2年級下冊日記(匯總13篇)

年級下冊日記。

寫周記是一種記錄自己當時想法的方法，相信每個人都有過這樣的經歷。優(yōu)秀的周記能夠幫助我們更好地理解自己的思緒和情感。你知道該如何寫周記嗎？我們向您推薦“2年級下冊日記”，這是一篇非常不錯的文章，歡迎大家借鑒參考閱讀！

2年級下冊日記【篇1】

今天晚上，我和爸爸、媽媽外出散步。我這才發(fā)現，晚上的馬路是那么得美麗、迷人。接著，我又發(fā)現影子也是非常有趣的!

兩排大樹間，大道一望無際。路兩邊的燈十分明亮，望著它們，只見到一圈圈黃色的光環(huán)。突然，我發(fā)現影子十分得神秘。當我離路燈近的時候，我的影子變得又矮又胖，真像《白雪公主》里的小矮人;當我里路燈遠的時候，我的影子變得又高又瘦，真像《巨人城堡》里的巨人;當我離路燈不遠也不近的時候，那才是我真正的影子

影子真是多變，它一會兒在我的左邊，一會兒在我的右邊，一會兒在我的前面，一會兒在我的后面，可真是淘氣。影子一會兒變高，一會兒變矮，一會兒變胖，一會變瘦，可真是又活潑又可愛。

天更黑了，郁郁蔥蔥的大樹上，鳥兒睡了，只聽見知了在枝頭唱著歡快的歌兒，一切都沉浸在了夜里

2年級下冊日記【篇2】

這個星期六的早晨，我和父親興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。

春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今日的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地母親的身上。

我正看得入迷，父親走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的？，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照父親說的拿著風箏站好。一切準備就緒后，在父親的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。

“松手！”，我急忙松手。不一會兒，風箏慢慢地上升?！俺晒α?！”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。

我想：“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。

2年級下冊日記【篇3】

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮?！崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，余數是26，被除數、除數、商余數的和等于454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和余數。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數和除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說：“驕傲了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎么樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕?！?/p>

過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟，原來可以這么簡單呀。

媽媽說：我能自己想辦法得出結果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。

你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會認為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

第二種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個數的和即可。

第三種：這7個連續(xù)的自然數中，94在最中間，第一個數91比最后一個數97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數就變成了7個94，原題變成：

我們就說數作業(yè)本吧。我們數100本作業(yè)本要用多少時間呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

算一算，數一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業(yè)本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業(yè)本竟要3年?。?/p>

2年級下冊日記【篇4】

從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐會說話的神鳥。

在一個地方，有一個名叫阿強的漢子，聽說神鳥后非常高興，想把神鳥捉回來，給自己實現夢想。

于是第二天一大早，阿強收拾好行李，騎著馬，去北邊山林尋找神鳥。

阿強來到那顆萬年古松下，神鳥看見，既然不飛走，好像一點兒也不怕的樣子。阿強爬上那棵萬年古松，輕而易舉的就把神鳥捉住。

阿強騎著馬，走在回家的路上，神鳥說：“在回到家之前，你既不許哈哈大笑，也不許說‘我’字?！卑娝斓卮饝?。后來神鳥又說：“我們沒什么好說的，那我給你講個故事吧！”阿強答應。說著神鳥就講起故事：“有一次，大家去學校，學校規(guī)定要自己煮飯，我們都很興奮。我們到田里，準備干活。只見一個農村大媽挑著一擔菜從遠處走來。幾個高頭大馬的男同學看見，跑上前問：‘多少錢一斤呀？’大媽瞟他們一眼，回答道：“不要錢，這是喂豬的要到家里，神鳥的故事也講完！

“哈哈哈！太好笑，那些人怎么這門笨啊，我可不向他們?！闭f完，神鳥就不見。他心里想道：我怎么這么笨呀！到手的神鳥既然給飛走。

所以，人們總是這樣的，常常在距離成功一步之遙的時候得意忘形，與成功失之交臂。有時只要再堅持一下，就成功，而我們卻做不到。

2年級下冊日記【篇5】

今天，我和媽媽去爬風云嶺。

五點半左右時，我們在家里休息了一會兒，然后用兩個瓶子裝滿水，就沿著小路登山了。

我們兩個慢慢地向上登，很快就登到了半山腰。我們在半山腰休息幾分鐘，又向上登。越往上，山路越陡。你拉我，我拉你。我們踩著石頭，拉著樹，一點一點向上登，生怕掉下去。隨著山路地升高，我已經氣喘吁吁了，便暗暗告誡自己：“不要怕，堅持下去一定要加油！”一會兒，我們兩個都大汗淋漓。

黃昏時分，我們懷著戀戀不舍我不知哪來的靈感，想了一個點子：我們可以撿一些空瓶子，既能環(huán)保，又能賺錢。他們同意后，說干就干。一共撿了四大袋。

快要到峰頂了，我走不動了，媽媽便對我說：“你要看到城市的全景，就必須登上峰頂。上，無限風光在險峰?！蔽伊寺牶?，頓時振奮起來，埋頭前進。到了最后一段，這時我的腦海里想著：“欲窮千里目，更上一層樓”和“勝利就在前方，加油呀！”這時，山路陡峭極了。經過最后拼搏，我們終于登上了山頂了。

我望著郁郁蔥蔥的風云嶺，在夕陽照耀下，顯得更加壯麗了！

這次登山真有意思！既鍛煉了我們的體質，又加深了我們彼此之間的親情。

2年級下冊日記【篇6】

今天下午第一節(jié)課是體育課，我和一部分同學沒有完成課堂作業(yè)，所以被留下來寫作業(yè)。

為了上體育課，我飛快地把作業(yè)寫完，交給郭老師。郭老師看了看說：“寫的很好，就是前面有些慢?！甭犃斯蠋煹脑?，心想，我以后一定要把作業(yè)寫的又快又好。

交完作業(yè)后，我拿起跳繩，飛快地跑到二樓的小廣場。到了二樓的廣場，我發(fā)現同學們在練雙人跳，于是，我找到張子桓，和張子桓也練了起來，練著，練著，老師讓我們集合，老師說：“咱們不僅要雙人跳，還要在雙人跳的同時往前跳?！闭f完，我和張子桓就繼續(xù)練，我們開始跳一兩個就斷，后來，我們就跳的越來越多了，下課鈴響了，老師讓我把隊排好，回到了教室。

真是一節(jié)有意義的體育課??！

2年級下冊日記【篇7】

20xx年3月31日星期日晴

愚公移山的故事,相信大家都聽說過。我的家鄉(xiāng)就是愚公故里——濟源。

濟源是個風景優(yōu)美的城市。她有著悠久的歷史,是濟水的發(fā)源地。

濟源有許多旅游景點,有:一瀉千里的小浪底,國家級地質公園王屋山,獼猴遍山的五龍口,魅力無窮的小溝背……我覺得最好玩的應該是王屋山滑雪場了。

再給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的土特產吧,有:冬凌茶,薄皮核桃,土雞蛋……我覺得最好吃的應該是雞蛋不翻,大家要是來濟源的話,一定要嘗一下。

我家鄉(xiāng)的人民還特別勤勞和樸實,他們用自己的雙手把我們的家鄉(xiāng)建設的非常漂亮,有鳥語花香的世紀廣場,飛碟型狀的籃球城,雄偉壯觀的文化城,都讓人刮目相看。

濟源真美,我愛我的家鄉(xiāng)!

2年級下冊日記【篇8】

在今天，我像往常一樣，穿著短褲。但一個上午，我都沒看到太陽，只看到了厚厚的云層。雖然我沒有看到太陽，但氣溫卻是越升越高，我的短袖都快汗?jié)窳恕?/p>

下午，氣溫變得更高了，很是悶熱。一節(jié)體育課的時間中，同學都已經大汗淋漓了，可還是見不到太陽。漸漸的，放學了。同學們立馬沖出學校，跑向學校對面的小賣部，去買冰糕。可冰糕吃完了還是止不了熱，只好回家去吹風扇。我慢慢地走在回家的路上，我想：今天這么悶熱，肯定天氣有什么變化。按照以往的情況下，如果天氣十分悶熱，那么一定會下大暴雨。想到這里我立馬加快了回家的腳步，以免被雨淋到。

果不其然，我剛一回到家，就開始刮風、起霧，能見度迅速下降。吃過晚飯，我一看天空，滿是黑壓壓的烏云?，F在，我正一邊看著大自然憤怒，一邊寫著日記。

2年級下冊日記【篇9】

早上，我在奶奶家樓下的花壇邊看見一條又黑又長的“帶子”，仔細一看，原來是一群螞蟻。它們的嘴里都叼著東西，排著隊伍急急忙忙向著前方爬去。我順著它們爬行的方向走了幾步，看見螞蟻都鉆到一個墻洞里去了，然后又從墻洞里鉆出來，向原來的洞口爬去，樣子非常壯觀，好像大街上來來往往，川流不息的汽車一樣。奶奶告訴我，這是螞蟻搬家，天要下大雨了。

螞蟻又黑又小，很難看，但是卻很可愛。因為它們又勤勞又團結。我每次看到的螞蟻都是忙忙碌碌的，不停地尋找食物搬回家。有時搬不動就會有許多螞蟻過來幫忙。

我要向螞蟻學習，做一個勤勞的孩子。在學校里要勤奮學習，和同學要團結友愛，互相幫助。

2年級下冊日記【篇10】

今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o啦我20元錢，要看看我的表現?！氨ＷC完成任務?！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽蚁耄?除

2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔啦給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給啦那個叔叔。

當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜啦！”

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。

2年級下冊日記【篇11】

一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業(yè)。

叮咚，叮咚。隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的貓眼，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。

啊。我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：想吃梨嗎？我說：那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！爸爸笑咪咪地說：你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。我得意地說：ok,沒問題，料你也考不倒我。爸爸說：少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？看來這題還真有些難，我對爸爸說：知道了，用稱。爸爸搖了搖頭，笑著說：稱是算這個梨的重量。我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。爸爸笑著說：對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認真地去思考。我點了點頭。

從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。

點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節(jié)，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此為契機。多動多思多寫，做生活的有心人。

2年級下冊日記【篇12】

今天上午，我正在做數學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到啦一道很難的題，我想啦半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。

我看啦，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來??！這時，我便像爸爸求救啦，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸0還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）

100×50÷2=2500（平方厘米）。

看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對啦，心里樂開啦花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。

快要開學啦，我的作業(yè)基本上完成啦，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期啦，展翅高飛吧！

2年級下冊日記【篇13】

今天，我一早就做寫完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。

媽媽拿來了一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成了24個格，格內分別寫著1—24個數?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規(guī)則很簡單，就是：指針到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。

我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來?！盀槭裁纯偸菃螖的兀俊蔽也唤獾貑枊寢尅寢屨f：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經講過的一個公式：奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了，假如指針到單數格，那么加下一個數就必然是偶數；假如指針到雙數格，那么加下一個數就是奇數，所以，無論指針到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。

在數學的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！