小學一年級關于春節(jié)的作文4篇

小學一年級春節(jié)的作文。

上學的時候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，保存作文相當于對回憶的珍藏，好的作文會讓人身臨其境，你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？由此，我們?yōu)槟闶占⒄砹诵W一年級關于春節(jié)的作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

小學一年級關于春節(jié)的作文【篇1】

新年里有許許多多快樂的事，其中有一件事我認為最快樂，至今難忘記。那是大年初三吃過午飯，爸爸媽媽說要帶我到紅梅公園玩，我高興得直吶喊，好好好。來到公園門口，汽車真多，爸爸好不容易才找到個車位。我下了車看到人特別多，我一路蹦蹦跳跳，東看看，西看看，景色美麗極了。我們來到一座古塔下爸爸對我說：“東東我們到塔上面看看”，我說：“好呀”。我一路走在前面，看塔的樓梯很陡，但是我不怕，一股作氣爬到三層。等媽媽爬到三層說：“我不行了，兩腿發(fā)軟我不上去了”，我聽了直笑。我和爸爸爬到最頂層，爸爸問我累不累，我講不累，其實我的兩條腿也很酸痛。來到塔的走廊上，向下一看，底下的人都變小了。碧綠的大樹，彎彎的小河，各式各樣的房子。都在我的腳底下，感覺心里美極了。爸爸也拿出手機給我照了張像，說是以后拿出來看看回憶這種感覺。下來的時候我也害怕，爸爸牽著我下來的。最后我們又來到游樂場，玩了太空漫步，這時看的景色跟塔上又不一樣，仿佛下面大樹、人、房子都在動。又玩了木馬、碰碰車等等，就到六點了，感覺時間過得真快，沒辦法只能依依不舍的回家了。

小學一年級關于春節(jié)的作文【篇2】

1、《賣癡呆詞》

宋?范成大

除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲；

小兒呼叫走長街，云有癡呆召人賣。

2、《癸已除夕偶成》

清?黃景仁

千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知。

悄立市橋人不識，一星如月看多時。

3、《拜年》

明?文征明

不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。

我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡不嫌虛。

4、《除夜》

唐?來鵠

事關休戚已成空，萬里相思一夜中。

愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。

5、《生查子》

宋?朱淑真

去年元夜時，花市燈如晝，

月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊，

不見去年人，淚濕青衫袖。

小學一年級關于春節(jié)的作文【篇3】

春節(jié)期間，讓我難忘的事有許多，但我最難忘的事是那次包餃子。

除夕那天晚上，媽媽拿出準備好的肉餡，準備包餃子?？赐甏汗?jié)聯(lián)歡晚會，爸爸媽媽就開始包起餃子。我呢，也渾水摸魚的包起餃子來。

我左手托著皮，右手加上滿滿一筷子肉餡，放中間，把餃子皮兩端一合……不料，肉餡“跑”了出來！我一看，干幫把肉餡堵住，可是皮還長著“大嘴”。試了半天，還是不行。忽然，我靈機一動，想出來一個好辦法！我又拿了一張皮，把它們放在一起，呵呵！成功了！

爸爸看了我包的餃子，笑著說：“天哪！寶貝，你怎么包出了一個餃餅，！”“多有意義呀！”我說道。媽媽無奈的說：“還是讓我教教你吧！”說著，她先把皮放在左手上，輕輕地夾起一小筷子肉餡兒，把皮往外一捏，再往上一合，再使勁一捏，好了！

我按照這個方法做了幾個，果然特別好！

小學一年級關于春節(jié)的作文【篇4】

我的春節(jié)里，多姿多彩：穿新衣、收壓歲錢、放鞭炮等等。

首先，我來介紹一下我在春節(jié)里發(fā)生的一些小趣事。

一次，我在奶奶家放鞭炮時，一只小狗突然向我跑來，沖我一直叫，我走到哪兒它就跟到哪兒，害得我都沒有辦法放鞭炮了。后來，我實在沒辦法，只能放了一個摔炮扔向小狗，小狗被摔炮“啪”的一聲嚇跑了，我仰頭大笑起來。終于把這個“跟*蟲”趕跑了。yjs21.com

還有一次是去我舅婆太奶奶家吃飯，結(jié)果到了舅婆太奶奶家，太奶奶帶著我們?nèi)チ艘患掖箫埖瓿燥?。我們來到飯店，進入包廂，好大的一張桌子呀，足足可以坐下二十個人呢！我們隨后就陸續(xù)入座，當然我們一家五口人坐在一起，我們在包廂里等了很久才能到所有人都到齊了，飯店也開始陸續(xù)上菜了，我們幾個小朋友早就餓得前胸貼后背了，幾道冷菜相繼被我們干掉了。太奶奶給我們幾個小朋友發(fā)紅包，我們都很有禮貌的道謝了。唯獨我的小妹妹跟著太奶奶圍著大桌子繞了一圈，一直在太奶奶后面喊著“謝謝！謝謝奶奶！”我們看了都笑了起來，我有一個這么可愛的妹妹。

小編推薦

一年級作文讓座4篇

在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“一年級作文讓座”，相信一定會對你有所幫助。

一年級作文讓座【篇1】

有一次，我去外婆家玩，我來到公共汽車等候站，這里車水馬龍，人山人海。不一會兒，公共汽車開來了，我上車后，發(fā)現(xiàn)車上人都擠滿了，我運氣好，找了個座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，這時車上已經(jīng)沒有座位了，這位老奶奶揉了揉背，只好站著，這時沒有一個人給她讓座，我毫不猶豫地給老奶奶讓座。

記得剛?cè)敫咧幸荒昙墪r，由于我寫作文基礎較差，所以每次寫作文都會被陳老師扣一大半分數(shù)，細究其要因是：議論文論點不鮮明，論據(jù)不充分，論證乏力，例證不夠典型等；記敘文主旨不突出，感情不豐富；小說缺乏情節(jié)，虎頭蛇尾。為此，我又急又憂，寢食難安，陳老師看在眼里，記在心上，他除了在課堂上反復講解記敘文、議論文、詩歌和小說等文種和文章的寫作特點、寫作方法、寫作技巧和藝術手法以外，還時常在課外之余給我們輔導作文的寫作要領，陳老師為了給我們加班加點輔導作文、語文和其他功課常常到深夜，不知道犧牲了他多少個星期天，占用了他多少個節(jié)假日。他不但要求我們寫記敘文要牢牢掌握記敘文事件發(fā)生的時間、地點、人物、經(jīng)過、原因和結(jié)果。即六個l 轉(zhuǎn)載請注明出處。

一年級作文讓座【篇2】

今天老師布置了一樣作業(yè)自己親自拖一次地，在寫一篇作文，我原本特別喜歡寫作文，可是作文的內(nèi)容不簡單??！

每當我還沒完成好作業(yè)就有個身影出現(xiàn)在我身旁，說：偉駒完成作業(yè)沒，我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽?。∷龁柫宋易鐾曜鳂I(yè)沒，我說我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴厲地說快點看完五篇作文?。】赐晡迤魑倪€要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行?；厝プx書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關在已給房子里。

一年級作文讓座【篇3】

我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

她是我轉(zhuǎn)到大興路小學認識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。

還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借?？伤齻兌紝ξ也焕聿徊牵瑳]有一個人借給我。

鐺鐺上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，李莎悄悄地回過頭來說：蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這么關心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

從此以后，我和李莎成為了生活上學習上的好伙伴。

這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

一年級作文讓座【篇4】

五年級日記大全題目：開心的一天。五年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年級:優(yōu)雅的小微笑

迷路一年級作文4篇

一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。要怎樣達到好作文的標準？下面是小編精心整理的"迷路一年級作文4篇",歡迎閱讀，希望對你有幫助。

迷路一年級作文 篇1

有一天，羊媽媽領著小羊菲菲去草原吃草，這時，一只蝴蝶飛了過來，小羊被吸引住了，連忙跑去抓，可是，蝴蝶飛走了，小羊便跑去追。

小羊跟著蝴蝶來到花叢，來到小河，接著，她又來到了茂密的森林。當小羊想走回去的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)迷路了，她心想：再過幾個小時，天就黑了，這時候就會有很多大野狼來咬我了！想到這里，她便哇哇大哭起來。。就在她哭得快沒聲音的時候，她的好朋友小蜜蜂趕來了，說：“菲菲，你怎么哭了呀?”小羊上氣不接下氣地：“嗚嗚。。我迷路了，你知道我的家在哪里嗎？”“我知道，是先從森林的北偏西30°的方向向上走100米，到達花叢，再從花的東偏北50°的方向向上走400米就到了小河，再從小河南偏東45°的方向向上走200米就到達你的家——草原！”小蜜蜂自信地說。

“可是……我不會走呀。”菲菲說。“沒關系！我?guī)闳グ?！?/p>

過了20分鐘，在小蜜蜂的熱心帶領下，小羊終于安全到家了。羊媽媽連聲感謝小蜜蜂：“謝謝你了，你真是一個聰明又樂于助人的好孩子！”

迷路一年級作文 篇2

E度網(wǎng)專稿

迷途的小蝸牛（作文草稿）

今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？

我一絲不茍地把調(diào)色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。

當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。

它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調(diào)色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

指引進程，媽媽指引用括號

迷途的小蝸牛

（標題也是費了點想法的，素來是一只小蝸牛厥后寫到它不竭地爬，是不是迷途了，就想著改成一只小蝸牛迷途了，最終又肯定了迷途的小蝸牛）

今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？（單刀直入，是她熟悉的組織形式了，我不過問何如單刀直入啊，她便有了這句，我啟發(fā)她還可何如本原，她毅然愛這句。結(jié)束?。?/p>

我一絲不茍地把調(diào)色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

（這邊的后頭一句是第二遍竄改時加上去的，通篇完成了，我問她，你看這情形想到啥詩句沒？由于是前沒多久讀過的詩，她霎時想到了，然而忘了書生是誰，還特意去書上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤里一青螺。）

蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

（屋子是我啟發(fā)的前提下想到的，她本用走來走去，我提議改成了爬來爬去。螺旋形也是二稿補上去的，殼像啥，費了很多勁湊了出來，啟示了良久呵呵。）

蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。

（這段寫得相對成功很多，能夠漸入佳境了吧，體魄的對稱詞用得很好，她說眼睛是長在觸角上的，我豁然開朗，不知她從何而知？意法的應用，她說像蟲子的觸角，我提議用胡蝶的觸角。最終一句，屋子的動干系到前方毛線團，我感覺極好。自然也是千呼萬喚始出來的。）

當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。

（我們是一面觀看一面說我一面記載的，記好了讀一讀，潤飾一下，竄改一下。小蝸牛也實在給體面，好合營，就那樣不竭爬，孩子的靈光就這樣一閃再閃，時而有想得不到位的不適當?shù)?，我就鼓舞她，還可以怎么說呢，你感覺哪類說法更好呢？最終蝸牛乏了，我們也寫得差不多了，它貼在調(diào)色盤里棲息時，正巧劉禹錫的詩句就被孩子逮著了。）

它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調(diào)色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

（由于它從來爬，孩子說它是不是急著去上學，厥后又提到了找不抵家迷途了。因而孩子的愛心來了，想送它回去了。我問蝸牛迷途了你覺得何如呢，她說-難過，擔憂，心痛。然后用孤獨的蝸牛---我原本感到憐憫的蝸牛，然而敬服了孩子的歸天。）

我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

（最終的祝愿是少不了的啊，腳完盡是她本人想的，我即是擔負持續(xù)擠牙膏，再讓她把談話構(gòu)造好，捋順了，就成了。）

迷路一年級作文 篇3

1、迷路的小孩

有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎？”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎？”

我答應了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢？”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐！”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃?，我真開心！

2、迷路

所有的意識和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有無措。像走進了空曠無人的沙漠，沒有方向，也不知未來將要面臨的是什么；如同置身于茫茫大霧中，眼睛被無盡的明亮的白色充盈，心中卻充滿了驚恐與慌亂，沒有人知道在下一秒會出現(xiàn)什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大顆大顆地落下來，像一個在地獄受盡了委屈的精靈。

3、迷路的小兔

一天，兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇門，覺得很新奇，它推開門一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅，白，黃色……小白兔興高采烈地采了幾個又大又肥的蘑菇，還編了幾個五顏六色的花環(huán)?？墒钱斔丶业臅r候迷路了，它著急萬分！它走啊，走啊，看見了梅花鹿，梅花鹿告訴了小白兔回家的路，小白兔露出了笑臉，高高興興的回家了。

4、我迷路了

暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開了很遠，檔我回頭

想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。

這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。

最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。

5、烏龜迷路了

月亮升起來了，小烏龜還在森林里玩。天漸漸黑了，小烏龜突然想起要回家了。望著茫茫的大森林，小烏龜忘記回家的路了，急得嗚嗚地哭了起來。

“小烏龜，你怎么了？”一只小鹿跑過來關心地問。

小烏龜邊哭變說自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它說：“別哭，別哭，森林邊的池塘我認識，我送你回家吧?！毙觚敽蹨I說：“謝謝，真是太謝謝你了?！毙÷柜W著小烏龜向池塘奔去……

迷路一年級作文 篇4

成天，小明一個人在家悶得夠戧，因而，他站在凳子上趴倒在窗戶前向外看，哇！表面的世界真精粹，街上有來交往往的小汽車，前方有一幢幢高樓大廈，一旁有一個漂亮的公園，公園中有高大的樹木；翠綠的草坪；美麗的鮮花真是漂亮極了！

忽然，小明眼睛一亮，他發(fā)覺一朵鮮花上站著一只美麗的胡蝶，小明可愛胡蝶了，霎時跳下凳子，飛速地跑出來捉胡蝶，胡蝶見有人過來霎時飛走了，小明連忙去追

比及夜幕來臨時，小明找不到回家的路了，哇地一聲，小明坐在地上大哭起來。

小明爸爸媽媽下班回抵家，發(fā)覺小明不見了，急得團團轉(zhuǎn)，到處尋覓，可怎么也找不著，最終小明爸爸媽媽-決策向公安局110報警。

這時候，有一名警員大叔在察看時發(fā)覺了小明，走過來問：小朋友，為何一個人在這邊哭呀？爸爸媽媽呢？小明回復：大叔，我迷途了。警員大叔又問：小朋友，你叫啥名字？家住何處？小明說：我叫小明，家住哪不知道。暈，警員大叔只好帶小明回公安局。

回到公安局，警員大叔就了解了剛剛有人報警，說喪失了一個小孩子，名叫小明。警員大叔霎時與小明爸爸媽媽獲得干系，最終，警員大叔用三輪摩托車將小明送回了家。

小明回到了家，見到了爸爸媽媽，喜悅極了。小明爸爸媽媽連連向警員大叔謝謝。

 一年級

小學一年級關于誠信的作文推薦

誠信是人生的命脈，是一切價值的根基。在學習工作中，只有樹立起真誠守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠信是人與人之間溝通的橋梁，也是我們通向成功的秘籍。怎么動筆寫小學生的誠信題材作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“小學一年級關于誠信的作文”，希望能為您提供更多的參考。

小學一年級關于誠信的作文 篇1

誠信是從每一件小事體現(xiàn)的，在我們的身邊一定發(fā)生過許多關于誠信的事。今天我就來講一講我做的一件講誠信的事吧。

那是一個星期天的早上，我和姐姐到外面去買早點吃，走著走著就到一家克莉絲汀面包店，我們挑了兩只面包，我就到收銀臺付錢了，我從口袋里拿出10元錢給了阿姨，阿姨找了我2元錢。這時，我又到面包架旁看價錢，算了一下，“價錢不對呀？”我說。姐姐聽到我的說話聲，連忙問：“怎么啦？”我把收銀員阿姨算錯錢的事告訴姐姐，姐姐也去看了一下價錢說：“是算錯了?！庇谑牵疫B忙跑到收銀臺前對阿姨說：“阿姨，你多找我1塊5元?！?/p>

阿姨馬上又算了算，果然多找1塊5元。阿姨微笑著對我和姐姐說：“真是對誠實的姐妹呀！”我和姐姐一起說：“這是我們應該做的?！钡搅思液?，我的心里還美滋滋的呢！

其實，我們身邊有許多講誠信的人，希望我們大家都做一個誠實守信的人。

小學一年級關于誠信的作文 篇2

誠信是一種責任，一種美德，一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。

高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己。

英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。

誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。

商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。

一個人，一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務誠信更不可能會有很大的成就，誠信是一種美德。

小學一年級關于誠信的作文 篇3

誠信是我們每個人最基本的原則和資本，如果沒有了誠信，就等于失去了一切財產(chǎn)。

在一個炎熱的八月，大家都在樹蔭下嬉戲，大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭先恐后地跑在別人前面，向組長提出建議和意見。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽到了這個消息興奮不已，激動地睡不著覺。

在一個陽光燦爛的早晨，大伙快出發(fā)了，可當導游清點人數(shù)時，卻少了一個人，原來是周靜怡遲到了，可當周靜怡來時，她卻穿了一條長袖，一摸身上“啊”的一聲，原來周靜怡發(fā)燒了，可她仍堅持來和我們?nèi)ケ苁睢?/p>

我們問她，她一直沉默著，只說了一句話：“既然答應了別人，就一定要做到，誠信使我們最基本的原則，沒有了誠信，就等于失去了一切?！蔽覀?yōu)橹莒o怡感到驕傲！

在游玩的過程中，周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病，病好得很快，玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開了常州恐龍園?？铸垐@的景象讓我們流連忘返。腦海里時常想起周靜怡一句簡單的話語，卻給我一個極大地鼓勵與支持，是??！在生活中，我們處事待人也要以誠信位原則。

小學一年級關于誠信的作文 篇4

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人的基本準則。只有我們誠實守信，才能讓我們在自己心靈的廣闊土地上，辛勤地播撒誠信的種子，讓我們共同筑造起浩瀚的誠信森林，從而成為一個成功人。

宋謙雖然小時候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來?？墒墙钑臅r限快到了。為了能按時還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但是他為了誠實守信，連夜抄好。并把書絲毫無損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國功臣中知識最淵博的一個，是因為他是個誠實守信的人。俗話說地好：精誠所至，金石為開。宋謙因為誠實，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無論什么險阻都擋不住你前進的腳步，只要你誠實守信，就沒有做不好的事情。

如果人類沒有了誠信，生活就沒有了分量，讓我們在真誠中舒展心靈的羽翼，去領略世界的美好。留住了真誠，生命便有了依托。留住了真誠，才會有心靈的共鳴。只有誠實守信，勤學勇敢的人，才能體會到成功的喜悅。讓我們展開誠信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔！

小學一年級關于誠信的作文 篇5

誠信是我們從小就應該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)，媽媽從小就教育我做個誠實講信用的好孩子，每當看到“誠信”兩字，我就想起了一件事。

在一個陽光燦爛的下午，我們正去上美術課，可我沒帶美術工具，急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆，我還承諾說明天要還她五張素描紙的，我回到了家，我把事情跟媽媽從頭到尾說一遍。第二天，要去上學了，我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r候，我舍不得還柯xx五張素描紙，心想：我只借一張卻要還五張，多吃虧呀！媽媽說：“做人要誠信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠信是人與人之間相處最基本的原則，它能讓你以后的人生更美麗，難道你要因為幾張素描紙失信于人嗎？聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長，但是給了我做人的方向，我會永遠記住“誠信”最珍貴。

小學一年級關于誠信的作文 篇6

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞生活中的美好。

那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應我。

上美術課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。