精選《鋼的琴》的觀后感范文1000字6篇

《鋼的琴》的觀后感。

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《鋼的琴》的觀后感范文【篇1】

還是個孩子的時候，我們唱著兒歌：“好爸爸壞爸爸”，長大了學習了理財書籍：“窮爸爸富爸爸”。原來爸爸有很多種，他們對孩子“愛的方式”也不一樣，不管是怎么樣的爸爸，他們的愛也許愛會創(chuàng)造奇跡……

突然發(fā)現(xiàn)音樂是如此的美好啊。音樂的世界里，沒有歧視，人人平等……農(nóng)民有音樂，軍人也有音樂，工人有音樂，藝人有音樂，乞討者也有音樂……ktv里有音樂，田野里有音樂，草原上有音樂，工地上有音樂……人們開心的時候有音樂，難過的時候也有音樂……音樂是無處不在的，充斥在我們生活的方方面面，各個角落……也許這就是為什么這么多人都喜歡音樂的原因吧，她像水一樣無私滲透進每一個人的靈魂，是屬于生命的禮物……

只可惜，一旦美好的事物施加了理想的重量，似乎就悲催起來。如懷抱著一夜成名理想的流浪歌手，這幾乎是一種危險的做法，一旦為你的好愛施加各種艱難險阻的壓力，幾乎會毀掉你的愛好，你也許在也不會拿起你心愛的吉他如癡如醉的彈唱了，如同影片的最后，鋼琴聲響起的時候，每個人的臉上卻沒有成功了的喜悅……

城市里的流浪歌手，狼狽畫家，景德鎮(zhèn)的陶藝家，其他流浪的藝術家……

有理想，有寄托，有為之奮斗的目標，生活就是美的，是令人欽慕的…… 更重要的是"藝術"，也能讓別人的生活更美好。

可是，爸爸將理想寄托給兒子，兒子將理想寄托給孫女……一個理想需要世世代代完成嗎？……我真不知道。也許此類文藝片看太多了，悲催到覺得為固執(zhí)的理想付出似乎不太值得？學“海上鋼琴師”自彈自唱，自我陶醉，沒有壓力，有什么不好？是不是人們都有著“被認同，被認可，被欣賞的需求，這樣才能體現(xiàn)自己的價值呢？”

總是讓我最欣賞的是：一些人過著艱難的日子的人們，卻在某些當下，放下一切窮開心的樂呵傻勁：“似乎這個世界并沒有叫做困難的事情”，人也許就應該有著自娛自樂，面對生活的樂觀精神。

片子里重復說過一句話：“解放自己要先解放思想。”

也有另外一句話：“我們總要試著做點什么。如果我們成功，他將會成為一道亮麗的風景；失敗，他將會成為一段美好的記憶！”

悠揚的琴聲透著憂傷……不管怎么說，生活都還是要繼續(xù)的……

《鋼的琴》的觀后感范文【篇2】

抽空又看了一遍電影《鋼的琴》，也不知道這是第幾次看了。突然覺得很有必要給這部片子寫點東西。像這種時代背景氣息很濃的作品，對于我這種沒能生在那個年代的后輩來說，對它的理解和體會是有限的。但盡管如此，我還是愿意把我所感受到的那些微小的部分與大家分享。

首先要提一下的是里面某些主要人物的寓意。也許我的想法不盡準確，但我覺得應該多少也沾了點邊兒。陳桂林，這個工業(yè)時代的普通工人，也是那個時代的工人階層的典型代表，同時也象征著那個舊時代。與之相對的，他的老婆則是推崇物質(zhì)至上的小資階層（還不能說是新時代）。小元則是歷史的車輪，或者把她比作即將到來的新時代也更為貼切。秦海璐所飾演的淑嫻更像是幫助舊時代的人們能順利融入新時代的某股力量。而那架鋼的琴里，蘊涵的是舊時代那些工人們所擁有的品質(zhì)，以及想要挽留住他們那個時代的一種情結。這些我之所以要放在最先說，是因為后面他們的言行，都是要帶著這些寓意去看、去讀的。

影片最開頭是陳桂林和他老婆在談論孩子跟誰的問題。如果你認同我上一段所說的各種寓意，那你可以仔細看一下這個畫面的構圖。兩個人身后的差異，從地面到建筑，再到天空。你是不是明白了些什么？再看看他們兩個人的身上。陳桂林的是香煙、手風琴，而他老婆的是圍巾、包包。這不就是一個在強調(diào)精神文明，另一個在強調(diào)物質(zhì)文明么？再看看兩個人表情。為什么會有這樣不同的表情？如果你大概想明白了些什么，再來看看他們的對話，你是不是也就明白了其中的深意。順便在這插一句，我很佩服這部片子的編劇、導演，并不僅是整個片子給人的感覺，而且甚至每個細節(jié)和每句臺詞，幾乎都是話中有話、話外有深意的，后面我也會列舉一些比較有代表性的來說。

緊接著是送葬。要送的是什么？是老人？還是一個時代？為什么他們開始吹唱的悲傷的曲子要被喊停換成高興的？行行，知道了。那啥，叫老人加快步伐吧。走那么快去哪啊？你管他去哪呢？來，咱來個步步高啊，降B啊。這些對話你又想到了什么？他們是否是發(fā)自內(nèi)心的換曲呢？送葬連玩雜耍的都請來了。那個奠字，就在舊工廠的幾個大煙囪下，還隔了一道圍墻。

陳桂林用車捎他爸回家的路上，說他老婆跟他提出離婚的事。那段話也頗具深意。她終于過上了夢寐以求的不勞而獲的日子雖然沒有用多夸張的表演，卻從那些臺詞本身和說話的語氣里讀出了態(tài)度。晚上在學校里和王抗美的那段對話。你要真離了，咱哥倆就一樣了。咱們倆怎么能一樣呢？咱們倆不一樣。我是離異，你是喪偶，對不對？女兒小元練琴吵醒女老師，把老師嚇得都不敢上廁所了。實在是對不起啊，耽誤幾位老師上廁所了。高明的諷刺。

陳桂林想讓女兒學鋼琴，經(jīng)濟條件不允許，先是帶去學校偷練，被警告后自己刻了個假鋼琴。后來又召集大伙兒造綱琴。陳桂林想買琴那會問工友借錢，大家都想辦法推脫和躲著他。也許自身困難幫不起也是一個原因。因為去理發(fā)店想讓姐姐借錢時，死要面子不肯開口，捎去想送給姐姐的肉后來都給人偷走了。可后來大家竟愿意幫他一同犯險去學校偷琴，這種復雜的情誼也許我們這輩人都很少能想明白。

沒有物質(zhì)，精神文明就成了空談。明明事實都擺在眼前，可是他們都不愿意去承認這一點。陳桂林和她老婆談女兒教育問題的那段話，既幽默又發(fā)人深省。把我前面提的三人各自代表的寓意套到他們?nèi)松砩?，這段對話又有了更深的含義。小元不是屬于你一個人的。我不可能讓小元跟你走。這個咱倆說了都不算，得看小元自己的意愿。

緊接著的秦海璐唱那首《張三的歌》：我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼。我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮。舞臺背景是換季促銷四個大字。這一幕一來論證了我在開頭對她這個角色寓意的詮釋，二來也預示了女兒小元的最終選擇。

后來為什么那些躲著陳桂林不愿借錢給他的工友們，卻都愿意來幫忙造琴了？難道完全是因為來了有飯吃、有工錢拿？季哥那樣的缺錢花嗎？他們在造琴的過程中有人偷懶嗎？不但沒有，反而一個比一個熱情高漲。被快手打斷手的那個工人，女人被人給糟蹋了，快手卻第一個要為他出頭，這是種什么樣的情誼？

季哥在處理鐵塊糾紛事件時說：就為這塊廢鐵？值嗎？這要是把人給廢了，你挖再多的廢鐵有啥用??？其實另一層含義是：不能讓物質(zhì)毀了咱們自己最根本的東西。而在那個時代對他們來說最根本的東西，其實并單不是指生命，還有甚至是比生命更重要的團結共進的精神。

快手最不能容忍的是什么？是聽到有人說起他撬過鎖的事?？赡芪覀冞@一代人不太能理解其中的原因。大家可以去問問你們的父輩或爺爺那一輩，問問偷竊在那個年代是種多么嚴重的罪行。很多人寧可死，也不愿意被扣上這樣的帽子。雖然本片的時代背景已經(jīng)是那個時代的尾聲了，對這類行為的看法已經(jīng)沒那么嚴重了，可是他們的那種思想觀念還是沒有改變的。

季哥那樣的人，為什么會被人舉報銷贓？他到底有沒有銷贓？如果有，他為什么會銷贓？這些都是非常值得深思的問題。而他被人通傳的時候，仍要堅持先把他自己手頭負責的任務完成，不免讓人對他肅然起敬。

這群工人里，汪工是個特殊的人物。為什么大家對他都格外的敬重并愿意聽他的召集和指揮？并不是因為他曾經(jīng)是領導之類的。換句話說，即便他是，在工廠倒閉后這類人也已經(jīng)沒有實權了，根本不會有人愿意聽他的話。而是因為某項運動的失敗，使得他這類知識分子得到了平反，重拾了地位。即使是他這樣有份量的人物，也沒能阻止工廠倒閉和煙囪被炸的命運。工廠也已經(jīng)倒閉了，這些工人們?yōu)槭裁催€要在工廠附近徘徊，而不愿意去走更遠的路？我覺得不愿意雖然是有的，但更多的可能是害怕，一種對未知新事物和一個新時代的畏懼感。

為什么他們會決定用鋼板來造琴，而且敢想敢做。那是他們那個階級所具備的一種精神，其實也是為了想證明給大家看，他們不會因為被現(xiàn)實和歷史的車輪碾壓而屈服，他們會用自己的方式走出一片天地。

最后琴造好了，女兒卻沒留住。他們已經(jīng)很努力了，而且也向這個世界證明了他們的存在價值。但是陳桂林想留住的東西，都沒留住女兒，父親，煙囪，以及他們那個時代。陳桂林在偷琴等事件中就也已經(jīng)知道，精神文明是需要物質(zhì)文明作為基礎的，新時代的優(yōu)越性是顯而易見的，他們改變不了，也挽留不了他們的時代，只不過他們一直以來都不愿意承認罷了，一直都在自欺欺人。在煙囪被炸的那一刻，他們才深深明白這一點。所以小元跟她媽媽走，并不完全因為是她的意愿，陳桂林也親口說了讓小元跟她媽媽走。小元也只有帶著他的鋼的琴（他爸爸那些工人們的精神品質(zhì)）跟她媽媽走，才能過上真正幸福的生活。

小元坐在鋼的琴前跟陳桂林最后的對話是爸爸你想聽什么？越簡單越好。如果把我在開頭對陳桂林和小元寓意的詮釋放進去理解，就應該是你希望新時代是什么樣的？越簡單越好，不要復雜得讓我們（工人階級）無法適應它。

片子看完，依然讓人回味無窮。相信那一時代的長輩們看完后都會覺得有說不盡的辛酸。而像我這種只能半知半解的新時代的后輩們，有的更多是為他們這份沉重情結的萬分感慨?，F(xiàn)在總說兩代人之間有代溝。我們在因為父母和長輩們都不了解我們而覺得委屈時，是否也該問問我們自己：對于他們，我們又了解了多少。

《鋼的琴》的觀后感范文【篇3】

如果陳桂林把鋼琴造出來并留住了女兒，最終女兒成了鋼琴演奏家，這是個溫情的勵志片；如果陳桂林因為造琴一個失誤給砸死了，出軌的老婆帶著悔恨終生懷念他并不再婚，這是個苦情的家庭??；如果陳桂林造著造著琴突然發(fā)達了一切都大放光明所有問題迎刃而解，這就是個美式童話。

但是什么都沒有發(fā)生，離婚、孩子跟了母親、相好的與好友偷情、煙囪被炸、父親去世……一切情理之中的都發(fā)生了，意料之外的卻一件也沒有被眷顧。所以最后成功把鋼琴打造成功，變得格外夢幻。平凡的人，甚至可以說是處在社會底層的一群人，完成了一件對他們來說是無法完成的事情。缺少了任何一個，都無法完成。

他們真的都是平凡的人么，在鋼廠處理廢鐵的江湖大哥派頭穩(wěn)重，處理打架事件利落大氣，被警察帶走前還帥氣地檢查自己的工作；配鑰匙的快手簡直是身懷絕技；留蘇的老工程師看書就能把三角鋼琴的圖紙畫出來；那個落寞的女歌唱家，隨口能唱出俄語的民謠，過著落魄的生活，但堅持保留精致的尊嚴，家里用一排玻璃管子養(yǎng)著金魚。那是一個什么樣的年代，這些有才華的，對生活懷揣熱愛的人，卻默默忍受著貧窮，被現(xiàn)實牢牢的壓在身下茍且偷生。一點也不浪漫，大概這就是生活么。

你說我把事情想得太浪漫，可能是擔心我從童話中掉落會很失望，但是我還是堅持那

《鋼的琴》的觀后感范文【篇4】

觀看電影《彈鋼琴的盲童》后，我被盲童劉浩學鋼琴的勤奮與執(zhí)著深深地感動著。

劉浩出生后不久便雙目失明，但他酷愛音樂，喜歡彈琴。為了夢想，只要有琴，他就勤奮練習，從不偷懶；面對困難，永不退縮。

有一次，他的手因為幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上比賽，老師和父母都認為他的狀況不適合比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時候，受傷的手指撕心裂肺地作痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績。

堅強的劉浩沒有被雙目失明打倒，沒有被冷言拒絕打倒，更沒有被露宿公園打倒。正是由于這種執(zhí)著的精神，他最終登上了大舞臺與朗朗一同表演，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

劉浩的事跡使我明白：無論是殘疾人還是健康人，只要付出努力就會獲得回報，只要堅持不懈就會取得成功。我要以劉浩為榜樣，對學習和生活充滿信心，永不言敗。因為我堅信“笑迎風雨，終見彩虹”。

《鋼的琴》的觀后感范文【篇5】

故事的主人公叫陳桂林，由王乃文主演，陳桂林是一個正直、善良、幽默、風趣、孝順、有才氣、點子多、有擔當、講義氣、是一個集合多數(shù)百姓中不同優(yōu)點的小人物，正是這些小小的優(yōu)點，我喜歡這個小人物，他沒有大富大貴，是一個普通人做著普通事，使我堅持看完36集電視劇?？催^王乃文的幾部戲，感覺都不錯。

陳桂林是東北某鋼鐵廠的一名工人子弟，滿身文藝細胞的他一心想考大學，然而連考三年卻都以毫厘之差名落孫山，最終接了父親的班到鋼鐵廠的鑄造車間當了一名工人。陳桂林的獨特氣質(zhì)同時吸引了廠里的一對姐妹花淑嫻和小菊。當陳桂林最終按照內(nèi)心的指引選擇了淑嫻之后，卻因為陰錯陽差的誤會最后跟小菊走入了婚姻的殿堂。這段錯誤的婚姻把陳桂林拉入了令人啼笑皆非的生活之中。隨著時代和社會的變遷，陳桂林也經(jīng)歷著事業(yè)和家庭的波瀾起伏。盡管意外不斷，小狀況迭起，但樂觀向上的陳桂林一直沒有放棄對幸福生活的追求。在他堅持不懈的努力之下，陳桂林一家最終得到了他們想要的幸福。

通過這部戲?qū)ν跄宋牡谋硌萘私獾母啵瑢ν瑯咏?jīng)歷由計劃經(jīng)濟走到市場經(jīng)濟變革的我有許多共鳴，生活其實就是平平淡淡中度過，磕磕絆絆中伴隨痛苦、憂傷、歡樂，生活要適應家人、適應朋友也要適應家庭、社會的大環(huán)境，畢竟好多東西是個人無法選擇或改變的，生活只有品過的才有意義！

《鋼的琴》的觀后感范文【篇6】

今天，我和爸爸媽媽看了一部電影《鋼的琴》。這是一部讓人心酸的電影。

這部電影講述了一對夫妻要離婚了，他們涉及到孩子的分配問題，孩子應該何去何從呢？女兒有學習鋼琴的天賦，于是父親為了挽留女兒做了一個驚人的決定：要為女兒做一架鋼琴。他開始發(fā)動身邊的朋友們。鋼廠的工人要做鋼琴，這個消息讓大家都感到很興奮。他們被父愛感動了，紛紛無償加入到他的行動中。父親和朋友們在廢棄的工廠里找出幾塊鋼板，準備用鋼板做一架鋼琴。一切準備就緒時，有人無奈的走了，有人被抓了起來。就在大家都要放棄時，是父愛使他們重新振作起來，他們堅信自己一定能做出這架鋼琴。終于，在大家的共同努力下，一個巨大的工程竣工了。當女兒小元彈起父親親手做的鋼琴時，兩行熱淚滾了下來。雖然女兒最后選擇了媽媽，再沒有和窮困的父親過日子，但父親認為能讓女兒彈上鋼琴，自己十分自豪。要知道，在那么窮苦的年代，孩子仍然想學習鋼琴，多么不容易??！

這部電影十分感人，我想到爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們應該為他們做些什么，付出些什么，少讓他們?yōu)槲覀儾賱?，少讓他們生氣。我還要認真、努力學習，幫助窮苦人，提高他們的地位吧！讓我們一起努力。