幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

乞丐讀后感13篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-30

乞丐讀后感。

筆者極力推薦一篇令人震撼的文章,“乞丐讀后感”。讀完這篇作品,相信許多人內(nèi)心會倍感復(fù)雜。這時(shí)候,我們可以動筆寫下自己的讀后感,結(jié)合文章中的精華進(jìn)行深入闡述。那么,讀后感的開頭和結(jié)尾應(yīng)該如何書寫才能更加出色呢?接下來,我們就來探討一下。愿你在閱讀中收獲滿滿,喜歡的話記得分享哦!

乞丐讀后感 篇1

星期天,爸爸在網(wǎng)上給我下載了一本《乞丐囝仔》。

《乞丐囝仔》的作者是賴東進(jìn),一個(gè)”世界上最不幸“的家庭的支柱,一個(gè)兩歲時(shí)就一天走四十公里的人。他的爸爸是一個(gè)瞎子乞丐,媽媽智商只有五十八,是一個(gè)重度癡呆,他十歲時(shí)就默默地承擔(dān)起養(yǎng)活十四口人的重?fù)?dān)。

讀了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》,我鼻子一酸,眼眶一紅,一顆顆”金豆豆“從眼睛里掉了出來。”叭!叭!“金豆豆落在了桌子上,在燈光霞閃耀著。

我覺得賴東進(jìn)很可憐。才兩歲呀!為了能討到一點(diǎn)剩飯就一天走四十公里路,沒討到飯還要挨打。而且別人嘲笑或欺負(fù)他也不能吭聲。

我無法想象賴東進(jìn)這二十多年是怎么走過來的。童年,他甚至從沒洗過一次澡!

而我們現(xiàn)在有這么好的生活條件,還經(jīng)常挑食、浪費(fèi)糧食。比如媽媽為我煮雞蛋,我嫌蛋白太難吃,就只吃蛋黃,卻把不喜歡吃的蛋白悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。想到這里,我的臉上不禁陣陣發(fā)熱,羞愧難當(dāng)。

賴東進(jìn)是堅(jiān)強(qiáng)的。他在家庭條件十分艱苦的情況下,奮發(fā)圖強(qiáng),努力的完成了學(xué)業(yè),一邊還要勤工儉學(xué)掙錢養(yǎng)活家人。幾十年,他都挺過來了。他還從來不向命運(yùn)低頭,不因?yàn)樽约菏瞧蜇さ膬鹤泳妥员┳詶?。相反,他努力地學(xué)習(xí)、工作、生活,最終依靠自己的努力改變了自己的命運(yùn)。

想想我,學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,卻缺少了賴東進(jìn)的那種頑強(qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)十分不踏實(shí),常??磿鴧s不記讀書筆記。有時(shí)候因?yàn)樨澩嫔踔镣俗鲎鳂I(yè)。賴東進(jìn)真是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。?/p>

我也很羨慕賴東進(jìn)。要知道,他在小學(xué)階段得到的獎(jiǎng)狀足以貼滿一整間屋子呀!那可是我望塵莫及的。

我祝愿賴東進(jìn)能平靜地過完剩下的日子。

乞丐讀后感 篇2

《月薪上萬的乞丐給我上了一課》讀后感范文

我是在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載的《月薪上萬的乞丐給我上了一課》這片文章,也許在很多網(wǎng)友看來這是一件趣事,或是一個(gè)虛構(gòu)的故事,我不想討論故事的來源和結(jié)果,但我想說這個(gè)乞丐也給我深深的上了一課。我也是市場營銷專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)后一直從事銷售工作,但發(fā)自內(nèi)心的說我的功課做的沒有這個(gè)乞丐優(yōu)秀,他很精通自己的專業(yè),他很了解自己的工作,他很熟悉自己所在的市場,并且他很熱愛自己的家庭和生活,而我自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠。讀到他對自己工作和市場乃至單獨(dú)顧客的分析和實(shí)際操作,讓我感覺到,在我們的現(xiàn)實(shí)工作中就是缺像乞丐這樣的員工,這樣的銷售人員,這樣的主管。

和乞丐比起來我們每天有在做著什么樣的工作過著什么樣的生活呢?嘿嘿,我真不知道是慶幸,還在自愧不如。雖然他是一個(gè)乞丐,但他有自己的自信有自己的追求有著自己目標(biāo),而反觀我們有著冠冕堂皇工作和頭銜的人們,我們又在為什么而活為什么而努力呢。能成為一個(gè)熱愛工作,尊重工作,和享受工作的工作者,我很尊敬他,和他的職業(yè)無關(guān)。

之前自己也把自己歸在這一類人群里,但今天我認(rèn)為自己做的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,并且我更希望能讀到這篇文章我所有的同事們也能以這樣的專業(yè)的技能平和的心態(tài)和遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)去面對自己的以后和現(xiàn)在。我真心的希望我的同事在接下來的日子里能像一個(gè)乞丐一樣去面對自己的工作和生活,加油!

乞丐讀后感 篇3

我讀著讀著,就讀到了王子與乞丐換衣服,王子換完衣服,看到乞丐有地方被抓破了。乞丐說:“也許是哪個(gè)衛(wèi)兵……”王子聽了,心里想:我出去教訓(xùn)一下哪個(gè)衛(wèi)兵!剛走到門口,衛(wèi)兵一下子打了他。因?yàn)樗麄兏叩?、胖瘦都一樣,衛(wèi)兵們分辨不出來。王子有理說不清,被他的臣民戲弄著。

不一會,又讀到了王子走在倫敦的街頭,來到教室外的操場上,說:“叫你們院長過來,我是愛德華王子!”他們聽后哈哈大笑。其中一個(gè)人說:“大狗,上去咬他!”王子被狗嚇跑了。

慢慢得,一個(gè)小時(shí)過去了,湯姆突然想到:王子怎么還不回來?要是有人發(fā)現(xiàn)我不是王子,怎么辦呢?突然,一個(gè)人走過來喊到:“簡。格雷小姐到!”湯姆跪到她面前,這個(gè)“王子”卻嚇壞了她。

湯姆小時(shí)候被槍聲驚醒過,從那以后,只要夢里有槍聲,他就舉起手臂。想到這,湯姆的媽媽走到王子耳邊,跺了一下地板。王子睜開眼看了看,又合上眼睛睡了。媽媽認(rèn)出這個(gè)不是自己的兒子。

但是,后來,冒牌王子成了冒牌國王。真不敢相信!

最后,真假國王團(tuán)聚了,大臣們認(rèn)出了真正的國王。于是每個(gè)人都得到了自己的幸福。

乞丐讀后感 篇4

今天,我看了臺灣作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。

這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)人人嘲笑的乞丐,父親則是瞎子,母親與大弟精神異常又重度智障,還有十二個(gè)孩子,全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?,忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視,他憑著一股”不服輸“的意志,向世界人們證明,乞丐也有出頭的一天!

他十歲才上學(xué),他心中別提有多開心?。∷宦繁谋奶ド蠈W(xué),阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活,心中只有一個(gè)念頭:要念書,要識字。

他白天上學(xué),晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯,然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家,晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時(shí)候,阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心?。男〉酱?,他在學(xué)校一直是第一名,一直是班長呢!他到現(xiàn)在還是臺灣十大杰出青年之一,臺灣一家防火器材公司廠長兼生產(chǎn)部經(jīng)理。讀了這一本書,我懂得了很多道理。

乞丐讀后感 篇5

寒假里我讀了很多書,其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話,是中國著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的,這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻,沉醉其中。

《跛乞丐》這個(gè)故事十分感人。善良的主人翁不愿意繼承父業(yè),去郵局成為了一個(gè)綠衣人。他不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)千辛萬苦,克服重重困難,幫助一個(gè)姑娘和她的情人、一個(gè)孩子和她去年的朋友

我從書中感受到:跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí),要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做,或是馬上問家長;上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”;在家不愿意幫父母做家務(wù),洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人;做個(gè)飯來張口,衣來伸手的“小寶貝”,這樣好“舒服”。

這個(gè)故事讓我明白:幫助別人是幸??鞓返?。我是班上的學(xué)習(xí)委員,每天領(lǐng)讀課文,幫全班同學(xué)聽寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟,記住了生字、新詞,心里特別開心,感到無比的幸福快樂!

正如高爾基所說的:“你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取?!睅椭鷦e人是幸福快樂的,讓我們一起行動起來幫助所有需要幫助的人,讓世界充滿更多的快樂!

乞丐讀后感 篇6

今天,我讀了一篇《假乞丐》的文章,感到非常的驚訝和氣憤,也為文中的女孩感到悲哀。

文章大意是:一天,媽媽和“我”去天倫廣場游玩,在那里看到了一個(gè)受傷的女孩,可憐巴巴的,渾身亂糟糟的,受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶,嘴里不斷地哀求著:“可憐可憐我吧!”讓人看了很心酸,這時(shí),一位中年男子把30元錢放到女孩面前,對圍觀的人說:“大家快幫幫這個(gè)可憐的孩子吧!”話音未落,人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛心?!拔摇币蔡统?元錢放在那里,并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。

可是,有一天,“我”和媽媽又在天倫超市遇見了這個(gè)女孩,她和那個(gè)“助人為樂”的叔叔在一起,她身穿名牌運(yùn)動服,那個(gè)叔叔也穿著名牌西服,她天真地對那個(gè)叔叔說:“爸爸,我今天又賺了好多錢呢!”那個(gè)叔叔也滿意地說:“好女兒,那我們?nèi)コ源蟛桶?!”然后,他們上了一輛出租車走了……

讀完這篇文章,我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的一條新聞:“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)五歲左右的女孩去超市買東西,到了超市,這位家長朝小女孩使了個(gè)眼色,女孩趁店主不留意,偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī),然后母女二人迅速離開?!边@是怎樣的父母?。∪藗兌颊f:“父母是孩子的第一位老師?!彼麄兙褪沁@樣“言傳身教”的教育自己的孩子成長的嗎?讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲,好逸惡勞,不務(wù)正業(yè)的惡習(xí),孩子從小就成了他們騙取錢財(cái)?shù)墓ぞ?,這讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了,祖國未來的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀,也為世上有這樣的父母感到可氣!可恨!可恥!我想,他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲!

乞丐讀后感 篇7

今天我讀了短篇小說巨匠契訶夫的《乞丐》,讀了以后我不禁陷入了沉思。

這篇小說主要講了一個(gè)叫盧什科夫的人因?yàn)獒劸贫鴣G了工作,從此在街上當(dāng)上了乞丐,到處騙錢。有一天,乞丐正在向上帝傾訴他的不幸時(shí),被一個(gè)名叫斯克沃爾佐夫的律師發(fā)現(xiàn)了,于是乞丐便向律師要錢,還編出一套謊話,說自己曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師后來丟了工作,但是斯克沃爾佐夫當(dāng)場揭穿了乞丐騙錢的陰謀,并給他找了一份劈柴的工作,而且告訴他幸福生活是自己的努力換來的。

當(dāng)律師再一次見到盧什科夫的時(shí)候,他已經(jīng)是一個(gè)很有成就的人了。盧什科夫感激地對律師說,當(dāng)年自己的律師家劈柴時(shí),身體很虛弱,所有的柴,都是廚娘奧莉加幫他劈的,奧莉加這樣做是為了用自己的行動感動我的`心靈,是奧莉加挽救了自己!endrikfelipe.com

是啊,當(dāng)今的社會上不是也有許多裝成乞丐騙錢的人嗎?人們總是抱怨騙錢的人多,可他們想過沒有,他們自己為什么不去用自己的行動去感動那些乞丐的心靈?這篇文章告訴我們這樣一個(gè)道理:“世界上不是缺少給予別人幫助的人,而是缺少用自己的行動去感動別人心靈的人?!薄靶腋I钍强孔约旱呐Q來的!”

乞丐讀后感 篇8

《乞丐》一文以一個(gè)乞丐的口吻記敘了自己的真實(shí)處境和悲慘遭遇——按理說,沒有多少人愿意光顧“黑暗的小巷”,因此當(dāng)“我走在黑暗的小巷”而無人理睬時(shí)也在意料之中,可是當(dāng)一個(gè)乞丐出現(xiàn)在陽光下,其襤褸之衣與周圍多數(shù)人的穿紅戴綠不相稱時(shí)卻無人理睬不僅讓人納悶,當(dāng)“他”走進(jìn)公園并躺在椅子上時(shí)仍無人過問不僅又讓人心中搭上一個(gè)大問號——實(shí)認(rèn)識在逃避還是視而不見,難道人心真的冷淡到了極點(diǎn)?最后兩句“我暴斃”在一家店鋪的門口,卻吸引成群看熱鬧的人,卻筆鋒一轉(zhuǎn),跑掉了原先的那份冷清,多了一個(gè)熱鬧的場面和成群看熱鬧的人,然而這一句卻更能把世人對不幸者冷酷的嘴臉和充當(dāng)看客的心態(tài)刻畫的入木三分,讀罷,一股悲涼之情涌上我悲哀的心頭。

柏楊在《丑陋的中國人》一書中也曾批判地剖析過國人愛當(dāng)看客著一癖性。邵燕祥的《中國多看客》更把國人愛看熱鬧的姿態(tài)描繪的惟妙惟肖?!翱村搌B,看游行,看出殯,看出嫁,看車禍,看打假,看殺豬宰羊,看殺人流血”等等。看熱鬧若是看一些“好事”的熱鬧筆觸看出嫁看滿月倒還說得過去,但若是看一些令人不愉快的場面的熱鬧卻未免讓人吃驚。想想吧,當(dāng)被看熱鬧的人正處于絕望或無助狀態(tài)時(shí),你卻站在一旁指手畫腳評頭論足,人家心情也就可想而知了。在上述提到的集中看熱鬧的人中我最難忘的便是那群看送殯的人。

在農(nóng)村,家里有過世的人,自家人便身穿孝服順著大街浩浩蕩蕩到土地老爺哪里去哭上幾聲,而在此途中得到兩旁便站滿了“看客”,他們看孝子們哭的姿態(tài),聽哭的聲音,看他們悲痛欲絕的深情,看他們本家人口的興旺——,尤其一些“資深看客”(一般是一些頭發(fā)已經(jīng)很白的那一類)可以觸景生情,聯(lián)想到許多許多。他們從不擔(dān)心自己家也有送殯的那一天,因?yàn)樗麄冊诖艘呀?jīng)看夠了別人的熱鬧,即使將來有一天被別人看回去,自己也不舍本。

看可以另一種表現(xiàn)形式便是與不利己的事逃避或者對發(fā)生事件視而不見。正如《乞丐》一文所寫的,沒有人可憐她,沒有人同情他,更沒有人施舍給他,哪怕是發(fā)自內(nèi)心的一句安慰鼓勵(lì)的話。不是人們看不見那個(gè)乞丐而是在極力逃避,打心眼不想面對,冷酷無情之風(fēng)愈刮愈烈,一時(shí)的人們變成了“一世界的陌生人”。

世界雖然并不十分像本事中描寫的那個(gè)樣。但詩是源于生活的。它是現(xiàn)實(shí)生活的濃縮和提煉。詩人將現(xiàn)實(shí)生活中的冷淡自私寫入詩中,不能不讓人感慨頗深。

乞丐讀后感 篇9

《王子與乞丐》這本書我喜歡讀。今天我又讀了一遍。

我讀著讀著,就讀到了王子與乞丐換衣服,王子換完衣服,看到乞丐有地方被抓破了。乞丐說:“也許是哪個(gè)衛(wèi)兵……”王子聽了,心里想:我出去教訓(xùn)一下哪個(gè)衛(wèi)兵!剛走到門口,衛(wèi)兵一下子打了他。因?yàn)樗麄兏叩?、胖瘦都一樣,衛(wèi)兵們分辨不出來。王子有理說不清,被他的臣民戲弄著。

不一會,又讀到了王子走在倫敦的街頭,來到教室外的操場上,說:“叫你們院長過來,我是愛德華王子!”他們聽后哈哈大笑。其中一個(gè)人說:“大狗,上去咬他!”王子被狗嚇跑了。

慢慢得,一個(gè)小時(shí)過去了,湯姆突然想到:王子怎么還不回來?要是有人發(fā)現(xiàn)我不是王子,怎么辦呢?突然,一個(gè)人走過來喊到:“簡。格雷小姐到!”湯姆跪到她面前,這個(gè)“王子”卻嚇壞了她。

湯姆小時(shí)候被槍聲驚醒過,從那以后,只要夢里有槍聲,他就舉起手臂。想到這,湯姆的媽媽走到王子耳邊,跺了一下地板。王子睜開眼看了看,又合上眼睛睡了。媽媽認(rèn)出這個(gè)不是自己的兒子。

但是,后來,冒牌王子成了冒牌國王。真不敢相信!

最后,真假國王團(tuán)聚了,大臣們認(rèn)出了真正的國王。于是每個(gè)人都得到了自己的幸福。

乞丐讀后感 篇10

今天,我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家:伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討,但是作者沒有帶錢,于是就很客氣的向那位乞討者說了句:“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶?!睕]想到作者說完這番話后,乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說:“哪兒的話,兄弟,這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍!”

讀了這個(gè)故事,我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,一個(gè)是生活在下流社會的乞丐,但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個(gè)生乞丐有任何歧視心理,反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對等的,任何幫助都是互相的,正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助,多理解別人,那么我們這個(gè)世界將會變得平等、和諧!

乞丐讀后感 篇11

人生無乞丐讀后感范文

我讀了一篇文章,這一篇文章可是讓我感受很深刻,這篇文章的名字叫《人生無乞丐》。

什么是堅(jiān)強(qiáng)的人?在《人生無乞丐》一文中,我找到了答案。故事中的一個(gè)沒有生存能力的小男孩堅(jiān)強(qiáng)而不屈地承受生命,在被人辱罵為乞丐時(shí),竟鄭重而勇敢地說:“我不是乞丐,我是賣唱的。”

這一刻,我們足以被打動。小男孩是堅(jiān)強(qiáng)的,他擁用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。而作者在文中表現(xiàn)出來的豁達(dá),平等更是強(qiáng)化了一種人性美,他“把微薄的人民幣完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的'手心“時(shí),我們的心中也生出了一個(gè)沉甸甸的信念——人生無乞丐。人生無乞丐!這是怎樣的一句話!它猶如夏季的暴雨敲打著失落而浮躁的屋檐,而暴雨過后,將是一片晴空,丁冬的泉流將滋潤我們的心田,讓它開出人性的花,結(jié)出堅(jiān)強(qiáng)的果。

放眼望去,從古至今,只有堅(jiān)強(qiáng)的人不會被生活淹沒,不會被歷史沉沒。諾貝爾,愛迪生,冼星海,蘇軾等都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們都是勇敢地承擔(dān)起不公的命運(yùn),最終靠著自己,在歷史的長河中放射出耀眼的光芒。再想自己,我應(yīng)該算是非常幸運(yùn)的,擁有一個(gè)溫馨的家庭,先天也沒有什么障礙,可因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?,就生出了放棄的念頭。這是多么可笑!而在《人生無乞丐》中,()一個(gè)沒有生存能力的小男孩已經(jīng)不屈地承受生命,他是多么堅(jiān)強(qiáng)!這樣堅(jiān)強(qiáng)的人,他不是乞丐,也不可能是乞丐,他值得我們喝彩!

這就是堅(jiān)強(qiáng)的人生?。】孔约撼袚?dān)命運(yùn)的人生,是最堅(jiān)強(qiáng),最值得喝彩的人生!剎那間,我可以感覺到偕趣與嚴(yán)肅交織起來的人生藝術(shù),藝術(shù)人生。就讓我們?yōu)檫@堅(jiān)強(qiáng)的人生喝彩!

乞丐讀后感 篇12

《農(nóng)婦和乞丐》這篇文章,主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討,農(nóng)婦給他樹立了對生活的信心,在十年后這個(gè)乞丐成為了一位富豪。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是:在富豪取錢給農(nóng)婦的時(shí)候,被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡單,因?yàn)樗M馨堰@些錢給一只手臂都沒有的人。

讀了這篇文章,我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息,勇敢地去面對生活,不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對美好生活的憧憬。

我就碰到過這樣的人,他們雖然殘疾,但天天在馬路上開三輪車。雖然事情很小,但仍然證明了他們是有用的人。

開始,我讀這篇文章的時(shí)候,我并不明白農(nóng)婦的用意??墒堑搅撕髞?,我真正理解了文章想要講述的道理。我才知道施舍給窮人們錢,只能滿足他們物質(zhì)上的需要,而滿足不了精神上的需要。只有幫助他們樹立了生活的信心,才算得上真正的幫助。

不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的,但一定充滿艱辛。試想一下:一個(gè)只有一條胳膊的人,到處求職,好不容易找到一份工作,從白天到晚上,連休息一會的時(shí)間都沒有。是什么激勵(lì)他這樣做呢?是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理:它雖然少了一只胳膊,但他仍然是一個(gè)有用的人,可以為祖國、人民和自己做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,我們雖然都是四肢健全的人,但不能嘲笑任何一個(gè)殘疾人,要鼓勵(lì)他們幫助他們。

乞丐讀后感 篇13

讀了《乞丐囝仔》這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來,實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家,家里爸爸是瞎眼的乞丐,媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子,為了全家的生存,作為長子,他開始了乞討的道路,不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說,沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,流浪的人沒有受傷的權(quán)利,引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家,需不需要人來抬連鐘、連竹,因?yàn)閷τ谒麃碚f葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處:首先人家會給你包一個(gè)紅包;其次喪家會給你做一身衣裳,拖下來就可以帶走;然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃;最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜,但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了,別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說:“行乞是沒有出頭之日的,這里是十塊錢,讓他讀書吧,要不然世世代代都將是乞丐?!鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一,各種比賽都是全校的第一名,還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名,他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字,他在三年級的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生,奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭,沒有學(xué)費(fèi)了,姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)。考入初中他加入了田徑隊(duì),成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了,還得了鼻竇炎,伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑,失蹤了,徹底擊潰了他的意志力,讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校,一邊打工一邊上課,畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長,和自己的心上人結(jié)了婚,買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后,我想:乞丐都能好好讀書,后來有了出頭之日,我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書,天天向上。

相關(guān)推薦

  • [推薦]乞丐王子讀后感700字9篇 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“乞丐王子讀后感”。我們常常會因?yàn)闀械雌鸱墓适虑楣?jié)或者發(fā)人深省的哲思被吸引,我們讀了作者的作品以后,其實(shí)對于故事的情節(jié)是很感興趣的。我告訴自己一定要寫下自己的讀后感來加深對作品的理解。作品中哪個(gè)橋段讓你印象深刻?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“乞丐王子讀后感”歡迎...
    2023-04-28 閱讀全文
  • [推薦]讀后感乞丐囡仔模板 優(yōu)秀的書籍總是值得我們反復(fù)品讀,作者寫的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感簡單來說就是看完書后的感觸。怎么寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作品讀后感呢?或許"讀后感乞丐囡仔"是你正在尋找的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。...
    2023-01-29 閱讀全文
  • 僧人與乞丐故事 1、僧人與乞丐的故事 一個(gè)失去右手臂的乞丐在寒冷的冬天,祈求著希望路上的行人能夠施舍自己一點(diǎn)吃的,可是卻一無所獲。一個(gè)僧人經(jīng)過,乞丐心想出家人都以慈悲為懷,或許他能給自己點(diǎn)什么,乞丐走到僧人面前,乞求...
    2021-03-12 閱讀全文
  • 窮人與乞丐的幼兒故事 1、窮人與乞丐的幼兒故事 有個(gè)窮人家鄉(xiāng)鬧災(zāi),走投無路,投奔到一位有錢的遠(yuǎn)親家里。這位遠(yuǎn)親收留了他,讓他幫忙打理花園里的花草,每個(gè)月給他一點(diǎn)報(bào)酬。 窮人自恃是主人家的親戚,和仆人不同。于是對其他仆人吆三...
    2020-07-02 閱讀全文
  • 奇怪的乞丐老頭的幼兒故事 1、奇怪的乞丐老頭的幼兒故事 每天天快黑的時(shí)候,街上就出現(xiàn)一個(gè)奇怪的乞丐老頭,他一不討錢,二不討飯,就喜歡聽琴聲。 艾麗婭打開琴蓋,才彈了幾下,那個(gè)乞丐老頭就來敲門。 艾麗婭爸爸對他說:“對不起,孩子...
    2020-08-05 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“乞丐王子讀后感”。我們常常會因?yàn)闀械雌鸱墓适虑楣?jié)或者發(fā)人深省的哲思被吸引,我們讀了作者的作品以后,其實(shí)對于故事的情節(jié)是很感興趣的。我告訴自己一定要寫下自己的讀后感來加深對作品的理解。作品中哪個(gè)橋段讓你印象深刻?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“乞丐王子讀后感”歡迎...

2023-04-28 閱讀全文

優(yōu)秀的書籍總是值得我們反復(fù)品讀,作者寫的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感簡單來說就是看完書后的感觸。怎么寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作品讀后感呢?或許"讀后感乞丐囡仔"是你正在尋找的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。...

2023-01-29 閱讀全文

1、僧人與乞丐的故事 一個(gè)失去右手臂的乞丐在寒冷的冬天,祈求著希望路上的行人能夠施舍自己一點(diǎn)吃的,可是卻一無所獲。一個(gè)僧人經(jīng)過,乞丐心想出家人都以慈悲為懷,或許他能給自己點(diǎn)什么,乞丐走到僧人面前,乞求...

2021-03-12 閱讀全文

1、窮人與乞丐的幼兒故事 有個(gè)窮人家鄉(xiāng)鬧災(zāi),走投無路,投奔到一位有錢的遠(yuǎn)親家里。這位遠(yuǎn)親收留了他,讓他幫忙打理花園里的花草,每個(gè)月給他一點(diǎn)報(bào)酬。 窮人自恃是主人家的親戚,和仆人不同。于是對其他仆人吆三...

2020-07-02 閱讀全文

1、奇怪的乞丐老頭的幼兒故事 每天天快黑的時(shí)候,街上就出現(xiàn)一個(gè)奇怪的乞丐老頭,他一不討錢,二不討飯,就喜歡聽琴聲。 艾麗婭打開琴蓋,才彈了幾下,那個(gè)乞丐老頭就來敲門。 艾麗婭爸爸對他說:“對不起,孩子...

2020-08-05 閱讀全文