建筑工地實習周記優(yōu)選9篇

建筑工地實習周記。

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建筑工地實習周記(篇1)

實習內(nèi)容

第一周實習呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個地方的人，他人也很好，他說這里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。建筑物都是由若干條軸線組成的，其中有一條主軸線，只要定出主軸線的位置就可以根據(jù)主軸線定出其他的軸線。

主軸線的測設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場條件而定，一般有以下四種方法：

①根據(jù)建筑紅線測設(shè)主軸線，限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線，建筑紅線一般與道路中心線相平行。

②根據(jù)道路中心線測設(shè)主軸線。

③根據(jù)原有建筑物測設(shè)主軸線，這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴建。

④根據(jù)控制點測設(shè)建筑物的主軸線。

建筑場地上已布設(shè)有控制點，又知道了擬建建筑物軸線點的坐標，就可以根據(jù)控制點測設(shè)建筑物主軸線。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。

生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

實習體會

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

建筑工地實習周記(篇2)

今天我滿懷激動和緊張的心情來到了我人生中的第一個工地——泉州浦西安臵房七號地塊。接我的是這里的一個看起來似乎不到還不到30歲的年輕施工員。在經(jīng)過項目經(jīng)理介紹之后我才知道原來他叫小吳，是福大建筑系畢業(yè)的，做過3、4個工地了。而他也就是我的第一個師傅，帶著我進行這次的實習。

我將行李放在了師傅安排的宿舍后正要迫不及待的沖往現(xiàn)場時。小吳把我叫住了，于是，一場只對我開的安全教育課開堂了。簡單的說就是，首先安全帽一定帶。其次要注意腳底，現(xiàn)在處于打樁期間，很多地方看是干干的，其實是一個深大3米多的空孔，十分危險。最后就是夜間沒事最好別亂出去以及自己的財產(chǎn)安全。他還說道，現(xiàn)在的現(xiàn)場除了樁機就是樁機，進入現(xiàn)場之前先去把圖紙看懂，因為馬上就要進入基坑圍護階段了。

我聽懂了他的意思，先到倉庫領(lǐng)了個安全帽。然后來到辦公室，拿起人生中第一份工地正式的圖紙就開始仔細閱讀。

基坑維護有很多方法，而這里則是主要采用三軸攪拌樁、擴孔錨索、內(nèi)支撐梁三種方式。

而這些都還未開始進行，現(xiàn)在主要是打樁，也就是沖擊孔灌注樁。

沖孔灌注樁是灌注樁的一種。灌注樁是直接在樁位上就地成孔,然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成.沖孔灌注樁施工沖孔機沖擊成孔，為泥漿護壁成孔。

沖孔灌注樁是沖擊鉆成孔,然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成,主要用于巖土層中成孔,成孔時將錘頭提升到一定高度后以自由下落的沖擊力來破碎巖層,然后循環(huán)沖水將底部沉渣沖上來沖干凈。我們的樁有600多根，我還沒來的時候便開始了進行了，現(xiàn)在即將進入尾聲了。

第二天，我跟隨師父到了現(xiàn)場進行驗孔，師父和我說，其實一跟樁的形成就是這幾個步驟：1、定樁位2、做護壁3、移機開孔4、全站儀對中5、沖孔及除渣6、定巖面7、終孔8、下鋼筋籠9、灌注成樁。

而我們要做的就是對中、及定巖、終孔的取樣、下鋼筋籠時檢查搭接是否合格以及灌注過程的旁站。然后詳細的又和我說了一些關(guān)于沖孔樁的知識和要點。

在砰砰砰的撞擊聲中，我渡過了我在工地的第一周，總的來說，第一周過得相當?shù)捻樌?，雖然烈焰當頭的六月，在工地相當熱，可是一想到我的收獲，就覺得那些辛苦一點都不算什么。

建筑工地實習周記(篇3)

這周，我們結(jié)束了支護樁也就是三軸攪拌樁的項目。迎來了擴孔錨桿班主。錨桿在基坑支護中起著相當重要的作用，通過錨桿桿體的縱向拉力作用，克服巖土體抗拉能力遠遠低于抗壓能力的缺點。表面上看是限制了巖土體脫離原體。宏觀上看是增加了巖土體的粘聚性。從力學觀點上是主要是提高了圍巖體的粘聚力c和內(nèi)摩擦角φ。其實質(zhì)上錨桿位于巖土體內(nèi)與巖土體形成一個新的復(fù)合體。這個復(fù)合體中的錨桿是解決圍巖體的抗拉能力低的缺點。從而使得巖土體自身的承載能力大大加強，起到支護作用。

早在班主還沒來的時候，我便熟悉了圖紙，對錨桿的工序和現(xiàn)場錨桿數(shù)量，深度有了一定的了解和熟悉。

第二天，師傅突然對我說，監(jiān)理要求有個專職人員監(jiān)督、查看和記錄錨桿的進程，而經(jīng)理則是安排我去。于是，今天監(jiān)理要對我進行口頭考試，看我是否熟悉錨桿，而內(nèi)容則是我早已熟悉的工序，和現(xiàn)場。但是，我還是又看了幾次圖紙，再熟記幾次。來到監(jiān)理辦公室，看到總監(jiān)以及幾位專監(jiān)，我很是緊張。不過，口頭考試還是開始了。一個專監(jiān)先問了我材料。ф2.5的鋼繳繩，現(xiàn)場情況呢，除7、8、9、10剖面為兩道，11剖面為3道外，其余為一道，總根數(shù)為779根。那工序呢，采用反復(fù)噴漿，前面2.5米為自由鍛不噴漿，中間為擴大頭采用2次噴漿，后面為錨頭，采用四次噴漿。一連串的問話，我都回答如流，最后，在總監(jiān)滿意的點頭下，我結(jié)束了這次監(jiān)理的口頭考試。師傅對我的表現(xiàn)也是相當滿意。

就這樣，錨桿的事物由我全權(quán)負責。其中，包括每天的施工記錄，一天的工程量，剖面位臵，實際打入工程量，和一些有關(guān)錨桿的零零碎碎的事情，總之，和錨桿有關(guān)的事，監(jiān)理，上面領(lǐng)導都是找我。其實，雖然事情多，但是，這些干起來其實并不累。更何況還有我?guī)煾翟谀?，有不懂的，不知道要如何處理的事情，都可以找他呢?/p>

錨桿進行到第三天，師傅又找到我，和我說，后面的錨桿割鋼絞繩的時候，沒根少割4米，叫我交代一下他們帶班。他還告訴我，記住，千萬別讓監(jiān)理知道。隱隱約約的，我似乎知道了什么，我應(yīng)完師傅之后，便對他們帶班交代了。他也很配合的照做了，似乎，像這樣的事，對他們來說，很稀松平常一般。而我呢，此時只是在想，原來，工地上的偷工減料，無處不在，而我一個小小的實習生，也已經(jīng)在幫著老板偷了。

建筑工地實習周記(篇4)

3月1日星期二上午：晴下午：晴

今天第一天到工地，工地是位于福州市福灣路以東，由于進入工地需要有施工員崗位證，且要等幾天以后才可以進入施工現(xiàn)場，所以最近幾天將先學習做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程項目是有福建六建集團有限公司，建設(shè)單位是福州永翌有限公司，設(shè)計單位是福建省博宇有限公司，勘查單位是福建省林業(yè)勘查設(shè)計院，監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司，施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬平方米，投資約2億元人民幣，工期要求760日歷天，是一個大型的項目。

3月2日星期三上午：晴下午：晴

由于進出手續(xù)還未辦理清楚，還不能進入施工現(xiàn)場，上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè)，我實習的.第一個任務(wù)是用CAD繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應(yīng)了。但由于學校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學得來，平時用CAD制圖的機會比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21A)，圖中設(shè)計說明有說明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后，終于畫出了符合施工員要求的圖。

3月3日星期四上午：晴下午：多云

今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術(shù)語，如：建設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進行的規(guī)劃，勘查設(shè)計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。

3月4日星期五上午：陣雨下午：陣雨

今天學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊)，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序!在學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。

建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。

其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風與空調(diào)⑥電梯幾個部分。

建筑工地實習周記篇3[工作總結(jié)之家 dg15.com]

實習資料

施工員介紹，通常狀況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大，但是往上引四五層的時候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差，有風的狀況下可能會更大。這是候其精確性就會影響到工程的質(zhì)量。于是在建設(shè)高層的時候，每四五層就務(wù)必對軸線進行復(fù)查，出現(xiàn)偏差的時候及時修正，以免出現(xiàn)過大的誤差給工程帶來安全隱患。

吊線使用的工具：重達十幾斤的圓柱狀吊錘、細鋼絲（吊垂與掛掉處通常不能打結(jié)）、直尺等。

步驟一、在所要貼合的墻面引出一片小木塊（方木條也能夠），使它固定到能夠承受吊錘的重量并持續(xù)穩(wěn)定。

二、將鐵絲綁在固定的木塊上，鐵絲須在所要測量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。

三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離，再根據(jù)下部距離，畫出上部軸線的位置。

四、比較復(fù)查軸線與實際軸線與實際軸線的距離，并作出必要的調(diào)整。在當天的測量過程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒有明顯的差異，一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm，其原因是因為施工過程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側(cè)傾斜。當時只能用墨線作出軸線，以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。

實習體會

工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，個性是對與建筑這種實踐性能十分強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。

建筑工地實習周記篇4

3月8日星期二上午：中雨下午：陰

今天主要是整理建筑工程安全和功能檢驗資料，這份資料也可分為①建筑與結(jié)構(gòu)②給排水和采暖③建筑電氣④智能建筑⑤通風與空調(diào)⑥電梯六個部分。今天主要是整理建筑與結(jié)構(gòu)部分的資料，這份資料都是一些試驗記錄，測量記錄等。如：①屋面淋雨(蓄水)試驗記錄②地下水防水效果檢查記錄③有防水要求的地面蓄水試驗記錄④建筑物垂直度，標高，全高測量記錄⑤煙道，抽氣風道檢查記錄⑥幕墻和外窗的物理性能檢測報告⑦建筑物沉降觀測測量記錄⑧節(jié)能保溫測量記錄⑨室內(nèi)環(huán)境檢測報告。

3月9日星期三上午：睛下午：睛

今天主要學習工地的圖紙，這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給排水④電氣四個部分。每一部分的圖紙又由目錄，設(shè)計總說明，各種圖紙和修改通知書組成。設(shè)計總說明是圖紙設(shè)計進行必要的說明。如：

建筑設(shè)計總說明中有：設(shè)計依據(jù)，工程概況，各個分項工程的做法(墻體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。

建筑部分圖紙主要由平，立，剖面組成。

結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學得較少，有很多地方不懂所以也比較少看。

3月10日星期四上午：睛下午：睛

本工程有十棟幢樓，其中有一幢已經(jīng)封頂了，明天要進行建筑電氣的隱蔽工程驗收。電氣安裝工程的隱蔽工程指電氣專業(yè)的某一道施工工序?qū)⒈槐緦I(yè)下一道施工工序或其他專業(yè)的施工工序所掩蓋，而正常情況下不能再檢查的工程項目電氣隱蔽工程的主要檢查內(nèi)容有：①品種，規(guī)格數(shù)量②部位，位置，標高，坐標③質(zhì)量標準要求④安裝工藝質(zhì)量狀況。

施工單位應(yīng)按照現(xiàn)行國家標準的規(guī)定，做好電器安裝工程的隱蔽工程檢查驗收，并填寫隱蔽工程驗收記錄，必要時應(yīng)附圖，并經(jīng)專業(yè)監(jiān)理人員(建設(shè)單位專業(yè)人員)檢查符合要求，明確可予隱蔽的意見，簽證確定后方可隱蔽。隱蔽工程驗收記錄內(nèi)容填寫應(yīng)清楚、具體、完整，結(jié)論應(yīng)準確，有關(guān)人員簽證應(yīng)齊全。

3月11日星期五上午：睛下午：睛

由于進入施工現(xiàn)場的手續(xù)未能辦理清楚，為了多學一些現(xiàn)場的知識，經(jīng)同學介紹到了另一個工地。該工地是省農(nóng)科院高新技術(shù)試驗中心大樓，正處于地基基礎(chǔ)施工階段。今天是第一次來到施工現(xiàn)場，看到的基坑和支護結(jié)構(gòu)，這些從前在路過工地附近的時候也都有看到過，但都部認識那些是什么？以前看到那些磚砌的基礎(chǔ)梁和承臺的模，都還以為是水池什么的，看到支護結(jié)構(gòu)上鋼管還以為是市政管道，現(xiàn)在終于知道那些東西的名稱了。支護結(jié)構(gòu)是用來支承四周的土方的，由工字鋼和鋼管組成，工字鋼立在四周，鋼管用來支承。樁都采用灌柱樁，直徑為一米，承臺尺寸因樁根數(shù)的不同而不同，高度都在一米左右，大的承臺也有在兩米以上的。

建筑工地實習周記(篇5)

臺風過去了，工地的進程還在進行中。這周又來了兩個新的班主，而這兩個也是在今后建設(shè)中最為重要的兩個班主，鋼筋班，模板板。

由于攪拌樁和沖孔樁基的結(jié)束，我們本周要開始建造兩個位臵的支撐梁。支撐梁是我們工地基坑維護中重要的一個部分，基坑支護有多種形式。常見的是樁加支撐的形式?；又苓叴蛴腥S攪拌樁，樁頂設(shè)鎖口梁，樁與樁之間設(shè)內(nèi)支撐梁。樁收到的基坑土壓力，通過內(nèi)支撐梁相互平衡。

內(nèi)支撐梁可以往往布臵成平面網(wǎng)狀?；虞^大，梁下采用臨時鋼支撐，保證水平受力。也可以布臵成圓形，也叫圈梁。基坑較深，內(nèi)支撐梁上下可布臵多道。由于我們只是單層地下室，所以內(nèi)支撐梁只設(shè)有一道。

周一，我和師傅便帶上白灰，建筑線，水準儀到現(xiàn)場指揮挖機整出有只支撐梁的地方。而另外兩個同事則與測量員藍工去定出支撐梁與冠梁的搭接點。首先，他們把搭接點定出來。而我們則在搭接點與搭接點上綁上建筑線。白灰順著線撒下去。由于第一次撒白灰。我并不熟練，撒得有點歪而且很粗。在師傅對我手勢和站位的指導后，才漸入佳境。很快的。我們便定了出5號樓附近的支撐梁了。冠梁與冠梁間的支撐梁叫主梁。梁與梁之間則稱為次梁。一共三條主梁，六條次梁。次梁的標高比主梁略高5公分。位臵有了之后，便開始指揮挖機進行初步的平整。

到第二天早上，又進行了人工平整。我和師傅這次帶上水準儀和幾把竹簽到現(xiàn)場打標高。因為底部沒有裝模板，而是用10公分的墊層隔開了混泥土與雜土的。所以，我們帶的竹簽便是控制這墊層的高度。墊層的高度打得與竹簽頂部平即可。

又過去了一天。一切鋼筋進場了。他們的工人不多，因為目前只有冠梁和支撐梁需要鋼筋。很快，他們便進入工作狀態(tài)，忙碌的綁著支撐梁與冠梁的鋼筋。而我則是在師傅的安排下拿著圖紙到現(xiàn)場對鋼筋。圖紙上的這兩種梁是剖面圖。所以很直觀。我也沒有發(fā)現(xiàn)什么錯誤的地方。

就這樣。在經(jīng)過模板工，鋼筋工和我們一周的忙碌下。5號樓的支持梁以及附近的冠梁準備就緒了。就等待著混泥土澆灌了。而我們也快速投入到了4號樓的支撐梁建造。

建筑工地實習周記(篇6)

時間匆匆，大二的生活在預(yù)期中“結(jié)算”了，美好的大學生活就要結(jié)束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。

當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了?；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團結(jié)，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經(jīng)驗和交際，生活與學習融入社會的過程。

為此我制定了接下來六個月的實習計劃：

1.按時上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交給我的工作內(nèi)容;

2.空閑的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集;

3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證;

4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。

呵呵，我很期待!當然也必須期待。

建筑工地實習周記(篇7)

出來時一衣服大學生的姿態(tài)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生什么都不是，在網(wǎng)上看到一句話，原來的大學生是人才，現(xiàn)在的大學生是庸才雖然說得很籠統(tǒng)，不過現(xiàn)實生活中，也值得當代的大學生反思。

來工地也已經(jīng)4天了，每天早出晚歸的生活也有了一定的規(guī)律，不得不說，這里是一個磨練心性的好地方，整天面對的是黃土和難以架平的各種儀器，臉朝黃土背朝天的彈線，基礎(chǔ)柱鋼筋的偏移也成了讓人不省心的問題。只有在這里，才會有整天被汗水浸濕了的衣服和勞累的軀體，再也沒有在學校的那樣無所事事。

下午下班晚飯后，疲憊的身軀除了坐就是睡，哎，到底是學校生活好還是出來好，現(xiàn)在這個問題在心目中已經(jīng)有了明確的答案，既然自己選擇了它，那就在這條路上越走越遠吧，不要回頭，千萬不要回頭，否則那科還未真正堅定地信念隨之就會動搖。

兩個月，摸摸胸口問自己，你能堅持下來嗎?既然已經(jīng)有了選擇，那就讓暴風雨來得更猛烈吧人家能承受的，我也能承受，應(yīng)為必須承受，因為你要對自己負責，對自己的家人負責。

建筑工地實習周記(篇8)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學校出來進入社會這個大舞臺了。在家的這幾天里一直在考慮我的未來。這幾天我認為是我人生中最重要的幾天，它為我在未來的道路上有了一個規(guī)劃，讓我不在迷茫。

這一周我沒有去實習，我把我自己找的和家人介紹的單位多做了比較，考慮我最終的去向。不過這幾天我的心情也是很激動的，主要是我要開始工作了，雖然上學期也有過實習的經(jīng)歷，但是時間很短還沒融入到工作中去假期就結(jié)束。所以這次實習才是我真正意義上的實習，不知道工作中會遇到怎樣的挫折，當然我知道這些擔憂都是無用的，不管怎樣這些都是我要經(jīng)歷的，只有靠我自己去努力了。

回憶起在學校的日子，那里的壓力沒有在社會上的大，走上社會我們要面對的有很多，比如處理好與同事，領(lǐng)導之間的關(guān)系，在學校我們學到的僅僅只是一些理論知識而已，只有在社會上我們才能學到真正的知識。雖然，我寫的看似簡單，但這就是我所想，所要做。因為我知道，自己若不拼搏永不會成功!nevergiveup!

網(wǎng)上參看了一下說是：做施工員比做監(jiān)理有前途，做施工員后可以向任何方向發(fā)展，比如：房地產(chǎn)，甲方等;但是如果剛出來就做監(jiān)理員的話，以后要么長期干，想跳的話除非有人帶你，不然一般不好找工作，建議你先干段時間的施工等有經(jīng)驗了，可以向任何方向發(fā)展在說。問了同學他們也讓我去做施工，他們都說學施工可以學到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽底下曬，但施工，實踐性很強，土木工程經(jīng)驗與資歷是至關(guān)重要的!

建筑工地實習周記(篇9)

又是酷熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來了第二個班主，三軸攪拌樁班主，早在這個龐然大物還沒來的時候我就研究過它了，三軸攪拌樁又稱swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現(xiàn)場向一定深度進行鉆掘，同時在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復(fù)混合攪拌，在各施工單元之間則采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結(jié)硬前插入h型鋼或鋼板作為其應(yīng)力補強材，至水泥結(jié)硬，便形成一道具有一定強度和剛度的、連續(xù)完整的、無接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復(fù)雜主要有幾點1、導溝開挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

2、臵放導軌。

3、設(shè)定施工標志。

4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復(fù)攪拌，提升時攪拌。

5、臵放應(yīng)力補強材(h型鋼)

6、固定應(yīng)力補強材。

7、施工完成smw。

裝機開打的第一天，我便被師傅叫上測標高，拿著水準儀，扛著架子，帶上卡尺風風火火的走向那個高達36米的龐然大物。師傅突然開口，你會用水準儀吧?我說會，在學校學過。那好，今天你先拿尺子，我測一次給你看，以后每天你都和小黃早中晚測一次。我直接接受了任務(wù)。

我們來到了樁機附近，師傅叫我擺上儀器，我快速的打開架子，裝上儀器，調(diào)著機座螺絲，可是由于場地不像是在學校的水泥地，我調(diào)了好久都沒水平。小吳來到我的身旁，和我說，有些東西，不能照搬學校的，來瞧我的。

只見他輕車熟路的張開架子，水平則是利用改動架子三個腳的長短來控制，最后微調(diào)。整個過程不到2分鐘便完成了。

標高的計算，對我來說卻是很是熟練，而且又有師父在身旁，每次孔打到12米也就是圖紙設(shè)計深度后就要插h型鋼，而我們就是對型鋼的標高進行控制。對好后視，算好前視，我穿上雨鞋拿著卡尺測到了型鋼目前的標高4.3m，而離我們需要的4.5m標高差了20cm，交代了他們提起來20cm。

就這樣一根一根的測過去，我們很快測完對插到孔內(nèi)的型鋼標高。收完東西回到辦公室，看著略有所思的我，師父說道，工地的東西就是把你在學校所學到的擴展延伸加以應(yīng)用，不過并非照搬，而是靈活的運用，沒事，以后要學的東西還多呢。

在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中，我讀過我的第二周，收獲很多，可正在讓我懂得的，卻是師傅的那句話，要學的東西還多著呢。

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