閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉，讀完作者寫(xiě)的作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的重要核心。你想不想搜尋一些優(yōu)秀的作品讀后感呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的讀后感《三顧茅廬》，不妨參考一下。希望你喜歡！
《三國(guó)演義》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了：劉備為了找一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的賢人來(lái)幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮，而后來(lái)諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了，答應(yīng)幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思，法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！薄白鰧W(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢？
還記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)我們小區(qū)的一場(chǎng)跑步比賽，和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為自己可以跑個(gè)第一名，誰(shuí)知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了，我看著他們，自己也想停下來(lái)，到樹(shù)下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候，我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄！”就是這樣，我堅(jiān)持了下去，拿了二等獎(jiǎng)。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái)，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過(guò)去的成功或是失敗，那只代表過(guò)去，未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
《三國(guó)演義》中有許多有趣的故事，讓我印象最深的是《三顧茅廬》。
故事寫(xiě)的是劉備三人第三次去拜訪諸葛亮，想請(qǐng)他幫自己完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。還有半里路的時(shí)候，劉備就下馬走過(guò)去，童子告訴劉備，諸葛先生在睡覺(jué)。劉備輕輕走進(jìn)去，等了一個(gè)時(shí)辰，才等到諸葛亮醒來(lái)。他們一起商量國(guó)家大事，劉備把諸葛亮當(dāng)老師，他們同吃同睡，一起努力。
在《三顧茅廬》中，有一處環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)得很優(yōu)美，讓我印象深刻:只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。這句描寫(xiě)環(huán)境，寫(xiě)了那環(huán)境很好。我想:那里環(huán)境那么好，怪不得諸葛亮要住在那!句子運(yùn)用了比喻，把山岡比作等待騰飛的臥龍，這不正是臥龍的寫(xiě)照嗎?，劉備老遠(yuǎn)就下馬步行，他沒(méi)抱怨路難走，我感受到劉備尊重人才。
還有下馬步行輕輕敲門(mén)輕輕地走恭恭敬敬這幾個(gè)詞，讓我體會(huì)到劉備對(duì)人才的尊重，他禮賢下士這個(gè)精神讓我敬佩。這篇文章讓我明白了，對(duì)人要有禮貌，不能如同張飛那樣魯莽。做事要細(xì)心，不能那么粗魯，你想讓別人禮貌對(duì)你，你也要禮貌對(duì)人。
讀了這篇文章我受到了許多啟發(fā)?！度龂?guó)演義》里還有許多故事，那些故事都可以給我們啟發(fā)，一起來(lái)讀吧。
我很喜歡讀書(shū)，每到暑假、寒假，我都沉迷在書(shū)海中。今年的暑假，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》，受到很大啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下，想請(qǐng)諸葛亮出山，當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了。不久，劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。
劉備回去的這段時(shí)間里，茶飯不思，準(zhǔn)備又一次拜見(jiàn)諸葛亮。關(guān)羽可不悅了，說(shuō)：“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用再去了?！睆堬w主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他兩第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，討論當(dāng)前的局勢(shì)，劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，并得到了諸葛亮的幫助，在以后的軍事行動(dòng)中百戰(zhàn)百勝，建立了蜀國(guó)。
劉備為什么會(huì)成功呢？當(dāng)然是因?yàn)樗膱?jiān)持。如果當(dāng)初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話(huà)，他就會(huì)少了一位得力的助手。也不會(huì)知道“三分天下西后合”這樣的道理，這樣便不會(huì)成功了。
在生活中，堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一，在我們沒(méi)有做好的許多事情中，想想看，許多事都只差那最后的堅(jiān)持。
《三國(guó)演義》是一本家喻戶(hù)曉的名著，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事內(nèi)容十分精彩，故事情節(jié)扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
話(huà)說(shuō)當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍事愁困不已，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒(méi)遇見(jiàn)；第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒(méi)見(jiàn)著；第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。
這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗，這時(shí)也會(huì)停下來(lái)的?！钡谌侮P(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮，怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備狠狠地斥責(zé)他們，這表明劉備以誠(chéng)待人。
劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
我喜歡《三國(guó)演義》。
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欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。好的作文能不斷提升寫(xiě)作水平。你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？或許你需要"三顧茅廬讀后感(集錦15篇)"這樣的內(nèi)容,相信能對(duì)大家有所幫助。
放暑假了，我借了一本《三國(guó)演義》，里面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。
劉備有一位才智過(guò)人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個(gè)勝仗。曹操因此設(shè)計(jì)讓徐庶離開(kāi)了劉備，徐庶離開(kāi)時(shí)像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請(qǐng)諸葛亮出山。
劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門(mén)拜訪，可書(shū)童說(shuō)先生出門(mén)遠(yuǎn)游，不知何時(shí)歸來(lái)。無(wú)奈，劉備悻悻而歸。沒(méi)過(guò)幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書(shū)童說(shuō)先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關(guān)羽和張飛可沉不住氣了，認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不尊重劉備，甚至要去把他抓來(lái)。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過(guò)了幾天，劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了，關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書(shū)童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們?nèi)值茉陂T(mén)口等到諸葛亮醒來(lái)。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過(guò)幾年的擴(kuò)張，和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢(shì)。
通過(guò)這個(gè)故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅(jiān)持，盡心盡力，不輕易放棄。
《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過(guò)吧，那豪情壯志，那手足情深，那氣勢(shì)恢宏，那回腸蕩氣，使每一個(gè)好學(xué)者，都深深的迷戀，令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張，并不是官渡之戰(zhàn)；也不是智慧滿(mǎn)腹的諸葛亮，不是巧妙的草船借箭，而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的大概內(nèi)容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上，住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想：“如果我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我，肯定大業(yè)必成！劉備心動(dòng)不已，決定請(qǐng)他出山。第一次請(qǐng)他出山，門(mén)口的童子攔住了去路，他說(shuō)：“諸葛先生有事出去了?！?/p>
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說(shuō)：“大哥，還不如直接把他捆來(lái)?！眲涞闪怂谎邸５诙?，劉關(guān)張三兄弟又來(lái)相請(qǐng)，卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮，問(wèn)后，卻得知是他的弟弟。直到第三次，諸葛亮正在睡覺(jué)，三兄弟耐心等候，諸葛亮終被他們的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)出山。
這篇文章讓我受益匪淺，一個(gè)人想要成大事，身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢？一定要善待人才，愛(ài)惜人才，重用人才，把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明，這樣一來(lái)，一定就能成就大業(yè)了。
三顧茅廬不一定單單指用于軍事上，現(xiàn)在也同樣會(huì)用到。比如，某企業(yè)的人員不充分，突然打聽(tīng)到一位很有才華的人，便三番五次的去拜訪，用誠(chéng)心，對(duì)待這些人；同樣會(huì)受到別人真心的回報(bào)。所以，總體來(lái)說(shuō)，就是要善待人才，要講誠(chéng)信，要有禮貌。
然而，講禮貌，懂禮儀，不正是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎？是啊！美德是什么呢？美德時(shí)一句安慰別人的話(huà)語(yǔ)；美德是一座搭起的愛(ài)心橋；美德更是在別人生病的時(shí)候，送來(lái)的一杯熱水。因?yàn)?，整個(gè)世界，沒(méi)有了美德就不會(huì)在和平，讓我們攜起手，共同把美德發(fā)揚(yáng)光大，讓人人都懂得美德！
故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳，在這兒就再老生長(zhǎng)談一次吧。
故事講述了當(dāng)初三國(guó)時(shí)的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時(shí)的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了，可是求賢若渴的劉備依然堅(jiān)持第三次請(qǐng)諸葛亮出山，但是兩個(gè)弟弟卻十分生氣，認(rèn)為這諸葛亮實(shí)在太囂張了，而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來(lái)到臥龍崗時(shí)，諸葛亮終于回到了自已的住處，但卻在午睡。過(guò)了許久，他終于醒來(lái)了，后為劉備的禮賢下士所感動(dòng)，與劉備談?wù)撥娛戮謩?shì)后歸于劉備麾下。
這則故事強(qiáng)烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴，為了賢才幾次三番地請(qǐng)求、拜訪。在我們的生活中，可能并不會(huì)去拜求輔佐自已的軍師，但是肯定需要去請(qǐng)教自已的老師，同學(xué)或伙伴。也許你去請(qǐng)教時(shí)別因?yàn)闆](méi)有空而不理睬你，這時(shí)，千萬(wàn)不要如張飛一樣沖動(dòng)，只要稍等片刻，等到他有了空再請(qǐng)教也不遲。當(dāng)然，如果找不到要教求的人，也不用像劉備一般，大可去尋找別的導(dǎo)師。
在我們身邊。生活中，有許多我們可以請(qǐng)教的人，“不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)?！庇惺裁床欢牡胤奖銘?yīng)去請(qǐng)教他人，請(qǐng)教時(shí)十千萬(wàn)不能急躁，要如劉備一般，不急不躁。要心平氣和，不可蠻橫地去請(qǐng)教別人，不然別就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)“冒失鬼”而不給你答案，所以一定得慢慢來(lái)，若遇上能人，即使“三顧茅廬”也沒(méi)有關(guān)系。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一，也是我非常喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)的兒童縮寫(xiě)版我已經(jīng)讀過(guò)許多遍了，其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的，比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過(guò)目難忘。
“三顧茅廬”的故事講的是：徐庶向劉備推薦諸葛亮以后，劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子，劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候，正巧諸葛亮出門(mén)了，他們只好無(wú)奈地返回。過(guò)了幾天，劉備得知諸葛亮回來(lái)了，又要去拜見(jiàn)他，這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止，說(shuō)派個(gè)下人去就行了，犯不著我們一塊去，結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟，可是這一次諸葛亮又去朋友家了，劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季，下著大雪，劉備三人又去了諸葛亮家，可是諸葛亮在睡覺(jué)，劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了，答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事，都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮，三次堅(jiān)持去拜見(jiàn)他，不顧天氣嚴(yán)寒，不顧路途遙遠(yuǎn)，最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)??！
對(duì)待朋友以誠(chéng)相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
三顧茅廬的故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)代，茅廬的意思就是茅草蓋的房子，三顧就是三次拜訪。合起來(lái)就是三次去茅屋拜訪。
劉備想要請(qǐng)住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當(dāng)自己的軍師。第一次和第二次都沒(méi)有遇到，第三次終于遇到了，可是孔明先生正在茅屋里睡午覺(jué)，劉備就來(lái)到院子里耐心等待，最后，諸葛亮被劉備這種執(zhí)著的精神與誠(chéng)意所感動(dòng)了，諸葛亮醒后就請(qǐng)劉備進(jìn)來(lái)，劉備還很有禮貌的送上帶來(lái)的禮物，恭敬的說(shuō)了聲：“請(qǐng)先生多多指教?！睆拇艘院?，諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統(tǒng)一天下出謀劃策，并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國(guó)時(shí)代中的蜀國(guó)。劉備在諸葛亮的帶領(lǐng)下也如魚(yú)得水，心里茅塞頓開(kāi)了。
這篇文章主要寫(xiě)出了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請(qǐng)他出山的故事。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對(duì)賢才的渴求，同時(shí)也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心，這正是我要學(xué)習(xí)的精神。
《三顧茅廬》是我國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。今天中午，我讀了這個(gè)故事，從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物，到南陽(yáng)臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。第一次去請(qǐng)，諸葛亮不在家，劉備只得失望地回去。第二次去請(qǐng)，不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請(qǐng)的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外站著，直到諸葛亮醒來(lái)，請(qǐng)他進(jìn)去，才彼此坐下談話(huà)。大概是諸葛亮覺(jué)得劉備很有誠(chéng)意，就接受了劉備的邀請(qǐng)，決定出山輔佐他。
讀完這個(gè)故事，我想：如果想請(qǐng)別人幫忙，就要像劉備這樣有誠(chéng)意。假如讓張飛單獨(dú)去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮肯定不會(huì)答應(yīng)幫助劉備的。因?yàn)槲闹械膹堬w這樣說(shuō)：“諸葛亮也太不像話(huà)了，哥哥等了半天，他竟然裝睡不起來(lái)，等我到后屋放一把火，看他起來(lái)不起來(lái)！”就憑張飛這句不禮貌的話(huà)，諸葛亮定不會(huì)幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人，比如明明是向別人借錢(qián)，卻擺出一副理直氣壯的樣子；明明是向別人請(qǐng)教不會(huì)的題，可能是別人有事或別的原因，沒(méi)給你講，你就在背后說(shuō)別人壞話(huà)。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理：請(qǐng)別人幫忙，就要恭恭敬敬地請(qǐng)，不要不禮貌，即使別人不同意，也不能埋怨別人。
剛才看到一個(gè)問(wèn)題，“三顧茅廬”是真是假，剛想回答就跳不見(jiàn)了，我就在這里回答吧，勉強(qiáng)算“文對(duì)題”。
“三顧茅廬”的故事是確實(shí)有的。有兩個(gè)最明顯的史料：
1.《三國(guó)志》中記載：時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“ 此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見(jiàn)。
2.諸葛亮的《出師表》中也寫(xiě)到了：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
3.不同學(xué)者對(duì)于這個(gè)“三”有不同的理解，有的認(rèn)為去了三次都見(jiàn)到了，有的認(rèn)為第三次才見(jiàn)到。我感覺(jué)這“三”就是個(gè)數(shù)量詞，形容去了很多次。劉備去見(jiàn)了諸葛亮很多次，當(dāng)然見(jiàn)了面也就很多次了。
4.經(jīng)過(guò)小說(shuō)家的改造，在《三國(guó)演義》里，“三顧茅廬”成了一個(gè)有血有肉，更加有張力的故事，里面有個(gè)細(xì)節(jié)成了不少網(wǎng)友的梗：玄德來(lái)到莊前，下馬親叩柴門(mén)，一童出問(wèn)。玄德曰：“漢左將軍、宜城亭侯、領(lǐng)豫州牧、皇叔劉備，特來(lái)拜見(jiàn)先生。”童子曰：“我記不得許多名字?！毙略唬骸澳阒徽f(shuō)劉備來(lái)訪?！薄?/p>
劉備是個(gè)成功的人，在時(shí)局混亂，群雄爭(zhēng)霸的東漢后期，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，最后與孫權(quán)、曹操三分天下，建立蜀國(guó)，除了本身文武雙全，重要的一點(diǎn)就是能禮賢下士，重視人才，以誠(chéng)信服人。
劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后，招兵買(mǎi)馬，可接連衣裙幾次都打了敗戰(zhàn)，直到遇到徐庶，采納了他的建議，才開(kāi)始轉(zhuǎn)敗為勝。劉備對(duì)徐庶非常關(guān)心、信任，徐庶深受感動(dòng)，便向他推薦了諸葛亮：我和孔明比，猶如烏鴉見(jiàn)鳳凰??！于是徐庶帶著劉備去隆中接諸葛亮出山，但連去兩次，孔明都避而不見(jiàn)，同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了，但劉備并不計(jì)較，直到期第三次，孔明終于被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，同意出山為劉備出謀劃策。后來(lái)，劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將，再有了諸葛亮這個(gè)智囊，如虎添翼，連打勝戰(zhàn)，最后成就大業(yè)。
在當(dāng)今，誠(chéng)信也是很重要的，一個(gè)滿(mǎn)嘴謊話(huà)、不講信用的人是沒(méi)人愿意結(jié)交的，試想，一個(gè)人一但沒(méi)有人相信，就是有絕頂?shù)牟湃A，又有什么用呢？能辦得成事兒?jiǎn)幔克?，我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識(shí)，還要不斷約束自己，規(guī)范自已的言行，做誠(chéng)實(shí)的人。
公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，并親自相邀，卻被其拒之門(mén)外。但劉備精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，諸葛亮終于同意出山，助其一臂之力。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我不免為諸葛亮備感憂(yōu)慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦嗎?你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展?你心甘情愿看著自己的國(guó)家自生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)劉備呢?
西方有句諺語(yǔ)：弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，依此推斷，諸葛亮豈不是弱者?足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出?難道要空懷滿(mǎn)腹略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎?到那時(shí)，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆死去，怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的，誰(shuí)讓自己將千載難逢的好機(jī)會(huì)供手相讓呢?
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié)，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護(hù)清高。誰(shuí)料結(jié)果弄功成的，事態(tài)反而背道而馳，使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解，豈敢錄用?所以以從某種意義上講，唯有當(dāng)仁不讓?zhuān)嵛移湔l(shuí)的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過(guò)分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。
人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規(guī)陋習(xí)，努力掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)間，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧，讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
《三顧茅廬》是《三國(guó)演義》中的廣為流傳的一段佳話(huà)。是中國(guó)禮賢下士的代表范例，表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。
《三顧茅廬》的故事大家都很了解了，故事講的是劉備三次登門(mén)誠(chéng)邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè)，三次拜訪感動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)。這份誠(chéng)意感動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮覺(jué)得遇得明主，所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對(duì)待人才的誠(chéng)意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎？就像是近些年來(lái)全國(guó)各地企業(yè)單位招攬人才的決心，有的是高薪，有的是送房，有的還能幫你把愛(ài)人的工作和子女教育連帶一起解決。錢(qián)不是萬(wàn)能的，唯有情才能打動(dòng)對(duì)方，了解對(duì)方家庭情況，順帶把對(duì)方后顧之憂(yōu)都解決了，這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)意嗎？真誠(chéng)是打動(dòng)對(duì)方心房的鑰匙，這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視，更多是人文關(guān)懷，解除后顧之憂(yōu)的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場(chǎng)更加投入。
劉備的成功與他對(duì)待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系，雖然蜀國(guó)最終被滅，但這其中有很多歷史原因。不管社會(huì)發(fā)展到什么樣的地步，人跟人之間的真誠(chéng)和尊重都是最重要的。
看過(guò)《三國(guó)演義》的人，一定都記得一個(gè)典故三顧茅廬，劉備禮賢下士的形象被刻畫(huà)地栩栩如生。
這個(gè)典故講的是三國(guó)時(shí)期，劉備經(jīng)過(guò)臥龍崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)臥龍的諸葛亮住在這里，于是劉備就前去請(qǐng)他出山相助。第一次來(lái)，諸葛亮不在家;第二次冒雪前來(lái)，可諸葛亮和朋友出去賞梅了;第三次劉備的真誠(chéng)終于打動(dòng)了諸葛亮，答應(yīng)下山輔佐劉備。
看完這個(gè)故事，我們想一想，假如劉備就去了一次，那他還能干出一番驚天動(dòng)地的事嗎?答案是確定的：不能!精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，正是劉備的真誠(chéng)，才使這位曠世奇才下山，助他一臂之力，幫他光復(fù)漢室。
在出師表中，諸葛亮曾寫(xiě)到：先帝不以臣之卑鄙，猥自枉屈，三顧于臣茅廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。是什么讓一代奇才如此忠誠(chéng)呢?是劉備的真誠(chéng)!為什么劉備的真誠(chéng)可以打動(dòng)諸葛亮?因?yàn)榈谝淮蝿湔?qǐng)諸葛亮，張飛就生氣了;第二次大雪封山，可劉備還是去了，為此還生病了;第三次正是他們結(jié)拜的日子。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是劉備鍥而不舍的精神，才讓諸葛亮下山稱(chēng)臣。
讀完這個(gè)故事，劉備禮賢下士的形象深深地印入我的腦海，他毫不氣餒的精神更值得我學(xué)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹!無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，努力總會(huì)有回報(bào)!
《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事?！度櫭]》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。
讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來(lái)也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！
讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底！
我聽(tīng)了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時(shí)，感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著，我被“三顧茅廬 ”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設(shè)法將徐庶 騙走。臨行前，徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中 臥龍崗 。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均 ，劉備無(wú)奈，只得怏怏 不樂(lè)離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂 ，百姓苦難深重??！”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了，答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
通過(guò)“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動(dòng)。我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功。
今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。
這個(gè)故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機(jī)夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽(tīng)說(shuō)有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關(guān)羽、張飛起來(lái)到隆中的臥龍崗請(qǐng)教，想請(qǐng)諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來(lái)到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒著風(fēng)雪。來(lái)到隆中，又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信，表明自己對(duì)他的景仰和希望讓他出山的愿望，又過(guò)了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽，張飛第三次去拜訪的時(shí)候，諸葛亮正好在家睡覺(jué)，他們恭恭敬敬地站在門(mén)外等候，直到諸葛亮醒來(lái)才進(jìn)了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時(shí)，諸葛亮大為感動(dòng)，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們，執(zhí)著是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時(shí)候。
今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。
故事講了，劉備見(jiàn)到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當(dāng)上了軍師。有一次曹軍來(lái)了，因徐庶調(diào)遣得當(dāng)，讓劉備的軍隊(duì)大獲全勝，得到劉備的信任。但后來(lái)因?yàn)樾焓疹櫮赣H辭去軍師的職位，在臨走時(shí)向劉備推薦了諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師。于是劉備和張飛、關(guān)羽前往臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山當(dāng)軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門(mén)在外，他們只好返還。第二次，他們?nèi)嗣爸L(fēng)雪前去拜見(jiàn)，仍然沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，于是劉備寫(xiě)下書(shū)信，交給了諸葛亮的弟弟，以表誠(chéng)意。數(shù)日以后，劉備、張飛、關(guān)羽再次拜見(jiàn)諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺(jué)，于是他們?nèi)艘恢痹谝慌缘戎?。諸葛亮見(jiàn)劉備如此誠(chéng)懇，終于答應(yīng)了劉備的要求。
讀完這篇文章，我領(lǐng)悟了：事上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)只要肯付出肯定就會(huì)有回報(bào)的。
這篇文章讓我想起了一個(gè)故事，程門(mén)立雪。故事講了有一個(gè)叫楊時(shí)的書(shū)生去拜見(jiàn)程頤，可程頤在睡覺(jué)，于是他一直站在大雪中，等老師醒來(lái)，程頤看到他這樣好學(xué)，終于收下他做弟子。所以只要我們有誠(chéng)心、有誠(chéng)意再加上堅(jiān)持，做任何事都會(huì)得到成功的。
幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“三顧茅廬觀后感”的內(nèi)容，如何由淺入深的撰寫(xiě)一篇作品名觀后感呢？觀眾的觀后感能夠反映出作品在社會(huì)和文化背景下的價(jià)值和作用，寫(xiě)觀后感時(shí)得出的感想應(yīng)當(dāng)是有意義的，才值得一寫(xiě)，以下材料僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！
今天，我看了《三國(guó)演義》中的《劉玄德三顧茅廬》?？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪，但是童子說(shuō)諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個(gè)好日子去拜訪諸葛亮，可是這時(shí)他在睡覺(jué)，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)劉備等了好久，連忙出去相見(jiàn)。劉備跟諸葛亮談了許多，覺(jué)得他很有才能，就請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng)，便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打，三次來(lái)到諸葛亮家，終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下，我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學(xué)的。我覺(jué)得很慚愧。劉備那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲。有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一道不會(huì)做的題目。我們想了很久，也想不出來(lái)。反正也是最后一道題，明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著，一邊對(duì)玲玲說(shuō)：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：不行!沒(méi)做完這道題，我是不會(huì)去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會(huì)有收獲。
如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會(huì)得到。我聽(tīng)了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對(duì)一道題目，都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來(lái)，和玲玲一起討論。沒(méi)多久，我們就攻克了這道題目了。我高興的說(shuō)：玲玲，你說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。所以，我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈的去做，就能獲得成功。
我相信大家都聽(tīng)過(guò)古今中外聞名的四部名著吧！但我最喜歡的還是數(shù)《三國(guó)演義》了，《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰(shuí)不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí)，就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)，因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮，讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份，不理會(huì)自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過(guò)更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠(chéng)心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著劉備這個(gè)故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問(wèn)號(hào)開(kāi)始有疑問(wèn)了，為什么我不能像劉備一樣呢？就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著頑強(qiáng)的毅力，用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧！
放暑假了，我借了一本《三國(guó)演義》，里面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。
劉備有一位才智過(guò)人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個(gè)勝仗。曹操因此設(shè)計(jì)讓徐庶離開(kāi)了劉備，徐庶離開(kāi)時(shí)像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請(qǐng)諸葛亮出山。
劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門(mén)拜訪，可書(shū)童說(shuō)先生出門(mén)遠(yuǎn)游，不知何時(shí)歸來(lái)。無(wú)奈，劉備悻悻而歸。沒(méi)過(guò)幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書(shū)童說(shuō)先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關(guān)羽和張飛可沉不住氣了，認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不尊重劉備，甚至要去把他抓來(lái)。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過(guò)了幾天，劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了，關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書(shū)童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們?nèi)值茉陂T(mén)口等到諸葛亮醒來(lái)。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過(guò)幾年的擴(kuò)張，和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢(shì)。
通過(guò)這個(gè)故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅(jiān)持，盡心盡力，不輕易放棄。
暑假的時(shí)候，我讀了一個(gè)有趣的敵事，叫《三顧茅廬》這個(gè)故事講的是:劉備三請(qǐng)諸葛亮出山，幫自己打江山。
諸葛亮，人們又稱(chēng)他為臥龍先生還說(shuō)只要得到他的輔佐便可以統(tǒng)一天下。
劉備、關(guān)雙、張飛三人便帶著禮物去請(qǐng)諸葛亮出山，因?yàn)橹T葛亮不在家，所以他們沒(méi)請(qǐng)到諸葛亮。
第二次劉備不顧天氣惡劣又帶著張飛、關(guān)羽去拜見(jiàn)。不巧的是諸葛亮又不在家，劉備給諸葛亮留下一封信，希望他可以幫自己打江山，統(tǒng)一天下。
第三次三個(gè)人又去拜見(jiàn)諸葛亮，但是，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備三人就一直站在門(mén)等，直到諸葛亮醒來(lái)才去拜見(jiàn)。劉備誠(chéng)懇的態(tài)度生生打動(dòng)了諸葛亮，他和劉備下了山還幫助他打了江山，劉備后來(lái)也建立了蜀國(guó)。
劉備誠(chéng)懇的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，足智多謀的諸葛亮幫助劉備打了江山，我長(zhǎng)大以后也想一個(gè)像諸葛亮那樣足智多謀的人。
最近，我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意，令我看了深受感動(dòng)。
東漢末年，黃巾起義，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰(zhàn)亂，帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮，想請(qǐng)他出山幫助自己完成大業(yè)。
第一次去，沒(méi)有遇上諸葛亮。
第二次去，依舊沒(méi)有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，于是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了，沒(méi)想到并非如此。
第三次，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí)，天上飄起鵝毛般的大雪，過(guò)了許久，諸葛亮終于醒了，請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后，諸葛亮被劉備的仁慈和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心所感動(dòng)，決定出山幫助他。
看到這一幕，我心想：劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠(chéng)懇?。∈郎蠜](méi)有做不成功的事，只要堅(jiān)持到底就一定行。
有一次，在回家的路上，我看到了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)。第一次被風(fēng)吹斷了，可是它依舊不放棄，反復(fù)進(jìn)行了幾次，終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了，蜘蛛尚且如此，何況我們學(xué)生呢？
在生活中遇上困難不能放棄，只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。
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國(guó)慶節(jié)假期，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了《三國(guó)演義》，這本書(shū)有許多有趣的故事，其中最感人的要數(shù)三顧茅廬了。
當(dāng)時(shí)，天下大亂，劉備想在亂世中有一席之地，他四處打聽(tīng)，得知諸葛亮是個(gè)有才能的人，就和關(guān)羽，張飛到諸葛亮居住的地方——隆中去請(qǐng)，前兩次都沒(méi)有遇到，第三次請(qǐng)時(shí)，諸葛亮正好歸來(lái)在茅屋中休息，劉備一直等到諸葛亮醒來(lái)從諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)心所打動(dòng)，決定出山輔佐劉備打天下，這就是三顧茅廬的故事。
從劉伯三請(qǐng)來(lái)諸葛亮的故事中，我覺(jué)得只有發(fā)現(xiàn)人才，重用人才，才能發(fā)揮自己的才能。如果劉備一開(kāi)始不請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮才華橫溢，不能發(fā)揮自己的才能，金子就會(huì)失去光澤。同時(shí)，我也覺(jué)得圣人一定要誠(chéng)懇向劉備學(xué)習(xí)，不要像張飛那樣傲慢。
否則，人們是有才華的，不會(huì)幫助他。
現(xiàn)在社會(huì)需要人才，我要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為人才，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
今天，我看了《三國(guó)演義》中的《劉玄德三顧茅廬》?？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。在徐庶的指點(diǎn)下，劉備知道臥龍就是諸葛亮。
于是他去探望，但男孩說(shuō)諸葛亮不在，所以劉備必須先回去。幾天后，劉備又來(lái)探望，但里面的人是諸葛亮的弟弟。劉備很失望，留下了一封信。又是一個(gè)春天。劉備選擇了一個(gè)好日子去拜訪諸葛亮，但他當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)，所以劉備站在了舞臺(tái)的最下面。
諸葛亮一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)說(shuō)劉備已經(jīng)等了好久，趕緊出去見(jiàn)他。劉備和諸葛亮談了很多，覺(jué)得他很有天分，就請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫他。感動(dòng)之余，諸葛亮答應(yīng)了劉備的要求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備三次來(lái)到諸葛亮家，不畏風(fēng)雨，終于感動(dòng)了諸葛亮。相比之下，我實(shí)在不如他。
如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學(xué)的。我覺(jué)得很慚愧。劉備執(zhí)著的精神讓我想起了我的朋友玲玲。
有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。為了做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一個(gè)我們做不到的問(wèn)題。我們想了很久，也想不出來(lái)。
不管怎樣，這也是最后一個(gè)問(wèn)題。明天去抄襲你的同學(xué)！我一邊想著，一邊對(duì)玲玲說(shuō)：“玲玲，我們出去玩，好嗎？
”玲玲聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行！沒(méi)做完這道題，我是不會(huì)去玩的。
‘今日事今日畢’，只要今天做完了今天的事，就總會(huì)有收獲。如果你總是抄襲別人的答案，到頭來(lái)什么也得不到?！蔽衣?tīng)了，臉像發(fā)燒似的紅了。
玲玲就算是面對(duì)一道題目，都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做，我為什么做不到？于是我坐下來(lái)和玲玲商量。沒(méi)多久，我們就“攻克”了這道題目了。
我高興的說(shuō)：“玲玲，你說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，你又給我上了一堂課?！蔽覀兌夹α?。
在玲玲的身上，我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。因此，我想向劉備和玲玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神和努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈的去做，就能獲得成功。
分類(lèi): 作文 > 讀《三顧茅廬》有感
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1、讀《三顧茅廬》有感公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，并親自相邀，卻被其拒之門(mén)外。但是，劉備是真誠(chéng)的，諸葛亮終于同意出去幫助他。在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我不免為諸葛亮備感憂(yōu)慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦嗎？
你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展？你心甘情愿看著自己的國(guó)家自生自滅嗎？幸好諸葛亮認(rèn)識(shí)了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又多少劉備？
西方有句諺語(yǔ)：弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。根據(jù)這個(gè)推論，諸葛亮不是弱者嗎？足智多謀，才華橫溢，為什么不脫穎而出？
難道要空懷滿(mǎn)腹略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎？到那時(shí)，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆死去，怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的，誰(shuí)讓自己將千載難逢的好機(jī)會(huì)供手相讓呢？ 當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途 命運(yùn)的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié)，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護(hù)清高。
誰(shuí)料結(jié)果弄功成的，事態(tài)反而背道而馳，使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解，豈敢錄用？所以以從某種意義上講，唯有當(dāng)仁不讓?zhuān)嵛移湔l(shuí)的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過(guò)分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規(guī)陋習(xí)，努力掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)間，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧，讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。
亮出自己的風(fēng)采。
2、讀《三顧茅廬》有感我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說(shuō)他很有才能，隱居南陽(yáng)，就帶著關(guān)羽和張飛三人一起去拜訪，想讓他來(lái)成就大業(yè)。諸葛亮是第一次受邀，但他不在家，劉備只好失望地把他們帶走。
第二次，劉備、關(guān)羽、張飛又冒著大雪來(lái)到了隆中，想和他一起取得偉大的成就。不料，諸葛亮又出去了。第二次沒(méi)來(lái)，劉備只好留下一封信，表達(dá)自己的敬佩和誠(chéng)意。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，劉備三人又去看一看他。過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)说搅瞬輳]，諸葛亮正在睡覺(jué)，關(guān)羽說(shuō)：咱們?nèi)商硕悸淇樟?，這次又在睡覺(jué)，我用繩子把他捆起來(lái)。
劉備不再說(shuō)：不，諸葛亮是一位位大的圣人。張飛說(shuō)：
諸葛亮不就是個(gè)種地的，算什么大賢人。劉備接著說(shuō)：安靜點(diǎn)，別吵醒他。
直到諸葛亮起來(lái)，
他們才開(kāi)始談話(huà)。劉備把該說(shuō)的話(huà)都說(shuō)了，諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了，就和劉備分析了形勢(shì)和力量對(duì)比的關(guān)系，為劉備提出了一個(gè)好辦法：首先奪取荊州益州作為根據(jù)地，對(duì)內(nèi)改革政治，對(duì)外聯(lián)合孫權(quán)，南撫夷越，西和諸戎，等待時(shí)機(jī)，兵分兩路進(jìn)攻曹操，成就大業(yè)，這就是著名的隆中對(duì)。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì)到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當(dāng)我們認(rèn)定了目標(biāo)以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅(jiān)持再堅(jiān)持，失敗乃成功之母，只要我們?cè)谑≈胁粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，就像劉備一樣，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，我們是學(xué)生，就更應(yīng)該尊重老師、家長(zhǎng)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，遇到了學(xué)習(xí)中的困難，多請(qǐng)教他人，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家，社會(huì)有用的人。
但是，劉備是真誠(chéng)的，諸葛亮終于同意出去幫助他。在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我不免為諸葛亮備感憂(yōu)慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦嗎？你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展？
你心甘情愿看著自己的國(guó)家自生自滅嗎？幸好諸葛亮認(rèn)識(shí)了劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又多少劉備？ 西方有句諺語(yǔ)：
弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，照此推斷，諸葛亮不是弱者嗎？足智多謀，才華橫溢，為什么不脫穎而出？難道要空懷滿(mǎn)腹略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎？
到那時(shí)，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆死去，怨天尤人是無(wú)濟(jì)于事的，誰(shuí)讓自己將千載難逢的好機(jī)會(huì)供手相讓呢？ 當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié)，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護(hù)清高。誰(shuí)料結(jié)果弄功成的，事態(tài)反而背道而馳，使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解，豈敢錄用？
所以以從某種意義上講，唯有當(dāng)仁不讓?zhuān)嵛移湔l(shuí)的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過(guò)分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規(guī)陋習(xí)，努力掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)間，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧，讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
這篇*選自《三國(guó)演義》。劉備主要進(jìn)了三兄弟，請(qǐng)諸葛亮關(guān)照天下。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說(shuō)自己外出了。
第三次，因?yàn)橹T葛亮睡在大廳里，劉備的哥哥在等他。他的三哥張飛不耐煩，想沖進(jìn)去，但劉備阻止了他。諸葛亮一覺(jué)醒來(lái)，被劉備求救做事的誠(chéng)意所感動(dòng)。他同意出山為劉備而戰(zhàn)，成就了自己的偉大事業(yè)。
劉備求人做事誠(chéng)心誠(chéng)意，不怕山高路遠(yuǎn)，多次前去拜訪，最終一償所愿。這點(diǎn)是讓我最敬佩的。
有時(shí)我也會(huì)遇到這種事情。例如，有一次，我和父親去送貨。早上，他們沒(méi)有醒來(lái)。到了中午我們?cè)偃ヒ淮危l(shuí)知看門(mén)的人卻生病上醫(yī)院了。
到了第三次手推銷(xiāo)，門(mén)是開(kāi)了，可是收貨的人去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì)兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里耐心地等待著?？吹桨职值恼\(chéng)心誠(chéng)意，我腦海里閃現(xiàn)出劉備三顧茅廬的場(chǎng)面，我馬上放棄了玩樂(lè)，重新回到客戶(hù)大門(mén)外繼續(xù)等著等著……。最后，收貨的人終于把貨收了。
到了現(xiàn)在，《三顧茅廬》這個(gè)故事的具體內(nèi)容，我巳經(jīng)有點(diǎn)不記得了，可是劉備那種誠(chéng)心誠(chéng)意而不怕煩的精神，永遠(yuǎn)在我的心里。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持——讀《三顧茅廬》有感
漫長(zhǎng)的暑假
，想做的事情可多了。游泳是我的最?lèi)?ài)。我是水中的自由魚(yú)
伙伴騎行也不錯(cuò)，江濱路清晨傍晚最適合吹吹風(fēng)；每天還有特赦的游戲時(shí)間，爽極了！而今天，我卻被古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》深深吸引住了。
曹操的欺騙，劉備的謙卑，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的狹隘，每個(gè)人物都有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，眼前的人物都栩栩如生。其中，我特別佩服劉備。
劉備是一位求賢若渴的明主，這從“三顧茅廬”中就可以看出來(lái)了。劉備從徐庶那里聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是臥龍，需要親自去看看。他一點(diǎn)也不裝腔作勢(shì)。他真的親自去了隆中拜訪諸葛亮。
我第一次去那里，沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮。如果我改變主意，我就不會(huì)再注意了。但是劉備第二次去了那里，但是我還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮。這種情況并沒(méi)有讓劉備放棄，而是去了第三次。
第一次終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。我想，如果沒(méi)有劉備堅(jiān)定不移的信念和對(duì)人才的尊重，他就不會(huì)邀請(qǐng)諸葛亮，也不會(huì)出現(xiàn)三國(guó)同時(shí)屹立于歷史之上的局面。
當(dāng)今社會(huì)許多殘疾人有著堅(jiān)定不移的信仰，如張海迪、霍金等。這些身體有缺陷的人可以做得很好。我們健康的人為什么做得不好？
我記得上學(xué)期我很幸運(yùn)被選中參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽。為了不辜負(fù)老師和
同學(xué)們的期待，也為那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，我夢(mèng)想著在訓(xùn)練中日夜獲得冠軍。我練得很投入，感覺(jué)一天不練渾身不爽似的?？粗约阂惶焯爝M(jìn)步，從一開(kāi)始，我只能跳10次、40次、80次，再過(guò)幾天，我就能超過(guò)100次。我真的很高興。
也許是幸福，也許是因?yàn)槲壹庇诔晒Α＿@條路錯(cuò)了。幾天后，我的腳后跟不知怎么疼。一跳繩腳就很痛，試了幾天都是這樣。我索性就把繩子扔一邊，放棄了訓(xùn)練。
這天，我呆在家里開(kāi)看電視，電視里正**著《三國(guó)演義》，又正好**三顧茅廬這個(gè)片段。我的心靈再次受到了震撼。于是讓
媽媽帶我去醫(yī)院檢查，拿了藥回家擦。經(jīng)過(guò)不斷的按摩，我的腳越來(lái)越好了。我又找到
學(xué)校體育教師在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行跳繩訓(xùn)練。
后來(lái)，在比賽中，我沒(méi)有贏得冠軍，但我認(rèn)為這并不重要。關(guān)鍵是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這應(yīng)該成為我今后學(xué)習(xí)乃至工作的重要品質(zhì)。這，我得感謝劉備，感謝“三顧茅廬”，感謝《三國(guó)演義》。
我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。如果缺少對(duì)寫(xiě)作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？小編特意收集和整理了2023三顧茅廬讀后感分享14篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我看了《三國(guó)演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪，但是童子說(shuō)諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個(gè)好日子去拜訪諸葛亮，可是這時(shí)他在睡覺(jué)，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)劉備等了好久，連忙出去相見(jiàn)。劉備跟諸葛亮談了許多，覺(jué)得他很有才能，就請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng)，便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打，三次來(lái)到諸葛亮家，終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下，我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學(xué)的。我覺(jué)得很慚愧。劉備那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲。有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一道不會(huì)做的題目。我們想了很久，也想不出來(lái)。反正也是最后一道題，明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著，一邊對(duì)玲玲說(shuō)：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：不行!沒(méi)做完這道題，我是不會(huì)去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會(huì)有收獲。
如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會(huì)得到。我聽(tīng)了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對(duì)一道題目，都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來(lái)，和玲玲一起討論。沒(méi)多久，我們就攻克了這道題目了。我高興的說(shuō)：玲玲，你說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。所以，我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的`精神，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈的去做，就能獲得成功。
今天，我看了《三國(guó)演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪，但是童子說(shuō)諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個(gè)好日子去拜訪諸葛亮，可是這時(shí)他在睡覺(jué)，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)劉備等了好久，連忙出去相見(jiàn)。劉備跟諸葛亮談了許多，覺(jué)得他很有才能，就請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng)，便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打，三次來(lái)到諸葛亮家，終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下，我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學(xué)的。我覺(jué)得很慚愧。劉備那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲。有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一道不會(huì)做的題目。我們想了很久，也想不出來(lái)。反正也是最后一道題，明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著，一邊對(duì)玲玲說(shuō)：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：不行!沒(méi)做完這道題，我是不會(huì)去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會(huì)有收獲。
如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會(huì)得到。我聽(tīng)了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對(duì)一道題目，都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來(lái)，和玲玲一起討論。沒(méi)多久，我們就攻克了這道題目了。我高興的說(shuō)：玲玲，你說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。所以，我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲，學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步?！秳⑿氯櫭]》這篇文章，讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈的去做，就能獲得成功。
一邊是氣息奄奄的祖母，一邊是憤怒嚴(yán)厲的帝王。李密困窘兩難，只得用兩行辛酸淚寫(xiě)下一張《陳情表》。
常臥病榻的祖母老淚縱橫，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能在一旁忍淚，端藥送水，恨不能為祖母分擔(dān)一些病痛。他還記得自己年幼喪父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母為他撐起一方天空;他還記得自己年幼多病，九歲不會(huì)行走時(shí)，祖母的關(guān)切與辛勞;他還記得自己煢煢獨(dú)立，形影相吊時(shí)，祖母的呵護(hù)與陪伴。
是當(dāng)孝子，還是忠臣?這恐怕是個(gè)極難抉擇的問(wèn)題。他在表中說(shuō)蜀國(guó)以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。只是他可憐的老祖母沒(méi)了他就無(wú)法安度殘年，他的心更是不愿廢止奉養(yǎng)而遠(yuǎn)離祖母。他無(wú)可奈何，又不得不做決定。于是他提出先孝后仕來(lái)?yè)Q取心靈的一片寧?kù)o。他的孝，恐怕會(huì)讓那位陰險(xiǎn)多疑的君主也流下感動(dòng)熱淚、讓許多人汗顏吧!他在功名利祿和親情之間選擇了后者，這是現(xiàn)代人也難達(dá)到的境界啊。
李密未留下多少文章，但僅這一篇《陳情表》就足以讓他在歷史的河流中閃閃發(fā)光。倒不是他文采斐然，辭藻華麗，只是他樸實(shí)而難得的真情打動(dòng)了所有人。
他的這份真情，或許正是我們正在丟失的、寶貴的財(cái)富。
《三國(guó)演義》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了：劉備為了找一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的賢人來(lái)幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮，而后來(lái)諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了，答應(yīng)幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思，法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢？
還記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)我們小區(qū)的一場(chǎng)跑步比賽，和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為自己可以跑個(gè)第一名，誰(shuí)知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了，我看著他們，自己也想停下來(lái)，到樹(shù)下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候，我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄！”就是這樣，我堅(jiān)持了下去，拿了二等獎(jiǎng)。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái)，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過(guò)去的成功或是失敗，那只代表過(guò)去，未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
想必大家都不管是電視演的還是書(shū)上寫(xiě)的《三國(guó)演義》吧！這家喻戶(hù)曉故事情節(jié)又將人物描寫(xiě)得栩栩如生，不僅僅是這樣，內(nèi)容又十分精彩、扣人心弦。是一部很另人嘆為觀止的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。
就拿劉備三次拜訪諸葛亮的這一回來(lái)說(shuō)吧！
話(huà)說(shuō)諸葛亮被世人稱(chēng)之，那叫一個(gè)神！“上知天文下知地理”中知人事的能人！這正好被一個(gè)好軍事愁困的劉備這個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮的神事。便帶上自己的得力助手張飛關(guān)羽結(jié)伴上山！哪知計(jì)劃趕不上變化！諸葛亮因有事出門(mén)。劉備很失望！但他不放棄！打道回府繼續(xù)在找個(gè)日子在去拜訪。
然而，請(qǐng)諸葛亮出山本就是不容易的事。他們?cè)诙グ菰L時(shí)！諸葛亮還是不在！這回惹惱了張飛關(guān)羽兩人！執(zhí)意想把諸葛亮捆來(lái)好生伺候！劉備更是生氣，不得已罵起張飛關(guān)羽兩人不禮貌行為！既然有請(qǐng)比備有誠(chéng)意！豈是兒戲！張羽關(guān)飛便知自己無(wú)理乖乖再三和劉備前往隆中。
功夫不負(fù)有心人，諸葛亮這回終于在家了！劉備等人有說(shuō)不上的激動(dòng)，可以一得知?jiǎng)潆m在家可在睡覺(jué)，便覺(jué)得現(xiàn)在進(jìn)去有失于禮！便告知書(shū)童在外等候。
半響，諸葛亮醒了，同劉備見(jiàn)面。
“諸葛亮未出茅廬，便知三分天下”這句真不假！
諸葛亮分析了劉備當(dāng)前形勢(shì)，為劉備提出適合發(fā)展的戰(zhàn)略，劉備聽(tīng)了頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，從此諸葛亮輔助劉備統(tǒng)一天下。
從劉備三次拜訪諸葛亮，從頭至尾都帶著一顆誠(chéng)心，從這里看到劉備對(duì)人誠(chéng)懇，誠(chéng)心誠(chéng)意！其次，從劉備三顧茅廬，可以看得出他有恒心，有耐心，又體現(xiàn)出劉備另一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)——持之以恒，不輕言放棄，堅(jiān)定自己的信念，實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果劉備前兩次見(jiàn)不到諸葛亮就放棄的話(huà)，也就不可能有后來(lái)建立蜀漢的成就了！最后從劉備三顧茅廬恭恭敬敬的態(tài)度上，反映出劉備為人謙虛，不居高自傲。雖然他貴為皇叔，卻三次拜訪諸葛亮，也正是因?yàn)閯涞恼嬲\(chéng)，執(zhí)著，謙遜。深深打動(dòng)了諸葛亮，贏得了諸葛亮的心，使得諸葛亮義無(wú)反顧地出山輔佐劉備，從而成就了劉備后來(lái)的大業(yè)！
中華民族的傳統(tǒng)美德一一呈現(xiàn)在了劉備身上！注重以誠(chéng)待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。只有這樣才能立足！
我相信大家都聽(tīng)過(guò)古今中外聞名的四部名著吧！但我最喜歡的還是數(shù)《三國(guó)演義》了，《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰(shuí)不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí)，就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)，因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮，讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份，不理會(huì)自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過(guò)更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠(chéng)心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著劉備這個(gè)故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟?？戳恕度櫭]》讓我腦子里的問(wèn)號(hào)開(kāi)始有疑問(wèn)了，為什么我不能像劉備一樣呢？就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著頑強(qiáng)的毅力，用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧！
今天，我開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》，它是羅貫中寫(xiě)的?！度龂?guó)演義》也是中國(guó)古典四大名著之一。
《三顧茅廬》這個(gè)故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能。于是，他和關(guān)羽、張飛帶著禮物來(lái)到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門(mén)了。不久，劉備他們冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出門(mén)了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，便在臺(tái)階下等著。等到諸葛亮醒來(lái)，請(qǐng)他們進(jìn)去，才坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備有志為國(guó)效力，答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這個(gè)故事后，讓我想起了一個(gè)歇后語(yǔ)叫：三顧茅廬——好難請(qǐng)。
我最喜歡劉備他們，因?yàn)閯渌麄內(nèi)フ?qǐng)兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請(qǐng)出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠(chéng)心打動(dòng)，答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并輔佐劉備成就了霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識(shí)英才，依靠團(tuán)結(jié)合作，就一定能成就一番大業(yè)。
暑假我讀了《中國(guó)上下五千年》，里面有很多發(fā)人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻戶(hù)曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發(fā)，印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請(qǐng)諸葛亮，三次來(lái)到諸葛亮住處。第一次劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關(guān)羽、張飛冒著大雪又來(lái)到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉備讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候，自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的決心和意愿。用真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮，后來(lái)在諸葛亮的協(xié)助下稱(chēng)帝了。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì)到劉備堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恒的努力，就會(huì)擊敗所有的艱難險(xiǎn)阻。我們還還應(yīng)該尊重我們身邊老師、同學(xué)，家長(zhǎng)、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題虛心像別人請(qǐng)教認(rèn)定目標(biāo)，一步一步地朝著夢(mèng)想努力，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
劉備下決心重整山河，光復(fù)漢室。桃園三結(jié)義之后，又招兵買(mǎi)馬，建立了一支隊(duì)伍，但是軍中缺少足智多謀的人，心中很是著急。
有一天，他聽(tīng)說(shuō)南陽(yáng)臥龍崗有一位識(shí)文韜武略、才智過(guò)人之人，名字叫諸葛亮，并稱(chēng)，得此人者得天下。劉備聽(tīng)后很是高興，決心一定要得到這個(gè)人。于是，劉備和他的兩個(gè)兄弟關(guān)羽、張飛三人不顧道路遙遠(yuǎn)，翻山越嶺 ，來(lái)到臥龍崗，但不巧，諸葛先生不在家，三人只得掃興而歸。幾個(gè)月后，三人再次登門(mén)拜訪，仍不見(jiàn)諸葛先生，這是張飛火冒三丈，讓劉備放棄求諸葛出山之事，可劉備決心不變，耐心說(shuō)服張飛，第三次來(lái)到臥龍崗，終于見(jiàn)到了諸葛亮。諸葛亮見(jiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意，就欣然同意跟隨劉備，共創(chuàng)江山大業(yè)。劉備在諸葛亮的鼎力扶持下，終于創(chuàng)成大業(yè)，與曹操、孫權(quán)形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。
劉備這種不畏艱難險(xiǎn)阻，鍥而不舍，求賢若渴的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《三顧茅廬》是出自羅貫中的三國(guó)演義中的一個(gè)章節(jié)，主要講述了劉備與張飛和關(guān)羽三人，三次登門(mén)拜訪諸葛亮，請(qǐng)他出山。其中我最為欣賞的一個(gè)人物是劉備，因?yàn)樗Y賢下士，非常自謙，對(duì)人都是真心相待。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮門(mén)前苦苦等待，所以諸葛亮才被劉備堅(jiān)持不懈的努力和真心打動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)劉備這種堅(jiān)持不懈的精神。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)中也有很多像劉備這樣的人。像外國(guó)的著名科學(xué)家愛(ài)迪生，在他發(fā)明燈泡的那段時(shí)間里，他不知道失敗了多少次。他一直在堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，決不放棄，終于在最后迎來(lái)了成功的喜悅。像中國(guó)古代的大書(shū)法家王羲之，之所以他能變成眾所皆知的書(shū)法家，和他的堅(jiān)持和努力是脫不開(kāi)關(guān)系的。他為了練出一手好字，甚至一池的水都被他染黑了，變成了我們口中的墨池。
雖然堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)，可還是有一些人將它作為耳旁風(fēng)。他們總是嘴上說(shuō)著我要努力，我要堅(jiān)持，可真正做的時(shí)候，他們卻事情做到一半，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。最近我們正在寫(xiě)21天的讀書(shū)打卡，相信，我們?nèi)绻刻於紝?xiě)一點(diǎn)，每天都多積累一點(diǎn)，這樣堅(jiān)持下去，我們的作文一定會(huì)越來(lái)越好的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信只要我們堅(jiān)持不懈的努力，總有一天，我們必將迎來(lái)成功，讓我們一起加油吧！
劉備得到了徐庶的推薦，決定去拜訪賢人諸葛亮。
第二天，劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來(lái)茅屋前，一位書(shū)童應(yīng)聲開(kāi)門(mén)說(shuō)：先生出去了。劉備只好敗興而歸。又過(guò)了幾天，劉備按捺不住激動(dòng)的心情，又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時(shí)已經(jīng)入冬了，天氣十分寒冷，但是，劉備全然不覺(jué)。為了表示尊重，一進(jìn)隆中山，劉備就下馬步行。結(jié)果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達(dá)自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書(shū)童轉(zhuǎn)交給諸葛亮，惋惜的回去了。
第三次去拜訪諸葛亮，劉備沒(méi)有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門(mén)口等候。大約過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮終于現(xiàn)出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢(shì)。劉備聽(tīng)完立刻覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，恨不得馬上依計(jì)奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過(guò)自己的一生。可是為了報(bào)答劉備的知遇之恩，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫(xiě)了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運(yùn)的，飽學(xué)知識(shí)后能夠發(fā)揮自己的才能，給自己創(chuàng)造了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
諸葛亮也是不幸的，他的一生是忙碌的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)享受生活。
朝陽(yáng)可愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)，我興沖沖地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的我的房間，爬到我的書(shū)架上，我信手拿起那本兒童版的《三國(guó)演義》，如饑似渴地看起來(lái)一個(gè)故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮，想請(qǐng)諸葛亮幫助他恢復(fù)漢室江山，雖然他前兩次拜訪都失敗了，但他并沒(méi)放棄，依然有耐心、有恒心去拜訪第三次，最終感動(dòng)了諸葛亮，愿意跟隨他，助他一臂之力，完成恢復(fù)漢室江山的心愿。
我被劉備的堅(jiān)持打動(dòng)了。他在《三顧茅廬》中，第一次沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他沒(méi)有放棄;第二次繼續(xù)去拜見(jiàn)，依然不遇而歸，關(guān)羽和張飛都希望他不去了，但他沒(méi)有放棄;第三次，他依然去拜訪諸葛亮，正在下雪，諸葛亮在午睡，他堅(jiān)持在門(mén)外等待他，直到諸葛亮接見(jiàn)他，最終答應(yīng)助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅(jiān)持，諸葛亮也不會(huì)跟著他，沒(méi)有諸葛亮的輔佐，劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導(dǎo)者。
看到劉備的堅(jiān)持，這讓我想到了自己的小時(shí)候的一件事。我七歲時(shí)，有一次，我和李明比賽誰(shuí)掏的雞蛋多。第一天，去雞窩邊時(shí)，我高興得不得了，回來(lái)時(shí)卻失落了，因?yàn)槲铱帐侄鴼w;第二天，我依然耐著性子去了雞窩邊，東瞧瞧，西看看，雞窩里空空如也，守了一整天，雞也沒(méi)下一個(gè)蛋，我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了，心想：明天肯定也是一樣的結(jié)果，干脆不去了，于是第三天，我就待在家里，玩會(huì)兒玩具，看會(huì)兒電視……誰(shuí)知道，下午時(shí)分，李明拿了三個(gè)雞蛋來(lái)了我家，我驚奇地問(wèn)：“哪里來(lái)的”“當(dāng)然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當(dāng)時(shí)的我別提多后悔了!要是我再堅(jiān)持去一天，誰(shuí)贏還不知道呢!
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)果然不假，《三顧茅廬》我明白了：做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，不然就不會(huì)成功。這便是我從書(shū)中尋找到的黃金屋。
《三顧茅廬》是我國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。今天中午，我讀了這個(gè)故事，從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物，到南陽(yáng)臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。第一次去請(qǐng)，諸葛亮不在家，劉備只得失望地回去。第二次去請(qǐng)，不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請(qǐng)的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外站著，直到諸葛亮醒來(lái)，請(qǐng)他進(jìn)去，才彼此坐下談話(huà)。大概是諸葛亮覺(jué)得劉備很有誠(chéng)意，就接受了劉備的邀請(qǐng)，決定出山輔佐他。
讀完這個(gè)故事，我想：如果想請(qǐng)別人幫忙，就要像劉備這樣有誠(chéng)意。假如讓張飛單獨(dú)去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮肯定不會(huì)答應(yīng)幫助劉備的。因?yàn)槲闹械膹堬w這樣說(shuō)：“諸葛亮也太不像話(huà)了，哥哥等了半天，他竟然裝睡不起來(lái)，等我到后屋放一把火，看他起來(lái)不起來(lái)！”就憑張飛這句不禮貌的話(huà)，諸葛亮定不會(huì)幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人，比如明明是向別人借錢(qián)，卻擺出一副理直氣壯的樣子；明明是向別人請(qǐng)教不會(huì)的題，可能是別人有事或別的原因，沒(méi)給你講，你就在背后說(shuō)別人壞話(huà)。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理：請(qǐng)別人幫忙，就要恭恭敬敬地請(qǐng)，不要不禮貌，即使別人不同意，也不能埋怨別人。
《羊脂球》一文記敘的是一個(gè)發(fā)生在普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事。由奸商鳥(niǎo)先生、棉紡業(yè)的卡雷·拉瑪東先生、省議會(huì)議員德·布雷維爾伯爵先生、他們分別的三位夫人、兩位修女、高尼德先生以及羊脂球所組成的一行人，他們帶著不同的目的，坐同一輛車(chē)到勒阿弗爾。但是途中并不順利，因?yàn)樵诼灭^的司令官垂涎于羊脂球的姿色，想要與她過(guò)夜。但是“敵人在這里，這個(gè)女人便不像以前那樣了，這種愛(ài)國(guó)主義的境界喚醒了她那疲憊不堪的自尊心?！毖蛑虿](méi)有答應(yīng)他。然而司令官說(shuō)，如果他的要求一天得不到滿(mǎn)足，就把全部的人多扣留一天。
開(kāi)始大家知道這事兒時(shí)，與羊脂球一樣義憤填膺：“似乎敵人要羊脂球作出犧牲的這件事里他們每個(gè)人都有份”，但過(guò)了幾天，“大家對(duì)羊脂球有點(diǎn)兒冷淡了”，到最后，大家都因?yàn)楸弧败浗痹谶@兒枯燥無(wú)味的生活折磨得完全失去了耐心。于是他們想盡辦法，對(duì)羊脂球軟硬兼施，逼迫她答應(yīng)司令官的要求。一開(kāi)始羊脂球執(zhí)意不從，但后來(lái)她為了大家的利益，她含淚走進(jìn)了司令官的房間······
羊脂球的犧牲換來(lái)了大家的解放。然而，“他們先把她當(dāng)成玩物，然后又像拋棄沒(méi)有價(jià)值的東西似地拋棄她?！鄙宪?chē)后，全車(chē)人對(duì)羊脂球的排斥，冷嘲熱諷和他們的自得其樂(lè)，讓我感到既心痛又憤恨又厭惡。是的，他們是身份高貴的人，但是他們的內(nèi)心是何等的低俗啊!他們的貪婪自私，與羊脂球雖身為女兒卻深明大義、善良、熱愛(ài)祖國(guó)的精神形成了鮮明的對(duì)比!
《羊脂球》一文，讓我看到了舊時(shí)法國(guó)人名那虛榮為善的一面，也讓我明白了莫泊桑先生寫(xiě)這篇文章的用意，他正是想用他的文筆，像清水一樣洗去久蒙人們心上的自私可笑的灰塵啊!在人世間，又有什么比一顆金子般的心更為可貴的呢?!
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。通讀完作者寫(xiě)的作品之后，內(nèi)心一般會(huì)有所觸動(dòng)，讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的重要核心。作品哪些角色最吸引你呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的小狼讀后感，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
昨天，我看完了《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)，印象深刻，它就像一塊大石頭一樣沉在我的心底。
如果把這本書(shū)當(dāng)成一個(gè)大故事的話(huà)，內(nèi)容就是從北京來(lái)的知青陳陣掏到了一只狼崽，狼崽非?？蓯?ài)，但狼性十足，不像狗那樣馴服，陳陣他們精心照料，然而，屬于大自然的狼，在聽(tīng)到狼群的呼喚后，便掙扎、渴盼著回到狼群里去，最后悲慘地死了。
這本書(shū)以陳陣的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出了人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，整個(gè)故事既快樂(lè)，又悲傷，是一本很好的書(shū)。
不見(jiàn)如此，這本書(shū)還教會(huì)我知識(shí)。
《狼圖騰小狼小狼》分成很多的小故事，如《第一次鉆狼洞》《狼以食為天》《兒馬子大戰(zhàn)》和《狼糞和狼煙》等等。我最喜歡的一個(gè)小故事是《狼糞和狼煙》，這個(gè)故事講的是主人公陳陣，在放羊的時(shí)候撿到一些狼糞，于是就想試試?yán)羌S能否點(diǎn)燃，能否冒狼煙，結(jié)果失敗了，根本沒(méi)有狼煙四起的感覺(jué)。這讓我想起我們學(xué)過(guò)的課文《烽火戲諸侯》，那時(shí)我也有這個(gè)疑問(wèn)，狼煙是不是用狼糞點(diǎn)起的？可惜我沒(méi)有地方可以弄到狼糞，看了這本書(shū)后，我終于明白了，原來(lái)狼糞根本點(diǎn)不著，狼煙只是一個(gè)虛假的傳說(shuō)罷了。
我很喜歡這個(gè)本書(shū)，有空就看看，希望大家也來(lái)讀一讀。
暑假里，我讀了一本叫《小狼小狼》的書(shū)，故事的內(nèi)容是這樣的：在七十年代的蒙古草原上，一個(gè)叫陳陣的北京羊館對(duì)草原狼著了迷，于是在蒙古老人的指導(dǎo)下去掏狼崽。并教其它牧民如何與狼和平相處。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后由于人們破壞生態(tài)平衡，草原慢慢地沙化了。
讀了這本書(shū)，我知道了狼的勇敢、兇殘、聰明，書(shū)中描寫(xiě)了狼強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力。書(shū)中還描寫(xiě)了小狼堅(jiān)難的成長(zhǎng)過(guò)程、寧死不屈也不跟著人到大荒灘的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。而且，這本書(shū)還把蒙古老人對(duì)狼的愛(ài)戴、對(duì)狼的畏懼都寫(xiě)得很清楚，讓人身臨其境。
讀了這本書(shū)，我還知道了，有的時(shí)候，吃草的動(dòng)物比吃肉的更可惡。就像黃羊，兔子，老鼠……這些動(dòng)物就像打草機(jī)一樣厲害，它們只要用一會(huì)兒的時(shí)間就可以消滅一片草。狼吃點(diǎn)這樣的動(dòng)物不僅不過(guò)分，而且還為草原除了大害?？催@一點(diǎn)，狼還不是大壞蛋呢。所以，我們不能破壞生態(tài)平衡，要不然會(huì)有更多的草原、樹(shù)林變得越來(lái)越黃，最后消失。
我一定要像小狼一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明！
要是找關(guān)于狼的書(shū)，恐怕只有這本《狼圖騰（小狼小狼）》了。這本書(shū)可是匯聚了所有真正的狼性，讓我們一起了解這令人望而生畏的狼吧！
本書(shū)的作者姜戎為我們講述了一個(gè)扣人心弦的故事：北京學(xué)生陳陣和楊克來(lái)到額侖草原插隊(duì)，他們懷著一大串的問(wèn)好，竟突發(fā)奇想想養(yǎng)一只活野狼崽，于是陳陣就像母狼一樣百般愛(ài)護(hù)小狼。漸漸地，了解了狼令人震撼和感動(dòng)的靈魂，也和小狼結(jié)下了生死之情。作者是懷著滿(mǎn)滿(mǎn)、深深的悔恨來(lái)敘述小狼、贊美小狼的，讓大家知道狼是一本誰(shuí)都贊嘆不已的厚厚哲理書(shū)，讓小狼永遠(yuǎn)活在人們心中……這本書(shū)令我受益匪淺，我真的不知道可怕的狼竟然還是可敬的。狼擁有臨危不懼、不屈不撓的靈魂，具有超強(qiáng)的智慧和才能……更令人敬佩的是狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)體意識(shí)無(wú)人能敵，再大的困難也攔不住它們！而且，在每一章中，作者用緊張激烈神秘的手法，把狼的每一次偵查、布陣、伏擊的高超戰(zhàn)術(shù)；狼隊(duì)天氣、地形的巧妙利用；狼的靈魂、意識(shí)、生活習(xí)性一氣呵成，呼嘯而出，令人欲罷不能。這可真是本好書(shū)！說(shuō)到狼，我不禁想到了漢族，書(shū)上說(shuō)到狼的偉大，也說(shuō)到漢人們是多么奇怪。狼本是蒙古人民敬佩的“神”，一到漢人那兒，就全變成了可怕、可惡的東西，吧普通的烽火臺(tái)上傳遞信息的煙，說(shuō)成了“狼煙”，用“狼來(lái)了”嚇唬小孩，還破壞了草原的環(huán)境，使草原狼無(wú)法生存下去?，F(xiàn)在額侖草原再也沒(méi)有以前那么迷人了，草原狼也不見(jiàn)了蹤影，大家真應(yīng)該為這原本生機(jī)勃勃的草原和偉大的狼圖騰感到慚愧……同學(xué)們，書(shū)中的小狼，將帶你進(jìn)入蒙古草原，一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的奇異世界。我相信，看完這本書(shū)，你的心靈一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書(shū)。全書(shū)有幾十個(gè)世人難以猜測(cè)到的神秘的狼故事，“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。
本書(shū)由作者歷時(shí)30余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額倫草原長(zhǎng)時(shí)期的與狼共舞，曾與心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情。在書(shū)中，狼的自由獨(dú)立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不饒高貴的靈魂，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，狼的親情和友情，狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。作者是滿(mǎn)懷著深深地懺悔之情來(lái)敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼的，從此小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。
讀了《狼圖騰》，我覺(jué)得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。其一：不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，踩點(diǎn)，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴(yán)密，朋友章法；其二：最佳時(shí)機(jī)攻擊，保存實(shí)力，麻痹，致對(duì)方以死地；其三：最值得稱(chēng)道的，是戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種對(duì)手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實(shí)的狼，也是歷史的狼。固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。
狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對(duì)手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點(diǎn)的偉大精神。
狼的精神和勇氣是我們一生值得學(xué)習(xí)的狼。
作品就是一本可以開(kāi)闊視野的好書(shū)。我們撰寫(xiě)讀后感時(shí)，要緊密聯(lián)系原文，卻不可直接復(fù)述原文。如何才能寫(xiě)一份完美的作品的讀后感呢？推薦你看看以下的老鼠記者讀后感，歡迎分享給你的朋友！
暑假剛開(kāi)始，媽媽就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我訂購(gòu)了三套《老鼠記者》，加上之前自己買(mǎi)的，我一共擁有了29本《老鼠記者》啦，它們將成為我這個(gè)假期最好的精神糧食。
《老鼠記者》的作者杰羅尼摩.斯蒂頓出生于老鼠島的妙鼠城，他心地善良，喜歡閱讀和寫(xiě)作。他經(jīng)營(yíng)的《鼠民公報(bào)》是妙鼠城一份非常暢銷(xiāo)的報(bào)紙。
杰羅尼摩.斯蒂頓的口頭禪是：“我真討厭旅行。”但他卻身不由已地被拉去旅行。而每一次旅行，都是一次笑料不斷、意外迭起的驚奇歷險(xiǎn)。每一次歷險(xiǎn)之后，他就會(huì)向讀者提供一本妙趣橫生的好書(shū)。
我最喜歡年的《奧運(yùn)金牌鼠》，講述了在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，來(lái)自拉多維亞的選手包攬了所有單項(xiàng)賽事的金牌，卻不參加任何團(tuán)體比賽。杰羅尼摩.斯蒂頓和好朋友史奎克夜探奧運(yùn)村，終于解開(kāi)了其中的秘密，原來(lái)他們是通過(guò)機(jī)器把機(jī)器的能量轉(zhuǎn)化成自己的能量。
每天晚上我都和媽媽一起閱讀，媽媽看她的《健康知識(shí)》、《時(shí)事政治》等書(shū)籍，我則看我的《老鼠記者》，它們每一本書(shū)都有一個(gè)精彩的故事，都能讓我從中獲得很多知識(shí)，也感受到閱讀的快樂(lè)！我愛(ài)《老鼠記者》！
我過(guò)生日的時(shí)候，我的朋友送了我一套《老鼠記者》這套書(shū)。
這套書(shū)一共有51本，我只有五本。叫：《杰羅尼摩的歡樂(lè)假期》、《真要命的旅行》、《古堡鬼鼠》、《神勇鼠智勝海賊貓》、《蒙娜麗鼠密碼》。雖然只有五本書(shū)，但是有許許多多有趣好笑的故事。其中，第一本書(shū)中，有三個(gè)故事特別搞笑，第一個(gè)是杰羅尼摩開(kāi)了電風(fēng)扇，開(kāi)了太冷，不開(kāi)了又太熱。他又打開(kāi)了一個(gè)古老的電扇，說(shuō)有資料都被卷走了。他又打開(kāi)了塑料電扇，尾巴被卷進(jìn)去了。他好倒霉呀！第二個(gè)，是他4次都沒(méi)有趕上飛機(jī)，都被一些事情打擾之后，過(guò)了時(shí)間后，錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)。但最后，他來(lái)到了自己從來(lái)不想去的地方，是臭老鼠窩。第三個(gè)是杰羅尼摩乘地鐵去上班，在車(chē)?yán)?，他遇到了自己的主理：畢粉紅，畢粉紅唱著歌，乘客發(fā)怒了，他到站后，趕緊跑下車(chē)，他在眾人眼下第一次丟臉。還有好多好多有趣的故事，我以后要把51本買(mǎi)起后，看一看一共有多少個(gè)有趣的故事。
這本書(shū)非常有意思，這一套書(shū)是我所有書(shū)中最喜歡最喜歡的一本書(shū)。
在寒假期間，我讀了很多很多好書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《老鼠記者》，在這本書(shū)里的主角是杰羅尼摩·斯蒂頓，他有一個(gè)妹妹菲、一個(gè)侄子本杰明、還有一個(gè)賴(lài)皮表弟，(賴(lài)皮老是欺負(fù)斯蒂頓)斯蒂頓經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，每天都在工作，沒(méi)有一天時(shí)間休息。他經(jīng)常掛在嘴邊的詞是：“我的奶酪玉米粒呀?！?/p>
我來(lái)講講《都是咖啡惹的禍》這一集吧，斯蒂頓和平常一樣在纏尾巴飯店吃早餐，喝咖啡，有一個(gè)女鼠撞到他了，將他的咖啡打倒了并灑在了他的身上，他正想大罵，可他愣住了，他眼前是一只美麗的女鼠!他頓時(shí)喜歡了上了這只女鼠，不久這只女老鼠也喜歡上了他，他們戀愛(ài)了。可當(dāng)他一次旅游回來(lái)時(shí)，他卻不愛(ài)那只女鼠了。
女鼠傷心的走了，結(jié)果，他還被其他普通女鼠追趕了，那些女鼠還說(shuō)：“我們愛(ài)你?！弊詈笏缓枚阍趦?chǔ)藏室里。
《老鼠記者》這本書(shū)很好，他讓我體驗(yàn)到一種全新的閱讀樂(lè)趣。以老鼠的視角描繪人間百態(tài)，你能從中獲得美妙非凡的閱讀快感。
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩斯蒂頓寫(xiě)的一套叢書(shū)。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家，他熱衷于寫(xiě)作，并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，在鼠城里狂熱地暢銷(xiāo)。杰羅尼摩斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來(lái)表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá)，他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪--“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”，我一度認(rèn)為它的內(nèi)容很無(wú)趣。我接觸這本書(shū)是因?yàn)楸焕蠋熞笞x這本書(shū)。但是我讀著讀著，就被這故事的內(nèi)容吸引住了。
我最開(kāi)始是在網(wǎng)上閱讀的。第一次看的是《歡樂(lè)假期》，這本書(shū)主要寫(xiě)了杰羅尼摩斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間，種種倒霉的事讓他一再耽誤航班--印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉(cāng)庫(kù)被水淹、糖鼠姑媽的房子著火，讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃，旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處--糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無(wú)奈的樣子，真是讓我哭笑不得。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪兒都過(guò)得一樣開(kāi)心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂(lè)，讓我歡笑，更重要的是，我從他平凡的語(yǔ)言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪，使我受益匪淺。我建議大家都來(lái)看一看這本《老鼠記者》一書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是作者杰羅尼摩想度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，自己決定參加“環(huán)球老鼠暢游”旅行社，但表弟賴(lài)皮去推薦他去“相信我，你會(huì)喜歡的“旅行社，不過(guò)杰羅尼摩不肯參加，但賴(lài)皮說(shuō)服了他，他就參加”相信我，你會(huì)喜歡的“旅行社。接著，杰羅尼摩乘做飛機(jī)來(lái)到了波多貓各，之后住了又臟又爛的鼠洞酒店，吃了橡膠般的牛角包，玩了與鯊魚(yú)共游等“游戲”，還差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃掉了。
幾天之后，杰羅尼摩離開(kāi)了波多貓各，回到了妙鼠，之后才明白：原來(lái)賴(lài)皮是為了掙錢(qián)才叫我參加這個(gè)旅行社的，難怪那里的酒店那么臟，早知我不參加那個(gè)旅行社。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得杰羅尼摩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，而賴(lài)皮卻是一個(gè)又愛(ài)開(kāi)玩笑，又愛(ài)騙人的家伙，他推薦杰羅尼去“相信我，你會(huì)喜歡的”旅行社就是為了掙錢(qián)，我們千萬(wàn)不要學(xué)他，因?yàn)殄X(qián)是通過(guò)勞動(dòng)才能得到的，而不是采用一些騙人的方法而得到的，如果這樣做的話(huà)，別人用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)就會(huì)越來(lái)越少，最后就會(huì)變成一個(gè)窮人了。
讀了《老鼠記者》里的其中一本《智取瘋鼠谷》，我看到了老鼠的智慧，妙鼠城出現(xiàn)假冒奶酪，鼠民們紛紛出現(xiàn)食物中毒癥狀，所有的奶酪工廠面臨倒閉。杰羅尼摩、史奎克和超級(jí)十鼠對(duì)此展開(kāi)調(diào)查，秘密潛入隱藏在瘋鼠谷的假奶酪加工廠。他們不小心被困冰房，在冰房里的這好幾個(gè)小時(shí)，他們凍得牙齒直打架，他們用盡身上所有的工具來(lái)尋求出去的方法，可惜都沒(méi)有成功。盡管如此他們也不放棄。在超級(jí)十鼠的幫助下他們成功逃脫，并勇敢的和制假者作斗爭(zhēng)，利用智慧粉碎了制假者的陰謀，拯救了全城的鼠民。
這本書(shū)告訴我，做人要守誠(chéng)信，否則就會(huì)受到懲罰。由此，我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，有一些不法分子在造假。如：地溝油變餐桌上的食品油、用老鼠肉冒充羊肉。這些都危害著我們的健康，我將努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也能成為像杰羅尼摩·斯蒂頓的英雄！
這個(gè)故事中的主角共有四個(gè)，分別是杰羅尼摩斯蒂頓、賴(lài)皮斯蒂頓、菲斯蒂頓和本杰明斯蒂頓。其中給我印象最深的是本杰明斯蒂頓，為什么呢？因?yàn)楸窘苊麟m然才九歲，但他特別聰明，每次他和他的三個(gè)親戚在遇到困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)想出辦法來(lái)；每當(dāng)他叔叔杰羅尼摩很傷心的時(shí)候，他總是第一個(gè)去安慰叔叔的人。因此，本杰明也成了杰羅尼摩斯蒂頓最喜愛(ài)的侄兒。
我在閱讀這套書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾乎所有書(shū)的開(kāi)頭都是由杰羅尼摩斯蒂頓引出來(lái)的，接著就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)有趣的旅行。其實(shí)，這也是我喜歡看這套書(shū)的原因之一。
讀完這套書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向書(shū)里介紹的幾位老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)杰羅尼摩斯蒂頓對(duì)朋友真誠(chéng)的品質(zhì)；學(xué)習(xí)賴(lài)皮斯蒂頓勇敢的品質(zhì)；學(xué)習(xí)菲斯蒂頓臨危不亂的精神；學(xué)習(xí)本杰明斯蒂頓沉著冷靜、聰明機(jī)敏的精神，但千萬(wàn)不要學(xué)賴(lài)皮和杰羅尼摩膽小和捉弄人的習(xí)慣呀！
看了《老鼠記者》叢書(shū)，對(duì)我?guī)椭艽螅^(guò)去我很膽小，就像故事里的杰羅尼摩斯蒂頓一樣，遇事就會(huì)不知所措地哭，不能像菲斯蒂頓一樣沉著冷靜地對(duì)待，現(xiàn)在不會(huì)這樣了。同時(shí)還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：我們無(wú)論遇到什么困難，只要迎難而上，你就會(huì)成功?；蛟S還有想不到的收獲哦！
最近劉海熤媽媽送給我一本課外書(shū)：《老鼠記者-預(yù)言鼠的手稿》，書(shū)里一頁(yè)頁(yè)趣味的文字，一張張精美的圖片，作者描繪出的各種老鼠、千姿百態(tài)，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。里面的故事也寫(xiě)得引人發(fā)笑，給你創(chuàng)造了一種新的閱讀感，這真是一本妙趣橫生的好書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了一份神秘的預(yù)言鼠手稿，能夠預(yù)知未來(lái)的一切。這可是出版商個(gè)個(gè)都想搶到手的“獵物”。鼠蘭克福書(shū)展上，正當(dāng)著名的出版商杰羅尼摩。斯蒂頓，滿(mǎn)以為成功奪得出版權(quán)時(shí)，神秘手稿卻不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原來(lái)是被《老鼠日?qǐng)?bào)》的莎莉。尖刻鼠偷走。《老鼠日?qǐng)?bào)》可是《鼠民公報(bào)》的仇敵，可斯蒂頓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，從莎莉偷走預(yù)言鼠手稿的那一刻起，她似乎被神奇的詛咒了，災(zāi)禍接連不斷在莎莉所在大樓中發(fā)生了，污水管爆裂、辦公室被淹、所有電腦出了問(wèn)題，史提頓在地獄般的大樓里，用絕望中求生的力量，救出了對(duì)手莎莉鼠。從這段故事情節(jié)可以看，我們不管做什么事都要厚道，不是自己的東西不能強(qiáng)取，不能自私自利。做人要誠(chéng)實(shí)善良。面對(duì)困難要有勇往直前敢于挑戰(zhàn)自我的精神。
讀了這本書(shū)，我不僅收獲的許多快樂(lè)，讓我歡笑，更重要的是，我從書(shū)中平凡的語(yǔ)言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪，使我受益匪淺。
寒假里，我和媽媽一起讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《蒙娜麗鼠密碼》，它是我很喜歡的《老鼠記者》系列叢書(shū)的其中一本。
《蒙娜麗鼠密碼》這本書(shū)講的是：主人公杰羅尼摩和他的一家一起費(fèi)盡周折，破解名畫(huà)《蒙娜麗鼠的微笑》的奧秘。杰羅尼摩的妹妹菲有一個(gè)男朋友。他意外發(fā)現(xiàn)蒙娜麗鼠名畫(huà)底下藏著另一幅畫(huà)，隱藏的畫(huà)上有：噴泉、雕像、皇冠等許多物品，還有四行字。菲用化妝盒巧妙地發(fā)現(xiàn)了字中的奧秘，然后順藤摸瓜找到了所有要找的東西。利用找到的物品中隱含的字母串聯(lián)成一個(gè)單詞，最后拼出了迷宮圖書(shū)館這個(gè)謎底。迷宮圖書(shū)館里珍藏了很多珍貴而古老的圖書(shū)，但由于圖書(shū)館很隱蔽，所以很少有人去光顧。經(jīng)過(guò)杰羅尼摩一家的破解過(guò)程，圖書(shū)館的知名度一下提升了很多，吸引了許多好奇的鼠民前來(lái)參觀，迷宮圖書(shū)館由此名聲大噪成為了一座著名的博物館。
因?yàn)檫@本書(shū)很有意思，所以它成了我最喜歡的圖書(shū)之一。書(shū)中的故事很具有想象力，比如說(shuō)：杰羅尼摩的弟弟賴(lài)皮有一個(gè)非常有趣的雙層床，只要拉一下彈簧，床就會(huì)從墻上放下來(lái) .。妙鼠城中有各種有趣的建筑：機(jī)場(chǎng)、圖書(shū)館、魚(yú)市場(chǎng)、市政廳、古堡、中央火車(chē)站、餐館、報(bào)社大樓、自由鼠像 活脫脫一個(gè)鼠家族大本營(yíng);書(shū)中的語(yǔ)言很生動(dòng)，紳鼠風(fēng)度、尾巴測(cè)量尺等有趣的名字詞語(yǔ)隨處可見(jiàn);書(shū)中的故事情節(jié)有趣而富有邏輯性，比如說(shuō)：菲利用自己的化妝盒鏡子反射觀察名畫(huà)下面隱藏的字的線索，皇冠、雕像、浴池等地方隱藏著的字母，最終串聯(lián)成一個(gè)單詞。
這些好玩的情節(jié)，讓我從拿到書(shū)的那一刻就充滿(mǎn)了好奇，一口氣讀完了整本書(shū)。希望老鼠記者叢書(shū)能編出更多作品，到時(shí)候我一定買(mǎi)來(lái)，興高采烈的閱讀，并推薦給我的好朋友。哈哈!老鼠記者，我喜歡你和你的一家!
在寒假期間，我讀了很多很多好書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《老鼠記者》，在這本書(shū)里的主角是杰羅尼摩·斯蒂頓，他有一個(gè)妹妹菲、一個(gè)侄子本杰明、還有一個(gè)賴(lài)皮表弟，（賴(lài)皮老是欺負(fù)斯蒂頓）斯蒂頓經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，每天都在工作，沒(méi)有一天時(shí)間休息。他經(jīng)常掛在嘴邊的詞是：“我的奶酪玉米粒呀。”
我來(lái)講講《都是咖啡惹的禍》這一集吧，斯蒂頓和平常一樣在纏尾巴飯店吃早餐，喝咖啡，有一個(gè)女鼠撞到他了，將他的咖啡打倒了并灑在了他的身上，他正想大罵，可他愣住了，他眼前是一只美麗的女鼠！他頓時(shí)喜歡了上了這只女鼠，不久這只女老鼠也喜歡上了他，他們戀愛(ài)了。可當(dāng)他一次旅游回來(lái)時(shí)，他卻不愛(ài)那只女鼠了。
女鼠傷心的走了，結(jié)果，他還被其他普通女鼠追趕了，那些女鼠還說(shuō)：“我們愛(ài)你?！弊詈笏缓枚阍趦?chǔ)藏室里。
《老鼠記者》這本書(shū)很好，他讓我體驗(yàn)到一種全新的閱讀樂(lè)趣。以老鼠的視角描繪人間百態(tài)，你能從中獲得美妙非凡的閱讀快感。
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，也許大家都讀過(guò)作品這本好書(shū)。是時(shí)候?qū)懗鲆环蒿柡媲閷?shí)感的讀后感了。以下為幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理的獵狗讀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
在前一個(gè)星期里,我讀了《第七條獵狗》?！兜谄邨l獵狗》講的是：老獵人召盤(pán)巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱(chēng)心如意的狗，一直引以為憾。老獵人終于有了一條狗，他給狗叫赤利(傣族傳說(shuō)中會(huì)飛的寶劍)，在一次打獵的時(shí)候，遇到了一頭野豬，他一槍沒(méi)能致命，野豬卻撲了過(guò)來(lái)。赤利卻藏在草窠里，老人十分痛痕赤利，一氣之下要吃它的肉，孫子把赤利給放了。最后一群豺狗群與召盤(pán)巴等相遇，赤利撲了過(guò)來(lái)打敗了豺狗群。召盤(pán)巴趕著牛，領(lǐng)著艾蘇蘇抱著昏迷中的赤利，老獵人縱橫地往芭蕉寨一步一步地走去……
在這本書(shū)中有《狼狽》、《災(zāi)之犬》等一些故事。在里面還有一些好句子：只聽(tīng)見(jiàn)頭上“咔嚓”一聲巨響，他閉上了眼睛?？墒?，野豬竟沒(méi)有壓在他身上。他慢慢睜開(kāi)眼睛回頭一望，真是老天有眼，保佑他大難不死，原來(lái)榕樹(shù)有一條狹窄的縫隙……
這個(gè)故事告訴了我，我們要勇敢面對(duì)種種困難，在艱苦也要干好。只要有勇氣干什么事情都成功，有一句名言說(shuō)的對(duì)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
這一本書(shū)讀完后讓我受益非淺，在我眼中這本書(shū)閃著金色的光芒。
今天我讀了《第七條獵狗》這個(gè)故事，讀了后我被赤利的忠誠(chéng)感動(dòng)了。
老獵人召盤(pán)巴有一條心愛(ài)的獵犬，叫赤利。有一次召盤(pán)巴帶著赤利去狩獵，發(fā)現(xiàn)了一頭野豬，老獵人召盤(pán)巴正準(zhǔn)備和野豬作斗爭(zhēng)，可是心愛(ài)的獵犬卻一頭鉆進(jìn)了草叢，怎么叫也不回來(lái)，在這時(shí)候，野豬已經(jīng)撲了上來(lái)，召盤(pán)巴不得不反抗，可是，太晚了，野豬已經(jīng)把召盤(pán)巴撲倒了，正當(dāng)野豬準(zhǔn)備咬的時(shí)候，召盤(pán)巴向野豬的口腔打了三枚子彈，野豬才倒下了。召盤(pán)巴準(zhǔn)備回家時(shí)，赤利鉆了出來(lái)，召盤(pán)巴非常生氣。第二天召盤(pán)巴把赤利拴在樹(shù)上，狠狠地抽打它，準(zhǔn)備殺了吃肉。但卻被召盤(pán)巴的孫子放了。半年后，召盤(pán)巴和他的孫子放牛時(shí)，遇上了一群餓極了的豺狗，危急關(guān)頭，赤利以死相救。后來(lái)，召盤(pán)巴才知道，其實(shí)那次狩獵，并不是因?yàn)樗滤溃且驗(yàn)槌嗬l(fā)現(xiàn)毒蛇要咬它的主人，鉆進(jìn)草叢和毒蛇作斗爭(zhēng)了。
我想：赤利舍己救人說(shuō)明他對(duì)主人很忠誠(chéng)有很深的情感，而召盤(pán)巴卻不分青紅皂白就要處理赤利真是太不應(yīng)該了。 我們一定要善待動(dòng)物哦!
狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴，但是如果我們最忠誠(chéng)的伙伴“背叛”了自己，你會(huì)怎么樣?我們來(lái)看看著名動(dòng)物作家沈石溪筆下的《第七條獵狗》的主人公是如何處理的。
《第七條獵狗》主要講了老獵人召盤(pán)巴在六十大壽時(shí)，得到一條軍犬的后代，起名為赤利，召盤(pán)巴視它為自己的第二顆掌上明珠。但是召盤(pán)巴卻在有一年的潑水節(jié)想殺了赤利，原因是因?yàn)樗J(rèn)為它對(duì)自己不忠誠(chéng)，孫子艾蘇蘇趁召盤(pán)巴不在時(shí)偷偷放走了赤利。有一次召盤(pán)巴將牛放到了野牛凹，結(jié)果被豺團(tuán)團(tuán)圍住，召盤(pán)巴發(fā)現(xiàn)赤利是豺王!赤利控制不了豺群，希望往日的主人能離開(kāi)，自己卻不惜一切撕咬豺群，搏斗成功的時(shí)候，赤利已是奄奄一息了。原來(lái)，召盤(pán)巴那天打野豬時(shí)，踩到了蛇蛋，是赤利奮不顧身與毒蛇搏斗，蛇咽氣時(shí)，召盤(pán)巴已九死一生脫險(xiǎn)了，結(jié)果召盤(pán)巴誤認(rèn)為是赤利是膽小、怕死。
讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思，我認(rèn)為赤利的精神值得我們學(xué)習(xí)。潑水節(jié)那天它雖然不知道主人為什么要?dú)⒆约?，但是它做了豺王后，發(fā)現(xiàn)豺群攻擊的是自己昔日的主人時(shí)，并沒(méi)有記恨召盤(pán)巴而至召盤(pán)巴于死地，反而不顧那些紅了眼的豺的反抗，盡自己最大的努力保護(hù)召盤(pán)巴、艾蘇蘇和牛群，盡管后來(lái)赤利也被豺群咬得傷痕累累。
召盤(pán)巴對(duì)赤利的“不忠誠(chéng)”是只知其一不知其二。假如召盤(pán)巴弄清楚了事情的原委，假如召盤(pán)巴知道赤利對(duì)自己為什么“不忠誠(chéng)”，假如召盤(pán)巴不是因?yàn)樽约呵懊骛B(yǎng)的六條狗都背叛了自己而失去了對(duì)狗的信任，召盤(pán)巴至于這樣對(duì)赤利嗎?至于對(duì)赤利的誤會(huì)如此之深嗎?可惜召盤(pán)巴沒(méi)有千里眼，不可以在事發(fā)時(shí)抽空回望一下赤利在干什么。一般來(lái)說(shuō)，狗是不隨便惹毒蛇的，當(dāng)毒蛇纏在狗身上時(shí)，狗無(wú)疑是在徘徊于死亡的邊緣!可是赤利卻想也沒(méi)有想，毫不猶豫地?fù)淞松先?
以前我也誤會(huì)過(guò)自己最好的朋友，可當(dāng)我明白事情的原因，明白朋友這樣做是為自己好，為自己著想的時(shí)候，我會(huì)不顧阻攔地與朋友和好，因?yàn)檎鎼?ài)可以打動(dòng)人，可以催人淚下。俗話(huà)說(shuō)，多一個(gè)朋友多一條路。
讓我們都睜開(kāi)自己明亮的眼睛去尋找身邊的朋友對(duì)自己的愛(ài)吧!只有明白事情的原因，做事才會(huì)穩(wěn)重、準(zhǔn)確!
我讀了沈石溪的短篇小說(shuō)《第七條獵狗》后，我才知道怎樣是真正的忠心了，不叛逆主人。
老獵人召盤(pán)巴在他六十大壽時(shí)，曼崗哨卡的唐連長(zhǎng)送給召盤(pán)巴一條軍犬生出來(lái)的小狗作為賀禮。在召盤(pán)巴的精心撫養(yǎng)下，小狗長(zhǎng)大了，召盤(pán)巴把小狗取名叫“赤利”，赤利是他最最心愛(ài)的狗，別人用一把珍珠，一籮黃金也休想從他手中換走赤利?？墒?，就在潑水節(jié)的那天清晨，召盤(pán)巴卻不像往年那樣抱著艾蘇蘇帶著赤利到瀾滄江邊去看劃龍船、放高升、跳依拉賀，而把赤利栓在院內(nèi)的一棵樹(shù)上打它。是因?yàn)樵谧蛞梗俦P(pán)巴遇到野豬襲擊赤利沒(méi)有幫助主人。因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)赤利在艾蘇蘇的幫助下逃走 ，他倆人從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。其實(shí)，那天傍晚召盤(pán)巴不小心踩到了一條眼鏡蛇的'尾巴，蛇已經(jīng)準(zhǔn)備好了攻擊，它只能先解決這一邊的麻煩。赤利想也沒(méi)想就跟蛇搏斗。事情過(guò)后，又一次豺狗攻擊召盤(pán)巴時(shí)，赤利拼了命把召盤(pán)巴救了出來(lái)，可是自己一再昏迷之中。 可見(jiàn)這是一只多么忠心的狗！本來(lái)赤利可以用這場(chǎng)誤會(huì)報(bào)復(fù)召盤(pán)巴，可是，它并沒(méi)有這樣做，依然是忠心著主人。這一條普通的狗比所有的人不知強(qiáng)多少倍。
月光宛如一匹明潔的絲綢，飛進(jìn)了我的窗口。我合上了這本讓我經(jīng)歷了興奮、緊張、憤怒和感動(dòng)的書(shū)，它就是出自沈石溪筆下的《第七條獵狗》。我關(guān)上燈，躺在床上，腦子里立刻浮現(xiàn)出一系列畫(huà)面……
老獵人召盤(pán)巴因?yàn)檎也坏阶约悍Q(chēng)心如意的獵狗，常常唉聲嘆氣。在他六十大壽時(shí)，別人送他一條軍隊(duì)生出來(lái)的小狗，經(jīng)過(guò)召盤(pán)巴精心照顧，小狗變得非常出色，召盤(pán)巴給它取名為赤利。
有一次，召盤(pán)巴狩獵時(shí)打到一頭野豬的頭頸，野豬發(fā)瘋似的跟召盤(pán)巴打斗，而赤利卻“逃”進(jìn)草窠里。幸好野豬被卡在兩根樹(shù)桿的縫隙里不得動(dòng)彈，召盤(pán)巴才幸免于難?；厝ズ螅俦P(pán)巴準(zhǔn)備把赤利殺了。讀到這時(shí)，我也覺(jué)得赤利活該被燉，但召盤(pán)巴的孫子艾蘇蘇卻把它給放了，這讓我感到很憤怒。但讀到后面，我的憤怒消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槌嗬?dāng)時(shí)是在跟一條眼鏡蛇嘶咬，并不是因?yàn)楹ε露粠兔?，可是赤利的這種委屈卻不能訴說(shuō)。后來(lái)，它成了豺狗的首領(lǐng)。
召盤(pán)巴和艾蘇蘇帶著一對(duì)母牛和一對(duì)小牛犢來(lái)吃草，誰(shuí)知被豺狗盯上。而他只有幾支帶有毒液的箭。在如此力量懸殊的情況下，最后還是赤利咬死了所有豺狗，它自己也昏迷不醒。讀到這里，我感動(dòng)極了，我原以為赤利會(huì)趁機(jī)報(bào)復(fù)召盤(pán)巴，但我錯(cuò)了。
赤利是個(gè)忠誠(chéng)的勇士，盡管召盤(pán)巴如此嫌棄它、冤枉它，但它還是拼死相救，它的忠實(shí)、勇敢讓我感動(dòng)。召盤(pán)巴因?yàn)槌嗬摹氨撑选倍獨(dú)⑺?，但在被豺狗群包圍時(shí)，他跟赤利一起戰(zhàn)勝了豺狗，保護(hù)了孫子和牛，那一刻，他是那么的勇敢。
狗是人類(lèi)的好朋友，我們一定要善待它們。
說(shuō)起文檔，大家肯定都很熟悉，我們可以參考各式各樣的范文樣例，范文對(duì)于人們的基礎(chǔ)寫(xiě)作有重要的參考價(jià)值。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)怎么去寫(xiě)范文。編輯陸續(xù)為大家整理了故事讀后感簡(jiǎn)短，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。
我用了將近兩星期的時(shí)間專(zhuān)心致志地讀完了102位中外古今著名人士學(xué)習(xí)成才的精彩故事。書(shū)里既有名人在學(xué)校學(xué)習(xí)的事例，也有名人自學(xué)成材的典范；既有名人學(xué)習(xí)外語(yǔ)等人文學(xué)科的成功方法，也有名人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等自然科學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。
我最喜歡的兩個(gè)故事是：善于思考——王戎巧識(shí)路苦李和戒驕戒躁——王獻(xiàn)之鍥而不舍學(xué)書(shū)法。
王戎對(duì)樹(shù)上鮮潤(rùn)的李子竟然知道它是苦的，而沒(méi)有嘗過(guò)，也能準(zhǔn)確推斷出來(lái)，是因?yàn)樯朴谟^察、善于思考的結(jié)果。
王獻(xiàn)之鍥而不舍地練書(shū)法，用完了院子里的18大缸水，把字寫(xiě)得有筋有骨，有血有肉，站得直立得穩(wěn)，達(dá)到力透紙背、爐火純青的程度。讓我知道只要下工夫練習(xí)，就沒(méi)有過(guò)不去的河、翻不過(guò)的山。
這本書(shū)告訴我“只要工夫深，鐵棒磨成針”的道理。希望自己能站在巨人的肩膀上，學(xué)得深，看得遠(yuǎn)。
笨狼的故事的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：這一套書(shū)后來(lái)都買(mǎi)了，非常棒的。
買(mǎi)的時(shí)候女兒說(shuō)好了這本沒(méi)拼音，要媽媽讀。等送貨上門(mén)時(shí)，我先給她讀《格列佛游記》，她看兩本有拼音的書(shū)。想不到這段時(shí)間她閱讀速度大大加快了，一個(gè)星期的時(shí)間已基本讀完兩本帶拼音的書(shū)，而我給她讀的《格列佛游記》還未結(jié)束，她沒(méi)辦法，只好自己讀《笨狼的故事》。（其實(shí)，這也是我偷偷想達(dá)到的效果，誘惑她讀很重要。）第一天只讀了一章，但很興奮里面帶的字謎游戲，時(shí)不時(shí)考考我，我回答不出來(lái)時(shí)她好興奮。后來(lái)她越看越帶勁，有一次竟看了一個(gè)小時(shí)，幾天功夫，這本書(shū)已被看完三分之一了。她說(shuō)故事很好笑。我雖不知內(nèi)容，但我想，能讓她這么入迷總不會(huì)差吧。通過(guò)這本書(shū)，提高了她的閱讀速度與能力，現(xiàn)在我們已定了另外兩本。希望她不久能看完。而且，看到她那么喜歡，等她看完，我也得看看，到時(shí)再與大家分享內(nèi)容吧……
天涯在海南，海角在東港。東港海洋文化積淀深厚，海洋歷史淵源流長(zhǎng)。大孤山古建筑群、后洼遺址一直作為東港古代的文化符號(hào)遺留至今，更有楊貴妃夜宿大孤山、左宗棠題寫(xiě)圣母匾、杜甫和郭沫若題詩(shī)、楊子榮在鴨綠江口生活12年等人文故事，還有“中國(guó)最早石雕龍誕生東港”等熠熠生輝的歷史文明，這些都是東港的歷史韻味和文化積淀的重要組成部分。
但這些“星光”如果作為東港的文化符號(hào)，似乎還都有待深挖、論證和進(jìn)一步包裝，它們?nèi)狈σ稽c(diǎn)“純粹”、“原創(chuàng)”、“本土”的味道。也就是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)跉q月的沉沙中重拾起這樣一塊文化遺珠——《大櫓的故事》。
歷史能夠照亮現(xiàn)實(shí)，文化可以凝聚力量，精神必定感召未來(lái)。這個(gè)意義是最樸素的，也是最深刻的。
《大櫓的故事》是由兩位作者于1972年10月在鹿島大隊(duì)完成的初稿，他們把自己的所思所想所見(jiàn)轉(zhuǎn)化成了文學(xué)的靈感，濃縮于一個(gè)機(jī)智勇敢的海娃形象——小鐵身上。
《大櫓的故事》創(chuàng)作于北黃海之濱的東港，其中角色的藍(lán)本都是東港的“海邊人”。在這個(gè)城市文化線索急缺的時(shí)期，《大櫓的故事》卻在東港文化的天空里越來(lái)越暗淡，所以，我們需要重新審視它的文化價(jià)值，重新關(guān)注它的精神內(nèi)涵。大櫓精神的實(shí)質(zhì)就是海邊漁家人的本質(zhì)，傳達(dá)出“樸實(shí)豪放、機(jī)智勇敢、勇于拼搏、盡忠為國(guó)”的正能量，在當(dāng)前提倡社會(huì)正能量的文化環(huán)境下，現(xiàn)實(shí)意義尤其突出。
兒童文學(xué)泰斗吳夢(mèng)起老人說(shuō)：“最能表現(xiàn)海之子性格的，還得說(shuō)那篇早已膾炙人口的中篇小說(shuō)《大櫓的故事》”。從某種意義上說(shuō)，這種“海之子”的性格，就是東港人的精神，也就是“東港精神”——樸實(shí)豪放、機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌拼搏、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。
內(nèi)蒙古赤峰市原文聯(lián)兼作協(xié)主席王棟曾描述他在草原體驗(yàn)生活時(shí)所看到的情景：“房東孩子手中有一本從生產(chǎn)隊(duì)圖書(shū)館借來(lái)的《大櫓的故事》。書(shū)被牧民們揣成卷筒型，散發(fā)著強(qiáng)烈的奶油味。孩子們把這卷書(shū)幾乎當(dāng)成了寶書(shū)，一有時(shí)間，幾個(gè)孩子趴在草地上，一人念，幾人聽(tīng)?！睂?duì)于年屆48歲及以上的國(guó)人來(lái)說(shuō)，《大櫓的故事》是他們記憶中的陳釀，它激勵(lì)了一代人的成長(zhǎng)。書(shū)中所描述的小鐵，就像電影《閃閃的紅星》中的“潘東子”一樣，閃爍著強(qiáng)烈的人格力量。小鐵的機(jī)智勇敢來(lái)源于生活中的汲取和歷練，而這正是時(shí)下許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)所忽略了的最好方式。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶(hù)曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書(shū)雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著：青春??；永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位位上？這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅(jiān)守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而去世的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰叔叔，做一顆小小的堅(jiān)守在崗位上的螺絲釘嗎？
那是發(fā)生在深夜11點(diǎn)的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒(méi)有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導(dǎo)，便動(dòng)員20個(gè)小伙子去搶救水泥。經(jīng)過(guò)緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺(jué)很累，可他一點(diǎn)沒(méi)有抱怨，反而很高興。因?yàn)樗麨樽鎳?guó)，為黨作出了貢獻(xiàn)。在我眼里，他就是一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，是一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。
??！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪！
中國(guó)雕塑的故事的讀后感，來(lái)自京東商城的網(wǎng)友：雕塑在人類(lèi)的所有藝術(shù)門(mén)類(lèi)里，論資歷可謂“天字第一號(hào)”。梁思成曾有言：“藝術(shù)之始，雕塑為先?！绷合壬纬龃搜阅兀俊吧w在先民穴居野處之時(shí)，必先鑿石為器，以謀生存；其后既有居室，乃作繪事。故雕塑之術(shù)，實(shí)始于石器時(shí)代，藝術(shù)之最古者也?！彼裕袼苁撬性煨退囆g(shù)的源頭，是歷史最為久遠(yuǎn)的藝術(shù)。中國(guó)最早的雕塑藝術(shù)，大致可追溯至公元前四千年以前。這些最初的雕塑作品是石器和陶器。在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐中，始祖先民們對(duì)天然的石頭、動(dòng)物的骨頭和牙齒，以及貝殼等，進(jìn)行打磨、鉆孔和造型，使相當(dāng)數(shù)量的精細(xì)石器具備了雕塑的性質(zhì)。此后，造型多樣的陶器的出現(xiàn)，又為中國(guó)雕塑的多向性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。除了資歷老，雕塑還是最長(zhǎng)壽的藝術(shù)。雕塑作品所用材質(zhì)多是堅(jiān)固耐用、不易腐朽的材料，相對(duì)容易保存，可以長(zhǎng)命千歲萬(wàn)歲，甚至“長(zhǎng)生不老”。因此，今天從古人類(lèi)遺址或者博物館，能親眼目睹千年萬(wàn)年乃至更久遠(yuǎn)的藝術(shù)作品，絕大多數(shù)是雕塑作品。中國(guó)申報(bào)成功的世界文化遺產(chǎn)之中，多少都有雕塑文物的存在，有的甚至是以雕塑為主項(xiàng)，如莫高窟、秦始皇陵、樂(lè)山大佛、云岡石窟、龍門(mén)石窟、大足石刻等。如果沒(méi)有雕塑這種藝術(shù)形式，就沒(méi)有這些世界文化遺產(chǎn)的產(chǎn)生和傳承。中國(guó)不愧是歷史悠久的文明古國(guó)，擁有世界上存量最大的古代雕塑作品。耐人尋味的是，當(dāng)我們現(xiàn)代人審視古人留下的這些雕塑作品時(shí)，我們并不感到怎么陌生，其蘊(yùn)涵的精神情感和審美取向也很容易引起我們的共鳴，就好像它們產(chǎn)生的年代離我們并不遙遠(yuǎn)，要傳達(dá)的精神情感是我們精神世界的一部分。由此看來(lái)，我們現(xiàn)代中國(guó)人的……
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