明朝那些事兒心得體會。
在完成了某些任務后,每讀一本書都會有一篇心得體會。心得體會可以讓你的工作生活變得不再枯燥無味,所以怎樣才能將心得體會寫得更完整呢?這篇文章將綜合分析和探討“明朝那些事兒心得體會”的多個方面,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!
這本書去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了,枯燥的明史被寫的簡單易懂,生動有趣。不到娛樂了自己,又能了解明朝的起起伏伏,興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書。
從朱元璋建立大明王朝,到明朝最后一位皇帝崇禎,大明滅亡,一共經(jīng)歷了276年。娓娓看來就像一部精心設計的話劇,又像一部驚險刺激,屢試不爽的游戲。明史里說的啥我也就不說了,寫點我看過后的感悟。
1、毅力,堅持
現(xiàn)在我們感覺考公務員競爭大,工作難找。你要知道明朝的科舉,你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運的了??婆e三年一次,先要考鄉(xiāng)試,再考會試,最后全國考生還要跑到
京城進行殿試,那可真是層層選拔,萬人過獨木橋,幸運的能考上進士也要到三四十歲,幸運稍差的也到五六十才能考上,飯進就是一個典型的代表。好多人總其一身也只是個窮秀才,我很難想象他們背負多大的壓力,依然那么執(zhí)著,堅強。古代那么多懷才不遇,壯志難愁的詩詞都是在這種環(huán)境寫出來的。成功是屬于少部分人的,屬于努力奮斗的那少部分人,怨聲載道不拼搏是一點可能都沒有的。
2、權利
在封建社會皇權是至高無上的,看明史那么久的斗爭,最后誰輸誰贏關鍵是看皇帝喜歡誰,聽誰的話。你再有道理,再得民心,在正義。即使對方壞事干盡,只要能利用好皇帝,一個罪名就把你整死了。即使是法律的制定者,那只是他整別人的工具,他是從來不遵守游戲規(guī)則的。放在每個人的小游戲上也會如此。
3、太監(jiān)
現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān),你感覺是一種侮辱。而在明朝當太監(jiān)可是一個很熱門的職業(yè),錄取率只有10%,比我們現(xiàn)在考大學還難多了。那些沒有錄取的,閹了也就白閹了,這些人為了能莫得一份工作,能有機會當官,能實現(xiàn)自己的野心真是不折手段,這么殘酷的對自己。我們永遠不要拿我們的思維去想別人,很多人你是想不懂得,對自己都那么狠心,對別人肯定沒啥好的。明朝好多次政治危機都是太監(jiān)制造的。
4、名流青史
歷史只會留下那些對社會對人類有貢獻的人。而不是看你當時的權利和錢財。唐伯虎是一個不世出的才子,考到狀元被誣陷,一生也沒進入官場,余生常留戀在花港柳巷,一生窮困潦倒,但他的文章,字畫卻成為了佳作。另一個是戚繼光,他是一個偉大的抗倭名將,到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當時另個人比他還出名的多,而現(xiàn)在卻鮮有人知。北方的李成梁,它的遼東鐵騎在打蒙時,是所向披靡,戰(zhàn)無不勝。保護了百方幾十年的安寧,讓蒙古軍聞風喪膽。李成梁在那時也是風光無限。而在他老年,跟努爾哈赤聯(lián)姻,不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關系。真是晚節(jié)不保,一生光輝都被毀了。
以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。
帶著對明朝歷史的好奇,翻開了這部本書。七本書,七段故事,凝聚了明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運。書一頁頁向我娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。[通知范文吧 TV2288.cOm]
猶記得于謙被押往崇文門外,就在這座他曾拼死保衛(wèi)的城池前,得到了他最后的結局–斬決。我的心疼,和諷刺。猶記得讀楊漣赴死的時疼哭,被東林黨人最后的骨氣震撼到。猶記得對于明朝最后皇帝的氣憤與無奈。猶記得對于明英宗–朱祁鈺與他皇后愛情的感動。
當時明月真的很厲害,他用他那幽默的筆風,從客觀的角度,剖析人物的心理,帶著我去品明朝。我特別喜歡她那幽默的筆風,犀利的筆格。她的文筆總能讓我意猶未盡。
一個王朝的興起,在于前一個王朝的腐敗,一個王朝的滅亡,在于這個王朝的無能。每一個王朝都是一個階段,在這個階段里,人們打打殺殺,從大人物被打倒,到小人物趕上去。一個王朝滅亡,另一個王朝誕生,這像是在輪回,但其實是在進步。這樣的輪回,這樣的想法讓我感嘆。
這部書讓我懂了很多道理,如當讀到“能改的,叫做缺點,不能改的,叫做弱點”這句話的感嘆,當讀到“成功只有一個——按照自己選擇的方式,去度過人生?!钡捏@嘆很感謝當時明月讓我看到了一個不一樣的歷史,讓我可以試著用不同的方式看世界。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元,明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征,都取得了勝利,但并未對北元形成致命的打擊,不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年,朱元璋又一次下令遠征,藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人,是常遇春的內(nèi)弟。藍玉是一個要強的人,他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會,朱元璋同意了藍玉的請求,給了他右副將軍的位置,主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守,納哈出率二十萬軍隊投降明軍。洪武二十一年,藍玉帶兵遠征北元,脫古思帖木兒丟下軍隊逃走,元軍投降,北元滅亡。
好詞:明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。
我欣賞的句子有:“其實他采取這一政策是可以理解的,畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家,親戚都被拉去吃牢飯,此仇實在不共戴天?!薄斑@些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他,臉上露出欣喜的表情,還大聲呼喊,很快,更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?!?/p>
實現(xiàn)理想之后的藍玉任意妄為,讓朱元璋再次揮動屠刀。
為什么會正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書,我也不太清楚,或許是因為厭倦了所謂的正統(tǒng),所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的,就像史記里面的很多故事,百讀不厭,很有趣味。只是不知道為什么,傳統(tǒng)的涉入歷史的角度,有人選擇搞學究,有人選擇戲說,要么太正經(jīng),要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個人感覺,就是這樣一本書。看似調(diào)侃一般的語言,卻呈現(xiàn)真實的歷史事件,讓人輕松的就能進入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月,去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然,也可能是鄙人才疏學淺,看不懂太學究的東西,所以覺得這種文體比較好接受。但是,我記得白居易先生寫文章有個習慣,寫完之后會拿給街上的老太太看,他的用意很明顯:爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂:通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺,百家講壇,也是在普及歷史,讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得,今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史,很難得。不過客觀的講,不會不朽。但是不簡單。有機會的話,大家也可以讀一下這本書!
偶爾從書架上掃到了了《明朝那些事兒》,好奇的翻開買下,從此一發(fā)不可收拾。第一次發(fā)現(xiàn)原來歷史不只是枯燥乏味的,歷史也可以讓人捧腹大笑,然而笑過之后往往又能讓我們思考。比如,在這本書里,很少有真正意義上的好人。每一個在普通人眼里散發(fā)著耀眼正義的光芒的良臣將相也許都有他這樣或那樣的瑕疵,作者沒有一味的歌功頌德,而是讓我們看到了一個真實的人,有血有肉,有喜有怒,有得有失的人。
在這本書中始終蘊含之一股力量。這股力量支持著鄭和七下西洋,在咆哮的大海面前毫無畏懼。這股力量支持著于謙打響北京保衛(wèi)戰(zhàn),獨自面對兇險而未知的前途,力挽狂瀾,拯救大明于危難之間。這股力量支持著王守仁在荒蕪之地開墾,歷經(jīng)艱辛后幡然頓悟,創(chuàng)立偉大的“心學”,將中國哲學發(fā)展到一個新的高峰,并影響了無數(shù)后人。這股力量支持著戚繼光深夜渡海擊寇,再強大的敵人都擋不住他與戚家軍前進的腳步,如同數(shù)百年后的紅軍一般,保家衛(wèi)國。
這股力量支持著徐階韜光養(yǎng)晦,也許曾被無數(shù)人指責膽小、懦弱,但他筆挺的脊背昭示著他從來沒有忘記夏言的枉死和楊繼盛所受非人的折磨。這股力量支持著張居正在幾十年的權利斗爭中,用盡了所謂的正人君子所不齒的手段,但確是為蒼生,為黎民,他付出了他所能奉獻的一切。我們可以稱它為正義,良心,理想或者它只是一種精神。是的,之所以能在歷史長河里閃耀光芒,并不是他們有多么的異于常人,而是在于他們的心里,能夠裝著百姓,一群與他們毫無相關,素昧平生的人。他們可以心安理得的做自己的官僚,當皇上的寵臣,享受富貴,衣錦還鄉(xiāng)或者只是安分得完成自己的一生,最后平淡的終老。
然而,因為那一份責任,那一份理想,那一份正義,讓他們選擇了另一條路,一條鋪滿荊棘的道路。從這一套書中,看到的不只是一個王朝三百年間的興衰與風雨;更多的是一種領悟。一切的人或物都已經(jīng)化作歷史,今天不斷地成為昨天,只有精神,只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時間的淘洗沉淀下來,影響著無數(shù)后來人為目標,為夢想不停歇地奮斗。
薄霧在夢境中散開,一切都變得清晰可辨。耳邊傳來古老的鐘磬之音,輝煌的大明王朝展現(xiàn)在我的眼前。城外,烽火連天,狼煙四起;城內(nèi),寧靜安詳,靜謐幽深。深宮大院盡處,只傳來一串沉重的腳步聲。他——崇禎——明朝最后一個皇帝,縱是一國之君,然而走近他,卻不難體會到威信背后,那份悠然與不盡。
崇禎的一生充滿了崎嶇坎這些天,我讀了一本書,叫《明朝那些事兒》,它的作者是史學家當年明月,《明朝那些事兒》讀后感(壹)。
《明朝那些事兒》一共七本,我看的是第一本。這本書講的是從朱元璋出生到永樂奪位的事情,朱元璋是一個貧農(nóng)出生,是史上唯一一個布衣皇帝,他當過和尚,也討過飯,后來由于元朝皇帝實在是令老百姓難以忍受了,老百姓就組成了一個個部隊準備造反,朱元璋也加入了一個部隊,他有勇有謀,為部隊頻頻打勝仗,可他的上司容不下下他,賞他了一些錢和人馬,讓他走人,朱元璋離開后,很快就召集了一批精兵,與別人作戰(zhàn),他戰(zhàn)勝了張士誠、陳友諒等競爭對手,與元朝作戰(zhàn),他們打得元朝落花流水,也建立了自己的國家,但是朱元璋這個皇帝當起來卻像個屠夫,他通過當時一個胡作非為的丞相,來廢除丞相之位,但也牽扯到了很多人,他們統(tǒng)統(tǒng)被朱元璋殺掉,達上萬人,讀更可怕的還有,朱元璋時分恨貪污,但他給官員的俸祿卻根本難以給他們養(yǎng)家糊口,他們被逼無奈,只得貪污了一些老百姓的糧食,但都被殺掉了,殺的官員官員們提心吊膽,整天怕鬼來敲門。
我讀了這本書,我清楚地看到了朱元璋的面目,他智慧、狡猾、殘忍、武斷,他有好的一面,也有壞的一面。我也從他身上學到了許多,比如人要堅強如果不堅強就成不了大業(yè),任何事都要忍辱負重,要能屈能伸,不能因為一點點小的事情就大發(fā)雷霆,這樣對別人不利,更加對自己不利。我還學到了人做事要經(jīng)過頭腦,而朱元璋有時候似乎經(jīng)常頭腦一發(fā)熱就稀里糊涂得殺了人,他雖然是在殺那些惡人,但他也殺掉了不少清正廉明的官員,他也不搞清楚,他的腦海里只有一句話:違我者,斬!
最近看了一本書《明朝那些事》,以前很多人都跟武er推薦過,近來才翻開此書,感慨文字有趣,讀至作者論名將一詞這篇,略有所感,與諸君分享。
作者說道,在成為名將的路上,將經(jīng)歷六個階段,除了極少數(shù)生下來就會打仗的天才,其他人都要經(jīng)歷一個階段至另一個階段的學習。
第一階段叫做軍事理論,所有想成為名將的人,都需要經(jīng)過很多軍事知識的累計,積累了足夠多的知識才能進入下一階段的學習,但這時會有一些特殊的人,他們因為家里窮,買不起書,只能去實戰(zhàn)中學習,這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學。(哈哈哈哈哈,看到此處,忍不住)
這些特殊的同學因為良好的實戰(zhàn)經(jīng)驗,可以跨過第二階段的學習,直接進入第三階段,因此,第二階段就是實戰(zhàn),很多進入第二階段學習的學生,如果無法通過,他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰(zhàn)的重要性不言而喻,由于豐富的理論知識是由高階學員總結而來,其中夾雜著他們的經(jīng)驗與個性,而戰(zhàn)場又是瞬息萬變,正所謂“兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”,如果只是照搬他們的理論,顯然是行不通的。
歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽,剩下的人,才開始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門口的勝利者,他們將學習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵,義不行賈,這種冷酷并非對待百姓,而是對待敵人,對待自己的軍隊,令行禁止,軍紀嚴明,即使親人觸犯軍令,也可以公正執(zhí)法,當敵人的鮮血濺到眼瞼,也渾然不知,那么基本上,就可以進入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉變,那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人,眼神里有化不開的渾濁,人們直視他們會渾身戰(zhàn)栗,他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場,他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智,戰(zhàn)爭是一場用人命做注的游戲,當敵人挑釁時,不被憤怒左右;敵人落敗時,不狂妄驕傲;敵人誘惑時,不沉溺其中,在任何情況下,都能保持理智。能通過第四階段的人,已經(jīng)非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽,那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段,剩余的人需要學習的是——判斷。
“這是名將的重要特征,不需要理由,不需要依據(jù),你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是,你所掌握的是無數(shù)士兵的生命,而所有的人都等著你拿主意。”
小兵只管打仗,遇到問題會問伍長、百戶、千戶,直到指揮,而你就是指揮,你還能去問誰?在戰(zhàn)場上,決斷只在一線之間,進攻還是防守,前進還是退卻,都要指揮拿主意,在你的周圍會有很多參謀,但是他們往往并不站在真理這邊,決斷的還是你,如果參謀比你高明,為什么要你當主帥?
在變化莫測的戰(zhàn)場中,如果能夠掌握其中的規(guī)律,在角逐中展露頭角,接下來只肖歷經(jīng)最后一關——堅強,就能青史留名,萬古流芳。
最后一關,堅強,更像是一場與自己的對抗,雖常言道勝敗乃兵家常事,但當你真正面對幾萬人生命的消逝,能否依舊再敢手握兵權,從士兵們的尸體站立起來,去擊敗敵人;當你多次敗在同一人手下時,再交鋒之時,能否戰(zhàn)勝軟弱,禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來,向前,挑戰(zhàn),孤獨地、痛苦地、血腥地走到終點,那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路,非大智大勇,大吉大利之人不能為?!?/p>
行文至此,感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗,職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達、常遇春、王保保都是名將,其中徐達給我的印象最為深刻,在與王保保的決戰(zhàn)之中,他冷靜、理智,用詭譎的理論知識、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗判斷戰(zhàn)機,一鼓作氣,身先士卒,以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯(lián)軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖,顯然是兩回事’,在那次決戰(zhàn)的夜晚,徐達的一個決定讓他掌握了勝利的關鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力,是將領的責任。一般來說將領們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來達到這一目的的。然而當戰(zhàn)斗到了最關鍵的時刻,所有的軍事智慧都無法再發(fā)揮作用時,將領們只剩下最后一招,親自上陣?!?/p>
戰(zhàn)斗時,徐達將自己的部隊放在陣前,無論士兵在何處奮戰(zhàn),都能看到徐達的旗幟,讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,這也是沒有辦法的辦法,卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生,徐達做到了,一代名將,青史流芳。
最近幾天一直在讀《明朝那些事》,獲益匪淺。歷史真是一個好東西,從過往的事情中可以汲取經(jīng)驗和教訓。如果能認真品讀,真是可以少走很多彎路。
從書中看到了歷史人物的成長,其成長過程可以當作自己人生道路的鏡子?;潞3粮〉拿技橄?,也是活生生的人,從最初的意氣書生到后來的工于心計,老謀深算,都是自身適應環(huán)境的改變,不同是對底線的堅持。
書中講到的楊士奇,從小出身貧困,母親改嫁,自己不愿改姓,還背著繼父祭拜自己的親生父親,貧賤不移志,小小年紀就能有如此作為,令人佩服感動,因此也得到了繼父的尊重,從此得以讀書入學。面對貧困的生活,一直努力為繼。相比別的一心讀書的人,有著更加豐富的社會閱歷,更加堅韌的品性,處事也更為老練,圓滑,擯除了讀書人的迂腐。丟了官印,直接跑,而不是書呆子式的處理。凡事審時度勢,實用為上。
心學創(chuàng)始人令我無限神往。知行合一,在我的理解就是理論和實踐同樣重要,要明白處理事情所要的結果,從實際出發(fā),不拘泥于理的束縛。
儒家思想通俗的是處理人際關系的一種方法,是一種對自己的在道德規(guī)矩上束縛,而心學強調(diào)以自己的本心來處事,達到一種身心的寧靜。哲學上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個世界以及自己處理事情的準?;叵胱约?,渾渾噩噩,雖然也算是上過馬克思主義的課程,但是并沒有認真思考理解。由此看來哲學是這么的重要,是人在這個世界生存的理論指導,或者說是武裝自己大腦的武器。
從這本書里看到了一個真實的封建社會,每一個人都是真實飽滿的,沒有絕對的清官。不同的只是每個人的思想品性,好官為了完成自己治國安邦的理想,需要妥協(xié),需要入世,而不是滿口教條的圣賢書。清官要更奸才能生存,才能為民除害。從書中的人物里學習到了人的成長與轉變,嚴嵩、徐階、高拱、張居正,最初都是讀圣賢書,都是懷著年輕人的理想,希望做一番事業(yè),在面對現(xiàn)實的敲打與碰壁后,慢慢收起了自己的年輕氣盛,默默忍耐學習,學習權謀之術,變的工于心計,城府極深。這也算是適應環(huán)境適應社會的改變。我覺得心學也是如此,為了完成光明的理想,不能拘于仁義道德,對待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光,歷史課本的人物總是高大全,他小時候受到的教育是做一個誠實正直,老實本分的人,然而想要在官場報效國家,這樣可能連自保都做不到,因此,戚繼光也在變,變的會來事,會做官,找到朝中靠山張居正,這樣才保證了自己的官位。
《明朝那些事兒》看了幾個章節(jié),就深深的被它吸引了,隨后酣暢淋漓的讀完了整套書。當合上最后一頁時,不禁慨嘆:中華數(shù)千年朝代更替哪家優(yōu)?世界幾萬里邦國興衰何國雄?
該書語言風趣,情節(jié)生動。作者—當年明月采用了流行文學手法,如幽默、推理、懸疑等,關注人物命運,介入個人情感。雖然一樣是說史,但他的筆法,卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣,字字都欲躍然而出的鮮靈筆法,在他筆下,人物不再是一個刻板的名字和符號,而是一個個活生生的人,那些事件更是跌宕起伏,叫人讀來欲罷不能。語言流暢,時不時調(diào)侃一下,作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史",真可謂輕輕松松讀歷史,舒舒服服品古人。
《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情,以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,并加入了小說的筆法,對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示,尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術著墨最多,并加入對當時政治經(jīng)濟制度、人倫道德的演義。
讀《明朝那些事兒》時,好幾次動容變色,淚流滿面,因為被感動。大明王朝,是專制到極致、黑暗到極致、殘暴到極致、腐敗到極致、墮落到極致的集權政治的標本,但是,即使是在這樣一個專制、黑暗、殘暴、腐敗、墮落的夜空下,仍不乏有埋頭苦干的人,不乏有為民請命的人,不乏有舍身求法的人,魯迅先生稱這些人為中國的脊梁。這些人在《明朝那些事兒》作者的筆下,給予了極高的尊重和禮敬,作者讓他們身上的人性的光輝在黑暗中熠熠閃爍著耀眼的光芒。
在《明朝那些事兒》中,我讀到了許多人的死亡,這些人有為知己者死、有為氣節(jié)者死、有為信念者死、有為尊嚴者死,這些人的死亡或許對挽救大明王朝的滅亡沒有任何意義,但是,對于挽救我們這個民族不斷墮落的靈魂卻有著無限深遠和重大的意義,他們讓我們這個民族有了一種可以值得傳承的精神,這種精神就是文天祥所謂的“正氣”吧。
《明朝那些事兒》作者的文筆幽默而生動、思想冷峻而深刻,他洞悉人性中的弱點和缺陷,對于歷史人物的行為有自己的善惡評判,他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚其善,也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡,他講給我們聽的就是實實在在的發(fā)生在明朝的那些事兒。
作者在書的最后談到了自己對生命的感悟,其實在整部書中,在他筆下的每一個人物的人生歷程中,他都表達了自己的這一感悟,他說,在人的生命過程中,會丟失許許多多珍貴的東西,但是,唯有理想和良心不能丟。讀《明朝那些事兒》,可以看到一群堅守理想和良心的古人,可以看到一個堅守理想和良心的青年作者。
暑假里,我讀了許多書,但我最喜歡的,還是非《明朝那些事兒》莫屬。
在整本書中,最精彩的就是描寫開國皇帝朱元璋的片段了。我讀了三四遍,可還是意猶未盡,百讀不厭。朱元璋,又名朱重八,他出生在一個貧困的家庭里,父親和母親都是農(nóng)民。后來,淮河沿岸遭遇嚴重瘟疫和旱災,朱重八的父母都死了,卻連安葬的地方都沒有。為了生存,朱重八到皇覺寺做和尚,討飯吃??墒?,命運之神不甘心讓他過如此平淡的生活,一封信使他不得不跟著好朋友湯和造反。接著,他經(jīng)歷了無數(shù)磨難,終于打敗了強于自己數(shù)倍的對手,贏得了至高無上的榮譽,坐上了屬于他一個人的寶座。
我佩服朱元璋,他是一個勇敢的人。在困難面前,他毫不畏懼,勇往直前,迎難而上。終于從一個只能眼睜睜地看著父母死去卻無能為力的孩子,被別人欺負卻只能在角落默默流淚的雜役變成了一個能勇敢面對一切挑戰(zhàn)的勇士,一個武裝到心靈的戰(zhàn)士。朱元璋更是一個智慧的人,他用自己的智慧和軍事天才,找到敵人的缺點,毫不留情地給予致命的打擊。所有的人都只能是他的手下敗將,他終于創(chuàng)造了屬于自己的那段輝煌歷史。
讀完全文,掩卷深思,我覺得真正的勇者應該是一個懂得堅持的人,他能夠堅持自己的信念,永不放棄,直到成功。美國的著名影星史泰龍就是這樣的一位。他年輕時貧困潦倒,但他想當演員。第一次嘗試時,好萊塢的500家公司無一例外地拒絕聘用他。面對打擊,他并沒有退縮,馬上開始了第二次嘗試,但情況依然如此。直到他嘗試了1851次,成功的大門才向他敞開。1851次,讓人難以想象的數(shù)字,這得需要多大的勇氣,多強的毅力才能做到啊。曾寫下曠世名言“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的送到著名文學家范仲淹也是一個懂得堅持的人。十幾歲時,他和養(yǎng)父之間產(chǎn)生了矛盾,從家里搬出,一個人住進了僧房。每天都吃不飽飯,最困難的時候一天只喝了一碗粥,可他依然沒有放棄自己的理想,堅持學習,不完成學習計劃就不睡覺,終于學有所成。
真正勇敢的人一定是一個有智慧的人,面對突如其來的難題,他能急中生智,讓難題迎刃而解。我們新中國的第一位總理周恩來就是這樣的一位。他是出色的外交家,面對外國記者的刁難,總能巧妙應答,維護我們祖國的尊嚴。春秋時期的晏子也是如此,他多次用自己的智慧,化解了楚王的侮辱,最后讓楚王心服口服,不得不尊重他。
一個真正勇敢的人,應該有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著精神;要有“世上無難事,只要肯攀登”的頑強信念;要有“道可道,非常道”的過人智慧;還要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉氣魄,讓我們一起努力,做一個真正勇敢的人。
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新穎有創(chuàng)新的心得體會是什么樣子的呢?經(jīng)歷一些不同的遭遇之后,我們的想法也會有所變化,我們可以試一試用電腦保存自己的心得體會。?寫心得體會是一種將自己的收獲和感悟總結出來的有效方式,下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《明朝那些事兒讀書心得》,供你參考,希望能夠幫助到大家!...
請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《明朝那些事兒讀書心得》,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享。反思讓我們產(chǎn)生很多感悟,這時就很有必要寫份心得體會。心得體會是指把自己內(nèi)心的感悟通過文字的形式記錄下來。...
作文是我們作為學生需要學習的重要一個部分。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。好的作文行云流水,作文怎么樣才能寫好?也許以下內(nèi)容“明朝那些事兒的讀后感”合你胃口!相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。就在昨天,我看完了,明朝那些事兒——第七部,下面就讓我來說說吧。歷史,就是過去的事,他的殘酷之處在于:...
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