月考后的反思作文

考后反思作文。

從大量文章中挑選出來的是一篇易懂的“月考后的反思作文”，作文是幫助學生解決問題和展現(xiàn)個人思想的必不可少的工具，透過寫作也能更好地表現(xiàn)個人的價值觀與人格魅力。想要寫好一篇作文，需要平時的點滴積累，然而，如何尋找靈感才能讓作文更上一層樓呢？

月考后的反思作文 篇1

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能夠分為很多小原因。也許您明白也許您不明白。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情景就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不明白什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自我，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自我定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

此刻我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要記從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我明白，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且明白如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自我。

此刻我對自我的學習也有了新的要求。

。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

只要我們都有很好的約束本事、自主學習本事，在沒有任何借口，任何理由能夠為講話開脫!我們僅有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，

期望教師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

月考后的反思作文 篇2

時間到，收卷。隨著老師一聲令下，同學們的試卷都飛到了老師手中。

收完卷子后的同學們如釋重負，個個都是歡天喜地的樣子，而我卻悶悶不樂的。這次段考讓我發(fā)現(xiàn)了我在學習上的許多漏洞。比如說按照課文內容填空，有許多我都不會，甚至是老師講過的，我都忘了。再比如說閱讀題，，本來我是可以做正確的，可粗心和馬虎總是死死的的粘著我，讓我沒有任何喘息的余地。還有作文題，看完題目后，我苦思冥想，總想不起合適的素材，煩躁不安的我真想把整個試卷撕個粉碎。突然，我腦子里閃出了一個亮點我星期天不是寫過一篇同題的文章嗎?就它了，反正不寫也沒有其它好內容了，還是得不了高分。于是，我就照著那篇文章添油加醋的寫了起來。

可不幸的結果最終還是選擇了我，星期天那篇作文我只得了個優(yōu)下，這么說，星期天那篇作文只能算是二類文了。本想考一個好成績，可現(xiàn)在

我好好反省了一下自己，前幾天做的作業(yè)都沒有深入到題中，只是敷衍了是。如果多看幾篇好的作文，這次的作文就不會寫的這么差。沒有爭勝心，不知道與別人攀比、競爭。學習時沒有做到心到、眼到、口到。背書時是很快，但沒有印在腦子里。沒有充分閱讀課外書籍，遇見課外題，就只能抓耳撓腮了。

這次段考讓我發(fā)現(xiàn)了我的許多漏洞，我一定要用我今后的努力來彌補的。

月考后的反思作文 篇3

今天是我們期中考試后返校的日子。

一大早就去教室了，坐在座位上，總覺得不自在，期待老師進來，又怕老師進來，就這樣熬過了一個多小時，老師終于出現(xiàn)了，成績下來了。語文考了88，數(shù)學考了92，英語考了100。兩科單科第一，全班第一。但是，聽到結果后，我并不是很開心。雖然我的語文成績是第一，但我的分數(shù)不高，所以我應該在數(shù)學上做得更好。我想我想知道的結果應該是這樣的。至于排名，就沒那么重要了。這一次，我感覺比以前更自信了。感覺自己長大了很多。當我像以前一樣考了第一名時，我不再欣喜若狂。當我面對成功和失敗時，我會快樂地面對，就像我父母通常教我的那樣。

以前考第一，愛吃肯德基麥當勞，這次突然改變主意了。我最想去祖國的名山大川。我對自然有強烈的渴望，父母欣然同意。我期待著那一天。

我認為學習過程中最重要的是我們能否獲得我們需要的知識。有人說，‘考試，老師的法寶；積分是學生的命根子?！暗也贿@么認為。其實考試只是檢驗學生是否把所有的知識都背下來了，沒那么重要。

希望那些對自己的分數(shù)看得太重的人，也能像我一樣，知足常樂，保持平常心，目光遠大?？傊?，學會正確面對。

月考后的反思作文 篇4

今天，我收到了老師發(fā)下來的語、數(shù)、英三科的期末試卷，我很傷心。由于三張卷子沒有一張是100分的！那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子，發(fā)現(xiàn)語文錯的一題，數(shù)學英語錯的兩題都是會做但因為粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時造作業(yè)，奶奶常常提醒要當真審題，細心思索，但我從來沒放在心上，導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢？

放學路上，我小心翼翼地跟在奶奶后面，走到路程一半時，就聽到奶奶問：“期末考試考得怎樣了？”我不敢隱瞞，老誠實實地回答說：“語文和數(shù)學得了96分，英語98。5分?！闭f完，我低著頭不敢看奶奶，只聽奶奶又問：“是不是有不會做的標題問題？”我說：“不是的。都是因為自己粗心大意造成，和沒有仔細審題。”奶奶整理了整理，說：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會再出錯啊。只有這樣你才能提高。”我急忙回應說：“嗯嗯，我知道了?！笨吹侥棠虥]有罵我的意思，我從心里長長地吁出一口吻。同時，我心里暗暗下定決心：以后我一定要多留意自己這個壞習慣，做前當真看標題問題，理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣，我一定會戰(zhàn)勝你的！

月考后的反思作文 篇5

考試成績出來了，結果果然不出所料，沒有考好，這次成績看來很重要，班主任親自一批人一批人的拉出去談話，我也不例外。

我們出去乖乖的聽老師講話，老師并沒有多么生氣或怪罪與我們，只是告訴我們中考時生物地理的重要性，一分足以成就千古恨，老師鼓勵我們要多背書，多復習。她還告訴我們她之前的學生的經歷，以次來鼓勵我們。

這次考試，成績并不理想，最令我想不到的是數(shù)學，88分，本以為數(shù)學不會太差的，拿到答題卡和滿分答案一看，找到了失分的原因，因為自己沒有絕對的把握，所以最后幾道大題的輔助線因為沒有把握所以沒有作，輔助圖也沒有畫，考試時還在本子上做出假設，如果把圖和輔助線劃在答題卡上會不會扣分，但都因為沒有十足的把握而與大題的滿分失之交臂。

此外，需要制定一個明確詳細的計劃表，要利用有限的時間來為自己的短處做努力。每天要堅持做到計劃表上的內容，雖然堅持不是一件容易的事情，但是，為了自己的未來，請讓我們一起努力。

不知這次考試是否打醒了你假努力的小九九？這次考試，應該會讓你清醒，讓你懂的真正的成功不是白來的。讓我們一起努力吧！

月考后的反思作文 篇6

月考的卷子發(fā)下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96.5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣?！痹S多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

月考后的反思作文 篇7

昨天，第二單元的語文試卷發(fā)下來了，我迫不及待地看了卷角的分數(shù)：61.5。65分滿分，我頓時呆了。就在前幾個星期，第一單元考試得了好成績我還有點自鳴得意呢，看到這份試卷，我無言以對，不敢吱聲了。老師有講評試卷的時候，我一句也沒聽進去，腦子很混亂，一片空白，都不知道自己在想些什么，要做什么。

一直過了大半節(jié)課的時候，我似乎開始反省，開始在想這次考試成績?yōu)槭裁床焕硐?。是因為上課沒聽懂嗎？是因為復習得不夠嗎？還是因為某個知識點沒有掌握？努力回想考試前一天我已經做好了復習，知識點我的筆記上也有，也掌握了?；蛘呤俏腋粫`活運用？我定了一個計劃成，必須要讓我在這方面得到鍛煉和增強。對于這次單元考，我明白了有些方面需要改進，最重要的是不能驕傲自滿，也不能忽略自己缺點。要發(fā)現(xiàn)，正視，改正自己的不足，這樣才能讓自己不斷進步。也許你不是最聰明的那一個，可是你是最肯付出的，努力，謙虛的那一個。只有這樣，就會多一份成功的希望，多一份變成珠貝的希望。

所以，今天我勉勵自己：我不要求自己做最聰明的那一個，只要求自己做最虛心，最肯付出的那一個！

月考后的反思作文 篇8

【F215.CoM 中學范文網】

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想可是關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自我找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不夢想。

4、平時對自我要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自我嚴格要求的人，做什么事情都會對自我嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自我制定一個小目標的人，往往平時不怎樣起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自我能夠完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自我的缺點，每個人也有自我的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自我的缺點。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就能夠互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自我的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自我的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得亂七八糟，自我永遠不明白怎樣回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自我的不足，改正自我的不足，時間一長，不足自我消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的本事。此刻的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應當增強自我的創(chuàng)新本事。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫忙?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自我的本事，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新本事的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，此刻的社會也不會這么發(fā)達。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種本事。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，明白自我是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切期望。增加自我的課外知識，充實自我，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自我的思想覺悟。

2、努力端正自我的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改善，才能使自我的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，可是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子里，我必須倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自我。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自我，按時休息，每一天堅持良好的神態(tài)參加每一堂課，進取向上的對待每次考試的鑒定，克制自我的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，可是人生短短幾十年，完美的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自我因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自我制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自我平日的積累，定的目標過高也會使自我失去信心，從而產生厭學傾向。可是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自我力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距?？墒峭瑯拥念}目不能夠再犯。

6、樹立自我的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自我的本事，向著自我的目標前進，每一天堅持昂揚的斗志，進取的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自我不敢想象的東西，如果你認為自我能夠得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的提高。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自我的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因，此刻有條件請家教的人比比皆是，可是那樣就會鼓孤立自我，學校學生同學們在一齊討論，發(fā)表自我的見解都能提高很大。向比自我強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向教師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自我的優(yōu)點不一樣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同提高，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每一天作息時間要準時，多讀課外書，充實自我，用知識武裝自我的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自我哪方面還存在不足，要加強；看看自我哪方面有提高，要堅持。別的同學提出的意見要虛心理解，教師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自我的好東西，不要氣餒，努力最好。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自我的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從此刻開始，學會從一個字母開始；從此刻開始，學會從每一個小題開始；從此刻開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。

月考后的反思作文 篇9

今日中午，王教師拿著一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學十分驚訝，昨日考的今日批好發(fā)了？事實的確如此——

看著王教師似笑非笑的表情，同學們頓時明白了，一場暴風雨即將來臨！“這張試卷考90分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“陳錦粼90。5，陸貝爾91，李柯可91，王弛91。5……”隨著剩下的試卷逐漸減少，我考90分的機率就越來越小了。正當我對自我的考試分數(shù)失去信心的時候，突然一聲熟悉而又帶點鼓勵的聲音在我耳邊響起：“呂曉瑜91。5分！”那聲簡單而又溫暖話語，讓我心中頓時又燃起了期望，雖說比最高分低了一點，但也還是不錯的了。

我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解扣了3分，作文扣了1。5分。就說選擇題，明明我都會，但當時為什么就沒有認真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個同學才扣0。5分??！我為什么扣這么多？經常進行閱讀訓練的我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都異常少，這次呢，也不算多。但仔細想想，0。5分也不能小瞧的，多丟0。5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因為它考不上好學校了，那時，這0。5分就是大用場了！

下次考試必須要克服粗心這個問題，認真思考，爭取考個更好的成績！