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大力神燈作文13篇

發(fā)布時間:2023-05-18

大力神作文。

寫作是學(xué)生語言能力和文化素養(yǎng)的綜合展示,通過寫作可以更加自由地發(fā)揮想象力。想要寫好一篇優(yōu)秀的作文,一定要注重平時的寫作練習(xí)。在寫作文時,如何展現(xiàn)自己的情感呢?感謝您的閱讀。

大力神燈作文 篇1

已經(jīng)最后一次見面

她,曾給我?guī)砜鞓放c傷悲。.她,非常漂亮又非常令人“討厭”。

六年級剛開學(xué)不久,幾乎每個星期都跟她出去玩,在她家呀;樓下呀;

逛商場啊……。很可惜,長著一把長長的頭發(fā),尖尖的下巴,圓圓大大的眼睛,身材好人又高,成了我們班的班花。

在三年級的時候,我們成了好朋友,每天都在一起又說又笑的,不知什么時候她叫我“麥子”(因為我性麥)她,叫“關(guān)子”,全班人都這樣叫,“張子”“李子”……好有趣的,就因為有幾次,我覺得好像很狠她,但又不知道什么原因造成的,弄得分開好幾天又在一起。

嘿,第一次去她家,才知道她養(yǎng)了只小狗狗,CUTE極了,長長的身子,彎彎的耳朵。因此,我就更喜歡了,去過她家好幾次,又因此,她媽媽也很喜歡我。

……過去三年了,現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了,就快畢業(yè)了,都好不舍得啊,女生發(fā)育了,八卦事當(dāng)然也就多了,回想過去,真開心。最后一次見面了,從現(xiàn)在開始一直到畢業(yè)之前不能在見面了,我與關(guān)子互相許下承諾:畢業(yè)后,不能因為太忙而忘記了你,也不能在這段時間內(nèi)跟其他人成第一個好朋友,千萬不能被別人霸占了你這個好朋友心中的第一位,第一個美好時光。

現(xiàn)在,只有每個月才通電話一兩次,好像越來越陌生,但又不能為了這樣而分心學(xué)業(yè),唉,沒別的方法了,也只能這樣,因為上一次是最后一次見面。

大力神燈作文 篇2

有一天,我發(fā)現(xiàn)我的力氣突然從弱小變得很強(qiáng)大,這是怎么回事呢?老天竟然會選我作大力神的朋友。我想:哼哼,我要展示我的真實力量了!″我自言自語。

從此以后,我連拿杯子都要小心翼翼的,生怕一用力就把杯子捏碎了。

現(xiàn)在我的力量已經(jīng)稱霸全班的,以前很多人都欺負(fù)我,但現(xiàn)在他們個個怕我,我一根小指頭跟他們兩手扳手勁就能大獲全勝,于是我就有了一點小驕傲。

在我看來現(xiàn)在同學(xué)們的力量跟螞蟻的氣力差不多,若我能飛就好了,我就成了超人,當(dāng)然我并不是身強(qiáng)力壯,我的力氣都是大力神賜給我的″大力神″太給力了。

我要做點什么,就像超人一樣。于是,我開始了助人為樂,比如幫助別人提東西,還有幫助別人搬運貨物等等,就這樣日復(fù)一日地頻繁使用力氣,我的能量也所剩無幾了。

力量快沒了該怎么辦呢?能讓″大力神″在幫我充滿嗎?不行,不行,做人不能得寸進(jìn)尺,那該怎么辦呢?我滿腦子全是問號。

經(jīng)過我多日的思考,決定利用好所剩的能量,大力神″意愿肯定是讓我好好的利用力量做些更意義的事情。

新的一天開始了,這一天我比以往更加的勤快,一點也不拖泥帶水,我要完成大力神″交給我的神秘任務(wù)。

大力神給我的任務(wù)是:一列火車突然失控,讓我用力量去阻止這列火車發(fā)生事故。我提前來到即將發(fā)生意外的地方,做好了發(fā)出全力的準(zhǔn)備。列車失控了,我雙手推著車頭,左腿弓右腿蹬,用盡全力頂住火車,我的身體慢慢的向后滑行,火車也慢慢停了下來。

我用″大力神″賜給我的力量阻止了火車意外事故的發(fā)生挽救了人的生命和財產(chǎn)安全。

雖然我用盡了力量,但我實現(xiàn)了超人″服務(wù)社會的精神,一點也不覺得后悔。

大力神燈作文 篇3

影片故事源于希臘的神話傳說,講述了一個神與人的混血兒英雄的故事,這個神就是高高在上的宙斯,當(dāng)然,后來掌管天界和奧林匹斯的許多神只和許多希臘英雄,都是宙斯和不同的女人所生的孩子,影片《大力神》的男主角赫拉克勒斯,就是他眾多子女中的一個,是宙斯和當(dāng)時的希臘女王所生,為的是借這個孩子來推翻希臘王的殘暴統(tǒng)治,恢復(fù)希臘的和平。赫拉克勒斯雖然貴為王后的孩子,卻因國王懷疑非自己的親生,而備受歧視和折磨,連同母所生的哥哥也頤指氣使,毫無親情可言,兩人在共同遇到克里特公主赫柏之后,走上了反目成仇的道路。

影片《大力神》雖是一部希臘的神話片,導(dǎo)演卻將故事觸角更多地伸向了那個時代的人性之中,赫拉克勒斯不僅僅被賦予“大力神”的身份,他同樣是有情有愛一路成長起來的平民英雄,特別是片中幾處赫拉克勒斯在碩大的角斗場進(jìn)行生死搏斗的橋段,驚險刺激的廝殺,油光锃亮的肌肉腱子,讓人們看到了《斯巴達(dá)300勇士》和羅素克勞《角斗士》的光芒。影片走的是寫實路線,劇情真實可信,劇中人物的服裝造型,也多與古希臘的人物雕塑高度相似,在寫實同時又用電腦特效帶來諸多視覺奇觀,無論是從未露面卻偶爾風(fēng)起云涌電閃雷鳴的宙斯,無論是影片開場規(guī)模宏大的攻城之戰(zhàn),無論是赫拉克勒斯終回家鄉(xiāng)卻無奈要面對六名希臘角斗士的古希臘數(shù)萬人角斗場,都真實再現(xiàn)了那個時代的恢宏與壯闊。對于英雄的赫拉克勒斯而言,出身亂世,重建新的社會秩序,是他責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任,但對于影片而言,在戰(zhàn)亂主題的大背景下,凱南魯茲和蓋亞維斯兩位好萊塢新生代的俊男靚女,演繹的這段跨界之戀,又是那么的纏綿悱惻,蕩氣回腸,無論生離死別,還是夢幻重逢。當(dāng)蓋亞維斯站在落英繽紛的湖邊,看到心儀已久卻失聯(lián)多時的赫拉克勒斯竟然神奇般出現(xiàn)在眼前,那種望眼欲穿的“溺水三千,只取一瓢飲”的矢志不渝的愛情,讓我們再次相信純潔的愛情。

不過影片中慢鏡頭和特寫的運用,有賣弄技巧之嫌,半人半神的赫拉克勒斯“大力”部分展示可謂淋漓盡致,而其作為“神”的部分展示得少之又少。觀眾寧愿相信他是一名“大力士”,而不是一個“大力神”。

大力神燈作文 篇4

“大力神”

我們班的李澤宇身材魁梧,濃黑的`眉毛下面有一雙大眼睛,眼珠又黑又亮,蒜頭鼻子、大嘴、厚嘴唇,憨厚可愛。夏天,他穿著背心短褲,露出一塊塊的肌肉疙瘩,顯得非常健壯結(jié)實。

李澤宇的勁特別大,綽號“大力神”。瞧,他拎著一桶水,一口氣提了十米遠(yuǎn)——他在幫值日生提水呢!值日生每次拖地、抹桌子、擦黑板,全是靠李澤宇去提水,他從無怨言,也不覺得累,總是笑嘻嘻地說:“干這點小活,活動活動筋骨,舒服著呢!”

有一天下午,劉師華的腳扭傷了,疼得他撕心裂肺、滿頭大汗、又哭又喊,連路也走不成了。這時,李澤宇三步并做兩步走上去,一彎腰,把劉師華背了起來,然后大步流星快速行走,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),很快就把劉師華送到了校醫(yī)室。

“大力神”的力氣雖大,但也要用對地方,否則適得其反。比如說上次運動會,李澤宇參加了跳高比賽,本來他的出現(xiàn)令對方聞風(fēng)喪膽,可是他勁沒使對,用力過猛,每次還沒等他跳過去,桿子就掉了,沒有一次成功。同學(xué)們沒有埋怨他,紛紛安慰他、鼓勵他,令他信心倍增。在接下來的扔實心球比賽上,李澤宇勇往直前,鼓足勁奮力拼搏,一舉奪得了年級第二名的好成績,為我們五(4)班增光添彩了。

李澤宇是個名副其實的“大力神”,他的這身勁沒白長!我什么時候才能有他這么厲害的一身勁呢?

大力神燈作文 篇5

20xx南非世界杯的征程已經(jīng)開始,而20xx的經(jīng)典,還在不斷的在腦海中重現(xiàn)……

總說那是終點,卻從來沒有在那個地方停止。齊達(dá)內(nèi)用一張紅牌,一個亞軍告別了柏林,告別了足壇網(wǎng),內(nèi)德維德在斯圖加特,用單膝跪地,告別了捷克斯洛伐克。貝克漢姆用再也抑制不住的淚水,告別了英格蘭,告別了伯納烏。

但是,意大利人沒有受到最熱烈的掌聲。巴西沒能捧走大力神杯,C?羅再也無法面對老特拉福德,面對魯尼……他們都是為了訣別的復(fù)出,他們在享受世界杯所帶給的快樂,齊達(dá)內(nèi)的馬賽回轉(zhuǎn),小貝的圓月彎刀,攻進(jìn)的不止有球門,還有無數(shù)球迷的心。06之夏注定神傷,先是齊祖頭槌馬特拉齊,然后是小貝的意外受傷,再到捷克的意外出局,除了齊祖,他們都在哭泣,小貝的眼淚是否代表著一個時代的結(jié)束,黃金右腳、貝氏弧線、圓月彎刀,是否從此就要銷聲匿跡?沒有人能給一個準(zhǔn)確的答復(fù)。

內(nèi)德維德單膝跪地,是否意味著他已臣服,也許未必,那是他在禱告,希望捷克斯洛伐克長盛不衰。齊達(dá)內(nèi)走過大力神杯的那一刻,印成了永恒的經(jīng)典,大力神離他遙遙而去。他脫下隊標(biāo)的一刻,是他脫下戰(zhàn)袍的神傷。

巴特斯背倚門柱的鏡頭,哭碎了花都巴黎、小貝掩面而泣的時刻,英倫從此陰云密布、內(nèi)德維德跪倒的時代,是捷克的悲哀……終場哨聲一次次響起,留給我們的經(jīng)典漸漸的都成為歷史,最后的終結(jié)不是終場哨聲,而是一張紅牌,和一個永遠(yuǎn)的背影……他沒有回頭,沒有再看一眼大力神,在無數(shù)球迷的注視下,他脫下隊長袖標(biāo),緩緩地走進(jìn)更衣室,那一刻,我看見了法蘭西了眼淚,感受到了整個賽場的寂靜,法蘭西的征程,從那一刻起,就已經(jīng)結(jié)束,他用紅牌作為他的謝幕。

大力神燈作文 篇6

個子不高,皮膚烏黑,打了蠟般閃閃發(fā)亮,每根頭發(fā)都如刺猬針?biāo)频臎_冠上豎。他,便是咱班的大力神——紀(jì)天童!

說他是大力神,可不是胡言亂語。提起他的英豪豪舉,真乃眾所不知,這是什么回事呢?且聽馮或人漸漸道來。

五年級扳手腕大賽,紀(jì)天童雄風(fēng)振作,他的雙眼里閃著激動的光輝,牙齒咬得咯咯作響,似乎在嚼著一枚鋼豆,趾高氣揚地登上了講臺。他第一輪的對手是郭金鑫。在他眼里,郭金鑫根本便是小菜一碟,不足齒數(shù)!只見他揮揮衣袖,用戲謔地目光掃著郭金鑫,刺得小郭不能睜眼,嗬!光這姿勢,似乎現(xiàn)已十拿九穩(wěn)!

開端!跟著闞教師的一聲令下,六十二雙眼睛就如雷達(dá)般緊盯著他倆,個個凝思屏息,期待著輸贏清楚的那一刻。

剛開端,郭紀(jì)二人便使出渾身解數(shù),尤其是紀(jì)天童,手上的青筋條條爆出,嘴唇不住地打著顫,牙齒死死頂住,如狼似虎,如同一個魔鬼,隨時預(yù)備將郭金鑫打入無底的深淵。

漸漸地,漸漸地,郭金鑫有點無能為力了,先是大口大口地喘著粗氣,隨后只要招架之功,卻無還手之力。每逢紀(jì)天童稍微使點勁兒,他立刻就在生與死的邊際徜徉;每逢手臂快要靠近桌面時,他總要做一番困獸猶斗,可種種掙扎都杯水車薪。

紀(jì)天童嘴角掛著一絲不易察覺的冷笑,本來他在耗費郭金鑫的膂力呀!總算,郭金鑫的雙手如同被電了一般,抽搐了幾下,被紀(jì)天童狠按在桌子上,他望著滿臉自豪的紀(jì)天童,只得自慚形穢地嘆了口氣,在眾目睽睽下灰溜溜地回了座位。

登時,那些被殺敗的殘兵老將只聽得鼓聲大震,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,喧嘩響處,馬到中軍,天童披成功之紗,微閉雙眼,傲對碧空!扳手腕大賽因紀(jì)天童的神勇而添上了濃墨重彩的一筆!

依稀記得那個秋天,寒風(fēng)凜冽,我與紀(jì)天童他們在?;@球場展開了殊死搏斗,毋庸諱言,我也是可謂灌籃高手,可今日,素日里歷來所向無敵的我遇到了困難——他們?nèi)?,我只要一個!更何況還有紀(jì)天童這個搶球大王,無法的我只得強(qiáng)忍不肯開端了這力氣并不對等的競賽。

紀(jì)天童開端了力氣的開放,他半蹲著馬步,身體輕輕向后仰,手里捧著籃球,猛地投向了遠(yuǎn)方,我清楚感覺他是想傳給隊友徐航的,但是,天知道,他手里一放勁兒,球竟飛到無影無蹤,幾乎像被一輛疾行的轎車撞了一下,整個進(jìn)程簡練利索,毫不牽絲攀藤,那球在空中劃出了一道美麗的弧線,似流星掠過天邊,時間短中卻不失在空中飛揚的富麗與雄壯,真實令人拍案叫絕,敬服!敬服!要知道,其時的我要想投個三分球的間隔,也要專心致志,運足力氣呢!

廣闊無垠的世界,住著一個大力神,他與地球上的一個小男孩遙遙相對,這個小男孩羅致著天然的力氣!誰會想到,這是大力神之間的契約呢?

大力神燈作文 篇7

“大力神”?大家都知道大力神是力氣大的人。

那為什么是李明澤呢?同學(xué),你看了以上的題目一定會有疑問。停!那就有勞大家且聽我慢慢講來。

這個大力神,是我給李明澤同學(xué)起的“江湖綽號”。我可不是虛說,李明澤那是我們班數(shù)一數(shù)二的力氣大的同學(xué)。雖然他的體格是中等,但是他的力氣是上等,我班每個人與他掰手腕,都會敗下陣來。假如您不服氣的話,想跟他比一比,那你可就慘了,李明澤一定會把你的手指弄得從皮到肉,從肉到骨,上下都疼。

下面一件事,一定會讓你非常佩服他的力氣的。

有一回,我們幾個同學(xué)心血來潮,想聯(lián)合起來用摔跤的方式把李明澤摔倒,他爽快地答應(yīng)了,可把我們幾個樂壞了。可沒想到的是李明澤竟然有如此強(qiáng)大的“自爆”能力,我一上去就像把他絆倒,好給他個下馬威,哪曾想他借勢一推,就把我推了個屁股著地。其他的同學(xué)一見這情勢想做抵擋,但他根本不用使出全身氣力,同學(xué)們一個個都想骨牌一樣順著倒下了,而李明澤就像什么事也沒發(fā)生一樣,還是氣力滿滿。

怎么樣,佩服了吧。你看,他又跟人掰手腕呢!

大力神燈作文 篇8

我的三個迷

小小的我今年八歲了,我活波開朗,愛說愛笑,至于我的特點嗎,可以用三個迷來解釋。

媽媽說我是個小書迷。因為我每天下午放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,便拿起一本書津津有味地看了起來。古人說“書中自有黃金屋”,從書中我學(xué)到了不少知識。

爸爸說我是個跳繩迷。因為每到周末,我都會拿上跳繩到學(xué)校的操場上去跳,什么單腳跳、雙腳跳等我都跳得如魚得水,所以學(xué)校每次開運動會我都會參加跳繩比賽,并且都能取得較好的成績。

爺爺說我是個地理迷。因為我經(jīng)常抱著地球儀或者拿著世界地圖看,所以我非常清楚很多國家的地點及特點。我愛世界,但我更愛我的祖國,因為我國不僅地域遼闊而且物產(chǎn)豐富,蘊(yùn)藏著不少寶貝,如石油、鐵、鎢、錫等,是個非常美麗的國家。

這就是我的三個迷。你們喜歡我嗎?請大家和我交朋友吧!

西鄉(xiāng)縣察院街小學(xué)三一班

黃府茗

大力神燈作文 篇9

每個人都有自己的好朋友,當(dāng)然,我也不例外。而且,我的朋友還是個大力神呢!今天,我就來介紹一下這個大力神。

這個大力神長得眉清目秀的,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的小嘴,看起來倒像個知書達(dá)禮的文雅人,但他卻是一個地地道道的大力神。

記得那次運動會的鐵餅預(yù)賽,大力神和我比賽扔鐵餅,我拿起一個鐵餅,費了九牛二虎之力把鐵餅往前拋去。裁判員動尺一量,連三米都不到。輪到他的時候,只見深吸了一口氣,半轉(zhuǎn)身子,腳底滑步,然后使勁一甩,鐵餅就輕輕松松地飛過了四米多,贏得了現(xiàn)場一片驚呼。到了中場休息的時候,我累得滿臉通紅,汗流浹背,氣喘吁吁;可大力神卻沒有一點倦態(tài),和周邊的人談笑風(fēng)生。決賽終于開始了。大力士的最強(qiáng)對手便是四班的鄧千斤,著鄧千斤長得高人高馬,手臂伸出來好像大藕段,一雙大手猶如兩把大鉗子。然而,大力士一點也不害怕,他一邊做著熱身運動,一邊和拉拉隊員們打著招呼,好像一切都在他的掌控之中。他果然不負(fù)眾望,以超過鄧千斤80厘米的巨大優(yōu)勢奪得冠軍。

楊洋真是個名副其實的大力士呀!

大力神燈作文 篇10

我叫章雨青,有一個特別要好的手拉手好朋友,叫阮雨薇。怎么樣,夠有緣的吧。雨薇長得很苗條,這使得她的紅臉蛋看起來有點胖乎乎的。但這并沒有妨礙她的美麗,反而顯得更加可愛了。那兩條長長的辮子總是垂到肩上,就像兩個調(diào)皮的小精靈,讓你總想去抓住他們。

她是一個名副其實的“千金大小姐”。遇到一點點小麻煩,就馬上落“金豆豆”了?!按笮〗恪碧鹞鑱矸浅:每?,我們班的同學(xué)都被她的舞姿迷住了。最讓人嫉妒的,就是她天生有一雙“金嗓子”,唱起歌來簡直就是森林中的小黃鸝嘛。所有的這一切,都深深地吸引了我,讓我情不自禁地靠近她,和她做好朋友。

可漸漸地,我發(fā)現(xiàn),“千金大小姐”不只是這般文靜,而是一個善變的孩子,就像山里的天氣一樣。上課時,她靜得像一只溫順的小羊羔,回答問題時卻是那么精彩;下課時,玩耍的她就像一只活潑機(jī)靈的小猴子,可要是在看書的話,則又兩耳不聞窗外事。

就是這樣的好朋友,我們有時也會因為一點小矛盾而爭吵。

這不,學(xué)校正在開展“我愛乒乓球”的活動。我們班的同學(xué)都在練得熱熱鬧鬧的。我當(dāng)然是和阮雨薇一起練啦??汕虼蛑蛑痛虻綐窍氯チ?。因為是她沒有接住,所以我大聲喊:“你去撿一下!”

可這時,她剛好彎下腰去系鞋帶,也喊著:“你去幫我撿一下嘛。”

如果是在旁邊我當(dāng)然會撿,可現(xiàn)在要到樓下去啊,我才不愿意呢!“明明是該你撿的,為什么要我去撿呢?”

“你真小氣,這樣都不肯!”

“干嘛要我去撿,你怎么不下去撿?”

就這樣,我們越吵越兇?!澳氵@樣還是好朋友嗎?”她最后忍無可忍,臉色繃得通紅。

那一刻,我們都靜下來,細(xì)細(xì)地口味著這種句話。突然,我的手被拉住了:“我們別吵了,好嗎?”

“不吵了,不吵了!”我連忙回答道,手握得更緊了。

一個小小的乒乓球,居然會有這樣的故事,它讓我和好朋友的感情更深了,真可謂是“情深深,雨??鰲卑。

大力神燈作文 篇11

前幾天,姥爺給我買了一輛小白龍賽車,它的名字叫做炫烈獅王。我十分喜愛它,把它當(dāng)作我的“好朋友”。

上個星期天,我、弟弟和姥爺一起去逛街,我們來到好鄰居超市里,我和弟弟立馬就看中了自己喜愛的賽車。我拿了炫烈獅王,弟弟就拿了一輛倉暴狼牙。姥爺付了錢,我們高高興興地回了家。就這樣我們有了一輛屬于自己的賽車了。一到家,我和弟弟連忙拆開包裝,拿出賽車,弟弟拿著賽車愛不釋手。我把炫烈獅王放在陽光下仔細(xì)地打量起來:只見它全身都顯出一副兇猛的樣子,從車眼睛中射出了刺眼的光,讓人不寒而栗。車頭呈銀白色,尖而細(xì);車身是金黃色在陽光下金光閃閃,像是獅子身上那金色的毛發(fā)。整個車身呈流線體,好看極了!在車身的后上方有兩個去風(fēng)板,表面是紅色的,看上去也十分帥氣。在車后面還有一個似尖錐形的固定套,使車體免受震動,真是技術(shù)高超??!

平時,我一寫完作業(yè),就會拿著炫烈獅王到樓下找弟弟玩。我們最愛玩的就是賽車比賽。開始比賽了,我們將賽車放在起跑線上,隨著一聲令下,炫烈獅王和倉暴狼牙出發(fā)了,憑借著強(qiáng)勁的馬力,我的炫烈獅王很快就超過了弟弟的倉暴狼牙,弟弟也不甘示弱,他停下賽車,卸掉了負(fù)重片安裝上了斬龍刀(一種攻擊武器),想損壞我的賽車。哼,我可不是這么好欺負(fù)的,我脫去裝甲刀又安上了震天劍(一種防御武器)。弟弟的斬龍刀一碰到我的震天劍就被彈回去了,他攻擊失敗,炫烈獅王以最高時速沖向終點,我勝利了。弟弟很傷心,我安慰了了一下,幫助他改進(jìn)了賽車,他這才高興起來。

有時,炫烈獅王還會幫助我學(xué)習(xí)呢。一天上午,我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè),做著做著,有一道題難住了我,我做了半天也想不出來,我很生氣,關(guān)上本子不做了。這時,我看見了炫烈獅王,它好像很生氣的樣子,用眼睛瞪著我,我仿佛聽到了它在和我說話:“小主人,不要灰心,繼續(xù)努力,我相信你一定會成功的?!蔽尹c點頭,又重新解起題來,做了一遍又一遍,終于做出來了。這還要歸功于炫烈獅王——我的好朋友呀!我看了看炫烈獅王,它也開心地笑了。

我的“好朋友”炫烈獅王同我一塊學(xué)習(xí),同我一塊玩耍,我可真喜歡我的這位“好朋友”呀!

大力神燈作文 篇12

我的一個好朋友

我的好朋友叫蔣嘉誠,他長著一張?zhí)O果臉,眼睛烏黑發(fā)亮,身體胖胖的。

我們是一對古怪的朋友。因為我們吵架剛說“不和你玩了”,可過了幾天,我們又和好了。

那次,我們玩大富翁游戲棋,可玩著玩著就出現(xiàn)了分歧。后來,我們誰也不理誰了??蛇@場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)場”的“硝煙”不但沒有散去,反而越來越濃了。過了幾天,我走在回家的路上,正好與他相遇。蔣志昊在中間,他看我倆不大對勁,便來拉我倆的手,可我倆都掙脫了。蔣志昊似乎明白了一切,便又來拉我倆的手,叫我倆握手,又說:“你們倆是瘋子呀?一會兒吵架一會又好像一個人似的,真煩人?!蔽覀儌z個想了一下他剛說的話,然后會心的一笑,異口同聲地說:“你才是瘋子呢!”

這就是我的好朋友——古怪的一對朋友。

大力神燈作文 篇13

我是班里的就餐管理員,雖然這只是個芝麻綠豆的小官,可是責(zé)任還不小呢!同學(xué)們的文明就餐、桌面衛(wèi)生、剩菜剩飯收納都?xì)w我檢查。為了能勝任這份工作,每次我都早早吃好飯,兢兢業(yè)業(yè)的巡查著同學(xué)們的就餐情況,虎視眈眈的注視著剩菜桶。

這天,我一邊拖地一邊巡視著周圍,忽然,我銳利的眼神掃到了“大力神”小陳的餐盆,原來他把菜湯倒在了剩菜桶旁邊的地上,我馬上發(fā)出指令:“小陳,請你拿拖把把湯拖掉吧?!睕]料到,他竟不承認(rèn),還理直氣壯的說:“我又沒有倒出來,沒理由讓我拖!”我不依不撓,“其他同學(xué)肯定也看到了,你怎么還想抵賴?”當(dāng)我用期待的眼神看向周圍時,其他同學(xué)竟然裝作沒聽見,有的低著頭吃飯,有的偏過腦袋,還有的皺著眉若有所思,大概他們是害怕“大力神”報復(fù)吧?作為就餐管理員,我可不能被他唬住,指著地上的“小河”,我義正言辭地說:“證據(jù)確鑿,你還想狡辯嗎?”“我就是沒倒開湯水!我敢拿我怎么辦?”他索性破罐子破摔,嬉笑著跑開了

我被他激得一時說不出話來,不知哪里來的一股勁,我把拖把一拍,“啪”的一聲水滴都濺到了黑板報上。這下,班里都議論開了,一個同學(xué)說,“哇!他準(zhǔn)得遭殃了!竟敢把板報弄濕!”又一個同學(xué)說,“估計得受罰嘍~”聽著他們的七嘴八舌的議論,我心里難受極了。我想去追“大力神”,卻被人拉住了,受人誤解的感覺真糟糕。

后來,我漸漸冷靜下來,默默走到剩菜桶邊,把他倒開的湯水拖干凈,同學(xué)們默默的看著,誰也沒有說話。做完這些,我把事情的經(jīng)過告訴了王老師,“大力神”受到了應(yīng)有的訓(xùn)導(dǎo),明白了自己的魯莽,變成了“小綿羊”,我也算是重獲清白,而且還和“大力神”冰釋前嫌,重歸于好。

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  • 元宵燈會猜燈謎作文大全(6篇) 作文相信大家都寫過吧,我們經(jīng)常會在一些作文書中閱讀到優(yōu)秀的作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的“元宵燈會猜燈謎作文”相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
    2023-01-10 閱讀全文
  • 成功需要努力作文分享13篇 作文是學(xué)習(xí)語文的一個必要環(huán)節(jié),寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運用。想要豐富自己的寫作語言,一定要注意自己平時的積累,你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。...
    2023-04-22 閱讀全文
  • 大暑作文模板13篇 寫作是一種情感表達(dá)的方式老師和學(xué)生可以共同探索情感的世界,寫作能夠使我們更加深入地體會關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的意義。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了以下最新關(guān)于“大暑作文”的資訊供您參考。更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
    2023-05-05 閱讀全文

很高興為您介紹“這股力量作文”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助,作文能力是考察學(xué)生素質(zhì)的重要體現(xiàn)之一,寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的,什么樣的作文會讓你影響深刻?...

2023-04-28 閱讀全文

作文是語文課程中不可分割的一部分,為了讓我們的思維更加活躍,你是否正在為有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文的寫作感到苦惱呢?寫作文的時候要注意語言流暢,情感真摯。所以優(yōu)質(zhì)的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是編輯為大家整理的“帶你走進(jìn)神秘的中國傳統(tǒng)文化作文”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。...

2022-09-29 閱讀全文

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2023-01-10 閱讀全文

作文是學(xué)習(xí)語文的一個必要環(huán)節(jié),寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運用。想要豐富自己的寫作語言,一定要注意自己平時的積累,你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。...

2023-04-22 閱讀全文

寫作是一種情感表達(dá)的方式老師和學(xué)生可以共同探索情感的世界,寫作能夠使我們更加深入地體會關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的意義。幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了以下最新關(guān)于“大暑作文”的資訊供您參考。更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-05-05 閱讀全文