工作中自我介紹。
當(dāng)我們步入一個陌生的環(huán)境時,應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備來適應(yīng)它。在新的環(huán)境中,自我介紹則是融入集體的第一步。通過自我介紹,我們可以讓陌生人快速了解自己。那么,自我介紹的寫作格式應(yīng)該如何呢?小編為您準(zhǔn)備了一份符合您需求的“工作中的個人自我介紹簡短”,希望您能夠仔細(xì)閱讀并將其收藏起來!
接待工作中的自我介紹優(yōu)秀范文
接待工作中的自我介紹優(yōu)秀范文
在社交活動中,如欲結(jié)識某個人或某些人,而又無人引見,如有可能,即可自己充當(dāng)自己的介紹人,自己將自己介紹給對方。這種自我介紹叫作主動型的自我介紹。
在其他一些情況,人們有時會應(yīng)其他人的要求,將本人某些方面的具體情況進(jìn)行一番自我介紹。這種自我介紹則叫作被動型的自我介紹。
從總體上講,主動型的自我介紹與被動型的自我介紹都是自我介紹。它們在人際交往中,都是經(jīng)常被采用的介紹方式。
根據(jù)社交禮儀的具體規(guī)范,進(jìn)行自我介紹,應(yīng)注意自我介紹的`時機、自我介紹的內(nèi)容、自我介紹的分寸諸方面的問題。
1、自我介紹的時機
應(yīng)當(dāng)何時進(jìn)行自我介紹?這個問題比較復(fù)雜,它涉及時間、地點、當(dāng)事人、旁觀者、現(xiàn)場氣氛等多種因素。不過一般認(rèn)為,在下述時機,如有可能,有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B。
(1)在社交場合,與不相識者相處時。
(2)在社交場合,有不相識者表現(xiàn)出對自己感興趣時。
(3)在社交場合,有不相識者請求自己作自我介紹時。
(4)在公共聚會上,與身邊的陌生人共處時。
(5)在公共聚會上,打算介入陌生人組成的交際圈時。
(6)有求于人,而對方對自己不甚了解,或一無所知時。
(7)交往對象因為健忘而記不清自己,或擔(dān)心這種情況有可能出現(xiàn)時。
(8)在出差、旅行途中,與他人不期而遇,并且有必要與之建立臨時接觸時。
(9)初次前往他人居所、辦公室,進(jìn)行登門拜訪時。
(10)拜訪熟人遇到不相識者擋駕,或是對方不在,而需要請不相識者代為轉(zhuǎn)告時。
(11)初次利用大眾傳媒,如報紙、雜志、廣播、電視、電影、標(biāo)語、傳單,向社會公眾進(jìn)行自我推介、自我宣傳時。
(12)利用社交媒介,如信函、電話、電報、傳真、電子信函,與其他不相識者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)時。
(13)前往陌生單位,進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系時。
(14)因業(yè)務(wù)需要,在公共場合進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣時。
(15)應(yīng)聘求職時。
(16)應(yīng)試求學(xué)時。
凡此以上種種,又可以歸納為三種情況:一是本人希望結(jié)識他人;二是他人希望結(jié)識本人;三是本人認(rèn)為有必要令他人了解或認(rèn)識本人。
2、自我介紹的內(nèi)容
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機多有不同,因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。自我介紹的內(nèi)容,指的是自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。
確定自我介紹的具體內(nèi)容,應(yīng)兼顧實際需要、所處場景,并應(yīng)具有鮮明的針對性,切不可“千人一面”,一概而論。
依照自我介紹時表述的內(nèi)容的不同,自我介紹可以分為下述五種具體形式。
(1)應(yīng)酬式
應(yīng)酬式的自我介紹,適用于某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象,主要是進(jìn)行一般接觸的交往對象。對介紹者而言,對方屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進(jìn)行自我介紹只不過是為了確認(rèn)身份而已,故此種自我介紹內(nèi)容要少而精。
應(yīng)酬式的自我介紹內(nèi)容最為簡潔,往往只包括姓名一項即可。例如:
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心,因工作而交際,因工作而交友。有時,它也叫公務(wù)式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項。他們叫作工作式自我介紹內(nèi)容的三要素,通常缺一不可。其中,第一項姓名,應(yīng)當(dāng)一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。第二項供職的單位及其部門,有可能最好全部報出,具體工作部門有時也可以暫不報出。第三項擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作,有職務(wù)最好報出職務(wù),職務(wù)較低或者無職務(wù),則可報出目前所從事的具體工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是,畢業(yè)于學(xué)校專業(yè),獲得的是xxx學(xué)位。
在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有(此處添加技術(shù)類專業(yè)課,尤其是和應(yīng)聘工作相關(guān)的),根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如項目,在其中負(fù)責(zé)模塊或者工作,應(yīng)用了計算機語言或者技術(shù),取得了什么樣的成果。并在實踐中,加深了對的認(rèn)識,提高了軟件設(shè)計(或其他技術(shù))的實際操作能力。
另外,在學(xué)校中也參加過一些社團活動,比如(此處最好說1-2樣),在其中加強了和同學(xué)們的團隊協(xié)作,并且有的感受和知識。
在這里應(yīng)聘貴公司的職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣,請問您有什么其他方面想要了解的么?
在社交活動中,如欲結(jié)識某個人或某些人,而又無人引見,如有可能,即可自己充當(dāng)自己的介紹人,自己將自己介紹給對方。這種自我介紹叫作主動型的自我介紹。
在其他一些情況,人們有時會應(yīng)其他人的要求,將本人某些方面的具體情況進(jìn)行一番自我介紹。這種自我介紹則叫作被動型的自我介紹。
從總體上講,主動型的自我介紹與被動型的自我介紹都是自我介紹。它們在人際交往中,都是經(jīng)常被采用的介紹方式。
根據(jù)社交禮儀的具體規(guī)范,進(jìn)行自我介紹,應(yīng)注意、、自我介紹的分寸諸方面的問題。
應(yīng)當(dāng)何時進(jìn)行自我介紹?這個問題比較復(fù)雜,它涉及時間、地點、當(dāng)事人、旁觀者、現(xiàn)場氣氛等多種因素。不過一般認(rèn)為,在下述時機,如有可能,有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B。
(1)在社交場合,與不相識者相處時。
(2)在社交場合,有不相識者表現(xiàn)出對自己感興趣時。
(3)在社交場合,有不相識者請求自己作自我介紹時。
(4)在公共聚會上,與身邊的陌生人共處時。
(5)在公共聚會上,打算介入陌生人組成的交際圈時。
(6)有求于人,而對方對自己不甚了解,或一無所知時。
(7)交往對象因為健忘而記不清自己,或擔(dān)心這種情況有可能出現(xiàn)時。
(8)在出差、旅行途中,與他人不期而遇,并且有必要與之建立臨時接觸時。
(9)初次前往他人居所、辦公室,進(jìn)行登門拜訪時。
(10)拜訪熟人遇到不相識者擋駕,或是對方不在,而需要請不相識者代為轉(zhuǎn)告時。
(11)初次利用大眾傳媒,如報紙、雜志、廣播、電視、電影、標(biāo)語、傳單,向社會公眾進(jìn)行自我推介、自我宣傳時。
(12)利用社交媒介,如信函、電話、電報、傳真、電子信函,與其他不相識者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)時。
(13)前往陌生單位,進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系時。
(14)因業(yè)務(wù)需要,在公共場合進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣時。
(15)應(yīng)聘求職時。
(16)應(yīng)試求學(xué)時。
凡此以上種種,又可以歸納為三種情況:一是本人希望結(jié)識他人;二是他人希望結(jié)識本人;三是本人認(rèn)為有必要令他人了解或認(rèn)識本人。
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時機多有不同,因而進(jìn)行自我介紹時的表達(dá)方法便有所不同。自我介紹的內(nèi)容,指的是自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。
確定自我介紹的具體內(nèi)容,應(yīng)兼顧實際需要、所處場景,并應(yīng)具有鮮明的針對性,切不可“千人一面”,一概而論。
依照自我介紹時表述的內(nèi)容的不同,自我介紹可以分為下述五種具體形式。
應(yīng)酬式的自我介紹,適用于某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象,主要是進(jìn)行一般接觸的交往對象。對介紹者而言,對方屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進(jìn)行自我介紹只不過是為了確認(rèn)身份而已,故此種自我介紹內(nèi)容要少而精。
應(yīng)酬式的自我介紹內(nèi)容最為簡潔,往往只包括姓名一項即可。例如:[讀后感大全 DHB100.Com]
“您好!我的名字叫張路”。
工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的.中心,因工作而交際,因工作而交友。有時,它也叫公務(wù)式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項。他們叫作工作式自我介紹內(nèi)容的三要素,通常缺一不可。其中,第一項姓名,應(yīng)當(dāng)一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。第二項供職的單位及其部門,有可能最好全部報出,具體工作部門有時也可以暫不報出。第三項擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作,有職務(wù)最好報出職務(wù),職務(wù)較低或者無職務(wù),則可報出目前所從事的具體工作。例如:
“你好!我叫張奕希,是大連市政府外辦的交際處處長”。
“我名叫付冬梅,現(xiàn)在在人民大學(xué)國際政治系教外交學(xué)”。
交流式的自我介紹,主要適用于在社交活動中,它是一種刻意尋求與交往對象進(jìn)一步交流與溝通,希望對方認(rèn)識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時,它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內(nèi)容,大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關(guān)系,等等。它們不一定非要面面俱到,而應(yīng)依照具體情況而定。例如:
“我叫邢冬松,現(xiàn)在在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級的,我想咱們是校友,對嗎?”
“我的名字叫沙靜,現(xiàn)在在天馬公司當(dāng)財務(wù)總監(jiān),我和您先生是高中同學(xué)”。
“我叫甄鸝鳴,天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌,他是我們天津人,我特喜歡他唱的歌,你也喜歡嗎?”
禮儀式的自我介紹,適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容,亦包含姓名、單位、職務(wù)等項,但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語,以示自己禮待交往對象。例如:
“各位來賓,大家好!我叫范燕飛,是云海公司的副總經(jīng)理?,F(xiàn)在,由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式,謝謝大家的支持?!?/p>
問答式的自我介紹,一般適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。在普通性jiao際應(yīng)酬場合,它也時有所見。
問答式的自我介紹的內(nèi)容,講究問什么答什么,有問必答。例如:
某甲問:“這位小姐,你好,不知道你應(yīng)該怎么稱呼?”某乙答:“先生你好!我叫王雪時?!?/p>
主考官問:“請介紹一下你的基本情況”。應(yīng)聘者答:“各位好!我叫張軍,現(xiàn)年28歲,陜西本安人,漢族,共產(chǎn)黨員,已婚,1995年畢業(yè)于西安交通大學(xué)船舶工程系,獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位?,F(xiàn)在北京首鋼船務(wù)公司任助理工程師,已工作3年。其間,曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業(yè)外,還掌握英語、日語,懂電腦,會駕駛汽車和船只。曾在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表過6篇論文,并擁有一項技術(shù)專利?!?/p>
進(jìn)行自我介紹之時,對下述幾方面的問題必須予以正視,方能使自我介紹恰到好處,不失分寸。
在進(jìn)行自我介紹時要注意時間,具有雙重含義。其一,是要求進(jìn)行自我介紹一定要力求簡潔、盡可能地節(jié)省時間。雖說各種形式的自我介紹所用的時間長度不可籠統(tǒng)地等量齊觀,但總的原則,還是所用時間愈短愈好,以半分鐘左右為佳,如無特殊情況最好不要長于1分鐘。
在初次見面作自我介紹時,指望交往對象僅憑自己的自我介紹,就對自己“一目了然”,是不現(xiàn)實的。在自我介紹時,東拉西扯、借題發(fā)揮,信口開河,滔滔不絕,對自己而言是失態(tài),對對方而言是失敬,都是出力不討好的。
為了節(jié)省時間,在作自我介紹地,還可利用名片、介紹信加以輔助。若使用了名片、介紹信時,則其上所列有的內(nèi)容應(yīng)盡量不予重復(fù)。
其二,是要求自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行,而不應(yīng)在不適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行。進(jìn)行自我介紹的適當(dāng)時間,指的一是對方有興趣時,二是對方有空閑時,三是對方情緒好時,四是對方干擾少時,五是對方有要求時。
進(jìn)行自我介紹的不適當(dāng)時間,是指對方無興趣、無要求、工作忙、干擾大、心情壞、休息用餐或正忙于私人交往之時。
進(jìn)行自我介紹,態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時,應(yīng)顯得落落大方,笑容可掬。既不要小里小氣,畏首畏尾,又不要虛張聲勢,輕浮夸張,矯揉造作。
在作自我介紹時,要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄,心懷怯意,臨場發(fā)揮失常。在進(jìn)行自我介紹時,一定要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,不慌不忙。這樣做,將有助于進(jìn)行自我放松,并使對方對自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過程之中,語氣要自然,語速要正常,語音要清晰,這對自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢,語音含糊不清,它們其實都是缺少經(jīng)驗、缺乏自信的表現(xiàn)。
進(jìn)行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容,一定要實事求是,真實可信。沒有必要過份謙虛,一味貶低自己去討好別人,但也不可自吹自擂,吹噓弄假,夸大其辭,在自我介紹時大摻水份,否則定會得不償失。
其一,是要求進(jìn)行自我介紹一定要力求簡潔、盡可能地節(jié)省時間。雖說各種形式的自我介紹所用的時間長度不可籠統(tǒng)地等量齊觀,但總的原則,還是所用時間愈短愈好,以半分鐘左右為佳,如無特殊情況最好不要長于1分鐘。
在初次見面作自我介紹時,指望交往對象僅憑自己的自我介紹,就對自己“一目了然”,是不現(xiàn)實的。在自我介紹時,東拉西扯、借題發(fā)揮,信口開河,滔滔不絕,對自己而言是失態(tài),對對方而言是失敬,都是出力不討好的。
為了節(jié)省時間,在作自我介紹地,還可利用名片、介紹信加以輔助。若使用了名片、介紹信時,則其上所列有的內(nèi)容應(yīng)盡量不予重復(fù)。
其二,是要求自我介紹應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行,而不應(yīng)在不適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行。進(jìn)行自我介紹的適當(dāng)時間,指的一是對方有興趣時,二是對方有空閑時,三是對方情緒好時,四是對方干擾少時,五是對方有要求時。
進(jìn)行自我介紹的不適當(dāng)時間,是指對方無興趣、無要求、工作忙、干擾大、心情壞、休息用餐或正忙于私人交往之時。
進(jìn)行自我介紹,態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時,應(yīng)顯得落落大方,笑容可掬。既不要小里小氣,畏首畏尾,又不要虛張聲勢,輕浮夸張,矯揉造作。
在作自我介紹時,要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄,心懷怯意,臨場發(fā)揮失常。在進(jìn)行自我介紹時,一定要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,不慌不忙。這樣做,將有助于進(jìn)行自我放松,并使對方對自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過程之中,語氣要自然,語速要正常,語音要清晰,這對自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢,語音含糊不清,它們其實都是缺少經(jīng)驗、缺乏自信的表現(xiàn)。
進(jìn)行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容,一定要實事求是,真實可信。沒有必要過份謙虛,一味貶低自己去討好別人,但也不可自吹自擂,吹噓弄假,夸大其辭,在自我介紹時大摻水份,否則定會得不償失。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
很高興今天能有機會在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教與學(xué)習(xí),我是來自西南大學(xué)..學(xué)院的..。
我今天應(yīng)聘的職位是高中物理教師,我相信經(jīng)過大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng),我初步具備了作為一名合格物理教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。
在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí),專業(yè)學(xué)習(xí)成績不差。平時利用周末帶過高二的物理家教。暑期在教育培訓(xùn)機構(gòu)做過兼職老師,教過初二初三高一高二的物理課程。同時我還在重慶市實驗中學(xué)實習(xí)了四個月,兼任高二國際班的實習(xí)班主任和任課教師,協(xié)助導(dǎo)師處理了大量的班主任工作,并承擔(dān)了三個文科班的全部物理教學(xué)和兩個理科班的部分教學(xué)內(nèi)容,在實習(xí)的日子里我的講課能力、溝通交流能力、組織管理能力得到很大的鍛煉和提高。
所以,我認(rèn)為自己在大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
或許我不是令您們最滿意的,但我相信“天道酬勤”,依靠我的努力,我將會是最合適的!
或許我不是最優(yōu)秀的,但我會是最踏實、最負(fù)責(zé)、最具有潛力的!
希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這個機會。
謝謝!
我叫方XX,是天津海運職業(yè)學(xué)院20xx屆的畢業(yè)生,我所學(xué)的是輪機工程專業(yè)。我校為迎合行業(yè)特殊性采用軍事化管理。經(jīng)過3年的大學(xué)生活,在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下,我已將崇尚榮譽、忠誠于黨、獻(xiàn)身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記于心,同時具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的自主學(xué)習(xí)性,為了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間參加自學(xué)考試,充分學(xué)習(xí)人力資源管理和計算機維護(hù)技術(shù),已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應(yīng)用能力。
我認(rèn)為自己是一個不會屈服于挫折的人,因為只有敢于面對慘淡的人生才能走向人生頂峰,對于教育事業(yè)而言我相信我有能力做到極致,我自身就是一個很好的例子,高考落榜走入成人教育的道路,畢業(yè)后參加自學(xué)考試,獨自一人在京津地區(qū)打拼,為了生存做過兼職快遞,保安,也在教育機構(gòu)做過行政助理等工作,這一切讓我深刻的明白知識的重要性,而正好也是這一切讓我更加向往在教育領(lǐng)域工作,用自身經(jīng)歷告訴學(xué)生知識改變命運,作為班主任對學(xué)生應(yīng)該做到細(xì)致入微,因材育人,有效溝通,在發(fā)揮學(xué)生自主性、創(chuàng)新精神、個性化發(fā)展的同時加以正確的引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的人生價值觀,使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德以立足社會。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《工作中的個人自我介紹簡短》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了工作中自我介紹專題,希望您能喜歡!
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