yè)對(duì)商界來(lái)說(shuō)是一件大事，對(duì)雷州人來(lái)說(shuō)也是一件喜事。

男：首先，讓我們共同以熱烈的掌聲表示最誠(chéng)摯的祝賀!同時(shí)我們也向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓的光臨，表示最衷心的感謝!

女：朋友們，讓我們把目光聚焦在裝飾一新的世貿(mào)廣場(chǎng)，環(huán)顧周?chē)?，花團(tuán)錦簇，彩旗飄揚(yáng)，人聲喧嘩，鼓樂(lè)鳴響。

男：當(dāng)你進(jìn)入世貿(mào)中心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)溫暖的家。一站式購(gòu)物環(huán)境，物美價(jià)廉，應(yīng)有盡有。干凈的環(huán)境，一流的服務(wù)和精美的食物一定會(huì)讓你流連忘返。

女：是的，世貿(mào)廣場(chǎng)，正以獨(dú)特的風(fēng)姿迎八方來(lái)客，匯四海朋友，走進(jìn)燦爛輝煌的明天

下方，我懷著激動(dòng)的情緒莊嚴(yán)的宣布：世貿(mào)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典dd此刻開(kāi)始!

男：現(xiàn)在請(qǐng)出席開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在主席臺(tái)就坐。

下面，讓我們向大家介紹一下試切割儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

女：下方，有請(qǐng)***x總經(jīng)理***先生致歡迎詞!

男：多謝x總。一席話為我們描繪了一幅蓬勃發(fā)展的燦爛畫(huà)卷，讓我們真切的感受到了一種充滿朝氣與活力的創(chuàng)業(yè)精神，看到了世貿(mào)廣場(chǎng)的完美前景。

男：下面請(qǐng)代表先生發(fā)言

女：謝謝，謝謝，主任。您的話為世貿(mào)廣場(chǎng)帶來(lái)了各界領(lǐng)導(dǎo)和朋友的關(guān)心和祝福。盛情三千里，世貿(mào)廣場(chǎng)隆重開(kāi)業(yè)，為我市增添了一道美麗的風(fēng)景，必將給雷州的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)無(wú)限享受、無(wú)限歡樂(lè)、無(wú)限幸福。

男：花間素酒聽(tīng)詩(shī)韻，清風(fēng)徐來(lái)見(jiàn)精神。從這一天起，世貿(mào)廣場(chǎng)，帶著溫馨的祝愿，輕輕地走進(jìn)我們每個(gè)人的心里。

我們相信，有了大家的關(guān)懷與支持，世貿(mào)廣場(chǎng)必須會(huì)生意興隆、不斷壯大，鵬程萬(wàn)里，前程似錦!

女士：是的，然后我們將舉行盛大而熱烈的剪彩儀式。

有請(qǐng)剪彩嘉賓：xx、***、***、***、***(有請(qǐng))!

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，朋友們：

女：寶剪裁的財(cái)路開(kāi)，不盡財(cái)源滾滾來(lái);男：福祿壽星齊齊至，爆竹請(qǐng)的財(cái)神來(lái)。

女士：讓我們敬禮。讓我們一齊歡呼慶祝吧。男：再次感謝你的光臨。再見(jiàn)!

【2】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：

大家好！

春風(fēng)送爽千山翠，瑞氣迎臨萬(wàn)象新。在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，我很榮幸地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和朋友。我是來(lái)自南陽(yáng)的主持人貿(mào)絲。

經(jīng)過(guò)前一段的準(zhǔn)備，我們今天在那里舉行了揭幕儀式。首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！

根據(jù)第六次全國(guó)人口普查結(jié)果，60歲及以上人口占總?cè)丝诘?3%。2%，比2000年上升了2。93個(gè)百分點(diǎn)，我國(guó)人口老齡化進(jìn)程逐步加快，中國(guó)是世界上老年人口最多的國(guó)家，“老吾老以及人之老”，社會(huì)各界的真情關(guān)注，將會(huì)成為老人們愛(ài)的源泉；溫暖舒適的養(yǎng)老院將成為老年人的家。

殘疾人也是需要照顧、幫助和支持的特殊群體。我們不能只停留保證他們吃喝穿戴上，還要關(guān)心他們的心理、生理的需要和精神生活方面，社會(huì)還要擁有健全合理的機(jī)構(gòu)收容他們，幫忙他們。

社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的建立，對(duì)于老年人和殘疾人來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)需要依靠的疲憊的人；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像人們用干燥的心尋找一個(gè)清澈的山泉。

相信在各級(jí)黨委、**的重視和支持，各界人士的關(guān)注和友善扶持，我們的老年人和殘疾人生活必將更加幸福和完美。

下面，我宣布南陽(yáng)市宛城區(qū)怡人養(yǎng)老院和南陽(yáng)市宛城區(qū)殘疾人護(hù)理院的落成儀式正式開(kāi)始：

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮、奏樂(lè)；

儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：參加這天揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：還有社會(huì)各界的朋友，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎！

儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)南陽(yáng)市宛城區(qū)怡人托老院和南陽(yáng)市宛城區(qū)殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)的院長(zhǎng)馬愛(ài)峰女士講話，大家歡迎!；

儀式第四項(xiàng)：歡迎宛城區(qū)民政局副局長(zhǎng)徐國(guó)清先生致辭；

儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)到了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎和為南陽(yáng)市宛城區(qū)怡人托老院成立揭牌，多謝！

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和揭幕南陽(yáng)市宛城區(qū)殘疾人扶持機(jī)構(gòu)的成立；多謝！

（鳴炮、奏樂(lè)、彩彈?。崃易ＹR！

結(jié)束語(yǔ)：剛才馬院長(zhǎng)介紹了托老院和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)成立的背景，發(fā)展目標(biāo)，徐局長(zhǎng)對(duì)托老院和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)成立表示了熱烈的祝賀，并對(duì)其發(fā)展前景給予了完美的期望，四位領(lǐng)導(dǎo)分別為我們進(jìn)行了揭牌，十分感謝！這天的儀式既是一次揭牌儀式，也是一次宣揚(yáng)敬老愛(ài)老，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的一次活動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)，有社會(huì)各界人士的參與和幫忙，我們的養(yǎng)老事業(yè)和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)才能更加健全和規(guī)范，再次感謝各位！

揭幕儀式結(jié)束了。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友、各位朋友身體健康、萬(wàn)事如意！

【3】 領(lǐng)導(dǎo)入校，少先隊(duì)員送紅領(lǐng)巾

女：尊敬的魏伯伯

男：尊敬的叔叔阿姨，各位來(lái)賓

合：大家上午好！

女：歡迎大家的到來(lái)，這天是我們學(xué)校新教學(xué)樓啟用剪彩的大喜日子，也是我校建校80周年的大喜日子。

男：八十年歷史的積淀，八十年風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，她像一位可敬的母親，孕育了一代又一代德才兼?zhèn)?、?yōu)秀的小河學(xué)子。

女：在這個(gè)絢麗的詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，后小河小學(xué)以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接來(lái)自四面八方的游客。

------**（孫主任：來(lái)吧，孩子們?。?/p>

女：80人在五彩繽紛的操場(chǎng)上象征著學(xué)校80年的歷史。他們與領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓一起慶祝新教學(xué)樓的啟用。

男：這天來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)委魏書(shū)記以及四大班子領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)還有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)校書(shū)記校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

女：我們的校園是智慧的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。讀書(shū)中，我們依戀上她，沉湎于她，從此，我們的心田充滿陽(yáng)光，快樂(lè)也注滿自我的心房，享受讀書(shū)，享受成長(zhǎng)，幸福從此熙熙攘攘！

男：請(qǐng)尊敬的王素萍校長(zhǎng)宣布剪彩儀式開(kāi)始

（王校長(zhǎng)說(shuō)，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)為后小河小學(xué)新教學(xué)樓剪彩。）

——————**響起：頒獎(jiǎng)曲

男：森林書(shū)屋留下了我們專注讀書(shū)的身影，八德長(zhǎng)廊匯聚了大家研究學(xué)習(xí)的熱情，寬闊柔軟的操場(chǎng)上飄來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

女：閉上眼，深呼吸，那里處處洋溢著醉人的書(shū)香，呼吸也變得自由、歡暢，小河中，我們聞到了幸福的味道！

男：這一切，離不開(kāi)各級(jí)**的大力支持，離不開(kāi)區(qū)委區(qū)**的親切關(guān)懷，我們?cè)赴阉械母卸骰魑⑿驼坡曀徒o各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的來(lái)賓，感謝你們讓歷經(jīng)歲月的小河校園再次煥發(fā)出青春的光彩，讓兩千多名爛漫稚子在那里快樂(lè)成長(zhǎng)！

合：這天，充滿書(shū)香氣息的小河校園里流動(dòng)著絢爛的“五道紅”，請(qǐng)各位嘉賓隨禮儀隊(duì)員參觀校園文化“五道紅”！

剪彩的演講稿(篇4)

尊敬的北元集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、市縣有關(guān)部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及參加本次竣工剪彩的各位嘉賓：

大家上午好!

金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，清風(fēng)送爽，在這豐收的季節(jié)，我們相聚在此，隆重舉行沙灣村“千年紅紅棗加工廠”開(kāi)業(yè)剪彩儀式。首先，我代表中共朱家坬鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向今天竣工剪彩的“千年紅紅棗加工廠”表示熱烈的祝賀;向?yàn)轫?xiàng)目建設(shè)幫扶結(jié)對(duì)的北元集團(tuán)表示衷心的感謝，向?yàn)榇隧?xiàng)目做出辛勤努力的同志們表示親切的慰問(wèn)，向參加今天慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位新聞界的朋友表示誠(chéng)摯的歡迎，向社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)我鎮(zhèn)的關(guān)心、支持、幫助表示衷心的感謝!

今天，我們?cè)谶@里組織召開(kāi)“千年紅紅棗加工廠”竣工剪裁儀式，標(biāo)志著該項(xiàng)目的圓滿結(jié)束。在此，我謹(jǐn)代表沙灣村村委會(huì)向參加竣工剪彩的北元集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、市縣領(lǐng)導(dǎo)以及各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

多年來(lái)，“增收、致富”一直都是鄉(xiāng)親們夢(mèng)寐以求的事情，但迫于村級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常薄弱，沙灣村的村集體經(jīng)濟(jì)多年來(lái)一直沒(méi)有突破性進(jìn)展，貧困的現(xiàn)狀困擾全村人民已多年，鎮(zhèn)黨委、政府一直以來(lái)把此事掛在心中。如今，在省、市、縣的正確引導(dǎo)下，在北元集團(tuán)鼎力相助的幫扶下，沙灣村兩委班子迎難而上，精心組織、科學(xué)安排，充分發(fā)揮了知難而進(jìn)的拼搏精神，克服了時(shí)間緊、工期短等不利因素，在20__年，北元集團(tuán)投資35萬(wàn)元為全村的老百姓解決了多年來(lái)的吃水問(wèn)題，同時(shí)安排大專中畢業(yè)生4名。今年又投資45萬(wàn)元，建設(shè)成為全村唯一的紅棗加工廠已展現(xiàn)在我們面前，徹底解決了鄉(xiāng)親們集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問(wèn)題，徹底解決了全村群眾紅棗遇秋季陰雨連綿霉?fàn)€的局面?？梢哉f(shuō)是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大好事、大實(shí)事!是一件順民心、合民意的民心事，對(duì)沙灣村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大深遠(yuǎn)的意義。

最后，預(yù)祝會(huì)議圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作順利，身體健康!

剪彩的演講稿(篇5)

尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們：

大家好！很榮幸能站在這里，為大家獻(xiàn)上一份關(guān)于剪彩儀式的演講稿。今天，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證一個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)——剪彩儀式的開(kāi)始。這一時(shí)刻對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我希望通過(guò)這次演講能夠向大家介紹剪彩儀式的背后故事，以及它所象征的特殊意義。

首先，讓我們來(lái)回顧一下剪彩儀式的歷史。剪彩作為一種傳統(tǒng)儀式，在世界各地都有悠久的歷史。據(jù)記載，最早的剪彩儀式可以追溯到古埃及時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，剪彩被視為一種神圣的儀式，用來(lái)慶祝重要建筑的竣工。而如今，剪彩儀式已經(jīng)成為各種類型的慶典活動(dòng)中的常見(jiàn)環(huán)節(jié)，無(wú)論是商業(yè)開(kāi)業(yè)、新建項(xiàng)目、展覽會(huì)還是重要場(chǎng)館的啟用，剪彩都是標(biāo)志性的環(huán)節(jié)之一。

那么，為什么剪彩儀式如此重要？我認(rèn)為，這是因?yàn)榧舨蕛x式代表了更多的含義。首先，剪彩象征著一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)诩糸_(kāi)彩帶的那一刻，它意味著一個(gè)歷史的終結(jié)，一個(gè)全新的開(kāi)始。幾乎每個(gè)人都渴望新的機(jī)會(huì)和新的可能性，而剪彩儀式給予了我們一個(gè)集體的機(jī)會(huì)，向前邁進(jìn)，追求更好的未來(lái)。

其次，剪彩儀式代表了團(tuán)結(jié)和合作。在剪彩儀式之前，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，為成功做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)剪彩儀式的背后往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作。不論是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織還是一個(gè)團(tuán)體，都需要全體成員的共同努力，才能迎來(lái)最后的成功。正是因?yàn)檫@樣的團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠在這里，慶祝這一盛大的剪彩儀式。

同時(shí)，剪彩儀式還代表了我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬。當(dāng)我們剪開(kāi)彩帶、擁抱新的起點(diǎn)時(shí)，我們不僅慶祝著過(guò)去的努力，也在為未來(lái)的發(fā)展祈愿。我們對(duì)未來(lái)的美好充滿信心，我們堅(jiān)信剪彩儀式標(biāo)志著一段嶄新的時(shí)期，將帶來(lái)更大的成功和成就。

最后，剪彩儀式的意義也在于傳遞感恩和回饋。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該記住那些一直支持和幫助我們的人們，無(wú)論是我們的家人、朋友、合作伙伴還是員工。正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與支持，我們才能夠取得今天的成果。剪彩儀式是我們表達(dá)感激之情的一種方式，同時(shí)也是向他們致以最真摯的感謝的一種方式。

親愛(ài)的朋友們，剪彩儀式承載著豐富的意義和寓意。它不僅是一種儀式，更是一種象征，一種特殊時(shí)刻的見(jiàn)證。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們一起慶祝和祝福，共同感受剪彩儀式的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我們懷著感激的心情，回顧過(guò)去的努力與付出，并期待美好未來(lái)的到來(lái)。

最后，我衷心祝愿這次剪彩儀式圓滿成功，希望未來(lái)在這個(gè)新的起點(diǎn)，你們能夠迎來(lái)更多的機(jī)遇與發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的明天。

謝謝大家！

剪彩的演講稿(篇6)

尊敬的各位寓外鄉(xiāng)友、各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

你們好!

今天，是我們永興村水泥公路竣工剪彩的大喜日子，在此喜慶的時(shí)刻，我首先代表永興村黨支部、村委會(huì)和全村父老鄉(xiāng)親對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的我村寓外鄉(xiāng)友和各村場(chǎng)、各部門(mén)的來(lái)賓，向鎮(zhèn)黨委、政府的負(fù)責(zé)同志表示熱烈的歡迎!

我們永興村雖然地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中段，但由于居住范圍較大，要修好一條公路很不容易。特別是近幾年來(lái)，我村受經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜地形的限制，想修公路一直無(wú)法著手。今年，我們村在本村寓外鄉(xiāng)友的大力支持下，在上級(jí)各部門(mén)的直接幫助下，通過(guò)全村人民的共同努力，終于修通了長(zhǎng)達(dá)3.5公里、環(huán)繞全村的水泥公路。方便了群眾的來(lái)往，方便了全村貨物的流動(dòng)，方便了農(nóng)產(chǎn)品的調(diào)出，這是我們村的一件大事，一件好事，一件喜事。所以，我們永興村群眾感到格外高興。在此，我們衷心感謝國(guó)家的支持，感謝全體寓外鄉(xiāng)友的大力幫助，感謝全村人民的齊心協(xié)力。

我衷心希望，永興村的人民群眾一定要永遠(yuǎn)記住各位鄉(xiāng)友的大力支持，永遠(yuǎn)記住各位鄉(xiāng)友熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情，永遠(yuǎn)記住各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，我也希望我村寓外鄉(xiāng)友一如既往關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)，支持家鄉(xiāng)的發(fā)展，繼續(xù)扶助我村，把我們永興村建設(shè)得更加美好。我號(hào)召全村人民自力更生，艱苦奮斗，把我們永興村的生產(chǎn)搞好，把各項(xiàng)事業(yè)辦好，把永興村建設(shè)成為注滋口鎮(zhèn)的一個(gè)富裕村，先進(jìn)村!

最后，我祝愿永興村寓外鄉(xiāng)友身體健康、事業(yè)鴻發(fā)、合家幸福、步步高升!祝各位來(lái)賓長(zhǎng)行好運(yùn)，季季發(fā)財(cái)

謝謝大家!

青年演講稿范例11篇

在一切都準(zhǔn)備好之后，我們要做的，就是充滿信心。我們都希望提升自己的演講水平，一般在演講前，大家都會(huì)提前寫(xiě)好演講稿，要提高演講稿的質(zhì)量，就需要在語(yǔ)言的運(yùn)用上下功夫。那么演講稿我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了青年演講稿范例11篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

青年演講稿(篇1)

“地鐵先鋒 青年擔(dān)當(dāng)”演講稿

大家好！

作為一名地鐵建設(shè)基層工作者，能有機(jī)會(huì)參加這次演講比賽，我深感榮幸。

站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了那個(gè)激情飛揚(yáng)的大學(xué)時(shí)代，回到了那個(gè)對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬和幻想的季節(jié)，圖書(shū)館里，挑燈夜讀；自習(xí)室里，刻苦求知；青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了拼搏、奮斗、與堅(jiān)持。

2015年，我邁出校園，走向工作崗位，進(jìn)入地鐵施工項(xiàng)目部。對(duì)于工作，從最初的懵懂到如今的深愛(ài)，一年的時(shí)間，所看、所知、所感，讓我被這些為地鐵建設(shè)而奮斗的同事，深深折服，平凡的崗位，他們創(chuàng)造出不平凡。

記得剛剛來(lái)到單位的時(shí)候，參觀施工現(xiàn)場(chǎng)，讓我倍感驚訝，從沒(méi)有想到，施工現(xiàn)場(chǎng)能如此的干凈、整潔，印象中，施工總是與泥土、灰塵“密不可分”，而眼前的場(chǎng)景的的確確是：施工機(jī)械井然有序、物品擺放整整齊齊，地面干干凈凈，帶著一份好奇，開(kāi)始了我的工地生活。

猶記那年暑天，七月的天津，陽(yáng)光很毒辣，烤得地面滾燙滾燙的，然而，在溫度高達(dá)40多度悶熱難耐的地下空間，卻有這么一群人，正在進(jìn)行區(qū)間盾構(gòu)施工作業(yè)，我所看到的是盾構(gòu)作業(yè)是24小時(shí)不間斷的，他們12小時(shí)輪班工作，日出進(jìn)洞、日落出洞，亦或是日落進(jìn)洞、日出出洞，汗水浸透了他們厚厚的工作服，在我們看不到的地下空間，常年不見(jiàn)太陽(yáng)、肉眼可見(jiàn)的粉塵、刺鼻的機(jī)油味、機(jī)器的轟鳴聲，這一切都沒(méi)有撲滅他們的建設(shè)熱情，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了引灤入津鐵道兵的“老虎團(tuán)精神”，我深深被感動(dòng)。

地鐵施工，工期緊、任務(wù)重，當(dāng)平常人家燈火通明、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，在項(xiàng)目部角落里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)同事正打著電話給遠(yuǎn)方的她，也許是白發(fā)蒼蒼的父母，也許是思念已久的愛(ài)人，也許是百般疼愛(ài)的孩子……地鐵建設(shè)者，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有固定的休息時(shí)間，他們的工作和生活緊緊的結(jié)合在一起。為了地鐵建設(shè)事業(yè)，他們奉獻(xiàn)了青春，他們用自己的身強(qiáng)力壯、吃苦擔(dān)當(dāng)，鑄就了這個(gè)城市縱橫交錯(cuò)的地下路網(wǎng)；是他們的默默無(wú)聞、剛毅堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了這個(gè)城市的更大輝煌！我為與能他們并肩同行而驕傲！

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來(lái)，我們青年是祖國(guó)的希望，是企業(yè)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的重任。時(shí)代和企業(yè)給了我們青年無(wú)限的舞臺(tái)，這正是我們施展才華，奉獻(xiàn)青春的最好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去勇于擔(dān)當(dāng)。

地鐵，是隱藏在地表之下的“城市動(dòng)脈”，在呼嘯與?？恐g，見(jiàn)證著每個(gè)人追求夢(mèng)想的腳步，這是沒(méi)有時(shí)間不分晝夜的地下世界，正如它們的建設(shè)者所為此付出的努力--即使整個(gè)城市都已經(jīng)沉睡，他們?nèi)匀幌蛑饬聊欠角靶校?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

青年演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家下午好。我是教育部十年級(jí)三班的陳金蘭。值此“五四”九十二周年之際，很榮幸能夠代表優(yōu)秀團(tuán)干在這里發(fā)言。

一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干的產(chǎn)生離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部也能帶領(lǐng)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有在支部工作的鍛煉中才能使我們逐漸走向成熟。

彈指一揮，進(jìn)入大學(xué)已有大半年的時(shí)間，在過(guò)去的這半年的時(shí)間里，在院團(tuán)委這個(gè)優(yōu)秀集體的帶領(lǐng)下，我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，獲得了今天的榮譽(yù)。我們圓滿的完成了對(duì)支部各團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)和團(tuán)籍登記工作。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，去公園當(dāng)環(huán)保志愿者，同時(shí)成立了團(tuán)支部后勤服務(wù)部、生活小組、手繪報(bào)、話劇團(tuán)、活動(dòng)策劃小組。

當(dāng)然，一路走來(lái)的過(guò)程并非總是這樣一帆風(fēng)順的，面對(duì)重重壓力和困難，曾經(jīng)我也怯步過(guò)，曾經(jīng)我也想放棄，甚至掉下了眼淚。但是，心里始終有個(gè)聲音在告訴我，努力了不一定能成功，但放棄了就一定會(huì)失敗。這條路是我們自己選擇的，跪著也要走下去，更別說(shuō)我們有腳了，我們可以向前跑！

在工作的道路上，沒(méi)有人能避免這樣那樣的困難。關(guān)鍵是要以積極的態(tài)都免對(duì)。從這些挫折中獲得財(cái)富和智慧需要一種責(zé)任感。堅(jiān)定的信念和多年的堅(jiān)持。

正是從一次次的活動(dòng)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了從未接觸過(guò)的知識(shí)，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

剛剛評(píng)論了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)工作，說(shuō)實(shí)話，我很高興，因?yàn)槲业呐Φ玫搅苏J(rèn)可。但是，這并不是我們驕傲的資本。我知道成為一名優(yōu)秀的聯(lián)賽球員有多大的責(zé)任。

集體選取你為支部負(fù)責(zé)人，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待。所以，在以后的日子里，我會(huì)真心地對(duì)待和關(guān)心每一位成員，主動(dòng)與他們進(jìn)行思想上的交流，繼續(xù)取得他們的信任與支持。在支部的工作中，我們要更加努力，更加認(rèn)真，更加團(tuán)結(jié)，更加進(jìn)步。

力爭(zhēng)使我們集體的天空色彩斑.。為我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，還要勤勉刻苦，在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，為大家樹(shù)立好榜樣。

在我看來(lái)，我也要時(shí)刻進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。作為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想。我們要在社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在學(xué)習(xí)和生活中不斷鍛煉為青年和社會(huì)服務(wù)的能力。

努力成為一名綜合素質(zhì)高、素質(zhì)優(yōu)、素質(zhì)好的新時(shí)代青年團(tuán)員。

各位同學(xué)，青年朋友們，讓我們大家共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召，以團(tuán)旗為標(biāo)桿，以團(tuán)徽為榮耀。平凡中見(jiàn)偉大，積極中求理想。讓我們?cè)谛燎诤顾猩l(fā)出耀人的光芒。

攜手共創(chuàng)和諧校園!

在此，我代表所有優(yōu)秀團(tuán)干部感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體的團(tuán)員青年對(duì)我們工作的支持和監(jiān)督，是你們給予了我們發(fā)揮的舞臺(tái)。

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

陳金蘭10語(yǔ)教3班

xx-5-4

青年演講稿(篇3)

.,文學(xué)院.

..專業(yè),很榮幸今天為大家做一次演講!青年,勿做低頭族今天是個(gè)特殊的日子,五四青年節(jié).這個(gè)日子想必在座的都了解,1919年巴黎和會(huì),中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)竟被要求簽訂喪權(quán)辱國(guó)的合約,中國(guó)學(xué)生憤怒了,他們高舉愛(ài)國(guó)旗幟,五四運(yùn)動(dòng)由此爆發(fā),五四青年節(jié)不僅是紀(jì)念當(dāng)年這一偉大的創(chuàng)舉,也是用愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、、科學(xué)的五四精神來(lái)激勵(lì)當(dāng)代的青年人.

我今天演講的主題,與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān),卻與我們青年人的生活及精神狀態(tài)息息相關(guān),下面請(qǐng)聽(tīng)我的演說(shuō)：有個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家：你每天花多少時(shí)間在看手機(jī)和玩電腦上？

可能你并沒(méi)有計(jì)算過(guò),但是我計(jì)算了我的一天24小時(shí),供大家參考.8小時(shí)睡覺(jué),2小時(shí)吃飯,1小時(shí)走路,1小時(shí)洗漱,1小時(shí)運(yùn)動(dòng),還剩11小時(shí),上課6小時(shí),看書(shū)2小時(shí),剩下3小時(shí)基本都在玩手機(jī)了.

但是你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？上課、吃飯、走路、坐車(chē),基本上很多人都埋著頭玩手機(jī),這樣算下來(lái)玩手機(jī)的時(shí)間超過(guò)5小時(shí)了.每天埋頭看手機(jī)5個(gè)小時(shí),5個(gè)小時(shí),這些時(shí)間有人在創(chuàng)業(yè)、有人在讀書(shū)、有人在旅行、有人在做志愿者,那么親愛(ài)的你在做什么呢？

我的朋友們？在看電影或者是瘋狂的打游戲？以上只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),在座的你們可以在講座之后,仔細(xì)算算你每天的時(shí)間花費(fèi),看看有多少時(shí)間是在玩手機(jī)的.

何為低頭族？百度百科這樣解釋,它是指不論在何時(shí)何地,手上都捧著電子產(chǎn)品上聊天或玩游戲、閱讀和看電影,把自己與社會(huì)隔絕開(kāi)來(lái)的人,尤其以現(xiàn)在的青少年和上班族為主.坐在將臺(tái)下的你們,以及站在臺(tái)上的我,離不開(kāi)近視眼鏡,也離不開(kāi)手機(jī).

可是手機(jī)只是通訊交流的輔助工具,千萬(wàn)不要讓它和虛擬的絡(luò)世界控制了你的生活.有調(diào)查顯示,花同樣時(shí)間在手機(jī)上閱讀的人,沒(méi)有用書(shū)本閱讀的人幸福,手機(jī)容易讓人焦躁,豐富的界面容易轉(zhuǎn)移注意力,我們習(xí)慣了晚睡,習(xí)慣了睡前刷刷微博,在朋友圈曬自己的文藝照,這是一個(gè)自戀的時(shí)代.

我在《三聯(lián)生活周刊》上看到很多關(guān)于社交絡(luò)的文章,社交絡(luò)提供了我們新的天地,阿里巴巴創(chuàng)造的傳奇,便捷的購(gòu),這些是社交絡(luò)帶給我們的全新體驗(yàn).但是正如《自戀流行病,說(shuō)的就是你》中所說(shuō)：朋友圈是一個(gè)特殊的小劇場(chǎng),所有人互為演員和觀眾.

每次發(fā)送實(shí)際上都是一場(chǎng)表演。 發(fā)送者是表演的主要特征。 然后等一下

青年演講稿(篇4)

篇一：年銀行員工五四青年節(jié)發(fā)言稿

列位向?qū)?、列位同仁?/p>

大家好！我是來(lái)自葛洲壩支行的劉云溪,本日我演講的標(biāo)題是《以我綻開(kāi)的笑容裝扮商行舒適的春季》

朋友們,你是不是想過(guò)：春季的俊麗不在滿山的鮮花,而在煦日的溫情;炎天的豪放不在火辣的太陽(yáng),而在溪水的柔媚;秋日的豐腴不在果園的芳香,而在金風(fēng)抽豐的舒服;冬季的涵蓄不在茫茫的飛雪,而在孩子的歡欣。異樣,商行如同春季的鮮花、炎天的烈日……它的美,不在商行門(mén)前華美的字眼,不在柜臺(tái)前昂貴的櫥窗,而在咱們員工滿腔的熱忱,舒適的笑貌。

我和密斯們同樣,上班前老是要經(jīng)心妝扮,可是我并非要將這份俊麗留給清風(fēng)與明月,而是不想讓商行的抽象在我這兒遭到折損;我也常在鏡前鵠立很久傻笑一陣,倒不是自我贊賞芳華是不是尚在,而是不想讓生存的懊惱刻在臉上。這是我點(diǎn)的菜。我被告知以最美麗的微笑和最好的心情驅(qū)逐每一位顧客。

商行如同港灣,顧客如同船主,無(wú)論船主的臉上寫(xiě)著狂風(fēng)驟雨仍是風(fēng)和日麗,我都能以東風(fēng)般的熱忱和純熟的技藝歡迎他們。特別是在客戶較多的時(shí)間,我會(huì)自動(dòng)對(duì)焦心等候的客戶說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下子,我立時(shí)為您辦理！

”關(guān)于客戶提出的疑難,我都市耐煩細(xì)膩的說(shuō)明。特別是老爺爺老婆婆,因?yàn)樗麄兎欠驳慕?jīng)歷和視聽(tīng)康健,我會(huì)注重響應(yīng)的放慢語(yǔ)速,每每一次生意業(yè)務(wù)就花十幾分鐘,我都非常的耐煩,并吩咐他,出門(mén)要注意平安。有好幾次他們豎起大拇指說(shuō)：

“你比我的親閨女還細(xì)心”。我支行天天都有一些做小買(mǎi)賣(mài)的客戶來(lái)存零鈔和殘幣,關(guān)于如許繁縟,費(fèi)時(shí)的營(yíng)業(yè),每次我都耐煩的整點(diǎn),并堅(jiān)持一貫的熱忱。

優(yōu)質(zhì)的辦事不少的時(shí)間體現(xiàn)在尋常事情纖細(xì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我看待客戶異常注重叢細(xì)節(jié)起程。比如，在我們支行的**客戶中，他們來(lái)存折的時(shí)候，總會(huì)帶著他們到大廳外面看看。發(fā)明這一點(diǎn)后,我都會(huì)說(shuō)：

“您的人為曾經(jīng)到帳了,是這么多嗎,取幾何,您拿好！”

優(yōu)秀工作的關(guān)鍵是奉獻(xiàn)真誠(chéng)和愛(ài)心。我記得有一位老客戶經(jīng)常到我們銀行辦理當(dāng)前的取款業(yè)務(wù)。往年他調(diào)到三峽去事情,臨走前他把戶口本和一張兩萬(wàn)元的存單交到我手中,讓我?guī)褪洲k理一下轉(zhuǎn)存,我給他打一個(gè)收據(jù),他說(shuō)：

不消,小劉,放你這兒我釋?xiě)选?/p>

接過(guò)客戶的戶口本和存單,我鎮(zhèn)住了,牢牢幾回營(yíng)業(yè)上的來(lái)往,居然云云相信我！我心中馬上一股感動(dòng)涌動(dòng),向?qū)О龘P(yáng)我是也未曾有過(guò)的。這哪是一次簡(jiǎn)略的生意業(yè)務(wù),簡(jiǎn)直是給我的勛章！

我終究徹底分明了：沒(méi)有咱們通常里舒適的笑貌,那邊會(huì)有本日洋溢在心中的那份幸運(yùn)？！有了如許一份相信,哪會(huì)沒(méi)有商行絢爛的來(lái)日誥日！

商行就像一艘遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,咱們便是海員,要想有更多的伴侶搭乘它在風(fēng)波中弄潮,請(qǐng)伸開(kāi)咱們的笑貌吧！

篇二：年銀行員工五四青年節(jié)發(fā)言稿

恭敬的列位向?qū)?、列位評(píng)委,大家好。本日,我演講的標(biāo)題是《用愛(ài)凝集力量用心詮釋義務(wù)》。

兩年前，我來(lái)到湖州商業(yè)銀行，一個(gè)溫馨的小家庭。我記得在崗?fù)づ嘤?xùn)期間，教我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞：關(guān)懷和義務(wù)。

在隨后的工作中,我慢慢體味到了這兩個(gè)詞所蘊(yùn)含的代價(jià)與意思,也逐步分明了湖州商業(yè)銀行發(fā)達(dá)進(jìn)展的源泉地點(diǎn)。

俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)英雄難三個(gè)幫。在當(dāng)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)分工非常重要。

該結(jié)構(gòu)的目標(biāo)能否順利完成，在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)成員之間是否相互關(guān)心，平等聯(lián)結(jié)，合作并形成合力。

在我方才走上信貸這個(gè)事情崗?fù)さ臅r(shí)間,實(shí)際教訓(xùn)很匱乏,既不了解若何恰本地與客戶相同,也不熟悉銀行的種種金融營(yíng)業(yè),已經(jīng)一度很低沉,老是嫌疑本人是否勝任信貸事情。

其時(shí),擔(dān)任帶我的王師傅看在眼里,急在心上。為了可以或許贊助我脫節(jié)生理暗影,早日熟習(xí)崗?fù)な虑?他耐煩的舉行言傳言教,用行徑奉告了我如何做一位及格的信貸員。

在事情的時(shí)間,王師傅老是把我?guī)г谏砼?教授我若何與客戶打交道,若何倏地精確的辦理信貸營(yíng)業(yè);在歇息的時(shí)間,他給我講解銀行的種種規(guī)章軌制和信貸員的事情技術(shù),直到我完整懂得為止;以至在周末的時(shí)間,他也會(huì)廢棄失常的歇息,把本人多年的事情教訓(xùn)傳授給臥冬讓我在最短的時(shí)間里撕下了“老手”的標(biāo)簽。

人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗口。就我國(guó)商業(yè)銀行而言，信貸員是銀行打擊客戶的第一道防線，也是最直觀地展示我們工作的窗口。從某種意義上說(shuō)，信貸員是銀行的抽象代言人，在客戶和銀行之間起著橋梁和紐帶的作用。

是以,信貸人員辦事的表當(dāng)初必定水平上代表著銀行團(tuán)體抽象,信貸員的辦事間接抉擇著客戶對(duì)銀行的認(rèn)可水平。新晨為更多的客戶**更好的金融辦事,起勁成為本地區(qū)最受恭敬的銀行,這是咱們湖州商業(yè)銀行的企業(yè)理念,也是沖殺在市場(chǎng)第一線的信貸員們執(zhí)著的尋求。文秘資訊網(wǎng)為了促成湖州處所經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,解決中小企業(yè)和泛博群眾資金周轉(zhuǎn)的燃眉之急,咱們信貸人員想群眾之所想、急群眾之所急,披星戴月,餐風(fēng)露宿,踴躍上門(mén)辦事,掌控群眾出產(chǎn)生存資金需要情形,實(shí)時(shí)發(fā)放存款,解決實(shí)踐標(biāo)題,在客戶中樹(shù)立了精良的口碑。

十年來(lái)，湖州市商業(yè)銀行累計(jì)發(fā)行各類存款60多億元，為我們腳下的熱土注入了大量的蜂蜜。

用愛(ài)凝集力量,用心詮釋義務(wù),這曾經(jīng)成為了咱們湖州商業(yè)銀行的一種企業(yè)文明,成為了泛博員工為之苦守的鞏固信念。阿基米德說(shuō)過(guò)一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。

關(guān)于咱們湖州商業(yè)銀行而言,憑借著“愛(ài)心”和“義務(wù)”這兩個(gè)金色的支點(diǎn),勢(shì)必可以或許驅(qū)動(dòng)公司在高速進(jìn)展的慢車(chē)道上奮勇直前,為我行添光華,為湖州譜絢爛！感謝人人！

篇三：年銀行員工五四青年節(jié)發(fā)言稿

恭敬的列位向?qū)?、評(píng)委,共事們：

大家好！

首先，我要感謝導(dǎo)游和同志們對(duì)我的信任，使我無(wú)法在這里發(fā)表演講。我演講的標(biāo)題是《芳華飛騰,扎根銀行》

承載著妄想與豪情,帶著向往與憧憬,當(dāng)我加入到一派新氣象的分行后,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著思維的浸禮和磨煉。入行以來(lái),我在一線柜面事情,然則面臨新的統(tǒng)統(tǒng)讓我有形中平添了新的使命感。自從開(kāi)端事情那一刻,我就暗下決心要與銀行一路飛行、共生長(zhǎng),在工作中,我毫無(wú)牢騷,勇敢地經(jīng)受著每一次工作中的艱苦和壓力,用果斷的意志,執(zhí)著地追求著妄想。

我不去想是不是可以或許勝利,我不去想將來(lái)是平整仍是泥濘,只需酷愛(ài)事情,統(tǒng)統(tǒng)會(huì)在料想當(dāng)中。在銀行“激人奮進(jìn),逼人奮進(jìn)”治理理念的空氣中,在向?qū)Ш凸彩碌馁澲?我保持嚴(yán)峻請(qǐng)求本人起勁進(jìn)修業(yè)余常識(shí),進(jìn)步業(yè)余技藝,美滿營(yíng)業(yè)素養(yǎng),營(yíng)業(yè)加倍精深,教訓(xùn)日趨厚實(shí),愈來(lái)愈自負(fù)的為客戶**合意的辦事,是以遭到單元贊譽(yù),聲譽(yù)的取得十佳辦事斥候稱呼。

很多人說(shuō)過(guò):“儲(chǔ)蓄出納是一個(gè)繁縟單調(diào)的崗?fù)?有著忙不完的事”。盡管曾經(jīng)有年的相干從業(yè)履歷,然則崗?fù)ど闲枨筮M(jìn)修的貨色依然不少,間或我仍是能感遭到崗?fù)さ馁M(fèi)力,然則不服輸?shù)男郧榫駬窳宋也粫?huì)認(rèn)輸,在處置營(yíng)業(yè)有了波折和曲折時(shí),我仍是承襲著要做就要做得最佳的準(zhǔn)繩降服艱苦,打敗自我。

往常的時(shí)期,幻化萬(wàn)千,新?tīng)I(yíng)業(yè)、新知識(shí)的層出不息,讓我養(yǎng)成為了遇到不懂的處所就向向?qū)Ъ肮彩抡?qǐng)教得習(xí)性。俗語(yǔ)說(shuō)“業(yè)精于勤,荒于嬉”。為此,我為本人劃定了“四個(gè)一點(diǎn)”,即：

夙興一點(diǎn),晚睡一點(diǎn),午時(shí)少歇息一點(diǎn),日常平凡少玩一點(diǎn)。換班前后，我都有傳票、鍵盤(pán)和計(jì)票紙。天天像海綿吸水那樣分秒必爭(zhēng)地進(jìn)修營(yíng)業(yè)和操演基本功。

“團(tuán)隊(duì)的氣力是無(wú)限的”,記得曾今有一次有位老婆婆到咱們支行來(lái)辦理營(yíng)業(yè),老太太家開(kāi)肉鋪,長(zhǎng)期攢了太多零鈔,她跑了好多家銀行都被以種種來(lái)由不給兌換,最初來(lái)到了咱們銀行,其時(shí)已是到了用飯時(shí)候了,咱們本想謝絕,然則想到既然老太太到了咱們支行,咱們就要擔(dān)任,無(wú)論巨細(xì)都要在每一位客戶心中樹(shù)立我行精良抽象,“您釋?xiě)?咱們銀行給您換！”我即時(shí)抱起錢(qián)幣走進(jìn)柜臺(tái),倏地的關(guān)上塑料袋,一股腥臭味馬上布滿了全部辦公室,看著這一堆破壞的零鈔和清淡的硬幣,嗅著難聞的氣息,我才體會(huì)到甚么叫自討苦吃,本想慢慢來(lái)打理,然則沒(méi)想到營(yíng)業(yè)廳沒(méi)有受理營(yíng)業(yè)的共事都自動(dòng)過(guò)去幫手,我惟獨(dú)對(duì)人人會(huì)意的一笑,倒上洗衣粉給所有的硬幣大蕩滌,隨后和共事們十個(gè)一摞,十個(gè)一摞的收拾整頓,把破幣粘粘貼貼,弄平弄整潔,用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候才收拾整頓終了,為老太太兌換完,她連聲致謝的合意拜別?？粗咸輨e的背影,我和共事們都感到很快慰,由于咱們曉得這不僅僅是我和共事們?cè)跒槔咸珒稉Q,而是咱們?nèi)啃性跒榭腿宿k事。

便是如許,在列位共事的贊助下,我與人人配合起勁,配合前進(jìn),配合享受著銀行溫暖小家庭里事情帶來(lái)的傷心。

馬活馳騁,人活妄想。生命的意義在于充實(shí)、擴(kuò)展和尋求自我的真正代價(jià)。性命的真諦也在于：

在生活中追求新的、美麗的、快樂(lè)的商品。咱們要收藏那份芳華的美妙和康健向上的憧憬,咱們要保留那份執(zhí)著追乞降熱鬧激越的欲望,咱們要保持妄想,讓妄想飛行,迎上風(fēng)雨,奮力振翼！離開(kāi)銀行后,看到銀行的營(yíng)業(yè)節(jié)節(jié)爬升,業(yè)務(wù)量不息增大,儲(chǔ)蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇回升時(shí),我的內(nèi)心中隨時(shí)都在涌動(dòng)著事情的感動(dòng)。

事情的加班加點(diǎn)我是帶著驚喜和傷心介入著,盡管當(dāng)節(jié)日人人和親人團(tuán)圓的時(shí)間,我還在勞碌著,共事們也沒(méi)有閑著,然則看著客戶合意而歸的時(shí)間,心里又會(huì)認(rèn)為刺激。每當(dāng)從銀行晚歸,帶著行里的舒適,一起也不覺(jué)得那末孑立。由于在這里,我在經(jīng)心追隨我的現(xiàn)實(shí),我居心進(jìn)修每一點(diǎn)常識(shí),居心懂得我的每同樣事情,用誠(chéng)懇和熱忱去看待我的事情。

“不積跬步,無(wú)甚至千里;不積小流,無(wú)以成江海?！痹阢y行的小家庭里,我每一天獲得的問(wèn)題與團(tuán)隊(duì)是息息相干的,我很高興本人可以或許進(jìn)入如許一個(gè)聯(lián)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)中事情,是如許的一個(gè)團(tuán)隊(duì)了我進(jìn)修進(jìn)步的機(jī)遇,我也愛(ài)護(hù)保重如許的機(jī)遇。在往后的工作中,我將以加倍周密熱忱的辦事去嬴得客戶、留住客戶,鞏固樹(shù)立“辦事是立行之本,立異是進(jìn)展之路”的思維。

以“敬業(yè)、愛(ài)崗、求實(shí)、貢獻(xiàn)”的肉體為能源,不息朝上進(jìn)步,踏實(shí)事情,同銀行配合生長(zhǎng),去制造一個(gè)加倍美妙的來(lái)日誥日。

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青年演講稿(篇5)

4、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

5、自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。不妨給自己定一些時(shí)間限制。

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。一定要立足課本：

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。

青年教師代表演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：

大家下午好!

今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有新教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位老師一直以來(lái)對(duì)我們的真誠(chéng)幫助，總之感謝中學(xué)xx給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時(shí)間了，作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)如何從容的站在三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了教師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。因此，請(qǐng)?jiān)试S我在這里，談一些自己這半年來(lái)的感受、收獲以及對(duì)對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望。

一、感受：學(xué)?！氨砝锊蝗缫弧?/strong>

說(shuō)實(shí)話，第一天到xx的時(shí)候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場(chǎng)，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感。因此，我開(kāi)始總是以劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇中，充滿偶然性。

也就像高校長(zhǎng)說(shuō)的，不管你承不承認(rèn)xx已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開(kāi)始在必然中去感受xx，原來(lái)，成為一名教師是幸福的，成為xx的教師更是幸運(yùn)的。

xx中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師，為國(guó)家和社會(huì)輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛(ài)崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒(méi)有悲觀和不滿，反而整個(gè)校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時(shí)給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)同事，總體來(lái)說(shuō)，所有的xx人，把愛(ài)校如愛(ài)家牢牢記在心里，時(shí)刻把xx的利益置于最高點(diǎn)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅(jiān)不可摧的團(tuán)體。

因此，作為一個(gè)新教師，能在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，真不愧是人生一大幸事。

二、收獲與心得

1、尊重并熱愛(ài)自己的選擇

成為一名教師也許不是我們最初的夢(mèng)想，但它卻是我們現(xiàn)實(shí)的選擇。既然選擇，就應(yīng)該學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度對(duì)待，并以愛(ài)來(lái)堅(jiān)守。列寧曾說(shuō)：

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚(yáng)，教師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是值得尊重和熱愛(ài)的，尊重與熱愛(ài)自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛(ài)自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒(méi)有抱怨工資的高低，教學(xué)環(huán)境的劣勢(shì)，不比貧富，不比權(quán)勢(shì)，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。因此，只有尊重和熱愛(ài)，我們才會(huì)甘于付出，才會(huì)少些抱怨和無(wú)奈，才會(huì)感受人生的真正價(jià)值。

2、用愛(ài)來(lái)澆灌教育

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時(shí)常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務(wù)支教半年，帶著這句話走上現(xiàn)在的教師崗位。

孟子人生有三樂(lè)，其中第三樂(lè)是：得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己能夠給學(xué)生最好最適合的教育。

因?yàn)椋谖铱磥?lái)愛(ài)可以讓教育變的平等。愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職，愛(ài)是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說(shuō);“要想散布陽(yáng)光到別人心里，自己心里先得有陽(yáng)光”。

作為一名教師，我們的心中要有愛(ài)。我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把心中的愛(ài)均勻的灑向孩子的心田。如何去愛(ài)呢，正如王鑌老師告誡我的話，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生要公正、對(duì)學(xué)生要寬容，要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈，讓他們感受快樂(lè)，同時(shí)給自己帶來(lái)快樂(lè)。

3、勤于學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值

凡是有價(jià)值的人生，都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是這些價(jià)值都是由勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)。熟話說(shuō)的好，要想給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水。陶行知先生也說(shuō)：

“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，同時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念，提高課堂的有效性。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標(biāo)，不斷提升自己教師素養(yǎng)，在教師的平凡勞動(dòng)中創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

三、新學(xué)期對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望

1、嚴(yán)格對(duì)新教師進(jìn)行考核

我始終相信，在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來(lái)的士兵比松散慣了的士兵有著更堅(jiān)定的信仰，更強(qiáng)的組織紀(jì)律性，更精湛的技能。那么對(duì)于我們青年教師也是一樣，我們需要的不僅僅是表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，能夠直接正面的指出我們的缺點(diǎn)和不足，告誡我們**做的不好，怎樣做效益更大，多批評(píng)，多指正。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并認(rèn)真改正，給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。

2、給予青年教師更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)

巴金說(shuō)：“人不能單靠吃米活著。”青年教師，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春，更應(yīng)該在青春時(shí)樹(shù)立遠(yuǎn)大的追求和人生理想，而實(shí)現(xiàn)這樣的理想，就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

具體如：與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì);多爭(zhēng)取參加各種講課大賽的機(jī)會(huì);多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);舉辦教師之間交流人生感悟的機(jī)會(huì)等等。青年教師的成長(zhǎng)，不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長(zhǎng)。

總之，我們?cè)谇f(wàn)條路中，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學(xué)，既然選擇就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛(ài)，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵(lì)和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會(huì)更好!

謝謝大家!

青年演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家下午好!

在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!

第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今日能夠坐在這里,會(huì)招來(lái)多少同學(xué)們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn),面對(duì)我們所取得的成績(jī)總會(huì)對(duì)自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的成績(jī)是多么來(lái)之不易。正如冰心所說(shuō),成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。

我們努力過(guò),我們拼博過(guò);深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí),我們或許還在燈下奮筆疾書(shū);當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí),我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí),我們卻早已讓自己各地方全面開(kāi)花?！安唤?jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒(méi)有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出,哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?

祝賀你的奮斗精神。你已經(jīng)耕耘了很多，收獲了更多。

如果要問(wèn)你們的奮斗精神從何而來(lái),我想從跨入校門(mén)的那一刻開(kāi)始,我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱,那就是理想。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的****,冬日雪地上有我們深深的腳印。

理想是我們的目標(biāo)，是我們的人生方向，為了目標(biāo)，山可以搖動(dòng)，地可以移動(dòng)，但我們的志向不能搖動(dòng)，我們的堅(jiān)持不能改變。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔,想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無(wú)畏!同學(xué)們,展望前方,我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意,我們將會(huì)金榜題名;我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。

這是我的第二次祝賀。祝賀我們的理想。這將是我們成功的動(dòng)力。

我也想祝賀大家,因?yàn)槲覀冇懈魑蛔⒁馕覀兊念I(lǐng)導(dǎo),有一群關(guān)心我們的老師,有無(wú)微不至照顧我們的家長(zhǎng),還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí),是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時(shí),我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時(shí),我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們一同進(jìn)步、一同玩耍、一同成長(zhǎng),每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄?，我們沒(méi)有理由懈怠。

我們生活在一個(gè)溫暖的社區(qū)，這是我的第三次祝賀。

同學(xué)們，古人說(shuō)：三燈多雞，是我們讀書(shū)的時(shí)候。一路上，你的證書(shū)證明了你過(guò)去的成功。

所以，在這里，讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心和愛(ài)我們的人鄭重承諾：我們今后仍將共同努力。今天，我為梅山驕傲；明天，梅山為我驕傲。

青年演講稿(篇7)

一、我印象最深刻的是：要著力營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)習(xí)成為力量之源.當(dāng)今社會(huì)正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期,由于文化多元的沖擊,知識(shí)的快速更替,前進(jìn)路上新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn),導(dǎo)致人們思想觀念極易出現(xiàn)不穩(wěn)定性.

面對(duì)出現(xiàn)的諸多大不確定因素,人們往往無(wú)所適從,用舊的思路,舊的觀點(diǎn)去解決出現(xiàn)的新問(wèn)題,將會(huì)難以應(yīng)付.在這樣的環(huán)境中,我們要建立學(xué)習(xí)型社會(huì).

1、 為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，君子總是自強(qiáng)不息？就是要有進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)

在延安時(shí)曾講過(guò)一句話：年輕的和年老的都要學(xué)習(xí),我如果再過(guò)十年死了,那么就學(xué)習(xí)九年零三百六十五天.是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他的一生真正實(shí)踐了活到老,學(xué)到老,生命不息,學(xué)習(xí)不止的名言,是值得我們永遠(yuǎn)敬仰和學(xué)習(xí)的勤學(xué)典范.

變要我學(xué)為我要學(xué),自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入工作、融入生活,做到少一些應(yīng)酬多一些閱讀、少一些娛樂(lè)多一些思考,擠時(shí)間學(xué).下苦功學(xué),真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為生活的一部分.

二僧家學(xué)習(xí)針對(duì)性和廣泛性要學(xué)習(xí)黨的方針和政策做到政治成熟、頭腦清醒、方向明確、落實(shí)有力,保證科學(xué)發(fā)展的方向；要學(xué).

習(xí)縣委和縣**文件講話,圍繞全縣大局,立足自身實(shí)際,科學(xué)謀劃精心組織,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,解決難點(diǎn),突出重點(diǎn),干出亮點(diǎn).要學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)管理、學(xué)金融、學(xué)法律、學(xué)科技、學(xué)電腦等,三人同行,必有我?guī)?每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),要虛心學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短,總之,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),做本行業(yè)的行家里手.

三要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)和歷史要學(xué)會(huì)辨證、全面客觀與時(shí)具進(jìn)的看問(wèn)題和事物,積極的干事創(chuàng)業(yè),正確對(duì)待前人和他人,肯定過(guò)去豪情滿懷,承前啟后,創(chuàng)新未來(lái),科學(xué)認(rèn)識(shí)自我,堅(jiān)守底線不隨意,遇到挫折不失意,審時(shí)度勢(shì)不刻意,對(duì)人常懷感恩之心,做事胸懷大局意識(shí).一本史書(shū)在手,數(shù)朝風(fēng)云在目,我們要從其榮辱成敗得失存亡之中,汲取教訓(xùn),降低我們自身工作成本,借鑒經(jīng)驗(yàn),提升我們的決策和執(zhí)行力,要多學(xué)點(diǎn)有關(guān)正定的歷史,文化,名人,文物多了解縣情鄉(xiāng)情,從中汲取營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)工作.

青年演講稿(篇8)

篇一：青年干部座談會(huì)發(fā)言稿

志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)

——**青年干部成才的途徑

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

非常感謝您對(duì)我們年輕干部的關(guān)心和關(guān)注，也感謝您給我們創(chuàng)造了這次共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

我于2008年來(lái)到農(nóng)業(yè)局工作，時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)整五年，這五年中，我分別在質(zhì)檢中心和質(zhì)監(jiān)科兩個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助和自身的努力下，我在各個(gè)方面都有了一定的提升，這里我結(jié)合自身的不足和工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單談一談我對(duì)青年干部成才途徑的粗淺認(rèn)識(shí)。

一、青年干部要有較高政治覺(jué)悟

青年人正處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀的性成時(shí)期。性格特征和生活方式的性成將影響我們?cè)谏钪械某砷L(zhǎng)和發(fā)展。作為青年干部，要想在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中把好方向，在大是大非前保持頭腦清醒，就必須要保持較高的政治覺(jué)悟和政治敏感性，應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、國(guó)情知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)和國(guó)際知識(shí)，加強(qiáng)理性思維、辯證思維、實(shí)踐思維和創(chuàng)新思維，不斷加強(qiáng)改造自身的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致，才能與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持一致，才能與社會(huì)進(jìn)步保持一致，才能做

品德高尚的人不能誤入歧途。因此，政治覺(jué)悟是年輕干部成功的基石。

二、青年干部要勤于學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高年輕干部素質(zhì)的必由之路。青年干部的學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一是學(xué)理論。理論是客觀規(guī)律的總結(jié)，理論水平?jīng)Q定干部的水平。

年輕干部可以通過(guò)讀報(bào)、聽(tīng)報(bào)道、進(jìn)修、寫(xiě)文章等方式學(xué)習(xí)政治理論；二是學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。知識(shí)使人眼界開(kāi)闊。農(nóng)業(yè)部門(mén)是一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)能力要求比較高的部門(mén)，而且政策法規(guī)文件更新的快，青年干部要想勝任本職工作，就要不斷加強(qiáng)對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的提升，在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)同時(shí)還要注重寫(xiě)作、口才、網(wǎng)絡(luò)辦公等實(shí)際技能的學(xué)習(xí)；三是學(xué)方法。

所有知識(shí)的獲取，歸根結(jié)底是方法的探索。如果我們掌握了這些方法，我們將掌握提高我們能力的本質(zhì)。青年干部應(yīng)善于在工作和學(xué)習(xí)中潛心挖掘，認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)，形成適合自己的科學(xué)有效的方法。四是學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，特別是老同事，老領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，是最直接、最有效的學(xué)習(xí)。青年干部只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，只有不斷積累和沉淀，才能不斷積累和發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)是年輕干部成才的工具。

三、青年干部要善于實(shí)踐。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)

根據(jù)它，學(xué)習(xí)的目的是指導(dǎo)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析和處理工作中的問(wèn)題。只有在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉中形成自我素質(zhì)的多層復(fù)合，包括知識(shí)與能力的復(fù)合，不同崗位工作經(jīng)歷的復(fù)合等，才能夠適應(yīng)時(shí)代潮流，站在時(shí)代前列，真正成為一名合格的干部。對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏往往導(dǎo)致面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)和尖銳的矛盾，不能迅速拿出解決辦法。

而實(shí)踐訓(xùn)煉正為年輕干部克服自身弱點(diǎn)、提高能力提供機(jī)會(huì)。

四、青年干部要勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。青年干部不但要認(rèn)真繼承好的經(jīng)驗(yàn)和做法，更要有科學(xué)的方法、開(kāi)闊的視野、理性的思維，積極尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動(dòng)前面。拿別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，做別人沒(méi)做過(guò)的，大膽假設(shè)，認(rèn)真核實(shí)，用青春的活力帶動(dòng)整個(gè)農(nóng)業(yè)事業(yè)的活力。

因此，創(chuàng)新是年輕干部的翅膀。

以上是我對(duì)年輕干部成才之路的拙見(jiàn)。我希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能糾正部成熟的地方。

謝謝！王麗曉二〇一三年五月三日

篇二：青年座談會(huì)發(fā)言稿

座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

今天很榮欣也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和礦團(tuán)委對(duì)我們青年人才的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流。 我于2011年進(jìn)入四老溝礦設(shè)備維修中心工作，4年來(lái)，我分別在液壓車(chē)間、定檢車(chē)間、修復(fù)隊(duì)等多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉，在單位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升?；仡欉^(guò)去的四年，我感觸良多。首先，我就如何開(kāi)展青年人才庫(kù)工作何開(kāi)展什么樣的工作提出了一些簡(jiǎn)單的建議：

一、對(duì)“為青年人才庫(kù)青年人才聘請(qǐng)導(dǎo)師計(jì)劃”的希望和建議。

我所在單位是負(fù)責(zé)全礦綜采機(jī)械設(shè)備的維修與維護(hù)工作，因此我可以經(jīng)常接觸各個(gè)類型的綜采機(jī)械設(shè)備，但只是停留在對(duì)設(shè)備的組裝、維修、例行維護(hù)上。缺乏對(duì)于設(shè)備設(shè)計(jì)原理的理解。因此我希望可以聘請(qǐng)有豐富設(shè)備設(shè)計(jì)以及實(shí)踐維修經(jīng)驗(yàn)的師傅或者教授擔(dān)任我們的導(dǎo)師，或者由各類專精人才擔(dān)任導(dǎo)師，對(duì)青年人才的學(xué)習(xí)、工作做出指導(dǎo)和建議。

二、對(duì)“為青年人才庫(kù)青年人才開(kāi)展拔高培訓(xùn)、高級(jí)專家講座計(jì)劃”的希望和建議。

對(duì)于像我這類“機(jī)電口”的中的搞機(jī)械的青年人才，希望多多可以開(kāi)展針對(duì)機(jī)械類專業(yè)知識(shí)的拔高培訓(xùn)或者高級(jí)專家講座，或者可以組織參加各類機(jī)械設(shè)備展覽、科技革新成果展等，提高我們的專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展我們的見(jiàn)識(shí)、豐富我們的經(jīng)驗(yàn)。

3、 集團(tuán)公司團(tuán)委開(kāi)展各級(jí)團(tuán)委青年人才庫(kù)建設(shè)其它工作和活動(dòng)的思路、期望、意見(jiàn)、建議和需要解決的問(wèn)題。

我覺(jué)得可以定期組織青年人才，鼓勵(lì)他們組成研究小組，主動(dòng)針對(duì)生產(chǎn)一線存在的技術(shù)難題、安全隱患、生產(chǎn)方式等等進(jìn)行研究，尋找出解決、優(yōu)化辦法。既能提高青年人才的工作經(jīng)驗(yàn)，又能解決生產(chǎn)線上的實(shí)際困難。

4、 向青年人才庫(kù)推薦身邊的人才。

我推薦的是維修中心液壓車(chē)間技術(shù)員梁月偉，自2013年進(jìn)入液壓車(chē)間以來(lái)，主動(dòng)深入車(chē)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參與了多項(xiàng)單位科技革新項(xiàng)目的研究，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)以及礦領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng)，至今已獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。

篇三：青年干部座談會(huì)發(fā)言稿

青年干部座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友：

大家下午好！首先，我要感謝鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕干部的關(guān)心和關(guān)注，給大家這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流。明天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。

70年前的今天，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。每年的這個(gè)時(shí)候，我國(guó)乃至全世界都要舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明的宣傳教育以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義民族精神，激發(fā)民族自尊心和自豪感。聯(lián)系到當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利就要弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，奮發(fā)有為，就要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)長(zhǎng)臨河跨越式發(fā)展，強(qiáng)力打造環(huán)湖首鎮(zhèn)、生態(tài)慢城，強(qiáng)效提升長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)青年后備干部力量。

我想用三個(gè)廣告詞來(lái)鼓勵(lì)所有的年輕干部。 第一句是**10套“知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)。-----用智慧丈量世界”這句著名的公益廣告詞，意思是說(shuō)，學(xué)知可以獲得智慧，不斷學(xué)知可使智慧達(dá)到高遠(yuǎn)的境地。

愛(ài)國(guó)的本質(zhì)是利國(guó)愛(ài)民，愛(ài)國(guó)既要有熱情，又要有本領(lǐng)，還要講方法，如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，更是生存之道。但是學(xué)習(xí)不是參加和處理各種選擇測(cè)試，而是將學(xué)習(xí)與工作聯(lián)系起來(lái)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)年輕干部的共產(chǎn)主義信念

同時(shí)，丁學(xué)良也改變了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，修正了自己的價(jià)值觀。要通過(guò)加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們青年干部做好本職工作、更好地服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行。要通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，讓我們青年干部學(xué)以致用，自覺(jué)地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法。

第二句是 “舍得方寸之間，品味智慧人生?！薄吧帷迸c“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的，我認(rèn)為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。愛(ài)國(guó)主義的精髓我覺(jué)得在于舍，在于奉獻(xiàn)。

但對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)、滿懷抱負(fù)、涉世尚淺的年輕人而言，基層是問(wèn)題最復(fù)雜、任務(wù)最繁重、待遇最差、級(jí)別最低的地方。年輕基層干部舍棄了優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的工資待遇、舍棄了遠(yuǎn)大的理想和政治抱負(fù)，但也收獲了群眾工作的寶貴方法、促進(jìn)了基層發(fā)展、帶給群眾幸福、贏得群眾滿意、工作作風(fēng)得到了錘煉，這些收獲相對(duì)于那些失去的應(yīng)該更值得我們細(xì)細(xì)品味。細(xì)數(shù)青年基層干部的舍與得，不難看出，我們用時(shí)間、青春、奉獻(xiàn)換來(lái)了成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這些才是年輕干部最大的財(cái)富。

愛(ài)國(guó)主義說(shuō)到底是一種對(duì)國(guó)家民族利益和命運(yùn)的責(zé)任感和使命感，要大力弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義精神，就是要把其與每一個(gè)人的本職工作緊密聯(lián)系在一起，使崇高的愛(ài)國(guó)主義精神化為每個(gè)人做好本職工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。最后一句廣告詞就是“沒(méi)有最好，只有更好”。作為一名基

公務(wù)員或大學(xué)生村官的級(jí)別，是要扎扎實(shí)實(shí)基層，是要深入一線。要找到自己的位置，就要腳踏實(shí)地，從小事做起。去了解他們所想、所盼，盡全力為他們排憂解難。

歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)。望大家團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)工作，肩負(fù)起發(fā)展重任，以此告慰為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的所有先烈，告慰為中國(guó)人民解放獻(xiàn)出生命的所有英靈，這是我們對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利最好的紀(jì)念！

青年演講稿(篇9)

《恰同學(xué)少年》演講稿

我總是喜歡看書(shū)，尤其是**，但我對(duì)歷史書(shū)不感興趣

因?yàn)橛∠笾?攸.

關(guān)歷史的書(shū),總是那么乏味.

所以,當(dāng)老師把《恰同學(xué)少年》一書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,心里沒(méi)有半分欣喜,反而有一絲不屑：再怎么優(yōu)秀,也不過(guò)是個(gè)人,再怎么值得一看,也不過(guò)是個(gè)故事,一個(gè)已經(jīng)過(guò)去了的歷史.

可既然發(fā)下來(lái)了,不看又覺(jué)得可惜.細(xì)一想,閑暇時(shí)用來(lái)消磨時(shí)間又何妨？

懷著如此心境看它.

看著，卻不由自主地被書(shū)中的情節(jié)所吸引，先前的抱怨已被滔滔不絕的情感所取代

書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),激動(dòng),欣喜,著急,無(wú)奈,氣憤······一種種情緒交織著,替換著,我迫切地想要知道后續(xù)如何,又不愿馬虎看完,只得慢慢的一字一句,生怕遺漏了某個(gè)細(xì)節(jié).

以至于看完后許久,心還沉侵在書(shū)里!

對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，急欲改善的那一家公司；立于天地,不畏風(fēng)雨的那一份豪情；青春年少,感情用事的那一份沖動(dòng)；生于豪門(mén),身不由己的無(wú)奈；臨危不懼,誓死衛(wèi)國(guó)的那一份從容；希望學(xué)生成材,為國(guó)奉獻(xiàn)的那一份用心······

感覺(jué)，內(nèi)心無(wú)法平靜。 故事里面，他們自己的想法，占據(jù)了所有的思想

······嗚呼!我中國(guó)其果老大矣乎？立乎今日,以指疇昔,唐虞三代,若何之郝（別字）治；秦皇汗武,若何之雄杰······

看著梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》中那精彩的詞句,我仿佛能聽(tīng)到那充滿朝氣,青春昂揚(yáng)的晨誦聲在耳邊回響,感受著愛(ài)國(guó)青年的那一腔熱血,不由自主地跟著讀起來(lái)!

少年獨(dú)立是民族獨(dú)立，少年自由是民族自由，少年進(jìn)步是民族進(jìn)步······

風(fēng),浴我之體,雨,浴我之身,烈風(fēng)驟雨,浴我之魂!

如此令人震驚的話，怎能不被深深感動(dòng)？

處于當(dāng)日之中國(guó),生活貧困,卻能懂得容身大自然,有著天當(dāng)房地當(dāng)床,清風(fēng)伴我好乘涼的豁達(dá)胸襟,面對(duì)風(fēng)雨,毫不畏懼,在風(fēng)雨中登山,大聲吟誦：我本楚狂人,鳳歌笑孔丘······

這又是何等的氣勢(shì)!讓人恨不得馬上能夠下大雨,跑到空曠的山野,大聲發(fā)泄心中的情緒.校長(zhǎng),諸位先生,我也知道,這樣做有風(fēng)險(xiǎn),可我們一師操練學(xué)生軍是為了什么？

不是為了培養(yǎng)為國(guó)家和人民流血的斗士精神嗎？事有輕重大小,君子有所不為亦必有所為,比起長(zhǎng)沙城三十萬(wàn)的老百姓,我們兩百人算什么？當(dāng)此全城民眾安危之際,我們不挺身而出誰(shuí)挺身而出？

各位老師你們終生教授學(xué)生,想培養(yǎng)的,不正是敢于臨危向前的堂堂萬(wàn)夫之雄嗎？

青年演講稿(篇10)

尊敬的各位、同事：

大家好！

我叫李喆。

感謝給予我機(jī)會(huì)和大家一起交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在向各位和同事簡(jiǎn)要匯報(bào)下我工作以來(lái)的情況。

20xx年我從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)來(lái)到公司工作。

參加了為期一個(gè)月的入崗培訓(xùn)后我開(kāi)始了一年的實(shí)習(xí)。第一站是瑞科公司，主要從事質(zhì)量檢驗(yàn)的工作。剛進(jìn)瑞科時(shí)給我最深的感受就是書(shū)本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。書(shū)本上一個(gè)個(gè)小小的符號(hào)在現(xiàn)實(shí)中卻是一臺(tái)臺(tái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的設(shè)備。在第一個(gè)月里我積極地向老師傅請(qǐng)教，及時(shí)對(duì)照專業(yè)書(shū)籍進(jìn)行鞏固。欣喜的是，第二個(gè)月就可以獨(dú)立的進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)的工作了。冬天的廠房四面漏風(fēng)，為了趕工期，我們跟著老員工們，晚上加班加點(diǎn)、再冷再累也要保證質(zhì)量合格。在瑞科工作的近四個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到的是不光是技術(shù)知識(shí)，更是扎實(shí)肯干、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)。

第二站是王瓜店供電所。四個(gè)月的時(shí)間里，我跟著前輩巡線、收電費(fèi)、資料等，大致了解了供電所的工作，帶給了我很多新的經(jīng)歷。隨后，我來(lái)到了博科設(shè)計(jì)室直至定崗。在設(shè)計(jì)室，我經(jīng)常和、同事交流，初步學(xué)習(xí)了電力設(shè)計(jì)，理解了設(shè)計(jì)工作離不開(kāi)一線工作的積累，只有在一線多看多聽(tīng)多干多了解在能把工作做扎實(shí)做好。

不久正趕上農(nóng)辦成立，開(kāi)始了干農(nóng)的日子。在農(nóng)辦配電組工作的經(jīng)歷讓我記憶猶新。在前輩的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了豐富的配電線路知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，初步接觸了預(yù)決算知識(shí)，并且得到專門(mén)去濟(jì)南學(xué)習(xí)培訓(xùn)預(yù)決算的寶貴機(jī)會(huì)。在農(nóng)辦的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“電力鐵軍都是干出來(lái)的”，學(xué)習(xí)更是永無(wú)止境的。

20xx年x月縣公司ERP工作正式開(kāi)展，我借調(diào)到生技部主要從事ERP上線的前各項(xiàng)工作。由于縣公司ERP工作是第一次開(kāi)展，千頭萬(wàn)緒，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我開(kāi)始也沒(méi)有十足的把握。在、同事們的大力支持下，我堅(jiān)定了“不干則已，干就干好”的信念?！叭旨夹g(shù)、七分管理、十二分?jǐn)?shù)據(jù)?！边@是ERP建設(shè)的一大特色。數(shù)據(jù)清理是ERP建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是需要付出耐心和細(xì)心的難點(diǎn)。所有參與ERP工作的同事起早貪黑，全力奮戰(zhàn)，圓滿完成了ERP的成功上線。ERP工作是我人生的一大財(cái)富。在這項(xiàng)工作中我鍛煉了溝通協(xié)同的能力、激發(fā)了干事創(chuàng)造的熱情、學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)的膽識(shí)。

ERP工作結(jié)束后，我在生技部主要從事“兩率”、業(yè)擴(kuò)、配管理工作。3、4月份，在泰安公司智能辦學(xué)習(xí)了智能配，對(duì)配技術(shù)的前沿有了更深刻的掌握和了解。

工作以來(lái)，我很幸運(yùn)地得到了多位、前輩、同事的寬容和無(wú)私指導(dǎo)，得到了多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，汲取了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了感恩、勤懇、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)的精彩！

我會(huì)更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷努力，超越自我！

謝謝大家！

青年演講稿(篇11)

精細(xì)管理，讓“效益”細(xì)胞發(fā)揮效益

─福建煉化公司催化車(chē)間五班

xx年，我們按照公司青年文明號(hào)創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，在車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，班組注意抓管理，重實(shí)效，從安全、質(zhì)量、設(shè)備、崗位成才等方面入手，通過(guò)班組上下的一致努力，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)我們也深深感到，作為現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)的班組，必須要有強(qiáng)大的生命力，才能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益加強(qiáng)的需要，因此我們會(huì)在成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)利益的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)。搞好班組管理，讓每一個(gè)“效益”細(xì)胞發(fā)揮效益，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化的根本保證。多年來(lái)，我們從各方面入手，逐漸把班組建設(shè)成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)裝置的平穩(wěn)高效生產(chǎn)和公司效益的實(shí)現(xiàn)提供了保證。

回顧這幾年的工作，我們?cè)谌齻€(gè)方面做得很好。

1、 強(qiáng)化員工安全意識(shí)確保裝置安全生產(chǎn)

安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全化學(xué)工作。我們充分利用好班組的安全活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)，用事故匯編中一些血淋淋的實(shí)例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產(chǎn)不僅是對(duì)國(guó)家、社會(huì)、集體的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己、對(duì)家人的負(fù)責(zé)，從思想這一源頭上引導(dǎo)他們對(duì)安全的高度重視，絕不能出一起安全事故，使班組人員的安全意識(shí)得以加強(qiáng)；其次，我們大力加強(qiáng)事故預(yù)案演練工作，增強(qiáng)職工的事故處理能力，并不定期進(jìn)行消防演習(xí)和防毒器材的使用訓(xùn)練，確保了班組有較高的安全預(yù)防和處理能力，從而也確保了裝置和公司的安全生產(chǎn)。

在生產(chǎn)管理方面，我們主要注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，緊跟制度的落實(shí)，強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)。特別是在落實(shí)巡檢制度上，我們主要針對(duì)了裝置運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)、設(shè)備腐蝕嚴(yán)重，泄漏點(diǎn)多等問(wèn)題，著重抓巡回檢查制度的落實(shí)。一年來(lái)，通過(guò)對(duì)班組作業(yè)人員的認(rèn)真檢查，避免了多起安全事故的發(fā)生。

如發(fā)現(xiàn)二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿，臨界噴嘴砂眼，ec2301管束破裂，加料催化劑線砂眼，e2301內(nèi)漏、尾氣線穿孔，e5002泄漏等等事故隱患幾十起，避免了多起非計(jì)劃停工事件，為公司的安全生產(chǎn)提供了有力保障。此外，我們還借公司“安康杯”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，在班組中開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)安全先進(jìn)，確保身邊無(wú)事故”的班組活動(dòng)，使得班組人員主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，班組也堅(jiān)持班前、班中班后講安全，并安排各種事故預(yù)案演練，極大的提高了職工的安全意識(shí)和事故處理能力，確保車(chē)間的安穩(wěn)生產(chǎn)。使得車(chē)間自99年10月開(kāi)工至現(xiàn)在，從未發(fā)生過(guò)非計(jì)劃停工事件，創(chuàng)造了裝置開(kāi)工以來(lái)的最好記錄，達(dá)到了國(guó)內(nèi)同行業(yè)間的先進(jìn)水平。

2、 理順情緒統(tǒng)一思想努力優(yōu)化理化指標(biāo)

新時(shí)期，職工思想政治工作更加重要。于是我們把統(tǒng)一思想與認(rèn)清形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關(guān)，如果公司效益上不去，別談年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)，就是每個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都成問(wèn)題，職工收入必然下降，公司名譽(yù)也將因此而受到影響，所以只有確保公司的安全高效運(yùn)行，才能出效益，也才能有我們自身的利益。所以當(dāng)前我們應(yīng)把重點(diǎn)放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上，努力降低成本，提高效益，只有做到了這些，才能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說(shuō)，我們只有這條路可走，別無(wú)選擇。

通過(guò)思想政治工作化學(xué)，使職工明白了道理，把思想統(tǒng)一到認(rèn)真做好工作上，搞好裝置的安穩(wěn)運(yùn)行，于是，困擾職工的心結(jié)解開(kāi)了，班組上下扭成一股繩，勁往一處使，從而為一切工作開(kāi)辟了道路。****

六年級(jí)閱讀演講稿

如何精心撰寫(xiě)公演文稿？為了獲得更好的演講效果，預(yù)先準(zhǔn)備可以讓您更專業(yè)地呈現(xiàn)演講內(nèi)容。在演講期間，演講者能通過(guò)公演文稿更有效地傳達(dá)自己的想法。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)收集和整理，為您呈現(xiàn) " 六年級(jí)閱讀演講稿 "，感謝您的持續(xù)支持和深情厚誼，希望在未來(lái)的日子里，您可以多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀和求知可以幫助我們獲得豐富的知識(shí)，陶冶情操。書(shū)籍猶如一棵碩果累累的果樹(shù)，只要你肯去采摘，就總會(huì)有所收獲。所以遨游知識(shí)的海洋何樂(lè)而不為呢?

一本好書(shū)可以使我們終生受益。比如中國(guó)四大名著之一的《西游記》。小時(shí)候，我只知道電視劇中孫悟空神通廣大，情節(jié)引人入勝，畫(huà)面五光十色。

自從我讀過(guò)這本名著以后，我才知道那些都是外在的美，而《西游記》中師徒四人歷經(jīng)八十一難，最終修成正果。他們這種鍥而不舍、持之以恒的精神令人敬佩。而且作者用詞生動(dòng)、妙筆生花。

我滿載而歸。 我不僅獲得了知識(shí)和真理，還獲得了幸福。

不僅是中國(guó)，國(guó)外也有。例如古希臘盲詩(shī)人荷馬的《荷馬史詩(shī)》，其中有一部叫作《伊利亞特》。這是一個(gè)關(guān)于特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的神話故事。其中一個(gè)英雄是阿基里斯，特提斯的兒子，海洋女神。

阿喀琉斯一心想幫希臘人打仗，可他的母親卻不支持，因?yàn)檫崴古?*到自己的兒子將會(huì)喪生在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，可仍然改變不了他的決心。他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，作出了許多貢獻(xiàn)。正如他母親所料，特洛伊王子帕里斯用一支有毒的箭射中了他的腳踝，死了。這讓我明白，即使有困難，也不要改變自己對(duì)理想的追求。

特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了十年，雙方?jīng)]有分歧。足智多謀的奧德修斯想出了木馬計(jì)，最終木馬屠城，特洛伊城被攻破。兵在精而不在多，將在智在勇。

智慧的人總能笑到最后，閱讀可以使人自得其樂(lè)。

當(dāng)您閱讀書(shū)籍時(shí)，您自然會(huì)感到有趣并喜歡它。

2六年級(jí)快樂(lè)閱讀的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)不僅是我們必須做的，也是我們必須做的。

有些人，在小孩的時(shí)候，就把蜂蜜點(diǎn)在書(shū)上，讓這些孩子明白：書(shū)是甜蜜的，我們要珍惜時(shí)光，愛(ài)護(hù)書(shū)本，也要好好的去用心的看書(shū)本。

我們都知道閱讀是我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)對(duì)我們同樣重要。假如，有一天，家里著火了，首先，我們可能來(lái)不及把金銀財(cái)寶帶出去，但是，我們能把一樣?xùn)|西帶出去，那就是智慧。

人們常說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是因?yàn)殚喿x使我感到成長(zhǎng)。

書(shū)不僅是我的好朋友，也是我的好老師。它們不僅豐富了我的知識(shí)，也豐富了我的精神世界。我讀了一本叫《100%作文》的書(shū)。里面的內(nèi)容可精彩了!

其中包括我的母親。我是一只小豬。媽媽的生日禮物。我成了一個(gè)小偷，而且不止是文字，其中，我認(rèn)為我媽媽寫(xiě)得最好。

媽媽留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像瀑布一樣垂下來(lái)，那雙明亮的眼睛，掛著一雙眼睛。這些內(nèi)容實(shí)在是太好了，似乎我看到了我的腦子里的媽媽，跟作文上的一模一樣。

我看得津津有味，心里默默地祈禱著：自己能跟寫(xiě)作文的那些人一樣，寫(xiě)得非常長(zhǎng)，質(zhì)量非常好，非常惹人喜愛(ài)。我也想著，感悟到：

自己的長(zhǎng)處，自己的短處，也讓我明白了自己要好好努力著，學(xué)習(xí)著，爭(zhēng)取超過(guò)他們，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我相信，只要我們堅(jiān)持一件事，有一顆堅(jiān)韌不拔的心，我們就能把它做好。

書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉。有了書(shū)，我們就像一座取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)，里面蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

3六年級(jí)快樂(lè)閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一本書(shū)，一個(gè)世界，一片樹(shù)葉，一個(gè)春秋。書(shū)香**我去探索和周游世界。我感到讀書(shū)的樂(lè)趣。

明月照進(jìn)李白的窗子，梅花開(kāi)在陸游的故鄉(xiāng)，而我卻沒(méi)有古人推窗邀月對(duì)飲成三人的情懷，更沒(méi)有零落成泥碾作塵，只有香如故的愁怨，只愿伴著這美景與書(shū)君共勉。

六年級(jí)閱讀演講稿(篇2)

書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。下面是我六年級(jí)的閱讀講稿，供大家參考。我希望它能幫助你。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人人都有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，每個(gè)人的金鑰匙都各具特色、不同凡響。我還有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。它實(shí)用耐用，指引我打開(kāi)智慧之門(mén)

語(yǔ)文的閱讀是同學(xué)們比較頭疼的地方，常常有許多理解不了的句子亦或者是面生的詞語(yǔ)，這些問(wèn)題總是讓接下來(lái)要完成的題目疏遠(yuǎn)了許多。這時(shí)，我的金鑰匙就要開(kāi)始使用了。每當(dāng)我遇到一篇沒(méi)讀過(guò)的文章，我都會(huì)把自己放在文章的位置上。

如果是第一人稱的文章，那就可以將自己與文中的主人公替換，比如《我的伯父魯迅先生》這一文章一開(kāi)始就應(yīng)該投入課文，想象自己的伯父就是魯迅，接著想象自己的伯父去世了慢慢回憶以前與伯父在一起的時(shí)光：伯父曾經(jīng)側(cè)面告訴我讀書(shū)不能只挑精彩情節(jié)地讀，也曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地告訴我現(xiàn)在社會(huì)的黑暗，當(dāng)然，也有嚴(yán)肅地為社會(huì)不公平默默抱怨著我的伯父是多么善良，多么為別人著想。

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中已經(jīng)把魯迅的愛(ài)國(guó)的情懷、革命的樂(lè)觀主義態(tài)度，以及無(wú)法控制對(duì)社會(huì)黑暗的憎惡之情而怒形于色。沒(méi)錯(cuò)，在自己投入文章之中后，就會(huì)把作者想要表達(dá)的情感一覽無(wú)余，從而達(dá)到學(xué)習(xí)這篇課文的目的。

第三人的文章也是這樣。參與這篇文章，逃離現(xiàn)實(shí)是非常有效的。

這是我學(xué)習(xí)的金鑰匙。你可以試試。一把好的金鑰匙可以打開(kāi)一扇門(mén)。

六年級(jí)我與閱讀演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

緊張的學(xué)習(xí)生活之外 ，我總會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀著，而你知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎?因?yàn)?，閱讀讓生活更美好。在小時(shí)候我就非常喜歡讀書(shū)。

課間時(shí)，我時(shí)不時(shí)地捧起一本書(shū)津津有味地讀著，同學(xué)看見(jiàn)我時(shí)，都會(huì)問(wèn)：這么用功，讀書(shū)好啊，讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)嘛!而我總是推推那本不在眼眶上的眼鏡，說(shuō)了一句：

孺子可教也!這是同學(xué)們肯定會(huì)哈哈大笑。我為什么喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗粌H能讓我快樂(lè)，還能讓別人快樂(lè)。

我總是喜歡邊做一些事情邊看書(shū)，吃飯時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，甚至連上廁所也隨帶著一本書(shū)，媽媽媽媽怕我太過(guò)于沉迷而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，于是她頒布了禁令。但是我的閱讀生涯并沒(méi)有結(jié)束。房間里、被子里、還有在后花園處處都留下了我竊讀的身影。

有一次，我晚上偷偷地拿起手電筒看。

我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有動(dòng)靜，迅速把手電關(guān)掉，來(lái)不及了，就把書(shū)一下子蓋在了臉上，媽媽進(jìn)來(lái)一下子把書(shū)拿開(kāi)，說(shuō);是不是又在偷看書(shū)了?沒(méi)沒(méi)有啊!那書(shū)怎么會(huì)在你臉上?

房間太亮睡不著!媽媽嚴(yán)厲地跟我說(shuō)，你要是再敢看書(shū)，你的書(shū)就全部沒(méi)收!可是，冥冥之中老天好像又助了我一把，在語(yǔ)文閱讀題上我得了滿分，我得意洋洋地把成績(jī)拿給媽媽看，無(wú)奈媽媽只好收回了禁令!

我為什么喜歡讀書(shū)因?yàn)殚喿x能增長(zhǎng)知識(shí)，能是成績(jī)提高!能讓更美好!書(shū)也可以讓你情寓其中，在讀《小王子》時(shí)我就變成了金發(fā)飄飄的小王子，在讀《海底兩萬(wàn)里》我好像就變成了船長(zhǎng)，和他一樣和海盜戰(zhàn)斗。

讀完一本書(shū)后，你回想起來(lái)，會(huì)大笑，也會(huì)哭，好像喝了一碗心靈的雞湯，讓你回味無(wú)窮。你在緊張的學(xué)習(xí)生活中感到困惑嗎。送你一碗心靈的雞湯書(shū)。

讀它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它使生活更美好。

六年級(jí)我與閱讀演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會(huì)與閱讀為伴，從小時(shí)候起我們就看注音的書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在又看四大名著，動(dòng)物**，漫畫(huà)書(shū)，這都是閱讀?？墒遣徽_的閱讀方式也是沒(méi)用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯(cuò)過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐患虏鸥倪^(guò)來(lái)的。

過(guò)去，我只看書(shū)中的內(nèi)容和**，從不去想內(nèi)容的意義，作者為什么寫(xiě)這本書(shū)，書(shū)中有什么好的詞語(yǔ)和句子。我以前從沒(méi)想過(guò)，但知道小學(xué)三年級(jí)我才知道真正的閱讀是什么。這要從我們班的一名學(xué)霸說(shuō)起，我們班的學(xué)霸之所以成績(jī)這么好，一開(kāi)始我也不知道。

所以我很好奇，開(kāi)始整天觀察她的行為。通過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書(shū)，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書(shū)看好多遍，直到把書(shū)看透為止。原來(lái)這就是她成績(jī)好的原因啊!

這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書(shū)包，里面掉出好幾本課外書(shū)，我翻了一下，書(shū)里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過(guò)這件事后我閱讀的方法也改變了，看書(shū)會(huì)看細(xì)節(jié)了，成績(jī)也提升了。

六年級(jí)我與閱讀演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基說(shuō)：書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有了它們，我就會(huì)溺死在里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分。

我的家人常說(shuō)我的作文量不好，但我非常喜歡閱讀。我書(shū)架上的書(shū)不能滿足我，但我媽媽不會(huì)給我買(mǎi)新書(shū)。好吧，既然我不買(mǎi)，我只能是圖書(shū)館的常客。我每周去一次。如果我不能去那里，我就去我哥哥家借幾本書(shū)。

書(shū)中的美食有時(shí)會(huì)讓我在寫(xiě)作中流連忘返、積攢。

我看書(shū)最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶著書(shū)。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書(shū)，直到被媽媽催促好幾次，才合上書(shū)。不過(guò)我知道那是一個(gè)不好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)爸爸的批評(píng)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，但是這并不能阻止我看書(shū)。

而我們走到**都會(huì)帶上一兩本書(shū)，盡管去旅游帶的東西很多，但也少不了我最愛(ài)的書(shū)，媽媽在我的說(shuō)服下終于同意讓我?guī)б槐緯?shū)，可是我想一本肯定不夠，所以我趁媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅行結(jié)束時(shí)，媽媽都叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。我只能讓媽媽讓我讀一會(huì)兒書(shū)然后**睡覺(jué)。媽媽無(wú)奈地看著我說(shuō)，好吧。但是我總是要讀到十點(diǎn)才會(huì)無(wú)奈放下書(shū)，去睡覺(jué)。

科羅廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書(shū)吧!閱讀伴我成長(zhǎng)，我喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。

六年級(jí)我與閱讀演講稿篇五

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的，我們?nèi)绾尾拍苁怯邢薜纳鋵?shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，就是閱讀。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可以跑幾千里，可以讀幾千本書(shū)。然而，閱讀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)能讓我們了解真實(shí)、美好、美麗的世界，讓我們逐漸高尚起來(lái)，純潔起來(lái)，內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)。

歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。"讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志!

然后：是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道"書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉"，多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

最后一個(gè)是：讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，那是一個(gè)好老師，一個(gè)好朋友

六年級(jí)閱讀演講稿(篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在我小時(shí)候，就經(jīng)常有人問(wèn)我：“你為什么喜歡閱讀呢？”莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光一樣；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)是雨，滋潤(rùn)我夢(mèng)想的花朵；讀書(shū)是光，照亮我前進(jìn)的方向。

讀書(shū)是快樂(lè)的，是幸福的。它教會(huì)我們知識(shí)、道德和如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。所以，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。

當(dāng)我年輕的時(shí)候，我和閱讀有著不解之緣。繁星滿天的夜晚，我躺在媽媽旁邊，在一個(gè)個(gè)引人入勝的故事下酣然入夢(mèng)。在甜蜜的夢(mèng)中，我和善良美麗的白雪公主交了朋友，救助了在雪夜中賣(mài)火柴的小女孩，結(jié)識(shí)了活潑可愛(ài)的小鹿斑比……這些動(dòng)人的故事給我營(yíng)造了一個(gè)美好夢(mèng)幻的童年，使我從小就遨游在書(shū)的海洋中。

我經(jīng)常喜歡問(wèn)媽媽一些我不知道的問(wèn)題：“為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光？為什么鳥(niǎo)兒會(huì)歌唱？

”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“去閱讀吧，書(shū)籍會(huì)給你答案?！睍?shū)籍帶我暢游文字王國(guó)，書(shū)籍帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，讓我茁壯成長(zhǎng)！

漸漸地，讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，我也成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂。我周末來(lái)圖書(shū)館不知疲倦地閱讀和收集蜂蜜。我長(zhǎng)大了，讀了很多名著

《愛(ài)的教育》《童年》……書(shū)中的主人公牽動(dòng)著我的情感，精彩的情節(jié)緊扣我的心弦。然而，我也讀過(guò)許多離譜的歷史：南京條約、九一八事變也讀過(guò)社會(huì)的快速發(fā)展：

奧運(yùn)會(huì)，神州十號(hào)的發(fā)射這讓我明白了一個(gè)道理：只有學(xué)好知識(shí)，才能振興中國(guó)！我幼小的心靈便產(chǎn)生了興旺祖國(guó)的夢(mèng)想，而想振興中華，就要讀書(shū)，就要閱讀，我對(duì)知識(shí)深深地渴望著。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們是21世紀(jì)國(guó)家的花朵。我們應(yīng)該像國(guó)家期望的那樣努力變得強(qiáng)大！祖國(guó)母親無(wú)私地養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)祖國(guó)！

學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能共同攜起手來(lái)，讓祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！

閱讀就是這樣伴我成長(zhǎng)。讓我們一起快樂(lè)地閱讀吧！閱讀使人志存高遠(yuǎn)，閱讀使人博學(xué)多識(shí)，閱讀使生活豐富多彩，閱讀更是我們通往成功的攀登之梯，富強(qiáng)祖國(guó)有力的翅膀！

讀書(shū)已成為我心中不可磨滅的中國(guó)夢(mèng)。讓我們放開(kāi)夢(mèng)想，追求更美好的未來(lái)！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇4)

閱讀之星演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，我今天很榮幸站在這里向大家演講。我的演講題目是《閱讀之星》。閱讀，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是非常重要和必不可少的。它如同一道無(wú)形的橋梁，連接著我們的心靈世界和知識(shí)的海洋。通過(guò)閱讀，我們擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了人生閱歷，收獲了智慧和快樂(lè)。

首先，閱讀之星使我們的想象力騰飛。想象力是人類智慧的源泉，而閱讀則是想象力的火種。當(dāng)我們閱讀圖書(shū)中描述的各種情景時(shí)，我們可以仿佛置身于故事中的一個(gè)個(gè)角色中，感受到他們的思想、心情和行動(dòng)。比如，當(dāng)我們讀到《喜洋洋與灰太狼》中描述喜洋洋捉住灰太狼的情節(jié)時(shí)，我們可以想象喜洋洋勇敢、機(jī)智的模樣，心中也會(huì)充滿正義的力量。通過(guò)閱讀，我們可以擁有豐富的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的精彩世界。

其次，閱讀之星拓展了我們的視野。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)閱讀一本本圖書(shū)，我們可以親身體驗(yàn)不同的人生，感受不同的文化。比如，通過(guò)讀《西游記》我們可以看到孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事，感受到他們的勇氣和智慧；通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我們可以領(lǐng)略到富貴人家的生活和他們的風(fēng)華絕代。通過(guò)閱讀，我們可以深入了解不同的文化背景，培養(yǎng)包容、開(kāi)放和理性的思維。

再次，閱讀之星豐富了我們的知識(shí)。書(shū)籍是最好的老師，它可以帶給我們無(wú)盡的知識(shí)寶藏。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)，了解到歷史事件，掌握到學(xué)科技巧。比如，通過(guò)讀《百科全書(shū)》我們可以查找到各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，從而拓寬我們的知識(shí)面；通過(guò)讀《中國(guó)歷史》我們可以了解到各個(gè)朝代的興衰，感受到中華民族的崢嶸歲月。通過(guò)閱讀，我們能夠增加自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的綜合能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，閱讀之星點(diǎn)燃了我們對(duì)美的追求。閱讀帶給我們美的享受，讓我們感受到文字的魅力。通過(guò)讀紅樓夢(mèng)，我們可以領(lǐng)略到曹雪芹先生那千回百轉(zhuǎn)的敘事技巧，感受到他對(duì)愛(ài)情的細(xì)膩描繪；通過(guò)讀安徒生的童話故事，我們可以進(jìn)入到一個(gè)個(gè)神奇的童話世界，感受到童真與美的碰撞。通過(guò)閱讀，我們可以培養(yǎng)自己的情感，提高審美水平，從而更好地欣賞和創(chuàng)造美的事物。

閱讀之星，閃爍著智慧的光芒，照亮了我們的成長(zhǎng)之路。同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)本，在閱讀的海洋中激蕩思緒，在知識(shí)的廣場(chǎng)上放飛夢(mèng)想。相信通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們都能成為一顆閃著智慧之星的孩子！

謝謝大家！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇5)

閱讀演講稿六年級(jí)1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我以前不喜歡看書(shū)。我只看漫畫(huà)書(shū)和迷宮書(shū)，不喜歡看故事書(shū)。因?yàn)樽x故事書(shū)讓我頭暈，一點(diǎn)也不有趣。

老師布置了本周寫(xiě)《我的讀書(shū)故事》，我就茫然了，不知怎么寫(xiě)。今天，為了激勵(lì)我，媽媽打開(kāi)電腦，讓我讀別人的閱讀故事。我很受啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書(shū)故事，講他小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常棒，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣(mài)掉，賣(mài)來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)和一些辣椒。

晚上，他會(huì)躺在床上看書(shū)。讀書(shū)時(shí)，如果他累了，他會(huì)吃胡椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)讀書(shū)的精神。然后，我又看了幾個(gè)同學(xué)的讀書(shū)故事，有的讀起來(lái)很專心，有的愛(ài)上了讀書(shū)，有的還為了讀書(shū)，自己去勞動(dòng)的事情。

事實(shí)上，我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他實(shí)我的父親。我父親工作很忙，但我在家時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)他看電視。我在看書(shū)看報(bào)。爸爸告訴我，書(shū)上可以學(xué)很多很多知識(shí)，原來(lái)我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。

讀書(shū)實(shí)在太有趣了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，要成為班上的讀書(shū)大王，還要寫(xiě)一本非常好的書(shū)給大家看。

閱讀演講稿六年級(jí)2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我很小的時(shí)候，父母給我講故事。我每天聽(tīng)故事，然后就睡著了，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽(tīng)過(guò)的故事。我大點(diǎn)兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說(shuō)出來(lái)，那時(shí)我也偶爾看一點(diǎn)兒小畫(huà)書(shū)，越看越明白，故事也可以懂一些。

漸漸地，我上了小學(xué)，識(shí)字多了，就更喜歡看書(shū)了，有的字不認(rèn)識(shí)，我也跳過(guò)去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，給我買(mǎi)了拼音版的書(shū)，這讓我更開(kāi)心了，從此我就喜歡看書(shū)了。

記得有一次，我上廁所，順便那了本書(shū)看，雖然洗衣機(jī)“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時(shí)，我想起來(lái)了，媽媽告訴過(guò)我，只要洗衣機(jī)報(bào)警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我很快踢開(kāi)排水溝蓋，用拖把拖了起來(lái)。這就是如此讀書(shū)帶給我?guī)?lái)的代價(jià)。

這是我的閱讀故事。我將來(lái)會(huì)讀更多的書(shū)。

閱讀演講稿六年級(jí)3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小孩，一讀起書(shū)來(lái)就如癡如醉，很多人說(shuō)我看書(shū)是進(jìn)最乖的，可是“乖”的背后隱藏了許多酸甜苦辣的小故事。

酸 俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”可是我因?yàn)榭磿?shū)，常常誤了吃飯。

我記得有一次，我在學(xué)校只吃了一點(diǎn)午飯，當(dāng)我回到家時(shí)，我太餓了。晚飯還沒(méi)準(zhǔn)備好，我就開(kāi)始在碗櫥里翻找吃的東西。我還沒(méi)找到食物。我找到了我媽媽藏在櫥柜里的那本書(shū)！

我立馬忘了作業(yè)、忘了咕咕叫的肚子，捧著書(shū)看了起來(lái)!好不容易到了晚飯時(shí)間，香噴噴的土豆絲、鮮美的鱘魚(yú)、水靈靈的大白菜都在向我招手，可我卻依然捧著書(shū)讀得津津有味，對(duì)美食無(wú)動(dòng)于衷!不知過(guò)了多久肚子不停地表示**，我才依依不舍的地放下書(shū)!

但是桌子上滿是剩菜。我只能隨便吃點(diǎn)東西。半夜里，我餓得能感覺(jué)到酸的水！唉！

甜 我看書(shū)可不是囫圇吞棗，我會(huì)記住書(shū)中的好詞佳句，做到學(xué)以致用。在家里，我就是一個(gè)小“故事家”，時(shí)不時(shí)給外婆、媽媽講講故事;在學(xué)校，我的作文不僅常常獲得老師和同學(xué)們的好評(píng)，而且還當(dāng)作范文當(dāng)眾朗誦;不僅如此，我的作文還上過(guò)好幾次校報(bào)和校外刊物，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)，我的心里可是甜滋滋的。

苦 最近，朋友們對(duì)我說(shuō)得最多的就是：“咦?你戴眼鏡啦!

”的確，我的鼻梁上“趴”著一副小巧玲瓏的天藍(lán)色眼鏡，這有一大半“功勞”就是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)。這副眼鏡雖然美觀，但它有時(shí)會(huì)在我的鼻子上“蹦蹦跳跳”，甚至?xí)粝氯?，害得我時(shí)不時(shí)用手推推它，真是苦不堪言!

我又一次因?yàn)榭凑n外書(shū)而忘記了家庭作業(yè)。她開(kāi)始和她媽媽打架。她舉起掃帚想打我。她就像一個(gè)活著的女霸主。我躲在假山后狡辯：“杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!

你還不讓我看!是老師讓我們看十五分鐘書(shū)再寫(xiě)讀書(shū)筆記的!”媽媽一邊追，一邊大叫：

“站住，放下書(shū)，你才看了十五分鐘啊?n個(gè)十五分鐘還差不多!”我只好舉手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的!

讀書(shū)的酸、甜、苦、辣可真是一言難盡啊!俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！蔽业木勺x書(shū)故事還將繼續(xù)下去。

閱讀演講稿六年級(jí)4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人人都知道書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人都有書(shū)和故事。讓我給你講一個(gè)我讀書(shū)的故事。

我是從上一年級(jí)才對(duì)書(shū)有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了?，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了在書(shū)中做注解，圈出這個(gè)并勾選那個(gè)。

對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。

每次我給同學(xué)講故事，我都很自豪。閱讀有許多優(yōu)點(diǎn)。它能減輕我們的情緒。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫(xiě)，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀!

讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。

讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非?？上В徽倩乇本┖?，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。

岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。

讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧!

六年級(jí)閱讀演講稿(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要和大家分享的主題是閱讀的快樂(lè)。閱讀是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，它不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的思維能力，還可以讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

首先，讓我們來(lái)談?wù)勯喿x可以讓我們變得更加聰明。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們的大腦會(huì)接受新的信息，并將其存儲(chǔ)在長(zhǎng)期記憶中。這種記憶方式比簡(jiǎn)單的短期記憶更加有效，因此，閱讀可以鍛煉我們的大腦，提高我們的智力水平。

其次，閱讀可以讓我們變得更加富有。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以了解到不同的故事、歷史、文化和知識(shí)，這些知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們更加了解世界。同時(shí)，閱讀書(shū)籍也可以讓我們擁有更多的財(cái)富，例如書(shū)籍可以帶給我們的愉悅感、思考和啟發(fā)等等。

最后，閱讀可以讓我們變得更加快樂(lè)。當(dāng)我們閱讀有趣的小說(shuō)、故事或者詩(shī)歌時(shí)，我們會(huì)感受到快樂(lè)和滿足。閱讀可以讓我們擺脫無(wú)聊和孤獨(dú)，讓我們沉浸在一個(gè)充滿樂(lè)趣和想象力的世界里。

閱讀是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，可以讓我們變得更加聰明、富有、快樂(lè)。因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，多閱讀好的書(shū)籍。讓我們從閱讀中獲得快樂(lè)和啟發(fā)，共同成長(zhǎng)！

謝謝大家！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇7)

公園里，一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)凳上看著書(shū)，那個(gè)女孩是誰(shuí)呀？就是我！我是個(gè)十足的小書(shū)迷，書(shū)幾乎不離手，為什么我這么愛(ài)讀書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)中那些扣人心弦的情節(jié)，讓我情不自禁的翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。

我曾為《綠野仙蹤》癡迷過(guò)，在多蘿茜被龍卷風(fēng)卷走時(shí)，我默默地流下眼淚，而她打敗西方壞女巫時(shí)，我又打心底地高興。我欣賞多蘿茜的心態(tài)，喜歡鐵皮人的善良，贊賞稻草人的智慧，最重要的是，它們讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。那時(shí)我二年級(jí)。

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《陽(yáng)光娃娃小晴天》陪著我度過(guò)了快樂(lè)有趣的三年級(jí)，豐富了我的生活。到了四年級(jí)，《哈利·波特》在我的腦海里掀起了一股巨浪，《波麗安娜》讓我懂得了快樂(lè)的真諦?！侗说谩づ恕穾业接罒o(wú)島去冒險(xiǎn)，和海盜搏斗，和印第安人聯(lián)盟，一切都那么有趣！

我讀了那么多書(shū)，讀書(shū)趣事當(dāng)然也很多，就來(lái)聽(tīng)一則吧。記得一次，我正在房間里有滋有味地“啃”著《哈利·波特》，走進(jìn)了書(shū)中的世界，仿佛我就是格蘭芬多的學(xué)生，我也和他們一起學(xué)習(xí)魔法。突然，“伏地魔”（媽媽）用手提著我的小耳朵說(shuō)道：“小書(shū)蟲(chóng)！吃飯了！”我急忙大喊魔咒：“除你武器！”說(shuō)完還揮舞著水筆。媽媽抱怨道：“會(huì)魔法也要吃飯！再不聽(tīng)話我就把你的書(shū)沒(méi)收了！”我雖然腳步跟著媽媽走向餐廳，可心還在書(shū)里：真掃興！都還不知道哈利·波特有沒(méi)有打敗伏地魔呢！怎么辦呢？突然我心生一計(jì)——我捂著肚子，“痛苦”地說(shuō)：“哎呀媽媽我要去大使館！”媽媽將信將疑：“剛才還好好的，怎么一下子就這樣了呢？”我捂得更緊了，齜著牙說(shuō)：“媽媽，我受不了了！”說(shuō)完便背過(guò)身悄悄把書(shū)塞進(jìn)衣服里，躲進(jìn)了洗手間。我關(guān)上門(mén)后，松了口氣，雖然書(shū)房到洗手間不遠(yuǎn)，可我依然心驚膽戰(zhàn)，生怕被揭穿。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我便又融進(jìn)了書(shū)里。一分鐘……五分鐘……十分鐘。媽媽覺(jué)得有些不對(duì)，“砰砰砰”的敲了敲門(mén)，說(shuō)：“安琪！好了沒(méi)呀，舒服了不？”我一聽(tīng)，趕忙說(shuō)：“快了！”說(shuō)完馬上把馬桶沖了沖，把書(shū)塞進(jìn)了抽屜里，和媽媽去吃飯了。我在吃飯時(shí)，心里還在想書(shū)：哈利·波特有沒(méi)有得到魔法石呢？

就這樣，我讀了一本又一本，一套又一套的書(shū)。書(shū)籍就像一縷溫暖的陽(yáng)光，灑在我的心田；書(shū)籍就像幾滴甘甜的雨露，落在我的心間；書(shū)籍就像一盞明亮的燈，照亮我的童年！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇8)

讀書(shū)可以帶給我很多快樂(lè)，讓我學(xué)到了課本以外的更多的知識(shí)，豐富了我的業(yè)余生活。

從小時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)書(shū)，我總是不喜歡看書(shū)，媽媽總是逼著讓我看書(shū)，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶著我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺(jué)，我覺(jué)得無(wú)聊，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)聊去看我給你買(mǎi)的書(shū)呀！”，我走到書(shū)柜旁，拿起一本《極地探秘》，剛一翻開(kāi)就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活著一些千奇百怪的動(dòng)物和海洋動(dòng)物，有阿德里企鵝、長(zhǎng)冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚(yú)……其中，巨型魷魚(yú)的眼睛和籃球一樣大。

看了這一本書(shū)后，我就開(kāi)始喜歡看書(shū)了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書(shū)，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺(jué)前我都會(huì)拿出書(shū)來(lái)看，不看半個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)，媽媽還有時(shí)不讓我躺床上，我就非得要看，媽媽還常給我說(shuō)：“不能老看書(shū)，也要看看課內(nèi)的書(shū)?！蔽颐看稳バ熘莼蚺婵h都會(huì)買(mǎi)上兩三本書(shū)。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！泵總€(gè)同學(xué)只要多看書(shū)一定會(huì)進(jìn)步的。

六年級(jí)閱讀演講稿(篇9)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。

書(shū)，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。

書(shū)，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣；

書(shū)，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

我們是新一代讀書(shū)人，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，并力爭(zhēng)將讀書(shū)進(jìn)行到底！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級(jí)閱讀演講稿(篇10)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。

讀書(shū)，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書(shū)中得到的。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能?chē)@一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。

數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。

讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。