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寓言故事讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2023-02-08

寓言故事讀書(shū)筆記。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“寓言故事讀書(shū)筆記”相關(guān)內(nèi)容。

寓言故事讀書(shū)筆記(篇1)

今天,我讀了一本寓言故事的書(shū),里面有很多故事。比如有:“笨小鳥(niǎo)”、“聰明雞”、“可憐的狼”、“美麗的蝴蝶”,還有很多很多,我最喜歡的是“小鴨子學(xué)游泳”。我來(lái)講講吧。

有幾只小鴨出生后不到一個(gè)星期,就學(xué)會(huì)走路了,但鴨媽媽一定要小鴨子學(xué)會(huì)游泳。

小鴨子跟著鴨媽媽來(lái)到河邊心里十分害怕,都不敢下水。媽媽跳下水里,朝小鴨大聲喊道:“孩子們,別害怕,到河里來(lái),媽媽教你們學(xué)游泳?!毙▲喿游肺房s縮地走到河邊,但還是望著河面發(fā)抖。媽媽游回岸邊,把小鴨子放在背上,游到了水中央。小鴨子覺(jué)得這樣很好玩,十分高興,瞧,它們還“呷呷呷”地唱歌呢!忽然間媽媽帶著小鴨子沉到了水里,把這幾只小鴨子嚇得半死,它們還喝了幾口河水。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽看著被嚇壞的鴨子說(shuō):“孩子們,學(xué)游泳和做其它事情一樣,剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)槟銈儾粫?huì),所以很害怕。但如果你們堅(jiān)信自己一定能學(xué)會(huì)游泳,就會(huì)勇敢地戰(zhàn)勝困難,經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折后,不用多久,你們一定能夠?qū)W會(huì)游泳的!”小鴨子聽(tīng)了媽媽的話,好像增添了不少信心,變得非常勇敢了。它們一時(shí)沉到水里,一時(shí)浮到水上,不停地刻苦練習(xí)。

一個(gè)星期,小鴨子們都成了“游泳健將”了。

讀了這篇寓言故事后,我要學(xué)小鴨子們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神,不論做什么時(shí),都要對(duì)自己有信心,要刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,只有這樣,才能不斷進(jìn)步,朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

寓言故事讀書(shū)筆記(篇2)

《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。

非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。

寓言故事讀書(shū)筆記(篇3)

今天,我看了一本非常有意義的書(shū)《老鼠報(bào)恩》,故事說(shuō)的是:有一只兇猛的獅子在森林里睡覺(jué),一只小老鼠不小心吵醒了它,獅子很生氣,憤怒的想要吃了小老鼠,機(jī)靈的老鼠連忙對(duì)它說(shuō):“獅子大王,我不是故意的,你饒了我吧,不要吃了我,我會(huì)報(bào)答你的?!庇谑仟{子就放過(guò)了小老鼠。過(guò)了幾天,獅子外出不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱了。正當(dāng)絕望的時(shí)候,小老鼠出現(xiàn)在獅子的面前,咬穿了獵人的網(wǎng),救出了獅子。獅子對(duì)小老鼠感激不盡。

獅子對(duì)小老鼠的不殺之恩,換得了小老鼠的報(bào)恩之情,在它陷入險(xiǎn)境時(shí),能得到別人的幫助。同時(shí),也說(shuō)明了,小老鼠懂得知恩圖報(bào),不忘獅子的不殺之恩。在關(guān)鍵時(shí)刻,及時(shí)的救出了獅子。

這個(gè)故事告訴了我,我們要有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)懂得回報(bào)。就像老師對(duì)我們的教育之恩,老師不厭其煩的教我們知識(shí),同學(xué)們不會(huì)的題目,老師一遍又一遍,耐心的解說(shuō),直到同學(xué)們會(huì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的教育之恩;還有父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,爸爸媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧著我們的生活起居,對(duì)我們總是那么的慈愛(ài)和寬容,我們更要好好表現(xiàn),做個(gè)懂事的孩子,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩……

學(xué)會(huì)感恩,懂得報(bào)恩,讓世界充滿愛(ài)!

寓言故事讀書(shū)筆記(篇4)

今天,我讀了一本叫做《三頭牛和一只獅子》的書(shū),這本書(shū)是一本童話寓言書(shū),我很喜歡這本書(shū),不止是因?yàn)樗嬖V了我一些道理,它的糾結(jié)的情節(jié)也深深得吸引著我。

這本書(shū)主要講的是在非洲大草原上生活著三頭強(qiáng)壯得公牛,它們都是形影不離得好朋友,草原上還生活這一只獅子,它很想吃掉這三只公牛,可只要這頭獅子靠近,三頭公牛就靠在一起,把犄角對(duì)這獅子,獅子無(wú)法靠近公牛。這頭獅子總是沒(méi)有機(jī)會(huì),所以非常失望。獅子每天都苦苦得想這,我怎樣才能接近它們呢?最后它終于明白了:因?yàn)楣儓F(tuán)結(jié)在一起,所以自己不能靠近,我應(yīng)該逐個(gè)擊破,一個(gè)一個(gè)吃掉。

獅子再次來(lái)到草原上,公牛們正分開(kāi)吃草,它想,這可是天賜良機(jī)啊,獅子悄悄來(lái)到紅公牛身邊,對(duì)它說(shuō),你們?nèi)齻€(gè)中誰(shuí)最強(qiáng)壯,紅公牛想都不想就說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)一樣強(qiáng)壯,獅子卻說(shuō)黑公??刹皇沁@樣說(shuō)的,它說(shuō)它是你們?nèi)齻€(gè)公牛中最強(qiáng)壯的,要不是它,你和棕公牛早就被吃掉了,紅公牛聽(tīng)后非常氣憤,怒視這黑公牛。獅子又用同樣得方法愚弄了另兩只公牛。后來(lái),三只公牛打了起來(lái),最后三只公牛都傷痕累累,曾經(jīng)的好朋友也變成了一見(jiàn)面就急眼得仇人。這是獅子高興地跳起舞來(lái),它一個(gè)個(gè)的把這些受傷的公牛吃掉了。

這個(gè)故事告訴了我光有力量不行,還要有一些智慧,遇到事要多想一想,多考慮考慮,不能只聽(tīng)說(shuō)的,要心眼所見(jiàn),不然什么事都做不好的。

寓言故事讀書(shū)筆記(篇5)

寒風(fēng)呼嘯的寒假里,我又懷著激動(dòng)的心情再一次暢游在書(shū)的海洋中,而現(xiàn)在我卻被一本書(shū)深深地迷住了,那就是《中國(guó)古今寓言》。

我拿起這本書(shū)時(shí),心中不由燃起激動(dòng)之情。我再也按耐不住自己的好奇心,于是就認(rèn)真的閱讀起來(lái),我的眼睛簡(jiǎn)直就無(wú)法從書(shū)中的世界轉(zhuǎn)移!突然我的眼睛一亮,翻到了《買(mǎi)櫝還珠》這一個(gè)小故事,而這也讓我受益匪淺,講的是:春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)人,家里有一個(gè)顆珍珠和一個(gè)精美的盒子,后來(lái)他就拿去賣(mài),只是有一個(gè)人來(lái)看,可是他卻不看那顆價(jià)值連城的珍珠,而小心翼翼地捧起那精美的盒子,愛(ài)不釋手。之后,顧客就花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)盒子。這個(gè)寓言告誡我們:無(wú)論說(shuō)話還是做事都要恰當(dāng),不能沒(méi)有眼光。聽(tīng)到這里,我的心不由的一顫。原來(lái),這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后,又像身負(fù)使命的使者一樣,繼續(xù)往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補(bǔ)牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新,難以忘懷。其中《高山流水》是我們學(xué)過(guò)的課文《伯牙絕弦》中的詞:形容樂(lè)曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書(shū)。

《中國(guó)古今寓言》它就像一位教書(shū)育人的老師一般,帶領(lǐng)我學(xué)到世界的真諦,而它又像一個(gè)與我形影不離的小伙伴一樣,那樣貼切。它也是我在書(shū)的天空下翱翔……

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