校園活動作文

校園活動作文范例14篇。

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。好的作文能讓你獲得更好的名次。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎？你不妨看看校園活動作文范例14篇，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

校園活動作文(篇1)

每所學(xué)校，都會有許許多多的活動，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門的各項(xiàng)活動，雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時(shí)時(shí)刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

在學(xué)校眾多的活動當(dāng)中，我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個(gè)禮拜三都會舉行，因?yàn)槊髂晡揖鸵厴I(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣力地在練習(xí)，想得到臺下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽到臺下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿了激動；晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽，因?yàn)橐彩亲詈笠淮瘟?，所以老師還特地去租了啦啦隊(duì)服裝，我們每天都利用時(shí)間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評審的青睞，讓最后一次的比賽能畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個(gè)學(xué)生充滿自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無數(shù)美好的回憶。

校園活動作文(篇2)

這個(gè)要五元。兩元就五元兩元，五元太貴了這是從哪兒發(fā)出的討價(jià)還價(jià)的聲音呢?你一定沒想到，這是從我們學(xué)校發(fā)出的聲音，至于為什么，因?yàn)槲覀冋谂e行五、六年級的跳蚤市場。

知道有這個(gè)活動后，同學(xué)們可是又興奮又期待，當(dāng)然我也不例外?；顒娱_始之前，我們小組可是分工明確，我負(fù)責(zé)買水筆、鉛筆、橡皮，還有是我最擅長的：畫一幅招牌;雅妍負(fù)責(zé)買五本通用本，五本方格本;奕谷負(fù)責(zé)帶不同顏色的彈珠，三本花本子;婷婷負(fù)責(zé)帶一個(gè)不透明的袋子;佳佳帶一個(gè)毯子。

終于到了活動當(dāng)天，同學(xué)們可是比以往興奮幾百倍，幾千倍呢!中午，大家吃完飯，就紛紛帶著需要物品和興奮到樓下找攤位。當(dāng)我到樓下時(shí)，已是人山人海，連路都找不到，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才找一個(gè)好攤位。我們馬上鋪好地毯擺放好物品，接著就開始吆喝了，我們大聲喊：快來買啊!走過路過不要錯(cuò)過，錯(cuò)過你會后悔一輩子!在我們大力吆喝下，不少顧客從我們這兒買到心儀的書、物品。其中一本我的《查理九世》是第一個(gè)賣出的，我可高興了呢!接下來，我們的生意越來越順利，我們這兒還來了個(gè)大顧客，她一下子把我們這的七本書買了，我還拿著書到其他攤位賣。這次活動大家不但收獲了錢，還收到了自己喜歡看的書!

跳蚤市場是個(gè)有意義的活動，同學(xué)們都喜歡!

校園活動作文(篇3)

今天我左顧右盼的讀書節(jié)活動也就是舊書拍賣活動終于來了，在這之前我們可是精心準(zhǔn)備了一番的。

在一個(gè)月前老師告訴我們四月底學(xué)校要舉辦一場舊書拍賣，我們興奮的不得了老師只選好了組長讓我們自由組隊(duì)，我看了看這幾個(gè)人心想：老師選的全部都是能力強(qiáng)的。我在危加樂和李雨宣里選加誰，最后還是選了李雨宣，我在放學(xué)時(shí)和李雨宣講要參加她那隊(duì)，她答應(yīng)了就讓我這個(gè)星期六下午四點(diǎn)去她家討論。星期六時(shí)我去了李雨宣家，李雨宣看見我叫我進(jìn)來，我定睛一看，就差我一人沒到，我馬上坐下來問：“活動方案寫好了嗎？只見她把一張紙拿出了說“我們賣的書是自己看過的，不要太久，要不然賣不出去，書要有教育意義，這樣買的人才多，我們還要買寫禮物在別人買書的時(shí)候送，還要有手機(jī)鏈，抽獎(jiǎng)……”李雨宣講完以后我們覺得還不錯(cuò)就同意了，然后就開始分工舒紋收營員，我是管理員，王紅蓓是記帳員，歐陽銘慧和田珍，周逸偉是推銷員，李雨宣就這樣分好了工，就各回各家了。

時(shí)光流逝得飛快，很快就到了跳蚤市場的那一天了。

在開始時(shí)老師讓幾個(gè)男孩子搬來了24張桌子下來，老師要我在上面守著桌子看著他們搬完后就鎖了門，把自己的書帶來下去，我找到李雨宣那組后就把自己的書擺了上來，就看見歐陽銘慧田珍和周逸偉在哪里到處走到處講，過了大約一個(gè)小時(shí)的'時(shí)候，我聽見她們的嗓子都啞了，她們滿臉通紅額頭上還有汗珠，我知道她們真的努力了，用行動了表明了，因?yàn)樗齻兾覀冑u出去十多本書，我就只默默的管理著我的書，看見她們滿頭大汗而我卻什么都沒有，我只是幫她們解渴，打理而已，就這樣幾個(gè)小時(shí)過去了，到了放學(xué)的時(shí)候了我就回教室開門了。

這次的跳蚤市場我雖然什么事也沒做，但也分到賣書的錢，我就看這她們辛苦了幾個(gè)小時(shí)我什么事也沒做，她們叫喊了幾個(gè)小時(shí)而我只是看管著。我們做什么事只要默默的出一份力就可以了，不需要人知道，只默默做這應(yīng)做的事情就足夠了

校園活動作文(篇4)

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國增添新綠的日子?，F(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

校園活動作文(篇5)

20xx年最后的一天，學(xué)校為了慶祝舉行了游園活動。

我們班的墻上掛著許多鈴鐺和彩帶，我們班先開了個(gè)大食會，在大食會上同學(xué)們帶了巧克力，再玩游戲，邵老師先讓肖飴同學(xué)先示范一下。我們班的游戲就是貼鼻子。

活動開始，有的同學(xué)搶著排隊(duì)，有的同學(xué)還坐在座位上聊天。這個(gè)游戲的玩法是，先戴上眼罩，再轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完就會有人告訴你向哪里貼。這就是這個(gè)游戲的玩法。

邵老師一邊指揮著工作人員，一邊拍照拍下我們開心的表情。這個(gè)游戲非常受同學(xué)們歡迎。二班的游戲也很好玩，是踩氣球，先捂住耳朵，再踩氣球，我見到聶皓峻踩到了兩個(gè)氣球，拿到了兩支筆。

這個(gè)游園活動好好玩，不但能玩游戲，也能拿獎(jiǎng)品。

在新的一年里祝同學(xué)們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

校園活動作文(篇6)

這個(gè)學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同，我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場”。分兩場，一場有三、四年級主賣，另一場由五、六年級主賣。因?yàn)椴賵龅膱龅赜邢?，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場搶占最有利的市場。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒有占到好位置，靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。

由于同學(xué)們看過三四年級買書，大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣出去的東西，離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅假u出去，也使出了許多推銷手法，甚至離開自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷。

最后，到班級總結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的事，做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲，感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!

校園活動作文(篇7)

希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學(xué)有個(gè)人借鑒和創(chuàng)作突破的學(xué)生作家。同時(shí)為學(xué)校各大報(bào)刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實(shí)到80，90大學(xué)生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學(xué)生們最底層的呼喊。

這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。

與此同時(shí)，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學(xué)生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學(xué)理念適應(yīng)此時(shí)學(xué)生們不同的需求，以便于提高教學(xué)的質(zhì)量，并且增加學(xué)生對于文學(xué)的認(rèn)知和感受。

1， 此次活動由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會，內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)各大學(xué)生報(bào)刊以及學(xué)校兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)承辦，由內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會信息采集部主辦。

2， 由盛樂校區(qū)各大報(bào)刊進(jìn)行前期的活動宣傳，并且預(yù)計(jì)在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進(jìn)行進(jìn)一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的方式將具體的參賽細(xì)則發(fā)往學(xué)校各院系的學(xué)工辦以便供各院同學(xué)進(jìn)行咨詢和參與。

3， 此次活動的贊助工作，將有文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進(jìn)性的報(bào)道將由“文苑記者站”承擔(dān)。至于入選的名單由文學(xué)院宣傳部最終進(jìn)行張榜公示。

1， 文學(xué)院信息采集部，進(jìn)行前期與各大報(bào)刊的接觸和商洽活動的改進(jìn)。

2， 由文學(xué)院學(xué)生會各部室，在餐廳西門進(jìn)行前期的征文報(bào)名的宣傳工作。并且各報(bào)刊通過其方式在報(bào)刊上刊登活動信息。

4， 在10月底，正式進(jìn)行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學(xué)直接向文學(xué)院相關(guān)部門遞交自己的文學(xué)作品，然后由各大報(bào)刊所選出的同學(xué)進(jìn)行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進(jìn)行審查）

5， 在11月10號左右，將會選出進(jìn)入第二輪的名單，屆時(shí)會張榜公告。并且進(jìn)入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預(yù)計(jì)將會選出200——100個(gè)名額，并且進(jìn)行現(xiàn)場命題，限時(shí)的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報(bào)刊主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行，并且會邀請部分老師進(jìn)行指導(dǎo)，以確保本活動的權(quán)威性）

6， 在11月15日會公布最終進(jìn)入決賽的50個(gè)同學(xué)的名字，隨后進(jìn)入決賽（決賽的題目由老師現(xiàn)場擬題，由同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，后期的稿件由老師進(jìn)行全部專業(yè)性的審查）。最終公布一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。而獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品將在各校報(bào)刊登，第一，二名的同學(xué)將有機(jī)會在校園報(bào)刊中開辟專欄。

7， 在11月末，將進(jìn)行隆重的征文頒獎(jiǎng)晚會，此次的晚會可以由文學(xué)院文藝部和各大學(xué)校社團(tuán)一同承辦完成。

1， 通過這次活動的舉行，可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才，并為校園報(bào)刊們提供作品來源，以此改變現(xiàn)在校園報(bào)刊“無人問津”的尷尬局面。

2， 經(jīng)過此次活動可以讓同學(xué)的心聲得到更好的反應(yīng)，讓老師增加對于現(xiàn)在學(xué)生狀況的了解，以此使得同學(xué)和老師可以融洽的相處，生活，學(xué)習(xí)。

3， 我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學(xué)生會內(nèi)部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學(xué)院和學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，報(bào)刊組織的交流，以便于為我們的學(xué)生提供更多文學(xué)創(chuàng)作的空間和便利條件，從而促進(jìn)我們同學(xué)專業(yè)水品的提升。

4， 當(dāng)然，這樣活動的舉行，可以拓展文學(xué)院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關(guān)于其他部門的信息，有利于我們的更好的發(fā)展。

校園活動作文(篇8)

為了進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部文化宣灌，書籍是一個(gè)良好的媒介。閱讀法律書籍抑或是文學(xué)書刊，都能使人達(dá)到內(nèi)省并逐漸外擴(kuò)的效果。介于此，法學(xué)院舉辦了法律文化節(jié)之書香滿園的閱讀活動。

一、學(xué)習(xí)成果展示

以宿舍為單位分組，針對本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點(diǎn)，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果，包括介紹書目的寫作背景，作者簡介，內(nèi)容梗概以及讀后的感想看法。書籍中發(fā)人深省和引發(fā)共鳴的地方引起師生彼此交流并產(chǎn)生思維碰撞。

二、自我展示

針對每個(gè)宿舍所選書目進(jìn)行提問，提問涉及法律知識、人生規(guī)劃、社會動態(tài)等許多方面，在學(xué)生群中關(guān)注度頗高。同學(xué)闡述自己讀書感想，并對書中內(nèi)容加以具體化的拓展，以展現(xiàn)自己的閱讀成果，分享閱讀知識，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。

三、觀賞微電影

選取與法律和文學(xué)有關(guān)的勵(lì)志微電影，以書籍為主線，講述感人故事，引發(fā)深刻思考。觀賞完畢后同學(xué)之間交流看法和感想。

本次活動圓滿結(jié)束，不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交流，還增強(qiáng)了班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增加了同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)了同學(xué)們對法律的理解，促使法律文化節(jié)更加順利地進(jìn)行。通過這次活動，同學(xué)們對優(yōu)秀書籍的理解更加深入，對閱讀書籍并借此提高個(gè)人文化修養(yǎng)有了更深的感悟。

校園活動作文(篇9)

今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個(gè)大字，旁邊又寫了八個(gè)小字：書香屢屢，芬芳我心。字的`周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

走進(jìn)書市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。

校園活動作文(篇10)

一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項(xiàng)常規(guī)管理的落實(shí)，堅(jiān)持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)?，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。

1.學(xué)校堅(jiān)持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實(shí)責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實(shí)施，層層落實(shí)，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。

學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。

1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)為核心，加強(qiáng)了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎(jiǎng)懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。

1. 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地，學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室，讓人耳目一新。

2.開展各學(xué)科的教研活動，豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學(xué)生參加各種競賽活動，獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

四、以人為本，努力形成文明風(fēng)尚。

我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部，充分利用集體晨會、班級黑板報(bào)、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時(shí)引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則，護(hù)送教師每天準(zhǔn)時(shí)到崗，護(hù)送到位，盡心盡責(zé)。一學(xué)期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，對路隊(duì)紀(jì)律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

校園活動作文(篇11)

根據(jù)老師的安排，我有幸參加江西省“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動，我們金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)成了表演的專場。當(dāng)時(shí)我無比激動，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰匆娋畬酱髮W(xué)藝術(shù)表演。

我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現(xiàn)場，老一輩革命家曾志為了革命事業(yè)，將自己出生不久的孩子送給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)撫養(yǎng)。臨別時(shí)，她雙膝跪地，久久不愿起來。

殘酷的戰(zhàn)斗開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰(zhàn)士們在炮火面前奮勇向前沖殺。不知是什么勇氣，讓戰(zhàn)士們在死神面前仍前赴后繼？不知是什么信念，讓武器落后的戰(zhàn)士們?nèi)匀挥写驍橙说臒o比自信？從舞臺上“戰(zhàn)士們”英勇的表現(xiàn)，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報(bào)國的勇氣，是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毛主席開辟從農(nóng)村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！

看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠(yuǎn)銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那里永駐的紅色靈魂。作為當(dāng)代少年，我應(yīng)該以怎樣的面貌來報(bào)答井岡山，回報(bào)井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當(dāng)好新時(shí)代的中國少年！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

校園活動作文(篇12)

星期二晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的家里異常熱鬧。樓上401和402的鄰居們，都聚集在我家里，共同商討一件校園大事——“心手相連，愛滿校園”學(xué)雷鋒義賣獻(xiàn)愛心活動。

大家七嘴八舌、激烈地討論著明天學(xué)校舉行的義賣活動要帶哪些東西去賣。

只聽402的阿姨說：“我家的給帶兩本書和一個(gè)汽車玩具，都是全新的?！边@個(gè)阿姨的兒子在實(shí)小讀二年級。

“我家的準(zhǔn)備帶我女兒自己作的畫和水杯1個(gè)。”這是401的嬸嬸說的。

我就問我媽媽：“媽媽，那我?guī)裁囱?？?/p>

媽媽答道：“你自己看著辦吧，帶啥都行，別把自己賣了就好”。

聽到這句話我們大家都笑了起來。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間，戀戀不舍地拿出一件我最心愛的毛絨玩具——裝死兔。這是一只非常萌的灰色的兔子，下垂的四肢和耷拉的雙耳，一副裝死的樣子，所以叫裝死兔。深受我的喜愛，我想大家也一定會愛上它的吧。

我對媽媽說：“拿這個(gè)去賣可以嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著問題又來了，該定個(gè)什么價(jià)位才合理呢？媽媽說：“這個(gè)當(dāng)時(shí)買來時(shí)是50多塊錢，當(dāng)時(shí)可是風(fēng)靡一時(shí)的玩具喲?！?/p>

“那你就賣60元吧。”402的阿姨夸張地說道。

我聽了一蹦三尺高，大叫道：“不可以的，我們方老師說過了不能賣太貴，再說了，都是我同學(xué)們買的，肯定要賣便宜點(diǎn)的?！?/p>

“那你就自己定價(jià)格好了?！辈恢朗钦l說了這么一句。

嗯……到底定什么價(jià)格好呢？10元吧，會不會太低了呢……20元吧，又會不會太高了呢……我一直糾結(jié)著拿不定主意，求救似的看向媽媽。

媽媽說：“哎呀，就這個(gè)小事看把你為難的，你要不就先定價(jià)20，明天看情況，不行再降價(jià)就好了呀?！?/p>

我還沒來得及說話，就聽401的嬸嬸說：“這樣挺好的，你媽媽不愧是商人?！?/p>

“好吧，那就先定20了?！蔽一卮鸬?。

我對著小兔子親了又親：“你明天就有新的小主人咯，我真替你高興，希望新主人，會像我一樣愛你喲！”我小心翼翼地把小兔子放進(jìn)盒子里，期待著明天快點(diǎn)到來。

校園活動作文(篇13)

青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。

這座寧靜的院落承載著我們多少美好的記憶啊!四月，在學(xué)校最美季節(jié)到來之際，在學(xué)校20年校慶全面啟動之時(shí)，為豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，為師生攝影、寫作愛好者搭建展現(xiàn)才華、交流創(chuàng)意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學(xué)首屆校園攝影、寫作大賽。

具體安排如下：

一、大賽主題

以“海棠深處的校園”為主題，可圍繞校園風(fēng)景、人物采風(fēng)、精彩活動等場景進(jìn)行創(chuàng)作，要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容健康，突出藝術(shù)性和創(chuàng)意性，能充分體現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌、優(yōu)美的校園風(fēng)光和現(xiàn)代化的教育環(huán)境。

二、參賽對象全體師生

三、作品類別

1、教育教學(xué)類(表現(xiàn)教師教學(xué)、學(xué)生上課、師生交流等感動場景)

2、教育設(shè)施類(能體現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)投入)

3、校園風(fēng)光類(表現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)美風(fēng)景和校園文化的突出亮點(diǎn))

4、校園活動類(表現(xiàn)學(xué)校能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多彩課堂、社團(tuán)活動等)

5、社會實(shí)踐類(表現(xiàn)學(xué)生走出校園、參與社會實(shí)踐的場景)

6、校園故事類(表現(xiàn)我和我的校園的感人故事)

四、參賽方式

1、學(xué)生作品以班級為單位交德育處;教師作品以備課組為單位交辦公室。

2、本次參賽分為學(xué)生組、教師組，請?zhí)峤蛔髌窌r(shí)注明組別。

五、作品要求

1、內(nèi)容健康向上，立意新穎，體現(xiàn)學(xué)校人文氣息，具有思想性與人文性。

2、參賽作品須為電子文件，攝影文件一律采用JPG格式。

攝影器材不限，可采用單反相機(jī)、卡片式相機(jī)、手機(jī)等都可,請使用相機(jī)像素最優(yōu)設(shè)置，提供照片盡量清晰，像素高。

3、提交的參賽作品允許進(jìn)行剪裁、影調(diào)、色彩等后期處理。

4、發(fā)送作品時(shí)，請將作品按照班級、備課組打包發(fā)送。

例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

六、賽事安排

作品征集時(shí)間：3月30日—4月10日;

評獎(jiǎng)時(shí)間：4月11日—4月15日;

七、評獎(jiǎng)辦法

1、學(xué)校將邀請部分領(lǐng)導(dǎo)教師組成評審委員會，對參賽作品進(jìn)行評選;

2、上交作品將評出特、一、二等獎(jiǎng)。

對獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品;并納入班級積分和教師個(gè)人教學(xué)積分。

3、評選最佳班級組織獎(jiǎng)、最美備課組獎(jiǎng)、最佳個(gè)人攝影獎(jiǎng)、最佳個(gè)人寫作獎(jiǎng)。

校園征文活動策劃書：學(xué)?！拔倚闹凶蠲赖慕處煛?征文活動方案

根據(jù)《陸河縣“我心中最美的教師”征文活動實(shí)施方案》(陸河教字[20xx]55號制定本方案。

(一)活動主題

以“我心中最美的教師”為主題。

以感恩的情懷、生動的文字，展現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、偉大而平凡的感人形象。

(二)征文內(nèi)容

征文內(nèi)容以“我心中最美的教師”為主題，內(nèi)容要注意以下幾個(gè)方面：

1、寫作對象為學(xué)校教育工作者，真人真事。

2、能真實(shí)反映在師德建設(shè)中出現(xiàn)的正能量。

3、謳歌身邊可親可愛可敬的教師，突出他們淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操。

4、敘述教師感人事跡和突出貢獻(xiàn)。

(三)參賽人員

1、學(xué)生組：全體學(xué)生

2、成人組：全體教師、學(xué)生家長等

(四)征文要求

1、體裁不限、題目自命、緊扣主題、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康、積極向上、語言精練、貼近生活、富有真情實(shí)感。

必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

2、字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)，題目用宋體三號加粗，正文用四號宋體，固定值25磅行距。

參賽作品必須注明參賽組別、作者姓名、學(xué)生組要注明指導(dǎo)老師、所在學(xué)校、班級，用小四號黑體，統(tǒng)一標(biāo)注在征文題目的左上角。

來稿一律不退，請參賽者自留底稿。

3、征文評選。

第一階段學(xué)校選出學(xué)生組作品30篇，成人組作品15篇給予表彰。

然后各推薦10—15篇報(bào)送教育局人事股;第二階段參加全縣評獎(jiǎng)。

4、截稿日期：20xx年5月20日。

單位將匯總表、初評征文紙質(zhì)稿交到人事股，并將電子版發(fā)至******@163、com，壓縮包注明學(xué)校、參賽組別(如：XX學(xué)?！拔倚闹凶蠲赖慕處煛闭魑腦X組)

(五)活動負(fù)責(zé)人：彭順榮 彭海鋒 莊思波 黃斌

校園活動作文(篇14)

早晨的時(shí)候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒，隊(duì)形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規(guī)則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當(dāng)“鴨子”，一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當(dāng)“獵人”，獵人用球瞄準(zhǔn)打鴨子（有3個(gè)球），當(dāng)鴨子的被打到了就得下場，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當(dāng)獵人的就當(dāng)鴨子，當(dāng)鴨子的就當(dāng)獵人。

先是我們五年級的上場當(dāng)鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著用球打我，我跑著，東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方，一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去，另一個(gè)人投出的球又向我滾了過來，我迅速跳了起來躲球，因?yàn)槲姨牟桓撸涞氐臅r(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過來的球了，我說：“嚇?biāo)牢伊耍　眲傉f完，我后面的人趁我不注意，搞了一個(gè)背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了！只好悻悻地下場了。就這樣，我們交換著當(dāng)獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。

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奶奶作文(范例14篇)

作文是反映我們文學(xué)才華和想象力的沉淀，編寫作品是展現(xiàn)想象力的嫻熟技能。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？著重通知請仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容。

奶奶作文 篇1

我要感謝我的奶奶，因?yàn)閺奈疫蛇蓧嫷亻_始，奶奶就無微不至的照顧我。如果我不小心生病了，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的帶我到醫(yī)院看病治療。

記得小時(shí)候，爸爸和媽媽就沒有住在一起了，我是讓媽媽帶回奶奶家，由奶奶照顧我。奶奶十分愛我，每當(dāng)我心情不好，不高興時(shí)，她都會溫柔的摸摸我的頭和我聊天，天南地北無所不談。

我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶好像有講不完的故事，每一個(gè)故事都是那么精彩有趣，讓我回味無窮。小時(shí)候奶奶經(jīng)常帶著我到菜園做事，看著奶奶辛苦的灌溉菜園里的菜，我就會乖乖的在旁邊玩沙子，一直到黃昏時(shí)，奶奶就會用她的大手牽著我的小手，一起慢慢的走回家。

現(xiàn)在，我最愛的奶奶中風(fēng)生病了，無法再照顧我了。我真的好擔(dān)心奶奶，希望奶奶的病能趕快好起來，這樣我才能繼續(xù)待在奶奶身邊。我想和奶奶說：“奶奶，我好愛您，我也好想您。您要趕快好起來，這樣我就可以再回去您跟媽媽的身邊，雖然爸爸對我很好，也很照顧我，但是從小到大都是您陪伴我，照顧我，我最熟悉的人就是您，您要加油！趕快好起來?！?/p>

奶奶作文 篇2

她，我的奶奶，長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，愛嘮叨的嘴巴，頭上還帶著幾根白頭發(fā)，今年58歲了。

奶奶平時(shí)很嘮叨，比如今天早晨，有點(diǎn)涼，奶奶說“陳茜，帶好外套，別著涼了?！薄拔抑懒??！薄斑€有，上課要認(rèn)真聽講，長大了別想我們這幫老頭兒老太太似的?！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬溃骸昂煤煤?，你就別嘮叨了，還要上學(xué)呢?！苯K于好不容易脫了她的嘮叨。

放學(xué)回到家，我剛想松口氣，又聽見奶奶在對我嘮叨著：“今天又沒有考試？得到老師表揚(yáng)了嗎？作業(yè)做得怎么樣？”許許多多的問題向我涌來，我干脆回答了一句話：“不知道?！薄安恢?？怎么會不知道？是不是不想說？”我心里輕輕地嘀咕道：”當(dāng)然是不想說了呀！”沒想到，這句話還是讓奶奶給聽見了。她又跟著我問前問后，差不多半個(gè)小時(shí)過去了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把她給說服的。

到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，奶奶還是停不住她的嘮叨：“晚上睡覺別著涼，不要看電視，知道嗎？”

這就是我這愛嘮叨的奶奶，其實(shí)她嘮叨的話語也是關(guān)心我的話語，所以她也是關(guān)心我的好奶奶。奶奶，我愛你！

奶奶作文 篇3

奶奶的手長長的，黑黝黝的，手背上布滿了皺紋，上面骨節(jié)和青筋都露出來了。手掌上有一層層繭，非常粗糙。但這手卻是勤勞的，靈巧的。

奶奶有一雙勤勞的手，她每天把房子里里外外都打掃得一塵不染；她每天為我們一大家人燒一桌可口的飯菜；她還要洗我們一家人的衣服，奶奶就像個(gè)魔術(shù)師，我衣服上的墨汁，爸爸衣服上的油漬，還有爺爺衣服上的油漆……只要經(jīng)過奶奶的手，每件衣服就像新的一樣。

奶奶的手是多么靈巧。有一次，我身體有點(diǎn)不舒服，我看見了一桌子飯菜都不合我的胃口，就不想吃飯了。奶奶見了，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，不吃飯就沒力氣，等著，奶奶給你煮好吃的?！闭f著，就急忙跑到廚房。不一會兒，她像變戲法似和一下子端出幾盤熱氣騰騰的菜，我定睛一看，??！都是我喜歡的，有紅燒帶魚、糖醋排骨……讓我忍不住咽了咽口水，津津有味地吃了起來。

我奶奶真能干，我愛我的奶奶。

奶奶作文 篇4

我的奶奶，她剪著短發(fā)，中等身材，稍微胖了一點(diǎn)，但是很精神。

奶奶對我的關(guān)心無微不至。有一次，我上幼兒園的時(shí)候，忽然看到外面下起了小毛雨，想到爸爸和媽媽去外地了，爺爺去鄉(xiāng)下種田了，只有我和奶奶在家里。我以為沒人來接我了，可是，在放學(xué)的時(shí)候，我看到奶奶吃力地騎著三輪車在大門口等我出來。奶奶的頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕了，雨天路上又滑，而奶奶吃力地騎著三輪車來接我，我的眼淚一下子流了出來，奶奶，您太辛苦了。

現(xiàn)在，我爸爸開出租車，媽媽在鄉(xiāng)下醫(yī)院里上班，我們?nèi)业氖聞?wù)全都落在了奶奶的身上。

奶奶每天早早起來給我們做早飯。吃了早飯，奶奶就送我上學(xué)校。送完以后，奶奶就開始了一天的忙碌。奶奶總有做不完的家務(wù)事。

奶奶的負(fù)擔(dān)越來越重了，自從媽媽生了弟弟，奶奶還要負(fù)責(zé)帶他，哄他睡覺，還要接送我，每天就更加忙碌了。每次中午回家，都看到奶奶忙這忙那的，一會兒要煮中飯，一會要帶小弟弟，下午的時(shí)候還要把他哄睡覺，然后就趁這時(shí)候來洗衣服。每個(gè)周末，只有我和弟弟一起玩，每當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，總看到奶奶在那里洗衣服。

其實(shí)，奶奶的身體很瘦弱，而且還大字不識一個(gè)，但是她對我的成績很重視，每次早上到校門口時(shí)，她都要對我說：“你要好好學(xué)習(xí)??！爭取考上大學(xué)，長大做一個(gè)有用的人。”我就說：“我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的，認(rèn)真聽老師講課，爭取獲得優(yōu)異成績?！?/p>

奶奶，我愛您！

奶奶作文 篇5

今年暑期，我鋼琴考完后一個(gè)星期就接到上海音樂家協(xié)會考級辦公室寄來的一封信，祝賀我被上海音樂家協(xié)會和鋼琴考級委員會評為優(yōu)秀考生，并讓我代表優(yōu)秀生參加匯報(bào)演出，我高興得一蹦三尺高。

我深深懂得，我這一切成績和榮譽(yù)都來之不易，都充滿了奶奶的愛。

從三歲半開始，我就在奶奶的疼愛下開始了艱苦的鋼琴之旅。從此，不管三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑都得苦練基本功，手酸了，眼睛也“出汗”了，還得彈。奶奶想方設(shè)法提高我的彈琴興趣。她常常在我的琴聲“伴奏”下“翩翩起舞”，有時(shí)也彈奏幾首她的`拿手好戲。讓我感受到了音樂帶來的快樂。7年以來，不管刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，都是她陪我去老師那上課的，而且每次都仔細(xì)認(rèn)真地幫我把彈奏的要點(diǎn)和技巧都記錄下來。

記得在考級前夕，她不顧自己肩膀的酸痛，用攝像機(jī)把上課的內(nèi)容拍攝下來，回家可以讓我在電腦上重復(fù)理解上課內(nèi)容。平時(shí)練琴，她不是要求我彈多少時(shí)間，而是要求我彈準(zhǔn)，彈好，彈得不流暢要重彈，彈得沒感情要重彈，彈錯(cuò)了，更要重彈，我對奶奶的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求常常會不開心，但奶奶還是提醒我：“這里彈得不完美，那里沒有感動我！”她常常跟我說，我彈鋼琴的態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成??；嚴(yán)是愛，松是害。

為了進(jìn)一步提高我的彈琴水平她特地買了《音樂表情術(shù)語詞典》，不厭其煩地對照詞典，為我把樂譜里所有的音樂表情語言全部辛辛苦苦地譯成中文，什么優(yōu)美的，柔和的，漸強(qiáng)，突強(qiáng)等等等等。

有時(shí)她在廚房里為我做美味佳肴時(shí)，還毫不放松，豎起耳朵聽我彈琴，常常會蹦出一句：“不行，重來！”但一旦我彈得好時(shí)，她會跑過來在我的額頭上重重地吻了一下，并說：“謝謝你，讓我陶醉了，我被你的琴聲感動的淚水都要流出來了！”聽了這話，我心里樂滋滋的，于是變更賣力的彈了起來。

寫到這兒，我想想在彈琴時(shí)還會和奶奶頂嘴，討價(jià)還價(jià)，不禁哽咽起來。我真得好好感謝我奶奶，因?yàn)槭撬谖沂r(shí)給了我力量，遭遇挫折時(shí)給我了鼓勵(lì)，在學(xué)鋼琴的旅程中給了我關(guān)心與愛。

奶奶作文 篇6

烏拉泊的海奶奶可喜歡亮亮了，因?yàn)樾r(shí)候的亮亮，臉上整天掛著笑容，一覺能睡個(gè)大天亮，現(xiàn)在兩歲的亮亮呢，小嘴很甜，能給奶奶恭恭敬敬地說一個(gè)“賽倆目”，所以奶奶經(jīng)常親吻亮亮。然而那天，奶奶卻給了亮亮一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的“吻”。

那是4月13號發(fā)生的事。我和爸爸帶著你去烏拉泊看望爺爺奶奶、大伯大媽、小哥哥爾里。黃昏時(shí)分，大家都忙著在樓前種葡萄苗：濤濤哥哥在用十字鎬掘土，大伯和爸爸在用奶奶撿來的路沿石砌葡萄田的邊沿，而奶奶呢，用鐵鍬將一些碎石瓦塊磚頭等鏟起扔到利路的地方。你呀，也閑不住，不是在碎石土堆上玩危險(xiǎn)動作，就是跳進(jìn)田里踩來踩去。更令人可笑又可氣的是你用雙手抓起臟臟的沙土往臉上抹，兩個(gè)小臉蛋被弄成了“土豆”。唉，這可急壞了你爸，他讓我馬上給你洗干凈。我趕緊走到你跟前，拉起你的小手走進(jìn)院子里準(zhǔn)備給你好好洗一洗。可就在我往洗手壺里倒水時(shí)，你卻從另一個(gè)門中跑了出去。我以迅雷不及掩耳之勢從前門出去攔截。然而不幸就在此時(shí)發(fā)生了。奔跑中的你恰好與奶奶鐵鍬中飛出的一塊棱角鮮明的磚頭不期而遇了。我當(dāng)即就被嚇呆了，都不敢相信這是真的。怎么會這么巧呢？不偏不倚，不早不晚，這塊磚頭就被你給遇到了！你在奶奶懷里發(fā)出令媽媽揪心的哭聲，我的心都快疼爛了。我從奶奶懷中接過你時(shí)，你的額頭上已經(jīng)腫起了兩個(gè)大包，表皮也爛了，滲出了殷紅的血。缺少經(jīng)驗(yàn)的媽媽，根本不知道給你用冰塊冷敷一下，來緩解你的疼痛，還是奶奶及時(shí)弄來了龍爪花的葉片給你擦拭消炎。事后，奶奶也不停地自責(zé)著自己的不小心，爸爸更是心疼你，把不滿和火氣全發(fā)在我身上，我能理解他。

在大伯開車送我們回八鋼的路途中，你顯得很安靜，失去了先前的活潑勁。我知道，那一擊對大人來說都吃不消，更何況幼小的你呢！這件事已經(jīng)過去近一個(gè)月了，但是奶奶的“吻痕”還清晰地留在你的額頭上。只要你一抬眉，額頭上就出現(xiàn)兩處凹凸不平陷下去的坑。但愿它會漸漸消逝。

奶奶作文 篇7

我的超級爺爺奶奶住在一個(gè)小村莊里。每次我們回到農(nóng)村，他們總是以和藹的微笑歡迎我們。爺爺不高也不胖。我很喜歡他，因?yàn)樗男θ葑屓擞X得溫暖，奶奶的性格隨和，好相處。

爺爺奶奶喜歡在前院種各種各樣的植物。爺爺還喜歡收集各種漂亮的高山茶，奶奶喜歡保存各種彩色的布料。奶奶總是用她那雙開裂的手日夜為她的孩子和孫子縫制衣服。拿到奶奶做的東西，我會馬上哭著抱奶奶。獨(dú)一無二的睡衣和睡衣是奶奶愛惜孫子的心愿，買不到！

每次回去，爺爺總會問：有考試嗎？因?yàn)闋敔斦f他小時(shí)候不愛看書，所以一直在名單上。直到現(xiàn)在，他只能靠種樹賺錢。爺爺說就算想好好學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也不允許。所以爺爺不管考哪個(gè)地方都會給我發(fā)獎(jiǎng)金，因?yàn)樗f：努力才是最重要的！

每次想回家，最好的陪伴禮物不是好吃的丸子，而是爺爺奶奶愛吃的蔬菜。那些莊稼是他們精心照料的結(jié)果。他們種植的蔬菜肯定比市場或超市里的蔬菜更大更甜，因?yàn)樗麄兞飨碌暮顾鞘卟俗詈玫挠袡C(jī)肥。奶奶會在我們回家之前，把他們愛吃的蔬菜做好，不加農(nóng)藥，和我們一起分享，但是無論我們吃多少次，我們都不會覺得無聊。

他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是充滿了善良、善良和幸福。當(dāng)然，我希望我們能更多地回去看你，與你分享農(nóng)村溫暖親切的生活。

奶奶作文 篇8

夏日的白天總是那樣漫長，我最喜歡在鄉(xiāng)下的家里消磨這美好的時(shí)光。知了躲在綠得冒油的大樹里直喊熱啊熱啊，而我們一家人坐在空調(diào)房里，吃著雪糕，幾乎感覺不到外面如蒸籠般的酷熱。

一場美美的午覺過后，我便陪奶奶坐在她房里的涼席上，聊家常。奶奶怕冷，受不了空調(diào)的冷氣，但又覺得熱，便在地上鋪張涼席，借著瓷磚的冷氣消消暑。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶就要翻出讓她百看不厭的舊相冊，然后指著里面讓我似曾相識的一張張照片，說：諾，這張是你姑姑小時(shí)候，這個(gè)是你大伯當(dāng)兵前拍的，這是你五姨婆和你五姨公談戀愛時(shí)照的雖然這些照片，我已看過無數(shù)遍，只要奶奶翻這張，我就能預(yù)見下一張，但是我還是樂此不疲地翻看。

因?yàn)槟棠痰南鄡跃拖褚粋€(gè)萬花筒，里面的照片大大小小，形形色色；還因?yàn)槟棠痰南鄡跃拖褚慌_歲月記錄儀，播放了一段段讓我感到新奇的歷史。從那里，我認(rèn)識了許多新名詞，還聽到了許多關(guān)于父輩的故事。

看著照片里的爸爸，瘦小的身子穿著中山裝，背著我在電影《芳華》里看到的軍綠色單肩包，我就忍俊不禁，不由得問：奶奶，這是爸爸小時(shí)候的書包嗎？奶奶便笑瞇瞇地說：你爸爸他們小時(shí)候可沒你們現(xiàn)在這么幸福，買這樣高級的書包，就是這個(gè)小帆布包也是你爸哭鬧了好幾回，你爺爺賣了幾百作文斤柴才換來的。

還有我的姑姑，剪著濃密的齊劉海，上身穿一件花襯衫，下身著一件如削好的鉛筆一樣的褲子，而且也是花色的。奶奶告訴我，那叫踩腳褲，那時(shí)很流行的?？晌以趺纯?，照片里的姑姑，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在燙著小波浪卷發(fā)的姑姑時(shí)髦。不過，說實(shí)在的，姑姑確實(shí)挺與時(shí)俱進(jìn)的。奶奶說，他和爺爺就姑姑一個(gè)女兒，再窮也沒有省著她，流行什么款式，就給她做什么款式，什么高腰褲、喇叭褲、老板裝、八瓣裙一樣也沒落下。

每每說起照片上的種種，奶奶都眉開眼笑?？粗遗d致盎然的樣子，她就介紹得更歡了。連一向寡言少語的爸爸也總是說，你奶奶這是在憶苦思甜呢。

上個(gè)星期我回家陪奶奶。奶奶又和媽媽聊起了她的照片。這回的聊天卻讓奶奶很失落，因?yàn)槟棠逃幸槐鞠鄡砸驗(yàn)榍澳暝旆孔?，東西搬來移去，不知弄到哪里去了。好不容易，找出了其中的幾張底片，叫媽媽到照相館去印?？墒牵瑡寢屌鼙榱苏麄€(gè)長興城，得到的最好的答案是如果有老照片，倒是可以掃描下，讓照片復(fù)原甚至還有可能清晰點(diǎn)。但是對膠片，他們都束手無策。我笑著對奶奶說，你的膠片只能放到博物館了。奶奶無奈地嘆了一口氣，說，也是哦，現(xiàn)在拿手機(jī)拍個(gè)照這么容易，哪里還用得到膠片？也不怪這些老板，不做這生意了。

奶奶的相冊讓她歡喜讓她憂。

奶奶作文 篇9

我的奶奶已經(jīng)63歲了，她中等身材，短短的頭發(fā)布滿了許多銀絲，額頭上布滿了道道皺紋，臉上總掛著慈祥的笑容，

我的奶奶十分勤勞。因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)工作很忙，我從小是奶奶帶大的。每天早晨，奶奶第一個(gè)早早起床，首先拿起掃帚把整個(gè)家里打掃的干干凈凈，然后開始準(zhǔn)備一家人的早餐，在廚房里忙前忙后，不到半個(gè)小時(shí)，飯做好了，我們一家人圍坐在一起，靜靜地吃飯，飯桌上，奶奶總是樂呵呵地給我夾好吃的菜，生怕我吃不好。飯吃完了，她連忙站起來開始收拾，打理廚房的衛(wèi)生。奶奶就是一個(gè)閑不住的人。

我的奶奶不僅勤勞，而且十分節(jié)約。在家里，我們喝完的飲料瓶、牛奶瓶、油壺以及空紙箱子。奶奶總是把它們積攢在一起，放在院子的閣樓里，開始我不知道為什么，上了小學(xué)后我才慢慢知道奶奶是想把這些空瓶子攢起來賣錢，給我買好吃的，我很感動。以后的日子里，每次回家我就會把喝完的空瓶子和一些廢紙裝在一起，放在奶奶家的閣樓里，奶奶笑著說：“孫子，你真棒！”我說：“奶奶，我要向你一樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人！”

這就是我的奶奶。我愛我的奶奶。我想：現(xiàn)在我一定要好好讀書，長大了有出息了，好好孝敬我的奶奶。

奶奶作文 篇10

中等的身材，頭發(fā)梳得一絲不茍，有著犀利的眼神，這就是我家的老佛爺至高無上的奶奶！

老佛爺在家里擁有最高權(quán)威，即使是平時(shí)威風(fēng)凜凜的爸爸見了老佛爺也是畢恭畢敬的！媽媽見了老佛爺，瞬間變得溫柔可親。我們家大小事都是老佛爺說了算。

前天中午，趁著老佛爺午睡，我把訂書宣傳單放到了桌面，我壓低聲音對父母說：父母大人，我想訂《趣味語文》、《東莞少年報(bào)》、《幽默故事》、《小哥白尼》等。媽媽斜睨著我，說：依我看，倒不如都別訂了！我們家最近財(cái)政緊張，你還是向同學(xué)借來看吧！我也明顯看得出來爸爸的不樂意。那怎么可以？我不由自主地提高了聲調(diào)。

咳！咳！從老佛爺?shù)姆块g傳來兩聲干咳，我們面面相覷，媽媽連忙把宣傳單收起來了。不一會兒，只見老佛爺不緊不慢地從房間出來了！老佛爺板著臉孔問：你們到底在說些什么？神神秘秘的。

這個(gè)，沒什么我們?nèi)齻€(gè)支支吾吾。快點(diǎn)告訴我！你們剛才瞞著我說了些什么悄悄話呢！老佛爺?shù)恼Z氣明顯透漏出不快。大家你看看我，我又看看你，我只好把事情的來龍去脈一五一十稟告給了老佛爺聽，媽媽連忙把宣傳單遞給老佛爺。老佛爺接過宣傳單，只見她眉頭一皺，斬釘截鐵地說：學(xué)習(xí)是大事。我孫女喜歡的書籍，無論花多少錢都得買！

我喜出望外，爸爸連忙說：媽媽說的對，就按媽媽說的辦。老佛爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向房間走去，她邊走邊說：孫女，來，訂書的錢奶奶給。

這就是我家的老佛爺！我愛我家的老佛爺！

奶奶作文 篇11

有一天在我和媽媽的聊天中，我無意中把這件事給泄露了。媽媽本來就對奶奶一天到晚往外跑頗有微詞，當(dāng)下臉上布滿陰云，一個(gè)電話就把在外地的爸爸給“請”了回來。

在爸媽的一再相逼下，奶奶被迫和我未來的爺爺分了手。從此之后，奶奶又整天呆在家里，悶悶不樂。日子似乎又回到了從前。我真不明白爸媽是什么心思，看到這樣痛苦的奶奶，我決心用我的力量來還奶奶幸福。

我費(fèi)盡心思，搜集、摘錄、寫了關(guān)于婆媳之間的文章。第二天，我首先從媽媽入手，聲稱今天老師布置的作業(yè)是讀書，我讀得不太好，想請媽媽作個(gè)示范。媽媽對我的作業(yè)可一向不馬虎，一聽這話立刻就放下手里的活，讓我認(rèn)真聽。我乘媽媽不備，悄悄地按下了我早就準(zhǔn)備好的錄音機(jī)按鈕。媽媽清了清嗓子，一本正經(jīng)地讀了起來：“媽媽，是你養(yǎng)育了子女，是你教給子女做人的道理，是你為子女開創(chuàng)了今天的幸福生活。你為子女操勞了一輩子，媽媽，你辛苦了。我感謝你為我們做的一切。說心里話，我很幸運(yùn)，有你這樣的好婆婆?？墒且?yàn)橐恍┬∈?，淡化了我們之間的感情。尤其是這次我讓你傷了心，只因?yàn)槲覀儛勖孀樱幌胱寗e人笑話。其實(shí)你應(yīng)該追尋自己的幸?！眿寢屪x著讀著，漸漸眼眶紅了。好！達(dá)到效果了。媽媽這邊搞定。奶奶三下五除二，就給解決了：“孩子，其實(shí)你是我心中理想的媳婦，賢惠，勤勞。只是我覺得你有時(shí)管的太多了，當(dāng)然你也是一片好心，但這埋沒了我自己的空間，讓我覺得郁悶?？茨銈兡贻p人生活的那么精彩，我好羨慕。我們以前沒趕上好年代，如今也想趁自己還不算太老，把失去的青春補(bǔ)回來！老有所學(xué)，老有所樂，我們也想跟社會一起進(jìn)步……”

下一步，我需要讓他們聽到各自的心聲。我悄悄地把磁帶交換后交到了各自的手里，讓她們仔細(xì)聽。過了兩天，她們都不曾提到過磁帶的事，只是她們的態(tài)度在悄悄地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。媽媽不再板著臉，奶奶也開始露出了笑容。不知哪天起，媽媽變得神秘了，總是和爸爸悄悄地往外跑。終于有一天，媽媽竟然帶回來一位精神矍鑠的爺爺，進(jìn)門就高叫著：“媽，媽，你看誰來了？”奶奶走出來一看，不由愣住了：“我們不是分手了嗎？你怎么找上門來了？”“媽，我們把你失去的幸福找回來了。我們可是花了幾天工夫才找著的，為了給你一個(gè)驚喜。媽，上次我們錯(cuò)了，請你們原諒。我們想明白了，你們有權(quán)利追求自己的幸福，我們有責(zé)任讓你們的晚年生活過得幸福、愉快！”奶奶笑了，笑得樂開了花。我高興得鼓起掌來，奶奶一把摟住我說：“還得感謝孫女呀，讓我們?nèi)液湍馈⑿腋??！蔽也缓靡馑嫉刈隽藗€(gè)鬼臉，把大家都惹笑了，笑聲久久地回蕩在上空……

奶奶作文 篇12

我的奶奶作文800字：自小起，奶奶就很寵我。在我離開馬嶼之前，她總會從每天繁忙的事務(wù)中抽身陪我。而爺爺卻很少與我交流，我童年時(shí)他給我的印象要么在埋頭練字，要么低頭抽煙，我和他幾乎沒有共同語言。

小時(shí)候，我吃飯速度很慢，總是用我的小乳牙“艱難”地咀嚼著嘴里的米飯，慢慢地吞咽著菜。每頓飯我都要花很長的時(shí)間吃，也常常被爺爺“罵”。“你怎么吃這么慢呀！這以后你學(xué)習(xí)怎么會有時(shí)間呢？你看看我們，吃飯都很快，省下的時(shí)間可以做很多有意義的事！”他的胡子被嘴里“倒”出的話撩得一起一伏，布滿血絲的眼睛在粘著灰塵的老花鏡的厚鏡片后瞪得仿佛銅鈴那么大，兩條濃濃的劍眉豎了起來，呈內(nèi)八字形。我很怕他這“兇神惡煞”的樣子，常會被他“訓(xùn)斥”得眼淚汪汪。但是“訓(xùn)”完了我，他仍舊一如既往地往我碗里夾菜。

爺爺還經(jīng)常抽煙。他開心時(shí)，就從兜里掏出一支煙，點(diǎn)上火，津津有味地抽著。他生氣時(shí)也抽，只是會把眉頭皺緊，從嘴和鼻子中郁悶地呼出幾個(gè)煙圈。神奇的是只要我一靠近他，他手里好像有一個(gè)滅火器，神速地把煙滅了。他只要刻意與我保持距離，我就會知道他煙癮犯了，我站在原地仰著頭遙望著那一個(gè)個(gè)煙圈在風(fēng)中消散。

長大后，我無意間打開爺爺?shù)氖謾C(jī)，解鎖后映入眼簾的是爺爺手機(jī)里的“相冊”，我定睛一看，里面幾乎全是我從小到大的照片——或喜、或怒、或哀、或樂!我的手開始顫抖，眼睛開始濕潤，眼前的一切都模糊起來，原本立體清晰的照片漸漸變成一片相互渲染著、拼接著的色彩。這時(shí),背后響起一陣腳步聲。我連忙抹了一把眼淚。轉(zhuǎn)過身,爺爺微微發(fā)福的身子映入眼中。

“又拿著手機(jī)玩啦!瞧瞧你，玩了多久了?眼睛都紅啦!手機(jī)給我，今天不能玩了。”爺爺溫和的聲音在耳邊響起，他的臉上浮起淡淡的笑，皺紋牽扯著他的嘴角。我突然發(fā)現(xiàn)，歲月又在他的臉上刻下了顯得滄桑的皺紋。爺爺把手伸了過來，那是怎樣的一雙手啊!右手中指上有一個(gè)因長期握筆而生成的濁黃的老繭,手心因缺水而干裂,掌心紋路發(fā)白,手指尖有一些突起的皮，左手無名指上有一個(gè)創(chuàng)口貼。仿佛枯枝般的一雙手。就是這雙手??！為我們撐起了整個(gè)家!這雙手雖飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻又體現(xiàn)出一種質(zhì)樸的美感。我把手機(jī)輕輕地放入他手心，他說我還太小，長時(shí)間看手機(jī)對眼睛會不好。

幾年后，我在媽媽的培養(yǎng)下日漸成熟，也取得了一些成績。幾次回到馬嶼，只聽爺爺正在對他人夸耀我的成績:“瞧瞧我家孫女！”說著他掏出手機(jī)，用手指著照片上正在寫書法的我。他那張臉上流露出溢于言表的自豪和驕傲。他的嗓音比平時(shí)洪亮了許多，還不時(shí)帶著幾個(gè)歡樂的顫音，攜著幾個(gè)歡快的口哨，神采奕奕。

剛要下車的我關(guān)上了車門，回到車?yán)?。我終于讀懂了爺爺?shù)哪菑埬槹。∧菑堶詈诘哪樕蠈憹M了滿足……我終于懂得了他對我的深沉又厚重的愛呀！我用手撫著映在窗子上爺爺?shù)挠白?，任淚淌下。

奶奶作文 篇13

我的奶奶今年六十一歲，長得胖胖的，個(gè)兒高高的。是奶奶個(gè)勤快的人，做什么事情都非常利索，奶奶很講衛(wèi)生，家里的一切事情都是奶奶一個(gè)人做的，因?yàn)闋敔斏眢w不好，中過風(fēng)，所以家里家外全是奶奶一個(gè)人做的。

早上太陽剛剛露出笑臉，奶奶就起床了，先到菜場買菜，等我一覺醒來，家里已經(jīng)是亮堂堂了，奶奶卻大汗淋漓，連衣服都濕了，把家里的一切都做好了，照顧我和爺爺；接著奶奶就到城北老太太家里去了，買菜燒飯可累了，因?yàn)榍澳昀咸o一輛摩托車撞斷了腳，行動不方便，所以奶奶天天去幫老太太燒飯買菜。

奶奶對我也是特別的好，學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我，在我做作業(yè)或?qū)懽魑臅r(shí)碰到一些難題我不會做或不會寫，奶奶就會耐心的輔導(dǎo)我，還幫我檢查作業(yè)。

在我貪玩不聽話的時(shí)候，奶奶還是耐心的勸我。

我的奶奶真好，祝奶奶身體健康、幸福。

奶奶作文 篇14

嘮叨的奶奶

別整天抱著個(gè)電視，下去玩會兒！快點(diǎn)，別那么慢吞吞的一聽這聲音，不用猜，一定是我的奶奶。不知怎么的，我們一家人說話都干凈利索，可我奶奶總是嘮嘮叨叨的，一刻也不愿停 下。

一個(gè)周六早晨，我正在家里睡懶覺，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，暖暖的陽光照在我身上，讓人感到十分愜意，我又往被窩里縮了縮。這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音闖了進(jìn)來：快點(diǎn)起床，都9點(diǎn)多 了，還不起來吃早飯。我裝作沒有聽見，用被子蒙住了耳朵，又睡了起來，剛要睡著，客廳又傳來了聲音：快點(diǎn)兒，磨磨蹭蹭的干什么呢，就算是睡懶覺也該起床了，吃完早飯還要寫作業(yè)，下午還 要上英語課，哪有時(shí)間寫我實(shí)在受不了奶奶的口水攻勢只好無奈的下了床。

吃點(diǎn)兒這個(gè)，對身體有好處別看電視了，快點(diǎn)兒去寫作業(yè)好好寫，別寫錯(cuò)，到時(shí)候還要重寫，認(rèn)真檢查

奶奶的嘮叨簡直無處不在！

天使作文范例14篇

寫作可以鍛煉學(xué)生的歸納整理和總結(jié)歸納能力，通過寫作可以打破語言障礙。下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的“天使作文”。以下的信息僅供參考希望大家仔細(xì)閱讀！

天使作文(篇1)

聽說這樣一個(gè)傳說嗎？

每個(gè)女孩，生前其實(shí)是一個(gè)漂亮可愛的天使，上帝讓她們降生到人間，撥撒希望與夢想的種子．

這真是一個(gè)唯美的傳說啊，可是，卻美得那樣不真實(shí)．

因?yàn)?，在我身上，好象完全體現(xiàn)不出這個(gè)傳說的真實(shí)性．我沒有天使可愛的容顏，沒有天使圣潔的氣質(zhì)，甚至也沒有天使溫柔的性格，我所擁有的，僅僅是一顆平凡而普通的心．雖然，在小時(shí)侯，我也曾熱烈的愛好天使，并執(zhí)著的相信那個(gè)傳說，可是，當(dāng)我逐漸長大了，才領(lǐng)悟到，那只不過是一個(gè)虛假的美麗的傳說而以，就算會有女孩是天使，那個(gè)女孩，也絕對不可能是我．

記得初冬的一天，我?guī)Я藥讖執(zhí)焓沟漠嬈W(xué)校，那原本是要送給朋友做生日禮物的，然而卻被班上幾個(gè)搗蛋鬼無意間看見了，他們立即哄笑起來，其中一個(gè)還當(dāng)著我的面大聲嘲笑：“看你那個(gè)又丑又呆的樣子，還是‘天使’呢，‘天狗’都比不上！”不記得那天是怎樣在旁人譏諷、怪異的眼神中度過的，只記得，從那以后起，羞愧與自卑就時(shí)刻存在與我的心中，使我原本高昂的頭低垂下來。是啊，我的頭腦又笨，長得又這么難看，簡直是玷污了‘天使’這個(gè)高貴、美好的名詞呢，那些男生并沒有說錯(cuò)啊，只是我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)而已。雖然這樣，我的心里還是一直很難受，畢竟，那是我從小的夢想啊，可是殘酷的事實(shí)無情的破滅了它。雖然極力在忍住，那天在放學(xué)的路上，我還是不由得哭了出來。

那天回到家，我并沒有打算把這件事情告訴媽媽，然而媽媽還是看出來了，她拉過我，輕聲的問：“你今天受了委屈嗎？怎么臉上有淚痕呢？”聽著關(guān)切的話語，我不由得再次熱淚盈眶，于是，我一五一十的把那件事情告訴了媽媽。誰知媽媽慈愛而驚訝的說：“傻丫頭，怎么會那？你從小就聰明可愛，是爸爸媽媽心中的‘小天使’啊?！彼坪跏菫榱俗C明這句話，她還拿出了我小時(shí)候與他們的合照。

就是從那一刻起，我的內(nèi)心開始受到震動。那張照片的背景是在盛夏，照片上，我正幸福地依偎在媽媽的懷里，笑得很開心，很燦爛，而夏天的陽光照在我臉上，產(chǎn)生了一種不可思議的效果－－雖無可愛的面容、圣潔的氣質(zhì)，可那時(shí)的我，那個(gè)純潔、幸福的我，的的確確就像一個(gè)天使??！

從那一剎那我終于明白，真正的天使原來不需要姣好的外表與聰明的頭腦。因?yàn)?，只要心中有愛與幸福，每一個(gè)女孩都是天使?。?/p>

天使作文(篇2)

行走在希望之光隨處可見的森林里，時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空，渴望有朝一日也能擁抱藍(lán)天，將一顆心安放在白云之上，等待遨游天空的天使共同收獲美好的善緣。然，身為凡人，即是擁有一顆溫柔而又虔誠的心，依舊無法觸碰到美好的天空。塵世間，唯有信仰澆灌的樹木才有機(jī)會觸碰到明明近在咫尺卻又遙不可及的天空。

記憶里，這片森林中曾有過一位精靈妹妹，可愛的妹妹不會飛翔不會歌唱，她卻用最單純的微笑陪伴我?guī)锥然ㄩ_花落。命運(yùn)的轉(zhuǎn)角，妹妹終究在一千零一只紙鶴的祝福之下離開我，留下的是滿滿的回憶與一顆原本掛滿紙鶴的心愿樹。心愿早已實(shí)現(xiàn)，心愿樹則化成信仰樹繼續(xù)成長。奇跡總是留給愿意珍惜的人，曾以為心愿樹只是美好的念想，直到妹妹長大的愿望真的實(shí)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)簡單的舍不得已經(jīng)成了心里最在乎的回憶，如今看著信仰樹，我深信愿意堅(jiān)持的人會有信仰給予的幸運(yùn)。

身處紅塵，與無數(shù)人擦肩而過，每天都習(xí)慣性地面對信仰樹向世界問候早安，可惜，期待的回應(yīng)隨著晨露的蒸發(fā)而從未出現(xiàn)。而你簡單的回應(yīng)驚艷了我的時(shí)光——“小萌，早安”。一開始我只是驚訝，直到盛夏變成了淺秋，我才將你每一天的堅(jiān)持化作感動留在心里。正如世人將我的問候視為理所當(dāng)然，當(dāng)我將你的回應(yīng)視為生命中應(yīng)有的'一部分時(shí)，你卻突然沒有了消息。失落的我細(xì)細(xì)品味你留下的祝福，后知后覺地領(lǐng)悟——親愛的熙熙，你不是在我身邊的小精靈，而是身處遠(yuǎn)方的天使。身邊的精靈總是躲在樹后默默看著我，一個(gè)簡單的轉(zhuǎn)身我便能找到小精靈，而遠(yuǎn)方的你在天空之中一直關(guān)注著我，就算我踏遍整片大陸也找不到不在同一片土地上的你，因?yàn)槲覀兪窃谕黄炜罩露覅s不能飛向天空?；蛟S我們的交集正是愿意信仰樹吧。此刻你已經(jīng)斷了問候，我沒有向世人怪我沒有問候一樣怪你，而是借著一紙素箋回憶過往等你歸來。

信仰的力量不僅僅可以通向天空，還可以溝通另一個(gè)世界的你。能養(yǎng)活信仰之樹的地方是我一直珍藏的一片凈土，然凈土雖不是我生命的全部，卻是我生命中的唯一。早已步入紅塵，我自然不會每時(shí)每刻守在這里。當(dāng)我有心溝通世界時(shí)，我會放空心靈來到樹下。而你知道我來了，便會放低飛翔的高度，仔細(xì)端詳我的模樣。我雖然不能牽起你的手一起走過一段路，我依然愿意停下腳步感受你的身影盤旋在我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

天使有天使的悠然，展開的羽翼不曾落地，凡人也有凡人的坦然，凝聚的目光亦不曾離去，我們之前的情誼被彼此的關(guān)心緊密聯(lián)系在一起，不曾身處同一片土地，卻始終留戀同一片天空。不知道下一次因?yàn)楣缠Q而相遇會是什么時(shí)候，所以每一次在心靈所能觸及的地方發(fā)現(xiàn)你，我都格外珍惜。因?yàn)槎?，所以珍惜?；蛟S世人都認(rèn)為美好的相遇應(yīng)該努力抓在心里，可是在我的心里把你放在了特殊的位置之上。一直認(rèn)為努力抓住的是別人的自由，世間萬物都有靈性，一花一草都有享受陽光的機(jī)會，我所能做的便是將自由交給原本擁有它的人。你曾對我說有好多人將你當(dāng)成了妹妹，已經(jīng)展開羽翼的天使，我想誰都希望可以留在身邊吧。當(dāng)你說你愿意做我的妹妹時(shí)，我所想到的并不是我多了一位天使妹妹，而是我成為了你的哥哥。于我而言，擁有妹妹會讓生活多一份歡笑，而成為哥哥，多的是一份牽掛，執(zhí)筆的我從未想過征戰(zhàn)天下成英雄，我所想的僅僅是不讓愛我的人失望。

你有清風(fēng)相伴自由飛翔，我有紅塵紛擾相隨行于世間。珍惜的時(shí)間之外，我們更多的還是在自己的世界里。我所走過的世界并不大，但是我的心很大，心里寬廣的世界不是我我要征服的星辰大海，而是曾相遇而無緣相隨卻又舍不得忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比我的心更大的是浩瀚的星空，在我不在時(shí)，你在凝聚天下所有人思念的星空下苦苦尋覓我的身影。

自古月明則星稀，或許這便是萬物的規(guī)律，團(tuán)圓之夜月光掩蓋一切星辰的光芒，而滿天星閃爍的便是未團(tuán)聚時(shí)的思念，微小卻頻繁，點(diǎn)滿整片星空，卻照不到大地。星光照不到大地，但是你的歌聲從遠(yuǎn)方傳到了我的夢里。歌聲里有你的許愿，我不知道你是否已經(jīng)入眠，我只知道夢里花落的地方有你的淚光，對不起，親愛的天使妹妹，我不能時(shí)刻陪著你。

心向美好，命中自有機(jī)緣相助。你有羽翼庇護(hù)自己，而我有森林可以逃避。而我們相遇的地方，正是你收起羽翼低飛在我的森林時(shí)。彼此收起防偽，以最真實(shí)而又脆弱的一面相互傾訴。我羨慕你可以飛向自己想要去的地方，你敬佩我身在紅塵依然留有一手美好的文字。感受彼此的心意，我們都笑了，獨(dú)一無二的靈魂自然會有獨(dú)一無二的光彩，不一樣的光彩完美接觸的前提，正是我們恰恰都有的品質(zhì)——欣賞。

獨(dú)自一人在市區(qū)里迷路時(shí)，我習(xí)慣性得向星空祈禱，希望可以平安回到家里。走著走著，我收到了你的消息，你發(fā)了一張照片給我，雖然拍的不是你的臉，但是我領(lǐng)悟了你的心意，那一瞬間，我感覺心里的不安都消失了，我的脆弱由你憐惜。如今，那一份脆弱已經(jīng)漸漸被治愈了，那么未來的時(shí)光，你的希望就由我來守護(hù)吧！

漸漸地，心與心的距離越來越近，不知未來是我展開羽翼與你擁抱飛翔還是你收起翅膀陪我走一段平凡的路。但是如今我不在身邊的日子，你依然會想我，但是已經(jīng)不會在星空中苦苦尋覓了，因?yàn)槲覐膩砭筒辉x去過。而你不在我身邊的日子，我也依然在守護(hù)你的希望。心愛的小天使，我堅(jiān)信信仰不滅，我們的友誼就永不消散。

天使作文(篇3)

疫情中的暑假，正好看老師給我們推薦的一本特殊的書——《逆行天使》。書中的內(nèi)容感人至深，是譜寫給逆行天使們的一曲英雄贊歌。

這本書主要講的是面對新冠病毒肆虐的武漢，有一群可愛的天使，她們離開家人，帶著勝戰(zhàn)病毒的決心來到武漢江城醫(yī)院，一起并肩作戰(zhàn)，趕走病毒贏得勝利的故事。這些可愛的天使，有的是“準(zhǔn)新娘”，毅然取消了婚禮;有的放下懷中熟睡的孩子哭著走出了家門;還有的為了工作需要毫不猶豫的剪掉了心愛的長發(fā)……我用心讀著，也深深感動著。主人公許依依讓我非常佩服，我佩服她在病人爆滿的醫(yī)院疲勞病倒后沒有退縮，恢復(fù)后繼續(xù)戰(zhàn)斗;佩服她在好朋友張梓文不幸感染新冠肺炎命懸一線時(shí)，沒有悲觀反而更加堅(jiān)強(qiáng)，直到幫助朋友戰(zhàn)勝病毒;最敬重的領(lǐng)導(dǎo)劉星因病去世后， 她化悲痛為力量，不向困難低頭，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)!

讀完這本書，在蕪湖隔離的日子也沒有那么難熬了。每當(dāng)我在屋中煩躁不安，想出去暢快玩一玩時(shí)，就會想起許依依。她面對困難時(shí)多么冷靜沉著、勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)，我為什么不行?我的家鄉(xiāng)和隔離點(diǎn)，又有多少這樣的逆行天使們在辛苦付出，負(fù)重前行，只為給我們一片自由呼吸的天空!我要向他們，也必須向他們學(xué)習(xí)。隨后我制定計(jì)劃，每天鍛煉，寫作業(yè)，閱讀，練字等，把生活過得規(guī)律又充實(shí)，媽媽對我豎起了大拇指。

親愛的同學(xué)們，我們的生活中哪有什么歲月靜好，只不過是這些逆行天使在為我們負(fù)重前行罷了!他們讓我意識到幸福生活來之不易，我們要加倍珍惜，才不辜負(fù)他們的付出!

天使作文(篇4)

一只小紙船，悠悠地駛過來，飽吸水分，漸漸沉淪。世界上一切的夸姣，都有有效期限。

就像愿望為天使的夸姣夢鏡。其實(shí)每個(gè)少年都是一個(gè)高興天使，但從天使的夢鏡走出，跨進(jìn)實(shí)際的門檻。所以，這個(gè)時(shí)節(jié)便有了許許多多關(guān)于拋棄，關(guān)于挑選，關(guān)于愿望的故事。少年，總是為了實(shí)際而脫離天堂的。

少年沒有“鏡中摘花，緣木求魚”的愿望，少年沒有變成一只毛毛蟲的愿望。只要成為像天使相同仁慈、真摯、夸姣的愿望，可在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無縹渺的水泡，散失在風(fēng)中。

走在四季里，少年學(xué)會了把一絲愿望記入日記，也學(xué)會了把厚重的日記鎖入抽屜，保存一方心靈單獨(dú)飄動的空間。少年不會像幼時(shí)，興味盎然地把寫有關(guān)夸姣天使的日記給父母：“你看，你看，我的日記；少年寫的日記早已沒有了固定的形式與口氣；少年僅僅信手拈筆，抒情內(nèi)心深處的愿望與等待；少年僅僅在一片小小可包容幾絲愿望的空間里為所欲為，肆無忌憚開釋自己。少年的那些日記是最真摯、最動聽、最夸姣的故事。

心中的天使正漸漸生長…

少年成熟了許多，也復(fù)盡可能了許多。但心中一直保存那一份純白無瑕的虛幻夢鏡，由于太巴望，所以不想拋棄，但又不得不躲藏。所以少年多了緘默沉靜，多了鎮(zhèn)定，多了思索，懂得了人生沒有結(jié)尾，只要極點(diǎn)。在每一個(gè)勁風(fēng)大雨的日子少年開端打開胸襟，接收一切；在每一個(gè)花謝花飛的傍晚，少年都能疲乏卻高興地大喊一聲：我很夸姣。

他不知道，他心中的天使正慢慢打開羽翼……

當(dāng)呆呆地聽窗處寒雨的淅淅瀝瀝，凈心緒延伸成一根長長的懷念，他才理解，他心中的信仰不曾失掉，他心中的天使不曾脫離，雖然這樣的夸姣具有期限。小小的少年，大大的愿望。普通的日子，精彩的人生。風(fēng)定落花香，信仰不朽，用心去雕刻自己心中的天使，美麗人生在落英繽紛時(shí)方能彰顯出令人悸動的神韻。

天使作文(篇5)

那夢中的天使，她高貴典雅，氣勢凌人，且目空一切。而你卻用你的真誠在與她演繹著飛蛾撲火式的愛情故事。天使拒人之千里之外的神情沒有使你感到畏懼而退縮，你卻用你的真誠，你的執(zhí)著，勇敢地追求著屬于你的愛。出于防范，她傷害了你，而你痛了，不但沒有怪罪于她的意思，相反的還一如既往的對她好，安慰著她的情緒，并且更加呵護(hù)著她，為她擦拭傷心的淚。你的感情來的是那么的純潔，那么的善良，每一次你都用你的小心謹(jǐn)慎，真誠地面對著她的冷漠。

這是昨晚的一個(gè)美好的夢境，醒來我的眼角還噙著淚水，那是天使善良的純真，是你真誠執(zhí)著的寫照。

多么美好的愛情故事?。∧俏惶焓棺罱K還是抵不過良心的自責(zé)，成了你愛情的俘虜。這是生活中你的縮影，天使的不屑一顧終究走不出她善良溫柔的一面，因?yàn)樗纳屏己图冋娉鲑u了她神秘的面紗，而你的真心和熱情感動了她。她就這樣被你征服了，心甘情愿地為你奉獻(xiàn)她一生的愛。

感覺有時(shí)候愛情就像一杯紅酒，隨意你的添加和喜好，都會呈現(xiàn)出不同的口味，不同的質(zhì)感。好的，只需一口就會醉，并隨著時(shí)間的推移，歷久彌香；隨著季節(jié)的變化，顏色的加深而更加清冽甘醇，這就是真正的愛，真心一輩子，一個(gè)人足以。

天使作文(篇6)

我在青春期時(shí)情緒迅速進(jìn)入低潮，我不是沉默寡言就是莫名地發(fā)脾氣。她在我眼中從此由以前那個(gè)天使變成了嘮嘮叨叨，喋喋不休的女人。

女兒，現(xiàn)在可是關(guān)鍵時(shí)期，你可千萬不可分心?。∧銈兦啻浩阢露那楦羞@是允許的，但你要知道這只是你對他人的欣賞，不足以說明什么。女兒，今天學(xué)的怎樣了，我等會兒要抽查你哦！女兒，你覺得媽媽這套衣服怎么樣？

夠了，我“砰”地關(guān)上了房門，一扇門成了兩顆心的屏障，我不知道，門外的她現(xiàn)在怎么樣了，是在流淚么？我此刻好難受，我真的好想打開門撲到她的身上，親吻下她的臉頰，告訴她我愛她，但我的腳像是受到磁場作用，不又自主地朝與她相反的地方走去，越來越遠(yuǎn)。

那晚，我看見她的枕頭濕透了，她的眼眶紅潤了，我輕輕說了聲對不起，她什么也沒說，只是示意我坐到她的身旁，然后她遞給我一封信，我看得臉漲得通紅，心撲通撲通直跳，那是她轟轟烈烈的初戀啊，我是除她外第一個(gè)知曉的??！她說她那時(shí)就是分心而耽擱了學(xué)業(yè)，她不希望我重蹈覆轍。后來她還告訴我，其實(shí)她并不想一直做個(gè)持家的小女人，她想有個(gè)職業(yè)，她也想出去闖一闖??！

聽著她內(nèi)心深處的話，我不知覺地淚如雨下。她擱淺了夢想，其實(shí)都是因?yàn)槲野。?/p>

天使作文(篇7)

說起外公，我最不能忘記的是他的背影。

舅舅遠(yuǎn)在千里之外的山西太原工作，一年難得回家一次。去年冬天，舅舅成家后第一次回家過年。相聚的時(shí)光總是非常短暫，離別很快就到來了。

出發(fā)前的早晨，舅舅正在收拾行李，我看見外公上樓走進(jìn)舅舅的房間。側(cè)耳細(xì)聽，耳中傳來外公對舅舅、舅媽殷勤的叮囑：“回山西后，一定要好好工作；小兩口要和睦相處；注意身體；到家后，記得給我們來個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安……”外公不厭其煩地叮嚀了許多瑣事，舅舅、舅媽連聲回答：“好！好！您和媽媽也要好好保重身體！”

吃午飯的時(shí)候，舅舅突然說了句：“冬筍炒辣肉很好吃?！碑?dāng)時(shí)，一桌人正熱烈地討論著，大家都沒在意，也沒有人接舅舅的話茬。飯后，我看見外公放下筷子就背著鋤頭出去了。我想不明白，大過年的外公到后山忙什么去了呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，外公大汗淋漓地回來了。他晃著手中的'纖維袋，得意地對我說：“猜猜這是什么？”我搖搖頭，說：“猜不出來，快把寶貝拿出來給我看看吧！”外公說：“今兒手氣好！這些小冬筍雖然藏得很隱蔽，但還是被我找了出來。外公雖然兩年沒挖過冬筍了，但技術(shù)還在！”這時(shí)，舅舅聞聲而來。外公對舅舅說：“這些冬筍給你帶到山西去吃。這東西城里可很難買得到！”舅舅接過外公手中的冬筍，看著白發(fā)蒼蒼的老父親，哽咽地說：“爸，謝謝您！”

外公擔(dān)心剛參加工作的舅舅吃不慣山西的面食，特意為他準(zhǔn)備了一大堆家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，有臘肉、冬筍、雞、鴨，還有舅舅愛吃的辣椒蘿卜、酸辣椒，恨不得一股腦兒全塞到舅舅的行李箱中。臨別時(shí)，車子啟動的那一刻，我分明看到外公背過身去，用手偷偷地拭淚。我凝視著外公略帶佝僂的背影，也有一點(diǎn)哽咽了。

天使作文(篇8)

我最親愛的老朋友：

你好！

你是一個(gè)成績優(yōu)秀的男生，上課的時(shí)候，你聽講聽的很專注，發(fā)言也很積極。但是，你唯一不足的地方就是上課的時(shí)候會有一些小動作，有的時(shí)候會分神，會和同桌講話，這一點(diǎn)希望你能改正！但是，你也有很多優(yōu)點(diǎn)：你下課的時(shí)候顯得比較平靜，不會像別的同學(xué)一樣瘋瘋癲癲。而且，你在一次語文課上，你發(fā)言而為你們組得到了分，從這一點(diǎn)當(dāng)中我可以判斷出你很有集體榮譽(yù)感。

在一次作文課上，寫一篇關(guān)于美的文章，我看你的打字速度真是跟飛一樣快，一眨眼間就打了500多字，當(dāng)時(shí)，我只打了400多字，當(dāng)時(shí)我真羨慕你?。∥艺J(rèn)為這一點(diǎn)我要像你好好學(xué)習(xí)。你的思維總是那么活躍，總是下筆如有神，看你神態(tài)鎮(zhèn)定自如的樣子，我真的感到很驕傲，因?yàn)?，我守護(hù)的是這樣一個(gè)成績優(yōu)秀的男生！

啊！一口氣說了這么多，都忘記一件事：其實(shí)，他，就是我們班成績優(yōu)秀的覃文杰！

天使作文(篇9)

前言

我要講的是一個(gè)天使的故事。

一

上帝說：我要讓我的孩子前往人間，告訴人們什么是善，什么是真。于是天使捧起裝著最善最真的金碗下到了人間，到了不同的角落。

二

你瞧著孩子，都幾歲了還不說話。你怎么生出這么個(gè)廢物！每一天父親都這么說，像是被踩到尾巴的獅子。每一天母親的不應(yīng)，低頭望著小凡，滿眼的憐愛。每一天小凡都專心的把玩玩具，沉浸在自己的世界。

三

傻瓜，傻瓜同學(xué)們譏笑著跑開，老師冷眼看著那個(gè)坐在教室最角落的學(xué)生天真的以為他們很喜歡自己。小凡拍著手在原地轉(zhuǎn)圈，眼底是一片純凈的白。

傻瓜，傻瓜他拍著手和母親回家，夕陽把云彩全染紅了，歸鳥鳴叫著劃破長空。

傻瓜。是上帝憐惜的哀嘆嗎？

四

母親說，她要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，也許再也不會來了。小凡瞪大了眼，只是覺得空氣中雜亂的飄著憂愁的味道。他一屁股坐在地上，哭起來。母親摸摸他的頭，還是走了，那關(guān)門聲好像一聲短促的嘆息。

父親帶回來一個(gè)漂亮女人，幾個(gè)星期后，他們手牽手去了那棟白色的大教堂。嘭的一聲，小凡被鎖在了家里。他對著墻壁第一次說完了話：媽媽，我想你

五

日子一天一天過去，小凡長大了，很強(qiáng)壯，很憨厚。

女人對小凡不好，心情一不好隨手抄起什么東西就往他身上抽，她讓小凡洗衣做菜，把他當(dāng)作一個(gè)免費(fèi)的傭人。盡管這樣，小凡沒怨過，也許這便是生活。

女人的肚子一天天大了，小凡想伸手去摸，卻被無情的藤條抽得收回了手。小凡用可憐巴巴小狗似的眼神望著女人，卻只得到了句，滾開！

去給弟弟買些蘋果吧，他馬上要來到這個(gè)世界了，小凡想著跑出了門。

黃昏已至，日落西山，暴雨傾盆，淹沒了半個(gè)城市。小凡躲進(jìn)一家商店避雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一輛出租車，車外是父親焦慮的背影，車內(nèi)是女人痛苦蠕動的樣子。

想都沒想，小凡沖進(jìn)了雨中，蘋果落到地上，散亂的滾開了，小凡一把抱起女人奔向醫(yī)院。這條路熟悉的可怕，以前常常被父親拽著走過，為了他的病。

六

父親沒有遞來毛巾而是責(zé)罵，直到手術(shù)室里傳來一聲嬰兒的啼哭。護(hù)士抱出來一個(gè)男孩，父親不準(zhǔn)小凡碰，小凡伸出的手順著雨水的方向垂下，這個(gè)人突然癱倒在地上。

七

因?yàn)殚L久的淋在雨水中，小凡生命的火焰熄滅了。看著那張憨厚的笑臉，很多人都潸然淚下。不知為什么葬禮上來了許多生面孔。一個(gè)男人雙手捂著臉，帶著哭腔說：這個(gè)孩子總是來我的肉攤，說是要幫阿姨補(bǔ)身體。他總是快樂而滿足，有時(shí)候還幫我管管生意，從來不要一分錢這么好的孩子，怎么就沒了

小凡的大名叫做洛天凡，是落入凡間的天使，是帶來一切美好的天使。

八

在落入凡間前，天使們約定，為了將同伴與人類區(qū)分開來，為了更好的隱藏自己，再將至善至美傳播到人間之前都要拋棄自己的美麗，智慧和狡黠，只留下一顆最最善良的心。

后記

也許這個(gè)世上沒有什么小凡，卻有許多天使。請你們收起世俗的眼光，用純凈的心去看，去聽，去感悟，你會發(fā)現(xiàn)他們是如此的美好。

建平中學(xué)西校六年級

天使作文(篇10)

我家有個(gè)神秘的小天使，我對她的感情可復(fù)雜了，很多時(shí)候我對她的感受像打翻了五味瓶一樣，難以捉摸……

小天使吃東西可麻煩了，像小逗號一樣，吃一點(diǎn)，停一會兒，吃一點(diǎn)，停一會兒。正因?yàn)檫@樣，我的媽媽想出了一個(gè)前無古人后無來者的摩天大法——引誘法，當(dāng)然不算稀奇，但對小天使來說，這可真可謂一個(gè)“騙局”。每當(dāng)小天使吃飯時(shí)，媽媽總會先對我說：“小xx，給姐姐吃吧！”緊接著又說：“哦！不給姐姐吃，給茗茗吃，好不好？”于是連忙把東西弄到小天使嘴邊，小天使會張開比平時(shí)要大的嘴巴，大得向蘋果那么大。然后一口吞下去，像餓虎撲食一般迅速。我這時(shí)總會瞥她一眼，滿帶寒酸的笑話一聲：“誒要外（山東萊蕪話），小東西太優(yōu)越了啊！”小天使這時(shí)也會配合著用眼神炫耀似的瞅我一眼，那神情仿佛說：“看見了吧？媽媽最疼我了！可不疼你了！”想到這兒，心頭會掠過一絲……說不出來的味道。

小天使為何稱之為神秘？也是從這點(diǎn)看出來的。小天使沒事的時(shí)候，總會和我、父母一起鬧著玩。有一次爸爸偶爾喝醉了，小天使在我和媽媽的熏陶下，撲棱一下轉(zhuǎn)向爸爸，拼盡全部力氣用腿使勁向爸爸踢，雖然不是很疼，可面子上也過不去，這樣，爸爸就很少喝酒了。這時(shí)，欽佩之心油然而生?？婶[歸鬧，你也別鬧過了頭呀！這不，就在今天上午，小天使在大家都不注意的情況下，掉下了床！不過還好，這次是直接蹲在了床下，也許摔的小屁屁很疼哦！沒摔到頭就謝天謝地了。心中對小天使的所作所為簡直哭笑不得。

小天使最大的特點(diǎn)便是笑了。每當(dāng)我和她開玩笑時(shí)，她像先知一樣，知道這是一樁玩笑，于是，便輕蔑似的微微一笑，那笑，證明了她知道這是玩笑，還證明了她與我感情的日益加深。正因?yàn)檫@天使般的微笑，我們的生活才得以蒙上了一層生機(jī)的色彩。

就是如此，小天使給我們帶來了歡樂與煩惱，但歡樂是不能與其煩惱相提并論的。

天使作文(篇11)

疫情籠罩的暑假里，我讀了一本感人至深的書——《逆行天使》。這本書介紹了白衣執(zhí)甲的生命教育故事，我認(rèn)真讀了好多遍，時(shí)時(shí)被書中的人和事感動得淚流滿面。

2020年春節(jié)前夕，突如其來的新冠病毒襲擊了武漢，無數(shù)生命受到威脅。危急關(guān)頭，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的逆行天使，用他們的血肉之軀，筑起一座白色的生命之墻。不計(jì)報(bào)酬，不懼危險(xiǎn)的醫(yī)生許依依，護(hù)土張梓文，警察武超群……這些逆行天使們克服重重困難，不顧個(gè)人生死，奮戰(zhàn)在抗疫前線，舍小家，顧大家，最終贏得了抗疫的勝利。

讀完這本書，聯(lián)系我現(xiàn)在的生活，仿佛看到無數(shù)個(gè)像許依依，張梓文等各行各業(yè)的逆行天使來到了我們的身邊，他們張開翅膀，阻擋著病毒的擴(kuò)散，守護(hù)著我們的健康。看，他們摘下口罩和護(hù)目鏡，露出布滿深深勒痕的鼻梁和臉頰，是多么讓人心疼;烈日下、暴雨中穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服去挨家挨戶做核酸，是多么辛苦;酷暑難耐下中暑暈倒在抗疫前線上是多么讓人淚目;值班崗位上吃飯時(shí)啃著方便面喝著礦泉水讓人多么難過……媽媽說，脫下防護(hù)服，她們也是別人的妻子、女兒、孩子的母親;他們也是別人的丈夫、兒子、孩子的爸爸。家人們都盼著他們早日平安回家，家中幼小的孩子哭著喊媽媽，可他們即使經(jīng)過家門口，也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，而家里人甚至見面都認(rèn)不出隔離服下的他們……

逆行的天使們，請讓我真誠的向你們道聲謝謝，謝謝你們的無私無畏，謝謝你們的默默奉獻(xiàn)，謝謝你們張開天使的翅膀，抵擋住病毒的侵犯!

天使作文(篇12)

有一天，小京克覺得很無聊，便悄悄地來到了地球上。他看見有一扇窗戶沒關(guān)，就飛了進(jìn)去。屋子里面的小男孩嚇得撒腿就跑，小京克立刻把他定住了。小京克覺得 可能是自己的模樣和小男孩不一樣，把他嚇著了，于是搖身一變，變成了一個(gè)可愛的地球小男孩，跑上前去，對那個(gè)小男孩說：“我是從魔法星球來的。你叫什么名 字？我想和你交朋友，行嗎？”小男孩回答：“當(dāng)然行！我叫樂樂?！毙【┛私獬藢窐返哪Хǎ职炎约鹤兓卦瓨?。樂樂驚奇地問：“你怎么長成這樣？一身 藍(lán)，頭上有三只角，臉上有三只眼睛，腦門上還有一塊寶石?！毙【┛艘煌π卣f：“這有什么？我們那里的小孩都長這樣！”樂樂又問：“那你肯定像孫悟空一樣， 本領(lǐng)很大吧？”“那當(dāng)然！”小京克神氣地說。樂樂趕緊說：“我有一個(gè)鄰居叫微微，別人都稱她為‘無聲天使’，因?yàn)樗敲@啞人，你能治好她的病嗎？”小京克 一聽，輕松地說：“沒問題！”他們便去了微微家。只見小京克頭上的寶石發(fā)出一道綠光，射進(jìn)微微的喉嚨和耳朵里，微微立刻就可以說話了！

微微和樂樂都特別感激神通廣大的小京克！

天使作文(篇13)

失去父愛或母愛的孩子被稱為單翼天使。他們表面上看起來很開心，和普通孩子沒什么區(qū)別，但心里都有揮之不去的悲傷。

張曉唯是一個(gè)單親家庭的孩子。他試圖用表面的快樂來掩飾自己，但作為回報(bào)，他經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和奚落。他掩飾得很好，班上幾乎沒有學(xué)生發(fā)現(xiàn)。就這樣，他把它留在了心里，帶著委屈和淚水，在孤獨(dú)和寂寞中度過了許多年。

現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的同齡人也不少。我也知道，我們似乎對他們無能為力。但是，我還是希望用我的一點(diǎn)點(diǎn)話語和鼓勵(lì)，走近你的內(nèi)心，撫慰你的內(nèi)心。

對于一個(gè)孩子來說，失去父母的愛就像鳥兒失去了翅膀，就像蝴蝶失去了翅膀。你的身體是完整的，但你的心受到了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世界上沒有賣靈魂創(chuàng)可貼的藥店。你的心里總會有一塊傷疤。這個(gè)疤一旦烙上，就不是暫時(shí)的了。

是的，你委屈，你痛苦。

但在我看來，單翼可以很美，可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以做得比我們更好。因?yàn)?，你還有夢想。這個(gè)夢會引導(dǎo)你去追逐它，去尋找它。一邊的痛苦可以轉(zhuǎn)化成一種力量和你一起飛翔，在自己的天空自由飛翔。走自己的路，讓別人說，相信自己，我們都一樣，沒有什么是不可能的。

當(dāng)然，我不僅僅是在激勵(lì)你，同時(shí)我們也在反思自己。

我們應(yīng)該幫助你，有責(zé)任保護(hù)你。我們給你的壓力太大，負(fù)擔(dān)太重，導(dǎo)致你自閉。你害怕說出來，因?yàn)槟愫ε挛覀冋f你可憐，對嗎？是的，我們錯(cuò)了。我們確實(shí)錯(cuò)了。不要自怨自艾，真正對不起你的是我們！作為雙翼天使，我們對你施加了太多的約束，卻沒能給你一個(gè)真正的自由空間。相反，它讓你覺得做什么都很焦慮。

無論如何，作為單翼天使，你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、美麗；作為我們的雙翼天使，我們盡了最大的努力，給了它，也很美?？傊?，我們都一樣！

天使作文(篇14)

今天好累，似乎每天我都好累。不知道為什么。

天空有雨滴灑下幾乎感覺不到，只是偶爾滴到臉上，提醒下雨了。把同學(xué)送回家，我慢慢的減慢速度，希望可以下場大雨讓我清醒清醒，只是，雨，一直沒下大。我有點(diǎn)苦惱。我似乎啊看不到星星，每次都看不到，只是每次在奶奶家看天空都會有漫天的星星，在家里，看不到。

有的時(shí)候，我會自己找個(gè)沒人的角落，舔舐傷口。不會被人看出來，疤痕卻還在，提醒我曾經(jīng)的傷。

快中考了，快畢業(yè)了，快長大了。其實(shí)我還是個(gè)孩子，涉世未深的孩子。身上的殼卻越來越厚，越來越重，壓得我窒息，卻不得不承受。媽媽臨走還提醒我學(xué)習(xí)，我要怎么辦的呢，怎樣做，才能做到完美？

對了，要和“他”說，對不起。我不知道應(yīng)該怎樣面對。原諒我的過失，原諒我裝作什么事都沒發(fā)生。我真的不知道該怎辦。

每個(gè)人都會化繭成蝶，只是有的早，有的晚。

校園一瞥作文范例

寫好作文能夠提高學(xué)生的思維能力，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。我們作為服務(wù)提供者編輯了“校園一瞥作文”以滿足您的需求，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

校園一瞥作文 篇1

每當(dāng)下課時(shí)，教室里、走廊上、操場上和大樹下，都會有同學(xué)們在那里開心地玩耍，我把這些地方成為歡樂地點(diǎn)。

教室里，同學(xué)們正在快樂地學(xué)習(xí)。大家快朝英語課代表那邊看，她正在背英語課文呢，好努力呀！我祝她能在期末考試中取得一個(gè)好成績。

走廊上，幾位女生在開心地跳繩。除了幾位玩跳繩的女生之外，還有不少觀眾。跳繩似乎有點(diǎn)意思，我也來看一下吧！

牽繩的有兩個(gè)個(gè)人，她們分別是小麗和小舟。繩子掛在腰間，很高。輪到小珍了，只見她輕身一躍，就到了繩子中間了，然后又嫻熟地跳來跳去，沒有踩到繩子，她過關(guān)了！

輪到小靜了，她也很輕松地跳到了繩子中間，不過，在她快跳完時(shí)，不小心踩到了繩子，所以沒有過關(guān)了。圍觀的人都為她感到遺憾，但她卻沒有一絲不快，只聽見一句話從她嘴里蹦出：沒關(guān)系啦，等下還有機(jī)會的。

操場上，一些女同學(xué)在夕陽中散步。而一些男同學(xué)正在打籃球和跑步，好一片和諧景象。

?。〔恢朗钦l大叫了一聲，我聽旁邊的小萍說，好像是籃球場那邊有一個(gè)人被籃球砸到了。當(dāng)我們走過去時(shí)，籃球的主人也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只聽他說：這個(gè)籃球見你長得太漂亮了，所以忍不住飛過來了，真對不起！說完，圍觀的人被逗得哈哈大笑，那位女同學(xué)也開心地笑了，并且表示原諒了他。一場風(fēng)波在幽默的氛圍中得以化解了。

就這樣，操場上有恢復(fù)了原來的模樣。

路過大樹下，兩三個(gè)同學(xué)正聚在一起聊天，談?wù)撝@中的奇聞趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。此時(shí)，一陣清風(fēng)徐來，仿佛也是被這歡樂的氣氛所感染了。

其實(shí)，在生活中，又何止這幾個(gè)歡樂地點(diǎn)呢？只要你愿意，人生處處都會充滿歡聲笑語！

校園一瞥作文 篇2

陌生而又熟悉

開學(xué)第一天，這里的一切使我很陌生。陌生的環(huán)境、陌生的人群、陌生的老師還有陌生的角落。

剛剛升入中學(xué)的我和許多人一樣有著膽怯，陌生的一面。到了新校園，這里并不像童話世界那么美麗。而是一群比我們高，比我們大的高年級學(xué)生在這里走動打鬧。但這一切很快又使?jié)u漸我熟悉起來。

十分鐘的快樂

一段優(yōu)美而簡短的音樂回蕩在教室里和走廊里，在同學(xué)們看來，這就是世界上最美的聲音。同學(xué)們終于"解放"了，他們像離了弦的弓箭，嗖的一下飛出去。在操場上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽著手四處游蕩的少女，正是花一樣的年紀(jì)，當(dāng)然要過好每一天??！然而這時(shí)也正是學(xué)校附近的小賣店最火的時(shí)候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長，鈴聲又再次響了起來，同學(xué)們都不盡意的回到了教室，整個(gè)操場也頓時(shí)安靜起來。

美好時(shí)光匆匆離去

45分鐘的課堂上有歡樂有生氣。在這里我們學(xué)到了很多知識，這是我最大的收獲。在大家都一臉苦悶的上著課的時(shí)候，你何時(shí)會想過，這樣的時(shí)光過去了將不會反回，最純真的歡聲笑語也會一天比一天少。在同學(xué)眼里是惡魔的老師也會不常見到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之后的時(shí)光將會更加美好，這里有你，有我，還有它。

最美瞬間

在校園上課在我來說當(dāng)然會有一點(diǎn)枯燥無味，但我明白這一切會是一些人夢寐以求的。長大后會明白，再想重返校園是多么的美好啊。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，有生氣也有歡樂，這個(gè)瞬間是多么讓人羨慕啊！呵，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！

校園一瞥作文 篇3

那大約是十月份的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校里無意間發(fā)現(xiàn)了三棵樹：一棵開著金桂，在寢室樓前；兩棵開著丹桂，在食堂門前。先前我一直以為桂花是在夏天開的，所以當(dāng)我看到滿樹的桂花時(shí)，我有些訝異，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為它們堅(jiān)持綻放到了秋天，是一件不容易的事。

開著金桂的樹像是頂著金黃色的帽子，而開著丹桂的樹則像是戴著橘紅色的頭套，它們獨(dú)成一片風(fēng)景，充溢著一種清新的美感。它們同身后的人流與建筑物相映成趣，又是組成一幅雅俗共賞的畫，使我眼前一亮。自我不經(jīng)意地注意到這三棵樹以后，我便開始對它們投以注意，每次經(jīng)過食堂或者寢室，總要抬頭稍稍看一看，算作是短暫的欣賞。

我一直認(rèn)為，能在校園里看到花開，應(yīng)當(dāng)是非常難得的因?yàn)槲蚁惹笆菑臎]有在校園看見過一朵花的。我記得之前學(xué)《大堰河，我的保姆》的時(shí)候，有一句話是說我做了生我的父母家里的新客了，如今桂花也新開在這里，那么，我也可以模仿著說一句：桂花做了這所學(xué)校里的新客了。但若是要更貼切點(diǎn)，把新客換為稀客興許更加合適。

但這稀客所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我?guī)状瓮业耐瑢W(xué)一起經(jīng)過桂花樹，然后把手指抬起來，指著滿樹的桂花，說：這桂花真的挺好看的！可我的同學(xué)卻只是抬頭輕輕看一眼，然后又將頭擺回來，有些敷衍地說一聲：還好吧。我沒有什么話能夠接下去，所以常常沉默以對，或者迫不得已地轉(zhuǎn)移話題。我顯然是想聽聽他們對桂花樹的評論的，可是他們像是沒有意識到，似乎這些桂花不過是平平常常的風(fēng)景。但當(dāng)一個(gè)人餓肚子向食堂去的時(shí)候，又有多少人會去多看一眼身旁的桂花樹，而不是門口等餐的隊(duì)伍究竟已經(jīng)多長？寢室樓也是類似的道理了。

生活中某些東西常常是窩在角落里的，譬如這桂花樹。若是沒有人去欣賞，任由桂花孤獨(dú)地綻放，那自然是不行的。我不知道應(yīng)該如何言語，但我依舊想替桂花說說話，因?yàn)槲覀儾恢拦鸹ㄊ裁磿r(shí)候會調(diào)零飄落，不知道它的美還能在我們的眼前存留多久。

大約在我注意到桂花兩個(gè)星期后，我便真的看見桂花飄落了，當(dāng)時(shí)滿地皆是逝去的桂花，它們像是極輕松地躺在地上，同那些還生在樹梢上的桂花相映成趣。就像是生與死同處在一棵樹的身旁，生在上面，死在下面，樹葉與地面的距離，竟然有點(diǎn)像生與死的距離。有人說最遙遠(yuǎn)的距離是愛情的距離，但當(dāng)我看到桂花飄落之景，恍然間覺得，這花朵飄落的距離，應(yīng)當(dāng)比愛情還要遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一種流逝一種包含了許多抽象事物的流逝。

有的時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝是一種美，就像櫻花飄落時(shí)，粉色花瓣漫天，形似洋洋灑灑作出的畫。有一次我甚至走到了桂花樹下去，桂花似乎包裹我的全身，從頭頂?shù)侥_下，一米多的樣子，卻使我深深體味到一種難以言語的遙遠(yuǎn)，和這遙遠(yuǎn)中夾雜的美。我喜歡這一切，清新脫俗，是一種難得的消遣，是一種在我悶著腦袋讀完書后的精神補(bǔ)品。

可是這美也是轉(zhuǎn)瞬即逝，大約再過一個(gè)星期，桂花就落完了，桂花樹也變成了普通的樹。所以從我第一次發(fā)現(xiàn)桂花，再到桂花完全消失在我的視野里，其實(shí)不過三個(gè)星期。然而桂花落便落，我們依舊得讀書，我們依舊要應(yīng)試，這并未影響到我們的正常生活。但想一想，沒有人挽留它，它也無法成為我們吃飯時(shí)的聊天話題，似乎桂花顯得有些可悲了生命既出現(xiàn)于世上，出現(xiàn)于此，卻又無法受人注意，可它生來不是為了獨(dú)善其身，本不應(yīng)該是孤獨(dú)的，卻又孤獨(dú)地耗過了自己的生命。它有做錯(cuò)什么么？自然是沒有的。一切是因?yàn)槲覀儗ι钐涞恕?/p>

桂花不能真的只是生活在角落里，我們也不能真的只是擁有狹小的視野。抱有熱情的人，會同生活里的桂花友好地交朋友；空懷冷淡的人，卻會被生活里的桂花所錯(cuò)過。如今我發(fā)現(xiàn)了三樹桂花，卻也引起了一陣同情。我也只能默默地看著罷了。

校園一瞥作文 篇4

春天，是個(gè)美麗又有生機(jī)的季節(jié)，這天，我踏著愉快的腳步，走進(jìn)春，來傾聽她的話語。

走進(jìn)校園，再走近正對門的花壇，一座座雕像展現(xiàn)在我的眼前，瞧，一株株小草多像我們這些小學(xué)生。而老師則是那一尊尊雕像，保護(hù)著我們這些未成材的少年。

再往一邊看，一根根竹子又展現(xiàn)出來，哇，長的真是亭亭玉立。似乎在激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)、不斷的在學(xué)習(xí)中成長。綠得透明的枝干支撐著蒼翠欲滴的枝葉，真是美不勝收。

突然，國歌響起。我的心里不由得升起一種莫名的力量。是啊，連小草都知道要茁壯成長，為校園添彩、給校園增加一份溫馨，更何況是我們這些新世紀(jì)的少年。

校園一瞥帶給我的不僅僅是美景，更是給了我一個(gè)深深的教誨。

校園一瞥作文 篇5

對于我而言，最愜意莫過于坐在教室里靠窗的位置，讀一本悅心好書，得一時(shí)內(nèi)心寧靜。

正值秋季，陽光正好。一束束金色透過窗子鍍在我的書頁上，夾雜著秋意的清新，令人心曠神怡。我忍不住抬頭看向窗外，躍入眼簾的是濃郁的綠，濃郁至極的綠。這種綠并未因夏的隱褪而淡了顏色。反而在秋天溫暖的陽光下生機(jī)勃勃。不得不說，我熱愛這濃得化不開的綠。每一片葉子都好像浸滿了綠色的顏料，綠得那么美好。

發(fā)現(xiàn)這窗綠，我是驚喜的。能在乏味枯燥的校園生活中尋得這一抹色彩是不易的。我對好友說：瞅窗外的葉子綠得真喜人兒。好友撇著嘴嗤笑：葉子有什么好看的我恍然大悟，并不是每個(gè)人都會靜下心來，享受這無以倫比的美麗。所以我懷著竊喜的心情，悄悄地，并且自私地將這一窗綠葉儲蓄在我心中。

也不知道是從什么時(shí)候起，濃綠間唐突地冒出了零星幾點(diǎn)黃花，淡淡的花香彌漫了整間教室，令人昏昏沉沉地想睡覺。我也無心做題，推開窗，伸手去拔弄那隱在葉間的花朵，小小的花朵蜷縮在掌心，嬌嫩的花瓣在暖色的陽光下折射出美好的光暈。小心翼翼地捧著花兒，湊到鼻間，充斥鼻腔的，是醉人的香甜。不經(jīng)意，唇角已勾起一絲淺角，放縱地，貪婪地汲取這花香。

陽光如白駒過隙般溜走，冬意的寒流入侵了校園，從宿舍走到教室，路上鋪滿了落葉，踩在腳下沙沙作響，望著杏樹金色的葉子，我惆悵不已。回到窗邊，所幸，我的綠還在，我摘下一片葉子，用指腹感受葉面的脈絡(luò)，感受生命的循環(huán)。我凝視著這綠色，心中不禁為此所動，這恐怕也是生命的顏色的，有的綠不堪寒冷，耗盡了光明，枯黃隕落，而有的綠不懼嚴(yán)寒，在冷風(fēng)中碧綠依然。

原諒我學(xué)識尚淺，不能用華麗的詞藻把這窗美景訴說，原諒我畫工平庸，不能把這濃墨重彩的綠再現(xiàn)紙上我只能用最平淡無奇的文字將這窗美記載。

也不是沒見過繁華景色，也不是沒遇上動人時(shí)光，只是校園里那一瞥，讓我看到了平凡卻無以倫比的美麗風(fēng)景。

校園趣事作文范例

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您仔細(xì)挑選并歸類了最新的“校園趣事作文”，供您查閱，建議您耐心閱讀并參照本文內(nèi)容。通過寫作，師生能共同探索思想和情感深處，這是一種賦予想象世界生命力的智慧之舉。然而，想要寫出精彩的文章，僅僅“天賦不足”是不夠的。

校園趣事作文(篇1)

講到校園趣事，我就想到四年級的運(yùn)動會預(yù)賽。

還記得預(yù)賽那天，我們早已做好萬全的準(zhǔn)備，“我們要開始練習(xí)啰！”老師眉開眼笑的說：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”聲音震耳欲聾，全校都聽得到！我們整齊劃一的動作，配合著老師的歡樂聲，一陣陣的擴(kuò)散。

“現(xiàn)在換四年級大隊(duì)接力的預(yù)賽?！蔽覀兪治枳愕?、迫不及待的排好棒次，準(zhǔn)備給全年級“好看”！

當(dāng)我們跑得正起勁時(shí)，班上的“湯包”突然掉棒，而且還不知道撿起來，只是拼命的往前沖。我們氣得直跳腳，可是，接力棒已經(jīng)在裁判手中了，所以我們都火冒三丈、大發(fā)雷霆；而后面的幾棒也都淚如雨下，老師更是又好氣又好笑，氣得是他掉棒了還繼續(xù)跑；笑的是為何棒子掉了，都不知道已經(jīng)掉了呢？后知后覺，真是笑死人了！

幸好，最后在四年四班的周老師特地請我們?nèi)嗪瘸壌蟊摹疤盟t茶”，真是快樂極了！

我們一定都會記得四年級的大隊(duì)接力的預(yù)賽，將來，我們班開同學(xué)會時(shí)，“湯包”一定都不敢來，因?yàn)樗欢〞X得沒臉見人，因?yàn)樗X得很難過。但我要告訴他，已經(jīng)不用難過了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不在乎輸了一場賽跑，而是贏得永遠(yuǎn)無比的歡笑，一見有趣的校園回憶！

校園趣事作文(篇2)

學(xué)校——是我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級時(shí)候的一件事情。

那時(shí)，四年級的我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改的樣子！

記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做水果拼盤，我們班同學(xué)聽到這個(gè)消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！

第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無比的笑容來到了學(xué)校。

上課的時(shí)間還沒到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。

終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來了！

好不容易等到動手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)?！皦蚶?！在這樣下去怎么擺的好嘛！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來?！昂昧撕昧耍靵砗献靼?，時(shí)間要到了?！备苯M長過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！

“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘?！霸捯魟偮洌M成員的目光全部落到了一個(gè)人的身上。

那就是——我唄！

展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來的材料，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤。

不由得開始羨慕起他們了。

校園趣事作文(篇3)

那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學(xué)正擺出搞笑的動作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？

在寒假前的幾個(gè)禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動地的事情──我們要在司令臺前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個(gè)消息后，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說：“跳舞的時(shí)間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧！”只見老師熟練地跳起舞來，老師跳得固然好，但當(dāng)她配上音樂時(shí)，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯(cuò)音樂了？老師跳完后便開始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動，就是腳忘了抬，動作也參差不齊?？粗嗬仟N的樣子，老師哈哈大笑起來，這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯膭幼鳎瑫r(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾酪诒硌莓?dāng)天把這支舞的.搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂氣氛感染給大家。

終于到了表演當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當(dāng)音樂一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無法自拔，無不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了！

經(jīng)過這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時(shí)，也不再擺著一張苦瓜臉面對彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會讓我體會“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的真諦。

校園趣事作文(篇4)

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。

我還記得那天下戰(zhàn)書，老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。

臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生氣希望勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣矗立著，茂密的樹葉平均的披發(fā)在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個(gè)小組，分別處理這八個(gè)花壇。來到我們的領(lǐng)域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊沿，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時(shí)不時(shí)蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。忽然跳出個(gè)攔路虎！好大的一棵草??！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼喚我的隊(duì)友，叫他們想辦法。四周的同學(xué)也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機(jī)靈的人找來石頭去挖去鑿可根仍是太深了，所以之后仍是老師走來把這個(gè)禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當(dāng)頭固然很曬很熱，但同學(xué)們一直在干活沒有涓滴的松懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

校園趣事作文(篇5)

當(dāng)我想起那次的表演課的事，真是令人捧腹大笑，笑得人仰馬翻啊!

那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚?！耙趺囱莅　庇械耐瑢W(xué)說：“要有道具嗎”“我不要當(dāng)主角喔!”“我演樹木就好!”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安!

下課時(shí)間，大家全力以赴的在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起了，敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

表演時(shí)，大家都目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神的看表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣地大聲，我們覺得很光榮，心中十分快樂，彷彿看見了天堂。

一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動地的傳來，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知!

回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思!但回想起那一天的精采表演，我就不由自主的會心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲。

校園趣事作文(篇6)

最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

今天是一個(gè)風(fēng)日麗好天氣，整天陽光明媚，我們心情自然也是不錯(cuò)！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話！當(dāng)時(shí)，我們正在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來，說完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說我昨天看了一個(gè)王老吉廣告詞，經(jīng)過我精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下。說完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，onetwothree，go！……只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停彈著。這時(shí)，我們不約而同笑了起來，原來，在他喊道two時(shí)候，老師走了進(jìn)來看到喬子信樣子笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過我往門那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說啊，老師那個(gè)一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能一百分！

讓你看到這樣情景，你不會被小喬樣子逗笑嗎？

校園趣事作文(篇7)

在長滿五顏六色鮮花的校園里，你能發(fā)現(xiàn)一樁樁一件件的校園趣事嗎?羅丹曾說過：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)?！爆F(xiàn)在，就讓我?guī)е阋黄鹑グl(fā)現(xiàn)校園里的趣事吧。

來到寬闊的操場上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個(gè)活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個(gè)沒有運(yùn)動腦細(xì)胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。

一共有6個(gè)人在打籃球，正好缺一個(gè)裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當(dāng)上了“至高無上”的裁判。

A、B、C(因?yàn)椴恢浪麄兊恼鎸?shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組，D、E、F一組，前者是A隊(duì)，后者是B隊(duì)，比賽開始了，A隊(duì)隊(duì)員先從B隊(duì)隊(duì)員那里搶到球，再以迅雷之勢把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊(duì)籃球筐那兒等候多時(shí)的隊(duì)長，不料，一個(gè)小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊(duì)隊(duì)員手中。B隊(duì)的主力隊(duì)員E 以一個(gè)優(yōu)美又精準(zhǔn)的動作把球投進(jìn)了A隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時(shí)候，E使了一個(gè)神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先?！盇隊(duì)隊(duì)員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復(fù)了應(yīng)有的狀態(tài)。

第二個(gè)回合開始了，首先得到球的是B隊(duì)，但在傳球的過程中被A隊(duì)的隊(duì)員截了下來，A隊(duì)飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C?？葿隊(duì)隊(duì)員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個(gè)球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個(gè)球?！?比1，A隊(duì)領(lǐng)先。”我的聲音再次響起。

一共找了5個(gè)回合，A隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊(duì)獲得勝利。

這一“戰(zhàn)”讓你看得很爽吧!你也發(fā)現(xiàn)了校園內(nèi)的什么趣事呢?快拿出作文紙寫下來吧!

校園趣事作文(篇8)

校園趣事

開學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，大家還是跟二年級一樣，有時(shí)很好笑、有時(shí)很嚴(yán)肅，就讓我來說給你聽吧！

我認(rèn)為我們?nèi)耆嗍侨Ｗ詈眯Φ囊话唷Ｓ幸淮蔚捏w育課也是最好玩的一次，那就是攀巖。老師先找了五個(gè)同學(xué)出來示范，眼看他們七手八腳、慌亂一團(tuán)像猴子一樣。很多人在其中一塊巖石上掉下來，“咚”的`一聲跌個(gè)四腳朝天，大家都笑翻了！笑得前俯后仰！班長還說他笑到肚子痛；而掉下來的同學(xué)，則是抱著屁股一直喊：“好痛！好痛！”一邊快速走回隊(duì)伍里。

另有一次，我們和三年一班比賽樂樂棒球，雙方競爭激烈，殺得你死我活。加油聲、得意聲、氣得大叫聲、可惜跺腳聲等等聲音，喊得震天響。眼看快要下課，兩班還是平分秋色、不分上下，最后三年一班揮出一個(gè)全壘打，獲得了勝利，他們班歡聲雷動，跳躍著走回教室；我們班垂頭喪氣，無精打采走回教室。現(xiàn)在回想起來真是有趣極了！

學(xué)校還有一個(gè)很有趣的地方，那就是菜園。我們常常在那里觀察植物和種下去的各種蔬菜，尋找它的名字，常常大家想了很久，還是沒有答案。老師說我們這些都市小孩，不知農(nóng)夫辛苦，也不知“鋤荷日當(dāng)午，汗滴禾下土?！钡淖涛?。另外，學(xué)校后面還有一個(gè)小山坡，上面長有許多的鬼針草，班上同學(xué)都拿它當(dāng)武器來射人，常常有人黏著一身的鬼針草，只是為了逗大家笑。

這就是我每天在校園里看到或發(fā)生的有趣的事，其實(shí)在校園的每個(gè)地方都隱藏著許多有趣的事，只要仔細(xì)的觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。

校園趣事作文(篇9)

教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！

校園趣事作文(篇10)

長期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓食堂宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂趣也并不困難。

原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。

然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間走進(jìn)食堂，就會發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點(diǎn)甜點(diǎn)刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒有回過神來，當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時(shí)，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。

只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。

校園趣事作文(篇11)

校園是我們生活和學(xué)習(xí)的樂園，那里每天都會發(fā)生一件又一件有趣的事，每當(dāng)我想起那有趣的事，就情不自禁哈哈大笑。那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的音樂課上。當(dāng)時(shí)，音樂老師說：“這一節(jié)課我不教新課，我們來玩游戲?！蓖瑢W(xué)們聽了，可高興了，紛紛問老師玩什么游戲。老師把游戲規(guī)則詳細(xì)地說了一遍：“首先請兩個(gè)同學(xué)上來，一個(gè)表演，一個(gè)猜。然后，我會悄悄地告訴表演的同學(xué)一個(gè)詞，讓他把這個(gè)詞用動作表示出來，但不能說話。每一組有一分鐘的時(shí)間，看看哪一組猜出的詞最多，誰就是冠軍。”“第一組，誰先來！”同學(xué)們都紛紛舉起了手，老師選了劉日森和管錦鴻這一對“超級搭檔”，他們在我們組可是出了名的好伙伴呢！老師神秘地把手做成喇叭形，把嘴貼著劉日森的耳朵小聲地說了一個(gè)詞。開始，劉日森捂著嘴巴偷偷地笑，不好意思表達(dá)，可是，當(dāng)他想到只有一分鐘的時(shí)間，只忍笑做了出來——他用手摸著自己的屁股?！巴尾俊?。管錦鴻說?！肮?，哈哈哈哈?！蔽液屯瑢W(xué)們不由自主地笑了起來?！按饘α恕！崩蠋煷舐暤卣f，接著，老師為他們這一組加上了一分，接著告訴劉日森第二個(gè)詞……第二組，第三組，第四組和第五組都紛紛展示了自己的默契。到了最后，老師要公布結(jié)果，全班同學(xué)都變得緊張起來?！肮谲娛堑谝唤M！”“哇！超級搭檔”就是“超級搭檔”，配合得就是那么好！”同學(xué)們說?！扳彙彙毕抡n鈴響了，我和同學(xué)都興奮地豎起大拇指說：“這節(jié)課真有趣呀！”。

校園趣事作文(篇12)

校園趣事

前不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了！

我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯？”

老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼！可老師不但不罵我們，還說：“你們這個(gè)班級真有趣！但你們理解錯(cuò)了?！崩蠋熯€在黑板上寫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。

還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評了他一番。“湯圓”瞪著個(gè)大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個(gè)綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠！”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報(bào)告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了！老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎？我就讓你吃不成！”就這樣，“湯圓”一個(gè)下午都沒吃飯。哎！你又何必自找苦吃呢？

范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師！