有關(guān)把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文通用

美好青春作文。

或許你也對(duì)作文非常感興趣？學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活，欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 ，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 (篇1)

青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既認(rèn)識(shí)又目生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。由于我對(duì)未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)……”伴跟著朗朗的讀書(shū)聲新的一天又到來(lái)了，但昨天卻一去不復(fù)返。

想到這，我不禁嘆一口吻，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌留意到了。

她湊了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像往日一般激動(dòng)，而是有些摸索的問(wèn)道：“你……你怎么了？”

“唉，我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀?！蔽野欀蓟卮鸬?。

“噗，我來(lái)告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說(shuō)，“你只要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中就ok啦！”

“這些話我都知道，我是說(shuō)我不知道以后我應(yīng)該做什么，應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過(guò)的每一天對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了?！蔽姨ь^望向窗外，說(shuō)道。

她有些激動(dòng)地捉住我的肩膀，說(shuō)：“你在瞎說(shuō)什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對(duì)你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說(shuō)你離青春結(jié)束還遠(yuǎn)，你怎么就敢中斷定你的青春一定無(wú)意義？即使歲月如梭，即使對(duì)青春是迷茫的，但只要努力，這些都會(huì)改變?。》凑还茉鯓?，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對(duì)你的感情都不會(huì)改變！”

我停住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說(shuō)的話語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，我豁然爽朗，咧嘴笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了?！本o接著我抱著了她，說(shuō)到：“我的青春有你真好?！?/p>

那一天，我終于明白了：盡管我對(duì)未來(lái)的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的夸姣！所以，我應(yīng)該掌握當(dāng)下，珍惜面前事物，從步履上珍惜這夸姣青春，而不是由于時(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我以為，這反而是鋪張青春的時(shí)間吧。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 (篇2)

很高心在這最美好的青春里遇見(jiàn)你。

記得第一次看見(jiàn)你的時(shí)候，你正在練習(xí)學(xué)校的廣播體操，或許那時(shí)你沒(méi)有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。你長(zhǎng)著瓜子般的臉，靚麗多姿；你經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常的漂亮；你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般；有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你！

在一次前往操場(chǎng)中，我看見(jiàn)你和一個(gè)男孩在一起，那時(shí)我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰(shuí)??？這一切不過(guò)是自己一廂情愿而已，我沒(méi)有資格沖上去，甚至連你的名字都還不知道，你憑什么說(shuō)喜歡別人？或許這時(shí)你會(huì)反駁自己，“名字只是個(gè)稱呼而已，而且你愛(ài)的是她的人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來(lái)解決，用武力恐怕我也不是他的對(duì)手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無(wú)異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會(huì)恨我吧。她（他）們每天中午會(huì)在乒乓球臺(tái)那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒(méi)有早遇見(jiàn)她，如果早點(diǎn)遇見(jiàn)，或許坐在她身邊的那個(gè)男孩就是我。

過(guò)去了一年，我們已是高二的學(xué)生了，我還是跟以前一樣，默默的關(guān)注著她。有一天我看見(jiàn)她的身邊沒(méi)有了那個(gè)男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機(jī)會(huì)是不是也就來(lái)了”。以前我覺(jué)得她有喜歡的人，所以沒(méi)有打擾她，而這次我會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)。我從朋友打聽(tīng)到了她的QQ號(hào)，也順利的加了她的QQ號(hào)。經(jīng)過(guò)幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說(shuō)，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無(wú)可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。

天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花?；蛟S我沒(méi)有多么的愛(ài)你，只是青春的懵動(dòng)吧！

在今后的日子里，我會(huì)調(diào)整好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)！

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 (篇3)

父母的教育方法要注意情感與理智結(jié)合，也要尊重孩子的獨(dú)立人格、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，此外家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)欣賞與激勵(lì)，學(xué)會(huì)批評(píng)與懲罰，協(xié)同學(xué)校教育、社會(huì)教育。除了重視學(xué)習(xí)外，家長(zhǎng)要重視孩子的心理健康，讓孩子能擁有一個(gè)良好的心理狀態(tài)迎接屬于他們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我的孤獨(dú)跟憂傷總是被大霧彌漫，直到我的輪廓也模模糊糊的消失在盡頭。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)著自己模糊的背影看到如此透徹，青春的炫麗隨著風(fēng)兒揮散在云端，縱橫于天地之中，漫溯于整個(gè)角落

小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)?！段脑酚⑷A》中紅顏恃容色，青春矜盛年說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么完美。

請(qǐng)以品讀為話題，寫(xiě)一篇作文。不少于600字，題目自擬，文體不限。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 (篇4)

青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢?

初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻海畈牟谎苑艞壍那啻骸?/p>

有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因?yàn)槲覀冎?，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是—夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義!

我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

把美好寫(xiě)進(jìn)青春里作文 (篇5)

青春是一道明媚的風(fēng)景線，伴著成長(zhǎng)的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。

時(shí)間飛逝，七年級(jí)的糊口結(jié)束了。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛(ài)，太多的歡笑和淚水?；仡櫥仡^過(guò)去，原來(lái)我并不貧窮。

七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收成了沉甸甸的愛(ài)，這是我最貴重的財(cái)富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神，還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱，還記得我沒(méi)吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子，還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人，在你們對(duì)我付出的時(shí)候，我心存感謝感動(dòng)。固然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但那深深的友誼卻埋藏在我的心底，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過(guò)往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。

七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，收成過(guò)，所有我們有了太多的不舍，是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候安慰我，為我重新點(diǎn)燃但愿之火；是你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助我，讓我明白了自己存在的價(jià)值?；仡櫥仡^過(guò)去，我們相信不合阻隔不了我們的情誼，曲解阻擋不了我們的關(guān)懷。

回顧回頭過(guò)去，原來(lái)我有那么多的不舍，原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝，卻能夠真切感觸感染到它的經(jīng)由。雖無(wú)法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀(jì)念冊(cè)，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏。

從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長(zhǎng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段夸姣的記憶。