鋼筆說明文作文合集10篇

鋼筆說明文作文。

寫作是一種非常有益的活動(dòng)，它能夠使我們更好地了解自己和他人。通過寫作訓(xùn)練，我們可以提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)總量。當(dāng)我們寫作文時(shí)，不應(yīng)故弄玄虛、東拉西扯，應(yīng)符合語言邏輯，這樣才能讓自己寫的作品更加出色。如果你想學(xué)習(xí)如何寫一篇讓人驚艷的作文，不妨來了解一下“鋼筆說明文作文”的相關(guān)資訊。我們?yōu)槟砹嗽敿?xì)的信息，希望你會(huì)喜歡！

鋼筆說明文作文 篇1

夜，已經(jīng)很深了，人們都睡著了?？墒?，小主人小忙卡的文具盒里，此時(shí)卻鬧翻了天。

6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺(tái)夸獎(jiǎng)自己。

終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺(tái)。主持人剛一露面，掌聲如雷，因?yàn)榇蠹叶贾?，比賽開始了！

“下面請一號(hào)選手——名牌鋼筆先生閃亮登場！”春光滿面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆．下了臺(tái)。

名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過話筒，便滔滔不絕地發(fā)表他的長篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無私地奉獻(xiàn)給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫書法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”

“好，滿分10分，一號(hào)選手為9.5分。請二號(hào)選手閃光鋼筆小姐登臺(tái)！”

閃光鋼筆身著金光閃閃的長袍，在黑發(fā)的襯托下，顯得格外明亮，像個(gè)小太陽。她接過話筒，梳理了一下宛如瀑布的長發(fā)，用動(dòng)聽悅耳的聲音說：“……用我寫字，既快又省力．1分鐘能寫20個(gè)字！而且寫出的字還帶著亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯(cuò)題……”

“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說：“下一位，普通鋼筆女孩！”

普通鋼筆穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，用沙啞的聲音說：“我沒有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn)，但是每次小主人做作業(yè)時(shí)，我總是肚子里裝滿墨水，默默地守在文具盒里，等著小主人用我來寫答案。雖然用我寫出來的字沒有高級(jí)鋼筆先生寫得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光，但是每次小芒人用我寫字時(shí)，他都能寫出正確的答案。”

結(jié)果，那位小起眼的普通鋼筆女孩．10分！獲得了自夸獎(jiǎng)。

鋼筆說明文作文 篇2

楓葉紛紛飄落，一片接一片地在青兒的身邊打著旋兒。青兒手里捏著一支鋼筆，淚水在她臉上不停地流淌……

青兒一歲的時(shí)候，父母離婚了。她跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下的爺爺家。青兒本以為是來玩幾天的，沒想到爸爸把她一個(gè)人留在了爺爺家，讓爺爺照顧她，自己大步離開了。青兒只覺得爸爸離開的背影是那么虛弱。

爺爺一見青兒，大聲喊奶奶來看孫女。他用粗糙的大手摸了摸青兒，拿出一枝嶄新的鋼筆遞給青兒，臉上充滿了無限的慈愛。楓樹搖晃，似火的楓葉在天空飄搖。

青兒六歲了，爸爸一直沒來看過她，爺爺把她送入了鄉(xiāng)村小學(xué)。她勤奮好學(xué)，有空時(shí)就拿出爺爺給她的那枝鋼筆寫寫畫畫。爺爺坐在青兒身邊，撫摸著她的頭，用那枝鋼筆教青兒寫不認(rèn)識(shí)的字，并給青兒講很多動(dòng)聽的故事。每當(dāng)青兒問起爸爸時(shí)，爺爺?shù)哪樕屯鲁?，岔開話題說：“看見鋼筆就能看見你爸爸了，我們再來寫字吧?！睍r(shí)間久了，青兒幼小的心里充滿了疑惑。望著窗外，紅紅的落葉鋪滿了大地。

九歲的一天，青兒發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆放在口袋里不見了，青兒被一陣秋風(fēng)吹得打了一個(gè)噴嚏?；氐郊遥瑺敔斅犝f她的鋼筆不見了，大為震驚，不久又鎮(zhèn)定下來，故作輕松地說：“掉了就算了，以后再買一枝。”青兒聽了，心如刀絞，急忙從家門口一直尋找到學(xué)校。風(fēng)瑟瑟地吹，不知找了多久，終于找到了。青兒把鋼筆緊緊地捂在胸口，欣喜若狂。

青兒十三歲了，她突然覺得手上的這枝鋼筆好陳舊!盡管這枝鋼筆算得上是名牌，可已經(jīng)黯然失色了，拿這枝鋼筆去上中學(xué)有些丟人現(xiàn)眼。她向爺爺提出了要求。爺爺給她買了一枝新鋼筆，但要她好好保存那枝舊鋼筆。體弱多病的爺爺一邊咳嗽一邊囑咐她。

秋天到了，風(fēng)瑟瑟地吹，青兒的爺爺危在旦夕了。青兒哭著趴在床邊，再次問爺爺爸爸在哪兒。爺爺艱難地告訴她爸爸的消息。青兒的爸爸早在十二年前就得病死了，那枝鋼筆是爸爸生前送給青兒的最后一件禮物……

爸爸是多么愛青兒啊，在自己生命的最后一刻還惦記著青兒的未來，想著要青兒成才。

風(fēng)送走了青兒的爺爺，淚水濕透了青兒的床單。青兒緊緊地、緊緊地握著鋼筆，她要用這枝鋼筆寫出自己美好的未來、美好的人生……

鋼筆說明文作文 篇3

我想每個(gè)人都丟失過一些東西吧。我也不例外，也丟失過一些東西?，F(xiàn)在就讓我來告訴大家我丟失過一件對(duì)我來說很珍貴的東西

在五年級(jí)上冊的一天上午，我高高興興地來到學(xué)校。上課了，我把手伸進(jìn)鉛筆盒里，想拿出一支鋼筆來做筆記，可我一看鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆卻“不翼而飛”了!我心想：奇怪了，鋼筆怎么會(huì)沒了呢?難道班上有小偷嗎?偷走了我的鋼筆不成?可我念一想：不可能啊，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體，班上的同學(xué)是不會(huì)偷東西的。再說，誰沒事干偷我的鋼筆啊!肯定是我放在家里了

就這樣，下午放學(xué)后我回到家，一放下書包就跑到房間里找我心愛的鋼筆?？墒?，整個(gè)房間我都找遍了，還是沒有找到。這時(shí)，我急得要命，汗珠大顆大顆地從我的額頭上掉下來，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。接著，我又去問媽媽有沒有看到我的鋼筆?媽媽又不知道。這下，我終于知道我心愛的鋼筆是真的不翼而飛了

為什么說這支鋼筆對(duì)我來說是這么重要呢?我就來告訴大家吧。第一：這支鋼筆很好寫，寫起來很順手，寫出來的字也很漂亮。第二：這支鋼筆是從我讀二年級(jí)開始買的，它每天時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我的左右，時(shí)間久了，就想和我結(jié)下了很深的感情一樣。它畢竟跟隨了我這么多年了，現(xiàn)在一下子不見了，使我很是傷心。第三：我曾經(jīng)在四年級(jí)上冊和五年級(jí)上冊用這支鋼筆去參加了深圳市讀書月“新華杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽，還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在鋼筆不見了，真是使我懷念。這件事讓爸爸媽媽知道后，雖然他們并沒有說我什么，但就是說我自己太不小心了，這么好的一支鋼筆都弄丟了。爸爸媽媽還說我總是粗心大意，叫我要改掉這個(gè)壞毛病!……最后，爸爸媽媽還安慰我，叫我不要太傷心，鋼筆不見了就不見了，不用放在心上，下次買一支更好的鋼筆送給我。我聽了，很感激爸爸媽媽，開心地笑了，但心里還是覺得丟了那支鋼筆非?？上?/p>

直到今天，我還沒弄清楚那支鋼筆是怎么不見的。雖然爸爸媽媽已經(jīng)買了一支新鋼筆送給了我，但是我真希望那支鋼筆會(huì)重新出現(xiàn)在我的面前!

鋼筆說明文作文 篇4

這是一至深藍(lán)色的鋼筆，它沒有花紋，筆帽上端刻著一朵白色的小花，這是它最美的地方。這支鋼筆被放在文具店的貨架上，但是是最里面的位置。比起那些花花綠綠的鋼筆，它感到自卑。

這一天，一個(gè)活蹦亂跳的小姑娘來到了這家文具店，買完尺子后又跑到放鋼筆的貨架那，盯著這些鋼筆看了半天，最后買下了這支不顯眼的鋼筆。

這支鋼筆被帶到了一個(gè)新環(huán)境里——小主人的筆袋里。在這兒，它遇到了嬌氣的橡皮妹妹、高傲的鉛筆大哥和善良的尺子姐姐。這支新來的鋼筆沒有橡皮的芬芳和鉛筆的五彩花衣，結(jié)果橡皮妹妹和鉛筆大哥都不喜歡這支鋼筆。只有一個(gè)例外，那就是尺子姐姐。她經(jīng)常陪鋼筆說話，和鋼筆玩耍。

小主人非常愛惜這支鋼筆，用它寫了好多字，這引起了鉛筆大哥的嫉妒。一天，它終于忍不住了，就對(duì)鋼筆說：“你為什么老槍我的工作?”

鋼筆愣了一下，小聲說：“對(duì)不起，我也不是有意搶你工作的。”

還有一天，鋼筆在寫字的時(shí)候不小心把一小滴墨水滴在橡皮妹妹的裙子上。橡皮妹妹當(dāng)場哭了，不管大伙兒怎么勸，它還是一個(gè)勁地哭。鋼筆一時(shí)慌了神，結(jié)結(jié)巴巴地向橡皮妹妹道歉：“對(duì)、對(duì)不起，我、我不是有意弄臟你、你裙子的，請你原諒我?！笨墒窍鹌っ妹眠€是哭，尺子姐姐忍不住了：“橡皮妹妹，你怎么那么嬌氣呀，鋼筆不是已經(jīng)向你道歉了嗎?你別老哭了?！睕]用，橡皮妹妹的眼淚像斷了絲的珍珠，永無止境地流。

后來，小主人成了作家，經(jīng)常給一些雜志投稿，那一張張秀氣的鋼筆字被寄出去的時(shí)候，鋼筆是多么自豪呀。

事后，筆袋媽媽總是意味深長地教育她的孩子：“只有默默無聞的拼搏者才會(huì)成功，他們不在乎暫時(shí)的名譽(yù)，其實(shí)是在為長久的榮譽(yù)作奮斗!”

鋼筆說明文作文 篇5

我們每一個(gè)人，特別是學(xué)生時(shí)代，都會(huì)用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們?nèi)祟悤鴮憹h字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧!

先來說一說鋼筆尖吧!根據(jù)書寫要求，鋼筆尖有粗有細(xì)，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫字的話就買下來，別小看這小小的筆尖，如果沒有它，筆囊的墨水就無法呈現(xiàn)出來，我們寫字更無從談起了。

和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進(jìn)去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補(bǔ)充，當(dāng)我們寫字時(shí)，筆囊里的墨水通過筆尖，就源源不斷的變成優(yōu)美的字跡呈現(xiàn)在我們面前了。

筆桿是鋼筆中地位最好的一個(gè)，每當(dāng)看到鋼筆的時(shí)候，首先看到的是筆桿，它穿著華麗的外衣，挺直著自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫字，不過，我們?nèi)绻x開它，寫字也不行哦!

筆帽在筆尖的外面，保護(hù)著不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話，會(huì)讓筆尖上的墨水風(fēng)干，這樣就寫不出字了，還可以防止因摔到地上對(duì)筆尖造成傷害，這樣說起來，筆帽的作用也不小呀!

鋼筆的每個(gè)零件都缺一不可，它們只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能寫出優(yōu)美的文字。

鋼筆說明文作文 篇6

我有兩只‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城里買的。因?yàn)樗鼈兠利?，，所以我把它們稱為‘鎮(zhèn)盒之寶’。

我的鋼筆像一對(duì)情侶。它們一個(gè)身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個(gè)身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會(huì)出現(xiàn)銅筆尖，在擰開它們的身子，會(huì)出現(xiàn)他們的內(nèi)臟，里面有一個(gè)‘胃’。

在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當(dāng)然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細(xì)一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發(fā)話了它說最近我們沒有糧食了。這時(shí)圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會(huì)圓珠筆報(bào)告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領(lǐng)十萬大軍前去打。

到了戰(zhàn)場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最后敵人攻城了，我的兩只剛筆也犧牲了。

鋼筆說明文作文 篇7

鋼筆，一種很平常的學(xué)習(xí)用品。在別人看來，再也普通不過了，但在我眼里，它有著非同一般的地位。

當(dāng)爸爸拿著一支全新的鋼筆擺在我面前時(shí)，我還是搖搖頭，說：“爸爸，我不要鋼筆了，我已經(jīng)有了?！卑职职櫫税櫭碱^說：“你總是用那只破爛不堪的鋼筆寫字，這字怎么寫得好呢?我?guī)湍惆阉o扔了吧。”可我把那支粗粗的鋼筆緊緊握在手中，把它當(dāng)做寶貝似的，生怕它丟了。這鋼筆絕不能扔。

這只鋼筆是爺爺送給我的，是在兩年前給我的。

從小時(shí)候開始，我都和爺爺生活在一起，所以爺爺是我非常要好的一個(gè)朋友，在我記憶中，爺爺是個(gè)寫鋼筆字特別漂亮的人，他經(jīng)常叫我來欣賞他寫的鋼筆字。去學(xué)校接我時(shí)，我看見爺爺在口袋上別了一支鋼筆，那鋼筆在陽光的照射下顯得別具一格，發(fā)出了耀眼的光芒，成了他身上的一處風(fēng)景，打那一刻起，我就喜歡上這支鋼筆。

讀到三年級(jí)時(shí)，我們需要用到鋼筆來寫字，可是我的鋼筆字寫的很丑，跟爺爺?shù)淖窒啾?，簡直是一個(gè)天，一個(gè)地。我對(duì)寫鋼筆字喪失了信心，正當(dāng)我氣餒、懊惱時(shí)，爺爺拿出了那支鋼筆，寫了四個(gè)字：五星紅旗，并語重心長的對(duì)我說：“身為中國人，我們要把漢字寫好?！蹦撬膫€(gè)字寫得蒼勁有力，至今還躺在我的筆記本里，被我視為珍寶。

讀到六年級(jí)了，我的鋼筆字越練越有進(jìn)步，爺爺也露出了欣慰的笑容。就在那天，爺爺跟我說了很多，他叫我好好珍惜今天的一切，要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國，爺爺還告訴我關(guān)于他的事：1936年，爺爺出生在一個(gè)中農(nóng)家庭，是一個(gè)充滿戰(zhàn)火硝煙的日子。由于家庭條件還可以，到了上學(xué)的年紀(jì)，家里把送他到一個(gè)老師家上學(xué)，在當(dāng)時(shí)，這是一個(gè)讓多少孩子都?jí)裘乱郧蟮脑竿?，爺爺很珍惜。爺爺?jīng)?？吹脚c他同齡的孩子因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)，他很同情他們，于是一放學(xué)便去教他們一些知識(shí)，看到那些孩子一年四季也沒有衣服更換，就把自己的衣服送給他們。爺爺很厭倦當(dāng)時(shí)的局面，讓當(dāng)時(shí)的貧苦農(nóng)民都過不了安穩(wěn)日子，所以他發(fā)奮讀書，不能讓別人看扁我們中國人，要證明給他們看，中國人是最棒的!“中國人的漢字要寫好”，那句話又回響在耳邊。頓時(shí)，爺爺?shù)纳碛案叽罅嗽S多。

正當(dāng)葡萄成熟時(shí)，奶奶怕蚊子，把葡萄給拔了，爺爺也無奈，他就走了，一點(diǎn)遺憾也沒有的走了……

思緒斷了，我握著這只粗粗的鋼筆，有流下了淚水，想起了這位胸懷廣闊的長輩。

一只小小的鋼筆里，蘊(yùn)含著大大的愛。

鋼筆說明文作文 篇8

鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。

在我一年級(jí)的時(shí)候，我精挑細(xì)選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。

我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

到了學(xué)校，開始上第一節(jié)課。我正開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，半個(gè)字都寫不出來，我想一定是開啟的方法不對(duì)，就念起了“咒語”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在干啥呀?怎么一個(gè)字也沒寫，還念一些奇怪的話?”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢!”

我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動(dòng)畫片看多了，世界上根本就沒有咒語?！庇帜闷鹆艘粋€(gè)墨囊，說：“來，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個(gè)東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈?！蔽矣謿庥趾眯?，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。

可是在我上二年級(jí)的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕?！钡貪L下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。

我回家后又買了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻€(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。

我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞!所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因?yàn)橘I筆而減少了。

鋼筆說明文作文 篇9

在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹。可這里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。

這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因?yàn)樗貏e矮，只有一根中指拇那么長，可當(dāng)你打開筆蓋，蓋在筆桿上時(shí)，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記學(xué)習(xí)”。筆蓋是淺藍(lán)色的，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團(tuán)紙扔進(jìn)垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時(shí)便不會(huì)把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時(shí)，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽使，所以，用它寫字非?？?。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個(gè)大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。

我非常愛惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點(diǎn)兒墨，病了，我就當(dāng)醫(yī)生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅(jiān)強(qiáng)，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責(zé)備我不小心，而是堅(jiān)強(qiáng)地讓我繼續(xù)讓我使用它。

小鋼筆是我最好的伙伴，我學(xué)習(xí)、寫字都離不開它。

我愛我的小鋼筆。

鋼筆說明文作文 篇10

我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。

它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質(zhì)，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨(dú)一無二的。

人會(huì)餓，當(dāng)然鋼筆也會(huì)餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進(jìn)食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當(dāng)它吃飽時(shí)就要干活了，它干起活時(shí)特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個(gè)又一個(gè)的小紅花。

但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢?因?yàn)楫?dāng)它吃多時(shí)就會(huì)吐，有時(shí)會(huì)吐我一手，有時(shí)會(huì)吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業(yè)，那時(shí)我就會(huì)生氣地說：“讓你吃!讓你吃!”說完又忍不住給它擦洗。哎!我真是有苦難言呀!但是有時(shí)候我一不小心把它的頭會(huì)直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經(jīng)一連換了五支鋼筆，每當(dāng)我換一支鋼筆時(shí)，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。

在學(xué)習(xí)中鋼筆是我忠實(shí)的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護(hù)它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護(hù)它!于是我便有了個(gè)想法，不使用它時(shí)，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會(huì)輕易受傷了。