《勵志書籍》讀后感。
相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的2023《勵志書籍》讀后感,閱讀了作品這本書后,一些讀者常常開始反思內(nèi)心。我們可以將自己的零星想法記錄在讀后感里面,你掌握了寫讀后感的方法了嗎?歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助!
誰是鋼鐵巨人?一個酷愛學(xué)習(xí)、如饑似渴;一個勇于獻身、拼命工作;一個不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;一個永不言敗,自強不息的戰(zhàn)士。他就是保爾柯察金。
這星期我讀了尼奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下艱苦奮斗三年完成的著作,認識了一個有鋼鐵般的意志的戰(zhàn)士保爾柯察金。
保爾從小失學(xué),在做工的時候認識了布爾什維克的地下工作者朱赫來,在他的影響下,保爾也當(dāng)上了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次次的考驗,忍受著身體與精神上的雙重痛苦,最終完成了一部深具影響力的著作,成為了作家。
這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!保爾雖然癱瘓在床,卻沒有自暴自棄,仍然樂觀地活著;雖然沒辦法奔赴戰(zhàn)場,卻拿起另一種武器,用激昂的語言激勵人們。在抗戰(zhàn)期間,保爾經(jīng)歷了許多磨難,但他堅持了,勝利了。而我們這些幸福的人們,卻總是遇到一點困難就半途而廢,不會迎難而上。想一想,是多么的慚愧呀!我們再想一想:若干年后,我們會不會為以前因困難而沒有完成某件事情而后悔不已呢?一定會的!就像他所說:人,最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
希望我們都能學(xué)習(xí)保爾的精神,遇到任何挫折都要迎難而上,不要為昨天而后悔,要為明天而奮斗!
也許這不是一本經(jīng)典的小說,也不是一本著名的小說,但這是一本真實而難忘的書。書中的每一個故事都能讓人深刻感受到堅韌不拔、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。那些真實感人的東西,打開了我們對文學(xué)的精神和熱愛,開闊了我們的視野,豐富了我們的人生體驗。同時,我們也明白,那些吸引眼球的人的背后,是怎樣的努力和艱辛。汗水成就成功!
拿書中最簡單的例子來說——周杰倫的成功。周杰倫從一個不起眼的餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的人物,他的成功之路真的充滿艱辛。要成為一名著名歌手,機遇、家庭背景、長相、能力缺一不可,但周杰倫以勤奮、毅力、樂觀的心態(tài)成功了。周杰倫在接受美國雜志《時代》專訪時說:“明星夢不是遙不可及。其實誰都可以像我一樣,只要他努力。之所以能有今天,是因為我不服輸?!币痪淇此破胀ǖ脑挘鋵嵦N含著無限的智慧和哲理,成功也不容易,就像那句名言“天才是99%的汗水,1%的靈感”。
每個人都渴望成功,每個人都渴望站在頂端,但有多少人能經(jīng)得起懷疑、磨難、時間和困境的考驗?就算他頂住了,誰能保證他的人生一直是沒有低谷的巔峰?經(jīng)得起歲月的考驗,飽經(jīng)風(fēng)霜才能體會到成功的真諦!陽光總是在暴風(fēng)雨后到來,所以你需要努力工作,這樣你就不會后悔。雖然你的努力不一定成功,但你要記住,沒有努力就不會成功!不努力就別妄想成功。先飛是走向成功的第一步!
早在兩個月前就拿到了這本書,只是一直沒有好好閱讀,直到最近,我才靜下心來認真翻閱了一遍,深感受益匪淺。事實上,我一直對勵志書籍或者成功學(xué)書籍抱以不屑的態(tài)度,因為它們絕大多數(shù)都是空談,內(nèi)容無非是眾多例子+說教,不具有一定的操作性,往往起不到實際效果。起初以為這本書也是如此,但是真正閱讀之后,才發(fā)現(xiàn)這本書強過很多勵志書籍,給我耳目一新的感覺。與其他勵志書籍相比,我認為這本書最為突出的特點有兩方面:
第一,作者對人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了非常深刻的詮釋,分析非常到位;
第二,最難能可貴的是,作者還建立了一套可操作的方法(紫手環(huán)運動)來幫助人們減少抱怨的行為,可以使讀者身體力行。
可以說整本書都貫穿了科學(xué)的心理學(xué)思想,無論是作者對抱怨行為的分析還是這套操作方法,尤其是后者,其本質(zhì)上就是一種認知行為療法,其步驟、方式、時間都蘊含大量的心理學(xué)原理在里面??赡苁呛妥约簩W(xué)了七年心理學(xué)有關(guān)吧,我認為這是迄今為止我讀過的最好的勵志書籍,比較推崇。
作者威爾鮑溫認為,我們之所以會抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應(yīng),例如同情或認可。比如說,人們可能會抱怨自己的身體健康,卻不是因為真的覺得生病,而是病人的角色能讓他們?nèi)〉酶綆У暮锰?,例如他人的同情,或是可以避開反感的事件。聯(lián)想到自己也常常對著朋友抱怨,仔細思考起來,我想不會僅僅是為了發(fā)泄那么簡單,恰恰是朋友們給予的同情、關(guān)懷和正向的認知才是我最想要的,也正是這些因素導(dǎo)致抱怨已經(jīng)成為一種我無法覺察的習(xí)慣了。
鮑溫認為走出不抱怨的四個階段,即無意識的無能,有意識的無能,有意識的有能及無意識的有能。無意識的無能,即是對自己的抱怨(無能)毫無所覺(無意識)的;有意識的無能,是指自己能覺察到自己的抱怨,以及周圍其他人的抱怨;有意識的有能,是指傾向于用沉默來便于自我反思、慎選措辭,以便于說出有價值的話語,而非喋喋不休的抱怨;無意識的有能是指你已經(jīng)重塑思維模式,習(xí)慣于不愛抱怨了,并且不需要意識控制。
此書對于我的幫助是非常大。作為新一代的年輕人,我應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),減少抱怨,努力地接納自己、確定自我價值。遇事多從自己身上尋找問題,努力控制自己的情緒,在任何時刻都要努力保持積極良好的心態(tài)。馬云說過,不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度,非常有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的困境,而是要用發(fā)展的眼光看到未來,看到我漫長的生命歷程。
因為,在漫長的生命中,眼前的困境僅僅是滄海一粟而已,我相信自己會有很多機會來改變的。正如書中所說:停止抱怨,你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了。雖然這條路還很長很遠,還需要我付出無法想像的努力和代價,但是既然做了選擇就應(yīng)該積極地走下去,勇敢地面對前進道路中的各種不確定。
聽聽名字就知道是一本關(guān)于勵志的書,書封面是黑色,用四個大字寫著“我的奮斗”。對這本書的興趣是源于孫老師的推薦。留給我印象最深的是羅老師很有自己的獨特個性,在中國這樣不健康的、浮躁的社會中,像羅老師這樣能保持自己個性的人,實在不多。
首先覺得他很有勇氣。印象最深的是,初二時,老師讓用事實,真情實感的寫一篇關(guān)于校園的作文,其他同學(xué)都是說“五星紅旗飄揚在學(xué)校上空”,就他寫“五星紅旗耷拉在校園上空”,老師憤怒讓改,他改成“說來也怪,盡管沒有風(fēng),五星紅旗仍然飄蕩在校園上空。”哈哈~羅老師在老師面前的表現(xiàn),反應(yīng)出他從小就對教育的某些不滿。說的也不錯,中國的教育讓人感到悲哀的地方很多,教育法里說的公民平等的接受教育,就是一句屁話,從高考最能看出來,都知道,不說了。
羅老師沒讀過大學(xué),羅老師的經(jīng)歷也算個傳奇,他沒有很清晰的職業(yè)規(guī)劃,起碼在去新東方前。去新東方也是為了薪水,做自己最討厭的事——做老師,教英語?,F(xiàn)在的社會許多領(lǐng)取變數(shù)很大,如果做職業(yè)規(guī)劃不該劃定太長的時間內(nèi),還是活在當(dāng)下好,抓住能抓住的機會。
羅老師說話很隨意,什么都敢說,有些話聽者很別扭,但是這些話我們私下,或者在上敢說,面對公眾就不敢了。羅老師不一樣,大義凜然地批判不良的社會風(fēng)氣,在媒體公眾面前都敢說,聽者覺得蠻對的,有時還很過癮,還會大笑。他的牛博充當(dāng)了社會輿論的平臺,因為不主動刪除過于敏感的政治言論,多次被封,兩年多沒賺著什么錢,但他依然快樂,因為他喜歡做站,喜歡牛博。所以有人說,創(chuàng)業(yè)要做自己喜歡的事,這樣激情會更持久,這點我同意。喜歡不需要什么理由,就是發(fā)自內(nèi)心的。
在這個浮躁的社會上,也不要說某些東西你不會追求,其實你的心里并不排斥它們。羅老師“叛逆”的童年,“叛逆”的青春,跟他最后的成就以及職業(yè)都有很大幫助,這些個人都是學(xué)不來的。
這本書讀下來,感覺并不是一本勵志書籍,就是教會了我,讓我知道,要學(xué)會獨立思考,不管世俗怎么說,別人怎么說,凡事都要有自己的判斷,多看書籍,敢于懷疑一切過去沒經(jīng)過自己思考就接受了的想法。
最最好的自己,做最真實的自己,做自己的自己,而不是活在別人的評價里!
1.《給孩子幸福一生的勵志書》讀后感
《給孩子幸福一生的勵志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識,呵護孩子的夢想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細細的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c感受:
孩子需要體驗失望:醫(yī)療專家強調(diào)說,七十年代的心理學(xué)堅持要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批小霸王,這種孩子什么都敢說,什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無需說個謝字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。
把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會讓父母后悔的。因為一個充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活,同時也包括要懂得失望的感覺。
失望是生活的一部分,是某個時刻你必須面對的東西。一個從來沒聽過不字的孩子,是不可能承受失望的感覺的,這種情況將會使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。
父母親的一個不字破滅了一些東西,但同時也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的。
父母如果不能夠正確評價孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會有一天,父母會厭倦的。
孩子是一個正在成長的個體,他們會試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會環(huán)境的積極向上的生活方式。
2.《淘寶網(wǎng):倒立者贏》讀后感
幾年的時間,讓淘寶從一個起步的網(wǎng)站,變成如今中國C2C領(lǐng)域的領(lǐng)軍團隊?!短詫毦W(wǎng):倒立者贏》此書講述了淘寶網(wǎng)在eBay易趣已經(jīng)占領(lǐng)大部分中國市場的局面下,如何轉(zhuǎn)被動為主動,它的成功模式是需要我們學(xué)習(xí)和借鑒的,倒立的思維,在何時何地都是非常需要的。
落后的時候,倒立著思考問題,或許就能打開新局面。成功的時候,倒立著看清實質(zhì),或許就能發(fā)現(xiàn)那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡單的事情,非但需要有足夠的手勁,還要有堅韌的毅力。
淘寶網(wǎng)PKeBay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史,告訴我們?nèi)空粘哪J胶透拍畈灰欢ň湍艽_保網(wǎng)站的成功,而創(chuàng)新的網(wǎng)站也不一定就沒有機會,中國的C2C市場有著非常特殊的情況,面對中國網(wǎng)絡(luò)市場的激烈競爭,要做好一個網(wǎng)站,不是光有資金和模式就能成功的,它還需要整合更多的因素:對市場的了解,對市場的分析,團隊的努力,而且需要好的市場推廣策略。
淘寶戰(zhàn)勝對手的首要原因在于采取農(nóng)村包圍城市的非正常道路,能夠下決心在一個已經(jīng)存在強大領(lǐng)先者的C2C市場出擊,是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發(fā)揮了作用。同時,免費三年等一系列營銷推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為封殺的幸存者,沒有別的絕招,僅僅是因為它倒立了,看到了其他人沒有注意到的小網(wǎng)站聯(lián)盟,所以它看到了生機。
其次,淘寶的勝利,來自對用戶體驗的重視。由最簡單的頁面功能到深層次的第三方信用擔(dān)保,淘寶都盡可能地圍繞中國C2C客戶的使用習(xí)慣和交易感受來設(shè)計,并且不斷優(yōu)化修正,不斷創(chuàng)造條件加強對客戶的吸引力并鞏固其忠誠度。
再次,淘寶的勝利,也與馬云的個人魅力及企業(yè)文化和企業(yè)價值觀的營造是分不開的。在以年輕人為主的淘寶公司之中,倒立,是淘寶公司特有的一種文化,更是一種被具象化了的價值觀體現(xiàn)。
現(xiàn)實中的我們也應(yīng)該像馬云所說的那樣,每個人都應(yīng)該學(xué)會倒立,因為當(dāng)你倒立起來,血液涌進大腦,看世界的角度和平時完全不一樣,想問題,也就能找到一個不可思議的角度。舉手倒立,從另一個角度看世界,并不僅僅在一開始的戰(zhàn)略層面上,在戰(zhàn)術(shù)上,每走一步,也許都需要倒立起來看一看。在順利的時候,停下來看一看,是否有自己站著的時候沒有注意到的盲點;在困難得沒有出路的時候,也要停下來看一看,也許會發(fā)現(xiàn)荊棘叢中隱藏著的小道。
3.《枕邊勵志書》讀后感
暑假期間,我讀了很多本書。但是,我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學(xué)會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭,如何面對生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對物質(zhì)的誘惑。其實,這本書教給我們的就只有一個道理,如何活得幸??鞓?。
給我記憶最深的一個故事還是成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應(yīng)協(xié)會和社會各界的邀請,他將在城市中最大的體育館,進行告別職業(yè)生涯的演說。那天,會場中沒有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開,舞臺中央吊著一個巨大的鐵球,就為著這一個鐵球,臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來,站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場,用大錘敲那個鐵球,直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘,拉開架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動都沒動,他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個小錘,然后認真地,面對著那個巨大的鐵球,咚地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂,就憤然離去,留下來的人好像也喊累了,會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:球動了!剎那間,會場立即鴉雀無聲,人們都聚精會神地看著那個鐵球,那球以很小的幅度擺動了起來,不仔細看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來,鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動著那個鐵架子咣咣作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來,把小錘揣進兜里,老人開口講話了,他只說了一句:在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。這使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去,沒有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅持下去,就一定能成功。
這讓我想起了這個假期媽媽給我培養(yǎng)語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著,雖說是名著,聽兩三次也就煩了,之后每當(dāng)媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過媽媽,只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒有一點影響,媽媽放的英語名著,基本上就是耳旁風(fēng),注意的時候也就是熏熏耳朵,一個假期過去了,英語名著我也聽了八九部了,每一部聽的也有十幾遍。接著,我又開始讀它配套的書,每本書都讀得比較輕松,語調(diào)也跟盤中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣,重復(fù)著單調(diào)的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味,老人的工作那樣無聊,但他都沒有罷工,我天天在家里聽英語的小學(xué)生,又怎么能半途而廢呢?
篇(一)
沙之書是某種神秘之物,小說主人公我對待它的態(tài)度先是好奇,然后是鉆研,然后發(fā)現(xiàn)對它了解得越多,則不了解的部分也越多,就越意識到自己的渺小;然后迷失于無法自拔的敬畏,再然后是恐懼,最后是逃避。這個過程前面的幾個步驟和人類科學(xué)探索的步驟是一樣的,只是最后一步:是逃避還是堅持顯示了博爾赫斯與崇信科學(xué)的人的分歧對于篤信科學(xué)萬能的人來說,他們會用進取的心態(tài)堅持;而對于相信神秘主義的博爾赫斯來說,在令人敬畏之物面前,他會選擇停步。不管怎樣,《沙之書》提供了一個人遭遇無限之物的心理感受過程,這經(jīng)驗是新鮮的、獨到的,因而是迷人的。
作為一個玄想型作家,虛構(gòu)在博爾赫斯的寫作中無疑占有重要地位。在《沙之書》里,作者虛構(gòu)了一本現(xiàn)實中并不存在的沙之書。這是小說的核心意象,是整篇小說得以存在的支點。為了讓這本書顯得合情合理,作者設(shè)置了小說的其他附屬情節(jié):一個去過孟買的《圣經(jīng)》推銷員,交易的詳細過程。我面對沙之書的先喜后懼以及沙之書的最后下落,這一切使故事豐厚起來。之所以把沙之書的來源地確定為印度的孟買,源于博爾赫斯對于東方的神秘想像,他的許多小說都是以東方異國情調(diào)為背景的。這之間有一個神來之筆:我想把它付之一炬,但怕一本無限的書燒起來也無休無止,使整個地球烏煙瘴氣。這是典型的博爾赫斯式的充滿幽默和睿智的想像,同樣有助于使敘述顯得煞有介事。在這些情節(jié)中,除了這本沙之書是非現(xiàn)實的之外,其他的都是現(xiàn)實生活場景。這些現(xiàn)實場景讓沙之書也顯得像一個現(xiàn)實之物一樣合情合理。這里涉及到博爾赫斯對待虛構(gòu)和幻想的態(tài)度:他想努力抹去幻想和現(xiàn)實的界線,讓虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實之中,與現(xiàn)實渾然一體。似乎對他來說,幻想即是現(xiàn)實,現(xiàn)實也是幻想,生活之中處處有神跡。唯美主義作家王爾德曾說:不是藝術(shù)模仿了生活,而是生活模仿了藝術(shù)。對于博爾赫斯來說,同樣可以說:不是小說應(yīng)該遵循現(xiàn)實的邏輯,而是現(xiàn)實應(yīng)該向小說靠攏。
《沙之書》開頭一段博爾赫斯即表明了他對待虛構(gòu)的態(tài)度:如今人們講虛構(gòu)的故事時總是聲明它千真萬確;不過我的故事一點兒不假。這里,人們可以理解為是那些主張寫作忠于現(xiàn)實的人,他們的小說強調(diào)盡可能地貼近現(xiàn)實,但在博爾赫斯看來,反而可能是虛構(gòu)的;而他的故事雖然看起來荒誕不經(jīng),但可能反倒是一點兒不假。這和博爾赫斯對虛構(gòu)一向的看法有關(guān)。在《論惠特曼》一文中,他說:一件虛假的事可能本質(zhì)上是實在的。對博爾赫斯而言,虛構(gòu)是藝術(shù)創(chuàng)造的根本點,是抵達更高實在的方式;通過虛構(gòu),寫作這門活動往往可以最大限度地接近心靈的復(fù)雜活動。
以《沙之書》為例,盡管我們在現(xiàn)實中誰也沒有看見這樣一本書,但我們都曾經(jīng)被無限的星空所震撼,被無窮盡的人類歷史卷入沉思?!渡持畷匪磉_的正是人類面對無限之物時心靈的真實深度。這樣,沙之書便類似于一種透鏡,它來源于人類的智慧,可以穿越現(xiàn)實的障礙。《沙之書》也證實了虛構(gòu)作為一種寫作方式的有效性。
篇(二)
從未接觸過,聽到過博爾赫斯。更別說關(guān)于博爾赫斯的作品。在這堂課開始前,一切都是熟悉的。唯有博爾赫斯!讀了十幾年的書了,不曾知道博爾赫斯不知道算不算是膚淺。大師級別的文章也多多少少讀過一些。腦海里正搜尋著似乎聽到的關(guān)于博爾赫斯的這個人。老師的開場白將我思緒打斷!在博爾赫斯的小說中,隱藏在虛構(gòu)故事中反復(fù)出現(xiàn)的主題往往是時間和永恒,存在的荒謬,個性的磨滅以及人對自身價值的探究和對絕對真理的無望追求。在短篇小說《沙之書》中,那本虛構(gòu)的沙之書《圣書》沒有起點,也沒有終點,象征著無窮無盡,小說的主題揭示了人類面對著無限時,進入了無所適從難以擺脫的真實困境。至此將我引進博爾赫斯的世界。
博爾赫斯煞有介事地描述了一本無限之書。這本書像沙子一樣無始無終,頁與頁之間總還有其他的頁,無窮無盡。小說最出人意料的地方有兩處:一是沙之書奇妙特性的顯現(xiàn);一是我將沙之書藏在圖書館里。在作品的開頭,讀者根本不可能想到會有這樣一本沙之書;而當(dāng)讀者讀到小說中間時,也根本不可能想到沙之書最后的結(jié)局是被藏在圖書館里。博爾赫斯的小說就是這樣,總是讓人充滿期待和驚喜,讓人不知道下一步會發(fā)生什么,而當(dāng)讀者讀完全篇,又能有無窮的想像和回味?!渡持畷分v述一個波瀾起伏的小故事。雖然短,但并不妨礙作者在如此短小的篇幅里施展他敘述的才能。
當(dāng)我拿起這樣的一本職場勵志系列的書籍,我以為又是千[篇1]律的說些無關(guān)痛癢的要怎么樣,不要怎么樣的呻吟文字。但是我錯了,讀下去才發(fā)現(xiàn),這樣的一本《你在為誰工作》正是我們這個時代的員工所必須擁有的,它犀利的指出了一些其他書籍沒有提出的問題,而這些問題決定了我們,反問自己,我到底在為誰工作?當(dāng)我拿到這本書之前,和很多人一樣,感覺自己為了賺錢而工作,所以工作起來總是有點缺乏熱情,但是看完這本書后,我才明白,不僅僅是為了賺錢而工作,而且還要為了自己而工作,把工作看做是一種享受,一種生活的樂趣。
“每個人都有不同的工作軌跡,有的人成為公司里的核心員工,實現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有些人牢騷滿腹,總認為與眾不同,而到頭來仍一無所獲……眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。
那么,是什么在造就我們,改變我們?是“態(tài)度”!
上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言,不用看書,看題目就知道書里會討論些什么,似乎是些很老套的問題:工作態(tài)度。涉及此問題的書不少,但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度,而至于為什么這么做,所給的解釋未能觸動人們內(nèi)心?!赌阍跒檎l工作》這本書,如道家常般的每一句話是那么實在又那么在理,列舉的每個事例是那么熟悉,仿佛一面鏡子。它通過提出“你在為誰工作”
這個需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答,從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為老板打工的同時,也是在”為自己工作”的樸素理念。我們不能否認,在我們當(dāng)中,當(dāng)然也包括我在內(nèi),有時怕自己的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,有時會找N個理由將今天的事拖到明天再完成,只要不耽誤事就行,有時因看不慣某個同事心里就不愿與其合作,想想看工作本身是沒有任何情緒的,是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。因此,書中多次警醒人們:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益?!?/p>
《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強在接受主持人采訪時的一段話,給我的震撼很大,主持人問他:“你當(dāng)初在劇組里當(dāng)群眾演員時有沒有想過,就這樣跑龍?zhí)?、打雜如果得不到機會成不了明星怎么辦?他脫口而出:“只要你認真努力的把每件小事情做好,總會有人發(fā)現(xiàn)你的”!是啊,這是淺顯卻不易悟得的道理。態(tài)度在王寶強的身上已驗證了其價值。我們怕領(lǐng)導(dǎo)沒有留意我們所做的每件事,但我們是否留意把每件小事做好。
只為了完成工作,那在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點燃工作激情打下基礎(chǔ)。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時,困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與外界的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說,工作是提供給我們成長和各種收獲的起點與機會,是為了自己。不懂得這一點,工作起來就會毫無生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。工作態(tài)度就是競爭力,這是《你在為誰工作》強調(diào)的重點。在公司里,員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時,也在競爭態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽過這樣一個故事,有個木匠收了徒弟,先教他做一個木箱子,箱子做好后,師傅將木箱外面修整好后,開始仔細的用沙紙打磨箱子里面的各個角落,徒弟不解,覺得沒有必要。師傅說,這手藝活里面也透著做人的品性,手藝不但要好,更重要的是做人的態(tài)度要認真不能浮躁,信任你的人才會越來越多,生意也自然會越做越好,錢自然也會越賺越多。而徒弟不以為然,出徒后徒弟離開師傅自立門戶,可不到兩年,沮喪的回到了師傅身邊,不但生意沒做成,聲譽也是一片狼藉。這畢竟是個故事,現(xiàn)實生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因為他們的能力不夠,而是他們的態(tài)度不夠端正。只會導(dǎo)致競爭力減弱,最終被市場淘汰。
工作態(tài)度是一個永遠講不完的話題,因為我們會在工作中遇到各種問題,它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果希望獲得成功事業(yè),成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要知道感恩的,要知恩,無論你身處哪個工作環(huán)境,是公司給了我們工作的空間,最好的報答是什么呢,是敬業(yè)的態(tài)度,是對自己邊工作邊成長的過程負責(zé)的態(tài)度。你將會有意想不到的收獲,因為你在為你自己工作。
誰是鋼鐵巨人?一個酷愛學(xué)習(xí)、如饑似渴;一個勇于獻身、拼命工作;一個不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;一個永不言敗,自強不息的戰(zhàn)士。他就是——保爾·柯察金。
這星期我讀了尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下艱苦奮斗三年完成的著作,認識了一個有鋼鐵般的意志的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。
保爾從小失學(xué),在做工的時候認識了布爾什維克的地下工作者——朱赫來,在他的影響下,保爾也當(dāng)上了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次次的考驗,忍受著身體與精神上的雙重痛苦,最終完成了一部深具影響力的著作,成為了作家。
這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!保爾雖然癱瘓在床,卻沒有自暴自棄,仍然樂觀地活著;雖然沒辦法奔赴戰(zhàn)場,卻拿起另一種武器,用激昂的語言激勵人們。在抗戰(zhàn)期間,保爾經(jīng)歷了許多磨難,但他堅持了,勝利了。而我們這些幸福的人們,卻總是遇到一點困難就半途而廢,不會迎難而上。想一想,是多么的慚愧呀!我們再想一想:若干年后,我們會不會為以前因困難而沒有完成某件事情而后悔不已呢?一定會的!就像他所說:“人,最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚?!?/p>
希望我們都能學(xué)習(xí)保爾的精神,遇到任何挫折都要迎難而上,不要為昨天而后悔,要為明天而奮斗!
為什么一生只做一件事,聽我慢慢道來!我家門前有兩家賣老豆腐的小店。一家叫潘記,另一家叫張記。兩家店是同時開張的。剛開始,潘記生意十分興隆,吃老豆腐的人得排隊等候,來得晚就吃不上了。潘記的特點是:豆腐做得很結(jié)實,口感好,給的量特別大。相比之下,張記老豆腐就不一樣了,首先是豆腐做得軟,軟得像湯汁,不成形狀;其次是給的豆腐少,加的湯多,一碗老豆腐半碗多湯。因此,有一段時間,張記的門前冷冷清清。有一天早上,因為我起床晚了,只好來到張記的豆腐店。
吃完了一碗老豆腐,老板走過來,笑著問我豆腐怎么樣。我實話實說:味道還行,就是豆腐有點軟。老板笑了笑,竟有幾分滿意的樣子。我說:你怎么不學(xué)學(xué)潘記呢?老板看著我說:學(xué)他什么呀?我說:把豆腐做得結(jié)實一點呀!老板反問我:我為什么要學(xué)他呢?沉思了一下,老板自我解釋說:我知道了,你是說,來我這邊吃豆腐的人少,是嗎?我點點頭。老板建議我兩個月以后再來,看看是不是會有變化。
大概一個多月后,張記的門前居然真的排起了長隊。我很好奇,也排隊買了一碗,看看碗里的豆腐,仍然是稀稀的湯汁,和以前沒什么兩樣,吃起來,也是從前的味道。老板臉上仍然掛著憨厚的笑,我也笑著問:能告訴我這其中的秘訣嗎?
老板說:其實,我和潘記的老板是師兄弟。我有些驚訝:那你們做的豆腐不一樣呀?老板說:是不一樣。我?guī)熜峙擞涀龅亩垢_實好,我真比不上;但我的豆腐湯是加入好幾種骨頭,再配上調(diào)料,再經(jīng)過12個小時熬制而成,師兄在這方面就不如我了。見我還有些不解,老板繼續(xù)解釋:這是我?guī)煾堤匾鈧魇诮o我們的。師傅說,生意要想長遠,就必須有自己的特長。師傅還告訴我們,吃的生意最難做,因為眾口難調(diào),人的口味是不斷變化的,即使是山珍海味,經(jīng)常吃也會煩。
因此師傅傳給我們不同手藝。這樣,人們吃膩了我?guī)熜值亩垢?,就會到我這里來喝湯。時間長了,人們還會回到我?guī)熜帜抢?。再過一段時間,人們又會來我這里。這樣,我們師兄弟的生意就能比較長遠地做下去,并且互不影響。我試探地問:你難道就不想跟師兄學(xué)做豆腐么?老板卻說:師傅告訴我們,能做精一件事就不容易了。.有時候,你想樣樣精,結(jié)果樣樣差。張記老板的這番話,我以為除與老豆腐有關(guān),與一個人的擇業(yè)、一個人一輩子的堅守似乎都有些關(guān)聯(lián)
我讀了徐悲鴻勵志學(xué)畫這篇文章后,我知道了徐悲鴻畫馬是最厲害的。
他有一次被外國人嘲笑后,他更加發(fā)奮努力,他只租了一間小閣樓,每餐只用喝一杯白開水和兩片面包,為的是用節(jié)省錢來購買繪畫用品。當(dāng)時巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹,他一畫就是一整天,所以徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負有心人,三年過去了徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試,他創(chuàng)造的油畫在巴黎展出時,轟動了整個畫界。
這件事表現(xiàn)出了他的拳拳愛國之心,看到自己的國家被別人侮辱了,就下決心要好好學(xué)畫,讓那個外國學(xué)生知道中國人不是沒有才能的!徐悲鴻學(xué)畫很用心,最終取得了成功,我作為一名學(xué)生,一定要向徐悲鴻一樣,積極主動地好好學(xué)習(xí),給自己訂一個高目標(biāo),嚴(yán)格地按照目標(biāo)行動,長大了好報效祖國!
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