三顧茅廬觀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“三顧茅廬觀后感”的內(nèi)容,如何由淺入深的撰寫一篇作品名觀后感呢?觀眾的觀后感能夠反映出作品在社會(huì)和文化背景下的價(jià)值和作用,寫觀后感時(shí)得出的感想應(yīng)當(dāng)是有意義的,才值得一寫,以下材料僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀!
今天,我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》??赐炅诉@篇文章,我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是:劉備在南漳遇到了司馬徽,司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下,知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪,但是童子說諸葛亮不在,劉備只能先回去了。幾天后,劉備再次拜訪,但里面的人是諸葛亮的弟弟,劉備很失望,留下一封信后就走了。又是一年的春天,劉備選了個(gè)好日子去拜訪諸葛亮,可是這時(shí)他在睡覺,于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后,聽說劉備等了好久,連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多,覺得他很有才能,就請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng),便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這篇文章,我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打,三次來到諸葛亮家,終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下,我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,就臨陣退縮,遇到作業(yè)題目不懂的,干脆不去思考,去抄同學(xué)的。我覺得很慚愧。劉備那種堅(jiān)持不懈的精神,讓我想起了我的朋友玲玲。有一次,我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè),我們遇到了一道不會(huì)做的題目。我們想了很久,也想不出來。反正也是最后一道題,明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著,一邊對(duì)玲玲說:玲玲,我們出去玩,好嗎?玲玲聽了,生氣地對(duì)我說:不行!沒做完這道題,我是不會(huì)去玩的。今日事今日畢,只要今天做完了今天的事,就總會(huì)有收獲。
如果總想著抄別人的答案,最后什么也不會(huì)得到。我聽了,臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對(duì)一道題目,都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做,我為什么做不到?于是,我坐了下來,和玲玲一起討論。沒多久,我們就攻克了這道題目了。我高興的說:玲玲,你說得真沒錯(cuò),你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上,我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。所以,我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲,學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神,努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我的成績?cè)诓粩噙M(jìn)步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章,讓我懂得了:無論做什么事,只要堅(jiān)持不懈的去做,就能獲得成功。
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí),就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng),因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份,不理會(huì)自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著劉備這個(gè)故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟??戳恕度櫭]》讓我腦子里的問號(hào)開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強(qiáng)的毅力,用真誠來打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!
放暑假了,我借了一本《三國演義》,里面有篇《三顧茅廬》,深有感觸。
劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶,在徐庶的輔佐下,劉備打了第一個(gè)勝仗。曹操因此設(shè)計(jì)讓徐庶離開了劉備,徐庶離開時(shí)像劉備推薦了諸葛亮,是位世外高人,堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請(qǐng)諸葛亮出山。
劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所,畢恭畢敬上門拜訪,可書童說先生出門遠(yuǎn)游,不知何時(shí)歸來。無奈,劉備悻悻而歸。沒過幾日,劉備又帶著二位兄弟整裝前往,可書童說先生前日去探訪朋友了,不在家。這下,關(guān)羽和張飛可沉不住氣了,認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不尊重劉備,甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天,劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了,關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息,書童想要叫醒先生,卻被劉備制止了,劉備他們?nèi)值茉陂T口等到諸葛亮醒來。就這樣,諸葛亮最終被劉備的誠心感動(dòng),答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下,劉備才通過幾年的擴(kuò)張,和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢(shì)。
通過這個(gè)故事,我更加理解了三顧茅廬的意思,也懂得了做事要堅(jiān)持,盡心盡力,不輕易放棄。
暑假的時(shí)候,我讀了一個(gè)有趣的敵事,叫《三顧茅廬》這個(gè)故事講的是:劉備三請(qǐng)諸葛亮出山,幫自己打江山。
諸葛亮,人們又稱他為臥龍先生還說只要得到他的輔佐便可以統(tǒng)一天下。
劉備、關(guān)雙、張飛三人便帶著禮物去請(qǐng)諸葛亮出山,因?yàn)橹T葛亮不在家,所以他們沒請(qǐng)到諸葛亮。
第二次劉備不顧天氣惡劣又帶著張飛、關(guān)羽去拜見。不巧的是諸葛亮又不在家,劉備給諸葛亮留下一封信,希望他可以幫自己打江山,統(tǒng)一天下。
第三次三個(gè)人又去拜見諸葛亮,但是,諸葛亮正在睡覺,劉備三人就一直站在門等,直到諸葛亮醒來才去拜見。劉備誠懇的態(tài)度生生打動(dòng)了諸葛亮,他和劉備下了山還幫助他打了江山,劉備后來也建立了蜀國。
劉備誠懇的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),足智多謀的諸葛亮幫助劉備打了江山,我長大以后也想一個(gè)像諸葛亮那樣足智多謀的人。
最近,我看了四大名著之一的《三國演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的誠意,令我看了深受感動(dòng)。
東漢末年,黃巾起義,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫助自己完成大業(yè)。
第一次去,沒有遇上諸葛亮。
第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒想到并非如此。
第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終于醒了,請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動(dòng),決定出山幫助他。
看到這一幕,我心想:劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠懇??!世上沒有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。
有一次,在回家的路上,我看到了一只蜘蛛,它正在織網(wǎng)。第一次被風(fēng)吹斷了,可是它依舊不放棄,反復(fù)進(jìn)行了幾次,終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了,蜘蛛尚且如此,何況我們學(xué)生呢?
在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。
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