幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

魯迅的小故事簡(jiǎn)短7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-26

魯迅故事。

我們需要認(rèn)真借鑒每一篇優(yōu)秀范文?范文的用途也體現(xiàn)在了各個(gè)方面。優(yōu)秀范文供參考能讓我們的寫(xiě)作完成得更快更好,為滿(mǎn)足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“魯迅的小故事簡(jiǎn)短”,歡迎閱讀并參考!

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇1)

魯迅先生小的時(shí)候,愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)看書(shū),愛(ài)抄書(shū),把書(shū)當(dāng)做寶貝一樣。

在進(jìn)“三味書(shū)屋”之前,他在的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書(shū),這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著人面的獸,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,頭而以?xún)扇楫?dāng)眼睛的怪物……可惜一直找了。這么一本有趣的書(shū),可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢(mèng)寐以求,這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,他探親回來(lái)時(shí),就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回這部書(shū)。一見(jiàn)面長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,高興的說(shuō):“哥兒,有畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”

一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接,打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)識(shí)字漸漸多了起來(lái),他就攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián),叫做壓歲錢(qián)。魯迅錢(qián)后,總是舍花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

魯迅小時(shí)候,酷愛(ài)讀書(shū),而且還喜歡抄書(shū),他過(guò)抄書(shū),顯然,抄書(shū)是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”,從19xx至1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),他的寶貴的書(shū)了。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇2)

在當(dāng)時(shí),一般的讀書(shū)人走的是三條道路:一條是讀書(shū)作官的道路。當(dāng)不上官的還可以去當(dāng)某一個(gè)官僚的幕友(俗稱(chēng)師爺),倘若前兩條道路都走不通,還可以去經(jīng)商。魯迅走的則是為當(dāng)時(shí)人最看不起的另一條道路:進(jìn)洋學(xué)堂。這在當(dāng)時(shí)的中國(guó),是被一般人視為把靈魂賣(mài)給洋鬼子的下賤勾當(dāng)。1898年,18歲的魯迅,懷揣著慈母多方設(shè)法籌借的8塊銀元,離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)了南京水師學(xué)堂,后來(lái)又改入南京路礦學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是洋務(wù)派為了富國(guó)強(qiáng)兵而興辦的,其中開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等傳授自然科學(xué)知識(shí)的課程。期間,魯迅閱讀了外國(guó)文學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的著作,開(kāi)拓了視野。特別是嚴(yán)復(fù)翻譯的英國(guó)人赫胥黎著的《天演論》,更給予魯迅以深刻的影響?!短煅菡摗肥墙榻B達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的一部著作,這使魯迅認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界并不是和諧完美的,而是充滿(mǎn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人,一個(gè)民族,要想生存,要想發(fā)展,就要有自立、自主、自強(qiáng)的精神。不能甘受命運(yùn)的擺布,不能任憑強(qiáng)者的欺凌。

魯迅先生在南京路礦學(xué)堂期間成績(jī)優(yōu)異,使他在畢業(yè)后獲得了公費(fèi)留學(xué)的機(jī)會(huì)。19xx,他

魯迅先生畫(huà)像東渡日本,開(kāi)始在東京弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日語(yǔ),后來(lái)進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校(現(xiàn)日本東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。他選擇學(xué)醫(yī),意在救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人,改善被譏為東亞病夫的中國(guó)人的健康狀況。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇3)

課余時(shí)間,魯迅的寓所常常是學(xué)生們談天說(shuō)地的場(chǎng)所。1934年一天,師生們談到當(dāng)時(shí)國(guó)民黨北平市市長(zhǎng)袁良關(guān)于禁止男女青年在同一游泳池游泳的命令,大家嘻笑怒罵,揭露當(dāng)局的腐朽。魯迅聽(tīng)得津津有味,也加入了議論,他推開(kāi)教案,站起來(lái)說(shuō):男女同學(xué)不準(zhǔn)同池、同泳,那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比同池同泳更嚴(yán)重!袁良市長(zhǎng)不如索性再下道命令,今后男女出門(mén),各戴一個(gè)防毒面具,既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣,每人都是,喏,喏他一邊說(shuō),一邊模擬頭戴防毒面具的怪模樣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

魯迅在這里運(yùn)用的是歸謬式的類(lèi)比推理。類(lèi)比論證法就是把兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在許多屬性上的相似或相同點(diǎn)進(jìn)行類(lèi)比,并用一對(duì)象具有另一屬性來(lái)論證另一對(duì)象也具有該屬性。從而等于指出對(duì)方陷入了自相矛盾的錯(cuò)誤,即違反了邏輯矛盾律。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇4)

魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū),學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌,四個(gè)二等銀牌換一枚金牌。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明,學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣(mài)了,買(mǎi)回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū),足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇5)

 “我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去,讓?xiě)虬嗟娜水?huà)了個(gè)花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái),戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的勇氣。魯迅12歲那年,被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí),魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”,用酒一澆,便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問(wèn)私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”后來(lái),魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū),先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是,魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí),制作了一張小書(shū)簽,書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字:“讀書(shū)三到:心到、眼到、口到。”讀書(shū)時(shí),他把書(shū)簽夾在書(shū)里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字,讀過(guò)幾遍之后,就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái),同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽?!靖形颉繉W(xué)習(xí)要講究方法,循序漸進(jìn),日積月累。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專(zhuān)業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時(shí),學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),但不過(guò)只是泛泛的閱讀,任何理論觀(guān)點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò),是所謂“學(xué)而不思則罔”?!白x書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,集中時(shí)間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇6)

魯迅先生小的時(shí)候,愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)看書(shū),愛(ài)抄書(shū),把書(shū)當(dāng)做寶貝一樣。在進(jìn)“三味書(shū)屋”之前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)方叔祖父那里看了不帶圖的書(shū),這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著人面的獸,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)眼睛的怪物……可惜一直找不到了。這么一本有趣的書(shū),可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢(mèng)寐以求,這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,他探親回來(lái)時(shí),就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回這部書(shū)。一見(jiàn)面長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,高興的說(shuō):“哥兒,有畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包看了起來(lái)。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。

后來(lái)識(shí)字漸漸多了起來(lái),他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年,有種習(xí)俗,大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián),叫做壓歲錢(qián)。魯迅得到這些錢(qián)后,總是舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。魯迅小時(shí)候,不僅酷愛(ài)讀書(shū),而且還喜歡抄書(shū),他過(guò)抄很多書(shū),顯然,抄書(shū)是他得益匪淺。他的記憶力非常好,讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生,他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”,從19xx至1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū)總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的書(shū)了。

魯迅的小故事簡(jiǎn)短(篇7)

我不敢說(shuō)自己讀懂了魯迅,但我是個(gè)喜歡甚至崇拜魯迅的男孩。

有人說(shuō)如果不是因?yàn)榭荚嚨缺匦枰蛩?,沒(méi)有人會(huì)將魯迅的雜文讀上四五遍,可我已經(jīng)記不清讀過(guò)多少遍了,至今還在讀著,而且必將永遠(yuǎn)地讀下去。每次閱讀,總有感悟,我不知道我讀懂了多少,只知道我一次比一次懂得多,每次,都有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。不是矯情,不是做作,而是真的和魯迅,我眼中最偉大的作者交流。

我懂得越多,就越知道他的偉大。有人居然說(shuō),他是靠罵街出名的,我覺(jué)得這是對(duì)魯迅最大的侮辱。有人看林語(yǔ)堂,看余秋雨,看張愛(ài)玲,不愿看魯迅,說(shuō)是討厭那種壓抑的氣氛,那種積血的悲哀。記得豐子愷有幅漫畫(huà),名字叫“一肩擔(dān)盡古今愁”,我總覺(jué)得,那就好像魯迅,也只有魯迅,才配得上這樣的名字。魯迅是一座凝聚的大山,他托起的是民族,而不是個(gè)人的名利,或是寫(xiě)作的樂(lè)趣。

魯迅的生命,消耗在不停的斗爭(zhēng)中,和劊子手斗,和幫兇斗,和偽君子斗,和御用文人斗。魯迅好像并沒(méi)有為自己活著,這是種偉大,是一種至今還沒(méi)有任何人可以比擬的偉大。

從魯迅的風(fēng)格來(lái)看,魯迅的雜文短小,精悍,卻切中要害,每次都讓那些拼命掩飾的面具無(wú)情地滑落。魯迅不講任何情面,只要是對(duì)人們有害的,他決不會(huì)放過(guò)。哪怕是他以前的好友,這一點(diǎn),正是他人格的偉大。現(xiàn)在的作者,有幾個(gè)敢直言不諱而不怕得罪人的?他們就算是不得已批評(píng)人,也只會(huì)不痛不癢地說(shuō)幾句,然后賠盡小心。

我佩服魯迅,崇拜魯迅。而如今,卻有人忘記了魯迅,我深深地憂(yōu)慮!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《魯迅的小故事簡(jiǎn)短7篇》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了魯迅故事專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 有關(guān)魯迅的小故事1000字 由于工作要求和需要,上班一族經(jīng)常要親自撰寫(xiě)文檔,首先我們要培養(yǎng)起學(xué)習(xí)范文的意識(shí),通過(guò)尋找和閱讀范文,我們能學(xué)習(xí)到寫(xiě)作方法,寫(xiě)好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)!幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供有關(guān)魯迅的小故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2022-12-28 閱讀全文
  • 最新魯迅的小故事900字 幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦:“魯迅故事”。文檔的撰寫(xiě)工作是我們每天的常規(guī)工作,參考范文是值得學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的寫(xiě)作小竅門(mén),范文模板在寫(xiě)作中就是參考使用的標(biāo)準(zhǔn),你覺(jué)得范文不好寫(xiě)嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“最新魯迅的小故事”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!...
    2022-12-26 閱讀全文
  • [推薦]魯迅的小故事800字8篇 處理撰寫(xiě)經(jīng)常是辦公的主要工作內(nèi)容,范文越來(lái)越不可或缺了,參考范文的前提是仔細(xì)琢磨,我們有必要學(xué)習(xí)范文這種文體的寫(xiě)作。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“魯迅的小故事”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-12 閱讀全文
  • 魯迅的簡(jiǎn)短小故事1000字 以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《魯迅的簡(jiǎn)短小故事》,優(yōu)秀的范文重點(diǎn)會(huì)突出什么?在各種不同的場(chǎng)景中,我們都會(huì)被要求寫(xiě)各種文檔,對(duì)范文的運(yùn)用越來(lái)越得到普及了。學(xué)習(xí)大量范文后,我們的寫(xiě)作思路就會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...
    2023-02-25 閱讀全文
  • 關(guān)于魯迅的故事11篇 不少人提到寫(xiě)作,都很懼怕自己提筆不會(huì)寫(xiě),善用網(wǎng)絡(luò)資源能夠找到許多優(yōu)秀的文章。當(dāng)然,范文的構(gòu)思和框架也值得學(xué)習(xí),在范文中,我們需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《關(guān)于魯迅的故事》,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。...
    2023-01-05 閱讀全文

由于工作要求和需要,上班一族經(jīng)常要親自撰寫(xiě)文檔,首先我們要培養(yǎng)起學(xué)習(xí)范文的意識(shí),通過(guò)尋找和閱讀范文,我們能學(xué)習(xí)到寫(xiě)作方法,寫(xiě)好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)!幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供有關(guān)魯迅的小故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2022-12-28 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦:“魯迅故事”。文檔的撰寫(xiě)工作是我們每天的常規(guī)工作,參考范文是值得學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的寫(xiě)作小竅門(mén),范文模板在寫(xiě)作中就是參考使用的標(biāo)準(zhǔn),你覺(jué)得范文不好寫(xiě)嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“最新魯迅的小故事”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!...

2022-12-26 閱讀全文

處理撰寫(xiě)經(jīng)常是辦公的主要工作內(nèi)容,范文越來(lái)越不可或缺了,參考范文的前提是仔細(xì)琢磨,我們有必要學(xué)習(xí)范文這種文體的寫(xiě)作。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“魯迅的小故事”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-12 閱讀全文

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《魯迅的簡(jiǎn)短小故事》,優(yōu)秀的范文重點(diǎn)會(huì)突出什么?在各種不同的場(chǎng)景中,我們都會(huì)被要求寫(xiě)各種文檔,對(duì)范文的運(yùn)用越來(lái)越得到普及了。學(xué)習(xí)大量范文后,我們的寫(xiě)作思路就會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...

2023-02-25 閱讀全文

不少人提到寫(xiě)作,都很懼怕自己提筆不會(huì)寫(xiě),善用網(wǎng)絡(luò)資源能夠找到許多優(yōu)秀的文章。當(dāng)然,范文的構(gòu)思和框架也值得學(xué)習(xí),在范文中,我們需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《關(guān)于魯迅的故事》,如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà),請(qǐng)關(guān)注本站。...

2023-01-05 閱讀全文