重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(必備15篇)

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)。

隨著不斷反思和領(lǐng)悟，我在內(nèi)心深處積累了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟，因此我決定將它們記錄下來(lái)。通過(guò)寫下我的心得體會(huì)，我能夠提高自己的反思能力，從而更加深入地了解自己。在眾多的讀物中，我認(rèn)為這篇“重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)”非常有價(jià)值，并且我推薦大家收藏本站，并關(guān)注我們的更新！

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇1)

隨著生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解往往只剩下一些簡(jiǎn)單的符號(hào)，例如端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅但如果了解了傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)龍去脈和傳統(tǒng)禮俗，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)既有趣，又有魅力。

重陽(yáng)節(jié)也是一樣。一說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是老人節(jié)，于是，氣氛似乎立刻就莊嚴(yán)起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的老人節(jié)，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

重陽(yáng)之時(shí)，正是金秋最美的時(shí)節(jié)，秋高氣爽，丹桂飄香，蔬果成熟，稻谷金黃。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，這個(gè)時(shí)候的節(jié)日，也必然充滿著收獲的喜悅?！秴问洗呵铩分芯陀涊d：(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳印Ｒ馑际蔷旁乱詹丶Z食、祭祀谷神和上帝。

在漢代，人們就有了重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的習(xí)慣當(dāng)時(shí)被稱為蓬餌，后來(lái)慢慢演變成重陽(yáng)糕糕諧音高，吃重陽(yáng)糕既有步步高升的吉利寓意，又跟重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗相呼應(yīng)。假如實(shí)在沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)登高，人們覺(jué)得吃幾塊重陽(yáng)糕也可替代。

當(dāng)然，不能忘了重陽(yáng)節(jié)的重頭戲菊花。東漢的《風(fēng)俗通義》記載：南陽(yáng)酈縣有甘谷，谷中水甘美，云其山上大有菊華，水從山上流下，得其滋液，谷中三十余家，不復(fù)穿井，仰飲此水，上壽者百二三十，中者百余歲，七八十者，名之為夭，菊華輕身益氣，令人堅(jiān)強(qiáng)故也。意思是說(shuō)，南陽(yáng)酈縣這個(gè)地方的人，喝了菊花山泉，個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，壽命長(zhǎng)到一百多歲，多么令人羨慕！

所以，古人一直覺(jué)得菊花與長(zhǎng)壽有關(guān)。在重陽(yáng)節(jié)這天，不但要佩戴菊花和茱萸來(lái)裝扮自己，還要喝菊花酒。陶淵明以愛(ài)菊出名，他就大張旗鼓地為重陽(yáng)節(jié)和菊花做廣告：余閑居愛(ài)重九之名，秋菊盈園，持膠靡由，空服九華。又說(shuō)：秋菊有佳色，裛露掇其英。這就是直接吃菊花了。還說(shuō)：酒能祛百慮，菊為制頹齡。這大概是喝菊花酒。至于采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山的名句，更是中國(guó)菊文化的開(kāi)山力作。

到了唐代，重陽(yáng)節(jié)更是成為國(guó)家法定的節(jié)日，政府還發(fā)給各級(jí)官吏數(shù)額不等的過(guò)節(jié)費(fèi)。在重陽(yáng)這天，皇帝親自參與，君臣曲江飲宴賦詩(shī)，活動(dòng)盛況空前。所以，重陽(yáng)節(jié)也可以理解為古人的秋游節(jié)。

《東京夢(mèng)華錄》中記載：九月重陽(yáng)。都下賞菊有數(shù)種酒家皆以菊花縛成洞戶。都人多出郊外登高。如倉(cāng)王廟、四里橋、愁臺(tái)、梁王城、硯臺(tái)、毛駝岡、獨(dú)樂(lè)岡等處宴聚。前一二日，各以粉面蒸糕遺送，上插剪彩小旗，摻饤果實(shí)，如石榴子、栗子黃、銀杏、松子肉之類。又以粉作獅子蠻王之狀，置于糕上，謂之獅蠻。諸禪寺各有齋會(huì)?？?，多么歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)，大家一起用菊花裝飾房屋，一起去郊游，一邊郊游還一邊野餐，野餐還做得花樣百出?？催@段文字，簡(jiǎn)直能聽(tīng)到宋人過(guò)節(jié)的喧鬧聲，聞到宴會(huì)食物的陣陣飄香。

當(dāng)然，重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)重要節(jié)俗是佩戴茱萸?！段骶╇s記》載，漢武帝宮人賈佩蘭稱：九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。王維的名句遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人更是婦孺皆知。只不過(guò)這個(gè)習(xí)俗后來(lái)漸漸失傳了。到了民國(guó)時(shí)期，施蟄存就寫到：唐宋人既說(shuō)這種植物茱英，是處處有之，江浙蜀漢尤多，而我卻至今還不識(shí)得。

所以，重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵其實(shí)很豐富。包括重陽(yáng)節(jié)在內(nèi)的節(jié)日風(fēng)俗，是一個(gè)民族集體的精神抒情詩(shī)，她的儀式里面葆養(yǎng)著這個(gè)民族常綠的童心。了解了這些，你才能知道我們這個(gè)民族有著什么樣的心靈史，也才能更好地傳承傳統(tǒng)文化，并將之發(fā)揚(yáng)光大。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇2)

1、一朵秋菊，代表一份思念，一束茱萸，插滿一份平安，一杯美酒，承載一份牽掛，一條短信，傳播一份祝福，重陽(yáng)節(jié)，愿你幸福安康，重陽(yáng)快樂(lè)！

2、一帆風(fēng)順的日子里，我默默地為你祝福，坎坷起伏的日子里，我靜靜的為你歌唱，重陽(yáng)佳節(jié)的日子里，我悄悄的為你送去祝福。重陽(yáng)快樂(lè)。

3、一封未曾開(kāi)啟的溫馨，一包剛剛打好的甜蜜，一袋精心準(zhǔn)備的幸福，一箱平安外加無(wú)限祝福，跨上時(shí)間的列車，趕在重陽(yáng)節(jié)的前頭送到貴府，切記簽收。

4、一個(gè)人過(guò)重陽(yáng)節(jié)記得要快樂(lè)，兩個(gè)人過(guò)重陽(yáng)節(jié)記得要幸福，一群人過(guò)重陽(yáng)節(jié)的話記得叫上我，愿你‘重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！’

5、一年一度九九到，重陽(yáng)佳節(jié)人歡笑。團(tuán)圓登高賞菊去，尊愛(ài)老人樂(lè)淘淘。祝老人身體健康，長(zhǎng)命百歲，祝你事事順心，美滿幸福。

6、一年一度重陽(yáng)，祝福大不一樣，生活喜氣“陽(yáng)陽(yáng)”，職場(chǎng)“陽(yáng)陽(yáng)”得意，幸福身邊徜“陽(yáng)”，愛(ài)情沐浴陽(yáng)光，心情陽(yáng)光燦爛。收下祝福吧！重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

7、一年一度重陽(yáng)節(jié)，發(fā)條短信出點(diǎn)血；為了不讓血白流，你要滿足我要求：讓健康吉祥伴著你，讓幸福美滿粘著你，還有，還有：重陽(yáng)節(jié)要快樂(lè)！

8、一派金秋迷人景，秋風(fēng)攜來(lái)重陽(yáng)節(jié)。黃昏提壺東籬下，把盞黃花賞，美酒溢流香。一片茱萸遙寄相思，一份糕點(diǎn)抒發(fā)情意。愿重陽(yáng)佳節(jié)，歡聚滿堂，歡心流淌。

9、一生總有些事無(wú)法忘掉，總有些人在身邊縈繞；相逢是那樣奇妙，生活是那么美好；工作固然重要，心情也要調(diào)好；偶爾發(fā)個(gè)祝福短信，算是給你重陽(yáng)問(wèn)好！

10、一絲秋雨秋意濃，一縷秋風(fēng)秋情動(dòng)，一輪明月誰(shuí)與共，一份思念遙相送，一枝茱萸情義重，一朵菊花香入夢(mèng)，一條短信你會(huì)懂，一片真情重陽(yáng)祝福中。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇3)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的初中學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每年的農(nóng)歷九月初九，這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，是老人們的節(jié)日，在這一天，人們通常插茱萸、賞菊賦詩(shī)，更由我們熟悉的那首《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)的游子思鄉(xiāng)之情，與我而言這是所有的節(jié)日中最溫馨的，而對(duì)于此次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，我也想寫下自己的感受。

在重陽(yáng)節(jié)這一天我們更隨學(xué)校進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)一日社區(qū)活動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)近距離的和老人們相處，我們這次主要到達(dá)的是xx敬老院，在這里我們根據(jù)出發(fā)前的任務(wù)分配，在敬老院中完成自己的任務(wù)，其中我的任務(wù)就是與老人們聊天并拍照記錄，到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們就開(kāi)始奔赴自己的“崗位”，在開(kāi)始我的`任務(wù)前，我還是有些緊張的，因?yàn)椴恢雷约簯?yīng)該如何開(kāi)始，沒(méi)幾分鐘的時(shí)間看到大家的工作已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，我也就抱著“豁出去”的想法，開(kāi)始試著找到爺爺奶奶和他們聊天，為此我還列了一個(gè)問(wèn)題草稿，結(jié)果并沒(méi)有用上，因?yàn)槲覀兺耆珜?shí)現(xiàn)了“暢談”，爺爺奶奶們都非常的和藹可親，這讓我逐漸放下心里的壓力，在這期間我還教了他們?nèi)绾问褂弥悄苁謾C(jī)的其他功能，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，逐漸地爺爺奶奶們學(xué)會(huì)了在微信中發(fā)視頻、發(fā)表情包等功能，看著他們慈祥的笑容，我的內(nèi)心也有些許的波瀾。

對(duì)于我們而言，在這個(gè)“全員智能化”的時(shí)代中，我們學(xué)習(xí)起來(lái)非常的快速，但是對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于智能化的產(chǎn)品是陌生的，因此作為晚輩的我們，應(yīng)該對(duì)他們多一份耐心，一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，回想我們當(dāng)初學(xué)習(xí)走路、騎車，也是我們的爸爸媽媽不厭其煩的一遍一遍的鼓勵(lì)我們，幫助我們，所以我們?cè)诿鎸?duì)爺爺奶奶的時(shí)候也要去鼓勵(lì)他們。在這個(gè)全員倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼的社會(huì)中，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋這句話，通過(guò)這次與爺爺奶奶們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們也是非?？蓯?ài)的，會(huì)問(wèn)我一些現(xiàn)在社會(huì)中存在的一些問(wèn)題，也會(huì)鼓勵(lì)我要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲了很多，同時(shí)祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心每一天，我一定會(huì)記住你們的教誨，為國(guó)爭(zhēng)光!

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇4)

活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開(kāi)始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好孩子。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)懂得愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品格，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1.回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。

2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等) 。

1.了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。

1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2.利用雙休日，通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)。

4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等活動(dòng)。

1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問(wèn)對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。

3.各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

4.學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫下來(lái)、畫下來(lái)，通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。

值得注意的是：在調(diào)查訪問(wèn)階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。

1.教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.小組合作制定一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。

3.學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。

4.展示參觀訪問(wèn)中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

5.在各組組長(zhǎng)交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來(lái)，認(rèn)真收集資料，分類整理。

6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊(duì)會(huì)。

(一)談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時(shí)間，我們就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)?濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)，今天，我們就以生動(dòng)的形式來(lái)對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

本次活動(dòng)共分為6個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)詩(shī)文組、重陽(yáng)敬老組、重陽(yáng)調(diào)查組。(課件出示)

請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組――重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話故事。

(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1：

首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

10月2日，是一年一度的`九九重陽(yáng)節(jié)。專家介紹說(shuō)，九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)：

那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。

重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽?？梢?jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話故事：

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

相傳，在東漢時(shí)期，汝南有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說(shuō)：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開(kāi)災(zāi)禍，你必須做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去?！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過(guò)一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō)，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的娛樂(lè)活動(dòng)。

謝謝大家，我們組的介紹完了。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇5)

在今年的重陽(yáng)節(jié)里，我們一起去看望爺爺奶奶，給他們送去祝福與美好，祝他們節(jié)日快樂(lè)。

今天，我們?nèi)チ宋覀兗业拈T口，那是一個(gè)美麗的早上，我們先坐上了去往我們家的公交車上，車?yán)锶松饺撕?。車?yán)锶松饺撕?，一個(gè)個(gè)小朋友都在等著我的到來(lái)。我們先去了小朋友家，小朋友家里有一間房子，里面放著奶奶們的床、書籍及他們的衣服，還有一個(gè)老太太的房子都是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽的房子也是爸爸媽媽做的，房子里面還有一些爸爸媽媽做的，我爸爸爸媽媽也做過(guò)房間后面的房間，有一些小朋友家的床和床是爸爸媽媽做的，還有一些小朋友的床也是爸爸媽媽做的，真是太好了!爸爸媽媽的房間是用來(lái)做房間的，爸爸媽媽們都是爸爸媽媽做的。

我爸爸媽媽有兩只小手，一只腳腳上有一個(gè)大洞，里面還有一個(gè)小手的手和小手的腳。我爸爸媽媽是我們家的小小寵物，我爸爸媽媽有兩只小手是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽有兩只小手是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽也有兩只小手是爸爸媽媽做的，所以我爸爸爸媽媽的房間也是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽也有兩只小手是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽的房間里也是爸爸媽媽做的，只要我們的小小手都是爸爸媽媽做的。我爸爸媽媽的房間都是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽的房間也是爸爸媽媽做的，只要我們的小小手都是爸爸媽媽做的，就是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽是我爸爸媽媽做的，所以我們的小小手也是爸爸媽媽做的。

我爸爸媽媽和我爸爸媽媽的房間是爸爸媽媽做的，他們都是爸爸媽媽做的，只有我爸爸媽爸爸媽媽的房間才是我們家的小小的家，爸爸媽媽的房間里也是爸爸媽媽做的，所以爸爸媽媽的房間也是爸爸媽媽做的，爸爸媽媽的房間也是爸爸媽媽做房間的，有爸爸媽媽的房間是爸爸媽媽做的，所以爸爸媽媽的房間也是爸爸媽媽做的，只有我爸爸媽爸媽爸爸媽媽的房間才是我們家的'小小的家。我爸爸媽媽的房間是我們家的寶寶寶和奶奶做的，只有我爸爸媽媽房間是可以看到這么多寶寶，爸爸媽媽是寶寶和奶奶在一起的，寶寶和奶奶在一起也是這么快樂(lè)的。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇6)

“百姓的事情，千萬(wàn)別推到上面”“老人的錢，我們不給老人多少錢，我們不給老人買什么東西，他們就不給我們多少錢。”每年我們敬老院的工作人員都會(huì)到敬老院看望一下敬老院的老人，看望他們的生活，他們的心里是快樂(lè)的。

老人們都是在敬老院里長(zhǎng)大的，都希望能和自己的父輩們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，因此，我們也常常是聊天，聊著天天，談?wù)撝焯旌退麄冊(cè)谝黄饡r(shí)，他們心里有的是孤獨(dú)，有的是心痛，我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可，我們都希望他們能夠快樂(lè)地走向社會(huì)，走向他們那里，去看望那里的老人。

但是，每年，敬老院都會(huì)有老人來(lái)看望他們，這讓我們很難過(guò)，我們也很難過(guò)。每年老人們都會(huì)去外地看望他們，這讓我們都很難過(guò)。但是，每每想到他們的離去，我們都會(huì)覺(jué)得那里的老人們都特別的孤獨(dú)。所以，每到敬老院門口，我們就會(huì)帶上慰問(wèn)品，向他們說(shuō)一聲“謝謝”。這一天，我們都感覺(jué)特別的幸福。

我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可，我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可，我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可，我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可，我們都希望能夠得到他們的理解和認(rèn)可。但是，我們并不覺(jué)得他們有多么的可憐，他們有多么的孤獨(dú)。每當(dāng)他們走進(jìn)那些老人的房間，聽(tīng)到他們那一聲聲的問(wèn)候，我們都會(huì)感覺(jué)那里是個(gè)很安靜的地方。

但是，我們并不意味著他們會(huì)感覺(jué)那里不是一個(gè)很安靜的地方，這里是安靜的地方，這里的老人是很孤獨(dú)的，是寂寞的，他們的心是孤獨(dú)的，所以，我們也都希望老人們能夠快樂(lè)地走進(jìn)他們。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇7)

“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最是橙黃橘綠時(shí)。”在這美好的時(shí)刻，我們的小伙伴們帶著美好的憧憬和對(duì)老人們的敬意，來(lái)到了我們的老人們的住處，開(kāi)始了我們的活動(dòng)。

老人們都以自己的方式來(lái)過(guò)年，而且是個(gè)比較內(nèi)向的人，他們都是子女，在他們的世界里都能體會(huì)到一些家庭的溫暖，我們老人們?cè)谶@過(guò)年也是非常的開(kāi)心，看著老人們開(kāi)心的回家，我們非常的開(kāi)心，我們的心也跟著開(kāi)心起來(lái)，在活動(dòng)中也能感受到他們的辛苦，看著他們開(kāi)心的離去，我們非常的開(kāi)心，對(duì)于老人們的關(guān)懷，我們也有一些心得體會(huì)。

活動(dòng)中，老人們個(gè)個(gè)精神抖擻，在活動(dòng)中我們都是一起參加，雖然我們是第一批進(jìn)入的老人，但是他們都還是比較熱情的，看見(jiàn)我們的到來(lái)，都非常的高興，我們的活動(dòng)也是比較的成功。在活動(dòng)中老人們對(duì)于我們的服務(wù)也是比較熱情的，看著他們開(kāi)心的離去，我們也都非常的開(kāi)心，讓我們非常的開(kāi)心，對(duì)于老人們的關(guān)心，我們也都非常的開(kāi)心。我們?cè)谶@過(guò)程中也是學(xué)到了很多，讓我們?cè)诶先藗兩砩峡吹搅撕芏?，讓我們知道在老人們身上我們也可以學(xué)到很多，讓我們知道在他們的世界里也有我們可以依靠的地方，也知道老人們的辛苦，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永镆彩歉鼮榈男腋?，更加的快?lè)。

這次活動(dòng)的開(kāi)展也讓我們非常的開(kāi)心，看見(jiàn)老人們開(kāi)心的離去，我們也非常的開(kāi)心，讓我們明白在老年人們身上，都是有非常多的需要幫助和關(guān)懷，他們也都非常的開(kāi)心，讓我們?cè)谶@過(guò)程里也是非常的開(kāi)心，我們也感動(dòng)。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇8)

“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。10月x日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)：

1、10月x日，學(xué)校舉行了以重陽(yáng)敬老為主題的升旗儀式。

升旗儀式上，副校長(zhǎng)張小平向全體學(xué)生圍繞“孝滿天下，愛(ài)在重陽(yáng)”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗以及在重陽(yáng)節(jié)弘揚(yáng)尊老美德的重要意義。鼓勵(lì)全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的中華傳統(tǒng)美德！宣讀了《柿溝中學(xué)“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。

2、10月x日下午第三節(jié)，各教室召開(kāi)了一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

3、10月x日七、八年級(jí)每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。

4、10月x日，以班為單位，舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。

組織師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、實(shí)踐感恩行動(dòng)：10月x日在重陽(yáng)節(jié)這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。給長(zhǎng)輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛(ài)。為他們獻(xiàn)上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長(zhǎng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。

6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)踐行愛(ài)老敬老行動(dòng)。每個(gè)教室通過(guò)各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)父母以及老人獻(xiàn)上了真摯的祝福。

這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活！我們相信，學(xué)生的愛(ài)老敬老情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴，我們的主題教育活動(dòng)與師生的實(shí)踐行動(dòng)時(shí)刻聯(lián)系在一起！

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇9)

活動(dòng)最后我們給爺爺奶奶們分發(fā)小禮品，爺爺奶奶們也是盡興而歸，短暫的歡聚也接近了尾聲。這次活動(dòng)值得肯定的地方是氣氛比較熱烈，這對(duì)鼓勵(lì)老人參與很有幫助，但也有不足之處，游戲的設(shè)計(jì)不太適合高齡老人，這我們也會(huì)引以為戒，盡力克服，希望下次的活動(dòng)能更完美些。

雖然我去過(guò)徐匯教工敬老院兩次了，但總覺(jué)得這一次去敬老院的感觸沒(méi)有前兩次那么深。不過(guò)還是有感觸的，在這里我就寫一下這一次去敬老院的一些心得和感觸吧。

這一次我們大隊(duì)部組織了去敬老院慰問(wèn)老人活動(dòng)。首先是活動(dòng)前的準(zhǔn)備，我們?nèi)ベI禮物，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，由于要考慮經(jīng)費(fèi)還有質(zhì)量問(wèn)題，所以我們就問(wèn)了很多間店的價(jià)格，然后再?zèng)Q定在哪里買。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論和計(jì)算最終以最劃算的價(jià)錢買了這些禮物。這樣也讓我們搞活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣去買東西還有買東西時(shí)注意些什么。還有最重要的是和其他同學(xué)聯(lián)絡(luò)了感情，感覺(jué)還不錯(cuò)?！局仃?yáng)節(jié)敬老活動(dòng)心得體會(huì)】重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)心得體會(huì)。

由于我是一個(gè)小組的負(fù)責(zé)人，所以一到敬老院就分配人數(shù)具體負(fù)責(zé)那間宿舍進(jìn)行慰問(wèn)老爺爺奶奶。每個(gè)人都很熱心地幫助這里的爺爺奶奶們，和他們聊天，聽(tīng)他們講那過(guò)去的事情。相信他們每個(gè)人都收獲的不少。但是有一點(diǎn)我覺(jué)得自己做得不夠好的是沒(méi)有把這里的氣氛搞得很好，這個(gè)可能也是我自己的問(wèn)題吧，因?yàn)槲冶旧砭筒惶珪?huì)搞氣氛，所以搞得整棟樓的氣氛也不是很好，在以后的活動(dòng)當(dāng)中我會(huì)注意這一點(diǎn)的。不過(guò)還好最后差不多要離開(kāi)時(shí)，組員們就把全部老人集中宿舍樓門前的庭院里，然后我們就一起和各位爺爺奶奶們一起娛樂(lè)，唱歌給他們聽(tīng)，在那里進(jìn)行太極拳表演。這樣氣氛總算有一點(diǎn)好起來(lái)了，很感謝各位組員的協(xié)調(diào)合作。

在活動(dòng)結(jié)束了之后，有一個(gè)老奶奶就跟著我們出來(lái)到敬老院的門口那里，這位老奶奶很興奮，說(shuō)要唱歌給我們聽(tīng)，然后就唱起那首《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》來(lái)了，還配有動(dòng)作呢，這樣又把我們的活動(dòng)搞得更加有氣氛了。在這位老奶奶身上，我看到了她的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和良好的心態(tài)。當(dāng)我覺(jué)得自己不開(kāi)心時(shí)就想到了那個(gè)老奶奶，然后就和自己說(shuō)，要活得像那位老奶奶一樣精彩，要讓自己的心靈永遠(yuǎn)微笑。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇10)

傳統(tǒng)節(jié)日鋪路，教育改革起航

淺談傳統(tǒng)節(jié)日——“重陽(yáng)節(jié)”對(duì)教育的幫助

農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)——中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，伴隨在我們每一個(gè)國(guó)人的成長(zhǎng)歷程中，已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的部分。年復(fù)一年的面對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，可能很多人已經(jīng)在生活的奔波中漸漸淡忘了吧？但當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！睍r(shí)，總能喚起我們深藏在心底的記憶，并伴隨著很多地感觸。

物質(zhì)生活的不斷提升，讓我們已經(jīng)失去了很多本該屬于我們傳統(tǒng)文化精華。對(duì)于這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，很多人現(xiàn)在定義為“老人節(jié)”，也有人定義為“游子節(jié)”，誠(chéng)然這些定義都有一定的理論基礎(chǔ)；但作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，其實(shí)他付與給我們的意義不僅僅是如此。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中很多殘酷的生存壓力，我們已經(jīng)慢慢地潛移默化的結(jié)合自己的現(xiàn)狀，將其定義為自己所或缺的一部分精神慰藉。這種狀況不僅僅限于“重陽(yáng)節(jié)”，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”等等；每次面對(duì)這些節(jié)日到來(lái)，我們總有一種莫名的傷感，更多時(shí)候是將現(xiàn)實(shí)生活中的不如意帶到節(jié)日中，伴隨著太多復(fù)雜的心情，很多人往往會(huì)在傳統(tǒng)文化節(jié)日有近鄉(xiāng)情怯的行為。這些傳統(tǒng)文化節(jié)日時(shí)刻在提醒著我們失去了一些本該屬于我們應(yīng)有的東西，燃燒著我們藏在心底的隱痛。

生活中我們總想讓自己的理想得到實(shí)現(xiàn)，讓自己人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，而在傳統(tǒng)節(jié)日面前，我們的這些都變成了累贅和負(fù)擔(dān)；它不斷地鞭笞著我們努力去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化節(jié)日的內(nèi)涵和時(shí)代精神的結(jié)合。不論是面對(duì)為生活而奔波的青年，還是翹首期盼兒女回家的老人，家庭親情的紐帶作用再一次在節(jié)日中延伸放大，喚起我們心底的情感，提醒我們回首走過(guò)的腳印，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我們的過(guò)失和遺憾。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，我們逐漸淡化了傳統(tǒng)節(jié)日的意義，用很多自以為冠冕堂皇的說(shuō)辭來(lái)應(yīng)對(duì)，殊不知在內(nèi)心深處的無(wú)奈時(shí)刻在隱隱作痛。隨著我國(guó)人口組成結(jié)構(gòu)的不斷變化，人口老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，中青年人已經(jīng)被生活壓得沒(méi)有喘氣的時(shí)間；而對(duì)于少年人的教育尤為關(guān)鍵，他們才是社會(huì)和家庭未來(lái)的中堅(jiān)力量，才是傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)者，做好對(duì)他們傳統(tǒng)文化節(jié)日的內(nèi)涵宣傳和傳承刻不容緩。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日內(nèi)涵的變味越來(lái)越嚴(yán)重，他們已經(jīng)感受不到傳統(tǒng)文化節(jié)日帶來(lái)的氛圍。對(duì)于“重陽(yáng)節(jié)”，很多孩子只認(rèn)為是老年人的節(jié)日，跟自己沒(méi)有關(guān)系。簡(jiǎn)單從這個(gè)方面出發(fā)，即使是老年人的節(jié)日，對(duì)于他們各自家庭而言，有爺爺、奶奶、外公和外婆等，對(duì)社會(huì)而言則更多，營(yíng)造良好的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，教育他們尊老、敬老和贍養(yǎng)老人的義務(wù)，樹(shù)立良好的社會(huì)公德，這才是傳統(tǒng)節(jié)日帶給我們的社會(huì)和諧的福音。 面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中越來(lái)越多不健康信息和現(xiàn)象對(duì)未成年人的誘惑，作為一名小學(xué)教師更有義務(wù)時(shí)刻教育孩子繼承傳統(tǒng)美德。不斷加強(qiáng)積極與家長(zhǎng)的溝通交流，讓教育不僅僅局限于課堂，還必須把教育延伸到家庭和平常生活中的每一個(gè)角落。屢見(jiàn)不鮮的未成年人犯罪都越來(lái)越凸顯出我們教育的失敗，這不僅僅是教育部門的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)的責(zé)任。

“黍香酒初熟，菊暖花未開(kāi)。 閑聽(tīng)竹枝曲，淺酌茱萸杯。 去年重陽(yáng)日，漂泊湓城隈。 今歲重陽(yáng)日，蕭條巴子臺(tái)。 旅鬢尋已白，鄉(xiāng)書久不來(lái)。 臨觴一搔首，座客亦徘徊。（《九日登巴臺(tái)》【唐】白居易）”，傳統(tǒng)文化中許多名人都用膾炙人口的詩(shī)句記錄了傳統(tǒng)節(jié)日的盛景，“重陽(yáng)節(jié)”不僅是我們現(xiàn)在理解的“老人節(jié)”、“游子節(jié)”，而是我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日氛圍下，家庭和個(gè)人情感的真情流露的時(shí)節(jié)，是家庭和社會(huì)和諧繁榮景象的盛況體現(xiàn)。大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，營(yíng)造良好節(jié)日氛圍，讓我們共同努力在節(jié)日的盛景下，潛移默化的教育我們的孩子，讓傳統(tǒng)文化的精髓和內(nèi)涵深深烙印在孩子們的腦海，使孩子們健康成長(zhǎng)為我們建設(shè)祖國(guó)的接班人。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇11)

敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了提高老年人的生活質(zhì)量及豐富節(jié)日生活，陽(yáng)海社區(qū)在第_x個(gè)老人節(jié)來(lái)臨之際，在社區(qū)志愿者和居民朋友們的熱情參與下，結(jié)合本社區(qū)特點(diǎn)，本社區(qū)開(kāi)展如下重陽(yáng)活動(dòng)：

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人健康的醫(yī)療咨詢活動(dòng)。_月_日上午聯(lián)合新安國(guó)際醫(yī)院，在海景怡大門舉辦一次重陽(yáng)便民健康咨詢活動(dòng)。參加活動(dòng)的醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)量血壓，并耐心地回答著居民們提出的醫(yī)療保健方面的問(wèn)題，還將一份份健康知識(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放到社區(qū)居民的手中。此次義診為居民免費(fèi)測(cè)量血壓35人次，健康咨詢40人次，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)50余冊(cè)。透過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使社區(qū)居民了解更多的健康知識(shí)，讓醫(yī)療服務(wù)真正惠及更多的轄區(qū)居民，大大方便了老百姓，是深得民心的一項(xiàng)活動(dòng)。

2、走訪慰問(wèn)社區(qū)90歲高齡老人。_月_日上午，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，陽(yáng)海社區(qū)黨支部走訪慰問(wèn)了陽(yáng)海景社區(qū)內(nèi)的三位九十高齡的老人，并給他們送去精美蛋糕和慰問(wèn)金，同時(shí)致以節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候。在老人的家中，社區(qū)工作人員仔細(xì)詢問(wèn)了他們的日常生活狀況，并對(duì)老人們表達(dá)了社區(qū)對(duì)他們的節(jié)日問(wèn)候和衷心祝愿。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”為主題重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。_月_日下午陽(yáng)海社區(qū)舉辦了重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。社區(qū)工作人員為小區(qū)63位80歲以上老人送上了節(jié)日的祝福和精美的蛋糕券，并邀請(qǐng)了越劇專場(chǎng)文藝匯演。把黨的溫暖和祝福及時(shí)送到老人的面前，并對(duì)她們表示節(jié)日的問(wèn)候。社區(qū)在平時(shí)的工作中，也十分重視為老人帶給多方面的服務(wù)，讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖，努力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社區(qū)敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍。

隨著社會(huì)人口老齡化的形式發(fā)展，社區(qū)老年人越來(lái)越多，如何關(guān)愛(ài)老人、讓老人們的晚年生活過(guò)的幸福、快樂(lè)，一向是我們社區(qū)黨支部的工作重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的努力，社區(qū)的老年服務(wù)工作取得了必須的成績(jī)，也贏得了廣大老年朋友的認(rèn)可，在今后的工作中，我們還將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)老敬老活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)老齡工作新局面。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇12)

“九月遇重陽(yáng)，菊花分外香。”又是一年重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)。

時(shí)逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛(ài)吃的魚，媽媽愛(ài)吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時(shí)，爺爺問(wèn)我說(shuō)：“最近又學(xué)會(huì)了什么詩(shī)詞文章呀呀？背給給爺爺聽(tīng)聽(tīng)?！薄坝謥?lái)了，孩子吃飯呢！”奶奶對(duì)爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過(guò)去的詩(shī)詞、名句卻不忘，張口就來(lái)，（我喜歡語(yǔ)文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因?yàn)闋敔斢刑悄虿∷阅棠滩辉试S，可爺爺說(shuō)，“生死由命，富貴在天?！保职众s緊說(shuō)，“可是養(yǎng)怡之福，可得永年?！彼?，在餐桌上我想了想便開(kāi)始誦來(lái)：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！薄昂?！大孫子”爺爺高興地說(shuō)，“不過(guò)應(yīng)該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”?！拔覀兪亲xxie啊！”我有些急了?！盃敔斦f(shuō)得對(duì)，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。后來(lái)無(wú)論怎么解釋，連爺爺奶奶都說(shuō)我讀的對(duì)，可爸爸就說(shuō)爺爺讀的對(duì)。好在奶奶把話題換了，我才雨過(guò)天晴了。

回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對(duì)我說(shuō)，“你怎么不理解你爸爸，無(wú)論你爺爺說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，你爸爸都會(huì)說(shuō)爺爺是對(duì)的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對(duì)“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對(duì)爺爺?shù)男㈨槾_是時(shí)時(shí)刻刻的。

尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽(yáng)節(jié)！

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇13)

活動(dòng)目標(biāo)：

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

6.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1. 了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

教學(xué)反思：

我國(guó)是文明古國(guó)，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”的主題教育，讓幼兒了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

小百科：“九”為老陽(yáng)，是陽(yáng)極數(shù)，兩個(gè)陽(yáng)極數(shù)重在一起，九九歸一，一元肇始，萬(wàn)象更新。因此古人認(rèn)為重陽(yáng)是一個(gè)值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。在民俗觀念中，又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，且“九九”與“久久”同音，所以賦予有天長(zhǎng)地久、生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇14)

為了更好地貫徹上級(jí)精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)校開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)和廣播練習(xí)向師生宣傳重陽(yáng)節(jié)，在校園張貼海報(bào)，向?qū)W生講述“尊老愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解和書寫身邊尊老的人和事，讓全校師生參與尊老愛(ài)老活動(dòng)。宣傳不僅到位，更重要的是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

為了把尊老愛(ài)老的精神落到實(shí)處，讓老人感受到社會(huì)的溫暖，決定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，通過(guò)親身經(jīng)歷加深印象，讓我們的特長(zhǎng)生發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每個(gè)老師在重陽(yáng)節(jié)前后的國(guó)慶假期與父母團(tuán)聚；二是讓學(xué)生在秋收季節(jié)為父母處理家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生去看望、打掃孤寡老人。通過(guò)以上活動(dòng)，教師、學(xué)生、師生可以進(jìn)入家中，開(kāi)展尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的活動(dòng)，讓師生真正關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)校的德育工作有聲有色。

老教師論壇召開(kāi)，學(xué)區(qū)老教師齊聚一堂。校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表了講話。他在講話中感謝了老一輩教師對(duì)學(xué)區(qū)發(fā)展的貢獻(xiàn)，衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校一年來(lái)取得的成績(jī)和面臨的壓力。然后退休老師就健康話題暢所欲言，坦誠(chéng)交流，感謝學(xué)校的關(guān)心。他們高度評(píng)價(jià)學(xué)校的工作，對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

敬老活動(dòng)不僅體現(xiàn)了全體教師、學(xué)生、退休教師和全體老人的美好愿望，也展現(xiàn)了學(xué)校敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！

重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)(篇15)

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要節(jié)日。我校根據(jù)《縣中小學(xué)開(kāi)展尊老敬老主題教育活動(dòng)的通知》要求，圍繞尊老愛(ài)老的主題，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我校以“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”為主題，通過(guò)國(guó)旗下講話向全體教師發(fā)出倡議。

1、低年級(jí)開(kāi)展尊老敬老主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)多種形式，積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，不僅體驗(yàn)到了“尊老”的愉悅，而且還懂得了中華民族傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，感受到了中華民族敬老、愛(ài)老、助老的美德。

2、中年級(jí)開(kāi)展“為了敬老愛(ài)老、感恩老人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們興致高漲，利用班隊(duì)課、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)——重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，大力宣傳了尊老、敬老、愛(ài)老的良好風(fēng)尚，營(yíng)造了講和諧、重要、愛(ài)老人的良好氛圍。

3、高年級(jí)開(kāi)展“我們的節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)”主題隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了尊老、敬老、愛(ài)老是一種美德，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。

二、開(kāi)展活動(dòng)，感受中華傳統(tǒng)文化魅力

我校開(kāi)展了以下活動(dòng)。

4、開(kāi)展尊老敬老主題教育活動(dòng)。在“尊老、敬老”主題隊(duì)會(huì)上，各班老師精心準(zhǔn)備了重陽(yáng)節(jié)的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗、歷史等，感受重陽(yáng)節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，感受了尊老、愛(ài)老、敬老的美德，激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

5、組織學(xué)生開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，各班老師利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題班隊(duì)活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中積極地開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備了重陽(yáng)節(jié)的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)自己搜集、搜集與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的來(lái)歷及風(fēng)俗等知識(shí)，感受重陽(yáng)節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵。

6、開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)。各班教師精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案，各班利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了一次主題隊(duì)會(huì)，在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、孝老愛(ài)親的情感。

7、開(kāi)展“感恩在我心中”主題班隊(duì)活動(dòng)。各中小隊(duì)利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《安海鎮(zhèn)中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等法制宣傳資料，開(kāi)展以“尊老、敬老、愛(ài)老”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展了“敬老愛(ài)老”為主題的手抄報(bào)比賽。

8、各班開(kāi)展以“傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好品質(zhì)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展“尊老、敬老、愛(ài)老”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，各班在活動(dòng)中積極主動(dòng)地開(kāi)展了以下活動(dòng)。

三、開(kāi)展主題活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的人文關(guān)懷。

我校開(kāi)展了“感恩在我心中”主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“感恩在我心中”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)到了濃郁的人文關(guān)懷。通過(guò)開(kāi)展“感恩在我心中”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的人文關(guān)懷。

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