幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

法布爾的《昆蟲記》的讀后感

發(fā)布時(shí)間:2022-11-16

小學(xué)生昆蟲記讀后感。

我們一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣,一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。在閱讀法布爾寫的昆蟲記后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),讀后感可以記錄從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理。你是否正為寫昆蟲記讀后感而發(fā)愁呢?以下是編輯收集整理的“法布爾的《昆蟲記》的讀后感”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇1)

我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。

第一章講的是愛(ài)昆蟲的人,里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地,這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲,還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋,好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。

第二章講的是昆蟲的顏色,里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來(lái)的,特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。

因?yàn)楸緯?yè)數(shù)太多,所以就不一一介紹了。我讀了這本書,讓我知道了昆蟲的一些小知識(shí),讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的;怎樣尋找食物的;為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng);身體的顏色是怎么變出來(lái)的;昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶的;昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖,我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性,我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲,因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來(lái)嚇唬我,所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲是很恐怖的,到現(xiàn)在我看見(jiàn)昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃竄,弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧,因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色,特別漂亮,從這本昆蟲記中,我明白了:漂亮的蝴蝶只能觀賞,不能去捉,它有毒。

讀了這本書我的感受是:我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲,也包括人類,都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己、家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇2)

這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué),他用了一生的精力,長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲的資料,如:昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

看完了這本書,我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛(ài)美的被管蟲、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……

其中,我覺(jué)得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊(duì)蟲”,至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢,你先好好想想,再來(lái)看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪,其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍,中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排,無(wú)論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn),后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜,它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲,這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便?,F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過(guò)看這本書,讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽,它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?,就算在去世之前,也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽,它的孩子會(huì)越來(lái)越大,食量也越大,捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物,如果找不到,寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大,繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣,她每天辛苦地工作,照顧我們,時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽(tīng)完了我的介紹后,你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書了吧?說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢!

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇3)

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。

都是因?yàn)橐簧畲笈d趣,都在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇4)

我最近愛(ài)上了一本書,它的名字叫《法伯爾昆蟲記》。法伯爾是一位有名的昆蟲家,他觀察的昆蟲可不是一般的多,他差不多觀察完了世界上所有的昆蟲?!斗ú疇柪ハx記》全套,我看的第一本書就是他觀察的糞金龜,糞金龜們最喜歡吃牛糞和羊糞,它可是吃糞便的清潔工。糞金龜分好多種,有的是小型的,有的是大型的,有的小型的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,有的個(gè)大但一點(diǎn)也不愛(ài)打架。

你別看糞金龜很臟,可是他可為我們地球人類做了不少貢獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們以后不要去捕捉他們,這就是對(duì)他們最尊重的行為態(tài)度了。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇5)

之所以我會(huì)去讀《昆蟲記》,是因?yàn)槔蠋煹囊?。剛開(kāi)始讀這一本書的時(shí)候,感到有點(diǎn)乏味。但到后來(lái)我開(kāi)始很認(rèn)真地去讀這本書的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里面包含了多少關(guān)于昆蟲的有趣實(shí)驗(yàn)!原來(lái)昆蟲的世界是那么多姿多彩!

這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過(guò)程?!独ハx記》使我懂得了我從未懂得過(guò)的昆蟲的生活方式。就比如:屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物;凌晨,蟬是怎樣脫殼的。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。因此我很樂(lè)意得到這樣從未有過(guò)的感覺(jué)。這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

法布爾的勇敢實(shí)驗(yàn)使我感到敬佩!他甚至不顧自己的生命危險(xiǎn),一次又一次的為人類去實(shí)驗(yàn)。這一次失敗了,還有下次,法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我感到無(wú)比的敬佩!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng),又使我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神,把我引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。我認(rèn)為我們把法布爾對(duì)科學(xué)探討的精神和向往用在學(xué)習(xí)的方面,那樣我們也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一道道難題而去探索。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇6)

讓-亨利·卡西米爾·法布爾法國(guó)昆蟲學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。

一天,我懷著興奮的心情讀法布爾所寫的一部名作——《昆蟲記》。法布爾在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察,真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲名著。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀……法布爾作出了很大的貢獻(xiàn)。

其中,我領(lǐng)悟了屎殼螂是辛勤的勞動(dòng)者。原來(lái)我覺(jué)得這種昆蟲天天污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛(ài)了。但是不要忘了,它為什么叫屎殼螂?就是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著那些無(wú)盡的廢物。屎殼螂的工作是是比農(nóng)民還要辛苦的.,但是屎殼螂比農(nóng)民還要負(fù)責(zé)。

我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去旅游,去探索科學(xué),去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)接著一個(gè)的奧秘,為人類貢獻(xiàn)。然而同法布爾相比,我真感到羞愧。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,而我平時(shí)連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,幾遍做不出來(lái),就不想動(dòng)腦筋了。

 

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇7)

最近我閱讀了《法布爾昆蟲記》中的聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂這本書,讓我受益匪淺,從中學(xué)到了許多的知識(shí)。

世界上有許多種蜂,有:長(zhǎng)腹蜂、節(jié)腹泥蜂、胡蜂、砂泥蜂、大頭泥蜂、黃斑蜂、切葉蜂等各種各樣的蜂。

節(jié)腹泥蜂是法國(guó)體積最大的蜂,節(jié)腹泥蜂蓋房子的時(shí)候,有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞,有些蜂用強(qiáng)壯的大額推著石頭等蓋房子方法。蓋房子都是雌蜂的事情,而雄峰只在一旁看熱鬧,他們從來(lái)不干活。節(jié)腹泥蜂最喜歡捕捉身上有四個(gè)斑點(diǎn)的象鼻蟲,每當(dāng)它在捕捉象鼻蟲的時(shí)候,都是用自己身上的毒針扎到象鼻蟲的盔甲裂縫的關(guān)節(jié)上,雖然它像死了一樣,但是它只是被麻醉了。

節(jié)腹泥蜂真是個(gè)聰明的獵人啊!

 

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇8)

亨利·法布爾法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家,以《昆蟲記》一書留名后世,該書在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具重要地位,已譯成多種不同語(yǔ)言。身為現(xiàn)代昆蟲學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)。

通過(guò)讀昆蟲記我對(duì)一種動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。你知道它是誰(shuí)?它是人人都避之不急的東西—屎殼郎。法布爾寫道:“它用兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿抱著糞球,腿端的爪子卡進(jìn)糞球作為旋轉(zhuǎn)軸;中間那兩條腿支撐著糞球,長(zhǎng)著鋸齒為鎧甲的前腿交替著地,就這樣帶。著重物,身體傾斜,頭朝下,屁股朝上,倒推著走。

一只屎殼郎可以滾動(dòng)一個(gè)比它身體大得多的糞球。處于繁殖期的雌屎殼郎則會(huì)將糞球做成梨狀,并在其中產(chǎn)卵。孵出的幼蟲以現(xiàn)成的糞球?yàn)槭常钡桨l(fā)育為成年屎殼郎才破土而出。

屎殼郎還有大自然清潔夫的稱號(hào),任何動(dòng)物所產(chǎn)生的糞便都是它最理想的食物,我十分崇拜它因?yàn)橛辛诉@些昆蟲我們的環(huán)境才會(huì)更好!

我還從昆蟲記一書中獲得了許多的 啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

法布爾的《昆蟲記》的讀后感(篇9)

我讀的這篇文章選自《昆蟲記》,大家一聽(tīng)這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來(lái)自法國(guó)的法布爾,他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來(lái)看精*部份吧!

金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂:身披黑*或棕*外套,上面不但閃爍著金屬的光澤,還點(diǎn)綴著白*斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須,會(huì)隨著情緒像扇面般展開(kāi)或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé),六條觸須又窄又短。

我一看了這一段就覺(jué)得法布爾觀察得非常非常仔細(xì),我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲。下面就是我觀察動(dòng)物的收獲了:

螞蟻,它有一身深褐*的外衣。六只短短的腳,一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯,放在螞蟻洞旁邊,過(guò)了一會(huì)兒就有螞蟻出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了,大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬,他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢!它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!

西瓜蟲身穿黑*披風(fēng)。只要你一碰它,它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球,過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子。它們喜歡呆在石頭底下,只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開(kāi),就會(huì)有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!

通過(guò)觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識(shí)呢!我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察,比方說(shuō):練字時(shí)要看字形,澆花時(shí)要觀察土壤干不干來(lái)確定要不要澆、澆多少......

看了這本書,我懂得了無(wú)論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察,這樣才能把事情做的更快更好。

 

相關(guān)推薦

  • 名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感9篇 讀后感,也叫作讀書筆記,是指我們切實(shí)的看過(guò)某篇文章或某本書寫下來(lái)的感悟。閱讀完法布爾寫的昆蟲記以后,相信心中有不少的心得,這時(shí)就需要我們坐下來(lái)寫一篇讀后感。關(guān)于寫昆蟲記讀后感的知識(shí)你知道哪些呢?為此,我們特意呈上“名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
    2022-11-15 閱讀全文
  • 小學(xué)生讀名著《昆蟲記》的讀后感精選 每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受,在讀后了作品,對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣,我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái),寫一篇讀后感。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生讀名著《昆蟲記》的讀后感”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...
    2022-09-08 閱讀全文
  • 昆蟲記經(jīng)典文學(xué)讀后感受六篇 一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編幫大家編輯的《昆蟲記經(jīng)典文學(xué)讀后感受六篇》,希望您能喜歡并分享!...
    2022-10-01 閱讀全文
  • 實(shí)用:小學(xué)生《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感匯編(9篇) 書籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)。讀法布爾寫的昆蟲記之后我們收獲到許多。此時(shí)我們可以靜下心來(lái)寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳懸黄ハx記讀后感呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“實(shí)用:小學(xué)生《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...
    2022-11-15 閱讀全文
  • 小學(xué)生昆蟲記讀后感簡(jiǎn)短范文分享六篇 讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生昆蟲記讀后感簡(jiǎn)短范文”,供大家借鑒和使用,希望大家...
    2022-09-08 閱讀全文

讀后感,也叫作讀書筆記,是指我們切實(shí)的看過(guò)某篇文章或某本書寫下來(lái)的感悟。閱讀完法布爾寫的昆蟲記以后,相信心中有不少的心得,這時(shí)就需要我們坐下來(lái)寫一篇讀后感。關(guān)于寫昆蟲記讀后感的知識(shí)你知道哪些呢?為此,我們特意呈上“名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...

2022-11-15 閱讀全文

每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受,在讀后了作品,對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣,我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái),寫一篇讀后感。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生讀名著《昆蟲記》的讀后感”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

2022-09-08 閱讀全文

一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編幫大家編輯的《昆蟲記經(jīng)典文學(xué)讀后感受六篇》,希望您能喜歡并分享!...

2022-10-01 閱讀全文

書籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)。讀法布爾寫的昆蟲記之后我們收獲到許多。此時(shí)我們可以靜下心來(lái)寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳懸黄ハx記讀后感呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“實(shí)用:小學(xué)生《昆蟲記》優(yōu)秀讀后感”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...

2022-11-15 閱讀全文

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多,此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生昆蟲記讀后感簡(jiǎn)短范文”,供大家借鑒和使用,希望大家...

2022-09-08 閱讀全文