雷鋒的故事讀后感。
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。當(dāng)不同的人在看完雷鋒的故事后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),對(duì)于閱讀過程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來。一篇屬于自己的雷鋒的故事讀后感該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)雷鋒月學(xué)生讀雷鋒的故事感想500字”歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多,雷鋒的一生很是平淡,可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動(dòng)地的,而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè),小到幫助老人尋路回家,大到保衛(wèi)祖國的安全。
其實(shí)我們每個(gè)人只要有雷鋒精神,一心一意去做,我們就可以成為新一代的雷鋒,為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
和孩子一起閱讀,講解給孩子聽,讓孩子更能了解雷鋒精神,幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒,總身邊的每件小事做起,從小就有一顆愛心,以后能更健康成長。
現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多,然而他們怯不知道解放前夕,生活是多么艱辛,就雷鋒的一生來說太過匆忙,太過短暫,他從未享受一天奢侈的生活,切把一生都奉獻(xiàn)給了黨。奉獻(xiàn)給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》,深深體會(huì)到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒,作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,父母是孩子的第一任老師,只有從我做起,孩子才會(huì)做得更好,學(xué)得更好,將來成為對(duì)國家有用的人。
最近我讀了一本《雷鋒的故事》,書中講述了雷鋒童年的悲慘遭遇,長大后舍己為人的精神……這些故事每一個(gè)都深深的打動(dòng)了我的心靈。
《雷鋒的故事》中有一篇叫《愛心處處》讓我印象極為深刻。這里面都是寫雷鋒做好事的故事。雷鋒到旅順去執(zhí)行任務(wù),他看到列車上的服務(wù)員忙上忙下的,一直沒有閑下。雷鋒看在眼里,急在心里,很想有機(jī)會(huì)幫助服務(wù)員做些什么。正好,這時(shí)有位大娘找不到座位。雷鋒連忙起身說:“大娘,不用到處找了,您就坐這吧!”他把座位讓給老人家,然后轉(zhuǎn)身當(dāng)“義務(wù)服務(wù)員”去了。他先是找來了一把掃帚,輕手輕腳地把整個(gè)列車打掃了一遍,接著又挨個(gè)兒去給旅客送開水。一個(gè)大娘開他額頭都冒出亮晶晶的汗珠,就心疼的說到:“來,孩子,看你累得滿頭大汗的,坐下歇息歇息吧!”雷鋒笑著回答道:“大娘沒關(guān)系,您老坐著。我一點(diǎn)也不累!”雷鋒覺得,能有機(jī)會(huì)為旅客做點(diǎn)事情是一種快樂和緣分。
雷鋒樂于助人的事還有很多很多,所以人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h的日記中寫得最多的就是“心里過不去”他總認(rèn)為自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,人民的痛苦,就是他的痛苦,人民快樂,他才快樂。為人民服務(wù)是他一生的寫照。我們一定也要像雷鋒那樣樂于助人,不求回報(bào)的幫助別人,因?yàn)橹挥心菢踊钪?,我們的生活才是充?shí)的,而且?guī)椭鷦e人的同時(shí),不僅別人快樂,自己也會(huì)快樂的!
雷鋒,這個(gè)名字很多人都熟悉。我在小時(shí)候就從媽媽那里聽到過“向雷鋒學(xué)習(xí)”這句話,上學(xué)后聽老師說過同樣的這句話:“向雷鋒學(xué)習(xí)”??墒抢卒h是誰呢?我一直也不知道,只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。
去年暑假,媽媽給我買了好多書,其中有一本書叫做《雷鋒的故事》,我看到了就迫不及待地閱讀起來。
一九四零年,雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭。雷鋒的童年是悲慘的,家里人都死得非常慘:他的爺爺給地主種田,成年累月在田地里勞作,卻被地主活活逼死;在他四歲那年,他的爸爸被日本人活活打死;在他六歲那年,他十二歲的哥哥就去工廠做工,不幸被機(jī)器軋傷了手臂,因無藥可治悲慘地死去;他的兩歲的弟弟因?yàn)槌圆伙柎┎慌?,染上了傷寒病,不久也在媽媽的懷抱里咽下了最后一口氣;他的媽媽因?yàn)槌惺懿涣艘贿B串的災(zāi)難和不幸,絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下,靠要飯堅(jiān)強(qiáng)地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、拾草,有時(shí)也幫別人放牛、運(yùn)送糧草。有一次他出去要飯,被地主家的狗咬傷了,小雷鋒痛的大叫:“媽媽……媽媽……?!?/p>
看到這里,我的心真是難受呀!和雷鋒相比,我真是太幸福了,我現(xiàn)在生活在和諧的社會(huì)、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù),我可以吃我愛吃的巧克力,我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨,我有許多好看的課外書,我可以看電視玩電腦,我可以在明亮的教室里聽老師講課……所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂,我要更加努力地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”這是雷鋒寫在日記中的動(dòng)人的文字。雷鋒無論走到哪里,就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座,幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生;他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買票而且不留姓名;他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子……
像這樣的事情,雷鋒做得真是太多了,可以說是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風(fēng)趣地夸贊說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>
在我們班,也有許多小雷鋒:有一次我沒帶書,我同桌就和我一起看;有一次,我的鋼筆壞了,有一個(gè)同學(xué)立即把他的筆借給我用;還有一次我的腿碰傷走不成路了,我們班的同學(xué)就攙扶著我上下樓……
我也是小雷鋒:有一次,我和爸爸媽媽在廣場上玩,突然聽到一個(gè)小孩在哭,那個(gè)小孩看見我們,說:“幫幫我找爸爸吧?!蔽覀凂R上就答應(yīng)了,找了半天,也沒找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸,最后終于等來了他爸爸。去年暑假,我的一位朋友因?yàn)橥壬隙嚅L了一塊骨頭做了手術(shù),不能出門。我知道后很替他難過,于是我決定:在我有空的時(shí)候去陪陪他。那段時(shí)間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗?,不是陪他下棋,就是陪他打牌,要不就是給他讀故事,讓他的心情好了好多,也充實(shí)了我的暑假生活。我深深地體會(huì)到:幫助別人,快樂自己
但是當(dāng)我看到雷鋒犧牲的時(shí)候,我真的很傷心,我的眼淚不住地流下來。他只有22歲呀!雷鋒雖然犧牲了,但是他卻是我們?nèi)珖嗣駥W(xué)習(xí)的榜樣,一直到現(xiàn)在,我們都還在學(xué)習(xí)他。
做雷鋒那樣的人,其實(shí)也不難,面對(duì)需要幫助的人伸出我們的援助之手,就是學(xué)雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,從小做起,從小事做起,我們一起努力吧!
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會(huì)主義時(shí)代青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上,有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電影前讀書;停車時(shí)在駕駛室里讀書;熄燈號(hào)響后不休息,仍找地方讀書,就這樣,積少成多,他看了別人沒有時(shí)間看的許多書。對(duì)照自己,我感到很慚愧,我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書,卻往往上課時(shí)不專心聽講,這等于不在讀書啊。在家中,我也只顧貪玩,有時(shí)星期天一整天都不看書,時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了,想想真是太不應(yīng)該了。
雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書,書中雷鋒總會(huì)用紅、藍(lán)色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來,并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時(shí),往往馬馬虎虎、一帶而過,似懂非懂、不求甚解,所以看了以后也沒有什么印象,終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說:“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!?/p>
我的學(xué)習(xí)成績不好,主要是在學(xué)習(xí)上沒有多花時(shí)間讀書和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時(shí)間,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),向雷鋒叔叔那樣,善于擠時(shí)間和善于鉆研。我相信,通過自己的努力,以雷鋒叔叔為榜樣,我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)趕上去的。
今年這個(gè)春節(jié)我過得很開心,也很有意義。因?yàn)槲铱戳肆钗腋杏|非常大的課外書:《雷鋒叔叔的故事》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧窮的家庭,他從小就沒了父母,居住在六叔奶奶家,靠上山打柴謀生,吃了我們現(xiàn)代孩子的好幾倍苦,所以使他變的堅(jiān)強(qiáng)自信起來。
新中國成立后,雷鋒叔叔經(jīng)過自己克苦的學(xué)習(xí)入了伍。他在伍中是一位平凡的戰(zhàn)士,他和別人一樣過著平凡的生活。有一次,雷鋒叔叔在路上腳被螺絲釘硌了一下,他不耐煩地一腳把它踢開,這時(shí)張書記拾起這顆螺絲,擦干凈,便裝進(jìn)了兜里。雷鋒叔叔奇怪的問:“您撿它干嗎?”張書記說:“把它交給工人師傅,總會(huì)又用的。你別小看這顆螺絲釘,如果每個(gè)人都像是這么小小的螺絲釘,做好自己的本職工作,也能夠發(fā)揮很大的作用??!”這件事對(duì)雷鋒叔叔的教育很大,從此以后,雷鋒叔叔工作起來更加認(rèn)真,對(duì)任何事情,從來不因?yàn)樗切∈露腥魏蔚拇笠狻?/p>
雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他的精神永遠(yuǎn)是一筆巨大的寶貴的財(cái)富。他讓我懂得做人的意義,也學(xué)會(huì)了怎樣做人做事。通過讀了這本書后,將雷鋒叔叔成長的困苦和自己作對(duì)比,感受到自己現(xiàn)在的生活十分幸福,沒有理由不好好學(xué)習(xí)。同時(shí),也讓我想起了雷鋒叔叔說過的幾句話:“我要做一顆永不生銹的‘螺絲釘!”“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
《雷鋒的故事》一書主要是以小故事的形式講述了雷鋒在萬惡的舊社會(huì)成為孤兒,在黨的關(guān)懷下刻苦學(xué)習(xí),到鞍鋼工作不怕苦不怕累,參軍以后絕對(duì)服從革命需要,在抗洪斗爭中不畏艱險(xiǎn)、奮不顧身,在自己的工作崗位上忘我地工作、勤奮上進(jìn),入黨后作為人民的勤務(wù)員,為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)的一生。他只是一個(gè)平凡的士兵,卻熱忱為人民服務(wù),總是走到哪里就把好事做到哪里。
他生活節(jié)儉,熱愛學(xué)習(xí),為人謙虛,樂于助人,他的精神正是現(xiàn)在生活富足、衣食無憂的孩子們所缺乏的,他是精神也不僅僅只是“做好人好事”這么簡單。這本書從雷鋒的出生——成長——參軍——入黨——去世的短暫而偉大一生中告訴了我們雷鋒的精神、信念是怎樣一步步形成的,是一本非常適合孩子們閱讀的好書。
《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上,有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電視旁讀書,在駕駛室里讀書,熄燈號(hào)響后不休息,仍找地方讀書,就這樣,積少成多,他看了別人沒有時(shí)間看的許多書。對(duì)照自己,我感到很慚愧,我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書,卻往往上課時(shí)不專心聽講,這等于不在讀書啊。在家中,我也只顧貪玩,有時(shí)星期一整天都不看書,在玩電腦時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了,想想真是太不應(yīng)該了。
雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書,書中雷鋒總會(huì)用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來,并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時(shí),往往馬馬虎虎,一筆而過,似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象,終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說:“一塊好好的木板,上面一個(gè)洞也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!?/p>
我的學(xué)習(xí)成績不是好,肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時(shí)間時(shí)間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不能在星期一直玩電腦,應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣,善于擠時(shí)間和善于鉆研知識(shí)。我相信,通過我的努力,以雷鋒為榜樣,我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的。
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