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小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文通用

發(fā)布時間:2022-10-04

釣魚小學滿分作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于釣魚的小學作文的,那么關(guān)于釣魚作文應該怎么進行寫作呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文【篇1】

今天我去青年湖公園玩,我看見有很多人在釣魚。于是我讓媽媽租了個魚桿,一位叔叔拿來了釣竿,我迫不及待的來到獨木橋上,緊接著往竿上掛好魚食,開始釣魚。

媽媽說:“等魚吃食時魚漂往下沉,這時開始提竿。”等了一會浮漂往下一沉,我照媽媽說的方法一提,釣上了一條大魚,還抖了我媽媽一身水,我整個笑開了花,心里特別激動。不知過了多久我們已經(jīng)釣了五條魚了。

到了晚上,媽媽做了清蒸魚,我吃著自己釣的魚特別的香!

小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文【篇2】

元旦假期的第一天,我和父母去惠州旅游。在這次旅行中,我最感興趣的是去榮泰農(nóng)場釣魚。

農(nóng)場的中心是一個湖。從遠處看,它像一片草地。微風吹來,它翩翩起舞,細看,只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹,樹下有一簇簇的花,天上有鳥兒在飛,連太陽都更亮了。

突然發(fā)現(xiàn)這里漁民很多,好奇心浮上來,就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后,我們迫不及待地加入了釣魚。首先,我把魚餌揉成一團,然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進水里,靜靜地等著。浮標總是漂浮在水中,一動不動。

就這樣,過了幾分鐘,我實在等得不耐煩了,就把魚鉤拉了上來,但不僅魚不存在,連魚餌都不見了。后來有好幾次,我甚至感覺到魚咬了魚鉤,但是當我拉起魚線的時候,魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了,我恨恨地說:“今天不抓魚就不回家?!比欢Y(jié)果,結(jié)果還是一樣。這一刻,我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進水里,瘋狂地攪動,然后猛地拔出魚竿。

突然,媽媽喊了一聲:“魚,兒子!魚!”“在哪里?”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤,看到有一條魚,上面有一個大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意:“哎呀,我釣到的小魚!哦,我釣到的小魚!”這時,父親開口了,“你終于實現(xiàn)了抓魚的愿望。好了,我們回家吧!”

我不情愿地收拾好漁具,不情愿地回家了!這真是一次有趣又好玩的釣魚經(jīng)歷!

小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文【篇3】

生活中,我有許多愛好:看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

今天,當我正準備看電視來打發(fā)時間時,爸爸過來說:”今天咱們一起去釣魚吧!“我一聽這話,立刻精神滿滿。

我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村,拿好漁具,在小橋邊釣魚。

我拿著魚竿,往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等,等了很長時間,還是沒有魚上鉤,漸漸地,我失去了耐心,開始東張西望起來。爸爸見了,認真地對我說:”要想釣好魚,首先要有耐心,要堅持。否則一條魚也釣不上!“聽了爸爸的話,我想起了《小貓釣魚》的故事,我可不想學故事中的小貓。所以我一定要有耐心!

于是,我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等,心想:這一次我一定要釣到魚!終于,功夫不負有心人,第一個魚漂沉下去了!我猛地一拉桿,哇!竟然是一條美麗的金魚!再看看一旁的爸爸,也朝我投來贊賞的目光,荷葉輕輕搖擺,好像在為我的收獲鼓掌。

有了這一次的經(jīng)驗,我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了,現(xiàn)在一數(shù),竟然有十條!

通過這次釣魚,我懂得了一個道理:做什么事都要有耐心,要堅持到底,不能半途而廢。

小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文【篇4】

星期天,我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。

我們?nèi)烁鬟x了一個地方,放了餌食,下了鉤,靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒,浮子一動不動,我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響,李爺爺釣了一條大鯉魚。哈!原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了,怪不得我這兒沒魚上鉤!我忙提起釣竿,跑到李爺爺身邊,釣了一會兒,魚還沒來,我又著急了,看看李爺爺,他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子,好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚,我一看心里明白了:張爺爺那兒魚多!我趕緊提起釣竿,跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒,張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣:怎么我到哪兒,哪兒就沒魚了呢?東邊的李爺爺又釣起了一條大魚,我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑,不信我就釣不到魚!

太陽快下山了,我們要回家了,李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚,我只好把空桶扣在頭上,垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了,他們說:“釣魚可不能性急呀,沒有耐心的人是釣不到魚的呢!”

他們的話讓我明白了一個道理:做事一定要有耐心,否則一事無成。

小學六年級關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文【篇5】

一大早,媽媽把我叫起來:“快起床,快起床!”我奇怪了?以前我都是自己醒,今天怎么要起的這么早,難道我要去上學?難道同學來我家了?難道要去爺爺家?想到這我一股腦地起床,和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點,爸爸拿出了魚桶,拿出了魚餌,但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了,我們家不是有魚鉤嗎?爸爸怎么不帶來?難道在路上丟了?莫非被人偷了?或是被別人借走了?哈哈哈!原來,爸爸把它忘在家里了。無奈,只能起身去拿。

魚鉤到手后,爸爸像是和國家領(lǐng)導人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我,我心里忐忑不安:“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事?”雖然我很緊張,但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時,魚鉤動了動,我欣喜若狂,魚終于上鉤了,一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤,結(jié)果卻什么都沒有。為什么?明明魚上鉤了!我不甘心。我把魚鉤拿起的太快,魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓,信心滿滿的開始釣魚了??墒?,這次仍然沒有魚上鉤,過了一刻鐘我絕望了,我說:“我不想釣魚了!”爸爸見了過來和我說:“魚上鉤時你要耐心等待,等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了,魚當然不會上鉤啦!”

我聽了爸爸的話,恍然大悟,又開始釣魚了。這次,魚過了一會兒,就上鉤了,但是我耐住性子,按兵不動,果然釣上了一條大魚!

這次釣魚,我明白了一個道理:做事情不要講究速度,而不保成質(zhì)量,就好像釣魚,魚還沒咬住鉤就收線了,這樣可釣不上魚。

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成長的煩惱作文小學六年級 【分享】


在成長的道路上,一個人或多或少都會有煩惱,然而,一個能正視自己煩惱的人,才算真正意義上的成長。你是在找關(guān)于成長的煩惱作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長的煩惱作文小學六年級”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

成長的煩惱作文小學六年級(篇一)

走過了無憂無慮的小學生活,進入了忙碌的初中,在諸多的不適應中,我的煩惱也越來越多。

其中,有一件事是我最不能理解的,我一直把姥爺當作我最知心的人,但我進入初中以來,我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個春天陪我放風箏,夏天帶我去抓魚,秋天給我烤紅薯,冬天和我堆雪人的可愛而又可親的人漸漸與我疏遠了。

還記得以前我每天放學后,都是很快趕回家,我知道姥爺一定在門口等著我,要帶我去玩呢?,F(xiàn)在,爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火:還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,非得大人催著!在這時我最希望得到姥爺?shù)陌参浚庀氩坏降氖抢褷攨s與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上,讓我去復習。我失落極了,那個什么事情都依著我的姥爺像變了個人似的,他對我說:好好學習吧!你已經(jīng)是個大孩子了,別老想著玩了。

我有些木然,就是因為我長大了嗎?難道長大了就沒有玩和放松的權(quán)利了嗎?如果是這樣的話,我真想回到以前。

成長的煩惱作文小學六年級(篇二)

初中的生活是豐富的,但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕:初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫,其實,初中生活更像一杯濃濃的咖啡,香甜中卻隱藏著些許苦澀。

進入初中的學堂,再也不像以往的那么輕松,快樂了,我們把枯燥的知識盡可能的往腦子里面裝,我們舍棄了休息的時間,去填補自己的缺點與不足,去完善自己的思想與行為。

每天,當我們睜開那朦朧的睡眼時,心中便充滿了無奈;當我們拖著那沉重的步子緩慢地來到教室中時,擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上,隨手拿起一本作業(yè),埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學習歷程又開始了,只有那熱愛工作的時鐘,還在滴滴答答的陪伴著我。這時,我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長嘆了一聲。學習充滿了我的頭腦,壓得好像讓我們喘不過氣來。我真的好煩,好煩!

于是在我們的夢境中時常會出現(xiàn)時追逐嬉戲的場景,自己和伙伴坐在秋千上,蕩很高很高,就向飛在藍天中翱翔的小鷹一樣,飛向自己的天空。可是夢中醒來,那可怕的現(xiàn)實仍會擺在眼前,無法使我擺脫,忘記,讓我覺得,學習太煩、太煩!

直到有一天,在一個公共場所,一個人出口就是臟話,人們都投去厭惡的眼光,這使我感受到?jīng)]有知識的可怕。我知道了,現(xiàn)在的學習雖然很煩,卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng),不被別人討厭。我知道了,將來的某一天,我會為今天的而驕傲,我會為今天的煩而自豪。

各位同學,我希望你們會和我一樣,把握青春的美好時光,樹立正確的人生觀,去正確,積極地面對初中的學堂。讓煩惱成為我們成長歷程中一段美好的追憶!

成長的煩惱作文小學六年級(篇三)

光陰似水,時間飛逝,眼間美妙快樂的童年已逝去,留下的只是一些美好的回憶,只是有些可惜。

漸漸步入初中以后,一些在小學見所未見的科目逐步增多,作業(yè)迅速增加,每當結(jié)束了一天的學習生活,本想回家,躺在床上休息,而面對那些堆積如山的作業(yè),只好挑燈夜戰(zhàn),有時也不乏上課睡覺,總是讓人覺得疲憊不堪,好不容易盼來一個假期休息,但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間,有時多么想回到那快樂童年。

在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺,有的人碩果累累,有的人只有兩,三顆,已無法在這個平臺上展示,一面是家人,一面是老師,考試成績下降,老師進行批評,家長進行教導,同學們的瞧不起。

好想回到那個無憂無慮的童年,好想回到童年做那個無憂無慮的少年,成長的煩惱,希望你如流水般逝去,讓我度過一個屬于我自己的美好人生。

成長的煩惱作文小學六年級(篇四)

隨著年齡的增長,煩惱也隨著變多了。 每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時,我背著沉重的書包上學了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學,做完作業(yè),媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起:“佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細檢查檢查?!?/p>

隨著年齡的增長,煩惱也隨著變多了。

每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時,我背著沉重的書包上學了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學,做完作業(yè),媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起:”佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細檢查,查完看書,快考試了,加緊復習啊!“我只好服從”長官“的命令了。

第二天早晨,我依然賴在床上,真不愿意離開這個溫暖的小窩,因為今天是休息日。可沒過多久,媽媽就過來了,喋喋不休地說:”佳佳,起床了,快起來看書?!拔覙O不情愿的看起了書,偶然看了一下窗外,那些小朋友這在玩游戲呢,他們玩的是多么的開心,我真是羨慕呀。天空是那么湛藍,草地是那么翠綠,小伙伴么事那么的開心,而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點多了,我匆匆地吃完午飯,又回到了房間,在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽,孩子的童年是短暫的,你們能聽到我心靈的呼喚嗎?把屬于我的快樂童年還給我吧!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)精選


節(jié)假日是為了適應生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化,在中秋節(jié)即將來臨之際,一般老師會要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文,寫作文是記錄生活,有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇一)

中秋節(jié)到了,我和我的好朋友一早就出發(fā)去玩。天灰蒙蒙的像一塊臟抹布,看天色就知道要下雨了。我勸劉清清不去了,可她硬要今天去,我也沒辦法就帶了一把傘就去了。

中秋節(jié)人就是多,我們好不收留易才擠上車。到站之后,我剛一下來就下雨,我們倆就艱難的打傘而行。

先去接她表妹,然后我們就一家店一家店的逛,我們有點餓了,就進一家超市買點東西吃。劉清清她表妹就是有點煩,老是不跟我們說一聲就拿了良多她喜歡的東西放進購物車里,害我們要把它們放回原位去。

出了超市就下起大雨,我們只能買了一些東東就回家了。我們買了良多折千紙鶴和星星的紙張,我還買了“葵花點穴手的秘籍”和“懶人日記”我的褲子都濕了一大半。

晚上還下雨,我們都不能賞月了。今年的中秋節(jié)真是倒霉透了!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇二)

月餅擺在桌子上,圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空,披發(fā)發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂,舉起羽觴,吃著厚味的團聚飯。這是中秋節(jié)到來了!

在中午時,爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹,燉魚的燉魚,蒸米的蒸米,炒花菜的炒花菜,香味從廚房飄出來,令人垂涎三尺。窗外刮起了大風,風肯定也急著與家人相聚,要不然為什么跑得這么快呢!太陽圓圓的,非常亮,像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了,菜也做好了。螃蟹都趴在一起,背是紅色的,肚子是白色的,八條細細的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里,身上的鱗片在陽光暉映下一閃一閃的,上面撒了許多蔥絲?;ú松嫌性S多醬油,把它們變成了紅色的,像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果,很光滑,吃起來酸酸甜甜的,很開胃。這樣一桌美食,誰會不心動呢?

終于等到了晚上,我們一大家人都去三伯家吃飯。激動人心的時刻到了,月亮緩緩地升上來了,圓圓的,是淡黃色的,上面有一些灰色的像影子似的東西,是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢!月亮就像驕傲的冠軍,堅定地站在天空的最高處,望著我們。我問媽媽:“媽媽,為什么在近處看,月球不會發(fā)光,站在地球上,看到的月球會發(fā)光呢?”可媽媽也不知道。媽媽笑著說:“這得靠你慢慢學習,自己去探索?!蔽尹c了點頭,用叉子叉了一塊月餅放進嘴里,月餅是蛋黃餡的,又咸又香,和甜甜的餅一起吃很厚味,口感也很好。

看著這幸福的一家人,我想:我現(xiàn)在的糊口多么幸福?。∥乙欢ê煤谜湎КF(xiàn)在的夸姣糊口,努力學習!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇三)

在中秋來臨的前一天,準備了自己喜歡的月餅帶去學校,還準備了有關(guān)中秋的資料,我在心里暗想:看來我可以過一個更有趣的中秋咯!

在中秋前一天的下午,我心里一直有個小丑在亂跳因為我實在是太激動了,我期待的有趣的中秋即將來臨了。班級里不止我一人興奮,而是全班轟動了,他們七嘴八舌的討論著自己帶來的月餅的味道,有的說:我的月餅的味道是獨一無二的水果味。有的同學卻反擊他:什么獨一無二?我的也是水果味的,吹牛不打草稿。我心里喜滋滋的笑了一下,看到大家開心的笑容,教室里洋溢著大家歡樂的笑聲。老師走到教室來,和藹地說:大家先把月餅放在中間,接著請同學上來講中秋節(jié)的來歷。玉璧,人群沸騰起來了,大家爭先恐后的舉手回答問題,我想:我們班的同學真是熱情。小李同學在講臺上精彩的演講了一番,隨后便是一片熱烈的掌聲,好似手掌也在夸獎小李同學的精彩演講。我們接著開始品嘗可口的月餅了,我們互換著月餅,讓別人也感受到自己喜悅的心情,讓不開心的人也活躍里來了。老師也接收到了同學們的禮物,享受到了同學們的熱情。小云同學出的幾道迷出其不意,不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆,真是妙不可言。

哇,愉快的中秋,我永遠記得這美好的一天!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇四)

今天是9月19日,是一年一度的中秋佳節(jié),今天早上我們一大早就起床了,爸爸、媽媽帶我回寶雞和姥爺一起過中秋。高速路上的雨可大了,爸爸開車很小心,我和媽媽坐在車里很快就睡著了,快到中午的時候我們回到了寶雞,雨也小了。

一回到家,我看到姥爺包的餃子,我聞了一下,可香了。姥爺看到我之后可高興了,因為姥爺已經(jīng)很久沒見到我了,我也好久沒見到姥爺了,見到姥爺我也很開心。

我們回來的時候帶了好多螃蟹和月餅,等晚上舅舅和舅媽回來后,我們要去外面吃飯,然后媽媽要給我們做螃蟹,我晚上要和姥爺一邊吃月餅一邊看月亮,不過今天的天氣不好,爸爸說晚上可能看不到月亮,我感覺好可惜。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇五)

今天是中秋節(jié),我們?nèi)胰ダ霞疫^節(jié)。先到叔叔家接了哥哥與叔叔,再一起去奶奶家。奶奶與姑姑準備了一桌豐盛的美味佳肴,我們吃得津津有味,還吃了月餅。吃午飯后,爸爸叫我和哥哥去幫爺爺奶奶撿黃豆。太陽火辣火辣的,我們累得滿頭大汗,奶奶把自己頭上的斗笠給了我。我和哥哥比賽誰撿到的黃豆多,勞動真是辛苦呀!奶奶叫我們把自己撿的黃豆倒在放黃豆的地方,奶奶表揚我真能干。我們?nèi)ゼ依餃蕚湎词?,哥哥洗手時鬧出了一個“笑話”:把水龍頭弄反了,然后許多水噴出來,躲閃不及,就把衣服弄濕了。

傍晚,我和哥哥去玩,看見哥哥的一個朋友剛剛搭完‘塔’,他就邀請我們一起“燒塔”,我哥哥負責排炭灰,我們每人負責一個“火口”。另一個哥哥還拿一個地瓜放到塔里烤,烤熟后分了一半給我吃,好香哦!

今天我們玩得不亦樂乎,這真是一個難忘的中秋節(jié)。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇六)

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在古代,中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日,深受人們的喜愛。

在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分孟、仲、季三個部分,因而中秋又稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓、更明亮。所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜人們仰望天空如玉如盤的郎朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱“團圓節(jié)”。

在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師滿城人家不論貧富老小都要穿上承認的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋民間以月餅相贈,取團園之義。

今天,月下游玩的習俗已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行,人們“把酒問青天”,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人一起“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇七)

中秋節(jié)的傳說長短常豐碩的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

十五的月亮老是那么圓,那么明亮,似乎是把一個巨大的并且會發(fā)光的白玉圓盤高高地掛在天空,她的毫光也永遠老是那么的柔和而曼妙。

圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月,被人從高天之上摘下來放入這晶瑩光潤的圓碟中。

大而香甜的香蕉,紅艷而清脆的蘋果,如珍珠般圓潤的葡萄,還有甜如春蜜的蜜桃,爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的生果似群英薈萃般一絲不茍的擺放在八仙桌上,似朝奉般恭聚于月餅周圓。

每年的中秋節(jié),無論離家多么遠的人也老是要趕回來和家人一起過中秋。在桂花樹下,一家人圍坐在一起,吃月餅,看花賞月,其樂融融的在一起嘮嗑,一片歡聲笑語,一片幸福祥和的氣氛。

在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團聚飯,讓許多親朋摯友在于本日又會萃在了一起,這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外埠的人們又回到了暖和的家,享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形收留人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“東風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,這都是千古絕唱!許多游子不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎!我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?!鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?!巴聵恰钡墓袍E。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的?,F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部門的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎!

中秋節(jié)是快樂的,是團聚的象征,是布滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!

我眼中的中秋節(jié)是團聚的,是幸福的,是美滿的,一家人幸福的坐在一起吃吃月餅,聊聊心事,再幸福不外了。中秋節(jié)是快樂的,是團聚的象征,是布滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇八)

今年又是一個冷冷清清的中秋節(jié)我經(jīng)??氏朊磕甑闹星锕?jié),一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅,喝著茶,聊聊家常......但,這一切的一切,都只是我的幻想,這些情景,只有在夢里泛起過。可現(xiàn)實呢?家里只有空蕩蕩的幾個人,每年的中秋都是這樣我的渴想,經(jīng)常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會大人賺錢的辛勞,但,比起錢,我更需要的是家人的團圓!

我渴想,我期望,我真但愿,這一愿望可以實現(xiàn)。最少,讓我有一個溫馨的回憶每年的這一天,我望著天上的月亮,想著父母,真但愿在我睜開眼的時候,他們馬上就泛起在我面前!不僅僅只是中秋節(jié)這一天,有時候生病,真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時候放學,真但愿爸爸就在校門口接我。有時候,一個人坐在大大的飯桌上,真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。

一年又一年,一個又一個冷淡的中秋節(jié)。我就是這么過的。我想念在外面工作的父母實在,我不怪你們。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以!我愛你們,爸爸媽媽。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇九)

馬上要到一年一度的中秋節(jié)了,我這幾天都高興得睡不著覺!

中秋節(jié),大家都喜歡這個節(jié)日。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。

中秋節(jié)的習俗我想大家都知道吧,那就是吃月餅!每當節(jié)日之前,大家都會去拿月餅票,或者是送月餅票作文 ,還有些人會得到月餅票呢。每當中秋節(jié),我就會很興奮,因為我真的很喜歡吃月餅,尤其是有蛋黃在里面的,我就覺得很好吃,沒有什么比這個更好吃了!

我估計還有很多人不喜歡吃月餅,可這畢竟是中秋節(jié)時的必吃品呀!

中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據(jù)史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?!抖Y記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕?!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會的發(fā)展,也逐漸影響到民間。

中秋節(jié)時還可以賞月,人們都說十五的月亮十六圓。就是十五號的月亮沒十六號的圓,所以在十六號看月亮最適合。

如果在十六可以在外面邊吃月餅邊賞月,那實在也適合不過的了!那種感覺真叫人爽!

在中秋節(jié)的時候,街上的月餅琳瑯滿目,人山人海,街上充滿著笑聲、叫賣聲、討價還價聲、歡呼聲.......里面叫得最大聲的,當然是買月餅的聲音啦。有的人說:“賣月餅了,走過路過不要錯過!”還有的說:“走走看看,不買是你的損失!”還有人說:“快來看啊!新鮮的月餅!很便宜的,一盒3塊,兩盒5塊,三盒8塊!買十盒只要28塊!來看看吧!”還有人在耍雜技,可熱鬧了!各個商店都掛著氣球,商店里的東西也便宜起來。

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?。∥覑壑星锕?jié)。中秋節(jié),你快點來吧!我要吃月餅了!時間?。∧阋擦鞯每禳c吧!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十)

又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié),是親大家相聚團圓的節(jié)日。一大早,父母攜帶我和姐姐來到爺爺家。今天姑媽掌勺,做了一桌子豐盛可口的飯菜,大家大伙可以一飽口福啦。

吃完飯,我和弟弟開心的玩著各種拼裝玩具。大家把所有些拼裝玩具玩兒了一個遍,都感覺沒意思了。弟弟拿過羽毛球拍,對我說:“老哥,咱們出去打羽毛球吧?!薄澳膫€怕哪個呀,打就打。”我立刻應戰(zhàn)。

大家來到院子里,開始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的,哪個知弟弟這期間在姑父的練習下,也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍,走到“球場”的一邊。一只腳在前,一只腳在后,昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。伴隨母親的一聲令下,一場羽毛球大戰(zhàn)開始了。

第一局,我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來,握緊球拍用力一揮?!芭尽钡囊宦?,羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了,我不禁哈哈大笑,想著這個球一定贏了。哪個知曉弟弟迅速的俯身拿球拍輕輕的一挑,羽毛球居然“死而復生”猛的朝我飛過來。正在得意洋洋的我,一下子驚慌失措,不但沒接住球,還摔了個四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈,在地上蹦來跳去。我憋足了勁,心中暗想:還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù),結(jié)果一局下來,我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。

第二局比賽,我不再大意。一直默默地告訴自己:要有耐心,要想方法,要抓住機會。我一會兒把球打到左側(cè),一會兒打到右側(cè),一會兒打遠,一會兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁,驚慌失措,我也順理成章的獲得了勝利??吹轿业靡庋笱蟮臉幼?,弟弟不服氣的說:“我不服,等我再好好練幾天,下次再打,我肯定也要把你打趴下?!?/p>

哈哈!想想從小到大,我和弟弟雖然是有福同享,有難同當?shù)暮没锇?,但在日常和學習上,大家也是互相不服輸?shù)?,如此的明爭暗斗不只沒影響到大家的友誼,反而讓大家愈加親密,愈加進步。有老弟的伴隨,真好!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十一)

鄭心妍

“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”一年一度的中秋節(jié)到了。

這天晚上,我跟著爸爸媽媽來到工廠二樓的陽光房賞月。剛開始月亮像一個害羞的小姑娘,躲在云朵哥哥的懷抱中。過了一會兒,月亮從云朵哥的懷抱中探出了那害羞的小臉。我們一邊聊著天,一遍欣賞著月亮的的變化。皎潔的月光透過頭頂?shù)牟Aд赵谖覀兊哪樕?。月亮越升越高,像一個潔白的玉盤。

看著月亮,我不禁想起一個傳說:后羿射日后偶然得到兩顆仙丹,便交給妻子嫦娥保管,但被他的一個徒弟看見了,后羿要去打獵,他稱病不去。后羿走后,他拿著劍威脅嫦娥交出仙丹。于是嫦娥吞了仙丹飛到月亮上。這正是8月15。于是,每年農(nóng)歷8月15大家都會紀念嫦娥,也希望能夠全家團圓。

我多希望這美麗的月光和月亮上的嫦娥能把我的思念帶給在美國讀書暫時不能跟我團圓的哥哥。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十二)

八月十五中秋夜,我心懷期待地等著賞月,可是天公不作美,月亮姐姐回家睡覺了。我失落地走出家門,去賞賞這沒有月亮的中秋之夜。天空渾濁渾濁的,像被一匹

無邊無際的大灰布遮住了。夜色下的一排排香樟樹伸著彎曲的手臂,好像要拿什么東西似的,一棵棵美人蕉亭亭玉立,隨風搖曳,在這寧靜的夜晚吐出甜甜的令人陶醉的氣息,讓人覺得仿佛置身在一片芳香的花的海洋之中。我悠閑地散著步,貪婪的吸著清新的空氣,心中充滿了驚奇和喜悅:啊,沒有月亮的中秋之夜也很迷人。

我一路走著,來到了小山坡上。向遠處望去,這里的一切都沉浸在無言的夜色中,充滿了詩情畫意。蟈蟈一刻不停地發(fā)出動聽的歌唱聲,好似在演奏《小夜曲》。沒有月亮的中秋之夜也讓人覺得心情愉悅。

我沉浸在入夢的夜色中,陣陣風吹過,帶來了絲絲涼意,舒服極了。風在撫摸著我和周圍一切的事物,奏出令人神往的圓舞曲。啊,沒有月亮的中秋之夜也讓人如此的愜意。

在這沒有月亮的中秋之夜,我信步走在夜色中,也別有一番韻味啊!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十三)

今年的中秋節(jié)是陽歷的十月三日,正好趕上祖國60華誕,雙節(jié)來臨,普天同慶,又加上建國60周年國慶大閱兵,節(jié)日的喜慶氣氛分外濃厚,絲毫不亞于春節(jié)的喜慶場面。因此,今年的中秋節(jié)我過得非常快樂。

聽媽媽說八月十五中秋節(jié)自古以來就是我國最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日,是僅次于春節(jié)的一個傳統(tǒng)節(jié)日,因此每到中秋節(jié)來臨,人們都帶上月餅和禮物走親訪友,送上他們最真誠的祝福。

中秋節(jié)是舉家團聚的好日子,所以又叫團圓節(jié)。那天一早,我和爸爸媽媽便先去看望三姥爺一家,姥爺向來都很關(guān)心我的學習,我向他匯報了我近期的學習情況,他很高興,還夸我說:“茸茸不光學習好還越來越懂事啦?!比牙呀o我們準備很多好吃的:有香噴噴的月餅、精致的小點心、美味的巧克力糖果、還有各種新鮮的水果。我和小姨邊玩邊吃,真是一飽口福啊。

晚上,我們帶著月餅禮品去爺爺奶奶家過節(jié),一進門,哥哥就高興的沖我跑來,我倆開始比賽仍飛鏢、做游戲,玩的不亦樂乎。奶奶給我們準備了一桌豐盛的美味佳肴,還包了我和哥哥愛吃的水餃。爺爺笑呵呵地說“快吃吧,今晚的月亮很美,吃完出去賞月?!蔽液透绺绫懵耦^開吃。爸爸看著我倆的吃相,突然說:“我有個想法,每人說一句關(guān)于月亮的詩句,才能繼續(xù)吃。”我和哥哥都很胖呼,估計是怕我倆吃撐了爸爸才出了個這樣的點子,看我倆只顧吃沒反應,爸爸又大聲笑著說;“你們兩只小豬只知道吃??!”搞得全家人哈哈大笑,我和哥哥也抬起頭不好意思的笑起來。

在快樂的笑聲中,我們一家過了一個美好愉快的中秋節(jié)。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十四)

一年一度的中秋又來了,我望著月亮,眺望著遠方想:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。唉,爸爸啥時能回來呀?

前幾天爸爸來電說中秋回來團圓,可我們盼啊盼,直到天都黑了,還不見爸爸的人影。這時,媽媽果斷地說:我們邊吃邊等吧。說罷我們就忙活起來了,把準備好的食物都搬到天臺。一切準備就緒,我們靜坐下來,遙看著天上的月亮。月亮先是月牙形,猶如一把鐮刀;接著,鐮刀劈開黑壓壓的烏云,露出了半邊臉,猶如一位害羞的姑娘;最后,月姑娘推開雜云,終于演變成月餅,好像要獻給嫦娥仙子吃呢。

嫦娥仙子要吃月餅,我們這些凡夫俗子自然也要吃。天庭御廚奶奶把拿手好菜鋪滿餐桌,有酥炸雞腿、可樂雞翅、酸菜魚、老酸奶等美食,可以大飽口福啦!采茶仙子媽媽也不甘示弱,端來了一盒美味月餅,自然嫻熟地把開水倒?jié)M茶杯,蓋上蓋子悶一分鐘后,掀開杯蓋。頓時,茶香四溢,沁人心脾,抿上一口,舒爽至極。我們吃著美食,品嘗著香茶,欣賞著月亮,好開心啊!這時,我隱隱約約看見一個熟悉的身影走過來。仔細一瞧,原來是爸爸!我們趕緊過去把他簇擁了起來,高呼:爸爸你終于回來,快來和我們一起過節(jié)吧!

就這樣,我們一家人在歡笑中度過了佳節(jié)

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十五)

每到農(nóng)歷八月十五日,我千等萬盼的中秋節(jié)終于來了。

夜幕降臨,仰望蒼穹,玉盤早已掛在那墨布似的天空中。夜,靜悄悄的,只有那皎潔的明月默默地發(fā)著微光。輕輕的風撫摸著月亮的臉,月亮的美真是難以形容。不知是誰為月亮蒙上了一層紗,顯得更加朦朧,更加賦有神秘感。害羞的月亮扯來一塊“棉花手帕”,擋在自己的前面,不過一會兒,它又亭亭玉立地走了出來??戳撕镁?,我才又回到現(xiàn)實。低頭一看,滿滿的一桌月餅!有玫瑰蜜餡,有川酥餡,有青紅絲餡……看得讓人眼花繚亂,目不暇接。我挑了一個蛋黃餡的,一口咬下去,軟軟的,餡是黃色的,美味極了。真是月餅中的極品。我又看看窗外,更靜了,路上的行人更少了,靜得像一潭水,似乎所有的生靈都團圓了,一切顯得那么安逸……

中秋節(jié)的夜晚,我仰望明月,望著那渾圓無缺而遙不可及的圓月。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十六)

我喜歡九月,在我看來,它也是個喜氣洋溢的月份呢。你看,剛剛送走溫馨的教師節(jié),我們又迎來了快樂的中秋節(jié)。

天一亮,我和哥哥早早地來到菜市場買菜。哥哥,這菜葉好看又新鮮,買它。還在干什么呢,快點呀!我看到什么想買的東西就要忍不住叫起來,弄得哥哥都有點跟不上我的節(jié)奏了。不是我做事急性子,唉,誰讓今天是令人開心的中秋節(jié)呢。

菜買好了,接下來就是買月餅。超市里的月餅琳瑯滿目,令人眼花繚亂,有五仁的,有冰糖的,有芝麻的;熱情的導購讓人應接不暇,她們的介紹不絕于耳。但我是有定力的,最后,我精心挑選到了稱心如意的月餅,有稍貴一點的板栗蛋黃月餅,也有廉價但口感好的水蜜桃味月餅和老流蘇月餅。這樣,全家人就都可以吃到自己喜愛的月餅了。

回家后,媽媽正在廚房忙碌著,為全家人準備豐盛的午餐,我也主動參戰(zhàn),為媽媽打下手。媽媽為了過節(jié)做了充分的準備,光是火鍋就有好幾個。媽媽做洈水魚火鍋,還有土雞火鍋最拿手,今天我看媽媽做的時候就更用心思了,連放佐料也是一絲一毫也不肯馬虎。我有些急不可耐了,一聞到那誘人的香味,一看到那新鮮的色澤,我的口水都快要流出來了

菜上齊了,我們一家人開開心心地圍坐在桌邊,邊說作文笑,邊吃著喝著,每個人都帶著笑容。我想,這就是人們常說的天倫之樂吧。看到爺爺,我忽然想跟他開個玩笑。我說:爺爺,上個星期五是您的生日,這個星期五呢,又是中秋節(jié),您馬上就可以見到嫦娥了。您跟這嫦娥是不是很有緣分呢?爺爺故作生氣的樣子:說什么呢?我的小心臟快受不了了。你說,嫦娥那么漂亮,我怎么能不喜歡呢?哈哈一桌子的人哄堂大笑起來。

悅怡,悅怡,快來呀,月亮出來了!再不來就沒你的位置了!轉(zhuǎn)眼間,已是晚上,我剛做完作業(yè),就聽到有人在陽臺上大聲叫我。我欣喜若狂地跑去,發(fā)現(xiàn)陽臺上的小方桌上已擺滿了月餅、水果、各種飲料,大家都在等著我呢。喝著可口的飲料,吃著美味的月餅,我抬頭向天空望去,烏云漸漸散去,中秋的月亮終于掀開了她那神秘的面紗,向我們展露出美麗的笑臉。我凝神望著那一輪圓月,仔細地辨認著哪是桂樹,哪是玉兔,睜大了眼尋找嫦娥姐姐的影子,課堂上讀過的那些關(guān)于月的詩句好像一下子變得格外生動感人了。也許是受到我的影響吧,大家也靜靜地觀賞起來。沒有了喧鬧,如水的月光灑滿人間,陽臺上的一切陳設,還有我們每一個人,都籠罩在一層淡淡的銀輝里,是那樣柔和而美麗,就像一幅無聲的畫。

帶著這幅畫入夢,我發(fā)現(xiàn),它變得更美了。

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十七)

中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起回到了三明老家。那天,我參加了掃墓祭祖活動。

我們一家人沿著林蔭小道進入深山,昨夜剛下過雨,道路泥濘。走著走著,突然,姐姐驚訝的大叫:“大家快看,這里有好多蘑菇!”

我們蜂擁而上,發(fā)現(xiàn)許多粉紅色的小蘑菇躲在草叢里。見多識廣的爸爸告訴大家,這是野生的紅菇,可珍貴了。

爸爸彎腰蹲在草地上,輕輕的把蘑菇捧起,遞給我們一人一朵,讓大家細細品味紅菇的芬芳。

又走過了幾段特別難走的山路,終于來到了外太公的墳前。舅舅和外公開始掄起鋤頭,奮力鋤草。這時,爸爸喊我:“兒子,快過來,那邊有個小雪人!”順著爸爸手指的方向,在一簇茂密的竹林里,真的有一個白色的小身影,映入眼簾,特別顯眼。

爸爸身手敏捷鉆進竹林,將那個“小雪人”小心翼翼地端了出來,原來是個蘑菇。渾身雪白,圓滾滾的腦袋和胖乎乎的身子,像極了小雪人。我把他捧在手心,細細端詳,又生怕它會化了。

我正要把它放到籃子里,外公大叫:“小心有毒!”姐姐提議,先聞聞,看看味道怎樣?

我把“小雪人”舉到鼻前,嗅了嗅,一股刺鼻的怪味兒撲面而來,像是腐爛的肉味,又像剛生產(chǎn)的塑料,讓人覺得難受。都說越漂亮的蘑菇越有毒,看來果真不假!

我們大家一致決定把它留在山上,讓它回歸自然。

接下來,我們在回家的路上,又發(fā)現(xiàn)了好多可以食用的炭菇。這種菇長在泥土里時是潔白色的,離開泥土后就會慢慢變成黑色,煮熟了更黑,像木炭似的,所以美其名曰“炭菇”。我們大家齊心協(xié)力,采了兩大籃子。

不僅如此,我們還找到了兩株大靈芝,以及各種各樣的菌菇。我們一行人收獲頗豐,在午后驕陽炙烤著大地時,我們滿載而歸了......

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十八)

桂花從枝頭飄落,落在碧綠的草坪上,過路人聞到花香,看到花瓣飄落,就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說干什么最好玩?我都會先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。

吃月餅,是我們中秋節(jié)時都會吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥,甜的恰到好處。一咬下去,那是美味。不說我喜歡的,深受父母喜愛的口味,那便是包了肉的云腿月餅??谖赌鞘怯窒逃痔鸪云饋硖貏e有趣。來說水果的吧!我就比較喜歡風梨味的。

光想著吃現(xiàn)成的,當然也要會自己做月餅。月餅分為有四個步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要,有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好,倒油攪拌最后發(fā)進冰箱。

中秋節(jié),賞月不能少。當夜悄悄來時,我們坐在草坪上吃著甜甜月餅??粗铝?,我們說著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團圓的快樂吧!

中秋節(jié)可真好!

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十九)

中秋,月圓,象征著團圓。

古往今來,不知多少文人墨客書寫過,有“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的愁緒,更有“明月幾時有,把酒問青天”的豪情。

“只可惜……”臉上泛起了一抹苦笑,似蕩漾著的苦海的水。

由于之前,和父母發(fā)生了些口角矛盾,本沒什么,卻因父母的身份壓制而不得服軟,心有郁結(jié),積郁難平,便獨自在這靜謐的小院中,賞著自己的中秋。

月亮拂過,恍惚間,繁星灑落人間,伴著氤氳的芬芳。

瞬間,神恍惚,心怦然,雙目似被磁鐵吸引了般不住向天空望去。

在皎月地照耀下,烏云退避,群星暗淡,萬籟俱寂,只留下了鐘靈毓秀的月。月明,似無瑕的和氏璧;月圓,似瑤臺的仙境;月朗,似澄澈的忘川水。天空中,月,仿佛成了唯一,孤芳自賞,遺世獨立。明亮瑰麗,奪去了所有人的注意力;溫潤柔和,宛如初生小雞的絨毛。冰清玉潔,似玉壺,似傲梅,似高潔傲岸的廣寒仙子;溫暖葳蕤,像地泉,像朝陽,像含情脈脈的回眸一笑。

月光被這仙女毫不吝嗇地賜萬物。草兒、花兒、葉兒,披著細紗又開始了新一輪地生長,搖曳著朦朧,恣意舒展著。一股沁人心脾的芳香幽幽飄來,騷動著筆尖,漫步而去,只見桂樹亭亭玉立,英姿颯爽間,有著圣潔的光芒閃過。這可是月亮的種呢!帶著絲絲興奮靠近,觀此情此景,不禁癡了。

相由心生,心隨相變。沉浸于如此仙境中,心中的不快漸漸隱去了,蟄伏了下去。

但是,回首看著五樓那通明的燈火,愁苦就似艾青筆下的煤一般,萬年的沉寂換來了情感猛烈地噴涌,都說中秋團圓,我的中秋美了,家又何在?

月光不住地吹著,吹著吹著,感受著那清涼,不由得醉了,只感覺全身輕飄飄的,仿佛要就此乘風而起般。

身體與清風明月融為一體,任其飄蕩。

這一飄,不知飄到天涯海角,也不知飄過多少如斯夫的逝者,朦朧間,迷惘時,似有什么破殼而出,如撥云見日般,霎時間,我豁然開朗。

何為家?

對于以身許國的斗士來說,國即為家;對于飄泊四海的浪子來說,四海即為家;對于信奉佛教的僧侶來說,靈山即為家……

就和一萬個讀者就會有一萬個哈姆雷特般,一萬個人也會有一萬種家。

人,生于自然,生活于社會,但對于每個人來說,自然,都是他的家??!那為何,每個人過中秋時,都忘了他第一個的家呢?

伸展開雙手,帶著濃濃的感恩與愧疚,緊緊擁抱著祂……

南京市金陵中學河西分校初三

小學六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇二十)

“海上生明月,天涯共此時”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦!我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。

瞧,桌子上已經(jīng)擺滿了許多好吃的,有香甜的月餅,有各種新鮮的水果,還有美味的烤雞真是太誘人啦!

我們在門口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來,他好像對我們笑著,我們一邊吃月餅,一邊抬頭仰望天空,看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛,那樣有趣,就像一個銀白色的玉盤,反射出一道道白光,照亮了世界萬物,照亮了我們?nèi)胰说男δ?。看著中秋?jié)的月亮,我不禁想起了很多美麗的傳說:嫦娥偷吃了山藥,我想起就想笑。

這個中秋的夜晚,我們一家一邊賞月一邊吃月餅,真開心!

中秋節(jié)到了,我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧,茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的:香味撲鼻的月餅;有各種新鮮的水果;還有美味的烤雞等等,真誘人??!

爺爺笑呵呵的說:“我們快吃吧。”我心想,就這么吃多沒意思。哎,有了,我大聲喊:“聽我呦,我有一個想法:每個人只有說出一句關(guān)于月亮的古詩詞,才能吃這些好吃的。”爺爺一聽,樂急了,說:“”猴子撈月亮?!薄板e,這是一個故事的名字,不是古詩詞。”奶奶笑意地說:“月亮像一塊餅?!边@也不是古詩詞。媽媽搖頭晃腦地說:“十五的月亮?!卞e,這是歌名,輪到爸爸了。他說:“海上生明月,天涯共此時?!蓖蝗?,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在拿著手機查找著我說:“爸爸你賴皮,這個不算?!蔽乙箫@身手了?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜,小時不識月,呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說著。

“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅,看著他們流口水的樣子,我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個既有知識又得禮貌的孩子。

在歡樂的笑聲中,我們一家人度過了一個美好的中秋節(jié)。

六年級愛的謊言作文


有人說:我們要誠實,不可以撒謊,但是也有人認為有些謊言是不分對錯的,有時候,不正是因為這些愛的謊言,世界才多了一份美好。你有沒有想寫的愛的謊言作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級愛的謊言作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

六年級愛的謊言作文(篇一)

那是一個陽光明媚的中午,我寫完了作業(yè),肚子“咕咕”地叫了起來,正巧,媽媽把飯菜端進了餐桌上,我頓時就像剛出籠的小鳥,直奔餐桌,馬上開始“大開一戒”了。

吃著吃著,我側(cè)臉一看,發(fā)現(xiàn)一個盤子上放著四個煎好的雞蛋。我牢牢的夾起一個雞蛋,然后迅速將手收了回來接著津津有味的吃了起來。

四周靜靜悄悄的。當我把視線轉(zhuǎn)向那盛雞蛋的空盤子時,才想起了媽媽怎樣吃飯。我在心中埋怨自己:“都怪你,怎么吃這么急,等一會兒媽媽過來時再吃不行?這下可好了,媽媽吃什么???”想到這里,我愧疚的對媽媽說:“媽媽,我給你點兒吃吧,”媽媽聽了,和藹地說:“沒事,你沒看到我嘴上有點紅嗎,這幾天上火了,不能吃煎的和炸的東西,你自己吃吧,”聽了這番話,我就信以為真了。變小口的吃起來。

由于蛋太多,我吃不了,便剩了一些在盤子上。過了一會兒,當我到客廳喝水時,無意中看到媽媽在飯桌前吃著我剩下的雞蛋。

原來,媽媽告訴我她上火是一個善意的謊言,她就是想讓我多吃一些。當他發(fā)現(xiàn)我吃不了時,又不想浪費,所以就吃我剩下的。

媽媽的“謊言"中包含著我們多少愛,又牽出媽媽多么無私?。?/p>

六年級愛的謊言作文(篇二)

中午的時候,因為爸爸媽媽回家的時間已經(jīng)不早了,成功的錯過了飯點,于是爸爸就提議說可以一家三口出去外面吃飯,這對于我來說,真的是再好不過的事了,因為我也確實餓了!

一家三口來到了蘭州拉面館,拉面館里的人比較多,好在還有一個位置,可以讓我們一家三口坐下!

媽媽先給我點了一小碗蘭州拉面,就問爸爸說兩個人吃一碗炒拉面夠不夠?,爸爸說他今天有點餓了,所以應該各自炒一碗吃!好吧,大人的這種吃法我也不懂!

只是吃到后來的時候,媽媽就說她有些飽了,讓爸爸把她碗里的飯再吃一點,爸爸聽了之后也就分了一些,吃了之后說他也飽了!

可是我還年紀小,壓根吃不完那一小碗蘭州拉面,到最后我就把拉面剩下了,可是爸爸說他已經(jīng)吃飽了,這個時候媽媽就把我剩下的拉面給吃完了!

我就特別好奇的問媽媽說,你不是說你吃飽了嗎?怎么還能夠吃得下我剩下的`飯呢?媽媽笑著說,爸爸剛才說他自己很餓,所以媽媽就說自己吃飽了,希望爸爸可以分擔一些,這樣子是希望爸爸可以吃飽一點!

媽媽從小教育我要做一個誠實的孩子,可是他自己卻說了謊!

可是爸爸卻特別高興,爸爸,說這是媽媽對他的關(guān)心和愛!

我聽了之后好像也有所感悟,因為偶爾在家里的時候也會發(fā)生這樣的事情,每當我想吃什么東西的時候,媽媽總是說她吃飽了,一開始我以為媽媽是真的吃飽了,但是我吃飽之后媽媽會繼續(xù)吃東西,這個時候我就感覺出來媽媽是說謊了。

但是爸爸告訴我說,并不是世界上所有的謊言都是不好的,有一些謊言里面包含了太多的關(guān)心和愛!

我想一下,似懂非懂,,但我希望媽媽也可以吃飽!

六年級愛的謊言作文(篇三)

有一個小女孩,患有先天病,在醫(yī)學上叫肝功能閉鎖,隨著年齡的增長,肝功能會漸漸惡化,最終肝硬化離開這個世界。生命之花在十幾年之后就會凋零,對無知的她來說世界是美好的,一切都是那么美麗,綠葉,鮮花,鳥兒,魚兒大自然的一切都是她喜歡的,唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對她隱瞞一切,只希望她快樂的生活,在這個世界上的每一天都是快樂的。

小女孩喜歡看一個電視節(jié)目,癡迷的喜歡,每天都守候在電視機旁,看他喜歡的主持人,喜歡的歌聲,喜歡的舞蹈,對他來說參加那個節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親,與節(jié)目制片提前聯(lián)系,把自己的擔心告訴了他們,希望大家一起來編制這個愛的謊言,讓小女孩快樂的參加節(jié)目,不要他知道自己的病情。

節(jié)目開始了,母親含淚來到臺上,感謝大家的愛心,母親把小女孩的情況告訴了大家,所有的人眼中都含著淚,每個人都是心酸的。

小女孩穿著白色的裙子,一個白色的天使來到這個舞臺,唱著稚嫩的歌曲,跳著滑塊的舞蹈,臺下的每個人都認真的看著,淚水在眼里打著轉(zhuǎn),每個人都在為這個小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時候都哽咽了。

生命是脆弱的,生命是美麗的,大家在為一個小女孩幸??鞓?,一起編織一個愛的謊言。其實我們很幸福,我們的生命可以用天來算,可是小女孩的生命只能用分秒來算。珍惜生命,敬畏生命,努力去快樂生活。

多一點追求,少一點抱怨。簡簡單單的,單純點,其實你也會很快樂。

放點自己心中的計較,把心里不必要的負擔都拋開。你可以感受到陽光的溫暖,你可以看到美麗的山水,你可以在綠樹下享受夏日的清涼,這些都是幸福。

珍惜你所擁有的,你會很快樂,你會很幸福。

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文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。常見的日記書寫格式有哪些呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇一)

20xx年x月x日星期x天氣晴

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇二)

歡慶教師節(jié)金風送爽,新的一學期開始了,第33個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩走來。

前幾天天氣還是綿綿細雨,可今天太陽好象也在慶祝教師節(jié),它露出了燦爛的臉,全校到處都洋溢著喜慶的氣氛。

為了慶祝教師節(jié),學校舉行了盛大的慶祝會,并掛起了“老師,您辛苦了?!钡臋M幅。在第二節(jié)課剛下課,同學們就排著整整齊齊的隊伍有順序的進入操場,站好位置后大隊輔導員宣布慶祝會開始。這時,每個班的3名代表走上臺給老師致賀詞,代表們首先對辛勤陪育我們的老師祝以節(jié)日快樂。聽著代表們的祝詞,我不禁想起老師的辛苦和勞累。他們每天給我們備課,直到晚上夜深人靜的時候,才關(guān)燈休息。每當我們課間在操場上玩耍的時候,他們卻在辦公室為我們批改作業(yè),查找上課要用的資料。他們不僅教我們知識,還教我們做人的道理,不怕挫折,勇敢面對困難的精神。日復一日,年復一年,培育出一批批人才。

這時,突然一陣掌聲把我從聯(lián)想中驚醒過來,該我們獻花了,我們懷著崇敬的心情把鮮花獻給敬愛的老師,祝愿所有的老師工作順利,身體健康。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇三)

菊香陣陣,秋雨綿綿,碩果豐收,濃香四溢…九月金秋,美麗勝景如詩如畫。讓我們將這秋日勝景,獻給辛勤教誨我們的老師。

當我們還是“剛落地的娃娃”時,除了生命,我們幾乎一無所有。沒有知識,沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩,我們需要一種東西去完善,充實自己。這就是知識。而老師,正是給予我們知識的人。

也許,你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨,你難道能輕易忘記嗎?

那是一個炎熱的夏日,天氣十分悶熱,沒有一絲風,也沒有一片云,沉悶的空氣似乎預示著什么?我正要去學?!皡⒂^”我的期末考試成績。也許是因為過于驕傲,也許是做題過于粗心,也許是因為沒有認真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低。垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜砹恕I踔?,對下學期的學習失去了信心。不只不覺中,老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺,亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數(shù)字,并不代表你的能力,只要找出不足,加以努力,成績一定會上去的。這活讓我感到了老師的偉大,讓我知道了老師在一個人人生舞臺上的重要?!@一年,我上五年級。

算一算,從小學到中學,教給我知識的老師都已有二十多個了。他們教的學科不同,給予我的知識量也不同。但每一份知識都是有用的,每一位老師都是值得尊敬的。

老師給予的知識,如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,

瑩瑩光無盡…….

老師,值得崇拜,值得尊敬,值得感恩。金秋九月,感謝恩師。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇四)

9月10日是教師節(jié),我們早早地就開始準備禮物了,我們要把美好的祝福送給您們,大聲地說“老師,您們辛苦了!”。

在教師節(jié)前幾天,美術(shù)老師讓我們學做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法,用簡單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點彎彎扭扭,有點不太整齊,但是這一朵朵鮮花里有我們對老師深深的愛,所以當同學們做的紙鮮花插在花瓶里時,看起來特別的艷麗。我們又利用雙休日,做了一張張賀卡,有的賀卡是愛心形狀的,有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié),還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。

今天是9月10日,我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進了數(shù)學袁老師辦公室,把賀卡和鮮花送給了袁老師,還甜甜地說了聲:“教師節(jié)快樂!”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當顧恬恬面帶微笑地走進五(1)班教室,把禮物送給了徐老師時,徐老師開心地收下了禮物,并連聲說:“謝謝,謝謝!”我們聽了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場面都拍了下來。

讓我們再深深地說一聲:“老師,您們辛苦了!”我們都知道認真上好每一節(jié)課,尊重老師的辛勤勞動,就是給老師們的禮物。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇五)

9月10日教師節(jié)就快到了此時此刻我心里有無數(shù)的話想對老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進教室的大門我覺得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體??墒钱斘铱吹嚼蠋熌怯H切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學習生涯開始了。

六年來老師給我無微不至的關(guān)懷:在我生病的時候老師細心地照顧我就像媽媽一樣;在課間老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時候老師來到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進。

就這樣我在老師的哺育下茁壯成長在知識的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績升入中學。

俗話說“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣她把所有的知識都傳達給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點兒也沒錯老師正如園丁培育著祖國未來的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道!

我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無私奉獻的精神。

老師是世界上神圣而美麗的使者!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇六)

9月10日是什么節(jié)日?今天是教師節(jié),也是教師的節(jié)日!

老師是一個普通的詞,但它看起來很普通,但在我看來,它是一個光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進小學,什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時間里,老師要花多少汗水!起初,我們都很調(diào)皮,不懂規(guī)則,但老師能教我們?,F(xiàn)在,我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實,老師為我們準備了一堂豐富的課,為我們找出錯誤,糾正它們,告訴我們正確的方法,并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實。

老師就像一個辛勤工作的園丁,日夜照顧我們,讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。老師就像一支粉筆,把他的知識寫在黑板上供我們學習。老師就像...

9月10日就要到了。在此,我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂!我謹祝袁先生節(jié)日快樂!我謹祝程老師節(jié)日快樂!我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,祝星智小學所有老師節(jié)日快樂!快樂每一天!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇七)

20xx年x月x日,星期x,晴。

今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié),我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物,但我給老師們一人寫了一封信,在這些信里表達了我對老師們的感謝,不知道老師們看完我的信后,會有什么感想呢?我不知道。

我的爸爸也是一位老師,他在我很小的時候就告訴我,教師節(jié)之所以會選在九月十號,是因為九月是我們秋季開學的日子,在我們剛開學的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日,正是為了讓我們這群學生能夠懂得尊師重教。

爸爸小時候給我說這個的時候,我還不以為然,想著誰又會不尊重老師呢?隨著我年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們學校里的確有一些不太聽話的學生,根本就不太懂得尊重老師,他們在課堂上既不尊重老師,也不尊重自己,我也不好說他們什么,但我一點也不想自己變成他們那樣,我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里,明白我們的老師有多么無私和敬業(yè),也希望他們能夠真正懂得尊重。

我在今天給老師們的信中,都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學的事情,告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學;我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌,告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛;我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情,告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少;我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫,告訴他那些畫讓我對美術(shù)有了新的認識……

但愿我寫給老師的每一封信,老師讀了都會開心吧!希望這些信讓老師們明白他們的播種,正在發(fā)芽。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇八)

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風,吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了。

謝謝你們給予學生們的關(guān)懷與厚愛。謝謝你們?yōu)閷W生們的辛勤付出。謝謝你們,謝謝。”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了?!?/p>

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇九)

陳老師是我的語文老師,也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛,這雙眼睛還有一個特異功能,無論什么時候,只要有人做小動作、開小差,她就會第一時間發(fā)現(xiàn)。天冷了,她還喜歡戴各種各樣的帽子,可漂亮了!

陳老師已經(jīng)教了我兩年多時間了,她是一個對工作很負責的好老師。我們既喜歡她,又很怕她,因為她對我們很嚴厲。上課的時候誰大聲說話、做小動作、不認真聽講,她就會嚴厲地望著那位同學,敲敲他的桌子,讓他認真聽講。

雖然我的老師有一點點嚴厲,但是她還是很愛我們的。在教師節(jié)來臨之際,我想對她說一聲:“老師,您辛苦了!”

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十)

今天是教師節(jié),學校準備了豐富精彩的節(jié)目。

我早上就要在國旗下詩朗誦來表達我們對老師的贊美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服,星期四放學前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時著急起來,我想:張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅,亂竄,一不小心看到了張開波,啊,那不是我救命的稻草嘛!以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服,我興奮極了。我穿上了校服上衣,老師卻叫我們連下衣也穿起來,老師您不是有意整我的吧!哦,上帝??!總算跟六(1)班的男生借了一條褲子,我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事,那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。

換過了褲子,老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦,由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉,把他們帶到辦公室練習。第一節(jié)課過后,便到了升旗儀式,敬過禮和唱過國歌后,便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》,在陽光的洗禮下,我們昂著頭挺著胸走上臺,看到臺下這么多老師和同學,我自豪的同時不禁緊張起來。當流利的詩句劃過我的唇邊時我也不得不佩服自己,原來我也挺厲害的嘛!

精彩的一天過去了,但這一天我放在了心里,我想對所有老師說:“老師您辛苦了,我愛您!”

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十一)

這天是九月一日教師節(jié),小紅一大早就起了床,心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢?忽然她眼前一亮,似乎想到了什么,便趕忙洗漱完畢沖出家門。

她一直跑到后面的山坡上,這里芳香撲鼻,一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來,噢,這下可明白了,原來她是想給老師一個特殊的禮物。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花,望著這些菊花她高興極了。心想:這次要給陳老師一個驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上,一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來,許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“小紅早上好,拿這么多花干什么去呀?”

到了,她又來到那座熟悉的教學樓前,她徑直走到陳老師的辦公室窗前,辦公室的窗戶開著,她探著腦袋往里張望,里面沒人,只見桌子上都依照原來的樣子擺著,臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié),臺歷旁有一本語文課本,還有一個筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里,嘴里還小聲地嘀咕著:“野酒花呀,你是我派遣的使者,你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師。”說完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情,但她相信陳老師一定會很高興的,想到這她會心地笑了。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十二)

今年的教師節(jié),我們的辦公室成了花的海洋,鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”,我卻收到了一份“特別”的禮物。

xx是一個兩條辮子粗又長,眼睛里裝著故事的小姑娘,因為父親的不負責任,生病的母親承擔著家庭的重任;因為對女兒未來的期許,盡管在這座城市的公辦學校讀書,對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說,是一筆不小的負擔;盡管,我?guī)椭齻冏寣W校免除了一部分費用,但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。

可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里,她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆,小心地遞到了我的面前,小聲地說了句——“老師,節(jié)日快樂!”那一刻,我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福,我甚至可以想到,為了能選這樣一份合適的禮物,她又費了多少心思!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十三)

每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日,今年是第三十四個教師節(jié)。

教師節(jié)的前一天,是星期日,我跟往常一樣,由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈,剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著:熱烈慶?!暗谌膫€教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動,我好興奮,對爸爸說:我下課一定要去看。

我9點半下課后,和爸爸去了文化館,那里早已人山人海,我們好不容易擠到了前臺的左側(cè)。教師們的表演真精彩?。∫粋€接著一個層出不窮,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。輪到我們明珠小學的老師們上場了,她們表演的是一段唐古拉風舞曲,紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲,典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快,澎湃*的動感舞曲,真是讓人賞心悅目,看得我目瞪口呆,激動不已。曲終時,嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲,我為她們不停地鼓掌,更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們:跳得太棒了!太完美了!后來我才知道她們還得了第一名呢!

雖然教師節(jié)已過去了兩個多月,但我對那天的演出還記憶猶新,久久難忘。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十四)

今天是九月十日,是個特別的日子,因為,今天是教師節(jié),我想用自己的勞動做一個禮物給老師。

我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它,我先拿出藍色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!

在這個特別的日子里,我想對老師:“老師,節(jié)日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康!萬事如意!”

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十五)

老師,我想對您說,您用一支粉筆點綴著祖國的花園,您用一面黑板描繪著美好的畫卷,您用一顆赤心演繹著無悔的人生。

老師,我想對您說,您別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日。

我是一名小志愿者,參加的第一個社會公益活動是去貧困地區(qū)的小學慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時,也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多,老師少,常常一位老師教幾個年級、幾個科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。

我還結(jié)識了一位來自市區(qū)學校的支教女老師,雖然她離開親人,離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年,將要完成支教任務,但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情,孩子們舍不得她走,于是她決定向組織申請再支教一年。正是這些敬愛的老師,默默地、無私地奉獻,悄悄地改變著孩子們的人生,改變著祖國的命運。

老師,我想對您說,您的愛像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

老師,我想對您說,當年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切,如果不是您,小樹怎么能夠長成今天的棟梁!

九月如期而至,十號飄然而來,在這個特別的日子里,老師,我想對您說:祝老師節(jié)日快樂!幸福安康!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十六)

9月10日 星期六 晴

一大清早,小紅梳洗完畢,一邊出門一邊想著:今天是教師節(jié)呀!

我應該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢?小紅想著想著,突然眼前一亮,正有一大片野菊花地,那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動,跑向菊花地,一枝,兩枝,三枝,小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花,小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子,把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。

小紅來到了辦公室,咦,老師的窗戶還開著呢!啊,這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前,把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情,記得那一天,小紅的試卷寫錯了一個拼音,語文老師知道了,便叫小紅放學后來到她的辦公室,語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候,千萬不要粗心大意,應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師,便跑到了一邊,語文老師滿以為小紅走了,便又戴起了那熟悉的老花眼鏡,又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著,看著,流下了感謝的淚。

小紅心里想:老師,您像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您也像一個辛勤的園丁,培育著祖國的接班人。小紅看了看,便向著教室跑去了。語文老師回來了,看見一束野菊花,甜甜地微笑了。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十七)

今天是教師節(jié)。在這個特別的日子里,我想帶著美好的回憶去看望我的母校,看望我最親愛的老師胡。

兩年前從北京轉(zhuǎn)學,經(jīng)歷了很多困難。在我最迷茫的時候,胡先生伸出了溫柔的手,把我從困境中拉了出來。當時我太傻了,因為作業(yè)多,心情不好。是你鼓勵我學習書法,讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術(shù)的道路;是你讓我愛上了它,在害怕寫作中取得了一些成績;你,讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師,我不是你生命中最重要的人,但你在我心中的地位是無法取代的。

下午放學,我飛出校園,奔向母校。熟悉的教學樓又映入眼簾,好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。

胡先生看到我時,露出了笑臉。我走上前去,胡老師驚喜地拉著我的'手,摟住我說:“許璐,今天你是第一個來看我的。來,讓胡老師看看。等你長高長大了,穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態(tài)度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。

媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下,我們留下了最美的回憶。

在這個不一樣的星期二,祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,桃李滿滿!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十八)

9月10日星期五天氣晴

今天是9月10號,是老師的節(jié)日。

今天早上,我們一起走進教室,就把禮物送給了老師,并對老師說,祝老師節(jié)日快樂!大家送給老師的禮物不同:有的送花給老師,有的做賀卡給老師,有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花,如果是買的,老師是不會收的。

老師告訴我們下午兩點,大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個同學把其他老師請過來一起吃蛋糕。

下午,我們來到教室都在吹氣球。不一會兒,老師來了,我們把氣球往上拋,給老師一個很大的驚喜。下午兩點,陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來,一共有兩個蛋糕。一個是大的,一個是小的。大的是給我們的,小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語,老師請了兩位。一位是陳紫博,另一位是吳紫萱。他們都說得很好。

今年的教師節(jié),我們非常開心。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇十九)

今天我上學去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進校園,當我推開教室門的時候,我的希望破滅了……原來昨天放學后,班級里的女同學們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準備禮物,所以我想要給老師一個驚喜……

同學們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時,班里有個調(diào)皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

一會他們都回來了,一個叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂!”

老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學習,用好成績來回報老師對我們愛!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十)

9月10是教師節(jié),我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。

吃好早飯,我來到學校,一進教師大門,就見黑板上工工整整寫著幾個大字:教師節(jié)快樂!旁邊還畫著許多漂亮的畫,貼著許多送給老師的賀卡,原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的,目的是想給老師一個驚喜。

早自修開始了,我們聽見老師的腳步聲由遠而近,當老師一踏進教室的大門,我們便異口同聲地說:“祝老師節(jié)日快樂?!睏罾蠋煹哪樕项D時露出了欣慰的笑容,連聲說:“謝謝,謝謝!”接著,我們跑上講臺,把自己早已準備好的小禮物送給老師,我也把一盒巧克力送到老師面前,說:“老師節(jié)日快樂!”

上課了,我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說:“謝謝同學們給我一個這么特殊的教師節(jié),其實你們不用送禮物,只要上課認真聽就是給老師的禮物?!蔽覀兟犃死蠋煹脑挾际謶M愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦,上課講空話,做小動作,真是不懂事啊!老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè),有時累得生病了還堅持給我們上課,她們太辛苦了!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽矣X得這真是對老師的寫照啊!

這一天我們都特別認真,個個精神抖擻,老師十分開心,因為我們都懂事了。

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十一)

×月×日星期×天氣×

今天是教師節(jié),早上我來到教室就看到同學們把教室打扮得五顏六色的,王瑞陽在黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂,五個大字,有的同學還帶了我們噴到了她的身上,有人被她教訓了,噴罐,老師說過不許帶的但是有的同學還是帶了。

突然教室門開了,同學們一下子靜了下來,吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧,她好生氣,因為我們噴到了她的身上,馬上有同學被教訓了……這時老師進來了,我們立刻站了起來,一口同聲的說:“祝老師節(jié)日快樂”老師很高興,我們開始表演節(jié)目,表演完之后我們開始送禮物,老師對每一為同學說了謝謝。

老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了!老師節(jié)日快樂!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十二)

金色九月,我們迎來了第三十五個教師節(jié)。我們學校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動。

整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風飄動;空中飄著標幅,上面寫著:“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去,好漂亮啊……同學和老師還準備了豐富多彩的文藝節(jié)目,我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲,看到同學們在臺上翩翩起舞,還有的同學在抖空竹表演……看到這壯觀的場面,讓我想起了當我第一次踏進學校的大門時的情景:是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子,成長為一名優(yōu)秀少先隊員。您就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,讓我們能健康茁壯的成長。當您看到我們的優(yōu)點時,您會鼓勵我們繼續(xù)努力;當您發(fā)現(xiàn)我們的缺點時,您會耐心地引導我們向正確的方向前進。老師,我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌,更離不開您慈母般的呵護。老師,我想對您說:老師,您辛苦了!我更想大聲地對您說一句:老師,我愛您!

隨著校長宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會圓滿結(jié)束和陣陣掌聲的響起,我的思緒又回到了現(xiàn)場。我默默地下決心:今后一定更加努力,做一個全面發(fā)展的好學生!

有關(guān)教師節(jié)小學六年級學生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十三)

當我坐在計算機前敲打鍵盤的時候,心情還是那樣激動,這份激動,來源于今天中午的感動。

大家都知道,9月10日是教師節(jié),往年教師節(jié)我都會收到孩子們送給我的小禮物和鮮花,而今年……早上的時候,我還跟老公說,今年我是不會收到禮物啦,心里感覺空落落的不是個滋味呢。

當中午放學我和孩子們相聚的時候,培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前,雙手把禮物舉到我面前,并說:祝林老師教師節(jié)快樂的時候,我愣了一下,接著感覺眼眶濕潤了,心里一下子暖和起來,連忙接過禮物,語無倫次地說:”謝謝,謝謝孩子們。太意外了,你們給了我驚喜,我好感動!“看著孩子們開心的笑臉,我體會到什么是幸福。

一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻!

小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想集錦(4篇)


夢是一種欲望,想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,堅持了,熬過了,夢想是雪后那抹陽光,溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡,美麗又易逝。了解多少關(guān)于為夢想而奔跑的優(yōu)秀作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想【篇一】

每個人心中,都有一個夢想。它們或許并不相同,但他們都是人們心中,最美麗的那個念想。

夢想是黑暗里的一盞明燈,在你迷茫無措的時候,他會給你指引方向。

夢想是沙漠里的一眼清泉,在你急躁饑餓的時候,他會帶來身心的寧靜。

夢想是冬日里的一團火焰,在你寒冷無助的時候,他會帶來無盡溫暖……

夢想給了我們心靈的寧靜。因為有了夢想,所以我們相信自己,因為我們自信,所以我們才能朝著夢想矢志不渝地前行,因為我們朝著夢想前行,所以我們不怕挫折,并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它,所以,我們離著成功又近了一步。

夢想并不是一成不變的,不同的時期有不同的夢想。但是,不管結(jié)局如何,只要為了夢想努力過,奮斗過,那就是最好的結(jié)果了。我們曾為了夢想堅持不懈,曾為了夢想奮斗打拼,為了夢想,我們的每一個選擇,每一次努力,都想朝著夢想在進一步,無論遇到多大的困難我們都堅持了下去。一次次嘗到了困難的滋味,我用信念支撐著自己朝著夢想前進。一次次的失意彷徨,我用夢想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會用盡,我會燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因為了一個理由:我要朝著夢想一步一步的走下去!所以,就算我失敗了,我也會笑著說,我,不后悔!

夢想是動力。在沒有夢想的時候,可能你會羨慕別人輝煌的成就,可能你會抱怨命運的不公。但只要,你有了一個夢想,任何理由都不可更改的夢想,你就不會在一次次在困難面前低頭,向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā),向一切不可能中的不可能出發(fā),一定有一種精神在鼓舞著你向前,這就是夢想。人生因有夢而精彩!內(nèi)心因有夢而不再彷徨!

如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下,又怎會努力,才走的到遠方,如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?回想自己每一次的失敗,一次次克服自己,創(chuàng)造一個又一個的奇跡,我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海,遨游萬里長空。

夢想,不是幻想,不是憑空就可以想象出來的:追夢,也不只是說說而已,只有堅定不移的為之奮斗,才稱得上追夢。

夢想,是一個奇跡,追夢是一個奇跡的過程,而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。

愿你的夢想終能實現(xiàn)。

小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想【篇二】

在我的心底,總埋藏著一個美麗的夢想,它不會隨著年齡的增長而改變,但只會隨思想的成熟而日趨強烈…

很早的時候,媽媽帶我去朋友家,我一眼就看見她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁,動聽優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌,我就特別羨慕,使勁拉著媽媽也要學鋼琴,媽媽看我這么堅定就在5歲時給我買了一個初級電子琴,但后來,隨著琴藝的提高,教學版的電子琴已遠遠滿足不了我了,媽媽就狠下心,花了幾千買了當時最流行的五代雅馬哈。我學的非常用功,從初級一下子跳到了三級,只要家里一來客人,我就會爭著向客人展示我的才藝??陕?,我的興趣已遠遠超過電子琴了,我開始對鋼琴更感興趣,時常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻,特別是有一次,我在網(wǎng)上無意中聽到了一首曲子,聽出來又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷,后來才知道,原來叫《夢中的婚禮》,我抑制不住心中的激動,搜了好多關(guān)于這首曲子的樂譜和教學視頻,我還努力學了其它鋼琴曲,比如:《噴泉》、《梁?!贰⑽艺麄€心思都停留在了鋼琴身上。

所以,我就開始有一個夢想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的,因為白色代表純潔無暇,然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊,是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種,給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后,再配上一個水晶的鋼琴椅,簡直棒極了!

我越來越喜歡彈鋼琴,我把它當成是生活中不可缺少的一件事,因為在演奏過程中,我會深深的陶醉在曲子里,我把它當成是我的好朋友,和我聊天、談心,我還可以把它當成是一種努力奮斗,不懈追求的目標,時時刻刻鼓舞著我,推動著我。

我想,等我真的有了一架鋼琴,我會盡情地彈我想彈的曲子,特別是《夢中的婚禮》,《卡農(nóng)》啊,《童年的回憶》啊…我還會了解知道每一首鋼琴曲背后的故事,彈的時候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會坐在燈光閃耀的“金色大廳”,盡情陶醉在美妙的意境中,揮灑我的人生,讓美妙的琴聲帶著我的夢想飛翔,飛翔。

小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想【篇三】

夢想,猶如茫茫大海中的指明燈;夢想,猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢想就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活,你就會迷失在這復雜、含糊的社會中。蘇格拉底說過:“世上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗?!毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^為夢想而奮斗努力過,我也有我的追夢故事。

說起夢想,還要從一年級說起,一年級下冊時,媽媽就給我報了毛筆字班,當時,我天真可愛,不覺得字有多重要,寫毛筆字時經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的,而臉早已成了大花貓。晚上,媽媽坐在床邊意味深長地說道:“孩子,字猶如人的第二張臉,即使你長得很帥氣,也很富有但是你的字不好看,很丑,那你面貌也不算什么,什么叫字如其人,……”那天晚上,媽媽的話深深地扎進我的心里,我在當時心中萌生了一個想法:我要成為大書法家!這個想法一想出來,把我也嚇了一跳,這根本不可能我的字寫得那么丑,但轉(zhuǎn)念又一想,世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強的時候,也迎來了許多恥笑與諷刺,“呵!這個‘小花貓’還想成為大書法家呢,我看他還沒成為就變成小丑了!”而我則沒有放棄,堅持不懈的追著我的夢想,可謂是冬練三九,夏練三伏。夏天,那揮汗如雨的季節(jié),我依然一筆一畫的練習著;冬天,寒風凜冽,我用那冷的直抖手依然練習著。

功夫不負有心人,從一年級起,我年年獲校書法比賽一等獎,漸漸地我又參加了省、市、縣,以至全國的比賽,當我看到那不計其數(shù)的獎狀,金光閃閃的獎牌,光彩奪目的獎杯時,我不禁愣住了,是什么,是什么讓我有如此的輝煌,是夢想,是那追夢的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢想而奮斗,揩書和隸書學完了,我現(xiàn)在在學行書,每當我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯,為了在一次比賽中得到好的成績而寫了一個中午來比較那個寫的好時,我笑了。

夢想,能讓一個人變得堅強,變得有目標,讓人重回到正確的道路上。

夢想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗、追尋著我們的夢想。

小學六年級優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢想【篇四】

“曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。行過千山和萬水,一路走來不能回?!毙闹杏袎舻娜兆诱媸浅鋵嵖鞓返娜兆?,那些不管不顧一心向著夢想奮斗的點滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。

小時候,受爸爸的影響,夢想有一天能成為一名解放軍,頭頂國徽身著橄欖綠,聽著重復著幾千遍卻不厭倦的軍號,集合出操訓練,昂首走在軍營??蛇@真的只是個夢想而已,沒有實現(xiàn)的可能。

上學后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個虔誠的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時起,我轉(zhuǎn)移了夢想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個夢想伴我走過整個學生時代,直到大學畢業(yè)。

我學的是教育專業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒有了當老師的沖動。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師??缮咸煲廊唤o了我一個實現(xiàn)它的機會,我站到了講臺上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學生伴我完成了這個幾乎夭折的夢,三年的時光回報了我年幼時的夢。那段歲月成就了我的現(xiàn)在,成為我一生寶貴的財富?;仡^想想,當時雖苦尤甜,累并歡笑著。

現(xiàn)在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭,對將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃,安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里,家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸,可也常想念已離我遠去的夢想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標。”的確,目標就是追求的夢想,目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢想而且正為自己的夢想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來打拼,在未來的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標,雖然會很苦很累很茫然,有時還會不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢的路上,執(zhí)著而堅定。他們勇于面對自己,面對每次失誤,面對可能到來的風雪雷電,不畏艱辛為自己的夢想找一個棲息的地方。他們,那些在追逐夢想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛的妹妹,她是追夢的勇士。為了不讓自己的將來遺憾,有夢就去追,在前進的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢的路還有多遠?哪里是夢想的終點?看著行進在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會助你夢想成真!

我也要再為自己設一個夢想,和他們一起,并肩走在追夢的路上。

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