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讀后感乞丐。

優(yōu)秀的書籍總是值得我們反復(fù)品讀，作者寫的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。怎么寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作品讀后感呢？或許"讀后感乞丐囡仔"是你正在尋找的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

讀后感乞丐囡仔【篇1】

世界上有一種愛是平等的。正如陽光，它不管俊美丑陋，不分貴賤高低，他總是將溫暖播撒在每一個(gè)人的身上，無私的給他們關(guān)愛。

在《乞丐》這篇文章中，一位老態(tài)龍鐘的乞丐，向我伸手乞求幫助。但是我一無所有。情急之下，我握著他那雙骯臟、顫抖的手，給了他話語的溫暖。

讀完了這篇文章，屠格涅夫的最后一句我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍，讓我感受到了他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛。是啊，任何施舍都是平等的，任何幫助都是相互的，施舍者給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí)，同時(shí)他自己也獲得了精神上的回報(bào)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作。都是一種滿足。

但是在我們的生活中，也有一些冷漠無情的人。去商場(chǎng)的路上，碰見了幾個(gè)殘疾人再賣藝。他告訴人們，他是從安徽來的。因?yàn)槭菤埣踩?，所以沒有生活來源，為了生存，最后不得不去賣藝。有人上去給他們錢，然而，我聽到有人說，那是騙子！為什么？為什么在他們眼里他是騙子？弱勢(shì)群體所做的事情就是騙人的嗎？還有大街上四處乞討的老人。我寧愿相信那是真的。為什么我們不能以一顆溫柔的心去對(duì)待他們？?jī)蓧K錢在我們眼里真的那么重要嗎？我們不能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心嗎？我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛心還不值兩塊錢嗎？我們的生活一天天變好，可是我們的心卻變得越來越冷漠。于是，僅存的善良也漸漸麻木了。

現(xiàn)在的我們因該學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界，關(guān)懷那些需要我們的人。把心靈的灰塵擦掉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。就讓我們伸出雙手，給那些需要我們的人送去溫暖。

讀后感乞丐囡仔【篇2】

從看了賴東進(jìn)先生寫的這本《乞丐囝仔》之后至今，我還是無法想象在現(xiàn)今社會(huì)中，竟然還會(huì)有經(jīng)歷過如此坎坷命運(yùn)的人。最難能可貴的是賴先生他那不服輸?shù)囊庵?，從一個(gè)受到世人鄙視、揶揄的乞丐，漸漸成為一位擁有五十多個(gè)員工的工廠的廠長(zhǎng)，他那種堅(jiān)定的意志，實(shí)在使我忍不住的一邊閱讀、一邊就激動(dòng)的喊著：“加油??！阿進(jìn)！你千萬別就這樣倒下來，千萬別就這樣認(rèn)輸??！”而后來，賴東進(jìn)先生果然沒讓大家失望了，他闖出自己的一片天空，不僅事業(yè)有成，家庭美滿，更獲得民國(guó)八十八年十大杰出青年的榮耀。

賴東進(jìn)先生的父親雙眼失明，而母親和大弟又很不幸的先天重度智障，一家人居無定所、三餐不繼，只得靠著流浪乞討來為生。就如他自己所說的，「這真是一個(gè)奇怪的組合，也是最不幸的家庭。的確，在這個(gè)世界上，還有什么比看不見宇宙萬物更加殘酷的呢？在這個(gè)世界上，還有什么比一個(gè)一生都無法分辨是非輕重的人更加痛苦的呢？在這個(gè)世界上，還有什么比當(dāng)一個(gè)被世人唾棄的乞丐更加、更加不幸的呢？而這些上天給他們這一家的種種考驗(yàn)，他們都克服了，他們也都堅(jiān)強(qiáng)的活下來了，而且不只是活下來了，還是活得更充實(shí)、更光榮、更有意義。

讀到他誕生、寄住在墳場(chǎng)公廟，三餐不繼、穿死人衣服、被嫌棄、被鄙夷、被欺侮的狀況時(shí)，都會(huì)忍不住一面為他掬一把同情淚，一面在心里為這位在人生起跑點(diǎn)上就輸他人整整一圈的故事主角大聲吶喊加油。賴東進(jìn)先生有著不認(rèn)輸?shù)恼J(rèn)真精神，上小學(xué)時(shí)，他為了練好字，便隨處隨地的拿著小木棒練習(xí)，終于得到了書法比賽第一名。為了得到田徑比賽冠軍，他又天天堅(jiān)持鍛煉，不管下雨刮風(fēng)。這些都讓我這個(gè)生活在蜜罐里的人敬佩不已，我也經(jīng)常給我的學(xué)生講，讓他們感受這種精神。在逆境中，賴先生沒有放棄，積極上進(jìn)，對(duì)于我們現(xiàn)在的小學(xué)生又有什么理由把大把的時(shí)間浪費(fèi)呢？

賴東進(jìn)先生就以他本身艱苦奮斗的故事，向社會(huì)眾人證明：再不幸的人，只要肯努力，一樣可以出人頭地。所以說，像賴東進(jìn)先生在那樣如此困苦艱難的環(huán)境下，都能熬過來了，那我們周遭所遇到的小小挫折，又算的了什么呢？

我現(xiàn)在終于能體會(huì)為什么賴先生他會(huì)說：“我之所以有今天的成就，還必須感謝老天給了我這么充滿磨練的生活環(huán)境、坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！”因?yàn)?，如果他生長(zhǎng)在現(xiàn)代這種無憂無慮的環(huán)境中，或許他就不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這么成功的人生歷程了。他的生活歷程，使我們明白世界上沒有僥幸，只有靠自己的努力，才能獲得生命的一切。作為教師，我們的每一次與學(xué)生的交流，每一堂課，每一次的作業(yè)批改，每一次的精心備課，都是在為以后的教育生涯奠基。相信我們只要有賴先生那樣堅(jiān)忍不拔，不放棄的精神，終會(huì)迎來人生絢麗綻放。其實(shí)，只要我們把不如意的事情，當(dāng)作是上天對(duì)自己的考驗(yàn)，就不會(huì)覺得有任何事情事困難的了。想想自己對(duì)日?，嵤碌谋г?，對(duì)一點(diǎn)不公的憤憤，對(duì)小小失敗的垂頭喪氣，真的感到無地自容。

在一篇篇笑淚交織的故事中，他除了讓我們看到生活中種種的殘酷與無奈，更讓我們見證到生命中超越苦難、向上提升的堅(jiān)強(qiáng)與韌性?！镀蜇む镒小氛娴氖且槐卷浦緞?lì)性的好書，賴先生的故事使我們師生終生受益。

讀后感乞丐囡仔【篇3】

最近我讀了《乞丐王子》這本書，它是美國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典小說?！镀蜇ね踝印返淖髡唏R克吐溫將現(xiàn)實(shí)中的不可能變?yōu)榭赡?，讓愛德華王子和乞丐湯姆互換身份，用生動(dòng)的語言描寫了它們各自的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

我讀《乞丐王子》時(shí)，都會(huì)十分地?fù)?dān)心愛德華王子的命運(yùn)。在互換身份后，湯姆的命運(yùn)還算幸運(yùn)。他進(jìn)了王宮，過上了別人夢(mèng)寐以求的生活?？墒?，愛德華可沒有那么好運(yùn)呢，他本來就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，沒有獨(dú)立自主過，怎受得住乞丐般的生活？可書中就是故意安排，愛德華好幾次差點(diǎn)見到死神了。有一次，有人陷害他偷東西，差點(diǎn)要被判死刑了，那次我非常緊張，立刻雙手合十為他祈禱。他是個(gè)好人，不能死去我不停地在心里念叨。后來他平安無事了。有好幾個(gè)這樣的情節(jié)，弄得我都不敢看下去了?？墒牵瑦鄣氯A逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境，受到了痛苦的磨練，成為了一個(gè)體驗(yàn)民間疾苦的好君主。

我覺得如果不是愛德華體驗(yàn)過乞丐般的生活，他怎能成為一個(gè)愛民如子的好國(guó)王呢？人生只有經(jīng)過逆境的磨練，才能真正成長(zhǎng)。我覺得這句至理名言說得不錯(cuò)，如果事事都一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)受過挫折，沒有經(jīng)受過困難，這就不能稱作一個(gè)完整的人生。像《乞丐王子》里的愛德華，原來也是一個(gè)處處受到保護(hù)的人，家務(wù)生活也是仆人做，對(duì)別人說話也愛理不理，連犯錯(cuò)要吃鞭子也有下人替他受罰?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子：一個(gè)清華畢業(yè)的大學(xué)生，居然連整理書包都不會(huì)。原因就在于他媽媽事事都幫他做，讓他只顧著讀書，做個(gè)書呆子?，F(xiàn)在的孩子算是兩耳只聞窗外事，一心只讀圣賢書。如此看來，一個(gè)人除了要經(jīng)歷順境，也要經(jīng)歷過逆境。當(dāng)你第一次考試失敗了，你就會(huì)有那種沖勁，重新發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。俗話說得好，失敗是成功之毋，只有嘗試過失敗，才會(huì)逐步邁向成功。

讀了《乞丐王子》一書，我真是受益匪淺。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，遇到挫折不要輕易放棄。只有經(jīng)受過酸甜苦辣的人生才會(huì)更精彩。

讀后感乞丐囡仔【篇4】

每次逛街都能看到血多可憐的乞丐，他們或腿斷了，或沒了胳膊，或是去家人無路可走。他們的樣子深深地刻在我的腦海中，于是一直想替他們說說話，用文章讓身邊的人關(guān)注他們，來到圖書館尋找參考資料，就這樣我與《乞丐囝仔》邂逅，并且比在想分開。

《乞丐囝仔》講述的是一臺(tái)灣一個(gè)叫賴東進(jìn)的真實(shí)人生歷程。現(xiàn)在在中美防火公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。他出生在乞丐家庭，父親雙眼全盲，母親與大弟重度智障，全家十四口人全靠乞討為生。從會(huì)走路開始，他就跟著大姐開始乞討，世俗之前全家居無定所，四處流浪，每天過著三餐不濟(jì)，餐風(fēng)露宿的生活，經(jīng)常以墳?zāi)篂榧?，但他始終未向命運(yùn)曲阜，身為長(zhǎng)子，他不但一肩挑起照顧家人的擔(dān)子，更努力求學(xué)，發(fā)奮工作，終于娶妻生子，并且能夠安頓一家大小的生活了。人生至此，阿進(jìn)總算苦盡甘來雖嘗盡了最苦澀的滋味，卻結(jié)出最堅(jiān)實(shí)美味的果子，獲得1999年十大杰出青年獎(jiǎng)。

當(dāng)別的小朋友快樂的唱著‘我的家庭真可愛，整潔美滿又安康’時(shí)，賴東進(jìn)卻只是感覺到我的家庭真奇怪。賴東進(jìn)說：雖然四十多年來我的父母沒有能力給我一絲一毫的愛，照顧和關(guān)懷，但我無怨無悔，甚至我之所以有今天的成就，還必須要感謝老天給了我這么一個(gè)充滿磨練的生活環(huán)境，坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！孟子說：天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，二七塔副，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其所不能。而賴東進(jìn)的前半身艱苦的歷程，正是孟子這段話的最佳寫照。

賴東進(jìn)的爸爸常說母親是被他撿回來的，賴東進(jìn)父親在二十二歲那年瞎了雙眼，無家可歸之后，街上便多了一個(gè)拄著拐杖，拿著一個(gè)破碗和一把月琴，一天暗地為家的乞丐。知道三十七歲那年，父親來到一個(gè)小鎮(zhèn)遇到被父母拋棄的智障母親，處于同情可憐，父親便將母親帶回家，后來在烏日鄉(xiāng)簡(jiǎn)單的結(jié)了婚，生下結(jié)界后兩年賴東進(jìn)出生了，接著又生下了一打的孩子，在這樣的情形下，賴東進(jìn)在一歲iduo剛學(xué)會(huì)走路十九搖搖晃晃的跟著姐姐討飯。從他有記憶開始，他的生活哦便是無盡的流浪，以天地為家，四處乞討，有時(shí)還得與他人爭(zhēng)搶食物，別人的嘲笑他們?cè)缫崖槟玖?，只要能吃飽飯?duì)他們來說就是最幸福的的事了。運(yùn)氣好時(shí)可以多乞討一點(diǎn)，不好的話只能全家一起挨餓。

生活對(duì)他們來說就是每天能起逃到飯，哪怕是別家白喜事過后，剩下的東西，那也是美味了。對(duì)于明天會(huì)怎么樣，他們從來沒有想過，也不敢去想。畢竟賴東進(jìn)還只是個(gè)孩子，面對(duì)這么艱苦的環(huán)境，沉重的負(fù)擔(dān)，他也會(huì)抱怨，甚至想過去死。

他苦惱于父母沒有避孕觀念不停地懷孕生子。每一個(gè)新生兒的誕生，不僅不會(huì)帶給他絲毫的喜悅，反而只是多了一張吃飯的嘴的苦惱。要他負(fù)起撫養(yǎng)全家十四口人的重債，仿佛也是永遠(yuǎn)走不完的坎坷路。面對(duì)悲慘的命運(yùn)，阿進(jìn)不是不曾恨過，他在受不了的時(shí)候，借著自虐來讓自己忘記，這不堪的處境，也有好幾次想要自殺的沖動(dòng)，想全家一起喝農(nóng)藥死了算了，一了百了，誰也不必在擔(dān)負(fù)這樣痛苦的責(zé)任了。割腕、上吊、喝農(nóng)藥，這些阿進(jìn)都曾想過，可以想到一家人團(tuán)結(jié)在一起的這幾年，他有心軟了。

窮則變，變則通，這就是賴東進(jìn)的生存法則。也許是上天可憐這一家人，在好心人的幫助下十歲的賴東進(jìn)開始上學(xué)了。雖然今后的路依然坎坎坷坷，困難重重，但是他們的生活有了希望的曙光，快樂和痛苦交織的生活才是最真實(shí)的，有意義的。

這是一本勵(lì)志類的好書，讀完后，就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一本屬于自己的。起初很想其給尚在念高中的弟弟，可半年過去了，書依然放在我這里。不是因?yàn)樗麤]有太大的價(jià)值，而是賴東進(jìn)的一生苦難太多了，不想讓快要高考的次第有太大的壓力，也不想讓《乞丐男仔》就此消失在我的記憶力。我要將他現(xiàn)珍藏在心里，到合適的時(shí)候在和弟弟分享。

讀后感乞丐囡仔【篇5】

我很喜歡馬克˙吐溫的作品，像是湯姆歷險(xiǎn)記、頑童歷險(xiǎn)記、跳蛙..等，都充滿了幽默趣味。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)乞丐王子也是馬克˙吐溫的作品時(shí)，就迫不及待的拿起來閱讀，但這卻和我以前看過的作品截然不同。

看完這本故事書讓我感覺很傷心，雖然長(zhǎng)相接近、年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。一個(gè)出生在貧窮而不幸家庭的湯姆，另一個(gè)少年則是在大 家祝福之下出生的王子。某一天，兩個(gè)少年的命運(yùn)卻互相交換，王子本來認(rèn)為所有的人像他一樣過著幸福的生活，根本無法像貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至還羨慕湯姆能自由自在的在外面游玩。而湯姆則生長(zhǎng)在貧窮有暴力的家庭，酗酒又會(huì)打人的爸爸，還會(huì)逼他去偷東西。幸好湯姆是個(gè)有上進(jìn)心的小孩，他會(huì)利用時(shí)間去向 神父學(xué)習(xí)讀書、寫字，也看了很多書籍，湯姆也非常善良，當(dāng)他知道為他伴讀的小孩會(huì)因他不認(rèn)真而受到處罰，他就會(huì)努力學(xué)習(xí)來幫助這個(gè)伴讀男孩。

每個(gè)人都想成為一名眾人仰望的王子，但更重要的要像乞丐王子中的兩名主角一樣，去了解別人的生活，而且努力幫助他們。我們應(yīng)該用體貼及關(guān)懷的心多注意周遭的人，并伸出雙手去幫助有困難的朋友，這樣我們就可以成為一個(gè)受到許多人喜愛與尊敬的人了。

讀后感乞丐囡仔【篇6】

昨晚一口氣讀完了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》，心中充滿了感慨，我習(xí)慣性地從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中去探尋生命成長(zhǎng)的動(dòng)力。

這些年的讀書和思考，都讓我把對(duì)教育的理解指向了同一個(gè)方向，那就是教育首先是對(duì)一個(gè)人的存在價(jià)值的認(rèn)可，這種認(rèn)可不是憐憫，不是施舍，而是對(duì)生命的敬畏與尊重，當(dāng)一個(gè)人能夠和自己的生命力量相連時(shí)，外在的教育才有可能真正促進(jìn)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

在賴東進(jìn)苦難的生活中，他何以能夠發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，是什么力量在支持他頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？在他的故事中我看到了幾個(gè)他生命中的重要他人。

第一個(gè)是他的父親。雖然他的父親又瞎又暴力，給他本就苦難的生活又增加了無盡肉體上的折磨，但他的父親在遇到有人欺負(fù)他們時(shí)，也會(huì)勇猛地抵抗和還擊，這對(duì)小小賴東進(jìn)而言無疑是一個(gè)強(qiáng)大的支持和保護(hù)，尤其是在他們想住旅店遭拒絕后，他父親的 “乞丐也有當(dāng)皇帝的一天” 那句話，對(duì)賴東進(jìn)而言是更深更強(qiáng)有力的支持。從這句話我體會(huì)到的是乞丐也有尊嚴(yán)，乞丐也有自己強(qiáng)大的生命能量。我想如果從教育的角度，從心理學(xué)的角度來看，這句話可以讓賴東進(jìn)真實(shí)地看到自己的乞丐身份居然還有值得驕傲的一面，那么當(dāng)下所受的苦難就成了通往“當(dāng)皇帝”路上的磨練，這種真實(shí)的對(duì)自己的接納也讓他連接到了自己深層的生命能量。

第二個(gè)是她的姐姐。賴東進(jìn)會(huì)走路起，就拉著姐姐的手一起去討飯，姐姐不僅是他生活中溫暖的港灣，也是他精神的支柱。為了賴東進(jìn)能去上學(xué)，姐姐被賣到私妓寮，而姐姐卻沒有怨言，雖然眼含痛苦的淚，心中卻無怨無悔，臨走時(shí)還不斷地強(qiáng)調(diào)“這是我自愿的”，只是希望弟弟能夠好好學(xué)習(xí)，好好活著，照顧好家人。姐姐是在用自己的青春去鋪就賴東進(jìn)的求學(xué)之路，所以在賴東進(jìn)最絕望的時(shí)候，還是姐姐的力量支持他繼續(xù)堅(jiān)持下去。

第三個(gè)是他的老師。上學(xué)的第一天，當(dāng)賴東進(jìn)說出自己的身份——爸爸是瞎子，媽媽是白癡，全班哄堂大笑時(shí)，老師卻走到他的身邊，告訴他：“這些都是事實(shí)，沒有辦法改變，你不要難過了啊?！焙?jiǎn)單的回應(yīng)，讓賴東進(jìn)在心里深深地感激，一遍遍地默念著謝謝老師。我以我眼來看這段故事，我看到了老師對(duì)賴東進(jìn)的接納——不會(huì)因?yàn)樗某錾砭蛯?duì)他另眼看待，我還看到了老師對(duì)賴東進(jìn)的支持——對(duì)于沒有辦法改變的事實(shí)要接受。所以老師成了賴東進(jìn)又一個(gè)心靈避難所，爸爸被警察抓去，也是老師幫著贖回來。老師的溫暖支持是賴東進(jìn)求學(xué)路上的又一個(gè)推動(dòng)力。

第四個(gè)是他的妻子。當(dāng)一些女孩子們因?yàn)樗膬?yōu)秀而接近他，又因?yàn)樗募彝ザh(yuǎn)離他之后，一個(gè)家境優(yōu)裕的女孩子在聽了他的身世后卻依然決定要和他在一起，這樣的情感對(duì)賴東進(jìn)而言無疑是生命的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)女孩子沖破父母強(qiáng)大的束縛，最終成了他的妻子。正是妻子與他的甘苦與共，賴東進(jìn)才能有后來的成就。

第五個(gè)是他的老板。他的老板給他機(jī)會(huì)讓他打工，又和他一起把企業(yè)從小做到大，還能賞識(shí)他的踏實(shí)與才干，讓他有發(fā)揮自己才能的空間，這也讓他逐漸獲得越來越多的自信。

另外，我還發(fā)現(xiàn)，苦難有時(shí)真的也是難得的財(cái)富。賴東進(jìn)正是因?yàn)橛讜r(shí)的流浪生活，讓他養(yǎng)成了勤勞的品質(zhì)，也練就了堅(jiān)強(qiáng)的體質(zhì)，而這些品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。

有的父母常常會(huì)對(duì)孩子抱怨：我小的時(shí)候多么多么艱難，我還能怎樣怎樣，而你現(xiàn)在什么苦都不讓你吃，你還這么沒出息。殊不知，正是父母為了避免孩子像自己一樣吃苦而給孩子過度的照顧，讓孩子在不用吃苦的同時(shí)也錯(cuò)失了在挫折中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)的抱怨只能增強(qiáng)孩子的無能感，愛孩子就讓他承擔(dān)起他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，讓他在學(xué)習(xí)照顧自己，分擔(dān)家庭責(zé)任的過程中培養(yǎng)自己的能力，也一點(diǎn)點(diǎn)積累自信。

讀后感乞丐囡仔【篇7】

我看過一本書叫《王子與乞丐》，這本書是19世紀(jì)美國(guó)著名作家馬克吐溫寫的，下面我簡(jiǎn)要介紹一下這本書的主要內(nèi)容。

這個(gè)故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó)，在一堆垃圾旁邊出生了一個(gè)孩子，孩子的出生都沒人正眼瞧過。同時(shí)在皇宮里也有一個(gè)王子出生，皇宮貴族們?yōu)榇丝駳g了幾天幾夜。十年后，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，名叫湯姆的這個(gè)孩子成為了一名乞丐，另一個(gè)孩子成為了王子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們相遇了，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)雙方長(zhǎng)相竟然完全一樣，所以他們成為好兄弟。王子想體驗(yàn)湯姆的生活，湯姆也想感覺王子的輝煌生活，所以他們決定交換身份，體驗(yàn)彼此的生活。

湯姆的父親是一個(gè)脾氣暴躁的人，喝醉酒以后就打湯姆。湯姆成為了假王子以后，取消了一些野蠻的暴力懲罰，解除了一些無辜囚犯，得到人民的支持。加冕儀式的時(shí)候，真王子突然出現(xiàn)，湯姆說：“這才是真正的王子”，王子后來留湯姆在身邊，幫助他治理國(guó)家的事。

讀完這本書，我受益匪淺，我深深地喜歡湯姆這個(gè)角色，因?yàn)樗屏?、誠(chéng)實(shí)和正直，當(dāng)無辜囚犯被判處刑法時(shí)候，他挺身而出營(yíng)救他們，當(dāng)眾人侮辱王子的時(shí)候，他站起來，澄清王子的身份。讀完這本書，我知道人一定要有一顆仁慈的心。

讀后感乞丐囡仔【篇8】

星期天，爸爸在網(wǎng)上給我下載了一本《乞丐囝仔》。

《乞丐囝仔》的作者是賴東進(jìn)，一個(gè)”世界上最不幸“的家庭的支柱，一個(gè)兩歲時(shí)就一天走四十公里的人。他的爸爸是一個(gè)瞎子乞丐，媽媽智商只有五十八，是一個(gè)重度癡呆，他十歲時(shí)就默默地承擔(dān)起養(yǎng)活十四口人的重?fù)?dān)。

讀了賴東進(jìn)的《乞丐囝仔》，我鼻子一酸，眼眶一紅，一顆顆”金豆豆“從眼睛里掉了出來。”叭！叭！“金豆豆落在了桌子上，在燈光霞閃耀著。

我覺得賴東進(jìn)很可憐。才兩歲呀！為了能討到一點(diǎn)剩飯就一天走四十公里路，沒討到飯還要挨打。而且別人嘲笑或欺負(fù)他也不能吭聲。

我無法想象賴東進(jìn)這二十多年是怎么走過來的。童年，他甚至從沒洗過一次澡！

而我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，還經(jīng)常挑食、浪費(fèi)糧食。比如媽媽為我煮雞蛋，我嫌蛋白太難吃，就只吃蛋黃，卻把不喜歡吃的蛋白悄悄地扔進(jìn)了垃圾桶。想到這里，我的臉上不禁陣陣發(fā)熱，羞愧難當(dāng)。

賴東進(jìn)是堅(jiān)強(qiáng)的。他在家庭條件十分艱苦的情況下，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的完成了學(xué)業(yè)，一邊還要勤工儉學(xué)掙錢養(yǎng)活家人。幾十年，他都挺過來了。他還從來不向命運(yùn)低頭，不因?yàn)樽约菏瞧蜇さ膬鹤泳妥员┳詶?。相反，他努力地學(xué)習(xí)、工作、生活，最終依靠自己的努力改變了自己的命運(yùn)。

想想我，學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，卻缺少了賴東進(jìn)的那種頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí)十分不踏實(shí)，常?？磿鴧s不記讀書筆記。有時(shí)候因?yàn)樨澩嫔踔镣俗鲎鳂I(yè)。賴東進(jìn)真是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。?/p>

我也很羨慕賴東進(jìn)。要知道，他在小學(xué)階段得到的獎(jiǎng)狀足以貼滿一整間屋子呀！那可是我望塵莫及的。

我祝愿賴東進(jìn)能平靜地過完剩下的日子。

讀后感乞丐囡仔【篇9】

我讀著讀著，就讀到了王子與乞丐換衣服，王子換完衣服，看到乞丐有地方被抓破了。乞丐說：“也許是哪個(gè)衛(wèi)兵……”王子聽了，心里想：我出去教訓(xùn)一下哪個(gè)衛(wèi)兵！剛走到門口，衛(wèi)兵一下子打了他。因?yàn)樗麄兏叩汀⑴质荻家粯?，衛(wèi)兵們分辨不出來。王子有理說不清，被他的臣民戲弄著。

不一會(huì)，又讀到了王子走在倫敦的街頭，來到教室外的操場(chǎng)上，說：“叫你們?cè)洪L(zhǎng)過來，我是愛德華王子！”他們聽后哈哈大笑。其中一個(gè)人說：“大狗，上去咬他！”王子被狗嚇跑了。

慢慢得，一個(gè)小時(shí)過去了，湯姆突然想到：王子怎么還不回來？要是有人發(fā)現(xiàn)我不是王子，怎么辦呢？突然，一個(gè)人走過來喊到：“簡(jiǎn)。格雷小姐到！”湯姆跪到她面前，這個(gè)“王子”卻嚇壞了她。

湯姆小時(shí)候被槍聲驚醒過，從那以后，只要夢(mèng)里有槍聲，他就舉起手臂。想到這，湯姆的媽媽走到王子耳邊，跺了一下地板。王子睜開眼看了看，又合上眼睛睡了。媽媽認(rèn)出這個(gè)不是自己的兒子。

但是，后來，冒牌王子成了冒牌國(guó)王。真不敢相信！

最后，真假國(guó)王團(tuán)聚了，大臣們認(rèn)出了真正的國(guó)王。于是每個(gè)人都得到了自己的幸福。

讀后感乞丐囡仔【篇10】

叮叮叮放學(xué)了，我往窗外一望，只見天空烏云密布，大雨如注。唉，張僧繇又畫龍點(diǎn)睛了。我嘆了口氣，拎起書包就往外沖。嘩啦老天爺好像在跟我作對(duì)，雨下越下越大。沒辦法，我只好擠進(jìn)公交車站躲雨?？墒谴藭r(shí)公交車站已經(jīng)人山人海，憑我一個(gè)小學(xué)生的力氣根本擠不進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)衣服破破爛爛的乞丐走了公交車站，轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：孩子，你到里頭來躲躲雨吧。淋濕了會(huì)感冒的。我見他是個(gè)乞丐，一聲謝謝也沒說就擠了進(jìn)去。

第二天天氣晴朗，晴空萬里，可謂是雨過天晴。爸爸媽媽帶著我在一家快餐店吃飯。正當(dāng)我們等待飯菜的時(shí)候，一個(gè)渾身臟兮兮的乞丐走了進(jìn)來：給我來三杯熱牛奶。服務(wù)員把三杯牛奶往桌上一放：自己拿吧，我可不想弄臟我的手。然后拍了拍手走進(jìn)休息室。我定睛一瞧，這個(gè)乞丐就是當(dāng)初在公交車站給我讓位子的。三杯牛奶？一個(gè)人喝？這胃口也太大了吧。我吃了一驚，決定跟在他后面，查個(gè)究竟。只見他走入一個(gè)墻角，墻角里坐著兩個(gè)乞丐。喝吧，孩子。你也別客氣，都是自己人。他把兩杯牛奶遞給他們，然后打開一瓶牛奶喝了起來。

頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，原來乞丐不是骯臟，而是充滿愛心的。

讀后感乞丐囡仔【篇11】

今天，我看了臺(tái)灣作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書。

這本書中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)人人嘲笑的乞丐，父親則是瞎子，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個(gè)孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！

他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開心??！他一路蹦蹦跳跳去上學(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個(gè)念頭：要念書，要識(shí)字。

他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來念書、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時(shí)候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心??！從小到大，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長(zhǎng)呢！他到現(xiàn)在還是臺(tái)灣十大杰出青年之一，臺(tái)灣一家防火器材公司廠長(zhǎng)兼生產(chǎn)部經(jīng)理。讀了這一本書，我懂得了很多道理。

讀后感乞丐囡仔【篇12】

我讀了美國(guó)作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個(gè)主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。

一座城市中同時(shí)降生了兩個(gè)嬰兒，而面對(duì)他們的命運(yùn)卻如此不同，一個(gè)生來就是王子，一個(gè)注定要成乞丐。可是命運(yùn)偏偏和他們開了個(gè)玩笑，陰差陽錯(cuò)地讓他們相遇，讓他們長(zhǎng)得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個(gè)人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷，最終兩個(gè)好人都過上了幸福的生活。

讀完這個(gè)故事，我得到了很多啟示：

首先，一個(gè)人出生的家庭不一定能決定這個(gè)人將來的生活。一個(gè)人長(zhǎng)大后過什么樣的生活是要靠自己的不斷努力的；

其次，一個(gè)人無論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；

最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)取得成功的。

看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時(shí)，我會(huì)向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅(jiān)持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。