最新四年級下冊日記(分享12篇)

四年級下冊日記。

我們從小就接觸作文，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。怎樣寫好一篇作文？以下為小編為你收集整理的最新四年級下冊日記(分享12篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

四年級下冊日記(篇1)

四年級下冊第一單元作文：身邊的美景校園

如果你問我，我身邊的美景是什么？那么，我就會不加思索地回答道：是我的校園。你一定非常好奇，為什么是我的校園呢？現(xiàn)在，就由我來你介紹一下校園四季的美麗景色吧！

每年的二三月間，春姑娘婀娜地來到我們可愛的校園。用清新的氣息溫暖我們凍地紅彤彤的臉蛋兒，用纖細的雙手幫助我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園都掩映在綠色的世界里。在知識的草原上，我們和春姑娘一起輕歌漫步，她為我們編織著彩色的夢。

夏季校園的玉蘭花、迎春花，黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延無盡地織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼。在這紅花綠葉地世界里，我們汲取甘泉，準備迎接未來。

秋季的校園，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。

心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急切的來到這里。他吹出凜冽的寒風，灑下漫天大雪，把校園裝扮地晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱狀的小雪花均勻地撒在樹上，鋪在屋頂上，高大的楊樹上，小雪花結(jié)成一個個圓圓的小雪球，房檐下也掛上了一串串冰凌，好似一個個神采多異的燈籠。我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。

你瞧，我們校園四季的景色多么美麗呀！能在這樣的校園里學習生活，我真感到幸福和自豪。

四年級下冊日記(篇2)

給老師的一封信-四年級下冊語文單元作文

敬愛的夏老師︰

您好！

我是您的學生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。

我十分喜歡您布置的這項作業(yè)，因為我有太多的話想對您說了！

在我的心中，您是個多變的老師。在課堂上，您神情嚴肅，態(tài)度認真，為我們傳授知識。在下課時，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無比認真、仔細，為我們批改作業(yè)

記得三年級的成績單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵起的作用吧！

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，在這三年的時間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！

敬祝

身體健康

您的學生

xx年3月9日

四年級下冊日記(篇3)

小學生作文網(wǎng)()網(wǎng)友原創(chuàng)作文>四年級單元作文

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

到了一片農(nóng)田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學到了許多知識，農(nóng)村真好啊。

四年級下冊日記(篇4)

四年級下冊第二單元作文：爸爸我想對你說

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)14歲了，可是在這xx里。我讓你操心過，讓你生氣過。但是你總是寬容我，包容我，從來沒有打過我，罵過我，今天在這封我重新寫的一信中，我決定敞開我的心懷。與你好好的交流。

爸爸，你從小就開始教育我，培養(yǎng)我。對我是花盡了心思，可我還是讓你失望了。

就拿去年我寫的第一封信時，我總是心不在焉，一副沒事的樣子，你問我：信寫好了沒？我只能拿著那只有100多字的作業(yè)交差。現(xiàn)在回想實在是對不起您。兒子在這里給你說一生對不起。這樣少的一篇文章也是讓我的老師極為失望。

爸爸，就在幾天前。我耍的小聰明也被老師發(fā)現(xiàn)了。這一次你在電話里用一樣溫和的語言鼓勵我，老師也給了我一次機會。即然老是和您都想信我，我為什么不相信自己呢？所以這一封信不僅是寫給您的，也是寫給老師，讓老師看見我進步和成長的最重要的一封親子書信。

爸爸謝謝您一直以來對我的關(guān)心與疼愛，寬容與理解。我向您和我最敬愛的老師保證：我賈中雯在下半學期里一定會努力學習，不再會讓老師瞧不起我，不再會辜負您的。我一定會理解您的那句吃得苦中苦，方為人上人！

四年級下冊日記(篇5)

校園春色-四年級下冊語文第一單元作文

春姑娘走進了我們的校園，她所到之處，春意盎然。

一走進校園就會看到許多花壇，花壇里爭奇斗艷的花朵兒擺出了形態(tài)各異的造型，讓人刮目相看。不信你看！那花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，藍的似天空。我不時還聽到小蟲的叫聲，連小草都伸出腦袋，仰望這校園的美景。主席臺旁的小樹發(fā)出嫩芽，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，拍打著翅膀，好似在為這美麗的春天歌唱呢！春天的校園真是美不勝收！

教學樓內(nèi)老師的講課聲，同學們瑯瑯的讀書聲，給校園增添了書卷味。下課后同學們又像箭一樣地沖出教室：有的踢足球、有的打籃球、有的跳繩，同學們在快樂地笑著、叫著，都融進了這美好的春天。學校的保安在忙碌地工作著，保護著師生的安全。園丁叔叔在給小花小草澆水，讓它們生長的更加生機勃勃。（日記網(wǎng),）

這個校園充滿了生機與活力。我愛春天的景色，更愛這美麗的校園，最是一年春好處，決勝春色滿校園。

四年級下冊日記(篇6)

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮?！崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因為被除數(shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結(jié)果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說：“驕傲了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎么樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕?！?/p>

過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟，原來可以這么簡單呀。

媽媽說：我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。

你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會認為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

第二種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數(shù)看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個數(shù)的和即可。

第三種：這7個連續(xù)的自然數(shù)中，94在最中間，第一個數(shù)91比最后一個數(shù)97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數(shù)就變成了7個94，原題變成：

我們就說數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時間呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

算一算，數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年??！

四年級下冊日記(篇7)

爸爸，我想對你說-四年級下冊語文第二單元作文

爸爸，我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說，現(xiàn)在終于有機會向你說出來了，我經(jīng)常讓你生氣，傷心。其實你對我的關(guān)心和愛護我是知道的。

記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來，把我送去醫(yī)院，為我找醫(yī)生，買藥，回家還忙著煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上床休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因為你的心里老是為我著想。

還記得有一次，我的語文測驗成績不理想，我想爸爸你準會大罵我一頓，我還準備著接受大刑呢！一想到爸爸你那兇惡的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當你拿著試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫，你仔細地看著試卷，輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：沒關(guān)系的，下次努力一點，找出不會的地方，總會有進步，你要對自己有信心。我當時真的很感動，很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。

爸爸，我還想對你說，希望你能有更多的時間陪我一起去玩，一起去打球。因為和你在一起真的很開心。

爸爸，你的付出我會永遠記在心里。長大后，我一定要好好報答你！

四年級下冊日記(篇8)

不知道是誰的決定，今年過年不回老家，我、姐姐、媽媽和舅舅一家三口在虎門——這座寂靜的小城湊合著過。

在大年三十早上，舅舅與媽媽忙著年夜飯，其他人則拿著手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎？這時的我感受不到，感覺到的只是已被電子產(chǎn)品占據(jù)了的世界的那份冷漠與凄涼。

表姐帶著舅媽的女兒從河湖趕來，一進門除媽媽與舅媽上前去迎接，其他人也只是寒暄幾句罷了，便又開始玩起手機來。表姐把兩個紅包拿出來說：”來，給你們倆?！拔医舆^紅包說：”謝謝。祝工作順利、事業(yè)有成！“表姐像沒聽到一樣，找了一個位置坐下也開始拿出手機來。

上帝??！你為什么要給人類創(chuàng)造出這般害人的東西。如今，電子產(chǎn)品已把人類的情感占據(jù)，電子產(chǎn)品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂——這仿佛只有在們?nèi)珶o微信時才能看到。我不禁暗暗嘆息，嘆自成 這世界的冷漠。

這個春節(jié)，無歡笑，無快樂，有的僅僅是冷漠與無奈！

四年級下冊日記(篇9)

四年級下冊第二單元作文：我想對你說作文

親愛的同學：

你好！

我作為你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。說完就向我的本子伸出魔掌（因為我知道東西一旦落入你手中，就會被摧毀），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：還給我！而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？狗蛋是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：不知道。我想你是為我著想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你

天天快樂

你的同桌：XXX

xx年3月12日

四年級下冊日記(篇10)

四年級下冊語文第一單元作文：校園美景

我們的校園是一個美麗的校園，它一年四季洋溢著同學們的歡笑和讀書聲。

春天，花壇里洋溢著春天的氣息，樹木長出綠色的葉芽，小草也探出了腦袋，深吸了今年的第一口空氣。校門口擠滿了來報到的人，有學生、有家長，每個人臉上都帶著微笑。

夏天，植物到了花開的季節(jié)，一朵比一朵艷，一朵比一朵美，紅的、白的、黃的，像是一條美麗的彩帶?？晌覀儏s迎來了收獲的時間，希望能在大考中考出好的成績。操場在校門的右邊，同學們在活動著筋骨，有的跳繩、有的跑步充滿了歡笑聲，在緊張的復習中稍微放松一下。

秋天，到了收獲的季節(jié)，教學樓后面的桃樹上結(jié)果了，雖小，但還是飄出了一股誘人的香味。一些樹雖然沒有結(jié)果，葉子卻沒有落，

還留著那份綠，樹下經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W們的身影，那是在做值日的同學們在撿垃圾

四年級下冊日記(篇11)

可愛的校園-觀察日記300字四年級下冊

進入我們二十四中的大門口，左手邊就是美麗的小花園。

這里有綠茵茵的草地，金燦燦、紅彤彤的小花，還有供同學們休息的桌凳。

一進小花園，首先映入眼簾的是高大的松樹，松樹的松針一層一層的，像金字塔一樣矗立在那里，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，它總是一動不動地站在那里，為小花園增添了一份生機。

再往里走，就是石桌石凳，可別小看了這石桌石凳，課間的時候，同學們有的在上面看書，有的在上面休息，還有的在上面寫作業(yè)。石桌石凳的后面是一個小女孩讀書的石像，同學們似乎是被這個小女孩學習時的專注打動了，也津津有味地讀起書來。

走到花園的盡頭，是一叢鮮艷的玫瑰花一朵朵都爭奇斗艷地開放，綠葉襯托著紅花，使玫瑰叢更加美麗。

我們的小花園真美?。∥覀兊膶W校更美！文章來源

四年級下冊日記(篇12)

美麗的校園一角-四年級下冊語文第一單元作文

我的學校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字100，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象征著這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施，有單杠、雙杠，乒乓球桌每到下課，這里就變成了小學生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學校，讓我們神清氣爽。

東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學生在大榕樹下避雨；天熱了，小學生在大榕樹下乘涼?，F(xiàn)在，它已成了我們的好朋友了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節(jié)日時，這個小舞臺就變成了學生們展示風采的天堂。小舞臺下方場面上刻著：倡導綠色文化，構(gòu)建和諧校園十二個大字。

我們的學校真美呀，我愛我的學校?。ㄈ沼浘W(wǎng),）