幼兒?jiǎn)⒚晒适隆?/p>
有很多經(jīng)典的兒童故事可以給孩子們講，通過(guò)故事來(lái)引導(dǎo)他們的人生價(jià)值觀，讓孩子們從中學(xué)習(xí)道德和愛(ài)心，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒?jiǎn)⒚晒适隆?，以供參考，歡迎收藏閱讀！
在0-8歲這個(gè)時(shí)間段，孩子們正是對(duì)這個(gè)世界感到好奇的時(shí)候，也是對(duì)事物探索欲最強(qiáng)的時(shí)期，家長(zhǎng)們可以通過(guò)一些經(jīng)典的啟蒙故事啟發(fā)孩子們的興趣，還能傳輸正能量，兒童故事中的主題大多為友誼、愛(ài)與勇氣等，通過(guò)故事的塑造來(lái)激發(fā)孩子的思考、理解和情感發(fā)展，培養(yǎng)他們的素質(zhì)和品格。
森林里有一匹傲慢的小馬，總是覺(jué)得自己非常的厲害，看不起比它小的動(dòng)物，比如小狗。有一次，它遇見(jiàn)了一條小狗，那么小馬會(huì)說(shuō)些什么呢？
森林里住著許多小動(dòng)物。有一匹小馬，他十分傲慢。
有一天，小馬在山腳下遇見(jiàn)小狗。小馬見(jiàn)小狗很瘦小，就神氣地說(shuō)：“你這么瘦，這么小，你敢碰我嗎，小狗？你不敢碰我這么強(qiáng)大的身體吧！”
小狗說(shuō)：“瘦小也是有用處的?！?/p>
小馬惱怒地說(shuō)：“瘦小有什么用??？”
小馬剛說(shuō)完，前方一塊大石頭就從山頂上向他們沖來(lái)。眼看就要撞上他們了，小馬嚇得發(fā)呆，不能動(dòng)彈。在這個(gè)危急時(shí)刻，小狗用盡全身力氣把小馬推開(kāi)了，然后又機(jī)靈地跳開(kāi)，逃過(guò)了大石頭的碾壓。
小馬走到小狗身旁，紅著臉羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你，我也不應(yīng)該說(shuō)你瘦小沒(méi)有用。我這么對(duì)你，你還這樣幫我，太感謝你了。我以后再也不這樣了?！?/p>
小狗笑了，說(shuō)：“只要你認(rèn)識(shí)到就好了。以后就讓我們成為好朋友吧?！?/p>
從此以后，小馬再也不傲慢無(wú)禮了。
狐貍媽媽做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的飯菜，因?yàn)榻裉煨『偟呐笥褌円獊?lái)做客。
小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)坐上餐桌，看著狐貍媽媽做的飯菜口水都流了下來(lái)?！綝Hb100.CoM 讀后感大全】
狐貍媽媽笑著說(shuō)，“小朋友們，不要客氣，快吃吧！”
吃完美味的菜肴后，小朋友們高興的說(shuō)，“狐貍媽媽做的飯真好吃。”
狐貍媽媽聽(tīng)到夸獎(jiǎng)很高興，她看到每個(gè)小朋友的碗里都吃的很干凈，只有小狐貍的碗里剩下很多的菜。
狐貍媽媽對(duì)小狐貍說(shuō)，“小狐貍，你為什么剩下這么多的青菜？”
小狐貍低著頭說(shuō)，“我不喜歡吃青菜，我只喜歡吃肉?！?/p>
狐貍媽媽說(shuō)，“只有不挑食，葷素搭配才能長(zhǎng)的高高壯壯，小伙伴們都吃得干干凈凈，只有你的碗里有剩菜，多丟臉呀！”
小狐貍不好意思的把碗里剩下的菜吃掉了，然后對(duì)狐貍媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)院笪以僖膊惶羰沉恕！?/p>
小朋友們，你知道嗎，在我們長(zhǎng)身體的時(shí)候，挑食可是有很多的壞處哦，因?yàn)樘羰呈欠浅２缓玫牧?xí)慣，對(duì)我們的身體發(fā)育成長(zhǎng)非常不利，容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良?？刹灰】茨銈兤綍r(shí)吃的蔬菜，它可是會(huì)保護(hù)我們，增加我們的抵抗力，少生病，還能讓我們更快的長(zhǎng)高呢！
所以我們不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣！
幼兒故事延伸閱讀
在日常工作中，大家總免不了要接觸或使用歇后語(yǔ)吧。我們可以把歇后語(yǔ)看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲，特別有趣。比如：一腳踢翻煤油爐--散伙(火)。那么，你一定是在找歇后語(yǔ)的故事吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒歇后語(yǔ)啟蒙簡(jiǎn)短故事”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
關(guān)公面前耍大刀——自討沒(méi)趣
故事：周周倉(cāng)開(kāi)始并沒(méi)有保關(guān)公，是在趙云的帳下聽(tīng)令。有一次，軍中操演武藝，周倉(cāng)耍了一趟大刀，兵將齊聲叫好，連趙云也夸獎(jiǎng)了他幾句。這下周倉(cāng)驕傲了，他把手中的大刀往地上一戳，拍著胸脯子吹開(kāi)了：“嘿！軍中如有比咱老周刀法高明的人，咱甘愿給他拉馬拽蹬！”有個(gè)兵見(jiàn)他吹得太玄乎，就故意將他說(shuō)：“周哥你先別吹，你要是敢和關(guān)二爺比試比試，兄弟就算服你啦！”周倉(cāng)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公，可聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)公的刀法如何好，早就想和關(guān)公碰一碰呢，被兵卒一激，他的牛勁兒就來(lái)了。他把大馬一提溜，甩開(kāi)大步，找關(guān)二爺見(jiàn)高低去啦。關(guān)老爺正在府中看兵書(shū)呢，忽聽(tīng)周倉(cāng)在門(mén)外指名道姓要和他比刀法。雖說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)周倉(cāng)，可也沒(méi)少聽(tīng)四弟趙云說(shuō)他武藝高強(qiáng)、為人正直，就是太魯莽，是屬炮仗的，一點(diǎn)就炸。所以不和他一般見(jiàn)識(shí)，只是微微一笑。誰(shuí)知周倉(cāng)不知天高地厚，認(rèn)為關(guān)二爺怕了他，就一口一個(gè)“膽小鬼”地直損關(guān)二爺。關(guān)二爺?shù)钠庖脖┰?，?dāng)下就火兒啦。只見(jiàn)他把兵書(shū)一撂，掖了掖戰(zhàn)袍，大步跨出府門(mén)順手從門(mén)衛(wèi)手中拿了一條長(zhǎng)槍?zhuān)詷尨?，施展出拿手的春秋刀法，和周倉(cāng)比試起來(lái)。周倉(cāng)哪兒是他的對(duì)手呢被關(guān)二爺撥拉了一溜跟頭！周倉(cāng)這才明白天外有天，從心里服氣啦。他當(dāng)下跪在二爺面前，把手中的青龍寶刀捧過(guò)頭頂，大聲說(shuō)道
：“好刀要給好漢使，二爺！老周算服您啦，把這寶刀送給您，今后咱老周就給二爺拉馬拽蹬、扛大刀啦！”關(guān)二爺見(jiàn)他真是條漢子，十分喜歡他的直爽勁兒，當(dāng)下就收了他。
自打那后，周倉(cāng)就給關(guān)二爺扛大刀片子啦?！瓣P(guān)公門(mén)前耍大刀”這句俗語(yǔ)，也就這么流傳下來(lái)
釋義：比喻自不量力、在比自己才能高的人面前自我賣(mài)弄。
張三爺?shù)牟琛肼坊馗?/p>
故事：一富有者，人稱(chēng)張三爺。凡窮人來(lái)借貸，他皆泡粗劣茶相待，飲后便問(wèn)：“我的茶好嗎”凡說(shuō)“三爺?shù)牟枋巧系群貌琛闭撸钥色@借貸。反之，不管怎樣苦求，皆不借不貸。有一窮人，不知三爺這一脾性，登門(mén)求借時(shí)，直說(shuō)三爺之茶實(shí)為劣等粗茶，結(jié)果無(wú)論怎樣哀求，都未獲借貸，只好怏怏離開(kāi)三爺家。他一路走一路想：“為什么他人去三爺處可獲借貸，惟獨(dú)自己不能！”想來(lái)想去，忽悟自己可能因說(shuō)他茶不好之故。因此決定復(fù)去三爺處弄個(gè)究竟。于是，當(dāng)他重到三爺家門(mén)時(shí)，便大聲呼叫：“三爺呀三爺，你快出來(lái)！”三爺聞聲而出，問(wèn)：“你又來(lái)何事”窮人忙說(shuō)：“三爺，我是窮人見(jiàn)識(shí)短，早先到你家飲了你一杯茶，不覺(jué)得怎樣，所以錯(cuò)說(shuō)是劣茶。哪知你的茶喝進(jìn)肚里，個(gè)性不同，我從你家出來(lái)后，走一步肚里濃甘茶味就涌現(xiàn)一次，走到半路，你的茶回甘得不得了，使我提神醒腦，全身清爽阿！所以我特地回來(lái)，告訴你，三爺?shù)牟枋鞘篱g最好的上等茶阿！”三爺一聽(tīng)飄飄然，最后答應(yīng)借貸。
釋義：這一歇后語(yǔ)寓意兩層：一喻三爺為人虛偽，被人一拍馬屁，便飄飄然。二是喻凡辦事碰上挫折時(shí)，宜多思，找出癥結(jié)，改變策略，往往能把事情辦成。
鐵公雞的歇后語(yǔ)的故事和由來(lái)：一毛不拔
“鐵公雞――一毛不拔”，是句家喻戶(hù)曉的歇后語(yǔ)的故事和由來(lái)，是極端吝嗇的代名詞。“鐵公雞”來(lái)源難以考證，但明代袁枚《子不語(yǔ)》卷22的《鐵公雞》卻讓人過(guò)目難忘。濟(jì)南一富翁“性慳吝，綽號(hào)‘鐵公雞’，言一毛不拔也”。他要納一妾，條件是“價(jià)欲至廉，貌欲至美”。未幾，媒人帶來(lái)一女，“不索價(jià)，但取衣食充足而已”。未料半年以后，富翁“啟其所藏，已空矣”。原先女子是他家一舊房客，該富翁嫌他們“多費(fèi)”而將之趕走，此刻她特來(lái)報(bào)復(fù)，偷光了他的錢(qián)財(cái)，拔光了他所有的羽毛。
可若從“一毛不拔”的來(lái)源來(lái)說(shuō)，此話(huà)本是一句褒語(yǔ)。據(jù)《燕丹子》載：燕太子丹被秦王扣為人質(zhì)，一心想報(bào)仇雪恨。燕國(guó)俠士田光給丹出主意說(shuō)：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫荊軻的，“為人博聞強(qiáng)記，體烈骨壯，不拘小節(jié)，欲立大功”，“太子欲圖事，非此人莫可”。在太子丹拜托下，田光找到荊軻，把太子丹的復(fù)仇愿望和盤(pán)托出：“燕太子，真天下之士也，傾心于足下，愿足下勿疑焉?！鼻G軻回答說(shuō)：“有鄙志，常謂‘心向意，投身不顧；情有異，一毛不拔’。今先生令交于太子，敬諾不違?！鼻G軻與田光一樣，言必信，行必果，他將匕首藏于圖中，在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯氣氛中，實(shí)踐了自己的諾言，成為千古一俠，流芳至今。
荊軻的“鄙志”包括兩層，一是對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)和理想，他全身心的投入，“情為恩使，命緣義輕”，真可謂舍生取義，殺身以成仁。二是對(duì)道不同、志各異的人，他絲毫不肯為之出力，哪怕纖微如“一毛”也不肯拔下相饋。
諸葛亮的鵝毛扇――神妙莫測(cè)
三國(guó)里的諸葛亮手中總是拿著一把鵝毛扇，表面上看，諸葛亮拿著鵝毛扇瀟灑自如，沉著淡定?？蛇@把鵝毛扇是從哪里來(lái)？起什么作用呢？
原來(lái)是這樣：諸葛亮嫂子諸葛瑾夫人給諸葛亮介紹一個(gè)女朋友，是黃家之女叫阿丑。阿丑長(zhǎng)相很丑，但卻博學(xué)多才，是遠(yuǎn)近聞名的才女。諸葛亮對(duì)阿丑相貌并不計(jì)較，阿丑也聞諸葛亮極有才華，兩人都想見(jiàn)面相識(shí)。
諸葛亮在嫂嫂陪同下，親到黃家與阿丑見(jiàn)面，兩人一見(jiàn)如故，便無(wú)拘無(wú)束地以天下形勢(shì)談?wù)撈饋?lái)。阿丑邊聽(tīng)邊注意諸葛亮的面部表情。當(dāng)談到劉備兵少將寡，奪天下困難重時(shí)，諸葛亮面露難色；當(dāng)談到劉備為人忠厚，深得民心，必奪天下時(shí)，諸葛亮即面呈笑容。兩人談后，心心相印，互表愛(ài)慕，親事便定了下來(lái)。
諸葛亮與阿丑在交換信物時(shí)，阿丑特意拿了把鵝毛扇，贈(zèng)給諸葛亮并問(wèn)道；“君可知道是什么意思嗎？”
諸葛亮含笑答：“鵝毛雖輕，情義重?！?/p>
阿丑道：“這是其一，您知其二嗎？”
諸葛亮道：“倒要請(qǐng)教姑娘您?。 ?/p>
阿丑道：“您即將出山，肩上擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，會(huì)千頭萬(wàn)緒，全系一身，遇事必須從容、冷靜。阿丑又說(shuō)：“古人云‘喜不大笑，怒不暴跳，哀不嚎哭，樂(lè)不輕佻?！遗c君交談時(shí)，見(jiàn)君高興面則喜，畏難面則愁，今贈(zèng)鵝毛扇，可作遮面之用?！敝T葛亮聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，更是佩服阿丑的睿智。
諸葛亮出山后，就把鵝毛扇時(shí)刻帶在身邊 ，不管春夏秋冬，總是扇不離手。如遇喜、怒、哀、樂(lè)之事，一看鵝毛扇，便盡力克制，不露骨形色。一時(shí)控制不住，當(dāng)即以扇遮面，以免旁人看出。日子一久，他修養(yǎng)成性，遇事總是鎮(zhèn)靜自若。指揮從容。
阿斗的江山——白送
鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會(huì)、姜維發(fā)動(dòng)兵變，司馬昭覺(jué)得讓后主留在成都總不大妥當(dāng)，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽(yáng)。劉禪本來(lái)是一個(gè)昏庸無(wú)能的人。諸葛亮在世的時(shí)候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費(fèi)祎、姜維一些文武大臣輔佐他，但是他畢竟不像諸葛亮在世時(shí)候那么謹(jǐn)慎了。到蔣琬、費(fèi)祎死去后，宦官黃皓得了勢(shì)，蜀漢的政治就越來(lái)越糟了。
到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一齊到洛陽(yáng)去的只有地位比較低的官員郃(音xi)正和劉通兩個(gè)人。劉禪不懂事，不明白怎樣跟人打交道，一舉一動(dòng)全靠郃正指點(diǎn)。平時(shí)、劉禪根本沒(méi)把郃正放在眼里，到這時(shí)候，他才覺(jué)得郃正是個(gè)忠心耿耿的人。劉禪到了洛陽(yáng)，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂(lè)公，還把他的子孫和原先蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無(wú)非是為了籠絡(luò)人心，穩(wěn)住對(duì)蜀漢地區(qū)的統(tǒng)治。但是在劉禪看來(lái)，卻是很大的恩典了。
有一次，司馬昭大擺酒宴，請(qǐng)劉禪和原先蜀漢的大臣參加。宴會(huì)中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。
一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國(guó)的痛苦，悲哀得差點(diǎn)兒掉下眼淚。只有劉禪咧開(kāi)嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。
司馬昭觀察了他的神情，宴會(huì)后，對(duì)賈充說(shuō)：“劉禪這個(gè)人沒(méi)有心肝到了這步田地，即使諸葛亮活到此刻，恐怕也沒(méi)法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！”
過(guò)了幾天，司馬昭在接見(jiàn)劉禪的時(shí)候，問(wèn)劉禪說(shuō)：“您還想念蜀地嗎”
劉禪樂(lè)呵呵地回答說(shuō)：“這兒挺快活，我不想念蜀地了?！?“樂(lè)不思蜀”的成語(yǔ)就是這樣來(lái)的。)
郤正在身旁聽(tīng)了，覺(jué)得太不像話(huà)?；氐絼⒍U的府里，郤正說(shuō)：“您不該這樣回答晉王(指司馬昭)。”
劉禪說(shuō)：“依你的意思該怎樣說(shuō)呢”
郤正說(shuō)：“以后如果晉王再問(wèn)起您，您就應(yīng)流著眼淚說(shuō)：我祖上的墳?zāi)苟荚谑竦兀倚睦锖茈y過(guò)，沒(méi)有一天不想那邊。這樣說(shuō)，也許晉王還會(huì)放我們回去?！?/p>
劉禪點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，我記住就是了?！敝?，司馬昭果然又問(wèn)起劉禪，說(shuō)：“我們這兒待您不錯(cuò)，您還想念蜀地嗎”
劉禪想起郤正的話(huà)，就把郤正教他的話(huà)原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣貌，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。
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今天，豬媽媽買(mǎi)了很多菜，還有美味的零食，因?yàn)榻裉煨⊙蚓d綿和羊媽媽要來(lái)做客。
豬媽媽和羊媽媽是很好的朋友，小豬頓頓和小羊綿綿也是好朋友。
叮咚!叮咚!門(mén)鈴響了，豬媽媽忙打開(kāi)門(mén)，是羊媽媽牽著小羊綿綿來(lái)了。
歡迎歡迎!快進(jìn)來(lái)!豬媽媽說(shuō)著，一把抱起小羊綿綿。
小豬頓頓見(jiàn)了，不高興的說(shuō)：媽媽?zhuān)乙惨П?
可是豬媽媽放下小羊綿綿，然后說(shuō)：你們坐，你們坐，我去炒菜啊!說(shuō)完，就去廚房了。
小豬頓頓滿(mǎn)臉不高興。
到了吃飯時(shí)間了，豬媽媽熱情的給羊媽媽和小羊綿綿夾菜吃，還把唯一的一只大雞腿夾給了小羊綿綿。
這下小豬頓頓徹底爆發(fā)了，它扔掉筷子，大聲說(shuō)：媽媽你偏心，媽媽你偏心，我也要雞腿!哼!
小羊綿綿聽(tīng)了，忙說(shuō)：頓頓，雞腿還是給你吧，我不吃了!
豬媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育小豬頓頓說(shuō)：頓頓，羊阿姨和綿綿是我們的客人，你這樣對(duì)客人是不禮貌的哦!媽媽之所以那樣做，也是最基本的待客之道，是禮貌，并不是媽媽偏心，更不是不愛(ài)你，你是媽媽最?lèi)?ài)的小寶貝，明白了嗎?
小豬頓頓聽(tīng)了，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它輕聲說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)了!大家原諒我吧!
我是名一年級(jí)學(xué)生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我們做一次小測(cè)驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)小測(cè)驗(yàn)我可害怕了，因?yàn)槲乙郧吧嫌變簣@時(shí)太頑皮。很多應(yīng)該那時(shí)就會(huì)的拼音知識(shí)我都不會(huì)。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽?zhuān)墒菋尳痰姆椒ㄎ揖透粫?huì)了。
我的老師通過(guò)測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時(shí)我不敢大聲說(shuō)話(huà)，更不敢舉手回答問(wèn)題。老師利用了課余時(shí)間幫我把不會(huì)的拼音知識(shí)都補(bǔ)上了，后來(lái)拼間我慢慢的就會(huì)了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯(cuò)，現(xiàn)在我終于會(huì)了，有自信了，也也舉手回答問(wèn)題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
在人生的道路中，有風(fēng)、有雨、有彩虹，也有一些教我渡過(guò)難關(guān)的人，這就是我的啟蒙老師——父親。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，無(wú)群的壓力與困難向我襲來(lái)，那時(shí)的我剛會(huì)寫(xiě)日記，不是抓抓頭，就是咬咬筆，可是怎么也想不出到底寫(xiě)什么來(lái)。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了，他賣(mài)著輕快的大步走來(lái)，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)日記說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是啰嗦兩個(gè)字，可是當(dāng)你在啰嗦的過(guò)程中又會(huì)形成兩個(gè)字文采，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是啰嗦是骯臟的泥土，而文采是從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的美麗的荷花?！卑职值脑?huà)讓我哈哈大笑，更讓我緊緊抓住了寫(xiě)日記的竅門(mén)。
就這樣，我登上了第二站列車(chē)。一切都很順利，就在我放松的同時(shí)，一個(gè)大大的陷阱把我深深的陷入其中，這個(gè)陷阱就是生字，我的生字大大落下，爸爸也開(kāi)始了行動(dòng)，他每天觀察我的生字情況。終于有一天，我叫他給我考生字。這時(shí)從他眼里射出亮光，他說(shuō)“兒子，你把生字抄三遍我再考你。”寫(xiě)完之后，我問(wèn)他為什么這樣做？爸爸說(shuō)：“你每次考生字都要看一遍，與其看，還不如直接記一遍呢。”?。“帜阊孕械母呙髡媸亲屓司磁宀灰寻?！
這就是我的啟蒙老師，一個(gè)冷漠背后藏著幽默、善良和仁愛(ài)的人。
很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)。大地?zé)岬孟褚粔K燒紅了的鐵塊，人們的日子實(shí)在過(guò)不下去了。
于是，人們請(qǐng)來(lái)了一位力氣大、箭法準(zhǔn)的勇士，讓他把太陽(yáng)射下來(lái)。勇士拉開(kāi)大弓，向著天空射出了八支箭，天上的八個(gè)太陽(yáng)就“噼里啪啦”地落了下來(lái)。
“哎呀，要?dú)⑺牢伊?”剩下的一個(gè)太陽(yáng)嚇得躲到了山背后，再也不敢出來(lái)了。這一來(lái)，一個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有了，天地一片漆黑，人們的日子還是沒(méi)法過(guò)，只有趕緊再把剩下的那個(gè)太陽(yáng)給叫出來(lái)。
黃鶯被請(qǐng)來(lái)了。它自以為是世上的歌唱家，對(duì)著山那邊就驕傲地唱了起來(lái)，不料太陽(yáng)不肯出來(lái)。
云雀、畫(huà)眉也來(lái)了，它們也像黃鶯一樣驕傲，太陽(yáng)還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。
最后，大公雞說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧。”它雖然不是什么歌唱家，但勤勞勇敢，嗓子也不壞。大公雞對(duì)著山那邊十分謙遜地高聲叫了三遍，聲音雖然不是十分美妙，但卻充滿(mǎn)了真誠(chéng)和熱情。太陽(yáng)被感動(dòng)了，慢慢地從山后露出了笑臉。
從此，公雞叫三遍，太陽(yáng)跟著就出來(lái)了。
雞活三年
相傳公雞因有鳳凰血統(tǒng)，一直在天庭是一只天上的仙雞，專(zhuān)司報(bào)曉之職。有天夜里，太上老君煉丹叫它去東海龍宮取水，并告訴它：“快去快回，莫貪人間景色，莫吃凡間不吉之物”。
公雞平素就很貪玩，好熱鬧。它聽(tīng)了太上老君的吩咐后，帶上盛水的瓶子，打著明晃晃的火把，駕著祥云就來(lái)到了人間，一只只動(dòng)物被它驚嚇得直往外躥，躲的躲，逃的逃。
看到這，大公雞開(kāi)心極了，挺著高傲的腦袋，自由自在、隨心所欲地在凡間逛蕩，任何人也奈何不了它。它哪里還想到取水的事?它來(lái)到龍?zhí)哆?，伸長(zhǎng)脖頸往綠茵茵、清澈見(jiàn)底的水中一看，潭底那金碧輝煌的龍宮一下勾住了它的雙眼，它立刻來(lái)了興致，一頭扎進(jìn)水里，像魚(yú)兒一樣游到了龍宮。
龍宮金瓦銀柱，飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，美麗無(wú)比，這里可是個(gè)好地方我要里里外外地先玩?zhèn)€夠再說(shuō)。公雞自語(yǔ)著。忽兒飛到梁上，忽兒落到堂中，盡情歡娛，任意飛跳，還拉了滿(mǎn)地雞糞。把個(gè)幽靜的龍宮鬧翻了天。龍王知其情況后大怒，命兵將把公雞驅(qū)逐出了龍宮。
公雞狼狽地逃回到岸上，覺(jué)得渾身乏力，肚子咕咕叫，便去找東西吃，此時(shí)它早忘了干什么來(lái)了，太上老君的囑咐已被它扔到了腦后。它只想著吃東西，再不管干凈不干凈，只要能填飽肚子就啄進(jìn)嘴里，咽進(jìn)肚里。再說(shuō)太上老君在天上等著用水，可等等，就是不見(jiàn)公雞回來(lái)。眼看天就要亮了，再不喊公雞回來(lái)，便永遠(yuǎn)回不到天上了。于是，他便朝大地喊公雞。
公雞聽(tīng)見(jiàn)主人呼喚，才想到叫它做的事，于是趕緊去龍?zhí)度∷?，卻發(fā)覺(jué)裝水的瓶子丟了。這可怎么辦呢?它想空手回去，又怕主人斥責(zé)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？纯赐?，主人的喊聲一聲緊似一聲。它明白，再不回去，就永遠(yuǎn)回不到天上了，沒(méi)辦法，它只好硬著頭皮先回去再說(shuō)，便邊拍打雙翅，邊朝天答應(yīng):“喔喔――來(lái)啦!”
這時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，無(wú)論仙雞怎樣用力展翅，也飛不起來(lái)了。它這才想起臨來(lái)時(shí)太上老君叮囑它的話(huà)，間美食已經(jīng)被俗化了。它若是吃了，肯定也就不能回天上來(lái)。
公雞后悔莫及，可它又不甘心，于是每天到天亮的時(shí)候(也就是太上老君喊它的時(shí)間)就朝天上“喔喔”地叫啊叫啊......
公雞回不到天上，只好在凡間過(guò)日子。它先去了山林里，常常遭到野貓和狐貍的襲擊;它又搬至水塘邊，又屢次被老鷹追殺，險(xiǎn)些掉了性命。它孤孤單單，提心吊膽地過(guò)日子，吃夠了苦頭!后來(lái)有人見(jiàn)它可憐，收養(yǎng)了它。從這以后，雞便跟著人生活在一起了。
不久，玉皇大帝給世間的動(dòng)物賜年齡，給了雞一百歲壽命，給了人只三歲。雞和人都很不滿(mǎn)意。公雞說(shuō):“給我這么多年齡，嘴巴已啄爛了，腳爪扒斷了，也難熬到頭?！?/p>
人說(shuō)：“世間有那么多事情等著我們?nèi)プ?。只給人三歲，能做哪些事情!”
于是，玉皇大帝把人和雞的壽歲交換了一下，給人百歲，給雞三年。就這樣，人可以活到百歲，而雞的壽命大多只有三年。
彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙，我快要長(zhǎng)大了，別在叫我小朋友，車(chē)窗外雨好大青蛙要一個(gè)人回家。伴著甜美的歌謠我長(zhǎng)大了，伴著父母的雙手凝聚的愛(ài)我長(zhǎng)大了，伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。
在我四歲時(shí)媽媽買(mǎi)了這本書(shū)，每天晚上枕著媽媽的雙臂聽(tīng)著媽媽講書(shū)中的小故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛(ài)幼的子路、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的林則徐，不懂得他們所做的做想的包含多少意義，只覺(jué)得故事有情節(jié)有人物好玩，就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。
但隨著我慢慢的長(zhǎng)大，開(kāi)始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活，我開(kāi)始理解其中所包含的意義了。通過(guò)李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事，我開(kāi)始理解“老吾老，以及人之老，幼無(wú)幼，以及人之幼”，從現(xiàn)在起要尊敬自己的父母，以及其他的老人，愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友。通過(guò)虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，我開(kāi)始知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從現(xiàn)在起要熱愛(ài)我們的國(guó)家，做我們國(guó)家的棟梁之材。
現(xiàn)在我不局限于聽(tīng)，我開(kāi)始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，可以說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書(shū)中我感悟故事，書(shū)外我經(jīng)歷成長(zhǎng)。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書(shū)中人物一樣異常精彩。
慈母手中線(xiàn)
教誨爾予，式轂轂似之。--詩(shī)經(jīng)
我國(guó)近代著名的教育家蔡元培先生，一生清廉正直，學(xué)富五車(chē)，仙風(fēng)道骨。毛澤東譽(yù)之為"學(xué)界泰斗，人世楷模"。
蔡元培出生在一個(gè)并不富裕的家庭。父母是靠替人開(kāi)錢(qián)莊來(lái)維持全家生計(jì)的。蔡元培11歲時(shí)，其錢(qián)莊某年獲利甚豐，加倍發(fā)放年終獎(jiǎng)金，遭到東家反對(duì)，并責(zé)令賠償，因而抑郁而終，家庭的重?fù)?dān)被落在了蔡元培的母親周氏身上。
蔡元培的母親共生七個(gè)兒女，但一個(gè)兒子和三個(gè)女兒先后夭折，只留下排行第四的蔡元培和長(zhǎng)子、三子。家庭負(fù)擔(dān)極為沉重。
蔡元培的父親去世后，親友看到周氏一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子，生活非常艱難，便紛紛募款濟(jì)助，都被周氏謝絕了。
周氏沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但深明大義，性格倔強(qiáng)，具有中國(guó)母親的傳統(tǒng)美德。她有信心獨(dú)立把孩子培養(yǎng)成材。
為了滿(mǎn)足孩子成長(zhǎng)的需要，周氏自己省吃?xún)€用，辛勤操勞。一家人的衣服和鞋襪都是靠她一針一線(xiàn)縫納起來(lái)。她還學(xué)會(huì)了給孩子理發(fā)。孩子大些后，她也給人家做零活。
周氏對(duì)兒子的教育在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始了，并從細(xì)微的事情上教給孩子好的習(xí)慣。她采用的教育方法有兩種：一是機(jī)會(huì)教育，一是溫情教育。
所謂機(jī)會(huì)教育，就是尋找機(jī)會(huì)，適時(shí)適地對(duì)孩子進(jìn)行很具體的教育，比如她看到孩子有不良的習(xí)慣，便當(dāng)場(chǎng)指出來(lái)，告訴他為什么不對(duì)，也有的時(shí)候利用理發(fā)、吃飯時(shí)或睡覺(jué)前，給孩子講古人讀書(shū)做人的故事，激勵(lì)他們奮斗。
周氏的溫柔教育很得孩子們好感。她知道孩子的父親過(guò)世早，很小的時(shí)候心靈上就受到了傷害，更需要母親的呵護(hù)，因此她跟孩子說(shuō)話(huà)總是和風(fēng)細(xì)雨，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)孩子。如果孩子犯錯(cuò)了，她也只是說(shuō)明理由，讓他們自覺(jué)改正。
母親的善良、勤勞和堅(jiān)韌在孩子幼小的心里留下了不可磨滅的印象。蔡元培后來(lái)的好學(xué)上進(jìn)和正直無(wú)私無(wú)不來(lái)自母親的影響。
蔡元培10歲才開(kāi)始進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，在這之前，總是母親教他識(shí)字。母親雖然受教育不多，但蔡元培在上學(xué)前已經(jīng)比同齡孩子識(shí)得更多的字。
蔡元培入塾后，母親常陪著做作先生指定的家庭作業(yè)。有一次當(dāng)他在燈下構(gòu)思苦吟時(shí)，母親覺(jué)得夜太深了，心疼兒子太疲倦了，以致思路不通，教他干脆睡覺(jué)去，明兒一早再叫他早起續(xù)作。黎明即起的蔡元培，竟能一揮而就。而且終身覺(jué)得熬夜不如早起，這種好習(xí)慣是被母親養(yǎng)成的。
然而好人不長(zhǎng)命，蔡元培19歲時(shí)，母親因長(zhǎng)年操持家務(wù)，積勞成疾，胃病加劇，服藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。事母至孝的蔡元培聽(tīng)說(shuō)割臂肉入藥，可以延壽十二年，于是瞞著家用人，把左臂上的一小片肉割了下來(lái)，為母親和藥療病。弟弟獲悉后，竟也仿效他割肉醫(yī)母病。但天不從人愿，他們摯愛(ài)的母親終于抵擋不了死神的召喚，撒手人寰，留下傷痛欲絕的孩子。
母親雖然亡故，然而在他小時(shí)候母親對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育卻銘心刻骨，使得他更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地做人。
1891年，23歲的蔡元培中進(jìn)士，入翰林院為庶吉士，后授編修。1907年，已近不惑之年的蔡元培隨駐德公使孫寶琦赴德，開(kāi)始了他半工半讀的留學(xué)生活。這段經(jīng)歷十分艱苦，因?yàn)椴皇枪M(fèi)留學(xué)，蔡元培只好在駐德使館中兼職，還擔(dān)任過(guò)當(dāng)時(shí)在柏林學(xué)習(xí)的唐紹儀子侄四人的家庭教師。然而在萊比錫大學(xué)這所古老的學(xué)府，已是老學(xué)生的蔡元培真正呼吸到了自由的空氣。蔡元培十分愛(ài)好哲學(xué)，把研究重點(diǎn)放在心理學(xué)及美學(xué)上。在德四年，他編著了《中國(guó)倫理學(xué)史》，翻譯了德國(guó)哲學(xué)家泡爾生的《倫理學(xué)原理》一書(shū)。回國(guó)后開(kāi)始投身教育，發(fā)起成立中國(guó)教育會(huì)并任會(huì)長(zhǎng)，實(shí)踐其改革近代中國(guó)教育的理想；1912年后他就任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)、北京大學(xué)校長(zhǎng)及國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)、中央研究院院長(zhǎng)等職，成為我國(guó)近代著名的民主革命家、教育家、思想家。
噼里啪啦!噼里啪啦!
冰雹就像一顆顆小豆子一樣，跳下天空，來(lái)到大地。
其中一顆小冰雹，很想交朋友，它跳到兔子的身上，對(duì)它說(shuō)：兔子兔子，我們做朋友好嗎?
小兔子卻疼的咧著嘴巴說(shuō)：走開(kāi)走開(kāi)，好疼啊!
冰雹并不氣餒，它又來(lái)到小老鼠的頭上，說(shuō)：小老鼠小老鼠，我們做朋友吧?
小老鼠抱著頭，不停地奔跑大叫，很快就把小冰雹丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
小冰雹見(jiàn)了，非常傷心難過(guò)。
這時(shí)候，小烏龜喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!
鐵皮桶喊：冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!
田螺說(shuō)：冰雹冰雹，我也愿意和你作朋友!
小冰雹聽(tīng)到這里，不難過(guò)了，它開(kāi)心的笑起來(lái)，并大聲回應(yīng)：謝謝你們!
我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時(shí)一有人說(shuō)話(huà)，立刻就會(huì)被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛(ài)笑，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！
我們每次表現(xiàn)好時(shí)，她就笑瞇瞇的，像個(gè)大晴天，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的臉就陰沉沉的，像個(gè)大陰天。
上課時(shí)韓老師雖然很?chē)?yán)厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)我覺(jué)得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。
我最?lèi)?ài)上語(yǔ)文課了，因?yàn)橐簧险Z(yǔ)文課，我就覺(jué)得自己是一條快樂(lè)的小魚(yú)，和老師在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我愛(ài)我的老師！
我的第一個(gè)老師是一個(gè)姓張的老師，五十多歲。雖然他老了，但他仍然興高采烈。他是一個(gè)博學(xué)的老師，在黑板上寫(xiě)字自然而優(yōu)雅，像龍飛鳳。我上一年級(jí)的時(shí)候，老師在我學(xué)校調(diào)皮地寫(xiě)字，結(jié)果一塌糊涂。看完不知道寫(xiě)了什么。
我還記得小時(shí)候，他給我們上課。敲鐘后，他慢慢地、一步一步地、費(fèi)力地走上講臺(tái)，把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢，但他讀課文時(shí)發(fā)音清晰，單詞有力。每次讀到高潮，他的臉都會(huì)變紅，眼睛會(huì)睜得大大的，仿佛眼睛隨時(shí)都會(huì)瞪出來(lái)。他臉上的皺紋會(huì)因?yàn)槊娌繑U(kuò)張而聚集在一起。小時(shí)候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子，跟他說(shuō)話(huà)真的很可愛(ài)。
下課后，他還在意猶未盡，但他用粗糙的手摸了摸胡子，又拿起課本，慢慢挪動(dòng)著瘦弱的身體，仿佛在尋找他來(lái)的路。
現(xiàn)在，那些場(chǎng)景依然歷歷在目。
他教了一年書(shū)就退休了，但是他給我們留下的印象永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寒假是一個(gè)非常好的休閑時(shí)光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨(dú)自一人進(jìn)入那快樂(lè)而又美好的世界——書(shū)香世界。
寒假時(shí)我迷上了雷歐幻像的小說(shuō)《查理九世》。《查理九世》1至24冊(cè)我已全部看過(guò)，只是25冊(cè)還沒(méi)出版，要是出版了，我一定會(huì)千方百計(jì)地把書(shū)弄來(lái)看的。
《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會(huì)說(shuō)人話(huà)的狗狗查理九世組成的DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)的冒險(xiǎn)故事。
《查理九世》這本書(shū)不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識(shí)呢！比如在第23冊(cè)《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個(gè)科學(xué)名稱(chēng)：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時(shí)，會(huì)像紙張一樣折疊起來(lái)。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu)，就可以在這個(gè)空間里“移形換影”。
讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書(shū)。閱讀，是一種品德。我只想說(shuō)：謝謝你，我的啟蒙老師——書(shū)。
在工作或?qū)W習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)歇后語(yǔ)，肯定對(duì)各類(lèi)歇后語(yǔ)都有所了解吧。我們可以把歇后語(yǔ)看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲，特別有趣。比如：孔夫子搬家--凈是輸(書(shū))。那么，你一定是在找歇后語(yǔ)的故事吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“啟蒙幼兒歇后語(yǔ)的民間故事”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
阿斗的江山——白送
鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會(huì)、姜維發(fā)動(dòng)兵變，司馬昭覺(jué)得讓后主留在成都總不大妥當(dāng)，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽(yáng)。劉禪本來(lái)是一個(gè)昏庸無(wú)能的人。諸葛亮在世的時(shí)候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費(fèi)祎、姜維一些文武大臣輔佐他，但是他畢竟不像諸葛亮在世時(shí)候那么謹(jǐn)慎了。到蔣琬、費(fèi)祎死去后，宦官黃皓得了勢(shì)，蜀漢的政治就越來(lái)越糟了。
到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一齊到洛陽(yáng)去的只有地位比較低的官員郃(音xi)正和劉通兩個(gè)人。劉禪不懂事，不明白怎樣跟人打交道，一舉一動(dòng)全靠郃正指點(diǎn)。平時(shí)、劉禪根本沒(méi)把郃正放在眼里，到這時(shí)候，他才覺(jué)得郃正是個(gè)忠心耿耿的人。劉禪到了洛陽(yáng)，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂(lè)公，還把他的子孫和原先蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無(wú)非是為了籠絡(luò)人心，穩(wěn)住對(duì)蜀漢地區(qū)的統(tǒng)治。但是在劉禪看來(lái)，卻是很大的恩典了。
有一次，司馬昭大擺酒宴，請(qǐng)劉禪和原先蜀漢的大臣參加。宴會(huì)中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。
一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國(guó)的痛苦，悲哀得差點(diǎn)兒掉下眼淚。只有劉禪咧開(kāi)嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。
司馬昭觀察了他的神情，宴會(huì)后，對(duì)賈充說(shuō)：“劉禪這個(gè)人沒(méi)有心肝到了這步田地，即使諸葛亮活到此刻，恐怕也沒(méi)法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！”
過(guò)了幾天，司馬昭在接見(jiàn)劉禪的時(shí)候，問(wèn)劉禪說(shuō)：“您還想念蜀地嗎”
劉禪樂(lè)呵呵地回答說(shuō)：“這兒挺快活，我不想念蜀地了?！?“樂(lè)不思蜀”的成語(yǔ)就是這樣來(lái)的。)
郤正在身旁聽(tīng)了，覺(jué)得太不像話(huà)?；氐絼⒍U的府里，郤正說(shuō)：“您不該這樣回答晉王(指司馬昭)?！?/p>
劉禪說(shuō)：“依你的意思該怎樣說(shuō)呢”
郤正說(shuō)：“以后如果晉王再問(wèn)起您，您就應(yīng)流著眼淚說(shuō)：我祖上的墳?zāi)苟荚谑竦?，我心里很難過(guò)，沒(méi)有一天不想那邊。這樣說(shuō)，也許晉王還會(huì)放我們回去。”
劉禪點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，我記住就是了?！敝?，司馬昭果然又問(wèn)起劉禪，說(shuō)：“我們這兒待您不錯(cuò)，您還想念蜀地嗎”
劉禪想起郤正的話(huà)，就把郤正教他的話(huà)原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣貌，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。
諸葛亮哭周瑜——————假仁假義
歇后語(yǔ)來(lái)源：
當(dāng)年，周瑜給諸葛亮氣死，不是真正的死了，只是一時(shí)氣咽，歇個(gè)三天兩天就會(huì)緩過(guò)氣來(lái)的。諸葛亮神掐妙算，當(dāng)然不會(huì)不明白這一點(diǎn)，他也不情愿周瑜緩過(guò)氣來(lái)繼續(xù)跟他作對(duì)。他要想辦法治死周瑜。這才去給周瑜吊孝。
諸葛亮來(lái)到周瑜家里，人家見(jiàn)是仇人來(lái)了，都不理他，也不讓他進(jìn)靈堂。諸葛亮就在靈堂外邊爬下哭起來(lái)，哭得鼻子一把淚一把的，一哭就是一天；他邊哭邊說(shuō)如何對(duì)不起周瑜，只是說(shuō)了幾句氣話(huà)，沒(méi)想到把人氣塌了，周瑜的婆姨一看，心軟了，想親兄弟也吵架拌嘴呢，何況二姓旁人呢，就原諒了諸葛亮，請(qǐng)他進(jìn)靈堂去祭奠。
諸葛亮進(jìn)了靈堂，哭得更兇，兩只手在棺材上不停地捶打著?？蘖T，尻子一拍走了，原先這一拍，棺材蓋子全蓋嚴(yán)了。周瑜也就還但是來(lái)了。
劉備借荊州----有借無(wú)還
公元208年赤壁戰(zhàn)后，孫劉結(jié)盟乘勝進(jìn)軍，經(jīng)年余激戰(zhàn)，最終奪取荊州城。由于荊州乃兵家必爭(zhēng)的重鎮(zhèn)，所以東吳主帥周瑜親任南郡太守，坐鎮(zhèn)荊州，而功勞甚偉的劉備卻只能率本部兵馬守江南的油江口立營(yíng)。劉備曾被漢獻(xiàn)帝封為左將軍，號(hào)左公，劉備駐扎油江口后即改油江口為公安，取“左公安靖，日后強(qiáng)雄”之意。劉備居公安，地小物薄，不利于發(fā)展，于是他向?qū)O權(quán)兩次提出借荊州。孫權(quán)采納周瑜的推薦，不僅僅不借荊州，反而利用吳蜀聯(lián)姻軟禁劉備，使50多歲的劉備作了東吳的嬌客。公元210年，周瑜病故，魯肅繼任。魯肅從吳蜀聯(lián)盟以抗曹操的戰(zhàn)略方針?biāo)伎?，勸說(shuō)孫權(quán)暫時(shí)將荊州借給了劉備。劉備借得荊州后，即以之為立足點(diǎn)，北抗曹操，西取益州，建立蜀漢政權(quán)。至今仍有“劉備借荊州，一借永不還”的俗談。
黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心
故事：一年一度的春節(jié)到了，小動(dòng)物們有的在大掃除，有的在貼對(duì)聯(lián)，還有的在買(mǎi)煙花。黃鼠狼卻坐在家里的椅子上發(fā)呆，狐貍在窗戶(hù)外對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“春節(jié)到了，大家都很高興，你怎么坐在家里發(fā)愁呀?”“因?yàn)槲蚁氤砸恢恍‰u，家里的冰箱卻空無(wú)一物?！秉S鼠狼哀聲嘆氣地說(shuō)。狐貍聽(tīng)了臉上露出了陰險(xiǎn)的笑容，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)辦法，我剛才路過(guò)雞家門(mén)口，看見(jiàn)雞媽媽剛好不在家，你現(xiàn)在可以把小雞給吃了，把骨頭吐在烏龜家門(mén)口，嫁禍給烏龜，這樣你不僅吃到雞肉，還可以一身清白。好了，我不多說(shuō)了，拜拜?！?/p>
黃鼠狼聽(tīng)了，馬上穿上西服，帶上一盒巧克力，向雞家出發(fā)。到了小雞家，說(shuō)給小雞們拜年，把巧克力分給小雞吃，小雞們很快就把巧克力給吃光了。黃鼠狼說(shuō)：“小雞們，我家還有很多巧克力，你們可以到我家去吃吧?！毙‰u們很興奮，黃鼠狼卻在暗笑，把小雞帶回家，狼吞虎咽的生吃了這些可憐的小雞。然后把骨頭吐在了烏龜家門(mén)口，美美的睡上了一覺(jué)。
第二天早晨，雞媽媽發(fā)現(xiàn)小雞全都不見(jiàn)了，急急忙忙的報(bào)了警，過(guò)了一會(huì)兒，狗警長(zhǎng)來(lái)了，還帶了鼎鼎大名的虎爾摩斯大偵探來(lái)判案。最后，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)了烏龜家門(mén)口的一堆骨頭，雞媽媽跑過(guò)去一把抓住烏龜爸爸的衣領(lǐng)，哭喊著：“是不是你吃了我的孩子們?”虎爾摩斯先生連忙向雞媽媽解釋說(shuō)：“不，不是他，烏龜是不會(huì)吃雞肉的?！闭f(shuō)完，他們急忙返回到雞家找線(xiàn)索。突然，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)盒子，于是就偷偷用手絹蓋在盒子上藏進(jìn)行
衣服口袋里，同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，就連忙把他帶到警察局進(jìn)行審問(wèn)。“黃鼠狼，你右邊的第三根胡子的暗色液體是怎么回事?聞起來(lái)有股血腥味，是不是你吃了小雞?”虎爾摩斯問(wèn)道。黃鼠狼說(shuō)：“哦……這……這是我……昨天畫(huà)畫(huà)留……留下來(lái)的顏料。”虎爾摩斯取出盒子，指著手上的證據(jù)說(shuō)：“這盒子上有你的指紋，而且你的這個(gè)盒子剛好在雞家，這點(diǎn)你怎么解釋?”黃鼠狼沒(méi)想到巧克力盒還放在雞家，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
釋義：指?jìng)窝b善良，實(shí)則包藏禍心，貶義詞。
水滴石穿的歇后語(yǔ)的故事和由來(lái)：貴在持久
那時(shí)在一個(gè)下雨天發(fā)生的事情。
記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個(gè)人合打著一把雨傘，從菜場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。我們經(jīng)過(guò)小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話(huà)，“啪”的一下水就會(huì)寧臟你的褲腳。由于我太過(guò)粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。
“咦好奇怪的現(xiàn)象！看，這巷子的兩邊，屋檐上水滴滴下來(lái)的地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎樣這么大，竟把地面給戳穿。
我疑惑地停下腳步，想看看水是怎樣砸開(kāi)地表層的。我俯下身子仔細(xì)地看了起來(lái)。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽望見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，干什么哪”我說(shuō)：“你說(shuō)這個(gè)水怎樣會(huì)有這么大的力氣，把石頭都砸掉了我一腳蹬下去也沒(méi)有什么動(dòng)靜呢”老媽笑著說(shuō)：“這件事能夠用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，水下下來(lái)，長(zhǎng)此以往，石頭就會(huì)穿了，叫什么呢猜猜看?！眿寢尩靥嵝鸭由衔业穆斆鞑胖?，答案出來(lái)了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又學(xué)到了知識(shí)。水滴石穿給了我很大的啟示。
在日常的工作中，大家都有寫(xiě)過(guò)歇后語(yǔ)吧。歇后語(yǔ)為我們廣大人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)。比如：百川歸海--大勢(shì)所趨。那么，歇后語(yǔ)的故事有哪些呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“兒童學(xué)歇后語(yǔ)啟蒙故事”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
司馬昭之心：路人皆知
這個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)于《三國(guó)志·三少帝紀(jì)》裴松之注引《漢晉春秋》
三國(guó)后期，魏國(guó)的大權(quán)逐步被司馬氏所掌握。魏王只不過(guò)是司馬氏一家的傀儡而已。公元254年，司馬師廢曹芳，立曹髦為帝。司馬師死后，司馬昭繼任大將軍，朝廷大權(quán)仍然掌握在司馬氏一家的手里。曹髦看到曹氏的威權(quán)一天天失去，司馬昭又在暗中策劃取而代之，內(nèi)心非常氣憤。便召集侍中王沈、尚書(shū)王經(jīng)、散騎常侍王業(yè)等人密商對(duì)策。曹髦對(duì)他們說(shuō)：“司馬昭企圖篡權(quán)的野心，是人所共知的(原文是‘司馬昭之心，路人皆知也’)。我不能坐等被廢棄被侮辱，現(xiàn)在，我要與你們一起去討伐他。王經(jīng)提出：司馬昭重權(quán)在握，非止一日，只靠少數(shù)人馬不解決問(wèn)題。希望曹髦重新考慮一下。曹髦激動(dòng)地況，“我已決定這么干，即使死，也沒(méi)有什么可怕，更何況不一定死呢?”王沈、王業(yè)跑出王宮.把曹髦的計(jì)劃偷偷地告訴了司馬昭，當(dāng)曹髦帶領(lǐng)百名宮廷護(hù)衛(wèi)前去攻打司馬昭時(shí)，被司馬昭手下的人殺死了。
司馬昭看到篡奪王位的時(shí)機(jī)尚未成熟，因此，曹髦死后，改立曹奐做了傀儡皇帝。直到公元265年底，才由司馬炎將曹魏推翻，建立了晉朝。
根據(jù)這個(gè)故事，后人將“司馬昭之心，路人皆知”引為成語(yǔ)，指人所共知的陰謀野心。
鐵公雞的歇后語(yǔ)的故事和由來(lái)：一毛不拔
“鐵公雞――一毛不拔”，是句家喻戶(hù)曉的歇后語(yǔ)的故事和由來(lái)，是極端吝嗇的代名詞。“鐵公雞”來(lái)源難以考證，但明代袁枚《子不語(yǔ)》卷22的《鐵公雞》卻讓人過(guò)目難忘。濟(jì)南一富翁“性慳吝，綽號(hào)‘鐵公雞’，言一毛不拔也”。他要納一妾，條件是“價(jià)欲至廉，貌欲至美”。未幾，媒人帶來(lái)一女，“不索價(jià)，但取衣食充足而已”。未料半年以后，富翁“啟其所藏，已空矣”。原先女子是他家一舊房客，該富翁嫌他們“多費(fèi)”而將之趕走，此刻她特來(lái)報(bào)復(fù)，偷光了他的錢(qián)財(cái)，拔光了他所有的羽毛。
可若從“一毛不拔”的來(lái)源來(lái)說(shuō)，此話(huà)本是一句褒語(yǔ)。據(jù)《燕丹子》載：燕太子丹被秦王扣為人質(zhì)，一心想報(bào)仇雪恨。燕國(guó)俠士田光給丹出主意說(shuō)：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫荊軻的，“為人博聞強(qiáng)記，體烈骨壯，不拘小節(jié)，欲立大功”，“太子欲圖事，非此人莫可”。在太子丹拜托下，田光找到荊軻，把太子丹的復(fù)仇愿望和盤(pán)托出：“燕太子，真天下之士也，傾心于足下，愿足下勿疑焉?！鼻G軻回答說(shuō)：“有鄙志，常謂‘心向意，投身不顧；情有異，一毛不拔’。今先生令交于太子，敬諾不違?！鼻G軻與田光一樣，言必信，行必果，他將匕首藏于圖中，在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯氣氛中，實(shí)踐了自己的諾言，成為千古一俠，流芳至今。
荊軻的“鄙志”包括兩層，一是對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)和理想，他全身心的投入，“情為恩使，命緣義輕”，真可謂舍生取義，殺身以成仁。二是對(duì)道不同、志各異的人，他絲毫不肯為之出力，哪怕纖微如“一毛”也不肯拔下相饋。
黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心
故事：一年一度的春節(jié)到了，小動(dòng)物們有的在大掃除，有的在貼對(duì)聯(lián)，還有的在買(mǎi)煙花。黃鼠狼卻坐在家里的椅子上發(fā)呆，狐貍在窗戶(hù)外對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“春節(jié)到了，大家都很高興，你怎么坐在家里發(fā)愁呀?”“因?yàn)槲蚁氤砸恢恍‰u，家里的冰箱卻空無(wú)一物?！秉S鼠狼哀聲嘆氣地說(shuō)。狐貍聽(tīng)了臉上露出了陰險(xiǎn)的笑容，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)辦法，我剛才路過(guò)雞家門(mén)口，看見(jiàn)雞媽媽剛好不在家，你現(xiàn)在可以把小雞給吃了，把骨頭吐在烏龜家門(mén)口，嫁禍給烏龜，這樣你不僅吃到雞肉，還可以一身清白。好了，我不多說(shuō)了，拜拜。”
黃鼠狼聽(tīng)了，馬上穿上西服，帶上一盒巧克力，向雞家出發(fā)。到了小雞家，說(shuō)給小雞們拜年，把巧克力分給小雞吃，小雞們很快就把巧克力給吃光了。黃鼠狼說(shuō)：“小雞們，我家還有很多巧克力，你們可以到我家去吃吧?！毙‰u們很興奮，黃鼠狼卻在暗笑，把小雞帶回家，狼吞虎咽的生吃了這些可憐的小雞。然后把骨頭吐在了烏龜家門(mén)口，美美的睡上了一覺(jué)。
第二天早晨，雞媽媽發(fā)現(xiàn)小雞全都不見(jiàn)了，急急忙忙的報(bào)了警，過(guò)了一會(huì)兒，狗警長(zhǎng)來(lái)了，還帶了鼎鼎大名的虎爾摩斯大偵探來(lái)判案。最后，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)了烏龜家門(mén)口的一堆骨頭，雞媽媽跑過(guò)去一把抓住烏龜爸爸的衣領(lǐng)，哭喊著：“是不是你吃了我的孩子們?”虎爾摩斯先生連忙向雞媽媽解釋說(shuō)：“不，不是他，烏龜是不會(huì)吃雞肉的?！闭f(shuō)完，他們急忙返回到雞家找線(xiàn)索。突然，虎爾摩斯先生發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)盒子，于是就偷偷用手絹蓋在盒子上藏進(jìn)行
衣服口袋里，同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，就連忙把他帶到警察局進(jìn)行審問(wèn)?！包S鼠狼，你右邊的第三根胡子的暗色液體是怎么回事?聞起來(lái)有股血腥味，是不是你吃了小雞?”虎爾摩斯問(wèn)道。黃鼠狼說(shuō)：“哦……這……這是我……昨天畫(huà)畫(huà)留……留下來(lái)的顏料?！被柲λ谷〕龊凶樱钢稚系淖C據(jù)說(shuō)：“這盒子上有你的指紋，而且你的這個(gè)盒子剛好在雞家，這點(diǎn)你怎么解釋?”黃鼠狼沒(méi)想到巧克力盒還放在雞家，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
釋義：指?jìng)窝b善良，實(shí)則包藏禍心，貶義詞。
周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
據(jù)《三國(guó)演義》描述，諸葛亮用草船為周瑜借來(lái)十萬(wàn)支箭之后，吳侯孫權(quán)便催周瑜趕快進(jìn)兵曹操水寨。周瑜和諸葛亮不謀而合，都想到要用火來(lái)攻曹兵。為了先把人打進(jìn)曹營(yíng)詐降曹操，為火攻帶給條件，周瑜與黃蓋合謀，決定采用“苦肉計(jì)”，誘曹操上當(dāng)。黃蓋堅(jiān)決表示：“為了保全東吳，我就是粉身碎骨，決不怨悔！”周瑜大喜，立刻拜謝黃蓋。
第二天，周瑜擊鼓召集眾將，諸葛亮也到了。周瑜故意對(duì)大家說(shuō)：“曹操號(hào)稱(chēng)有百萬(wàn)大軍，看來(lái)不是一天可破，你們每人可先領(lǐng)三個(gè)月糧草，以便相持下去?！秉S蓋一聽(tīng)，立刻表示反對(duì)這樣做。周瑜勃然大怒，喝令將黃蓋推出去斬首。黃蓋怒火直沖，指著周瑜大罵。周瑜怒不可遏，拍案大叫；“快把黃蓋斬了！”眾將一齊跪下替黃蓋求情，周瑜才免了黃蓋的死罪，下令重打一百棍。軍土不敢違令，只好動(dòng)手。打到五十多下，黃蓋已被打得皮開(kāi)肉綻。在眾將哀求下，周瑜把黃蓋罵了一通，才氣憤地走進(jìn)后帳。眾將從地上扶起黃蓋一看，已經(jīng)奄奄一息了。魯肅和眾將無(wú)不流下眼淚。魯肅去找諸葛亮，責(zé)備他為什么不勸阻周瑜。諸葛亮道：“公瑾(即周瑜)毒打黃蓋，無(wú)非是要黃蓋去詐降曹操。上次他收留蔡中、蔡和，就為的是讓這兩個(gè)人去傳遞消息，好叫曹操相信。他們正在使著‘苦肉計(jì)’，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，我為什么要?jiǎng)衲亍濒斆C聽(tīng)了，恍然大悟。
人們根據(jù)這個(gè)故事，編成了“周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”、“周瑜打黃蓋-自己人打自己人”、“周瑜打黃蓋-苦肉計(jì)”等歇后語(yǔ)。
狗拿耗子——多管閑事
故事：小村子，有一戶(hù)人家，早上男主人出去干活，家里只有一只貓和一只狗。
每天早上，不誠(chéng)實(shí)的貓一看見(jiàn)男主人外出干活，就在家門(mén)前呼呼大睡！這時(shí)，老鼠一看見(jiàn)貓?jiān)谒X(jué)，就一群一群，悄悄地去家里找東西，弄得家里亂七八糟，家具至少被咬出了五個(gè)缺口，那是調(diào)皮的老鼠沒(méi)事干，所以亂咬的。
忠實(shí)的看門(mén)狗看見(jiàn)了，每天都煩得要命。這一天，狗跑去貓那，用腳推了推貓，貓打著鼾說(shuō)：“什么事啊！忠實(shí)的明星?”狗說(shuō)：“懶貓！別睡了，你看家里，老鼠成千上萬(wàn)，都在吃食物，咬家具，弄得亂七八糟，多不衛(wèi)生啊！”貓說(shuō)：“你別管?！惫酚钟媚_推了推貓，貓生氣了，說(shuō)：“別管閑事了，看你的門(mén)去，別吵我了，再吵我，我對(duì)你不客氣！”哎，無(wú)可奈何的狗又看了看家，愁眉苦臉地走到門(mén)前趴下。
這時(shí)，不知好歹的老鼠笑狗，好象說(shuō)狗是無(wú)能鬼，連貓都怕。
狗立刻滿(mǎn)怒沖天，滿(mǎn)臉通紅，跑進(jìn)了家里。三下五除二就把幾只老鼠咬死了，其他老鼠看見(jiàn)了，害怕得要命，四處逃散。狗又乘勝追擊，不一會(huì)兒，老鼠就被狗全部消滅掉了。
狗歡呼著，但又因太累，睡著了。
主人回來(lái)了，他看見(jiàn)精神十足的貓把老鼠尸體堆在一起，高興極了，他再回頭看狗，卻踢了狗一腳，狗嗷嗷地叫著。
咦！這么香，原來(lái)主人拿了條魚(yú)給貓，還用手摸了摸貓的頭，夸贊貓有用。
這時(shí)，狗才明白，原來(lái)狗拿耗子，是多管閑事。
釋義：放下自己分內(nèi)的職責(zé)去幫助其他人做事。
春天，到處開(kāi)滿(mǎn)了花兒。蒙蒙跟著爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到花山森林公園。
爸爸忙著給媽媽照相。趁他們不注意，蒙蒙一閃身竄進(jìn)了路邊的一座林子。
綠茵茵的小樹(shù)叢中，有一所紅色的小房子，門(mén)口有根自來(lái)水管。蒙蒙打開(kāi)龍頭，洗起手來(lái)，洗完了，也不把龍頭擰緊，任憑那水往下滴：嘀噠，嘀噠……
嘀噠聲中，蒙蒙像往常一樣敲門(mén)，提起一只腳，向紅房子的黃門(mén)踢去：碰!碰!碰!
門(mén)沒(méi)踢開(kāi)，一只腳卻粘在門(mén)上不會(huì)動(dòng)了，任憑她怎么使勁，都收不回來(lái)……
蒙蒙大吃一驚，仔細(xì)望那腳時(shí)，嚇得叫了起來(lái)――
自己的一條腿，變成了一棵小樹(shù)!蒙蒙嚇得直哭，不知該怎么辦才好。這時(shí)，樹(shù)林中躍出一只小白兔。
“小兔小兔，”蒙蒙忙說(shuō)，“幫幫忙吧，我的腿不行啦?！?/p>
小兔子抖了抖長(zhǎng)耳朵：“行啊，不過(guò)你先得把門(mén)敲開(kāi)?！?/p>
蒙蒙伸出手敲門(mén)：咚，咚，咚……
門(mén)開(kāi)了，蒙蒙的腿又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
蒙蒙和小兔進(jìn)了小房子。
“我的腳為什么……”蒙蒙問(wèn)小兔。
“你懂得怎么敲門(mén)嗎?”小兔問(wèn)蒙蒙。
蒙蒙點(diǎn)點(diǎn)頭，她想起了媽媽的話(huà)：敲門(mén)要用手，不能踢。可自己老是記不住。
這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣隱隱約約的哭聲。蒙蒙順著聲音找出去一看，原來(lái)是自來(lái)水管在哭吶，淚珠兒一個(gè)勁兒往下掉。
蒙蒙趕快把水龍頭擰緊。哭聲消失了。
小兔帶著蒙蒙去找爸爸媽媽。找呀找，總也找不到，天上又下起了雨，蒙蒙好著急哇。
小兔卻不急，只見(jiàn)它不慌不忙，從地下拔起一朵蘑茹，剎那間變成了把小花傘……
小花傘在綠叢中移動(dòng)。一個(gè)阿姨的聲音在公園里飄蕩：“蒙蒙小朋友，快到辦公室來(lái)!爸爸媽媽正在找你呢?！?/p>
……辦公室的門(mén)關(guān)著，蒙蒙提起腳要踢，忽然想起了什么，忙改用手去敲門(mén)。
“咚，咚，咚”門(mén)開(kāi)處，露出了爸爸媽媽焦急的臉，小兔朝蒙蒙擠了擠眼睛，一溜煙跑了。
2蒙蒙敲門(mén)的故事點(diǎn)評(píng)
蒙蒙來(lái)到了紅色的小房子犯了那幾個(gè)錯(cuò)誤?最突出的是兩個(gè)錯(cuò)誤，第一個(gè)就是進(jìn)門(mén)前不敲門(mén)，用腳踢門(mén)，這是非常不懂禮貌的，第二個(gè)就是洗手不關(guān)水龍頭，不僅在家里要關(guān)水龍頭，在公共場(chǎng)合要有公德心，也要關(guān)水龍頭，節(jié)約用水。
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在人生的道路中，有風(fēng)、有雨、有彩虹，也有一些教我渡過(guò)難關(guān)的人，這就是我的啟蒙老師——父親。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，無(wú)群的壓力與困難向我襲來(lái)，那時(shí)的我剛會(huì)寫(xiě)日記，不是抓抓頭，就是咬咬筆，可是怎么也想不出到底寫(xiě)什么來(lái)。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了，他賣(mài)著輕快的大步走來(lái)，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)日記說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是啰嗦兩個(gè)字，可是當(dāng)你在啰嗦的過(guò)程中又會(huì)形成兩個(gè)字文采，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是啰嗦是骯臟的泥土，而文采是從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的美麗的荷花?！卑职值脑?huà)讓我哈哈大笑，更讓我緊緊抓住了寫(xiě)日記的竅門(mén)。
就這樣，我登上了第二站列車(chē)。一切都很順利，就在我放松的同時(shí)，一個(gè)大大的陷阱把我深深的陷入其中，這個(gè)陷阱就是生字，我的生字大大落下，爸爸也開(kāi)始了行動(dòng)，他每天觀察我的生字情況。終于有一天，我叫他給我考生字。這時(shí)從他眼里射出亮光，他說(shuō)“兒子，你把生字抄三遍我再考你?！睂?xiě)完之后，我問(wèn)他為什么這樣做？爸爸說(shuō)：“你每次考生字都要看一遍，與其看，還不如直接記一遍呢?！卑?！爸你言行的高明真是讓人敬佩不已啊！
這就是我的啟蒙老師，一個(gè)冷漠背后藏著幽默、善良和仁愛(ài)的人。
花鼠奶奶非常熱情好客，每天，它總要做各種好吃的食物，來(lái)免費(fèi)招待大家。
這天，花鼠奶奶又烤制了很多香噴噴的小圓餅干，堆在院子里的桌子上，等待孩子們的到來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒，小松鼠、小刺猬、大白熊、溜溜兔大家都被香味吸引來(lái)了，爭(zhēng)著吵著要吃。
花鼠奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：別急別急，大家一個(gè)一個(gè)來(lái)!
說(shuō)著，它給每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)了好幾塊，大家高興極了，正要吃，突然聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)一個(gè)聲音：請(qǐng)救救我!
大家趕緊來(lái)到院子外面一瞧，呀!是一只小浣熊，正奄奄一息的躺在地上。
花鼠奶奶趕緊走過(guò)去，扶起小浣熊，問(wèn)：你怎么了孩子?
小浣熊虛弱的說(shuō)：我是來(lái)游玩的，可是半路遇到強(qiáng)盜，現(xiàn)在我好餓呀!請(qǐng)救救我吧!
大家聽(tīng)了，都毫不猶豫的說(shuō)：奶奶，我的餅干全都給它吃吧!
還有我的!我的也都給它吃!
還有我
大家全都把餅干給小浣熊吃，或許是太餓了，小浣熊竟然一口氣吃掉了所有人的餅干，終于好多了。
它感激的說(shuō)：太謝謝你們啦!
大家都說(shuō)：不用謝不用謝!樂(lè)于助人是應(yīng)該的!
花鼠奶奶高興地說(shuō)：你們都是好孩子，等等，奶奶再去給你們做好吃的!
大家聽(tīng)了，頓時(shí)歡呼起來(lái)：耶!太好啦!太好啦!
寒假是一個(gè)非常好的休閑時(shí)光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨(dú)自一人進(jìn)入那快樂(lè)而又美好的世界——書(shū)香世界。
寒假時(shí)我迷上了雷歐幻像的小說(shuō)《查理九世》?！恫槔砭攀馈?至24冊(cè)我已全部看過(guò)，只是25冊(cè)還沒(méi)出版，要是出版了，我一定會(huì)千方百計(jì)地把書(shū)弄來(lái)看的。
《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會(huì)說(shuō)人話(huà)的狗狗查理九世組成的DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)的冒險(xiǎn)故事。
《查理九世》這本書(shū)不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識(shí)呢！比如在第23冊(cè)《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個(gè)科學(xué)名稱(chēng)：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時(shí)，會(huì)像紙張一樣折疊起來(lái)。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu)，就可以在這個(gè)空間里“移形換影”。
讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書(shū)。閱讀，是一種品德。我只想說(shuō)：謝謝你，我的啟蒙老師——書(shū)。
我的啟蒙老師——宋老師，雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心中卻有三千斤的分量。
宋老師從我踏入校園直到三年級(jí)一直在無(wú)微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)她為我們付出了許許多多。
有一次，我上課玩鉛筆沒(méi)好好聽(tīng)講，抬頭發(fā)現(xiàn)宋老師正在盯著我，那眼睛分明在說(shuō)：魏堯別玩了，好好聽(tīng)講吧！等我把鉛筆放下注意聽(tīng)講的時(shí)候，宋老師的眼睛彎彎地笑起來(lái)了，好像在說(shuō)：“改正了還是好孩子！”
還有一次，課間休息時(shí)我不小心把腿摔流血了，宋老師看見(jiàn)了，急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室消毒治療。
宋老師，您是花園的園丁，辛勤地培育著我們這些花朵；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。
宋老師，我的啟蒙老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我是名一年級(jí)學(xué)生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我們做一次小測(cè)驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)小測(cè)驗(yàn)我可害怕了，因?yàn)槲乙郧吧嫌變簣@時(shí)太頑皮。很多應(yīng)該那時(shí)就會(huì)的拼音知識(shí)我都不會(huì)。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢，這可急壞了媽媽?zhuān)墒菋尳痰姆椒ㄎ揖透粫?huì)了。
我的老師通過(guò)測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了我的不足，而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時(shí)我不敢大聲說(shuō)話(huà)，更不敢舉手回答問(wèn)題。老師利用了課余時(shí)間幫我把不會(huì)的拼音知識(shí)都補(bǔ)上了，后來(lái)拼間我慢慢的就會(huì)了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯(cuò)，現(xiàn)在我終于會(huì)了，有自信了，也也舉手回答問(wèn)題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)。大地?zé)岬孟褚粔K燒紅了的鐵塊，人們的日子實(shí)在過(guò)不下去了。
于是，人們請(qǐng)來(lái)了一位力氣大、箭法準(zhǔn)的勇士，讓他把太陽(yáng)射下來(lái)。勇士拉開(kāi)大弓，向著天空射出了八支箭，天上的八個(gè)太陽(yáng)就“噼里啪啦”地落了下來(lái)。
“哎呀，要?dú)⑺牢伊?”剩下的一個(gè)太陽(yáng)嚇得躲到了山背后，再也不敢出來(lái)了。這一來(lái)，一個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有了，天地一片漆黑，人們的日子還是沒(méi)法過(guò)，只有趕緊再把剩下的那個(gè)太陽(yáng)給叫出來(lái)。
黃鶯被請(qǐng)來(lái)了。它自以為是世上的歌唱家，對(duì)著山那邊就驕傲地唱了起來(lái)，不料太陽(yáng)不肯出來(lái)。
云雀、畫(huà)眉也來(lái)了，它們也像黃鶯一樣驕傲，太陽(yáng)還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。
最后，大公雞說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧?！彼m然不是什么歌唱家，但勤勞勇敢，嗓子也不壞。大公雞對(duì)著山那邊十分謙遜地高聲叫了三遍，聲音雖然不是十分美妙，但卻充滿(mǎn)了真誠(chéng)和熱情。太陽(yáng)被感動(dòng)了，慢慢地從山后露出了笑臉。
從此，公雞叫三遍，太陽(yáng)跟著就出來(lái)了。
雞活三年
相傳公雞因有鳳凰血統(tǒng)，一直在天庭是一只天上的仙雞，專(zhuān)司報(bào)曉之職。有天夜里，太上老君煉丹叫它去東海龍宮取水，并告訴它：“快去快回，莫貪人間景色，莫吃凡間不吉之物”。
公雞平素就很貪玩，好熱鬧。它聽(tīng)了太上老君的吩咐后，帶上盛水的瓶子，打著明晃晃的火把，駕著祥云就來(lái)到了人間，一只只動(dòng)物被它驚嚇得直往外躥，躲的躲，逃的逃。
看到這，大公雞開(kāi)心極了，挺著高傲的腦袋，自由自在、隨心所欲地在凡間逛蕩，任何人也奈何不了它。它哪里還想到取水的事?它來(lái)到龍?zhí)哆?，伸長(zhǎng)脖頸往綠茵茵、清澈見(jiàn)底的水中一看，潭底那金碧輝煌的龍宮一下勾住了它的雙眼，它立刻來(lái)了興致，一頭扎進(jìn)水里，像魚(yú)兒一樣游到了龍宮。
龍宮金瓦銀柱，飛檐翹角，雕梁畫(huà)棟，美麗無(wú)比，這里可是個(gè)好地方我要里里外外地先玩?zhèn)€夠再說(shuō)。公雞自語(yǔ)著。忽兒飛到梁上，忽兒落到堂中，盡情歡娛，任意飛跳，還拉了滿(mǎn)地雞糞。把個(gè)幽靜的龍宮鬧翻了天。龍王知其情況后大怒，命兵將把公雞驅(qū)逐出了龍宮。
公雞狼狽地逃回到岸上，覺(jué)得渾身乏力，肚子咕咕叫，便去找東西吃，此時(shí)它早忘了干什么來(lái)了，太上老君的囑咐已被它扔到了腦后。它只想著吃東西，再不管干凈不干凈，只要能填飽肚子就啄進(jìn)嘴里，咽進(jìn)肚里。再說(shuō)太上老君在天上等著用水，可等等，就是不見(jiàn)公雞回來(lái)。眼看天就要亮了，再不喊公雞回來(lái)，便永遠(yuǎn)回不到天上了。于是，他便朝大地喊公雞。
公雞聽(tīng)見(jiàn)主人呼喚，才想到叫它做的事，于是趕緊去龍?zhí)度∷?，卻發(fā)覺(jué)裝水的瓶子丟了。這可怎么辦呢?它想空手回去，又怕主人斥責(zé)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？纯赐欤魅说暮奥曇宦暰o似一聲。它明白，再不回去，就永遠(yuǎn)回不到天上了，沒(méi)辦法，它只好硬著頭皮先回去再說(shuō)，便邊拍打雙翅，邊朝天答應(yīng):“喔喔――來(lái)啦!”
這時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，無(wú)論仙雞怎樣用力展翅，也飛不起來(lái)了。它這才想起臨來(lái)時(shí)太上老君叮囑它的話(huà)，間美食已經(jīng)被俗化了。它若是吃了，肯定也就不能回天上來(lái)。
公雞后悔莫及，可它又不甘心，于是每天到天亮的時(shí)候(也就是太上老君喊它的時(shí)間)就朝天上“喔喔”地叫啊叫啊......
公雞回不到天上，只好在凡間過(guò)日子。它先去了山林里，常常遭到野貓和狐貍的襲擊;它又搬至水塘邊，又屢次被老鷹追殺，險(xiǎn)些掉了性命。它孤孤單單，提心吊膽地過(guò)日子，吃夠了苦頭!后來(lái)有人見(jiàn)它可憐，收養(yǎng)了它。從這以后，雞便跟著人生活在一起了。
不久，玉皇大帝給世間的動(dòng)物賜年齡，給了雞一百歲壽命，給了人只三歲。雞和人都很不滿(mǎn)意。公雞說(shuō):“給我這么多年齡，嘴巴已啄爛了，腳爪扒斷了，也難熬到頭?！?/p>
人說(shuō)：“世間有那么多事情等著我們?nèi)プ?。只給人三歲，能做哪些事情!”
于是，玉皇大帝把人和雞的壽歲交換了一下，給人百歲，給雞三年。就這樣，人可以活到百歲，而雞的壽命大多只有三年。
一大早，小松鼠就來(lái)找好朋友們玩兒。
它來(lái)找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說(shuō)：你的嘴巴好臭!我不跟你玩兒!
小松鼠很難過(guò)，它趕緊回家刷了牙，它又來(lái)找小豬玩兒，可是小豬見(jiàn)到它，也捂著嘴巴，說(shuō)：好臭好臭!我不跟你玩兒!
小松鼠覺(jué)得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒(méi)想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說(shuō)：臭死了臭死了!
我的嘴巴已經(jīng)刷了好多遍了!為什么大家還是說(shuō)我的嘴巴好臭呢?嗚嗚嗚!小松鼠來(lái)到河馬醫(yī)生的牙科診所，苦惱的說(shuō)。
河馬醫(yī)生為小松鼠仔細(xì)的檢查了一番，說(shuō)：我想我已經(jīng)找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛(ài)罵人的臟話(huà)，當(dāng)然臭啦!那種臭啊，用牙刷永遠(yuǎn)刷不干凈!
小松鼠聽(tīng)了，恍然大悟，它說(shuō)：那我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢?
河馬醫(yī)生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：當(dāng)然了，不說(shuō)臟話(huà)，你就會(huì)變成一個(gè)有素質(zhì)有禮貌的好孩子，大家當(dāng)然愿意和你一起玩兒啦!
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