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魯迅的故事簡短

發(fā)布時間:2023-03-25

魯迅的故事簡短900字。

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魯迅的故事簡短(篇1)

1、理發(fā)店理發(fā)

在廈門大學(xué)教書時,魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅,見他衣著簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理發(fā)時就一點也不認(rèn)真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒有再顯豪爽,而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師,一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑:“先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給?!崩戆l(fā)師聽了大窘。

2、演講軼事

名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼剑睅煷笳埶ブv演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說:“有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是‘卷土重來’;但是請放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。

3、愛書情結(jié)

魯迅先生從少年時代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購置了多冊書本。他平時很愛護圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

4、標(biāo)點的稿費

大家知道:標(biāo)點符號雖然其貌不揚,但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對標(biāo)點符號不重視,在支付稿費時,往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點符號的`稿費,因此他的書稿通篇沒有一個標(biāo)點符號。

編輯看了書稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點符號。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點符號分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點也得算字?jǐn)?shù)?!蹦羌页霭嫔鐩]辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點符號也折算字?jǐn)?shù)支付稿費了。呵呵!

5、辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

6、煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對著可惡的貓一一發(fā)射。

7、戲弄特務(wù)

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元:“買飯吃吧?!?/p>

[知識拓展]

魯迅生平簡介:

魯迅,清朝光緒辛巳年八月初三(1881年9月25日)出生于浙江省紹興市會稽縣東昌坊口新臺門周家,初名周樟壽,后改名周樹人,在南京求學(xué)時學(xué)名為“周樟壽”,字豫山、豫亭、豫才。是中國現(xiàn)代小說的奠基人、中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。至三十八歲,使用魯迅為筆名。二弟周作人,三弟周建人,合稱為“周氏三兄弟”。魯迅1902年考取留日官費生,赴日本進(jìn)東京的弘文學(xué)院學(xué)習(xí)。1904年9月,入仙臺醫(yī)學(xué)??茖W(xué)醫(yī)。后棄醫(yī)從文學(xué)(詳見《藤野先生》一文),回到本國從事文藝工作,希望用以改變國民精神。1905—1907年,參加革命黨人的活動,發(fā)表了《摩羅詩力說》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國結(jié)婚,夫人朱安。1909年,與其弟周作人一起合譯《域外小說集》,介紹外國文學(xué),同年回國,先后在杭州紹興等地?fù)?dān)任教師。

辛亥革命后,魯迅曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。是一個非常受學(xué)生歡迎的老師。

1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基石。五四運動前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運動的主將。

1918年到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說集《吶喊》《彷徨》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《而已集》《二心集》,散文詩集《野草》,回憶性散文集《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)等專集。其中,1921年12月發(fā)表中篇小說《阿Q正傳》。從1927年到1936年,創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文,收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社,《風(fēng)箏》《從百草園到三味書屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級課本,《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級課本,《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級課本。《社戲》《從百草園到三味書屋》被列入江蘇教育出版社七年級課本,《風(fēng)箏》被列入江蘇教育出版社八年級課本?!渡倌觊c土》被列入人民教育出版社六年級課本。

1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海,上海上萬名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬,葬于虹橋萬國公墓。1956年,魯迅遺體移葬虹口公園,毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽為“民族魂”。

魯迅的故事簡短(篇2)

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優(yōu)點:我報名讀書那天,老師寫了一道3+1-5的考題考我,她剛寫完連忙又說:出錯了!我一口出:等于負(fù)一。老師又驚奇的說:你知道什么叫負(fù)數(shù)?我又說:負(fù)數(shù)就是不夠的,還欠你的。老師撫摸我的頭,微微一笑了。三年來,我的成績單上都寫著學(xué)習(xí)好,愛勞動,靈活。同學(xué)也??湮矣袃上伦?。我會打籃球.乒乓球......班上黑板報寫字都?xì)w我管。我還愛看故事書,看完后講給同學(xué)聽。

魯迅的故事簡短(篇3)

課余時間,魯迅的寓所常常是學(xué)生們談天說地的場所。1934年一天,師生們談到當(dāng)時國民黨北平市市長袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令,大家嘻笑怒罵,揭露當(dāng)局的腐朽。魯迅聽得津津有味,也加入了議論,他推開教案,站起來說:男女同學(xué)不準(zhǔn)同池、同泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同池同泳更嚴(yán)重!袁良市長不如索性再下道命令,今后男女出門,各戴一個防毒面具,既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣,每人都是,喏,喏他一邊說,一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

魯迅在這里運用的是歸謬式的類比推理。類比論證法就是把兩個或兩類對象在許多屬性上的相似或相同點進(jìn)行類比,并用一對象具有另一屬性來論證另一對象也具有該屬性。從而等于指出對方陷入了自相矛盾的錯誤,即違反了邏輯矛盾律。

魯迅的故事簡短(篇4)

魯迅先生小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書當(dāng)做寶貝一樣。

在進(jìn)“三味書屋”之前,他在的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書,這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,三腳的鳥,生著翅膀的人,頭而以兩乳當(dāng)眼睛的怪物……可惜一直找了。這么一本有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字,他探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅,高興的說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初的心愛的書。后來識字漸漸多了起來,他就攢錢買書。過年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點錢,叫做壓歲錢。魯迅錢后,總是舍花,攢起來買書看。

魯迅小時候,酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他過抄書,顯然,抄書是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”,從19xx至1936年,就有9000多冊。他收藏的書總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),他的寶貴的書了。

魯迅的故事簡短(篇5)

 “我來!”小魯迅走上臺去,讓戲班的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時,魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”后來,魯迅慢慢體會到學(xué)生應(yīng)該讀書,先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是,魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學(xué)習(xí),制作了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“讀書三到:心到、眼到、口到?!弊x書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來了。后來,同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書三到”的書簽。【感悟】學(xué)習(xí)要講究方法,循序漸進(jìn),日積月累。真正會學(xué)習(xí)的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時,學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),但不過只是泛泛的閱讀,任何理論觀點都只在腦海里一晃而過,是所謂“學(xué)而不思則罔”?!白x書三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,集中時間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。

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最新魯迅的小故事900字


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最新魯迅的小故事(篇1)

魯迅13歲的那一年因祖父下獄,他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。

魯迅這次來到舅父家中,景況和從前完全不同了,自此免不了要受一些冷淡。但是,勞動者和他們的孩子們卻到處都是一樣,他們依然是那么熱烈,那么殷勤,前來接待從遠(yuǎn)道來避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的,罱泥船停滿了河面,河兩岸是青青的麥田,田埂上長著綠油油的羅漢豆。白天,大人們都到河里和田間工作去了,魯迅就和孩子們一同玩耍,或是釣魚,或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜,魚兒都游出來了,吃食的吃食,游動的游動,捕魚的人也在這時出動。二更以后,蝦子也開始出來了。捉蝦的人就劃著小船,帶著海兜去撈蝦。天亮后,他們才吃一點冷飯團,到鎮(zhèn)上去賣魚蝦,賣完了魚蝦才回來睡覺。但凡有一點閑時間,他們也不歇下來,而是籌劃著演戲,在做戲時一顯他們出色的本領(lǐng)。

在當(dāng)時紹興一帶農(nóng)村里,演戲的日子,簡直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”;三月里,有“東岳大帝”生日,至遲不過二十八日就要演戲;五月十六日“王爺(土地)菩薩生日”,六月十七日“包爺爺生日”,都要演戲。七月十六日,“劉猛將軍”的生日,農(nóng)民們說他是“劉備的兒子”,因為到田間捉蝦蜢跌死的,更要演戲。八月里,九月里,一直到年底,還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。其實,他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的,不過是借此以表示自己的愿望:人口和牲畜的平安,五谷豐收,安居樂業(yè)的和平生活;——雖然,現(xiàn)實的生活并不如他們所預(yù)期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會這個屬于自己的狂歡和示威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊伍接連排成好幾里路長,人群像滾滾的浪潮,席卷過一個村莊又一個村莊。在隊伍的上空招展著紅的,綠的,黃的,以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊伍里,人人都像生龍活虎一般:有耍獅子的,有玩龍船的,有踩高蹺的,有的抬著抬閂閣,有的敲著鑼鼓,有的扛著荷花銃,轟,轟,對著天空放它幾響的。

最新魯迅的小故事(篇2)

魯迅的傳奇故事:傳奇故事

魯迅先生住在北京時,每天晚上都會有客人來訪,魯迅先生總是熱情接待,親自為客人倒茶,拿花生和糖果給客人吃,當(dāng)客人告辭的時候,他總是要端起燈來,將客人送出門外,客人作別離去,他并不立即回屋,而是一直那么端著燈站著,直到客人走遠(yuǎn)看不到了,才關(guān)上門回屋。未名社成員作家王冶秋曾在《懷想魯迅先生》一文中這樣寫道:“深夜,他端著燈送出門外,我們走了老遠(yuǎn),還看到地下的燈光,回頭一看,燈光下他的影子好看得很,像是個海洋中孤島上的燈塔,倔強地聳立著在這漆黑的天宇。”尊重,有時是說出來的,有時是做出來的。體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中的尊重,是一種更加讓人感動的尊重。

最新魯迅的小故事(篇3)

魯迅的讀書習(xí)慣從小就和別人不一樣,他不是死讀書,而是經(jīng)常對照著書本上做實驗,從而得出自己的認(rèn)識或結(jié)論,也正因此,魯迅讀書的速度總是比別人慢。

在魯迅11歲時的一次,私塾先生要求學(xué)生們放學(xué)后背誦一篇名為《映山紅》的文章,那篇文章不僅講解了映山紅的特點,還介紹了人工培育的方法,其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學(xué)們不管三七二十一,回家后就嘩嘩地讀熟背熟了,但魯迅卻納悶了:怎么可能只有本山土壤才能種活?如果真是這樣,為什么每座山上都有映山紅?想到這里,魯迅就放下書本,扛上鋤頭跑到了離家不遠(yuǎn)的山里,挖回來一棵映山紅,他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土,然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來,結(jié)果他因為種花而耽誤了背課文。

第二天,私塾先生嚴(yán)厲地問他為什么沒能會背,魯迅說:我不相信需本山土壤方可活這句話,就去山里挖了一顆映山紅回來種上了,所以耽誤了背書。私塾先生聽后生氣地批評他說:叫你背書你卻去種花,難道你覺得書上也會有錯嗎?魯迅撓撓頭皮說:先生,我現(xiàn)在還不確定,因為我的映山紅昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死,同學(xué)們則哈哈地笑得前俯后仰,接著他就因為頂撞先生被罰站了半天。

盡管如此,魯迅卻沒有忘記自己種下的那頂映山紅,他根據(jù)山上缺水缺肥的特點,種下后也沒怎么去管它,只是每隔十來天才去澆一點點水,盡量讓它自生自滅,因為這樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒想到,那棵映山紅不僅沒死,還一天天地越長越茂盛。

期末考試的時候,私塾先生出題問培育映山紅有什么特點,所有的學(xué)生都回答說需本山土壤方可活,只有魯迅給出了這樣的答案:文中之論述實屬誤謬,映山紅性喜照,不宜多澆,依其天性,田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績的日子,魯迅知道先生一定不認(rèn)可自己的答案,就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里,果然,私塾先生在點評試卷的時候把魯迅叫了起來問:你怎么敢說文章的論述是誤謬的?難道你比書上還懂嗎?

魯迅二話沒說,彎腰把那盆映山紅抱起來放在書桌上說:先生你看,這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的,它長得很好呀,可見書上那句話是錯的。

私塾先生不禁瞪大了眼睛,良久,他嘆了一口氣說:我還批評你不背書反而去種花,現(xiàn)在想想我真是慚愧,看來死讀書只會誤人,只有結(jié)合實際地讀書才能收獲真理呀!

最新魯迅的小故事(篇4)

故事:魯迅的故事:魯迅的讀書方法

魯迅的故事:魯迅的讀書方法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長,主張在消閑的時候,要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ),然后選擇自己喜愛的一門或幾門,深入地研究下去。否則,讀書雖多,終究還是一事無成。四是活讀。

魯迅主張讀書要獨立思考,注意觀察并重視實踐。他說:專讀書也有弊病,所以必須和社會接觸,使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本,還參讀作者傳記、專集,以便了解其所處的時代和地位,由此深化對作品的理解。

最新魯迅的小故事(篇5)

魯迅讀書的故事:名人故事

魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。

魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來,一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。

看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

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魯迅生于1881年9月25日,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人,英年早逝,他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾,魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位,在書房的東北角,使他用的是一張硬木書桌?,F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時,他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了?!闭云?/p>

魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了?!镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦,這是屬于破壞公務(wù)的行為。》

以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人?!?/p>

后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè),十八歲那年考入免費的江南水師學(xué)堂;后來又公費到日本留學(xué),學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課,成為中國新文學(xué)運動的倡導(dǎo)者。魯迅是中國文壇的一位巨人,他的著作全部收入《魯迅全集》,被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

魯迅的小故事簡短7篇


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魯迅的小故事簡短(篇1)

魯迅先生小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書當(dāng)做寶貝一樣。

在進(jìn)“三味書屋”之前,他在的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書,這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,三腳的鳥,生著翅膀的人,頭而以兩乳當(dāng)眼睛的怪物……可惜一直找了。這么一本有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字,他探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅,高興的說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初的心愛的書。后來識字漸漸多了起來,他就攢錢買書。過年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點錢,叫做壓歲錢。魯迅錢后,總是舍花,攢起來買書看。

魯迅小時候,酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他過抄書,顯然,抄書是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”,從19xx至1936年,就有9000多冊。他收藏的書總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),他的寶貴的書了。

魯迅的小故事簡短(篇2)

在當(dāng)時,一般的讀書人走的是三條道路:一條是讀書作官的道路。當(dāng)不上官的還可以去當(dāng)某一個官僚的幕友(俗稱師爺),倘若前兩條道路都走不通,還可以去經(jīng)商。魯迅走的則是為當(dāng)時人最看不起的另一條道路:進(jìn)洋學(xué)堂。這在當(dāng)時的中國,是被一般人視為把靈魂賣給洋鬼子的下賤勾當(dāng)。1898年,18歲的魯迅,懷揣著慈母多方設(shè)法籌借的8塊銀元,離開家鄉(xiāng)進(jìn)了南京水師學(xué)堂,后來又改入南京路礦學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是洋務(wù)派為了富國強兵而興辦的,其中開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等傳授自然科學(xué)知識的課程。期間,魯迅閱讀了外國文學(xué)和社會科學(xué)方面的著作,開拓了視野。特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的英國人赫胥黎著的《天演論》,更給予魯迅以深刻的影響?!短煅菡摗肥墙榻B達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說的一部著作,這使魯迅認(rèn)識到現(xiàn)實世界并不是和諧完美的,而是充滿了激烈的競爭。一個人,一個民族,要想生存,要想發(fā)展,就要有自立、自主、自強的精神。不能甘受命運的擺布,不能任憑強者的欺凌。

魯迅先生在南京路礦學(xué)堂期間成績優(yōu)異,使他在畢業(yè)后獲得了公費留學(xué)的機會。19xx,他

魯迅先生畫像東渡日本,開始在東京弘文學(xué)院補習(xí)日語,后來進(jìn)入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校(現(xiàn)日本東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。他選擇學(xué)醫(yī),意在救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為東亞病夫的中國人的健康狀況。

魯迅的小故事簡短(篇3)

課余時間,魯迅的寓所常常是學(xué)生們談天說地的場所。1934年一天,師生們談到當(dāng)時國民黨北平市市長袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令,大家嘻笑怒罵,揭露當(dāng)局的腐朽。魯迅聽得津津有味,也加入了議論,他推開教案,站起來說:男女同學(xué)不準(zhǔn)同池、同泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同池同泳更嚴(yán)重!袁良市長不如索性再下道命令,今后男女出門,各戴一個防毒面具,既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣,每人都是,喏,喏他一邊說,一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

魯迅在這里運用的是歸謬式的類比推理。類比論證法就是把兩個或兩類對象在許多屬性上的相似或相同點進(jìn)行類比,并用一對象具有另一屬性來論證另一對象也具有該屬性。從而等于指出對方陷入了自相矛盾的錯誤,即違反了邏輯矛盾律。

魯迅的小故事簡短(篇4)

魯迅少年時代在南京礦路學(xué)堂讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎三等銀牌一枚;四個三等銀牌換一個二等銀牌,四個二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時礦路學(xué)堂的總辦比較開明,學(xué)生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計,他在創(chuàng)作中引用過的書,足以開一個規(guī)模不小的圖書館。

魯迅的小故事簡短(篇5)

 “我來!”小魯迅走上臺去,讓戲班的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時,魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”后來,魯迅慢慢體會到學(xué)生應(yīng)該讀書,先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是,魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學(xué)習(xí),制作了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“讀書三到:心到、眼到、口到?!弊x書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來了。后來,同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書三到”的書簽?!靖形颉繉W(xué)習(xí)要講究方法,循序漸進(jìn),日積月累。真正會學(xué)習(xí)的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時,學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),但不過只是泛泛的閱讀,任何理論觀點都只在腦海里一晃而過,是所謂“學(xué)而不思則罔”?!白x書三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,集中時間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。

魯迅的小故事簡短(篇6)

魯迅先生小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書當(dāng)做寶貝一樣。在進(jìn)“三味書屋”之前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書,這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)眼睛的怪物……可惜一直找不到了。這么一本有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字,他探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅,高興的說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。

后來識字漸漸多了起來,他就自己攢錢買書。過年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點錢,叫做壓歲錢。魯迅得到這些錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他過抄很多書,顯然,抄書是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”,從19xx至1936年,就有9000多冊。他收藏的書總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的書了。

魯迅的小故事簡短(篇7)

我不敢說自己讀懂了魯迅,但我是個喜歡甚至崇拜魯迅的男孩。

有人說如果不是因為考試等必需因素,沒有人會將魯迅的雜文讀上四五遍,可我已經(jīng)記不清讀過多少遍了,至今還在讀著,而且必將永遠(yuǎn)地讀下去。每次閱讀,總有感悟,我不知道我讀懂了多少,只知道我一次比一次懂得多,每次,都有一種酣暢淋漓的感覺。不是矯情,不是做作,而是真的和魯迅,我眼中最偉大的作者交流。

我懂得越多,就越知道他的偉大。有人居然說,他是靠罵街出名的,我覺得這是對魯迅最大的侮辱。有人看林語堂,看余秋雨,看張愛玲,不愿看魯迅,說是討厭那種壓抑的氣氛,那種積血的悲哀。記得豐子愷有幅漫畫,名字叫“一肩擔(dān)盡古今愁”,我總覺得,那就好像魯迅,也只有魯迅,才配得上這樣的名字。魯迅是一座凝聚的大山,他托起的是民族,而不是個人的名利,或是寫作的樂趣。

魯迅的生命,消耗在不停的斗爭中,和劊子手斗,和幫兇斗,和偽君子斗,和御用文人斗。魯迅好像并沒有為自己活著,這是種偉大,是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。

從魯迅的風(fēng)格來看,魯迅的雜文短小,精悍,卻切中要害,每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。魯迅不講任何情面,只要是對人們有害的,他決不會放過。哪怕是他以前的好友,這一點,正是他人格的偉大。現(xiàn)在的作者,有幾個敢直言不諱而不怕得罪人的?他們就算是不得已批評人,也只會不痛不癢地說幾句,然后賠盡小心。

我佩服魯迅,崇拜魯迅。而如今,卻有人忘記了魯迅,我深深地憂慮!

有關(guān)魯迅的故事700字


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有關(guān)魯迅的故事 篇1

故事:魯迅的故事:魯迅的讀書方法

魯迅的故事:魯迅的讀書方法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長,主張在消閑的時候,要隨便翻翻。二是硬看。對較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以泛覽為基礎(chǔ),然后選擇自己喜愛的一門或幾門,深入地研究下去。否則,讀書雖多,終究還是一事無成。四是活讀。

魯迅主張讀書要獨立思考,注意觀察并重視實踐。他說:專讀書也有弊病,所以必須和社會接觸,使所讀的書活起來。他還主張用自己的眼睛去讀世間這一部活書。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本,還參讀作者傳記、專集,以便了解其所處的時代和地位,由此深化對作品的理解。

有關(guān)魯迅的故事 篇2

夏天是陰險的,毒辣的,幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的,是窈窕的,或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我,把她賜于我的話。那么,我便不會再奢求什么,甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜

再說他的作文,他寫的作文在學(xué)校可是從沒拿過第=的。他說他的作文是第=的,我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個堂哥去,而他總是得個第一第二名回來為我們學(xué)校爭光。

五年級日記大全題目:麥魯一游。五年級關(guān)于麥魯?shù)娜沼洿笕魑脑趺磳??這篇五年級日記大全作文400字的麥魯一游的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

看了看自己一年級時的作文本,我心里一驚,原來,我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多!翻了翻我以前的同學(xué)錄,小時候的寄語是多么幼稚,卻是那么可愛。

有關(guān)魯迅的故事 篇3

魯迅讀書的故事:名人故事

魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。

魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來,一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。

看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

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魯迅生于1881年9月25日,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人,英年早逝,他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾,魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位,在書房的東北角,使他用的是一張硬木書桌?,F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時,他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了?!闭云?/p>

魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了?!镀咛嵝眩含F(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦,這是屬于破壞公務(wù)的行為?!?/p>

以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人?!?/p>

后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè),十八歲那年考入免費的江南水師學(xué)堂;后來又公費到日本留學(xué),學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課,成為中國新文學(xué)運動的倡導(dǎo)者。魯迅是中國文壇的一位巨人,他的著作全部收入《魯迅全集》,被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

有關(guān)魯迅的故事 篇4

高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯,只有讀書,人才會進(jìn)步。所以人人都應(yīng)該讀書,我也不例外,我讀過曹文軒、沈石溪等寫作大師的大作如:《草房子》、《細(xì)米》關(guān)于讀書,我還有一個有趣的小故事呢!我來講講吧!

你憑什麼不感動?你還有什麼精力做好作業(yè)?母親不給你做那桌飯,你有什麼體力去學(xué)習(xí)?父母不給你買書,你還有什麼能力寫好作文?

我喜歡的小動物有很多,如;活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥可是我最喜歡的是忠誠的小狗。

六年級寫人作文題目:荊軻的偉大。荊軻刺秦王的典故大家都聽過,這篇六年級寫人小練筆就是講述荊軻的偉大和對后人的影響。

我喜歡讀書??鬃诱f:知之者不如好之者,好之者不如樂之知者。只有感到讀書的樂趣,才能樂于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書猶如一位相知的朋友,只要一打開書,我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時,世界就向我款款走來,我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算,領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間,好不愜意,好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真思考,認(rèn)真汲取,真是高興。

有關(guān)魯迅的故事 篇5

廣州的一些進(jìn)步青年創(chuàng)辦的南中國文學(xué)社,希望魯迅(1881

1936年)給他們的創(chuàng)刊號撰稿。魯迅說:文章還是你們自己先寫

好,我以后再寫,免得人說魯迅來到文州就找青年來為自己捧場

了。

青年們說:我們都是窮學(xué)生,如果刊物第一期銷路不好,就不

一定有力量出第二期了。

魯迅風(fēng)趣而又嚴(yán)肅地說:要刊物銷路好也很容易,你們可以寫

文章罵我,罵我的刊物也是銷路好的。

30年代,某些作家的主觀主義毛病很厲害。一次,有人請魯迅談

談這一問題,魯迅一開始笑而不答,過了一會兒,講了兩個故事:

金扁擔(dān)

有個農(nóng)民,每天都得挑水。一天,他忽然想起,平

皇帝用什么挑水吃的呢?自己又接著回答:一定用金扁

擔(dān)。

吃柿餅

有個農(nóng)婦,,天清晨醒來,覺得餓,她想,皇后娘

娘是怎么享福的呢?一定是一覺醒來就叫:大姐,拿

一個柿餅來吃吃。

1934年,國民黨北平市長衰良下令禁止男女同學(xué),男女同泳。

魯迅先生聽到這件事,對幾個青年朋友說:男女不準(zhǔn)同學(xué)、同

泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同學(xué)同泳更嚴(yán)重!

袁良市長不如索性再下一道命令,今后男女出門,各戴一個防毒

面具。既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣;每個都是,喏!喏!

說著,魯迅先生把頭微微后仰,用手模擬著防毒面具的管子

大家被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。

1934年,《人世間》雜志開辟了作家訪問記的專欄,并配合

刊出接受采訪的作家的肖像。該雜志的編輯寫信給魯迅,要求應(yīng)

允前去采訪,并以書房為背景拍一張照片,再拍一張魯迅與許廣

平、周海嬰的合照。魯迅寫了一封十分幽默的信予以拒絕:

作家之名頗美,昔不自重,曾以為不妨濫芋其例。近來

悄悄醒悟,已羞言之。頭腦里并無思想,寓中亦無書齋,

夫人及公子更與文壇無涉,雅命三種,皆不敢承。倘

先生他日另作偽作家小傳時,當(dāng)羅列圖書,擺起架子,

掃地歡迎也。

有關(guān)魯迅的故事 篇6

今天,我讀了《魯迅愛書的故事》,了解了很多魯迅小時如何愛書、保護書的故事,使我受益匪淺。我以后也要學(xué)習(xí)魯迅,做個文明少年。

魯迅小的時候,他十分愛書,經(jīng)常去書店買書,把書當(dāng)成寶貝一樣。而且,每當(dāng)他買完書以后,都要仔細(xì)檢查一遍,如有問題,他不管路途多遠(yuǎn),也要去商店更換。每次書看完了以后,他總會認(rèn)真將書放在箱子里,并且在箱子里放了樟腦丸,以防蟲蛀。他一生清貧,最大的財產(chǎn)就是他的寶貴的書了。讀到這里,我心里十分感慨。

魯迅愛書的精神讓我十分佩服:他愛買書,看書,保護書。從這些方面可以看出他對知識的渴求,愛護書就像愛護自己的生命一樣,令我很是感動!

文中給我印象最深的一件事,是說:他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻過去的壞習(xí)慣。讀了這段話,我想到了自己:經(jīng)常一把抓住書頁,直接往后拽,有時還會將書撕破。于是,我想以后我要輕輕地翻書,不能再胡亂用力了,一定要改掉這個壞毛病,愛護我的書,因為是書教會了我許多知識??吹桨嗬镉械耐瑢W(xué),老是向書上亂涂亂畫,弄的書很臟也不在意,他們真該像魯迅學(xué)學(xué)。

魯迅不僅愛護書, 而且也十分愛買書,過年時得的壓歲錢都攢起來買書了。再想想自己,每年得了壓歲錢,都買一些零食、玩具之類的,很少買書。所以我以后要多買些對學(xué)習(xí)有用的東西,將錢用到有用的地方。

《魯迅愛書的故事》讓我懂了很多道理,我要將它貫穿到實際中,好好地學(xué)習(xí),做一個愛護書,愛看書的好學(xué)生。

有關(guān)魯迅的故事 篇7

在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己,多看書,所以一有時間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西,你看這樣故事:

如今,苗苗已經(jīng)在我家暫住幾天,我就在老媽洗臉?biāo)⒀赖臅r候偷偷地和她聊上幾句,其他時候和她一起編故事,下去玩。

四年級日記大全題目:一節(jié)有趣的語文課。四年級關(guān)于上課的日記大全作文怎么寫?這篇四年級日記大全作文450字的一節(jié)有趣的語文課的日記大全作文希望能夠幫到你。

你們生我養(yǎng)我,我非常感激你們,但是,兒子不得不對你們說幾句也許會傷及你們心靈的話。媽媽您每天都只讓我死讀書,給我買了幾百本圖書,爸爸,您不讓我提前步入社會,懂得道理,請問一下,死讀書,難道注定是我的生活嗎?

下午第二節(jié)課,是黃校長的作文課。由于黃校長姍姍來遲,所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某童鞋(同學(xué))有感情(其實更像一個瘋子)地讀完了范文后,全班同學(xué)一致給予他熱烈的掌聲,然后一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。

有關(guān)魯迅的故事 篇8

在這個漫長而快樂的暑假里,我讀了感動的讓人痛哭流涕的讓《生命充滿愛》,悲傷而又要懂得珍惜的《閃著淚光的決定》這本書讓我明白愛是世界上最美好的東西,在成長過程中學(xué)會愛和珍惜,同時努力的去付出愛,這樣才能使我們成長的腳步更踏實。而讓我最難以忘懷的是魯迅先生的小說、雜文、散文。

魯迅的名字是家喻戶曉的,他原名周樹人,是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又靈活詼諧,被譽為直指各種反動勢力心臟的“匕首和投槍?!彼蛔u為“中國現(xiàn)代小說之父。”他的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實的記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。

小說《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。這篇小說是以狂人的十三則日記的片段連綴而成。小說里的狂人是一個患有:迫害狂“癥的人,患者對外界的事物格外敏感,并且不由自主的產(chǎn)生錯覺與幻覺,感到自己時時處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心神不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他時時刻刻全神貫注于“吃人,”覺得別人要吃他,于是便惶惶然,不可終日。讓我明白如果讀書,有知識,就不會被封建思想俘虜,縱容丑陋的欲望,不會使人生充滿不和諧。

雜文《世故三昧》里的《爬和撞》,是篇有趣的文章。它議了爬,又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們:在生活中,用一種方法去做某件事失敗了,但不要灰心喪氣,可以再試著用別的辦法去做,兩次不行再來一次,直到成功為止!到那時,再回過頭去看看你走過的路是否值得?我想那時,你一定會笑著說:“功夫不負(fù)有心人!”

散文《野草》感人至深。文章大意是一棵無人注意的小草,它卻以頑強的生命力,掀翻了壓在身上巨大的石塊,頑強的鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難,任人踐踏、樂觀向上的可貴精神,代表著強盛的生命力,是不可抗拒的,借此來啟發(fā)和鼓舞人們的斗志。雪萊的一句話:詩人是這個社會沒有被承認(rèn)的立法者。魯迅的那些詼諧幽默的語言,雖然揭露的社會是黑暗,但從中也可以看出他內(nèi)心酸苦與無奈。

所以,和諧人生,讀書起步。

有關(guān)魯迅的故事 篇9

魯迅先生從少年時代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購置了多冊書本。他平時很愛護圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

有關(guān)魯迅的故事 篇10

自從我讀了這篇《竊讀記》之后,就發(fā)現(xiàn)作者林海音寫的非常不錯,而且還特別突出作者是個愛讀書愛看書的一個人。

記得以前我就很不解為什么寫母親的作文有很多很多,而寫父親的則沒幾個。

作位媽媽也許是世界上最困難的,也是最令人忽略的職業(yè)。小時候,我不懂媽媽對我的關(guān)愛。在我眼里也只是個手拿毛衣針,永遠(yuǎn)繃著面孔的媽媽。我總是不聽話惹媽媽生氣。我一天天長大,不知道媽媽在我背后流過多少淚,有著多少無奈。進(jìn)了小學(xué),媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯,考試不理想,媽媽總是焦急又關(guān)切地說;這次沒有考好,我原諒你,你也長大了,應(yīng)該懂事了。每次聽到這話。一股暖流涌邊全身,在暖流的被窩里我默默的流淚了,那是后悔的淚水,我不想讓媽媽知道?,F(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火??捎袝r不知不覺的犯了錯,媽媽終于漲紅了臉訓(xùn)斥我,我心中沒有怨恨,有的只是慚愧我為什么要惹媽媽生氣。我喜歡我的媽媽,我理解我的媽媽,我喜歡他的和藹,我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛你

魯迅的小故事范文1000字


怎樣寫范文才能避免踩雷呢?因為需要,我們每天在辦公軟件上寫各類文檔,要寫出自己心儀的文章就要學(xué)會使用范文。我們讀范文的目的是學(xué)習(xí)其邏輯合理之處,有關(guān)“魯迅的小故事范文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的,歡迎大家參閱本文!

魯迅的小故事范文 篇1

《鑄劍》是魯迅歷史小說的代表,根據(jù)干寶的《搜神記》中的《三王墓》改寫,原載1927年4月25、5月10日《莽原》半月刊第二卷第8、9兩期,題作《眉間尺》,副題是《新編的故事之一》。1936年1月,收入文化生活出版社出版的《故事新編》。

這些故事里面,我最感興趣的一篇是《鑄劍》。故事講的是一個叫眉間尺的人,當(dāng)時的皇上給了他父親一塊鐵,那種鐵很不一般。因為當(dāng)時他的父親是最好的鑄劍師,所以皇上叫他來做劍。

眉間尺的父親用自己的汗水,經(jīng)過多年才把劍做出來。一共有兩把劍:一把是雄劍。一把是雌劍。而他的父親拿著雌劍給皇上,他知道如果交給了皇上必定會把他殺死,因為這樣皇上就沒人能再造一把一模一樣厲害的劍了。

當(dāng)天他的父親走了,走之前父親告訴眉間尺,你要拿這把青劍來給我報仇。他父親說的這把青劍就是雄劍。他長大以后知道了這個事情,就準(zhǔn)備去報仇。

在途中他遇到了一個人,那個人說你是打不過皇上的,我有一個辦法可以幫你報仇,但是有兩樣?xùn)|西必須要,那就是你的頭和青劍。

他信任了這個人,就把自己的頭和青劍給了他。之后那個人把頭給皇上看還說他要用煮尸,皇上同了。

第二天,那個人就把眉間尺的頭丟進(jìn)去煮后,又叫皇上來看。在看的時候,那個人趁皇上不注意把皇上的頭也砍到了鍋里。眉間尺和楚王兩顆頭在鼎中進(jìn)行殊死搏斗。

眉間尺年幼,不是楚王對手,被楚王的頭咬住不放。晏之敖見狀,拔劍自刎,頭顱掉入鼎中,加入戰(zhàn)局,終于把楚王頭咬得無聲無息。

三個頭都煮成了白骨,無法分出彼此,楚國王公大臣出于無奈,只好將三個頭顱均以王禮分而葬之。這就是三王冢的來歷。

魯迅的小故事范文 篇2

魯迅,原名周樹人,字育才,是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,在中國有著很高的地位。

最初知道魯迅的情況是在小學(xué),我學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)魯迅的文章,有《三味書屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》,年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言,但通過老師的講解和查閱資料,我開始了解魯迅、認(rèn)識魯迅。

我讀過的關(guān)于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細(xì)膩的筆觸,形象地刻畫出一個個生動、鮮活的人物形象,通過不同人物的悲慘命運,來刻畫當(dāng)時那個不平等的、黑暗的社會。通過自己的筆,宣泄自己心中的憤怒,剖析當(dāng)時的社會和人物,向敵人吶喊,喚醒民眾。

魯迅先生不僅是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,還是一位平易近人的人。他為自己想的少,為別人想的多。有一位車夫的腳被玻璃扎壞了,魯迅先生見了,并沒有像有些達(dá)官貴人那樣,嫌車夫地位低下,置之不理;而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈,又給他敷上藥,扎好繃帶,還掏出一些錢給他,叫他在家修養(yǎng)幾天,把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害,還三更半夜寫文章,有時還一陣陣咳嗽,但他并不在乎自己的病情,倒常常勸女傭阿三要多休息,不讓她干重活,多么可敬啊!

這就是我從老師那,從書本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他,從而豐富自己的知識,開闊視野。我還要向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他時時刻刻為別人著想的高尚品質(zhì)和不屈不撓同敵人斗爭到底的精神。

這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少,為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

魯迅的小故事范文 篇3

1、魯迅理發(fā)的故事

有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù),發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢,簡直樂開了懷。 一個多月后,魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時,魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù),一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪,便問他為什么。魯迅笑著說:“先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪,所以我就很認(rèn)真地付錢給你!” 理發(fā)師聽了覺得很慚愧,連忙向魯迅道歉。

2、棄醫(yī)從文

魯迅先生先學(xué)礦路,再學(xué)醫(yī)學(xué),最后棄醫(yī)從文,可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇,就寫出了大量優(yōu)秀文學(xué)作品,于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”是啊,例如魯迅先生在寫作《阿Q正傳》時,寫到阿Q賭錢一段寫不下去了,因為他是從不賭錢的。先生廢寢忘食,冥思苦想,可始終寫不出令自己滿意的場景來。于是他又抽出時間,請一個名叫王鶴照的工人來表演賭錢的情景。王鶴照對紹興戲的攤牌九極為熟悉,在手舞足蹈的表演中,他還情不自禁地唱了起來:“咳,開啦里格……天門啦,角回啦,人和天寶在哪里啦……啥人的.銅錢拿過來咧……”魯迅先生一邊傾聽,一邊記錄,在此基礎(chǔ)上終于寫出了生動的賭錢場面。今天,當(dāng)我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時,你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎?

3、魯迅愛書故事

在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具,那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新,沒有一冊書里有污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時,如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者,魯迅寧愿把書送給他,也不忍看到那本被 “蹂躪過的原書再轉(zhuǎn)回來?!濒斞赶壬鷷r常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人,每當(dāng)把書送出去時,總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。

4、魯迅童年故事

金牌換書

魯迅少年時代在南京礦路學(xué)堂讀書,學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎三等銀牌一枚;四個三等銀牌換一個二等銀牌,四個二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎?wù)?。經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時礦路學(xué)堂的總辦比較開明,學(xué)生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。有人做過統(tǒng)計,他在創(chuàng)作中引用過的書,足以開一個規(guī)模不小的圖書館。

【歷史成就】

從五四起,魯迅就開始用雜文的形式與反對新文化的各種不同的論調(diào)進(jìn)行斗爭。魯迅說,雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”,它能夠“對于有害的事物,立刻給以反響或抗?fàn)帯?,從而為新文化、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國散文的發(fā)展開辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫,又是當(dāng)時中國左翼文藝運動的組成部分,和中國人民的革命事業(yè)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,從而形成了中國新興版畫運動的鮮明特色。

魯迅的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生,他用自己的筆堅持社會正義,反抗強權(quán),保護青年,培育新生力量。他熱情支持青年學(xué)生的正義斗爭,揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運動、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑,寫下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對國民黨政府對共產(chǎn)黨人和進(jìn)步青年的鎮(zhèn)壓,參加了左翼作家聯(lián)盟和中國民權(quán)保障同盟,寫下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章。“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格?!?毛澤東:《新民主主義論》)。

“魯迅是有超越性的思想家,盡管去世幾十年,但他當(dāng)年所思考、所焦慮的問題,到今天恐怕還是新鮮的。近百年來,有那么多知識分子,但對中國文化了解最深入的,魯迅可能是第一人,是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國和中國人。魯迅的眼光不一樣,他發(fā)現(xiàn)了中國和中國人,特別是中國傳統(tǒng)文化中形成的一些問題、弊病,現(xiàn)在還大量存在于社會中。魯迅的出現(xiàn)是個藝術(shù),魯迅是我們民族精神普遍潰敗時的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家,是同一水準(zhǔn)的。把中國的病根看出來了,這是魯迅的偉大?!?/p>

魯迅名言精髓

勇者舉刀向強者——魯迅

寫不出的時候不硬寫——魯迅

希望本無所謂有。也無所謂無。這就像地上的路。其實地上本沒有路。走的人多了。也便成了路?!斞?/p>

不是很大的鞭子打在背上。中國自己是不肯動彈的?!斞?/p>

以無賴的手段對付無賴。以流氓的手段對付流氓?!斞?/p>

希望是附麗于存在的。有存在。便有希望。有希望。便有光明。——魯迅

青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話。勇敢地進(jìn)行。忘掉一切利害。推開了古人。將自己的真心的話發(fā)表出來——魯迅

社會上崇敬名人。于是以為名人的話就是名言。卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)——魯迅

橫眉冷對千夫指。俯首甘為孺子牛?!斞?/p>

一滴水。用顯微鏡看。也是一個大世界?!斞?/p>

改造自己??偙冉箘e人來得難。 —— 魯 迅

在行進(jìn)時。也時時有人退伍。有人落荒。有人頹唐。有人叛變。然而只要無礙于進(jìn)行。則越到后來。這隊伍也就越成為純粹。精銳的隊伍了。 —— 魯迅

單是說不行。要緊的是做。 —— 魯迅

讀書要眼到。口到。心到。手到。腦到——魯迅

要竭力將可有可無的字。句。段刪去。毫不可惜。——魯迅

悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看。喜劇將那無價值的撕破給人看。——魯迅

有地方特色。倒容易成為世界的。即為被別國所注意?!斞?/p>

寫小說。說到底。就是寫人物。小說藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)?!斞?/p>

巨大的建筑??偸怯梢荒疽皇B起來的。我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事。就是為此。 —— 魯迅

空談之類。是談不久。也談不出什麼來的。它始終被事實的鏡子照出原形。拖出尾巴而去。 —— 魯迅

殺了[現(xiàn)在"。也便殺了[將來"?!獙硎亲訉O的時代。 —— 魯迅

孩子是要別人教的。毛病是要別人醫(yī)的。即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法子。卻恐怕要自己斟酌。許多人開來的良方。往往不過是廢紙。 —— 魯迅

不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅

魯迅的小故事范文 篇4

名人讀書故事:魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:名人讀書故事

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。

由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

魯迅的小故事范文 篇5

 “我來!”小魯迅走上臺去,讓戲班的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時,魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”后來,魯迅慢慢體會到學(xué)生應(yīng)該讀書,先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是,魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學(xué)習(xí),制作了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“讀書三到:心到、眼到、口到。”讀書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來了。后來,同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書三到”的書簽?!靖形颉繉W(xué)習(xí)要講究方法,循序漸進(jìn),日積月累。真正會學(xué)習(xí)的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時,學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),但不過只是泛泛的閱讀,任何理論觀點都只在腦海里一晃而過,是所謂“學(xué)而不思則罔”?!白x書三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,集中時間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。

魯迅的小故事范文 篇6

課余時間,魯迅的寓所常常是學(xué)生們談天說地的場所。1934年一天,師生們談到當(dāng)時國民黨北平市市長袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令,大家嘻笑怒罵,揭露當(dāng)局的腐朽。魯迅聽得津津有味,也加入了議論,他推開教案,站起來說:男女同學(xué)不準(zhǔn)同池、同泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同池同泳更嚴(yán)重!袁良市長不如索性再下道命令,今后男女出門,各戴一個防毒面具,既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣,每人都是,喏,喏他一邊說,一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

魯迅在這里運用的是歸謬式的類比推理。類比論證法就是把兩個或兩類對象在許多屬性上的相似或相同點進(jìn)行類比,并用一對象具有另一屬性來論證另一對象也具有該屬性。從而等于指出對方陷入了自相矛盾的錯誤,即違反了邏輯矛盾律。

有關(guān)魯迅的小故事1000字


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有關(guān)魯迅的小故事(篇1)

小學(xué)生名人故事:魯迅理發(fā)

話說某日,魯迅走進(jìn)理發(fā)店。店伙計上下一瞥,心里嘀咕著:這家伙,不修邊幅,胡子拉碴,肯定不是有錢的主兒。于是,他就三下五除二打發(fā)了魯迅。魯迅非但沒有生氣,而且還隨意掏出錢給他,把他高興壞了。

過了一段時間,魯迅又來理發(fā),又是上次的店伙計接待他。店伙計心想,真是人不可貌相,這回可要認(rèn)認(rèn)真真理才行。于是,他便拿出全部看家本領(lǐng),精雕細(xì)刻地理,滿臉寫著謙恭,還時不時與魯迅噓寒問暖、談笑風(fēng)生、心里打著如意算盤:看來今天又能撈一把了。

誰知付賬時,魯迅并沒有再顯豪爽,而是掏出錢來仔細(xì)地數(shù)給他,一個子兒也沒多給。店伙計大惑不解,說道:先生,今天咋給這點兒?您上回

魯迅笑笑:上回你馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這次你認(rèn)認(rèn)真真地理,我便認(rèn)認(rèn)真真地給。言畢,背著手揚長而去。

有關(guān)魯迅的小故事(篇2)

我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章,寫的是魯迅先生愛書的故事,我從中得到了啟示,受到了教育。

幼年時代的魯迅十分愛讀書,常常用壓歲錢去買書。成年了,如果有非常好的書,他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的,但還像新的一樣,沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書,在24年里就買了9000多冊書,書的存放也井井有條。

而現(xiàn)在有的人,總是隨意損壞書,書要么掉頁,要么落滿灰塵,還有人將書卷成一個棒槌打人,把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學(xué)老師沒來上班,同學(xué)們就被安排去圖書館看書。因為教學(xué)開放日即將到來,我和李若霖就被老師指派去找出同學(xué)們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書。當(dāng)我趴到地上時,一時驚呆了。就像一句話說的那樣:不看不知道,一看嚇一跳。每個書柜下平均都藏著兩三本書,我們心里先是一驚,然后無可奈何的繳獲了一堆獵物。

我們倆想方設(shè)法把書頂出來,灰塵落在我們的身上,汗水順著臉流了下來,潔白的校服弄臟了,兩天下來,居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書,拿了一個抹布,將書擦干凈了才離開了圖書館。

我想,比起魯迅爺爺來,這些隨便扔書、塞書的同學(xué),差距多大呀。書是人類最好的朋友,讓我們愛惜書吧!讓我們在書的陪伴中成長吧!

有關(guān)魯迅的小故事(篇3)

勤奮的名人故事:魯迅

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

有關(guān)魯迅的小故事(篇4)

“江山自有人才出”,在這片神州大地上從古至今涌現(xiàn)出許多改變中國命運的偉人,魯迅先生就是其中一位杰出的人才,他用他的筆和智慧,改變了中國的命運。

六年級上學(xué)期時,我們的語文書里增添了一偉人:魯迅先生,起初我還不是太感興趣,可是,自從我讀了他文章和資料后,才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。于是我想更多地知道魯迅先生,便去書店買了《魯迅的故事》回來看。

我讀完這本書后,真正被魯迅先生的精神感動了,他出生于一個封建官僚家庭,少年時代飽讀經(jīng)書,學(xué)習(xí)了很多知識,可是好景不長,家道中落,魯迅就在那時,堅強地挑起了生活的重?fù)?dān),在外打拼,到國外學(xué)習(xí)知識,回國后,他棄醫(yī)從文,因為他覺得,醫(yī)國比醫(yī)人更加重要,那時的中國正飽受帝國主義的侵略,魯迅先生用他的筆用他的知識同敵人抗?fàn)?,最后,他因為積勞成疾逝世,終年五十五歲。

了解魯迅先生后,我不得不為他這偉大的一生而贊嘆,他原本只是個平凡人,只因為他那愛國的精神,而成為了一個不平凡的人,他一生都在為祖國的強大而努力奮斗,在抗日階段,魯迅先生用自己的文章激勵了許多人才抗日,他的才華值得我們贊嘆;在危難時期他臨危不懼,堅持抗戰(zhàn),他的勇氣值得我們敬佩;他那為國家努力奮斗堅貞不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我記得魯迅先生寫的一句話:青年可以將中國變成一個有聲的中國,大膽的說話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開了古人,將自己的真心話發(fā)表出來。是啊,做人就要堂堂正正,誠實守信,魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。曾經(jīng),毛主席評價他為偉大的思想家、文學(xué)家和革命家,旁人只羨慕他的成就,而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學(xué)到了勇敢、不屈、愛國的精神,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取做一個有所作為的人。

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保@句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了,魯迅先生為了國家的興亡戰(zhàn)斗了一生,我要向他學(xué)習(xí)!

有關(guān)魯迅的小故事(篇5)

魯迅的讀書習(xí)慣從小就和別人不一樣,他不是死讀書,而是經(jīng)常對照著書本上做實驗,從而得出自己的認(rèn)識或結(jié)論,也正因此,魯迅讀書的速度總是比別人慢。

在魯迅11歲時的一次,私塾先生要求學(xué)生們放學(xué)后背誦一篇名為《映山紅》的文章,那篇文章不僅講解了映山紅的特點,還介紹了人工培育的方法,其中有一句就是需本山土壤方可活。魯迅的同學(xué)們不管三七二十一,回家后就嘩嘩地讀熟背熟了,但魯迅卻納悶了:怎么可能只有本山土壤才能種活?如果真是這樣,為什么每座山上都有映山紅?想到這里,魯迅就放下書本,扛上鋤頭跑到了離家不遠(yuǎn)的山里,挖回來一棵映山紅,他小心翼翼地洗凈了根部的所有泥土,然后用花盆和菜園里的泥土把它種了起來,結(jié)果他因為種花而耽誤了背課文。

第二天,私塾先生嚴(yán)厲地問他為什么沒能會背,魯迅說:我不相信需本山土壤方可活這句話,就去山里挖了一顆映山紅回來種上了,所以耽誤了背書。私塾先生聽后生氣地批評他說:叫你背書你卻去種花,難道你覺得書上也會有錯嗎?魯迅撓撓頭皮說:先生,我現(xiàn)在還不確定,因為我的映山紅昨天傍晚才剛種下。魯迅的話把私塾先生氣得半死,同學(xué)們則哈哈地笑得前俯后仰,接著他就因為頂撞先生被罰站了半天。

盡管如此,魯迅卻沒有忘記自己種下的那頂映山紅,他根據(jù)山上缺水缺肥的特點,種下后也沒怎么去管它,只是每隔十來天才去澆一點點水,盡量讓它自生自滅,因為這樣才更像是生活在大自然里。結(jié)果沒想到,那棵映山紅不僅沒死,還一天天地越長越茂盛。

期末考試的時候,私塾先生出題問培育映山紅有什么特點,所有的學(xué)生都回答說需本山土壤方可活,只有魯迅給出了這樣的答案:文中之論述實屬誤謬,映山紅性喜照,不宜多澆,依其天性,田土種養(yǎng)亦可活。次日就是發(fā)成績的日子,魯迅知道先生一定不認(rèn)可自己的答案,就把自己種的那盆映山紅抱去了私塾里,果然,私塾先生在點評試卷的時候把魯迅叫了起來問:你怎么敢說文章的論述是誤謬的?難道你比書上還懂嗎?

魯迅二話沒說,彎腰把那盆映山紅抱起來放在書桌上說:先生你看,這盆映山紅就是我用菜園里的泥土種的,它長得很好呀,可見書上那句話是錯的。

私塾先生不禁瞪大了眼睛,良久,他嘆了一口氣說:我還批評你不背書反而去種花,現(xiàn)在想想我真是慚愧,看來死讀書只會誤人,只有結(jié)合實際地讀書才能收獲真理呀!

有關(guān)魯迅的小故事(篇6)

名人故事:魯迅

魯迅,原名周樹人(1881年9月25日1936年10月19日)。浙江紹興人,字豫才,十七歲之前曾用名周樟壽,后改名周樹人。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。19xx初,入仙臺醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計有600萬字,其中著作約500萬字,輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯作品。對五四運動以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。毛主席評價他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將,可謂知言。

生平簡介:

魯迅,清朝光緒辛巳年八月初三(1881年9月25日)出生于浙江省紹興市會稽縣東昌坊口新臺門周家,初名周樟壽,后改名周樹人,在南京求學(xué)時學(xué)名為周樟壽,字豫山、豫亭、豫才。是中國現(xiàn)代小說的奠基人、中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。至三十八歲,使用魯迅為筆名。二弟周作人,三弟周建人,合稱為周氏三兄弟。魯迅19xx考取留日官費生,赴日本進(jìn)東京的弘文學(xué)院學(xué)習(xí)。19xx9月,入仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)醫(yī)。后棄醫(yī)從文學(xué)(詳見《藤野先生》一文),回到本國從事文藝工作,希望用以改變國民精神。190519xx,參加革命黨人的活動,發(fā)表了《摩羅詩力說》《文化偏至論》等論文。期間曾奉母命回國結(jié)婚,夫人朱安。19xx,與其弟周作人一起合譯《域外小說集》,介紹外國文學(xué),同年回國,先后在杭州紹興等地?fù)?dān)任教師。

辛亥革命后,魯迅曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職并在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。是一個非常受學(xué)生歡迎的老師。

19xx5月,首次用魯迅作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基石。五四運動前后,參加《新青年》雜志工作,成為五四新文化運動的主將。

19xx到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說集《吶喊》《彷徨》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《而已集》《二心集》,散文詩集《野草》,回憶性散文集《朝花夕拾》(又名《舊事重提》)等專集。其中,19xx12月發(fā)表中篇小說《阿Q正傳》。從1927年到1936年,創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文,收輯在《墳》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。其中《魯迅全集》中的《社戲》被列入上海教育出版社,《風(fēng)箏》《從百草園到三味書屋》《社戲》被列入人民教育出版社七年級課本,《雪》《藤野先生》《孔乙己》列入人民教育出版社八年級課本,《故鄉(xiāng)》列入人民教育出版社九年級課本?!渡鐟颉贰稄陌俨輬@到三味書屋》被列入江蘇教育出版社七年級課本,《風(fēng)箏》被列入江蘇教育出版社八年級課本?!渡倌觊c土》被列入人民教育出版社六年級課本。

1936年10月19日魯迅因肺結(jié)核病逝于上海,上海上萬名民眾自發(fā)舉行公祭、送葬,葬于虹橋萬國公墓。1956年,魯迅遺體移葬虹口公園,毛澤東為重建的魯迅墓題字。魯迅被譽為民族魂。

魯迅用過的筆名:

魯迅、自樹、庚辰、索子、索士、樹人、令飛、迅行、樹、黃棘、周豫才、周樹、唐俟、俟、神飛、迅哥兒、風(fēng)聲、尊古、巴人、某生者、小孩子、學(xué)之、敖者、俟堂、宴之敖者、冥昭、杜斐、楮冠、楮冠病叟、華約瑟、中拉、葛何德、封余、許霞、許遐、洛文、令斐、豫才、豫、唐豐瑜、冬華、長庚、宴敖、隋洛文、樂賁、樂雯、它音、佩韋、阿二、豐瑜、明瑟、不堂、白舌、遐觀、何家干、飛、羅憮、干、動軒、周動軒、何干、孺牛、丁萌、游光、豐之余、旅隼、葦索、越客、桃椎、虞明、荀繼、家干、尤剛、符靈、余銘、元艮、白在宣、一尊、敬一尊、子明、張承祿、趙令儀、倪朔爾、欒廷石、張祿如、鄧當(dāng)世,韋士繇、士繇、翁隼、崇巽、黃凱音、常庚、燕客、白道、曼雪、夢文、孟弧、公汗、霍沖、莫朕、中頭、史賁、董季荷、杜德機、朔爾、康伯度、焉于、越僑、張沛、華圉、仲度、茹莼、苗挺、及鋒、直、隼、直入、阿法、史癖、且介、庚、敖、越山、康郁、洛、姜珂、越丁、旁、齊物論、樂文、周玉才、曉角、戛劍生等多達(dá)190個。

評價:

毛澤東:魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向,就是新生命的方向。

葉圣陶:與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾的心里。

鄭振鐸:魯迅先生的死,不僅使中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者,也使我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。

郭沫若:魯迅先生無意做詩人,偶有所做,每臻絕唱。

老舍:看看《魯迅全集》的目錄,大概就沒人敢說這不是個淵博的人??墒菧Y博二字還不是對魯迅先生的恰好贊同。

茅盾:要冒著一切偉大的永久紀(jì)念的必得辦到,有一個先決條件:學(xué)習(xí)魯迅!

魯迅逝世時,郁達(dá)夫在《懷魯迅》中寫下這樣的話:沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;雖有了偉大人物,而不知擁護、愛戴、崇拜的國家,是沒有希望的奴隸之邦?!稇阳斞浮酚暨_(dá)夫,一九三六年十月二十四日在上海,原載一九三六年十一月一日《文學(xué)》。

周海嬰:或許是由于政治需要,很長一段時間,父親的形象都被塑造為橫眉冷對,好像不橫眉冷對就不是真正的魯迅、社會需要的魯迅。的確,魯迅是愛憎分明的,但不等于說魯迅沒有普通人的情感,沒有他溫和、慈愛的那一面。我后來也問過叔叔周建人好多次:你有沒有看見過我爸爸發(fā)脾氣的樣子?他說從來沒有。在我眼里,母親與父親之間的感情包含著兩種:一種是學(xué)生對老師的崇敬,還有一種是夫妻之間的愛護、幫助。我母親在她力所能及的范圍內(nèi),幫助父親做了很多事情,抄稿、寄信、包裝等等。母親喊父親什么,我不記得了,記憶中也沒有她老遠(yuǎn)喊父親的印象,只是有事就走到父親面前,詢問他喝不喝水,或者告之該量體溫了、該吃藥了,是一種自然的平視的狀態(tài)。

魯迅小故事七則

1.在廈門大學(xué)教書時,魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅,見他衣著簡樸,心想他肯定沒幾個錢,理發(fā)時就一點也不認(rèn)真。對此,魯迅先生不僅不生氣,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜,臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子,魯迅又去理發(fā),理發(fā)師見狀大喜,立即拿出全部看家本領(lǐng),滿臉寫著謙恭,慢工出細(xì)活地理發(fā)。不料理畢,魯迅并沒有再顯豪爽,而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師,一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑:先生,您上回那樣給,今天怎么這樣給?魯迅笑笑:您上回馬馬虎虎地理,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理,我就認(rèn)認(rèn)真真地給。理發(fā)師聽了大窘。

2.演講軼事

名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說:有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是卷土重來;但是請放心,我馬上要卷土重去了。一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。

3.愛書情結(jié)

魯迅先生從少年時代起,就和書結(jié)下了不解之緣,他一生節(jié)衣縮食,購置了多冊書本。他平時很愛護圖書,看書前總是先洗手,書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具,訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書,經(jīng)他整理后,往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人,若有別人借書,他寧可另買一本新書借給人家。

4.標(biāo)點的稿費

大家知道:標(biāo)點符號雖然其貌不揚,但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢??僧?dāng)年的出版界對標(biāo)點符號不重視,在支付稿費時,往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點符號的稿費,因此他的書稿通篇沒有一個標(biāo)點符號.

編輯看了書稿后,以難以斷句為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點符號。魯迅回復(fù):既要作者加標(biāo)點符號分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點也得算字?jǐn)?shù)。那家出版社沒辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點符號也折算字?jǐn)?shù)支付稿費了。呵呵!

5.辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

6.煙罐驅(qū)貓

魯迅晚年來到上海專事寫作,50多歲仍然童心未泯。一次,夜靜更深魯迅在寫作,外面的貓不停地叫,屢屢打斷他寫作的思路,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,對著可惡的貓一一發(fā)射。

7.戲弄特務(wù)

有一次,魯迅在上海的街頭蹓跶,身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當(dāng)然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元:買飯吃吧。

棄醫(yī)從文

魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。早年在日本仙臺醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)。

一天,在上課時,教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人,即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾,而許多站在周圍觀看的中國人,個個無動于衷,臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學(xué)生說:看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會滅亡!魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。一個被五花大綁的中國人,一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過,魯迅想到如果中國人的思想不覺悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無意義的示眾材料和看客?,F(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病KK于下定決心,棄醫(yī)從文,用筆寫文喚醒中國老百姓。

從此,魯迅把文學(xué)作為自己的目標(biāo),用手中的筆做武器,寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品,向黑暗的舊社會發(fā)起了挑戰(zhàn),喚醒了數(shù)以萬記的中華兒女,起來同反動派進(jìn)行英勇斗爭。直到生命的最后一刻,他仍夜以繼日地寫作。

有關(guān)魯迅的小故事(篇7)

名流免不了常被邀請作演講,魯迅也不例外。他演講時旁征博引,妙趣橫生,常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?;氐奖逼?,北師大請他去講演,題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,很為他不平。他在講演中說:“有人說我這次到北平,是來搶飯碗的,是‘卷土重來’;但是請放心,我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。

有關(guān)魯迅的小故事(篇8)

魯迅讀書的故事:名人故事

魯迅小的時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。

還在進(jìn)“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求,把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒,有畫的《山海經(jīng)》,我給你買來了!”

一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自己攢錢買書。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。

魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來,一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問題,一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書,很容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂。

看書的時候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書角翹起來,再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。

魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”,從1912年至1939年,就有九千多冊。他收藏的書,總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。

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魯迅生于1881年9月25日,出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人,英年早逝,他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮,三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾,魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位,在書房的東北角,使他用的是一張硬木書桌?,F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。

魯迅十三歲時,他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了?!闭云?/p>

魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早來到學(xué)校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。《七提醒:現(xiàn)在可不要在桌子上亂刻早字了哦,這是屬于破壞公務(wù)的行為。》

以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人?!?/p>

后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè),十八歲那年考入免費的江南水師學(xué)堂;后來又公費到日本留學(xué),學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué),開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課,成為中國新文學(xué)運動的倡導(dǎo)者。魯迅是中國文壇的一位巨人,他的著作全部收入《魯迅全集》,被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

最新魯班的故事900字


幼兒故事是現(xiàn)實世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,教師需要的是細(xì)心與耐心,教育孩子急不得,現(xiàn)在對孩子多花點心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,給幼兒挑選故事書,有哪些是父母必做的功課呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的最新魯班的故事900字,有需要的朋友就來看看吧!

最新魯班的故事 篇1

我們家有一對吸塵器,也就是衛(wèi)生打掃員作文人網(wǎng)你也可以投稿,你們猜是什么,不知道吧,讓我來告訴你們,那就是我的寵物小雞。因為它們什么東西都吃,有一天我把它們放出來,它們在家里厥起屁股,不停的琢著,把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一會,我們一不注意,它們就在地上拉屎粑粑。:-)

你是我們班上不可缺少的一部分,你熱愛集體,為班級做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前,老師需要作文書備課,你積極地把自己唯一的一本作文書借給了老師。這件事使我對你十分佩服。

這天,有一個

最新魯班的故事 篇2

魯班考徒弟:民間故事

魯班是我國古代著名的能工巧匠,他收了許多徒弟。有一天,他把徒弟們一起叫來,說:明天我要考考你們,你們一清早上我家來吧。

第二天,眾徒弟一早就到魯班家,但見師傅的門關(guān)得死死的,門上寫著五個字:今日可不見。徒弟們議論紛紛,正準(zhǔn)備散去,其中一個年齡最小的徒弟忽然說:我們到河邊去看看師傅,可能在那里。有人懷疑地問他:你怎么知道師傅可能在河邊呢?小徒弟講了原因。

大家一齊趕到河邊,果然魯班正坐在那里等著哩,魯班見了大家,心里很滿意,接著他指著身旁的一堆梓木說:你們用這梓木做三天,要做得精。這就是我要考你們的題目。說罷他便離開了徒弟們。

三天以后,工匠們都各自拿著自己精雕的梓板獻(xiàn)給魯班師傅,只見每個作品各具特色,生動形象的飛禽走獸,鮮艷奪目的花卉草木,十分吸引人,但是魯班看了,沒有一個中意的。

這時他的小徒弟進(jìn)來,手里捧著一個鑲嵌得很精巧的小書架,書架的梓木正好成一個晶字模樣。當(dāng)他恭恭敬敬送到師傅手里時,魯班哈哈大笑,贊賞地點點頭,對其他徒弟說:這就是我要求你們做的。一個工匠,不僅要有精巧的手藝,還要有一個機靈的頭腦,你們都回去想一想,為什么你們都錯了,而他做對了?

魯班走后,工匠們立刻圍著小徒弟詢問原因。小徒弟講了,大家才恍然大悟

小徒弟怎么知道師傅在河邊?小徒弟做晶字模樣書架的根據(jù)又是什么?讀者朋友們,你們能猜出來嗎?

參考答案:

《魯班考徒弟》:今日可不見中的可是河的半邊,即河邊,不見合并是一個覓字。

用梓木做三日,做得精,是運用諧音,梓諧字,精諧晶,做三日恰好是一個晶字。小徒弟正是依據(jù)這個意思,得知師傅在河邊等候,并按師傅的要求做出了梓木小書架。

最新魯班的故事 篇3

魯班發(fā)明鋸子:民間故事

春秋戰(zhàn)國時期,我國有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫魯班。兩千多年來,他的名字和有關(guān)他的故事,一直在人民當(dāng)中流傳著,后代木工匠都尊稱他為祖師。

魯班大約生于公元前507年,本名公輸般,因為般與班同音,是春秋戰(zhàn)國時代魯國人,所以稱之為魯班。他主要是從事木工工作。那時人們要使樹木成為既平又光滑的木板,還沒有什么好辦法。魯班在實踐中留心觀察,模仿生物形態(tài),發(fā)明了許多木工工具,如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢?

相傳有一次他進(jìn)深山砍樹木時,一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲,兩個大板牙上也排列著許多小齒,所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!于是,他經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。

魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個名字,叫做鋸。這就是鋸子的由來,也是魯班發(fā)明鋸子的故事!

最新魯班的故事 篇4

睡前故事:魯班造傘

很久很久以前,世界上沒有傘,那時候,人們出門很不方便。夏天,太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。后來,我國有個叫魯班的木匠,動了好多好多腦筋,發(fā)明了傘。這可真不容易呢。下面講的就是魯班造傘的故事。

魯班的爺爺是巧木匠,爸爸也是巧木匠。魯班從小就跟著爸爸學(xué),他很聰明,又很用心,學(xué)了幾年,就會造房子了,還會造橋。大晴天,他想,太陽曬著真不好受,得做個東西遮一遮才好;下雨天,他想,大雨淋著真受不了,得做個東西擋一擋才好。后來他想,要能做個東西,又能遮太陽又能擋雨,那才好呢。

魯班動起腦筋來了,他跟幾個木匠一起在路邊造了一個亭子,亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。接著,他們隔一段路造一個亭子,造了許多亭子。這樣,走路的人就方便多了,雨來了,躲一躲;太陽曬得難受了,歇一歇,喘口氣兒。

魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他??墒囚敯嘧砸淹Σ粷M意,他想,要是雨下個不停,那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。

還得再想辦法!魯班心想:要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?可是得用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個事兒,他吃飯不香,睡覺不甜。

魯班想了許多天,還是沒有想出來。一天,天氣熱極了,他一邊做工,一邊抹汗。忽然看見許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘里去玩水,過了一會兒,他們上岸來,一個孩子摘了一張荷葉,倒過來頂在小腦袋上。

魯班覺得挺好玩,就問他們:你們頭上頂著張荷葉干什么呀?小孩子七嘴八舌地說了起來:魯班師傅.您瞧,太陽像個大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。

魯班抓過一張荷葉來,仔細(xì)瞧了一瞧,荷葉圓圓的,上面有一絲葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。

魯班心里一下亮堂起來,他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的式樣,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。好啦,好啦!他高興得叫了起來,這玩意兒擋雨遮太陽,輕輕巧巧。

魯班的妻子聽見他大呼小叫的,趕緊從屋里跑出來問他!出了什么事了?

魯班把剛做成的東西遞給妻子,說:你試試這玩意兒,以后大家出門去帶著它,就不怕雨淋太陽曬了。

魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說:不錯不錯。不過,雨停了,太陽下山了,還拿著這么個玩意兒走路,可不方便了。要是能把它收起來,這才好呢.

對,對!魯班聽了很高興,就跟妻子一起動手,把這玩意兒改成可以活動的,用著它,就把它撐開;用不著,就把它收攏。這玩意兒是什么呀?就是咱們今天在用的傘

最新魯班的故事 篇5

魯班修廟:益智故事

我國古代的建筑工匠魯班十幾歲就投師學(xué)藝,跟著師傅到南山密林中去修香巖寺。一天,魯班陪師傅在山上游看,走到古柏和怪石跟前,師傅說:“古樹怪石,真真少見!”魯班說:“若在石上再建座廟,就更好了?!睅煾悼戳丝呆敯嗾f:“好!你就在這兒修建成一百一十一座廟吧!”師傅這么一說,魯班愣住了,心想:這兒雖有一塊巨大的怪石,但哪里能容得下這么多廟?。恳贿B兩天,魯班都想不出如何修,愁得他茶飯不香。這天早飯后,魯班又坐在古柏下,看著那巨大的怪石發(fā)愁。忽然他眼睛一亮,高興地自語道:“師傅說的一百一十一座廟能修啦!”魯班把自己的想法告訴師傅后,師傅夸他聰明,肯動腦筋。

試問,魯班是怎樣想的呢?

最新魯班的故事 篇6

魯班訓(xùn)徒:民間故事

在魯班眾多的徒弟中,有個名叫趙顯的,是位眼眨眉毛動的角色。他生來伶牙俐齒,為人處事愛偷奸?;?。也怪魯班一時看走了眼,沒有識破其真面目。在從師的三年時間里,倒也讓趙顯學(xué)得了一些皮毛的手藝。

師傅,為什么別人都那么敬重您,卻不把我放在眼里,我不服氣!忽一日,趙顯提出要與師傅一比高下。

魯班見徒弟自不量力,毫不謙虛,雖然有點惱火,但心里說也好,不如借此機會教訓(xùn)教訓(xùn)這個不知天高地厚、狂妄自大的家伙,再者可以考驗考驗他到底有什么真本事,手藝學(xué)到何等程度了。于是,便欣然答應(yīng)了,并對趙顯道:那好,我們今天晚上各造一座橋,至雞叫時分為止。誰不能按時完工就算誰輸,你看如何?

趙顯滿口應(yīng)承:行!一言為定。不過,我們兩者的距離要拉開,以免互相受到干擾,您去郢城建橋,我到沙津動工。言畢,各自分頭準(zhǔn)備去了。

話說這一天正是二月初一,無奈天公不作美,晚上不僅沒有月亮,而且狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,天黑得伸手不見五指。為了照明,魯班趕緊向東海龍王借來了一盞不怕風(fēng)吹雨淋的水晶燈,連夜施工架橋。趙顯見天氣惡劣,無法開工,急得在江邊踱來踱去,抓耳撓腮,心如火焚,可就是無計可施。心想,天氣這么差,師傅他肯定也沒法動工,說不定正躺在被窩里睡懶覺、做美夢呢,那樣多舒服喲!為了探聽虛實,趙顯決定偷偷跑去看個究竟。隔著老遠(yuǎn),但見一盞明燈高懸,照得大地亮如白晝,河兩岸已立起橋墩,魯班正在鋸木板鋪設(shè)橋面,還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀,并為師傅加油鼓勁,吶喊助威,場面紅火極了。不過,魯班并不準(zhǔn)許他們幫忙,只是一人獨自飛快地勞作,默不出聲,精神抖擻。眼看師傅大功告成,趙顯眉頭一皺,計上心來。一拍腦門心說:有了,只要阻止師傅不把橋面搭通,那就不算完工,沒有完工就不算贏。于是,他昂頭伸長脖頸,捏著嗓子學(xué)起了公雞打鳴:喔喔喔還別說,他的模仿真是惟妙惟肖,逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來。

魯班聽見雞叫,只得與鄉(xiāng)親們作別,停工回家。走到半路,遇著打更的人,更夫關(guān)切地詢問:師傅的橋竣工了?魯班說:還差一口氣,橋面沒搭上。按照我們事先的約定,雞叫為止?,F(xiàn)在雞已叫了,我只好認(rèn)輸!更夫咿呀一聲,道:奇怪!此時二更未到,為何雞叫?話音未落,恰見巡夜的士兵押著一個鬼鬼祟祟的家伙走過來,魯班一眼認(rèn)出那個被抓的人正是趙顯,心生疑竇,忙上前相問:徒兒為何至此?趙顯羞愧難當(dāng),低頭不語。眾士兵見魯班認(rèn)識趙顯,為首的急忙拱手說:這廝深夜偷學(xué)雞叫,擾亂民心,影響休眠。我等為了維護郢城一方安寧,將其當(dāng)場拿獲。魯班和更夫一聽,頓時明白了。念及師徒之情,魯班憑著自己的面子,向官兵討了個人情,將趙顯放了。趙顯十分感激,跪在師傅面前作下保證:謝師傅寬恕,弟子知錯,再也不敢了。魯班長嘆一聲道:只要你有悔改的誠意,老老實實學(xué)藝,踏踏實實做人,今后仍然是我的好徒弟。言罷,攙扶起趙顯,回頭轉(zhuǎn)身,師徒二人共同完成了橋梁的建設(shè)。 

四海龍王聽說魯班一夜之間建造了一座橋梁,嘖嘖稱奇,紛紛順著水道齊聚到橋下來觀賞,并向魯班表示祝賀,后人把這座橋叫做龍會橋。四海龍王來看橋時,都出入于郢城東邊的水門,所以人們又將這道水門稱為龍門。

第二年,時逢楚國春旱,魯班率領(lǐng)弟子們打造了許多水車,分送給老百姓取水抗旱,以解燃眉之急,消除民間疾苦。數(shù)日以后,內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車干汲盡,旱情依然嚴(yán)重。沒有水的澆灌,大片農(nóng)田開始龜裂,禾苗枯黃,如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無收。魯班看在眼里,急在心里,踱步思索時,猛見家中尚未歸還的水晶燈,于是有了主意,決定請東海龍王降雨施救

趙顯雖然技藝大有長進(jìn),魯班對其也沒有另眼相待,可是同門師兄弟們卻都瞧不起他,甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭,有意給趙顯一個立功贖罪的機會,從而重塑自身形象,改變師兄弟們對他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯,吩咐道:徒兒呀,去年我和你比賽建橋時,因開夜工,曾向東海龍王敖廣借過一盞水晶燈,由于忙碌,時至今日也沒顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟,一則將水晶燈還給主人,表示誠摯的謝意;二則請他為楚地普降甘霖,拯救黎民百姓于水火之中。趙顯雖不誠實,倒還勇敢,非常高興地答應(yīng)了,只是問:師傅,龍宮在海底下,我如何去得?魯班哦了一聲,指著其手上的物件交待:這兩盞燈都是寶貝,你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈,包你能去能回。等你完成任務(wù)以后,這盞木燈就是給你的獎勵了。

喜滋滋的趙顯一靠近江邊,只見江水分開,兩邊如墻陡立,展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質(zhì)臺階,平坦而結(jié)實,人過之后,身后的水立馬恢復(fù)如初。延著階梯走下去,趙顯望著手提的兩盞燈,心想,它們竟然有如此神通,真是無價之寶??!尤其是那盞水晶燈,造型雅致,晶瑩透亮,光彩奪目,簡直讓人愛不釋手,越看越喜歡。動了心思的趙顯覺得將它還給龍王太可惜了,再說龍宮里也不缺這么一件東西,何不來個瞞天過海,偷梁換柱,將其占為己有呢!

到了東海龍宮,拜見了龍王,趙顯把魯班使他還燈和請求為楚國降雨賑災(zāi)的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班,聽說是他派來的人,并不多問,滿口答應(yīng),便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞,好生款待客人。使了調(diào)包計的趙顯,留下木燈藏匿了水晶燈,他心中有鬼,豈肯久留,急忙道別。龜丞相熱情地挽留,無奈趙顯執(zhí)意要走,只得相送至宮門外分手。當(dāng)龜丞相返身關(guān)閉宮門之際,不料洶涌的海水立即吞沒了趙顯。

原來,龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠,可在風(fēng)雨中照明;魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠,能夠分水行走,連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因為貪財,失去了分水珠的保護功能,所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳,他死后變成了一只王八。

趙顯終因自己陰暗的心理,沒有經(jīng)受住師傅魯班的考驗,耍盡小聰明,搬起石頭砸了自個的腳,送掉了性命。這個故事在湖北民間廣為流傳,并由此衍生出一句歇后語:趙顯送燈臺一去永不來。與肉包子打狗有去無回有異曲同工之妙。 

最新魯班的故事 篇7

故事:魯班收徒

一個年輕人想要跟魯班學(xué)做木匠。魯班簡單了解了年輕人的情況后,就把他帶到庫房說:你覺得我做的這些工具好嗎?年輕人點點頭,連聲說好。魯班接著說:那到底好在哪里?

魯班的話讓年輕人有些摸不著頭腦,可他思索片刻便從容地開了口,從選材到構(gòu)造再到一些小細(xì)節(jié)的打磨和處理,說得頭頭是道。魯班聽得眉開眼笑,連連點頭,當(dāng)場決定收年輕人為徒。

這事兒傳出去后,眾人大惑不解。有人問魯班:一通吹捧竟然就通過考核了?魯班擺擺手說:如果對木匠手藝完全不了解,就根本不知道怎么夸。而從他的一番夸獎里,我能看出他對木匠手藝有自己的理解,悟性也高,是個可以培養(yǎng)的好苗子。后來,這個年輕人果然成為了魯班的得意弟子。

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